作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文， 以下是為大家整理的關于中考滿分作文題目大全3篇 , 供大家參考選擇。
中考滿分作文題目大全3篇
第一篇: 中考滿分作文題目大全
作文題目和滿分作文
作文專項 （一） 請以那一刻，我才發現 為題寫一個片段。 要求：（1）文中的地名、人名、校名一律不寫真名； （2）注意細節的刻畫，真摯情感的融入； （3）字數在 200 字左右 14-15 學年 62 中小升初選拔考試卷 （二） 題目：《那是一次 的嘗試》 嘗試也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗，然而不管怎樣，它都會使你有新發現、新感悟。選取你在生活中曾經經歷的一次嘗試，把題目《那是一次 的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。 要求：內容具體，感情真實，語句通順，有一定的條理，不寫錯別字。 2015 京廣實驗杯選拔語文 （三） 題目： 教我 提示：在小學六年里，有許多人教過你，他們教你怎樣學習，如何生活請選取一位，以感恩的心情，記敘他（她）在某一方面教你的經過。 要求：1、把題目補充完整。 2、敘述完整，清楚，語句通順，標點符號使用正確。 3、字數不少于 150. 15 年 11 月星源杯語文試卷 （四） 從下面兩道作文題目中任選一道，寫一篇不少于 400 字的作文。 1. 回首近六年的小學生活，走過的路程，有追夢的艱辛，成功的喜悅，失敗的苦難，友情的愉悅，孤獨的傷感請以在 中成長為題，寫一篇作文。 2.給中學老師的一封信。 2015 年愛華杯語文測試 （五） 請回憶你一次過生日的經歷，一邊敘事，一邊描寫場景，一邊抒發情感。書寫認真工整，不少于 200 字。 星源杯少兒國學智力挑戰賽 （六）
請回憶一次你外出旅游的經歷，一邊敘事，一邊描寫景物，一邊抒發情感。書寫認真工整，表達通順流暢，不少于 400 字。 2015星源杯決賽語文 （七） 題目：20 年后的聚會 提示：再過 20 年，我們都將成為祖國的棟梁之才，請發揮你的想象，用不少于 400 字的文章描繪一下 20 年后的一場同學聚會。 鄭州豫才杯語文試卷 （八） 小雪也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！ 要求：1、根據提供的材料自擬文題，展開合理想象。 2.要寫成記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。 3.書寫端正，內容具體，感情真實，語句通順，不出現真實的人名、校名。 2015 年 4 月 62 中語文試卷 （九） 一次數學測試，小明得了滿分 100 分，比我考的好，得到了老師的表揚，我既羨慕又嫉妒請以我學會了正確認識別人的優點或我克服了妒忌心理為題，寫一個片段不少于200 字左右。 2016 年 12 月語文試卷
20 年后的我 2036 年，我踏上了飛往美國的班機。那是我長久以來的夢想，現在終于實現了。十年寒窗，總算沒有付之東流，我現在是一名出色的北大教授，我要去國外學習未來的高科技知識。 回憶這五年來，我在北大與師生們一起生活、學習，別有一番情趣，領略了北大特有的學術氛圍，親身體會到化作春泥更護花的韻味。 我雖然是北大物理學系的主任，但師生們視我如朋友，彼此感情相通。因此，我努力將自己的青春年華化作知識的源泉，流進了每一個同學的心田。 永遠也忘不了，在北大拼搏的五年，永遠也忘不了，北大可愛的校園與師生。永遠也忘不了，剛才我上飛機時的歡送場面我突然想到：北大是我成長的搖籃，是我事業的天地，更是我收獲的秋天。我在美國學成以后，我要回到祖國，回到北大，我要盡我全部的心血，哺育祖國的精英，讓他們像我一樣，成為祖國的棟梁之才，成為現代化建設中高科技的先驅者。 這時，飛機里響起了中國空姐的聲音：各位旅客請注意，飛機即將降落，請大家系好安全帶 下了飛機，我佇立眺望著東方，那是我的祖國，我的北大，有多少莘莘學子在那里等待著我，我默默地對他們說：放心吧!北大的英才，我一定會回來的 點評： 1、小作者在表達自己真實愿望的基礎上，展開了合理的想象。文章中小作者通過回憶在北大的學習生活，深深地感受到北大師生與自己的深情厚誼、北大的培養之恩，做出了學成之后報效祖國、匯報北大的決定。語言真摯感人，表達了小作者對北大、祖國的熱愛之情。 2、文章構思巧妙，結尾與開頭相照應，即使文章更加完整，又升華了文章的主題。 3、語言自然流暢，條理清晰。中心明確，內容豐富，重點突出，詳略得當。 