論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱之為論文。 以下是為大家整理的關于疫情的論文形勢與政策3000字的文章9篇 , 歡迎大家前來參考查閱！
【篇一】疫情的論文形勢與政策3000字
摘要：2020新冠肺炎來勢洶洶，雖然有部分第三產業營收受到一個相當重要季度的影響，但不會對中國經濟構成明顯影響，并且受到影響的部分占國民經濟整體比值有限。而且我國已經基本實現全面建成小康社會目標，從綜合發展指標看，我國經濟實力大幅度增加，城鄉收入比2010年翻番，九年義務教育的普及。
關鍵詞：全面小康，不平衡，脫貧，疫情
疫情發生之后，黨中央國務院迅速開展部署，防控工作有效有力的展開，協調各方救災力量，全國各地的救災物資源源不斷運往武漢和湖北其他地方，迅速扭轉了地區的資源短缺，加強了各個地區的救援工作等舉措緩解了經濟形勢的倒推，體現了中國力量。而2020這個特殊的年份是全面建成小康的收官之年，疫情并沒有讓中國的經濟倒推，中國的全面小康進程也并未由此推遲，而事態恰恰相反，中國的經濟形勢不退反進，中國社會運行有序，經濟在疫情下略有增長，居民生活水平得到提升，消費，出口，進口，投資有得到了提升，并未受到疫情的掌控，阻止了經濟發展的進程，反而是有所提升。
1、當下新冠疫情下對全面建成小康進程影響有限
（一）居家的消費水平與投資水平不衰反興
雖然疫情居家隔離，工人停工，公司企業均停業，收入也變少了，但這并未阻止人們的購物，淘寶天貓等各大消費軟件的物流量還是不減，并且不僅限制于衣食住行，還有各種的享受需求，根據經濟的規律，人只有在滿足了衣食住行的生存需求才會繼續滿足享受需求，也應著小康的目標，讓人的生活水平提高，達到脫貧。
即使少量公司的工資會有所減少，但大部分國民收入并未減少，這也無疑是源自于國家對于抗疫的人力物力的投入，國家下達的各種補貼政策的有效實現。在此基礎上，人們的消費能力，消費需求并未較之前有頗大的變化，需求并未抑制，網上的市場交易還在進行。這正印證了全面建成小康的五項指標的其一，經濟建設的發展協調性中的居民消費率穩步提高。
對于投資，人民對市場的投資也在疫情期間得到了發展。足不出戶，投資似乎成了另一種掙錢的方式，中國的股票市場呈現出牛市的趨勢，甚至不受制于美國股市的影響，疫情也是個全民投資的時期，隨著投資的額度上升，市場經濟以及一些上司公司的盈利也得到了回升，那相對的國民也會得到公司帶來的紅利。這也離不開政府這個馬車的牽拉，政府拉動對醫療，基礎設施等的投資，發行國債，政府的這種擴張政策以及投資也鼓勵了更多的國民進行經濟投資，使經濟的作用作用于經濟，得到一種經濟發展上的良性循環。
（二）社會醫療保障的穩健
疫情期間，國家支持醫療機構保障患者的醫療費用，對個人的醫藥費上，在基本醫保，大病保險，醫療救助等，按規定支付，確保先治后付，政府還給予政府補貼。確保患者得到救助。
醫療保障，政府設立了許多定點的醫療救助醫院，為醫院提供救助資金，對新冠肺炎所產生的費用不納入預算資金。密切關注相關藥物價格及其供應波動，將其統計匯總維持穩定，保證百姓購藥物的充足。不僅落實了此服務政策還包括了，各種保證群眾享有各項醫療保障的待遇。“實現“即時通”。疫情期間定點醫療機構需開通醫保結算“發熱門診”和“發熱病區”的，建立綠色通道，并改造升級業務系統，做到即申請即開通，先開通后審核，實現“秒辦”。同時，對備案醫師調轉“發熱門診”和“發熱病區”的，不再進行審核，直接上傳醫保費用。截止目前，全省356家醫院新增376個醫保聯網結算發熱門診和156個醫保聯網結算發熱病區。”（引用長城網《全力以赴做好疫情防控醫療保障工作》）這些都是政府的服務職能表現，服務于醫療，服務于社會人民。一所所新的醫院快速崛起，更是體現了中國速度，中國力量。
由是觀之，全面建成小康的五個指標之一便是加快社會事業，全面改善人民生活，覆蓋城鄉的社會保障體系，人人都享有的醫療保障制度，疫情并未影響醫療的保障，反而醫療落實的更為透徹全面。
2、全面建成小康后目前的經濟發展短板
全面建成小康在疫情期間也取得了決定性的進展。綜合實力大幅增加，無論是人均收入還是城鎮化率也是高于中等國家的52%的平均水平。中國的人民生活水平得到限制提高，成為世界最大規模的中等收入群體，住房面積甚至高于一些發達國家。基礎設施也在不斷完善，公共服務水平也在不斷提升。這都歸于我國的市場經濟帶給國民的收入與經濟的發展，政府與黨的政策與方向正確，社會主義制度的優越性。
但不得不承認正處發展中國家的中國，基本矛盾并未解決。在經濟也存在一些短板。首先我國南北區域發展不平衡還是存在，我們社會主義社會強調的就是平衡，人們的收入能到達共產，平衡，但城鄉收入，人群收入還是處于不平衡，差距較大，中西部地區有的依舊是極度貧困，貧困人口的比例還是較大。我們所要達到的平衡，縮小差距，不是平均主義，而是一種平衡。再者，社會上老弱病殘的群體還是較為突出，即使社會保障制度再不斷完善，但中國老齡化趨勢以及一些鄉村患病者還是未能得到較好的普及醫療服務，可能由于我國國情，人口眾多。
綠水青山就是金山銀山，中國打響環境保衛站，不斷強調落實垃圾分類，為了不僅是改善人們現存的生活環境，也是讓我國持續發展，經濟能從可持續發展中得到穩步提升。現狀雖有所改善，但生態環境中還是存在缺漏和不足，長江流域的治理任務艱巨，城市黑水的現象仍舊存在，農村環境的臟亂。這些生態問題也會對經濟的可持續發展造成影響。
3、從疫情經驗到全面小康看中國未來經濟轉型
（1）疫情成就明確社會保障促經濟穩健
政府在疫情期間，實施各項社會保障措施，在醫療下大力推進。加強信息流動，不僅是要求醫護人員，也要求人民做好疫情防控工作，中國的迅速從疫情中康復，經濟的不減反增的態勢，顯現出了中國力量。
直到今日，政府仍舊未對醫療防空保障方面有所松懈，反而是更加注重對于疫情的防控工作。無論是時時檢測各地新增病例，進行隔離，抑或是對藥物，醫療的保障都充分展示中國力量，這是這些建設保障，使得生存環境以及人的健康有了保障，使得人充分置身于工作，生活，這便是對經濟的一種無形促進，醫療的保障，不僅是帶動整個醫療行業的發展由此帶動經濟，這種基礎性的保障，往往能產生一系列的附加值，便是對經濟的發展。
