工作不夠認真、仔細，工作標準不高、不嚴的解決措施1
為了認真貫徹落實切實轉變作風，堅決糾正工作不嚴不實專項整治行動精神，進一步增強抓落實的政治自覺和能力自覺，根據局黨委開展的切實轉變作風，堅決糾正工作不嚴不實行動有關要求，切實解決存在的重點整治問題，本人按照切實轉變作風的總體部署精神，對照自我，重點從思想意識、紀律作風、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，認真學習了有關紀律作風整頓教育活動教育材料，對深入開展切實轉變作風，堅決糾正工作不嚴不實行動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，立足本職認真檢查和剖析自身存在的問題，剖析如下：
一存在的主要問題和不足：
(一)業務知識不足，理論業務學習不夠。多年以來，本人雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到新時期資源管理的要求。認為自己已有的一些業務知識可以應付目前的工作了，滿足現狀，對業務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態度。比如對《行政許可法》等法律法規的學習還很膚淺，一些資源管理管理工作等方面的業務技能掌握還不完全。同時，我對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學甚至不學。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認真。平時雖然經常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論、習近平新時代中國特色社會主義的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作的能力不強。
(二)為人民服務宗旨意識不夠牢固。沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。認為共產黨人要為人民服務，但不可能全心全意，更不會是最高的價值標準和人生追求，認為自己雖然是一名共產黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈。政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加上級和單位組織的學習外，只是看文件，連報紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上學習政治理論書籍。因而，世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結合，存在的私心雜念也就不能及時清除。因此，在工作生活中雖然與民警職工們有一定感情，但親民愛民的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權力只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個人和小團體利益的工具，時不時也在想著用自己這點權力為個人和親戚朋友辦點事，為單位謀點利。
(三)工作作風不夠扎實，開拓創新意識不夠，領導藝術有待進一步提高。本人以前往往是領導安排什么工作就干什么，臨時性的工作和活動較多，主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統的考慮和研究;在處理領導與同志們的關系方面，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在“老好人”思想;埋頭干工作多，主動向領導匯報工作和思想少;與同志們談心交流不夠，談思想、交流業務較少。表現在：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
二、存在問題的根源
考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現在三個方面：
一是對政治學習“走過場”。停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論、習近平新時代中國特色社會主義思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，使學習變得形式化、教條化。致是理論水平還達不到時代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質、理論修養和工作水平。自己學習的自覺性不高，主動性不強，滿足于一知半解，在系統學、深入學、廣泛學和聯系實際學方面還不夠。正是因為這樣，才使自己在思想修養上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。
二是為群眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質。沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。始終堅持全心全意為人民服務，是對一名人民警察的根本要求。具體到自己身上，就應當始終保持高度的敬業精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的工作，并以人民群眾滿意作為改進、提高自己工作的標準。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責任心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。
三是工作方法簡單，創新意識不夠。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。習慣用老辦法、老經驗來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風還不適應當前經濟社會發展的新形勢，創新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。