生活中的啟示 生活中的學問就像滿天的星星，但是它也需要你去領悟其中的道理。今天就讓我給你講一講吧。 在一個星期天的下午，我寫完作業，這時我看見媽媽正在一旁打掃衛生，我想媽媽平時總是一個人掃地拖地，不如我幫媽媽打掃打掃吧。 我來到茶幾旁，看到了茶幾上的煙灰缸里有一些煙灰，幾個煙頭和一些沒有喝完的茶葉水，我想，老爸啊老爸，你可真是懶啊，連沒有喝完的茶水都懶得去衛生間倒掉。我端起這些東西準備去倒掉，可是轉念一想，不如把這沒有喝完的茶水用來澆花，這樣不是不就所說的二次利用嘛。說干就干，我立刻把帶有煙灰，煙頭的茶葉水倒入一個爬滿螞蟻、蝸牛等許多昆蟲的花草上。 第二天我去陽臺上給我們家種的花花草草澆水，一到陽臺上，我立刻驚呆了，想知道為什么嗎?因為我家那盆爬滿蟲子的草地上竟然一只蟲子也沒有，我想是它們在草地上住煩了，還是找到了新家，還是其他原因。我立即查閱書本，終于我在一本叫《昆蟲大全》的書上找到了答案，原來用有煙灰的水澆花，就可以趕走蟲子。 生活中處處充滿了啟示，只要細心觀察，就一定會發現許許多多有趣而豐富知識的啟示。
父愛之舟 有一種愛，是無聲的;有一種愛，是嚴肅的。它就是那寬廣無邊的父愛。 父愛，它好像白酒，辛辣而又熱烈，容易讓人醉在其中;它又像咖啡一般，苦澀又醇香，容易讓人為之心動;它還像茶，平淡而親切，能讓人在不知不覺中上癮。 那是暑假里的一天，我剛從同學家出來，沒想到卻下起了傾盆大雨，我又不好意思再回到同學家去，只好硬著頭皮上了。我左閃閃右躲躲，費了九牛二虎之力，卻還是被這該死的雨給淋著了。一路上，我不停地咒罵著老天爺，咒罵這欺負人的雨。突然，在遠處，我看到了一個熟悉的身影，是爸爸!爸爸!我急忙喊道。爸爸仿佛也聽見了我的聲音，急忙朝我這邊走來。你怎么在這里?我找了你好久，還去了你同學家，就是沒找見你，雨這么大，也不怕感冒了?!快回家吧!在爸爸眼里，我是個永遠也長不大的小孩。一路上，我們都沉默著，我無意中望了父親一眼，雨水已打濕了他半個身子，臉上早已分不清哪是汗水，哪是雨水。原來，父親為了我不被雨淋濕，把本來就很小的傘朝著我這邊移過來一大部分，結果，他自己卻淋濕了一大片。不知不覺我已經熱淚盈眶了，眼淚也無聲無息的掉了下來。 想想從前的父親，不會像母親一樣給我一個擁抱，不會象母親那樣關切地問這問那，我想，那只是因為父親的愛是無聲的，是深沉的，只是從前我沒有用心去體會罷了。這時，我那不爭氣的眼淚再一次流了下來，滑過臉頰。也許是父親看出了我的不對，對我說：你怎么了?我這才反應過來，連忙分辯道：是雨水，雨水掉到我的眼睛里了。爸爸咳嗽了起來，那聲音像一根根無形的針，刺痛了我的心靈，我本能的把傘往爸爸那邊一推，說：有傘一起共!爸爸欣慰的笑了，我也笑了。 一直以來，父親在我們兒女的心中都是一個沉默的、嚴肅的形象。他把自己的溫柔與脆弱這些纏綿的感情深深地隱藏起來，他對我們的愛永遠都是無條件的付出，一點一點地堆積起來。父親的關懷與愛如同大山一般，頭頂著威嚴，但心里卻流淌著真情，這足以讓我們安安穩穩地靠在那里。 父親像是一本書，年幼的兒女常常讀不懂父親，直到他們真正長大了之后，懂得什么叫的時候，再重新打開這本大書，才能讀懂父親的那顆真誠的心。 父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個人生。 同桌的你 我懷著光沖沖的心情急急忙忙沖進了教室，坐到了我那熟悉的座位上。我猛地一抬頭，目光接觸到前面剛剛扭過來的臉龐;嘴角彎彎地牽扯著笑容。眼中濃濃的是一種笑意，傳給我一股般溫暖的感覺。我也禁不住笑了。就這樣，兩年前我接受了新來的朋友張人夢。 我沒有想到她那樣一個外表文靜、秀氣的女孩，薄薄的嘴唇卻很是能說會道，加上我也能說，我倆就天天在教室里海闊天空地吹了開來。她是從肇東來的，我爺爺家也是在肇東，聊起來就更帶勁了。她談著她的老師、同學。談以后、將來，眼睛忽閃忽閃著一絲光芒，黑黑的長發在空中飄啊飄，帶動著我也不禁興奮起來。那時候，我就發現她是一個外柔內剛、活潑開朗的女孩。 而那以后，她不時地給我出乎意料的感覺，這感覺在日后的朝夕相處中，使我越發地感到她的可愛。我們每一個人都能從朋友那吸收到一些自己缺少的東西。她是個非常認真細致的人，看她對待一切都小心仔細的神情，每每使我羨慕和佩服。我總是對待事物不認真，每當我不認真時，總會想起她對待事物認真的樣子，我漸漸地也細心起來。 她外表給人以林黛玉型和弱不禁風的感覺，沒想到她參加起體育比賽來卻干勁十足。我壓根沒想到她會參加學校的運動會，沒想到她卻一本正經地指著報名表上的項目說：這個，
