事跡材料不同于其他公文，語言相對可以靈活多樣、生動活潑，能打動人、感染人，使人讀后受感動、有啟發，感到可信、可學。以下是為大家整理的學校優秀基層黨組織先進事跡材料精選3篇,歡迎品鑒!
【篇1】學校優秀基層黨組織先進事跡材料
東前進小學黨支部是一個團結進取、富有活力、講奉獻能戰斗的集體。學校黨支部共有黨員38名，是全校教職工總人數的45%，占學校專任教師的48%。其中，小學高級教師23人，省、市、區級教學能手、骨干教師和學校帶頭人12人，擔任中層管理、年級組長、班主任等工作24人，在教育教學工作第一線的黨員36名。
近年來，在學校黨支部和全體黨員教師的共同努力下，學校各項工作取得了優異的成績。學校先后被授予陜西省文明校園、陜西省未成年人思想道德建設先進集體、陜西省德育工作先進集體、陜西省實施素質教育優秀學校、陜西省學校發展水平督導評估316工程先進集體、陜西省校園文化建設優秀成果二等獎、陜西省第五屆青少年科普知識競賽先進單位、陜西省第八屆青少年文學創作大賽“優秀校園獎”、西安市中小學教師校本研修示范基地、西安市教科研先進單位、西安市藝術特色學校、西安市語言文字示范校、西安市安全穩定工作先進集體、西安市影視教育工作先進集體、西安市家長示范學校、西安市園林式校園、西安市防震減災示范學校。學校少先隊被評為“陜西省紅旗大隊”。
在創先爭優活動中，學校黨支部緊扣活動主題，找準切入點。黨支部積極爭創先進基層黨組織，黨員爭當優秀黨員教師，形成了創先爭優活動的生動局面。
凝聚智慧明確思路謀求學校發展
學校黨支部按照黨章的要求，在黨的精神的指引下，認真落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，遵循教育規律，集思廣益，凝聚智慧共謀學校發展。在實踐中明確了五個理念：一、學校發展理念：在快樂中成長在成長中前進;二、教師隊伍管理理念：打造精品團隊，創辦優質教育;三、行政班子管理理念：凝聚出人心，集思出智，團結出力，和諧出氛，勤奮出成績;四、養成教育理念：規范從點滴做，習慣從小處養成，讓自覺成為一種習慣;五、德育活動理念：在活動中鍛煉學生，在活動中提升素質。確定了學校的校訓：求知、明德、篤行。
政治保障榜樣引領鼓舞職工干勁
學校黨支部十分重視教職工的思想政治工作，堅持用先進的理論武裝頭腦，用先進的榜樣激勵大家干勁。組織全體教師學習《教育部治理亂收費八條舉措》、《西安市中小學教師職業道德規范》等相關職業要求;觀看《錢學森》《袁隆平》等優秀影片;圍繞“三訪、三解、三促”不斷改進工作作風。為深入貫徹落實黨的精神，認真貫徹區教育局宣講活動的安排意見，學校還特邀陜西省委黨校政治學部副教授、黨支部書記、陜西省十大杰出青年李路同志，為全體教師作了整整三個多小時的報告的宣講。在黨支部領導下，學校的工會定期召開教職工代表大會，對學校一些重大問題進行討論，并形成決議，發揮了主人翁的作用。特別是分季度為全體教師集體過生日;組織了教職工體檢;對生病、退休教職工和支教教師進行慰問;設立愛心基金，每學期組織教職工參加趣味運動會等活動，不僅使教職員工更進一步感受到組織溫暖，而且，使東前進這個大家庭更增強了向心力和凝聚力!