三、整改措施和努力方向
這次堅決糾正工作不嚴不實專項整治行動，使自己看清了自己在黨性、黨風方面存在的一些問題，但關鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求，按照黨性的要求，特別是按照新時期共產黨員保持先進性的基本要求，針對自身存在的問題和薄弱環節，為督促自己拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的共產黨員和黨員領導干部。
一是加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。當前，國際國內形勢復雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想是一脈相承的科學理論體系，只有全面、系統、準確地學習和領會，才能融會貫通，把握其精神實質，掌握科學的世界觀和方法論。我將繼續深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習近平新時代中國特色社會主義重要思想，堅持理論聯系實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。認真學習和領會黨的生態環保工作方針政策，激發愛崗敬業的熱情，積極投身到生態環境保護工作中去，在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。認真學習法律法規，不斷提高自己的法紀觀念，提高自己的業務水平和服務質量，圓滿完成各項任務。
二是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。工作中，我將堅持理論聯系實際的原則以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，靈活運用合理的方法和措施，勇于實踐，充分發揮主觀能動性，以高度工作責任感和踏實工作作風，嚴格、公正、文明地執法，真正做到全心全意為人民服務，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要努力學習科學文化知識，特別是現代科技知識。腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于勝利的優良傳統和作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面
三是進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處以《中國共產黨章程》為行動準則，時時處處，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。作為一名共產黨員，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任心和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的思想、路線，以嚴格、公正、文明執法作為座右銘，爭做一名優秀的國家公務員。進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺接受監督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。
以上是我本人在作風紀律教育整頓活動中對自身存在問題和改進措施的剖析，如有不足之處，希望大家及時批評指正!總之，我將以這次紀律作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，為黨的管教事業添磚加瓦。
工作不夠認真、仔細，工作標準不高、不嚴的解決措施2
為改進工作作風，提高工作效能，更好地服務于基層，設備管理科結合自身工作現狀，對照“四風”問題進行了認真的查擺、剖析，制定了改進工作作風的具體措施。
一、存在的問題
1、業務知識學習不夠，積極性不高，學習缺乏主動性。平時學習也只滿足看報或單位組織的學習，只停留在學過、看過的層面上，認為已有的一些業務知識可以適應目前的工作，不注重業務知識的全面性；
2、工作作風不夠扎實、不夠務實，針對性不強。平時想問題、做工作習慣于老方式、老辦法，主動性和創造性不夠，不同程度存在等靠的依賴思想，缺乏腳踏實地、兢兢業業的工作精神。有時由于私心作怪，偶爾存在“多做多錯，少做少錯”的思想；
3、工作熱情不夠，拼勁不足，容易安于現狀。對工作標準要求不高，質量要求不嚴，容易滿足完成任務，對如何創造性地開展工作做得不夠。在工作中遇到難題，不善于思考解決方法，不主動找原因，依賴領導安排的想法時有發生，指一步走一步，有時使工作陷于被動；
4、服務基層意識不強。對基層工作習慣于電話溝通，親自檢查監督、跟蹤問效少了。有時對基層訴求不夠耐心、不夠重視，敷衍搪塞，遇到疑難問題時，推諉扯皮現象偶有發生；
5、深入基層的時間少，深入不夠、不細致。對基層安排的工作，跟蹤服務意識不強，認為安排了就是基層單位自己的事，沒有很好起到督導服務基層的作用。
二、改進措施
以上問題的存在，歸根結底是“四風”問題，就是在思想上還存在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風。為此，設備管理科主要從以下六個方面進行改進提高：
(一)、加強業務知識的學習，不斷提高綜合素質和工作水平
1、只有勤學習，才能強才干、樹正氣。堅持每天能抽出一定時間進行學習，不要以忙為借口，加強管理知識、規章制度等業務知識的學習。下基層學習現場的東西，多和基層溝通，查找差距和不足，促進我們科工作不斷地改進和完善。勤學習、勤思考、勤實踐，形成在學習中工作和在工作中學習的良好風氣，提高自身的綜合素質；{工作不夠認真、仔細，工作標準不高、不嚴的解決措施}.
