2022年基層黨組織生活會篇1
一、存在問題
（一）政治學習主觀能動性不足
在2020年的黨組織生活中，我只是按照支部要求按部就班完成既定的政治理論學習、參加支部活動，缺少主動建言獻策，主觀能動性發揮不足。例如《學習強國》的學習，我滿足于每日完成既定的學習內容，而很少在當日積分已獲得的基礎上主動點擊閱讀更多黨的新聞；再如我只是按照黨支部要求參加活動，而對于活動的形式、創新等方面，沒有做更多的思考和意見反饋，主觀能動性稍顯不足。
（二）復雜工作安排不合理
在日常工作中，當同時間面對幾項重要且緊迫的工作任務時，我總是想要兼顧而缺乏區分主次，對于復雜工作的安排不夠合理，工作效率有待進一步提高。在面對復雜工作時，個人會產生焦慮的心理，總是想盡快把工作完成好，而當工作中出現外力因素介入、工作推進不順時，會有挫敗感，不能以平常心面對工作中的不順利，這點需要在今后的工作中時刻注意、調節改正。
（三）與同事溝通方式較直接
由于個人性格和經歷的原因，待人接物均比較直接，有時候與同事的溝通中會產生一些理解上的誤解，但這些并非出自我的本意。在此我也反思，很多時候同樣的內容換一種表述會更加容易讓別人接受而不是產生抵觸心理，同事之間需要多多換位思考。
二、原因分析
（一）政治理論學習的主觀能動性有待加強
由于個人2020年的精力主要分配在了工作和考證學習上，使得在黨建方面投入的時間精力相對較少。認真反思原因，這是因為我的主觀能動性不足導致的。之前對于黨的政治理論學習在思想上不夠重視，黨的活動僅限于按時參加而缺少以主動姿態建言獻策，這些問題我已深刻認識并進行反思。
（二）性格及經歷不足，面對煩雜事物時不夠冷靜
從我個人對待復雜工作及與同事的日常溝通事例可見，這些現象產生的原因還是在于我的性格和經歷問題。性格上略顯急躁，比較理想主義，主觀總是認定事情會朝著我計劃的方向發展，而一旦事物發展不及預期，會比較著急；還有就是我的經歷還是比較單薄，經受的歷練遠遠不夠，對待超預期的事情難以及時調整心態，尋求更好的解決辦法。
三、下一步整改的承諾
我已深刻認識到自己的不足，下一步，我將從兩個方面進行整改。在思想政治學習方面，我將擺正心態，積極作為，加強主動學習，積極參加黨支部的各項活動，并開展認真思考，為投資公司黨支部的發展貢獻更多自己的智力和能力。在個人性格養成方面，我將多渠道學習嘗試，首先向身邊的領導同事學習他們的待人接物和說話方式，其次多讀書學習歷史偉人的人生哲學，學習如何及時化解負面情緒，最后要把學習到的思想貫徹到日常生活實踐中，不斷修正指導自己的行為處事。
四、對黨支部的意見及建議
投資公司黨支部是認真負責友愛的集體，在這里我學習豐富了黨的理論知識，開展了多樣的黨員活動，自己收獲很多。希望投資公司黨支部在今后多多開展特色黨組織活動，擴大投資公司黨支部的影響力；走出去多與群眾接觸，更好地為人民群眾服務。
2022年基層黨組織生活會篇2
按照黨史學習教育專題組織生活會相關要求，現將個人檢視剖析情況匯報如下：
一、黨史學習教育心得
（一）充分認識習近平總書記在慶祝建黨100周年重要講話的重大理論價值和實踐意義。習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，總攬全局、視野宏闊，高屋建瓴、博大精深，生動繪就了我們黨歷經百年風華正茂的恢弘史詩，鄭重表達了堅定不移走中國特色社會主義道路的莊嚴宣誓，充分彰顯了永遠把偉大建黨精神繼承下去、發揚光大的政治品格，鮮明發出了踏上第二個百年奮斗目標新的趕考之路、全面建成社會主義現代化強國的偉大號召，具有強大的思想震撼力、時代感召力和實踐指引力。
（二）充分認清學習黨史的重大意義，切實把思想和行動統一到黨中央決策部署上來。特別是結合2021年，既是我們黨百年“華誕”，又處在兩個一百年奮斗目標歷史交匯的關鍵節點。我們更要通過學習黨史，不斷用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，進一步厚植初心，強化使命，以不變的共產黨人本色，投身偉大的奮斗歷程，真正做到“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”，適應新的形勢，完成新的任務，實現新的發展，做一名合格的共產黨員。
二、存在的問題
