一束光詩歌9篇

一束光詩歌9篇

一束光詩歌(1)

心中那一束光
心中茫然，不知“去向”，以后的生活會怎樣，只留無限遐想。只求讓心中射進一束光，來溫暖我們的心房。
抬頭望去，一片蒼茫，只見無數“代溝”遠遠飄來。（這就是所謂的與父母的隔閡）。當我們與父母爭執受傷時，我們只有默默的哭泣，這時你會恍然大悟，自己是多么地孤獨;當與父母保持僵局時，這是你便會體會到自己是多么地無助，可這種悲傷唯有獨自一人來抗，不必說太多的話語，不必做太多的行動，只求讓心中射進一束光，讓愛的力量化解我們與父母的代溝，讓我們自由快的成長。
仰望藍天，一片灰沉，勾起無數回想。小時候不知人情世故，天真的我以為那是世間最美好的東西，可是不然，長大后才明白那是多么令人發指，回往過去那只是回憶，現實就是現實，我們必須勇敢面對，不要再回想過去，不要在羨慕過去。只要每個人心中射進一束光，世間就會多一份愛的遐想。
深呼吸，松口氣，張望遠方只看見每個人的臉上都煥發光芒，這是為什么呢？哦，原來人們正在索取所謂的那一束光，他們希望得到愛的力量。
細細想想，我們心中是否也有了一束光芒，在向大地鋪撒愛的陽光。愛雖然是摸不到的，但是它會帶給我們甜蜜。只要心中永遠裝著那一束光，你們,我們，他們就會永遠快樂健康的成長。
不必再孤獨，不必再遐想，因為你可張開自己的臂膀，在天際自由的翱翔。這時你會慢慢發現，人們正在接受那束光，世間即將成為愛的天堂。
讓我們開始奉獻自己的力量，當那束光徹底射進我們心上，這時，你會悄然發現原來世間是多么美妙，多么輝煌。
為了自己，為了他人，請在心中永遠保留那束愛的陽光，讓世間真正變成愛的海洋。

一束光詩歌(2)

創業苦，行路難，何必出發？ 倉廩實，衣食足，還有何求？

華夏之星：讓一束光簇擁另一束光

南方周末 彭利國

“沒想到他們是來真的”

2014年10月31日那個寒雨瀟瀟的黃昏，湖南望城縣維新學校放學了，孩子們陸續走出校園，回家度過即將到來的周末。

校長熊慶沒有離開，打著傘，站在校門口翹首遠望，他心里有事兒。

三個月前，他被告知將會有一批企業家來到這里，為他工作了14年的學校建起一座圖書館。

擁有四百多名學生的維新學校，迄今沒有一座圖書館，書籍匱乏得厲害，擁有一座圖書館一直是學校老師和孩子的夢。但一堆老板親自來給學校蓋房子、建圖書館這個事情讓熊慶心里沒底——會不會是作秀？

然而，夜幕降臨，當29個企業家背著帳篷真的出現在他眼前，剛剛放下行李就徒手從大貨車上卸下共計35噸重的建筑材料時，他驚訝了，“沒想到他們是來真的！”

讓他驚訝的事情在接下來的幾天里陸續發生。

他看到企業家們幕天席地，睡帳篷，在學校食堂里吃和學生一樣的伙食，自己洗碗，甚至不能洗澡，但卻樂在其中；

他看到企業家們天剛破曉就鉆出帳篷，奔向工地，搭梁架椽，被技術指導訓斥了也不敢還口，活脫脫就是建筑工人的翻版。

他看到有企業家手摸起了老繭，甚至被木頭劃傷，當他上前說一句“歇歇吧”的時候，得到的答案卻是“輕傷不下火線”；

他還看到一捆捆圖書從全國各地雪片般飛來，每天電話響個不停，“一接肯定又是郵局讓去取快遞的。”

就連學校的學生們也有點費解，“原來他們只需要在家里喝喝咖啡，看看電視的。”八年級的李鈺這樣在日記里寫道。

七天后的2014年11月7日，一座嶄新、堅固的圖書館真的立起來了。

建造圖書館的29個企業家，是來自北、上、廣、蘇、魯等12個省市的企業董事長、總經理們，他們有一個共同的身份——華夏之星第四屆小企業菁英訓練營的學員。

這項原本看似不可能完成的任務，正是由華夏之星發起。華夏之星是華夏銀行與中國中小企業協會聯合主辦的中小企業成長公益平臺。

“對于29個企業家而言，這是一場不忘初心知行合一的挑戰；對于華夏之星而言，這是一次嶄新大膽的嘗試。”華夏銀行負責華夏之星項目的一位負責人說。

何止于米，相期以茶

故事顯然不是一座圖書館這么簡單。

一個讓人不解的問題是，華夏之星所遴選的企業家，其所掌舵的公司的年均營業額都不低于1000萬，有的甚至已超過6000萬。讓這樣的一些企業家不出錢只出力，似乎好鋼沒有用在刀刃上，如是舉措，用意何在？

