作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文， 以下是為大家整理的關于小學生軍訓作文6篇 , 供大家參考選擇。
小學生軍訓作文6篇
第1篇: 小學生軍訓作文
小學生軍訓感言作文
我們，沒有水光瀲滟；我們，唯有山色空蒙。可是，在這艱苦而充實的五天中，我擁有了一筆最為珍貴的財富。下面是小學生軍訓感言作文 ，歡迎參考閱讀！ 【篇一：小學生軍訓】 火熱的軍訓生活結束了。五天的風風雨雨，五天的摸爬滾打，增強了我的體質，更磨練了我們的意志。在炎炎烈日下，我們踢正步，練轉體；在激昂的訓練場上，我們歡呼，吶喊。軍營生活中，有辛苦的汗水，也有開心的笑容，還給我留下了一份既珍貴又難忘的回憶。 軍訓改變了我們的許多壞習慣，使我們這一群只會“衣來伸手，飯來張口”的“小皇帝”“小公主”一下子長大了許多，大到會幫助父母，為他們排憂解難；小到疊衣折被。在這段有苦有樂的日子里，我們懂得了珍惜父母的付出，理解了父愛母愛的偉大，知道了父母的辛苦，明白了一個人要自立于社會的苦難……軍訓的艱苦讓我們這一群昨日溫室中的花朵變成了今日飽經風霜搏擊長空的雄鷹。軍訓也將組織和紀律觀念深深地注入了只知道埋頭苦讀的莘莘學子的心中，讓我們這些白面書生變成了有組織有紀律全面發展的準軍人。軍訓，磨練了我們的意志，練就了我們的錚錚鐵骨，培養了我們吃苦耐勞的精神。 通過五天的艱苦訓練，換來了匯操上的昂首闊步，操場上軍姿的威武颯爽。大家一定也感受到了一份收獲的喜悅，集體榮譽的自豪。我們的人生經歷中也已增添了一筆軍訓留下的寶貴財富。這當然也是夠我們受用終身的寶藏了。 如今，軍訓生活已成為過去，但我會永遠的記住軍訓里發生的每一件事。 【篇二：小學生軍訓】 軍訓四天結束后，我發覺自己成長了很多，也認識了很多。我想，人每經歷一件事都會有一些改變吧。雖然說，軍訓很苦，但也是值得的。 就是這樣一段生活，使每個人在滾爬摔打中慢慢成長；就是這樣一段經歷，使每個人在汗水中變得堅強。軍訓這一課所留下的是讓每個人永遠也讀不完的。它從點到面改變著一個人，增強體質，磨練意志。這一課，令我們難忘終身，受用一世。軍訓生活，使我們更加清楚地看到了自己肩上的責任，不斷糾正我們觀念上的偏差，形成正確的人生觀，價值觀，樹立堅定的民族自尊心和自信心。 以前，我總認為軍訓只是像旅游一樣，隨便玩玩，像在家一樣，想怎樣就怎樣。但是，我來到這里后終于發現，我錯了！軍訓根本不是所謂的“旅游”軍訓，而是要我們養成良好的生活習慣，體驗軍人的生活。就像青翠的松樹，如果沒有寒冬的磨練與酷暑的挑戰，只有溫和的雨露與陽光，那么，小松樹又如何能長成挺拔的翠松呢？ 乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。詩人泰戈爾在詩中曾說：“生活如同渡過一重大海，只有揚起風帆，沖破巨浪，才能到達彼岸。”那么軍訓只是大海中的一個浪頭，以后還有更多的浪等著我們去沖破。短暫的軍訓生活雖然已經落下了帷幕，但是它賦予了我人生最寶貴的精神財富，我將倍加珍惜。 【篇三：小學生軍訓作文】 上星期，我們一、二、三、六班參加了“魏都區小學生素質教育基地”進行了軍訓素質教育。 我們懷著興奮的心情，倒計時計算著星期一的到來。終于盼到大巴車來了，我們坐上車，同學們歡快地說著、笑著。來到基地。我們四個班被分成四個連隊。在開營儀式上李教官給我們講了一周軍訓的活動安排。開營儀式完畢后，我沖向我的新家——220寢室。首先，我們要給自己的被子罩上被罩，看著簡單做起來可真難，寢室的同學都罩不好，還是老師幫我們罩上了，我們都不好意思地笑了。該疊被子了，疊被子是我最熟練的，寢室的被子都是我和李佳潔疊的。 中午吃飯時，我們還要把古詩《鋤禾》背兩遍，才能坐下吃飯。到了下午真正的訓練開始了，首先教官先讓我們在太陽底下站了20分鐘，我們班同學一個個都堅持不住了，教官按軍訓的要求訓練我們，同學們叫苦連天，這時再也聽不見歌聲與笑聲了，只聽到一片哎喲聲。 晚上我們四個連在一起比賽疊被子，我們連一個比一個疊的好，我們連得了第一名。這讓我們太興奮了。忘了白天的苦和累的同學們又高聲地笑起來，興奮過了頭，凌晨1：00我們才睡著。 這一天過的真充實，雖然有點苦和累，但是苦中有樂。我喜歡這樣的生活。 【篇四：小學生軍訓】 今天，我們就到了“夢寐以求”的基地，第一天就發生了許多有趣的是去的事。 結束了一天的訓練后，我們就回到了寢室。正當我們準備加餐時，突然燈滅了。我們一時不知所措，還以為是誰搞的惡作劇，一問才知道，是停電了，幸好我們寢室的人都帶有手電寢室里已是燈火通明。同學們繼續該吃的吃該玩的玩。不一會兒就來電了，教官便來尋訪了。檢查了我們疊的被子后就皺起了眉頭，說：“你們得的被子不整齊，我教你們一種簡單的疊法。”說著，變把被子放平整，然后把被子的一邊向中間折一定的長度，再把另一邊的被子向中間折到直到蓋住那邊得被子為止。然后把兩頭的被子向中央折，直到兩邊的被子碰到一起，在折一次，把開口處對著自己放就行了。我們幾個都把被子疊好了，就馬鈺杰，自理能力差，被子疊的歪七扭八，我們看了笑得前仰后合。 教官還讓我們打掃好衛生，說一會兒其他寢室的人會來參觀，我們一聽心里美滋滋的，趕快打掃衛生。不一會兒，其他寢室的人來參觀了，他們看到我們疊的被子整整齊齊，抖露出了驚嘆的神情。 不一會兒，老師來參觀我們寢室，老師一看杯子整齊，床單平整，向我們豎起了大拇指，說：“你們寢室真好，如果評優秀寢室，我投你們一票！”我們聽了，心里更美了。 今天真是愉快的一天。 【篇五：小學生軍訓】 我告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，進入中學的每個新生都必須參加軍政訓練。“軍訓”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，對軍訓產生了恐懼感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養”的小孩也是有好處的。有人說：“為什么要軍訓？軍訓有什么好處呢？”軍訓能使我們養成不畏困難的精神；使我們身體素質等方面都得到發展，并有時間培養一技之長，創造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也只有這樣才能是中國的未來不致落空。 軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓是殘酷的，記得剛開始軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威——立定。讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了，但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現在放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來。 這么一天下來，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會兒便進入了夢鄉。這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，必須堅持不懈，持之以恒的努力，才能到達成功的彼岸。 【篇六：小學生軍訓】 9月26日就要軍訓展示了。這對于一年級的小朋友來說，真的是一種挑戰。我們班的小朋友早早地就準備啦！ 從坐姿訓練開始，小腳并攏，雙手放平，身正、肩平、腰挺直。小朋友們可坐不住，老師剛講完要求，還不到1分鐘，幾個調皮的男孩就鉆到桌子底下了。怎么辦？獎卡出馬！“坐姿端正的小朋友老師開始發獎卡啦！”一聲令下，果然，那幾個小調皮又鉆上來了，原來，獎卡的魅力可比老師大多了。 接下來，我們要訓練集隊，集隊要做到“靜齊快！”什么是靜齊快，我估計小朋友們一點概念也沒有，就想了個辦法，數到10秒，小朋友要在指定位置站定。這項訓練可不簡單，小朋友一出教室就像是一窩蜂似的，吵吵嚷嚷，打來打去，差點沒把我嚇壞。