（一）思想政治方面。一是雖然能夠按照黨史學習教育各項要求參加學習，但是缺乏學習的主動性和積極性，日常忙于其他工作較多，造成了思想認識上存在短板。二是缺乏持之以恒的學習韌勁。在政治理論學習方面，只停留在組織學習、完成學習筆記的過程上，對學習的內容沒有深度認識，沒有精準理解，在開展工作上存在一定的差距。
（二）弘揚優良傳統方面。缺乏向身邊的典型學習，對一些老革命的優良傳統優良作風還學習的不夠扎實，對一些老革命身上的閃光點學習不夠，沒有真正做到新老結合、融會貫通。
（三）黨性鍛煉方面。雖然明白黨性修養是持之以恒的事情，但隨著年齡的增大，缺乏爭先創優的勁頭和勇氣，經常只是把領導分配的工作，認真抓好落實就行了，沒有想要去做好工作中的創新。
三、原因分析
（一）理想信念方面。日常對政治理論學習還不夠，政治素質還有待于進一步提高，黨的宗旨意識不強，政治意識沒有達到一定的高度，是存在問題的主要原因。政治理論學習只局限于硬性規定的去學，缺乏廣度和深度，缺乏自我學習的主動性，綜合素質沒有大幅度提升也是存在問題關鍵。
（二）弘揚優良傳統方面。思想上還是沒能夠真正重視起來，只是日常的通過文章、短視頻了解革命歷史、革命人物，沒能夠真正將優秀人物的一些案例以及老革命的一些優秀品質總結出來傳承下去。
（三）黨性修養方面。習總書記指出：“要練就‘金剛不壞之身’，必須用科學理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園”，也就是告誡我們，思想上的灰塵要經常打掃，黨性修養要經常敲警鐘，但是自己缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經常性的清理自己的思想，反思自己的行為。
四、整改措施
一要加強理論學習和修養。即加強馬克思主義理論和馬克思主義中國化理論的學習與把握，特別是對習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平在慶祝建黨100周年上的重要講話精神的學習掌握，要完完整整學，全文學，做到政治堅定，提高政治定力。
二要堅定理想信念。這是黨性修養的重要內涵，也是黨性修養的基礎，是每個共產黨員必須具備的基本政治素質。要牢固樹立共產主義理想和中國特色社會主義信念，把握好世界觀、人生觀、價值觀、權力觀這個“總開關”。
三要修煉作風，做到廉潔從檢自律。常思貪欲之害，常懷律己之心，要牢記“兩個務必”，自覺加強黨性修養和黨性鍛煉，自覺履行《廉政準則》，遵守中央八項規定，時刻牢記自己黨員的身份和責任，自覺接受監督，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動，努力做到警鐘長鳴，防微杜漸。
2022年基層黨組織生活會篇3
按照市委、XXX集團黨委工作部署，關于召開2020年度民主生活會和開展民主評議黨員的通知要求，充分借鑒集團黨組專題民主生活會的成功經驗，嚴把時間節點，嚴細會前準備，嚴審檢查材料，嚴格程序步驟，嚴肅組織處理，認真召開了組織生活會和民主評議黨員工作。現將有關情況報告如下：
一、基本情況
X月X日下午。我公司黨支部組織全體黨員召開基層黨組織組織生活會，我支部共33名黨員，實際25名黨員參加了民主評議活動，其中評定為“優秀”等次的6名，評定為“合格”等次的27名。為了開好黨組織組織生活會和民主評議黨員工作，黨支部精心組織學習、廣泛征求意見、深入查擺問題、開展談心談話、認真撰寫材料，扎實做好會前各項準備工作。這次生活會和民主評議黨員，緊緊圍繞深入學習貫徹黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，提升基層黨組組織力，查找糾正“四風”突出問題特別是形式主義、官僚主義新表現來進行，逐一開展批評與自我批評，進行了民主評議。全體黨員在批評與自我批評中受到了一次深刻的黨性陶冶和思想教育，經歷了一次積極健康的黨內政治生活洗禮，達到了增加理解、促進團結、共同提高的目的。
二、主要做法
1、集中學習黨的十九大報告和黨章。我支部主要采取領學宣講、黨課輔導、交流討論等方式，組織黨員集中學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨章。搞清楚、弄明白黨員義務、黨的基層組織的基本任務等內容，把思想和行動統一到維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導上來，統一到落實黨的十九大確定的各項任務上來。增強開好組織生活會、搞好民主評議黨員的主動性、自覺性。
