發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。 以下是為大家整理的關于2022年黨員組織生活會發言提綱的文章20篇 , 歡迎大家前來參考查閱！
【篇1】2022年黨員組織生活會發言提綱
根據公司xx黨支部《關于召開2021年度支部組織生活會和開展民主評議黨員的方案》要求，我緊扣組織生活會主題，再次聆聽在DS學習教育動員大會上的重要講話、慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，再次學習黨的十九屆六中全會公報，參加黨支部組織的《黨章》集中學習談體會活動。在學習的基礎上，嚴格落實談心談話“四必談”的要求，與支部委員、黨員同志、服務對象、身邊群眾等談心談話，廣泛征求個人工作、生活的意見建議，同時，緊密結合思想工作實際，對照對照黨中央和的號召要求、新時代合格黨員標準，對照入黨誓詞，對照革命先輩和先進典型四個重點方面，開展了深刻檢視和自我剖析，明確了今后努力方向和整改措施。現將個人檢視剖析情況報告如下，請同志們批評指正。
一、查擺自身存在的主要問題
（一）對照黨中央和XXX的號召和要求方面
一是理論學習的韌勁不足。學習新時代中國特色社會主義思想的自我要求還不高，有時僅僅滿足于“讀一遍文件、看一遍報告”就覺得算學過了，學習停留在記住一些“概念”和“術語”上，沒有真正地通過多讀多思認識和理解新時代中國特色社會主義思想內涵、歷史發展、時代品格、主體歸屬、內容體系和指導價值。
二是對系列重要講話領悟不深不透。個人政治素養不夠高，學習系列重要講話的維度不寬，理解領悟的深度不夠，對重要講話中蘊含的馬克思主義立場、觀點、方法理解不夠深刻、把握還不到位。
三是理論學習和實踐運用存在“兩張皮”現象。還沒有完全將學習新時代中國特色社會主義思想、系列重要講話與推動工作提質增效有機結合，缺少從政治上去分析和處理問題，學以致用、用以促學還不夠精準，存在“學是學”“做是做”的“兩張皮”現象。
四是DS學習還存在“碎片化”現象。雖然能夠完成黨支部指定的學習書籍，但是在學習中國共產黨DS時，沒有做好把握不同時期DS內容之間的整體聯系，沒有與中華優秀傳統文化相結合，致使自己在思維層次、認知水平和實踐能力方面與學習DS前預期的效果有較大差距。
（二）在對照新時代合格黨員標準方面
一是個人黨性鍛煉不夠。對照新時代共產黨員政治“五看”要求，本人還不能夠時時刻刻做到自我反省，在遇到重大政治問題和敏感問題時，政治領悟力、政治判斷力還不能夠做到完全精準，還較容易被社會媒體輿論“牽著走”的現象。對一些黨內不良現象，存在“老好人”的思想和“愛惜羽毛”的作為，不敢堅定站出來糾正他人的錯誤。
二是履職擔當盡責不強。入職10年多來，本人能夠在本職崗位上認真履行自己的職責，要領導要求完成各項工作任務，沒有出現過任何重大差錯。但從另外一個方面分析，沒有出現錯誤的原因不是我能力多強，究其根本原因是本人工作思想因循守舊，定的工作標準不高，習慣于用老經驗、老辦法看待問題、處理問題，開展工作按部就班。面對新形勢新任務，缺乏敢拼敢打、敢于試錯的勇氣和擔當精神。
三是宗旨意識有所淡化。2021年，我積極參加黨支部開展的“我為群眾辦實事”活動，先后幫助xxx同志、xxx同志解決了身邊實際困難，但在參與“我為群眾辦實事”活動，發現身邊還有許多群眾存在各種各樣的困難，而我在幫扶時滿足于開會討論，偏重于立行立幫，缺少有針對性解決群眾系統性困難。
（三）在對照入黨誓詞方面
一是對入黨誓詞內涵深意理解不到位。雖然在各種重要場合重溫入黨誓詞，但是宣誓的時候讀一讀、念一念，對入黨誓詞的內涵、宗旨認知層次淺，內化于心、外化于形，融入日常工作，變成行動自覺力度不夠。
二是重視黨員權力比黨員義務多。沒有把莊嚴的誓詞中規定的權利義務統一起來，有時候多注重自己應享有的權利，而較少考慮自己履行的義務，在遇到一些急難險重的工作時，容易把自己混同于一般群眾，模范帶頭作用沒有真正發揮出來。
三是勤儉節約意識弱化。經濟條件改善了，貪圖安逸的思想有所滋生，在生活工作中不注意勤儉節約，在參加接待時，錯誤認為高規格就是招待熱情、招待到位，只要是不違反相關制度，符合用餐標準的宴請都可以安排，造成在招待時產生浪費的現象，背離了艱苦奮斗的精神。
（四）對照革命先輩和先進模范方面
一是大局觀念不強。在工作中存在自我意識，有計較個人的事的思想，有時候遇到涉及多方利益的事情時，顧及面子，對一些問題和失誤不敢直接說明責任人，而多是將原因歸結為客觀因素。在這方面與革命先輩大公無私、勇于斗爭的精神相差甚遠。
二是向先進模范學習不多。不善于總結學習先進模范的優點和特長，平時工作中過于重視完成分內的工作，一些問題協調存在不及時的情況，遇到難題時，主動向先進模范請教少，還不夠虛心。
二、產生問題不足的原因剖析
以上自查出四個方面12個問題，歸結起來，我認為以下幾個原因是造成問題產生的根源。
1.還沒有養成良好的政治理論學習習慣。雖然我參加許多集中理論學習，按要求開展個人自學，但是缺少從內心深處對學習存在問題的深刻反省，平時忙于日常工作，自認為我的工作已經做的差不多了，放松了對理想信念、政治理論的學習。
2.工作中存在急于求成的思想，重視目標不注重過程，對于過程的控制思考不夠，開展工作時存在經驗主義傾向，對創新、細節考慮較少，缺少對工作方式方法的研究，還停留在之前抓工作的“蠻力”上，對推進工作的“巧勁”研究少。
3.對照黨員標準和先進人物，自身黨性修養不夠，不僅僅是表現在理論修養層面學習研究不夠，在政治修養上也有欠缺，對共產主義的遠大理想和現實結合把握不夠，對群眾關心問題了解不深、解決困難問題不及時。
4.個人黨性原則不夠強，對社會不良現象、部門不正之風，缺少大無畏的精神，缺乏正義感和斗爭意識，對一些不良傾向、不當言論采取了默認的態度，總覺得把自己的事情做好就行。
三、下一步改進措施
1.重新編排理論學習計劃，加強對毛澤東等老一輩無產階級革命家文獻的學習，牢固樹立共產主義遠大理想和為人民服務的思想，堅持每月學習學習新時代中國特色社會主義思想和系列重要講話精神，做到入心、入腦，真學、真懂，努力提高自己的理論水平和黨性修養。
2.汲取DS力量智慧，在深學常思中繼承和發揚黨的優良傳統，珍惜組織賦予的崗位職責和職務權力，在工作中樹牢創新意識、超前謀劃意識，站在群眾視角重新對分管工作流程進行梳理，對不合理的流程，制約為群眾辦事效率的表單進行清理，養成勤于思考的習慣，積極研究新情況，解決新問題，創造性的開展工作。
3.不斷提高自身品德修養，多到一線、服務管理對象中傾聽意見，多向身邊先進模范學習，加強開展工作的統籌性，加強對開展工作方式方法的積累。
4.樹牢人生三觀，正確對待權力、金錢和名利，在生活上艱苦樸素，在工作上勤儉節約。按照公司規定進行接待和安排，從招待工作細微處入手，多在服務上下功夫，少在接待飯菜標準上動心思。帶頭弘揚社會主義核心價值觀，堅決抵制歪風邪氣。
以上是我查擺的問題，請同志們批評指正。
【篇2】2022年黨員組織生活會發言提綱
各位同志：
根據支部對年度組織生活會的安排，會前，我結合思想和工作實際，與分管的科室、部門的同志深入進行了談心談話，征求大家對我的意見建議，認真查擺問題并進行黨性分析，明確了整改方向和整改措施。現將有關情況作匯報，不當之處還望同志們批評指正。
一、存在的主要問題
（一）對照黨中央和的號召和要求。我把學習新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神作為一項重大政治任務，擺上突出位置，堅持放在歷史大局中去感悟和體會，理想信念更加堅定，黨性修養全面提升。但對照更高標準要求，仍存在一些問題：一是學習不夠系統深入。在DS學習教育上，滿足于領導班子集中學，在自主學、主動學上做的不好，學習形式較為單一，方法呆板，存在急用急學、現用現學、淺嘗輒止現象。對“兩個確立”的決定性意義理解不透，對新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵、精神實質、核心要義等領悟不深。二是融會貫通不夠有力。在學習和運用新時代中國特色社會主義思想指導實踐方面做得還不夠，沒有能夠知行合一、學用結合，真正達到指導實踐、推動工作的目的。比如在經濟工作方面，沒有能夠更好地運用理論來推動謀劃落實，助力經濟社會高質量發展。三是檢查指導針對性不夠強。在對分管部門、科室的業務工作指導上，督促檢查、推動落實、發現問題等方面做得還不夠到位，重安排部署，輕檢查指導；監督檢查手段少、方式方法不多，一些檢查流于形式。
（二）對照新時代合格黨員標準。作為黨員領導干部，我能夠帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，時刻牢記黨員身份，在政治原則、政治立場、政治觀點上自覺同黨中央保持高度一致。但還存在一些問題。一是黨性修養還需錘煉。有時以日常工作繁忙為借口，放松了對世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”的改造，嚴以修身歷練還不夠，繼承和發揚黨的艱苦奮斗、求真務實等優良傳統做得還不夠好。二是履行主體責任還需強化。在對干部的教育管理上失之于寬，日常性的談心談話、監督檢查少。比如有時考慮到自己所聯系、分管的基層干部事務繁雜、工作太辛苦、成長不容易，批評處理有偏軟現象。三是推動問題解決不力。對上級反映的分管部門存在的一些體制機制問題，在推動建章立制的過程中，與其他業務部門的橫向溝通銜接不夠，推動解決問題不到位。
（三）對照入黨誓詞。我堅持以人民為中心的發展思想，牢固樹立宗旨意識，大力踐行群眾路線，經常深入基層調查研究，掌握實際情況，了解群眾需求，推動工作落實。但對如何更好地服務群眾、更多地為群眾解決實際困難考慮得不夠多、做得不夠好。一是缺乏親歷親為。工作謀劃指導多、親歷親為少，對分管的同志們多是交任務壓擔子，和他們坐下來分析問題研究對策少，而自己深入一線工作更少，在一定程度上影響工作成效。二是服務群眾不夠主動。對群眾反映的問題，被動解決多、主動化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。比如：對于群眾反映的問題，只是交辦給有權處理的單位，自己督促辦結少，對交辦事項過問得不是很多，群眾滿意度還有待提升。
（四）對照革命先輩和先進典型。我能夠主動向革命先輩和先進典型學習，把自己、職責、工作擺進去，深刻領悟關于發揚斗爭精神、增強斗爭本領的本質要求和核心要義。但與革命先輩和先進典型相比較而言，存在是不足之處有：一是斗爭精神有所欠缺。底線思維能力還有不夠強，對黨帶領人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程不夠了解，未能培養較好的歷史眼光，對DS的思想精神領悟不夠，在工作中執行力有所欠缺，并在落實上級各項工作上措施不夠得力，工作方法欠佳，黨的思想政治學習掌握不牢固。二是斗爭本領有待提升。對業務知識掌握上還有不足，特別是在與違反有關法律法規、“打擦邊球”的現象作斗爭上有差距，對斗爭所需的法律規范、決策部署、群眾訴求和專業知識沒有做到深入了解和精準掌握。三是工作舉措不夠實。工作上過于拘泥工作程序，以致影響工作效率。深入機關各處室少，與同志們經常性交談工作、了解情況少。對于有些事項，在辦公室里討論多，下到基層、到具體部門調研少；在辦公室里指揮多，沉到一線親力親為少，表態多、抓落實差，過程性督辦督查少，很多工作沒有帶頭去做。這都是因為工作不實、作風漂浮，人民立場站得不扎實、脫離群眾，習慣于文來文往、文山會海，沒有真正走入一線走入群眾導致的。
二、產生問題的根源
（一）思想改造有所放松。作為一名黨員領導干部，我雖然加強了對新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大以來系列會議精神的學習，但是從管黨治黨、全面從嚴治黨的高度上看，感覺自己學得有些膚淺，對一些關鍵點的理解還停留在字面，比如在個人自學上，缺乏足夠的監督力度，學習計劃被當作“軟指標”，思想教育、精神激勵和靈魂洗禮不夠，對思想建設和理論學習抓得不夠，學習存在片面性，沒有學懂弄通。在實際工作中，沒能很好地將黨的理論精準運用到具體工作實踐中。
（二）理想信念有所淡化。有時覺得人生觀、價值觀基本成形，世界觀改造得也差不多了，理想信念方面也不會出什么問題，于是不知不覺地放松了對黨性的修養，放松了對世界觀的改造，對共產主義遠大理想講得少了，對社會上一些消極現象看得淡了，艱苦奮斗意識也弱化了。由于自己在黨性修養和世界觀改造上的差距，看問題的眼光不夠，不能見微知著、防微杜漸。從本質上講，這是一種理想信念滑坡的表現，也是自己存在這樣或那樣問題的又一個根源。
（三）宗旨意識有所不足。我多年來一直在市、區機關單位工作，與群眾直接打交道的時間不多，對基層的情況不夠熟悉。雖然按照要求到所聯系的街道、網格進行了走訪，但是總體來講融入群眾不夠；換位思考不夠，將心比心缺乏；考慮個人利益多了一些，考慮群眾利益少了一些。在組織生活中，找問題、提意見時以建議代替批評意見多，對身邊同志的一些錯誤言行，缺乏義正言辭的批評和糾正。
