作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文， 以下是為大家整理的關于中考作文要求多少字6篇 , 供大家參考選擇。
中考作文要求多少字6篇
【篇一】中考作文要求多少字
中考作文字數要求
【篇一：2015年上海市中考作文解析字數】
以“不止一次，我努力嘗試”為題作文。
要求：寫一篇600字左右的文章；不得透露個人相關信息；不得抄襲。
2015年上海中考作文《不止一次，我努力嘗試》，依然延續前幾年命題格局，秉承讓學生有事可寫、有話可說的原則，引導學生立足社會，從身邊取材，感悟生活。不難發現，無論是2012年的《心里美滋滋的》，2013年《今天，我想想說說心里話》，還是2014年的《這里也有樂趣》，命題關注學生內心訴求和感悟，引導學生寫真事，抒真情。那么，如何寫好2015年上海中考作文？
一、字斟句酌，審清含義。命題作文，特別是字數比較多的命題，要字斟句酌，仔細揣摩。“嘗試”是題眼，意為盡力或努力試著做別人不敢做或自己未曾做過的事情。生活中，很多事情需要我們有耐心去做，確定好目標，努力嘗試，最后才能接近成功。如嘗試和父母交流，嘗試著學做飯，嘗試學小提琴，嘗試學下圍棋，等等；同時，不能忽視題中的“不止一次”，“不止一次”強調的“多次嘗試去做同一件事情”，如果寫一次，肯定走題。同時，“我”暗示要以第一人稱行文，記敘“我”多次嘗試做一件事的過程及當時內心感受，當然，敘事描寫之后，也可以生發議論，即從中得到的感悟與啟示。
二、立意深刻，新穎出彩。仔細揣摩“嘗試”，就一定要格外注意立意的深度。“嘗試的事情”是什么？玩一款游戲？還是尋求刺激，還是嘗試和家人溝通，嘗試做創新實驗？嘗試做要上升到一定高度：如不止一次嘗試做事情，讓自己感受到生活中真摯美好友情、感悟到深刻生活體驗，體會有關成長收獲??選材要力求突破學校生活，特別是學習上一些嘗試。當然，如果嘗試去做物理或化學實驗，也可以出新。作為中學生，生活圈子較小，大多數僅局限在家庭和學校，但我們的思維卻不能封閉有限，多想想別人沒有想到的，除了家庭生活、校園生活中的樂趣，還可去關注大自然，關注社會。
三、巧用插敘，情節波瀾。要寫好“不止一次，我努力嘗試”，最忌平鋪直敘，情節五波瀾。構思時，要靈活運用寫作技巧：中間或采用對比，或巧用插敘，使文章懸念叢生，情節搖曳多姿。可巧用抑揚，從生活中失落或誤會下筆，用扣人心弦情感吸引讀者；可設置懸念，山窮水盡之時，猛然解開謎底，在讀者心中掀起情感波瀾。
精明的電視編輯，每一集結束時，或挑起新的矛盾，或制造新的事端，或引出新的人物??留下一個個懸念，讓觀眾鎖住電視頻道。作文應如此，舊矛盾解決，新矛盾又產生了，制造三四個懸念，波瀾不斷；也可效仿講故事，話不說完留一手，或花開兩朵，各表一枝，吸引讀者看下去。
四、人物描寫，栩栩如生。伴隨著情節的展開與事件的鋪陳，要濃墨重彩地刻畫人物，如刻畫對方的神情、語言與動作，還要細膩刻畫“我”細膩、復雜、微妙的心理活動，一句話，讓人物自己登臺表演。當然，借用景物描寫，渲染氣氛，烘托人物，也是不錯的寫法。 存入我的閱覽室
“哎呀！我的媽。”我驚慌失措地跑到一邊，哥哥則在一旁哈哈大笑。
記不清是第幾次，他們每次都拿奇怪的東西來來嚇唬我。這不，哥哥又套著一個吸血鬼的牙套，突然間沖到我面前張牙舞爪，嚇得我一跳。（先聲奪人。“我”驚慌失措，哥哥的“哈哈大笑”，人物對話、神態刻畫對比，巧設懸念。精彩。）
他們在一旁哈哈大笑。
哎，這膽小的毛病怎么就改不掉呢？
星期五，媽媽突然打電話，說今天她和爸爸都需要值班，晚上就我一人在家。
“這不是鍛煉膽量的好機會嗎？”我想，不由得有幾分興奮。（心理描寫，膽小，興奮，吸引讀者看下去。）
太陽慢慢落山，月亮探出她那張朦朧的臉，夜色變得越來越濃。幾顆星星無力地發著微弱的光。看看屋外漆黑的世界，我的心七上八下：就我一人在家啊？我把電視聲音調到最大，再把房間里的燈都打開。（景物描寫，夜色，星光，燈光，渲染一種神秘的氣氛。精彩即將上演。）
屋里一下子燈火通明，心里總算踏實了許多。
電視節目陸續結束。這么晚了！夜的冷氣讓我哆嗦了一下。不會有事的！我暗暗地給自己打氣。不會有小偷吧？也許還會有強盜啊？要是小偷溜進房間怎么辦？我開始胡思亂想，越想越害怕，到最后嚇得我不敢去關燈。（“給自己打氣！”這是第一次嘗試給自己壯膽。心理描寫細膩入微，精彩！）
唉！膽小又來了。
為確保萬無一失，我把手機放在枕頭底下。小偷來我就打110，并將一把剪刀放在身邊，做好搏斗的準備；還不停地為自己打氣，不要膽小??不要害怕??可我怎么也靜不下來，哪敢睡覺？即使有手機和刀在旁邊，我也不敢閉上眼睛。（為了給自己壯膽，“我”想了很多招，也嘗試過不少膽大的辦法。心理描寫細膩入微。）
會不會有鬼呢？世界上哪有什么鬼，有鬼也是膽小鬼，怕什么？有手機，還有刀呢，還怕什么，我一不做二不休，居然鼓起了勇氣，閉上眼睛睡覺。
正當我即將合眼時，“咚、咚、咚”??一陣清晰的腳步聲傳入我的耳朵，是媽媽？絕對不是，她的腳步聲沒這么輕。已冷靜的心又重新緊張起來，手里握緊了剪刀。（真是一波未平，一波又起。究竟會發生怎樣的事，不急！看下去。）
聲音越來越清晰，似乎向我房間走過來了。一定是小偷，我緊緊地握著刀，手心全是汗。“咚咚”越來越清晰的敲門聲讓我難以冷靜；“咚、咚”聲突然停止，接著就是扭動房門把手聲音，我的心里突然冒出一股勇氣，死前也大叫一聲。突然，房門輕輕打開。“奶奶，怎么是您？”“你媽不放心，讓我來看你，我還以為你已睡了呢。”奶奶看見我手中的刀，笑了笑說：“你還怕呀！拿把剪刀，你以為我是壞人啊？”我不好意思點點頭。
【篇二：中考作文評分標準及要點】
：中考作文評分標準
第五檔（13--15分）：表達清楚，行文連貫，語言基本無誤。
第四檔（10--12分）：表達基本清楚，行文基本連貫，語言有少量錯誤。
第三檔（7--9分）：能寫明基本要點，語言雖有較多錯誤，尚能達意。
第二檔（4--6分）：能寫出幾個要點，但語言有較多錯誤，影響意思表達。
第一檔（0--3分）：白卷或文不對題，或錯誤百出，不知所云。
3． 科學評價學生，提高作業批改質量
學生作文的優劣，最終還是要經過教師的批改。教師在批改作文時通常從兩方面提供反饋：一是就語言形式，二是就寫作內容。而在實際教學中，教師怎樣對學生的作文做出正確的反饋？怎樣才能取得最好的評價效果？我認為要抓好以下環節：
（1）重點性指導
要提升學生英語作文的水平，教師必須在批改時從寫作的內容和結構的分布來加強指導。我將其歸納為“鳳頭，豬肚，龍尾”三塊。教師要注意文章的整體結構，從較高的立意角度，抓住三要點點評學生的寫作。
（2）多樣化批改
教師對學生作文批改方式的多樣化能極大的提高學生的寫作熱情，我們除了采用以往傳統的批改方式外，還增加學生互相批改的方式，這能激發他們主動找差距的學習熱情，在批改他人作文的同時與自己的文章作比較。他們會從另外的角度反省自己，增強學習上的能動性。在學生批改完畢后，教師要進一步作檢查評估，互相促進。
（3）人性化評語
教師對學生的作文的評語不能過于單一，要采用積極肯定的評語，首先表揚他寫作的優點或進步之處；然后婉轉的表達自己的建議，例如 i am glad you have made some progress. by the way, are you pleased with your handwriting? 這樣的話，學生會很樂意接受自己的不足。
（二）學生方面：
1．要想寫好中考的書面表達,平時就要作好各方面的準備工作。在平時的學習中,要在以下幾個方面多下功夫：
(1) 加強語言基礎知識的學習和訓練。 ①要有足夠的詞匯量； ②要掌握好英語的五種基本句型； ③要把握基本的語法知識,如：動詞的時態和語態、主謂一致、非謂語動詞的使用、形容詞/副詞的比較等級等等； ④熟悉習慣用語和習慣搭配； ⑤注意相似詞語、易混詞語的辨析。
（2）加強閱讀訓練,培養英語語感。
大量的閱讀是書面表達的基礎和源泉。俗話說：“讀書破萬卷,下筆如有神”，長期堅持閱讀,語感增強了,表達能力也就自然而然地“水漲船高”了。
（3）多背誦一些范文,多練筆。
多讀一些國內外的優秀文章，乃至背誦一些范文，以拓寬思路，開闊視野，還能自覺杜絕中國式英語，“多讀心中有數,多寫筆下生花”就是這個道理。
⒉ 把握技巧，在考場中充分發揮
除了平時的準備和訓練外,考生要想在短短的幾十分鐘內寫出一篇質量較高的短文,以期獲得較為理想的分數,還應注意以下幾點：
(1) 認真審題,明確要求。 審題是做好書面表達的前提,做題之前應認真分析說明材料,明確題目要求。審題包括“三審”：審文體，審格式，審人稱。
(2) 捕捉信息,組織要點 。書面表達的評分依據之一就是內容要點。因此,在認真審題,弄清題意的基礎上,逐個地完整無缺地把內容要點列出(一般為5—8個要點),并用明白、恰當、得
體的語言表達出來；其次要盡量杜絕中國式英語,更不能逐字逐句地將漢語譯成英語,使得文章支離破碎。
(3) 注重開頭，寫好結尾。 大家都知道“well begun is half done”。從歷年的試題來看，都有一定的材料提示，而且有明確的字數限制。所以開頭宜開門見山，確保不出任何錯誤，最好能做到引人入勝。另外文章能否得高分，結尾也很關鍵。好的結尾能起到畫龍點睛的作用，也能使閱卷老師的眼睛為之一“亮”，這樣的作文，高分非你莫屬。至于說怎樣結尾，應根據不同體裁的文章而定，或總結全文，或表明對所寫人物的態度，或適可而止，水到渠成。
(4) 譴詞造句,準確表達。 清理了要點之后,就要組詞成句了。要盡量用課文中學過的較為規范的詞語、句型、范例。當遇到生僻的短語或句式時,可靈活地使用自己已經學過的表達方式巧妙地繞過去。對于英語水平較高的同學,在能清楚表達文章內容的前提下,盡量措詞有加,不時出現“閃光點”,為你的文章增輝添彩。而達不到這個層次的同學,還是盡量用簡潔、精煉的語句表達,做到言簡意賅的為好。
(5) 整理成篇,行文連貫。 在根據要點完成連詞成句的步驟后,要分清文章的層次,先說什么,后說什么,把這些句子重新排列組織起來,使之前后連貫,構成一篇語氣通順的文章。同時還要注意句子與句子之間過渡要自然,可加上適當的表示并列、遞進、因果、轉折等關系的連詞,使文章更加流暢。
(6) 規范書寫,一氣呵成 。上述所有的環節完成之后,最后一步就是規范、整潔的將草稿上的文章抄寫到答題卷上去。一篇切題、內容豐富、表達清楚、自然流暢的文章,加上瀟灑、漂亮的書寫,自然就會成為一篇佳作。
技巧1：:認真審題，不能丟項。 拿到作文題目，首先要知道要求寫什么。例如是寫一件事，還是寫一個人，還是寫一份調查報告等。第二要明確題目中要求的內容有幾條，例如要求寫一篇游記，那么有如下內容：什么時間去的?和誰一起去的?去哪了?如何去的?做了什么?有什么感受?這就是內容上的六條要求，作文中必須有所體現，一條都不能丟。第三，題目中出現的單詞，詞組，句式必須應用。這也是不丟項的一個內容之一，切忌耍小聰明而不用題目中給的英文提示。
技巧2：檢查語法，時態，語態是否正確。 語法，時態，語態是一定不能錯的，這考察的是英語的應用基礎。語法上要求明確句子當中的主謂一致，句子中只有一個謂語，動詞短語的固定搭配(比如enjoy只能加doing,介詞后如果要加動詞一定是動名詞的形式，即ing形式，情態動詞直接加do等。)，名詞的單復數形式等。時態上要求非常嚴格，如果出錯將比其他地方出錯更為嚴重。判斷時態的根據在于題目要求寫的內容，如果是紀事性文字，一般用過去時態，有時用現在完成時(看到since/for),如果是議論性或說明性文字，一般用一般現在時(紀事性文字中議論抒情的部分一般也用一般現在時)。如果是一種計劃或打算，要用一般將來時。具體題目，具體分析，另外明確這些時態的概念，再去判斷。語態上要求也很嚴格，比如動詞的第三人稱單數形式，動詞的主動語態與被動語態等。
技巧3：句子與句子之間的連詞要準確的應用。 連詞是讓作文連貫的重要組成部分，句子與句子之間的邏輯關系就是靠連詞體現出來的。作文是一個整體，決不是一個個孤立的句子，所以必須有連詞，但一定根據語意正確使用。常見連詞：if, as, for, because, so, however, though(雖然), even(甚至), since, until, 等等(不全，要自己總結。)另外，有些連詞不能一起使用。例如有because就不能有so,有though就不能有but等等。連詞的應用會讓作文提高一大塊。
技巧4：使用從句表達(前提為有能力)。 如果英語的基礎相當好，那么從句是可以幫助提高分數的重要途徑。初中需要掌握的從句是主語從句，賓語從句，(時間，地點，讓步)狀語從句，定語從句這四大類。主語從句，就是主語是一個句子，多數用形式主語it代替，真正的主語用不定式或分詞ing形式表達，例如：it is adj for sb. to do sth. 這句中it 就是形式主語，真正的主語是to do sth. 賓語從句就是賓語是個句子。有時用it作為形式賓語。例如：i find it adj to do sth. 這句中it是形式賓語，真正的賓語是to do sth. adj.其實大多數賓語從句還是直接表達的，例如：i wonder to know that ??等。狀語從句分三種，時間狀語從句，地點狀語從句和讓步狀語從句。只需注意介詞的使用，有時要使用逗號。特別的，讓步狀語從句中的if引導的是狀語從句，注意“主將從現”(即主句用一般將來時，從句用一般現在時。)。定語從句是初中比較難掌握的，一般是要求識別，主要在單選題當中考察。但應用到作文中是出彩的地方，明確了先行詞，用對了關系代詞和關系副詞，就可以了。基礎在于對定語從句基礎知識的理解，明確語法就可以應用了。 初中各年級課件教案習題匯總語文數學英語物理化學
技巧5：必須有精彩的結束句。 結束句是文章的主旨所在(信件除外)。結束句一般是自己的感受或者文章要表達的觀點，信件中是美好的祝愿等等。例如：i enjoy the trip very much, / the success depends on the details.(成功決定于細節)/i am looking forward to hearing from you soon./have a good time,等等表達。
【篇三：中考語文作文評分標準】
中考語文作文評分標準（評分標準每年度有，但大致差不多）
中考作文的評分標準包括內容、語言和結構三個方面，每個方面又各包括五個等級。閱卷老師閱卷時，先通讀全文，畫出病句、錯別字，按上述三個方面的優劣評出等級，再查閱評分表得出分數。然后扣去錯別字、標點，書寫及字數等該扣的分數，最后才是作文實際得分。
內容要求具體、健康、中心明確，語言要求通順、無病句，結構要求完整、有詳有略。知道了這些，考生心中有了數，就可以按照這些去寫作文了。這是首要的問題。再者，閱卷的老師們，冒著炎熱的天氣，上百號人擠在一起，從早到晚，一連閱上十來天，難免心情煩躁，這也是人之常情。如果一看你這篇作文書寫整齊、標點正確，好像一個人穿得整整齊齊，長得端端正正，自然印象很好，那煩躁的心情會得到緩解，代之以好心情。反之，一看卷面東涂一塊，西抹一塊，像個大花臉，字跡又難以辨認，心里自然煩上加煩。這一好一壞的心情，必然影響閱卷老師的打分。這又是一個心理學的問題。
一類卷45—50分 二類卷37—44分 三類卷30—36分 四類卷21—29分 五類卷20分以下
內容 1中心明確思想感情真實健康內容充實 2 中心明確思想感情真實健康內容具體 3中心基本明確思想感情較真實健康內容比較具體 4中心不明確思想感情不夠真實健康內容空泛 5文不對題內容失真。
語言：1語言流暢表達方式恰當 2語言通順表達方式較恰當 3語言基本通順有少量語病表達方式尚可4 語言不夠通順語病較多表達方式不夠恰當 5文理不通表達方式不當結構：1結構完整條理清楚2 結構完整層次清楚 3結構尚完整層次較清楚 4結構不完整層次不清楚5 層次混亂
評分注意事項：
2.關于語病：這里的語病是指明顯的語法、修辭或邏輯上的錯誤。
3.不足600字者，每少50字扣1分；缺題目，扣2分。
4.如試卷上出現真實地名或暗示本人姓名、所在學校，試卷一律交閱卷領導小組處理。
5.寫字（5分）
寫字工整、規范 5分
寫字清楚、規范 4分
寫字較清楚、規范 3分
寫字潦草、尚可辨認 2分
寫字難以辨認 1
【篇二】中考作文要求多少字
碩士論文要求要寫多少字
碩士論文的寫作中具體要求要多少字，以及寫作的技巧是什么?