2、聯系思想工作實際查擺問題。支部班子、班子成員和黨員圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴，深入查擺具體問題。對照黨章規定的黨支部職責，重點查擺突出政治功能、提升組織力方面存在的問題和差距。班子成員和黨員認真落實習近平總書記關于進一步糾正“四風”、加強作風建設重要批示精神，重點查擺形式主義和官僚主義新表現。嚴格對照黨章要求，檢查堅持組織生活制度，遵守黨的紀律特別是政治紀律、組織紀律方面的問題。
3、嚴肅認真開展批評與自我批評。組織生活會以支委會形式召開，結合民主評議黨員一起進行。會前，班子成員之間、黨員之間開展談心談話，廣泛聽取黨員群眾的意見。會上，支部書記報告了一年來黨支部工作情況、征求意見情況，檢查黨支部建設存在的問題，班子成員檢查了履行職責情況，聯系具體人具體事進行自我批評，展開相互批評。
我支部民主評議黨員以黨員大會形式召開，按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序對黨員進行評議。分2個黨小組為單位開展個人自評和黨員互評。個人自評、黨員互評主要講學習、工作、思想、生活等實際表現，用具體事例說話，指出問題和不足，民主測評采取發放測評表的方式，按照“優秀”“合格”“基本合格”“不合格”四個等次，對黨員進行投票測評。組織評定根據黨員日常表現，客觀公正做出評價、確定等次，評出“優秀”黨員6名。黨員大會上，黨支部書記通報黨支部查擺問題、開展批評與自我批評情況，并組織黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。
4、制定措施抓整改。黨支部班子和個人對照查擺的問題和黨員群眾提出的意見，列出整改事項、做出整改承諾。抓出重點問題馬上就改，盡快讓黨員群眾看到變化。對參加組織生活、發揮黨員作用方面存在的差距，我支部從眼前改起，從具體事情做起，制定措施落實整改，會后黨支部計劃定期向黨員干部職工通報整改情況。
三、取得的成效
全體黨員在批評與自我批評中受到了一次深刻的黨性陶冶和思想教育，經歷了一次積極健康的黨內政治生活洗禮，達到了增加理解、促進團結、共同提高的目的。黨支部也在聽取黨員群眾的意見建議后發現或多或少的缺點和不足，為今后的發展指明了方向。
中共XXXXXXXXXXXXX有限公司
支部委員會
年月日
2022年基層黨組織生活會篇4
按照《基層黨組織召開專題組織生活和開展民主評議黨員的通知》要求，并對照遵守政治紀律和政治規矩的根本要求及正反典型，嚴肅開展批評和自我批評，深刻自省，深挖思想根源，明確了下一步工作的努力方向和整改措施。重點圍繞3個方面檢視查擺了問題，認真剖析原因。現作對照檢查如下：
本人在認真學習的基礎上，深入盤點收獲提高，圍繞通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》、對照黨章、準則、條例情況，群眾提出的意見建議、發揮黨員先鋒模范作用等三個方面情況檢視自身存在問題。現作對照檢查如下
盤點收獲通過這一階段的學習，特別是靜下心、坐下來反復讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》精神，感覺個人很受教育，進一步堅定了理想信念，增強了黨性修養、樹牢了群眾觀念、提升了工作本領，真正實現了“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標，但對照中央要求和更高的標準還存在一些不足需要改進。
（一）通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》情況。本人認真按照這次專題教育的要求，制定個人學習計劃，每天拿出一個小時讀原著、學原文、悟原理，對《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》有了更深刻的認識和領悟，對全書10個專題，共計362段論述通讀了一遍。但通過深入學習反思，感覺自身還存在一些問題。一是對學習的系統性和深入性整體把握不夠。雖然能夠認識到理論學習的重要性，但是對新時代中國特色社會主義思想學習的還不深不廣，僅停留在讀文件、記筆記，對學習的系統性和深入性整體把握不夠，沒能將學習到的思想內化于心，缺少“咀嚼”“發酵”的過程，還不能夠完全做到知行合一。二是日常忙于工作和生產多，有意無意地放松了自我學習，沒有把學習擺上突出的位置，淡忘了思想改造永無止境、理論清醒才能政治堅定這些道理。受自身理論水平限制，即使有了時間也深入不進去，工作與學習矛盾處理得不好。但是通過黨性分析，讓自己意識到，黨性修養是一輩子的事情，學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，要在學懂、弄通、做實上多下功夫。