我國對醫療等保障的重視，對養老扶弱的保障，促進農村醫保等舉措，對現在，乃至未來經濟的發展頗有作用。未來受制于現在的政策以及經濟發展態勢，目前我國經歷了疫情的巨大打擊還是能夠將經濟振奮，再加上中國的保障力度不僅在現在還在未來仍將繼續，也可見未來我國經濟將向好，老有所養，幼也有所醫，患者無論城鄉或是農村，都可以普及強大的醫療技術，獲得補貼的藥物。
（2）疫情“健康碼”技術看中國未來方向
健康碼運用的是區塊鏈技術，是一種去中心化，可以直接進行交互，運用大數據對人的健康狀態進行監測。這項技術中國將此應用于健康碼便捷于人的出入以及疫情的恢復，毫無疑問它帶給中國便捷，對疫情對于人身體狀況的監測頗有作用。
不能只講健康碼看作一項普通的通行碼，它更是一項技術，一項為我國發展帶來深刻進展的技術。它其實還是個配合國家政策的一個憑證，中國以其智慧，講區塊鏈的交易技術，應用于健康碼這種通行憑證，足以見，未來的經濟發展趨勢也應當向著區塊鏈的技術，廣泛實施這種透明化的交易。但這些的實施離不開國家技術的發展，趨向是由制造業強國轉型成創造強國，以科學技術為第一生產力，以科技推動生產力，推動經濟的持續進步，是未來中國的一大方向。
（3）諫全面小康短板未來把握不平衡經濟
即使我國已經實現了全體人民的中等收入的全面小康的任務，但還是有存在經濟不平衡的態勢。“第一階段，從二O二O年到二O三五年的全面建成小康的基礎上，在奮斗十五年，基本實現社會主義現代化。到那時我國經濟實力，科技實力將大幅躍升，躋身創新國家前列”而我國經濟要想發展不得不直面于全面小康上尚還存在短板。
因此針對于短板，還將持續實行精準攻堅，把握好整體目標與個體目標，特殊對待不同地區的經濟差異實行特殊的政策，以緩沖提升經濟。對經濟強弱應該互補，以經濟發達地區援助經濟落后地區，以經濟上的救濟達到相對的平衡。中國的定量定性分析，充分的把握了中國當下的經濟態勢，并未未來經濟解決不平衡奠定了堅實的基礎。未來經濟，隨著中國的良策與不斷地平衡，必將大減貧困，全面完成脫貧攻堅，使得地區之間能夠相對平衡。
【篇二】疫情的論文形勢與政策3000字
這是一場艱巨但又必勝的“戰役”，這是一場全民動員、眾志成城的“戰斗”。面對疫情，要牢筑我們的身體和精神“防線”，在黨和政府的領導下，統一包含人民群眾、醫療科研、社會組織等強大“戰線”，堅決打贏這場疫情防控“阻擊戰”。我們聚焦微觀人群，不得不提的是老黨員這個群體，在疫情面前，他們堅決“亮劍”。
“戰疫”中他們帶頭講自律，坦誠不隱瞞。這段時間來，一些人知道自家有或者接觸武漢旅居史的要隔離觀察，過不了心理和思想關，所以存在瞞報情況，最后導致了更多的傷害。我們的一些老黨員就主動站出來，不但坦誠自己的真實情況，還主動協助我們的醫務人員、政府工作人員等工作，更好地對當地的返鄉人員進行了全面的摸排，這其中難免會遭到一些人的埋怨，但他們出于整個疫情防控的全局和大義，承受住壓力，做好表率。
“戰疫”中他們就認這個理，倔強不退步。在打好疫情“阻擊戰”的過程中，他們自覺到街頭小巷勸散集聚人員，他們主動勸散紅白喜事、宗教信仰等群體性活動，他們不講通融，就認這個理兒，一定要確保把這件事給落實了才行。他們自己守在村口路頭，不讓人員隨意進出，他們干事一絲不茍、“不講情面”。他們主動到“自我隔離”人員村蹲守，保證他們“乖乖待在家里”度過觀察期。盡管遭受不少的謾罵和誤解，他們依舊義無反顧，頂著壓力上，他們篤定“責任重于泰山”，這場“戰疫”容不得絲毫疏忽和大意。
“戰疫”中他們做得非常細，細摳不含糊。這些老黨員，他們做得非常細，他們細摳各類宣傳標語，看專業術語用詞是否規范;他們會親自到各老人活動場所、商店、村部查看廣播工具，確保正常使用;他們會親自督看口罩回收垃圾桶是否定點擺放、廢棄口罩是否做破壞處理;他們會不定期到街頭巷尾去查看是否有不戴口罩、感冒人員流竄，積極配合醫務人員和政府人員的工作。他們把工作做得很細，不容得一絲敷衍。
“戰疫”中他們干的接地氣，實在不漂浮。我們的一些群眾，特別是農村地區，有些群眾的文化素養比較欠缺，存在不識字和聽不懂普通話和對于一些政策措施不理解等問題。這時候，老黨員們又站了出來，他們把一些疫情防控的基本知識用圖畫的形式表現出來，編制地方群眾易于接受的“順口溜”，結合地方特色制成“防疫山歌”“防疫小曲”等。他們還自覺蹲守在公告面前或者入戶宣傳，用本地話和實例解讀相關的科普知識和政策措施，他們打通了政策舉措宣傳和落地之間的“橋梁”。
在這次必勝的“戰疫”中，我們要及時用好、亮出老黨員群體這把“寶刀”，讓老黨員的特殊作用充分彰顯，讓這場“戰疫”調動更多力量，讓舉措落實的“最后一公里”打通，我們堅信在眾志成城的奮戰中，病疫將徹底被掃滅，我們必將取得完全徹底的偉大勝利。
【篇三】疫情的論文形勢與政策3000字
摘要：肺炎疫情的暴發，對全國造成了巨大的沖擊。病毒在危害人們身體的同時，也擾亂了人們日常生活、工作與學習的正常秩序，也影響了高等教育工作的開展。此次肺炎疫情的暴發為高校的思想教育工作帶來了挑戰，也提供了機遇。該文對肺炎疫情防控期間大學生媒介素養的產生進行了分析，并對如何提升大學生的網絡媒介素養提出具體的策略和建議。
關鍵詞：肺炎疫情；大學生；網絡媒介素養；提升方案
針對肺炎疫情的防控工作，全國人民眾志成城、上下一心、共克時艱。總書記高屋建瓴地對疫情防控工作進行指揮，統籌力量，集中部署，帶領中國人民打響了這場疫情保衛戰，為世界各國打贏疫情的防控戰爭奠定了信心和決心[1]。在這開局之年的戰“疫”當中，新時代的大學生作為時代的先行者，通過這次疫情給自己上了一堂畢生難忘的“防疫思政課”。
1肺炎疫情影響下大學生網絡媒介現狀
筆者在2020年2月3日，通過專屬的網絡平臺“肺炎疫情對于青年大學生的網絡媒介素養的影響”調查問卷，問卷涉及全國30多所高校，收集到了在肺炎疫情影響下2000多名大學生的思想行為狀況信息。
1.1多數學生思想積極向上，個別學生持消極態度
多數大學生在面對肺炎疫情時，其態度是積極向上的。大多數的學生都可以做到配合國家和地方的疫情防控工作，超過95%的學生認為我國經濟長期向好的大趨勢是不會改變的，接近100%的學生認為經歷過這次疫情中國各族人民將會更加團結，“雖然經歷了疫情的沖擊，但是只要中華民族團結一心、共克時艱，我們不僅能夠打贏這場疫情保衛戰，還能夠全面地實現‘兩個一百年’奮斗目標，全面建成小康社會”。
1.2網絡上學生行為總體規范理性