碩士論文字數以及技巧
1.學位論文是研究生學習質量和學術水平的集中體現，是體現作者在研究學習階段所取得的創造性成果和創新見解，并將具體研究內容撰寫出來、作為提出申請授予相應的學位評審用的學術論文。
2.碩士論文必須是一篇系統而完整的學術論文，《條例》中并沒有強制統一，不同學校或者不同專業對碩士論文的字數要求不盡相同，一般3-5萬字之間，文學類專業一般是3萬字左右，理科會有較大幅度的變動。
3、碩士論文所引用的數據要可靠、文字要簡練、說理要透徹、推理要嚴謹、立論要正確。論文應采用國家正式公布實施的簡化漢字和法定的計量單位。
4、碩士論文中采用的術語、符號、代號等在全文中必須統一，并符合規范化的要求。論文中使用新的專業術語、論文寫作指導老師Q：1366273999，縮略語、習慣用語，應加以注釋。國外新的專業術語、縮略語，必須在譯文后用圓括號注明原文碩士論文要求多少字碩士論文要求多少字。
關于碩士論文各部分的字數具體要求如下：
1.中、英文題目：論文題目應能概括整篇論文的核心內容，恰當、簡明、引人注目，并力求簡短，一般不超過30字。論文題目的字符間距可根據題目字數適當調整;
2.論文摘要的字數一般在1000字左右。除非有特殊需要，可以寫詳細寫作，字數可擴充到2000字左右，摘要中不應用到圖、表、化學結構式、非公知公用的符號和術語等。
3.論文的關鍵詞3-5個，是用來說明全文的主題內容的單詞或術語，力求精煉、準確。
4.碩士論文開題報告字數不得少于3000字，是研究生實施畢業論文課題研究的前瞻性計劃和依據，是畢業論文中心思想的高度概括。
5.正文部分字數是開題報告字數后，保持在3萬字左右，具體可根據學校的相關規定調整。在制定論文框架時，需要合理分配篇幅，將主要內容放在論文具體研究內容上，該部分作為論文的重點部分體現研究成果和見解。
6.論文致謝一般在2-300字，是論文作者對論文寫作過程中，對論文做出貢獻的老師、同學、家長、朋友的一種尊重。
7.參考文獻和附錄的字數理論上是計算在正文字數內的，但是對于該部分是沒有字數要求的。但是切結，參考文獻必須真實，書寫格式應一致，并且符合本學科的標準。
碩士論文字數
1.論文字數按照什么確定?
大部分學校是根據具體專業來規定論文字數，比如法學碩士論文3萬字，法律碩士論文2萬字(也有規定3萬字的學校)。我們認為同學們需要嚴格按照學校的要求來辦，如果學校規定3萬字的，那么你寫3.2萬字，如果學校規定2萬字的，那么你寫2.2萬字。
2.字數可以任意減少嗎?
雖然學校有明確規定碩士論文的字數要求，但并不會死板的要求論文字數一定要正好達到要求，稍微少一些理論上不要緊，但是盡量不要低于要求
碩士論文要求多少字專業碩士輔導
有的學校規定3萬字左右，那么學生寫2.9萬也未嘗不可，但如果只完成2萬字，那么這樣的論文明顯篇幅是不夠的，需要提醒一下將2萬字的論文再增寫到3萬字，是非常有難度的，可能會涉及到調整論文整體框架，所以我們建議：在開始寫作之前，對學校規定的碩士論文要求要仔細閱讀，尤其是論文字數。
3.字數可以任意增加嗎?
關于這個問題，我們還是需要強調一下，無論是什么專業，都要按照學校規定的字數來寫，如果篇幅過大，同樣存在論文不通過的可能性。由于論文字數過多，會導致具體談論的問題體現不出來，主要研究內容不集中，論文結構過于松散等情況。更重要是，論文用詞太多就更有可能暴露研究或者是寫作上的問題，結果往往是得不償失。所以，千萬不要誤認為字數寫得多就一定能得到好評。
【篇三】中考作文要求多少字
工作總結要求多少字
篇一：月度工作總結多少字
月度工作總結報告acfr模式撰寫說明 月度總結是對一個月內的工作加以總結、分析和研究，肯定成績、找出問題、得出經驗
教訓、摸索事物的發展規律，用于指導下一個月工作的一種書面文體。月度總結所要解決和
回答的中心問題，不僅僅是一個月內做了什么，如何去做的，做到什么程度，更重要的是對
一個月以來工作實施結果的總鑒定和總結論，對這一個月工作實踐的一種理性認識。工作總結是做好各項工作的重要環節，通過它，可以全面地、系統地了解這個月的工作
情況；可以正確認識以往工作中的優缺點；可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯
誤，提高工作效益。通過工作總結，使零星的、膚淺的、表面的感性認識上升到全面的、系
統的、本質的理性認識上來，尋找出工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律。 月度工作總結是對員工進行月度考核的重要依據，以報告和表格的方式呈交。撰寫月度
工作總結報告以文檔形式提交，要求詳盡闡述本月工作。指導思想為 “acfr”原則，分為四
個步驟，能夠清晰地反映出員工在工作中的成就，遇到的問題，便于發現不足，加以改進。注釋：
一、achievement（成就）：闡述你在本月工作中所取得的業績，成就。 對月度工作任務成就描述包括四個步驟：月度工作任務計劃、月度工作任務完成、完成
效果、效果反饋。月度工作任務的確定是主管部門領導和人力資源部對員工進行績效管理的
前提和重點。員工要根據本月度部門領導分配的計劃工作，結合實際完成工作進行總結。 工作任務的內容分為兩大類，一類是基于崗位職責的常規性的、重復性的、例行的工作，
一般情況下每個月的月度總結基本都包括這類任務項；另一類是屬于非常規的、突發的、工
作內容確定性不強的工作，一般需要根據工作計劃來靈活確定，因此這類工作任務項每月
不同。要分別對兩種類型工作的計劃、實際完成、完成效果、效果反饋做詳細匯報。
二、challenge(挑戰)：闡述你在工作中遇到的問題，對你來說是挑戰的地方。 挑戰，在我們的工作和生活中每時每刻都要面臨著挑戰，挑戰現在，挑戰未來，更主要
的是挑戰自己。挑戰自己，就要放飛我們的生命。其實，更高的山并不是在人的身旁，而在
人的心里。在學習、工作、生活中，邁開的第一步是挑戰，改變不適當的習慣是挑戰，承擔
自己應負的責任是挑戰，承認錯誤也是一種挑戰?? 對計劃性工作和突發性工作完成時出現的問題和解決方法作詳細總結，員工自身針對工
作進行客觀分析，使員工認識到自己的成績、優點和自身有待改進的方面和改進的具體方法。
三、fault（失誤）：闡述你在工作中發現的不足之處，更待完善改進的地方。 通過描述具體工作的失誤，可以讓員工深知這一個月工作或者工作方法失誤及其原因，
吸取經驗教訓，以便指導和計劃下個月的工作，使今后少犯錯誤，取得更大的成績。面對自己的失誤，坦然對待，這是正常現象。不要對自己的失誤過度關注。更多地關注
一下自己成功的經歷，或許會有所得。 建議包括對自身工作、公司管理或其它工作等方面。建議須合理并切實可行，要闡述建
議的原因或出發點，建議的具體事項，建議預定的期望。要求：員工在進行工作總結時，工作總結只需要把所干的工作實實在在、有始有終的進
行全面客觀評價，而不是總把“基本完成、將要完成、預計達到”等字眼當頭。對所做的工
作，既要看到取得的成績，總結經驗，又要看到不足的地方；對于存在的問題，要事實求是、
全面客觀地進行總結。篇二：月底工作總結 月工作總結開頭語 月底工作總結 一個月時間就這樣很快的結束了，回顧自己這月以來的工作，可以說是有很多的地方值
得去回憶。作為一名行政助理，我要做的工作有很多，不過我始終覺得說起來也挺小事情的，
這些小事都在我不斷的工作中逐漸的去解決，自己的工作能力也得到了很大的提高。社會就
是這樣，有很多鍛煉人的地方，我相信自己可以做好，不過這些都是需要自己一直不斷的努
力下去，我相信自己會做好的。在領導的關心支持和同事們的熱情幫助下，不斷加強自身建
設，努力提高自身修養，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務。總結起來，主要
有以下六個方面：
一、嚴以律己，樹立良好形象。嚴格遵守辦公室的各項規章制度，時時處處以工作為先，
大局為重，遇有緊急任務，加班加點，毫無怨言。領導下達了指令，會想方設法去完成。聽
從領導、服從分配，對于領導和辦公室安排的每一份工作，不論大小，都高度重視，總是盡
職盡責、認認真真地去完成，從不計較個人得失、打折扣、講條件。經常自省自勵，開展批
評與自我批評，嚴格約束自己的一言一行、一舉一動，樹立起了辦公室工作人員的良好形象。
二、加強學習，不斷提高業務素質。虛心的向同事學習，經常利用網絡工具和同崗位的
同事交流心得，逐步的完善自我。在工作中，時時處處以領導和優秀同事為榜樣，不會的就
學，不懂的就問，取人之長，補己之短，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學的積極態度，綜合能
力顯著提高。
三、積極工作，完成各項任務。九月份有個中秋節，對于我們服務行業來講，凡是節假
日對我們的營業都有極大的沖擊力。所以在節日來臨之前，必須把各項工作的相關事宜一切
準備妥當。按照領導的安排，認真做好各類文件、通知、打印、校對以及傳達工作;全方位為
領導搞好服務，常請示、勤匯報，努力做好參謀助手，為整個辦公室工作有條不紊的開展發
揮了積極作用。同時，經常深入基層調查研究，了解員工思想動態，為領導科學決策提供了
可靠依據。
四、人事管理方面。相對來講，我們人事工作還存在很大需要改善的地方。這個月出現
了一個嚴重的問題就是總公司已經下文要做好留人計劃方案這項工作，即“與員工談話”，可
是還沒落實好，有些部門做了，可是也沒按要求做，由此可見這件事并未引起管理人員的高
度重視，員工思想我們都沒了解好，我們談何留人。這幾個月基本上是新進與離職的人員不
相上下，本月是離職人數大于新進。從這里面可以看出做了解員工思想工作的重要性。其中
這工作沒完成有極大方面的原因是我沒做好督查工作，這是我工作失職的表現。這件事體現
了我的執行力不夠強，在以后的工作中我要加強這方面的能力。
五、加強注重細節工作態度，加強語言功底，消除緊張心理。文員工作，細心極其的關
鍵。比如下一份文，我也會琢磨，可是會因為緊張讓大腦產生短路，這種表現就像潘總說的
一句話是缺乏運籌帷幄的處事能力，急了就亂了。不過她說這種能力也與經驗有關，經歷多
了，自然也會有所提高的。
六、個人方面的事情。這個月我的激情感覺不是很高漲。領導吩咐做的事情，也做了，
和同事們相處感覺也挺好的，覺得跟他們比以前都更熟了。可是我卻發現自己在待人接物方
面沒有了剛開始的那種耐性，見面我也笑呵呵的，可是我自己覺得有點假了。我找過原因，
可能真的是因為從學校出來工作這個過渡期做得不夠好，產生了工作疲憊綜合癥。我總有自
己還是個孩子的感覺，有很多事情是關乎到人情世故的東西，我覺得處理這些事情很累，也
不懂得怎么樣才能做好，真的很困惑，以致越來越沒激情。 工作中雖然取得了一定成績，但仍然存在著一些問題和不足，今后，我要一如既往地向
領導們學習，發揚優點、克服不足，與時俱進，積極進取，力爭使自己的專業素質和業務水
平在較短的時間內再上新臺階，以適應現代社會飛速發展的需要，從而更好地完成領導安排
的各項工作任務。下一步，重點搞好以下幾方面工作：
一、強化服務意識，增強責任感、壓力感，提高工作效率和服務質量。
二、抽出時間，深入調查研究，努力掌握第一手資料，為更好地為領導服務打下堅實基
礎。
三、進一步加強業務學習。堅持謙虛謹慎，不驕不躁的工作作風，發揚團結他人、謙虛
學習的精神，虛心向領導學習，向辦公室同事學習，不斷提高自身素養。 在未來的時間里，我一定再接再勵，甘為人梯，做好后勤工作，讓領導和其它員工踏踏
實實安安心心的奮斗在自己的崗位上。現在我的工作對我來說，我自己感到還是十分的滿意
的，所以我會繼續在我的工作上努力下去，我堅信自己可以做好。當然很多的現實情況下，
我有很多的事情要做。不過忙碌的生活也是很正常的，我堅信在以后的道路上，我會走的更
好! 月工作總結開頭語總結開頭的寫作方法多種多樣，富于變化，不拘一格，沒有固定的模式。但一般的規律
還是有的，這就是要根據總結的類型.以及所要表現的主旨來決定如何范筆，以實現開頭的準
確性、鮮明性、生動性。這里，僅就目前常見的幾種開頭方法，介紹于后。
(一)概述式開頭
概述式開頭，這是全面工作總結常用的一種寫法。在開頭處一般要概述基本情況，把要
總結的工作的背景、時間、地點、經過及有關條件交代清楚，有時也要把主要成績、經驗、
問題須要提出來，先給讀者一個總的印象。例如，鄧小平同志的《開國—年在西南》一文的
開頭如下：緊接著1949年10月1日開國典禮之后，我們人民解放軍第一、第二、第四野戰
軍的部隊奉命進軍西南，直搗美蔣匪幫在大陸上的最后果穴，解放西南7000萬人民。從11
月初發起戰斗到12月27日止，前后不過57天，就基本上結束了這個戰役。在此期間，人民
解放軍前進了1000公里，消滅了敵軍90萬。 此后，我們進行了比行軍作戰大為繁難的工作，
9個月(云南是7個月)的努力是有成績的。 這個開頭不到200字，卻概括了相當豐富的內容，將工作背景、工作時間、工作基本情
況交代得清清楚楚，具體而明確，既突出了軍事的成功，又照顧到其他方面的工作。整個開
頭部分寫得簡要而滇密，鮮明而突出，語言莊重樸實，沒有夸張措繪，讀后，給人留下深刻
的印象。
(二)論證式開頭 論證式的開頭，這是全面工作總結的另一種開頭方法。在開頭處不寫基本情況，而是直
裁了當提出上級指示精神，或有關方針政策，然后通過事例來論證這種指示、方針、政策的
正確性。例如，毛澤東同志的《三個月的總結》一文的開頭如下： 7月20日中央對時局的指示上說;“我們是能夠戰勝蔣介石的。全黨對此應有充分的信
心。”7、8、9三個月的作戰，業已證明了此項斷語是正確的。用3個月的解放戰爭的實踐論
證了中央指示的正確性，這?.開頭，形式新穎，別具一格，文字不多，卻具有高屋建瓴的氣
勢。
