作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文， 以下是為大家整理的關于初中800字作文大全4篇 , 供大家參考選擇。
初中800字作文大全4篇
【篇一】初中800字作文大全
初中遇見800字作文|初中800字作文初中遇見800字作文1 如何讓我遇見你，在我最美麗的時刻，為這我已經在佛前求了五百年，求佛讓我們結一段塵緣。五百年的回首等待讓席慕容換得一段塵緣，可我只有逐步的靠近你，方能看見你的盛放。 天目山，以天為首，四季為木，山處江南，每每一個季節令人都會想起。她有有夏的鮮艷、灼熱，秋的沉淀與積蓄，冬的莊嚴與嚴峻，但我還是會立即想到春—美好、充滿希望。盛放她的美的春天。 人生不留下點遺憾總不會美滿，我第一次游山是在冬天，白雪覆蓋，通靈成性。她的靈性也便于如此，以雪為喻，落雪化水，他不是深潭會讓人看的透，觸的明，我自人她是淺溪，平易近人，一聽她的名字沒有五岳那么莊嚴。她淺而清，清則透，透易明。于此游山是雖心情愉悅，但也未必能將她了解清楚。 我第二次游山也并未趕上正春，而是秋季。來到山腳，自嘆這個秋季比別處溫柔，他的沉淀我看見了：幾處水杉別樣滋味，半死梧桐落下點點回憶。母親常說山上的些許樹種還是她當年親手栽下，只是現在不知道是否存活。我望著母親滿臉的陽光與些許陰霾，才知此處為何民風淳樸，代代以此山為榮。 經過夏季的一消，山中的秋意也濃了起來，古人對此季節是最為敏感不過了，一葉知秋，落葉便愁。山中的落葉已經鋪滿山路，更有枯黃落葉偏偏下墜，倘若如此，文人墨客豈不是愁更愁?呵呵，解鈴還需系鈴人，也許，我會常在不經意的想到你們，就像今天的微風吹落一兩片葉子那樣心隨自然。隔著不遠不近的時空，倘若有風吹到你時，要記得那是我托它帶給你的問候。 是誰將你勾勒成傳世的佳人，淺淺的微笑如江南的煙雨。綿綿細雨另此山朦朧之美脫穎而現，可惜我現在身在此山中，只是察覺不出罷了。有人說天目山的巨樹是一絕，沒錯，但山泉自然不比夸贊，山泉雖少了春日的恬靜與歡快，但它至少還有落葉的陪伴，山泉叮咚，從山的這頭開始，自山的那頭終，山的血脈莫過于如此，少了它，山林定會遜色幾分。現在想起易安的那首《雙調憶王孫》，“山光水色與人親，說不盡，無窮好”。不正是如此? “花有花的世界，草有草的地盤，一花一世界，一葉一菩提”。途徑山的某一處角落，也許是它太過低調，才不會被人們輕易發現，我看見著不顯眼的標語，心中納悶：樹何在?但又當我看見漫山遍野的樹，顯然我是多慮了，也許是他們太過顯眼，此處才會生得這樣的標語吧?細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。 落地的細細碎花，細看。傳送每個人的心靈深處都有一座花冢，埋藏著那些滂沱凄美的卻不為外人道的情感。花冢我是沒有的。而我心中的樹冢。被春的寂寞上了一道枷鎖。 初中遇見800字作文2 在我生命中最重要的時刻遇見了最美的你 ——題記 憶.初 我會每天晚上，一邊散步，一邊打電話和你聊天，每天上課也會給你傳小紙條，那時候不知道為什么話那么多，好像永遠也說不完，委屈，秘密什么的都會跟你說，沒帶飯盒也會跟你共用飯盒，這是什么?