作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文， 以下是為大家整理的關于作文大全初中寫事4篇 , 供大家參考選擇。
作文大全初中寫事4篇
作文大全初中寫事篇1
我真想樂觀初中寫事作文-寫事的作文
樂觀，是一種心胸寬廣的表現，是自我發展的表現，學會樂觀，我們可以獲得輕松和快樂。
一題記
樂觀，擁有至高無上的權力，我的輕松和快樂都掌握在它的股掌當中，它可以輕易將我變成自暴自棄的行尸走肉，前提是我丟生了它，所以，我自想樂觀，這樣我就可以無憂無慮的生活。
一天英語輔導，天氣炎熱，教室里的同學還亂喊亂叫，讓人心煩意亂，我暗想：上蒼，你是想讓我們為自己亂喊叫的行為受到懲罰嗎？你大人不計小人過，俗話說滴水之恩，必當涌泉相報，你放過我們，我們一定會報思的，以后再不大聲喊叫了。我邊想邊擦汗，它卻不領情，反而變本加厲了，好像要將玻璃都烤化似的，向外一望，樹都彎了腰，像流干了血液，將要丟失生命似的。
這時，班里安靜極了，這是怎么回事？我把頭一看，原來是老師進班了，一種強大的氣場久之不去。老師看到黑板上的說話人名單，神情立即嚴肅起來，給這些同學的家長打了電話，要求她們來學校一趟，用了如此簡單直了的方式解決問題，不給罪人絲毫回旋的`余地，我目瞪口呆。
過了不久，老師解決問題后，只說了短短幾句話：寫正式作業，不許看書，也可以睡覺，如果看課外書，請讓你的家長來一趟。同學們大多都寫完作業了，像漏氣的氣球身體趴了下去，我看了一眼同桌，她坐得筆直，在計算考核分，你先睡吧！到大課間時，時間比較長，我陪你一起計算考核分，萬一老師發現了，你受到懲罰怎么辦？我說，沒事兒，老師在外辦事，下午我沒有時間，這都快計算完了，你先睡吧！她可真樂觀啊！我不敢不服從老師的要求，只好睡了，當我扭頭時，老師剛好進來，我看見她犀利的眼神，太可怕了，我趕緊扭向右邊睡，同桌竟然滿面笑客地閉上了眼，你怎么這樣樂機呢？一點都不怕受到懲罰，我暗想，看見她那么輕松，我有些羨慕她的樂觀了，她因為樂觀，總是能輕松面對發生的緊急事議，也能獲得快樂。
樂觀，心胸寬廣的表現，擁有樂觀，就可以輕松解決那些看似困難的問題，也會讓我們獲得快樂，樂觀是緣于自己的自信，并不是那么容易就擁有，我真想樂觀，那樣我就會是一個展新的人，不會擔心受怕。
作文大全初中寫事篇2
走路初中寫事作文900字-初中寫事作文
看著世界穿過云朵，等待花開花落……世界的道路是滄桑的。
關于這一主題的說明
三次嘗試、三條道路、三種心態和三種精神讓我走上了正確的人生道路。
路徑:弱
我第一次讓軟弱為我鋪平了道路。
那天，我非常高興，我想向大海呼喊，讓大海快樂——“今天是母親節。我們學校將舉行主題班會。每節課都有這樣的活動，學生們必須以“感恩”為主題主持班會。政治教育部王主任的聲音來自廣播。聽到這個消息后，我非常高興，就像一只小鳥沖出籠子想要自由一樣。因為我想當主人，我不知道為什么，但我心里有這種沖動。我盡了最大努力設計這個班會，雖然我很丑，但太陽已經落山了。我鼓起勇氣向班主任推薦自己。當我見到班主任時，我發現有人已經報告了。老師讓我和她比賽...“但當我看到她是我們班的班花時，我退縮了，變得軟弱了。最后，我失去了這個機會...班會開始了...。班會結束了。原來他不好，我暗暗想道。這一次，我讓軟弱為我鋪路，從而鑄造了我的“榮耀”。