（四）自我加壓有所減弱。隨著年齡的增長、隨著條件的改善，在日常工作中，滿足于現狀，滿足于已取得的成績，少了些艱苦奮斗、善于創新、勇于開拓的精神，在個別工作上要求標準有所降低，干事創業的奮斗精神有所懈怠，拼搏進取的勁頭有所弱化。在干部管理方面斗爭性、原則性有所減退，勇于擔當的魄力不足。
三、努力方向和改進措施
（一）強化黨性修養。把學習作為立身之本。積極落實領導班子各項學習、培訓制度，主要是學習新時代中國特色社會主義思想、學黨的十九大報告，學十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，學黨章黨紀黨規，做到及時學、跟進學、反復學，常學常新、學新知新、溫故知新，通過學習切實提升理論水平，鑄牢對黨絕對忠誠的政治品格。強化業務學習，堅持問題導向，堅持實事求是，帶著問題、有針對性地學習、思考。
（二）強化教育管理。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，積極創新工作機制，堅持在管理中體現服務，在服務中加強管理，努力做到管之有據、管之有情、管之有方。注重制度建設，做到有規可依；注重服務引導，做到“管之有情”。注重管理實效，做到“管之有方”；在管理過程中，做到溝通到位，管理到位，監督到位。
（三）改進工作作風。樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，把個人價值的實現與社會需要、群眾需求緊密結合起來，堅持黨的事業第一、人民的利益第一。要深入基層，聯系群眾，傾聽群眾意見，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。（四）爭當廉潔表率。堅持嚴于律己、廉潔奉公，時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴格遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，永葆共產黨人的浩然正氣，切實做到心不貪、手不長、嘴不饞，做黨章黨規黨紀的堅定執行者、黨的路線方針政策的堅定捍衛者。帶頭恪守社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，重視家風建設，做到管好自己、管好家屬、管好身邊人，凈化朋友圈、生活圈、社交圈，知情愛民，秉公辦事，堅持以過硬的作風取信于民，樹立良好個人形象。
【篇3】2022年黨員組織生活會發言提綱
今年以來，雖取得了一定的工作經驗并取得了一定的成果，但自身存在著一系列的問題，為了能在以后的工作和學習中取得更大的成果，自我剖析是很重要的，只有這樣才能明確整改的目標，確定努力的方向。
一、存在的問題
1、政治思想方面存在的問題政治理論學習不夠深入，沒有深刻的體會到黨和國家政策的內涵和精神實質，特別是黨的十八大召開以后。對當今的政治形勢了解不夠深入，不重視政治理論的學習，意識淡化，缺乏創新意識。2、業務學習方面存在的問題自學意識不夠強，沒有擠時間學習的意識，學習上不夠積極，總是得過且過，更沒有時間的緊迫感，認為時間還很多所以能托就托，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，自己的業務素質在學習方面提高不快。有時只注重實用主義，急用先學，不注重業務知識的全面、系統學習。沒有做到把理論與實際相結合，特別是對新的工作，沒有以最快的速度進入角色，加實現新工作的有利開展。3、紀律作風方面存在的問題工作態度不是十分堅決。對自己有時要求不嚴，對于平時的工作也不是做的很到位。
二、存在問題的主要原因
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：1、沒有充分認識到政治理論的重要性更沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的。2、對學習沒有進一步的認識，認為上班了就不用學習了，從而對自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在具體的學習中鉆牛角尖，只注重書本上的知識，從而使讀書學習缺乏必要的靈活。有時又安于現狀，思想上產生了自滿情緒，認為有了工作就失去了學習的主動性，自己放寬自己，沒有時刻提醒自己注意全面發展，緊緊跟上時代發展和本職崗位的需要。3、對工作的主動性認識不夠，認為有的工作以有了別的領導去處理，所以就放松了工作要求，自己不去主動在工作中發現問題，有種依賴別人的思想，這樣無形中降低了工作標準和工作要求，沒有很好地發揮自身作用，最終造成在個別工作上的被動，增加了工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到很好的要求。
三、改正方法
1、加強政治理論學習，努力提高自身素質，進一步堅定科學發展、全面發展，以十八大精神為指引，在工作和學習中真正做到情為民所系，利為民所謀，權為民所用。2、以后注意做到在工作的時候不忘學習，時刻認識到只有在不斷的學習中才能充分認識到自己不足和自己的缺點，從而能補充自己的不足。在學習中要把理論知識與實踐中結合起來，在實踐中檢驗自己的所學習的知識。注意學習的靈活性。3、加強自己的紀律觀念，認識到紀律的重要性。做到充分學習政府的各項紀律，嚴格按照紀律辦事。要認真學習各項法律法規，學習政府部門規章制度。真正做到勤勞苦干，少說多干，積極實干，真正做到清清白白做人，踏踏實實做事。總之，我將通過這次自我剖析，認真整改自身存在的問題和不足，力爭使自己在思想、作風、工作等方面都有明顯進步，從而在以后的工作和學習中能更好辦事，辦好事。
【篇4】2022年黨員組織生活會發言提綱
據思南縣政府網消息：3月10日，思南縣退役軍人事務局黨支部召開2020年度組織生活會和民主評議黨員會議，會議由局黨支部書記趙安炎同志主持，支部全體黨員參加會議。
為開好這次組織生活會，局黨組高度重視，對會議進行全程督促指導。會前，黨支部專門組織黨員進行了集體學習，各位黨員從政治思想、學習工作、能力作風等方面深入查擺問題，明確整改方向，準備了發言提綱，為嚴肅認真地開好這次組織生活會做了充分準備。
會上，支部書記趙安炎同志帶領全體黨員重溫了入黨誓詞，報告了2020年度支部工作開展情況，向全體黨員進行了述職，帶頭進行檢視剖析。其他黨員逐一發言，相互之間開展了批評。隨后，開展了民主評議黨員活動。
會議要求，針對組織生活會上查擺出的問題，要從四個方面抓好整改落實：一是要突出政治功能，增強支部堡壘作用。深刻認識黨建工作服務中心工作的重要作用，重點克服黨建工作松、軟、虛現象，在完善體制、加強制度建設上下功夫，建立健全民主決策制度，嚴格落實“三會一課”制度，把黨建工作體現在各項業務工作的落實上，形成與業務工作相互滲透的局面。二是要做到四個“合格”，強化宗旨意識。發揮支部學習帶動功能，持續深入學習黨史，引導干部職工樹立大局意識，持續關注相關人員檔案核查、資金發放、醫療救助等熱點問題，切實維護退役軍人的合法權益。三是密切聯系群眾，轉變工作作風。牢固樹立為人民服務的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，將黨建工作與退役軍人中心工作深入融合、協調推進，充分發揮黨員在重點工作落實中的帶頭作用。四是建立激勵機制，堅持嚴愛相濟。把紀律和規矩挺在前面，從嚴教育、監督、管理，關心關愛黨員的同時激勵局機關干部職工樹先進、爭先進，營造良好的工作氛圍。
【篇5】2022年黨員組織生活會發言提綱
按照上級黨委統一部署，本人堅持問題導向，緊緊圍繞主題，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認真從思想政治、精神狀態和工作作風三個方面深刻查找問題，分析問題根源，并提出整改措施。現將個人檢查對照情況報告如下：
一、查找的突出問題
(一)思想政治方面
1.理論學習的韌勁不強。對政治理論的學習滿足于支部的集中學習，或者閑暇時間翻翻網頁，看看新聞等，缺乏系統性的政治理論學習，讀原著、學原文、悟原理方面做得不夠，學習的韌勁有所松懈。
2.理論聯系并指導實際運用不夠。在實際工作中，沒有很好地運用所學理論知識指導實際工作，如工作計劃的安排、績效考核、員工心理疏導等方面，較多地是按部就班，還不善于所學知識運用到實際工作中去。
(二)精神狀態方面
3.吃苦精神不夠。一是主動自我加壓的精神不夠，對待繁瑣的工作，有時會缺乏耐心，會忙里偷閑，加班加點工作的恒心有所下降;二是攻堅克難的決心有所松懈，對棘手的問題，沒有化壓力為動力，自我感覺良好。
4.精益求精的精神不夠。工作上按部就班較多，比如在所績效考核方面，更多的是按照上級要求或參照其他單位做法，套模板，思路固化，沒有很好地結合單位實際，深入調研、探索，精化細化。
(三)工作作風方面
5.工作要求嚴，指導少。對待交派的工作，在工作細致度或工作悟性方面要求較多，但真正耐心細致地指導方面做得不夠，缺乏有效地工作引導。
6.服務意識不強。日常坐在辦公室工作的時間較多，深入基層一線的時間較少，主動與一線員工溝通交流較少，為基層解決實際困難的能力有待加強，服務意識還欠缺。
二、產生問題的主要原因
對照以上問題，本人認真剖析問題產生的根源，雖然存在一定的外因，但內因還是主要的，具體表現在：
(一)對黨性修養不夠重視。由于自己平常忙于一些具體的日常事務，經常以工作忙為借口，忽略對黨的理論知識的學習，沒有認真按照黨性原則進行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善。在這方面，主要是由于自己思想上沒有引起足夠的重視，總認為日常的學習不過是蜻蜓點水，難以有成效，所以就放松學習，放松自己的黨性鍛煉和黨性修養。
(二)理論學習缺乏系統性。思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，停于形式，時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。對理論的學習缺乏系統性，或是為了進行某一方面理論研究的需要，或是為了應付工作上的需要，對政治理論學習缺乏深入了解，對知識缺乏系統學習，流于一知半解，影響了理論水平的提高。
(三)服務基層缺乏主動性。主要是放松對主觀世界的改造。對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上為員工服務觀念淡薄，真正為群眾想得少、做得少。
(四)自我要求不夠嚴格。忽視了自我約束、自我監督、自我提高。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上發展的需要，降低了自我要求。
三、具體整改措施
(一)加強政治理論學習，牢固樹立“四個意識”和“四個自信”。把加強政治理論學習擺在各項工作的首要位置，繼續著重深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記的系列重要講話精神，不斷用新知識、新文化武裝自己的頭腦，創新工作方式方法，開創性工作，不斷增強共產黨員的先進性和純潔性。
堅定正確的政治方向，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決貫徹工作請示報告制，堅決擁護和執行黨中央決策部署和上級黨委的各項決議決定。深入學習領悟上級有關文件的精神和要求，吃透文件精神，扎實落實上級黨委各項決議和決定。
時刻牢記自己的第一身份是共產黨員，把為黨工作作為工作的第一職責，做到忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德，做到對黨忠誠老實，言行一致。同時，增強主動與兩面派、兩面人斗爭意識，自覺維護黨中央權威。
(二)敢于擔當，積極工作。一是增強工作的主動性，在保質保量完成上級安排的工作的同時，積極總結工作經驗，銳意進取、恪盡職守，大膽探索、開拓創新，創造性地開展工作。二是增加換位思考的能力，時常站在他人角度考慮問題，站在大局的角度考慮問題，勇于擔當負責。
(三)增強服務意識，嚴格廉潔自律。堅持一切為了群眾的原則，主動服務杜絕被動性，增強群眾意識、責任意識和大局意識。在工作中始終用一種嚴謹的態度來對待自己的崗位工作，對自己的崗位負責;嚴格執行黨的各項廉潔自律規定，守住防線，管住行為，守住清白。一是筑牢思想防線，切實增強紀律觀念。二是強化行為規范，把紀律觀念外化為行為。三是自覺接受監督，把接受監督的過程作為自我完善、自我提高的過程。
四、需要報告的事項
20__年度，本人無重大事項報告，無巡視反饋、組織約談、問責情況。本人自身不存在違規公款購買、違規收送、違規占用、違規插手干預或參與經營名貴特產類特殊資源等問題。
【篇6】2022年黨員組織生活會發言提綱