我想這就是所謂的閨蜜罷了。當初，每天必不可少的電話，電話那頭的你，現在還好嗎? 看.錄 翻翻你給我的相片，留過的言，寫過的同學錄，都是同學錄罷了，唯一不同的是：一張是2013年的，一張是現在的，你的字還是那么工整，夢想還是那么偉大------設計師或環游世界，格言還是：我的世界里沒有“不可能”，你還是喜歡叫我親，童還有姿，你喜歡的顏色還是天藍，謝謝你，沒忘記我們的十年之約。 畢業后，我們不在同一所學校，可還是用寫信的方式來維持我們的關系，因為我怕哪天我們在街上遇到會如同陌生人般擦肩而過，我問過你：畢業后，我們不會在同一所學校了，關系還會像現在這么好嗎?你說會，因為我們是GM(閨蜜)嘛。我看著你笑了，盡管問過你，可我還是怕。 “以后，你轉校了，一定要回來看我”“好，你要我什么時候回”“年年都回”“嗯” “到了那邊要給我寫信哦” “以后，我們要一起考四中和一中哦”“好” “親，讓我們大步向前，追逐我倆心中各自的夢想” “我相信，在這之后還有無數次的留言” “我倆手執素筆，你來一封，我回一封，細細品味，我倆那如膠似漆的友誼，生活中的點滴。” “十年之約，永遠在我心中茁壯成長” 吶，謝謝你，在我生命中最重要的時刻遇見你最美的你。 就這樣，我們像一場傾盆大雨，落在一起又各自離去，但無論我們身在何方，都會記得我們為何出發，為何奮斗，我們在那所學校的傳奇，在那個考場的專注，在那所學校的奮斗，會隨著記憶逐漸清晰。 也許，我不會甜言蜜語，也許，我們鬧過矛盾，打過架，可這些將伴隨著記憶漸漸消失。 ——后記 初中遇見800字作文3 如果說每一個人對另一個人的遇見都是一種緣分、那么這次遇見的好或者壞都是你無法掌舵的!你往往會免不了遇見三種人、 第一種：每個人都會有天性、無論你溫柔和藹、還是豪爽開朗他往往會看不慣你、往往會說你怎樣怎樣、往往會戳你的脊梁骨、這種人往往你會把她看做是個惡人、但他也卻把你看得很惡毒。 第二種：表面上非常好、你和別人好他會不愿意、但他和別人好的時候卻不想你的感受、你們或許有俗稱閨蜜/兄弟的假象，在外人看來你們無話不說、可其實他一點也不了解你。 第三種：你們很知心、他對你很好、經常幫你、你們都互相信任、互相不嫌棄、雖然有時候會吵、但有些話說開了又會好、也彼此不背叛、他很了解你、也經常用他那點小智慧去替你解圍。 對于這些來說、或許都是上天給你安排的、讓你們彼此相遇，雖然你不想、但有一些事情總是要面對的!你越逃避或許就越讓別人踩著你一步步往上爬!會越來越看不起你。但有一種最美麗的遇見卻是你最想得到的、第一種往往是在挑戰你的極限、第二種往往是在觸碰你的底線、但你三種卻是讓你有安全感的平衡線。其實每個人都不知道自己的未來會發生怎樣的轉變、但卻總想著有一個人會回首間和你相遇、和你知己知彼、其實這就是一個十字路口，該往哪走要看你怎么去努力，未來的事情誰也說不準、但既然有了相遇有何不好好相待呢? 其實能遇見就是一種緣分、又何必互相為難呢?并不知道你們什么時候會說再見、有何不珍惜在一起的時間呢?任何人都有自己的天性、既然自己豁然開朗、又何必去難為別人呢?做好自己不就可以了么?