以上華夏之星的負責人脫口而出八個字：“何止于米，相期以茶。”

這一由哲學家馮友蘭贈送給金岳霖的對聯，表面看來，意在祝愿福壽綿長，實則暗合更攀精神高峰之深意。這也是華夏之星意在傳遞給企業家們的信號。——倉廩實，衣食足，當有更高追求。

表面上看，是一座圖書館的修建，而華夏之星所希冀的，是一次不忘初心的提醒。

白沙在涅，與之俱黑，世俗價值觀都在走向功利的當下，企業家們也難免受到影響。“當賺到一點錢的時候，會虛榮心爆棚，覺得整個世界都在鼓掌。”一位華夏之星學員如是感嘆，“這時如果能找一個機會，放空自己，會發現要走的路還很長。”

“每天都處在被感動和被顛覆之中。”七天下來，像許多學員一樣，廣州航橋國際貨運代理有限公司董事長余朝暉已經完全打消了剛到學校時的疑慮，“華夏之星給了小企業家們最樸素的幫助，讓他們堅定了自己要做什么樣的人，走什么樣的路。”

遴選出的企業家，大多是白手起家的實干型創業者。“它或許會照亮一群鄉村老師的理想，或許會改變幾個鄉村孩子的人生；或許，在這所圖書館里會走出下一個有尊嚴、受尊敬的企業家。”華夏之星負責人如是說。

80后老板車歡歡，很像電影《阿甘正傳》里的布巴，開口閉口都是家鄉的蝦。一場受虐下來，他不再只想著“自己的企業”，而是想著如何帶動家鄉的漁民把湛江蝦賣到全世界去，“我想通過改變自己改變更多的人。”

不僅是情懷上的回歸，事實上，看似繁重的體力工作背后，還蘊含著華夏之星的小小匠心。

建造圖書館之外，學員們還要在七天的時間里接受互聯網思維的課程培訓。

課堂上，業界實戰派專家傳道授業，為這些來自制造、貿易等傳統行業的企業家講授如何向互聯網轉身。

課堂下，知行合一，建造圖書館便像極了一次互聯網思維的落地演練：專注——不論是上課還是搭建木屋，學員們必須上交手機，做到完全放下；極致——從立柱到梁架，從螺絲到門窗，每一個細節都要追求完美；口碑——設計理念、施工過程、使用便利，都獲得學校師生們的交口稱贊；快——是的，只有七天。

專注、極致、口碑、快，這正是看似玄妙的互聯網思維的核心。

“只有身體力行了，才會改變，改變了才會去傳播，影響別人。”對于華夏之星的嘗試，中國中小企業協會高新技術產業分會副主任蔣碩如是說。

讓一束光簇擁另一束光

動員企業家的力量，讓一束光簇擁另一束光，讓一群人影響另一群人，這正是走過五年的華夏之星對公益的嶄新實驗。

在中國的金融版圖中，華夏銀行有著獨特的品牌標簽——中小企業金融服務商。“做負責任的中小企業金融服務商”是這家成立于1992年的銀行的品牌理念。

創造了約60%的經濟總量、50%的財政稅收，提供了近80%的城鎮就業崗位，研發了60%以上的發明專利、75%以上的企業技術創新和80%以上的新產品，這是占中國企業總數的99%以上的中小企業的成績單。

然而，就是這些推動經濟和社會發展的重要力量的中小企業，融資難、體制壁壘、資源競爭劣勢、發展空間受限等難題卻宿命般纏身。

基于此，成立以來，華夏銀行一直在自己最為擅長的金融領域為中小企業排憂解難。截至2014年10月，華夏銀行小企業客戶總量已逾26萬戶。然而，還能為小企業家們做點什么？