一次不行，再來一次，慢慢地，我拉下了臉，小朋友似乎也會看臉色，也開始安靜下來。總算過了。 進入下一站——練踏步。因為踏步在體育課和出操的時候訓練過，所以相對而言小朋友有點懂，但是要想訓練到位，還得花大工夫呢。你看，小拳頭不握緊的有，腳不抬起來的有，手臂不擺高的也有。最關鍵是后面的幾個男孩怎么也停不下來，總在一邊玩。這可是麻煩，我只好一隊一隊訓練。這才有了點進步。 到了這周，我們買來了黃旗和紅旗，因為有了物質的獎勵，小朋友聽話多了，誰表現好就可以先領到旗幟，這下，小身子站得可挺了。訓練的進展也快了很多。期待他們的優秀表現。 【篇七：小學生軍訓】 9月26日，學軍小學紫金港校區迎來了一年一度的軍訓檢閱活動。我們小太陽中隊的每一個成員身著亮眼的黃色棒球服，以嚴肅認真的態度和爭創佳績的決心迎接此次挑戰。 下午12點50分，軍訓檢閱正式開始。小太陽們端坐在教室一動不動。三分鐘后，迅速集隊，口號異常響亮。在接下來的跑操過程中，每位小太陽都充分發揮了團隊精神，四四對齊，步調一致，贏得了評委老師的贊揚。廣播操比賽的時候，陽光耀眼，天氣炎熱，大多數小太陽熱得汗水直流，仍一聲不吭地堅持著。還有不少小太陽忍著腿上的傷口，含淚堅持到最后。輪到我們班檢閱了。大家快速到達指定地點，站好位置，拿好道具，只聽裁判一聲令下，在陳冠滌振奮的口令聲中，小太陽們邁著堅定整齊的步伐，喊著響亮的口號，揮舞著手中的道具，四路隊伍向主席臺行進。緊接著，小太陽們接受了稍息立正、四面轉法和原地踏步等多項檢閱內容，均出色完成。最終，我們拿到第二名的好成績！ 這份榮譽的獲得，離不開每一位小太陽平時的認真訓練，離不開教官和老師的指導。通過此次軍訓檢閱，我們小太陽中隊不僅收獲了榮譽，更增強了集體榮譽感和班級凝聚力。相信在日后的學校活動中，我們一定會以同樣認真地態度積極參與，爭創佳績！ 【篇八：小學生軍訓】 “一二一，一二一”，嘹亮整齊的口號聲和踏步聲回蕩在紫金港校園內。為了迎接軍訓檢閱，全校同學都投入了大量的時間和精力進行訓練。終于迎來了9月26日大檢閱的日子，展示我們成果的時間到了！ 瞧我們五（1）班的“螢火蟲們”，上身是整齊的白色短裝，黃色的領子對比鮮明；下身都穿著金色和黃色相間的班褲，腳蹬一色的白球鞋，讓人看了神清氣爽！當軍訓檢閱的命令響起時，我們不約而同地戴上雪白的手套和黑亮的帽子，在教室里挺直身板迎接第一項坐姿的檢閱。 我的內心緊張極了，把后背挺得硬邦邦，眼睛死死地盯著前方，內心還在猶豫：右手在上到底對不對呢？隨著入場音樂的響起，我們排著有序的隊伍來到操場。一個班一個班的方陣都把口號叫得震天響，把動作做到最精神。輪到五（1）班了，我兩手緊握拳頭，使盡渾身的力氣擺動，用最響亮的聲音喊出了我們的口號：“五（1），五（1），自強不息；刻苦訓練，練出佳績。愛我中華，展我風采！”全班的口號聲一定震得白云都來駐足觀賞啦！ 在演示蹲下和坐下等一系列動作時，我們班每個同學都卯足了勁！ 欣賞完其他年級的精彩檢閱后，最激動人心的時刻到了！頒獎的老師在領操臺上大聲宣布：“五（1）班獲得最佳風采獎！”我們一下子歡呼雀躍，太好了，我們又展現了我們的最佳風采！
第2篇: 小學生軍訓作文
寫小學生軍訓的作文
本文是關于軍訓的話題作文，僅供大家參考！
導語：頂著六月的驕陽，教官叫我們站軍姿30分鐘，磨練我們的意志。下面是小編整理的一些軍訓的作文，歡迎查閱，謝謝! 【篇一：軍訓】 我不知道自己應該興奮還是悲哀。在此之前，爸爸跟我說，軍訓能磨煉意志，體驗軍人生活未嘗不是一件好事。哥哥卻告訴我，軍訓就是頂著烈日做各種重復乏味的動作，眼淚與汗水齊飛，“報告”跟口號同響。 今天是我來軍訓基地的第一天。因為，教官不兇，所以酸、甜、苦、辣各式味道全嘗遍了。 一開始訓練，我們便來到太陽底下，抬抬頭：“哇!好刺眼!”我忍不住叫了起來。教官目光炯炯，神情嚴肅地說：“首先教你們立正!”“啊?立正也要教?不會吧!”同學們嘀咕。教官給我們自私講解哥哥姿勢的要領，我們一次又一次的反復操練直到太陽白窩的皮膚曬得熱辣辣的。 下午教官叫我們立正、向右看齊等姿勢，我努力讓自己做得準確，抬起頭，挺起腰。做到最好! 在軍訓開始前，校領導特地針對這次軍訓開了一次“軍訓動員大會”也許，同學都和我一樣，對這次軍訓生活充滿了幻想。當然來軍訓的目的是磨練自己的意志，鍛煉自己的身體。所以我們必須出色的完成這次軍訓任務。我就是抱著這樣的信念來軍訓的。 經過一天的訓練我深深體會到：不經歷風雨，怎能見彩虹?軍訓生活也是：苦中有樂，苦中取樂，苦盡甘來的。他比任何一種生活、任何一種做人方式都顯得多姿多彩。 第一天夜里，大家都很興奮。10：30熄燈，可是室友還是睡不著，偷偷的在聊天，我看著窗外一閃一閃的燈，說是在對完整的好想家。 【篇二：軍訓】 開學之初，我接受了人生第一次的軍訓。雖然只有短短的五天時間，但我卻體會到了軍人的苦與樂。這短暫的五天，在我的人生中只是一段小插曲，但對我以后的成長受益匪淺。 星期一上午，同學們都換上了嶄新的迷彩服，一個個成了英姿颯爽的小軍人，興奮地跳了起來。但我們高興得太早了，吃苦的鍛煉在后面呢! 我們排著隊伍來到訓練場地。首先教官讓我們向右看齊。這個動作看似簡單，但要做到標準、規范卻很難。站齊了眼睛必須看著右邊同學的腮幫子。站軍姿更難了，它要站得筆挺，還有很多要求。我們頭頂烈日，只堅持了幾分鐘就覺得時間好像已經過去了好幾個小時。汗水順著我們的臉頰流了下來，濕透了衣服。我想伸手擦一下，對不起，不行，時間還沒有到!雖然軍訓很緊張，也很辛苦，但我們班同學都堅持著，有的身體不舒服，也只休息了一下就又開始訓練，因為我們相信堅持就是勝利。在五天的訓練里，我們相互鼓勵，相互團結，出色地完成了軍訓任務。 五天的軍訓消磨了我身上的傲氣和假期帶來的惰性，鍛煉了我的意志和勇氣，教會了我在困難面前永不低頭。五天的軍訓也使我更加體會到軍人的偉大! 【篇三：軍訓作文】 聽說五年級就要去軍訓，這一天我已盼望很久了。6月13日的中午，我懷著無比激動的心情，來到了軍訓基地。在這里我們將要度過為期一周的軍訓生活，馬上就要成為一個小軍人了，我那顆高興的心都快要蹦出來了。 在那艱苦的五天里，我們學到了在學校所學不到的知識，我們每個人都有相當大的收獲。訓練中，我學會了怎樣將被子疊成豆腐塊，怎樣站軍姿，怎樣包餃子……但我感覺最累的是站軍姿。 頂著六月的驕陽，教官叫我們站軍姿30分鐘，磨練我們的意志。一聽這個消息，我就像霜打的茄子，頓時沒了精神。站了不到15分鐘，我就有點堅持不住了，豆粒般的汗珠滲滿了我的額頭，不一會就變成雨點吧嗒吧嗒地往下流，我以前哪受過這樣的罪啊。 這時，我真想告訴教官：我快要昏倒了，那樣我就可以到樹下休息一會了。可我向前一看，我的一些好朋友個個都站得筆直，一副軍人的姿勢，我想：“我可不能丟臉，必須得堅持住!”我也和大家一樣，立起筆直的腰身，挺起堅強的胸膛，用昂揚的氣勢，無聲地告訴別人：我們是一個真正的軍人!后來，我們還進行了疊被子比賽，包餃子比賽，電子積木比賽……這些豐富多彩的課外活動，是我們書本上所沒有的，它讓我們體會到了動手實踐的快樂。 這次軍訓，教官們將他們鐵的紀律呈現在我們面前，教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般的意志。五天的軍訓生活，永遠地留在了我的心中，化作我人生最美好的記憶。看著窗外一閃一閃的燈，說是在對完整的好想家。更多相關文章推薦：感謝閱讀，希望能幫助您！
第3篇: 小學生軍訓作文
小學生軍訓作文600字 軍訓
