作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文， 以下是為大家整理的關于寫景作文題目大全6篇 , 供大家參考選擇。
寫景作文題目大全6篇
【篇一】寫景作文題目大全
1.題目：我的課余生活
2.題目：從這以后，我盼望長大(從這以后，我害怕長大)
3.題目：為自己豎起大拇指
4.題目：初中生活的酸甜苦辣
5.題目：考試，我想對你說
6.題目：一次難忘的實踐
7.題目：當我面對______的時候
8.題目：我眼中的________
9.題目：_________，感覺真好
10.題目：渴望得到__________
11.請自擬題目作文，題目中必須含有“喜歡”一詞。
15. 生活中，許多時候需要我們換位考慮問題。如：師生之間，同學之間，家長和孩子之間，干部和群眾之間，城里人和鄉下人之間，健全人和殘疾人之間……往往會發生一些矛盾。換位，可以使我們多一些理解，少一些誤解;多一些理智，少一些盲目;多一些關愛，少一些磨擦;多一些鼓勵，少一些責備……
根據提示，請你圍繞“換位”這個話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限，感情要真摯。
16.有付出就應有回報。社會、學校、家庭、他人也許為你(或他)付出過許多，你(或他)是如何回報的?你(或他)也許為別人付出過許多，你(或他)得到了怎樣的回報?
請以“回報”為話題，自選角度，寫一篇 記敘文。思想感情要健康，要有真情實感。
17.我國以成功申辦2008年奧運會。北京奧運的口號是“科技奧運，綠色奧運”。如果你有幸成為奧運志愿者的一名，在2008年北京奧運來臨的那一刻，你會為北京奧運做些什么?請以這一活動為話題，自擬題目，寫一篇文章。或記敘你的活動，或抒發你的感想，或發表你的見解。
18.假如你是下面一段文字的“我”，請進行合理想象，以“這是我的責任”為話題，寫一篇文章。要以記敘為主，適當運用描寫、議論、抒情等表達方式。
八年級開學，“我”被同學們選為班長。于是“我”開始用自己的方式管理班級。不久，一些同學說“我”愛管閑事，好出風頭。對此，“我”說：“這是我的責任。”此后，班里常響起這句話。一學期下來，當聽到同學們漸多起來的贊揚時，“我”還是說“這是我的責任”。
19.題目：假如我是教育部長20、承諾的故事21、媽媽，我為你感動22、感動我的一瞬間
23、心靈的感動24、尋找感動25、都是感動惹的禍26、感動之后的思考27、感動的力量
28、為平凡而感動29、拒絕感動30、學會感動31、今天，你感動了嗎32、雷鋒出國了
33、唐僧經商記34、多個朋友多堵墻35、春天的故事36、我和春天有個約會
37、拒絕春天38、小荷才露尖尖角39、化作泥土更護花40、秋日私語41、冬天里的故事
42、合作43、發生在教室里的故事44、被遺忘的角落45、因你而精彩46、北國之秋
47、交往——快樂48、雨停了，太陽就出來了49、今夜星光燦爛50、鄉水悠悠讓我陶醉
51、學會寬容52、大自然，讓我陶醉53、學會表現自己54、拒絕誘-惑
【篇二】寫景作文題目大全
作文題目大全：199個好文章題目
1、《生命·生活·書》
2、《僅靠功夫深，鐵棒難成繡花針》
3、《給我一片天》
4、《我的天空》
5、《你是我心中最美麗的色彩》
6、《我的太陽》
7、《為真誠療傷》
8、《他山之石，可以攻玉》
9、《歷史的流年》
10、《走在鄉間的小路上》
11、《近墨者未必黑》
12、《我“炫”故我在》
13、《做自己的老師》
14、《期待的目光》
15、《燭光里的微笑》
16、《比夢更美》
17、《讓美夢成真》
18、《真我的風采》
19、《想象一種向日葵般的生活》
20、《眼淚的重量》
21、《分時容易見時難》
22、《昨天·今天·明天》
23、《媽媽的味道》
24、《放棄，也是一種美麗》
25、《站起來，為夢拼搏現在》
26、《命運可以隨時轉彎》
27、《讓自己奔跑起來》
28、《夜是月的歌》
29、《生命的顏色》
30、《有夢想誰都了不起》
精彩專題推薦：作文題目大全
31、《雨中的父愛》
32、《愛的田園》
33、《四季的色彩》
34、《花與果》
35、《感恩是心靈的習慣》
36、《希望在前方等著你》
37、《寫給生命》
38、《有一種愛叫放手》
39、《有一種倒下叫站起》
40、《有一種美叫殘缺》
41、《點燃善念》
42、《成長的背后》
43、《善待不及格的卷子》
44、《與感恩同在?