授人以魚，更要授人以漁。思考的結果之一，便是2010年誕生的華夏之星——不再僅僅是金融支持，而是從小企業的需求出發，提供全方位支持，并試圖與那些正處于“少年”時期的企業家，構建一種超越眼前利益的伙伴關系，讓他們不再是創業舞臺上的孤獨舞者，這是華夏之星的初心。

因此，在過去四年間，華夏之星不僅聯合北京大學、清華大學為累計81位小企業家們提供免費課程培訓，還邀請了馮侖、周鴻祎、梁信軍等商界大佬擔任華夏之星“前進導師”，為1300多位小企業主們分享創業心得，解答創業難題。

事實上，影響并非僅止步于一個個小企業家，華夏之星有這樣一個“賬本”——假設一個小企業有50名員工，先將價值理念傳遞到企業主，企業主全身心認可了這一價值觀，他就能影響自己的50名員工。而后，這50名員工再去影響更多的人。如果再加上上下游的供應商，那么大風起于青萍之末，乘數效應就會帶來無遠弗屆的影響力。

因此，2014年的華夏之星，開始由“知”向“知行合一”升級。不僅通過“創業戈壁行”眾籌30萬元捐贈給北京市永源公益基金會用于鄉村教育，而且更進一步——發動企業家親手建造圖書館。

華夏之星的負責人坦言，一開始有這個想法不僅僅是夢想，更像是幻想。但是幻想變成現實的時候，她看到了光芒簇擁的力量。

2014年10月初，當華夏之星的老學員們得知要給鄉村孩子們建一座圖書館，短短36小時，數十萬捐贈款就籌集完畢。多位老學員還主動申請上陣，趕赴維新學校做志愿者。

來自中國美術學院的設計師錢晨和林暢雄免費為該圖書館提供了設計方案，“這是第一座我設計完了卻不想走的建筑。”2014年11月7日，望著雨中這座“看得見風景的知識殿堂”，設計師林暢雄如是感慨。

而圖書館的技術支持方——浙江港龍木結構科技有限公司的工程師們說，最初怕企業家不會干，難管理。但結果卻讓工程師的擔心蕩然無存，這些企業家們不僅一教就會，“領悟力比我們工人還好”，而且，這些“門外漢”們竟然比他們還具備“工匠精神”——對每一個細節都追求完美。有感公益善舉，公司董事長徐謙更是從建筑成本價中減免了10萬元作為對這座初心圖書館的捐贈。

圖書館有了，書在哪里呢？華夏銀行團委號召捐書的倡議一經發出，一周內，華夏銀行員工捐贈的15000余冊圖書就已雪片般飛往維新學校。

不止于此，華夏之星還在網絡上發起了“我為孩子選本書”和“真人圖書館”兩項活動，號召更多的社會人士加入進來，帶給鄉村孩子不一樣的知識體驗。

“中小企業大多都在為生存焦慮，企業家們是這個社會上最忙碌的一群人，如果連我們都可以完全放下，純粹靜心地為社會做一件有意義的事情，其他人是不是也可以呢？”學員余朝暉希望越來越多的企業家給出肯定的答案。

一束光詩歌(3)