文化熏陶思想浸潤優化育人環境
學校十分重視校園文化建設，在博采眾長的基礎上，打造了獨具特色的“前進”文化。
從校名入手，賦予“前進”新的內涵。“前”是教育追求，“進”是內在動力，“前進”是師生內在的精神。“前進文化”的標識物是沖鋒號。根據“前進”內涵，學校又集思廣益，設計出班級名信片——齒輪。同時設計構思了校徽的造型，她像一只即將起飛的鳳凰，寓示孩子在東前進這個大家庭中健康成長。
讓“前進文化”滲透到校園的每一個角落。“讓每一面墻壁都會說話、每一個角落都能育人是東前進小學校園文化的一個根本出發點。在精心構思校園文化的過程中，將“求知、明德、篤行”，“仁、義、理、智、信”等中國文化的思想精髓用“石”加以呈現，打造了“前進文化石”;創作《前進賦》，唱響“前則解其惑，進則授其業”、“前則善其身，進則濟天下”的“前進”精神;充分利用墻壁的育人功能，讓激發了無數少年奮進的《少年中國說》，讓中國古典文化的故事，讓推動歷史前進的人和事，分別走上墻壁，形成了獨具特色的前進墻壁文化和前進走廊文化。
讓校刊成為弘揚校園文化的有力號角。校報《前進》自創刊以來，每兩月發行一期，向全校學生發放。校報的內容，圍繞“前進”主題，不僅有學校大事的報道，而且有孩子們關注的焦點;不僅有學校領導、優秀教師的寄語，而且有學生優秀作文的展示;不僅有各學科的趣事，而且有學習方法的輔導……不僅孩子們愛看，家長們也爭相傳閱。校報已成為弘揚“前進文化”的使者。
從2007年起，學校陸續編寫了語文校本教材《古詩文賞讀》，美術校本教材《美.韻》，音樂校本教材《古詩新唱》，以及課題成果集《探尋的足音》，班主任論壇文集《潤物無聲》，這些，都成為“前進文化”的重要組成部分，同時，它們也記載了東前進師生“前進”的步伐!總之，“前進文化”滲透在校園各個角落，使東前進校園洋溢著健康、積極、向上的文化氛圍。
結合實際創新思路開設校長講壇。
為了使“辦群眾滿意的學校”的承諾深入踐行，使“前進文化”不斷推進，學校開辦了校長講壇，每學年召開兩次講座。九月份，針對一年級新生家長召開一次講座，幫助其做好孩子剛入學的心理輔導工作。六月份，針對六年級畢業生家長召開一次講座，使其順利輔導孩子升入更高一級的學校。迄今為止，學校先后邀請國內知名專家進行了多次講座，深受家長歡迎。校長講壇已成為學校的一張明片。在“西安市義務教育學校校長論壇”征文活動中，學校的征文《依托課題研究積極推動校本教研》榮獲壹等獎。
圍繞主題開展活動打造德育品牌
為了給孩子們的健康成長創設良好氛圍，在黨支部領導下，學校精心打造了每月一主題德育活：三月份，學雷鋒活動和科技節活動，以其豐富多彩的內容，切合孩子實際的形式，受到孩子們的廣泛喜愛，成為孩子們展示正能量，展示智慧的平臺;四月份，體育節活動，學校秉承陽光體育理念，扎實開展大課間體育活動。通過各種形式的體育活動，使每個孩子都能沐浴陽光運動的雨露，充滿朝氣的成長。2013年學校已第五次獲得未央區中小學生運動會小學組團體總分第一名;五月份，藝術節活動，是孩子們展示自己才藝的節日。為期一月的彩排，使孩子們的美術、音樂的才藝得到極大發揮，在“慶六一”的舞臺上進行充分展示;六月份，傳統文化進校園活動，將傳統文化大面積普及，使孩子們逐漸愛上中華民族的傳統節日;七月份，告別母校活動，為全體六年級學生隆重舉行畢業典禮，使畢業典禮成為孩子們人生的一個新的起點;十月份，建隊日活動、十一月份安全教育月活動等等，這些已形成廣泛影響力的品牌活動，促使學生的行為習慣也在一天天發生著變化，真正體現了活動鍛煉學生，活動提升素質。“一月一主題”活動已成為學校頗具影響力的德育品牌。
科研引領質量立校踐行素質教育