45、《人生需要掌聲》
46、《躺著讀書，站著做人》
47、《人生因挫折而精彩》
48、《人生如茶》
49、《對烏云微笑》
50、《給烏云鑲上金邊》
51、《拜自己為師》
52、《做生活的主人》
53、《生命用什么單位計量》
54、《把靈魂的耳朵叫醒》
55、《朋友一生一起走》
56、《真誠澆開友誼花》
57、《讓友誼的陽光照亮心靈》
58、《朋友是一本書》
59、《向愛致敬》
60、《有多少愛可以重來》
61、《愛在我身邊》
62、《為心點一盞燈》
63、《因為愛》
64、《揚起自信的風帆》
65、《我的路，我選擇》
66、《為自己喝彩》
67、《成長的滋味》
68、《快樂存折》
69、《門其實開著》
70、《誰動了我們的文化規》
71、《有一種智慧叫示弱》
72、《快樂是一種選擇》
73、《學會感動》
74《勞動創造溫情》
75、《有勞動才有智慧》
76、《我們的名字叫青春》
77、《希望助人成功》
78、《笑對人生》
79、《成長的痕跡》
80、《打開奇跡之門》
81、《告別過去》
82、《和你在一起》
83、《責任讓人美麗》
84、《痛苦綻放美麗》
85、《生活因書香而精彩》
86、《傾聽自然的心跳》
87、《我與陽光同在》
88、《享受嘮叨》
89、《有一種幸福長伴》
90、《微笑著走向成功》
92、《成長的音符》
93、《傻人有傻福》
94、《想象——永不熄滅的火焰》
95《快樂——飛翔的彩虹》
96.《成長——堅強的背影》
97、《自信——一個人的精彩》
98、《友誼的力量——無聲的祝福》
99、《親情——天然的情感》
100、《感謝有你》
101、《欣賞獅子，欣賞尊嚴》
102、《“痛”愛一生》
103、《淡妝濃抹總相宜》
104、《我的顏色》
105、《月圓是畫，月缺是詩》
106、《心弦上癡情的精致》
107、《我美麗，因為我熱愛自然》
108、《風箏線》
109、《給冬天一個寬容》
110、《窗外的故事》
111、《擁有答案的幸福》
112、《美麗的瞬間》
113、《今生書相伴》
114、《播種·耕耘·豐收》
115、《常回家看看》
116、《把愛心帶給別人》
117、《責任》
118、《美麗的橋》
119、《把昨天都作廢》
120、《曾經擁有》
121、《歌聲與微笑》
122、《擁有自信方能成功》
123、《一絲甘醇沁心田》
124、《聆聽批評》
125、《永恒的情結》
126、《讓好心情牽引我們成功》
127、《擦亮眼睛看世界》
128、《青春筆記》
129、《心靈的召喚》
130、《帶著快樂啟程》
131、《不做溫室里的幼苗》
132、《無處不在的美》
133、《春在寒梅落盡時候》
134、《水木年華》
135、《把微笑帶給生活》
136、《我是一棵向日葵》
137、《為世界的明天點燈》
138、《直面挫折》
139、《掬水留香》
140、《做大自然的讀者?
141、《架起交流的橋梁》
142、《當羽毛豐滿時》
143、《漫談“寬容”》
144、《珍惜一切就算沒有擁有》
145、《平淡，也是一種享受》
146、《告別過去，問候未來》
147、《聆聽自然》
148、《光陰的故事》
149、《那一次，我讀懂了花落的聲音》
【篇三】寫景作文題目大全
作文題目大全：199個好文章題目
1、《生命·生活·書》
2、《僅靠功夫深，鐵棒難成繡花針》
3、《給我一片天》
4、《我的天空》
5、《你是我心中最美麗的色彩》
6、《我的太陽》
7、《為真誠療傷》
8、《他山之石，可以攻玉》
9、《歷史的流年》
10、《走在鄉間的小路上》
11、《近墨者未必黑》
12、《我“炫”故我在》
13、《做自己的老師》
14、《期待的目光》
15、《燭光里的微笑》
16、《比夢更美》
17、《讓美夢成真》
18、《真我的風采》
19、《想象一種向日葵般的生活》
20、《眼淚的重量》
21、《分時容易見時難》
22、《昨天·今天·明天》
23、《媽媽的味道》
24、《放棄，也是一種美麗》
25、《站起來，為夢拼搏現在》
26、《命運可以隨時轉彎》
27、《讓自己奔跑起來》
28、《夜是月的歌》
29、《生命的顏色》
30、《有夢想誰都了不起》
精彩專題推薦：作文題目大全
31、《雨中的父愛》
32、《愛的田園》
33、《四季的色彩》
34、《花與果》
35、《感恩是心靈的習慣》
36、《希望在前方等著你》
37、《寫給生命》
38、《有一種愛叫放手》
39、《有一種倒下叫站起》
40、《有一種美叫殘缺》
41、《點燃善念》
42、《成長的背后》
43、《善待不及格的卷子》
44、《與感恩同在?
45、《人生需要掌聲》
46、《躺著讀書，站著做人》
47、《人生因挫折而精彩》
48、《人生如茶》
49、《對烏云微笑》
50、《給烏云鑲上金邊》
51、《拜自己為師》
52、《做生活的主人》
53、《生命用什么單位計量》
54、《把靈魂的耳朵叫醒》
55、《朋友一生一起走》
56、《真誠澆開友誼花》
57、《讓友誼的陽光照亮心靈》
58、《朋友是一本書》
59、《向愛致敬》
60、《有多少愛可以重來》
61、《愛在我身邊》
62、《為心點一盞燈》
63、《因為愛》
64、《揚起自信的風帆》
65、《我的路，我選擇》
66、《為自己喝彩》
67、《成長的滋味》
68、《快樂存折》
69、《門其實開著》
70、《誰動了我們的文化規》
71、《有一種智慧叫示弱》
72、《快樂是一種選擇》
73、《學會感動》
74《勞動創造溫情》
75、《有勞動才有智慧》
76、《我們的名字叫青春》
77、《希望助人成功》
78、《笑對人生》
79、《成長的痕跡》
80、《打開奇跡之門》
81、《告別過去》
82、《和你在一起》
83、《責任讓人美麗》
84、《痛苦綻放美麗》
85、《生活因書香而精彩》
86、《傾聽自然的心跳》
87、《我與陽光同在》
88、《享受嘮叨》
89、《有一種幸福長伴》
90、《微笑著走向成功》
92、《成長的音符》
93、《傻人有傻福》
94、《想象——永不熄滅的火焰》
95《快樂——飛翔的彩虹》
96.《成長——堅強的背影》
97、《自信——一個人的精彩》
98、《友誼的力量——無聲的祝福》
99、《親情——天然的情感》
100、《感謝有你》
101、《欣賞獅子，欣賞尊嚴》
102、《“痛”愛一生》
103、《淡妝濃抹總相宜》
104、《我的顏色》
105、《月圓是畫，月缺是詩》
106、《心弦上癡情的精致》
107、《我美麗，因為我熱愛自然》
108、《風箏線》
109、《給冬天一個寬容》
110、《窗外的故事》
111、《擁有答案的幸福》
112、《美麗的瞬間》
113、《今生書相伴》
114、《播種·耕耘·豐收》
115、《常回家看看》
116、《把愛心帶給別人》
117、《責任》
118、《美麗的橋》
119、《把昨天都作廢》
120、《曾經擁有》
121、《歌聲與微笑》
122、《擁有自信方能成功》
123、《一絲甘醇沁心田》
124、《聆聽批評》
125、《永恒的情結》
126、《讓好心情牽引我們成功》
127、《擦亮眼睛看世界》
128、《青春筆記》
129、《心靈的召喚》
130、《帶著快樂啟程》
131、《不做溫室里的幼苗》
132、《無處不在的美》
133、《春在寒梅落盡時候》
134、《水木年華》
135、《把微笑帶給生活》
136、《我是一棵向日葵》
137、《為世界的明天點燈》
138、《直面挫折》
139、《掬水留香》
140、《做大自然的讀者?