會前，縣委宣傳部黨支部全體黨員深入學習了慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，圍繞黨史學習教育主題開展談心談話，廣泛征求意見建議，撰寫檢視剖析材料，縣委常委、縣委宣傳部部長陳啟鶇與縣委黨史學習教育第十巡回指導組組長吳曉談話交流，與縣委宣傳部領導班子成員、黨支部班子成員、部分黨員代表談心談話，全面了解黨支部建設情況及黨員思想狀況,同時，黨支部班子成員之間、黨支部班子成員與黨員之間、黨員與黨員之間互相交心談話。
會上，縣委宣傳部黨支部書記祝顯興代表黨支部班子報告半年來黨支部工作情況，特別是開展黨史學習教育情況，對照問題檢視清單及會前征求意見，檢視出黨支部班子存在的主要問題和不足，并剖析了產生問題的原因，提出了下步整改措施，明確方向。黨支部委員帶頭就黨史學習教育情況做檢視剖析發言，開展批評與自我批評，對照黨史學習教育目標要求，就自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉、發揮黨員先鋒模范作用等方面開展自我批評，自我剖析存在的問題和不足，其他黨員開誠布公對其提出批評意見，黨員本人就批評意見作出表態發言，并提出整改措施，明確整改方向，真正達到“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目的。
縣委黨史學習教育第十巡回指導組組長吳曉在點評時指出：縣委宣傳部黨支部專題組織生活會準備充分，批評敢于揭短亮底，查擺問題客觀實際。他要求：會上提出的批評和自我批評意見要列出整改清單，逐條抓好整改落實，在工作中立行立改；要進一步加強黨支部建設、黨員隊伍建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
縣委常委、縣委宣傳部部長陳啟鶇強調：一要把對黨絕對忠誠作為領導干部的政治底色。要深刻把握百年黨史的核心要義，從慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神中汲取思想的力量、信仰的力量、行動的力量，更加奮發有為地做好各項工作，走好新時期宣傳思想工作的趕考路。二要把加強黨的建設作為工作開展的政治標準。結合黨史學習教育的開展，圍繞新時代宣傳思想工作“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的任務使命，不斷加強黨性鍛煉，發揮黨支部的戰斗堡壘作用，發揮黨員先鋒模范作用，著力構建德才兼備的高素質宣傳干部隊伍，讓宣傳干部隊伍在關鍵時刻頂得上、用得起、干得了。三要把為人民服務作為踐行初心使命的政治品格。要堅守為民情懷，當好人民群眾“貼心人”，用心用情解決好群眾“急難愁盼”的小事要事，按照中央、省委、州委決策部署和縣委安排部署，緊緊圍繞縣委中心工作大局，統籌抓好理論武裝、抓實對外宣傳、抓穩意識形態、推進精神文明建設各項工作，為黎平經濟社會高質量發展營造良好輿論氛圍。
【篇7】2022年黨員組織生活會發言提綱
一、體會和想法：
1、堅持不斷的學習。
科學發展觀，第一要義是發展，必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要務。對于小學來說，發展既是辦學條件的改善，更是辦學理念的提升，辦學思路的明確，辦學行為的規范，辦學活力的彰顯，特別是要體現在優良傳統的傳承，適應能力的提高，教育方式的改善上，最終體現在教育效果上。作為黨員干部要去適應瞬息萬變的各種疑難雜癥，要善于學習、勤于學習。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
2、要堅持以人為本。
科學發展觀的核心是以人為本。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。這就要求學校管理者辦事情，想問題都要站在教師的立場上，時時處處為他們著想，急他們所急，想他們所想;老師們的課堂教學也要站在了解學生的立場上，進行課堂設計，向課堂40分鐘要質量，耐心細致的為學生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好學生。作為學校，以人為本的最終目的就是為師生創造民主、和諧、向上的成長環境。近期學校開展了“進言獻策”等活動，取得了比較好的效果。
3、要堅持統籌兼顧。
科學發展觀的根本方法是統籌兼顧。所謂“統籌兼顧”就是要處理好各種關系，在學校里要樹立“全方位構建和諧校園，以和諧促進學校發展”的理念，努力構建五種和諧關系：即和諧互信的干群關系;和諧互補的教師之間的關系;和諧互動的師生之間的關系;和諧互助的學生之間的關系;和諧一致的學校教育與家庭教育的關系，這些關系處理的正確與否，會直接影響到學校教育教學工作的正常開展。
4、班子之間要和諧相處。
所以作為一名黨員干部，要有大海一樣寬廣的胸懷。當領導之間意見不一致的時候，一定要維護大局，當決策失誤的時候，要敢于承擔責任，決不可互相推卸。要積極鼓勵中層干部發揮作用。事無巨細，事必躬親有時體現了領導工作的認真細致方面，但有時會_中層干部的手腳。作為領導要掌握好抓大與放小的關系，圍繞中心工作去布置具體工作，讓中層干部充分發揮好橋梁和紐帶的作用。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級指導一級、一級對一級負責，才能形成合力。
二、自己存在的問題：
1、在學習過程中存在時緊時松現象，對堅持學習的重要性認識上有“三個欠缺”。
一是對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，但平時中有以干代學的思想，沒有把學習放到首要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習并不重要，缺乏持之以恒。
二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看黨員學習的書籍較少。對于本職工作的業務研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統，學習停留在表面上。
三是學習的方法和效果上有所欠缺。沒有創新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠。
2、在創建特色學校的過程中教育教研工作抓落實做得不夠，創新意識不足，工作滿足于現狀，只求過得去，不求有亮點。
(1)求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，沒有很好地結合工作實際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法不細化。
(2)創特色學校的積極性不夠。按照科學發展觀的要求，我校教學教研工作積極性還不高，在實現學生全面發展、終身發展，結合學校實際制定有針對性的課堂教學措施方面有待進一步加強。
(3)工作不深入，抓落實不到位。一是調查研究不夠深入。如在學校管理、指導教師、了解學生中，在深入教研組、班級中的調查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，對一些問題沒有及時發現和真正解決，深入基層進行扎實有效還不到位，只停留在以會議落實精神，工作落實計劃上，實質效果不顯著。
3、交心談心、關心教師不夠。
聽取意見建議還停留在表面上，對教師的思想了解不夠。在工作之余，教師需求的教研活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導教師學習做研究型骨干教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統性，對青年教師培養的力度還不夠。
三、整改措施及努力的方向
1、加強業務學習，深入開展教研活動：
(1)加強自身學習，提高政治、業務素質，團結協作，凝聚力強。
(2)按照科學發展觀的要求，和其他班子成員一起認真策劃學校教育教研管理工作，形成有特色的教學思路。
(3)堅持以人為本，加強教師隊伍建設，形成高素質的教育教學氛圍。
(4)、全心全意為學生服務，關注學生全面發展、終身發展。
(5)制定教育教研計劃。認真抓好、抓實、抓細教與學的矛盾，形成主動學習、善于學習、勤于思考、刻苦鉆研的良好學風。
(6)堅持理論聯系實際。堅持理論學習與學校整體發展的實際相結合;堅持以人為本、和諧發展、以德為先、全面發展的教育理念;探索新時期學校管理與教師隊伍建設，探索新時期教育規律，用理論作為強大思想武器，用科學發展觀指導教育發展的實踐，努力提高理論指導實踐的能力。
2、深入調查研究，牢固樹立校本教研觀念。
(1)進一步轉變工作作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，深入開展調查研究，把聽取匯報與參加教研有機結合起來，從家長反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質和執政能力。(2)牢固樹立課改創新的意識，端正教風，端正學風，堅持民主集中制原則，增強教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態，力求解決實際問題。
(3)關心師生，營造良好教研氛圍。推心置腹，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議，同時，多開展健康有益的幫教活動，多幫助教師解決實際困難，多鼓勵幫助后進老師消除依賴與消極思想，營造團結向上、勤奮務實、大有作為的校本教研精神風貌。
3、樹立科學的理念，做領導藝術的表率。領導是一門藝術，領導是一門學問，做為校長，我一定在今后的工作中關心愛護班子成員，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發揮好集體的智慧和力量，經常溝通思想，溝通感情，密切關系，增進團結，注意調動全體班子成員的積極性，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強班子的凝聚力和戰斗力，使班子成為全校職工的堅強領導核心。
【篇8】2022年黨員組織生活會發言提綱
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》，要求深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真檢視問題，堅持實事求是，用好批評和自我批評銳利武器，保證高質量開好專題組織生活會。
黨的組織生活會是黨內政治生活的重要載體，是以交流思想，總結交流經驗，開展批評與自我批評為中心內容的組織活動制度。作為第二批主題教育的“規定動作”，高質量開好專題組織生活會，體現的是學習教育、調查研究的成果，反映的是檢視問題和開展批評和自我批評的深度，影響的是整改落實和建章立制的推進，關系著整個主題教育的最終成效。
高質量開好專題組織生活會，是一次嚴格黨內政治生活的生動實踐。也就是說，這次專題組織生活會，不是你長我短的“茶話會”、你推我讓的“按摩會”、你好我優的“表彰會”、萬事大吉的“闖關會”，更不是為了活動而開、為了好看而開，而是為了解決問題而開，是一次自我剖析、自我凈化、自我完善，將思想之塵、靈魂之垢清出肌體的大盤點、大檢驗、大轉變。如果把專題組織生活會當作例行公事，當作一般任務來完成，為開會而開會，議題不明，思想不通，任務不清，就會流于形式走過場，達不到開好專題組織生活會的要求和目的。
高質量開好專題組織生活會，是一次守初心、擔使命的政治體檢。也就是說，這次專題組織生活會，相當于一次政治點名，是對政治靈魂的凈化，不是普通的黨組織活動，必須多下“會外功夫”，把準備工作做細致、做充分，會前所有的“規定動作”都要全部做到位、“自選動作”都要全部做到家，包括深入談心交心，虛心征求意見，撰寫發言提綱，明確努力方向和改進措施等等，確保問題找得不準不上會，原因分析不透不上會，整改措施不實不上會，努力方向不明不上會。只有這樣，才能找實問題、挖深根源、貫徹始終，做好“問題答卷”，真正解決違背初心和使命的各種問題。
高質量開好專題組織生活會，是一次刀刃向內直面問題靶向整改的實際步驟。也就是說，這次專題組織生活會，既要保持紅紅臉、出出汗的緊張與嚴肅，又要有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧。要緊扣“不忘初心、牢記使命”主題，盤點在主題教育中查找出來的各類問題，認真開展批評和自我批評，不能搞成“空對空”“虛對虛”，不能搞成紙上談兵、人云亦云、無病呻吟、少痛不癢。批評要“真刀真槍、刺刀見紅”，真正帶有“辣味”，不講客套話，不搞先肯定后否定，不以希望和建議代替批評。自我批評要準、狠、嚴，不放禮炮、不放空炮、不放啞炮，使批評與自我批評真正成為心靈受觸動、思想受沖擊、自己受教育、他人受警示的過程。只有查擺問題敢于直面，剖析根源敢于深挖，開展批評敢于點穴，專題組織生活會才能開出高水平、開出高質量、開出高標準，才能有效推動主題教育向縱深發展。
