【篇1】中學生記敘文
習近平總書記指出：“民族團結是各族人民的生命線。船的力量在帆上，人的力量在心上。做民族團結重在交心，要將心比心、以心換心。”這里就很好地詮釋了“心”的重要性。
開展此次活動的要求和目的非常明確，那就是“要堅定不移地把‘民族團結一家親’活動長期堅持下去，實現制度化、常態化、長效化，讓民族團結的種子植入各族干部群眾的心田，生根、開花、結果。”怎么才能真正實現生根、開花和結果呢?交心乃至結心至關重要。結親行動，只是良好的開端。如果只是在一起吃吃飯，搞些活動，送點米面油生活必需品或者慰問金，然后一走了之，是很難取得長期實效的。
一家人的穩定與和睦，靠什么來維系?除了天然的血脈之外，心靠在一起是最為重要的因素。
而成為“親戚”的黨員干部和各族群眾也同樣如此，只有做到相互交心、貼心，才能真正心意相通、心心相連，才能開誠相見、互相理解、共同進步與發展。做到了交心結心，就會寬容和理解，就會有耐心和細心，就會一起去勇敢地面對所有的困難。
對每一個新疆人來說，民族團結從個人做起，不是高不可及，也不是遙遠的事，它就在我們身邊，是每天可以去做、去實現的事情。民族團結就像空氣、陽光，要成為我們生活的組成部分。其實每一個人的言行，都會形成“蝴蝶效應”，做好民族團結工作，最終良好的結果也會反作用到自己身上。
結心，需要我們每一個人付出自己的愛。多一點付出，就會得到更多更大的滿足，也會讓愛得到升華。因為，愛加上愛是更多的愛。這會成為民族團結的大愛，成為民族團結源源不斷的力量。
結心的結親，牢不可破，堅不可摧。
【篇2】中學生記敘文
魯迅說：“唯有民族魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步。”正如魯迅的話一樣，我們每一個人都是民族靈魂的一小部分。中國是一個多民族的國家，有56個民族，而我們新疆現如今已有47個少數民族，我們這個小城主要生活的是漢族、哈薩克族、回族、維吾爾族等13個民族。人們和睦，相親相愛的生活在這里。“民族團結之花”盡情地在這里綻放。
我所在的學校是一所寄宿制的學校，去年響應自治區區內幫扶計劃，喀什岳普湖縣的32名學生來到我校高一就讀，使我印象最深的就是其中一個叫艾克旦木的同學，她長得有點黑，一雙大大的水靈靈的眼睛，嵌在她那秀氣瓜子臉上，長長的眼睫毛非常漂亮，那的確是一個活潑，可愛，清秀的民族姑娘。她和我們在同學習在崇德樓。有事沒事她喜歡找我聊聊，這讓我知道了很多他們的民族習俗，如開齋節，古爾邦節，肉孜節，他們民族的結婚儀式等等。讓我知道了特別多的東西，他們的家里十分喜歡掛掛毯，聽說是因為掛毯上的花紋獨特，對家里有裝飾的作用，這也是他們的民俗之一。我也知道到南北疆存在的差距和社會的一些不穩定因素有關系，我透過她清澈的眼睛讀出了她的的憂郁。
民族團結在我們祖國有著非同尋常的重要性。人們常說：漢族離不開少數民族，而少數民族也離不開漢族。
