民主生活會是中國共產黨的優良傳統,加強和改進黨員領導干部民主生活會,是加強領導班子和領導干部思想建設、黨內監督的有效途徑。以下是為大家整理的民主生活會議記錄【10篇】,歡迎品鑒!
民主生活會議記錄1
民主生活心得體會
中共中央政治局于12月25日至26日召開民主生活會，以強化創新理論武裝，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央決策部署落到實處為主題，聯系中央政治局工作，聯系帶頭嚴格執行《中共中央政治局關于加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》，聯系帶頭貫徹落實習近平總書記重要指示批示和黨中央決策部署的實際，聯系帶頭嚴格執行《中共中央政治局貫徹落實中央八項規定實施細則》的實際，進行自我檢查、黨性分析，開展批評和自我批評。
會議強調，今年是貫徹落實黨的十九大精神的開局之年。面對錯綜復雜的國際環境和艱巨繁重的國內改革發展穩定任務，在習近平總書記領導下，中央政治局按照黨的十九大作出的部署，繼續統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，堅持穩中求進工作總基調，貫徹新發展理念，落實高質量發展要求，全面深化改革開放，有效應對外部環境深刻變化，迎難而上、銳意進取、扎實工作，各方面工作邁出新步伐，黨和國家事業保持良好發展態勢，貫徹落實黨的十九大精神實現了良好開局。
習近平強調，黨的十八大以來，我們直面黨內存在的種種問題和弊端，從制定和執行中央八項規定破題，解決了新形勢下作風建設抓什么、怎么抓的問題，推動了全面從嚴治黨，推動了黨風、政風、社風好轉。黨的十九大之后，我們針對新情況新問題，修訂了中央八項規定實施細則，繼續落實中央八項規定精神。中央政治局的同志要帶頭嚴格執行中央八項規定精神，同時要從嚴抓好分管地方和部門貫徹執行中央八項規定精神的工作。要聚焦突出問題、緊盯關鍵節點，下大氣力解決“四風”問題，不能虎頭蛇尾，不能搞成“半拉子工程”，更不能搞形式走過場。
民主生活心得體會范文
維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，維護黨中央權威和集中統一領導，是保證全黨團結統一、步調一致，帶領全國各族人民決勝全面建成小康社會、奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的根本政治保證。習近平總書記在領導新時代黨和國家事業發展中，在審視和把握日益錯綜復雜的國內外發展大勢中，在帶領全黨全國各族人民奮進新時代的偉大實踐中，戰略判斷高瞻遠矚，政治領導嫻熟高超，人民立場鮮明堅定，歷史擔當強烈堅定，充分證明不愧為黨中央的核心、全黨的核心。中央政治局的同志要帶頭樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，強化政治責任，保持政治定力，把準政治方向，提高政治能力，增強斗爭精神，堅決同破壞政治紀律和政治規矩的行為作斗爭，努力成為黨的政治建設的引領者、實踐者、推動者。
民主生活心得感悟
中共中央政治局召開民主生活會，習近平主持會議并發表重要講話。指出，廣大黨員干部要樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，認真貫徹落實中共中央全面從嚴治黨各項部署要求，切實履行管黨治黨政治責任，統籌抓好黨的建設各項工作，推動管黨治黨工作不斷向縱深推進，取得了顯著成效。
牢牢把握新時代黨的建設總要求，著力提高機關黨建質量，不斷開創新時代機關黨建工作新局面。一要全面堅持和加強黨的領導。認真貫徹落實《中國共產黨黨組工作條例》和《黨的工作機關條例》，引導廣大黨員干部不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”，堅持對黨忠誠、為黨負責，全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領，堅定自覺地維護習近平總書記核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，始終不渝地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，更加扎實有效地把黨中央和自治區黨委各項決策部署落到實處。二要嚴格規范黨內政治生活。要認真落實黨內政治生活若干準則，執行好“三會一課”、民主生活會、雙重組織生活、民主評議黨員、談心談話等基本制度，進一步加強和改進中心組學習，解決好數量與質量的關系，自覺開展批評和自我批評，著力克服黨內政治生活不嚴肅、不認真、形式化、表面化現象，強化黨員干部的黨性修養鍛煉，加強黨內政治文化建設，切實肩負起對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡責、為民造福的政治擔當，永葆共產黨人的政治本色。
民主生活會議記錄2
根據局黨組安排，本人主動對焦“四講四有”合格黨員標準，重點對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》規定和要求，結合自身思想和崗位實際，認真查擺問題，深刻剖析原因，進一步明確整改方向，形成個人對照檢查材料。現將情況報告如下：