在八月份的14日至19日，我們去了軍訓。在這短短的六天集體生活里，讓我學會了、懂得了許多道理。 先說說站軍姿吧。站軍姿，顧名思義，就是按照軍人的姿勢來站著。站時，要抬頭挺胸，在烈日當空的情況下，還要保持紋絲不動。記得我在站軍姿時汗流浹背，額頭上的汗水到處流，可是站軍姿時是不允許擦汗的。這時候，就是磨練我的毅力的時候。而且，經過這次訓練后，我再也不怕熱了。 然后，我們還得進行集訓。集訓一般是在上午、下午和晚上進行的。在集訓時，一旦我們做不好，教官就會罰我們做掌上壓或者是蛙跳。如果說站軍姿辛苦的話，那么教官懲罰我們時就更辛苦了。這讓我懂得了：每件事都要嚴格要求自己，要認真去做。還必須為自己做錯的事負責任。 最讓我印象深刻的，就是在宿舍里的生活了。要知道，嚴明的部隊紀律可不是鬧著玩兒的。如果在宿舍里搞不好衛生、內務，或紀律不好，都會被扣分。還有，在晚上熄燈睡覺前的一個小時內，宿舍里的所有人，都要完成三部曲：洗漱、洗衣服和寫日記。這又讓我懂得了：做任何事，都要雷厲風行，不要慢吞吞的，因為，時間是不等人的。 在宿舍生活中，我還對“團結就是力量”這句話有了更深的體會。 正如我們那句口號：嚴格訓練，超越自我。是啊，在這次軍訓中，我們何嘗不是超越了自我，我們克服了種種困難，我們以軍人為榜樣，按照軍人的要求來規范自己。 在這次軍訓中，我感到自己的壞毛病改正了，懶惰之心消除了。又好像覺得自己在軍訓后長大了，成熟了。 感謝軍訓，是它讓我學會了許多知識，懂得了那么多的道理。今后我決心用軍訓中嚴格的要求來規范自己的行為，力求每件事做到最好。
第4篇: 小學生軍訓作文
人大附小五年級軍訓要求
軍訓地點：66391部隊
軍訓時間：6月11日—6月16日
往返時間：6月11日上午8:00到校集合。（過時不候）
6月16日下午14:30左右返回學校。
軍訓注意事項：
一． 衣物：
出發當天穿迷彩服，戴紅領巾。將紅領巾整齊地壓在迷彩服領子下方。（扣子、褲腿家長幫忙縫牢固，每人系一條腰帶。）
1. 帶一套短袖七彩校服，一套自己的短、長袖衣和褲子，一套睡衣。
2. 帶好內衣，內褲，襪子。天天換洗。（注：也可以將換洗的衣物放進塑料袋裝好。至少要帶3至5個干凈的塑料袋，將內衣、襪子分開來放）。
3. 女生需要帶好自己的特殊用品。
二． 用具：
1. 雙肩包一個，拉桿箱或旅行包一個，每人僅限兩個包。
2. 中等洗臉盆一個，大的水壺一個（貼名字），拖鞋一雙，可攜帶護膚用品。準備衛生紙，筆和本。
3. 帶單人床單，小枕頭和枕巾（以上三樣物品放在行李的最上層，到軍營后方便拿出鋪床）。
4. 根據自己的實際情況準備感冒藥、防中暑藥、暈車藥、退燒藥、風油精等防蚊蟲咬的藥。在每種藥上注明用藥方法，并告知孩子。 一旦發現不適癥狀并需服藥時先告知老師再用藥。中暑藥，花露水等藥物。，必須讓老師知道。（暈車同學提前吃好暈車藥，帶塑料袋。）
5. 不帶零食，零花錢，手機，高級相機，游戲機等貴重物品。 （丟失責任自負）
6. 自帶餐具：飯盒（能同時盛下飯和菜）、勺子。
三． 活動要求：
1. 遵守活動要求，服從紀律，聽從教官指揮。
2. 將自己的衣物整理好，不亂放位置。
第5篇: 小學生軍訓作文
關于小學生軍訓作文關于小學生軍訓作文
關于小學生軍訓作文1
一天清晨我們出操完畢，開始了各類競賽，在比賽中各位選手都積極踴躍地按下了手中寶貴地按扭，選擇各自喜歡的角色，有的同學擔任傷員，有的同學擔任戰地救護人員。救護的傷員被醫務人員整得半死不活，就是一個身強體壯的小伙子也被整成老弱病殘的模樣，各類比賽進行完畢后，要拍合照了，我們和教官有點依依不舍地感覺，平時很想裝病早點回去，可是今天我為什么有點“生離死別”的情感，拍完合照就是吃午飯的時間了，我們都故意吃得慢一點，就是為了能多看教官們一眼。
午飯過后，接著裝好行李就要乘車回學校，我們每走一步都會往回看一下我們平時住過的地方，被罰站過的地方，汗滴滴在的那塊地方都要用手摸一摸，看一看，聞一聞當時的心情，表情……我們的隊伍走出了少年軍校，轉過街角就看不見少年軍校龐大的身影，我不知不覺地走上了大巴，在大巴車上我回憶每天教官教我們的身影，對我們說過的話，我都一一回憶一遍……
這種滋味是我嘗過最酸的。
關于小學生軍訓作文2
我坐上回家的汽車，離開園山。3天的軍隊訓練結束了。我望著車窗外飛馳而過的景色，不自覺地會想起我3天的經歷。我經歷了什么？得到了什么？
艱苦的訓練，能夠磨練朋友的和諧。對于我從小沒離開過父母的孩子來說，軍訓是個再好不過的鍛煉機會了。軍營中，艱苦的訓練使我身體勞累，讓我無暇顧及其他事情。即便是腳下已經磨出水泡，也要忍痛訓練。一個小時，兩個小時，甚至幾個小時，都重復同一訓練內容，換了誰都會疲憊、都會厭倦。但我只能在心中低聲地叫一聲累。
軍人的天職是服從命令。對于瘦小的我來說，也是個考驗。從軍訓的第一天開始，我便努力去適應這里的生活、這里的生活方式。3天的時間太短了，來不及讓我細加體會。雖然我沒有能夠學會適應，但我學會了堅持。
人類只有在苦難中，才能真正認識自我。的確如此，軍訓給了我這樣的機會。我認識到了自己的缺點與不足，也看清了自己的優點于長處。
若有一個人經受住了軍隊生活的考驗之后，便再也沒有什么困難能夠達到這個人了；雖然當兵很苦，但對于人生來說，將是意義重大的。”雖然，我參加的只是3天的軍訓，或許以后體驗軍人生活的機會也不多了，離開軍營的前一天，便是中國傳統節日中秋節。那天我們訓練完畢，教官和我們一同坐下來談天。那天，我第一次注意到教官放松時的眼神，我肅然起敬。他們已不再年輕，他們已經將青春奉獻給了我們的祖國。那眼神流露出的，是無悔，是驕傲，是對我們這代人的期望。這些都深深的震撼了我，讓我難以忘懷。經歷了這次軍訓，我比原來更加了解自己，也更加了解我周圍的人。他讓我懂得和朋友在一起的幸福，和朋友在一起的快樂，也讓我更加珍惜朋友。
因為我知道當我回頭的時候可能會流淚。因為我們心里飄蕩著感動。
關于小學生軍訓作文3
今天是軍訓的第二天，我們在體育組倪愛萍老師優美動作的示范帶領下，繼續學習了廣播操，初中的廣播操和我們原先小學的完全不同。今天學的是從預備節到第二節，我練得滿頭大汗，毫不夸張的說：“這可是我自出生以來出汗最多的一次啊！”
可既然是軍訓，怎可能單單學習廣播操呢？這不！就連軍校的教官也來到了我們學校。我們班的教官個子高高、有著一雙炯炯有神的眼睛，看起來威武極了。我們在他的指揮下，復習了隊列和原地轉法。“向后——轉！”伴隨著教官響亮有力的口令，同學們迅速作出了反應。可怎么有些不對勁？原來有的向左、有的向右，一點兒都不整齊。教官馬上指出我們的錯誤，并強調必須從右側向后轉。經過反復練習，我們終于整齊一致地從右側向后轉，成功地完成了這一練習。每個同學的表現都非常整齊，教官笑著說我們就仿佛是一個個從軍營里走出來的小軍人！
就這樣一個半小時的時間一晃而去，我們的第二個課程也告一段落。我們馬不停蹄地進入了第三個課程——聽講座。今天的內容是解讀并學習蒙山中學的校內規定。第一個規定就令我們所有的女生大吃一驚，不準佩戴飾物。要知道我們從小都是爸爸媽媽的心頭肉、掌上寶，我們也從小就佩帶一些吉祥物，看來中學和小學真的是截然不同，我決定回家后就把我的平安金馬手鏈摘掉，嚴格遵守校規。第二個規定是早上進入教室，交完作業后自己看書進行復習或預習。這又和小學有所不同，在小學，老師每天都會很早出現在教室里，有時甚至比任何學生都早，等待我們到校并督促及時上交作業或進行訂正等等，絕不會讓我們自己看書，要知道，這可是對我們每個人自覺與否的最大考驗。隨后老師還一一告知了我們一些其他的相關規定與要求，聽完講座后的我真心期待初中學習生活的真正開始，中學的一切引起了我極大地興趣，我覺得我的初中生活一定會過的非常有趣和好玩。
時間總是以飛奔的速度前行，半天的軍訓很快過去。雖然廣播操的學習有時會讓我感到“手忙腳亂”；雖然教官指揮的隊列練習會讓我感到“氣勢如洪”；雖然我流了認為至今為止最多的汗水；但是我很快樂、也很充實，我知道現在的.苦和累都算不上什么，那是對我們的考驗，是在鍛煉我們的意志，因為老師的話語時常縈繞我的耳邊：“今天我以蒙山為榮，明天蒙山以我為榮！”
關于小學生軍訓作文4
寒風飄飄落葉，軍中一朵綠花——題記
九月的日子，充滿陽光，也充滿著希望;九月的校園——利川一中，回蕩著嘹亮的軍歌;九月的我們，身著整潔的迷彩服，在校園綠蔭下，操場上，甚至是不起眼的一角，我們日出而起，日落而歸，因為我們是一名軍人，我們是祖國的未來。
意氣，生命的支撐，成功的基石。
信念，人生的擎天柱，自信的帶頭人。
昨天是我們接受軍訓的第一天，好奇、激情伴隨著我們，回過頭來才發現昨天走過的路是多么漫長，浸透了多少淚水與汗水。許多同學叫喊“軍訓好苦”可我卻說，不經過訓練，怎能體會到幸福的味道?不經過訓練怎能讓我們居安思危，隨時警惕著被世人掛“東亞病夫”的外號?不經過訓練怎能感受到一名軍人的自信和成為一名真正軍人的艱苦歷程?