141、《架起交流的橋梁》
142、《當羽毛豐滿時》
143、《漫談“寬容”》
144、《珍惜一切就算沒有擁有》
145、《平淡，也是一種享受》
146、《告別過去，問候未來》
147、《聆聽自然》
148、《光陰的故事》
149、《那一次，我讀懂了花落的聲音》
【篇四】寫景作文題目大全
精品文檔
一、小學生活即將結束。回顧這五年(六年)的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢?請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。
二、嘗試也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。
三、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。
四、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。
五、題目：可愛的______
要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如表弟、表妹、小貓、小狗等，然后按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。
六、《我變了》
七、我很感激她(他)
要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。
八、我們玩得真快活
要求：1.按照事情的發展順序，抓住重點寫。 2.注意寫出快活的情感。
十、題目：告訴你一件新鮮事
要求：選材要新穎，按事情發展順序寫，條理清楚，結構完整，字數400個以上。
十一、他(她)這樣做不好
提示：寫別人做過的一件事，要把事情經過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。
要求：(1)中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。(2)字數在500字左右。
十二、我__________這堂課
要求：從喜歡、不喜歡、討厭中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。要求寫成 記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內容和感受。
十三、溫暖
精品文檔．
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要求：(1)寫一件表現人與人之間真誠關心幫助的事。(2)內容具體，條理清楚，語句通順。 (3)文章在400字以上。
十四、那件事，我總忘不了
要求：要有具體內容，有中心，有條理，有真情實感;注意前后照應，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。
十五、再見了，老師
提示：五年(六年)的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心里話。
十六、愉快的一天
要求：(1)選擇一天中的一兩個事例來寫。(2)中心明確，敘事具體。(3)450字左右。
十七、我學會了_______
要求：(1)先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。 (2)要圍繞中心，按事情的發展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。 (3)500字左右。
十八、想起這件事，我就_________
要求：(1)把題目補充完整。 (2)中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。(3)字數在450字左右。
十九、我得到了_________
要求：(1)在橫線上填上一個適當的詞語，如表揚、鍛煉、理解、教育、關心、教訓等，把題目補充完整。 (2)通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前后連貫。 (3)450字左右。
二十、真了不起
提示：在我們現實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞了不起選擇二、三件事，把人物的本領敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。
二十一、不做小皇帝了;小幫手;媽媽笑了(任選一題)
二十二、材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個機會鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯……爸爸、媽媽回來了，看到這情景……
二十三、一次(堂)________的活動(課)
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提示：在小學生活中，你上過數以千計的課，參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因為或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發……
請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。
二十四、我愛家中的__________
要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點及可愛之處，并表達對生活的熱愛。要有真情實感。
二十五、我品嘗到了成功的喜悅
提示與要求： 1、六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。 2、有中心，有條理，語句通順連貫。不少于400字。 3、不會寫的字查字典，超過四個不得優。
二十六、讀《______》后的體會
要求：1、認真閱讀短文《_________》一文，寫出自己閱讀后的真實體會和感想。
二十七、_____的我。
要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我…… ⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。⑶作文中不出現自己的名字。⑷字數在400字以上。
二十八、《樂》
提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經歷的樂事，寫一篇記敘文，要有真實感，不少于500字。
二十九、要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你任選一件寫下來。
注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實健康的感情(3)要做到有具體內容，詳略得當。
三十、題目：《學雷鋒的日子里》
要求：①認真審題。可以寫人，可以寫事。事例要具體，選材要真實 ③作文中不得寫出真實的校名、地名、人名，可用假名。
三十一、記一次活動
精品文檔．