在校黨支部領導下，學校堅持走科研興校，質量立校，特色辦學的道路，以培養新世紀人才為己任，嚴抓教育教學質，提高學生綜合素質。在日常教育教學工作中，深入開展“每周一記、每日一講，每月一詩，每日一詞、每日一題”活動，使之成為常規教學的一部分;同時，學校以課題為引領，帶動學校的教科研工作不斷走向深入，先后承擔省、市、區及國家級課題。五月份的“東前進之夏”教學節已成為西安市知名的教學節活動。針對師資優勢，學校啟動了“青藍工程”，師徒共同簽訂協議，共同促進。使一批青年教師從不同角度、不同層面不斷地得到提高，迅速成長。同時，學校并且立足實際，多形式、多渠道地開展校本研修活動，通過課堂、青藍工程、校際之間的合作、課題研究、校長及班主任論壇等形式，促進校本研修工作不斷深入開展。
面向未來，學校黨支部決心以黨第精神為指導，繼續發揮黨支部的政治核心作用和戰斗堡壘作用，團結和帶領全體黨員和教職工，認真貫徹《國家中長期教育改革和發展綱要》，開創東前進小學改革發展的新局面。
【篇2】學校優秀基層黨組織先進事跡材料
**直屬黨委***黨支部成立于20**年*月，主要負責***內部控制、內部審計開展、外部審計配合、內外部經營風險防范、法律事務等相關工作，管理黨員*名，其中正式黨員*人。支部委員會由黨支部書記、組織紀檢委員、宣傳學習委員*人組成。***黨支部自成立以來，在交通開投集團、***及***直屬黨委的領導下，始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實中央、市委和上級黨委各項決策部署，以創建學習型、服務型、創新型的“三型”黨支部為目標，堅持做到黨建工作、****工作與集團的經營管理相結合，不斷發揮黨建工作優勢，深入開展“黨建＋業務”深度融合工作，以為人民服務為抓手，將思想政治工作滲透到日常工作的各個環節，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，突出黨的領導地位，以黨建促業務，推動支部業務工作向縱深發展。
一、持續加強政治建設力度，筑牢支部思想教育根基
一是認真抓好黨員職工的思想教育工作，積極維護黨員職工隊伍穩定，促使支部黨組織換屆增補、代表選舉等各類重要工作順利完成。全年共組織召開黨員大會13次、支委會16次、主題黨日13次，帶領支部黨員認真學習領會習近平總書記系列講話精神，全面準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學內涵和精神實質，深化思想認識，把牢思想之“舵”，補足精神之“鈣”。二是深入推進“兩學一做”教育常態化。把“兩學一做”作為“三會一課”基本內容固定下來、堅持下去，將黨章黨規深入到日常學習中去。全年共計開展“兩學一做”相關學習28次（含集中學習和支委會學習），教育引導支部黨員學思踐悟、知行合一。三是認真堅持“三會一課制度”，充分發揮多樣化的學習方式，采取集中學習、觀看教育影片、參觀紅色教育基地、學習強國APP等形式，教育引導支部黨員時刻保持頭腦清醒，用新時代中國特色社會主義新思想武裝大腦，確保支部各項工作順利開展，使支部黨員的思想政治覺悟和廉潔從業意識得到了提高。
二、著力加強支部組織建設，全面夯實黨建工作基礎
一是嚴格規范黨員發展和管理工作。支部嚴格按照發展黨員的十六字方針，規范程序，嚴把黨員隊伍入口關，堅持成熟一個，發展一個的原則，從嚴發展黨員。二是加強基層黨組織和黨員的管理，積極落實黨員結對子活動，建立結對臺賬，每季度開展談心談話，定期了解員工思想動態。三是設立法務“黨員先鋒崗”，提供法律熱線；定期安排律師開展法律顧問坐班活動，接受集團職工線下法律咨詢，相關排班安排建立臺賬；在集團首頁設置法治在線專欄，定期發布法律宣傳小知識。通過多樣化的形式發揮黨員模范帶頭作用，為群眾辦實事。四是嚴格管理黨費收繳與支出。按規定定期足額、及時收繳黨費，切實做好黨費收繳、支出管理工作，細化賬目公示，全年共收繳黨費****元，全數按時上交直屬黨委。五是積極開展落實黨務公開制度。認真按照上級指示，及時公開各項制度，對支部內部的各項事項，采取定期公開的形式，全年共進行30次公開，自覺接受黨內外群眾監督。