校園內，一排排整齊的綠樹，一朵朵耀眼的軍中綠花，構成一道靚麗的風景線。當看到一位暈倒又立刻重新站起的同學，當看到他們用衣袖一次又一次拭去額頭的汗水，當看到他們順利又標準地完成每一個動作，你是否多了一份向往與憧憬?是的，我們都很累，我們都很疲勞，但是我們有一顆不甘放棄的心，我們都是平常人，卻能做出不平常的業績。“自信人生兩百年，會當擊水三千里”相信自已，活著就有夢想，成功在當下，因為我們每人都是軍中一朵綠花!
關于小學生軍訓作文5
今天,學校組織我們四年級進行軍訓,一聽到這個消息,我心里別提有多高興了!因為我一直希望能和解放軍叔叔們一起訓練.
終于,在下午,解放軍叔叔們排著整齊的隊伍,走進我們的校園.不過,太陽公公在跟我們作對,用火辣辣的笑容迎接著我們的第次特訓.不過我們仍然興致勃勃地跟著解放軍叔叔訓練.他先教了我們原地看齊,又教了我們轉方向.不過有幾個人,方向沒弄清楚,好幾次和其他同學面對面,惹得我們大家哄堂大笑.最后一項是踏步,也是我的弱點,因為每當我踏步時,總是和別人是相反的,人家是左右左,到了我這里就成了右左右,害得我好多次都碰到了后面人的手,搞得我們"兩敗俱傷".漸漸地,在教官的指導下,我終于掌握了如何吃準節拍的竅門,要在踏步的時候,用眼睛的余光,留意旁邊的人擺手高度和節拍,這樣就不宜搞錯了.轉眼間,就到了和解放軍叔叔們分手的時候了,我們戀戀不舍得告別了叔叔,心中不免有幾分傷感.
這次軍訓真令我難忘,我永遠也不會忘記的.
軍訓的內容也許是單調的，每天做著一樣的動作，心中抱怨著自己的汗水白流了很多。在教官的標準指導下，慢慢的發現自己和同學平時的習慣如此的懶散。糾正錯誤永遠是困難的，炙熱的太陽似乎為了懲罰我們有壞習慣的孩子，燃燒了自己的每一寸肌膚。但是努力的力量是永恒不滅的，雖然離教官還有差距，但進步的欣喜擺在了每個人的眼前。
軍訓也不總是枯燥的，每天的拉歌是軍訓的調節劑，在拉歌中聽到的不僅是原始的吼聲，更多的是大家的歡笑聲，每一絲的歡笑聲都能使即將崩潰的身體喚醒。
軍訓不僅僅是對行動的操練，更是對精神和思想上的深化，迎著刺眼的陽光，一天的訓練就這樣開始了，疲憊讓我發覺在清涼的空調間外頭還有另一種生活，讓我發覺平日充滿責備聲的家是多么的溫馨，讓我發覺自己其實還多么的嬌嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時有時無的譏餓需要忍耐，似乎一切都需要忍耐，就在這不知不絕強忍中，潛藏的堅強逐步被挖掘出來了。
軍訓讓我認識了自己，完善了自我，無論怎樣，我都相信用汗水澆鑄的鮮花一定開的最燦爛。
關于小學生軍訓作文6
沒錯，這就是我第一天抵達軍營時說的話。事實證明特種部隊的生活條件的確比我們想象的好很多，但這7天軍訓生活的意義絕不限于放松大腦的度假。古銅色的皮膚，良好的生活習慣，堅定的意志，強健的體魄，濃濃的友誼與班級凝聚力……再用多少個490元也無法得到。
班級中的18名男同胞只有13名堅持到最后一分鐘。這不是偶然：從踏入軍營那一刻起我們就一直在努力適應軍營的生活，竭盡全力訓練，克服自身的不足，超越著自我。艷陽高照的日子里我們顧不得欣賞湛藍的天空，在烈日下目視武器庫的上房檐（視準線）紋絲不動地訓練軍姿，為了訓練踢正步能站穩而保持踢腿狀整整10分鐘時間；即使下雨我們仍然在樓道中訓練齊步走，在大禮堂中訓練坐姿直到汗流浹背……但沒有人喊累，沒有人放棄，這從每個人堅毅的眼神中就可見一斑！從我們練習俘虜拳時地上的一道道鞋印中可見一斑！從喊號時震天的聲音中可見一斑！盡管人少，我們要做得更好。
結束訓練后并不是“放羊”了，各種規定讓我們還真有點不適應。宿舍每天都要收拾得干凈整潔，要求集合時必須迅速到位，點名時不得有任何動作（即使下雨），著裝也要完全統一（包括扣子如何扣…）。抵觸情緒是有的，好在大家都能努力克服，甚至于我都有機會仔細感受一下蚊子在耳朵上吸血的全過程（點名時不能動的）……聽起來很傻很天真，但到了軍營就要以軍人的標準要求自己才有意義。
每天我們13個男孩樂在一起，苦在一起，由此建立起來的感情甚至比這幾年都要深。從最初的“個性使然“到最終的齊心協力，我們的集體感更強了，直到了什么叫“伙伴”。相信在今后2年甚至是一生中，這次軍訓都將是我們所珍藏的記憶，我們的生活也將因這次軍訓而有所改變。看得見的是坐得正站得直，而看不見的是堅強的意志力和團結友誼。
這就是我對軍訓的一點感想。
關于小學生軍訓作文7
星期四，我們四年級全體同學來到了位于南郊公園的XX市XX區素質教育基地。
一到門口的平地上，嚴格的教官就把我們這些平時做事拖拖拉拉的學生管得再也不敢調皮了，一條條筆直的線站在那里，可教官還是覺得不整齊，左調右扯，硬是覺得滿意了才在素質教育基地奏響了莊嚴的國歌。
升過國旗，教官宣布了幾條紀律，然后進門讓我們每人拿了一套迷彩服后安排床位，床位可真窄啊！我們上上下下擺弄了半天才集合。走在山路上，一批批穿著迷彩服的同學邁著整齊的步伐，對得筆筆直直，人見人愛，別提有多神氣啦！
在一個小山坡上，教官糾正了我們很多平時不規范的動作，如立正、稍息、向左轉、右轉和后轉……當然，我最喜歡的還是軍體拳，教官先一個一個動作演示，還讓我們的同學做了示范，他一手捉住同學打來的拳，一只腳向前蹬一步，另一只手朝同學的背上準備一拳將他擊昏，但在就要接近的一刻猛停住了，我從心里暗自佩服教官。
下午的活動更精彩，教官帶領我們玩了很多游戲，有驚險刺激的速降，也有平淡無趣的滑草，還有讓人心驚肉跳的攀鐵絲……一直玩到五點鐘才去燒烤，所謂燒烤就是自己做飯，我們這組因為飯還沒來就幾乎把菜吃光了，挨了教官好一頓“竹板炒肉”！
第二天早上六點鐘就要起床，這可是我人生中第一次起得這么早，一早上，同學們個個無精打采，說什么晚上沒睡著，那也的確，晚上那被子冷得好象要結冰，我幾次都因此被“轟醒”！沒辦法，我們也只好排隊去早練，我們練了十幾遍軍體拳，總算過關了。
教育基地最苦的要算吃飯，吃飯時，飯菜都放在桌上，不能吃！教官要求沒一點聲音，要沒一點聲音可難了，有時還不止等半個小時，餓得我們只咽口水，還要背《憫農》，背得不整齊，重背！今天上午吃飯，我們組有兩個同學說話，我們全體被教官喊到外面，等了好久才吃到飯……
在素質教育基地雖然很辛苦，可玩得也很開心，我希望時間在這一刻停止，讓我盡情體會這有苦也有樂的生活。
今天是軍訓的第二天。上午的太陽火辣辣地炙烤著大地，也強烈的籠罩著我們的操場。盡管我們熱的大汗淋漓，但是我們對軍訓的熱情可是絲毫未減呢。
現在是早上七點五十分，也是練習軍姿的最佳時機。站得直。膝蓋收，兩腳并攏，收小腹，抬頭挺胸，雙眼目視前方，稍向前傾。這樣就是標準的軍姿了。啊!忘了。雙手貼于身體兩側，交叉開六十度。這也很重要的。其實站軍姿是真的很累的，如果掌握不了要領還會頭暈和難受。昨天我就有這樣的感覺，今天再站我好多了。而且站軍姿也有助于長個子、修身型，是個兩全其美的好事。女教官還教我們了原地轉、跨力運動、敬禮和擺臂。都算是比較簡單的，但是要想做標準還得“熟能生巧”才是。快正午時，教官還教我們了交警指揮操。我真沒想到，小小的幾個手勢竟有大用處。看來要想做一個合格的軍人，應該學習的還真不少。
下午的拓展訓練更是歡喜多多。教官教我們玩“貼人游戲”,還參與其中和我們一起 沉浸在勝利的喜悅和被捉的緊張之中。涼風迎面，吹動操場的草地和稀稀疏疏的喧鬧聲。吹進我們每一個人的心中，拂起絲絲珍貴的記憶。望著我們每個人疲憊的身影，嘴角微微上揚，真的好開心。軍訓帶給我們的不只是辛苦和汗水，還有“苦中一點甜”。
漸漸地，我似乎融入了大家，融入了軍訓之中。我真希望這一切能夠永遠停在那一刻。
關于小學生軍訓作文8
——第二天的軍訓·付出才會收獲
今天，是軍訓第二天，相對于昨天的軍訓，今天，天氣特別熱，又加強了訓練的程度，所以，今天的軍訓，也是對我們更大的挑戰。