狹窄的道路:傲慢
在第二次嘗試中，我讓傲慢為我鋪平了道路。
“鐺，鐺，鐺……”下課鈴響后，學生們努力學習，但是我太焦慮了，一個問題也答不出來。我非常遺憾，這不僅僅是一次考試嗎？沒關系，下次做好就行了。我只認為我是個天才，不用復習就能在考試中取得好成績。當別人在讀“哇哇哇”的時候，我卻在輕松地閱讀課外書籍。在考場上，我仍然非常傲慢，也“努力學習”。“鐺，鐺，鐺……”考試結束了，兩天后，結果出來了。原本我滿心歡喜，卻發現自己已經失去了麥城...第二次，我讓傲慢伴隨著我，所以我實現了我的“偉大事業”。
寬闊的道路:堅強
在第三次嘗試中，我讓力量、為我認真鋪路。
在去年的新年晚會上，我在第一個節目中向每個人展示了我的風采。我和我的同學們獲得了一陣熱烈的掌聲和響亮的聲音。除夕那天，老師找到了我，并和他談了很長時間。目的是讓我和他能發表演講。為此，我們也非常努力，放棄了我們的學習時間和練習。在路上，我想放棄，因為我每天都要練習，我的聲音都在冒煙。但我想到了老師，想到了我自己，然后我變得堅強、并認真練習。第三次，我讓堅強、認真對待道路，并在上面行走。我的心非常激動。因為不遠處，是一個美麗的“桃源”。
走在不同的道路上，我獲得了不同的榮耀。走在不同的路上，我看到了世界上所有的悲傷。如果我選擇了正確的道路，你將走向成功。
作文大全初中寫事篇3
寫事的作文 600 字,寫事作文 600 字大全
寫事的作文 600 字,寫事作文 600 字大全篇一童年的發現 小時候的我 ,對藍天充滿了好奇。 太 陽被我當成金光閃閃的皮球，云朵被我當成甜絲絲的棉花糖 ……，我多么渴望能去天上看看！
鳥兒總是能在藍天中自由飛翔 ,我經常羨慕的望著它們。可每次只能過過眼癮 ,卻無法親身體
會飛行的樂趣。 于是 ,我對自己說 ,開始練習吧！ 從此以后 ,一找到空閑的時間 ,就一個勁兒往上 跳,手還在空中瞎撲騰 ,可都無濟于事。
一次在電視上看見跳高的運動員總要先跑一段距離再起跳 ,好奇的我忍不住問爸爸 :“為什么
他們要跑很長時間才跳呢？ ”爸爸樂呵呵的回答 : “這樣才能跳得更高啊！ ”更高？我馬上來了 勁,氣喘吁吁地跑了一大段距離 ,往空中一躍 ,雙臂不停地揮動著 ,閉上眼睛 —— 啪！跌倒在地 ,
傷得不輕 ,媽媽連忙給我貼上了創可貼。
從此 ,我對飛行漸漸失去了信心 ,卻對天天踩的地來了興趣 :為什么一跳起來就會馬上落到地
上去呢？我天天冥思苦想 ,終于得出了結論。我知道人死了都埋葬在地下 ,想必怪獸、恐龍也 是。每當腳離地時 ,埋在地底下的怪獸或者恐龍就把它們隱形的爪子伸出地面 ,把我們的腳拉 回地面。得出結論后 ,我樂癲癲地奔向媽媽。
“什么？ ”媽媽聽了我的 “偉大發現 ”后,笑出了聲 ,并耐心地為我解釋 : “你感覺有東西拉自己 ,那 是因為地心引力 ……”我可不這么認為 ,一定是沒找到知音 ,我又急匆匆地趕往鄰居的一個姐 姐那兒。
“姐姐！我給你講一個重大的事情！ ”我又一字不漏地說出我的結論 ,并興沖沖地想象著姐姐 向我投來崇拜的目光 ……’什么？恐龍和怪獸在地底下？太好笑了！ ”她甚至笑得在地上打起
滾兒！我嘟著嘴 ,氣呼呼地走開了。
世界上所有的發現都面臨著質疑 ,就算不正確 ,但還是要堅持自己的觀點 ,深入研究 ,探求真理。 否則 ,怎么會有這么多偉人呢？