三、突出黨史學習教育引領，全力抓好意識形態工作
一是深入開展黨史學習教育。在****黨委的正確領導下，發揮黨史學習教育的引領作用，在支部開展形式多樣的黨史學習教育活動，深入貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的會議精神，營造良好的意識形態良好的輿論氛圍。全年共開展黨史專題學習16次（含支委會），開展黨史專題黨課5次，發放黨史書籍17本，觀看黨史類影片5次，參觀紅色教育基地2次，通過微信群學習黨史學習12次，開展讀書活動1次，收集學習心得9篇。切實做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。二是重視意識形態領域穩定。支部堅持書記對重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置，每2月分析研判意識形態領域情況1次，開展黨支部意識形態隱患風險點和信訪工作排查，全年共召開8次意識形態專題研判會，完成12次意識形態風險點排查，未出現意識形態領域重大問題、重大事件。
四、落實黨風廉政建設任務，切實加強作風紀律建設
一是抓好黨規黨紀學習貫徹。堅持把權力關進制度“籠子”的教育觀念，重視黨風廉政教育和制度完善情況。支部將《中國共產黨紀律處分條例》《黨員教育管理工作條例》、中央八項規定精神等黨規黨紀納入“三會一課”，把制度牢牢印進黨員的思想深處。全年共開展黨規黨紀相關學習8次。二是深化案例教育力度。嚴格執行中央紀委國家監委、市紀委、集團紀委等關于違反中央八項規定精神、四風問題等典型案例的通報要求，組織黨員定期對案例進行學習，深入剖析產生問題的原因，堅決肅清***惡劣影響和***、***流毒，肅清***流毒影響。全年共組織黨員進行案例學習21次，奠定了支部作風建設的思想基礎。三是持續加大作風督查力度。根據上級黨委相關要求，定期開展作風紀律專項整頓工作；針對辦公室日常作風，公.文思.享.文.庫出.品，開展了12次督查檢查；加強節假日廉潔提醒力度，全年共通過微信群發布廉潔提醒8條。
五、持續關注疫情防控工作，加深黨建引領業務程度
一是提高思想站位。新冠肺炎疫情發生以來，支部認真學習貫徹總書記重要講話精神和黨中央決策部署，充分發揮黨員的模范帶頭作用，堅持黨建引領，群眾合力堅決執行上級黨委的部署要求。二是落實防控措施。在集團黨委及直屬黨委的領導下，積極關注疫情發展態勢，落實防控物資發放，做好日常消殺工作，積極關注員工思想動態，營造良好的抗疫氛圍。三是推進為民服務落地。結合支部業務工作特色，依托“我為群眾辦實事”的契機，持續拉近律法服務物理距離。為方便職工咨詢法律相關問題，進一步提升集團職工安全感，聘請專業律師于每周三到辦公室坐班，為職工提供免費法律咨詢。全年共接到法律熱線23條，邀請律師坐班42次，接受法律咨詢問題共計134余項，開展法治宣傳9次，其中進社區法治專題宣傳2次。真正想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所難，切實將“我為群眾辦實事”落到實處，踐行黨員初心使命。
【篇3】學校優秀基層黨組織先進事跡材料