早上天氣挺涼爽的，所以也沒什么，就是有一次教官讓我們全班所有人做俯臥撐，累倒不算什么，可跑道上的小石子，硌得我手上都出現血絲了。但這些比起下午的，卻都不算什么。
下午，天氣突然大熱，柏油馬路都被烤的快化了。而我們，卻站在籃球場上，準備接受訓練。訓練開始了。我們，就在這樣暴曬的情況下，和軍官一起跑了好幾圈。中間，有些同學的鞋帶開了，還有的同學撐不住，休息了一會兒，又加入了跑步的行列。有好幾次，我也想去休息，但骨子里的韌勁令我堅持了下去。累倒還不算什么，可不知怎么的，腳好像踩在炭火上一般，整個腳像是要燃燒起來，跑起來火辣辣的疼。而班里的許多同學，或輕輕松松跑完全程，或咬牙堅持絕不言棄，總之，最后，我們都堅持了下來。
不僅如此，下午還將我們學過的軍訓的動作都又細細地扣了一遍，讓我們做得更加規范，而我們的努力，也換來了回報——成為了全校軍訓班級中的示范班！我們都特別激動，也更加努力地練習。
下午練完后，身上全都是汗，手一摸額頭，全是汗，身上都能擠出鹽漬了。
今天，雖然很苦，但這是對我的考驗，我付出了，堅持下來了，所以，我也收獲了很多，不是么？所以，明天的軍訓，我一定會更加努力！
關于小學生軍訓作文9
軍訓的時候，由于天空突然下起了大雨，所以教官決定把戶外訓練改上室內的軍技課——學習動手做一只風箏。這個臨時的決定讓我們大家都十分的興奮。
大家來到活動室，按照要求分好組。教官把材料發下來讓我們大家先了解一下，材料有漿糊、彩紙、線、剪刀還有幾根竹棒。接著，教官詢問我們中是否有人以前做過風箏，有些同學說有，但大多數都和我一樣是沒有經驗的。于是，教官開始耐心的講解，大致步驟是：首先將竹棒按照自己想做的風箏外形用線固定；然后把制裁剪成風箏的形狀；最后，用漿糊將紙粘在風箏的架子上，等到晾干就可以進行試飛了。
雖然看著教官講解的十分簡單，而且做得也十分快，但是自己上手的時候發現不是那么的容易了。我準備做一個蝴蝶形狀的風箏，但是它的框架不是很好做，每當我想要把這邊固定時，那邊的竹棒就又起來了，最后在同組同學的幫助下完成了框架的固定。接著我開始裁剪彩紙，我選擇了黃色作為蝴蝶身軀的顏色，而翅膀選擇了粉紅色。把彩紙貼在框架上，一只蝴蝶就出現了。咦！仿佛缺少了什么，眼睛！于是我又開始制作了眼睛，把眼睛貼上，風箏更加好看了。最后，靜靜等待著風箏的晾干。在此期間，看到同學們做到風箏，有燕子的、金魚的，還有人物畫像的等等，各式各樣的風箏讓我們大家都十分滿足。
雖然至今還沒有正式的試飛過風箏，但是我一定會在一天將風箏送上天空……
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第6篇: 小學生軍訓作文
小學生軍訓計劃
小學生軍訓計劃篇一：小學軍訓方案
北川羌族自治縣2011年秋季永昌小學
軍訓方案
一、訓練目的
1、鍛煉學生體魄，讓學生養成吃苦耐勞的良好品格；
2、體驗軍人生活，培養學生的集體觀念、團結合作精神,訓練學生生存能力。
二、訓練對象及時間
訓練對象：一至六年級學生
訓練時間：2011年9月29——30日
三、領導小組：
組 長：何文軻
副組長：鄧富強肖曉川李永金
成 員：李 俊楊 林何忠勇侯義旭楊 超陳鐵軍肖 亮羅忠會雷 瑤各班班主任
四、訓練內容
一至三年級：隊列訓練（立正、稍息、原地轉法、齊步、蹲下、起立、敬禮、禮畢、整理服裝、）、（晚自習訓練內務整理，生活、自習輔導教師和值日教師配合教官）；
四年級：隊列訓練（立正、稍息、原地間轉法、正步、齊步、蹲下、起立、敬禮、禮畢、整理服裝、跨立）、（訓練內務整理，生活教師、自習輔導教師和值日教師配合教官）；
五年級：隊列訓練（同四年級，要求高一些）、（訓練內務整理，生活教師、自習輔導教師和值日教師配合教官）；
六年級：隊列訓練（同五年級，要求高一些）整理內務（訓練內務整理，生活教師、自習輔導教師和值日教師配合教官）；。
四、具體安排
1、軍訓地點：
兩種方案，即：
（1）、晴天隊列訓練等在田徑場，內務整理在宿舍
（2）、雨天在教室，內務整理在宿舍
2、軍訓具體安排：
一、指導思想
為確保學生的思想道德建設和精神文明建設,確保全體學生在我校認真地學習、安全地學習,特制定我校2011年度軍訓方案。
二、目標
1、一至三年級段目標：通過軍訓，初步培養學生良好的日常行為習慣和良好的學習習慣，以促進一年級學生的身心由幼兒園階段向小學階段過渡和轉化，促進全體轉入我校的新生盡快地適應新的學習生活環境，塑造具有良好習慣和優秀品質的活潑型的小學生，初步創建具有良好班風和學風的班集體。
2、四至六年級段目標：通過軍訓教育，使學生盡快的適應新學年的學習生活環境，以促進學生的身心由低年級段向高年級段過渡和轉化；培養學生良好的日常行為習慣和良好的學習習慣，使其學習態度、思想品德、紀律觀念、行為習慣、
生活自理能力、身體素質、意志力等方面能朝好的方向發展。
三、時間安排
1、9月29日至30日軍訓
2、9月29日具體時間安排：
年級時間 內容 地點
一～六年級 8：30～9：00 軍訓 軍訓開班儀式在升旗廣場、田徑場進行。 9：00～11：40軍訓
11：50 中午飯
14：00～14：30 集合準備
14：30～17：00 軍訓
17：20 放學
1、9月29日日軍訓
2011.9.30具體時間安排：
年級時間 內容 地點
8：30～11：40軍訓
11：50 中午飯
13：00～14：00成果匯報和
14:30放學
四、人員安排及要求
1、各年級需要教官數量：
一年級4人、二年級4人、三年級4人、四年級4人、五年級 5人、六年級 7人
共需要28位教官
2、各年級體育教師跟住本年級配合教官進行軍訓，陳鐵軍為總負責人。
3、各班班主任全程跟班軍訓。
4、各班語、數、外等教師配合教官共同管理學生。
5、醫療保障，校醫1人。
五、軍訓內容與目標
1、軍訓主要內容及目標、要求：
1）向左、右轉 各年級均要學會
2）齊步走 各年級均要學會
3）正步走 四年級以上各年級學會
4）左、右轉彎 四年級以上均要學會
5）站軍姿 各年級均要練習
6）軍體拳 四年級以上學習
六、軍訓期間內容流程
1、29日8：00一～六年級全體學生操場集合，8：00開訓儀式。（主持：雷瑤 ）
1）升旗儀式。
2）何校長做訓前動員。
3）教官代表講話。
4）學員代表講話。
5）軍訓開始。
2、30日13：00軍訓匯報演出（主持：雷瑤）
1）學生做軍訓個人總結
2）班主任做班級總結
3）教官做軍訓總結
4）各方陣表演
5）表彰優秀班級、優秀學員
6）何校長講話
7）軍訓結束
七、費用預算
總計： 元
小學生軍訓篇二：軍訓計劃書
特色軍訓計劃書
一、特色軍訓目的
1、通過軍訓，提高學生的思想政治覺悟，激發愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識；
進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生組織紀律觀念，培養艱苦奮斗的作
風，提高學生的綜合素質；‘
2、特色軍訓里面，加入英語口語練習、拓展訓練、感恩教育等培訓方式，讓學生在軍訓
中，不感到枯燥，增加學生的團隊意識，激發學生學習的興趣，掌握英語的學習方法并激發
學生學習的積極性。
二、軍訓要求
學生要嚴格訓練，嚴格要求。新生入學后必須依法參加軍訓，接受國防教育。凡因特殊
原因不能參加軍事訓練的學生，必須出示醫療部門的疾病證明，寫出請假申請，經帶隊老師
簽字，由學生工作處辦公室，視具體情況決定是否免訓。因病或其他原因需要休息的學生，
必須寫請假條，經輔導員、教官同意方可休息。擅自缺訓者按曠課處理。
三、訓練時間和內容
學校學生集中訓練時間為1周。政治科目：中國解放軍優良傳統、艱苦奮斗、集體主義和人生觀、價值觀等教育，時事
政策，法規教育。
