幼兒園黨建工作章程幼兒園黨建工作情況例文1
一、基本情況
幼兒園由于近兩年人員調動頻繁、退休職工較多，使黨支部現共有正式黨員5名（退休教師1名），入黨積極分子2名。黨員中有高級教師3名（退休教師1名），幼一教師2名。從學歷看，本科2名，大專3名。
二、加強理論學習，帶動提高教師整體素質
由于我園支部黨員少，因此我園高度重視，精心組織，周密安排，要求班子成員積極參加支部的集中學習，并帶頭寫好學習筆記及心得體會，并通過集體學習規定內容、舉辦專題講座、經驗交流、讀書會等形式，把黨員各種學習活動深入開展到全體教職工中去，從而帶動提高教師整體素質，樹立全心全意為幼兒服務、為家長服務的意識。
三、加強黨風廉政建設，加強黨的作風建設
1、我園不斷加強建立黨風廉政建設制度和措施，將黨風廉政建設納入幼兒園領導班子的目標管理，將業務工作與黨風廉政建設一起安排部署、檢查考核，年底按照《干部目標管理條例》對班子成員進行自查及測評，使班子成員各司其職，既分工又合作地抓好幼兒園全方位工作，及時了解黨員及教職工的思想狀況，認真分析新形勢下黨的建設遇到的新問題和黨員關心的難點、熱點問題，虛心聽取教職工的意見，幫助教職工排憂解難。進一步貫徹民主集中制的原則，堅持集體領導，凡是重大事項都召開班子會集體研究決定，保證了幼兒園工作決策的正確性。按時召開民主生活會，黨員和班子成員都能嚴以律己、襟懷坦白、聯系自己的思想工作實際和廉潔自律情況，積極開展批評和自我批評，一切從集體利益出發，班子成員之間談心、交換意見、溝通思想，增強了團結。園支部和班子成員共7人，在工作中都能起模范帶頭作用，積極完成所承擔的工作任務，是教職工信賴的堅強有力的領導集體。
2、建立和完善了關于黨組織建設的《黨員學習制度》、《黨員管理制度》、《黨員教育制度》、《黨員聯系群眾制度》和關于財經紀律的《資金預算使用制度》等，使先進性教育活動實現長期化、經常化、制度化和規范化。
3豐富職工文化生活，完善幼兒園規章制度，組織廣大教職工參與幼兒園管理和民主監督，保障了廣大教職工的知情權、決
策權、參與權和監督權。發揮工會和教代會對幼兒園決策落實的保障監督作用，使工會真正成為領導連接教師的橋梁和紐帶。在支部支持下，工會和團支部多次舉辦教職工歌詠、跳棋、乒乓球、羽毛球、演講比賽活動、組織“清明節”掃墓、“重陽節”慰問演出、春節前夕慰問退休教師；春節團拜慰問全體教職工；為特困教師送溫暖等活動，還結合市級“巾幗文明崗”創建活動，發動廣大教職工“幫扶一名特困生，關愛一名學困生”的愛心行動倡議教師愛心捐款捐物，把愛心教育播撒至每個家庭，乃至整個社會。
4、我園黨支部堅持 “三會一課”制度，嚴格按制度要求完成了黨支部的民主生活會等黨內正常活動，精心組織開展多項特色活動，充分發揮黨支部的創先爭優堡壘作用。
（1）2012年4月5日，我園黨支部組織本園全體黨員、教師和全體大班小朋友到革命烈士陵園掃墓，緬懷革命先烈，讓每一位黨員教師加深對革命歷史的了解，接受革命傳統教育。同時激勵黨員教師牢記黨的光榮歷史，弘揚黨的優良傳統，鞏固學習實踐科學發展觀活動成果。每位黨員教師參觀完后，感覺受益匪淺，受到了一次深刻的精神洗禮。
（2）2012年9月15日，組織全體黨員在創先爭優活動室學習了教師楷模汪金權同志先進事跡，學習楷模扎根山區、無私奉獻的精神，再次接受精神的洗禮。
（3）為了讓廣大教師和幼兒在新的學期有一個干凈整潔的
工作環境，2012年8月24日—2012至25日兩天，我園黨支部組織黨員和入黨積極分子頭頂烈日和高溫手拿掃帚、鐵鍬等工具，將暑期校園內的雜草、死角垃圾全部清運一空、并清洗樓梯內外，打掃衛生死角，使整個校園煥然一新。此項活動的開展，不僅改善了園容校貌，美化了校園環境；同時密切了黨員之間的聯系，使黨員在服務活動中受到教育，更進一步增強了黨組織的凝聚力、戰斗力，真正發揮了“一名黨員一面旗”的帶頭作用。
（4）如火如荼開展教師讀書活動。為了建設學習型黨組織，加濃校園讀書氛圍，由創先爭優活動領導小組倡議每一位教師利用業余時間讀一本好書，多學習專業知識，做到休息與學習兩不誤，全面提升自己的個人素養和專業水平。