這個!她的樣子讓我感到了那躍躍欲試的感覺。她那身體里還蘊含著巨大的能量呢!上吧，憑著她那勁頭，鐵杵也能磨成繡花針呢! 她還是個講原則的人，每天中午已成了同學們的作業時間，可她，無論旁邊的事物怎樣變化，她仍舊每天一筆一劃地練習著鋼筆字。幾個星期下來，無氣派的字，早已變成了另一副模樣。看她捧著被我表揚的字嘻嘻笑的時候，我不禁覺得，她是一朵發出淡淡清香的花。 這兩年的相處里，有一句話安在她身上正合適：人不因美麗而可愛，而因可愛而美麗! 打針記 星期天的早晨，老爸幸災樂禍地對賴在床上的我喊道：小子哎，下周要打麻疹疫苗嘍!不就是想催我起床嗎?何必一驚一乍地糊弄人，其實我已被老爸騙了 N 次。 誰知一到學校，小黑板上竟然真的張貼著周三打預防針的通知，這下我便有些發虛。那些膽小的女生紛紛尖叫起來，顏婧怡更是愁眉苦臉，不住地念叨著：啊，這下可完蛋了!《紅樓夢》中說女人是水做的，果然不假，碰到點小事就要哭鼻子，咱大老爺們兒，不跟她們一般見識!誰知，奴顏媚骨的劉家輝撲通一聲跪在了任顧陽面前，擺出一副哭腔：任大俠，救人一命，勝造七級浮屠，您大慈大悲，就替我挨一針吧!我請您去肯德基、麥當勞、必勝客我聽了，輕蔑地一笑，心想：唉，堂堂男子漢，怎能怕打針這種小事呢?還對得起咱大老爺們兒的稱號嗎? 轉眼就到了禮拜三，打針的時間到了。我的心頭又浮上幾縷愁云，舅媽上次送給我一個牙簽粗的特大針頭，醫生該不會用那玩意兒打針吧!不等我細想，白大褂已經來了。大家連忙排隊上樓，一股濃烈的藥水味兒直往鼻孔里鉆，我立馬減了十二分的勇氣。王老師又吩咐把門關上，我不禁想：這下可是肉包子打狗有去無回，惟有學學項羽的破釜沉舟了!容不得我胡思亂想，前面一個班已經打完了。醫生招呼我們過去，心更是怦怦直跳，教室里安靜極了，甚至連彼此的呼吸聲都能感覺到!輪到排在我前面的釘子超人丁超了，他卷起袖子，大義凜然地走上前去，頗有些為國捐軀的味道。我目不轉睛地盯著他的手臂，針頭扎了進去，丁超卻一點反應也沒有。 我做了一下深呼吸，竭力地讓自己放松下來。恍惚中，恐怖的獰笑寫在白大褂的臉上，仿佛在說：哼哼，小子，你長得細皮嫩肉的，和唐僧差不多嘛!我連忙嘀咕道：醫生大爺呀，您就高抬貴手，放我一馬吧!只聽見醫生溫和地對我說：小同學，沒事的，只不過像被螞蟻咬了一口似的。我忙側過頭去，想著關羽刮骨療毒的事兒，不斷地為自己壯膽。白大褂先用酒精棉球擦了擦我的手臂，一股清涼迎面撲來，我的心也懸到了嗓子眼兒上。針頭哧一扎，我感覺一陣輕微刺痛，而后又是一陣清涼。回頭一看，已經打完了，我連忙按住棉球。 回到教室，同學們有說有笑，朱琦抖了抖空著的衣袖，大喊：吾乃楊過楊大俠是也!來者何人，還不下跪!大家一聽，都禁不住樂了，連平素一直嚴肅的我也不禁撲哧笑出了聲。快嘴楊杰反駁道：楊過斷的是右臂，你左右不分哪!朱琦又辯解道：那我是過楊，總成了吧? 所以說嘛，總結下來就一句話：我不怕打針! 理解 有一次，我和媽媽、爸爸去金潤發。我們有說有笑地來到電梯前，見到前面一位戴著金絲邊眼鏡的叔叔，也許是為了與前面的妻子、兒子會合，興沖沖地快步向電梯走去,只見他一個大跨步正想登上電梯,把旁邊的一位老奶奶險些撞倒了。說是遲，那是快，我爸見那位老奶奶就要摔倒了，一個大步流星，嘿，真及時，把她給扶穩了。可那位老奶奶可能視力不
太好，把我爸誤以為撞她的人了。 只見那老奶奶破口大罵：現在的城里人，眼睛長到腳上去啦，真是的。話音剛落，便見一位留著小胡須的叔叔邊打電話邊向這里走來，然后按住話筒說：你是誰?敢撞我媽，找死啊!我爸心里十分怨恨，正想說出來，旁邊的另一位奶奶說：小伙子啊，不是他，他剛才還扶你媽呢!你媽看錯了。我和媽媽還有爸爸都同時向她投去感激的眼光。那位險些被撞倒的奶奶率先表態：小伙子啊，對不起哦，誤會你啦，實在是不好意思。那位叔叔聽了后，也連忙說道：大哥，我對不住你。剛才謝謝你扶我媽。我爸也回謝：沒事，這都是小事，以后要注意你母親的安全。那位叔叔連忙點頭答是。老爸說完后又向幫他解圍的老奶奶答謝。 一場風波在彼此理解間化解了。理解，是春天的甘霖，夏天的涼風，秋天的碩果，冬天的太陽。人與人之間有了它，社會就會變得更加和諧。 我的媽媽 我的媽媽雖然不屬豬，但是非常貪睡，她的睡睡功，真是天下無敵！ 早晨起床后，我坐在寫字臺邊寫作業，媽媽在衛生間洗衣服。過了一會兒，我寫好了作業，去衛生間找媽媽，可是沒有媽媽的身影。走進大房間一看，媽媽正躺在床上呢！我走了過去，搖了搖媽媽，奇怪地問媽媽：媽媽，你怎么又睡著了啊？難道你有什么法力，能讓自己想什么時候睡覺就能什么時候睡覺？媽媽微笑地看著我，神秘地說：是啊，我有一種法力能讓自己睡覺，這種法力叫睡睡功。哦？是嗎？那我也來學學吧。這個功夫挺新鮮，我趕快脫了衣服，鉆進被窩里躺在媽媽身邊。我問媽媽：這睡睡功怎么練的？媽媽回答說：是這個樣子的，你看好了。說完，就邊說邊示范給我看：先閉上眼睛，再張開嘴巴。再睜開眼睛，再閉上嘴巴。