（二）對照黨章、準則、條例情況，群眾提出的意見建議情況。前期本人認真按照專題教育的要求，學習了黨章、準則和條例，檢視整改了存在問題。但還存在：一是執行政治紀律不嚴。在大的原則方面，自己一貫要求很嚴，但在一些具體工作方面要求有所放松。例如，在自我管理上出現松懈，對自己要求不嚴，有安于現狀的思想，存在緊迫感不強的問題。二是組織生活作用發揮不好。一方面參加組織生活不積極，有時有請假的現象。另一方面，開展批評與自我批評不徹底，對黨員提意見時，總是考慮的過多，在以后工作上不好相處，對發現的問題也避而不提，愿意當老好人。
（三）發揮黨員先鋒模范作用情況。本人在工作和生活能夠時刻以合格黨員的標準嚴格要求，自覺爭當模范，但也存在一些問題。
一是在不知不覺中淡化了“四個意識”、“四個自信”、“兩個維護，淡化了全心全意為人民服務的宗旨，總把自己當成一名普通群眾，沒有發揮好黨員先鋒模范作用，淡化了艱苦奮斗的優良傳統，在加強黨性鍛煉、增強黨性觀念上思想重視不夠，有時抓得不緊，標準不高，缺乏一種緊迫感和自覺性，放松了對自己的要求，降低了標準。
二是開拓進取精神不足。思想過于保守，對發展建言獻策不夠，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格，由于經驗不足，工作水平還不高，工作創新不夠，工作效果體現不明顯。
三、產生問題的原因分析
1、求真務實不夠，與時俱進不強。平時也要求自己工作中要注意解放思想、與時俱進，但在處理具體問題時也存在脫節現象，存在主觀主義因素。致使工作有時侯不夠深入，不夠細致，不夠務實。
2、對自我要求有所放松，沒有時刻以最高標準嚴格要求自己。隨著改革開放和社會主義市場經濟發展的進一步深入，隨著社會環境的深刻變化，有時侯放松了對自己的要求，對一些社會現象見怪不怪。
3、群眾觀念單薄，宗旨觀念有所淡化。有時侯對黨的群眾路線認識不到位，還沒有完全在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。
四、努力方向和改進措施
1、加強理論學習和業務專業知識學習，提高自身全面素質，強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風。不斷解放思想，開拓創新，大膽工作，主動作為，在工作中求突破，不斷爭當先鋒模范，切實做好本職工作。
2、針對問題，深入調查研究，結合實際，開拓創新，做到接地氣，辦事要符合當前政策環境和實際情況，可操作性強，積極為黨支部建言獻策，幫助謀劃發展大計。
3、努力克服享樂主義的思想，糾正奢靡之風方面存在的問題。按照黨員權利和義務要求，積極發揮黨員作用，爭當帶頭模范，積極參與黨的各項活動，振奮精神、開拓進取，做好表率。
2022年基層黨組織生活會篇5
一、首先要弄清楚概念，
(一)什么組織生活會
組織生活會是指黨支部(黨小組)組織生活會是黨支部或黨小組以交流思想、總結經驗教訓、開展批評與自我批評為中心內容的組織生活制度。黨支部(黨小組)組織生活會一般每季度或半年召開一次。組織生活會一般由黨支部書記(黨小組長)主持。
(二)什么是民主評議黨員
民主評議黨員是教育黨員的一種形式，通過自我評價、民主評議和組織考核，檢查和評價每個黨員發揮先鋒模范作用的情況。民主評議黨員制度是黨支部的一項基本制度，是黨支部按照有關規定，定期組織黨員開展民主評議的一種制度。民主評議黨員要在黨委領導下，以支部為單位進行，每年進行一次。
(三)黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會暨民主評議黨員會議安排情況
1、整體安排。民主評議黨員工作，要與基層黨組織專題組織生活會一并進行。設支委會的黨支部在專題組織生活會之后，召開黨員大會開展民主評議;不設支委會的黨支部，直接召開黨員大會開展民主評議。