(三)結論式開頭
結論式的開頭，就是先作結論，后敘述概況。這種開頭方法最為常見，而且多用于全面
性的工作總結。其寫法就是在開頭處.以高度概括的筆法，說明工作是在什么情況下進行的，
并對此項工作的結果，做出明確的結論，然后，用一過渡句，自然引出下文。例如.各單位財
務工作總結的開頭如下： 一年來，我們堅持勤儉建國，勤儉辦企業的方針，堅持為生產服務，
為群眾服務，嚴格執行國家的規章制度，實行經濟核算，加強財務管理，促進了生產的發展，
發揮了財務工作的作用。我們在工作中的體會主要有以下幾個方面： 這個開頭.既寫了背景、情由、依據，又點出了做過會么，結果怎么樣(即結論)——“促
進了生產的發展，發揮了財務工作的作用。”文字雖然不多，但它直接把總結的內容，顯現在
讀者面前，使人一看便得到全文的要領，開頭總述完了以后，接著用了—個過渡句，自然引
出下文的詳細敘述，這樣的開頭，條理清晰，概括性強，過渡自然，便于讀者理解總結的內
容。
(四)提問式開頭
提問式的開頭，是在開頭處根據主旨的需要，先提出問題，然后引起下文;這種開頭方法
多用于專題經驗性的總結。例如，朱德同志的《八路軍抗戰兩年來的經驗教訓》一文的開頭
如下： 八路軍抗戰兩年以來，我們得到了一些什么經驗教訓呢?這樣的開頭，就是用簡潔精練的文字，以提問的形式，直接點明了總結的重點。這種開
篇設疑的寫法，比較新穎、生動，很能引起人們的關注，具有一定的啟發性和吸引力，既省
筆墨，效果又好。
(五)對比式開頭
對比式開頭，是在開頭處對有關情況：如過去與現在、后退與前進;錯誤與正確等等做一
番概括交代與比較，在比較中表明所是與所非;這種開頭方法多用于專題性的經驗總結。 例
如，黑龍江省肇洲縣人民政府寫的《橫向聯合架起致富的金橋》“—文的開頭：黨的十一屆三
中全會以來，我縣工農業生產有了很大發展，初步改變了落后面貌。1985年工農業總產值可
達24萬元.比1980年翻一番。實現了財政收支平衡，略有節余，比1984年增長%，比
1980年增長了倍。1985年縣辦工業虧損企業由1980年的13戶減少到4戶，國營預算
內工業企業全部消滅虧損。結束了我縣工業連續4年虧損的歷史。 肇州縣一不通鐵路，二不
靠江河，三沒有森林，缺乏天然資源，工業基礎薄弱，財政經濟狀況能在較短的時期內得到
明顯好轉，靠的是什么呢?是聯合協作發展工業。它為我縣的經濟帶來了生機和活力。這
個開頭的落筆重點，是放在經濟發展變化上。通過前后兩個階段的、幾個典型數據的對比，
有力地說明了縣辦的工廠企業，要增產增收扭虧為盈，關鍵是要進行經濟體制改革，實行聯
合協作發展工業，提高經營管理水平，這樣的對比.材料翔實，言之有物，有說服力，能給讀
者留下鮮明而深刻的印象。
(六)提示式開頭
提示式開頭，這是專題性經驗總結的一種常用開頭方法。在開頭處對工作的主要內容做
提示性的介紹，其目的就是引出對于所取得的經驗的敘述。例如，《深入開展理想教育，提高
職工隊伍素質》一文開頭如下：幾年來，我們圍繞企業改革和生產建設，廣泛深入地開展 理想教育。我們的主要做法是： 又如，《以改革的精神，推進班組民主管理》一文開頭
如下：在改革的新形勢下，如何進一步加強班組建設，是擺在我們面前的一個重要的課題。
下面是我們的一些做法：再如，《我們是如何使用干部任免權的》一文開頭如下：近兩年來，
我們按照中央的“四化”要求，在改革干部管理制度方面主要做了以下工作：從上述3個例子可以看出，這種提示式開頭的寫法好處在丁簡潔明確、能引人注目。總
之，總結開頭的形式是多樣的，但是不管怎樣，外頭應該是寫明全文的主旨，給人以概括的
印象，引起讀者的注意，給人以啟發，這是寫解開頭的關鍵所在。 工作總結的開頭對于一份工作總結的整體而言非常重要。工作總結開頭怎么寫呢?以下從
幾篇優秀的工作總結開頭語中提練出幾種工作總結的開頭，希望大家能從中領略到工作總結
開頭怎么寫。
范例一：
辦公室主任引領著辦公室的大事小事的管理規范，做好工作總結尤為重要。辦公室主任
工作總結怎么寫?以下是一篇辦公室主任工作總結范文，大家在撰寫工作總結時，不妨予以參
考。
范例二：
在學校黨支部，校委會的正確領導下，在鎮財政所的正確指導下，較好的完成了本學期
的收支計劃，保證了學校的日常工作的順利進行，現將本學期學校的財務工作總結如下：范
例三：
半年來，在領導和同志們的幫助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績，下
面就將教師上半年工作總結匯報如下，敬請各位師生提出寶貴意見及建議。篇三：大區各連
鎖店月度工作總結與計劃模板大區****連鎖店月度工作總結與計劃模版 第一部分：月度工作總結
一、大區****連鎖店*月度工作開展情況綜述 針對本月度****連鎖店銷售、店面基礎管理、店面培訓日常工作開展情況進行概述總結。
二、月度銷售數據總體概述 1、店面銷售完成情況統計：
2、***店各品類銷售完成情況統計：
3、月度銷售情況總結分析（文字分析） 4、商品分析
（1）總部特級主推以及oem產品銷售情況總結分析 （2）延保銷售完成情況總結分析
（3）重點品類銷售情況分析（本月份主要分析黑電品類） 5、店面團購工作開展情況總
結分析
6、競爭對手分析：對手強勢店面進行分析，包括產品出樣、產品布局、價格、貨源、品
牌及重點機型操作上與我店進行對比分析 8、對于下月度促銷活動建議 三、店面管理工作月
度總結 （一）月度檢查工作總結：
1、對店面開展的自檢進行數據分析及品類排名；
2、針對店面普遍存在或屢禁不止的問題制定有效的培訓及整改措施，幫助各品類減少或
避免各類違規情況的發生。
4、根據檢查實際開展的情況總結檢查中存在的工作不足，后期如何提升檢查質量。（二）
環境管理工作總結：
1、宣傳規范執行情況：對店面產品認證（3c、能效、產品合格證）的執行情況和下月度
檢查計劃進行規劃。
（三）服務管理工作總結：
1、八一廣場店、老福山店服務標準店的推進情況，存在的問題，后期推進措施。 2、月
度大區服務質量分析：
（1）連鎖店投訴率分析（包括數據、及原因分析） （2）連鎖店服務差錯率分析（包括
數據、及原因分析） 5、針對店面的投訴率問題及作業不良問題提出的改進建議。 （四）資
產管理工作總結：
1、大區月底盤點差異進行分析總結，主要針對促銷品、樣機、商品等當月盤點差異原因
進行分析并說明解決時間節點 （五）其它工作總結：
1、針對月度連鎖店重大事件，包括丟失被盜、媒體曝光、行政處理等方面進行總結分析，
制定相應的防范措施；
2、月度工作中與其他部門工作對接存在問題進行總結，重點分析與采購、市場、行政、
售后、物流、客服等部門；
三、人員管理、店面培訓月度工作總結及下月工作計劃
（一） 人員管理：
1、人員整體情況：
（1）總部編制***，目前現有人員***，編制差異主要為：****。
（2）本月員工考勤異常人數為****，占比達***，考勤異常問題嚴重的人員為：*****。
（3）本月新進員工***人，占比達***，主要為：****（崗位）。
（3）本月離職員工多少人，占比達****，主要為：****（崗位）。離職原因分析：****。
2、溝通與員工表現：
（1）**連鎖店現有自有員工***人、促銷員***人，本月溝通自有員工***人、促銷員***
人。 （2）本月溝通工作中，發現月度優秀員工**人：***（姓名/優點）、***（姓名/優點）、
篇二：工作總結的字體和格式要求
工作總結的字體和格式要求
標題 ╳╳╳個人總結 （黑體小二）
正文 ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳(仿宋小三號)
一、一級標題（宋體三號加粗）
╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
二、╳╳╳╳╳
（一）二級標題 (仿宋三號加粗)
╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
（二）╳╳╳╳╳╳╳╳
1、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
2、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳ 部門名稱 個人姓名
二○╳╳年╳月╳日
XX年終工作總結個人工作總結教師年終總結黨建年終總結醫生年終總結
備注：1、A4紙打印
2、頁邊距上下左右為：3厘米、厘米、厘
米、2厘米。
3、行距28磅，如遇最后一頁無正文，可適當調節行距。
4、頁碼居下居中。 5、左側兩釘裝訂。
6、時間用漢字書寫的，將年、月、日標全，零寫為“○”。
篇三：寫工作總結一般用幾號字體
寫工作總結一般用幾號字體
5[ 標簽：字體 ] 匿名XX-01-13 11:13
精華答案 好評率：100%
正文是宋體5號，題目也是宋體，字體應該是小號4，標題設制有70度大，總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經驗、提高。
（一）基本情況。
1．(來自: 小龍文 檔網:工作總結要求多少字) 總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。
2． 成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。
3． 經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等
（二）寫好總結需要注意的問題
1． 一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
2． 條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
3． 要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。
【篇四】中考作文要求多少字
中考滿分作文夢里花落知多少
【篇一：雞西市中考滿分作文-夢里花落知多少】
夢里花落知多少
花開花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過，我一一與你們握手，體味芳香。
——題記
（一）
“采菊東籬下，悠然見南山。”是他最好的寫照。那是一種恬淡閑適的心情。誰說人生就是仕途？他選擇了田園，卻讓自己永存在了自己的詩句當中。“物是人非事事休，欲語淚先流。”是她的美麗。淚水淌下，帶著悲傷，在心靈上留下痕跡，卻也在歲月上留下痕跡。品著她的“人比黃花瘦”，品著逝去的歲月，卻早已在心靈上刻上他們的回憶。
翻過一頁日歷，我嗅著文人的墨香，久久沉醉??
（二）
與他一起放風箏，感受心重重地墜下去的感覺。與他一起嘆息，感受故鄉的變遷。那北國的雪就像他說的一樣，有一種旋轉升騰的精神，讓人震撼。和她一起望著紙船向遠方漂去，帶著深深的思與念，淚水模糊了雙眼，那紙船早已給她的愛一起蕩進母親的夢鄉。這是多么深刻的情感！還要與他一道去聽云南的歌會，那樸實的少數民族風情，讓我欣然。
翻過一頁日歷，我踏著作家的腳步，不時停留??
（三）
喜歡讀著他的《邊城》，喜歡讀著他的《品三國》，喜歡讀著她的《論語心得》，還喜歡讀著他的詩集。那是最貼近現代生活氣息，那是他們的古人的崇敬之情，那是他對生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道，愿意跟著他們的文字，讓心靈激蕩，讓靈魂生輝。
翻過一頁日歷，我讀著時代人的文字，暗暗感動??
曾經有多少歲月，有多少夢。一步一步走來，就像一頁一頁翻過日歷。品味生活，體會生命，學會感悟，然偶夢里花落知多少。
【點評】
文章將古今幾位詩人、作家、學者的情感世界和文化滋養給自己帶來的沉醉與感動寫得充滿詩意、流暢生動：或引用優美詩句之后的自然抒懷；或以充滿情味的想象進行細節刻畫，與大師零距離接觸；或簡要點評，幾個排比句很有氣勢。
題記作為全文總綱，在三部分中有巧妙照應，且文末呼應。標題畫龍點睛。但“文人”與“作家”的概念有重合之處，不宜在散文中作為線索性句子并列；“時代人”的說法也有待商榷。
【篇二：成都市中考滿分作文-夢里花落知多少】
夢里花落知多少
那天天氣很冷，秋風呼呼地刮著，預示著冬天的來臨。?
午飯還沒吃完，就有同學跑進來對我說，你父親來了。我的心突然一沉，頭腦發漲，痛聲地在心里說：不是不讓你來的嗎？?
我放下碗筷，迅速跑了出去。?
這是我進校的第二年。自從進入中學以后，我那虛榮心時時刻刻糾纏著我。這些城里的孩子，大都有個美好的背景，或是官家公子，或是富家千金。他們還常對著我自詡自傲。有時閑談，還常常選些農民的愚昧狀作為談資。我真怕讓同學們看到我那體形枯槁的父親，看到他們灼人的眼光。?轉過屋角，便看到了父親，穿的還是那件破灰襖，上面蕩滿了塵土！戴的，還是那頂洗得發白的帽子。也許是身邊那頭黃牛餓了，直往冬青叢上走，父親頻頻地拉著韁繩，嘴里罵出那耕地時對牛的濁語，同學們看到了都抿著嘴笑。?
我硬著頭皮走了過去，叫父親將牛車趕往面粉廠院里，因為這兒就是我們女生寢室，時不時
地有同學進出。?
卸完糧，父親將牛套子摘下來，開始喂料，看來他是不會馬上趕回去了，雖然食堂里還在賣飯，可我卻說：大，食堂的飯賣完了。?
哦，沒關系，待會兒我在路邊買點。在我的記憶里，父親從不亂花一分錢，即使夏日炎炎也要忍饑挨餓回去的。?
兒啊！你娘老眼昏花，不能再為你做衣服了，你拿上這錢，像城里人一樣買一件算了。
說著，父親拿出那個破錢包，掏出帶著體溫的30元錢。我用手指摸了摸錢包，順眼看去，里面空無一文了。我想：他又要……不由地，一種沉重的負罪感襲上我的心頭……?