【篇9】2022年黨員組織生活會發言提綱
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》，要求深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真檢視問題，堅持實事求是，用好批評和自我批評銳利武器，保證高質量開好專題組織生活會。
黨的組織生活會是黨內政治生活的重要載體，是以交流思想，總結交流經驗，開展批評與自我批評為中心內容的組織活動制度。作為第二批主題教育的“規定動作”，高質量開好專題組織生活會，體現的是學習教育、調查研究的成果，反映的是檢視問題和開展批評和自我批評的深度，影響的是整改落實和建章立制的推進，關系著整個主題教育的最終成效。
高質量開好專題組織生活會，是一次嚴格黨內政治生活的生動實踐。也就是說，這次專題組織生活會，不是你長我短的“茶話會”、你推我讓的“按摩會”、你好我優的“表彰會”、萬事大吉的“闖關會”，更不是為了活動而開、為了好看而開，而是為了解決問題而開，是一次自我剖析、自我凈化、自我完善，將思想之塵、靈魂之垢清出肌體的大盤點、大檢驗、大轉變。如果把專題組織生活會當作例行公事，當作一般任務來完成，為開會而開會，議題不明，思想不通，任務不清，就會流于形式走過場，達不到開好專題組織生活會的要求和目的。
高質量開好專題組織生活會，是一次守初心、擔使命的政治體檢。也就是說，這次專題組織生活會，相當于一次政治點名，是對政治靈魂的凈化，不是普通的黨組織活動，必須多下“會外功夫”，把準備工作做細致、做充分，會前所有的“規定動作”都要全部做到位、“自選動作”都要全部做到家，包括深入談心交心，虛心征求意見，撰寫發言提綱，明確努力方向和改進措施等等，確保問題找得不準不上會，原因分析不透不上會，整改措施不實不上會，努力方向不明不上會。只有這樣，才能找實問題、挖深根源、貫徹始終，做好“問題答卷”，真正解決違背初心和使命的各種問題。
高質量開好專題組織生活會，是一次刀刃向內直面問題靶向整改的實際步驟。也就是說，這次專題組織生活會，既要保持紅紅臉、出出汗的緊張與嚴肅，又要有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧。要緊扣“不忘初心、牢記使命”主題，盤點在主題教育中查找出來的各類問題，認真開展批評和自我批評，不能搞成“空對空”、“虛對虛”，不能搞成紙上談兵、人云亦云、無病呻吟、少痛不癢。批評要“真刀真槍、刺刀見紅”，真正帶有“辣味”，不講客套話，不搞先肯定后否定，不以希望和建議代替批評。自我批評要準、狠、嚴，不放禮炮、不放空炮、不放啞炮，使批評與自我批評真正成為心靈受觸動、思想受沖擊、自己受教育、他人受警示的過程。只有查擺問題敢于直面，剖析根源敢于深挖，開展批評敢于點穴，專題組織生活會才能開出高水平、開出高質量、開出高標準，才能有效推動主題教育向縱深發展。
【篇10】2022年黨員組織生活會發言提綱
按照縣委及鎮黨委《關于組織召開2021年組織生活會的通知》要求，我積極參加組織生活會各項準備工作，通過自己查擺、談心談話、征求意見、走訪調研等方式，聚焦“四個對照”，深入剖析自身存在的問題，反思問題產生的根源，明晰問題整改措施，現將本人檢視剖析情況報告如下，不足之處，懇請各位同志批評指正。
一、自查存在的問題
（一）對照黨中央和的號召和要求方面
一是理論學習內容不夠深入。本人雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但由于工作比較忙，自覺主動地抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閑和業余時間學習也較少。平時學習存在實用主義傾向，學習內容還存在碎片化現象，與工作關系密切的多學，與工作關系不大的少學，學習的內容也不系統、不全面。二是理論學習指導實踐不夠。對政治理論知識的科學體系掌握不夠全面，尤其是對新時代中國特色社會主義思想的學習還沒有學深學透，個別創新理論和方法論還停留在“知其然不知其所以然”，沒有完全把理論學習與分管工作中遇到的難點問題結合起來，導致學習產生指導實踐的效果不夠。三是工作中主動創新意識不強。在工作上雖然有改革創新的意識，但實踐的力度較小，還往往限于慣性思維和經驗主義之中，處理問題的本事和工作的綜合素質還有待進一步的加強。在工作上照搬照套原有工作的老辦法、老路子，沒有做到結合實際創造性的開展工作。
（二）在對照新時代合格黨員標準方面
一是黨性修養方面不足。雖然自我平時不斷地學習黨的有關知識，增加對黨的認識與了解，但還有許多地方需要提高，比如：對同事中不良現象或行為視而不見、得過且過。出于明哲保身的想法，對自我身邊發生的一些事情不愿去插手，不愿得罪他人，怕損害同事間的關系，認為事不關己，高高掛起。二是干事創業勁頭有所淡化。近些年，鄉鎮改革任務異常繁重，本人雖然能夠按時保質保量完成上級黨組織及鎮黨委交辦的各項工作，但是對比先進黨員和自己入職初心，干事創業的銳氣有所弱化，服務基層解難題的行動有所退化，推動工作的慣性思維有所深化，碰到棘手的工作任務時，存在著等靠、求穩的不良思想。三是工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，只安于做好領導交代的任務和自我份內的工作，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。
（三）在對照入黨誓詞方面
一是群眾幫扶工作前緊后松。本人對分管領域和業務、群眾困難全方面的了解還不深不細，深入一線聽取群眾意見、困難的頻次還不夠，制定的幫扶措施實施還不夠快，解決群眾的期盼問題還不夠明顯，在一定程度上還存在著重布置輕落實的問題，存在落實幫扶措施過程中跟的不緊、督的不嚴，前緊后松的現象。二是發揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自我混同于一般群眾，降低了對自我的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處堅持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。三是艱苦奮斗、勤儉節約需要進一步加強。在工作生活中，還不能夠做到節儉接待，節儉辦公，隨手關水電，總認為現在條件好了，浪費一點不要緊，但與中央、省委和市委關于降本增效要求相比，與廣大群眾的期待愿望相比，依然存在著差距。
（四）對照革命先輩和先進模范方面
一是與勞動模范xx同志相比，責任心略有不足。平時工作只求完成上級下達的任務，領導安排干什么就干什么，對于怎樣在工作中爭創一流，辦法不多，創新意識不夠，如分管的培訓工作，如何把培訓工作做實做強點子不多。二是與先進標兵xx同志相比，風險防控意識較差。我在風險防控方面還存在較大差距，主要為應對風險應對措施謀劃不足。對分管領域風險事項還未做到排查識別全覆蓋，還未在工作中充分評估各種風險，對苗頭性問題預判還不夠超前，制定防范風險的措施還不夠具體，還未能完全做到防患于未然，將風險降到最低。
二、產生問題的原因剖析
1.對政策知識學習運用不夠，對新發展階段、新發展理念、新發展格局“三新”學習理解不夠深入，用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，主動聯系實際，深入實踐運用的習慣還沒有養成，沒有把學懂、學深、學透作為理論學習的硬性標準。
2.干事創業的思想有些松懈，覺得自己已經是領導干部了，在重大原則問題上不會出偏差，有些工作已經做得差不多了，存在“歇一歇，緩一緩”的思想，逐漸放松了自我要求，降低額工作質量和標準。
3.自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，其根源是全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢，缺乏主動為民服務的意識。特別是對來反映問題的基層群眾耐心細致的服務做的不夠。掌握下情還不夠透徹。平時忙于具體性工作、應酬性事務，對于自己分管的工作深入思考與分析的不夠。
4.做了多年的工作，在工作中或多或少地積累了一些經驗，也正因如此，在工作中逐漸表現出了因循守舊，憑經驗做事的跡象，認為自己現在做工作就是駕輕就熟、輕車熟路，不需要再進行深入的思考、認真的研究，逐漸養成了墨守成規的習慣，只滿足于維持現狀。
三、下一步努力方向和改進措施
1.持續堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，學思踐悟，強化理論學習，把理論學習當作工作硬性任務來抓，明確年度、季度、月度學習內容，重點學習理解新發展階段、新發展理念、新發展格局，不斷加強學習，主動加快知識更新、優化知識結構、拓寬眼界和視野，增強工作的科學性、預見性、主動性，并把學習落實到具體行動中來，真學實干、學有所獲，切實提高本領。
2.在實踐中不斷學習和探索，尤其是腳踏實地，多深入基層、深入群眾，了解民情，掌握民意，不斷豐富自己的頭腦，努力磨練成就為群眾服務的本領，把職位作為為人民服務的崗位，真正做到讓領導滿意，讓基層和人民群眾滿意，始終把最高滿意度作為工作的奮斗目標和精神追求。
3.時刻嚴格要求自我，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對辦公室工作的主動性，創造性，各項工作高標準、嚴要求，增強職責感，尤其是應對新形勢，不斷更新觀念、改善工作方法，開拓創新，與時俱進。
4.牢記初心使命，恪守黨性原則，改進工作作風，珍視崗位職責，勇于擔當重任，積極向優秀黨員、優秀黨務工作者靠齊，保持參加工作時勤勉敬業、模范帶頭的良好精神狀態，把在基層工作中壓力轉換為動力,積極主動作為，直面風險挑戰、保持斗爭精神，面對新矛盾、新目標、新任務、新要求，不畏艱險、不辭勞苦，迎難而上，全身心地投入到工作中。
以上檢視剖析，不妥之處，請同志們批評指正。
【篇11】2022年黨員組織生活會發言提綱
按照市委組織部和鎮組織辦關于召開20__年度基層黨組織組織生活會通知精神和要求，我村黨工委認真查擺遵守政治紀律和政治規矩、作風、擔當作為、參加組織生活會、落實全面從嚴治黨責任等方面存在的突出問題，認真分析存在問題的原因，并制定相應的整改措施。現將黨工委班子有關情況報告如下：
一、存在的主要問題
(一)“四個意識”方面問題。
大局意識不牢。主要表現為班子成員分析問題時還沒完全做到從全局高度、用長遠眼光觀察形勢，覺得能完成任務就可以，沒有站在全市、全鎮的角度上看待問題，與上級和其它部門溝通不足，與整體聯動、團結協作的要求相比還有較大差距。例如在土地確權工作上因我村沒完善股份制，工作無法開展，沒有站在全市、全鎮的角度上看待問題，與上級部門溝通解決問題不及時，致使工作擱置了一段時間才開始開展，拖慢了全鎮的整
員的管理教育力度不夠，部分參加組織生活次數不多，但還未形成有效的方法去管理這部分黨員。
(六)糾正“四風”不止步方面。
1.形式主義方面。主要表現為：重部署輕落實。例如班子成員在傳達上級有關會議精神及工作任務時，還是存在通過會議形式或是文件形式傳達給黨員或是村委會工作人員，但對于工作落實的成效缺乏及時跟進督查，缺乏全面把握，致使部分工作進展緩慢，成效不顯著。
2.官僚主義方面。主要表現為：為民服務意識有所減弱。對群眾的需求和困難解決不及時。例如班子成員在上級布置聯系群眾工作任務緊急時，群眾工作開展比較好。但延續性不夠，一旦上級布置聯系群眾工作任務沒那么急就有所松懈，聯系群眾工作就做得不夠系統，使得不能及時聽取群眾意見，及時解決群眾困難。
3.享樂主義方面。主要表現為：安于現狀缺乏較強的憂患意識和創新精神。例如班子成員思想上普遍存在“求穩”的思想，在工作方法上比較相信以往的經驗，有時創新工作方法可能會使得小部分群眾有意見時會顯得畏畏縮縮，不敢去做，缺乏創新精神。
二、產生問題的原因分析
針對以上問題，我村黨工委認真圍繞深入貫徹黨的精神，對照黨章黨紀，認為產生問題的根源主要有：
(一)理論學習不夠。黨工委班子對政治理論的學習不主動，不深入，沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和經營管理理論的系統研究和深刻理解。存在主動學習少、深入研究少的問題，缺乏對業務知識全面深入的學習。
(二)宗旨意識不夠牢固。通過群眾路線教育、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育，黨員干部進一步深化了群眾觀點、強化了宗旨意識，但仍存在宗旨觀念淡化的問題。還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾群眾服務的公仆意識。