記得，我校沙巴西教師叫我們去和參加他女兒的婚禮。我們先去了他家，在我們進門之前，那家的女主人，讓我們去洗手，女的在右邊，是下一個銀色的壺中到出的水來洗;男的在左邊，是下一個金色的壺中倒出的水來洗。洗完后，手上的水不可以甩干，只能自然的晾干，說這是對新婚夫婦的祝福，如果在水甩掉，就沒了這祝福。我們在新娘家吃了手抓飯，親自嘗試了用手來手提皮抓飯吃。由于我們不懂，只好問沙巴西，他說“在吃手抓飯”時，應該注意不應該滿盤子亂抓，應將五指并攏，做了“七”的手勢，然后一點點從盤子的外側吃到外側。”聽他說完，我似乎懂得了一些，便試著吃，但還是有些怪怪的，無奈之下，沙巴西只好幫我們要了勺子，讓我們吃這可以方便一些。多民族的聚集區，在這里民族團結顯得非常重要。
是啊，只有各民族團結一心，祖國才會有今天的輝煌!只有民族團結了，經濟才能更迅速的發展;只有民族團結了，才不會發生昨天的悲劇;只有民族團結了，人民才會安居樂業。我們中華民族才能真正地，走向社會主義的偉大復興。
縱觀千百年來的民族發展史，我國自古以來就是一個多民族的國家，共有56個兄弟民族，生活在這片遼闊而富饒的土地上。各民族都有悠久的歷史和豐富的文化，各有自己的文化傳統、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。盡管各民族之間，在歷曾經存在著矛盾與不和，發生過沖突和戰爭，但各民族之間的經濟文化交流和友好往來，一直是歷史的主流。中華民族之所以能夠融合成為團結的整體，并經歷幾千年的變故與動蕩而永不分離，正是因為我們的祖輩們如此團結，如此有凝聚力。
昭君出塞，文成公主和親入藏，土爾跋扈族在渥多錫帶領還鄉……這些事例雖然來自離我們非常遙遠的古代，但至今仍然廣為流傳。
人們不會忘記，為了挽救尿毒癥晚期的維吾爾族學生毛蘭·吾買爾，23歲的王燕娜姐姐，把自己的一顆腎，無償捐贈給了素不相識的維吾爾族“弟弟”。
人們不會忘記，在天山深處偏僻的庫車縣欄桿村，維吾爾族老人卡德爾，用40年時間寫下了1000多篇日記，記載了解放軍與當地村民之間擁軍愛民的故事。這位老人說，我的眼睛不行了，但要把寫日記的任務交給兒子，這日記不會停，一定會一代代寫下去。
人們不會忘記，被譽為維吾爾“音樂之母”的“十二木卡姆”在新中國成立前已瀕于滅絕，新疆維吾爾自治區政府將其列為重點搶救的藝術品種，組織力量收集、整理和保護;柯爾克孜族英雄史詩《瑪納斯》、蒙古族史詩《江格爾》、哈薩克族的《阿依特斯》等一批民族優秀傳統文化項目被列入首批國家非物質文化遺產名錄……
手握手、心連心、同呼吸、共命運、維護民族團結是刻不容緩的，這不是一句口號，而是要真正落實到行動中去的，讓我們每個人從身邊做起，從一點一滴的小事做起，滴水可以匯成江河，不傳謠，不信謠，不參與違法犯罪活動，不利于民族團結的話不說;不利于民族團結的事不做，共同筑起一道維護祖國統一，反對民族分裂的銅墻鐵壁。
一堆沙子是松散的，可是它和水泥，水，沙子混合以后，比花崗巖還堅硬。我們要團結，不要分裂，讓我們民漢一家親，永遠這樣相親相愛吧，如果我們分裂了，別的國家就有機可乘，必將會讓我們走向滅亡，如果我們心連心，手握手，筑起銅墻鐵壁，那么，就算有再強大的敵人，我們也不會害怕，民族團結是我們的民族魂!