篇二一件令我感動的事在我記憶的長河中 ,有高興 ,有難過 ,也有感動 …… 那份感動深深地埋 藏在我的心頭 ,很久 ,很久。
還記得那是我讀三年級上學期的一天下午 ,上罷第二節課 ,我拿出兩塊光滑閃亮的大理石玩起
“擊石出火 ”的游戲來。我前排的同學轉身就來搶。我急忙一退 ,那知后排的湯銳同學也在用 兩顆鵝卵石玩著同樣的游戲 ,只聽“咚”的一聲 ,我不由得頭昏腦脹 ,還沒有回過神來。 “啊——
血——”幾個女同學尖叫起來。這時 ,我伸手一摸 ,濕淋淋一大片。我慌了 ,哭個不停。 忽然,一只溫暖的手輕輕地摸著我的頭 ,一個熟悉的聲音傳入我的耳朵里 :“不要哭 ,堅強點 ,走,
到醫院去！ ”啊,是。不由我分說 ,把我抱起就走。我躺在的懷里 ,覺得舒服多了。隨著急促的
喘息聲 ,我不由得抬起頭來 ,看到已經比較瘦削的變得紅潤起來 ,雙眉緊鎖 ,她那日夜操勞而帶
血絲的眼里顯出焦急與不安。 望著老師 ,我想起了近段時間冊 ,她給我們那沙啞的嗓音 ,想起了 她上課不時用手捂住腹部的情形 ,不由得一陣內疚。老師啊 ,你已經為我們負出了很多很多。 今天 ,你明有些支持不住了 ,卻抱著我走了這么遠。我再也忍不住了 ,低聲叫著 : “放下我 ,我能 走。”抱著我的手緊了緊 ,用堅定的語氣說 :“別動 ,聽話,馬上就到醫院了。 ”我無可奈何 ,流下了 激動的眼淚。
醫院到了 ,醫生給我檢查了一番 ,說要縫幾針。我害怕極了 ,但抬起頭來 ,看見站在我身旁 ,眼睛
里閃動鼓勵的目光 ,我不怕了。我咬緊牙 ,讓醫生給我剪發、縫針。醫生每縫一針 ,我看到 *的
嘴角都會抽動一下 ,真是學生的肉 ,老師的心哪！醫生給我包扎完畢 ,又親自把我送回家。
走了 ,我一直送到家門口 ,望著越去越遠的身影 ,我的眼睛漸漸模糊了 ,的身影在我的心中越來 越高大。
篇三我學會了包餃子 今天是大年初五 ,我在家里鄭重地宣布 : “今天,我要包餃子吃！ 順便學包 餃子！ ”媽媽起初不同意 ,說: “買餃子吃就行了 ,還要包干嘛？ ”但是 ,在我的軟磨硬泡之下 ,媽媽 終于同意了。我們便去超市買好餃子皮 ,買好肉餡 ,做好了準備。
開始包餃子了。媽媽告訴我 ,包餃子要準備餡、餃子皮和一碗水。媽媽先給我做示范 ,只見媽
媽把白色的餃子皮展開 ,在餃子皮上沾了一點水 ,這樣才有粘性 ,然后用筷子夾一點餡放進餃 子皮里 ,我聞到那面粉的香味 ,口水都要流出來了。 媽媽又把餃子皮的兩端由外向里互相對折 她一邊折一邊說 : “一定要折好 ,不然的話餡會露出來。 ”最后她在餃子邊邊上捏好漂亮的花紋 一個又白又胖的 “胖小子 ”就誕生了。
我也迫不及待地拿起一塊餃子皮 ,弄了一大坨餡進去。媽媽見了 ,連忙說 : “喂,你夾太多餡了！ 你的餃子會撐破的！ ”我聽也不聽 ,依然我行我素地包起餃子來。誰知 ,別說捏花邊 ,連邊都合
不上,皮破了,餡也露出來了。我真后悔 ,心想: “真不該不聽媽媽的話 ,下次一定要虛心聽教 ,做出 一個比媽媽做的更好的餃子！ ”而媽媽還在旁邊笑道 : “看,這就是不聽本師的話的結果 ,活該 呀！ ”我想: “哼！有什么了不起？ ”于是,我不泄氣 ,接著包第二個餃子。媽媽又說道 : “想要包好 餃子 ,首先要掌握好餡的多少 ,一定要不多不少才行。 ”誰知媽媽話還沒說話 ,我就又包好了一 個“瘦子”。這個“瘦子”不知是不是 “營養不良 ”在,盆里晃了晃 ,便趴下去了。