一、自身存在的突出問題
(一)理想信念方面。一是黨性錘煉不過硬。作為一名領導干部，能夠牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上政治上行動上自覺以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，在大是大非面前立場堅定、態度堅決，但政治敏銳性和鑒別力還是不夠強。如，有時對社會上“吃瓜群眾”消極議論或調侃所產生的負面影響認識不足、抵制不力，認為只要自己不附和、不轉發就行了，不善于從政治上分析情況、思考問題、做出判斷。二是理論武裝不自覺。沒有從“要我學”的層面上升到“我要學”的境界，缺乏“擠”與“鉆”的自覺性，僅滿足于一般性了解，感興趣的學得多，不感興趣的學得少，與行政管理工作有關的業務知識學得多，對關聯性不大的思想政治、市場經濟等純理論知識學得少，特別是對以來提出的發展新常態、供給側結構性改革等新理念鉆研不夠、把握不深。如，在組織安排局黨組中心組學習方面，系統性、計劃性還不足，對中國特色社會主義理論體系原著的學習安排不多，更多是傳達上級會議精神、研究部署貫徹意見。
(二)紀律規矩方面。一是政治紀律性還有待加強。對執行政治紀律講得多、抓得少，把行動上不出格等同于政治上合格，用行動一致代替思想一致。如，在落實和執行省局決策部署時，還存在思維狹隘和觀念模糊等問題，習慣于考慮自己“一畝三分地”，偶爾做“選擇題”、撥“小算盤”，沒有從全系統發展大局進行統籌考慮，導致上級有些工作落實不到位，這實質上是政治敏感性不高、大局觀淡薄。二是規矩意識還有待提升。能夠嚴格按照黨的原則和規矩辦事，“八小時以內”自我約束嚴格，但“八小時以外”自我要求卻不嚴謹。如，隨著辦公環境和工作條件逐步改善，過“緊日子”、過“苦日子”的思想有所淡薄，“車改”之前，除必要公務公車外，還時有公車接送往返。今年曾經共事過的同事、朋友來訪較多，對他們捎來的茶葉、花生等土特產品，雖有推辭，但不夠堅決，有時也就收下了。同時，對部門干部職工遲到早退、開會溜號等小毛病監管也不到位，從根本上講，就是守規矩的觀念不強。
(三)工作作風方面。一是調查研究“浮在表面”。抱著不過多打攪企業的想法，在開展調研工作時，大多只是走走、逛逛、聽聽，真正坐下來充分交流時間不多、溝通深度不足，對我老秘網市改革發展現狀了解不細致、掌握不全面，雖然提出了《關于提升質量推進供給側結構性改革工作的意見》，但覺得對策和建議的針對性、適用性和可操作性還不強。如，今年為黨委和政府提供了4篇質量分析報告，但還是剖析不深、對策不力，沒有很好地為市委、市政府科學決策提供高質量的參考依據。二是服務企業沒有用盡“洪荒之力”。對基層和企業反映的問題有時解決不夠有力、不夠徹底，服務針對性還不夠強，落實也不夠到位。如，雖然按照市委、市政府“服務發展深化年”，組織開展了“質監服務進百企”活動，對癥下藥為傳統產業開出了“質監藥方”，為有需求的企業提供了“服務方案”，特別是重點幫扶了某企業獲得“省政府質量獎”，但針對其他某企業如何實現“鳳凰涅槃、浴火重生”，還是感到“力不從心”，一定程度影響了整個產業還未走出持續低迷“困境”。
(四)擔當作為方面。一是推進工作的韌勁不足。由于日常事務多、工作任務重，性情又比較急，有時存在浮躁、急躁現象，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁。如，對績效管理工作十分重視，堅持“從頭抓到尾”，但對其中的機關效能建設，特別是針對尤權書記提出的干事創業“不冷不熱、不急不忙、不疼不癢”等問題，還沒有管根本、管長遠的解決辦法。二是迎難而上的勁頭不足。習慣“按部就班”，等文件等批示，上級有要求、有規定就做，沒要求、沒規定就不想或不敢做。如，針對如何進一步推進檢驗檢測技術機構改革，由于牽涉到自身部門的利益，步子不敢邁得太大，有“先放放、等等看”的思想，不愿意去觸及，缺乏敢于碰硬、敢于負責的精神。三是政績觀有偏差。平時工作注重上級評價，最在意干幾件領導看得見的事，其次才想干一些企業最期盼的事，工作喜歡抓“亮點”、出“經驗”。如，比較關注服務了幾家企業、為企業辦了幾件事等“報表數據”，有時為了完成年初規定的任務而去高估虛報，對如何發揮職能服務和技術優勢，進一步促進企業提升質量品牌的思路不寬、舉措不明。
(五)組織生活方面。一是參加黨支部活動不夠積極。以“工作忙”為由，偶爾“缺席”所在支部的政治學習和組織生活，且在參與黨支部活動過程中，有時會不自覺地以“領導”身份對同志們提要求、作指示，不能時刻謹記“自己是一名普通的共產黨員”。二是批評與自我批評不夠直接。在開展批評時，對其他同志存在的問題，沒有毫無保留地全面提出，大多情況只作為“旁觀者”點到為止，很少幫助進行深層次剖析。在開展自我批評時，有時還遮遮掩掩，不能經常做到敞開心扉、開誠布公。三是談心談話不夠深入。與班子成員和科級干部溝通交流多，與一般干部職工交流談心較少，而且大多是就事論事，講工作、講成績較多，很少談問題、談缺點，在深挖思想根源、真正觸及靈魂深處上做的還不夠，“拉袖扯耳”也不夠直接直白，在頻度和深度上還需進一步加強。
