作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文， 以下是為大家整理的關于小學生作文觀察6篇 , 供大家參考選擇。
小學生作文觀察6篇
【篇1】小學生作文觀察
小學生觀察菊花的作文
秋高氣爽，菊花盛開。我家的菊花一點也沒有誤時，競相開放，大家看看下面的小學生觀察菊花的作文吧。 小學生觀察菊花的作文1 我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個深深的裂痕，把葉子分成了五瓣，每一瓣的周圍都是鋸齒形的，非常可愛。 花朵正在徐徐開放，它的花瓣分七層，有十一組花瓣。中間有一個黃色的花蕊，花中間的金黃花蕊正發出沁人心脾的香味，菊花的色彩有許多種：有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的，還有金黃色的…… 有冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊，欣然怒放的萬壽菊……，它們你擠我，我擠你，爭著從翠綠的葉浪中探出可愛的臉兒來。好像一群打扮好的小姐妹，親親熱熱地擁抱在一起，嬉笑著，打鬧著。 通過這次觀察，我更加喜歡菊花了！ 我希望，世界上的小朋友都喜歡菊花，因為它象征著喜慶、祝愿與和平！ 小學生觀察菊花的作文2 20xx年10月3日陰星期日 可愛的菊花啊，你能快快開花嗎？“耶”，我的菊花快要開了，我的勞動成果快要開花了！ 這盆菊花名叫“萬壽菊”，是我和媽媽一起在新都花卉市場買來的。在我這個主人的精心培育下它從一株幼苗漸漸變成了枝干挺拔，葉子茂盛的成年菊花。開學的時候，我就想把它帶到學校去裝點我們的教室。可它卻一直不開花，我只好讓它待在閨中。但是我不會灰心，依舊給它澆水、施肥。今天我給它松土時發現它居然結出了花骨朵，真是太好了！ 所以我要更加精心的照料它了。 20xx年10月6日晴星期三 好著急啊，國慶假就要結束了，我的菊花始終還是原來的花骨朵。我特別希望它快快開花，好帶到學校和同學們分享，可是我那不爭氣的菊花它就不開。昨天晚上下了一場大雨，一早我正要去澆水卻被爸爸阻止了，他對我說：“昨天晚上才下了雨，如果你現在澆水，它不就泡的水太多？”我聽了爸爸的話。做任何事情都要動腦子，菊花有它的生長規律，不能心急了就“拔苗助長”。 20xx年10月22日晴星期五 聽媽媽說明天是霜降，可我的菊花終于開了！ 放學一回家，我就迫不及待的去看我的菊花，它終于開了，開了！ 我帶著喜悅的心情認真地欣賞我那盆可愛的菊花：它的枝干就像老奶奶飽經風霜的手；葉子像小桑葉一樣，顏色深綠深綠的；在茂盛的綠葉的襯托下黃色的菊花顯得更鮮艷了。菊花的花瓣細長細長的，它密密地排列在一起，開放了得很像向日葵。他們仿佛在對我微笑，又像天上的星星對我調皮地眨眼睛。我心花怒放，高興極了！ 我可以把菊花帶到學校去了！ 哎，一分耕耘一分收獲。只要你付出了就一定會有收獲，你們說對嗎？
【篇2】小學生作文觀察
觀察芒果的小學生作文