疫情防控期間，超過97%的大學生的行為言論是規范理性的，這些大學生都可以配合國家和政府對于疫情防控工作的要求。在家中的大學生利用網絡和外界進行交流，超過93%的大學生通過網絡參與了社會管理活動，這些數據顯示新時代的大學生對于社會管理問題是積極主動的，具有很強的公民意識。超過60%的大學生每天使用手機的時間在8小時以上，利用網絡窗口和外界進行交流；但是20%的大學生對于不實傳言沒有明確的辨析能力，甚至信以為真，這顯示出大學生的信息鑒別能力還需要得到進一步的提升。
2肺炎疫情影響下大學生網絡媒介素養產生的原因
在肺炎疫情防控期間，大學生的網絡媒介素養受到了重大的考驗。大多數的學生只能通過網絡和外界進行溝通，有關疫情的新聞、真假難辨的網絡傳言讓大學生處于思想混亂狀態，從而影響著他們的認識與思考。
2.1網絡管控比較松散
隨著科學技術的不斷發展，我國已基本建成信息化、數字化、網絡化并融的社會。互聯網具有匿名、開放和自治等內在特點，與現實社會相比較，網絡社會的管理更加復雜，管理成本也是更加高昂。在肺炎疫情的影響下，人們都處于隔離的狀態，這也就讓網絡這一場域變得更加復雜，網絡成為了交流疫情信息的“主戰場”。根據筆者的調研，超過96%的大學生獲取疫情信息的渠道主要是互聯網及各種媒體平臺，超過80%的大學生對于疫情信息的獲取并非完全來自官方媒體平臺。在疫情防控期間，一些非官方的媒體平臺以及境外媒體中充斥著疫情防控的虛假信息，影響了處于隔離狀態的大學生對疫情的判斷[2]。
2.2網絡媒介素養教育缺失
網絡媒介素養主要指的是人們在面對網絡媒介信息時，對于信息的選擇能力、理解能力、質疑能力、分析和創造能力以及思辨能力。大學生作為媒體的受眾群體，應該不斷加強自身的網絡媒介素養，只有這樣才能夠不斷地適應網絡媒介環境。調研中，只有20%的大學生接受過一定的網絡媒介素養教育，大多數大學生接受教育的途徑都是開展講座，只有一小部分高校對于青年學生們集中開展了有針對性的網絡媒介素養教育。
2.3大學生的自我約束意識不強
自我約束是中國傳統文化的精髓所在，自我約束能力主要包括自制力和自控力。廣大青年大學生在疫情防控期間的自我約束能力是比較強的。這些大學生可以按照當地社區和學校的要求做到居家隔離、信息上報、不出門聚會、不提前返校等。但一些大學生在網絡中的自我約束能力是比較差的，不少大學生在網絡中扮演了“鍵盤俠”的角色，會轉發一些未經過核實的謠言，發表一些帶有負面導向的言論。這表明在疫情防控期間，大學生在網絡上的自我約束能力、自我約束意識還是比較薄弱的。
3肺炎疫情影響下大學生網絡媒介素養的提升路徑
我們應當分析疫情防控期間大學生網絡媒介行為存在的問題，思考如何加強高校的思想政治教育，采取一些有力度的舉措來提升高校大學生的網絡媒介素養，指導大學生積極健康地使用互聯網。
3.1樹立正確的價值感，提升自身修為
俗話說“打鐵還需自身硬”，提升自身修為是大學生提高網絡媒介素養的內在動力。在筆者的調研中，超過90%的大學生都在疫情防控期間利用互聯網獲取知識，其中88%的大學生觀看了與抗擊疫情有關的網絡作品。廣大青年大學生應該不斷地磨礪自己的意志，在網絡中積極主動地培育和踐行社會主義核心價值觀，踐行新時代的青年精神，弘揚新時期中國共產黨的革命精神，增強中華民族的凝聚力。青少年應成為網絡平臺弘揚主旋律的主要力量，積極地參與網絡宣傳活動，在網絡中積極創作優秀的文化作品，提高自己辨別信息的能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3.2注重家庭教育，主張深層次交流
家庭是大學生的避風港，優秀的家風可以為大學生提供高質量的網絡媒介土壤。從另一個角度來說，疫情的暴發也為大學生提供了與家人們相處的難得時間。根據筆者的調研，100%的大學生表示會將網絡平臺上所看到的信息與家人分享，并且還會與家人討論交流。在家庭生活當中要注重深層次的交流，在交流當中父母須向孩子們傳遞積極向上的生活態度，學生也要將自身的網絡媒介素養傳遞給父母，共同提升家庭的網絡媒介素養。
3.3多角度進行教學，加強素質教育
大學生的素質教育是提升網絡媒介素養的核心環節。調查顯示，大多數學生對于學校開設的網絡媒介素養選修課表現出了很大的興趣，并且希望可以通過系統的學習不斷地提升自己。高校也需要進行教學反思，可以從素質教育的角度分析當前的網絡媒介環境，在教學中融入青年大學生網絡媒介素養教育。在選修課、團課及講座中，采取分層分類的方式對大學生開展網絡媒介素養教育，還可以結合具體的實踐活動，進行媒體走訪和深入考察，使每一位青年大學生能夠清楚地認知自我與外界，更好地適應當前復雜的網絡環境。
3.4加強對自媒體的監管，打造健康的網絡環境
隨著互聯網技術的快速發展，網絡自媒體也呈現出爆炸式的增長，近幾年微博、微信、bilibili、快手、抖音等平臺成為了廣大青年大學生獲取社會信息的主要來源渠道。總書記在談論網絡宣傳時指出，要加強網絡正面宣傳，旗幟鮮明地堅持正確政治、輿論導向、價值取向，積極培育與踐行社會主義核心價值觀，構建網上網下同心圓，更好地凝聚社會共識，鞏固全黨、全國人民團結奮斗的共同思想基礎。當前中國每個人可以有麥克風和鍵盤，每個人都可以是自媒體，這就需要相關部門不斷地加強對自媒體的監管，爭取出臺更多的法律法規來規范自媒體行業，讓健康良好的網絡環境培育起來，讓積極向上的正能量融入自媒體中。
3.5塑造大學生的正義精神
網絡社會和現實社會有很大的區別。在現實生活當中，大學生很難發掘自身的正義感，而網絡空間給予了大學生一個表達正義感的環境和空間。在疫情防控期間，社會上難以解決的問題及一些不公正的事件，通過大學生的網絡呼吁得到了及時有效的解決。但是在網絡中也有道德綁架的事件，這就需要大學生提升自身的網絡媒介素養，理性看待問題，不要隨波逐流。在疫情防控期間，網絡給予了大學生伸張正義的空間，但也需要大學生自覺地對網絡秩序進行維護。這才是大學生正義精神的真正體現。
4總結
本文以互聯網時代為背景，以當下重大疫情為聚焦點，以學生網絡素養提升為研究對象，分析高校學生在疫情防控期間的思想認識及個人行為存在的問題，并探究發生這些問題的深層次原因，根據這些原因提出解決問題的措施，以期高校工作者可以更加準確地指導大學生提升自身的網絡媒介素養，砥礪前行，弘揚社會主義核心價值觀。
參考文獻
[1]中共中央政治局常務委員會召開會議分析肺炎疫情形勢研究加強防控工作[N].人民日報,2020-02-13(01).