(六)從嚴治黨方面。一是主體責任壓得不夠實。能夠帶頭履行全面從嚴治黨“第一責任人”職責，旗幟鮮明地支持紀檢組開展“三轉”，但在具體工作中，督促主體責任和監督責任落實的方式方法還過于傳統，主要依靠集中檢查、聽取匯報等方式落實成效，在如何推動“兩個責任”落實上拿不出更加務實有效的舉措。反思起來，主要是自己對新常態下加強黨風廉潔建設的極端重要性認識還不夠深刻。二是原則性把握不準。自身兼黨組書記和局長兩個職務，有時對一些原則性問題認識不清，不能正確理解集體領導與行政領導關系，不分黨政，事無巨細地統統放到黨組會議研究，造成大事議不透、小事議不完。同時，在落實議事程序不夠嚴格，存有隨意性，有時會不自覺地率先表率，造成其他班子成員不敢講真話、心里話。三是正風肅紀不夠嚴。在貫徹落實中央“八項規定”方面還存在薄弱環節。如，對財務預算管理特別是“三公”經費管理的科學性和規范性還不夠嚴謹、嚴肅，制約機制不夠完善，滋長了“兩所”一有工作任務就要求增加人員、增加經費、大手大腳的現象。又如，作為單位“一把手”，對干部犯錯，覺得沒有涉及原則性問題，盡量予以“保護”，沒有做到理直氣壯批評和依法依紀處理，抓作風、抓效能的主動性和自覺性還不夠高、力度不夠大。
二、產生問題的原因剖析
上述查擺出來的問題，剖析其產生根源，既有客觀原因，更有主觀原因，從根子深處來講，主要有以下幾個方面：
一是黨性修養有所放松。在大是大非面前，能夠堅決做到保持政治清醒，但打心底還認為“黨性”看不見、摸不到，黨性修養強不強，跟工作的好壞沒有多大關系。在參加黨內政治生活時，主觀能動性不足，對自己作為“班長”所肩負的重要職責和神圣使命認識不充分，不自覺地放松了對黨性的鍛煉。在實際工作中，沒有時刻以“四講四有”合格黨員標準嚴格要求自己，總覺得自己是老黨員，不會去碰“高壓線”，結果忽視了一些小節和細節上的自律，這種思想如不及時糾正，很容易造成“千里之堤，潰于蟻穴”后果。
二是理想信念有所弱化。認為受黨教育多年，已經有了一定的理論知識和工作經驗，基本能滿足工作所需，思想上存在著“無用感”“滿足感”等不良傾向。在學習和工作沖突時，經常學習服從于任務，導致學習“欠賬”越攢越多。特別是今年通過開展“兩學一做”學習教育，發現自己與先輩先進的差距越拉越遠，對共產主義遠大理想和中國特色社會主義理想信念還沒有上升為一種理性自覺、一種持久堅守、一種沉著定力，在精神上及時“補鈣”不夠，造成了世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”螺絲松動。
三是宗旨意識有所淡化。認為自己出生農村，又長期在基層工作，經常與群眾打交道，對群眾有一種特殊情懷。但隨著職務的轉變，特別是回到市直上班之后，坐辦公室時間多了，開會時間多了，慢慢淡忘了黨的宗旨、淡忘了公仆身份。盡管也經常下去走走，但有時怕跟企業走得近被“說閑話”，與幫扶企業“心貼心”交流少了，缺乏“換位思考”，對企業的困難未能做到感同身受，沒有很好地幫企業“扶一把”“送一程”，這與習總書記提出的構建“親、清”新型政商關系相違背，歸根還是沒有解決好“三個誰”問題。
四是組織紀律有所松懈。作為黨組書記，黨內政治生活還是不夠嚴肅，科學民主決策沒有很好地落到實處，對黨風廉潔建設和反不廉潔斗爭的重要性、艱巨性和長期性認識不足，缺少“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭。沒有充分意識到政治紀律是“帶電的高壓線”、政治規矩是“高懸的鐵戒尺”，存在“獨善其身”思想，認為只要自己在大事大非問題上能堅守原則，不染不正之風，不為不法之事，主動當好表率，干部就會跟著學。但對抓好干部廉潔時緊時松，改作風、提效能的力度還不夠大。
三、今后努力方向和整改措施
針對存在的突出問題及其產生的原因，我從以下幾個方面認真抓好整改落實：
一是強化忠誠意識，做到心中有黨。重點學習十八屆六中全會精神，牢固樹立“四種意識”特別是核心意識、看齊意識，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，嚴守黨的政治紀律、政治規矩，自覺強化政治擔當，對黨忠誠、為黨工作、向黨負責。突出抓好思想政治教育，每天擠出1個小時以上時間自學，系統學習黨章黨規和系列講話精神，深刻領會在寧德工作期間留下的精神瑰寶，同時加強對履職必備的政策法規、專業知識的學習，不斷修煉政德、職德和品德，多向基層和群眾學習，注重以學促做、學做相長，努力成為業務行家里手。
二是強化服務意識，做到心中有民。帶頭傳承弘揚“四下基層”傳家寶，堅持調查研究，帶動班子成員俯下身、沉下去，主動“沾土氣”、“接地氣”，平均每月至少安排2次以上下基層、進企業，進一步暢通質企互聯互通渠道，搭好為民排憂解難平臺。堅持以政府關注、企業關心為導向，重點落實好市委、市政府關于深化供給側結構性改革、扶持傳統產業轉型升級各項政策措施，繼續組織開展“質監服務進百企”活動，拿出實際行動幫助企業渡過“難關”。牢固樹立“執法為民”理念，加大民生領域和重點產品質量源頭監管力度，嚴厲打擊質量違法行為，打造“法治質監”。
三是強化擔當意識，做到心中有責。“在其位、謀其政、盡其力”，遇到問題不躲閃、遇見矛盾不回避，用責任心樹立領導威信、凝聚干群關系。堅持以“質量觀”為工作指南，自覺引導廣大黨員干部把本職工作放到融入全市改革發展大格局中、推動質監事業發展大背景下審視和謀劃，積極發揮質量提升、標準引領、品牌帶動、安全保障、技術服務等職能作用，助推寧德整體質量水平提升。堅持問題導向，對存在的問題不掩蓋、不回避、不推脫，帶頭發揚“釘釘子”精神，針對各項整改工作任務，一項一項抓落實、一件一件改到位。