其實歲月就是個混蛋、他給了你美好的青春、卻還偏偏要帶你走;大家都聚在一起是上天注定的、都聚在一起多不容易、又何必像個小孩一樣不是說人家這個壞就是說人家那個這個浪的呢?都互退一步戰爭不就不會再起了嗎? 不論你打還是你小、做人得學會彎腰、因為一山更比一山高，我們現在都不是小孩子了、更不是演的后宮的妃子、又何必整天勾心斗角、這樣誰都會累、都和諧一點將心比心會對自己更好，為人處事多低調、別把自己看得太高。好好珍惜自己的身邊人吧!相信自己會做的更好! 初中遇見800字作文4 人生就像一趟列車，這路途中會有許多站口，來來往往的人群會在這里上車或是下車，不知道是否會有人陪我們走到人生的盡頭。 ——題記 能遇見你們，我很幸運。 家·溫暖的港灣 從第一眼看見這個多姿多彩的世界開始，從第一次哇哇大哭開始。。。我遇見了你們，爸爸媽媽。是你們讓我來到這個世界，能夠感受到大自然的奇美壯觀;是你們給予了我雙眼，讓我看見了美麗，看見了神奇;是你們給了我雙手，讓我懂得如何憑自己的努力去創造奇跡……在我得意時，警告我的是你;在我快樂時，笑的最燦爛的是你;在我退縮時，支持我的是你;在我努力時，鼓勵我的是你……這個家，因你們而溫暖。 在這趟列車上，在任何的站口，你們都不會下車，我知道，你們將會一直陪伴著我，直到永遠…… 爸爸媽媽，能遇見你們，我很幸運。 師·辛勤的園丁 從第一步邁入教室開始，從第一次遨游在知識的海洋開始……我遇見了您，我的老師。在課堂上，您風味有趣的講課方式，讓本是枯燥的課堂變得格外精彩;在課下，您和我們聊學習，聊生活……那時，我們不再只是師生，在尊重的基礎上，我們成為了朋友，雖然不是形影不離，但是我們卻很親切。你帶領我們暢游在智慧的天地間，讓我們無窮無盡地接受清風的吹拂，雨點的洗禮……我們是樹苗，老師，您讓我們茁壯成長。 在這趟列車上，您陪我走了很長的路，雖然在某個時候，您可能趕上了另外一輛列車，但是在匆匆忙忙的上上下下間，我不會忘了您，我的老師。 老師，能遇見你，我很幸運。 …… 列車在繼續前行，可能許多乘客已經下車。我不知道，待你們再次上車時，我還能想起我們曾經相識過嗎?但是，我會一直帶著你們的期望，伴著列車，前進再前進。我相信，在遠方，我會遇見最精彩的自己。
【篇二】初中800字作文大全
初中哲理800字作文大全
【篇一：關于人生哲理的作文素材 (800字)】
關于人生哲理的作文素材
提示：“茶壺”的價值在于它的悠久的歷史積淀而成的“茶垢”。“老太太”的“失誤”囿于一種傳統的、世俗的思想方法，她未能認識舊茶壺的價值，以為茶壺太舊，就用水反復清洗，從而喪失了舊茶壺特有的價值，這是一種狹隘的、僵化的價值觀。由此聯想到有人用水槍沖洗孔廟，結果使珍貴文物毀于一旦的事，都是無知者所做的蠢事，他們目光淺陋，不懂得具體問題具體分析。不光是對待文化遺產方面，推而廣之，在生活中“老太太”式的做法比比皆是，如將沉香木做柴火，還埋怨它有一股怪味等等。
材料二；水，滋潤萬物，是生命之源；
暴雨傾盆，江河泛濫，也會帶來災難。
水，看似柔弱，卻能把堅石滴穿；
匯成洪流，更可穿峽破谷，一往無前。
水，演繹出多少可歌可泣的故事，
流淌著古往今來多少悲歡??