(三)紀律意識有所弱化。政治敏銳性和政治鑒別力不夠在嚴格執行紀律方面，自覺主動性還不夠。組織紀律上不夠堅定不夠到位。嚴守黨的政治紀律和政治規矩的認識也還不夠深刻，不自覺地產生了一些懈怠和麻痹思想，這就很容易發生工作松懈、“四風”問題反彈回潮。
(四)理想信念不夠堅定。一是理論學習虛化。有重業務知識學習，輕政治理論學習的思想。二是放松了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等素養，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求。
(五)勇于擔當作為的積極性不夠強。隨著工作環境的變化，勇于擔當、干事創業、奮發有為的勁頭和積極性不夠強，再上臺階的精氣神不足，缺乏攻堅克難的敬業精神，缺乏“千磨萬擊還堅韌”的拼勁，缺乏“鐵柱磨成針”的決心。
三、今后努力方向和改進措施
(一)加強理論學習。以解決思想和工作中存在的實際情況為出發點，每天堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的僅是個很，深刻把握其治國理政的新思想、新觀點、新論斷、新要求，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。
(二)加強黨性修養，強化黨員管理。努力強化黨員的管理，著力通過調研，結合實際制定石步村黨工委黨員管理制度，落實每季度對每名黨員按參與組織生活的表現進行考核評分，考核評分不合格黨員由黨工委組織集中進行黨員紀律教育。
【篇12】2022年黨員組織生活會發言提綱
根據公司黨委開展好本次組織生活會的具體要求，對照個人有關事項報告，認真自查，深刻剖析，明確方向，組織了本次會議發言材料，請各位領導、同事批評指正。
20__年，我以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的精神為指導，強化創新理論武裝，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央決策部署落到實處。我積極參加“三會一課”、“黨的精神學習”等各項學習教育活動。作為支部委員，本年度共參加所在黨支部學習12次，黨小組學習13次。我還認真學習了《習近平治國理政(第二卷)》、《黨內監督條例》、《紀律處分條例》等，并收看了《梁家河》、《榜樣》等專題系列片。認真做好學習筆記和撰寫學習心得，將自己的領悟和體會切實應用到實際的業務工作當中去，讓自己時刻保持一個共產黨人的初心，堅定自己的理想信念。
一、存在的問題
(一)在新的形勢和挑戰下，狠抓落實、擔當作為方面。
目前公司的發展日新月異，我能夠貫徹新發展理念，以奮發進取的精神狀態，積極應對新形勢新挑戰，敢于擔當責任、勇于直面困難，創造性開展工作。但也存在著以下問題：一是直面新形勢新挑戰的信心不足。信心來自于扎實的理論學習和積累。我時常以工作繁忙為借口，忽略黨的理論學習、新技術學習和省市領導的講話精神理解，存在固步自封的現象。二是直面新形勢新挑戰的勇氣不足。勇氣來源于擔當精神。在工作中存在不愿啃硬骨頭、遇困難繞著走的情況，不能主動出擊、主動想辦法加以解決。三是直面新形勢新挑戰的措施不足。措施來源于工作的實地調研。調研的形式主義，是繼續改進的情況。調研重點不突出、走馬觀花、不能實際處理問題等情況時有發生。
(二)在貫徹執行中央八項規定精神方面。
我能做到清正廉潔、秉公用權，堅決防止和克服形式主義、官僚主義，帶頭轉變作風，知行合一，真抓實干，務求實效。但也存在一些問題。一是存在以會議貫徹會議、以文件落實文件的情況。針對市公司通報的建設維護方面存在的問題，只是簡單的開會通報，沒有結合縣公司的實際情況，針對性制定落地和改進措施，提升效果較差。二是存在“走過場”“做虛功”等表現。三是工作標準不高，要求不嚴。滿足于目前的工作現狀，缺乏更上一層樓的精神;四是調查研究不夠。局限于與部分部室和經營部的溝通上，沒有做到全方位調查研究，征求意見。五是工作主動性、開拓創新、負責擔當精神不夠，能夠認真做好分管工作和領導交辦工作，份外工作考慮的少，大膽闖的勁頭不足。
(三)在開展“四個反思、兩個嚴禁”和“中梗阻”方面。
我能認真進行反思、做到兩個嚴禁，同時能強化支撐、做好協同、加快發展。但也存在以下問題。一是存在思想僵化、學習力度不夠，不能有效應對競爭。不能按照黨章要求和共產黨員的責任，做到與時俱進，不能做到“騰籠換鳥”。二是在支撐和協同方面，還存在欠缺。不能主動出擊解決，忽略部門間的配合和協作。三是存在本位思想，不會擔當。在實際工作中，總是把自己的業務工作放在首要位置，擔當力度不夠。
二、問題原因分析
產生上述問題的原因，從思想深處進行認真剖析，多從主觀上分析，具體表現在以下幾點：
(一)理想信念弱化
對照《黨章》，對照入黨初心和目前肩負的使命，認真剖析思想深處的的問題，根本原因是放松了理想信念的堅守。今年我深入學習了黨的報告、十九屆二中、__精神及習近平系列重要講話，在思想上更加清晰、行動上更加自覺。但在實際工作中，有時不自覺地放松了思想改造與理想信念的提升，自我改造和自我提升明顯不夠，一定程度上弱化了理想信念。
(二)宗旨觀念不夠牢固。
對新形勢下如何更好的做好工作認識不深，在與實際工作有效結合上功夫不夠。調查研究少、工作激情和進取精神退步、圖安逸、過舒服日子想法滋長，對兩面人熟視無睹等，其實質是人生觀和價值觀出現偏離，其根源在于宗旨意識淡化，必然導致工作目的、工作態度、工作方法變形，對一些不正之風由看不慣到習以為常，由被動接受到逐步適應。只有時刻堅定全心全意為人民服務宗旨觀念地處件，才能無論在什么情況下都能做到堅持好的，擯棄壞的，才能樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀，筑牢拒腐防變的思想道德防線，真正做到為民、務實、清廉。
(三)政治紀律和政治規矩模糊。
作為黨員尤其是黨員領導干部，遵守政治紀律和政治規矩，就要做到在大是大非面前頭腦清醒，旗幟鮮明，立場堅定，時刻與市公司黨委保持一致。作為支部紀檢委員，就要帶頭嚴守紀律和規矩，既要履行分管工作的主體責任，又要履行好紀檢監察工作的監督責任。
【篇13】2022年黨員組織生活會發言提綱
自黨史學習教育開展以來，按照中央、省、市關于召開黨史學習教育專題組織生活會的要求，德江縣把高質量開好黨史學習教育專題組織生活會作為黨史學習教育的一個重要環節來抓，堅持高位謀劃、實施有力、開展有效，高標準開好組織生活會，達到統一思想、統一意志、統一行動的目的，確保開出高質量、彰顯新氣象。
組織保障有力度
全縣各級黨委（黨組），基層黨組織高度重視，把這次黨史學習教育專題組織生活會的政治性作為第一屬性，對本單位本支部的黨史學習教育組織生活會進行了專題研究部署，做到責任到人、分工明確、目標具體、準備充分。
縣委黨史學習教育領導小組及時制定下發《關于認真開好黨史學習教育專題組織生活會的通知》（德學組〔2021〕7號）文件，制定并轉發工作提示5期，各級黨委（黨組）、各級基層黨組織相繼制定了工作方案，全縣所有基層黨組織均明確了指導組，方案科學全面，時間步驟明確明了。
為保證這次專題組織生活會的標準化、規范性和嚴謹度，縣委黨史學習教育領導小組辦公室組織全縣各單位黨委（黨組）分管負責人、各基層黨支部認真參加了市級組織的專題培訓，縣級層面組織了3次集中培訓，全縣黨史學習教育業務人員培訓達到全覆蓋。
縣巡回指導組本著高度負責的精神，嚴謹細致的工作作風，對這次專題組織生活會開展了3次全方位、全覆蓋、全環節的巡回指導，制作了專題組織生活會指導流程，以及談心談話、意見征求、支部和個人檢視材料等工作模板，確保各基層黨組織黨史學習教育專題組織生活會有條不紊進行。
縣領導率先垂范
縣委書記楊雪峰參加所在的縣委辦機關一支部黨史學習教育專題組織生活會，與黨支部黨員同志們進行了深入學習交流。楊雪峰強調，要深刻領會精神實質、核心要義，做到學用結合。要堅持把黨的政治建設放在首位，不斷提高政治判斷力、政治領悟力和政治執行力，錘煉絕對忠誠的政治品格和過硬的作風本色，自覺用黨的優良革命傳統和奉獻精神指導實踐、推動工作。要始終堅持以高質量發展統攬全局，全面貫徹落實中央、省委和市委決策部署，圍繞“四新”狠抓“四化”，為加快建成新時代黔東北交通樞紐和區域性中心城市貢獻力量。
縣委副書記、縣長敖華參加所在的縣政府辦機關一支部黨史學習教育專題組織生活會，交流學習體會。敖華要求，要堅持真學、實學、深學，推動學習不斷取得新成效。要堅持把為民辦實事作為黨史學習教育的出發點和落腳點，貫徹落實好中央、省委、市委、縣委的決策部署，圍繞重點工作和民生實事統籌謀劃抓落實。要持續圍繞“改”下功夫，把學習成果轉化為做好工作的動力，進一步提高工作質量和服務水平，為推動德江經濟社會高質量發展作出新的更大貢獻。
理論學習有深度
會前，全縣各級黨委（黨組）和各基層黨組織，以理論中心組學習會和“主題黨日”“三會一課”等形式，全體黨員談心得、談體會、談感想、談收獲，思想倍受洗禮，精神倍受鼓舞，為開好專題組織生活會奠定了思想基礎，全縣黨員領導干部共形成書面研討發言材料540份。
“以前我學習黨史，更多的就是去熟悉黨史、認識黨史，而很少進一步去體悟黨史的價值精髓、重大意義。”煎茶鎮機關黨支部黨員蘇云兵表示，通過系統學習黨史后，自身在如何把握歷史大勢上還存在認識不夠、能力不足。“僅僅新冠肺炎疫情防控這一件事，就可以深深地感受到，在中國共產黨領導下，生在華夏才是福。”蘇云兵說。
通過深化學習，黨員干部同志補足理想信念之“鈣”，牢記殷切囑托、忠誠干凈擔當，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
會議準備有力度
堅持廣泛征求意見，全縣各基層黨組織緊扣會議主題，會前在一定范圍內廣泛開展了意見征求，黨支部和黨員個人兩個層面共發放意見表12700余份，整理匯總支部和黨員個人意見共計8000余條，為黨支部和黨員個人寫好檢視剖析材料提供了第一手資料。
深入開展談心談話，我縣劃分為單位黨委（黨組）主要負責人與所在支部的支委委員，與所在支部的黨員代表，與指導的市、縣巡回指導組開展一次全面的談心談話和談話交流。各基層黨組織支委之間，黨員與黨員之間開展談心談話，對思想波動、生活困難，身患重病等特殊黨員重點談，對外出黨員采取電話、微信等方式進行了談心談話。全縣兩個層面“三必談”共計11400余人次，思想上達到了豁然開朗，工作上增進了友誼感情。
認真撰寫檢視材料，各基層黨支部圍繞黨史學習教育開展、聯系服務黨員群眾、力戒形式主義官僚主義三個方面。對檢視材料實行市、縣巡回指導組和支部負責人層層審核把關，體會收獲、問題剖析不深刻重寫，材料未見人見事重寫，直面問題。除學校教育黨支部因暑假推遲召開外，全縣已形成黨支部剖析材料637份，黨員個人檢視材料（含發言提綱）12000余份。
檢視批評有辣味
“蔡華同志工作作風強硬，對干部管理過于嚴厲……”楓香溪鎮機關黨支部黨史學習教育專題組織生活會上，黨員同志對鎮黨委書記蔡華同志提出批評意見。
接著對機關支部書記肖榜星同志：“作為支部書記對辦公室統籌不力，工作懈怠，管理失之于寬、失之軟，機關支部規范化標準化建設有差距……”
“離崗不離心，待退不消退。”煎茶鎮機關黨支部專題組織生活會上，黨支部負責人對離崗待退黨員干部提出批評意見，“老同志不能倚老賣老。要多傳幫帶，堅守黨員政治本色。”
【篇14】2022年黨員組織生活會發言提綱
個人自學相結合的方式，認真學習了習近平一系列重要講話、《中國共產黨章程》等，緊緊圍繞中央、省委巡視組問題和省局領導關于作風整頓工作中提到的問題以及我局巡視組發現的問題，結合當前系統開展的干部作風整頓，結合崗位職責，深入查找了我們食品流通處黨支部在抓黨建工作和個人在作風建設方面的問題，并對問題的原因進行了更深層次的分析，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的。
一、存在的主要問題
1、理論學習方面，理論功底還不夠扎實。平常忙于業務性工作多，在理論學習上還存在以下三個問題。一是學習積極性不高，對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，學習不主動、不系統。二是學習不夠深入，缺乏擠勁和鉆勁，很多時候不求甚解、為學習而學習。三是聯系實際不夠緊密，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，用以分析和解決問題、提高工作水平。
2、調查研究不夠深入，公仆意識和服務意識需要進一步增強。服務基層、服務群眾的意識不強，到食品監管的第一線調查研究不夠，對基層食品安全方面存在的突出問題、特別是近年來出現的一些新問題了解不深、不透、不夠全面，在切實幫助基層解決熱點、難點問題方面投入精力較少。