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提示和要求：如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。 (3)字數400字以上。
三十二、六一兒童節這一天你一定過得快樂吧，請你把這一天快樂的、有趣的、有意義的事用日記的形式寫下來。
三十三、我真想對__________說。
提示與要求：如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。
2.通過寫一件事或一種現象(這件事或這種現象會使自己煩惱、憂愁、高興……)，將你想說的話寫出來。事情或現象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當明了地發表你對這件事或這種現象的看法、想法或認識、建議等。
三十四、再見了，老師
提示：六年的小學生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心里話。
三十六、一個________________________的人
提示：①先將題目補充完整(如：受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣……)
三十七、1)難忘的小學生活(2)我擁有一個小秘密
要求：(1)兩題任選一題寫一篇記敘文; (3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名;
(4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯別字。
三十八、題目 _____________變了
提示：寫某一個人或某一事物的變化，如《王小虎同學變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉變了》等。
三十九、在路上見到的一件事
提示：a.可以寫在上學或回家路上見到的一件事。b.內容可以是好人好事，也可以是應該揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。c.要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對這件事的看法。
四十、記我身邊的一件事
要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實感，用詞造句恰如其分。
四十一、平日，由于你學會了一種知識;或者掌握了一種技能;或者做了一件好事：或有了進步;也許還有其它原因……都會使你全家人為你的成長感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。
精品文檔．
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四十二、(兩題任選作一題)
1.我向______說一件事(如向媽媽、老師、同學們……都可以)
2.這就是我
提示和要求： (1)無論側重敘事或側重寫人，都要注意有中心，有條理，注意寫出真情實感。 (2)語句通順，字跡工整、清楚。
四十四、題目：榜樣
提示：在你的身邊一定有許多先進的人物，他(她)們都是我們學習的榜樣。選擇其中的一個人寫一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通過具體的事例，有條理地寫下來。500字左右。
四十五、今天我真高興
四十六、題目：我長大了
提示：在學校，在家里，在社會上，同學們表現得越來越懂事了，懂得的道理越來越多了。如，別人遇到困難時能夠給予幫助;對不良的言行能夠進行勸阻;能夠做一些力所能及的事情等。同學們做這些事時，自己很高興，覺得自己長大了。請你選一件這樣的事寫一篇記敘文。
四十七、你家有許多照片吧?這些照片有的記錄了你的歡樂童年，有的留下了你們一家幸福時興，也有的藏著一個難忘的故事……請以《我家的一張照片》為題寫一篇作文，不少于400字。
四十八、_____________真_______________
要求：先把題目補充完整，如我真棒、奶奶真辛苦、秋天的景色真迷人、校園真美麗、布娃娃真可愛、這件事真感人、這次活動真有意思……然后根據補充好的題目寫一篇作文。
四十九、那一次，我______
五十一、你或許幫助過別人，別人或許也幫助過你，在生活中這樣的事情可能很多。把你的感受最深的一次寫下來，寫清為什么幫助，幫助的過程，并表達出自己最真實的感受。題目自擬，字數400以
五十五、在一次以“那一刻，我激動不已”為題的班會上，主持人請同學們講述小學生活中值得回憶之事，一石激起千層浪，同學們紛紛講述著自己內心的珍藏。輪到你發言了，向大家講述什麼呢?請把它寫下來。文題：那一刻，我激動不已。
精品文檔．
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五十六、題目：我嘗到了_______：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦;你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經歷過勞動的艱辛，你可能……請根據自己要寫的內容，把題目補充完整(橫線上可以填：學習的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜……)，然后寫一篇500字左右的記敘文。
五十七、題目：我眼中的______
提示與要求：在我們的眼中，世界是五彩繽紛，包羅萬象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好書，一部部精彩的電影等等。請確定所要寫的內容，把題目補充完整，再抒發真情實感，寫出見聞和感受。文題不限，字數不少于500字。
六十、親愛的同學，在生活中，一定有許多你愛的人，你愛的物，你愛做的事……請你以《我最愛》為題，寫一篇500字左右的文章，除詩歌以外，文體不限。
六十二、我們在課內外讀過一些作品，有許多描寫得個性鮮明、血肉豐滿的人物，像保爾、貝多芬、孫悟空、魯濱遜、鄧稼先、花木蘭、方仲永、雷鋒等等。他們曾深深打動過你，讓你尊敬、仰慕或讓你同情，也可能叫你喜愛、向往。從你讀過的書中，選擇最能打動你的人物，確定好題目，寫一篇600字左右的文章。寫出這一人物的特點，表達出你的真實感受。題目：他(她)深深地打動了我
六十三、題目：當我__________的時刻。
要求：(1)在題目的橫線上填上適當的詞語，將題目補充完整。(2)情感真摯，恰當地運用各種描寫手法。(3)不少于500字。
六十四、題目：第一次感受——。
提示與要求：(1)生活像一本《大百科全書》，告訴我們什麼是親情，什麼是友誼，什麼是成功……只有親身經歷過，才會感到其中的內涵。成長的過程正是這些感受不斷積累的過程。將你第一次對生活、對挫折、對真誠等方面的感受寫出來。
六十五、以“我_______長大”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。
要求：(1)先補充完整題目(橫線上可填“渴望”“害怕”“已經”“尚未”“拒絕”等)，然后再作文。(2)要寫自己的真情實感。
六十六、題目：留在記憶深處的一件事。
要求：聯系學校、家庭、社會生活、結合自己的切身感受，寫一篇500字左右的記敘文。
六十八、題目：抹不去的記憶
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六十九、題目：讓我為自己鼓一次掌