（5）開展了“立足崗位無私奉獻”創先爭優主題活動。結合教學質量提升工程，黨支部組織黨員利用休息時間自制教玩具，解決教學教具偏少、不配套，幼兒玩具分布不均勻等困難，極大程度地緩解了教師上課的壓力，深受廣大教職工和人民群眾的歡迎。同時，在黨員教師的帶動下，本學期我園將幼兒接送時間真正落實為早7：50——下午5：20，安排班級教師堅守崗位，盡量讓每一位幼兒安全交接到家長手中，解決了部分家長下班時間晚不能按時來園接幼兒回家的燃眉之急。主班教師主動要求提前10分鐘上班，更好地管理好本班幼兒生活和學習，為孩子們撐起了一片安全的綠傘。
（6）在全體黨員中深入開展“承諾、踐諾、評諾”活動。
為了將創先爭優活動開展得看得見、摸得著，2012年9月10日，我園黨支部在全面推行“創先爭優”活動認真“提”諾、組織“審”諾的基礎上，組織召開全園幼兒家長會，全體在職教師紛紛向家長做出公開承諾，并接受全體教職工和家長監督。力爭確保每個黨員都是“一面旗子”，讓她們的言行舉止都成為教職工學習的榜樣。同時也讓黨員明白，公開承諾不僅僅是一種形式，更是一種責任。激勵每一位黨員立足本職崗位，當先鋒、做表率、創佳績，用實際踐行“一個黨員就是一面旗”，積極帶動周圍職工出色地完成工作任務。充分發揮出黨員的先鋒模范帶頭作用，有力地推動幼兒園的各項工作，確保創先爭優活動扎實有效推進。
四、以創先爭優活動為契機，開展豐富多彩的主題活動。 我園黨支部在深入開展創先爭優活動的同時，積極探索，開拓創新，組織并舉辦了一系列的主體實踐活動，優化了師幼關系、保教人員關系、教師與家長關系。
1、國慶節前夕，我園以“創先爭優”活動為契機，深入開展慶國慶“我為祖國媽媽過生日”、“紅歌會”、“中國之最”等系列主題活動，從小培養孩子對祖國的美好情感。9月28日舉辦了第二屆“家園同樂”親子運動會。在比賽中各位家長體驗了親子親情，體現了“齊心協力，力爭上游”的精神，同時又發揚了“友誼第一，比賽第二”的運動宗旨，為幼兒做出了良好的榜樣，營造出了一個團結和諧的氣氛，
為我園各項工作的順利開展奠定了基礎。
2、為了讓家長進一步了解環縣幼兒園的教育理念和科學的教育方法，促進幼兒的全面和諧發展。2010年11月26日上午，組織開展了“家長開放日”活動。大、中、小9個教學班分別向家長展示了幼兒晨檢、早操、早餐、經典誦讀、公開課教學、戶外游戲和桌面游戲等基本活動。家長們通過和孩子一同上課、一起玩游戲，近距離接觸孩子，了解幼兒園在園表現，更好地配合老師，達到家園共育的目的。
3、11月30日下午，我園黨支部在園會議室開展以“知識伴我行，讀書知禮儀”為主題的禮儀活動。全體黨員和教職員工通過各色小品表演、詩歌朗誦、情景短劇，向大家展示了禮儀缺失所造成的信息失真，體驗禮儀的巨大價值；通過禮儀知識競賽，就如何做到“行有禮，動有儀”，分享了個人形象禮儀、見面禮儀、接待禮儀、拜訪禮儀等，幫助職工在日常工作生活中做到“知禮、明禮、行禮”。
總之，對照《縣直機關工委關于2012年機關黨建工作全面督查的通知》，我們都能完成各項工作指標，并較好地扎實地開展工作。今后，我園將繼續加強黨建工作，努力建設一流的師德師風，打造一流的教師隊伍，爭創一流的幼兒教育。
幼兒園黨建工作章程幼兒園黨建工作情況例文2
20__年我校黨建工作的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“_”重要思想、科學發展觀為指導，以學習貫徹十八大精神為動力，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以優化校園文化建設為特色，全面貫徹黨的教育方針，鞏固教育質量的品牌效應，提高文明學校成果。切實加強和改進黨的思想、組織和作風建設，為教育改革與發展提供強有力的思想和組織保證，推進學校各項工作更好地發展。
一、認真學習貫徹十八大精神不斷加強思想政治工作
1、抓好黨的十八大精神的學習貫徹工作。把學習宣傳貫徹黨的十八大精神作為首要的政治任務，按照上級統一部署，精心組織，周密安排，分階段、有步驟組織廣大黨員教師尤其是學校領導班子成員學習、宣傳黨的十八大精神，堅持理論聯系實際，堅持學以致用、用以促學，用黨的十八大精神武裝頭腦、指導實踐、推動教育教學工作的開展。