黑暗中的一束光

面對家境的貧寒，還在上學的我既要幫助媽媽照顧患病的爸爸，又要照顧還在上學的弟弟。我如同滄海一粟，一葉孤舟，在茫茫宇宙中，我無力去抵抗，更加無力去改變。是繼續學習還是放棄學業，她總是在左右著我的思想。
站在人生的十字路口，我不知該如何去抉擇我的人生之路。然而上帝總是公平的，它讓你失去一些東西，也會讓你得到一些東西。家境的貧寒讓我失去了學習的信心，然而國家的資助卻有讓我看到了人生的希望。社會在不斷地進步與發展，可貧富差距依然存在。許多貧困家庭的孩子到了上學的年齡卻只能看著別人家的孩子背上書包開開興興地去上學。對于他們來說，能夠上學似乎是遙不可及背上書包去學成為了他們的夢想。在許多家長還在為子女上學而苦惱時，國家制訂了一項政策，即給予貧困家庭孩子一些幫助。讓他們也能夠背上書包去上學，讓他們也能感受到學習的快樂與幸福，讓他們的人生不再有遺憾，而我即在資助對象之中。
國家給予我的資助讓我學習有了信心，每天不再為沒錢上學而苦惱，然而我的性格也從此發生了改變。我不再自卑，不再孤僻，不再封閉自己，有的更多的是歡聲笑語，我變得開朗，愛與人交流。我不再是從前那只悲傷的小鳥，而是現在翱翔在藍天下的大鵬鳥。
去年的北京夏令營活動中，讓我印象最深的不是長城的雄偉壯觀，也不是國家歌劇院的富麗堂皇，而是一個22歲學子艱難的求學歷程。他出生在貴州，家境極度貧困。17歲時，生長在單親家庭的他放棄了自己的學業。不是作文他不想學，而是為了家庭的他不得不放棄。在棄學的5年時間里，他并沒有放棄學習，他總在到離家幾百米的圖書館去閱讀書籍，這似乎成為了他棄學后最有意義的事。他幫人洗過碗，干過苦力，掃過大街，為的就是家。自從得知國家對貧困生上學給予幫助的好消息后，學校第一時間就將他的情況上報了。那年，他終于重返學校了，并且與他的同學一起讀高一，學校擔心他的學習會跟不上，然而這年的第一次月考他就考了全校第一，他的成績是他這五年來辛苦得到的。
在那次夏令營中，他最想感謝的就是國家，沒有國家的資助，他無法重返學校繼續學習。他說自己最大的理想就是建立一個基金會，能夠讓更多的貧困孩子背上書包上學堂。這是一個貧困學子內心最真實的呼聲，因為內心的感恩不是只說說而已，而是要以行動來證明的。
千言萬語不及一句謝謝你，對于國家的資助，我懷著無限的感謝與感激。在國家的資助中，我感受到了愛，感受到了幸福，感受到了快樂。在茫茫大海中，你為我指明通往海港的方向；在漆黑的夜色中，你為我指引回家的路；在凜冽的寒風中，你為我披上溫暖的衣服。再多的感激，終結為一句謝謝；再多的感恩，終結為一句謝謝；再多的感動，終結為一句謝謝。
千言萬語里只有一句話能表白我的心，那就是：謝謝你。
夜空因星辰的陪伴而不再孤單；大地因綠草的裝飾而變得生機盎然；而我因國家的資助而有了繼續求學的信心。
不以最華麗的詞來贊頌你，但以最真誠的心來感謝你。

一束光詩歌(4)

假如我是一束光

如果我是一束光我會將陽光帶給世界，如果我是一束光我會將陽光灑滿每一個角落，如果我是一束光我會將陽光帶入深海。題記

假如我是春日一束光，我要使冰雪融化匯成河流流向大海，假如我是夏日的一束光，我要使人們脫去春天那沉重的大衣換上輕盈的T恤衫，假如我是秋日的一束光，我是照在果實上使它盡早成熟，假如我是冬日的一束光，我會照在人們的身上使他們暖意融融。

假如我是一束光我會給處在黑暗中的人帶來光明，假如我是一束光迷途中的人照亮前方的路，假如我是一束光我會驅除天空的烏云，假如我是一束光我會給在大海中失去方向的指引方向，假如我是一束光我會給小草生長的力量，假如我是一束陽光我會給人們帶來希望，假如我是一束光我會給黑匣子使它即使在深山老林或是茫茫大海中也容易被發現。當然有時，我也有頑皮的一面。假如我是一束光有時我會使稻田干涸，假如我是一束光有時會使土地干裂，假如我是一束光有時我會使北極熊少了一片生存的家園。

假如我是一束光我會........

一束光詩歌(5)

給自己一束光

據一則國外的材料介紹，白天翻耕土壤后的野草種子發芽率是黑夜翻耕的40倍。這是因為絕大部分種子在翻出后數小時內，如果沒有受到光線的刺激，便難以發芽。
實際上，一個人的成長進步也離不開光的刺激和激勵。當然，有時是別人給的，有時是有自己給的。
以前，每次放長假后，學校都要求同學們分享自己的假期感悟，由于怯場，我總是會找理由盡量推辭。實在沒辦法時，就走上臺講幾句就飛速逃離，頗有一種此地不宜久留的感覺。從內心里來講，我還是樂于與同學們一起分享的。每次就看著同學們上去滔滔不絕的份兒，甚是羨慕，經常給自己打氣：下一次，你一定要超越自己，走上臺去給同學們分享。
人最大的敵人就是自己。果不其然，一上臺，腦子就是一片空白，在下面想好的詞早就忘光了。我依舊不敢去與同學們交流。有一年，學校通知六一文藝匯演要招聘主持人。聽到這作文個消息，我內心中兩種聲音在交替，一種說：哎呀，你就算了吧！反正你不行。還有一種聲音說：一定要去證明一下自己。我的內心在爭奪，猶豫不決。媽媽鼓勵我，希望我證明一下自己。
于是，我在家里開始準備演講稿，反復練習，到了競選那天，我被安排在最后一個。前面的都講得很精彩，我試圖想要退縮，我蹲在一個角落，看見上臺者越來越少，心中很焦慮，看著媽媽鼓勵的目光，我勇敢地走到了臺上，開始了我的演講。雖然最終我沒有被選上，但媽媽鼓勵的目光和期盼，成為了我上臺的動力，打消了我的怯弱，讓我難忘。
真的，每個人的成長都需要一束陽光。然而，在生活中，別人給予的光的機會畢竟不多，更多的時候需要自己給予的一束光，給自己鼓勁加油，勇往直前。
即使是人生的黑夜，千萬不要忘了給自己一束希望之光。即使一束光看似微弱，照亮的卻是自己的人生之路。