【篇3】中學生記敘文
一、安全教育的基本任務
在全體教職員工和學生中樹立“安全第一”的思想，通過學習安全知識和進行安全技能訓練，提高師生員工防范事故的能力和在緊急狀態下自救自護的能力。
安全教育以學生為重點，同時也要對校長和教職員工進行教育。
二、安全教育的目標
1.小學階段安全教育的目標是：初步樹立“安全第一”的思想，了解在學校和日常生活中基本的安全常識，掌握在緊急狀態下避險和自救自護的簡便方法，熟記急救電話和必備電話號碼，具備初步的分辨安全與危險的能力。
2.對教職員工安全教育的目標是：牢固樹立“安全第一”的思想，自覺遵守安全法律法規和行業安全規程、規定;掌握組織各類大型活動的安全知識、審批程序及處置突發事故的方法;具備分辨安全與危險的判斷能力和防范事故的能力;掌握各類安全知識和緊急狀態下自救自護的方法;掌握識別學生心理疾病和正確處置的方法;認真履行對學生進行安全教育和安全管理的職責，學會運用法律保護學生和自己的合法權益。
3.對校長安全教育的目標是：牢固樹立“安全第一”的思想，將安全工作列人重要議事日程，定期研究、部署和檢查;掌握和自覺遵守國家頒布的各類安全法律、法規和行業安全規程、規定和辦法;熟悉組織各類大型活動的安全措施和審批權限;根據地域、環境、季節變化，有針對性地對師生進行安全教育，對學校安全工作進行檢查，及時消除隱患，防范事故發生和妥善處置突發性事故。
三、安全教育的主要內容。
1.對師生的安全教育主要包括：安全意識教育、交通安全教育、消防安全教育、社會治安安全教育、食品衛生及傳染病預防教育、自然災害安全教育、預防觸電、溺水和煤氣中毒教育、校內活動安全教育、校外活動安全教育、防震安全教育、校舍安全常識教育、生活中各類安全教育等。
尤其要對學生進行交通安全、防火安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的.安全保護等方面的教育。
2.心理健康教育。落實教育部《關于加強中小學生心理健康教育的若干意見》，加強師資培養培訓，通過學科滲透、專題講座、心理咨詢、心理輔導、優化育人環境等形式，幫助學生消除心理障礙，培養學生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強青少年學生適應社會生活的能力，避免自傷、自殘事故發生。
四、安全教育的工作措施
1、健全組織系統，成立以校長為組長的領導小組和分管主任為組長班主任為成員的工作小組，層層落實責任，層層簽定責任書。
2、將安全教育列為素質教育的內容。教師要關心并參與對小學生的安全教育工作，積極學習安全知識，并有機地滲透到學科教學中，充分利用《中小學安全須知》、《小學生安全教育》等現有宣傳教育資料及部分年級課本中有關的安全常識，對學生進行安全知識教育。
3、要把安全教育滲透到各種活動中。結合社會實踐、日常生活、節假日及各種大型活動，根據不同地區、不同場合、不同季節的特點，有針對性地對學生進行安全知識教育。
4、每學期至少在開學初、期中、放假前進行三次。使師生掌握緊急狀態下撤離、疏散和自救自護的方法。
5、認真落實七部委確立的全國中小學生“安全教育日”。并突出活動主題，與有關部門密切配合，開展廣泛的宣傳教育活動。
6、要重視學校的安全文化建設。充分利用學校的各種宣傳陣地和設備，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動，寓教于樂，拓寬學生的知識面。
7、對上級關于安全工作的文件、指示精神，要迅速傳達到學校師生，并采取得力措施，認真貫徹落實。
8、將安全工作列入班主任考核的重要內容之一，對忽視安全工作疏于管理，玩忽職守，造成重大責任事故的要依法追究責任。
【篇4】中學生記敘文
老師們、同學們：
大家好!今天我演講的的題目是：《中國共產黨——人民心中的太陽》。
我們中國，是古老的文明古國，有著五千年的悠久歷史。在漫長的歷史歲月里，我們曾經遠遠的走在世界的前列。“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家世”，這是杜甫對唐朝開元盛世的描繪;“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華”，這是宋代浙江杭州呈現的繁榮美景。明朝的鄭和七下西洋，顯示了中國人民博大的胸懷與氣度;元朝成吉思汗的鐵騎，曾橫跨歐亞大陸……我們的祖先，以勤勞和智慧，創造了繁榮的經濟和燦爛的文化;以勇武和膽略，開疆固土，使我們的祖國幅員遼闊，為我們民族贏得了眾多輝煌與榮光!
然而，在近代由于封建制度的日趨腐朽，清政府的腐敗無能，中華民族遭受了巨大的屈辱。中國從《南京條約》到《辛丑條約》，一步一步陷入半殖民地半封建社會的深淵：土地被蠶食鯨吞，文化魂寶被掠奪，人民倍受剝削與壓迫……曾雄踞東方的泱泱大國，已是滿日瘡痍。
為了尋求救國救民的真理，無數志士仁人，在黑暗里苦斗，在迷茫中探索。從“太平天國”運動到“義和團”運動，從戊戌變法到辛亥革命，歷史證明：農民階級、資產階級都不能領導革命取得勝利。問蒼茫大地，路在何方?