2、認真做好十八大精神“三進”工作。利用報刊、廣播、網絡、墻報、宣傳櫥窗等各種載體學習宣傳十八大精神，營造濃厚的學習宣傳氛圍。充分發揮課堂教學主渠道作用，在進行思想品德、語文等學科教學時，融入十八大精神的相關內容，讓課堂成為宣傳十八大精神的主陣地，讓廣大黨員教師成為十八大精神的重要傳播者，真正實現十八大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的目標。
3、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過發放新黨章、印制學習資料、開設宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，在較短時間，讓所有黨員教師掌握《新黨章》內容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。
4、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，進一步規范教師從教行為，嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。學習宣傳優秀教師，營造學先進、趕先進的良好氛圍。堅決治理教師隊伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環境。
5、加強學生思想政治教育和養成教育。德育工作要在堅持狠抓常規管理、組織開展好系列活動的基礎上突出德育工作的針對性和實效性，創新德育的新思路、探索德育新方法、實施德育新舉措、開創德育新局面，使德育工作和學生管理成為學校競爭中的亮點。繼續開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，廣泛開展多種形式的社會主義榮辱觀教育活動，積極開展“和諧校園”“文明班級”等創建活動。加強文明禮儀、行為養成教育，深化拓展感恩教育、誠信教育、國防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各項工作。
二、進一步加強黨組織自身建設。
6、加強黨員隊伍的管理與教育。要根據上級黨委的年度工作計劃要求，認真制定并落實好本支部的年度工作計劃。要在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，創新民主評議黨員的方式與形式，要加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質,組織黨員深入開展“共產黨員先鋒崗”活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用。
7、發揮黨員的先鋒模范作用。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據;“七一”期間表彰優秀黨員。要圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。廣大黨員要亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，爭做教學能手、學科帶頭人、服務標兵，爭當模范黨員，切實發揮黨員的先鋒模范作用，為持續提升教育教學質量再立新功。
8、認真做好發展黨員工作。制訂本年度發展黨員計劃。努力做好優秀教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨干教師為發展黨員的重點。加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。確定重點培養對象和發展對象，進一步做好培養教育考察工作，本年度計劃發展黨員3名，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。
