發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。下面是小編精心整理的部隊民主生活會批評與自我批評(合集4篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
部隊民主生活會批評與自我批評1
根據關于開好20xx年度縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知要求，我系統學習了談治國理政第三卷、中共中央關于加強黨的政治建設的意見等規定篇目以及黨的、全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年大會等重要會議精神，為開好這次專題民主生活會打牢了思想基礎。同時，緊密聯系思想工作實際，深入開展談心談話、交流思想、交換意見，自覺對表對標，嚴格對照“學懂弄通做實新時代中國特色社會主義思想、堅持和加強黨的全面領導、履職盡責擔當作為、學習貫徹黨的精神、落實全面從嚴治黨責任”等方面，深入查找了自身存在的差距和不足，深刻剖析了問題根源,明確了下步努力方向和整改措施。現對照檢查如下：
一、存在的主要問題及具體表現
(一)在學懂弄通做實新時代中國特色社會主義思想,把握正確政治方向，提高政治能力方面,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。
一是對中央新思想新精神和上級新政策新要求把握不深不透。對全國、全省、全市宣傳思想工作會議精神學習領會得還不夠全面深入，在宣傳思想工作進入守正創新的新形勢下，聚焦推進我縣宣傳思想工作不斷強起來的目標任務，思考謀劃的措施辦法不多，遇到實際問題時缺乏創造性。
二是學用結合不夠緊密。對新時代中國特色社會主義思想蘊含的巨大實踐價值、科學思想方法領會還不到位，學用結合、學以致用做得不夠，深度思考還不多，把主要精力放在了落實上級任務、完成年度目標、推進重大工作中，沒有真正將學習成果轉化為謀劃工作的科學思路、領導工作的扎實本領和落實工作的有力舉措。經常性深入基層，充分調查研究，傾聽群眾呼聲，解決群眾困難。進一步在推動黨的理論、優秀文化、文明新風進基層，打造新時代文明實踐、融媒體等平臺建設上改進工作方法，加大改革創新力度，用好群眾語言，用實網絡載體，著力傳播正能量，引導新風尚，最大限度調動廣大人民群眾的積極性和創造性。公眾號：公文類寫作
三是政治敏銳性不強。在旗幟鮮明講政治方面存在事不關己高高掛起的思想，尤其對平日工作生活中聽到看到一些小道消息或消極政治言論。
(二)在“堅持和加強黨的全面領導”方面：一是作為黨支部書記，還存在落實黨建工作主體責任不到位現象，還存在檢查、監督不及時問題;二是沒有樹牢“抓好黨建就是最大政績、抓不好黨建是最大失職”理念，沒有意識到思想建設是黨的基礎性建設;三是履行黨員義務不全面，存在開展批評和自我批評走過場、糾正工作中的缺點不堅決的現象;四是在堅定不移貫徹黨的基本路線方面還有差距，表現在對個別同志不當言行抵制斗爭不力等。
(三)在“履職盡責擔當作為”方面：一是滿足于工作時間長、工作經驗多，積極出謀劃策、主動靠上去、創新工作方法不夠，存有矛盾上交現象;二是滿足于“能干事”，在“干成事”還有差距，遇到矛盾和困難缺乏主動挑戰、敢啃硬骨頭的精神，工作標準還不夠高;三是大局意識還不夠強，日常工作中考慮局部的多，考慮全局的少，有時過分強調自己分管工作的重要性;四是責任擔當精神不夠強，隨著工作閱歷和年齡的增長，考慮個人榮辱進退、考慮人情世故多了，敢于擔當、敢于負責的精神有所下降了等。
(四)在“學習貫徹黨的__精神”方面。
一是對黨的__精神學習不求甚解，滿足于讀了、看了、學了，學習的深度、廣度、精細度還有不小差距;二是宣傳責任落實還不夠到位，在帶頭宣傳黨的__精神方面做得還有不小差距;三是學習的創新方式方法還不夠，學習的很多方式是你讀我聽、寫寫讀書筆記，研討交流不多、學習思考不深、學習效果不實;四是在實際工作謀劃、貫徹落實黨的__精神方面還不夠具體;五是在落實黨的__“堅持以人民為中心的原則”方面做得還有不小的差距，主要表現為：與支部干部職工談心不夠深入、服務工作不到位，沒有真正深入了解群眾的所想、所需、所盼、所急等。
(五)在“落實全面從嚴治黨責任”方面：一是落實全面從嚴治黨責任“一崗雙責”落實得還不夠好，從嚴治黨有時候停留在口頭上;二是運用“四種形態”還不夠準確，對如何讓“咬耳扯袖”“紅臉出汗”成為常態還缺少深層次認識和把握;三是在嚴格落實中央八項規定精神、堅決反對“四風”方面有不足之處，還有講排場、愛面子思想，還存有執行過程中打“擦邊球”現象，還存有以會議傳達會議等形式主義現象;四是工作生活中，不能時時處處對照黨員標準嚴格要求自己，還缺乏應有的勤儉節約精神等。