七十、題目：謝謝你——
七十一、題目：我得到了——
七十二、題目：我多么向往——
七十三、題目：假如停水三天
七十四、題目：啊!小店
七十五、題目：請讓我來幫助你
七十六、題目：掌聲送給——
七十七、題目：讓人高興的變化
七十八、題目：會說話的——
七十九、題目：我發現了(喜歡的)——
八十、題目：爸爸出差以后
八十一、題目：網絡與社會
八十二、題目：奇怪的手機
八十三、題目：彩虹于石橋的對話
八十四、題目：水龍頭的訴說
八十五、題目：我在學校的發獎大會上
精品文檔．
【篇五】寫景作文題目大全
作文題目大全
2、①有家真好
（家是什么？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國。在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰籍；在這里，洋溢著噥噥的師生之情、伙伴之情）
3、①愛使我-----------
（成長、戰勝困難與挫折、走向成功------生活中充滿了各種各樣的愛。愛來自我們身邊的很多人。愛伴隨著我們成長）
4、①幸福
（人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時又很具體；幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福------一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福-------幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗----）
5、①朋友
6、①分手時，我想說聲謝謝你 ②分手時，我想說聲對不起
（文題中的你能夠是與你朝夕相處的同學，也能夠是辛勤培養了你三年的老師。說聲謝謝是因為你獲得了真情與協助，說聲對不起是因為你因為某件事而有愧疚。）
二、自我、成長、個性、美德
1、①我自豪，我是-------的人 ②其實，我真的很棒 ③為自己豎起大拇指
（“豎起大拇指”常用來表示鼓勵、夸獎、贊美、自豪；也可用來表示有決心、有信心、有志氣）
2、①我終于戰勝了--------
（每位同學自身都會存有這樣或那樣的弱點，如膽怯、自卑、懶惰、粗心------請結合你的實際選擇一個方面，把題目補充完整作文。）②我也銜過一枚青橄欖
3、當我面對------的時候（榮譽、成功、挫折、鼓勵、某種目光-----）
4、掌聲
（生活中，人人需要掌聲，取得成績和榮譽，掌聲給人以褒獎，給人以再創造的活力；面對困難和考驗，掌聲會給人信心，給人以勇氣，給人以奮進的動力，應該說，掌聲就是一種鼓勵，也是一種尊重。所以，我們要學會鼓掌：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌，可寫你的體驗和見聞，也可寫你的見解和理解）
5、①我長大了
②成長（成長伴隨著人的一生。成長的過程曲折坎坷，成長的故事豐富多彩。人是這樣，世界上萬事莫不這樣。關于成長，你一定還有好多話要說-----）
6“我”
三、寫心聲、苦悶、壓力
1、①從來沒有這樣--------（歡樂、痛苦、懊悔、傷心、幸福）②那一天我好---------（難過、快樂、遺憾、后悔）③------的淚水（高興、激動、幸福、驕傲、傷心、后悔、思念）
2、①我渴望-------（渴望表示急切的盼望，所以內容肯定是積極的、未實現的愿望。如渴望父母師長的理解，渴望友誼、平等、成功------
②渴望得到-----（世上誰沒有追求？誰沒有渴望得到的事物？也許有人渴望得到理解、愛護、溫暖----也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦-----）
③我最需要理解
3、--------，我想對你說
4、①在挫折面前 ②成功的喜悅
③我也銜過一枚青橄欖
（“很多日子以來，我嘴里銜著一枚青橄欖，酸酸的、澀澀的，而此時卻嚼出絲絲甘甜”其實，沒一個人在成長的道路上，有何嘗沒有銜過一枚青橄欖，在你克服各種各樣的困難的過程中，或者在你完成挑戰任務的過程中，或者在你消除誤解贏得信任的過程中，或者在你努力改變自己處境的過程中-----你不也有過艱辛，有過苦澀嗎？不也嘗到絲絲甘甜嗎？
5、①---------給我帶來快樂 ② -----是一種享受
6、①有----真好
（生活是豐富多彩的 ，幸福常常伴隨著我們。當父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時，你會感到“有家真好”；當同學用貼心的話安撫你孤獨的心境時，你會感到“有朋友真好”；當歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時，你會感到“有這樣的活動真好”當知識幫你打開智慧的大門時，你會感到“有書真好”；當理想為你插上騰飛的翅膀時，你會感到“有夢真好”-----“真好”是一種心靈的體驗，“真好”是一種幸福的感覺。
四、回憶、惜別
1、①童年趣事
2、①甜甜的回憶 ②----------引起的回憶
3、“童年”
（童年是五彩繽紛的，童年是天真爛漫的，童年是充滿幻想的。每個人又有不同的童年。）
4、“淚水”
（痛苦會流淚，激動會流淚。淚水是人心底最真實的感情流露。弱者有淚，強者有淚，淚水里寫著每一個人的悲與歡。）
五、上課、課文、課余、考試、校園、初三、中考
1、①有趣的課余生活
②我的另一片天地（同學們除了日常功課的學習外，還有各種各樣自己的天地，請把你那另一片天地展示給大家）
2、我的一天
（中學生的生活是豐富多彩的，無論是家庭生活、學校生活，還是社會生活，這精彩紛呈的生活是有無數個閃光的日子構成，請選擇你認為最值得寫的一天）
3、①一次不同尋常的考試
（同學們在學習期間經歷過課堂上的各類考試，也經歷過課堂外的種種“考試”，其中有的對你來說具有不同尋常的意義）
4、①我在------學到了語文
（“電視里”/游戲中/報紙里/ 語文無處不在，無時不有，你一定在除了語文課外的日常生活中，有過很多學習語文的經歷。）
②“語文”
（同學們至少學了九年語文，但收獲和感受卻不盡相同，語文是個說不完、道不盡的話題。請你圍繞這個話題，或傾吐學習語文的酸甜苦辣，或其中的某一方面，或描述與其相關的人和事，或表示自己對此的看法、設想-------）
5、跨進五月
（步入緊張的復習階段，同學們倍感其中的酸甜苦辣，選擇你學習生活中的片段，寫一篇記敘文，吐露你的真情實感。）
② “初三”
（有人說，初三是枯燥的，嘗到的是辛苦，得到的是失望；有人說，初三是金色的，經歷的是充實，收獲的是希望；有人說，初三充滿了競爭，友情似乎在你追我趕中淡薄；有人說初三充滿了友情，情趣似乎在你幫我助中濃厚------也許，初三的心情是復雜的，初三的生活是多彩的，初三的感受是獨特的，初三的思考是深入的。人在初三，身臨其境，你一定有很多想要傾吐的東西。或講述相關初三的故事，或抒寫相關的初三的心情，或發表相關初三的見解，或展望相關初三的前景。）
六、苦樂、愛好、
1、我喜歡的課外讀物 我喜歡的一篇課文
2、課外閱讀歡樂多
3、我愛看的-------（一個電視節目、一份報紙、體育比賽-------）
4、閱讀”
（閱讀已融入我們的生活中，于你來說又如何？寫一篇文章，能夠描述你自己閱讀的故事，能夠抒寫你閱讀中的甘苦得失，也能夠介紹你閱讀的習慣方法，或是你閱讀的體驗理解。）
七、啟示、教育、發現、人生、社會、感悟生活