幼兒園黨建工作章程幼兒園黨建工作情況例文3
我們幼兒園年月成立，是一所園，現有個班，幼兒共計多人。全園教職工在職人員共人，現有黨員名，新發展黨員名，申請人人。黨員總數占全體教工數的%，絕大部分在歲以下，平均年齡歲，其中男教工黨員人，女教工黨員人。
今年以來，我們結合本園實際，園黨支部不斷探索新的形勢下如何開展和改進黨建工作，充分發揮黨支部的堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，創建學習型、和諧型幼兒園，以黨建促業務，以黨建帶隊伍，以黨建塑形象，加強教職工素質提高，努力提高辦園質量，以達到更好地滿足廣大人民群眾不斷增長的教育需求的目的。現將我們的黨建工作情況匯報如下：
一、主要措施
近年來我園黨支部在教育局黨委的正確領導和關心下，帶領全園黨員干部、艱苦創業，努力拼搏，與時俱進，取得了一定的成績。幼兒園先后榮獲等榮譽稱號。幼兒園堅持把支部建設與幼兒園的中心工作結合起來，堅持以理論和“__”重要思想為指導，全面貫徹黨的__大精神，堅持用科學發展觀引領全園中心工作;深刻領會全國教育工作會議精神，以校園文化建設為載體，扎實促進幼兒園的品牌與特色建設;在深入開展師德建設活動中，構筑和諧幼兒園建設。在凝聚人心、激勵人心、振奮人心方面有效地開展工作，在全園教職員工中激發出了強大的精神力量，使幼兒園處處洋溢著一種積極向上和諧的精神氛圍，呈現出觀念新、思想正、人心齊的良好局面，充分發揮了政治核心和監督保障作用。
(一)抓教育，思想政治建設上臺階
認真組織黨員學習《黨章》，結合先進性教育活動學習新《黨章》，學出了新的“味道”。如結合“在現階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。”我們討論了“教育事業應當為‘日益增長的物質文化需要’做些什么”。再如，《黨章》在黨員必須履行的義務中提到“……學習科學學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領”，有些同志深有感觸地說：原先總認為黨員只要在政治上與黨中央保持一致就行，與中央保持一致就是先鋒模范，就體現了先進性。對照《黨章》，大家認識到原先的想法太簡單太幼稚了。《黨章》對黨員的要求這么具體、明確，重溫《黨章》十分必要。通過學習，大家紛紛表示，作為黨員不僅在政治上要堅決與中央保持一致，還必須有良好的業務素質，這樣才能達到黨組織的要求，才能在具體的工作崗位上發揮先鋒帶頭作用，體現出黨員的先進性。
學習教育中，建立了學習教育等制度，堅持每周學習一次，堅持做好筆記，在學習內容上，做到有計劃、有重點;在學習形式上，做到堅持集中學習與自學相結合、專題報告與討論交流相結合。認真學習《教育法》、《教師法》、《勞動法》、《幼兒園規程》、《幼兒園教育指導綱要》等有關教育法律法規。通過學習，提高廣大教職工的法律素養和政策水平，提高依法治國、依法執教的水平和能力。
(二)抓示范，支部成員率先垂范
一年來，黨建工作中，我園黨支部身先士卒，做群眾的表率，努力做到：領導端莊正派，使教工信任組織;領導辦事公道，使教工產生公平感覺;領導管理內行，使教工心服口服敬;領導關心教工，使教工有所依靠;領導平易近人，使教工沒有距離感。同時，堅持黨的民主集中制，領導班子勤溝通勤商量，形成了全園求真務實、團結協作、開拓進取的良好風氣。
(三)抓制度，增強黨員使命意識
黨支部與每位黨員簽訂了黨員目標責任書，從而使黨員增強責任意識，做到工作目標一致，責任明確，保證黨建工作責任制落到實處。同時，黨支部特別注重落實學習制度、“三會一課”制度、黨風廉政建設制度和民主評議黨員、領導干部制度等，堅持黨員組織生活一周一次、堅持一學期至少一次高質量的黨課教育，堅持黨員電教一年至少次，民主評議黨員一年次，突出了工作的針對性、實效性。
(四)抓隊伍，提高全體人員的素質