二、產生問題的原因剖析
經認真反思剖析，產生問題的主要原因有：一是對黨的政治理論學習重視程度不夠，還沒有真正用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦;二是黨性修養不足，未能時刻以一名優秀黨員的標桿激勵自己，黨性鍛煉打了折扣;三是缺乏開拓創新精神，滿足于工作過得去，為黨沖鋒陷陣的工作勁頭減弱了;四是落實全面從嚴治黨責任不堅決，在帶頭落實黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律、生活紀律和群眾紀律方面有松口氣的想法，沒有真正把政治紀律、政治規矩挺在前頭等。
三、問題的主要原因
(一)思想改造有所弱化。有時單純認為受黨教育多年，理想信念、政治覺悟沒有問題，忽略了理論素養、政治素養的歷練提升，沒有深刻認識到自身世界觀、人生觀、價值觀改造的長期性、復雜性、艱巨性，雖然在思想上政治上行動上，能夠與上級黨組織要求保持高度一致，但從政治角度看待問題、分析問題，解決問題還有欠缺。
(二)黨性修養有所淡化。黨員意識、黨性原則不強，精神懈怠、干勁下降的現象一定程度存在，有時工作標準要求不高，存在差不多、過得去、站中游的心態，表率作用不強;在自身要求約束上，滿足于大的方面不出問題，但缺乏小中見大、防微杜漸的意識，出現了履行主體責任不到位、自身要求不嚴格的傾向。
(三)擔當精神有所減化。責任意識、憂患意識不足，沒有真正樹牢創業思想、進取意識，只想安安穩穩渡過自己的時間段;學習鉆研新理論、新知識、新技能積極性不高，領導統籌能力、推動發展能力、抓班子帶隊伍能力，與新時代發展要求還不相適應;創新精神、攻堅精神還相對不足，處理棘手問題瞻前顧后、患得患失，主動上前不夠。
(四)作風轉變有所虛化。宗旨意識樹立不牢，服務群眾態度不夠端正，關注上級多、關心群眾少，順應群眾期盼、解決群眾關心的問題方面用力不夠;政績觀出現偏差，對經濟發展指標等顯性的、考核的、要求的比較重視，對生態環保等隱性的、長期的重點工作用力不夠;跟蹤督導不夠到位，仍習慣于會議開了、要求提了、文件發了，沒有完全沉下身子檢查督導、問效問責，形式主義官僚主義傾向還沒有從根本上得到糾治。
四、下步整改方向
針對以上差距和問題，我將從以下幾個方面加以整改：
(一)加強理論學習。不斷加強對黨章黨規的學習，不斷用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，持續深入學習貫徹黨的__精神，不斷打牢高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想基礎，堅決在思想上政治上行動上同以總書記為核心的的黨中央保持高度一致，確保黨的路線方針政策不折不扣地貫徹執行。
(二)強化黨性修養。提高思想認識，堅定理想信念，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價值觀;堅持增強黨性的根本不放松，努力使自身素質與先進性相適應，行動與先進性相合拍;充分發揮支部書記模范帶頭作用，個人品行上要自覺做到防微杜漸;在部門工作上堅持以抓鐵有痕、踏石留印的韌勁，努力營造風清氣正的工作氛圍。
(三)勇于責任擔當。聯系工作實際，深入基層，調查研究，求真務實，傾聽支部干工呼聲，切實幫助大家排憂解難;要弘揚斗爭精神，敢于直面矛盾、敢于較真碰硬、敢于擔當盡責、敢于贏得勝利;要堅持真抓實干、求真務實，力戒形式主義和工作上的簡單粗放，真正做到辦實事、出實效。
(四)堅持從嚴治黨。要嚴格按照從嚴治黨責任清單有關要求，逐條逐項全面落實好管黨治黨職責;始終堅持以黨性原則和道德規范衡量自己、約束自己、反思自己、解剖自己、監督自己，自覺做到慎獨、慎微、慎行、慎交。要時刻保持頭腦清醒和心態平衡，始終保持崇高的思想境界，厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，筑牢拒腐防變的堅固防線，爭做勤政廉政的模范表率。
部隊民主生活會批評與自我批評2
根據市紀委機關、市委組織部關于開好20xx年度黨員領導干部民主生活會的通知要求，會前，在日常政治學習的基礎上，我再次深入學習了黨章、《習近平談治國理政》第三卷、《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》等規定篇目以及黨的十九屆五中全會精神和總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年大會等重要講話精神，進一步提高政治站位，夯實理論基礎。同時，結合思想和工作實際，緊扣20xx年度民主生活會的主題，廣泛征求意見，開展談心談話，批評和自我批評，制定整改落實措施。在五個方面征求意見40余條，重點從學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、充分發揮黨組織政治功能和黨員先鋒模范作用、履職盡責和擔當作為、學習貫徹黨的十九屆五中全會精神、落實全面從嚴治黨責任等五個方面進行對照檢查，查找出了存在的問題。現將我局領導班子對照檢查情況匯報如下：