春節期間我們一家人到三亞去旅游，一路上我們發現一片片的樹林，空氣中彌漫著淡淡的清香，我們都在猜這是什么樹呢？爸爸說可能是胡椒樹吧，我覺得爸爸說的一點都不靠譜，因為胡椒樹不會發出淡淡的清香。在往前走一會，我突然發現樹上結了一串串的果實。爸爸把車停下來，我這才發現原來是芒果樹。像芒果這樣一串串掉在樹上的水果，我還是第一次看見，真奇特啊!到了離開三亞的時候了，我發現路邊的芒果又長大了許多，像雞蛋一樣上下大小。 回來后，我對芒果的知識產生了濃厚的興趣。通過上網了解，我知道芒果為漆樹科，屬于熱帶常綠大喬木，葉子為披針形，花呈紅色或黃色，樹的壽命可達幾百年，原產印度及馬來西亞。你們知道是誰把芒果介紹到印度國意外的人嗎？是中國唐朝的高僧玄奘法師，就是《西游記》里面的大師兄孫悟空的師傅。 芒果是著名熱帶水果之一，又稱檬果、蜜望等，因為果肉細膩，風味多獨特，深受人民的喜愛，素有“熱帶果王”之譽稱。芒果生長要求年均20度以上，最低月平均15度以上。要是有一天，隨著科技的發展，在北極也能看見芒果的身影，該多好啊！
【篇3】小學生作文觀察
小學生觀察植物作文
今天，我到奶奶家去玩，一進院門，辣椒樹就映入眼簾，放眼望去，真是美不勝收。
辣椒樹大約高三分米，在奶奶的修整下，辣椒樹顯得得意洋洋。一陣風拂過，滿地的辣椒樹就隨著風的方向點了一下頭，又馬上回來了。辣椒樹的莖是綠色的，莖上有許多小毛刺，每根莖的半山腰都會長出一個葉柄，莖頭又會長出一個葉柄來，一個葉柄接一個葉柄長，能長好高呢。奶奶為了讓辣椒樹遠看像士兵，近看像綠色的花朵，所以每隔一段時間，奶奶就會把辣椒樹修剪得一樣高。
在陽光的照射下，在風雨的打擊下，辣椒結出來了，火紅的辣椒格外引人注目，就算人們不吃它，看著它也辣的慌。辣椒樹的葉子綠油油的，那些葉子看著非常干，其實這些葉子并不干燥，里面的水分多著呢。書上說：只有這樣的葉子才能結出較辣的果實，一般在果實的前面都會有一大片葉子擋著，辣椒上的葉子很多都是干的，只有在果實前面的這一片葉子是濕潤潤的。在高高的辣椒樹旁，有一排蘭花，在蘭花的襯托下，辣椒樹顯得格外有氣勢。
奶奶還把火紅的大辣椒摘下來給我們，回到家，媽媽說：“我們吃辣椒炒雞蛋吧。”我一聽，饞得流口水。
小辣椒們快長大吧，你們長大了，我還等著吃你們呢。
前幾天，爸爸從花店里買了一盆花-吊蘭。爸爸每天回到家，第一件事就是給吊蘭澆水松土……。。沒過幾天吊蘭就慢慢的長開了。爸爸常常對我說：“吊蘭它雖然沒有玫瑰華麗，但卻有一種樸實的美，只要你留意它，一定會得到美的享受。
吊蘭的生命力頑強，旺盛。他的葉子和莖都是碧綠色，葉子的兩邊有一條條白色的花邊，好像是畫家把它畫上去的，特別的有意思，每當葉子長到茂盛的時候又細又長的莖上面就會長出一丁點兒的小嫩芽，又是一株吊蘭了。每當微風吹過那層層疊疊的細葉時，那葉子隨風擺動，好像在和你招手。可愛極了。到了深秋，白色的小花開滿了花盆。那陣陣清香撲鼻而來。
吊蘭的作用也不小，它是極佳的觀賞植物，更是對進化空氣有著非常好的作用。它可以吸收那些有害氣體，對甲醛吸收尤其強，所以它又有綠色凈化器之稱。
這就是我家的吊蘭，雖然它不是最美。但是我們全家對它獨有喜愛之情。好似它就是我家的一位成員，天天與我們相見。
在校園的正中央，有一棵百年老樹，它就是——合歡樹。
剛來到實小校園時，我太活躍，太好奇，看到一棵蒼天大樹，就，“哧溜”幾下爬上去。或許是因為它太老了，老師不讓我們在合歡樹上玩了。
后來，我開始觀察合歡樹，一段時間以后，我對合歡樹有了初步了解。學校是特別愛護這棵大樹的，不久，合歡樹周圍多了一圈柵欄。到了夏天，柵欄撤去了。知道這時我才發現，合歡樹是被一個人造水泥樹支撐著的。這時因為合歡樹本身已經傾斜了。
我很后悔，我在合歡樹身上懂得了許多。我發出了最真切的感受：“大自然中許許多多的植物、動物，都需要我們的愛護。我們不能因為個人的好奇心而破壞大自然。樹不能過度砍伐，草不能隨意踐踏讓我們愛護自然、保護自然!”