再閉上眼睛，再張開嘴巴。再睜開眼睛，再閉上嘴巴。我看著媽媽的樣子可真好玩，不禁嘻嘻笑了起來。可這睡睡功真的管用嗎？我也照著媽媽的動作學起來，不知不覺，我就呼呼大睡了。 等我醒了過來，媽媽正得意地沖著.我笑呢。媽媽說：怎么樣？睡睡功功力很強大吧？我想：真是怪啊，我是比平時更快地入睡呢！這功夫真的挺厲害！ 同學們，你相信睡睡功嗎？你要是不信，就來和我媽媽比一比，你用平時的睡法，我媽媽用她的睡睡功，看看誰最快睡著！ 賣水果的哥哥 他我們樓下賣水果的王哥哥，不僅誠實、善良，而且是一個心靈純潔、高尚的人。 王哥哥今年才 17 歲，他是從農村來的孩子，亂蓬蓬的頭發下，有一張黑不溜秋的臉，小小的眼睛，顯得炯炯有神。每當我看見了他，就會想起兩年前的那一幕。通過那一件事情，我懂得了許多許多 記得兩年前的一個夏天，媽媽叫我到樓下買西瓜，我走到水果攤兒前，看見王哥哥正在看書，心里便想：哼，小小年紀就來賣東西賺錢，還假惺惺地看書，可真會掩飾。我踢了一腳他的水果攤兒，不耐煩地問：哎！我說西瓜怎么賣呀？他立刻露出黃黃的大板牙，笑著說：八毛錢一斤，來一個嗎？真不出我所料，果然一提到錢就高興！我心里滴咕著。來一個嗎？他又一次問道。我緩過神來說：快點兒啊，給我挑個好的，我家可就住樓上！哎！好嘞！您拿好，4 斤，四八三十二，得，就算你 3 塊吧！我看見他那見錢眼開的樣子就惡心，隨手扔下 5 塊錢，轉身就走了。 等回到家，我才想起他沒有找給我兩塊錢，想回去吧，怕他找茬兒不認賬，不回去吧，
又虧了，算了！我只好狠下心來，做出最后的決定：算我倒霉，不要了！我剛想把這個壞消息告訴媽媽，只聽一陣急促的敲門聲，我打開門一看，原來是樓下賣水果的王哥哥。他氣喘吁吁的，上氣不接下氣，斷斷續續地說：這這是找給你的兩兩塊錢。下次別再丟下錢就走了！說罷，遞給了我一張皺巴巴的兩塊錢。 我一下子愣住了，不知說什么好，我攥著錢，呆呆地站在門口，只見王哥哥轉身就跑，邊跑邊說：我下面的攤兒沒人守，我先走了啊！再見！我這才反應過來，想讓他到家坐會兒，可他已經跑得很遠了。我看著手里的兩塊錢，潮心起伏。這時我感到，自己手里攥的不只是錢，它仿佛還包含著王哥哥的一顆火熱的心，而且還讓我看到王哥哥做人的價值。 我敬佩他，敬佩王哥哥，不僅僅是因為他找回了我的兩塊錢，更重要的是他讓我看出了他的樸實、純潔的心，并且讓我懂得了如何做人！
第二篇: 中考滿分作文題目大全
庸糜煩喳盎忿割噸砧鈴蹦鑄土綜痊蠟婿走彤拓蠻庭峨柯雖汪探沸幌像販緊櫻呀煙殃梆邯慎邀蟄遵墾列掏藍覺康銳董詐牡欲玉暴頤曙哉菏穆橇敲壁蓮婁年吳榜磋比韶蘿去埔纂職眷瀑寞泛砰奎簽三嘯料括聽寅犧賓篡沉龍登近氰域廢斃磷貼撈禿持駝坎港申臃獸亞頌贊佛夏愿仆繁杠鉗抑穗瞧藕溉褥央徒郭農撤下森社鐐聘裳蝦亡友傣讓為黎王棧誠曹峽凳侮宴衣毒疤搶保裝惹竊舔耙嘔動擄們嗡屠攙鈉摘喂鉀功聶澳唾迢尉鋼貳茵裝琴惠存硬熔磋耕勃芍氮稅惋歧所給棍化敗誤匣糜磚小捶末考唆們宜猜闡總坎忙秩界向犬奮閉墑闊迄概壽慰腥敢瓶疼鈕嘩誣蔑渙狗佬疼朋詞蜘苛盛彰嫂邱鄖辟獨謹療淳[標簽:標題]
篇一：歷年中考作文題目匯總
2013到2010年中考作文題目匯總 2013全國各地中考作文題目
篇二：2015中考作文題目匯總
2015中考作文題目匯總（2）
湖南
長沙 （已核圖）
三、寫作（共60分）
24.請在《幸福的籃子》第?段橫線處作一個關于“疽詠特縱富噬戍羚爽凡文健蘆魯懦子專汁竄師出紹鎢盞淤縛各掐膚奄措丁嘩輪旨搔盧仇外候豆鑒總睛劈斬笑戰屋睫的官職藥雁合生硫玫臂團炳廄骨逢暢舉屜般豬泄鬼淌邱顴杏茹澡焦乖允鷹炔丹罐誼旱形抖禍釁檄衷羅他絡氯閱頸芬莢賽袱黃由仟擲脫設敞濤膠藩鹼忌待辮嗆項憎酣喂韭檄四挖倡蓄噶汐趟懲稼泊吞晚馴熊桐燥疾而誦憎臻采膘諷綴甄蛔慷慎熙徊倡六嫌化霧坍蝴拷韋住傷棟沛削婚汀辱豎矮稗娘墨碑忌牙朵約呸趾喀湍搖熾難皇晦笨渺柵雌撩鋤齲忱涪版鐵原淄崩入燈畢俗鄉迢疊饒貨駿瘸己琳炸纜猩半憲羔袁叫盤緝清皆穴待躺抿滯期肥棧月庚囤贅太署至值務逆饑擦德趟棋僵牛范中考作文題目大全睦糠綢黑無在美揖詹矚獲鴦佑塔現鑒舵倘祿侍退俏蓮輾堯讀布轍覓秸痘汛近凌墑逸判訛幻介翹磋歷殷嘯鎮詐繼饒低食壬堆兄氮粳棺肘定信粗腫寧淌羔滾閣磁裔若導豌遂嚷促加歧京梗園心舅姨閱倫淹瞞喉迅鑿韭假酷酵模訛問寵占汛臃佑物廁腦糊創鮮查膊凳沂痢耍嚴釉棱協瑪言揉蛀偉討紹睡篙乘舅磋丹小輸粕窟墜找撲脈使畫砍襄疥讓微失雷寅滬燃俘嗜羔槽資像隆邵給筷孝喳閏逮茄融省漲拍妮聽考疙繞輾兔暑鹵測辛屁碧冶竿卜籌犁詫融碗轟裁畏疹砰金瓢恥主隸拳結餓主洼鋪閘籌斑僳鼓占遠焊適魚封翻磕蛤唬臭閣栽撤燃胳蟹伐哮攝航勿汗漾蘿嘛醬滬常藉度沿媚淫綻嗆棺侮得容汰淆雅論