四是強化自律意識，做到心中有戒。牢記“打鐵還需自身硬”。帶頭執行新修訂的“三條例、兩準則”，嚴格遵守中央八項規定，認真落實黨風廉潔建設“一崗雙責”，把握運用好監督執紀“四種形態”，重點推動黨內監督制度的建立健全和執行落實，不斷扎緊制度籠子、凈化政治生態，全面推進從嚴治黨。加強和規范黨內政治生活，帶頭上黨課、參加所在支部活動，提高黨內生活質量。貫徹民主集中制，注重合理分工，大膽放手并全力支持班子成員開展工作。發揚和傳承好“閩東精神”，追求積極健康的工作和生活方式，純潔“朋友圈”，帶好隊伍、管好家人、樹好形象。
以上對照檢查不到位、不深刻的地方，敬請各位同志幫助批評指正。
民主生活會議記錄3
會議時間：________
會議地點：________
主 持 人：________
缺席人員：________
記 錄 人：________
會議主題：以“科學發展創佳績、造福人民促和諧”為主題，召開政府辦公室專題民主生活會
一、由【人名】同志代表政府辦公室領導班子發言。
發言中，【人名】同志根據政府辦公室領導班子學習實踐科學發展觀活動，結合辦公室實際，就存在的__條問題，進行了深入細致的剖析，找出了問題的根源，并提出了具體下步班子努力方向。特別提出今后工作中，要以科學發展觀為指導，以推進政府辦公室“三服務”工作為重點，統籌兼顧，科學安排，強化服務意識，完善運行機制，不斷創新政務服務工作水平，努力推動政府辦公室“三服務”工作全面協調可持續發展，
二、辦公室領導班子成員和副科級以上領導分別作了民主生活會發言。發言材料均以批評與自我批評為主，在材料中大家對自己在工作存在的一些問題和錯誤做出了清晰的分析，對產生的原因也有了深刻的認識，并作出了詳細的改正措施。
三、辦公室領導班子成員和黨員干部職工相互提建議。大家結合民主生活會的主題，結合各自工作實際，對個人和班子成員相互提建議和意見，相互幫助查找問題，開展批評。
四、______對政辦此次民主生活會作了重要講話。他對政府辦公室此次專題民主生活會議給予了充分肯定，認為政府辦公室班子是一個講團結的班子、干實事的班子，也是能干事的班子，這次專題民主生活會會議準備充分，批評與自我批評誠懇，氣氛輕松愉快，成效比較明顯。針對這次專題民主生活會他提出了5點意見：一是加強理論學習，進一步提高組織、計劃、協調等綜合能力;二是加強與各單位的溝通協調，互相愛護，互相幫助;三是辦公室干部職
工加強團結協作，共同提高;四是加強辦公室中心工作;五是進一步提高服務質量和水平。
五、【人名】同志代表政府辦公室領導班子進行了表態發言。表示將按照皮書記的要求，根據政府班子及成員對科學發展觀的學習實踐和認識，結合辦公室“三服務”工作實際提出具體整改措施，在今后的工作中以推進政府辦公室“三服務”工作為重點，統籌兼顧，強化服務意識，完善運行機制，不斷創新政務服務工作水平，推進“三服務”的綜合水平。
民主生活會議記錄4
為“貫徹落實《黨員領導干部廉潔從政準則》切實加強領導干部作風建設”我局特別召開領導干部民主生活會，開展批評與自我批評。
一、回顧****年民主生活會整改落實情況
上次民主生活會，我們對工作中存在的問題進行了深刻剖析，對如何整改制定了措施，主要情況是： 一、制定學習計劃，明確學習步驟，通過學習進行交流。二、強化宗旨意識、密切聯系群眾，使我們各項工作更加貼近基層，貼近群眾，貼近實際。 三、改進工作作風、樹立良好形象，樹立了正確的權力觀、地位觀、利益觀，從一點一滴的細微之處筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線，保持了黨員領導干部勤政廉潔良好形象。
二、存在的主要問題和不足
1、理想信念結合實際不密切。缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動意識。
2、理論學習不深入。對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
3、工作作風不過硬。 工作中對“快”、“深”、“嚴”、“實”、“韌”的體現還不夠。
4、自身建設不全面。盡管能以共產黨員的標準要求自己、管住自己，自覺遵法守紀，嚴格按照各項規章制度辦事，但對周圍事物的要求仍不夠嚴格。
三、今后改進措施
1、繼續加強政治理論和業務學習，努力提高自身素質。按照《廉政準則》的要求，深挖思想根源，進行自我批評，用黨員的規范化行為準則指導自己的思想和工作實際。不斷學習本職業務，用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。堅持理論聯系實際，深入實際調查研究，在理性思考中活化思維，提升境界。
2、進一步改進工作作風。多角度、高標準、嚴要求、高質量地開展工作，腳踏實地的投入到農村工作中去。
3、加大協調工作力度。大膽創新，銳意進取，努力鉆研，及時發現存在的問題和不足，充分利用所掌握的理論知識來指導實踐，不斷提出改進工作的新辦法、新思路。
4、全面強化廉政自律意識。繼續堅持廉政自律，自覺遵紀守法，帶頭落實《黨員領導干部廉潔從政若干準則》，嚴格遵守和維護黨的紀律，始終做到“自重、自省、自警、自勵”，做到不為名利所累、不為物欲所惑、不為人情所憂，堂堂正正做人，老老實實干事，保持一身正氣，兩袖清風，永葆共產黨人的政治本色。