“十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思主義”，1921年7月23日，中國共產黨誕生了，這是中國歷開天辟地的大事。魯迅寫道：“它是遠方地平線上已經看得見桅桿的那一輪航船，是掙脫母腹的嬰兒的第一聲啼哭，是林中的響箭，是報春的驚雷!”從此，中國革命的面貌煥然一新!
“一唱雄雞天下白，萬方樂奏有于闐。”中國共產黨領導人民經過二十八年艱苦卓絕的斗爭，推翻了“三座大山”，建立了中華人民共和國。中國人民從此站起來了!在社會主義建設時期，中國共產黨又領導人民，開辟了建設有中國特色的社會主義道路。
在中國共產黨的領導下，我們真真切切地感受到了發生在身邊的變化。
有外界評價：“中國只用一代人的時間，取得了其它國家用了幾個世紀才取得的成就。”
在中華民族解放的歷史進程中，中國人民緊跟中國共產黨，革命事業就從勝利走向勝利;在社會主義建議時期，中國人民緊跟中國共產黨，社會主義事業就欣欣向榮，蒸蒸日上!
老師們、同學們，請我們思考這樣幾個問題：中國共產黨為什么能由一個成立初期只有幾十名黨員的政黨，發展成為領導十幾億人民的執政黨?為什么能由小至大、由弱到強?她的不竭動力是什么?她的力量源泉在哪里?答案也許復雜而深刻，也許又像泥土一樣簡單而樸素。
首先我認為，中國共產黨始終代表人民的利益，堅持“全心全意為人民服務”的宗旨，立黨為公，執政為民;始終與人民群眾心心相連，因而贏得了全國人民的廣泛認同和擁戴。這是答案的第一點。
毛澤東曾經把中國共產黨比作古希臘神話中的安泰，廣大人民群眾就是它的母親。只要身體不離開大地，英雄安泰就擁有無窮的力量;只要中國共產黨不脫離人民，她就永葆蓬勃生機，永遠充滿力量!
第二我認為，中國共產黨以先進的理論為指導，堅持理論上的不斷創新，與時俱進。科學的理論是召喚人民的旗幟，是指導航程的燈塔。因為有了科學理論的指導，中國共產黨才能領導人民在前進的道路上沖破迷霧，勇往直前!
在民主革命時期，中國共產黨把馬克思主義普遍真理與中國革命的具體實踐結合起來，形成了偉大的毛澤東思想。在社會主義建設時期，以鄧小平同志為首的中國共產黨人又把馬克思主義的基本原理與中國社會主義建設的具體實際結合起來，形成了鄧小平理論，成為建設中國特色社會主義的行動指南。后來黨的又把“三個代表”的重要思想寫在黨的章程里，我們的黨又輸入了新的血液。
第三我認為，中國共產黨由中華民族的優秀兒女組成，共產黨員在各自的崗位上勤奮工作，她們勇于犧牲，樂于奉獻，在人民群眾中發揮了榜樣和示范作用。
從劉胡蘭到雷鋒，從焦裕祿到孔繁森，從高建成到鐘南山……無數共產黨員以他們的執著信念，用汗水和熱血踐行著黨的宗旨……
“大海航行靠舵手，萬物生長靠太陽”，因為有了太陽的普照，世界才顯得風光明媚，生機盎然。因為共產黨的領導，我們才實現了國家的獨立，民族的解放!因為她的領導，中華民族才迸發出前所未有的力量!
老師們、同學們，讓我們聚集在中國共產黨的旗幟下，沿著建設有中國特色的社會主義道路，向著全面建設小康社會的目標，揚帆遠進吧!
謝謝大家!
【篇5】中學生記敘文
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
有一個女孩，她活潑開朗，熱愛集體。有一個女孩，她團結同學，樂于助人。盡管她不是十全十美，但她也不是毫無用處，盡管她不是大家心目中最好的，但她是最努力的，她會虛心聽取大家的意見。她信奉：自信是成功的首要秘訣。這個女孩就是我。
今天很榮幸走上講臺，和那么多愿意為班級服務的同學一道，競選班長。我想以班長的職務來發揮我的長處，幫助同學們和班集體共同努力。我從小學到現在的班干部競選一年也沒落下，少的是畏首畏尾的思慮，多的是敢作敢當的闖勁。
我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過："只要你認為自己有才華，就應該認為自己有能力擔任這個或那個職務。"我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家深厚的友誼，這次競選演講給我帶來的必定是必勝的決心。我決不信奉"無功就是過"的信條，恰恰相反我認為一個班干部無功就是過。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內在的驅力，當我走向講臺時我感到信心百倍。
同學們，請投出你神圣的一票吧!!!