3、有時有安于現狀、自我滿足的思想，工作有形式主義傾向，創新意識、開拓意識不夠強。比如，在抓黨建工作中，相對業務工作來說，思考黨建工作不夠，抓黨建還遠不如抓業務熱心，結合還不夠緊密，在業務工作繁忙時還存在“兩張皮”的現象。特別是抓黨建工作的思路和方法創新不足，有時局限在上級黨組織要求開展的活動上。再比如，在對全處同志素質能力、業務能力特別是文字材料能力的培養上抓的不到位、培養不到位，手把手教方法、教思路、傳幫帶不夠。還比如，在創新食品監管方式方法、總結經驗等方面做的還不夠，總認為在國家總局層面我們已經連續兩年作了經驗介紹，今年就是搞的再好總局也不會安排我們省作大會交流了，這無形中放松和降低了工作標準，導致滿足現狀、創新意識、開拓意識不強。
4、工作作風方面，密切聯系群眾的方法還需要不斷改進。同群眾交心不夠、關心不夠，對干部職工思想狀況和生活情況了解不全面，處理群眾工作的方式方法需要進一步改進。主要是同黨員和群眾有計劃的、開展經常性的談心談話不多、思想工作做的不實不到位。從我個人來說，還是思想認識有偏差、思想方法欠缺，總認為大家在一起共事幾年，想互比較熟悉、相對比較了解，想互之間也建立起了一定的感情，都比較自覺，對我的工作也很支持，個人不會發生什么問題。這種思想想法是不對的、也是需要在今后工作努力克服和糾正的。
5、艱苦奮斗、勤儉節約意識有待進一步加強。特別對一些細節重視不夠，做得不到位，比如我們用的辦公用紙以及隨時關電等方面都比較隨意，沒有節約的思想，存在浪費現象。
二、產生問題的原因
1、世界觀改造有所放松，理論學習抓的不夠緊。一是對學習的重要性認識不足，學習理論不夠深入，總認為自己主要是搞業務，經常不自覺地放松了對思想學習的要求;二是學習知識不夠全面，有時走形式主義，缺乏主動性，理論學習缺乏廣度和深度;三是理論聯系實際不夠緊密，特別是在創新性方面還比較欠缺。
2、宗旨意識、服務意識還樹得不夠牢。對黨的群眾路線認識不深，對改造自己的世界觀、人生觀的重要性認識不足，深入服務對象調研不夠，主動性不強，全心全意為群眾服務的意識還樹得不夠牢。
3、批評與自我批評開展不夠。批評與自我批評落實上尚有不到位的地方，特別是自我檢討、自我反省、自我批評缺乏自覺性，同時主動聽取群眾的意見建議、接受群眾的批評和監督也還不夠。
三、今后改進措施和努力方向
1、要進一步加強理論學習，增強理念功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐下真功夫，不斷提高理論學習的效果。
2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。圍繞中心抓黨建、抓好黨建促監管;提升服務意識，深入基層、深入群眾，及時掌握了解新形勢下食品安全新問題，進一步理清思路，增強工作的主動性和創新性，不斷提升服務基層、服務群眾的能力和水平。
3、要進一步保持清廉潔，抓好黨風廉政建設。時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己，認真執行黨風廉政建設責任制，自覺遵守廉潔自律各項規定，自覺接受黨組織和群眾的監督。正確對待“權錢利”，堅決反對享樂主義、奢靡之風，從小事做起，從身邊做起，艱苦樸素，勤儉節約，樹立黨員的良好形象。
【篇15】2022年黨員組織生活會發言提綱
一年來，我緊跟黨的步伐，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面存在的問題。結合個人實際，現將本人在履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規守紀等方面存在的問題自我剖析如下：
一、存在的主要問題
(一)關于履職踐諾方面存在的問題。
對工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數量與求質量沒有有機地結合起來。雖然能完成工作任務，但對業務的鉆研還不夠深和精，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。工作中缺乏創新精神。
(二)關于擔當作為方面存在的問題。
遇到工作任務重、壓力大的時候容易產生畏難情緒，精神不十分振奮。工作想的太多，實際行動的少。特別是覺得工作有阻力時，有時會患得患失，瞻前顧后，缺乏大膽負責的勇氣和主動思考的意識。批評與自我批評開展的不好，有時即使看到其他同志工作有不足之處，也不愿意提出意見，怕得罪人，對自己的缺點也沒有主動請其他同事正面點出。
(三)關于真抓實干方面存在的問題。
工作開展缺乏實效性，收費服務和管理未形成長效管理機制，業務學習培訓往往流于形式，沒有很好地將服務理念灌輸到收費隊伍中。業務工作往往是為了應付檢查，存在假大空的現象。
(四)關于遵規守紀方面存在的問題。
堅持以身作則、清正廉潔，認真執行中央“八項規定”，不存在違規公款購買、違規收送、違規占用，違規插手干預或參與經營名貴特產類特殊資源等問題。
二、產生問題的原因分析
1、政治理論學習不足，理論聯系實際不足。思想先進是其他方面先進的根基，保持思想先進的關鍵在于用用與時俱進的科學理論武裝頭腦。加強理論學習，是共產黨加強理論修養、永葆先進性的內在要求。但在具體工作中，受到實用主義的影響，忽略了理論知識的學習，認為只根據自己的工作經驗就能完成好工作，陷入了經驗主義之中。有限的理論學習又沒有與具體實踐相結合，無法與時俱進。
2、對工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數量與求質量沒有有機地結合起來。雖然能完成工作任務，但對業務的鉆研還不夠深和精，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。工作中缺乏創新精神。
3、理想信念有所淡化，黨性修養不夠深入。黨性修養是黨員自覺地主動運用黨性原則進行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善的過程，是黨的先進性的集中體現，關系到黨的先鋒隊性質和歷史使命的實現。長期的具體工作使我逐漸淡化了理想信念的追求，忽略了全心全意為人民服務的宗旨意識，認為只要把手頭的工作做好，就完成了一名共產黨員的歷史使命。做到了在思想上入黨，忽略了在思想上行動上緊跟黨。
三、今后努力的方向
1、進一步加強理論學習，提高理論素養和思想水平。充分利用時間，利用各種媒體，結合自身工作切實學，多學多看，為較好的完成領導交給的任務打好基礎。
2、加強責任意識，對交辦到手的工作，要做到嚴謹細致，確保不出紕漏，不給工作帶來任何不利影響。在工作中不斷的自我加壓，從每一件小事做起，從每個細節做起，以更高的標準、更嚴的要求，更踏實的工作作風要求自己，要精益求精、追求好的工作質量，切實做好每項工作。
3、嚴格要求自己，加強對自身的管理。把兩學一做學習教育的要求和習近平系列講話精神體現在日常工作中，體現在具體細節上。今天能做好的事情絕不拖到明天，提高工作的積極主動性，自覺把兩學一做的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。
在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，加強學習各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身思想政治修養，在工作中不斷思考，不斷總結，不斷創新，充分調動自己的主觀能動性，提高自身的能力。
【篇16】2022年黨員組織生活會發言提綱
按照公司黨委《關于各基層黨支部開好專題組織生活會有關通知》要求，組織生活會前，我嚴格按照會議程序要求，參加黨支部組織的集中學習，深入一線群眾廣泛征求意見建議，同黨員代表開展談心談話，在匯總意見建議的基礎上，聚焦“四個對照”要求，深入剖析自身存在的問題，反思問題產生的根源，明晰問題整改措施，形成了個人對照檢查材料，現將學習所思及查擺問題報告如下：
一、會前學思踐悟情況
3月8日，我參加黨支部組織的集中學習，聆聽市委黨校教授關于新時代中國特色社會主義思想內涵以及“兩個確立”決定性意義的解讀，重溫學習在DS學習教育大會、慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，通過學習，使我深刻理解了“堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民”的偉大建黨精神；通過學習，使我明晰了“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的價值意義；通過學習，使我的思想認識得到提升，政治覺悟得到提高。
二、查擺自身存在的主要問題
（一）對照黨中央和的號召和要求方面
一是理論學習的系統性不夠，學習上淺嘗輒止。雖然積極參加所在黨支部組織的集中理論學習和研討，主動學習規定書目，但是從學習的深度上看，只是習慣于瀏覽一下時政新聞，沒有靜下心來系統地研讀理論書籍，沒有靜下心來結合工作實際去研究分析。從學習的效果上看，我對新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵和精神實質理還解不夠透徹，沒有做到真學真懂。二是黨性修養不夠高，工作上黨性原則意識還不夠強。對照標準，我或多或少存在著好人主義思想，對個別事務把握原則性不夠，對個別工作標準要求不高，對個別不良傾向不能及時作斗爭。在安排部署工作時，過多追求工作效果，傳授下屬工作經驗少，工作方法不多。在工作任務較多時，偶爾存在對下屬情緒急躁的情況。
（二）在對照新時代合格黨員標準方面
一是思想不夠解放，擔當精神不夠強，擔當勁頭不足。工作中習慣按部就班，習慣運用傳統思維和辦法解決問題，隨著工作頭緒越來越多，持之以恒抓好各項工作的勁頭有所減弱，有時對工作和同事情緒、關系存在各種顧慮，導致一些好的思路和想法沒有得到充分實踐。二是管理創新精神不夠，推進內部管理監督還不夠高效。雖然能夠積極學習關于創新工作的論述，學習中國共產黨百年DS自我革新精神，但是對照高標準，我覺得自己創新精神還不夠足。面對日趨繁重的業務工作，部門內部管理事務，在工作流程改進方面實施的措施不多，在員工教育、管理和監督上缺乏創新的思路和舉措。
（三）在對照入黨誓詞方面
一是聯系群眾不夠緊密，幫扶群眾不夠多。雖然能夠按照黨組織的統一部署，開展群眾困難走訪調研，針對困難群眾，制定幫扶措施，但對標“人民至上”的理念要求，我覺得宗旨意識不夠牢，一切為了群眾的思想強化不夠，深入一線聽取群眾意見、困難的頻次還不夠，制定的幫扶措施實施還不夠快，解決群眾的期盼問題還不夠明顯。二是工作大局意識不足，貫徹執行民主集中制的質量有待提高。DS學習教育中，我多次學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》。對照標準，我的工作大局意識還不夠強，在參加事項討論時，較多站在各自分管的領域去考慮問題，發表決策意見；對分管領域以外的業務信息掌握不全面，關注度不夠，發表決策意見不夠堅定，個別存在“隨大流”現象。
（四）對照革命先輩和先進模范方面
一是淡泊名利、無私奉獻的精神略顯不足。淡泊名利、無私奉獻是革命先輩和先進典型的必備特質，在參觀革命教育基地，學習革命先輩事跡時，時常會被革命先輩的事跡所感動，被他們堅定的淡泊名利和無私的奉獻精神所震撼，對“鏡”自省，我在不圖利、不爭名方面還有差距。二是工作作風不實、求真務實的精神不夠。作為黨員，總認為認為自己身處和平年代，不需要拋頭顱灑熱血了，漸漸地對“黨員先鋒模范”理解出現偏差了，在工作中存在落實工作行動滯后的問題，沒有充分發揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用。
三、產生問題原因剖析
一是對理論學習認識還存在思想誤區。總覺得理論學習一時出不了成績，什么時候學都是一個樣，認為學習對工作的指導實踐性不強，因此在學習時，學得過于零散、碎片，沒有做到理論聯系實際學，沒有一股勁深入學習、深入研究。從客觀方面看，當前改革發展任務日常繁重，考核導向多以工作成績作為考核的依據，在個人時間分配上，我較多的將時間精力放在推進業務工作這個“硬任務”上，對理論學習這個“軟任務”關注少，投入精力不足。
二是對個人黨性修養有所放松。在政治素養、思想境界、道德水平方面離的要求和教誨還有一定差距。反思自己，總認為自己工作多年，業務能力不錯，工作經驗豐富，逐漸放松了自我要求，放松了理論學習和自我教育，放松了黨性鍛煉和世界觀改造。
三是大局意識不夠強。統籌整體利益和局部利益的關系還不夠，個人業績觀不夠長遠，統籌短期利益和長遠利益的關系還不夠，總是把眼睛盯在自己的分管領域部門利益上，安排部署和決定本地本部門的多，考慮全局的較少。有的在執行上級決定中，對分管領域部門有利的就執行快，對分管領域以外部門事務處理還不夠快。
四是主動擔責意識不足。在工作中工作缺乏激情，工作缺乏開拓性，碰到矛盾和問題有時存在能躲就躲，能拖就拖的思想。對于個別工作，因受到各種因素的影響，個別工作只求過得去、不求過得硬，領導推一推自己就動一動。
五是“為人民服務”意識不足。個人因忙日常工作，缺少實地調研，對分管領域部門和業務、人員全方面的了解還不深不細。注重制定幫扶措施的過程，缺少抓跟蹤落實的力度，在一定程度上還存在著重布置輕落實的問題，在落實幫扶措施過程中跟的不緊、督的不嚴，出現前緊后松的現象