一、存在的問題及表現
（一）上年度民主生活會梳理問題整改情況
20xx年的民主生活會上，共梳理出六個方面12個問題，其中6個問題已經整改到位，還有6個問題列了清單、建了臺賬，通過一年多的持續整改，目前也已全部銷號。具體情況是：針對“學習不深入、不系統”的問題，我制定了日學習計劃，堅持每天學習1個小時以上，認真學黨章、學系列講話、學業務知識，先后攥寫心得體會12篇、參加交流研討6次，忙而忘學、以干代學現象得到有效克服。針對“理想信念不夠堅定”的問題，我認真學習了黨規黨史，學習了十九大及十九屆二中、三中、四中、全會精神，講了2次專題黨課，強化了宗旨意識、強化了黨性修養，堅定了共產主義理想信念。針對“貫徹黨的方針政策存在不到位現象”的問題，我認真學習了黨章黨規及黨員干部廉潔從政系列要求，堅持以更高、更嚴的標準要求自己，不折不扣地貫徹執行各項方針政策，增強了推動發展的能力。針對“推動工作有急于求成表現”的問題，我堅持進一步熟悉社情民意，在安排工作中，盡量做到既能結合工作實際、又能加快追趕超越步伐，工作的針對性、指導性、操作性進一步增強。針對“遇到問題比較棘手的時候，有緩一緩、放一放的想法，沒有持之以恒地推動落實”的問題，我牢固樹立克難攻堅、跟蹤問效的工作理念，每周列出工作清單，逐項協調解決、跟蹤問效，確保難點問題能得到及時破解。
（二）20xx年梳理的主要問題
1.在學懂弄通做實新時代中國特色社會主義思想，堅決做到“兩個維護”方面。我能認真領會習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”、堅持做到“四個服從”。但與習總書記：“必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習”的要求相比，還存在三個方面的問題，一是學習的恒心毅力不夠，沒有真正把學習作為硬任務、硬目標擺上重要位置，缺乏主動學、持續學。二是學習不夠全面。更多的時候是就報告本身、就自己分管領域的內容進行學習，存在孤立地、零散地、局部地理解十九大精神的情況。三是理解不夠深刻。存在淺嘗輒止現象，沒有作深入、系統的消化和領會，有些內容學而不精、知而不透。四是學習實效不夠。對新思想新理論新政策的學習有時仍停留在一般性的認識和理解上，思考性學習、研究性學習還不夠，有時有走形式、走過場的現象。五是運用不夠充分。沒有將十九大及十九屆歷次全會精神的實質和內涵充分運用到實際工作中，工作上存在憑經驗抓安排、抓落實的現象。
2、在堅持黨的全面領導，堅決落實黨中央決策部署方面。我能認真貫徹執行上級各項決策部署，始終同黨中央和省、市、縣委保持高度一致，做到政治立場不含糊、落實決策不折扣。但對照習總書記：“要把分管方面的工作同黨中央重大決策部署銜接起來、統一起來”的要求相比，我還存在兩方面問題。一是大局意識有待加強。總愛強調自己分管工作的特殊性、重要性，把主要精力用在分管領域，不能站在全縣大局上想問題、看問題，沒有處理好分管工作與全局工作之間的關系。二是沒有牢固樹立科學發展觀。希望盡快出成績，遇到一些耗時較長的難題，心比較急，老是想著法子打擦邊球來越程序、趕進度，沒有督促部門嚴格按法規程序辦事，比如分管領域的個別項目存在未批先建現象。三是有好老好人思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，對于不屬于自己分管的工作，能夠不管的就盡量不管，該提醒的時候礙于情面沒有及時提醒。
3.在積極履職盡責，服務疫情防控和經濟社會發展方面。一是統籌全局開展工作的意識，需要進一步提高。對疫情防控工作的認識局限于自己分管領域，工作的重點放在自己管轄的范圍內，認為只要做好重點部位重點人員的防控管理工作就可以，而對有交集的單位和人員的關注和考慮不夠，導致防控工作存在漏洞。二是對新形勢新情況的學習需要更加深入。由于疫情期間工作頭緒繁多，不能主動利用業余時間系統深入的學習研究黨中央上級單位對疫情防控的文件指示精神，通常是上級要求學什么就著重學什么，與現崗位工作聯系緊密的就多學，聯系少的就少學或不學。三是狠抓防疫工作的魄力不夠，在一些工作細節上存在著抓而不細的現象。我在每日統計上報個人體溫和軌跡的時候，有個別人員沒有發熱評，感覺上報一個正常的體溫數字，而不是實際測量，對此我沒有做到細致到底，認為只要正常就沒有問題。