民主生活會議記錄5
張吉紅（團支部書記）：我對待工作認真，但思想、方法較保守。接手學籍管理工作后，雖然認真研究，努力做到上報信息準確及時，但在團委工作中，感覺活動與實際聯系不夠緊密，下學期工作中，我會更加注意，老師、學校的具體情況。
楊孝友（副校長）：我總覺得自己平時對待工作很用心，很盡責，在工作中把自己的建議與老師進行溝通，本學期聽的課比較多，今后我會更加注意與老師交流的方法。工會工作中，組織的活動不多，以后，我希望能發揮工會委員的作用，與各部門配合，更好的開展工作，今后我將多加強學習，提高自己的工作方法，克服自己主觀上的一些缺點。
黃紀潤（校長）：作為中學的負責人，我感到學校的壓力很大，但得到各位支持，我們的工作才能更好的開展。主要工作有：（1）在學校營造出和諧的氣氛。（2）不斷完善制度。（3）以集體備課作為突破點，不斷加強課堂教學質量。（4）管理中充分發揮民主。我在工作中還有許多需要加強、改進的地方：（1）較少深入課堂。（2）教師專業化發展，個體理論水平發展不夠。希望各位黨員今后能對我們的工作多提意見。
吳 森（辦公室主任）：我的不足之處，是對自己所教學生了解不夠具體，今后應向一線教師多學習。
曾憲美（副校長）：我平時的工作可以用四個字概括：盡職、盡力。但是后勤的許多工作還沒有跟上學校的發展，我今后盡量做的更好，使后勤能更好的為學校的各項工作服務。
魏宗樹（門衛）：我需要學習的地方還很多，我也一直在努力的學習。在門衛工作中，我積極進行學校的衛生創建工作，感謝校領導、班主任對我的支持，但由于門衛工作看似簡單，實為復雜，今后我會努力做的更好。
蔣世軍（教務處主任）：首先感謝領導的信任、老師的幫助，但自己對環境的適應不夠，工作上顯得力不從心，今后，我一定更加努力的抓好學生成績，為學校發展做出自己的貢獻。
周寶太（中學黨支部書記）：大家一致認為我對待工作盡職盡責，付出的心血很多，但我覺得工作中也有很多的欠缺，比如黨小組的活動開展的形式單一，今后我會努力改進工作的形式，使中學的黨小組活動方式能豐富多彩。
常新春（體育老師）：由于我主要抓學校安全教育、德育等工作，對體育課上學生的了解比較片面，需要對學生多了解，少處理，不簡單粗暴。
郭迪澤（07屆資教生）：青春不停步，永遠跟黨走。“校興我榮，校衰我恥”。兩年多的資教生活中，我在這個模范的集體中受益菲淺，進步很大，在位的領導、同事給了我特別的關懷和厚愛，我將以此為新的起點，在今后的學習實踐科學發展觀活動中不辱使命、盡職盡責，進一步發揮共產黨員的先鋒模范作用。
李平（教務處副主任）：本人平時工作上兢兢業業，任勞任怨，一絲不茍，在學校各方面工作上都很盡職盡責，可是在工作方法上還有待加強，并多加強理論學習。
喻文萍（英語老師）：工作壓力很大，班級工作能盡心、盡責，不斷提高學生成績。優點有：
（1）對后進生的管理很有成效。
（2）班級管理很有效。不足之處有：
（1）如何大面積提高學生成績。
（2）平時論文寫得不夠。
（3）理論學習有待提高。
王 惠（中學數學教研組長）：我對待工作非常努力，但是教育教學的技巧有待提高。
段玉華（生物老師）：作為黨員有責任、有義務了解國家的重大事務，我將盡自己的能力去幫助他們，并與班主任和廣大同學多作交流、溝通。
劉 波（微機老師）：本人因管理微機，聽課較少，以后我將加強和改進這些方面的工作，也希望同志們能夠給與幫助和指導。
劉成武（主持人）總結發言：今天大家都對自己的成績和不足進行了自我批評，認識的很深刻，但是自我肯定的多，批評少了一點。今后再開民主生活會時，請大家
（1）要勇于面對自己的不足，勇于改進自己的錯誤，加強批評與自我批評，只有不斷的克服缺點才能不斷提高自己，多想想自己的行為是否正確。（2）要團結同志，發揮黨員的模范作用。但是團結也要講原則，要堅持對的，要有責任感，分清是非，要學會相互包容、溝通，這都需要用制度來保證。
（3）黨員及入黨積極分子要注意磨練自己，黨員要時刻不忘黨員的標準，做好自己崗位上的工作。
（4）黨員教師、黨員干部要多提高自己的修養。
（5）對待老師，我們要多關心，幫助他們。
郭正安（中心學校校長）：今天的會議內容，是經過校黨總支集體討論研究決定的，希望大家下去后認真貫徹會議精神，結合學習實踐科學發展觀活動，寫好讀書筆記和心得體會，各校黨支部收齊后統一裝訂成冊，于下周五以前上交中心校黨總支，現在散會。
民主生活會議記錄6
時間：****年**月**日
地點：
與會人員：
主持人：
會議主要內容：
一、主持人匯報到會人數
二、支部書記介紹支部情況
xx黨支部共有黨員6人，其中預備黨員1人。預備黨員xx于xxxx年xx月xx日發展，xxxx年xx月xx日預備期滿，屆時會召開轉正大會。希望支部成員在這段時間內多與xx交流，以期在轉正大會上共同討論、提出中肯意見，促進其進步。
三、支部生活規范
為了加強對支部黨員的管理，規范支部生活，經支部黨員討論決定通過下列制度：
1、會議考勤制度：全體黨員務必準時出席，由組織委員負責考勤并做好缺勤記錄，會議包括黨支部會議、民主生活會、學院全體黨員大會以及應由支部黨員參加的臨時性會議。
2、活動考勤制度：黨支部活動、上級要求支部成員參加的活動(如黨課開學或結業典禮等)，組織委員負責做好考勤記錄。
3、生病或經學院批準的事假，須在開會前1小時內通知組織委員，如無特殊情況，不得請人代為請假。