有一種植物幾乎人見人愛：它長著高高的個子，樹干頂端伸出幾枝三四米長的葉柄，每枝葉柄上都綴滿了流蘇般的小葉。它挺拔，瀟灑，把雄健和秀麗融為一體，在夕陽下留下最靚的倩影，在微風中流露出無限的風姿!它，就是大名鼎鼎的椰樹——海南島的象征。
椰樹一年四季都結椰子，果實除了我們常見的有三條棱的，還有圓的，橢圓的，表皮顏色有棕色，紅色和黃色。單看椰子，覺得它除了有甘例的汁液外再沒有別的東西，其實，它真正的價值在椰子加工廠里才得以充分展示。椰子的椰衣是纖維，長的，可以作成纜繩或紡線織布，粗短的，可以扎成刷子。雪白的椰肉可以做成罐頭，還可以制成美味誘人的椰蓉、椰奶。椰肉的含油量很高，椰油既可以食用又可以做工業原料。椰木質地輕軟，花紋纖細，可做家具。椰葉可以編制各種各樣的工藝品。椰花可以釀酒……
椰樹用處很多，性情也怪。它喜歡荒涼的沙灘，卻愛過集體生活。野地里獨長的椰樹，身材矮小，極少結果，失去集體的溫暖，它扭曲得如同侏儒，椰樹不怕鹽堿的浸漬，甚至和人一樣，缺了鹽會營養不良。果農通常會在遠離海灘的椰樹樹干上鑿一個洞，放一袋鹽進去，讓雨水淋溶，使它慢慢吸收。椰樹這種奇異的咸水淡化本領引起了科學家廣泛的興趣。
生長在海邊的椰樹，果實成熟后應及時采摘，否則就會掉進海里，漂洋過海遠走他鄉。據說椰樹的祖籍在東南亞，也有人爭辯說它原產于美洲。總之，不管它的故鄉在何處，現在世界各地溫熱帶海岸都有它婆娑的身影。早在兩干多年前，文獻上就記載了我國種植椰樹的情況。椰子的椰衣富有彈性，儲藏了空氣，因此不怕海水侵蝕，這也是它能隨波逐流到世界各地生根發芽的原因。
在海南島，人們愿用椰樹展示生活的美好和富有，房前屋后隨處可見。椰樹有情，也依戀著漁村的歡聲、笑語。到海南的漁家做客，主人要請你吃椰子;游子歸鄉離去，親人要送幾只椰子;海南人外出，總不忘帶上幾只椰子作為禮物，讓友人看看椰子的模樣，嘗嘗雪白的椰肉和甘冽的椰汁，讓他們了解祖國海南島的美麗和富饒。
我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么來的嗎?告訴你吧：因為它的外形很像人的手掌，所以人們就叫它仙人掌!
1.四年級觀察作文400字【植物】
2.小學生觀察植物作文400字
3.觀察小狗作文
4.小學生觀察作文:可愛的小金魚
5.XX年先進城市考察報告范文
6.教師外出學習考察報告模板
【篇4】小學生作文觀察
小學生觀察豆芽的作文
觀察是有目的、有計劃、有方向、比較持久的知覺。一起來看看關于觀察豆芽的作文，僅供大家參考！謝謝！
前幾天的語文課上，老師布置了一項“觀察豆芽”的日記。
我一到家拿出一袋綠豆，從內部挑出了品質優良的綠豆，把豆子放在一個礦泉水瓶里。綠豆靜靜的躺著，可是我倒下了水，綠豆們可有點不安分了。它壓在你上面，你擠著我，可頑皮了。
喝飽了水的豆子又有了新的變化。昨天還是一顆顆的小不點，今天就變成了大塊頭，看起來飽脹得馬上要破裂似的。甚至有些綠豆裂開了一條縫隙，像圓鼓鼓的小肚子，可愛極了！
第二天早晨，我匆匆忙忙的跑去陽臺去看我的綠豆。豆子已經脫去了身上的綠衣裳，像一個個胖小子脫去了綠大衣，在水里游泳。