2、時間要求。各單位基層黨組織專題組織生活會在單位專題民主生活會后召開，試點單位要在8月15日前召開完畢，村、社區等其他基層組織專題組織生活會在8月25日前召開，其他基層黨組織要在8月30日召開完畢。軟弱渙散村、社區黨組織，在完成整頓工作和學習教育、聽取意見、查擺問題的基礎上，召開專題組織生活會。每個支部時間一般不少于1天。
3、參加人員。基層黨組織要以黨支部為單位，召開專題組織生活會，開展批評和自我批評，原則上每名黨員都要參加。黨員領導干部不論職務高低，都要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會。對年老體弱、行動不便的黨員，可通過靈活多樣的形式組織參加專題組織生活會。對外出流動黨員，可根據實際情況組織參加流入地或流出地黨組織的專題組織生活會。
4、評議內容。這次專題民主評議的主要內容是黨員發揮先鋒模范作用、遵守黨的紀律情況。對機關和企事業單位的黨員，重點圍繞履行黨員義務、履行崗位職責等開展評議。對村、社區和非公有制經濟組織、社會組織的黨員，重點圍繞是否按期交納黨費、參加組織生活、完成黨組織交給的任務以及在工作、學習和社會生活中發揮作用等情況開展評議。
5、評議步驟
以黨支部為單位，召開黨員大會民主評議黨員。設支委會的黨支部，首先由黨支部書記通報支部班子對照檢查情況;不設支委會的黨支部，黨支部書記先作對照檢查發言，聽取黨員批評意見。之后，按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序進行。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可以黨小組為單位進行。
二、開好專題組織生活會暨民主評議黨員會議的具體程序和要求(大家可以拿出來會議議程和2份文件一起學習)
(一)會前準備
1.精心組織。上級黨組織(黨委、黨總支)要在基層組織生活會前召集黨支部負責同志會議，聽取準備情況，了解存在問題，幫助提高認識和解決實際困難，做好指導工作。
2.制定方案。以“為民務實清廉”為主題，制定召開教育實踐活動基層黨組織專題組織生活會工作方案，確定會議時間、方式、參加人員等，報上級黨組織審核把關。所有基層黨組織都要召開專題組織生活會，支部黨員在7人以下的會議時間不少于半天;7—20人的會議時間不少于1天;20人以上的可以黨小組為單位或合并黨小組召開(人數宜7-20人)。(范本發各督導組郵箱)
3.組織學習。會前組織黨員學習《黨章》、上級關于教育實踐活動重要精神、召開基層組織生活會及評議黨員的有關文件要求等。會前未組織學習的，要在專題組織生活會上組織學習。
4.征求意見。通過個別談話、召開座談會、書面征求意見、網絡征求意見等多種方式，聽取黨員群眾的意見建議，著重聽取黨員、群眾對黨組織領導班子和黨員干部在作風方面存在的突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規定和省市有關規定精神、反對“四風”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。征求意見分支部進行，要覆蓋到本支部全體黨員，可延伸至支部以外的黨員群眾，每個支部梳理后的意見建議應不少于10條。
5.談心談話。設支委會的黨支部會前要開展談心談話，做到“三必談”，即支部書記與支委委員必談、支部書記與每名黨員必談、支部委員之間必談，黨員彼此之間也要談心，對特殊群體黨員要采取靈活形式開展談心談話。
村和社區的黨員要向“外出流動黨員打一個電話”，通報教育實踐活動開展情況，了解思想和工作情況。“開展一次上門走訪約談”對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心，主動關懷、扶貧幫困、聽取意見。對青年黨員要主動約談，交流思想，幫助提高服務群眾的意識和能力。“組織召開一次老干部座談會”，有離退休黨支部的黨員要組織一次老干部座談會，通報活動開展情況，征求離退休老干部的意見建議。
6.撰寫簡要對照檢查材料。簡要對照檢查材料內容應包括存在問題(主要聚焦“四風”，可參考《執法監管部門開展黨的群眾路線教育實踐活動指導意見》等7個指導意見對照查找)、原因剖析、整改措施等三方面內容。村、社區黨組織及其書記的簡要對照檢查材料，由單位根據實際情況提出要求。普通黨員要準備發言提綱。