2、要正視和克服自身存在的差距和不足，把學習作為工作和生活的一部分。工作中少失誤，少走彎路。總結經驗和不足，提高實際工作水平和工作能力。
(二)、嚴肅工作紀律，嚴格執行各項規章制度
1、按時上下班，不無故遲到、早退和擅自脫離崗位。上班不辦公務以外的事情。
2、嚴格執行各項規章制度。加強規章制度的學習，以加深理解，提高對規章制度落實重要性的認識，自覺地約束和規范日常工作和行為。
(三)、加強工作責任心和進取意識，提高執行力
1、工作要有主動性，增強進去意識，不能缺乏熱情、得過且過，更不能不懂裝懂，要虛心接受別人意見或建議，克服浮夸、一知半解的自負心里；
2、樹立“拒絕借口，無條件執行”的理念。要以高度的工作責任感，做到任其職盡其責，在其位謀其政。對職責范圍內的常規工作、日常工作出現的問題以及一時難以解決的事，都要主動積極去辦理，不能拈輕怕重，更不能有令不行，行為不作為。
(四)、求真務實，腳踏實地，提高工作效率和工作質量
1、每天對工作要進行梳理，要有計劃，杜絕平時不抓緊、忙時亂應付現象。工作要分清主次、輕重緩急。能馬上辦的事情，馬上予以解決，能當天完成的不推到明天，提高工作效率；
2、恪盡職守，真抓實干，撲下身子，沉下心去，扎扎實實干好本職工作。工作高效，不等不靠，不拖不延，盡職盡責，爭取高質量、高標準地完成每一項工作；
3、工作嚴格按程序標準，職責范圍以內的事認真辦理，職責范圍以外的事要請示匯報。該請示的問題，要積極逐級請示。對職則范圍外的急辦事項，要及時與有關領導、業務部門和同事聯系，不耽擱，不推諉。凡屬領導交辦的事項，抓緊辦理，按時按質完成。
(五)、樹立“管理就是服務”的理念，提高服務水平
1、增強為基層服務的意識，凡事多站在基層單位的角度考慮問題。擺正科室的位置，求真務實，盡量少要不必要資料，以增加基層負擔，科室能完成自己完成，多和基層溝通；
2、對基層安排的每一項工作，要進行跟蹤服務，及時掌握工作進度和動態，協調解決相關困難和矛盾，對安排不妥的要及時糾正和調整，以免延誤工作，造成損失；
3、對基層提出的問題，解決要及時，需要下現場的及時趕到現場，與基層共同研究解決問題的方法和辦法，爭取當天完成，不拖拉。職權范圍內不能解決的，要及時給領導匯報，共同協商，制定方案，予以解決辦理；
4、對前來我科辦事人員或咨詢的人員，要熱情接待，耐心解答問題，做到文明服務，禮貌待人。凡在職責范圍內能辦的事要立即辦理，不能辦的耐心解釋。不屬職責范圍的事，要說明情況，并幫助聯系落實，讓辦事人員滿意。不能以工作正忙、還有要事等為由，拒絕前來辦事的人員合理、正當的服務要求。辦事講效率、工作講質量，樹立良好的服務形象。
(六)、增強團結協作意識，營造和諧共處的工作環境
能同在一個集體工作，本身就是一種緣分，每個人都要有團結互助的精神。科員之間應做到相互理解、相互尊重、相互幫助、相互補臺，工作分工不分家，分內工作主動干，分外工作幫著干，不能為小事斤斤計較。認真對待自己的每一項工作，明白自己在團隊中的角色，清楚自己的工作流程，上下銜接、左右溝通，營造良好的工作氛圍，提高整個團隊的工作效率。
二〇一三年十一月一日
工作不夠認真、仔細，工作標準不高、不嚴的解決措施3
按照縣委“不忘初心，牢記使命”主題教育領導小組要求，根據縣紀委監委關于“紀律規矩不嚴問題”專項整治工作部署，紀檢監察組結合實際針對整治重點，開展了嚴明紀律規矩，重點解決不敬畏、沒底線、搞變通，黨內法規制度形同虛設，紀律規矩落實不到位的問題專項整治工作，現將工作開展情況匯報如下。