第三天放學回家，綠豆的芽越來越長，大概有四、五厘米長，有的像一個小姑娘扎著一條馬尾辮，有的像一只只小蝌蚪正在水里游泳，還有的豆芽更像是老爺爺白花的胡須，看著豆芽們你壓我、我擠你的模樣，我開心的笑了。
過了三天，綠豆的芽已經有10厘米長了。它們的葉子也變的像小鴨的腳掌。可是以前那白白胖胖的豆瓣怎么不見了呢？后來查了資料才知道，原來豆瓣的營養與水分被葉莖吸收了，導致豆瓣變得又黑又小。
從觀察了綠豆的生長過程，讓我感受到，觀察一件事物一定要認真仔細的觀察，去努力的發現氣所蘊含的秘密和道理。
豆芽，是一種小小的蔬菜，在菜場里隨處可見。由于從菜場里買回來的豆芽打過生長劑，不怎么衛生，所以我想自己孵綠豆芽。
第二天，我就開始忙活起來了。我首先準備好一只能漏水的籃子、兩塊透氣的紗布、和一些綠豆，我先把綠豆洗干凈，去除一些空豆子，把剩余的綠豆泡在碗里。下一步，我得把綠豆芽的“房屋”整理一下了。我把籃子洗干凈，為了防止綠豆從籃底的縫隙里溜出去，我用一塊紗布墊在籃底然后鋪上毛巾，等我做完這些時再去看泡在水里的綠豆，這些小小的綠豆已經變得脹鼓鼓的了，有的還裂開一條縫，我小心翼翼地掀起最上面一層紗布，把脹鼓鼓的綠豆倒進去再用自來水沖個透，就等它們長出來。
第一天，我悄悄得拉起豆子的“棉被”欣喜地發覺綠豆有一點長出來了，這個芽很小很小，淡淡的綠色，仿佛在像你招手。我很高興，又給它們澆了點水。第二天，大部分綠豆都發芽了。最早發芽的幾顆，又長高了變的長了。第三天，豆芽們的莖變紅了，我不明白這是怎么回事，爸爸笑瞇瞇地告訴我：“這是太陽的緣故。”又過了兩三天奶奶跟我說這些豆芽在不吃就要不好吃了。
晚上，我們大家吃著我親手孵出的豆芽，雖然有點苦，但我心里還是美滋滋的。
一天科學王老師讓我們種綠豆，我很感興趣，于是一放學便飛奔回了家。
一進門，我就拿出一個一次性的塑料杯，把一張衛生紙打濕水后墊在塑料杯里，把三顆綠豆放在衛生紙上面，讓他接受陽光的照射。
第二天一放學，我像一匹野馬沖進了家，看看綠豆有沒有變化，我一看綠豆就像喝飽了水一樣，身子被漲得鼓鼓的，有一絲輕微的裂縫。
第三天一大早，我便看見綠豆的綠外衣被漲破了，綠豆芽們都探出頭來了，東瞧瞧，西望望，像一個害羞的小姑娘在看這個世界有多美！
第四天，我的綠豆芽都探出了頭，我去跟他們聊天“你們看這個世界美不美？”他們仿佛在說“美！太美了！”
第五天，我發現我的豆芽長出了兩片小小的嫩葉。
第六天，我驚喜的跟媽媽說：“媽媽我的綠豆芽長高了，有四厘米高了！”媽媽說：“長大了就做成才吃了吧。”我對我的豆芽說：“今天有個壞消息，你們要被煮著吃掉了。”他們仿佛在說：“不要吃我們！不要吃我們！”我馬上對媽媽說：“不要吃豆芽不要吃豆芽！”媽媽說：“當然不吃了，媽媽只是跟你開玩笑的。”我松了口氣。
第七天，我把綠豆芽移入了泥土里，我問媽媽：“綠豆芽長大了會怎樣？”媽媽說：“綠豆芽長大了會開花，會結果，結出新的綠豆，落進泥土里，又長出一顆豆芽……”哦！這就是綠豆芽的生長過程。
前幾天的一節語文課，老師讓我們觀察了綠豆的生長過程。我就馬上去買了綠豆。圓滾滾的，全身是綠。就像披了一件綠大衣。我又找了一個杯子，將綠豆全部放進杯子里，再把杯子拿到自然水邊灌水。一滴滴水進入了杯子里，本來靜靜的豆子一下子跳躍了起來，沒過一會兒一顆顆的豆子又沉了下去，就像一個跳高隊員似得。一顆顆豆子在水中游來游去仿佛在水底下舉行運動會呢！