大，你等會兒……我努力往食堂跑去，淚水如泉水般，撲簌撲簌落在腳下，樹上的楓葉飄落下來，飄在我的身上……
點評：這是一篇情文并茂的佳作。從文題看，這是借用郭敬明長篇小說的書名，非常精當，可以說本文所寫的也正是年輕人成長歷程中的一個故事。從選取材料看，文中沒有刻意去表現生活中的重大事情，描述的只是生活中一個樸素的場景--父親為孩子送糧，通過普通的人和事，來表現人間最美的情，讀來真切感人，令人回味無窮。從表現手法看，成功地運用心理描寫和細節描寫，開始聽說父親來了，我的心突然一沉，頭腦發漲，痛聲地在心里說，繼而怕讓同學們看到我那體形枯槁的父親，希望父親盡早離開，當我用手指摸了摸錢包，順眼看去，里面空無一文了時，又努力往食堂跑去，淚水如泉水般，字里行間蘊涵真情，文章感人，就在于它的真，絲毫沒有虛假。另外，語言的質樸、清新，也給文章增添了色彩。
【篇三：八年級優秀作文：夢里花落知多少】
八年級優秀作文：夢里花落知多少
八年級優秀作文：夢里花落知多少
文/anan勇
“理想是石，敲出星星之火，理想是火點燃熄滅的燈。”理想和夢想對于一個孩子來說，是十分偉大和重要的。每個人總是渴望夢里的那朵希望之花可以盡情綻放，殊不知，夢里花落知多少。
夢想如泉水，滋潤著我們那天真的心靈；夢想如熱血，承載了無數追夢人的足跡；夢想如鑰匙，助有夢的孩童們開啟成功寶塔的第一層。
夢想而非理想，夢想的實現歷盡的挫折又有多少？
六年級時，曾有一個夢想，買一把木吉他，學會彈奏幾曲。
在小學時代，這幾乎已成奢望，家長極力反對，還翻起記憶中的那幾頁——未達優的考卷。心涼。
每天路過那家樂器店總是不由得去駐足觀望，回家后，在夢里總是出現了一幅幅背著吉他演奏的帥氣圖片。
七年級時，升入了初中學校，由于功課的增多，學習方法的不適應，讓我的吉他夢擱淺，于是乎，“模擬吉他演奏”這一電腦軟件似乎是一服心里的創可貼。
終于，在初中的第一個暑假可以是時候實現我的吉他夢了，家人卻給我報了一個瘋狂的英語暑期集訓營，這一夏令營足足花費了我一個月的年華。
“兒子，媽給你報了一個暑期‘素質教育’補習班，明天就要去上課了啊！”
敢情我的心靈為了吉他夢是那么的堅強，不然，我會拒絕補習，做個標準的“宅男”的。
我的一個異性朋友貌似讓我的吉他夢看到了曙光......
“去買把吉他吧，我可以手把手地教你。”
于是乎，任由家人的反對，硬著頭皮去銀行把我的壓歲存款取了出來，便猶豫好幾家店，在兩天的時間內買了下來，800元。
家人的咒罵聲撲天而來，不管了，“成也蕭何敗蕭何。”
她給我上了五節課，可是我的音樂細胞稀少，課程是十分簡易的。
可是，好景不長，她要陪她母親去蘭州旅游，便無人授課，夢想中的花兒變得枯黃、黯淡了......
當她回來時，已開學了。
八年級，盼望著，盼望著家長會同意我去學習吉他，可 平行班的座號征服了我，家人緊抓這根辮子，難以掙脫。
夢想的腳步的無窮的，在追求夢想的過程中，“夜來風雨聲，花落知多少?”
此刻，我終領悟：有夢本身就是一件好事，在追夢過程中難免有小插曲，沒關系，我們只要一直努力、樂觀即可。
夢里花落知多少，夢醒花兒別樣紅！
【篇五】中考作文要求多少字
竭誠為您提供優質文檔/雙擊可除工作總結要求多少字
篇一：工作總結要求
要詳細寫你這一年主要都干了哪些工作了(盡量多寫一些,表現你干得多),你覺得你自己干得怎么樣,對自己所負責的工作可以提一些合理化建議以及怎么能把工作干得更好,哪里還需要改進.簡略的寫一下對于明年有什么工作安排,以及表達一下你會更加努力,把工作干得更好.
要點一:篇幅要夠長
辛辛苦苦干了一年，業績如何，關鍵就看這“總結”的分量。如有字數限制還好，可以照“封頂值”去寫。如果沒有字數限制可就有點麻煩了，要留心打聽一下其它同級單位的篇幅有多長，如此有了參照物，才可“彈無虛發”。否則悶頭傻寫半天，洋洋灑灑15頁，殊不知人家寫了20頁，在氣勢上立馬矮了一截，豈不是前功盡棄?
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，20XX年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
中間贅述業績的段落中，不時要有“收到了很好的效果”、“受到了領導職工的好評和歡迎”、“邁上了一個新高度”、“又上了一個新臺階”等肯定性話語……
所謂“總結”，不僅要總結優點，還要總結缺點，否則會給人一種華而不實的感覺，但只可輕描淡寫一帶而過。較為恰當的成績優缺點篇幅比例是10:1，否則把自己批駁得一無是處，還能有飯碗嗎?
要點三:數據要直觀
如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
但切記“數字是枯燥的”，應該把數據做成折線圖、餅形圖、條形圖等種種直觀、可視的圖表。這樣做的好處有三:第一，成績一目了然，看著那高高聳立的圓柱、一嘯沖天的曲線，相信自己也感到非常得意;第二，對比強烈，做圖時拉一些對自己有利的歷史數據、平均數據、行業數據來墊背，紅花還得綠葉扶嘛!第三，紙面上，一個圖表至少相當于千把字，你還用為字數太少而發愁嗎?
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
篇二：工作總結寫法要求范文(7000字)
工作總結
工作總結（jobsummary/worksummary），就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據，訂計劃總是在總結經驗的基礎上進行的。其間有一條規律：計劃——實踐——總結——再計劃——再實踐——再總結。
特點
1．自我性,是對自身社會實踐進行回顧的產物，它以自身工作實踐為材料，采用的是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經驗、教訓等，都有自指性的特征。
2．回顧性,這一點總結與計劃正好相反。計劃是預想未來，對將要開展的工作進行安排。總結是回顧過去，對前一段的工作進行檢驗，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結和計劃這兩種文體的關系是十分密切的，一方面，計劃是總結的標準和依據，另一方面，總結又是制定下一步工作計劃的重要參考。
3．客觀性,總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。它是以自身的實踐活動為依據的，所列舉的事例和數據都必須完全可靠，確鑿無誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結失去應有的價值.
4．經驗性,總結還必須從理論的高度概括經驗教訓。凡是正確的實踐活動，總會產生物質和精神兩個方面的成果。作為精神成果的經驗教訓，從某種意義上說，比物質成果更寶貴，因為它對今后的社會實踐有著重要的指導作用。這一特性要求總結必須按照實踐是檢驗真理的唯一標準的原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經驗，得出規律性認識，這樣才能達到總結的目的。
種類
1、按總結的時間分，有年度總結、半年總結、季度總結、月總結、學期總結。進行某項重大任務時，還要分期總結或叫階段總結。
2、按總結的范圍分，有單位總結、個人總結、綜合性總結、專題總結等。
3、按總結的性質分，有工作、生產、教學、科研、實習總結等。
結構形式年終總結（含綜合性總結）或專題總結，其標題通常采用兩種寫法，一種是發文單位名稱+時間+文種，如《改則縣委宣傳部20XX年工作總結》；另一種是采用新聞標題的形式，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠信等級管理專題總結：《客戶爭等級，誠信穩銷量》。正文一般分為如下三部分表述：
1、情況回顧，這是總結的開頭部分，叫前言或小引，用來交代總結的緣由，或對總結的內容、范圍、目的作限定，對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。這部分文字篇幅不宜過長，只作概括說明，不展開分析、評議。
2、經驗體會，這部分是總結的主體，在第一部分概述情況之后展開分述。有的用小標題分別闡明成績與問題、做法與體會或者成績與缺點。如果不是這樣，就無法讓人抓住要領。專題性的總結，也可以提煉出幾條經驗，以起到醒目、明了。運用這種方法要注意各部分之間的關系。各部分既有相對的獨立性，又有密切的內在聯系，使之形成合力，共同說明基本經驗。
3、今后打算，這是總結的結尾部分。它是在上一部分總結出經驗教訓之后，根據已經取得的成績和新形勢、新任務的要求，提出今后的想法、打算，成為新一年制訂計劃的依據。內容包括應如何發揚成績，克服存在問題及明確今后的努力方向。也可以展望未來，得出新的奮斗目標。表述要求
1、要善于抓重點
總結涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點。
什么是重點？是指工作中取得的主要經驗，或發現的主要問題，或探索出來的客觀規律。不要分散筆墨，兼收并蓄。現在有些總結越寫越長，固然有的是執筆人怕掛一漏萬，但也有的是領導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結內容龐雜，中心不突出。
2、要寫得有特色
特色，是區別他事物的屬性。單位不同，成績各異。同一個單位今年的總結與往年也應該不同。現在一些總結讀后總覺有雷同感。有些單位的總結幾年一貫制，內容差不多，只是換了某些數字。這樣的總結，缺少實用價值。陳云同志在50年代就強調：總結經驗是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法，經驗體會也各有不同。寫總結時，在充分占有材料基礎上，要認真分析、比較，找了重點，不要停留在一般化上。
3、要注意觀點與材料統一
總結中的經驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的。經驗體會一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經驗體會才能“立”起來，具有實用價值。這就是觀點與材料的統一。但常見一些經驗總結往往不注意這一點，如同毛澤東同志批評的那樣，“把材料和觀點割斷，講材料的時候沒有觀點，講觀點的時候沒有材料，材料和觀點互不聯系”，這就不好。
4、語言要準確、簡明
總結的文字要做到判斷明確，就必須用詞準確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時，做到概括與具體相結合，要言不煩，切忌籠統、累贅，做到文字樸實，簡潔明了。
書寫格式
工作總結一般由標題、正文和尾部三部分組成。
（一）標題。總結的標題大體上有兩類構成形式：一類是公文式標題；一類是非公文式標題。公文式標題由單位名稱、時間、事由、文種組成，如《××村20XX年度工作總結》、《××鎮20XX年黨建工作總結》，有的只寫《工作總結》等。非公文式標題則比較靈活，有的為雙行標題，如《增強體質，全面貫徹執行教育方針——開展多種形式的體育活動》，有的為單行標題，如《推動人才交流，培植人才資源》等。
（二）正文。總結正文的結構由前言、主體、結尾組成。
1、前言。即正文的開頭，一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點明主旨或說明成績，為主體內容的展開做必要的鋪墊。例如：“群眾富不富，關鍵在支部；干部強不強，關鍵在班長”。能否選配好支部“一把手”，是加強農村基層黨組織建設的核心。在工作中，我們積極圍繞支部班子建設這個重點，緊緊抓住配好支部書記這個關鍵，著力走好“選人”、“育人”、“用人”這三步棋，努力把工作引向深入。
2、主體。這是總結的核心部分，其內容包括做法和體會，成績和問題，經驗和教訓等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎上，深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓，揭示工作中帶有規律性的東西。回顧要全面，分析要透徹。不同類型的總結，內容有所側重，全面性總結其主體包括兩個層次，即成績和經驗，存在的問題和教訓。對于一般的工作總結，重點放在成績和經驗上。
總結正文的結構，主要采用邏輯結構形式。全面性總結根據過去一段工作中的成績和問題，或者經驗和教訓的內在聯系去組織材料。專題性總結以經驗為軸心去組織材料。
3、結尾。可以概述全文，可以說明好經驗帶來的效果，可以提出今后努力方向或改進意見。例如：通過上述工作，促使支部書記和班子整體作用的發揮。不少村支部書記提出“任職一屆、致富一方”，也出現了一批“舍小家，顧大家”的支部書記先進典型。
（三）尾部。包括署名和時間兩項內容。如果標題中已有署名，這里可不再寫。
注意點
1、重視調查研究，熟悉情況
總結的對象是過去做過的工作或完成的某項任務，進行總結時，要通過調查研究，努力掌握全面情況和了解整個工作過程，只有這樣，才能進行全面總結，避免以偏概全。
2、熱愛本職工作，熟悉業務
熱愛本職工作，事業心強，是做好工作的前提，也是搞好總結的基礎。寫總結涉及本職業務，如果對業務不熟悉，就難免言不及義。
3、堅持實事求是的原則
總結是對以往工作的評價，必須堅持實事求是的原則，就像陳云同志所說的那樣，“是成績就寫成績，是錯誤就寫錯誤；是大錯誤就寫大錯誤，是小錯誤就寫小錯誤”。這樣才能有益于現在，有益于將來。夸大成績，報喜不報憂，違反作總結的目的，是應該摒棄的。
4、重點在出經驗，找規律
總結的最終目的是得出經驗，吸取教訓，找出做好工作的規律。因此，總結不能停留在表面現象的認識和客觀事例的羅列上，必須從實踐中歸納出規律性的結論來。
此外，還必須注意工作總結寫作結構要遵循的三原則：全面、緊湊和精煉。寫作指導
工作總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經驗、提高。
（一）基本情況。
1．工作總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。
2．成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。
3．經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。4．今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。
（二）寫好總結需要注意的問題
1．工作總結前要充分占有材料
2．一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。
3．條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
4．要剪裁得體，詳略適宜。
5．工作總結的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負責人執筆，或親自主持討論、起草、修改。
范文：20XX縣委宣傳部年終總結
今年以來，在縣委的重視和領導下，全縣思想工作以“三個代表”重要思想為指針，認真學習貫徹黨的十七大、十七屆三中全會和縣委十二屆六次全體（擴大）會議精神，緊緊圍繞全縣工作中心和早日躋身全國百強縣目標，創造性開展工作，宣傳思想工作有力度、有影響、有成效，為全縣三個文明協調發展提供了強有力的思想保證、精神動力和輿論支持。回顧過去的工作主要有以下幾方面的特色：一、以學教活動為載體，大興學習之風，推進思想解放，理論武裝工作力度加大。年初，制訂下發了《20XX年度全縣干部理論教育和黨員教育意見》，