一、抓認識提高，確保活動有序開展
為確保這次“紀律規矩不嚴問題”專項整治工作收到實效。一是加強活動組織領導。二是精心安排部署。按照要求并結合本單位工作實際，在“紀律規矩不嚴問題”專項整治內容上重點解決嚴明紀律規矩，重點解決不敬畏、沒底線、搞變通，黨內法規制度形同虛設，紀律規矩落實不到位的問題等問題。三是召開動員會，全面深入動員。專題召開了全體干部職工參加的“紀律規矩不嚴問題”專項整治大會，主要領導作了動員講話。要求全體干部職工把思想和行動統一到此次活動中來，結合的中心工作，切實轉變紀律作風，加強紀律規矩觀念。
二、抓學習教育，打牢專項整治基礎
一是通過學習提升紀律規矩意識。強化黨規黨紀學習教育，主題教育期間，采取靈活多樣形式，組織駐在單位領導干部學習習近平總書記關于嚴明紀律規矩的系列重要論述，學習《中國共產黨章程》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨問責條例》等黨內法規，樹牢紀律和規矩意識，明確紀律紅線，自覺按紀律、按規矩辦事。二是對照學習內容，開展多種多樣的學習活動，運用請進來走出去的方式，同事之間輪流講，共同學習深刻理會習近平總書記關于紀律規矩的重要論述，同時撰寫學習筆記和學習心得，打牢了紀律規矩的思想基礎。
三、抓問題查找，對照問題開展專項檢查，深刻剖析思想根源
我們對照可能出現的紀律規矩方面的問題，特別是防止“七個有之”的問題，指導基層黨組織自覺擔負起執行和維護政治紀律的責任，加強對黨員遵守政治紀律的教育。對大是大非問題要有堅定立場，對背離黨性的言行要有鮮明態度，不能聽之任之、置身事外。發現違反政治紀律的苗頭性傾向性問題要及時提醒和糾正，對違反政治紀律的行為要堅決制止。把維護黨的政治紀律放在首位，同時開展對政治紀律執行情況的監督檢查。一是抓好“自查自糾”。按照“縱向到底，橫向到邊”的要求，通過自查、互查相結合的方式，查找出自身可能存在的問題，并做到立行立改；二是通過日常監督檢查針對紀律規矩問題，通過檢查“三會一課”內容、民警對外發表的文章言論、自媒體文章、微信朋友圈文章等，做到監督范圍無死角，一旦發現依法執紀追責，并進行以案促改。
四、抓落實整改，鞏固整頓成果
通過對照黨內法規，對照單位黨委和黨員領導干部自查發現的紀律規矩不嚴問題，開展了政治監督、嚴肅查處無視政治紀律和政治規矩，搞有令不行、有禁不止，上有政策下有對策的行為，通過建立完善監督方式，全方位進行監督執紀問責，構建長效機制。“紀律規矩不嚴問題”專項整治是一項長期的任務，必須常抓不懈。雖然通過這次集中整治，取得了階段性的成效。但是，我們還必須清醒地認識到，一次“紀律規矩不嚴問題”專項整治工作不可能解決所有的問題。有些解決了的問題在一定時期內還有可能出現不同程度的反彈。干部“紀律規矩不嚴問題”還存在與當前要求不相適應的地方，今后，始終如一繃緊“紀律規矩不嚴問題”專項整治這根弦，繼續把“紀律規矩不嚴問題”專項整治做為一項長期性的工作抓緊抓好，做到集中整頓和平時督查一個樣，全面樹牢紀律和規矩意識，明確紀律紅線，自覺按紀律、按規矩辦事。
工作不夠認真、仔細，工作標準不高、不嚴的解決措施4
（一）在修身不嚴方面：