1、不辱使命，加強黨員隊伍建設。實踐證明，形式多樣，有聲有色，卓有成效的黨員活動，不僅是能鍛煉黨性，凝聚人心，保持黨組織的先進性，更能促進幼兒園發展。黨支部創新黨員管理方式，為了在平凡的工作崗位上、在日常生活中體現共產黨員先進性，開展了“一個黨員一面旗”活動，努力做到帶頭學習講黨性，帶頭實干謀發展，帶頭創新建佳績，帶頭服務比奉獻，帶頭自律樹形象，讓廣大黨員在平凡的工作崗位上發揮應有的先鋒模范作用。圍繞幼兒園中心工作的同時，努力健全黨內生活，組織黨員進行黨章學習，黨內各種條例的學習以及法律法規的學習，充分發揮黨員在教育教學改革中的先鋒模范作用。每名黨員都爭創模范崗，團結帶領全體教職員工為幼兒園的發展貢獻力量。通過活動，選樹典型、表彰先進，教育廣大黨員充分發揮先鋒模范作用。“黨員一面旗”已成為黨員心中的一面鏡子，映照、監督著自己的行為，激勵著每位黨員不斷的學習，不斷進步，在平凡的工作崗位上、在日常生活中體現共產黨員先進性。
同時。黨支部在堅持把黨員培養成優秀人才的同時，還注重把優秀人才培養成黨員。通過加強積極引導，吸引優秀人才向黨組織靠近通過在思想上幫、在作風上帶，不斷提高入黨積極分子的綜合素質，促使她們增長才干，早日成熟。在組織發展中嚴格制度，切實提高發展新黨員的質量。
2、以人為本，加強教職工隊伍建設。首先，開展職工思想、法制、誠信、文明禮儀教育，構建和諧幼兒園。幼兒園堅持教職工理論學習制度，每月至少組織學習兩次，針對幼兒園女職工多，社會經驗少，閱歷淺的特點，在學習中盡量做到方法活、分層次、有重點，通過學習，提高了職工的道德修養水平和法律意識。學期初每位教師均制定了個人讀書計劃，倡導“開卷有益”的學習精神;推薦優秀書目教師自學，在此基礎上開展教師讀書沙龍活動。每位教師都認真書寫了讀書筆記，最后，有13名教師獲一等獎、7名教師獲二等獎、5名教師獲三等獎。
其次，開展道德實踐活動，加強師德師風建設。支部加大先進典型的宣傳力度，總結園內先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業、教書育人、樂于奉獻的師德風尚。積極宣揚優秀教師的事跡，及時發現在每位教職工身上的閃光點，讓大家學有榜樣，學有方向。榜樣的力量是無窮的。通過宣揚清潔工黃純弟、教師蔣萍、孫洪妍的工作表現，增強教職工的事業心，提高教職工的責任感和使命感。同時，教育大家樹立正確的榮辱觀。
在全園教職工中開展爭當“好兒媳、好兒女”活動，通過“孝、禮、勤、誠、恥”五個方面內容的學習，提升教職工道德素質，樹立社會主義榮辱觀，成為人民滿意的好教師。
(五)抓群眾組織，充分發揮群團工作的職能作用
1、工會是群眾的政治，積極關心群眾的疾苦，配合支部開展豐富有趣的活動，調動教師的積極性。今年組織教師開展了《幼兒園教育指導綱要》的學習和考試、旅游等活動，大大豐富了教師的業余的生活，增強了教師學習的積極性和主動性，增強了大家以園為家的家園意識。
2、認真開展共青團工作，“巾幗建功示范崗”、“優質服務標兵”等活動的評選活動。極大地調動了青年團員的積極性，充分發揚了年輕人不怕吃苦的精神。認真開展共青團工作，“巾幗建功示范崗”、“優質服務標兵”做到思想認識到位、責任落實到位、活動組織到位。
堅持開展“獻愛心、送溫暖”活動，努力為困難家庭孩子略盡綿力。師愛的甘露，點亮了孩子溫暖的心燈。無私的奉獻，滋潤了孩子稚嫩的心田。
(六)抓環境，為幼兒園發展夯實基礎
去年以來，我們充分利用空間進行美化、綠化、凈化幼兒園，使幼兒園在內外辦園環境條件上不斷上臺階，上規模，上檔次。幼兒園積極籌措資金，裝備辦公設施，消防設施，環衛設施，積極落實“門前責任制”，“首問負責制”使幼兒園舊貌換新顏。同時規范裝備管理，確保專人負責，制度到人，崗位到人，落實到人，責任到人。幼兒園一年內無治安、消防隱患、無衛生死角、無臟亂差現象;無造成環境污染現象;無重大交通責任事故;無違反計劃生育事件;無發生職工集體越級上訪事件。
二、存在問題
1、對個別教師的政治思想工作缺乏針對性、實效性。
2、基層的中心工作較為突出，工學矛盾相對較難解決。
3、黨員素質的個體差異比較大，黨員先鋒模范作用尚未充分體現。
三、建議
1、多組織全市骨干教師外出考察參觀，取長補短。