全區各級各單位黨組織黨員負責同志，以及鄉鎮、街道機關及站所和學校、醫院等黨員負責同志，要撰寫簡要對照檢查材料;村、社區黨組織及其書記要形成簡要對照檢查材料，條目式列出問題清單和整改措施，并向群眾公示;其他基層黨組織及其班子成員可不撰寫對照檢查材料，但要根據黨員、群眾反映的有關問題，結合思想和工作實際，撰寫發言提綱。
對照檢查材料，要對照黨章、焦裕祿精神、“三嚴三實”要求等，檢查剖析存在的問題，深挖產生問題的思想根源，有針對性地提出具體改進措施，不強求統一格式，不以字數多少定優劣。
基層黨組織班子和負責同志的簡要對照檢查材料或發言提綱，要由上級黨委(黨組)主要負責同志和督導組嚴格審核把關。7.報告上級組織。準備工作就緒后，應提前報告上級黨組織，請上級黨組織審核把關并派人參會指導。
二、會議議程
會議由黨組織負責同志主持，并對開好組織生活會提出要求。會議要明確專人負責記錄。每名黨員都必須按時參會，除特殊情況外，不得以任何借口請假、缺席。
(一)召開支委會。設支委會的黨支部原則上要先召開支委會或支委擴大會，進行對照檢查、開展批評和自我批評，之后召開黨員大會。不設支委會的黨支部和設支委會的生活黨支部，直接召開黨員大會。
(二)召開黨員大會。
1.通報情況。召開支委會或支委擴大會的黨支部，先由黨支部書記通報黨支部班子對照檢查情況，聽取黨員意見建議，研究提出加強黨支部建設的意見。
2.開展批評與自我批評。圍繞會議主題，開展嚴肅認真的自我批評和互相批評。已參加專題民主生活會的領導班子成員，以普通黨員身份參加所在黨支部(黨小組)專題組織生活會，會上只開展批評，不作自我批評。開展批評和自我批評與民主評議黨員中的“個人自評”、“黨員互評”合并進行。
注意，所有基層黨組織都要召開專題組織生活會，支部黨員在7人以下的會議時間不少于半天;7—20人的會議時間不少于1天;20人以上的可以黨小組為單位或合并黨小組召開(人數宜7-20人)。
3.民主測評。批評和自我批評結束后，發放《黨的群眾路線教育實踐活動民主評議黨員測評表》(附表1)，開展無記名投票測評，測評結果當日統計完畢。
4.組織評價。上級黨組織派人參加的，上級黨組織參會人員要對組織生活會召開情況進行評價，對加強支部建設、改進作風提出意見。上級黨組織沒有派人參加的，可由參加會議的領導同志進行評價并提出意見。
關于領導參加的有關要求：試點單位上級黨組織必須派人參加。機關黨支部一般由單位一把手進行組織評價。每個村、社區的組織生活會，各鄉鎮辦必須派人參加，由分包指導聯系點的領導負責組織點評;其余各單位二級機構或其他黨組織的組織生活會，由單位分管領導參加并進行點評。
5.會議小結。會議結束時，黨組織負責同志應對會議情況進行小結并作表態發言。
(三)會后工作
1.填寫有關表格。大會結束后，發放《民主評議黨員登記表》(附表2)，黨員填寫“個人自評”欄，填寫個人簡要對照檢查材料中存在問題、原因剖析及整改措施，主要寫存在問題;黨支部安排人填寫“黨員互評”和“民主測評”欄，“黨員互評”主要針對會上對該同志提出的批評意見，歸納填寫。黨支部按照“好”、“一般”、“差”三個等次對黨員進行評定，簽署意見，同時填寫《民主評議黨員情況統計表》(附表3)，會后一周內報上級黨組織。
2.反饋評議情況。黨員評議結果和黨支部評定意見應以適當方式向參加評議的黨員反饋。對測評票相對較差或支部評定為“差”的黨員，黨支部要對其進行誡勉談話和組織教育，幫助其整改。
3.加強組織建設。黨支部結合組織生活會上黨員提出的意見，提出加強組織建設、改進作風的工作措施。
三、有關要求，再重復幾個關鍵點
1.要做到全覆蓋。全區每個基層黨支部都必須召開組織生活會，開展民主評議黨員工作。
2.組織生活會實行日報告制度，每周1、3、5，各活動單位必須上報組織生活會召開時間。組織生活會8月底前每周沒有召開組織生活會的，以黨委(黨組)名義向區教育實踐活動領導小組打報告，說明具體情況。
3.要把握時間要求：所有基層黨組織都要召開專題組織生活會，支部黨員在7人以下的會議時間不少于半天;7—20人的會議時間不少于1天;20人以上的可以黨小組為單位或合并黨小組召開(人數宜7-20人)。
4.上級派人參加支部民主生活會情況，試點單位上級黨組織必須派人參加。機關黨支部一般由單位一把手進行組織評價。每個村、社區的組織生活會，各鄉鎮辦必須派人參加，由分包指導聯系點的領導負責組織點評;其余各單位二級機構或其他黨組織的組織生活會，由單位分管領導參加并進行點評。
5.各督導組必須有重點的參加基層單位的組織生活會，參加比例按最少20%進行掌握。