4.在收官“十三五”，謀劃“十四五”方面。參加工作二十多年來，我一直兢兢業業、勤勤懇懇，較好地履行了崗位職責。但對照習總書記“要敢于旗幟鮮明，敢于較真碰硬，對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成”的要求，我做的也不夠。一是存在求穩怕亂思想。我分管工業經濟等工作，面對有些多年積累、問題交織的突出矛盾，雖然想盡各種辦法去協調推動，但抓協調多、下猛藥少，破解難題的新思路、新舉措不多，導致遺留問題遲遲得不到有效解決。二是執法問責不夠嚴厲。比如，我分管國土工作，對一些違法亂建問題巡查不夠到位、執法不夠嚴格、強拆不夠經常，導致城區個別群眾亂占亂建問題時有發生，周邊居民反映比較強烈。
5.在落實全面從嚴治黨責任，履行“一崗雙責”和遵規守紀、糾四風轉作風方面。我能嚴格筑牢拒腐防變防線，帶頭執行《準則》、《條例》，但與習總書記“把從嚴治黨責任承擔好、落實好，堅決防止‘一手硬、一手軟’”的要求相比，我做的也不夠到位。一是“一崗雙責”仍有差距。雖然對分管部門黨風廉政建設等工作年初有安排、定期有檢查，但對經濟指標要求的嚴、對廉政指標要求的松，沒有及時做好教育警示、防微杜漸，分管領域內出現了個別干部違規受處分的問題。二是部分方面還存在官僚主義現象。主動下基層調查研究不夠，與基層干部群眾直接溝通交流不夠。比如，我分管工業已經有一年多的時間，有3戶規上工業企業一直想去看看、但至今沒有去成，多是聽經貿局的同志匯報企業經營情況，實地調研不夠。三是服務意識淡化、對待群眾不夠熱情。把群眾看作衣食父母的初衷有所淡化，干工作更多的是迎合上級領導意圖，對一些百姓反映的問題轉辦、交辦多，親自深入一線不夠。四是有家長作風。對干部批評有時候不講究方式，直來直去，語氣嚴厲。比如，在XX督查脫貧攻堅工作時，遇到完成任務較差的村組，就不講情面地嚴厲批評，沒有顧慮到基層干部的辛勞和情緒。
二、產生問題的原因分析
（一）學習松懈，思想認識不夠到位。隨著工作崗位的不斷變化，約束自己的人少了，直接需要自身去完成的事務也越來越少了。因此，心浮氣躁、浮于事務性工作，逐漸養成了當“二傳手”、當“甩手掌柜”的習慣，學習的緊迫感有所松懈，學習過程中也沒有真正沉下心去，雖能按時學、經常學，但學習不深不透，對一些本該熟知的理論、政策、工作，知而不精。
（二）精神懈怠，嚴格自律不夠到位。我出生在一個農民家庭，家里十分困難，上學時奮發學習，目標是考上大學，脫離農村；工作后，奮力拼搏，總想圖個好的工作環境。但工作了將近30年后，突然不知道自己追求的是什么，沒有了自己的理想和追求。尤其看到黨內和社會上的一些不正之風時，對照初心的少了、隨波逐流的多了，艱苦奮斗的意識下降了，對自己的要求也降低了。
（三）宗旨淡化，服務群眾不夠到位。自己從小在農村吃苦長大，對農民的疾苦感受很深，也立志要親民、愛民、服務人民。但走上領導崗位后，逐漸脫離了群眾，干工作更多的是迎合上級領導的意圖，對上級要求看的越來越重，對群眾困難卻未全力解決，忘了自己也是從農民過來的，忘了自己當初辦事的艱難。說到底是為民服務的宗旨淡化，是政績觀出了問題，沒有真正把群眾看作衣食父母，沒有把他們當做服務對象，對群眾感情有所淡化，產生了距離。
（四）激情消退，擔當進取不夠到位。我先后從鄉鎮科員一步一步走過來，但隨著崗位的變化、時間的推移，不知不覺滋長了自我滿足的情緒，入黨之初和提拔伊始的決心和信心淡化，奮斗的激情隨之消退。這些都說明自己黨性鍛煉松懈了，黨性修養放松了，沒有很好地在黨組織的熔爐里鍛煉提高自己，也沒有很好的為廣大黨員干部作出表率。
三、整改措施
針對查擺出的新問題，我將逐一列出清單、建立臺賬、認真整改，努力做一名合格的黨員、稱職的公仆、廉潔的干部。
（一）學習上再深入，解決好理想信念弱化的問題。一是學好政治理論。積極推動理論學習規范化、持續化，認真學習十九大和十九屆歷次全會精神暨習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決做到向中央基準看齊，向省、市、縣委看齊。二是學精業務知識。加強對深化改革、促進發展等業務知識的學習與研究，提高政策理論水平，增強推動工作能力，不斷用新的知識開啟思維、改進方法、指導工作，努力解決好理想信念問題、解決好工作能力問題。
（二）自律上再嚴格，解決好規矩紀律松散的問題。一是嚴守紀律規矩。牢記習近平總書記對各級干部的諄諄教誨，保持清醒頭腦、清醒認識，強化自我約束，嚴格遵守“八項規定”和省市縣相關紀律規定，時刻把手中的權力作為一種責任、一種擔當、一種約束，筑牢防線、不觸紅線。二是管好交往圈子。積極從凈化周邊環境入手，減少不良影響。正確處理人際關系，下決心減少應酬，杜絕不良嗜好，抵制不正之風，切實做到為民、務實、清廉，永葆共產黨員的先進性、純潔性。