下面請欣賞我的才藝展示《一株紫丁香》
踮起腳尖走進安靜的小院，我們把一株紫丁香栽在老師窗前。
老師老師，就讓它綠色的枝葉伸進您的窗口，夜夜和您做伴。
老師——滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時把我們掛牽。
夜深了，星星困得眨眼，老師休息吧，讓花香飄進您的夢里，那夢啊準是又香又甜!
【篇6】中學生記敘文
高山仰首，大海揚波，大地溢滿了新世紀的朝暉。在這百花爭艷，風景怡人的季節，踏著時代節拍，穿越歲月時空，我們又走進火紅的七月。它是這樣令人心潮激蕩，它是這樣令人信心倍增，它是這樣令人充滿希望。我熱血沸騰，浮想聯翩……1921年7月，浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出巨人的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅，拔開了數百年來籠罩于千萬仁人志士心頭的迷霧，亮出了中國共產黨的偉大旗幟，點燃了神洲大地上的星星革命之火。從此，炎黃子孫們的理想有了歸一，有了值得托付的導航人—— 中國共產黨。 砸碎鐵牢的斧頭和收獲秋耕的鐮刀勃然相會，悠悠長夜下終于熬出了一盞燦爛的燈塔，照亮著黎明前的黑暗,指引著前進的方向。給災難深重的中國人民帶來了光明和希望，在中國的大地上驅趕著黑暗，卷起改天換地般的紅色浪潮。
“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”這熟悉的歌聲，把我們帶回了那戰火紛飛的年代，帶回了那風雨飄搖的歲月。在那個時代，做一名共產黨員不是為了索取，而是隨時準備犧牲。血雨腥風之中倒下了無數的真正英雄，擊碎了許多無價的生命輝煌，他們以五千年長夜中亙古未有的榮光使歷代風流人物黯然失色。多少仁人志士的鮮血染紅了天邊的云霞，多少革命烈士的軀體鑄就了中華民族堅挺的脊梁。
流金的“七一”，燃情的“七一”，閃爍著真理的光芒，展現著信念與理想。在那災難深重，血雨腥風的漫漫長夜，是“七一”的晨曦撥開華夏大地重重迷霧，激勵著華夏兒女，為了民族的自由獨立，拋頭顱、灑熱血，用血與火熔鑄的鐵錘、銀鐮砸碎舊世界的機器，鏟平了壓在人民身上的“三座大山”，將中國共產黨信念的火種撒向大地，把理想的火炬照徹強國之路，萬里河山因此而挺拔俊秀，雄渾壯麗;歷史的長河因此而波瀾壯闊，豪情萬丈。在戰爭年代里的每一天，都會為每時每刻發生在戰士身上的故事感動著。董存瑞、黃繼光、張思德、劉胡蘭每個熟悉的名字都讓我們難以忘懷，都給我們留下了感人肺腑的故事。他們都明白這樣一個道理：犧牲我一個，幸福千萬人。為了中國人民的事業，為了中國共產黨事業，他們無怨無悔地奮勇向前。我以我們的祖國有這樣的英雄而感到驕傲，我以生在這樣英雄的國度而自豪。
和平年代里的雷鋒留給我們做人的真言：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。”他對同志象春天般的溫暖，對待工作象夏天般的火熱。雷鋒的精神鼓舞著幾輩人，教育了幾代人。雷鋒的名字與點點滴滴為人民服務的事業連在一起，雷鋒成了做好人好事的代名詞，雷鋒成了為人民服務最閃光的符號。他圓圓的笑臉同五星紅旗下的晴朗連在一起，他二十二歲的年齡同中國共產黨永恒的青春連在一起。
光輝的“七一”，絢麗的“七一”，華夏兒女聚集在鮮紅的旗幟下，為鋪就強國之路，幾代中華兒女揮舞著銀鐮披荊斬棘，奮發進取，用實踐的巨筆描繪出一幅幅嶄新的畫卷。在困難面前，有鐵人王進喜，有投身治理沙患事業的谷文昌，有抗洪勇士李向群;有獻身邊疆的“人民的好兒子”孔繁森，有頂天立地的共產黨人、人民的好公仆鄭培民。