和飽水的豆子有變大變胖了，像一個個正在成長的孩子。又發現原本全身是綠的豆子一部分的皮已經開始脫了，出現了一個白色的果肉，仿佛是綠豆寶寶太頑皮了把自己的衣服先開來了，露出了白色的芽頭，就像小人國中的巨大白蘿卜似的。一顆顆長出芽頭的綠豆在水底下，猶如是一個細小的森林呢！
第二天，綠豆又發生了變化。有的綠豆的皮已經完全脫落了，還有的沒有脫過皮……綠豆本來長出的嫩芽越長越大了，最長有二厘米，最短的只有一厘米。一個個芽頭，大大小小的，各種各樣，就像一塊蘿卜地呢！
豆子越長越長，長大約是五到六厘米的，向我們的食指差不多。這些豆芽你靠著我我壓著你擠在一起，就像一座小型的綠白相間的小山坡。我拿了一顆，仔細看發現這顆綠豆已經脫光了皮，而且非常光滑，又柔軟，感覺一使勁就會破裂一樣。
過了幾天，豆芽迸裂開來了，豆瓣中間鉆出來了一片嫩黃色的葉子，葉子兩旁各有一個葉尖正在生長，就像一條魚寶寶正在用尾巴撥水嬉戲呢！
這幾天我觀察綠豆芽發現，它從一開始的一粒豆子，再到最后長出來的葉子我感到綠豆非常堅強，因為他從一開始的一粒豆子，到最后的長葉是多么艱難，它卻不放棄。而我卻一摔跤就坐在地上哇哇大哭。我為此感到恥辱，我要學習它的品質。
這幾天，我正想：聽說人們都說綠豆芽是長出來的。因為我知道“耳聽為虛，眼見為實”。因此，我要親自驗證一下這個假說，看看是不是真。
于是，我抓來了一把綠豆，放到盆子底下，又把一些水倒進盆子里。我抓來一顆綠豆，仔細觀察，它綠綠的，又圓又扁，讓人感覺很光滑，抓不住似的。半天過去了，我跑過了，綠豆吸足了水分，變得鼓鼓得，大大的。又感覺很熱似的，叢胚芽反面有點開了。
又過了半天，我再次跑過去，看見綠豆感覺不夠涼，就又脫了許多件衣服，也長出小芽兒了。
到了第2天早上，綠豆把衣服脫完了，我想：綠豆怎么會這么熱呢？綠豆又和別的“朋友”擠在了一起了，驕傲的向別的“小伙子”展現自己的身姿。綠豆的殼都已經脫下來了，顏色又白又綠，形狀長條形，彎彎曲曲的，長短有1厘米多。小芽兒越長越大，越長越大，葉子綠綠的，小小的，一陣風吹過，葉子像美麗的少女，隨風飄動。整體上像一個小小的食人花，有一個新的生命在顫動，殼也變紅了，有2、7厘米長了！
莖越來越長，越來越粗，葉芽越來越小了，有5、6厘米長。把兩個綠豆芽組裝起來，變成一個愛心。看到這一幕，我想：這真是一個天大的喜報，我終于種出綠豆芽了。
我繼續種綠豆芽，它已經全身白色，葉子嫩綠了，可以用來飽餐一頓了。
最后，我把綠豆芽栽成了一盆盆栽，放在陽臺上，讓它永遠生長在我家，為我家增添許多生機勃勃。
原來人們的話是真的呀！我辛辛苦苦種的綠豆終于變成好吃的綠豆芽啊！
前一個星期，我心血來潮，想：現在不是春天嗎，我種一下綠豆唄！反正一次都沒有種過嘛！說干就干，我找來一個干凈的紙杯，在內部鋪幾張餐巾紙，再撒上十幾顆綠豆。瞧！一個溫馨的“家”已經完成了！
20**年3月31日周二雨
剛過了兩天，我就迫不及待地來看豆子有沒有發芽﹑生根。
結果卻令我很失落，綠豆連芽都沒有發呢！不過我注意到有一些豆子被水浸脹得很大，我猜想：可能是內部的芽想探一探外面的世界，所以努力把種皮撐大，想把種皮撐破吧！想著，我給這些綠豆撒了一些露珠，把它們放在陽臺上心里盼望它們快點發芽……