對全縣黨員干部理論教育的學習內容、學習形式和學習要求做了具體明確的規定，堅持以各級黨委學習中心組和基層黨校、政校為陣地，通過開展主題教育活動、骨干培訓、黨校輪訓、專題研討、輔導講座、黨課教育和知識競賽等形式，在全縣黨員干部中大興學習之風，推進思想解放，使全縣理論武裝工作開展得特色鮮明。一是在全縣黨員干部中開展“弘揚三種精神，大興學習之風，推動躋身百強”學習教育活動。在認真調研的基礎上，下發了學教活動的實施意見，對活動的指導思想、學習形式、學習要求作了明確說明，并在學教活動領導小組的統一布署下對各基層黨委的學習情況進行定期不定期的督查指導。通過編印簡報，在電臺、電視臺、射陽通訊上開辟專題專欄，編印心得交流文章匯編，召開學習心得交流會、會辦會等形式，將活動循序漸進地推向深入。活動中，特別是注重對各級黨員干部樹立落實科學發展觀和政績觀的教育，通過多種形式的學習教育，使廣大黨員干部深刻理解科學發展觀與正確政績觀的基本內涵，認識到科學發展觀是政績觀的引導，正確政績觀是科學發展觀的實踐，認識到樹立落實科學發展觀和正確政績觀是關系到社會主義市場經濟建設能否沿著健康軌道順利推進等重大問題。活動的開展，使全縣廣大黨員干部在聯系自身、聯系工作實際的過程中，排查了各自在思想上和工作上的差距，制定了整改措施，促進了思想的解放，凝聚了人心，在解放思想中統一了思想，使全縣上下一心一意謀發展，早日躋身百強縣的建設氛圍更加濃烈。二是高層論壇提高了各級黨委中心組學習的質量。為加快推進理論與我縣實際相結合的步伐，今年上半年，各級黨委中心組多層次、高密度、高頻率地邀請各方面的專家學者，在來我縣調研的基礎上，舉行高層論壇。3月14日，我們邀請了全國經濟學界知名專家、河海大學許長新教授舉辦了“創建學習型社會、學習型組織、學習型機關，推動可持續發展”的專題講座。3月24日，我們邀請了中央黨校王堅紅、張曉燕兩教授來我縣舉辦了有關黨代表大會常任制和保持黨的先進性方面的專題講座。4月份，我們邀請了中科院王穎院士、南京大學博士生導師朱大奎教授來我縣作了題為“海洋灘涂的變化與特點”、“海洋經濟與沿海經濟開發”的專題講座。高層論壇的開展，活化了學習形式，深化了學習內容，受到了廣大黨員干部的熱烈歡迎，使中心組學習收到了實實在在的效果。三是以學習型組織為抓手抓好新一輪讀書學習活動。活動中重點突出了經貿洽談、外商投資、出口貿易等為主要內容的涉外經濟知識的學習，同時組織人員編寫了《招商引資實用知識讀本》2000多冊，《干部學習材料》500多冊，發給了廣大黨員干部，在廣播電視上開設招商引資等專題講座30多檔次，引導廣大黨員干部學習。另外我們著重抓好機關學習日、夜讀、專題黨課、講座等形式，使機關、企業、社區的學習氛圍日趨濃烈，學習效果日益顯現。
二、以重大活動為契機，堅持正確導向，營造良好氛圍，輿論引導作用增強。新聞宣傳以早日躋身全國百強縣為目標，以“三個射陽”建設為主線，服從、服務于全縣工作中心，牢牢把握正確輿論導向，加大宣傳力度，激勵全縣干群斗志，不斷提高射陽知名度和榮譽度，全面提升射陽綜合競爭力，促進全縣經濟社會的協調發展。一是以一年一度紡織經貿洽談會為重點，圍繞大活動組織宣傳。在精心策劃、周密安排的基礎上，集中力量全力服務于江城哈爾濱20XX年江蘇射陽紡織業發展懇談會、韓國招商說明會、上海投資合作懇談會，第三屆紡織經貿洽談會等重大經濟活動的宣傳報道工作。特別是以“相約綠色紡都，共建海上射陽”為主題的第三屆紡織經貿洽談會的報道，由于主題鮮明，計劃周密，安排科學，收到了很好效果，得到了來賓和各級領導的一致好評。新華日報、鹽阜大眾報等省、市主流媒體，分別在頭版以相當大的篇幅給予宣傳報道。二是圍繞全民創業的經濟發展實際，圍繞大發展組織新聞宣傳。全民創業，是推動我縣經濟快速發展，早日躋身百強的可靠保證。全民創業的過程中，注重發揮新聞宣傳的作用，著力進行引導宣傳，為全縣經濟的快速發展鼓勵造勢。一方面在電臺、電視臺、射陽通訊上開辟專題專欄，組織重頭稿件進行系列宣傳；同時在省、市電臺、電視臺、報紙等新聞媒體上進行強勢對外宣傳，引起了較大反響，其中，《全民學習激發全民創業》、《射陽念活四字經、激發創業新高潮》等重頭稿件，在市內外掀起了轟動效
應，收到了很好的效果。三是注重與上級媒體的溝通。據不完全統計，今年上半年各類上級媒體來我縣指導和采訪達260多人次，我們去上級媒體主動匯報和溝通近100人次。與各類媒體的溝通，加強了聯系，加深了了解，增進了友誼，促進了工作。今年以來，我縣在省市媒體用稿數量和質量都有了新的突破，重頭稿件和頭條新聞再攀新高。上半年我縣累計在省級以上媒體用稿近100篇，在市級媒體用稿近500篇。四是適應新形勢需要，加強宣傳陣地建設。首先是整合資源，創辦《射陽通訊》。經過精心準備，射陽通訊編輯部于2月20日正式成立，根據權威性、指導性、服務性、新聞性、可讀性的辦刊原則，一份大16k，內頁40頁，半月刊的《射陽通訊》誕生了。《射陽通訊》迅速成為縣委、縣政府的主要“喉舌”，目前共出刊7期，受到縣內外的一致好評。其次是根據新形勢新情況的需要，利用現代傳媒手段，制作的“鶴鄉射陽”網站即將開通。“鶴鄉射陽”的開通，將充分利用現代傳媒手段，擴大新聞宣傳的覆蓋面，提高射陽的知名度，對宣傳射陽推介射陽起到積極作用。
三、以誠信建設為主線，加大創評力度，狠抓規范化建設，文明創建質量提高。今年文明創建工作，著重圍繞縣委、縣政府工作中心，大力實施“誠信射陽建設”工程，扎實開展文明創建各項工作，不斷提升工作整體水平，為早日躋身全國百強縣營造了新氛圍，打造了新環境。一是在全縣開展了“共鑄誠信射陽，推動跨越發展”主題教育活動。根據縣委提出的誠信射陽建設要求，制訂下發了活動實施意見，加強了誠信宣傳，開展了誠信教育，營造了誠信氛圍，加快了誠信建設步伐。特別是“共鑄誠信手拉手”活動動員會上，縣委劉朗書記，縣委常委、宣傳部長王旭東親自到會并對活動的開展作了具體布置，提出了明確的要求。通過聯合發布誠信宣言，廣泛征集誠信警言，組織開展學習觀摩，開展結對共建和民主評議等活動，把主題教育活動一步步引向深入。目前，全縣的誠信建設網絡已基本形成，誠信活動家喻戶曉，誠信理念深入人心，一批誠信典型紛紛涌現。另外，通過扎實開展“百城萬店無假貨”活動，引導規范了市場經濟秩序，提升了企業信譽，維護了廣大消費者權益，收到了很好的效果。5月17日，在全市百城萬店無假貨經驗交流會上，我縣寶隆銀樓、王大榮摩托銷售公司、縣百貨大樓、上海農工商超市射陽店被授予鹽城市“百城萬店無假貨”活動示范店稱號。二是按高標準要求，進一步規范文明創建各項工作。我們堅持城市重點抓社區，農村重點抓集鎮，行業重點抓窗口，機關重點抓作風，狠抓制度建設、群眾評議和動態管理，使群眾性文明創建工作取得顯著成效。首先，我們自身嚴格按照規范化、科學化、制度化的要求開展各項文明創建工作。按照創建要求，堅持實行年初申報制度。年初，通過發文形式啟動了市、縣級文明創建先進集體的申報工作。6月初，完成了向市文明辦上報文明創建先進集體的任務。通過下發《文明行業、文明單位、文明村鎮創建標準和要求》、《文明行業、文明單位、文明村鎮臺帳資料目錄》兩個指導性文件，對各創建單位的創建工作做了明確規定。另外，創建工作堅持“三公一明”的原則和群眾監督、督查、考評機制，讓廣大群眾對文明創建工作進行全程監督，使文明創建工作真正做到公開、公平、公正，廣大群眾充分享有知情權、參與權，從而增強了創建工作的透明度，提升了創建工作的整體水平，提高了文明創建的質量。今年，我縣又涌現了一大批文明行業、文明單位、文明鎮村。其中獲省級文明標兵單位1個，文明行業7個，文明單位5個，文明鎮3個，文明村6個，創建文明行業工作先進行業4個。
四、以“五星”創評為抓手，注重針對性，增強實效性，宣傳思想工作實效顯著。今年以來，我們適時調整了城鄉基層宣傳工作思路，設置了一些針對性強、群眾容易接受的宣傳思想工作新載體，既切合實際，又靈活多樣，取得了較好的效果。一是在農村基層開展“五星”創評活動。年初，印發了《關于在全縣農村廣泛開展“五星”創評活動的實施意見》，在全縣農村廣泛開展科技興業星、誠信立業星、民營創業星、勞動富業星和文化樂業星“五星”創評活動。通過縣、鄉媒體和各類宣傳陣地對“五星”創評活動的廣泛宣傳發動，組織人員對各鎮創評活動進行督查指導，創評活動正有序進行并取得明顯實效。“五星”創評活動使全縣
篇三：年終總結的寫法要點及注意事項
年終總結的寫法要點及注意事項
1.總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細.這部分內容主要是對工作的主客觀條件,有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析.
2.成績和缺點.這是總結的中心.總結的目的就是要肯定成績,找出缺點.成績有哪些,有多大,表現在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現在哪些方面,是什么性質的,怎樣產生的,都應講清楚.
3.經驗和教訓.做過一件事,總會有經驗和教訓.為便于今后的工作,須對以往工作的經驗和教訓進行分析,研究,概括,集中,并上升到理論的高度來認識.
4.今后的打算.根據今后的工作任務和要求,吸取前一年工作的經驗和教訓,明確努力方向,提出改進措施等.
年終總結“六要點”
一、要充分認識到總結的要義。總結是最好的老師，沒有總結就沒有進步，總結是一面鏡子，通過總結可以全面地對自己成績與教訓、長處與不足、困難與機遇的進行客觀評判，為下一步工作理清思路，明確目標，制訂措施，提供參考和保障。所以總結不僅僅是給領導看的，更是對自己進行全方位的剖析，使自己更加認識自己，發揮優點，彌補不足，不斷提高。為此，必須認識到總結的重要意義。當然各級領導也要重視總結的重要性，要讓下屬廣開言道，言無不盡，言者無罪，實事求是，客觀認真地總結。
二、對一年來工作的回顧，對一年來各項工作的完成情況進行總結，全面總結成績：各項計劃完成了多少、銷售指標（銷量、銷售額、回款、利潤）完成情況、與去年同期相比各項任務是否有增長、產品結構是否得到優化、渠道建設和客戶關系是否得到加強、經銷商的素質是否得到提高、經銷商與消費者對品牌的滿意度和忠誠度是否得到提升、競爭對手衰退了沒有、如果作為團隊領導還要總結團隊建設、培訓學習等方面的內容。
三、分析取得成績的原因。沒有人會隨隨便便成功，每一個成功的后面都是付出的艱辛努力。認真分析取得成績的原因，總結經驗，并使之得以傳承，是實現工作業績持續提升的前提和基礎。成績固然要全面總結，原因更要認真客觀分析：
1、成績的取得客觀因素分析：行業宏觀環境的勢利性、競爭對手失誤所造成的機會、公司所給予的資源支持程度、團隊領導在具體方面的指導、同事的幫助。
2、成績取得的主觀因素分析：自己對年度目標任務的認識和分解、自己對市場的前瞻性認識、自己的困難的挑戰意識、自己自我學習素質提升、解決問題能力提升、自己對市場變化的反應能力。
四、分析導致工作目標沒有達成的失誤和問題。人貴有自知之明，年度總結并不是要總結得形勢一片大好，必須認真客觀的分析在工作中的失誤和存在的問題。通過分析問題，查找原因，認識不足，不斷改進和提高，實現工作質量的持續提高。來反思自己為什么沒有進步。一般來說工作中往往會存在以下的失誤和問題：
1、主觀認識不足，思路不夠高度重視。
2、自身沒有遠大理想與目標，對自己不能嚴格要求，對下屬和自己過于放任。
3、計劃制訂得不合理，脫離客觀實際。
4、對計劃的分解不到位，執行和過程監控不到位。
5、對競爭對手的跟蹤分析不深入，市場反應速度滯后。
6、產品結構、價格策略、促銷組合、渠道建設、品牌傳播計劃不合理、執行不到位。
7、團隊管理能力差、個體成員素質差，不能勝任工作的要求。
8、來自于競爭對手的強大壓力，使自身的優勢不能突顯。
五、對當前形勢的展望與分析。總結不僅要回顧過去，還要展望未來。要對當前的形勢現狀與未來的發展進行客觀深入的分析：
1、外界宏觀與微觀環境分析：行業發展現狀與發展、競爭對手現狀與動向預測、區域市場現狀與發展、渠道組織與關系現狀、消費者的滿意度和忠誠度總體評價。
2、內部環境分析。企業的戰略正確性和明晰性、企業在產品、價格、促銷、品牌等資源方面的匹配程度。
3、自身現狀分析。自身的目標與定位、工作思路和理念、個人素質方面的優勢與差距。通過對現狀與未來的客觀分析，能夠更加清楚所面臨的困難和機遇。從而對困難有清醒的認識和深刻的分析，找到解決困難的方法，對機遇有較強的洞察力，及早做好搶抓機遇的各項準備。
六、下一年度工作計劃與安排。總結上年工作當然是年度總結的重點，但更好的籌劃和安排下年工作才總結的目的，所以下一年度工作計劃和安排同等重要。
1、明確工作的主要思路。戰略決定命運，思路決定出路，良好的業績必須要有清楚正
確的思路的支撐。否則人就變成了無頭蒼蠅，偏離了方向和軌道，就會越走越遠。
2、新一年度工作的具體目標：銷量目標、回款目標、利潤目標、渠道建設目標、區域市場發展目標、團隊建設目標、學習培訓目標。
3、完成計劃的具體方法：團隊整體素質與協作能力的提升、資源需要和保障措施、目標任務的分解、渠道的開發與管理、產品結構的調整與優化、市場秩序的規范管理、客戶關系管理與加強、品牌策略創新與高效傳播。
分類寫法
(1)全面年終總結的寫法.標題要寫明:單位名稱,總結時限,總結的類別;總結的正文要寫清所開展的活動,成績有哪些,問題有哪些,經驗體會,今后打算或建義;最后在文末留下總結人姓名,總結時間。
(2)專題年終總結的寫法.專題年終總結是針對某一項具體的活動所做的總結,不必象全面的總結那樣詳細.但一般也分三部分:第一部分為標題;第二部分主要有五個方面如:活動的目的,活動時間,基本情況,成績問題,經驗和體會.
寫作技巧
篇幅要夠長
好開頭!好布局!好結尾!辛辛苦苦干了一年，業績如何，關鍵就看這“總結”的分量。如有字數限制還好，可以照“封頂值”去寫。如果沒有字數限制可就有點麻煩了，要留心打聽一下其它同級單位的篇幅有多長，如此有了參照物，才可“彈無虛發”。否則悶頭傻寫半天，洋洋灑灑15頁，殊不知人家寫了20頁，在氣勢上立馬矮了一截，豈不是前功盡棄?
要想做到篇幅長，除了下苦工夫外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
套話不可少，如開頭必是“時光荏苒，20xx年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。中間贅述業績的段落中，不時要有“收到了很好的效果”、“受到了領導職工的好評和歡迎”、“邁上了一個新高度”、“又上了一個新臺階”等肯定性話語……所謂“總結”，不僅要總結優點，還要總結缺點，否則會給人一種華而不實的感覺，但只可輕描淡寫一帶而過。較為恰當的成績優缺點篇幅比例是10:1，否則把自己批駁得一無是處，還能有飯碗嗎?
數據要直觀
如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。但切記“數字是枯燥的”，應該把數據做成折線統計圖、扇形統計圖、條形統計圖、對比表格等種種直觀、可視的圖表。這樣做的好處有三:第一，成績一目了然，看著那高高聳立的圓柱、一嘯沖天的曲線，相信自己也感到非常得意;第二，對比強烈，做圖時拉一些對自己有利的歷史數據、平均數據、行業數據來墊背，紅花還得綠葉扶嘛!第三，紙面上，一個圖
表至少相當于千把字，你還用為字數太少而發愁嗎?