強國之路在探索的腳步聲中不斷延伸，富強的夢想一天天實現。大慶油田燈火輝煌，長江大橋飛架南北，蘑菇云直沖云霄，雖然強國之路有過曲折，但探索的腳步從未停下，“解放思想，實事求是”的縷縷春風吹開了改革開放的朵朵春蕾，殷殷熱土涌起滾滾浪潮;“一國兩制”的宏大胸懷，將失散在外的游子擁入祖國懷抱，絢麗的紫荊花和醉人的金蓮綻露出久違的笑臉。申奧、申博成功、加入世貿……中華大地喜事連連。“七一”宣言匯集了一代代仁人志士，托起了東方地平線上一輪不落的紅日。 在我們新世紀醫藥公司，眾多默默無聞的黨員同志，愛崗敬業，公正廉潔，熱愛本職工作，將“七一”厚望轉化成拳拳之心，用燃燒的生命之火在各自的崗位上書寫著火紅的誓言。他們時刻牢記入黨誓言，把落實“三個代表”重要思想的行動，作為衡量工作成效的標尺，在平凡的崗位履行著對黨對人民無限忠誠的莊重承諾。
紅旗飄飄，黨旗獵獵，祖國欣欣向榮，經濟蓬勃發展，人民安居樂業，國際地位空前提高，中國人民正滿懷喜悅和希望朝著現代化的宏偉目標邁進。 八十三年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：中國共產黨是時代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。
憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠。我們要以時代為己任，把自己的一切獻給黨，要把實現自身的人生追求同黨的事業、國家的富強緊密聯系在一起，沿著正確的方向不斷前進。要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，積極踐行“三個代表”的重要思想，胸懷祖國，扎實工作，與時俱進，為社會主義現代化建設貢獻出我們的全部才智。
【篇7】中學生記敘文
時間：一天傍晚。
地點：屠夫回家的必經之路。
人物：屠夫、狼甲、狼乙。
原作：蒲松齡 改編：項笑娜
幕啟
[傍晚時分 ，天色有點朦朧起來。屠夫挑著擔中的剩骨趕回家去。突然，路上躥出兩只狼來，緊緊地跟著屠夫走了很長一段時間。]
屠夫：(恐懼地)你們想……想干嘛?
狼甲：沒什么，只是肚子有點餓，我們已經幾天沒吃肉了，想弄點肉吃。
屠夫：你……你別……別吃我。我是屠夫，我的擔中還有剩下的骨頭，給你(邊說邊用發抖的手扔了一根骨頭過去)。
[狼甲得到骨頭狼吞虎咽地啃起來。]
狼乙：(從后面向前沖了上來，向屠夫怪笑)尊敬的屠夫，還有我哪!
屠夫：(又從擔中拿出一根骨頭，扔給狼乙)來，給你!
[狼乙得到了肉骨頭也津津有味地啃起來。]
[狼甲早已把骨頭上的肉啃完了，又趕了上來，屠夫再把骨頭扔給它。不一會兒，屠夫把擔中的骨頭扔光了。但兩只狼還是像原來一樣緊緊地追趕上來。]
屠夫：(十分困窘地)我已經沒有骨頭了，明天多剩些肉給你們吃好嗎?
狼甲、乙：(一起)多謝了!不用了……
[兩只狡猾的狼一前一后圍著屠夫，想前后夾攻屠夫。屠夫轉頭看看田野上有個打麥場，場主人在那里堆積了許多柴草，蓋成一座小山似的。屠夫便飛奔過去，靠在草堆下面。他卸下擔子，拿起了屠刀。]
屠夫：(心里終于放心了點)你們過來吧!
狼甲、乙：(有點擔心地，停下腳步，不敢向前)你別得意!你就這個本事……
[過了一會兒，狼乙徑直走開了，狼甲便像狗一樣蹲著。時間一長，狼甲似乎閉上了眼，顯出很悠閑的樣子。]
屠夫：(抓住時機，突然跳起來)我砍死你(邊說邊飛奔過去，用屠刀砍狼甲)!