媽媽見了 ,笑得更 厲害了。我生氣了 ,決定不包了。但媽媽說 : “不要灰心 ,失敗乃成功之母嘛！繼續包！ ”我聽了 這句話 ,信心又回來了 ,這次我仔仔細細地包 ,不像前兩次那樣 ,一下子放很多餡 ,一下子放很少 餡。我看到餡多了就弄回去一些 ,覺得餡少了又放多一點。 這樣反反復復 ,終于弄好了餡的量。 餃子皮的兩端折好 ,捏好了花紋 ,一個漂漂亮亮的 “胖小子 ”終于在我手中誕生了。我高興極了 心里真有一種自豪感。于是我仿照著這個餃子又做了幾個 ,都很成功。媽媽見還表揚了我呢！
晚上 ,我吃著餃子 ,覺得今天的餃子格外香甜。因為是我自己做的嘛！ 同時還明白了一個道理
假如失敗了 ,請不要泄氣。只要繼續努力 ,就可以成功！
作文大全初中寫事篇4
初中生活二三事作文-初中寫事作文
篇一：初中生活二三事 初中生活是由無數煩惱組成的一串念珠，愁眉苦臉地看它，它肯定是愁眉不展的。但換種方式—微笑著地品味它，它將又會是另一種滋味……鈴未響，心已遠
冬天校園里的花都凋謝了。環顧四周，一切都是那么的死氣沉沉，就連樹上的鳥兒也不愿意歌唱了。我趴在桌子上看著老師的粉筆在那里拼命寫個不停。
“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。有沒有同學翻譯下這句話。”老師在講臺上說到，而我卻在看窗外的風景，在等待下課的鈴聲。其他的同學也沒幾個認真聽的。老師一下子“怒發沖冠”，剛想說時，下課鈴聲響了。
“叮，叮……”鈴聲一響起，剛才死氣沉沉的我一下子神采煥發。其他人也亦因如此。老師看了更加火大，但是她還是無奈的說了句：“下課鈴聲還沒響，你們的心就飛了。”說完老師就氣呼呼的走出班級。一下子全班大笑。
冬日的陽光，溫暖著大地。在初三的一路上，我們笑過，苦過；我們幸福過也悲傷過。我也相信，我的夢想，我的諾言會實現。一切的汗水與努力都值的。
那封信，一段情
昨天，我在找東西時，無意看到一封信。我拿起它，上面有著一段字：友誼是永遠不會改變的。頓時，我想起了一段往事……那是在初一時，班級里流行寫信。于是我也找了個筆友，其實就是好朋友。一開始我們心血來潮每天都堅持寫，足足寫了三個星期。后來因為一件事情，我們鬧翻了，我一氣之下把全部的信都扔了。事后我很后悔，但我沒想到還有一封信在。
頓時感覺自己好幼稚，以前的自己好意氣用事。如今，我會好好保存那失而復得的那一封信。而且我會更加珍惜那段情，我們的友誼是最珍貴的。我們一起度過了人生的第一次轉折點。
小插曲，趣生活
剛進入九年級生活就已經壓力繁忙了。就在前幾天考試時，同學們都在精神緊繃的做試卷，可就在那時小胖不小心打了個飽嗝。一下子全部哄堂大笑，老師也忍不住笑了起來。就這樣在緊張的初三生活中又有了笑聲。
其實，這個初中三年里，我學會了很多，收獲也很大。一轉眼，我們也要畢業了，一下子有了許多感觸。有不舍，有期待，還有著我們的夢想。我們要帶著夢想飛翔……
篇二：初中生活二三事 這三年，我們并肩走過的日子，永存在我最清澈的記憶中，熠熠生輝。
——題記
初一。
拔河比賽的消息讓每個同學都摩拳擦掌，躍躍欲試。幾天訓練之后，我們來到了真正的戰場。硝煙彌漫。不知是否真的力不如人，盡管每位同學都咬緊牙關，盡管每只手都被勒出血痕，紅繩還是一點一點向對方移動。終于，比賽結束了，我們還是輸了。早已止不住淚水的洶涌，悲傷模糊了整個世界。“裁判放黑哨！”觀戰的同學一臉憤怒的喊道。我們都知道，可又能怎樣。班主任走過來，那聲石破天驚的“我們沒輸！”讓同學們明白了我們是好樣的。幾張掛著淚珠的笑臉，定格在殘陽如血的美麗黃昏。