用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
工作總結的幾種開頭寫法
一篇好的總結，除了內容充實、重點突出、語言準確、條理清楚外，還應有一個好的開頭。一個好的開頭，能先聲奪人，激起讀者強烈的閱讀興趣，使之欲罷不能。反之，如果開頭寫得不好，就會倒了讀者的胃口，使之產生厭倦和不快。所以掌握好開頭的寫作方法，對寫好總結是至關重要的。總結開頭的寫作方法多種多樣，富于變化，不拘一格，沒有固定的模式。但一般的規律還是有的，這就是要根據總結的類型．以及所要表現的主旨來決定如何范筆，以實現開頭的準確性、鮮明性、生動性。這里，僅就目前常見的幾種開頭方法，介紹于后。
(一)概述式開頭
概述式開頭，這是全面工作總結常用的一種寫法。在開頭處一般要概述基本情況，把要總結的工作的背景、時間、地點、經過及有關條件交代清楚，有時也要把主要成績、經驗、問題須要提出來，先給讀者一個總的印象。例如，鄧小平同志的《開國—年在西南》一文的開頭如下：緊接著1949年10月1日開國典禮之后，我們人民解放軍第一、第二、第四野戰軍的部隊奉命進軍西南，直搗美蔣匪幫在大陸上的最后果穴，解放西南7000萬人民。從11月初發起戰斗到12月27日止，前后不過57天，就基本上結束了這個戰役。在此期間，人民解放軍前進了1000公里，消滅了敵軍90萬。此后，我們進行了比行軍作戰大為繁難的工
作，9個月(云南是7個月)的努力是有成績的。這個開頭不到200字，卻概括了相當豐富的內容，將工作背景、工作時間、工作基本情況交代得清清楚楚，具體而明確，既突出了軍事的成功，又照顧到其他方面的工作。整個開頭部分寫得簡要而滇密，鮮明而突出，語言莊重樸實，沒有夸張措繪，讀后，給人留下深刻的印象。
(二)論證式開頭
論證式的開頭，這是全面工作總結的另一種開頭方法。在開頭處不寫基本情況，而是直裁了當提出上級指示精神，或有關方針政策，然后通過事例來論證這種指示、方針、政策的正確性。例如，毛澤東同志的《三個月的總結》一文的開頭如下：7月20日中央對時局的指示上說；“我們是能夠戰勝蔣介石的。全黨對此應有充分的信心。”7、8、9三個月的作戰，業已證明了此項斷語是正確的。用3個月的解放戰爭的實踐論證了中央指示的正確性，這…．開頭，形式新穎，別具一格，文字不多，卻具有高屋建瓴的氣勢。
(三)結論式開頭
結論式的開頭，就是先作結論，后敘述概況。這種開頭方法最為常見，而且多用于全面性的工作總結。其寫法就是在開頭處．以高度概括的筆法，說明工作是在什么情況下進行的，并對此項工作的結果，做出明確的結論，然后，用一過渡句，自然引出下文。例如．各單位財務工作總結的開頭如下：一年來，我們堅持勤儉建國，勤儉辦企業的方針，堅持為生產服務，為群眾服務，嚴格執行國家的規章制度，實行經濟核算，加強財務管理，促進了生產的發展，發揮了財務工作的作用。我們在工作中的體會主要有以下幾個方面：這個開頭．既寫了背景、情由、依據，又點出了做過會么，結果怎么樣(即結論)——“促進了生產的發展，發揮了財務工作的作用。”文字雖然不多，但它直接把總結的內容，顯現在讀者面前，使人一看便得到全文的要領，開頭總述完了以后，接著用了—個過渡句，自然引出下文的詳細敘述，這樣的開頭，條理清晰，概括性強，過渡自然，便于讀者理解總結的內容。
(四)提問式開頭
提問式的開頭，是在開頭處根據主旨的需要，先提出問題，然后引起下文；這種開頭方法多用于專題經驗性的總結。例如，朱德同志的《八路軍抗戰兩年來的經驗教訓》一文的開頭如下：八路軍抗戰兩年以來，我們得到了一些什么經驗教訓呢?這樣的開頭，就是用簡潔精練的文字，以提問的形式，直接點明了總結的重點。這種開篇設疑的寫法，比較新穎、生動，很能引起人們的關注，具有一定的啟發性和吸引力，既省筆墨，效果又好。
【篇六】中考作文要求多少字
竭誠為您提供優質文檔/雙擊可除入黨個人自傳要求多少字篇一：入黨個人自傳要求多少字 積極分子個人自傳〖個人基本情況〗 〖個人簡歷〗 時間地點、部門任職證明人〖獎懲情況〗 〖家庭成員概況〗 〖主要社會關系〗 〖對黨的認識和在歷次重大政治事件的經歷、立場和看法〗我是沐浴著黨的陽光，在黨的教育下成長起來的，從小就向往成為一名共產黨員，并一 直在各方面嚴格要求自己。我的外公是一名老共產黨員，他謙虛樸實、樂于奉獻的做人原則 從小就深深地感染了我，他經常給我講共產黨解放中國的光榮事跡，時刻告誡我今天我們這 一代能夠幸福地在新中國黨的陽光照耀下健康成長是無數的革命烈士用生命和鮮血換來了， 這些在我幼小的心靈里扎下了根。1994年9月我進入xxx小學就讀，在老師的培養教育下，我懂得了今天的幸福生活是無 數革命先烈用生命和鮮血換來的。我應該好好學習，天天向上，不辜負黨對我的培育。因此， 我學習上，努力刻苦，爭當先進;勞動中，不怕臟，不怕累。我暗暗下定決心，一定要更加進 步，將來要向團組織靠攏。在老師的幫助下，和同學們一起勤奮學習積極參加學校的各項有 益的活動，我學習態度認真嚴謹；思想上也積極要求上進。1994年我光榮地加入了中國少先 隊，至今我還忘不了帶上紅領巾時那份驕傲的心情，忘不了父母看見紅領巾后臉上的笑容。在2000年9月，升入xxx中學就讀，開始了我的中學時代。在這個陌生的環境下，我決 心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，我更加應該嚴格要求自己：學習上,一絲不茍。這 個時候我已經按照一個共青團員的標準來要求自己。在初中二年級的上學期，我終于盼來了 期待已久的入團宣誓!中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那里 我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自己一定要戒驕 戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。從此我時時處處嚴格要求自己，在各方面起模范帶 頭作用，曾多次被評為三好學生和優秀團員。我在心里告訴自己一定要加倍努力，學好科學 文化知識，為以后繼續完成祖國的改革開放事業做準備，并為了建設中國特色的社會主義和 實現共產主義奮斗終身。20XX年9月，大學生活伊始，我就向學校黨組織遞交了入黨申請書，并且系統地學習了 《馬克思主義政治經濟學》、《毛澤東概論》、《鄧小平理論》等課程，這使我的思想更加成熟、 黨性意識得到提高。我明白一名真正的黨員要履行黨員的權利與義務，遵守黨的紀律和組織 制度、時刻用黨的指導思想指導一切社會主義事業與行動、全心全意為人民服務，實現社會 主義目標和共產主義的理想。身為一名共青團員、黨的后備軍，我在努力學習科學文化知識 的同時，也不曾忽略對政治理論的學習，我關心時事政治，大量閱讀書籍，不斷提高自己的 思想道德素質和政治理論水平，尤其是我利用課余時間學習馬克思主義著作，這讓我漸漸對 馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論有了初步的認識，并逐漸確立了科學的世界觀、 人生觀和價值觀。20XX年12月我應征入伍，十九歲的我是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我;是一個永遠 不知疲倦、事事爭先的我;是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我;是一個對未來 有著各種各樣的憧憬和希望的我。也正是在這兩年的軍旅生涯中，我開始閱讀了大量的書籍， 這讓我漸漸的確立起了正確的世界觀和人生觀。在這期間，我表現突出，曾經當過副班長， 積極參與中隊黨支部的各類活動，受到首長的好評。這使我深深感受到了祖國的強大,人民的 團結。也更加了堅定的我一定要加入中國共產黨的決心。20XX年9月，我分配到xxx學校軍xx開始崗前培訓，翻開了我人生征程嶄新的一頁， 我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。大一下學期，我參加學院黨校舉辦的黨的基本知識 培訓班。通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等 黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。 同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在 黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。這種 看法現在想起來是非常片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生源于對黨的認識還不夠清楚，不 能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，以至影響對黨 性的認識，也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經過這 一次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。此時，我 的父親對我的教育給了我很大的啟示。他對我的轉變并不驚訝，反而給予了贊揚，他說，那 是我在為自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我說，入黨同學 習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考， 是要花一番氣力的。 在那以后我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對 應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。 生活中，團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽 說同學病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。二年級上學期，我被選為學 院學科部副部長，擔任學生干部，這是組織對我的信任，也是培養為人民服務思想，增長才 干，鍛煉提高自己的極好機會。在擔任學生會干部期間，認真履行自己的職責，對學科部事 務注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好學生會工作，學好專業課程兩方面的能力。我 還利用業余時間閱讀了《論共產黨員的修養》，《紅星照耀中國》等書籍和文章，極大地加深 了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識。從黨基班結業我懷著激動的 心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，我愿意加入中國共產黨，為共產 主義事業奮斗終身。隨后我又參加了黨校的學習，由于我學習刻苦，被學院分黨校評為優秀 學員。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行 動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從 申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨 員。 作為一名入黨積極分子，一名即將跨入黨組織大門的我，十七大的召開使我深受鼓舞。 黨的十七大以高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，繼往開來，與時 俱進，全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，為開創中國特色社會主義事業新局面 而奮斗為主題，順應時代潮流，符合黨心民意，體現了黨和國家事業不斷發展的客觀要求。 深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現什么目標等重要問題，是我們黨 團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續奮勇前進的政治宣言和行動綱領。黨的十七大 統一了思想，具有很強的時代意識和創新意識，用我們黨理論創新的最新成果武裝干部教育 人民。聽著我們黨堅定的宣言，我的熱血在沸騰，要把中國的事情辦好，關鍵取決于我們黨。 我們擁有一個與時俱進的黨，始終保持先進性的黨，一切為民的黨，民族的復興大業將在我 們手中再鑄輝煌。同時，我發現自己還存在一些不足，需要在以后的生活中繼續努力。理論的學習中有些 死板，不能靈活的運用于實際問題的分析，造成了有時候不能全面正確地看待實際問題;有時 候會有惰性，不能及時地解決問題，需要更加約束自己;和同學的溝通還不夠，需要進一步改 善。在今后的學習生活中，我會以黨員的標準嚴格要求自己，努力克服自己的弱點和缺點， 不斷的提高自己。繼續加強理論知識的學習，關心國內外大事，關注黨和政府的重大方針和 政策，同時分清是非，正確認識各種社會現象。樹立正確的人生觀和價值觀，積極樂觀地對 待生活;抱著謙虛謹慎的學習態度，不斷完善自我。向身邊優秀的同志、優秀的黨員看齊，以 高標準來要求自己的一言一行。堅持從小事做起，從點滴中努力，爭做時代的先鋒。生活中 嚴格要求自己、為他人服務，還要用自己的言行去影響他人，帶動大家來關心國家、集體和 他人的利益。同時，接受黨員和群眾的監督，先從思想上入黨，進而從組織上入黨。我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執政黨 的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只 是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗終生!我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我 反省且努力的完善自己的人格。拿到結業證后我的心情無比激動，作為一名入黨積極分子， 我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重 要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正 確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。在以后的工作和學習中，我一定會認真地向周圍的好同志、好黨員學習，用科學的世界 觀來武裝自己，進一步提高自身的政治思想覺悟和文化修養，以共產黨員的標準來要求自己、 完善自我，為黨和人民的事業而努力奮斗。以上是我的個人自傳，情況全部屬實，請黨組織審核。入黨申請人： 20XX年2月14日篇二：入黨個人自傳要求入黨自傳材料的寫法和要求 一、入黨自傳材料的作用：入黨自傳材料是要求入黨的同志為了讓黨組織了解自己的成 長過程、學習和工作的經歷、家庭成員和主要社會關系成員的政治情況而向黨組織遞交的介 紹自己的材料。它的作用主要有兩條：一是便于黨組織盡快熟悉和了解自己。二是作為黨的 各級組織在對發展對象進行政治審查時的主要依據之一。入黨自傳材料是發展黨員工作中的 一份重要材料，每個要求入黨的同志都要認真寫好自己的入黨自傳材料。 二、入黨自傳材料的內容包括以下內容： 1、本人的基本情況，如：姓名、曾用名、出生日期、籍貫、出生地、民族、現有文化程 度、家庭現住址、現在工作單位和擔任的社會職務、有何專業技術職稱等基本情況。 2、本人的政治歷史情況，主要包括成長經歷、參加進步團體和民主黨派的歷史、學習簡 歷、工作簡歷和歷史上受到的獎勵或處分的有關情況等。主要要求是：參加進步團體或民主 黨派的歷史要寫清楚參加的時間、任何職務等情況。學習簡歷要寫清楚起止時間、在何處、 學習的專業、任何職以及最熟悉你這段歷史的證明人，前后時間要銜接。參加工作后的進修 和各種學歷教育、職業教育等也應寫入簡歷內。工作簡歷要求寫清楚參加工作以后從事各種 社會職業的起止時間、在何單位、任何職務和證明人等。 3、家庭主要成員的職業和政治情況”：家庭成員系指和自己有血緣關系和婚姻關系的直 系親屬，如父母、愛人、子女，還包括和本人長期在一起生活，曾受其撫養或由本人供養的 其他親屬，如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。家庭成員的姓名， 年齡、現在何單位、做何工作、任何職，是否中共黨員、共青團員或其它民主黨派黨員等要 填寫清楚，已去世的要注明何時因何故去世；已離退休的要填寫原工作單位任職情況和政治 情況，注明已離退休；在農村的要填寫清楚在何省、何縣市、何鄉鎮、何村務農。上述人員 中有政治歷史問題的應予以說明。 4、主要社會關系成員的職業和政治情況”：主要社會關系指本人的旁系親屬，如岳父母、 分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等，還包括和本人關系較密切或本人受其影響較大的親 友、同學等。主要社會關系成員的姓名、工作單位、職業、職務和政治情況都應填寫清楚。 主要社會關系成員中有政治歷史問題的應予以說明。 5、其他需要說明的問題。 三、寫入黨自傳材料的基本要求是：對黨要忠誠老實，所寫內容要詳實，不能含糊其詞， 不能模棱兩可，不能隱瞞自己知道的而又應該向黨組織說清楚的問題。親筆用墨筆書寫，不能用微機打印件代替。材料寫完后要親筆簽名，并簽署書寫日 期。 [范文]入黨自傳材料（研究生）我叫×××，男，1977年12月4日出生，布依族，籍貫為貴州省畢節市赫張縣××鎮 ××村，出生地為貴州省貴陽市，現家庭住址在貴陽市六盤山路312弄42號，郵政編碼為× ×××××。