20**年4月2日周四陰轉多云
今天我走到陽臺上，去看這些寶貝。哇！30‰的都發芽了。
芽是從綠豆的“肚臍眼”里長出來的。看，那個綠豆的種皮被撐起，露出了那白白胖胖的肉肉。之后，胚芽漸漸地從白肉內部冒出來，探頭探腦的看這個五彩繽紛的世界。之后又過了30來分左右，芽在餐巾紙里生根，穩定自己。然后又過了幾小時，我又走來看，它已經完全掌握好根，要生莖了，看到這里，我興奮極了，連忙把這個好消息告訴了爸爸媽媽……
20**年4月3日至4月5日多云轉雨
這三天下來，在我的細心照料下我的小綠豆芽們開始迫不及待地瘋長。
前天上午，我去看它們，量了一下，最高只有3。1厘米，平均的是2。4厘米。但是，我下午放學回來時，情況發生了大突變——它們的綠芽葉快到杯子頂端了。我又量了一下，不可思議！最高竟有5。8厘米，平均的是5。5厘米！太讓人驚訝了，在幾個小時內，它們就長了這么多。
今天我去看它們時，哈！發芽的豆子中40‰的豆芽兒已超過了杯壁，（杯壁是6.0厘米），最高超出杯壁2.1厘米，平均超出杯壁0.2厘米，太棒了！
經過這一次記錄，我發現豆芽也有無畏的不顧一切向上的精神，這種精神值得我們去努力學習！
【篇5】小學生作文觀察
小蝦-小學生觀察作文
小蝦-小學生觀察作文
可愛的小蝦
今天，爸爸提著一個裝滿水的袋子，倒在了魚缸里，我迫不及待地走過去一看，呀！竟是一些活潑可愛的小蝦，爸爸把它們送給了我。
我發現小蝦頭上長著幾根又細又長的觸角，有著一雙如同黑瑪瑙般的大眼睛，身子長長的，呈月牙形，里面長著許多尖銳的腳。只見它們都揮舞著鉗子，如同一個個昂首挺胸的將軍，十分傲慢。
我經常給小蝦喂一些餅干渣，有一次，我剛把食物扔到魚缸里，它們便有爭先恐后地搶了起來，它們不停地撕打，我在一邊拍手叫好。最后一只強壯點的蝦搶走了食物，只見它又揮舞著大鉗子，如同打了勝仗一樣。
又有一次，我拿著一根小木棒逗小蝦玩，我看到小蝦睡得迷迷糊糊，就在一旁等。不一會兒，一只小蝦醒了，我把小木棒伸進魚缸里，那只小蝦就一直目不轉睛地盯著我的那個小木棒，仿佛要和我決斗似的。我心想：“哼！就你這點小東西，還想和我斗。”便一下子把小蝦打倒在一邊，那只小蝦也不甘示弱，用大鉗子狠狠地夾住了我的木棒。這一刻，吵醒了所有正在美夢中的小蝦，所有的小蝦聚在了一起，然后又是一片“混戰”，我在一旁情不自禁地吶喊：“加油，加油！”
我愛我的小蝦，因為它們那可愛、活潑的性格，給我的生活增添了許多快樂。這就是我家調皮又可愛的伙伴----小蝦。
）
【篇6】小學生作文觀察
觀察蝴蝶小學生作文
導讀: 觀察蝴蝶小學生作文1
中午，我和媽媽在少年宮，正在去食堂的路上。突然發現了路邊有兩只蝴蝶。
我仔細的觀察：它們兩只長的一模一樣像雙胞胎，都是黑色加藍色的花紋很漂亮。它們像是好朋友，好姐妹似的，一會兒一起飛到花叢中和花朵碰碰臉，一會兒一起在空中就像美麗的花朵在空中偏偏起舞。又覺得它們像一對情侶，形影不離地飛來飛去，就像正在享受這美好的時光呢！它們給大自然增添了許多美麗的色彩，讓花兒更加芬香撲鼻更加漂亮。
咦！我總在想：這蝴蝶有鼻子嗎？
觀察蝴蝶小學生作文2
一天，我和媽媽一起去公園觀察東西，到了公園的地方， 我就對蝴蝶觀察起了。