理論學習仍存在重形式、輕成效的情形，淺嘗輒止，不求甚解，學而不思，思而不深，學用脫節，不能學以致用。，通過會議或者宣讀文件的形式進行學習傳達，沒有靜下心來認真、踏實、原本的進行系統學習，也沒有開展深入的研討活動，學習成效難于保證；對于業務知識的學習存在“吃老本”現象，存在以干代學，特別是工作與學習發生矛盾時，常把學習當做“軟指標”，學習時間和效果得不到保證；對于８小時之外的工余時間的學習更是少之又少，有關社評曾指出以后社會將淘汰的八類人，其中就包含“８小時以外不學習的人”，在工作和生活之余，我們對新知識、新政策、新規章等學習還不夠，業務水平和綜合素質還有待進一步提升。
存在安于現狀，不思進取傾向。近些年，我院取得了長足發展，經濟指標、職工收入都逐年遞增，精神文明和物質文明取得了一定成績。但其中，有些干部覺得自我感覺良好，小富即安，固步自封，滿足于守攤子、享清福，創新意識、進取精神消退。面對工作任務所帶來的壓力，有的被動應付，一味等上級出指示、等別人出經驗；有的對待日常工作標準不高，滿足于“交差即可”，甘于平庸混日子，心安理得熬年頭，工作的主動性、積極性不夠；有的缺乏憂患意識和危機感，面對難題，能拖就拖、能推就推，對工作不夠負責、不夠用心，心思沒有放在履職干事上。
（二）在用權不嚴方面：
存在一定程度公私不分、管理不到位的問題。有的干部在管理事務性工作時沒有充分考慮業主需求和職工訴求，沒有明確自己的職責，充分發揮管理和服務作用，做出草率決策和不負責任的部署，或者對上應付、對下敷衍，沒有在樹立院風、室風上做好引領作用。有的疏于管理、放縱下屬，黨風廉政建設和工作程序存在一定程度的走形式、走過場的現象。有的干部對部下工作要求多，統籌協調少，督促檢查不到位，工作效率不高。
（三）在律己不嚴方面：
有的干部組織觀念還需要進一步提升，對所存在的“四風”問題沒有徹底整改到位。特別是作為設計服務單位，在企業化的經營模式中，執行各項規章制度方面沒有起到帶頭作用，還出現遲到早退、違反勞動紀律的情況。勤儉節約的思想還沒有完全深入人心，在節約成本方面，還存在浪費的現象。
（四）在謀事要實方面：
深入基層調研不夠。有些干部忙于事務性工作，深入工程現場、深入基層少，只通過聽取簡單的工作匯報來了解部門工作和項目進展，沒有沉下心來進行深入分析。布置工作時有強行安排情況，缺少與職工面對面的交流，沒有考慮實際困難，不能及時發現并解決工作中人員、技術、設備等方面問題。在管理工作中，需進一步加強激勵機制的完善和創新，激發職工工作熱情和創新激情，創造性開展工作。
（五）在創業要實方面：
存在缺乏擔當、不敢直面問題的現象。有的技術人員不深入現場，存在閉門造車的現象，導致有些設計成果與現場出入很大，有些設計成果不能達到業主的期望，甚至個別成果出現技術質量缺陷，使后期實施較為被動。有些干部在遇到難點和問題時，怕擔事、不擔事。有的明哲保身，不求有功，但求無過，為了不出事、寧愿不干事，事來了踢皮球、當“二傳手”。有的出工不出力，還有的上班時間炒股票、逛淘寶。有的對急難險重任務，畏難抵觸，拈輕怕重，關鍵時刻卸挑子、重要關頭掉鏈子。有的遇到矛盾和問題繞道走，只講原則要求，就是不講具體怎么辦。有的處理違規做法，寧傷原則，不傷關系，瞻前顧后，不敢亮劍。監督落實力度不夠。因為業務工作繁雜、項目眾多，很多干部在部署工作中，常常存在通過會議形式協調解決問題、進行布置，而在落實環節上，推進、跟蹤、督辦的力度不夠，缺乏鍥而不舍、一抓到底、盯住不放的狠勁。對建立的部門考核制度還有待進一步完善，實際與工作的聯系缺乏更緊密的結合起來，考核還一定程度缺乏差異性、針對性，沒有充分發揮應有的作用。有些項目在管理上還有疏漏，存在技術把關不嚴，質量控制不到位等問題。