（三）宗旨上再強化，解決好擔當作為不強的問題。一是增強大局觀念。牢記初心、不忘使命，堅持在實干中破解難題、在作為中服務群眾，堅決拋棄“管好自己一畝地、不耕別人半分田”的錯誤認識，努力把自己擺在全局的高度，主動謀劃工作、主動承擔任務，做好組織的參謀員、戰斗員。二是強化服務意識。堅持深入基層與干部群眾打成一片，爭取做一個基層通、民情通，努力為群眾多辦一些修路、架橋、發展產業等實事，贏得干部群眾的信任、理解和支持。
（四）責任上再夯實，解決好從嚴治黨不夠扎實的問題。一是做到兩手都硬。在管好自己、家屬、親朋及身邊工作人員的同時，認真履行好“一崗雙責”，堅持將分管部門黨風廉政建設與經濟社會發展同部署、同督查、同考核，確保抓經濟的手和抓廉政的手都硬起來。二是堅持防微杜漸。堅持定期深入分管部門開展調查研究、談心談話活動，20xx年力爭與分管部門所有科級領導干部至少談心談話一次，對離崗干部、新任職干部、群眾有反響的逐一談心，及時了解干部動態，努力營造風清氣正、廉潔勤政的干事創業環境。
以上對照檢查，可能問題查找的還不夠準確、原因剖析的還不夠透徹，我一定虛心接受大家的意見和建議，并在今后認認真真補課、扎扎實實整改，努力做一名信仰堅定、堪為表率的黨員干部，努力為商南經濟社會發展做出應有的貢獻。
部隊民主生活會批評與自我批評3
按照這次民主生活會要求，我從五個方面查擺自身存在的問題，現將對照檢查情況報告如下。
一、存在的問題
（一）學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
一是學習不深入。20xx年個人學習上雖然能夠按照要求學習新思想、五中全會精神等，但是學習深度思考不夠，相比于20xx年寫出來的東西更少，上半年疫情期間計劃寫的一些東西到現在也還沒有完成。
二是學習上有一定的形式主義存在，將學習的東西應用到工作中貫徹的不夠，比如說教育部關于《本科畢業論文（設計）抽檢辦法（試行）》，目前為止還沒有組織黨員學習貫徹。
三時刻牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，但是“四個意識”不夠牢固、“四個自信”不夠堅定，感到自己深鉆細研的勁頭還不足，對“學了什么”比較了解，但在“學到什么”上收獲不大，也就是理解上還有一定的差距。
（二）堅持和加強黨的全面領導，充分發揮各級黨組織的政治功能，團結帶領廣大師生不折不扣貫徹落實黨中央決策部署。
對比其他人，個人感覺吃苦精神不夠，完成任務標準降低了，特別是一些突發性的臨時性工作，有抱怨情緒。具體講，一是抓黨建方面還存在一些不足，對待對學生工作投入的精力多，而對教師思想工作投入的精力相對少。個別工作還停留在紙上、墻上，沒有注重發揮黨組織團結集體，提升戰斗堡壘作用的真正效能。
二是抓工作力度不夠。推進支部標準化建設，形式上大概滿足，而在內涵上工作不扎實，對于有些工作過程監督、指導不夠，認為安排了即是落實，存在追求形式、忽略實效，怕引起教職工的反感，缺乏一竿子到底精神。
三是工作創新動力不足。創新形式推進支部標準化建設方面，通過黨組織提升科研水平、教學成果方面也希望取得成績，但是辦法不多，效果有限。
四是主動作為意識不強。實際工作中，忙于應付各個部門的部署，學院的工作主動思考的深度不夠，比如學風建設，過去兩年一直追求不及格率，但是目前學生不及格率已經得到一定程度的控制，還要從哪些方面促進學風建設，思考不深刻。實驗室建設方面認為主要是院長的事情，說的多，參與的少。另外學院黨政聯席會議參加的人數比較多，總是考慮大家都能充分發表意見，可是不能調動大家積極性，黨政聯席會質量不高。
（三）履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰，統籌做好新冠肺炎疫情防控和防災減災教育事業改革發展工作，全力抓好脫貧攻堅等工作。
面對突出起來的新冠疫情，能夠嚴格落實上級部署，實現“零感染”，雖然沒有出現大的紕漏，但是小事情不少，如健康打開很多學生不理解，甚至教師也有一定的情緒，還有部分學生隱瞞外出事實，不遵守學校疫情防控紀律，說明在疫情防控中對黨中央的政策和學校的要求宣傳不到位，思想工作不到位。
應急管理外部環境變化很快，對工作提出可更高的要求，雖然能夠認識到制約學院發展的一些突出問題，但是解決問題的手段和措施軟弱，效果不明顯。有時工作中有一些新想法、新觀點，但受制于求穩思想，崗位意識，有些工作停留在口頭或者號召。如教師數量和隊伍不穩定、實驗室現狀不能滿足教學科研需求，著力破解突出矛盾和問題的能力和行動不強。
落實“兩個堅持、三個轉變”、“提高自然災害防治能力和防范化解重大風險”，促進防災減災教育事業改革發展工作方面，認為本來就是基層，統籌全局的意識不強，政治站位不夠。20xx年工作雖然基本上完成了預期的目標，但是工作質量、工作內容與防災減災工作需求還有一定的差距。