[2]張薇,等.突發公共衛生事件官方媒體報道的隱喻架構分析:基于SARS和H7N9疫情報道語料[J].福建師范大學學報(哲學社會科學版),2015(2):100-108.
【篇四】疫情的論文形勢與政策3000字
大疫面前，暫時無法回到家鄉的武漢人該如何安身?長沙伸出了溫暖的手，給出了“不拋棄，不放棄”的妥善安置方案：對湖北來長沙人員，在排查無發熱、咳嗽等疑似癥狀后，各區縣市給予適當幫助，統一征用酒店，統一進行醫學觀察和隔離。
當前，全國各地都在執行嚴格的防疫措施，來自疫源地的武漢同胞、湖北同胞正承受著之前難以想象的壓力，歷經漂泊輾轉，身心俱疲。他們也是疫情的受害者，不是“罪人”，公眾不應該也沒必要“談鄂色變”。
科學防疫不是冷漠、歧視和以鄰為壑的借口。目前，很多出門在外又暫時無法回鄉的湖北人成為了“漂泊的湖北人”，給他們安排符合防疫標準的集中安置場所，體現的是人性的溫度，也是對疫情控制負責任的態度。
要警惕，不能把群防群控概念偷換成極端狹隘的“地方主義”。動輒祭出“不要某某地方人”“哪里來回哪里去”，這是念歪了經、唱錯了調，把抗疫大業搞成了“地域黑”。
我們的共同敵人是病毒，不是具體哪個地方的人;我們戰勝疫情的武器是科學和團結，而不是自亂陣腳。
從最功利的角度來說，也應該給來自疫源地的民眾安排適當的住宿、飲食，方便集中管理、集中隔離，否則，只會把他們逼到躲避防疫措施的路上去，造成更大的社會風險。
目前，長沙市已經公布了對疫源地人員開放的定點服務場所，拿出了妥善的解決方案。上海也在落實對重點人員隔離醫學觀察，其中集中隔離了1098人(截至1月27日)。防疫大戰才開始不久，集中安排疫源地人員的食宿，應該成為各地政府防疫措施中的標配。這是各地政府必須履行的責任，也是防疫系統工作的應有之義。按科學的防疫原理，進行統一登記、統一隔離，這既可以避免不必要的社會恐慌，也是城市應有的溫度。
沒有一個冬天是不可逾越的，我們相信，大地回春，隔離結束，疫情消散就在不遠的明天。
【篇五】疫情的論文形勢與政策3000字
摘要：受肺炎疫情影響，貧困勞動力外出務工受阻，短時間內收入減少，給脫貧攻堅帶來了新的挑戰和困難。光伏扶貧作為資產收益扶貧的重要方式，通過在貧困村全方位、多渠道為貧困戶提供就近就業的公益崗位，積極化解肺炎疫情對決勝脫貧攻堅的影響。分析了光伏扶貧在公益崗位設置中存在的崗位設置難和崗位監管不到位等問題，提出因戶施策、分類開發公益崗位、健全監管制度等對策。
關鍵詞：光伏扶貧；公益崗位；監管；制度
2020年是決勝全面建成小康社會、脫貧攻堅之年，突如其來的肺炎疫情給脫貧攻堅帶來了新的困難和挑戰，主要表現為貧困勞動力外出務工受阻。據國務院扶貧辦統計，2019年全國有2729萬建檔立卡貧困勞動力在外務工，涉及約2/3的建檔立卡貧困人口，這些家庭中約2/3的收入通過外出務工獲得。一些貧困勞動力外出務工受到影響，如果不采取措施，其收入會在短時間內減少。光伏扶貧是精準扶貧的重要抓手和產業扶貧的新興業態，是資產收益扶貧的重要方式，是建在貧困村、能使貧困戶近距離受益的扶貧項目。在化解肺炎疫情對脫貧攻堅產生的不利影響時，應積極開發公益崗位，促進貧困群眾就近就業。這對壯大貧困村集體經濟、促進貧困群眾增收具有重要作用[1]。
1光伏扶貧化解肺炎疫情影響
1.1及時結算發電收入
根據《村級光伏扶貧電站收益分配管理辦法》有關規定，縣級政府指定或委托相關機構統一負責光伏扶貧發電收入結轉工作。縣級供電公司根據光伏扶貧電站實際上網發電量核算發電收入。燃煤標桿電價對應收入要按月劃轉到結轉機構專戶，并由該機構及時劃撥到村集體。年度財政補貼資金到位后，及時將補貼資金一次性劃轉到結轉機構專戶，后續補貼資金按月結轉，所有補貼資金由該機構及時劃撥到村集體[2]。
1.2明確收益使用方向
村級光伏扶貧電站的發電收益形成村集體經濟收入。為減少肺炎疫情對務工收入的影響，2020年2月19日國務院扶貧辦綜合司和財政部辦公廳印發《關于積極應對肺炎疫情影響切實做好光伏扶貧促進增收工作的通知》（國開辦司發〔2020〕3號），明確2020年光伏扶貧發電收益的80％用于貧困人口承擔公益崗位任務的工資和參加村級公益事業建設的勞務費用支出，鼓勵貧困勞動力就近就業。
1.3多渠道開發就近就業崗位
將光伏扶貧收益分配到村集體，壯大村集體經濟，由貧困村進行二次分配，鼓勵貧困群眾通過力所能及的勞動實現增收脫貧。常用的公益崗位有保潔、綠化、防火、護路、護河、電站管護、護理老弱病殘等。對因疫情暫時無法外出務工的貧困農戶，可結合防疫消殺、巡查值守、宣傳疏導等安排臨時性崗位[3]。
2存在問題
2.1公益崗位難設置
有些貧困村光伏扶貧收益較多，貧困戶比較少；有些貧困村的貧困戶中大多是沒有勞動能力的人員，難以勝任設置的崗位；有些貧困村局限于保潔、管護等常見的公益崗位，無法合理設置公益崗位。公益崗位多集中在打掃衛生等門檻較低的領域，甚至十個人打掃幾百米道路。崗位工資普遍偏低，崗位人員不能很好地履行崗位職責。公益崗位泛濫，非貧困戶存在意見，存在變相“泛福利化”現象[4]。
2.2崗位監管不完善