2、多請教育專家來我市講新的教育理念，更新觀念。
3、多組織典型教師的巡回事跡報告會，弘揚正氣。
四、下一步黨建工作思路
1、以政治理論學習和形勢教育為切入點，加強思想政治建設。繼續抓好中心組學習，提高領導干部思想政治素質。結合科學發展觀活動教育，抓好黨員的學習活動。加強教師的政治業務理論學習，不斷提高教師政治業務理論水平，建設學習型幼兒園。
2、以班子建設為根本，強化幼兒園黨的組織建設。加強黨政班子建設，錘煉黨員干部隊伍和教職工隊伍，探索新形式下黨員教育、管理、監督的新機制。
3、以師德建設為依托，大力加強黨的作風建設。以制度建設為保障，提高師德水平。以創優爭先為牽動，激勵教師在崗位上閃光。
4、加強黨風廉政建設，增強公仆意識、廉潔從教意識和拒腐防變能力
5、繼續以教育教學為中心，不斷升華校園文化建設，營造和諧、科學、健康發展氛圍
切實轉變工作作風，改進工作方法，經常深入各個班組了解情況，針對問題解決問題，務求實效。充分發揚黨組織和黨員先鋒模范帶頭作用，將我們幼兒園引向可持續發展的道路。
幼兒園黨建工作章程幼兒園黨建工作情況例文4
幼兒園黨支部以十九大精神和職代會精神為指導，以“基層黨建提升年活動”為契機，積極拓展**載體活動內容，凝聚愛心育童心努力踐行優質高效的服務。
一、增強責任意識，踐行服務承諾，發揮先鋒作用
一是盡職履責，做好本職工作。本人能夠認真履行本崗位職責，嚴格執行黨和國家的有關方針、政策、法律、法規，及時的把上級有關部門的各項指示精神傳達到全體教職員工中去，堅持“以人為本”工作方針，重大事項民主化、規范化管理。
二是立承諾，創建“四零”服務承諾黨支部。三月份在黨員中開展了“愛崗敬業、為人師表、關愛幼兒、無私奉獻”師德師風承諾，接受教職工、家長及社會的監督。黨員教師與年輕教師結對，發揮藍青工程帶教作用，今年*位教師獲骨干教師榮譽稱號。
三是找不足，促提升。以北大荒堡壘工程為抓手，組織黨員積極分子結合自己在“兩學一做”活動制度化、常態化中的表現，結合工作實際逐項對照檢查自身存在的缺點不足，并進行了互評，明確今后努力方向。召開組織生活會和民主生活會各*次，黨員干部與聯系對象談心*次。
二、強化思想教育，提升黨性修養，確保取得實效
一是堅持黨建制度，強化思想教育。認真堅持“三會一課”制度，通過黨建qq群、微信群為黨員提供教育資料、學習討論平臺，組織黨員學習十九大精神、《新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《條例》、《新黨章》等黨規黨紀；觀看“三會一課”專題片，促進了“兩學一做”教育常態化、制度化。上半年召開支委會*次，黨員大會*次，黨員集體上黨課*次；黨員書寫筆記*萬字，確保黨員教育取得實效。
二是警鐘長鳴，嚴守廉政警線。通過學習通報案例、教師節點注意事項，在教師中開展“四個一”活動，即開展一次師德師風崗位承諾公開活動；召開一次師德師風專題學習活動；進行一次師德師風學習研討會；撰寫一篇師德師風教育反思材料。狠抓全體黨員的黨性、黨風、黨紀教育，優化黨員教師素質，促進黨員廉潔從教。
三、以黨帶群，黨群共建，激發新生活力
一是開展“我的政治生日”主題黨日活動，全體黨員重溫入黨誓詞、重讀入黨志愿，進行了一次精神上的洗禮，增強了黨員的四個意識和責任感。進行《新黨章》知識閉卷考試1次，黨員撰寫“不忘初心，永做合格黨員”體會*篇。主題黨日活動*次。
二是開展迎“七一”主題實踐活動。，開展“黨是太陽我是花，要做黨的好娃娃”主題實踐活動。黨員教師和幼兒走進社區與爺爺奶奶一起唱紅歌、傾聽老一輩北大荒人的故事，老少同樂共慶建黨97周年。
三是開展“七一”關愛活動。七一前夕慰問退休老黨員，為老黨員送去生活用品，測量血壓檢查身體健康情況，擦拭室內物品。四是為黨員上好一堂黨課。開展“先鋒講堂”活動，黨支部書記帶頭講黨課。引導廣大黨員深刻領悟習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質，深刻理解把握農墾改革發展的思路、方法和要求，努力提高為黨和人民服務的能力水平，切實以更加昂揚的精神狀態履職盡責。