（六）在做人要實方面：
“三嚴三實”的核心思想是“忠誠、責任、擔當”，就是要求我們做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦蕩，公道正派。工作中，我們有些干部存在陽奉陰違、見風使舵、“打小報告”的現象，說一套做一套，樂于講空話、干虛活，講話有方向、有原則，就是沒有行動表率。有的會上自我剖析信誓旦旦，會下我行我素。有的對上唯唯諾諾，對下頤指氣使、勢氣十足，等等。
以上這些問題，存在的原因是多方面的，既有個人放縱、自我要求不嚴的問題，也有體制機制漏洞、外在約束不強的原因。但深究起來，根源上還是個人理想信念滑坡，事業心、責任心不強，“四風”問題整改不徹底，沒有真正解決好世界觀、人生觀、政績觀這個“總開關”的問題。所有“不嚴不實”的問題，如果不高度重視解決，危害極大。對個人而言，自我放松，容易思想滑坡、行為墮落，一旦剎不住車，多年的努力奮斗、自我約束一夜清零；對黨而言，我們的干部出問題，敗壞黨風政風，破壞黨群干群關
系，惡化政治生態，久而久之會削弱黨的公信力，危害黨的執政基礎；對我院而言，“不嚴不實”的作風是我們干事創業的天敵，直接影響我院發展和全員和諧，最終傷害也是廣大職工的切身利益、根本利益。對于這些問題，我們務必高度警醒，反躬自省，引以為戒。
工作不夠認真、仔細，工作標準不高、不嚴的解決措施5
（一）在修身不嚴方面：
理論學習仍存在重形式、輕成效的情形，淺嘗輒止，不求甚解，學而不思，思而不深，學用脫節，不能學以致用。，通過會議或者宣讀文件的形式進行學習傳達，沒有靜下心來認真、踏實、原本的進行系統學習，也沒有開展深入的研討活動，學習成效難于保證；對于業務知識的學習存在“吃老本”現象，存在以干代學，特別是工作與學習發生矛盾時，常把學習當做“軟指標”，學習時間和效果得不到保證；對于８小時之外的工余時間的學習更是少之又少，有關社評曾指出以后社會將淘汰的八類人，其中就包含“８小時以外不學習的人”，在工作和生活之余，我們對新知識、新政策、新規章等學習還不夠，業務水平和綜合素質還有待進一步提升。
存在安于現狀，不思進取傾向。近些年，我院取得了長足發展，經濟指標、職工收入都逐年遞增，精神文明和物質文明取得了一定成績。但其中，有些干部覺得自我感覺良好，小富即安，固步自封，滿足于守攤子、享清福，創新意識、進取精神消退。面對工作任務所帶來的壓力，有的被動應付，一味等上級出指示、等別人出經驗；有的對待日常工作標準不高，滿足于“交差即可”，甘于平庸混日子，心安理得熬年頭，工作的主動性、積極性不夠；有的缺乏憂患意識和危機感，面對難題，能拖就拖、能推就推，對工作不夠負責、不夠用心，心思沒有放在履職干事上。
（二）在用權不嚴方面：
存在一定程度公私不分、管理不到位的問題。有的干部在管理事務性工作時沒有充分考慮業主需求和職工訴求，沒有明確自己的職責，充分發揮管理和服務作用，做出草率決策和不負責任的部署，或者對上應付、對下敷衍，沒有在樹立院風、室風上做好引領作用。有的疏于管理、放縱下屬，黨風廉政建設和工作程序存在一定程度
的走形式、走過場的現象。有的干部對部下工作要求多，統籌協調少，督促檢查不到位，工作效率不高。
（三）在律己不嚴方面：