一些地方光伏扶貧發電收入不能與電力部門按月結算，縣級結轉機構專戶不能按月將光伏扶貧發電收益資金撥付到村，村集體不能按月發放崗位工資和勞務費用，未及時向貧困戶撥付相應收益，存在貧困戶不能及時受益的風險。有的村雖設置了公益崗位，但缺乏相應的崗位職責和監管辦法。有的村缺少光伏扶貧收益使用計劃，公示公告制度落實不到位，村級臺賬不健全、不清晰，分配過程缺乏監管。
3解決對策
3.1一戶一策提供幫扶措施
應因戶施策，解決貧困戶務工難、收入低的問題。結合全村實際，充分了解貧困戶技能及需求，將所有貧困戶按技能等級分類定崗，按月發放崗位工資，保障貧困戶有穩定的收入。分配光伏扶貧收益資金時，注重統籌村內貧困人口中的低保戶、大病戶、殘疾戶及享受養老金、救助金人員的情況。光伏扶貧收益分配鼓勵貧困戶通過力所能及的勞動獲得收入。有勞動能力的貧困戶通過參與公益崗位、小型公益事業獲得勞務收入；半勞動能力的貧困戶通過進入體力支出少、巡察等監管崗位獲得收入；無勞動能力的貧困戶允許其子女代干，但收益仍發放至該貧困戶的銀行卡中；對表現突出的貧困戶應予以獎勵。
3.2分類開發公益崗位
將公益性崗位分為固定崗、輪換崗、臨時崗3類，多措并舉，穩崗拓崗，充分開發公益崗位，最大限度吸納貧困勞動力。晉西北某貧困縣2020年創造性開發公益性崗位，將電工、廚師、電站管護員、抽水員、網格員、護理員、村級光伏專員等專長類崗設置為固定崗，允許由一人常年擔任，工資為每月500～1000元/人，年收入可超過6000元。該貧困縣有47個日間照料中心，設廚師崗位94個和固定公益崗位665個。保潔員、道路管護員等門檻相對較低的崗位設置為輪換崗，原則上實行季度輪崗，工資為每月200～500元/人，全縣的輪崗貧困人員有7980名。圍繞疫情防控、清明期間防火等，設置防疫消殺、醫護輔助、物資配送、道路管制、卡點值守等應急管理服務崗位，靈活采用日聘或周聘制度，工資為每天100～150元/人。疫情至清明期間，該貧困縣有1130戶貧困戶獲得了收益。
3.3聚焦城鄉公共服務短板，開發公益崗位
彌補“三農”領域基礎設施建設、人居環境整治和生態治理的不足，設置農村公路建設與管護、村莊公共基礎設施建設與管護、水利工程及水利設施建設與管護、河湖巡查與管護、垃圾污水處理、廁所糞污無害化處理、河塘清淤整治、造林綠化等公益性崗位。為了加強人居環境整治，強化農村居住人口的人居環境整治意識，某貧困村以12戶為1組設置1名管理員，實行月輪崗制，每月輪流由12戶中的1戶擔任管理員，每季度對人居環境改善工作情況良好的小組進行獎勵。這樣不僅有利于改善人居環境，還有利于提高個人修養。結合易地扶貧搬遷后續產業扶持措施，實施移民搬遷。鼓勵有條件的村以“支部+”的模式在縣城建立人才庫，并以此為基礎組成立勞務公司、物業公司，吸納縣城的貧困戶從事門衛、清潔、環衛、搬運、修理、理發等公益崗位。通過雙向選擇，與社區對接，進入縣城小區，承攬小區勞務、物業服務工作。采取政府補一點、光伏收益補一點、市場化收一點的辦法，讓勞務公司、物業公司進入縣城相關行業，一方面緩解在村與不在村人員的矛盾，另一方面可提高縣城的公共服務能力。
3.4健全監管制度
3.4.1程序公開嚴格落實公示公告制度。村集體年初公示光伏扶貧收益分配計劃，年底公示光伏扶貧收益分配使用結果，按月發放光伏扶貧收益分配工資，由貧困戶領取憑證。例如晉北某貧困村村委大院的顯示屏上公開確權到該村的村級光伏扶貧電站規模、發電量、發電收入等信息。設置公益崗位時，對每個公益崗位的標準和監管辦法提出明確要求，讓貧困戶自愿申請，由村民代表會議民主評議人選。
3.4.2崗位條件崗位人員要有履職的能力，例如政策宣傳員不得為文盲。專業類崗位人員需要相應的崗位技能，保潔等崗位不能安排喪失勞動能力者和精神疾病患者等。除個別技能類崗位外，各崗位人員應該為建檔立卡貧困人口。
3.4.3崗位考核明確不同崗位的職責、待遇、管理機制，制定考核辦法和淘汰制度，與固定崗的人員簽訂聘用合同。公益崗位實行績效工資制度，原則上實行動態管理。由村兩委對公益崗位人員的在崗和履責情況進行監督檢查，對無正當理由完不成任務的人員扣減當月崗位工資；對聘用期間發生重大失誤或群眾反映強烈的人員，應及時撤換調整；繼續聘用月考核稱職且表現良好的人員，除領取正常工資外，額外獎勵適當的愛心扶貧超市積分。要賞罰分明、獎懲有度，進一步激發貧困戶的勞動熱情，防止出現“干多干少一個樣，干好干壞一個樣”的現象。
3.4.4工資發放為了切實做到光伏扶貧，促進貧困群眾就近就業，拓寬增收渠道，實現穩定增收脫貧，光伏扶貧發電收入按月與電力部門結算，縣級結轉機構專戶按月將光伏扶貧發電收益資金撥付到村，村集體按月發放崗位工資和勞務費用。公益性崗位工資要依崗位職責進行確定，鼓勵能者多得、多勞多得。不得借公益性崗位之名實施平均分配，崗位工資要結合每月的考核情況按月發放。
參考文獻：
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［2］人力資源社會保障部，財政部，自然資源部，等.關于進一步用好公益性崗位發揮就業保障作用的通知［EB/OL］.［2020-026-09］.