四、下一步整改措施
我對以上自查出的問題原因進行歸納分析，給自己定了以下整改提升措施。
（一）加強理論學習，堅定理想信念。
堅持學習新時代中國特色社會主義思想和系列講話精神，持之以恒學原文、悟原理，制定學習計劃，增強理論學習的系統性，做到入心、入腦，真學、真懂，努力提高自己的理論水平和黨性修養，堅定全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標信念。
（二）對標先進典型，加強自身黨性修養。
持之以恒學習《論共產黨員修養》，深學深思。對標身邊的先進模范人物，學習他們兢兢業業、恪盡職守的奉獻精神，學習他們勇于擔當、攻堅克難的務實作風，立足本職崗位，從一點一滴做起，保持年輕時干事創業、奮發有為的精神狀態，發揮工作經驗優勢，在平凡工作中努力創造無愧于群眾、無愧于人生的業績。
（三）增強責任感，大力推進改革發展。
持之以恒加強業務專業知識的學習，提高管理和駕馭風險的本領，做到勤學習、善思考、勇創新，積極克服畏難心理，鼓勵自己敢于放開手腳大膽工作。大力繼承偉大建黨精神，弘揚社會主義核心價值觀，踐行領導擔當作為，工作向高標準看齊，發揚務實的工作作風，業務上力求做精做細，勤調查研究，大力推進改革發展任務。
（四）克服本位思想，提升大局意識。
加大汲取DS經驗和智慧，持之以恒地用黨的重大創新理論武裝頭腦，不斷的提高事項科學判斷能力，理論聯系實際能力。加強多業務學習，尤其是分管領域以外業務的學習，統籌制定經濟、法律、管理、生產、經營等知識學習計劃，分階段實施學習任務努力提高決策能力和水平。
以上是我的對照檢查材料，請同志們批評指正。
【篇17】2022年黨員組織生活會發言提綱
按照局黨委《關于各基層黨支部組織召開2021年專題組織生活會的通知》要求，我積極參加組織生活會各項準備工作，通過自己查擺、談心談話、征求意見、走訪調研等方式，圍繞“四個對照”進行了深入黨性分析，查找問題差距，剖析問題根源，制定了整改措施。現檢視剖析如下。
一、查擺自身存在的主要問題
（一）對照黨中央和的號召和要求方面
一是對于新時代中國特色社會主義思想的科學性、系統性理解的還不夠深刻，對其所蘊含的馬克思主義立場觀點方法、科學的思維和方法理解還不全面，還不能真正的融匯貫通。二是對重要講話總體邏輯，包括所處的外部形勢、總體趨勢，所把握的客觀規律、發展經驗，所蘊含的戰略思維、系統思維，理解還不夠深刻。三是理論武裝頭腦不夠，在學習新思想、重要講話過程中，結合工作需要安排的學習內容還不多，帶著問題學不夠，對共性、規律性的問題總結和反思不深入。
（二）在對照新時代合格黨員標準方面
一是政治能力水平還不高，政治領悟力還需加強。在研判區域發展問題的高度、深度和廣度有存在差距，在推進分管工作時，往往就事論事，就事說事，還不能從全局的高度統籌安排，還不能精準抓住上級黨組織及領導同志的工作意圖。二是履職盡職意識松懈，干事創業勁頭有所淡化。雖然能夠按時保質保量各項工作，但在干事創業的銳氣、一抓到底的魄力有所弱化，開展工作時或多或少存在著等靠、求穩的不良思想。三是宗旨理念強化不夠，踐行群眾路線存在差距。到基層的調研指導，更多的是問問情況，不善于分析產生百姓身邊困難的具體原因。
（三）在對照入黨誓詞方面
一是思想引領的表率作用不突出。不善于運用馬克思主義的立場、觀點、方法來解決新形勢下的新問題，面對新業態、新環境，對意識形態深入思考還不夠，特別是遇到重大突發的新聞輿論事件時，開展思想政治工作思路不寬、不活，經驗不足。二是履行“一崗雙責”職責仍有不足，工作聽取匯報多，對分管領域黨風廉政建設親自檢查指導不夠：對廉潔風險防控工作的研究不深入，但沒能做到高質量落實廉潔風險工作任務。
（四）對照革命先輩和先進模范方面
不善于總結學習先進模范的優點和特長，顧及面子，一些問題協調存在不及時的情況，主動向先進模范請教少。不善于學習身邊先進標兵的專業能力，在落實執行過程中存在自我為中心的思想，導致推進執行效果不明顯。
二、產生問題的原因剖析
1.對政策知識學習運用不夠，對新發展階段、新發展理念、新發展格局“三新”學習理解不夠深入，用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，主動聯系實際，深入實踐運用的習慣還沒有養成，沒有把學懂、學深、學透作為理論學習的硬性標準。
2.抓思政工作方式方法不多，認為思政工作是為了促進業務工作的開展，只要把業務工作搞好了，就能“一好百好”，導致平時研究業務工作多，研究思政工作少，業務工作投入精力多，抓思政工作投入精力少，抓思政工作還停留在老觀念上，面對新時代、新形勢，抓思政工作思維不夠新穎，思路還不寬不廣，對思政管理方式方法缺乏有效的探索和實踐。
3.干事創業的思想有些松懈，覺得自己已經是領導干部老黨員了，在重大原則問題上不會出偏差，有些工作已經做得差不多了，存在“歇一歇，緩一緩”的思想，逐漸放松了自我要求，降低額工作質量和標準。
三、下一步努力方向和改進措施
1.持續堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，學思踐悟，強化理論學習，把理論學習當作工作硬性任務來抓，明確年度、季度、月度學習內容，重點學習理解新發展階段、新發展理念、新發展格局，不斷加強學習，主動加快知識更新、優化知識結構、拓寬眼界和視野，增強工作的科學性、預見性、主動性，并把學習落實到具體行動中來，真學實干、學有所獲，切實提高本領。
2.強化對意識形態工作極端重要性的認識，加強研究學習，深入推進意識形態工作，持續學習關于意識形態工作的重要論述，繼續鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，組織各層級簽訂意識形態工作責任書，多宣傳報道人民群眾的偉大奮斗和火熱生活，多宣傳報道人民群眾中涌現出來的先進典型和感人事跡，確保意識形態工作順利高質量開展。
3.堅持解放思想，實事求是，扎根群眾，服務群眾，在ds學習中繼承和發揚黨的優良傳統，牢記初心使命，恪守黨性原則，改進工作作風，珍視崗位職責，勇于擔當重任，積極向優秀黨員、優秀黨務工作者靠齊，保持參加工作時勤勉敬業、模范帶頭的良好精神狀態，把在基層工作中壓力轉換為動力,積極主動作為，直面風險挑戰、保持斗爭精神，面對新矛盾、新目標、新任務、新要求，不畏艱險、不辭勞苦，迎難而上，全身心地投入到工作中。
以上檢視剖析，不妥之處，請同志們批評指正。
【篇18】2022年黨員組織生活會發言提綱
按照以習近平同志為核心的黨中央部署要求，新疆維吾爾自治區黨委常委班子黨史學習教育專題民主生活會16日召開，深入學習貫徹習近平總書記在中央政治局專題民主生活會、省部級專題研討班上的重要講話精神等，以大力弘揚偉大建黨精神，堅持和發展黨的百年奮斗歷史經驗，堅定歷史自信，踐行時代使命，厚植為民情懷，勇于擔當作為，團結帶領人民群眾走好新的趕考之路為主題，對標中央政治局專題民主生活會，聯系黨委常委班子和個人思想工作實際，認真查擺問題，坦誠交流思想，進行黨性分析，嚴肅開展批評和自我批評。自治區黨委書記馬興瑞主持會議并作總結講話。
黨史學習教育中央第十指導組到會指導，副組長沈傳寶作點評講話。自治區人大常委會黨組、自治區政協黨組主要負責同志列席會議。
自治區黨委對開好這次專題民主生活會高度重視，專門制定工作方案。會前，自治區黨委常委同志圍繞會議主題，認真學習習近平總書記關于黨史學習教育的重要講話重要指示精神等，廣泛征求意見建議，主動開展談心談話，深入基層走訪調研，精心準備對照檢查材料，認真撰寫發言提綱，為高質量開好專題民主生活會作了充分準備。
會上，書面通報了自治區黨委常委班子2020年度民主生活會整改落實情況。馬興瑞代表自治區黨委常委班子作對照檢查，并帶頭作個人對照檢查發言。隨后，常委同志逐一發言進行對照檢查，開展批評和自我批評。
馬興瑞在總結講話中指出，這次民主生活會，大家以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺，主動向黨中央對標看齊，把講政治的要求貫穿民主生活會全過程，聚焦會議主題談了認識和思考，堅持問題導向進行批評和自我批評，體現了從嚴從實的要求，體現了開誠布公、相互提醒的氣氛，達到了交流思想、檢視問題、明確方向的目的，開得很有成效。
馬興瑞強調，要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，學習貫徹習近平總書記關于黨史學習教育的重要講話重要指示精神，弘揚偉大建黨精神，堅持把黨史總結、學習、教育、宣傳引向深入，堅持黨的百年奮斗歷史經驗，扎扎實實做好新疆改革發展穩定各項工作，努力建設新時代中國特色社會主義新疆。要進一步深刻感悟“兩個確立”的決定性意義。切實把堅定捍衛“兩個確立”、忠誠踐行“兩個維護”體現在貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央決策部署的行動上來，體現在履職盡責做好本職工作的實效上來，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。要持續強化新時代黨的創新理論武裝。堅持把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，健全完善常態化學習機制，不斷增強政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，切實用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要堅定歷史自信、保持歷史主動。深刻領悟中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好，大力弘揚偉大建黨精神，推進黨史學習教育常態化制度化，鞏固拓展成果，傳承共產黨人精神譜系，滿懷信心地向前進。要完整準確貫徹新時代黨的治疆方略。胸懷“兩個大局”、牢記“國之大者”，堅持從戰略上審視和謀劃新疆工作，牢牢扭住社會穩定和長治久安總目標，依法治疆、團結穩疆、文化潤疆、富民興疆、長期建疆，統籌疫情防控和經濟社會發展、統籌發展和安全，以推進治理體系和治理能力現代化為保障，著力解決深層次矛盾和問題。要在依法治疆上下更大功夫。高舉社會主義法治旗幟，弘揚法治精神，把全面依法治國的要求落實到新疆工作各個領域，提高黨員干部法治素養，深入推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，打造共建共治共享的社會治理格局。要深入踐行以人民為中心的發展思想。堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，貫徹黨的群眾路線，樹立正確政績觀，緊緊圍繞各族群眾安居樂業，深入一線、深入群眾，察民情、聽民意、解民憂，持續優化營商環境，緊貼民生推動高質量發展，扎實辦好民生實事，穩步推進共同富裕。要增強斗爭精神和斗爭本領。總結運用好黨積累的偉大斗爭經驗，堅持底線思維，增強憂患意識，發揚斗爭精神，增強斗爭本領，保持越是艱險越向前的大無畏氣概，有效應對前進道路上的各種風險挑戰。要保持真抓實干的過硬作風。始終保持作風建設永遠在路上的堅定和執著，全面貫徹新時代黨的建設總要求，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格遵守廉潔從政各項規定，深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭，真正拿出自我革命的勇氣，堅持一切從實際出發，求真務實、真抓實干把黨中央決策部署不折不扣落實到位，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開。
【篇19】2022年黨員組織生活會發言提綱
召開專題組織生活會是開展黨史學習教育的“規定動作”，也是嚴格黨內政治生活的一次生動實踐。7月以來，各地區各部門各單位廣大基層黨組織立足實際、守正創新，高質量開好專題組織生活會。
會前準備充分，高起點謀劃，高標準推進；會上嚴肅認真，深刻查擺問題，深挖思想根源；會后嚴抓整改落實，即知即改、立行立改——
一場場充滿“黨味”“辣味”的專題組織生活會，猶如熾熱的“炬火”，在廣大基層黨組織和黨員干部之間傳遞，點燃了人們積極投身黨史學習教育的巨大熱情，見證了黨員干部政治自覺、思想自覺和行動自覺的不斷提升，進一步推動黨史學習教育深入開展、取得重要階段性成果。
緊扣主題，確保會議“黨味”正
開好專題組織生活會，功夫首先在“會前”。
圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，各地區各部門各單位堅持高標準、嚴要求，強化組織領導、明確目標任務、精心制定方案，使專題組織生活會成為檢驗黨史學習教育成效的“試金石”。
扎實開展學習，夯實思想之基——