[屠夫接連數刀，把狼甲給砍死了。]
[屠夫剛想走，轉頭看見狼乙正在草堆后面打洞。那狼乙想從屠夫的后背打一個洞，然后鉆過洞來從后背攻擊屠夫。狼乙的身子已一半進入草堆，只露出屁股和尾巴在草堆外面。屠夫就從狼乙的后面砍斷了狼的大腿，也將它殺死了。]
屠夫：(醒悟地)我這才明白，原來前面狼甲假裝睡覺，是想用這種方式來迷惑我!
屠夫：(興高采烈地)你們也夠狡猾了，可你們得知道——我們人比你們要聰明得多!你們不是自找死嗎?你們的欺騙手段，只能給我們增加笑料罷了!
幕落
【篇8】中學生記敘文
2020，是一個多么美好的年份，在人們還沉浸在2020年2月2日對稱日的浪漫時，卻傳來新型冠狀病毒感染肺炎疫情的消息。
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。從武漢到全國，疫情的最新信息時時刻刻撥動著我們的心弦。在這場沒有硝煙的疫情阻擊戰中，我們看到了最美逆行的背影。
84歲的鐘南山院士再次掛帥出征，在第一時間奔赴武漢;全國各地醫務工作者立下請戰書，按下手印，緊急馳援;習近平總書記做出重要指示，要將人民群眾的身體健康和生命安全放在第一位，我們再一次見證了祖國的強大與中國速度。他們是夜空中最亮的星，用自己的身體力行、全力以赴，將希望傳遞給每一個中國人。
這不禁讓我想到，在2019年，四川省涼山州木里縣境內發生的森林火災。涼山州消防支隊指戰員和地方撲火隊員共689人在海拔4000余米的原始森林展開撲救，卻未曾料到受風力風向突變影響，林火爆燃，熊熊大火迅速席卷整個山林，27名森林消防指戰員和3名地方撲火人員失聯。
也許我們無法將這些最美逆行者的名字一一訴說，但不管是醫務工作者還是消防官兵，他們本同我們一樣，也為人子、為人母，有著自己的家庭和幸福。但當他們穿上隔離服的那一刻，他們代表的就不僅僅是自己，更代表了祖國賦予的使命。他們有的與我們年齡相仿，但危險降臨時，他們沒有絲毫的猶豫與退縮，把生的希望留給別人，他們舍小家顧大家的為民情懷無不令我們為之動容。
疫情之下，沒有一個人可以置身事外，作為一名黨員，我們要沖在前、干在先，有擔當與責任意識，不傳謠、不造謠，及時公開透明信息，給公眾以最大的信心與安心。自覺遵守組織規定，配合領導干部做好疫情防控工作，對村莊、社區，外出返鄉人員要及時上報進行備案登記，對火車站、超市等人員密集地區做好人員、物資及交通工作的查驗工作，對疑似癥狀人員要及時進行醫學觀察，做到“早發現、早上報、早診斷、早治療”，控制傳染源，將疫情擴散可能性降到最低。
2020，注定是一個不平凡的年份，在鼠年春天到來之際，我們經歷著這樣一個特別的冬天。但正如雪萊所說“冬天來了，春天還會晚嗎”，冬天快要結束，春天也必將來臨。防控疫情阻擊戰，我們也必將取得勝利。此刻我們所坐擁的歲月靜好不過是有人在替我們負重前行，讓我們向最美逆行者致以最崇高的敬意，武漢加油，中國加油。讓我們約定，待到繁華盛開時，攜手共進更加美好的明天!
【篇9】中學生記敘文
團組織：
在組織的關懷和幫組以及嚴格的監督下，我一路慢慢的長大，在學習、思想、工作，生活等方面都有很大的收獲。因此我想加入共青團!