對習近平總書記關于扶貧工作重要論述和黨中央脫貧攻堅決策進行了學習，但學習不及時、不扎實，與幫扶對象溝通交流不多，對于扶貧對象提出的困難和要求，不能圓滿回應。學生資助工作分配的資助名額沒有用完，是不是存在覆蓋面不全，不夠“精準”一直也在思考，也有待檢驗，但是受資助學生又浪費現象確實存在。
思想工作是我黨的優勢和生命線，但是在具體工作中講制度多，按制度辦事多，在推進工作中與教師做思想工作還有不到位的地方，給學院的工作增加困難。本來黨組織是基層攻堅克難的利器，但是黨組織的戰斗堡壘作用發揮有限，擰成一股繩干事創業的恒心不夠，對于信息管理與信息系統在學院的發展與作用，探討的不夠，始終存在一定混亂思想。
（四）學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，對照黨中央提出的“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，加強學校事業發展的科學謀劃，查找短板弱項。
一是存在學用脫節現象。雖然學習了十九屆五中全會文件，但停留于表面，結合學校十四五實際，謀劃學院工作方面思考不足，存在學用脫節。二是深謀遠慮不足。針對應急管理學科建設工作十四五思考不足、謀劃不多，存在“等靠要”的思想。三是矛盾應對不力。寒假期間也思考過學院發展定位和發展思路問題，也與班子進行過小范圍的討論，但是對發展中的矛盾分析不全面，對遇到的挑戰準備不足。在一定程度上簡單地把教師隊伍建設、實驗室建設緩慢的原因歸因為學校整體規劃原因。對于新專業的人才培養方案，總是認為個人學習不到位，不敢大膽提出個人的想法。
（五）落實全面從嚴治黨責任，貫徹執行《黨委（黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規定》，帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規定精神，堅決反對形式主義官僚主義。
一是落實黨風廉政建設責任力度不強。廉政教育方面雖然沒有出現問題，但是對一些小問題有麻批思想，如學校的制度的宣講不到位，部分教師兼職輔導員、班主任選聘有意見；對于學校的一些制度，會上講得硬，但是實際執行中把握不夠藝術，落實制度中導致教師有一定的情緒。
二是在落實黨建責任上有明確責任分工，有工作計劃，但是具體工作落實不夠細，相對于20xx年對支部的工作指導的有些少，支部標準化建設還有待提高。支部委員在一定程度上還存在“掛名委員”現象。
三是在貫徹落實上級要求方面存在一定形式主義現象，工作中各個部門要求的總結報告多，有時習慣于用陳舊的思想，希望盡快提交，盡快完成，只求速度，質量上有所降低。20xx年計劃組織學生參加調研河北，但是團省委沒有這項工作安排，已經改為其它，導致耽誤了不少時間，也沒有趕上工作節拍。今年學院黨建工作和個人考核比較靠后，超出了個人底線，與個人對待工作的態度有相關，比如工作中也有一些可以總結的東西，但是靜下心來思考，深刻總結不多。參加了河北省校園文化競賽，原來的初衷是朝著二等獎去的，可是只是三等獎，在在某種程度上輕敵了。
二、產生問題的原因分析
之所以出現這方方面面的問題，究其原因，主要是：
一是理論學習方面。沒有認識到到學習的重要性，通讀的不全面，重要的文件學習深度不夠；學習方法不對，學思結合不夠，領悟新思想的精髓不到位；理論與實踐結合不夠，學習到的東西僅僅是停留在讀過看過，切合實際不夠。比如關于依法治國、治國理政的學習，站在新發展理念的高度不夠，學院發展的新環境、新困難，思考不夠認識。
二是拼搏進取的精神還不足。工作中不求有功但求無過的思想在一定程度上存在，對待工作，大膽創新、開拓進取的勁頭不如從前，距離組織和群眾期盼要求還有一定差距。
三是率先垂范的標準還不夠高。對于一些硬問題，如教師隊伍引進，實驗室建設，學生創新創業等棘手問題，釘子精神不夠，認為不屬于個人直接工作范圍，攻堅克難的勇氣不大。
三、今后努力方向和改進措施
一要帶頭做好理論學習，從學習內容、學習方式、學習效果上深入學習五中全會、十四五規劃等，調整好精神狀態和工作心態，擺正自己的位置；把理論學習和講黨課的做到有意義和有成效相結合，力爭促進實際工作成效。通過學習提高認識，強化“四個意識”，把一些不清楚的問題搞清楚，有效推進工作，不當“糊涂蟲”、“墻頭草”、“兩面人”。
二要落實好黨建責任制，加強制度建設，避免制度空轉，有效促進工作；加強黨風廉政建設，推進作風建設，堅持談話制度，及時發現思想、作風、紀律等方面苗頭性、傾向性問題。
三是敢于責任擔當。做好工作謀劃，同時克服“重計劃安排、輕跟蹤問效”，既抓具體，又具體抓，以最大的努力把每一件事抓緊抓好；全力抓好支部標準、學風建設，把防災減災知識技能大賽做成品牌，既體現出效果又體現出影響，支持院長大力開展教師隊伍建設、實驗室建設，鼓勵和支持教師開展科研研究，學科建設。