有的干部組織觀念還需要進一步提升，對所存在的“四風”問題沒有徹底整改到位。特別是作為設計服務單位，在企業化的經營模式中，執行各項規章制度方面沒有起到帶頭作用，還出現遲到早退、違反勞動紀律的情況。勤儉節約的思想還沒有完全深入人心，在節約成本方面，還存在浪費的現象。
（四）在謀事要實方面：
深入基層調研不夠。有些干部忙于事務性工作，深入工程現場、深入基層少，只通過聽取簡單的工作匯報來了解部門工作和項目進展，沒有沉下心來進行深入分析。布置工作時有強行安排情況，缺少與職工面對面的交流，沒有考慮實際困難，不能及時發現并解決工作中人員、技術、設備等方面問題。在管理工作中，需進一步加強激勵機制的完善和創新，激發職工工作熱情和創新激情，創造性開展工作。
（五）在創業要實方面：
存在缺乏擔當、不敢直面問題的現象。有的技術人員不深入現場，存在閉門造車的現象，導致有些設計成果與現場出入很大，有些設計成果不能達到業主的期望，甚至個別成果出現技術質量缺陷，使后期實施較為被動。有些干部在遇到難點和問題時，怕擔事、不擔事。有的明哲保身，不求有功，但求無過，為了不出事、寧愿不干事，事來了踢皮球、當“二傳手”。有的出工不出力，還有的上班時間炒股票、逛淘寶。有的對急難險重任務，畏難抵觸，拈輕怕重，關鍵時刻卸挑子、重要關頭掉鏈子。有的遇到矛盾和問題繞道走，只講原則要求，就是不講具體怎么辦。有的處理違規做法，寧傷原則，不傷關系，瞻前顧后，不敢亮劍。
監督落實力度不夠。因為業務工作繁雜、項目眾多，很多干部在部署工作中，常常存在通過會議形式協調解決問題、進行布置，而在落實環節上，推進、跟蹤、督辦的力度不夠，缺乏鍥而不舍、一抓到底、盯住不放的狠勁。對建立的部門考核制度還有待進一步完善，實際與工作的聯系缺乏更緊密的結合起來，考核還一定程度缺乏差異性、針對性，沒有充分發揮應有的作用。有些項目在管理上還有疏漏，存在技術把關不嚴，質量控制不到位等問題。
（六）在做人要實方面：
“三嚴三實”的核心思想是“忠誠、責任、擔當”，就是要求我們做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦蕩，公道正派。工作中，我們有些干部存在陽奉陰違、見風使舵、“打小報告”的現象，說一套做一套，樂于講空話、干虛活，講話有方向、有原則，就是沒有行動表率。有的會上自我剖析信誓旦旦，會下我行我素。有的對上唯唯諾諾，對下頤指氣使、勢氣十足，等等。
以上這些問題，存在的原因是多方面的，既有個人放縱、自我要求不嚴的問題，也有體制機制漏洞、外在約束不強的原因。但深究起來，根源上還是個人理想信念滑坡，事業心、責任心不強，“四風”問題整改不徹底，沒有真正解決好世界觀、人生觀、政績觀這個“總開關”的問題。所有“不嚴不實”的問題，如果不高度重視解決，危害極大。對個人而言，自我放松，容易思想滑坡、行為墮落，一旦剎不住車，多年的努力奮斗、自我約束一夜清零；對黨而言，我們的干部出問題，敗壞黨風政風，破壞黨群干群關系，惡化政治生態，久而久之會削弱黨的公信力，危害黨的執政基礎；對我院而言，“不嚴不實”的作風是我們干事創業的天敵，直接影響我院發展和全員和諧，最終傷害也是廣大職工的切身利益、根本利益。對于這些問題，我們務必高度警醒，反躬自省，引以為戒。
整改措施：
（一）補足精神之“鈣”，在理論學習上下硬功