中央辦公廳通過集中學習、專題研討、主題黨日、線上學習等多種方式，組織黨員干部深學細悟習近平總書記“七一”重要講話精神和黨中央指定的學習材料，為開好專題組織生活會凝聚思想共識。
中央宣傳部組織黨員干部全面系統學習領會習近平總書記“七一”重要講話精神，進一步提高思想理論水平，強化黨的創新理論武裝。截至8月9日，中央宣傳部機關57家單位及32家部管社會組織全部按要求召開了專題組織生活會。
中央和國家機關工委組織黨員干部集體學習研討，采取隨機抽點發言和提問回答等方式，進一步深化對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解和感悟，營造濃厚氛圍、激發學習動力。
理論基礎日益夯實、思想政治深受洗禮、理想信念愈發堅定……廣大黨員干部在學習中統一思想、提高認識，夯實召開專題組織生活會的思想基礎。
開展談心談話，廣泛征求意見——
國務院辦公廳為開好專題組織生活會，機關各黨支部書記帶頭談，黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間均開展了面對面、一對一的交心談心。
全國政協機關結合工作實際，廣泛開展談心活動，既交流思想、溝通工作學習情況，又相互聽取意見、指出對方存在的問題和不足。
北京市認真開展“三談”，與新發展黨員重點談、與生活困難黨員深入談、與基層黨員廣泛談，努力把會前準備工作做充分、做扎實。
貴州省政府辦公廳各黨支部通過發函、上門交流等方式，了解黨員思想狀況、工作學習生活情況和精神狀態，誠懇聽取黨員對黨組織的意見建議。
認真對照檢視，深入查找問題——
自我檢視顯擔當。廣大黨員干部立足自身實際，把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，自我檢查、自我剖析，為開好專題組織生活會奠定堅實基礎。
中央紀委國家監委機關各基層黨組織結合正在開展的警示教育，按照黨中央明確的4個方面盤點收獲、檢視問題，要求黨員干部自查自糾黨性錘煉、遵規守紀、工作作風、對外交往等方面的情況以及權力運行中的風險點，以案為鑒，強化自律監督。
全國人大機關研究室黨支部在盤點收獲的基礎上，圍繞加強和改進人大工作、推動解決法治領域人民群眾反映強烈問題、提高調查研究質量等方面，深入查找自身存在的差距和不足。
天津市推動各級黨組織書記帶動各級黨員干部走訪群眾656萬多人次，廣泛收集各類訴求，透過具體事項查找自身在政治、思想、工作等方面存在的問題。
強化分類指導，努力實現全覆蓋——
為確保全員參與、不漏一人，國家自然科學基金委員會組織265名流動項目黨員主任（主管）及83名流動黨員等參加專題組織生活會。
云南各邊境地區將專題組織生活會延伸到疫情防控第一線，截至8月31日，共有8296名邊境防控一線黨員就近就便參加組織生活會。
吉林大學根據暑期社會實踐等安排，成立學生黨員臨時黨支部或黨小組，將專題組織生活會召開在學生實習實踐實驗第一線。
各地區各部門各單位結合黨員特點、工作實際和時間進度等，對不同群體黨員因人施策、因地制宜，確保專題組織生活會有效覆蓋、開出成效。
刀刃向內，較真碰硬“辣味”濃
直面“躺在功勞簿上吃老本，‘守攤子’思想重”現狀；聚焦“旅游項目推進緩慢，村班子合力不足”問題……專題組織生活會上，浙江省磐安縣九和鄉三水潭村、玉環市大麥嶼街道鮮疊社區等地基層黨員講問題不回避、提意見不遮掩，以動真碰硬的交鋒，達到排毒治病的效果。
高質量的專題組織生活會，如同一次提升政治免疫力的“黨性檢修”。7月以來，在一場場檢視深刻、“辣味”十足的專題組織生活會上，廣大黨員干部對標對表找差距，以真刀真槍、見筋見骨的批評和自我批評，打掃思想上、政治上、行動上的灰塵。
揭短亮丑，杜絕“一團和氣”“走過場”——
“我就提一點，作為鄉村振興示范村，民俗一條街上雜草叢生，白色垃圾多，花壇景觀參差不齊，每天來的幾百名外地游客看了怎么想？”這是在一個村黨支部專題組織生活會上，一名黨員對支部書記的批評意見。
全國對外友協美大部黨總支、亞非部黨支部黨員結合實際深刻反省自身、逐個剖析問題，自覺查擺政治學習和業務工作等方面的問題，既找“病灶”，又挖“病根”。
光明日報社全媒體總編室黨支部組織黨員重點圍繞加強黨性修養、推進媒體深度融合等方面存在的差距和不足，認真開展批評和自我批評。
青海省交控集團公路養護黨支部圍繞公路養護運營和建設施工進展等群眾關切，針對工作中存在的突出問題，嚴肅開展批評和自我批評，逐項分析原因、明確努力方向。
“頭雁”先行，發揮“關鍵少數”示范帶頭作用——
黨員領導干部認真落實雙重組織生活制度，帶頭準備發言提綱，帶頭找差距、查不足、析原因，一級做給一級看，為基層黨組織和黨員干部樹立了榜樣。
中央組織部部務會成員以普通黨員身份參加所在黨小組（黨支部）專題組織生活會，帶頭分享學習體會、交流思想、聽取意見，對下一步深入開展黨史學習教育提出要求，為機關黨員干部作出表率。
住房和城鄉建設部黨組研究制定《部黨組成員參加黨史學習教育專題組織生活會工作方案》；廣東省32名省部級干部、2600多名廳局級干部、5.6萬多名縣處級干部以普通黨員身份參加所在黨支部（黨小組）專題組織生活會……
“從領導干部到普通黨員都放下顧慮，敢說真話實話，讓紅臉出汗真正成為同志間相互幫助的最好武器。”山東聊城市委辦公室第一黨支部的一名黨員說。
凝聚共識，堅持“團結—批評—團結”——
商務部、國家移民管理局基層黨支部黨員互幫互勉，既紅臉出汗、嚴肅認真，又加油鼓勁、團結和諧；
最高人民法院和重慶、新疆廣大黨員干部敞開心扉、直言不諱，通過溝通思想、交換意見，彼此加深了解、化解矛盾、相互提高。
一場場直擊問題、交鋒迭起的專題組織生活會觸動了思想、觸及了靈魂，推動廣大黨員干部強化黨性、錘煉作風，達到了堅持真理、修正錯誤、振奮精神、凝聚力量的目的。
真改實改，常態長效“余味”足
號準“脈”、開對“方”，是為了治好“病”。
各地區各部門各單位圍繞做好專題組織生活會“后半篇文章”，把改進工作、改善民生作為落腳點，以實干實績檢驗會議效果。
梳理問題，建立整改臺賬——
上海市把專題組織生活會當作全方位、立體式、全景化的一次“政治體檢”，明確整改事項、整改措施、整改時限，形成整改計劃清單，確保整改落實到位。
共青團中央各黨支部匯總查擺出來的問題，認真分析研判，制定整改方案，組織黨員干部針對發現的問題作出整改承諾，切實實現召開專題組織生活會的初衷。
建設銀行全行基層黨支部共查擺問題5.6萬多個，制定整改措施5.8萬多條，對整改進度緩慢、效果不明顯的進行重點督導；中國融通資產管理集團有限公司各黨支部列出整改清單，制定整改措施近1500項……中管金融企業、中管企業堅持改真問題、真改問題，通過細化整改措施、明確整改時限，確保整改責任精準落實到位。
以改為重，辦好民生實事——
山西省武鄉縣豐州鎮里莊村黨支部從群眾所思所盼著手，制定百畝干果經濟林管護、提高村民福利待遇、完善基礎設施等一系列具體整改措施。
最高人民檢察院第十檢察廳作為直接服務人民群眾的窗口，對待每一起信訪都努力做到件件有回復、事事有回音，實質性化解信訪矛盾，讓人民群眾感受到黨領導下的檢察工作的司法溫暖。
人力資源和社會保障部深入開展“司局長走流程”“青年干部調研暗訪”專項活動，找準為群眾辦實事的切入點。
教育部以專題組織生活會為契機，按照“源頭治理、系統治理、綜合治理、依法治理”的總體思路，抓實抓好“雙減”工作。
真抓實干、整改到位。廣大基層黨組織和黨員干部將專題組織生活會開成黨史學習教育的“加油站”，努力把學黨史、悟思想的成果轉化為辦實事、開新局的成效。
據了解，中央指導組和各級巡回指導組通過政策指導、審閱材料、列席旁聽、調研訪談等形式，加強對開好專題組織生活會的督促指導。截至9月中旬，中央指導組和中管金融企業、中管企業、中管高校指導組共列席761名縣處級以上黨員領導干部所在黨支部（黨小組）專題組織生活會，其中省部級黨員領導干部323名、市廳級黨員領導干部197名。
【篇20】2022年黨員組織生活會發言提綱
省委書記應勇主持會議并作總結講話。黨史學習教育中央第四指導組組長于躍敏、副組長侯兵臣，中央紀委國家監委有關負責同志等到會指導。
省委常委會對開好這次民主生活會高度重視，認真做好各項準備工作。會前，深入開展學習研討，采取個人自學、集體學習、研討交流等方式，深入學習習近平總書記在黨的十九屆六中全會、慶祝中國共產黨成立100周年大會、黨史學習教育動員大會、全國脫貧攻堅總結表彰大會、中央政治局黨史學習教育專題民主生活會、省部級主要領導干部學習貫徹黨的十九屆六中全會精神專題研討班等重要會議上的重要講話精神，深入學習習近平總書記考察湖北、參加湖北代表團審議時的重要講話和關于湖北工作的重要指示批示精神。認真學習黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》和黨中央關于民主生活會的有關要求，增強開好民主生活會的思想自覺和行動自覺。同時，采取座談、調研、走訪、書面征求意見等方式，征求各地各單位黨委（黨組）、黨員干部群眾和黨外人士代表等意見建議。扎實開展談心談話，認真撰寫對照檢查材料，為開好民主生活會打下堅實基礎。
會上，書面通報了省委常委會2020年度民主生活會暨中央巡視反饋意見整改專題民主生活會整改情況，以及本次專題民主生活會征求意見情況。應勇代表省委常委班子作對照檢查，重點從5個方面查找了差距和不足，深刻剖析了原因，明確了今后努力方向和整改措施。
應勇帶頭，省委常委同志逐一進行個人對照檢查發言，開展批評和自我批評。大家聚焦本次民主生活會主題，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，正視問題查擺不足，刀刃向內深刻反思，既虛心接受批評幫助，又主動認領班子存在問題和整改責任，明確整改措施，體現了高度政治自覺、自我革命精神、強烈責任擔當。通過開展積極健康的思想斗爭，大家經歷了一次深刻的黨性教育洗禮，達到預期目的，進一步增強了堅持“兩個確立”、做到“兩個維護”的高度自覺。
于躍敏代表黨史學習教育中央第四指導組對民主生活會作了點評。她指出，湖北省委常委會專題民主生活會，認真落實習近平總書記關于黨史學習教育的重要講話、重要指示精神和黨中央關于民主生活會的有關要求，主題鮮明、準備充分，查擺問題實事求是，剖析根源深刻透徹，開展批評與自我批評嚴肅認真，整改措施扎實有力，民主生活會質量較高、效果較好，檢驗了黨史學習教育的成果。希望湖北省委常委會堅持不懈強化黨的創新理論武裝，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。認真抓好民主生活會查擺問題整改，制定清單、完善措施、落實責任，做到當下改與長久立結合。鞏固黨史學習教育成果，認真踐行為民宗旨，推動湖北經濟社會高質量發展，深入推進全面從嚴治黨，以平穩健康的經濟環境、國泰民安的社會環境、風清氣正的政治環境迎接黨的二十大勝利召開。
應勇在總結講話中指出，要以本次民主生活會為契機，進一步加強省委常委班子建設，更好發揮示范帶頭作用。要在堅定政治信仰上作表率，始終用馬克思主義中國化時代化的最新成果指導實踐，把堅持“兩個確立”、做到“兩個維護”作為根本政治要求，胸懷“國之大者”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。要在強化使命擔當上作表率，牢記習近平總書記殷殷囑托，持續答好推動高質量發展、生態優先綠色發展、省域治理現代化等“必答題”，善于抓主要矛盾和中心任務，保持“拼、搶、實”的狀態和作風，加快“建成支點、走在前列、譜寫新篇”，打造全國重要增長極，建設美麗湖北、實現綠色崛起，努力在新的趕考之路上交出合格答卷。
應勇強調，要在踐行初心使命上作表率，更加堅定清醒把握為誰執政、為誰用權、為誰謀利這個根本問題，堅持以人民為中心的發展思想，把為民造福作為最重要政績，努力在發展中保障和改善民生，使人民群眾獲得感成色更足、幸福感更可持續、安全感更有保障。要在增強斗爭精神上作表率，努力提高斗爭本領，始終保持敢于斗爭、善于斗爭的政治品格，做到面對大是大非時敢于亮劍，面對危機挑戰時迎難而上；掌握斗爭規律，善于從戰略上看問題、想問題，緊密結合湖北實際，制定貫徹落實黨中央決策部署的具體措施，實現戰略指導策略、策略服務戰略的有機統一；更好統籌發展和安全、發展和穩定，守住不發生系統性區域性風險底線。要在勇于自我革命上作表率，堅決扛起管黨治黨政治責任，堅守清正廉潔底線，嚴守政治紀律、組織紀律、換屆紀律，堅定不移推進全面從嚴治黨向縱深發展，持續建設“好正實優”省份。
應勇強調，黨史學習教育是一項長期任務，必須融入日常、抓在經常。省委常委同志要堅持唯物史觀和正確黨史觀，帶頭學黨史、經常學黨史，推動建立常態化長效化制度機制，不斷鞏固拓展黨史學習教育成果，從百年黨史中汲取智慧和力量。要將黨史學習教育發現的問題、征求的意見建議以及批評和自我批評查擺出來的問題貫通起來，制定整改方案，明確整改措施，落實整改責任，確保整改實效，推動各項工作取得新進展，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開。
省人大常委會黨組、省政協黨組主要負責同志列席會議。