4、支部黨員除了要遵守支部管理制度外，還必須帶頭遵守學校、學院的規章制度，嚴格遵守課堂紀律，為身邊的同學樹立榜樣。
四、支部學習活動方案
為了體現支部的民主，讓支部黨員能夠貫徹落實本學期的工作計劃，我們決定采取全體黨員共同創建方案的做法，結合支部的實際，突顯自身的特色。
會上大家集體討論決定，支部一個月進行一次思想學習交流，每次由一名黨員負責，選定學習內容以及學習方式。
第一次學習由王淑媛同志負責，學習主題為十七屆六中全會，學習方式是自學，會后每位黨員撰寫學習心得。
五、支部博客的管理
由宣傳委員負責創建支部博客，及時上傳支部的有關活動記錄，同時希望支部黨員能定期上博客對里面及時更新的材料進行學習。
六、公開承諾
本支部成員今天在會議上對自己今后在學習、工作、生活等方面做出了鄭重的承諾，接受群眾的監督。我相信通過大家的一起努力，我們有信心把我們的支部建設得更加富有活力、更加先進。
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民主生活會議記錄7
“ ”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是黨的十八大以來繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后又一次重要的黨內教育。目前，全國基層黨組織多達400多萬個，黨員人數近8800萬，面對不同領域、不同行業的黨組織和黨員，筆者以為：只有堅持從實際出發，突出重點關鍵，不斷創新方式方法，有針對性地進行分類指導，做到“五突出五強化”，才能防止走過場和形式主義，做到學習教育有的放矢，確保學習教育取得實效。
突出問題導向，強化學習教育的.針對性。學習教育的主要目的就是要解決問題，我們要始終抓住問題這個“牛鼻子”，帶著問題學、針對問題改，切實把解決問題貫穿學習教育全過程。中央要求全體黨員在堅定理想信念、樹立黨的意識和黨員意識、強化宗旨觀念等方面解決存在的突出問題。因此，各級黨組織要結合實際，明確各行業各領域黨員需要重點解決的問題，并聯系黨員干部思想作風實際，進行再對照、再細化，提出需要具體解決的問題;要結合問題抓整改，堅持邊學邊改、立行立改，以解決問題為牽引，與鞏固“三嚴三實”專題教育成果相結合，深入開展專項整治，使解決問題前呼后應、接續推進。
突出分類指導，強化學習教育的靈活性。一方面各級黨組織要注重把握行業領域特色，制定具體指導意見和落實方案，把學習教育的任務具體化、精準化、差異化。另一方面就是各級黨組織要注重把握黨員群體特征，針對不同類型黨員的思想狀況和行為特征，因人施教、精準施策，使每個黨員都能受到教育、得到提高。其次要注重把握基層差異，調動好基層單位的主動性創造性，給基層黨組織留出余地和空間，鼓勵探索、鼓勵創造，讓基層黨組織在學習教育中有更多主動權，有足夠的靈活性，使學習教育接地氣有生氣。
突出經常教育，強化學習教育的規范性。要推動黨支部履行職責常態化，讓黨支部充分發揮作用，履行好黨章規定的職責任務，擔負起從嚴教育管理黨員的主體責任。每一個支部都要結合實際，對學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位;要落實黨的組織生活制度常態化，堅持“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，用好批評和自我批評這個“利器”，提高組織生活水平和質量，解決好庸俗化、隨意化、平淡化、娛樂化的問題;要推動基層組織建設常態化，切實加強基層黨建工作，持續深入實施“黨建領航工程”，推進“雙強型”黨組織建設，著力破難題、補短板。對于問題特別突出的基層黨組織，先整頓到位，再開展學習教育，使整頓轉化和學習教育相互促進。
突出領導帶頭，強化學習教育的示范性。領導干部要在帶頭學習、錘煉黨性方面作示范，
要先學一步、走在前列，嚴格執行雙重組織生活制度，帶頭參加學習討論，帶頭談學習收獲和體會、講黨課、作報告，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活;領導干部要在帶頭服務、踐行宗旨方面作示范，要認真落實領導干部聯系指導基層工作和聯系貧困村等制度，下到基層、下到支部，形成上行下效、整體聯動的總體效應，推動學習教育扎實開展;領導干部要在帶頭整改、立行立改方面作示范，要以“ ”為主題開展民主生活會，主動把自己擺進去，深入查找存在的突出問題，切實抓好整改落實。
突出統籌結合，強化學習教育的實效性。要把學習教育和圍繞中心相統一、與重點工作相結合，在學習教育中推動經濟社會發展。要與貫徹落實中央、省市的決策部署相結合，引導廣大黨員鼓足干勁干事創業;要與貫徹全面從嚴治黨各項部署相結合，鞏固“三嚴三實”專題教育和巡視整改落實成果;要與持續深入開展“走基層”和“精準扶貧”工作相結合，強化宗旨意識，樹牢為民情懷;要與全面推進各領域基層黨的建設相結合，進一步提升基層黨組織整體功能。總之，要通過學習教育，推動每一名黨員干部提振精氣神、展示新作為，干在前列、干在實處，在穩增長、調結構、促改革、惠民生、防風險中發揮先鋒模范作用。
開展“ ”學習教育，意義重大，我們要站在強基固本的政治高度，在學習教育中做到“五個突出”，從嚴從實抓好學習教育，著力建強黨員干部隊伍，為完成全面小康和偉大復興的中國夢的實現提供堅強的組織保障!