請以“水的聯想”為話題，寫一篇1000字左右的文章，題目自擬，問題不限。
提示：水是柔弱的，又是堅強的；水給我們帶來歡樂、幸福，又使我們沉浸在痛苦和悲傷之中。水的兩面性使我們聯想到生活中許多相類似的人和事物。關鍵是要找到像水一樣具有象征意義或比喻意義的人或事物，寫出它們的雙重特點以及你對此的看法，或記敘，或議論。如記敘柔弱的女子具有頑強的個性的故事，如對于“科技”既給人類帶來福音又使人們感情冷漠、人文喪失的兩面性進行闡述，提出看法。
材料三：有兩個臺灣觀光團到日本伊豆半島旅游，路況很壞，到處都是坑洞。其中一位導游連聲抱歉，說路面簡直像麻子一樣。說而另一個導游卻詩意盎然地對游客說：諸位先生女士，我們現在走的這條道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道。請以此為材料寫一篇1000字左右的文章，題目自擬，文體不限。
提示：對于同一個事物、同一個問題，由于立足點不同、心態不同、處世態度的不同就會產生絕然不同的結果。比如對“苦難”，強者認為是墊腳石，而弱者認為的深淵；比如對“月亮”有人認為外國的月亮比中國的圓，有人認為“月是故鄉明”。可以選擇某一個事物或問題，從一個角度，分析其多方面的原因，得出諸如“擺正你的心態”、“態度決定一切”等觀點。
材料四：一只鳥兒單獨棲息在沙漠中的一株枯樹上。這是鳥兒惟一的棲息之所，它認為天底下沒有比這更好的地方。但是有一天，這棵樹被風暴刮倒了，可憐的鳥兒只能竭盡所能，千
辛萬苦的飛到百里之外，另覓棲息之處。終于，它來到了一座巨大的森林，林中結滿了累累果實。請以此為材料寫一篇1000字左右的文章，題目自擬，文體不限。
提示：離開一些我們依賴慣了的人或事，將刺激出原本在人們生命中的潛能，我們可以發現并認識新的領域，帶來更大的成長和啟發。當失去了一些以為可以長久依靠的東西，自然會有難過及割舍的痛苦，但其中卻隱藏著無限的祝福和機會。日后回首時，你才驚訝自己成長的痕跡，是那么清晰明顯，甚至是令人滿心喜悅。我們有時以為命運捉弄人，而當上蒼要把更大的祝福賜給我們時，我們卻又不以為然，徒然失去機會。太多時候我們期待上蒼的恩典，結果反而失去更寶貴的福分。
材料五:據說，猶太王大衛的戒指上刻有一句銘文：“一切都會過去。”契訶夫小說中的一個人物卻反其意說，他要在自己的戒指上也刻上一句銘文：“一切都不會過去。”他認為，什么都不會毫無痕跡地淹沒；今天邁出的任何一步對于未來都會具有意義。是的，時間無法消滅過去。只有麻木的人才會遺忘。請以此為材料寫一篇1000字左右的文章，題目自擬，文體不限。
提示：兩句話合起來看，辯證地說明“存在”與“消失”的內在關系，“一切都會過去”強調了事物發展的必然趨勢，時間一去不返，生命終將一死，甚至生活中的一切都必然走向消亡；而“一切都不會過去”是就事物的產生的影響而言的。它盡管最終會消亡，但它畢竟曾經存在過，必然對我們的生活發生作用，產生影響。聯系我們的人生來說，既要直面人生，正確對待生活中的成敗得失，又要珍惜生命，發揮自己的人生價值。
材料六：沙
世上好像——
只有沙最不值錢
然而，最寶貴的東西——金，
就在它的里面。
請以此為材料寫一篇1000字左右的文章，題目自擬，文體不限。
提示：世上好像最不值錢的東西往往最寶貴，除了沙，還有空氣、水、陽光??由此看來，貴與賤也是辯證統一的。普通的事物中富有深刻的哲理，外表樸素的人往往具有高尚的品德，平凡事業往往有著偉大的意義，簡單的生活中蘊含著人生的真諦。也可以聯系個人來說，也許你總覺得自己普通如沙子，但如果你能挖掘自己的潛能，同樣能夠使自己的人生發出金子般的光輝