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［4］安文靜.我國光伏產業扶貧機制與模式研究［D］.太原：山西財經大學，2018.
【篇六】疫情的論文形勢與政策3000字
這次形勢與政策的課程學習，學生與老師無法進行面對面的交流，我們只能在家中自行進行學習，是一次對學生自制力、學習方式的考驗。這次的新型冠狀病毒肺炎讓我們有了更多思考的時間，也使了我們對中國治理、國家優勢、愛國力量有了更深層次的認識。
在此次疫情中，我們感動于每一位勇往直前的逆行者，他們用生命幫助中國渡過難關，每次聽到逆行者的故事，我都熱淚盈眶;我們驚嘆于國家的反應速度，國家及時地對疫情做出反應，立即發布居家隔離命令以及各種治理措施，看到逐漸減少的確診人數、疑似人數，我都為我的祖國無比自豪;同時，我們憂心于野生動物的保護問題，思考人與自然該如何得到和諧共處，我相信，每個中國人都不會忘記此次疫情的傷害，不會繼續進行野生動物的販賣活動。
針對我們個人來說，在家中如何面對疫情帶來的各種心理應激反應至關重要。在課堂上老師為我們分析了疫情會產生的多種心理反應，生氣憤怒、悲傷泄氣或事不關己，有的甚至產生無助絕望的感覺，這些不良情緒雖然是自身的正常心理反應，但也需要進行調整，使自己能夠在疫情期間保持積極樂觀的心態，能夠眾志成城抗擊疫情，共度難關。心理健康教育能告訴我們應該如何有效應對心理應激反應以及如何調節好自身情緒，因此學習心理健康至關重要。
對于如何面對不良心理情緒，老師教給我們許多方法，首先是注意觀察自身情況，及時進行自我的心理調節，而在我看來，只有自己最了解自己，因此，自我的調節是最簡單直接的調節方式;在調節自身的同時，要關注外界信息，適度關注疫情情況、了解防護知識，減少接受負面信息以及不信謠、傳謠，通過對疫情的了解來保持積極的心態;之后則是學會科學有效地防控，避免讓自己產生焦慮、害怕心理;保持與家人、朋友的聯系以維持順暢的人際關系，讓自己的負面情緒有一定的出口;最后是試著恢復自己原本的生活節奏，進行適當鍛煉或者發展一項技能，這是讓自己變得充實、忙碌起來的一種方法，使自己忘記負面的心理狀況，進而有效地幫助進行心理上的調節。不僅如此，在面對緊張情緒時，腹式呼吸法、漸進式肌肉放松技術和著陸技術等方法也可以幫助你有效放松。
疫情期間，國家與人民展現出中華民族團結一心的優良品質，體現出中華兒女攻堅克難的精神。我們要采用正確的方法調整好自己的心理狀況，眾志成城抗擊疫情，攜手共度此次難關。
【篇七】疫情的論文形勢與政策3000字
【摘要】在病毒肺炎(以下簡稱肺炎)疫情背景下，醫學和醫學教育的重要性更加突出，大規模的互聯網在線教學為醫學成人高等教育帶來了發展的契機。自主型管理模式在醫學成人高等教育中的應用有效地緩解了工學矛盾，提升了教學質量和學習質量，提高了基層醫護人員的醫療水平和學歷層次，并將對醫學成人高等教育乃至醫學終身教育體系的發展產生深遠的影響。
【關鍵詞】醫學成人高等教育;工學矛盾;在線教學;自主型管理模式
2019年11月，黨的四中全會明確把“構建服務全民終身學習的教育體系”作為推進國家治理體系和治理能力現代化的重大戰略舉措，并提出“完善職業技術教育、高等教育、繼續教育統籌協調發展機制”。醫學成人高等教育是醫學繼續教育體系的重要組成部分，是醫學高等教育的必要補充，應成為基層醫護人員提高學歷層次、提升素質和專業知識技能的重要途徑。受本次肺炎疫情的影響，人們深刻地認識到醫學和醫學教育的重要性，提高醫學成人高等教育的教學質量，探索適合學生特點的新型管理模式，培養優秀的基層醫護工作者進而全面推動醫療衛生事業發展進程，全面服務群眾迫在眉睫。抗擊疫情以來，學生無法返校進行集中面授學習，各地區成人教育院校組織開展大規模互聯網在線教學，實現停課不停教、停課不停學。在線教學和自主型的管理模式不但平穩地保證了正常的課堂教學秩序，也為醫學成人高等教育的改革和發展帶來有利契機。
1醫學成人高等教育現狀分析
1.1醫學成人高等教育學生特點
1.1.1生源組成復雜，基礎知識薄弱醫學成人高等教育學生有的來自于公立、民辦醫療機構在職醫護人員，有的來自于中職畢業生，年齡跨度大，受教育背景復雜，社會閱歷不同，知識結構參差不齊。近年來，普通高等學校招生數量增加，多元化的教育模式如網絡教育、開放大學等使得醫學成人高等教育生源數量減少、未達到招生名額而降低錄取分數線又造成生源質量有所下降。
1.1.2工學矛盾突出，學習困難增加醫學成人高等教育學生從學籍管理角度列入學生群體，但他們多數在職并分布延伸在各種社會網絡中。大多數學生多為基層醫護工作者，由于醫學工作的特殊性，臨床醫護人員工作繁忙、壓力大，多實行輪班制，只能通過同科室調班或請假的方式來參加課程面授學習。肺炎疫情期間，部分學生在醫院抗疫一線，學習時間更無法保證。醫學專業學生多以女生為主，她們需要照顧家庭，學習上投入的時間和精力有限［1］。突出的工學矛盾造成學生出勤率低，學習時間少，知識掌握的不系統、不牢固，少數同學因此中途退學。
1.1.3學生歸屬感較低，集體意識不強集普通高等教育與成人高等教育于一身的高校，往往只重視普通高等教育學生管理而忽視成人高等教育學生管理。醫學成人高等教育學生集中面授的時間較短，與老師和同學溝通交流的機會較少。繁忙的工作、低出勤率導致學生關系淡薄。活動無法開展，集體意識不強為學生管理工作增添很多障礙。長此以往，學生會感到自己的存在可有可無，在學校學習時間毫無價值感，既沒有被關心，也沒有關注到別人，對于學校失去了親密感，進而學習興趣受到影響［2］。
1.2醫學成人高等教育教學管理特點
1.2.1教學模式普教化在醫學成人高等教育教學中，教學計劃、課程設置、教材選用等均照搬普通高等教育學生的教學模式。任課教師大多數既承擔全日制學生教學又承擔成人教育教學，在面對學生間知識水平和學習需求差異時不能及時調整教學內容、教學進度等，失去了醫學成人高等教育的辦學特色。