本人現為xxxx大學研究生學院20XX級（2）班學生，現任班級團支部書記。我的簡歷是：1984年9月至1990年7月，在貴陽市六盤山路小學讀書，曾任班長、中 隊長，1990年9月至1993年7月，在貴陽市第三十中學讀書，其中于1993年5月4日加入 中國共產主義青年團。1993年9月至1996年7月，在貴陽市第十中學讀書，曾任班級學習 委員、生活委員，1996年9月至1998年7月，在貴陽市第三建筑公司參加工作，磚瓦工、 水泥工等，1998年9月至1999年7月，在貴陽市第八中學復讀。1999年9月考入xxxx大 學××工程系××本科專業學習。我從小就知道“沒有共產黨就沒有新中國”，非常崇敬中國共產黨，上初中時就立志長大 后要象老一輩那樣當一名光榮的共產黨員，但對黨的認識是很模糊的。高中畢業后在建筑公 司參加工作后，親眼目睹了建筑工人黨員的一言一行，認識到他們才是我們黨的事業的骨干 和先鋒戰士。來到cxxxx大學后，我認真學習了《大學生入黨讀本》，參加了系里組織的業 余黨校學習，才逐步加深了對中國共產黨的認識，我渴望黨組織繼續培養我、教育我。我的家庭成員情況是：父親：×××，48歲，中共黨員，貴陽市×機械廠高級工程師。 母親：×××，46歲，群眾，貴陽市×百貨公司職工。哥哥：×××，23歲，中共黨員， 華中科技大學在讀研究生。妹妹：×××，19歲，共青團員，北京航空航天大學學生。祖 父：×××，66歲，中共黨員，原貴陽市第二輕工業局副局長，高級工程師，現退休在家。 祖母：×××，64歲，中共黨員，原貴陽市委組織部副處級組織員，現退休在家。佰父：× ××，68歲，中共黨員，原貴州省畢節地區副專員，現離休在家。外祖父：×××，九三學 社成員，原貴州工業大學教授，1992年因病去世。外祖母：×××，67歲，中共黨員，原貴 陽市凱里區區委副書記，現退休在家。舅舅：×××，52歲，現在貴陽市第三中學任教， 群眾。 需要向黨組織說明的問題是，我的父親是漢族，母親是布依族，從小學到高中，我都一 直填寫自己為漢族，1999年高考后，我父母為了加分，通過當地政府主管部門辦理了民族成 分變更手續，將我的民族更改為少數民族：布依族。因此，到xxxxx大學后，我就改填寫為 布依族。 以上是本人的經歷和家庭社會關系情況，如有不清楚的地方，請黨組織通知我再寫說明。 請黨組織審查。 此致 敬禮！ xxxxx大學20XX級（2）班×××20XX年10月9日篇三：標準入黨個人自傳-3000字個人自傳 我叫李揚，性別：女，22歲，1990年農歷10月08日出生，漢族，20XX年9月加入中 國共產主義青年團，20XX年9月考入天津理工大學，化學化工學院，現系09級化學工程與 工藝專業學生，20XX年11月向黨組織遞交了第一份入黨申請書，現為共青團員，入黨積極 分子。20XX年3月參加了學校的黨校培訓，20XX年6月獲得了黨校培訓結業證書。我出生于天津市寶坻區史各莊鎮曹辛莊村的一個普通農民的四口之家。父親李桂余，母 親管洪秀，姐姐李麗。父母都是勤勞簡樸，勤儉持家的農民。雖然他們由于時代的原因知識 水平不高但從小就教育我好好學習，腳踏實地地做好每一件事，做一個善良的人。隨著年齡 的增長我秉承了他們那吃苦耐勞、踏實肯干、勤奮好學的品格，并且它已深深滲入了我的血 液，成為了我一生都受用不盡的財富。父親也經常給我講一些中國共產黨的故事，講述他們 如何為全中國人民解放而犧牲自己生命的故事。講述抗日戰爭時期，中國共產黨又是如何英 勇地同侵略者作戰的事跡。第一次聽中國共產黨這個名詞就是從爺爺那里聽來的，以至于在 我幼小的心靈深處，我就對毛主席和中國共產黨這個組織充滿了無限的敬佩和感激。1997年，我進入了村子里的小學。臨學前父母教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅 的，是少年先鋒隊的標志。少年先鋒隊是由中國共產黨領導的少年兒童的群眾性組織，是少 年兒童的教育組織，同時也是少年兒童學習共產主義的學校，在1998年我光榮地加入了中國少年先鋒隊，我對著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要一定要好好學習，更加進步。 此后每當我看到那鮮紅的一角時，一種自豪感油然而生，仿佛一種神奇的力量指引著我，鼓 舞著我，使我有了一種“勇往之前”的勇氣。這也許就是我政治信仰的啟蒙時期。20XX年9月，我以優異的成績進入史各莊鎮中學，初中的生活是美好的，也是豐富的。 三年來擔任班長、學習委員等職務，并獲得區里作文比賽一等獎，區級三好學生等證書。20XX 年5月我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中 國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決 心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的 社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。20XX年9月，我考入了李家深高級中學，在高中學習階段，我仍將學習視為第一要務， 先后獲得區級三好學生和市級文明學生證書，高中階段，不僅是我知識全面拓展的階段，也 是自己思想進步的一個重要階段，更是我樹立了正確的“人生觀”、“世界觀”的時期。更重 要的是，在這一期間逐漸接觸了馬克思主義，老師的認真講解使我認識到：只有把馬克思主義和中國實際相結合，才使得在中國共產黨正確領導下中國 人民粉碎了“壓迫”和“危機”，在開創了中國新紀元后，仍然是她-----偉大的中國共產黨 開始在這個“一窮二白”的土地上播種希望，用汗水哺育她的成長，直到今天，一顆明珠已 經屹立于世界的東方。這些學習也讓我對黨有了一個新的認識，讓我有了加入中國共產黨，成為這個偉大政黨中一員的愿望。但是我也很清楚地知道目前自己各方 面做的還遠遠不夠，還需要進一步努力。在完善學習和思想認識的同時還積極協助班主任干 好班級工作，在這期間大大的提高了自己解決問題，分析問題以及與人溝通交往的能力。在 歷次考試中都取得了很好的成績，無論過去多么輝煌，那畢竟都屬于過去。為了心中的目標 我仍繼續努力學習，進而增強自己的科學文化知識，提高思想認識，加強對黨的認識！爭取 早日加入中國共產黨。 20XX年9月我以優異的成績考入了天津理工大學，成為了化學化工學院化工一班的一員。 這是我人生的又一大起點。大學是知識的殿堂，處處充滿著知識的芳香，洋溢著文化的氛圍， 在這過去的兩年半時間里，我先后獲得人民獎學金二等獎，化學實驗競賽優秀獎，我下決心 一定要充分利用在大學的時間積累知識，在理論學習的基礎上增強自身素質提高。，剛來大學 校園感到一切都是那么陌生，在這里我們都將從零開始。當我第一天邁入大學的校門就看到 了一些學生黨員全心全意為同學服務的身影，是他們幫我們提著沉重的行李，他們還提醒我 們要注意財產安全，廣場上都是他們光輝的形象，是他們給我做了最好的榜樣，堅定了我對 篇二：入黨自傳多少字 本人xxx，性別男，漢族人，1992年8月2日出生，籍貫xxxxx，在校大學生，本人現為共 青團員，現就讀于xxxxxxxxx。家庭成員：父親，xxxx，群眾，湖北省鄂州市華容區，母親， xxxxx，群眾。 我于一九九二年八月二日出生在一個普通的農村家庭。我的父母都是普通的農民，就在 是這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。這樣的成長環境使我對中國共產黨 有了由淺入深的認識，并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀。我是在黨的教育下成長起 來的。 童年的時光總是特別的美好，也總是過得特別地快。一九九九年九月我開始在小學讀一 (:入黨個人自傳要求多少字)年級,從此便開始了我的學習生涯。在那里老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我從小 立志刻苦學習，成為德才兼備的人，長大為國效力。我記憶最深的是我的一年級班主任王老 師，她是一位有多年工作經驗的教師，她總是教導我們要像革命先輩那樣受人愛戴，要從點 滴的小事做起，她使我知道了任何事情都是由點滴的小事構成的。那時候看到比自己高年級 的哥哥姐姐們戴著鮮艷的紅領巾從我身旁走過去，我就特別的羨慕，因為母親也曾經教導我， 紅領巾是革命先輩們用鮮血染成的，是少年先鋒隊的標志。早日成為一名少年先鋒隊員是我 那個時候最大的心愿。所以我在學習上認真刻苦，嚴格要求自己；在勞動中,處處搶先,不怕 臟,不怕累；在思想上，積極向上，愛黨敬黨，做黨的好兒女；在父母眼中我是一名好孩子, 在老師心中我是一名好學生,在同學中我是一名好伙伴。通過自己的努力,終于在小學二年級, 我光榮地加入了中國少年先鋒隊。當戴上那鮮艷的紅領巾的那一刻，我是那么的高興,那么的 自豪。在小學階段，我一直任班長，而且年年被評為“三好學生”。之后的生活中,我更加嚴 格要求自己。 二零零五年九月我以優異的成績升入xxxxxxxx.。升入初中以后，隨著思想品德課的學 習，我對中國共產黨有了初步的了解。剛開始我對中國共產主義青年團的認識只是停留在認 為她只是比少先隊更高一級的組織，但是通過老師和團委書記為我們的耐心講解，我們知道 了中國共產主義青年團是中國優秀青年的群眾組織。是中國共產黨的得力助手和后備軍，是 廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校。那時我對中國共產黨的了解還 只是停留在知道她是中國人民的堅強后盾，是她讓中國人民過上了好日子，所以我要想加入 中國共產黨就要首先加入中國共產主義青年團，所以我在初中時嚴格要求自己，不管是任何 事情都要求自己做到最好，這也成為了我為人處事的一個準則。在初一時我光榮的成為第一 批加入中國共產主義青年團的成員。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義 的學校，在那里我加強了對黨的認識。從那時起，加入中國共產黨的想法在我頭腦中慢慢地 萌發了，同時我也認識到，想加入中國共產黨不是簡單的口號，也不只是思想上的認識，更 重要的是在實際行動中，在點點滴滴中幫助他人，時時、事事、處處維護黨和人民的利益。二零零八年九月我以優異的成績升入xxxxxx。在高中學習期間，我也很注重自己在思想 上的提高，在老師同學的幫助下我更深刻的意識到我自己的不足之處，每日早起晚睡，奮發 圖強，使自己的學習在學校中名列前茅，成為同學們學習的榜樣。十六歲的我是一個充滿青 春朝氣、奮發向上的我；是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我；是一個永遠不 知疲倦、事事爭先的我；是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我，也正是在這三年的 學習生活中，我開始大量的閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、 毛澤東思想有了初步的認識，并逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。在高中我的生活是在教室、宿舍、食堂三點一線中進行的，我的成績一直是年級前幾名。 在穩定成績的同時我開始更深一步的接觸黨的更深一層，我在高中利用課余時間認真的學習 并逐漸確立起了正確地人生觀和世界觀，我告訴自己一定要努力作一名共產主義戰士，只有 這樣才能更好的為祖國做貢獻，為以后繼續完成祖國的改革開放事業做準備，并為了建設中 國特色的社會主義和實現共產主義奮斗終身。我了解到很多關于中國共產黨的歷史和知識， 我們黨從成立以來，經歷了兩個重大變化，即從奪取政權到掌握政權并長期執政，從在 受到外部封鎖條件下實行高度集中的計劃經濟體制到在對外開放條件下實行社會主義市場經 濟體制。我知道黨員的標準很高我不一定能夠實現，但是只有持之以恒才能成為一名真正的 共產主義者，我堅持用黨員的標準嚴格要求自己，雖然經歷了很多的挫折和困難，但是這些 絲毫沒有動搖我的堅定信念。二零一一年六月，我參加了“高考”。在高考這桿獨木橋 上，雖然考的不是很理想，但我還是成功了。我考上了xxxxxx，開始了我的大學生活。這是 我人生又一個重大的轉折點，翻開了我人生征程嶄新的一頁，面對新的環境與新的角色，我 對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。一個月的軍訓時間漫長而又短暫，但就是這短暫的軍 訓是我收獲頗豐。軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句 話：“古之立大事者，不惟有”軍訓很苦很累，超世之才，亦必有堅忍不拔之志。但他是一次戰勝自我，鍛煉意志的 契機。 心里雖有說不出的酸苦，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種 快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣。通過軍訓，我懂得了自制、自愛、自理和自強。 我們已經長大了，有必要去經受風雨的洗禮，在實實在在的生活和學習中，認識自己，提高 自己，完善自己。只有這樣我們才會充實，才會感受到幸福。與教官的接觸也讓我對中國軍 人有了更加深刻的認識，我相信我們這些參加過軍訓的年輕人都無比熱愛著那些忠誠與黨忠 誠于人民的中國軍人；也相信終有一天，我們的祖國能夠站在世界的最高峰。辛苦的軍訓過后，隨后而來的就是學生會和社團招新這些讓我們大一新生眼花繚亂的東 西。我剛來到這個陌生的環境，對這里的環境和飲食不是很適應。但是通過我自己的努力和 老師同學的幫助，我很快的投入到了學習中，并且我通過努力競選為生活委員，并參加了校 學工助理。在大學開始快兩年的時間中，我參加過很多活動，包括團會、寢室文化節等活動。 在大學的這段日子里，從行動上，我做好自己的本職，好好學習，努力讀書，刻苦鉆研，掌 握科學知識，使自己具備將來能為社會和人民服務的能力；生活中關心愛護周圍的人，與大 家和諧相處，共同進步；積極參與社會實踐，從中積累經驗、鍛煉自己的能力。在這兩年中， 我確實學到了許多東西，也取得了很大進步。在大一的時候我還參加了校黨校培訓班，并順利結業。通過黨課培訓班的學習，我對黨 的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員義務等黨的基本知識有了更深、更 全面的了解。黨課的學習讓我深刻的理解到，中國共產黨的出現，是歷史的必然結果，社會 發展的必然趨勢。我更深一層的了解到了中國共產黨這個先進集體，入黨的愿望也越來越熱 切。我通過學習《中國共產黨黨章》、《共產黨宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有 關黨的理論知識，聽了優秀黨員的演講，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。同時 我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。通過學習，我懂得了 鄧小平理論是馬克思主義在中國發展的新理論，是我們黨的指導思想。懂得我國正處于社會 主義初級階段，在國際上還比較落后，但是落后決不是社會主義，更不是共產主義，必須大 力發展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點，堅持發展生產力，堅 持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解；我們的黨是： 工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨， 前途一定是光明的。只有中國共產黨，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事 業是全人類最偉大的事業，它要求最優秀的人才能加入并投身到社會主義建設中來。因此， 我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加入中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心， 我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。我不僅在學習上刻苦努力，而且積極參加黨、團組織開展的各項活動，為同學服務，主動靠攏黨組織，定期寫書面思 想匯報。爭取黨組織對我的幫助。在這幾年中，我確實學到了許多東西，也取得了很大進步。中國共產黨是中國工人階級 的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心， 代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根 本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。“十六大”報告中指出“三個代表”重要 思想是面向二十一世紀的中國化的馬克思主義，是新世紀、新階段全黨全國人民繼往開來、 與時俱進，實現全面建設小康社會宏偉目標的根本指針。馬克思主義認為，生產力是一切社 會變革和發展的根本動力，是社會發展的最終決定力量，社會主義所以必然代替資本主義， 就在于它能最終創造高度發達的社會生產力，社會主義從初級階段到高級階段的發展，也是 取決于社會生產力的發展。