一束光詩歌(6)

那一束光給我的覺悟　　就在那年，記得那時我還很小很小，我和爺爺在屋檐下乘涼，講著他幽默的故事，他斬釘截聽的說著曾去戰場上那驚心動魄的那一幕，我的呼吸也跟隨著屏住。他講的那么生動，真給人一種設身處地的感覺。像這樣和爺爺在一起講故事是我多盼望又感到幸福的事。
　　有一天，我在跟奶奶切菜，爺爺跑來突然躺在了床上，臉色是那么的蒼白，眼睛好似都要瞪出來。當時我被嚇哭，我上去撫摸著爺爺的頭，他好似受到了驚嚇，直到冷靜了很多，我才走開。我們問爺爺怎么回事兒，爺爺愣了半時也沒說出來，之后我們也沒有再追問。一直到晚上這個疑問才被解開，我半夜醒來，是想去廁所，我穿上外套，就出去了。我看見那個小木屋里燈還亮著，于是我靜悄悄的隔著窗子往里看，奶奶正在爺爺后背抹著藥膏，爺爺的后背青了一大塊兒，我模模糊糊的聽到，是在爺爺回家的時候，幾個坐在摩托車上的酒鬼，把爺爺打成這樣，還千叮嚀，萬吩咐不要告訴兒女。我得知了這件事情的經過，一聲也沒吭，上完廁所就立即躺在床上裝熟睡，不一會爺爺他們進來了，他們輕手輕腳的回到床上，生怕吵醒我，而我這時已熱淚盈眶。沒過幾天爺爺的傷口感染嚴重，得去城里，剛好我也得回家見爸媽了，那天我們一家子，再加上奶奶爺爺，一起吃西瓜，看電視劇。之后，我便累的睡著了，半夜我被吵醒，爸媽都在哭，我甩開了他們，跑向我爺爺，爺爺全身變的冰冰涼涼，醫生說到沒救了，只不過傷口感染怎么會這樣啊，我嚎啕大哭起來，我的心如萬刀之割，原來爺爺不只是傷口感染難么簡單，而是多處輕微骨折，一直忍著痛，不想讓我們擔憂，我死死的抱住了爺爺，我不想讓他離開我。
　　就這樣爺爺走了，那天舉行了葬禮，我走開了，我坐在屋檐下，回想起我很爺爺那段時光，我萬分傷心，我才感到我的手變得冰冰涼涼，我哭了，我放聲大哭，因為我覺得世界上沒有人可再關心我了。這是太陽那明媚的光照射在我身上，照射在我那冰涼的手上，我為我感到非常的溫暖，這道光好似在融化我那被冰封鎖的心，我覺得是爺爺在天上看我，給予了我溫暖。

一束光詩歌(7)

當我陷入困難，當我面臨失敗，當我覺得人生沒有意義時，總有一束光照亮著我，引領我重新走向人生的起跑線上，讓我看到微弱的光芒、渺小的希望。

記得有一次，因為考試不理想，被家人罵得狗血噴頭，雖然我明白家人是為了激勵我，但我對學習失去了信心，因為自己總覺得比別人差，覺得自己不是學習的料，腦子里裝不下任何學習武器，甚至做夢都夢到被學習折磨死。那時候的我只有這么一句話可以形容"壓力山大啊"!沖動的我差點放棄了學業，正當我絕望的時候，一束光光芒四射，照亮了我漆黑般的心，重新讓我見到了日光，讓我擁有了從未有過的溫暖。