1、美在身邊 我發現了美
1、 這件事告訴我--------
（生活是豐富多彩的。在家里、在學校、在社會有很多的事，像一盞盞燈，照亮了你的心扉，給予你精神力量，指引你前進的方向。生活告訴了你做人要誠實，面對困難要樂觀，榮譽不但屬于自己，要關心別人。寫出自己的親自經歷和切身感受）
2、我深深感受到了--------（成功的喜悅/失敗的痛苦/集體的溫暖/家庭的溫馨/誠實的可敬）
3、生活使我懂得了--------
4、“美德”
5、“注重生活”
（你熱愛生活嗎？你注重生活嗎？生活是個大課堂，只要把目光投向生活，你一定有很多新奇的發現、真切的體驗和深刻的感悟，從而獲得知識、增長才干，美化心靈、樹立志向。可記敘你生活中的某種經歷、抒發自己的感悟，對生活中的某個問題，發表自己的見解；也可介紹生活中的某種新事物發表自己的見解。）
八、想象、明天、未來
1、假如雙休日真正屬于我
2、十年后的我
3、請你在觀察的基礎上，通過想象，按照所提供的下列景物，描寫月夜風景。
中秋明月 遼闊的天空 沐浴著銀白色 月光的大地 高樓、池塘、池水 楊柳—樹林
村落、月光下的房屋
4、我的未來（同學們對未來的自我，未來的生活及未來的世界，你一定有過自己的夢想，自己的思考。）
5、“明天”
十、游記
十一、環保
1、“環保”
（步入20世紀以來，隨著環境破壞的加劇，人類的生存條件日見其差，到20世紀中后期，環境問題越來越受到世界各國的普遍注重，全人類逐步達成共識：人類要生存和發展，環境保護勢在必行。）
十二、網絡、科技
1、 現代科技帶來的-----
2、 “電腦”（隨著社會的進步，電腦已走進了學校和家庭生活。）
【篇六】寫景作文題目大全
中考作文題目大全集中考作文題目
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部第一篇：中考作文
題目 (15)第二篇：中考作文
題目 (426)第三篇：20XX年中考作文
題目匯編第四篇：20XX年中考作文
題目第五篇：中考作文
題目 (448)更多相關范文第一篇：中考作文
題目 (15)
20XX年無錫市中考滿分作文《我最想依靠的就是你》之一
鳥兒羽毛豐滿，便欲展翅高飛，不再依靠大鳥；果實已經成熟，便欲離開枝頭，不再依靠大樹；而我，無論身在何方，長大與否，最想依靠的，始終是您，我親愛的母親。您常說我長大了，要自立自強，萬不可做“啃老族”、“月光族”，一輩子依靠爸媽。每每聽到這些，我總是不屑地昂起頭，撇撇嘴，驕傲地說：“我才不靠你們呢！“而心里卻總是一陣陣不舒服，是心口不一的感覺。您可知道，我最想依靠的就是你，不是金錢與物質，是您的目光，您的舉止，您的話語。小時候，您踩著腳踏車帶我上幼兒園，您愛教我背唐詩，《靜夜思》便是那時學會的。猶記得您將我抱下車，聽完我背詩，溫柔滿足的目光便落在我的身上，如網般將我圍裹，無知的我尚不明白目光里透著贊賞與鼓勵，只覺得像得到了最愛的糖果，會高興激動一整天，充滿了前進的動力。上小學，您拿起筷子第一次打了我。從小到大，只此一回，我記憶猶新：”出去打兩瓶開水，媽媽給你泡茶喝！”為了奶茶我飛一般打來開水，誰知媽媽卻泡了杯難喝的綠茶，我一肚子委屈、憤怒，全都遷怒于剛打來的水，“嘩啦啦”一下瀉進了下水道，您緊握著一根筷子，拉著我的手，一下一下打在我的身上，泛起條條紅痕。“叫你脾氣臭，叫你任性，就是要教訓你！”一頓痛打，一場痛哭，終于收斂了我的戾氣。上初中，競選班干部，自幼做慣了班長的我沒選上，心中有絲絲失落，再加上一些話語的催化，好強的我軍訓第二天回家便淚流滿面，了解我的您猜到其中原因，生氣地對我說：“不當就不當，有什么了不起的！有本事的就拿成績去爭回來。”
一語驚醒夢中人，班長需要過硬的成績，不服輸的我在連考三次第一之后，終于憑實力贏得了職位。我怕是離不開您了，母親。您的目光賜與我勇氣、動力；您的動作教會我乖巧，收斂；您的話語帶給我警醒、方向。無論飛鳥何去何從，無論果實是否落地，藍天白云下，人生道路中，我最想依靠的就是你，母親。【點評】文章選材，真實，生動，感人，布局謀篇，訓練有素，駕馭嫻熟，開頭、結尾遙相呼應，以鳥兒羽毛豐滿欲展翅高飛，果實成熟便欲離開枝頭開頭，又以飛鳥、果實結尾，(hang)文連貫，結構圓整，而且開頭結尾中的“我”與飛鳥、果實形成對比，飛鳥、果實不再需要依靠，而“我”始終最想依靠的“就是”你，自然地點出標題，點明主旨。文章主體部分以時間為序，從“小時候”到“上小學”，再到“上初中”，選取典型性事例，內容充實，情感真切，細節傳神。事例平凡，寫母親對“我”的愛，更寫對母親的摯愛，體現了作者對母親的依靠，內容上層層推進，語言上簡潔樸實。
中小學生作文網第二篇：中考作文
題目 (426)
07年中考滿分作文系列37―誰是你的旅行伴侶
誰是你的旅行伴侶 在這里，在這條綿長的人生小徑上，我看到它的路轉峰回，看到它的起伏跌宕，有時，驕陽暴曬，梅雨霏霏。然而依然有著前行的足跡，勇敢地穿越而過。
我遇到那個溫潤美麗的姑娘，她微微一笑，笑音猶如泠泠動聽的泉水。她說她不哭泣，愛是她的旅行伴侶。她說我們隨時播種隨時開花，使一路上穿枝拂葉的人，即使走過荊棘，有淚可落，卻不是悲涼。她說不論你走到哪里，你都要相信前方有一盞愛的小橘燈，閃耀著溫暖的橙色燈光，猶如海上明亮的燈塔，照亮你回家的路。讀了數載的書，我一直不能將她忘記。慈愛的冰心，用她溫柔的語調，穿越了辛辣的諷刺、尖銳的批判，用愛的語言，織就一張馨香的搖籃，將我們包圍庇佑。所以她不哭泣，博愛終生是她的旅行伴侶。
我遇到那些輕靈灑脫的山間幽靈，他們毅然拂落世間的塵土，攜了兩袖清風，踏上歸隱的路途。他們說他們無所眷戀，恬靜安然是他們的旅行伴侶。西晉張載說：得意于丘中，安事愚與智。左思道：逍遙撰良辰。在這些零星的斷句中，我拼湊出這樣的畫面：阡陌相交，野芎旁生；池泉清冽，泠泠作響；陋樸茅屋，臨溪而臥。隱者日出而耕，日落而息，雙耳不聞絲竹之音，卻灌鳥囀蟲鳴，心緒無關醉月飛殤，卻充淡飯粗茶，以清祛繁，以凈洗雜，寧靜淡泊，安閑自樂。所以他們不憂愁，不感喧囂，非寧靜無以致遠是他們的旅行伴侶。
那么，沿這一條綿長的人生小路遠行而去，誰是你的旅行伴侶？是明月，照你以滿懷清明；是星斗，示你以鉆石之光。愿你尋找自己的旅行伴侶，擊敗峭巖陡峰，書寫美麗人生。
【點評】近年來，文化作文已然成了中考作文中的強勢一族，愈來愈多的學子嘗試著用文化的眼光審視話題，用文化的意蘊豐美話題，用文化的材料表現話題，用文化的思辨挖掘話題，用文化的品位提升話題了。
設問式的標題，引出對漫漫人生小徑旅行伴侶的文化認知，歷史與現代文化名人的言論和事跡時現時隱，顯示出作者的精神追求。文多四字句，鋪陳排比，音韻鏗鏘，具備了賦的古色生香，亦顯示出作者的文化積淀了。
中小學生作文網第三篇：20XX年中考作文
題目匯編
20XX年安徽中考作文
題目：
命題作文：在我們這個年齡
20XX安徽蕪湖中考作文
題目
在我們身邊有很多看似平凡其實不平凡的人，如朝夕相處的親人、傳道授業的老師、情同手足的朋友......甚至清潔工、看門人和小商小販。他們沒有特殊的身份、顯赫的地位、偉大的事業，他們平凡普通。看似微不足道，如一粒塵埃，但在他們身上我們能看到世間的真善美，體會到一種不平凡的感情和力量。
請以“_______并不平凡”為題，寫一篇作文。考慮到內容的充實性，要求文章不少于500字。
20XX年江蘇南通中考作文
題目：：“那一刻，我的世界春暖花開”
20XX年江蘇泰州中考作文
題目
努力：①把力量盡量使出來②花的精力多，下的工夫大。
——《現代漢語詞典》
大千世界，蕓蕓眾生，處處有“努力”的故事，時時有對“努力”的思考??親愛的同學，你心中有著怎樣的故事或思考呢?