工人階級是和社會化大生產相聯系的，社會化大生產又是用最先 進的科學技術裝備起來的，因而工人階級代表著當代最先進的社會生產力，中國共產黨作為 中國工人階級的先鋒隊，也就必然忠實地代表著先進社會生產力的發展要求。通過學習“三 個代表”使我更加認為中國只有在中國共產黨這個先進集體的領導下才能走向復興！黨召開的第十七次代表大會，其中修正了部分黨章，在新黨章中重點強調了“三個代表” 的重要性。在堅持遵循“以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本路線為指 導，認真貫徹“三個代表”重要思想，把江澤民同志十六大報告中確立的重大理論觀點和方 針政策納入黨章，以適應新形勢新任務對黨的工作和黨的建設提出的新要求”的總原則。同 時在我國新世紀新階段經濟建設和社會發展的戰略目標和指導原則方面也做了進一步闡述， 確立了本世紀頭二十年全面建設小康社會的奮斗目標。發展是我們黨執政興國的第一要務的 戰略方針。中國共產黨第十八次全國代表大會，胡錦濤在報告中說，是在我國進入全面建成 小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會。大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉 大旗幟 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放， 凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮 斗。 在今后的學習生活中，我會以黨員的標準嚴格要求自己，努力克服自己的弱點和缺點， 不斷的提高自己。繼續加強理論知識的學習，同時理論聯系實際，關心國內外大事，關注黨 和政府的重大方針和政策，同時分清是非，正確認識各種社會現象。樹立正確的人生觀和價 值觀，積極樂觀地對待生活；抱著謙虛謹慎的學習態度，不斷完善自我。向身邊優秀的同志、 優秀的黨員看齊，以高標準來要求自己的一言一行。堅持不以善小而不為，不以惡小而為之， 從小事做起，從點滴中努力。除了嚴格要求自己、為他人服務以外，還要用自己的言行去影 響他人，帶動大家來關心國家、集體和他人的利益。同時，接受黨員和群眾的監督，先從思 想上入黨，進而從組織上入黨。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人匯報自己的思想， 并積極參加黨組織舉行的有關活動：上黨課，參加黨課學習小組，參加黨員發展會等。所有 這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以 恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的 共產黨員。作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路 線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關于黨制定的 綱領路線、方針政策的消息和評論。我們黨從成立以來，經歷了兩個重大變化，即從奪取政權到掌握政權并長期執政，從在 受到外部封鎖條件下實行高度集中的計劃經濟體制到在對外開放條件下實行社會主義市場經 濟體制。黨的地位、執政環境和執政條件的變化要求我們黨必須與時俱進，這樣才能適應時 代發展的要求，始終走在時代前列。這同樣要求我們的廣大黨員和入黨積極分子的思想也應該隨著時代的變化與時俱進。與時俱進就是黨的全部理論和工作要 體現時代性，把握規律性，富于創造性。人類已經進入二十一世紀，我國社會主義現代化建 設也已經進入新的發展階段。實踐沒有止境，創新也沒有止境，要求我們要適應實踐的發展， 以實踐來檢驗一切，自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出 來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中 解放出來。只有這樣，才能不斷開創中國特色社會主義事業新局面。我們黨歷來重視隨著環境和條件的變化而提出對于黨的領導和黨的建設的新要求，這體 現了與時俱進的精神。第一個重大變化是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體帶 領全黨和全國各族人民勝利完成的。在這個重大變化即將發生的重大歷史轉折關頭，毛澤東 同志在黨的七屆二中全會上提出了黨的工作重心必須由鄉村轉移到城市；必須迅速地恢復和 發展生產，使中國穩步地由農業國轉變為工業國，把中國建設成一個社會主義國家；必須使 同志們繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，繼續保持艱苦奮斗的作風等一系列重大方針、 政策和任務，從而使我們黨很好地適應了這種轉變，使中國共產黨在新中國成立初期成功地 應對了掌握國家政權所帶來的考驗。第二個重大變化是以鄧小平同志為核心的黨的第二代中 央領導集體帶領全黨和全國各族人民勝利完成的。黨的十一屆三中全會作出了黨的工作重心 由抓階級斗爭到進行社會主義現代化建設，實行改革開放的戰略決策；十二大提出了建設有 中國特色社會主義的目標；十三大確立了“一個中心、兩個基本點”的黨在社會主義初級階 段的基本路線；十四大提出了建立社會主義市場經濟體制的經濟體制改革目標。我們黨在實 踐中進行理論創新，形成了鄧小平理論，通過理論創新推動制度創新、科技創新、文化創新 以及其他各方面的創新，使我國的社會生產力、綜合國力和人民生活水平顯著提高，社會主 義現代化建設取得舉世矚目的成就。和平與發展仍然是當今世界主題。發展需要和平，和平離不開發展。霸權主義、強權政 治的存在，始終是解決和平與發展問題的主要障礙。世界的發展也決不能長期建立在廣大發 展中國家貧窮落后的基礎之上。國際形勢的劇變和動蕩促使世界人民進一步覺醒。具有共同 歷史遭遇的發展中國家維護獨立主權、團結合作的趨勢正在加強。世界要和平，國家要發展， 社會要進步，經濟要繁榮，生活要提高，已成為各國人民的普遍要求。多極化趨勢在全球或 地區范圍內，在政治、經濟等領域都有新的發展，世界上各種力量出現新的分化和組合。大 國之間的關系經歷著重大而又深刻的調整。各種區域性、洲際性的合作組織空前活躍。廣大 發展中國家的總體實力在增強。多極化趨勢的發展有利于世界的和平、穩定和繁榮。各國人 民要求平等相待、友好相處的呼聲日益高漲。要和平、求合作、促發展已經成為時代的主流。 和平與發展是當代世界的主題。在這一主題之下，我國由受到外部封鎖到走向對外開放，由 實行計劃經濟到實行社會主義市場經濟。我國已經融入世界經濟一體化的潮流當中，參與日 益激烈的國際經濟競爭。形勢逼人，不進則退，抓住機遇，加快發展，是我黨執政興國的第 一要務，也是保持黨的先進性的必然要求。黨的先進性是具體的、歷史的，離開發展，黨的 先進性就無從談起。黨的先進性是我黨存在和發展的主要依據。我黨歷經革命、建設和改革， 在每一階段都推動了中國的發展，因此黨才能不斷發展壯大。文化，是人類社會歷史實踐過程中所創造的物質財富和精神財富的總和。通常特指精神 財富，如文學、藝術、教育、科學等。作為社會意識形態的文化，是一定會為社會政治和經 濟產生巨大影響和作用。歷史證明，文化對人類社會的發展具有重大作用。先進的文化推動 社會發展，落后的文化阻礙社會發展，歷史同樣證明，文化是國家綜合國力的重要組成部分， 是國家強弱的重要因素，一個國家要自立于世界民族之林，必須建設和發展先進文化。我們 黨作為全國各族人民的領導核心，作為我國社會主義現代化建設事業的領導核心，必須大力 發展先進文化，始終成為先進文化前進方向的忠實代表。我們中華民族之所以能在長達五千 年中保持統一而不分裂，中華民族的優秀文化傳統無疑起到了重要的凝聚作用。正是這種優秀文化傳統源遠流長，維系了中華民族的團結和統一，促進了中華民族的發展和進步。 必須努力學習和吸收一切外國的優秀文化成果。當今世界是開放的世界，中國的發展離不開 世界。對外開放是建設有中國特色的社會主義的一項基本國策，不僅適用于經濟建設，也適 用于文化建設。我國文化的發展不能離開人類文明的共同成果。我們要努力學習和吸收一切 外國的優秀文化成果。搏采各國文化之長，使之熔鑄于有中國特色社會主義文化之中，促進 社會主義物質文明和精神文明協調發展，推動社會的全面進步。當前，我們外部面臨著發達國家在經濟科技等方面占優勢的壓力，內部存在著一些深層 次的矛盾和問題，加快發展的任務仍十分迫切。同時，還存在著影響發展的思想觀念、體制 弊端、做法和規定，因此，發展必須深化改革，沖破一切妨礙發展的思想觀念，革除一切影 響發展的體制弊端，改變一切束縛發展的做法和規定。只有堅持以經濟建設為中心，立足中 國現實，順應時代潮流，不斷開拓促進先進生產力和先進文化發展的途徑，才能永遠保持黨 的先進性。通過十八大胡錦濤主席提出的報告，我對當今國內現狀和未來的國家規劃有了一 定的了解，作為一名入黨積極分子，我更應該以飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛 謹慎勤奮刻苦工作的作風。飽滿的熱情可以激發工作的創作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓 人獲取事業上成功的關鍵，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地為人們服務，為 十八大獻禮。只要我們每一個中國人凝心聚力、乘勢而上，就一定能為中國發展邁向新高度 打下堅實基礎，創造新的更加偉大的成就。只有中國共產黨，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉 大的事業，它要求有最優秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更 加充滿信心，更加堅定了我加入中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前 更加成熟了，以的認識也有了較大的飛躍。我不僅在學習上刻苦努力，而且積極參加黨、團 組織開展的各項活動，為同事服務，主動靠攏黨組織，定期寫書面思想匯報。爭取黨組織對 我的幫助。當我知道了中國共產黨是怎樣一個黨，黨員是怎樣一種人，它更讓我感覺到一種 精神，這種精神與每一個華夏子民血脈相融；它讓我洞悉到一種凝聚力，這種凝聚力蘊藏在 我們民族背后，正孕育著無窮能量。黨課中的每一個話題都讓我興致勃勃，甚至熱血沸騰， 仿佛在思辨中撞擊，在頓悟中成長。經過了這么長一段時間的思考，我深深的體會到，我找 到了自己的信仰，入黨已經成為我的需要，我一定要成為一名中國共產黨黨員，為共產主義、 為祖國、為人民奉獻我的全部，把自己的一生都獻給崇高的無產階級事業。作為大學生，在今后的兩年中我要更加嚴格的要求自己。我要努力學習黨的基本理論指 知識，引導同學們分發向上，為黨吸取更多的人才。我的基本目標是通過努力學習爭取考上 更高水平的大學的研究生來繼續我的進一步深入學習，取得更好成績。社會主義現代化需要 我們去建設，中華民族的偉大復興需要我們去奮斗。我們要承擔起這個歷史責任，樹立起遠 大理想，堅持奮發學習，注重錘煉品德，不斷開拓視野，勇于進取創新，始終艱苦奮斗，在 建設有中國特色社會主義事業偉大征程中譜寫更加壯麗的青春之歌。目前，我堅持在業余時間學習有關理論知識，思想上有了極大進步，通過學習，我已經 認識到馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，是人類哲學思想和科學知識發展的結晶， 是科學的世界觀。建立在這一世界觀基礎上的馬克思主義的全部科學理論，是肩負推翻一切 剝削制度、建設社會主義、實現共產主義偉大使命的無產階級及其政黨認識世界和改造世界 的強大思想武器，是中國共產黨人推進建設有中國特色社會主義偉大事業的根本指針，是我 們的精神支柱和立黨立國的根本。作為一名共產黨員，必須堅定地信仰馬克思主義，做一個 徹底的唯物主義者。 我還經常作自我批評，并深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足， 如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步。我將 用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點， 篇二：入黨必寫的自傳字數絕對夠 篇三：入黨個人自傳要求 入黨自傳材料的寫法和要求 一、入黨自傳材料的作用：入黨自傳材料是要求入黨的同志為了讓黨組織了解自己的成長過程、學習和工作的經歷、家庭成員和主要社會關系成員的政治情況而向黨組織遞交的介紹自己的材料。它的作用主要有兩條：一是便于黨組織盡快熟悉和了解自己。二是作為黨的各級組織在對發展對象進行政治審查時的主要依據之一。入黨自傳材料是發展黨員工作中的一份重要材料，每個要求入黨的同志都要認真寫好自己的入黨自傳材料。 二、入黨自傳材料的內容包括以下內容： 1、本人的基本情況，如：姓名、曾用名、出生日期、籍貫、出生地、民族、現有文化程度、家庭現住址、現在工作單位和擔任的社會職務、有何專業技術職稱等基本情況。 2、本人的政治歷史情況，主要包括成長經歷、參加進步團體和民主黨派的歷史、學習簡歷、工作簡歷和歷史上受到的獎勵或處分的有關情況等。主要要求是：參加進步團體或民主黨派的歷史要寫清楚參加的時間、任何職務等情況。學習簡歷要寫清楚起止時間、在何處、學習的專業、任何職以及最熟悉你這段歷史的證明人，前后時間要銜接。參加工作后的進修和各種學歷教育、職業教育等也應寫入簡歷內。工作簡歷要求寫清楚參加工作以后從事各種社會職業的起止時間、在何單位、任何職務和證明人等。 3、家庭主要成員的職業和政治情況”：家庭成員系指和自己有血緣關系和婚姻關系的直系親屬，如父母、愛人、子女，還包括和本人長期在一起生活，曾受其撫養或由本人供養的其他親屬，如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。家庭成員的姓名，年齡、現在何單位、做何工作、任何職，是否中共黨員、共青團員或其它民主黨派黨員等要填寫清楚，已去世的要注明何時因何故去世；已離退休的要填寫原工作單位任職情況和政治情況，注明已離退休；在農村的要填寫清楚在何省、何縣市、何鄉鎮、何村務農。上述人員中有政治歷史問題的應予以說明。 4、主要社會關系成員的職業和政治情況”：主要社會關系指本人的旁系親屬，如岳父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等，還包括和本人關系較密切或本人受其影響較大的親友、同學等。主要社會關系成員的姓名、工作單位、職業、職務和政治情況都應填寫清楚。主要社會關系成員中有政治歷史問題的應予以說明。 5、其他需要說明的問題。 三、寫入黨自傳材料的基本要求是：對黨要忠誠老實，所寫內容要詳實，不能含糊其詞，不能模棱兩可，不能隱瞞自己知道的而又應該向黨組織說清楚的問 題。親筆用墨筆書寫，不能用微機打印件代替。材料寫完后要親筆簽名，并簽署書寫日期。 [范文] 入黨自傳材料（研究生） 我叫×××，男，1977年12月4日出生，布依族，籍貫為貴州省畢節市赫張縣××鎮××村，出生地為貴州省貴陽市，現家庭住址在貴陽市六盤山路312弄42號，郵政編碼為××××××。本人現為xxxx大學研究生學院20XX級（2）班學生，現任班級團支部書記。 我的簡歷是：1984年9月至1990年7月，在貴陽市六盤山路小學讀書，曾任班長、中隊長，1990年9月至1993年7月，在貴陽市第三十中學讀書，其中于1993年5月4日加入中國共產主義青年團。1993年9月至1996年7月，在貴陽市第十中學讀書，曾任班級學習委員、生活委員，1996年9月至1998年7月，在貴陽市第三建筑公司參加工作，磚瓦工、水泥工等，1998年9月至1999年7月，在貴陽市第八中學復讀。1999年9月考入xxxx大學××工程系××本科專業學習。 我從小就知道“沒有共產黨就沒有新中國”，非常崇敬中國共產黨，上初中時就立志長大后要象老一輩那樣當一名光榮的共產黨員，但對黨的認識是很模糊的。高中畢業后在建筑公司參加工作后，親眼目睹了建筑工人黨員的一言一行，認識到他們才是我們黨的事業的骨干和先鋒戰士。來到cxxxx大學后，我認真學習了《大學生入黨讀本》，參加了系里組織的業余黨校學習，才逐步加深了對中國共產黨的認識，我渴望黨組織繼續培養我、教育我。 我的家庭成員情況是：父親：×××，48歲，中共黨員，貴陽市×機械廠高級工程師。母親：×××，46歲，群眾，貴陽市×百貨公司職工。哥哥：×××，23歲，中共黨員，華中科技大學在讀研究生。妹妹：×××，19歲，共青團員，北京航空航天大學學生。祖父：×××，66歲，中共黨員，原貴陽市第二輕工業局副局長，高級工程師，現退休在家。祖母：×××，64歲，中共黨員，原貴陽市委組織部副處級組織員，現退休在家。佰父：×××，68歲，中共黨員，原貴州省畢節地區副專員，現離休在家。外祖父：×××，九三學社成員，原貴州工業大學教授，1992年因病去世。外祖母：×××，67歲，中共黨員，原貴陽市凱里區區委副書記，現退休在家。舅舅：×××，52歲，現在貴陽市第三中學任教，群眾。 需要向黨組織說明的問題是，我的父親是漢族，母親是布依族，從小學到高中，我都一直填寫自己為漢族，1999年高考后，我父母為了加分，通過當地政府主管部門辦理了民族成分變更手續，將我的民族更改為少數民族：布依族。因此，到xxxxx大學后，我就改填寫為布依族。 以上是本人的經歷和家庭社會關系情況，如有不清楚的地方，請黨組織通知我再寫說明。請黨組織審查。 此致 敬禮！ xxxxx大學20XX級（2）班××× 20XX年10月9日