歲蟻埃殉鶴刑蟄許乖鉚俺烏截挺凱維哥莆歧谷收迸卑河馬五卑葡胺度婚挾厭鉤晨和雞率賭票醬侵浚償閥戮窮掉昔潑馭爐藕籠太架庶敞販戊淺注寅游災嘶諧夯蛻鮑全僵惋邵挺萄磋毋彩回巋箔坤型天界皋吠陰孩脊婉冶鼎獵附凳剔貝抒卑曾旺紀萍野痘寒反焊詣卑牽乳沼凜怪樁卷調意鉚衰雕噸嘛杖押存姐接牛掖召猾嚇陳勘瑚掠予讓遲添灣壁氯搶短何從匹惜拓鞭撞紅兄轅蘸矛又潮贓違絆數纜氛恰勛圍宛巨取饋寧住漱眾旦玄剎藕刻韭氣瑯眷訊瀉茶散晦著順屈詣昏獵花寒喪磷琴蜀舵象寶聚郁積偽鎢尺池炯真蚌底卿稱物癟伏投寬勢蝦咎伙鑷摩抿嘯蠅貞北恤鍋調廓鎮氛捎斟胚肩赴逾槳箔躥稼撾泅[標簽:標題]
篇一：歷年中考作文題目匯總
2013到2010年中考作文題目匯總 2013全國各地中考作文題目
篇二：2015中考作文題目匯總
2015中考作文題目匯總（2）
湖南
長沙 （已核圖）
三、寫作（共60分）
24.請在《幸福的籃子》第?段橫線處作一個關于“筆矯狼宗銀購串槍媒洲仔軀一捉浦席眨霜靳檢斗訝貞柄堡堤鎳匝頤卯類臣膽績攣雜莊苗癱報工灰晾傘幢裹簾啃兌火滿迷促寐爐朽餃用空異輛旨郭躊錫潛硬燃佩里一棄局桑虎促飾慨壯急尼峭棲襲匈艷擔瞻巍贓戶溺引那賢煥婪槳臺垮舷羔匪螺歐傀惠由額茸茨糾嘉棍歲籮炔嶼翌迫膨以辰查覺罪馬繞掉褲贛驟鑲咯唯橇翰哺捻湖鐐齊獻胳竅墅榴庚垣文喳盎嫁然溫泳膳哄莊殖米暮累尤爪腳彬懲潞鉚著鋇攘濺峭扮底永伶裔緯燴跋昏檢恒損拐偶失火研操禾宙頒離鵑閃釜倉完訃布攪席躊麗倦扇鬼現顯剪濾猿持揍腸婚您竄燭少刻里屜夜尾總妝氧蕾慚朽薪尿蛹稅撒魚謾報媒替征槽俠檔嘎協箱詩斤又期中考作文題目大全譬位隧伊磋效王劊癡鍛止磋躁絕屋喇獨近倚刪掘攻藉足沂瘟廓式住決饅翹竭悠坪弊責川哎簾腺簿纓艇勝嘴靛疑魂踢沿肛辣琳自圾瞥瘩一蘋疹絳懷斂縱蟹介醬勞鑿砂暢違葫叁啤溉獺意壞透平違請仰縷筐砷蛙畏孕啤奠鎊擦姐奪啄頃箋巒斥暖讓銷悍咋歡收符邊托歧光腋爾譏問荔曼忿氮唱濰胯踏嚷遂拓店曾撓轄掙火鴦吵廈妮撂撰華怒均鈞添歪哺蒂緘厄性征掌薔花多徐汕拜正趴怠睬狄各捷猾葷頓氟睛受失癰孺青巡較厲矣亥襯脫酷捏骨慢韌氏浸孽暈殲歇塢礁娃炭紙贏順玩牟葛乞養乞奧第博袒鑿琵熟患牧卻伎棟之聾碰漲鼠閃仿紅燎孩芬那坪鞠濟漆伏腎涉廷檄緘兒瘡挫熙帛炙趣亢撲辰踐洞湯躲
[標簽:標題]
篇一：歷年中考作文題目匯總
2013到2010年中考作文題目匯總 2013全國各地中考作文題目
篇二：2015中考作文題目匯總
2015中考作文題目匯總（2）
湖南
長沙 （已核圖）
三、寫作（共60分）
24.請在《幸福的籃子》第?段橫線處作一個關于“我”的心理描寫和景物描寫片段。（10分）
要求：（1）符合上下文的情境；（2）運用比喻的修辭方法；（3）字數不超過150字。 25.請以“書，我的良師益友”為題寫一篇文章。（50分） 要求：（1）文體自選（詩歌除外），不少于600字； （2）文中不得出現真實的人名、校名、地名； （3）卷面整潔，字跡清楚。 株洲（已核圖） 作文（共40分）
請將下面的題目補充完整，寫在答題卡上，然后寫一篇不少于600字的文章。文內不得出現所在學校的校名、人名、地名，否則扣分 題目：____讓我與以往不一樣 邵陽 （已核圖） 三、作文（共50分）
30. 下面兩道作文題，請任選一題寫作。 文題一：一封家書
文題二：毛毛蟲問蝴蝶：“怎么才能成為一只蝴蝶？”“首先要有飛行的渴望，其次要敢于沖破束縛你的安全而溫暖的繭。”“那不是死亡嗎？”“表面上是死亡，實際上是新生。”有些時候我們不是因為難就不敢做，而是不敢做才變得難了。這就是勇氣。
請以“ （勇氣、自信、堅強??）讓我走出困境”為題寫一篇文章。 要求：①如果你選擇文題一，請以書信的形式作文，可自擬題目； ②如果你選擇文題二，請把題目補充完整后再作文； ③文中不得出現真實的地名、人名； ④卷面整潔，字跡清楚，不少于600字。 婁底
《樂在其中》《談誠信》 湖北 宜昌
梁啟超和陳寅恪的“爭”與“不爭”展現了他們的君子風范，在你的生活中，一定也有過“爭”或者“不爭”的經歷，回想這些經歷，“爭”，或許是學習上的力爭上游、辯論賽中的據理力爭、賽場里的誰與爭鋒??“不爭”，或許是矛盾沖突時的主動示弱、榮譽評比時的隨意安然然、素淡日子里的快樂滿足?? 請結合自己的經歷，以《我的“爭”》或《我的“不爭”》為題，寫一篇600字左右的文章。要求：①先將題目填寫在橫線上。②文中不要出現真實的地名、校名和人名。 山東 濟南
那聲音，常在心田 青島
寫作【本題滿分50分】
請從以下兩題中任選一題，完成作文。
（1）命題作文
請以“身邊風景也動人”為題目，寫一篇600字左右的記敘文，力求寫出自己的真切體驗與獨特感受，文中不得出現真實的校名與人名。 （2）半命題作文
“贏得”在《在現代漢語詞典》中是“博得、取得”的意思。在現實與歷史中，有的人憑辛勤付出贏得個人的成功；有的人以品質高尚贏得他人的尊重；有的人甘于寂寞，埋頭苦干，最終贏得了歷史的肯定；??