四是踐行服務宗旨。真正把學生的發展、教師的發展作為學院發展的基礎，提高做好群眾工作的本領。把教職工的所思所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問題，推動學院整理實力的增強。
五是堅持嚴于律己。做守規矩、明紀律的表率，從嚴落實中央八項規定精神，發揚艱苦風斗的精神，以實際行動為教職工、為學生作出表率。
部隊民主生活會批評與自我批評4
根據市紀委、市委組織部和關于召開20xx年度民主生活會精神，會前，我認真學習了新時代中國特色社會主義思想、黨的精神，研讀《談治國理政》第三卷，學習總書記在黨的、在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年大會上的重要講話精神，為開好民主生活會奠定了堅實的思想基礎。在發言材料撰寫過程中，我堅持按照有關要求，緊緊圍繞“帶頭學習貫徹新時代中國特色社會主義思想、帶頭堅持和加強黨的全面領導、帶頭履職盡責擔當作為、帶頭學習貫徹黨的精神、帶頭落實全面從嚴治黨責任”等五個方面，深入查擺突出問題，剖析產生問題的根源，提出具體整改措施，進一步增強了自我思想認識、責任意識、規矩意識。現作如下匯報:緊密結合個人思想和工作實際，通過發放征求意見表、深入談心談話、全面自查等形式，對個人存在的問題及表現進行了認真查擺和深刻剖析，現作對照檢查如下:
一、存在的突出問題及具體表現
（一）在學懂弄通做實新時代中國特色社會主義思想，堅決做到“兩個維護”方面。作為黨員領導干部，雖然能夠主動參與各類培訓，自覺加強黨性錘煉，但在實際中，仍然習慣于把重心放在抓具體工作上，在抓自身黨性修養、政策理論學習上不深入、不全面，存在實用主義和被動心態，“心中有黨”意識有所弱化，理想信念不夠堅定。例如，到統戰部任職以來，負責分管統戰、工商聯、臺僑等領域工作，兼任城關街道辦黨工委書記，平時抓具體工作較多，對理論學習重視程度還不夠，政治理論水平還有待提高，在面對工作困難和挫折時，思想定力還有待加強。
（二）在堅持黨的全面領導，堅決落實黨中央決策部署方面。
在思想上、政治上、行動上，自己能夠主動向中央基準看齊，能夠同以同志為總書記的黨中央保持高度一致，能夠認真貫徹執行黨的路線方針政策和各項決策部署。但在認真執行黨中央決策部署和，上級黨委決議決定方面還存在一定問題，表現在，工作上憑借一股熱情、干事，在政治理論學習方面不夠深入透徹，對一些黨的創新理論理解把握不準，運用不活，對全局性、熱點性問題了解不夠，從政治上觀察、分析、解決問題的能力有待進一步提高。對社會上一些消極錯誤言論，缺乏堅持原則、堅定立場的鮮明態度，沒有直面問題，進行斗爭。
（三）在積極履職盡責，服務疫情防控和經濟社會發展方面
一是統籌全局開展工作的意識，需要進一步提高。對疫情防控工作的認識局限于一個單位，工作的重點放在自己管轄的范圍內，認為只要做好重點部位重點人員的防控管理工作就可以，而對有交集的單位和人員的關注和考慮不夠，導致防控工作存在漏洞。二是對新形勢新情況的學習需要更加深入。由于疫情期間工作頭緒繁多，不能主動利用業余時間系統深入的學習研究黨中央上級單位對疫情防控的文件指示精神，通常是.上級要求學什么就著重學什么，與現崗位工作聯系緊密的就多學，聯系少的就少學或不學。
（四）在收官“十三五”，謀劃“十四五”方面。隨著生活水平的不斷提高，自己吃苦在前、享受在后的思想有所淡化，思想上存在“求穩多、進取少”的傾向，“心中有責”意識減退，擔當和奉獻精神不足，工作標準要求不高。主要表現在:一是在平時工作中，針對統戰工作，只滿足于爭取一些修橋修路建衛生院、捐資助學等項目，沒有站在全縣大局角度為群眾改善民生、脫貧致富做出更多、更大的努力；
二是沒有充分利用自己分管統戰、非公經濟工作的優勢，積極加強與非公經濟企業、黨外、海內外公益慈善機構等的聯系，在全縣脫貧攻堅、改善民生、招商引資等領域發揮的引領示范作用有待加強。
（五）在落實全面從嚴治黨責任，履行“一崗雙責”和遵規守紀、糾四風轉作風方面。通過開展主題教育活動，四風問題整體.上有明顯的好轉，但是對照新時代和新任務的要求以及人民群眾的愿望，存在著不小差距。主要表現在:一是與民族、宗教、臺僑臺屬、非公經濟等各個領域黨外人士的交流，平時僅限于迎接_上級檢查和召開會議時進行聯系，交流不多，溝通少。長此以往，疏遠了與統戰對象的感情，丟掉了黨的宗旨觀念，忘卻了統戰職能，荒廢了群眾工作本領。二是工作中缺乏主觀能動性和積極主動性，滿足于干好分內工作，創新力度不夠，有時還存在采取召開會議安排、聽取工作匯報等方式抓落實的情況，下基層調研僅滿足于聽取鎮村負責同志的匯報意見，與廣大群眾交.流較少，對基層的實際情況了解不夠透徹，工作做得不實不細。比如在宗教事務管理中，深入全縣各宗教點檢查指導工作做得不經常。三是在抓黨風廉政建設工作上，主要靠召開會議、照稿講話和簽訂責任書等分解落實分管部門班子成員責任，在探索創新干部教育管理等方面很少下功夫，缺乏腳踏實地、埋頭苦干、勇于擔當的精神，管黨治黨主體責任意識有待加強，履責方式有待改進。