材料七：有一個孩子，伸手到一個裝滿榛果的瓶里去，他盡其所能地抓了一把榛果，當他想把手收回來時，手卻被瓶口卡住了。他既不愿放棄榛果，又不能把手縮回來，不禁傷心地哭了起來。一個旁邊的人對他說：“你知足些吧！只拿一半，讓你的拳頭小一些，那么你的手就可以很容易地拿出來了。”請以此為材料寫一篇1000字左右的文章，題目自擬，文體不限。提示：在生活中，有時候我們想抓住的未必就是榛果，它可能是金錢、權力，也可能是地位、榮譽，還可能是愛情、夢想??，無論怎樣，我們都應該明白知足常樂的道理，否則你除了煩惱以外什么也得不到。也可以從這個小故事中闡明得到與放棄的辯證關系，只有放棄才能更好地得到，不能一味地想要獲得，不想放棄。
材料八：一天晚上，法國雕塑家羅丹叫來幾個學生，讓他們欣賞自己整整花了七年時間雕成的巴爾扎克像。一位學生指著雕像那雙疊合在胸前的手，說：“這手像
極了，老師，我從來也沒見過這么奇妙而完美的手!”這真誠的贊美引起了羅丹的沉思。他猛然操起一柄斧子，把雕像的雙手砍掉，一雙“完美的手”消失了，學生也驚奇了!請以此為材料寫一篇1000字左右的文章，題目自擬，文體不限。
提示：羅丹砍掉雕像的雙手，是為了讓學生明白，一件藝術品就是一個完整的整體，不能因為局部的美而割裂了整體和諧之美。由此可揭示整體和局部辯證關系：整體由局部構成，局部也離不開整體；不能為突出局部而忽略了整體。
材料九：這是一片起伏的灌木從生的原野，灌木上結著鮮紅的大小不一的漿果。有一天，三個年輕人從這走過，被這繁星般美麗的漿果吸引住了。他們約定，從小路的起點到終點，每人摘一枚漿果，看誰摘取的最大。當然，每人只能有一次采摘的機會，而且只能一直朝前走，不能走回頭路。假如你是其中的一個年輕人，你怎樣摘到一顆較大的漿果？這一段路途的經歷對你的人生有什么啟示？請以此為材料寫一篇1000字左右的文章，題目自擬，文體不限。 提示：也許你會一開始就摘了一個較大的漿果，后來看到更大的漿果時后悔不迭；也許是一路上沒看到令人滿意的漿果，走到最后只能隨便摘一個了事；也許你先一路觀察比較，確定自己想摘的漿果的大小，然后看到中意的便把它采摘下來??你會發現，采摘漿果與人生何其相似：都是“一次性”的，都是一去不復返的，那漿果就是人生目標，由此可以論述在人生之路上如果我們沒辦法做到最好，就讓我們做得更好的道理；或者由后悔和失望的人生啟示我們，將理想與現實結合起來，才能更好地實現自己的人生價值。也可以從確立人生目標的重要性的角度談正確選擇人生之路的意義。
材料十：一滴水在宇
宙中只不過是一個微小的點，可是它卻能反映出整個太陽。這就意味著整個太陽被“壓縮”進一個水滴之中。于是，當我們面對清晨綠葉上的串串露珠時，仿佛看到無數的太陽在微風中舞蹈；當我們凝視到秋潭般碧澈的眼睛時，似乎看到了一個奧妙無窮的宇宙。請以此為材料寫一篇1000字左右的文章，題目自擬，文體不限。
提示；佛說：“一花一世界。一沙一菩提。”古語云：“窺一斑而見全豹。”一滴晨露中能映照出整個太陽，“小”與“大”其實并不像我們想象的那樣截然對立、毫無聯系，由此我們明白細小的事物中同樣蘊涵著人生的真諦，日常瑣屑中同樣能領悟生活的本質。不過世上也有目光如豆“只見樹木，不見森林”的人，也有心存芥蒂難以容人的人，所以，只有敏銳的目光才能“一葉知秋”，洞悉宇宙的奧秘，只有寬廣的胸懷才能擁抱整個世界。
【篇二：初中科幻作文800字】