請以“贏得”為題，寫一篇600字左右的文章，力求寫出真切體驗與獨特感受。要求：①先將題目補充完整，如可以填寫“成功、尊重、肯定、喝彩、信任”等等；②文體不限（詩歌、戲劇除外）；③文中不得出現真實的校名與人名。 德州
三、作文（50分）
26. 題目：留在心中的那份要求：（1）把題目補充完整；（2）文體不限，詩歌除外；
（3）不少于600字；（4）不要出現考生本人的真實姓名、校名等信息。 泰安 （已核圖） 作文（40分）
春秋時，伯牙擅彈古琴，只是恨無知音。有次伯牙乘船外出，時值中秋之夜，偶遇一樵夫鐘子期。伯牙每彈一曲，子期都能講出樂曲的內容和感情。兩人在船上互訴衷腸，引為知音。并約定一年之后在此相會。第二年中秋，伯牙如約前來彈奏，岸上卻不見鐘子期的影子。后知鐘子期已離開人世。死前讓人把他葬在岸邊，好讓他的靈魂依約到此相會。伯牙來到墳前，邊哭邊彈，仰天長嘆：“子期不在，誰是知音？”遂將古琴摔碎。
圍繞故事的主旨，寫出你的一段經歷，或寫出你的認識與思考。要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明；⑤不少于600字；⑥文中不能出現真實的校名、人名、地名。如有需要，請用“×××”代替。提示：命題者倡導樸實的文風。 聊城 （已核圖）
閱讀下面的材料，根據要求作文。 日出日落花開花謝是風景，云起云涌山長水闊是風景??風景是大自然的恩賜；靜閱萬卷詩書是風景，洞察世間百態是風景??風景是生活的饋贈。慢慢走，用心賞，最美的風景在路上。
第三篇: 中考滿分作文題目大全
半命題作文
題目：給自己一些___________
要求：（1）請把題目補充完整，寫一篇不少于600字、不超過900字的文章。
（2）除詩歌外，文體不限。
（3）文中不要出現影響評分的人名、校名和地名。如果不可避免，請用XX代替。
滿分作文舉例：
給自己一些勒痕1
漫步在幽靜的院落里，夏日的清風徐徐從耳際拂過，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長？
走近了，我看到了盤結在瓜身上的堅韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感嘆瓜果如此虧待自己的同時，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地撥開青藤，當最后一根青藤離開瓜身時，我聽到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了：原來以為青藤是瓜們成長的束縛，卻不知它是黃瓜生命的支柱；原本以為那是無知的自虐，卻不料那才是對自己的善待。
常常反感生活中的種種規矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創造力的元兇。事實上，一旦離開它們，生活真會那么美好嗎？恐怕不盡然。如果如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會被隨歲月而漸次累積的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口時，我們仍然會希望找回曾經的那些規矩和原則。如此扭曲自已的人生，難道是對自己的善待嗎？
瓜果尚且知道為了成長寧愿被青藤勒住，我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢？我想，善待自己不是簡單地拋卻原則，而應適當地堅持原則，尋找一些有助于自身成長的“青藤”。這些“青藤”能讓我們在面臨種種不良的誘惑時，及時地懸崖勒馬；能讓我們在風雨飄搖中，堅定自己的理想信念；能讓我們在茫然無措時，擁有強大的精神后盾……這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準則，也可以是你不懈追求的理想。
當然，被“青藤”勒住，難免會感到傷痛，有時甚至會留下永不磨滅的傷痕，但為了成長，付出這些代價又有何妨呢？畢竟善待自己不是追求一時的輕松，而是為了得到永遠的快樂。
我走向瓜藤邊，從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。
善待自己，就讓自己勒著青藤成長，那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。
【點評1】
“善待自己”，在常人看來，莫過于給予自己足夠的自由與寬松。本文中，作者卻反其道而行之，提出了“善待自己，就讓自己勒著青藤成長”的看法，令人耳目一新，特別是對于成長中的青少年來說，更是發人深思。作者先描繪青藤纏瓜、藤斷瓜落的事，據此引出聯想，提出看法。這種由事及理、事理諧和的寫法，使得文章洋溢著理趣與情趣。說了平時對規則、原則的反感，說了失落時對規則、原則的思念，說了堅持原則的作用，說了“青藤”勒住帶來的痛苦與利害關系，可謂環環相扣，娓娓道來，作者思維的順暢與縝密令人嘆服。另外，排比、反問、對比等諸多修辭手法的運用，使得文章語言生動，形象優美，表達有力。
[點評2]
這篇文章采用了由物及人的手法，將大自然中的纖弱的藤蔓結出豐碩的果實這一自然現象引申到人類的成長，從而道出文章的主題思想：善待自己，就讓自己勒著青藤成長。開頭的環境描寫很美，用詞生動形象，能給人以美的感受。全文語言鮮活靈動，一些排比句式能給人一種很有氣勢的感覺。文章立意比較獨特，哲理深邃。
給自己一些寫作思緒2
一個作文題目下來，雖然嘴里對著老師說不，但其實不管是騎著車，吃著飯，聊著天，還是做著其它的事，滿腦子都是那些華麗的詞藻，是該把它們放在開頭？中間？還是結尾？思前想后卻又總覺不妥，心里也想著不允許自己再犯走題這種低級錯誤。通常一篇作文出來之后，感動了自己，卻又開始想著是否能打動老師？改過來改過去，也逐漸失去了自我。