二、產生問題的原因分析
產生以上問題，雖然有客觀方面的因素，但更多的是主觀方面的原因，從根源上剖析，具體表現在四個方面:
（一）思想認識不到位。對理論學習的重要性認識還不夠深刻，尤其是對黨的精神系統性學習不夠，總認為自己是老黨員，有一定的政治理論基礎，一定程度上放松了學習，戰勝艱難險阻的動力淡化了，艱苦奮斗的精神意志弱化了，思想上產生盲目隨大流現象，精神上出現了缺鈣狀況，還沒有從根本上解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。
（二）黨性鍛煉不經常。平時沒有較好地通過自我學習、自我反省、自我鍛煉、自我改造，提升個人黨性修養，存在“好人主義”思想、明哲保身及多栽花、少栽刺的傾向，沒有和黨內一些不良的苗頭和傾向堅決斗爭。在“兩學一做”學習教育中，發現自己對共產主義遠大理想和新時代中國特色社會主義思想，還沒有上升為一種理性自覺、一種持久堅守、一種沉著定力。
（三）宗旨觀念不夠強。來到**工作后，自己就第一時間深入到各鎮辦進行了走訪調研，但是到基層調研多是“走馬觀花”，當天下鄉、當天回城，與干部交流多，與群眾接觸少，深入群眾做的不夠。對群眾的新期盼了解不全面、解決不及時、服務不到位，面對群眾反映的訴求，往往過多地強調客觀原因，缺乏為群眾利益破解難題、敢于擔當的責任意識。
（四）紀律意識有松懈。總體來說，自己能夠自覺遵守廉潔自律各項規定，不為人情所動，不為金錢所惑，自覺抵制不良風氣和各種腐朽思想的侵蝕。在公務活動中，能堅持原則，秉公辦事，清清白白為官，老老實實做人，勤勤懇懇做事。實事求是的講，自己對黨風廉政建設及反腐敗斗爭的重要性、復雜性和長期性認識不足，遇到鋪張浪費等具體問題，沒有正確處理執行紀律和干好工作之間的關系，有時放松了自我約束和管理。
三、整改措施
針對此次民主生活會查擺的問題，我將以學習促整改，以整改促落實，進一步提高自身政治素質和履職水平，將從以下方面作出努力。
（一）加強理論武裝。一是牢固樹立終身學習理念，結合實際，確定學習目標，完善學習計劃，堅持做到天天學，月月學。自覺養成良好的學習習慣，堅持深學細研、學透政治理論，不斷加強自身修養，以學修行，用學習成果不斷提升工作能力和工作水平。二是對照典型，升華自己的精神境界大力學習和弘揚愛崗敬業、甘于奉獻、拼搏進取精神，安其位、精其業、勤其政，把自己的事業追求與加快追趕超越、建設富裕和諧美麗新**目標，緊密聯系在一起，通過不懈努力工作，助推工作取得新成效。
（二）堅定理想信念。一是把深入學習黨的經典著作和理論，作為提高自己思想政治水平、增強政治敏銳性的根本措施，不斷加強政治理論學習。二是把增強黨員意識、黨性觀念和改造主觀世界擺到突出位置，積極參加黨內生活，加強黨性鍛煉和修養，增強自身政治敏銳性。
（三）加強黨性修養。一是加強自身黨性修養和分管部門黨員干部教育，引導黨員干部通過批評和自我批評懲前毖后、治病救人，凈化思想，純潔作風。二是積極參加黨內組織生活，帶頭旗幟鮮明地堅持原則、摒棄私情，認真開展批評與自我批評，勇于與一些不良現象作斗爭，以特有的人格魅力樹立良好形象。
（四）增強責任意識。-是對分管工作任務進行細化分解，夯實分管部門相關人員責任。二是加強工作日常監督檢查，多深入分管部門、聯系單位了解情況，定期組織分管部門干部匯報、謀劃工作，采取聽取匯報、實地查看等形式加強日常督查，推進工作有效落實。三是嚴格目標責任考核，嚴格兌現獎懲。
（五）強化擔當意識。一是加強政治理論學習，不斷提高思想認識，牢固樹立正確的權力觀、利益觀，增強宗旨意識和責任意識，做到勇于擔當，善于擔當。二是加強制度建設，進一步修訂完善相關制度，提高制度的約束力和執行力。三是加強分管部門干部思想作風紀律教育，嚴格執行各項制度規定，堅持以制度管人管事管權。四是充分發揮分管工作優勢，在為民辦實事和服務大局上做出更大貢獻。
（六）強化遵紀守法。一是加強對分管范圍內兩個責任工作的組織領導，做到安排部署、責任落實、監督管理“三到位”。二是加強分管部門干部教育，不斷創新形式，以黨性黨風黨紀教育為重點，深入開展黨員干部理想信念、廉潔從政、紀律觀念、道德教育、示范教育、警示教育。三是加強分管部門制度建設，不斷推進廉政風險防控等制度創新，加強黨務政務事務公開，建立權力運行制約、監督長效機制。著力推進作風建設常態化、長效化，堅決防止問題反彈。以。上對照檢查如有不妥之處，敬請各位同志對我提出批評意見，我將虛心接受，并積極整改。以上匯報，不妥之處，請同志們批評幫助改正。