軍事科目：解放軍三大條令、隊列、軍體拳、內務管理等。學習科目：英語口語、51個國際音標突破、寫作培訓、閱讀理解訓練 拓展游戲：信任
背摔、過關斬將等。
四、訓練時間：7天6夜 五、軍訓地點：文昌中學
六、軍訓費用：500元\人（費用包含：軍訓費、講師課時費、教材等費用） 特色軍訓
通過心靈的洗禮課（包括：潛能開發、教育）讓學生把被動學習的心態變為主動的學習習慣，
養成充分利用零碎時間自主學習英語的習慣，把更有效的時間放在其它科目的學習上，學校
每天將到處可見書聲瑯瑯、瘋狂朗讀的場景。通過日常軍訓讓學生懂得守時、守紀的去面對
日常生活。 軍 訓 計 劃 書 篇二：軍訓計劃書軍訓計劃書
一． 軍訓的目的
通過軍訓，使學生熱愛祖國，熱愛人民，提高安全意識，學會尊重與感恩，增強國防意
識，強化紀律觀念和集體主義觀念，養成良好的行為規范，提高綜合素質，促進德智體全面
發展。
二． 軍訓要求
1. 安全第一，在確保安全的情況下，開展軍訓。
2. 學生要嚴格訓練，嚴格要求自己，凡因有特殊原因不能參加軍事訓練或上課的學生必
須找老師與教官寫請假條，經批準方可暫不參加軍訓。如有未經老師教官批準私自離校，按
曠課處理。
3. 學生要尊重老師，教官，同學。做好禮節禮貌。
4. 在軍訓與課間過程中，教官要仔細觀察班內每個學生的身體狀況與思想狀況，如有發
現異常，馬上與班主任聯系并配合處理。
5. 軍訓期間，嚴禁打罵體罰學生。老師與教官要相互配合做好每日工作。
6. 學生用餐時間，必須要有秩序的排隊領取，教官要組織嚴密。
7. 每周會操，無特殊原因老師，教官，學生必須到達指定位置。
三． 訓練內容
1,七點十分到必須到達指定位置等待學生，而后整齊帶入教室。交作業，而后讓學生進
行早讀。
2.每周一在升旗之前，每年級每個班都要組織檢查儀容儀表。穿戴整潔的進行表揚，不
好的進行提醒與批評。在每班板報與全校進行公布。建立紅星墻。
3.每節課課間，嚴密組織學生上廁所，不許大聲喧嘩和嬉笑打鬧。
4.學生午飯用餐，嚴密組織，飯前校訓或軍歌，不許浪費，吃飯不說話，說話不吃飯。
5.體育課，配合好老師完成體育訓練。
6．通過班內多媒體為同學們講解和提高安全意識上安全教育，國防教育，禮節禮貌教育。
感恩教育。每周兩次，根據班內課程安排而定。
7．班主任因事不在事，教官積極主動的主持班內秩序。
8．每天與班主任溝通班內學生存在的問題與有隱患的問題，并協助老師處理。
9.訓練期間，主要以單個軍人隊列動作為主，稍息，立正，跨立，停止間轉法，三大步
伐，齊步，正步，跑步。特色科目，軍體拳。
10.每周星期四下午與星期五每個班級進行會操。10，每周與班主任有一次見面會，把存在的問題指出來，并想辦法改正。2015年1月3日篇三：軍訓計劃書 七星一中軍訓訓練計劃書
一、軍訓目的：
1.通過軍訓，提高學生的思想政治覺悟，激發愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識。
2.進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生組織紀律觀念，培養艱苦奮
斗的作風，提高學生的綜合素質。
3.通過國旗、國歌教育，培養學生熱愛國旗、熱愛國歌的情感，養成按“國旗法”升降
國旗的良好習慣。
二、軍訓時間：
2012年8月26日―2012年8月30日
三、軍訓地點和內容
地點：七星一中操場 訓練內容：隊列集合常規、停止間轉法、齊步走、直臂走等。
四、軍訓領導小組
組 長：王秀芹
副組長：秦泗春 隋曉東 徐文君主教練：寧成瑤 教練員：宋殿武 李兆明 魏 巍 佟海峰 黃冠超
五、教練員及班主任主要工作及職責 教練員職責：
1.教練員按不同階段特點，做好軍訓學生思想政治工作。
2.對軍訓學生的早操、上課和訓練進行考核。
3.抓好學生操課和平時的紀律、安全。
4.及時向軍訓本校軍訓領導小組情況、反饋信息。
5.搞好軍訓結束前的總結評比和成績登記。 班主任職責：
1.各班班主任配合學校黨政領導搞好軍訓思想動員及發動工作。
2.各班班主任負責學生日常生活及管理工作。
3.班主任相互之間搞好協調配合，在教練員與參訓學生中起到橋梁作 用。
4.及時處理訓練中的傷病號學生。
八、軍訓著裝規定
參訓學生必須按規定著軍訓服裝，保持軍容嚴整，著軍訓服時要嚴格 遵守如下規定：
一、軍訓期間學生統一著七星一中校服，保持軍訓的統一性和協調性。
二、著裝時必須舉止端正，談吐文明，精神振作，姿態良好。要扣好 衣服，不得披衣，敞懷，挽袖，卷褲腿，內衣不得外露。
三、不得在軍服外罩便服，不準戴圍巾，項鏈、戒指等飾物。訓練時 不得穿拖鞋。
九、安全規定
一、加強對安全工作的組織領導，高度重視軍訓期間的安全工作，嚴 格執行各項條令、條例和規章制度，嚴格按照操作規程組織實施訓練 和集體活動。
二、加強醫療保健和衛生防病工作，注意搞好室內、外衛生，病員要 及時請醫生診治。醫務人員要做好防暑降溫、飲食衛生和清潔衛生的 檢查和管理工作。在軍訓期間，學生禁止喝生水，嚴禁購買和食用當 地商販所售的食品，防止傳染性疾病的發生、流行。
三、發生事故要立即處理，并及時上報。對事故要查明原因，追究責 任。訓練計劃表建三江七星一中 寧成瑤 2012年
8月24日篇四：軍訓策劃書 藝 術 學 院 軍 訓 策 劃 書
一、軍訓目的
通過軍訓，提高學生的思想政治覺悟，激發愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識；
進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生組織紀律觀念，培養艱苦奮斗的作
風，提高學生的綜合素質；使學生掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍培養后備兵
員和預備役軍官、為國家培養社會主義事業的建設者和接班人打好基礎。
二、軍訓要求
學生軍訓是普通高等學校本、專科學生的必修實踐課，要嚴格訓練，嚴格要求。依據有
關規定：“高校學生軍訓是以另一種形式履行兵役義務”。所以，新生入學后必須依法參加軍
訓，[蓮 山課件]接受國防教育。凡因特殊原因不能參加軍事訓練的學生，必須出示醫療部門
的疾病證明，寫出請假申請，經帶隊輔導員輔導員簽字，由學生工作處辦公室，視具體情況
決定是否免訓。因病或其他原因需要休息的學生，必須寫請假條，經輔導員、教官同意方可
休息。擅自缺訓者按曠課處理。
三、訓練時間和內容
高等學校學生集中訓練時間為2周。
政治科目：中國解放軍優良傳統、艱苦奮斗、集體主義和人生觀、價值觀等教育，時事
政策，法規教育。
軍事科目：解放軍三大條令、隊列、軍體拳、內務管理等。
第二章、軍訓的組織領導按照軍訓指揮部辦法：
一、學校成立軍訓指揮部，由一位校領導擔任軍訓總指揮，由武裝部長、學生部長、總
務長辦公室主任擔任副總指揮。指揮部成員由武裝部、學生部、教務處、校團委、宣傳部、
體育教研部、總務長辦公室、學生社區服務中心、飲食服務中心等部門的主要負責人組成。
二、軍訓期間，按部隊編制成立軍訓團、營、連排組織。團長、政委、營、連、排長由
教官擔任；副團長應由武裝部副部長擔任；副政委應由學生部副部長或團委副書記 擔任；營教導員有學校每年選調有關院系的黨委書記或院系副主任擔任；連指導員、副
連長由各系帶隊教師擔任；副排長由學生班班長擔任。
三、級（班）主任、輔導員原則上應作為帶隊教師參加軍訓，并跟班活動。各院系可按
下列比例在班主任、輔導員中選配帶隊教師：2個班以下的院系1人，3至4個班的院系2
個人，5至6個班的院系3人，7個班的院系可酌情增加。女生較多懂得院系，帶隊教師中應
有一名女教師。
第三章、軍訓機構、帶隊教師主要職責按照軍訓指揮部辦法：
一、軍訓指揮部主要工作及其職責：