1.2.2教學手段單一大部分院校仍然采用傳統的面授教學方法，以教師為中心的教學理念。教師“一言堂”，理論教學偏多，臨床實踐教學少，師生之間缺乏溝通和交流，不能滿足成人學生對靈活、便捷、高效學習的要求，學習效果無法得到保障。影響了醫學成人高等教育的教學質量。
1.2.3學校重視程度不夠大部分院校在資金、教師、政策等方面對成人教育的投入不夠，有的學校把成人教育收入作為吸金的手段，造成辦學經費緊張。有的學校把成人教育邊緣化，使得成教工作的教學及管理的老師們失去積極性。有的學校不把成人教學計入教師工作量，不與評職稱等待遇掛鉤，造成成人教育教師隊伍不穩定。
2醫學成人高等教育自主型管理模式的探索
自主型管理模式是在明確辦學模式的前提下，以信息化管理為核心，利用“互聯網+”技術的教學管理模式，為教學管理人員、教師和學生服務，利用互聯網信息化平臺進行教學管理，采用傳統課堂與互聯網課堂相結合的方式進行教學［3］。美國成人教育之父諾爾斯構建的成人教育學理論提出成人學習的特點之一就是自主性較強［4］。自主型管理模式采取具體問題具體分析的靈活原則，學生自主的制定學習計劃、確定學習進程，課堂強調學生的主體參與，創建自主型班級管理。
2.1充分利用互聯網技術，開創網絡教學管理模式
采用傳統面授與網絡授課相結合的混合式教學模式。醫學實驗課、臨床實踐課仍采取面授的形式，而理論性較強的醫學基礎課、醫學人文、思政課程則可以采用網絡授課的方式。網絡授課可以分為網絡直播課和課程回看。同一層次同一門課程可開設不同時間段課堂，供學生們根據自己的時間合理安排學習計劃，因特殊情況未能按時上課的同學可以在課程回看中進行學習。直播課上老師通過提問等與學生互動，監控學生的聽課效果。將課件材料、拓展教學資源、習題等形成資料庫上傳到教學平臺，學生完成在線作業計入平時成績，突出了學生在教學過程中的主體地位，從根本上解決成人學生的工學矛盾，提升學生自主學習的能力。在課程考核和評價方式上，加大過程性考核的力度，可以根據醫學成人高等教育課程特點采用靈活多樣的閉卷、開卷、實踐操作、論文等考核形式和考試方法。最終成績由考試成績、平時成績和考勤成績三部分組成。考試采取在線考試，由任課教師完善試題庫，通過電腦隨機組合抽取試題，千人千卷。這樣不僅是促使傳統教育模式轉變的有效途徑，而且也是有效防止考試作弊的有效手段，還能充分調動學生的學習主動性［5］。
2.2方便學生溝通活動，實現學生自主管理
班主任是醫學成人高等教育學生的直接管理者，負責班級的日常管理、學生活動的組織、學習環境的維護等。班主任利用移動社交軟件建立班級微信和QQ群，方便學生在工作間隙、空閑時間都可以隨時隨地接收到各種通知及信息。同學之間也可以通過群進行溝通和交流，在知識和技能上取長補短，相互幫助。班主任老師可以根據學生特點成立班委會，讓學生干部承擔管理班級的任務，發揮學生干部優勢，實現學生自主管理。定期組織班級線上線下活動，如英語口語云比賽、臨床技能挑戰、學校運動會等。建立同學之間的友誼和集體意識，增強學生的歸屬感。
2.3拓展交流互動平臺，做好學習支持服務
教師和學生之間通過課程的電子論壇、討論專區等交流平臺進行課程答疑解惑，聘請臨床醫院中實踐能力強的專家作為醫學成人教育的兼職教師，定期開展線上交流或講座，使學生了解醫學專業最新研究成果，拓展學生視野，培養學生的應用能力，解決基層醫師工作中的實際問題。從而使教學突破了時空的限制，加強了老師和學生之間的相互交流。有效解決了學生在學習過程中遇到的疑難問題，提高了學生的學習效率。通過移動信息，將調停課、考試安排、繳納學費等教務信息直接發送到學生的移動設備上，學生可以隨時隨地進行查看。學生在線提出休學、復學、免修、學分互認等申請，教務部門逐級電子審批，最后將結果反饋給學生。縮短程序，為學生節省了時間。當前，我國肺炎疫情有所緩解，常態化的防控仍在繼續，醫學成人高等教育在實踐過程中不斷探索和完善的自主型管理模式，能夠客觀地解決學生的工學矛盾，開創處處能學、時時可學的終身教育方式。這樣才能有效提高醫護人員的醫療技術水平和學歷層次，進而不斷完善我國的醫療體系，全面服務群眾。
參考文獻
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［5］曾曉燕，黃建強，李瑤．醫學成人高等教育網絡課程的建設探索［J］．中國繼續醫學教育，2018，10(12):3－5．
【篇八】疫情的論文形勢與政策3000字
今年注定將是不同尋常的一年。98年的洪水、02年的非典、08年的汶川大地震，中國已經經歷了許多的災害，面對這些災害的時候中華民族從未因為畏懼而退縮。這些災害雖然給我們帶來了無盡的傷痛，但也讓我們一次又一次的成長。苦痛固然難以承受，但總是有那樣一批人在替我們負重前行，他們帶來了無數讓人可歌可泣的故事，為黑暗中的我們帶來希望。
2020年的春節本該洋溢著喜慶的氣息，本該與家人們相聚團圓，本該在歡聲笑語中將那大紅燈籠高高掛起。餃子還沒端上桌，不幸的消息卻已經傳了過來，新冠肺炎疫情的爆發打破這一切。最先開始的地方是武漢，但很快，其他地方也開始出現了病例。隨著感染人數和死亡人數的不斷攀升，整個中國都被籠罩在一種巨大的恐慌之中。截止到現在2020年6月13日全球累計確診的人數已達到760萬，累計死亡人數達到42萬，累計治愈人數達到380萬，而中國的累計確診人數只有84671人，累計死亡人數4645人，累計治愈人數高達79903人。就這些數據來看，中國的防疫工作無疑是最成功的的。
我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，他們“是中國的脊梁”。在災害來臨的時候，總有這樣一批人奔波在抗疫的第一線，耄耋之年的鐘南山院士臨危受命，在人們最慌亂的時候站在了最前面，帶領全國人民一同面對這一場疫戰。士眾一，則軍心結，軍心結則戰無不勝。