請以“ ?____努力”或“努力 ?____ ”為題，寫一篇文章。
要求：(1)任選一題，將補充完整后的文題抄寫在答題卡的橫線上。
(2)文體自選(詩歌除外)。
(3)不少于600字，不出現真實校名、人名。
(4)書寫工整規范。(4分)
20XX廣州中考作文
題目：“游戲”
閱讀下面的文字，按要求作文(60分)。游戲伴隨著我們成長。游戲有規則，有挑戰，有快樂??面對游戲，我們思考，我們選擇，我們評判。請以“游戲”為
題目，寫一篇文章。要求：1自選文體(詩歌除外)2，600字以上。3，文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。
20XX山東中考作文
題目匯總
威海 威海中考作文
題目：《____的目光》
濰坊 濰坊中考作文
題目：我心中的太陽
青島 青島中考作文
題目：自我反省
濟寧 濟寧中考作文
題目：我最喜歡的一堂語文課
濟南 濟南中考作文
題目：陽光燦爛的日子
濱州 濱州中考作文
題目：2選1 (1)我的天空(2)再回首
德州 德州中考作文
題目：風箏
棗莊 棗莊中考作文
題目：原來，沒那么簡單
蕪州 蕪州中考作文
題目：愛讓我更加美麗
菏澤 菏澤中考作文
題目：____就在我身邊
東營 東營中考作文
題目：____竟然如此
煙臺 煙臺中考作文
題目：敬畏生命
臨沂 臨沂中考作文
題目：守護誠信
萊蕪 萊蕪中考作文
題目：愛讓我更加美麗
聊城 聊城中考作文
題目：借口
泰安 泰安中考作文
題目：____，我對你說
20XX年福州中考作文
題目
化解生活難題，跨越學習高度，迎接機遇挑戰，架設心靈橋梁，獨辟創新蹊徑，領略人生風景，常常需要：“走一步再走一步”的不懈努力。少走一步，也許功虧一簣，再走一步，可能柳暗花明。請以《走一步再走一步》為題，寫一篇文章，文體不限，詩歌除外，字數600字。
20XX浙江中考作文
題目匯總
溫州 溫州中考作文
題目：____童心
杭州 杭州中考作文
題目：《為了我的夢想》
寧波 寧波中考作文
題目：他她或者它不普通
義烏 義烏中考作文
題目：跟我學??
嘉興 嘉興中考作文
題目：留點____給自己
金華 金華中考作文
題目：2選1“歡樂一家親、美麗一瞬間”
湖州
湖州中考作文
題目：溫暖，就這么簡單
20XX四川中考作文
題目匯總
綿陽 綿陽中考作文
題目：《收獲快樂》
成都 成都中考作文
題目：《擁抱》
巴中 巴中中考作文
題目：你是我心中最美麗的風景
攀枝花 攀枝花中考作文
題目：覺醒
內江 內江中考作文
題目
《華西都市報》
20XX年1月26日消息，年關將近，在內江某檸檬加工廠里，仍有許多工人在忙碌。工人說：“我們的老板非常‘仁厚’，他信守承諾，賣了自家住房，給我們100多名民工及時兌現工資。我們也不能不仗義，不能在老板需要我們趕工期時請假回家。”
要求：選擇一個角度構思作文。自立題意，自選文體，自擬
題目不要脫離材料內容含意的范圍不要套作或抄襲不少于600字不得出現與自己有關的真實人名、校名和地名。達州
達州中考作文
題目
在下面
題目中任選一個作文。
(1)閱讀下面材料，然后按要求作文。
嬌弱的小草感謝大樹替它遮風擋雨，挺直的大樹感謝小草替它襯托偉岸美麗的鮮花感謝大地哺育了它的芳香，遼闊的土地感謝鮮花為它裝點希望涓涓小溪感謝大海容納撫愛了它，無邊的大海感謝小溪為它增添了廣闊與神秘。
我們擁有一個美麗的世界，她無私地給予了我們許多，友情，親情，??只是我們太忙碌，匆匆來去，為學習，為工作，為事業，為家庭，為金錢，為名聲，我們不懂珍惜，忽略太多，舍棄太多，驀然回首時，才發現行囊空空。
要求：①讀懂文意，找準角度，自擬
題目。
②文體不限，抒寫真情。
③不要照抄引文，字數600字以上，詩歌在30行以上。文中不得出現真實的姓名、校名、地名。
(2)讀下面一首小詩，以“ 遠航”作為
題目寫一篇文章。
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風雨兼程
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要前進，前進
一切，都在意料之中
要求：①寫一篇不少于600字的文章詩歌不少于30行。
②不得抄襲試卷中的材料和他人的作品
③文中不得出現你所在學校的校名和老師、同學的真實姓名。
廣安
20XX四川廣安中考作文
題目：有____我更____
德陽
20XX四川德陽中考作文
題目：保護
20XX四川綿陽中考語文作文
題目：《收獲快樂》
20XX年四川南充中考作文
題目
二選一：
1.溝通
2.我和別人不一樣。
20XX年四川宜賓中考作文
題目
請從以下兩題中任選一題，寫一篇600字左右的作文。作文中不得出現涉嫌泄密的人名、校名、地名等，不得抄襲。
(1)以“童年的游戲”為話題寫一篇文章，追憶美好時光，抒發真摯情懷。
(2)音樂人小柯在為“唱響中國”創作的歌曲《多好啊》中寫到：“有多久沒有注意陽光照在身上的感受了?有多久沒有注意枝條初綠瞬間的喜悅了?不是只有華麗的衣服穿在身上才會溫暖，不是只有驚天動地的方式才能滿足。”
我們的夢想也許是肆意地燃燒，也許是極致的精彩，也許是單純的溫暖，也許是平安的生活??不要只顧往前沖，忘了出發的初衷。
珍惜擁有，“多好啊!可以自由地去往想去的地方，在天黑之前抵達自己的夢想，點燃一堆堆篝火，促膝歡唱??“
你的夢想是什么呢?你“在天黑之前抵達自己的夢想”呢?請以《抵達自己的夢想》為
題目作文，立意自定，文體自選。
20XX**中考作文
題目：
要求：①內容具體，有真情實感②除詩歌外，文體不限③字數不少于500字④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用a、b、c等英文大寫字母代替⑤不得抄襲。
(1)泰戈爾說：“世界以痛吻我，我要回報以歌。”
生活中，陰風冷雨會不時來襲，常常暗淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的，拿出智慧去改變那應該改變的，拿出意志改變那很難改變的，我們的天空就會五彩斑斕。然后我們可以微笑著說，世界以痛吻我，我卻回報以歌!