1.根據國家教育部、解放軍總參、總政軍訓大綱的規定和學校的要求，制定軍政訓練計
劃。
2.負責想承訓部隊和學校帶隊干部、教師傳達上級的有關指令、命令等。
3.協調學校與上級個主管部門之間的關系保障各項訓練科目的順利進行。
4.協調學校各部門之間的關系，及時處理矛盾，保障訓練場地、教官和學生的住宿、就
餐、醫療等方面的落實。
二、軍訓團、營主要工作及其職責
1.按照指揮部統一制定的計劃組織軍政訓練科目的實施。
2.及時深入地了解訓練情況，掌握訓練進度，督促、指導、檢查各連訓練計劃的落實。
3.抓典型，總結經驗，及時組織觀摩、交流、推廣。
4.抓好軍訓期間的思想政治教育，開展深入細致的思想政治工作，掌握學生思想動態，
開展形式多樣的文體宣傳活動。
5.及時反饋信息，做到上情下達，下情上報，印發軍訓簡報。
6.做好安全保衛工作，防止意外事故發生。
三、帶隊教師主要工作及其職責
1.配合院系黨政領導搞好軍訓思想動員及發動工作。
2.按不同階段特點，做好軍訓學生思想政治工作。
3.組織好軍訓期間的黨團組織活動。
4.對軍訓學生的早操、上課和訓練進行考核。
5.抓好學生操課和平時的紀律、安全。
6.及時處理訓練中的傷病號。
7.與教官協商和組織好對學生內務衛生的檢查、評比。
8.與教官搞好協調配合，在教官與參訓學生中起到橋梁作用。
9.及時向軍訓團、營和本院系軍訓領導小組匯報情況、反饋信息。
10.搞好軍訓結束前的總結評比和成績登記。
11.做好軍訓錢服裝的領發。
12.年輕教師應參加一定時間的訓練，提高自身的組織管理能力和軍事素質。
第四章、思想政治工作思想政治教育是學生軍訓的主要內容之一，通過加強思想政治工作，使培養出的大學生
有堅定正確的政治 方向,愛祖國、愛社會主義,擁護共產黨的領導，努力學習馬列主義、 毛
澤東思想、鄧小平理論和江澤民的重要論述,熱心于改革開放,有 艱苦奮斗的精神，努力為人
民服務，為建設有中國特色的社會主義 的偉大事業貢獻力量，自覺地遵紀守法，有良好的道
德素質，勤奮 學習，努力掌握現代化科學文化知識。
一、 切實抓好軍訓目的與意義的教育 通過教育，使大學生明確為什么要參加軍訓．認清軍訓同成 才、國防建設、教育改革及
個人上大學四個方面的關系，提高參加 軍訓的積極性與自覺性，變“要我訓’為“我要訓”。
二、進行集體主義與愛國主義教育 引導學生以軍人為榜樣，樹立為祖國奉獻，為人民服務的思想 ．克服個人主義，處理好
個人與集體、個人與組織的關系，把愛國 主義和集體主義有機結合，增強為振興中華學習知
識、建設祖國、 獻身國防的光榮感、責任感。
三、進行艱苦奮斗和革命英雄主義教育在緊張的軍訓過程中．要針對學生中出現的各種思想問題。切 實做好深入細致的日常思
想政治工作，把思想政治工作貫穿于訓練 、學生教育及日常生活管理各個環節中， 以保證軍訓的順利進行。將教育融匯于訓練的全過程，要求學生向軍人學習，樹立艱 苦
奮斗、不怕吃苦、自覺磨練、勇于拼搏和戰勝一切困難的勇氣。
四、寓教于樂
要針對學生在精神文化生活方面要求較高的特點，把思想政治 工作滲透到豐富多彩的課
余活動中．如通過舉行會、專題討論, 觀看電影、電視、收聽廣播，辦墻報、板報以及
開展軍體．文化比 賽等多種形式，寓教于樂，寓教于訓練中，以增長知識、陶冶情操．
第五章、軍訓考核規定
一、對參加軍訓的學生統一由教官組織進行統一考評。考評內容分平時訓練表現和單個
軍訓基礎動作兩項組成，平時訓練表現占70%，基礎動作占30%，兩項合計為軍訓總評成績。
二、軍訓成績分優秀、良好、及格、不及格四個等級，軍訓考評成績參照其他基本學科
考試標準評定，總評成績在90分以上為有些。80-90分為良好，60-79分為及格，59分以下
定為不及格。在正常情況下要嚴格掌握考評標準，原則上考評成績比例為，優秀率為總參訓
人數的5%以內，良好率為20%以內，及格率為70%以上。
三、因故不按時參加軍訓者，于第二學年參加補訓和考評，確因身體原因不能參加訓練
者，憑醫院診斷并經院軍訓辦公室審核，予以免訓。免訓學生無軍訓成績。
四、確因特殊原因無法參加軍訓考評的學生，可根據平時訓練情況及表現，由軍訓辦公
室，對該生成績予以認定。
第六章、訓練場規定
一、參訓學生增強時間觀念，熟悉作息時間表，自覺遵守作息時間，不得無故遲到或早
退，各連考勤人員認真做好考勤工作，操課前整隊進入訓練場，列隊等候教官操課。
二、操課是嚴格遵守操場紀律，按照規定的位置列隊，姿態端正，軍容嚴整，集中精力
聽指揮，動作迅速、準確、協調一致。出入列是應當打報告并經允許后方可出列或入列。
三、操課時嚴格按照軍訓要求，自覺主動地做好本部軍訓場地衛生保潔工作，不亂扔廢
棄物品。
四、訓練中要注意文明、講禮貌，要團結互助，關心同學，尊重教官，同時保證訓練時
緊張嚴肅的訓練氣氛。篇五：2011級軍訓計劃書
小學生軍訓計劃篇三：新生軍訓計劃書
新生軍訓計劃書 一、軍訓目的 通過軍訓，提高學生的思想政治覺悟，激發愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識；進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生組織紀律觀念，培養艱苦奮斗的作風，提高學生的綜合素質；使學生掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍培養后備兵員和預備役軍官、為國家培養社會主義事業的建設者和接班人打好基礎。 二、軍訓要求 學生軍訓是普通高等學校本、專科學生的必修實踐課，要嚴格訓練，嚴格要求。依據有關規定：“高校學生軍訓是以另一種形式履行兵役義務”。所以，新生入學后必須依法參加軍訓，[蓮 山課件]接受國防教育。凡因特殊原因不能參加軍事訓練的學生，必須出示醫療部門的疾病證明，寫出請假申請，經帶隊輔導員輔導員簽字，由學生工作處辦公室，視具體情況決定是否免訓。因病或其他原因需要休息的學生，必須寫請假條，經輔導員、教官同意方可休息。擅自缺訓者按曠課處理。 三、訓練時間和內容 高等學校學生集中訓練時間為3周。 政治科目：中國解放軍優良傳統、艱苦奮斗、集體主義和人生觀、價值觀等教育，時事政策，法規教育。 軍事科目：解放軍三大條令、隊列、軍體拳、內務管理等。 第二章、軍訓的組織領導 按照軍訓指揮部辦法： 一、學校成立軍訓指揮部，由一位校領導擔任軍訓總指揮，由武裝部長、學生部長、總務長辦公室主任擔任副總指揮。指揮部成員由武裝部、學生部、教務處、校團委、部、體育教研部、總務長辦公室、學生社區服務中心、飲食服務中心等部門的主要負責人組成。 二、軍訓期間，按部隊編制成立軍訓團、營、連排組織。團長、政委、營、連、排長由教官擔任；副團長應由武裝部副部長擔任；副政委應由學生部副部長或團委副書記擔任；營教導員有學校每年選調有關院系的黨委書記或院系副主任擔任；連指導員、副連長由各系帶隊教師擔任；副排長由學生班班長擔任。 三、級（班）主任、輔導員原則上應作為帶隊教師參加軍訓，并跟班活動。各院系可按下列比例在班主任、輔導員中選配帶隊教師：2個班以下的院系1人，3至4個班的院系2個人，5至6個班的院系3人，7個班的院系可酌情增加。女生較多懂得院系，帶隊教師中應有一名女教師。 第三章、軍訓機構、帶隊教師主要職責 按照軍訓指揮部辦法： 一、軍訓指揮部主要工作及其職責： 1.根據國家教育部、解放軍總參、總政軍訓大綱的規定和學校的要求，制定軍政訓練計劃。 2.負責想承訓部隊和學校帶隊干部、教師傳達上級的有關指令、命令等。 3.協調學校與上級個主管部門之間的關系保障各項訓練科目的順利進行。 4.協調學校各部門之間的關系，及時處理矛盾，保障訓練場地、教官和學生的住宿、就餐、醫療等方面的落實。 二、軍訓團、營主要工作及其職責 1.按照指揮部統一制定的計劃組織軍政訓練科目的實施。 2.及時深入地了解訓練情況，掌握訓練進度，督促、指導、檢查各連訓練計劃的落實。 3.抓典型，總結經驗，及時組織觀摩、交流、推廣。 4.抓好軍訓期間的思想政治教育，開展深入細致的思想政治工作，掌握學生思想動態，開展形式多樣的文體活動。 5.及時反饋信息，做到上情下達，下情上報，印發軍訓簡報。 6.做好安全保衛工作，防止意外事故發生。