發現蝴蝶的眼睛像光一樣明亮，和一雙展開的翅膀，還有一個小小又明亮的身體，我還發現了蝴蝶飛到花朵上采花蜜，飛走時身體上有一展亮亮的小燈，好像房間上的一展亮亮的小燈，我還發現了蝴蝶身體上的翅膀有一個個的鉆石，像一個個亮晶晶的小石頭還像一個個小形狀呢！
蝴蝶讓我知道蝴蝶 ?有各種各樣的形狀和有一些蝴蝶的身體有一種美麗的鉆石，還有一些蝴蝶的顏色是各種各樣的。
觀察蝴蝶小學生作文3
在那漂亮的花朵上，有許多翩翩飛舞的蝴蝶，吸食著香甜的花蜜，它的美麗，是無人可比的。
當我在觀察它們時，我發現每只蝴蝶的翅膀上的紋路都不一樣，有的有斑點、有的有條紋、有的卻有假眼睛，而且翅膀上還有粉狀鱗片，可是如果鱗片掉了，翅膀就會剩下一個透明無色的翅膜，而讓這只蝴蝶失去光彩。
蝴蝶們都吃些甚么呢？大部分的蝴蝶都吸花蜜，但也有些是吸乳汁，而在花朵上吸食花蜜的蝴蝶，當它飛走時，腳上所沾到的花粉，可以在幫花朵繁殖下一代喔！
在晴空萬里的天空下，我的觀察結束了，而且也讓我知道了許多有關蝴蝶的生活方式。
觀察蝴蝶小學生作文4
星期六，我和爸爸去青少年宮藝術樓觀看蝴蝶展。
通過觀察，我知道了光明女神蝶是世界上最漂亮的蝴蝶，鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍色的亮光，美妙絕倫。當你置身于此，眼前突然閃現出這幻影迷離的色彩，你不覺得自己仿佛到了一個童話般的世界嗎？那枯葉蝶的產地是峨眉山，整個輪廓似一片枯葉，翅膀上雜有黑色和灰斑，很像是葉片上的病斑，與尋常枯葉上所見到的生菌和霉菌無異，真乃絕妙之至！當它停在樹上，很難與枯葉分開，連鳥類也難分辨。
我還知道金斑緣鳳蝶是中國名蝶，身上有黃色大斑，世界保存不到十只。小天使鳳蝶據說是是傳說中的小天使，也很漂亮！還有那七彩鳳蝶、愛神鳥蝶、飛龍粉蝶、巴黎翠鳳蝶、愛情鳥蝶、歡樂女神蝶……你知道嗎？世界上的蝴蝶一共有一萬四千多只，十七種。
原來，蝴蝶也有這么多的奧秘。以后，我要在生活中做一個有心人，去探索大自然中更多的秘密。
觀察蝴蝶小學生作文5
我家的不遠處，總有許多飛舞的蝴蝶。每天早上，這些蝴蝶都會在樓下的花園里采花蜜，有時這些蝴蝶會成雙成對的飛來飛去的，好看極了。
我每天早上都會來觀察這些美麗的蝴蝶。有時還會不由自主地捉一只花花綠綠的蝴蝶來玩玩呢！
蝴蝶是我們人類最討厭的毛毛蟲變的，毛毛蟲是一種靠樹葉和蔬菜為生的害蟲。
上個星期六我捉到了一只非常大的蝴蝶，仔細的觀察，蝴蝶的翅膀上有很多的毛，只要用木棍在蝴蝶的翅膀上劃一下，馬上就會出現一道白色的痕跡。它有兩對翅膀，一對大，一對小，像四把精美的小扇子。它的身體是黑色的、細細的、長長的。頭上有兩根觸角，像電視機上的電線。它的嘴巴很滑稽，像皮管一樣，想吃花蜜的時候就把嘴巴伸直，一直伸到花的深處，像吸牛奶和汽水一樣。
聽知識淵博的爺爺說，在我們國家的云南大理有一個蝴蝶池，每年的三月三，成千上萬只的蝴蝶都會到那里聚會。
蝴蝶的顏色有很多種，品種也很多，有鳳尾蝴、斑點蝴……
這就是美麗的、小巧的蝴蝶。你們說它美嗎？如果不是親眼所見你們是不會知道蝴蝶是多么的好看。有時間的話你們也可以來觀察觀察。說不定觀察的比我還要仔細呢！
感謝閱讀，希望能幫助您！