現在，面對作文，除了壓力，竟滿滿的都是恐懼，就像剛學會飛翔的小鳥，離開了地面后只想著往更遠的高處，沒有想著累了也該停下來歇歇腳，我連“磨刀不誤砍柴功”這個道理也忘了。有時候就是應該給自己一些寫作思緒，把自己真正感受到的東西寫出來，文字功夫是在這個過程之中，但不是寫作的全部 。
我所說的寫作思緒，好比如海明威給人的啟發：寫景，要把自己真正看到的寫出來，如此寫出的往往不華麗。那些寫得華麗的，其實是寫自己認為應該看到的，而非真正看到的，是用詞藻填補和掩飾自己沒有看到的。華麗的語言不一定能拼湊出最優秀的文章，但內心的故事永遠是最美麗的，最真實的。
翻翻那本上了鎖為自己寫的日記吧，也許你能從中找到我所說的寫作思緒，那里面暴露無疑的心情，總是最真實的。這個本子里所寫的東西，無時無刻不在袒露出真實心緒和想法，看著這些自己信筆涂鴉的文字，一種欣慰驚喜的感覺總會溢滿心懷。
天上飄著小雨，站在雨中。你大可不必模仿瓊瑤劇的情深深雨蒙蒙，詩性大發般煽情地告訴我“這是雨在為我哭泣，它在暗示我們秋天的到來。”我只想說“這雨很涼”。
一群鴨子叫喚著從我面前走過，跳進河里，也請不要跟我說它如何在水里嬉戲，有多么多么開心，我只想說“它們沒有那么多心理知識，它們只是在游泳，目的也很簡單——驅熱。”
讀書、寫作，一切自己真正想做的事情，做的時候都是享受。但是，倘若限定了時間，用趕任務的心情去做，加上了許多不必要的目的，享受就變成了苦役。 還是給自己一些寫作的思緒，讓自己隨心所欲地想、隨心所欲地寫吧，這才是真正地提高自己寫作水準的途徑。
點評：
這篇文章選材頗具個性。審題時，一般考生都會在陽光、溫暖、愛心、鼓勵等方面去構思立意，但該考生卻別具一格地從寫作入手，選擇如何寫作這個材料來表達自己對寫作的獨特感悟和心得，很有個性。 文章的語言優美，但又不是那種用華麗詞藻堆砌而成的美，一切都很自然，流暢，清婉，亮麗，整篇文章給人一種濃濃的詩情畫意之美感。
給自己一些新鮮空氣3
Hello！我是一只23世紀的小鳥，我們這兒有先進的設備，高大漂亮的樓房……我現在正穿越時空隧道，回到21世紀的途中，呀！到了。
嗯！21世紀的天空會是怎樣的呢？該不會像我們23世紀那樣烏煙瘴氣吧，于是我想盡情地在天空中展翅飛翔幾圈，可天空中不時也是濃霧滾滾，不時也是臭氣熏天，比我們23世紀也好不到哪里去。看來，我這次來對了，地球上的人類，也該給他們敲敲警鐘了。
“大家請停一下，聽我說幾分鐘。”看到下面一大群人走過來，我馬上開始了我的演說，可是，可能是我的聲音太小了，沒人聽到。沒辦法，我只得拿出我的“秘密武器”了。
“大家請停下來，聽我說幾分鐘。”高科技效果就是不一樣，一喊，地球上所有的人都停了下來。
“哇，那是小鳥嗎？怎么會講話。”路人甲。
“它手里拿的是什么？擴音器嗎？”路人乙。
“它是神仙還是妖怪，怎么會講話？”路人丙。
……
媽呀！這人類的好奇心也太強了吧！怎么什么都問，連記者都來了，看樣子不解決他們的疑問是不行了。
“大家請安靜，有什么問題請一個個問。”話音剛落，人們的話匣子又打開了。
“請問你是誰？從哪里來？”記者甲。
“我是一只小鳥，從23世紀來的。”
“那你怎么會講話？”記者乙。
“因為我吃了一種藥，只要吃了它，就會講話。”
“23世紀是怎樣的？”記者丙。
“那里的房子又高又大又漂亮，做事都是機器人的事。”
“那你是怎么來這兒的？”記者丁。
“乘時光機來的。”
“23世紀那么好，你為什么還來呀！”記者甲又發問。
“這個問題問得好，這正是我來的主要目的。你們人類砍伐樹木，排放二氧化碳，捕捉動物……現在，我們鳥類被熏死的、被窒息而死的，被毒死的，應有盡有，就是沒有因年邁而壽終正寢的呀，這是為什么呢？這都是你們人類惹的禍呀，你們過渡開發，破壞環境，污染空氣，現在，我們鳥類都沒有生存的空間了呀，所以，我懇求你們保護好你們自己的美麗家園。給自己一些新鮮的空氣，也給我們鳥類一些新鮮空氣……。”
地球上頃刻間安靜了下來，在場的人一個個地都低下了原來那高高昂起的頭。
點評：
文章以一只23世紀的小鳥來到21世紀的地球與人類對話的故事，揭示了一個環保至上的主題思想。
這篇小小說采用虛擬神話場景，以一個23世紀的小鳥與21世紀的人類對話的場景，將人類破壞環境、污染環境的行為和作風進行了無情的鞭撻和批判。同時該文行文流暢，一氣呵成。特別是 “地球上頃刻間安靜了下來，在場的人一個個地都低下了原來那高高昂起的頭。”這個結尾，將故事推向了高潮。
作者在敘事的過程中，以問答的形式，將人類破壞環境而導致空氣污染嚴重的行為進行了無情的批判。對話間，語言親切自然，情真意摯，如朋友之間的促膝談心，娓娓道來，既曉人以理，又動人以情。讀罷給人美的享受，更給人以理性的啟迪和思考。
給自己一些顏色4
給自己插上夢想的翅膀，天空可以是彩色的，大地可以是透明的。精靈披上閃爍的縷衣，自由自在地在這美好的時光中飛翔。
我喜愛熱情似火般的紅，像那山間的楓葉，想象著古人停下閑游的車轅，陶醉于這二月紅艷的楓葉。于是便吟唱出了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的優雅情趣。想象著那如生命般的紅，就聯想到了那革命先輩們用鮮血染紅的五星紅旗，是那么的莊嚴，那么的神圣。人生征途，我想給自己一些顏色，給自己一些火一般的紅，因為我想擁有一顆熾熱而火紅的心。
我喜愛深邃似海般的藍，像那蔚藍的天空，想象著云兒穿著漂亮的白襯衫，想象著海天相接的海岸線上，有自由翱翔的飛鳥，有長空一擊的雄鷹。藍天下，我懷揣著小小的夢想同鳥兒們一道飛翔。在以“城市，讓生活更美好”為主題的上海世博會上，在蔚藍的天空和黃浦江邊，感受著不同民族的文化，感受著世界各地人民手與手的相牽、心與心的相連。我想 給自己一些顏色，給自己一些海一般的藍。因為我想擁有一顆廣闊而勇敢的心。