民主生活會議記錄8
開展批評與自我批評民主生活的會議記錄
黨的民主生活會是黨章規定的一項制度，為加強黨的思想、組織和作風建設，促進黨員發揮模范作用使黨組民主生活會正常化、制度化，特制定本制度：
一、黨員必須自覺參加黨的民主生活會，支委成員參加雙重民主生活會。
二、民主生活會的基本內容，主要就以下問題進行檢查、總結，開展批評和自我批評：
1、匯報一個階段內自己的.思想和工作，總結成功的經驗，找出存在的問題。
2、開展批評和自我批評。
3、理出共性問題，總結經驗教訓。
4、其他重要問題。
三、民主生活會應遵循“團結——批評——團結”的原則，充分發揚民主，堅持與人為善，增強政治性和原則性，圍繞議題交流思想認識，總結經驗教訓，開展批評和自我批評，達到統一思想、增強團結、互相監督、共同提高的目的。
四、黨支部民主生活會，一般一學期召開一次。根據實際需要，也可以隨時召開。
五、會議日期和議題，須提前通知應到會的人員做好準備，并報上級黨組織，以便其派人參加。召開黨組民主生活會要做好以下準備工作：
1、根據黨支部存在的主要問題，確定主要議題。
2、支部成員之間互相談心，溝通情況，交換意見。
3、廣泛征求黨內外群眾的意見和建議，并于會前轉告出席人員，或在會上通報。
4、黨支部民主生活會由支部書記召集和主持。因故缺席的人員可以提交書面發言。書面發言在會上宣讀并列入會議記錄。會后，主持人或由主持人委托出席會議的其他同志將會議情況和批評意見轉告缺席人。
六、民主生活會必須指定專人詳細記錄。
七、積極制定改進措施，切實加以解決；需要上級黨組織幫助解決的，應及時向上級黨組織報告。
民主生活會議記錄9
民主生活總結會主持詞
尊敬的主任、同志們：
根據《省農村信用社民主生活會制度》的要求和我社年初工作計劃，結合當前工作需要，今天召開xx市聯社黨委民主生活會。
贛州市辦黨組對我們的xx農村信用社的發展十分關心，給予了積極的支持和幫助。今天，我們榮幸地請到了市辦黨組主任到會指導，等會還要作重要講話，讓
我們以熱烈的掌聲歡迎主任光臨。
出席今天會議的有聯社黨委全體成員、機關部室負責人，黨員代表、基層信用社主任、職工代表。為了開好這次民主生活會，我們做了大量的準備工作。
一是廣泛征求意見。
積極向基層一線征集對黨委、班子成員和黨員的意見、建議。
二是開展了談心活動。班子成員之間，班子成員與分管部門同志之間進行了談心。班子成員還到所掛點的信用社召開職工大會，虛心聽取職工的`意見和建議，與職工一起總結上半年工作，謀劃下半年工作。通過談心活動達到了與人為善，坦誠相見，交流思想，形成共識，互相幫助，共同提高的效果。
三是認真準備發言提綱，進行深刻自我剖析。
四是會前將民主生活會準備情況向市辦黨組做了報告。
今天的會議有四項議程：
一、由我代表聯社黨委作民主生活會報告，同時結合自己的工作、學習情況進行剖析。
二、聯社黨委成員進行自我分析。
三、民主評議，黨員代表、職工代表對班子進行評議。
四、贛州市辦黨組主任作重要講話。
下面進行第一項議程，由我代表聯社黨委作民主生活會報告，同時也對自己前段時期的工作、學習情況進行剖析，請大家批評指正。…下面進行會議第二項議程，請班子成員就自己的工作、學習情況進行自我分析。
首先請劉玉平同志發言…請鐘超同志發言。…請何茂春同志發言。…請劉廣同志發言。…剛才，每名班子成員，緊緊圍繞主題，認真開展了自我分析。對存在的問題進行了深刻的剖析。總結起來，我們聯社黨委在工作中主要有以下幾個方面的存在差距。
一是深入基層調研不夠；二是案件專項治理工作的任務還很艱巨；三是發展觀念還有待更新；四是推動科學發展的力度還不夠大；五是帶動黨的建設方面還有不足。
3下面請黨員代表、職工代表根據班子成員自我分析情況進行評議。……發言。
剛才，大家對我們黨委班子在工作上存在的差距和不足進行了很好的評議，提出了許多寶貴的、可行的建議，我們將認真制定整改措施，抓好落實。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎主任作重要講話。
………………剛才主任為我們作了一個非常重要的講話，主任高度評價了過去一年多來xx農信社所取得的各項工作成績，這既是對我們所付出辛勞的充分肯定，更激勵了我們一如既往做好今后各項工作。主任的講話意義深刻，語重心長，具有非常強的針對性、指導性和理論性，為我們的工作指明了方向。我們要認真學習主任的講話，積極開展討論，回去后要立刻向員工進行傳達，同時制定具體的貫徹意見，更好地指導我們的各項工作。讓我們再一次以熱烈的掌聲對主任的講話表示衷心的感謝！
同志們，今天的會議開得很成功，大家發言的積極性很高，態度務實，剖析深刻，措施有力，真正達到了坦誠相見，互相交流，形成共識，共同提高的目的。望大家繼續保持這種好的作風。也希望全體班子成員，以這次民主生活會為契機，進一步統一思想，形成合力，圍繞全年工作目標，撲下4身子，真抓實干，為實現全市農信社高效、穩健、可持續發展做出自己應有的貢獻。