? ? ? 中國共產黨xx市第一中學委員會，現有黨員229人，分高一、高二、高三、行政、離退休、擷秀六個支部。近年來，學校黨委帶領全體黨員和教職工認真學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，以黨的路線方針政策為指導，以深入開展“創先爭優”活動為抓手不斷促進學校黨風、教風、學風、校風的優化和提升，努力加強黨組織建設，充分發揮組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。在黨的教育方針政策引領和全體黨員、師生的共同努力下，很好地完成了上級交給的各項任務。
一、加強理論學習，提高黨員干部和教師的思想境界
理論上的清醒和堅定是政治上清醒和堅定的前提，學校黨委創新思維，開拓性地開展了理論學習活動，以創先爭優活動引導全體黨員的思想建設，在全校師生中掀起學習“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的教育方針、法律法規的高潮。學校黨委分別對黨員干部、教職工、在校學生三個層面提出不同的學習要求，黨群共建，讓創先爭優活動深入人心：對學習內容、方法、步驟和時間進行統一安排，堅持每月一次理論中心組學習，每學期初下發學習計劃，學期末進行考核。堅持學用結合，讓理論學習成為黨員干部思想建設的有力保障，教師職業道德建設學生思想品德建設的的堅實基礎。
黨委結合學校發展實際，創造性落實國家、省、市教育工作會議精神；理論聯系實際，把學習成果轉化為工作實績，自覺實施素質教育。以“充滿激情，辦理想的教育；擔當使命，辦負責任的教育”的信念，努力培育“和諧世界的創造者”，從組織建設上保證了學校各項工作的健康有序發展，保證了學校教育教學質量的穩步提升。
二、強化組織建設，發揮共產黨員的模范帶頭作用
（一）、加強領導班子建設，提高黨員干部隊伍素質
領導班子成員不斷提高理論修養和道德修養，不斷增強“一班人”和整個干部隊伍的事業心、責任感，形成了“堅持解放思想、實事求是、與時俱進，深入扎實”的工作作風，以良好的自身形象為全體干部教職工作好表率，不斷提高凝聚力、感召力。
黨委大力實施“五個一”工程，全力打造一支政治素質好、業務水平高、充滿創新活力的黨員、干部隊伍。在日常工作中堅持對黨員進行黨風、黨紀，理想信念、廉潔奉公、愛崗敬業教育，不斷完善保持共產黨員先進性的長效機制。黨委把完成和落實“創先爭優活動”的各項目標、要求，融入到教育教學的常規工作中來，及時將先進性教育的成果轉化為優化學校管理、提高辦學質量的巨大力量。廣大黨員、干部普遍能夠立足崗位，較好的發揮先鋒模范帶頭作用。校黨委堅持認真貫徹《黨政領導干部選撥任用工作條例》，深化干部選撥任用制度改革，嚴格按照規范聘用和管理干部，切實做到明確責任，加強監督，嚴格考核。
（二）著力抓好教師隊伍建設。
加強黨的作風建設，根本的是堅持全心全意為人民服務的宗旨，充分發揮黨密切聯系群眾的優勢。校黨委注重發揮教師隊伍中共產黨員的先鋒模范作用，堅持以師德建設為核心，不斷完善保持共產黨員先進性的長效機制，不斷把創先爭優活動引向深入。要求全體黨員在教育教學各個方面發揮共產黨員的先鋒模范作用，以黨員自身優秀的品質，帶動周圍師生，從而有力的促進了形成良好教風、學風、校風的進一步優化。把先進性教育的成果轉化為優化教育教學管理、提高教育教學質量的巨大力量，把師德創先爭優轉化為崗位爭先比優的新動力，是我校當前黨的建設的出發點、著力點和突出亮點。
堅持黨群共建，時刻把師德建設放在首位，引導教師恪盡職守，關愛學生，嚴謹篤學，樂于奉獻，大愛寫人生，奉獻育新人；同時也注重加強教師的業務培訓，鼓勵和引導教師走專業化發展的道路，不斷提高自身專業素養和育人水平，真正做到“學為人師、行為世范”，真正成為學生健康成長的指導者和引路人。
（三）培養學生黨員，帶動良好學風形成