三、帶隊教師主要工作及其職責 1.配合院系黨政領導搞好軍訓思想動員及發動工作。
2.按不同階段特點，做好軍訓學生思想政治工作。 3.組織好軍訓期間的黨團組織活動。
4.對軍訓學生的早操、上課和訓練進行考核。 5.抓好學生操課和平時的紀律、安全。 6.及時處理訓練中的傷病號。 7.與教官協商和組織好對學生內務衛生的檢查、評比。 8.與教官搞好協調配合，在教官與參訓學生中起到橋梁作用。 9.及時向軍訓團、營和本院系軍訓領導小組匯報情況、反饋信息。 10.搞好軍訓結束前的總結評比和成績登記。 11.做好軍訓錢服裝的領發。 12.年輕教師應參加一定時間的訓練，提高自身的組織管理能力和軍事素質。 第四章、思想政治工作 思想政治教育是學生軍訓的主要內容之一，通過加強思想政治工作，使培養出的大學生有堅定正確的政治 方向,愛祖國、愛社會主義,擁護共產黨的領導，努力學習馬列主義、 毛思想、鄧理論和xx的重要論述,熱心于改革開放,有 艱苦奮斗的精神，努力為人民服務，為建設有中國特色的社會主義 的偉大事業貢獻力量，自覺
地遵紀守法，有良好的道德素質，勤奮 學習，努力掌握現代化科學文化知識。 一、 切實抓好軍訓目的與意義的教育 通過教育，使大學生明確為什么要參加軍訓．認清軍訓同成 才、國防建設、教育改革及個人上大學四個方面的關系，提高參加 軍訓的積極性與自覺性，變“要我訓’為“我要訓”。 二、進行集體主義與愛國主義教育 引導學生以軍人為榜樣，樹立為祖國奉獻，為人民服務的思想 ．克服個人主義，處理好個人與集體、個人與組織的關系，把愛國 主義和集體主義有機結合，增強為振興中華學習知識、建設祖國、 獻身國防的光榮感、責任感。 三、進行艱苦奮斗和革命英雄主義教育 在緊張的軍訓過程中．要針對學生中出現的各種思想問題。切 實做好深入細致的日常思想政治工作，把思想政治工作貫穿于訓練 、學生教育及日常生活管理各個環節中，以保證軍訓的順利進行。將教育融匯于訓練的全過程，要求學生向軍人學習，樹立艱 苦奮斗、不怕吃苦、自覺磨練、勇于拼搏和戰勝一切困難的勇氣。 四、寓教于樂 要針對學生在精神文化生活方面要求較高的特點，把思想政治 工作滲透到豐富多彩的課余活動中．如通過舉行報告會、專題討論, 觀看電影、電視、收聽廣播，辦墻報、板報以及開展軍體．文化比 賽等多種形式，寓教于樂，寓教于訓練中，以增長知識、陶冶情操． 第五章、軍訓考核規定 一、對參加軍訓的學生統一由教官組織進行統一考評。考評內容分平時訓練表現和單個軍訓基礎動作兩項組成，平時訓練表現占70%，基礎動作占30%，兩項合計為軍訓總評成績。 二、軍訓成績分優秀、良好、及格、不及格四個等級，軍訓考評成績參照其他基本學科考試標準評定，總評成績在90分以上為有些。80-90分為良好，60-79分為及格，59分以下定為不及格。在正常情況下要嚴格掌握考評標準，原則上考評成績比例為，優秀率為總參訓人數的5%以內，良好率為20%以內，及格率為70%以上。 三、因故不按時參加軍訓者，于第二學年參加補訓和考評，確因身體原因不能參加訓練者，憑醫院診斷并經院軍訓辦公室審核，予以免訓。免訓學生無軍訓成績。 四、確因特殊原因無法參加軍訓考評的學生，可根據平時訓練情況及表現，由軍訓辦公室，對該生成績予以認定。 第六章、訓練場規定 一、參訓學生增強時間觀念，熟悉作息時間表，自覺遵守作息時間，不得無故遲到或早退，各連考勤人員認真做好考勤工作，操課前整隊進入訓練場，列隊等候教官操課。 二、操課是嚴格遵守操場紀律，按照規定的位置列隊，姿態端正，軍容嚴整，集中精力聽指揮，動作迅速、準確、協調一致。出入列是應當打報告并經允許后方可出列或入列。 三、操課時嚴格按照軍訓要求，自覺主動地做好本部軍訓場地衛生保潔工作，不亂扔廢棄物品。 四、訓練中要注意文明、講禮貌，要團結互助，關心同學，尊重教官，同時保證訓練時緊張嚴肅的訓練氣氛。 五、訓練休息時，保持在本部訓練場地內休息，不得離開訓練場或影響場內秩序和場內安全。同時可利用休息時間在場內開展小型文化活動。 六、在訓練場內，不得接觸與訓練無關的人員或事物，非訓練人員嚴禁進入訓練場地。禁止學生家長、親友進入場內找人。 第七章、軍訓請銷假制度 軍訓是大學生的必修課程。為了嚴明軍訓紀律，保證軍訓質量，圓滿完成軍訓任務，特制定學生軍訓期間請銷假制度。具體規定如下： 一、學生軍訓期間，請銷假列入學生軍訓考核項目。無特殊情況者不得請假。 二、軍訓期間，原則上不允許請事假，如軍訓學生確實需要請事假者，一天以內須持請假申請及相關證明向所在連隊教官和指導老師請假，經連教官同意方可批準；一天以上須報分院領導批準。請事假學生應按時歸隊并向帶隊老師上交銷假條。超過三天者，第二年繼續參訓。 三、軍訓期間，學生因傷、病（或女生生理原因）無法參加正常訓練，需請病假者，應持校醫院醫生診斷證明向所在班級指導老師請假，指導老師出具報帶隊教官同意，方可準假，帶隊老師掌握請假同學情況。銷假條學生隨身攜帶，以備檢查。 四、事假不得超過一天，病假不得超過三天，如病、事假累計超過三天者，取消成績。 五、軍訓期間，未經請假私自離隊者，按曠勤處理，曠勤一次，取消軍訓成績。 第八章、軍訓評比競賽活動細則 為調動學生軍訓積極性，激發學生集體榮譽感，軍訓期間開展內務衛生、紀律作風、隊列會操等競賽
活動。評比內容、標準、條件及方法如下： （一）內務衛生評比 標準：1.室內窗明幾凈；2.被子疊放整齊、床面平整清潔；3.物品擺放整齊統一；4.地面干凈；5.個人衛生符合規定要求；6.保持公共場所清潔。 方法：各學院（營）設流動紅旗，每周組織檢查評比，軍訓總評優秀的寢室頒發優勝證書及獎品。 （二）紀律作風評比 標準：1.執行命令、服從領導；2.訓練刻苦，作風頑強；3.著裝整齊，姿態端正；4.集合迅速，隊伍整齊；
5.遵章守法，無違紀現象；6.安全無事故。 方法：由軍訓負責人按平時檢查情況，最后累計評出優秀集體，予以獎勵。 （三）會操評比 標準：1.按規定人數參加；2.參訓學員精神飽滿；3.隊列整齊，動作準確協調一致，隊伍嚴謹、肅靜；4.會操時動作準確，程序熟練，指揮正確。 方法：由軍訓負責人組織會操時進行評比打分，最后累計評出優勝集體予以獎勵。 第九章、軍訓著裝規定 參訓學生必須按規定著軍訓服裝，保持軍容嚴整，著軍訓服時要嚴格遵守如下規定： 一、軍訓期間要統一著軍訓服裝，保持軍訓的統一性和協調性。樹立良好的軍人形象。 二、著裝時必須舉止端正，談吐文明，[蓮山課~件 ]精神振作，姿態良好。要扣好衣服，不得披衣，敞懷，挽袖，卷褲腿，內衣不得外露。不得邊走邊抽煙、吃東西、扇扇子、不得搭肩挽背。 三、不得在軍服外罩便服，不準戴圍巾，項鏈、戒指等飾物。訓練時不得穿拖鞋。 四、著軍訓服時學生軍訓服裝除用于軍訓外，平時還可作為實習、勞動及大型活動時統一著裝用。 五、學生軍訓服在軍訓期間除統一要求外，不得隨意佩戴其他標志和徽章。 第十章、安全規定 一、加強對安全工作的組織領導，高度重視軍訓期間的安全工作，嚴格執行各項條令、條例和，嚴格按照操作規程組織實施訓練和集體活動。 二、加強醫療保健和衛生防病工作，注意搞好室內、外衛生，病員要及時請醫生診治。醫務人員要做好防暑降溫、飲食衛生和清潔衛生的檢查和管理工作。在軍訓期間，學生禁止喝生水，嚴禁購買和食用當地商販所售的食品，防止傳染性疾病的發生、流行。 三、發生事故要立即處理，并及時上報。對事故要查明原因，追究責任。