您就是我心中的那一束光，您贈予我的第一句話"任何一種容器都裝的滿，唯有知識的容器大無邊"，您還說過"你要慢慢去欣賞學習的價值，學習不可能一下子裝到腦子里，學無止境。學習需要一步步去學，一步步去理解，這樣才能學到更多。"你贈予我的每一句話，我都銘記在心。

生活有時讓我不知所措，每當我想放棄，不想繼續走下去時，我會想起慈祥的您、德高望重的您，您是那么的堅持不懈，您是那么的百折不撓，我面臨的困惑算什么，老天在送您一個大禮物時，都會用重重困難做包裝，所以我一直相信，無論我做什么，面臨什么，您一直在我左右，總有一束光照耀著我，陪伴著我。人生沒有過不去的坎，天黑后擁有光彩，驟風暴雨后擁有彩虹。

有時候我們注定活得很累，并非生活過于刻薄，而是我們太容易被外界的氣氛所感染，被他人的情緒所左右，行走在人群中，我們總是感覺有無數穿心掠肺的目光，有很多蜚短流長的冷言，最終被束縛于自己編織的一團亂麻中。光，您又出現了，重新給了我信心、勇氣，讓我的人生再一次地發光。您說過"人是活給自己看的，那些指點和流言又算得了什么，沒有多少人能夠把你留在心上。"

如今您已離我們而去，但您那雄魄而偉大的靈魂依舊活在我的心里，您永遠是我心中最亮的一束光，您曾經給予我的，我將永遠珍藏在心里。您那慈祥的笑容，是重新給我信心的武器。張老師，我敬仰您，您是世上無可替代的一束光、您是照向我心靈的最亮的一束光。

一束光詩歌(8)

時間：2019-06-20 12:37:35 | 作者：朱瑞林

每個人的心中都有一束光，這束光是我們黑暗中航行的探照燈，指引著我們前進。

三十一歲時你們在干什么呢？也許有人會說自己在海外留學，也許有人已經組建了幸福的家庭。趙一曼卻在這個大好的青春年華，英勇犧牲了。她的一生，猶如一顆流星，光耀地劃過天空，飛快地離去了。

趙一曼，從小就透著不平凡。

她，小時候不喜歡讀四書五經，后來在大姐夫的影響下，上了學堂。可兵災結束后，大姐夫回到了自己的村子，趙一曼也被迫輟學了。她很想讀書，可是已經沒法實現了。她對舊社會的仇恨在這里埋下了種子。在一曼十三歲時，媽媽要她裹足，可是當一曼看到其他人因為纏足后痛苦的樣子，堅決不從，還說服了媽媽。雖然這次沒有纏足，但一曼覺得這樣對女性太不好了，對舊社會的仇恨越來越大。

長大了，一曼參加了革命，在三十一歲時不幸被捕。在警衛和護士的幫助下逃了出去，又不幸的被抓回來了。面對敵人的嚴刑拷打，但始終堅貞不屈，最后高唱贊歌凜然赴死，從容就義。

看完趙一曼的故事，我的眼眶濕潤了，也明白了生命的一束光是理想和信念。趙一曼的一束光就是抗日！周恩來總理的一束光就是為中華之崛起而讀書……

我們廣大青少年的一束光是什么呢？我曾為這個問題迷茫過。現在，我不再迷茫。我們生命的一束光，不是長大后吃眾多美食，不是穿華麗的衣裙，也不是地位與權力。今天的中國沒有戰場需要我們扛槍，我們生命里的一束光，應該是好好學習，把祖國建設得更加富強。

人的心中總有一束光，趙一曼就是我心中的光，像黑暗中航行的探照燈，永遠指引我前進。

一束光詩歌(9)

迎接，那一束光

作者機構：不詳;

來源：父母

年：2014

卷：000

期：011

頁碼：P.16-16

頁數：1

中圖分類：C912.1

正文語種：CHI

關鍵詞：技術積累;專家訪談;真實存在;孩子;道理

摘要：昨天中午，我家的一只貓咪因為尿道感染突然離世。雖然做育兒編輯的這10年里，從外刊資料和專家訪談中獲得了不少關于“如何跟孩子談死亡”的技術積累，也深知“面對寵物離世”是陪孩子接觸生離死別的一種真實方式，但是，一想到要把這個實情告訴孩子們，我的心里壓力還是很大。道理是道理，但感受，永遠是真實存在且無法跨越的。