初二。
盼望了一冬的大雪在乍暖還寒的初春降臨了。沒法跑操，班主任把我們全部轟出教室玩雪。哈哈，知我們者，班主任也。一時間，教學樓已人去樓空。熱鬧了的，是銀裝素裹的操場。同學們全部加入了打雪仗的行列，抓起一把白雪就往別人身上砸。一個個雪球在身上爆開了花，那是無限的歡樂啊！班主任下來之后，所有人的攻擊目標變的空前一致。幾個回合之后，明顯招架不住了。借著上課鈴掩護逃回了教室。笑聲便像花海一樣帶著香香的氣息蕩漾開來……
初三。
佐文老師的感恩教育，讓每一位同學都瞬間長大了。同學們用一顆最純凈的心靈，喊出了那句感人至深的“老師，您辛苦了，我們愛您！”。清楚地看到了老師哭紅的雙眼，當大家哭著沖進老師張開的懷抱時，當大家緊抱在一起時，是老師的大愛，讓陰雨天不再寒冷，讓整個世界都春暖花開。
初中生活很短，三年的時光匆匆而過；初中生活很長，仿佛已嘗遍人生百味。有委屈，有歡樂，有感動，有成長。那些閃光的記憶，串起了我成長的路。
篇三：初中生活二三事 人生如海，平實中透著世俗，濃郁中又透著清淡。人生本該如此，皆空皆實，無人能夠準確地定位。
歲月無情，人卻有情。我們在無情歲月的沖蕩中走出了以往的那段童稚時代。初中生活僅僅只剩下一年即將結束，可我卻不知將初中生活定位在我人生的何處？
春風和煦，陽光毫不吝嗇地照耀著大地，蔚藍的天空好似一面清透的鏡子，一天，班主任興高采烈地走進教室，我感到她的步伐特別輕，輕的微妙。輕的怪異。她用那清脆悅耳的聲音說道：“今天，我們來開一個文藝班會。”頓時，寂靜的教師鼎沸起來。老師做了一個手勢，示意我們安靜。她接著說：“我希望同學們能夠積極參與，展示一下自己的藝術細胞。”同學門沒等老師講完，又一次歡呼起來，很快，同學們躍躍欲試竟展自己的才藝，有的在盡興地唱著歌，有的在盡情地跳著舞，有的在含情脈脈地朗誦著；有的在講將大家逗得前躬后仰的笑話。總之，大家的臉上洋溢著一種幸福，燦爛的笑容。
可是，人生又怎能夠一帆風順？又是什么驚擾了孤獨的大地，照亮了塵世的悲哀，又是什么隔開了天與地的交界線。
那年鵝毛大雪飄零在即，放眼望去，到處是一片白，白的可怕，白的令人毛骨悚然。
快要離別了，我快要離開這個溫暖的大集體。心中那些憂郁，彷徨的感覺難以言表。我知道，也許這一別，將是一生，也許永遠將不再相見。那么我將與這個溫馨的集體的緣分走到了勁頭。有淚可灑，不覺得悲傷，可是，這時的我卻不是淚兩行，那是一種更為抽象的情懷。眼淚似乎不愿意參與到這不悅的氣氛中，心中的感慨也隨著淚水而去。這時，我只有沉默，正如那句“一切盡在不言中。”
沉默永遠都不是一種解決問題的辦法，也許是同學門精心的安排，也許是無意的默契同時唱起了《祝你一路順風》。似乎被這昂揚的歌聲激活，晶瑩的淚珠順著臉頰流過，我只能哽咽地說一聲：“謝謝！”我的腦海里千頭萬緒。完全浸沒在這令人傷感而又回味無窮的情景之中。同學們，你們可否知道，我真的好想對你們說上千句萬句感謝的話語，可是，那時我似乎已經完全失控，無法將自己想要說的話傾吐出來。現在，我在這里，還是再次真心對你們說醫生：“謝謝！
人生如夢，似虛似幻，帶動了非虛非幻的境界。