鐘南山院士是我國抗擊非典型肺炎的領軍人物，為我國戰勝非典疫情做了許多杰出的貢獻。但一場戰爭的勝利絕不只是一個人或幾個人的努力就能夠達到的，在非典疫情中，還有許多像鐘南山院士一樣的人，他們埋頭苦干，拼命硬干，他們始終把民族放在心中，正如范仲淹所說“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”。在非典疫情結束后，他們便消失在了人們的視野之中，他們“事了拂衣去，深藏功與名”。正是這些人撐起了中國的脊梁。如今新冠病毒帶著更兇的氣焰滾滾而來，中國又一次處在了危難之中，我們將面臨更大的挑戰。
鐘南山院士、李蘭娟院士又一次站了出來，由此同時也有了許許多多的平凡人也在為之努力，正如陸游所言“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺”。“國有戰，召必回，戰必勝”，無數醫療人員在請愿書上簽下自己的名字，他們大多數都是80后、90后，曾經他們被打上非主流的標簽，如今他們已成為抗疫戰爭中堅力量。他們富有朝氣，充滿活力，時代在不斷前行，他們也在不斷成長。毛主席曾說過“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上”。就算在如此危機的時刻依舊有許多人堅守在自己的崗位上，醫務人員、警務人員、快遞小哥，還有那些自愿組織的社區工作人員，正是這些人的堅守，才有了我們安全的保障。中華民族萬眾一心，必將戰勝這次的疫情。
我們能夠抗疫方面取得如此良好的成績，與中國獨特的政治優勢是密不可分的。在國家的集中統一領導下，全國上下一盤棋，萬眾一心戰新疫。武漢火神山醫院用了10天建成,從2020年1月24日到2月2日,僅僅10天的時間,這座可以容納1000張床位的專用醫院就建成了。在這10天之中,7500名建設者夜以繼日地建設,在疫情最嚴重的時節,在三班倒的作息之下,終于建成了火神山醫院。這是一次不可思議的奇跡，當整個世界都在為這樣的中國速度而感到驚嘆的時候，我們更應該對那些為建設付出了無數心血的汗水的工人心存感激，沒有他們的不知星夜的趕工也不會有這樣的奇跡，這樣的中國速度。
馳援武漢的人員從各個地方趕來，他們日夜兼程義無反顧的奔向了沒有硝煙的戰場。他們難道不了解新冠病毒的恐怖之處嗎？他們難道不害怕嗎？但他們深深的明白害怕是最無用的，與其躲在角落瑟瑟發抖，不如背負命運無畏前行。孟子說過“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，大多數人并不用因為自己沒有做什么就感到愧疚，安心呆在家里，不隨便出門，保持好自己和家人的衛生，積極配合政府和社區工作人員的工作，這便是我們也能做出的貢獻。病毒的研究交給科學家，防疫的工作聽從政府的指揮，每個人都有自己應該干的事。
疫情始伊，在其他國家還沒有受到波及的時候中國收到了許多來自世界其它國家的物資支援。俄羅斯、白俄羅斯、巴基斯坦、韓國甚至還有日本以及其它的許多國家都對中國進行了大量的醫療物資和人員的支持。一方有難、八方支援，在人道主義災難面前，許多國家都對中國伸出援手，這些幫助都值得我們深刻銘記。在中國的疫情得到有效的控制之后，海外的形勢卻不容樂觀，就在這種時刻，中國政府宣布為83個國家以及世衛組織、非盟等國際組織提供緊急援助,包括檢測試劑、口罩等醫療物資。對善意的及時回報正是中華民族亙古的優良傳統。此舉不僅向世界展示了中國人善意，也讓世界人民看到了中國的強大。但并不是所有的好意都能夠得到理解，也有少部分國家非但不感激中國，還把矛頭指向了中國。孔子說過“忠告而善道之，不可則止毋自辱也”，對待這些不懷好意的國家我們也應如此。中國幫助他們，是出于人道主義精神的，既然你不領情還詆毀我們，那我們也沒必要自討沒趣。若以德報怨，何以報德？以直報怨，以德報德。
待到疫情散去，春暖花開，我們繼續相約。空間阻擋不了情親，時間沖淡不了友情，災難更阻止不了愛情，相信來年的春天一定會更加的美好。
【篇九】疫情的論文形勢與政策3000字
這次形勢與政策的課程學習，學生與老師無法進行面對面的交流，我們只能在家中自行進行學習，是一次對學生自制力、學習方式的考驗。這次的新型冠狀病毒肺炎讓我們有了更多思考的時間，也使了我們對中國治理、國家優勢、愛國力量有了更深層次的認識。
在此次疫情中，我們感動于每一位勇往直前的逆行者，他們用生命幫助中國渡過難關，每次聽到逆行者的故事，我都熱淚盈眶;我們驚嘆于國家的反應速度，國家及時地對疫情做出反應，立即發布居家隔離命令以及各種治理措施，看到逐漸減少的確診人數、疑似人數，我都為我的祖國無比自豪;同時，我們憂心于野生動物的保護問題，思考人與自然該如何得到和諧共處，我相信，每個中國人都不會忘記此次疫情的傷害，不會繼續進行野生動物的販賣活動。
針對我們個人來說，在家中如何面對疫情帶來的各種心理應激反應至關重要。在課堂上老師為我們分析了疫情會產生的多種心理反應，生氣憤怒、悲傷泄氣或事不關己，有的甚至產生無助絕望的感覺，這些不良情緒雖然是自身的正常心理反應，但也需要進行調整，使自己能夠在疫情期間保持積極樂觀的心態，能夠眾志成城抗擊疫情，共度難關。心理健康教育能告訴我們應該如何有效應對心理應激反應以及如何調節好自身情緒，因此學習心理健康至關重要。
對于如何面對不良心理情緒，老師教給我們許多方法，首先是注意觀察自身情況，及時進行自我的心理調節，而在我看來，只有自己最了解自己，因此，自我的調節是最簡單直接的調節方式;在調節自身的同時，要關注外界信息，適度關注疫情情況、了解防護知識，減少接受負面信息以及不信謠、傳謠，通過對疫情的了解來保持積極的心態;之后則是學會科學有效地防控，避免讓自己產生焦慮、害怕心理;保持與家人、朋友的聯系以維持順暢的人際關系，讓自己的負面情緒有一定的出口;最后是試著恢復自己原本的生活節奏，進行適當鍛煉或者發展一項技能，這是讓自己變得充實、忙碌起來的一種方法，使自己忘記負面的心理狀況，進而有效地幫助進行心理上的調節。不僅如此，在面對緊張情緒時，腹式呼吸法、漸進式肌肉放松技術和著陸技術等方法也可以幫助你有效放松。
疫情期間，國家與人民展現出中華民族團結一心的優良品質，體現出中華兒女攻堅克難的精神。我們要采用正確的方法調整好自己的心理狀況，眾志成城抗擊疫情，攜手共度此次難關。