請以“我改變了_____的色彩”為題寫一篇作文。寫作時先把
題目補充完整，再按要求作文。(溫馨提示：橫線上可以填“困難”“挫折”“性格”“友情”??)
(2)病中的老王送的香油和雞蛋，溫暖了楊絳苦難的歲月阿長奔波于街巷買來的《山海經》，快樂了魯迅的童年新客忍受風霜苦旅的艱辛，傳遞著城市和鄉村的期盼。善良猶如三月的春雨，在歲月的長河里澆灌出生命的花朵。
請以“善良的魅力”為題，寫一篇作文。第四篇：20XX年中考作文
題目
全國各地20XX年中考作文
題目
北京 作文
題目：好奇
上海 作文
題目：今天，我想說說心里話
陜西 作文
題目：熱情讓青春燦爛
天津 作文
題目：撿拾幸福
河北 作文
題目：續寫“語文學習”
山西 作文
題目：以“我書”為題
臺灣 作文
題目：來不及
海南 作文
題目：材料作文
青海 作文
題目：感恩常在
河南 作文
題目：讓路或材料作文
安徽 作文
題目：
那段____的日子
黑龍江 作文
題目：
美在不期而遇
福建 作文
題目：幸趣是一種甜蜜的牽引
新疆 作文
題目：“讓路&;或甜西瓜
內蒙古 作文
題目：那聲音在我耳邊回響
江蘇 作文
題目：放慢腳步
廣東 作文
題目：活著需要什么
吉林 作文
題目：真情在生活中流淌
云南 作文
題目：原來春天一直在我身邊
山東 作文
題目：寫好人生的每一頁
** 作文
題目：“微笑的味道”或者“適者生存” 浙江 作文
題目：慢下來的時光或懂得分享 湖北 作文
題目：
“每個人心里一畝田”或“丟掉______” 四川 作文
題目：以“人生需要____”為題 甘肅 作文
題目：以“夢想”為話題
貴州 作文
題目：中學生失掉______了嗎？ 廣西 作文
題目：給”10后的自己“寫封信 湖南 作文
題目：“我不相信眼淚”或“另一角度” 江西 作文
題目：帶著——出發
遼寧 作文
題目：
“原味”或”抬頭看看這別樣的風景“第五篇：中考作文
題目 (448)
07年中考滿分作文系列77―不會再犯同樣的錯誤--反省
所以，請不要害怕犯錯誤；但犯錯誤后會反省，才可以不犯同樣的錯誤。1992年獲諾貝爾物理學獎的楊振寧，他一心要做一個成功的實驗，但他每每都沒有成功，美國人笑他說：只要有爆炸的地方，都會有楊振寧。楊振寧此刻也意識到自己確實不適合做實驗，他經過千百次的反省后，決定放棄它，去追求其他的夢想。他沒有一直投身于自己的弱項，而是轉身尋找別的夢想，于是，他取得了成功，成了舉世聞名的物理學家。相反，德國先兩次成為世界大戰的元兇，關鍵是在于它沒有反省自己。在第一次世界大戰中，它為爭奪知民地，而向英國挑戰，結果，它耗費了人力、物力，最終以失敗告終。在短短的二十幾年后，它又挑起了二戰，戰爭的陰影籠罩了全世界。無數的正義之士為此獻身。但正義終究戰勝邪惡，世界反法西斯戰爭終獲最后勝利，德國法西斯自食苦果。現在人們逐漸認識到了反省的力量，因為反省讓人不會在犯同樣的錯誤。如今的德國，對當年犯下的罪行，他們開始懺悔，他們從不否認那段給全世界帶來災難的罪惡歷史，他們積極地與全世界交朋友，他們已經成為世界和平的有力維護者。我們不會在痛恨德國人，他們徹底的反省感動了世人，我們有理由相信他們不會再犯同樣的錯誤。學會反省，你會更快樂，世界會更美好。【點評】：本文最顯著的特點是對比論證方法的運用：一方面，事例的對比具有極強的代表性，既是中外對比，又是個人與整個國家的對比，還是科學領域和政治軍事領域的對比；另一方面，大對比中套有小對比，楊振寧與德國構成大對比，德國今昔的變化構成小對比。因此小作者運用對比的技巧不能不說很高超。如果小作者再把日本因不反省戰爭罪行而引起亞洲及世界不安與反對的內容加進去，就更為精彩了。此外，文章還運用了引證等講道理的方法輔助對比證明觀點，增強了說服力，避免了單調。如果對語句和標題進一步修改會更好，如所以，請不要害怕犯錯誤(本站向您推薦：.HAOwoRD.)；但犯錯誤后會反省，才可以不犯同樣的錯誤，前后不夠連貫，可改為所以，請不要害怕犯錯誤；因為犯錯誤后能及時反省，就不會再犯同樣的錯誤；標題可改為反省，就不會再犯同樣的錯誤。
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