學習是提高思想認識的前提，是加強自身修養、提升自身免疫力的有效途徑，是筑牢理想信念、補充精神之“鈣”的重要基礎。習總書記反復強調領導干部要把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。希望大家見縫插針，利用好８小時外的時間，每天都堅持學文件、讀書、看報、看電視，既重點充電，又廣泛涉獵，日積月累，就會融匯貫通、學以致用，也會厚積薄發。
當前，我們最迫切的是抓好以下四方面的學習：一是學習習總書記系列重要講話精神。抓好“三嚴三實”專題教育平臺，領會核心要義，掌握精神實質，做政治上的“明白人”；二是學習法律法規。善于將法治思維和法治方式運用到崗位中，推動和保障我院發展；三是學習傳統文化的精華。我們要在歷史傳統文化中汲取營養，增強我們做人的思想支撐、文化支撐和哲學支撐；四是學習業務知識。我們要充分結合實際業務，加大相關知識的學習，拓寬視野，拓展渠道，增強自己的業務能力和水平，增強服務首都的本領。
（二）修身律己，在提升綜合素養上有成效
從古至今，我們中華民族就強調做官先做人，從政德為先。我們要深入學習習總書記系列重要講話精神，鑄牢理想信念這個“主心骨”，把好思想和行動的“總開關”。做到是非面前分得清、名利面前放得下、關鍵時刻靠得住。要在崗位工作中，帶頭弘揚社會主義核心價值觀，帶頭弘揚中華優秀傳統美德，帶頭恪守社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，始終保持高尚道德情操和健康生活情趣。要堅守廉潔底線，帶頭落實中央八項規定精神，嚴格執行廉潔自律各項規定，不為私利所困，不為私情所惑，真正做到一身正氣、兩袖清風，堂堂正正做人、干干凈凈用權、坦坦蕩蕩為官，永葆共產黨清廉本色。
（三）強化監督落實，在貫徹執行上見成果
作為領導干部，我們要守好公與私、情與法、權與利的分界線，嚴守各項政策、法規，強化規章制度的監督落實，在貫徹執行上不偏向、不變質、不越軌、不出格。
在我們的日常工作中，項目眾多、業務繁雜，工作的推進往往要與上級部門、業主單位、主管科所多方面進行溝通，任何環節都不可忽視，有效的監督和落實，對工作開展具有十分重要的意義。要在建立和完善制度上下功夫，用制度來規范權力運行，加大制度貫徹執行的力度，在有些項目管理上存在的疏漏，要逐步完善，強化過程控制和流程管理。作為領導干部，要在工作中帶領職工發揚鍥而不舍、一抓到底、盯住不放的“釘釘子”精神，做好各項溝通協調工作，全力確保項目落地和各項工作有序推進。對逐步建立完善的部門考核制度，要在執行中廣開言路、聽取意見、彌補不足，切實發揮考核的激勵保障作用，讓職工切實感受到“多勞多得，優績優酬”。
各級領導干部的權力是黨和人民賦予的。如何正確行使權力？首先是出于公心，自覺做到依法用權、秉公用權、廉潔用權。陽光是最好的防腐劑，要加快實現黨務公開、政務公開的常態化、全覆蓋。充分發揮紀檢等監督部門的作用，強化對權力集中、資金密集、資源富集的部門和崗位的監管，堅決防止公權濫用。
（四）干事創業，在真抓實干、敢于擔當上作表率
實干是對領導干部履職盡責的基本要求。我們在貫徹落實“三嚴三實”的過程中，真抓實干，以優異的業績來檢驗“三嚴三實”專題教育的成效。一是要堅持實事求是。我們要在做決策、抓工作時，吃透相關政策和文件精神，緊密結合國情市情，堅持從實際出發、問題導向，對癥施策；二是要勇于擔當。應該對“為官不為”感到羞恥，作為黨的干部，我們在急、難、險、重任務前，關鍵時刻要不講條件、不計得失、敢于承擔、敢于負責；三是要真抓實干。對事關發展的大項目、難事、要事，就得拿出拼勁和韌勁，一抓到底、抓出