如今我已經是一名高一學生，在繁忙的學習中，我與其他同學互相交流學習，并借鑒她人的學習經驗，積極投入學習生活中，知道高中的學習生活是自主學習，勤奮、努力和拼搏精神，通過努力，在大一這一學年里我取得比較好的成績
工作上，我認真負責。作為一名班干我積極配合其他班團干組織班級各項活動和幫組同學，在擔任班干期間，關心同學們的學習生活，并虛心接受老師的指導和傾聽同學們的意見和建議。
思想上，一直以一名團員的標準要求自己，積極參加組織的各項活動，在活動中學習。端正自己的思想，不斷的學習來提高自己的思想覺悟。學習了團的基本知識并在這兩年來努力從各方面來完善自己。
生活上學會獨立自主，我從我做起，管好自己并嚴格要求自己。內務整潔，生活儉樸，不鋪張浪費。
當然，每個人都會有缺點，我也是一樣。但是，我會接受別人的建議，不斷反省自己，盡量做到有錯則改，無則加勉。努力在各個方面完善自己，相信，通過努力和付出，以后我可以做到更好。
請團組織批準!
此致
敬禮!
申請人：第一文檔網
20xx年xx月xx日
【篇10】中學生記敘文
一、指導思想：
我校的《安全常識教育》，是以《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》等文件為依據，針對學校學生的實際情況，以安全知識為載體，加強中學生安全教育，提高學生的安全意識，養成良好的行為習慣。以“安全第一、預防為主”為指導方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。
二、安全教育工作重點：
1、加大安全教育宣傳力度，提高學生的安全意識和自我保護意識。
2、開展經常性的安全教育，防范于未然。
3、加強管理工作，規范學生行為，防止學生做出可能引發安全事故的行為。
三、主要內容：
公共安全教育的主要內容包括預防和應對社會安全、公共衛生、意外傷害、網絡、信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故或事件六個模塊。重點是幫助和引導學生了解基本的保護個體生命安全和維護社會公共安全的知識和法律法規，樹立和強化安全意識，正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。
初中年級的教育內容重點為：
模塊一：預防和應對社會安全類事故或事件。
(1)增強自律意識，自覺不進入未成年人不宜進入的場所。
逐步養成自覺遵守與維護公共場所秩序的習慣。
(2)不參加影響和危害社會安全的活動，形成社會責任意識。
(3)理解社會安全的重要意義，樹立正確的人生觀和價值觀。
(4)學會應對敲詐、恐嚇、性侵害等突發事件的基本技能。
模塊二：預防和應對公共衛生事故。
(1)了解重大傳染病和食物中毒、生活水污染的知識及基本的預防、急救、處理常識;了解簡單的用藥安全知識。
(2)了解青春期常見問題的預防與處理;形成維護生殖健康的責任感。
(3)了解艾滋病的基本常識和預防措施，形成自我保護意識。
(4)學習識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。
(5)了解和分析影響生命與健康的可能因素。
模塊三：預防和應對意外傷害事故。
(1)增強自覺遵守交通法規的意識;主動分析出行時存在的安全隱患，尋求解決方法;防止因違章而導致交通事故的發生。
(2)正確使用各種設施，具備防火、防盜、防觸電及防煤氣中毒的知識技能。
(3)了解和積極預防在校園活動中可能發生的公共安全事故，提高自我保護和求助及逃生的基本技能。
模塊四：預防和應對網絡、信息安全事故。
(1)自覺遵守與信息活動相關的各種法律法規，抵制網絡上各種不良信息的誘惑，提高自我保護和預防違法犯罪的意識。
(2)合理利用網絡，學會判斷和有效拒絕的技能，避免迷戀網絡帶來的危害。
模塊五：預防和應對自然災害。
(1)學會冷靜應對自然災害事件，提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。
(2)了解曾經發生在我國的重大自然災害，認識人類活動與自然災害之間的關系，增強環境保護意識和生態意識。
模塊六：預防和應對影響學生安全的其他事件。
(1)了解校園暴力造成的危害，學習應對的方法。
(2)學會克服青春期的煩惱，逐步學會調節和控制自己的情緒，抑制自己的沖動行為。
(3)學會在與人交往中有效保護自己的方法，構筑起堅固的自我心理防線。
四、實施途徑：
(一)學校要在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內容。各科教師在學科教學中要挖掘隱性的公共安全教育內容，與顯性的公共安全教育內容一起，與學科教學有機整合，按照要求，予以貫徹落實。
(二)對無法在其他學科中滲透的公共安全教育內容，可以利用地方課程的時間，采用多種形式，幫助學生系統掌握公共安全知識和技能。要充分利用班、團、校會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報、參觀和演練等方式，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展公共安全教育。