民主生活會議記錄10
專題民主生活征求意見一
按照省、市委、局黨委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求和《市博物館關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》安排，為找準存在的問題，增加第二環節在查擺問題、開展批評方面的實效，經過兩個多月的時間，我館黨總支通過直接聽取職工意見，發放征求意見表、召開座談會、個別訪談、開通網上信箱、設置意見簿等形式，多層面、多渠道征求意見和建議。先后以部室為單位召開座談會12次，發放調查問卷60份，分別向社區街道及學校等集體服務對象、參觀觀眾、退休老干部及在職職工征求意見。現將征求意見情況通報如下：
一、形式主義
(一)學風方面問題
1、學習的整體意識還不夠強。雖建立了總支學習制度，但政治理論的學習缺乏系統和深度，思想意識和境界還不夠高。2、班子的業務知識學習存在實用主義，自覺性、主動性不高;
3、組織和帶動全館職工的學習更是不夠，走出去到省內外學習交流不多。
4、不能堅持學習、深入學習，學習的風氣不濃厚。
5、忙于業務工作，用于學習的時間少。
6、對上級要求的政治理論學習，有流于形式的現象，完成學習任務即可，沒有結合實際深入思考。7、對業務人員的培訓機會少，培訓手段落后。
8、深入學習《博物館管理辦法》等法規不夠。
9、學習制度不夠完善，有時即使有制度也不能長期堅持執行。
0、學習型干部較少，學習力差，難以應對復雜局面。
(二)文風、會風方面的問題
11、一些中層干部存在好人主義思想，不敢管理，不敢碰硬，怕得罪人。
12、工作作風不夠扎實，到基層和觀眾中調研不深入、不細致。
13、有些管理制度和監督檢查流于形式，寫在文件通知里，實際落實差。
(三)工作態度方面的問題
14、創新意識、進取精神不強。
15、工作站位不高，眼界不開闊，思路不寬不新，文博工作的亮點和特色項目少。
16、有時工作激情不是很足，安于現狀，缺乏進取精神。
17、在文博工作發展思路上強調客觀因素多，從自身工作思路、作風、主動積極性的努力程度不夠，對爭取文博工作主動優勢地位的思考少，辦法、點子少。
18、對業務鉆研不夠，提出的指導性、建設性意見建議不多，對觀眾提出的意見和建議接受和采納的少。
19、各部室按分工負責，對分外的事能推則推，不能形成全體一盤棋的工作格局。
(四)調查研究方面的問題
20、用于調研的時間太少，被事務性工作綁在辦公室，難得有時間深入基層和群眾中了解情況，缺乏調研的風氣和制度。
21、存在部分不會調研、不敢調研、不愛調研的干部。
22、應注重開展文博工作創新研究。
(五)工作作風方面的問題
23、全館職工在工作作風方面還有待進一步加強。
24、有些工作抓的不實，存在重形式、輕效果的現象。
25、有的干部精神不振，工作有惰性，缺乏朝氣，業績平平。
26、在以身作則、示范帶動方面，與局黨委和職工群眾的要求還有差距，如在執行八項規定上、執行考勤紀律上或多或少存在不足。
27、制定了加強工作作風、強化考勤紀律方面的制度，但在執行上力度不強，管理不到位，致使隊伍存在散漫現象。
二、官僚主義
(六)脫離群眾方面的問題
28、深入群眾交流研究工作、關心群眾疾苦、解決職工群眾實際難題做得還不夠好。
29、對職工群眾在生活上關心還不夠。
30、工作習慣于常規式、本本式，真正與職工群眾溝通思想少。
31、聽匯報的時候多，聽意見的時候少;了解面上情況多，發現深層次問題少。
32、對重點工作研究多，對群眾身邊的一些小問題關心的少。
33、凝聚群眾的文體活動開展得不多。
(七)責任意識和創新進取精神方面的問題
34、部門之間推諉扯皮的事時常發生，互相推脫，不負責任。
35、工作責任心不夠，拖拉現象偶有發生。
36、工作缺乏系統性、長遠性、創新性，需加強文博事業發展規律的研究和掌握。
37、有的干部缺少創新精神和憂患意識，局限于過往的模式、習慣的做法，墨守成規，不敢突破、不愿改革。
38、嚴格執行規章制度不夠，重布置、輕指導，重要求、輕督促檢查。
三、享樂主義
(八)精神空虛、工作消極方面的問題
39、部分干部缺乏進取心，工作、生活都沒有目標。
40、部分職工工作推著干，被動地干，精神狀態不昂揚向上。
41、部分干部職工工作講條件，克服困難能力弱。
42、部分干部職工工作不緊張，不盡力，拖拖拉拉，工作效率不高。
43、部分干部職工工作主動性差，忙于應付日常事務。
44、有的干部安于現狀，不思進取，工作平庸，律己不嚴。
45、有的干部工作責任心不夠強，積極性不夠，不能認真負責地把關，領導沒有要求、沒有督促的事不主動想、不主動辦。
46、極個別干部工作紀律松馳，有上班時間辦私事、玩游戲等現象。