我校堅持“讓學生、教師、學校和諧發展”為辦學宗旨，把為國家培養德才兼備的高層次人才當做學校的重要任務。學校黨委高度重視在優秀學生中培養、發展黨員，并形成了一套行之有效的辦法，取得了顯著的成績。主要做法是“高一重培訓，高二重培養，高三重發展”，即高一進行黨的知識教育；高二年級始確定培養對象，重點培養，由支部組織黨員干部和教師與學生中的入黨積極結成對子，負責對學生的培養與考察。到高三，條件成熟的同學做為發展對象被吸收成為預備黨員，由于年齡、名額等因素暫時不能發展的同學則做為發展對象向高校積極推薦。近幾年，我校每年都有20名左右的優秀青年學生被發展為預備黨員。
黨員干部及教師率先垂范關心學生入黨積極分子的成長，及時指出他們的優點和不足，鼓勵他們不斷磨礪自己，并加強對他們黨的知識的學習和進行黨的理想宗旨教育、紀律教育，促進他們在服務集體，帶動同學進步中，在擔當責任，立志成才，主動發展中不斷成熟，從而有力帶動了優秀學生群體形成和良好學風的進一步優化。
三、創新工作機制，完善黨的制度建設
校黨委特別重視機制制度建設，以思想政治工作的實效性做為目標，不斷創新工作機制：近年來相繼制定了《xx一中黨委關于加強黨員作風建設的若干規定》、《關于加強干部作風建設的若干規定》、《黨員學習制度》、《黨政工聯席會制度》、《黨組織工作制度》十幾項系列規章制度，保證了學校黨組織的各項工作的順利進行。學校黨委每學期都對黨員進行滿意度測評，了解群眾心目中的黨員形象，并將測評結果作為評價基層支部、黨員和改進黨組織、黨員工作及作風的重要依據；2012年初，學校建設了網絡民主測評系統，更是在工作手段和方式上有了很大改進，也增強了對基層黨組織和黨員個人評價的客觀性。
四、嚴格黨風廉政建設，確保廉潔從政、廉潔從教落到實處。
黨委注重通過加大制度建設力度保證廉政目標和要求落到實處。嚴格履行“一崗雙責”，狠抓班子和全體黨員干部的黨風廉政建設，積極開展反腐倡廉教育。要求黨員干部堅決執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和省委貫徹落實《實施意見》，確實將廉潔自律當做立身行事的準則，為人師表的自主要求，不斷鞏固社會主義核心價值觀。
校黨委制訂相關規章制度，黨員干部帶頭遵守，從嚴教育和要求全體教師，堅決杜絕以權謀私、以教謀私，堅決杜絕有償家教，時刻做到自重、自省、自警、自勵。學校班子成員更是以身作則，以廉潔高效的良好形象，在全校師生中發揮了表率作用；廣大黨員干部、教師普遍能夠自覺遵守黨風廉政建設責任制、師德師風建設責任制，勤勤懇懇工作、清清白白做人，受到了廣大學生、家長及社會各方面的廣泛好評。
近年來，在黨委的領導下，全校黨員和教職員工積極踐行創先爭優活動，加強師德建設，成效顯著：教學質量持續提升，高考成績繼續保持全市第一，全省前列優勢；擷秀初中升學水平再創新高，位列市區前茅。我校集體、個人也獲得國家、省市多項表彰：相繼被授予“全國文明單位”、xx省拔尖創新人才建設基地、xx省平安學校、省國際交流先進學校等榮譽稱號，并蟬聯“xx市教育局直屬學校學年度目標管理綜合督導考核優秀”獎第一名。張安義同志被評為第二批省“人民教育家培養工程培養對象”，馬芹同志被評為xx市“優秀共產黨員”，xxx老師被評為教授級高級教師稱號，xxx老師還分別被授予“xx市十大女杰”、xx市巾幗建功先進工作者榮譽稱號，xx和xx老師分別獲得xx市師德先進個人、學生最喜歡老師榮譽，另外多項集體和個人課題被確立為省級科研課題，30多位老師分別在省市級各項評優課上榮獲一、二等獎。這些成績的取得是上級各黨組織關心支持的結果，是全體師生繼承發揚了學校百年積淀的優良校風、教風和學風的結果，是全體黨員干部和廣大教職工積極踐行師德創先爭優活動相關要求的結果。
今后我們將發揚優點，克服不足，圍繞我校“十二五”發展規劃的發展目標，以飽滿的精神，團結協作、艱苦奮斗，開拓創新、不斷進取，迎接新機遇、新挑戰，努力辦人民滿意的教育。