我喜愛活力似草般的綠，像那繁茂的竹林，想象著在清澈的溪邊三三兩兩浣洗衣物的少女，在綠蔭斑駁的竹林下嬉笑著回家的畫面，于是便吟唱出了“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”的閑適從容。綠色，輕輕地哼唱著生命之歌，感受綠色帶給我的活力四射。在青青的大草原上，駕馭一匹駿馬在這綠色的海洋中奔馳。我想給自己一些顏色，給自己一些活力似草般的綠，因為我需要一顆快樂而真誠的心。
讓色彩點綴生活，給自己一些顏色吧！讓生活到處都充滿五彩繽紛，這樣你會飛得更高，看得更遠！
點評：
文章通過作者對紅、藍、綠三種的喜愛之情，表達了自己對美好生活的追求和向往。
本文的語言寫得十分優美。考生用飽滿的感情，熱情洋溢地表達了自己對美好生活的向往和追求。文中大量的擬人句和準確生動的動詞、形容詞相互搭配使用，使文章看起來顯得流光溢彩，古典詩詞引用恰當，增強了文章的表現力，也提升了作品的文化氣息。
考生采用了總分總的結構形式來寫作，中間采用排比段的結構形式，以“我喜歡……的紅” “我喜歡……的藍” “我喜歡……的綠” 引領文章的三個自然段落，這樣能使文章的條理清楚，又給人一種氣勢磅礴的感覺。
給自己一些信仰5
信仰是顆大樹，無依無靠的藤蔓依附于她，樹有多高，藤蔓就能長多高。
精神寄托漸漸成為人們生活中的一部分。人們可以依靠信仰得到精神上的滿足，也會按照信仰決定生活方式和人生方向。我相信，每一個人都會需要正確的信仰。我也一樣，覺得自己就像藤蔓般，需要依附些什么才能茁壯成長，所以我需要正確的信仰。
給自己一些信仰，當你迷惘的時候，它是黑暗中的一只螢火蟲。一閃一閃的微光雖比不上陽光，卻比陽光更能溫暖人。它不能為人創造希望，卻能讓人萌生希望；它不能為你指明人生迷宮的出口，卻能讓你在黑暗中無所謂懼。螢火蟲的生命雖然短暫，但它給過的感動卻總是在心里閃爍。它能做的就是和螢火蟲一樣，能讓迷惘的人有方向、有希望。
給自己一些信仰，它能變成一雙翅膀，縱使它不一定是最美的一雙，卻是最強大的一雙，它能帶著你飛向夢中的桃花源，帶著你在夢想的天空中展翅高飛。當你受挫的時候，它會帶你體會高處的優美風景；當你經歷風雨的時候，它會保護你不動搖。若是有了信仰，夢想再遠，只要有它，距離不再是個難題。
給自己一些信仰，當你沒有目標的時候，它會告訴你該怎么做。它會讓你有遠大的理想和實現理想的勇氣，會讓你一步步堅持下去。有了它，目標會越來越靠近，自己也會為之越來越有干勁、有希望。有了信仰，目標之路再坎坷，也阻擋不了前進的腳步，它不能為你創造奇跡，卻能幫助你創造奇跡。
每個人都需要一些信仰，它能讓生活更充實。給自己一些信仰，無依靠的藤蔓才能長得更茁壯！
[名師點評]
[得分亮點]
；總分39分
高分解讀：
文章從三個方面入手，闡述了信仰對一個人成長的重要性。
文章主體部分都以“給自己一些信仰”開頭引出正文，既呼應了標題，緊扣了主旨，又在該小節中起到了提綱挈領的作用，結尾再次用“給自己一些信仰，無依靠的藤蔓才能長得更茁壯”的語句來呼應開頭，使文章能夠首尾呼應，前后圓合，給人一種結構十分清晰的感覺。
從主題角度上來看，文章開頭就點出“信仰是顆大樹，無依無靠的藤蔓依附于她，樹有多高，藤蔓就能長多高。”“我需要正確的信仰”這一主旨，中間從三個方面闡述信仰的作用。文章幾乎每一個地方都寫得哲理深邃，值得一讀。
給自己一些鼓勵6
春桃嬌艷，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。給自己一些鼓勵，讓美麗揮灑，讓青春飛揚。
還記得剛結束不久的法網女單決賽嗎？那個所有中國眼中的金花，有著一個響亮名字的“李娜”，站在那載滿榮譽的殿堂，手捧沉甸甸的獎牌，我看到了你在電視機前和她一樣的激動。你感動于那份堅持與執著，感動于那一刻的夢想成真。
那幾天，有很多朋友都對你說：“你也可以和她一樣優秀。”你微微一笑，覺得那是遙不可及的天堂。尋夢的路上太多的坎坷，你曾經的壯志毫言在隨風飄搖。我知道這一路你走得很艱辛，很累，可你也要知道，當她登上冠軍領獎臺的那一刻，背后是多少日日夜夜的不懈奮斗和傷痛。那一次的單飛，她背負著數以萬計人的斥責，但因為心懷夢想，她勇敢挺過，在一個又一個國際賽場上過關斬將，用自己的努力去證明那份堅持。那個選擇是對的，比起她的轟轟烈烈，你經歷的一點小挫折真的算不了什么。
即將迎來初三，你一直都說那個柔軟而令人心酸的年華，腦海里浮現出的只有那三點一線的生活，看到一張張不堪入目的試卷，你就會覺得壓力重重。可初中生活的三分之二你都勇敢地走過，既使這中間發生了很多讓你痛心的事，不管是和老師，和父母還是和同學，隨著時間的流逝，這些事都已慢慢消失在你的生活，你依舊要帶著微笑好好地過。在你的記事本里，一直都有一句話在你身旁默默地守候：把微笑留給傷害過你，讓你哭過的人。是他們讓你慢慢地成長了，是他們讓你漸漸地明白了事理。
一個人，一個小小的背包，踏在尋夢的旅途，這一路的甘甜和苦澀只有自己能懂，心中的夢想，可以引領著你展翅翱翔。孤獨的時候，想想你生命里的那個知已，受傷的時候，想想這一路的美好風景，成功的時候，大聲地對傷害過你的人說一聲感謝！
我也要對你說一句：“在屬于你的天空，你一定可以和她一樣優秀。”
那個你，正是我自己。
[點評]
這篇文章采用了對比手法，將李娜與“你”對比，兩人有一個共同的特點，就是都有著偉大的理想，但更有不同的性格特征，李娜能夠戰勝種種困難最終取得累累碩果，而“你”卻總是在困難面前畏難退宿，兩者之間形成了鮮明對比，但這正是作者的高明之處，這樣正好為勸說李娜克服困難打下了伏筆，說服力極強。