初中科幻作文800字：奇遇太空游俠 宜昌市第十中學 701班 陳銳 這是一個與眾不同的早晨，一起床，透過窗戶，就知道有不尋常的事要發生了。 突然，一顆天石降落到我家了，卻毫不損壞我家的地板。天石中，蹦跳出一個頭戴云帽，腳穿火箭鞋，身穿戰斗綜合服的怪家伙。我驚奇地問：“你是誰？”他壓低著嗓子，神秘地對我說：“我是你的理想守護者----太空游俠。” 話音剛落，他就變出一套白色的航天服。“小主人，快把航天服穿上，跟著我去遨游太空。你不是整天思謀著想了解宇宙嗎？我今天是來幫你實現愿望的。”太空游俠說著，幫我穿好了航天服，并叮囑我說：“小心穿好衣服，不要弄破，要保證衣服的密閉性，它才能保證你的安全。”我感激地對他說：“謝謝你，好游俠！我不懂的，你多提醒我，我一切聽你的安排。” 太空游俠手一揮，一個像宇宙飛船樣的輕便物體便停在屋里，僅夠我和他坐進去。只聽見“嗖”的一聲，我們像流星一樣迅速飛向天空。一眨眼，我們已飛出了大氣層，藍色的地球已被摔在我們腦后。“哇！”我驚奇地叫道，我看見浩渺的宇宙運轉著無數的星體，他們像葫蘆一樣飄在空中，但互相又按照自己的軌道在滾動。 不久，我們抵達太陽系。隔遠望到太陽像個熊熊的火球在燃燒，好在我們隔它是那么遙遠，不然，我都要烤化了。 “主人，把眼睛閉上，我們要著陸了。”我的心吊了起來，好像懸空失重的感覺，不一會兒，心里好受了些。原來飛船已經停在了一個紅色星球上。“這就是生命的臨界點——火星。”太空游俠向我講解道。這里只有光禿禿的山巒，沒有水，也沒有美麗的風景。原來我們仰望的閃爍的星星，就是這樣荒涼的球體。我正準備弄一點土回去炫耀，突然，一群圓頭圓腦的家伙拿著激光槍對著我說：“滾開！地球生物！”我被嚇壞了，只聽我的守護者說：“你們是誰？以前這里可沒你們！”這群家伙耀武揚威地說：“我們即將占領火星，勸你們趕快走，哈哈！”太空游俠被激怒了，只見他拿出武器，二話不說就開始打，直打得天昏地暗。可是終因寡不敵眾，我們只好全身而退。 “這里太危險了，我得趕快去‘和平星系’——蓋亞星系，那里只有三大行星，分貝時諾亞星、天云星、伽亞星。”當我們到達時，那里已經是尸橫遍野，一片慘狀。原來，是火星上的怪物干的，他們實在太可惡了。 于是，我和太空游俠決定去偷襲他們的老大——熊亞特。其實它是地球人叛變的，我知道真相后非常生氣。 半夜三更，我們倆潛入他們的基地，當時我們看到地上飄落著一封信，只見上面寫著：“尊敬的熊大人，據說地球是太陽系中最富饒的行星，懇求您進攻地球。” 我看了之后更加氣憤了，我直接向他們的老大捅了一刀子，他就上西天了。突然，一個衛兵將太空游俠捉住了，臨走前他叫我去天云星。我去了，和太空游俠的家人朋友一說，他們就直奔諾亞星，一舉殲滅了殘余部隊。 事后，我回到了地球。到了學校，老師問我：“你這一天都到哪去啦？”我無語。
【篇三：寫做人的道理的800字作文】
寫做人的道理的800字作文 我臉紅了 我是媽媽爸爸的獨生女，他們非常疼愛我。媽媽經常給我買好多的零食，可我卻偏偏喜歡學校不遠處小攤販賣的那些五花八門的零食。一想到那些誘人的零食，我就直流口水。 為了我的身體健康，媽媽從來不給我買小販攤上的零食，更不允許我自己買。上學放學都是媽媽接送，我更沒有機會去買那些零食，況且，我身上也沒有零花錢，即使想買也沒轍。看著別的同學吃得津津有味的樣子，我做夢都想哪天也能買上一些。 一天，路過小攤點，我無意中聽到兩個同學在竊竊私語，他們又從家里偷了幾塊錢，準備去買吃的。我恍然大悟，原來他們買零食的錢都是從家里偷來的，真是一語驚醒夢中人，我腦海里立刻閃入了一個邪惡的念頭——回家偷錢。晚上吃完晚飯，趁媽媽在廚房洗碗的機會，我躡手躡腳來到媽媽的房間。不行，老師不是經常教我們要做誠實的孩子嗎？我猶豫了，但那零食太好吃了……這時我的思想防線徹底崩潰，迅速從媽媽的錢包里拿了幾塊錢放入自己的口袋。之后，我裝著若無其事的樣子，回到了自己的房間。雖然錢拿到了，心里卻是十五個吊桶打水——七上八下，一夜都沒有睡好。 第二天，我帶著偷來的錢來到了學校，讓中午回家吃午飯的同學幫我買辣條（在校吃飯的同學中午不許出校門）。東西買來了，我鬼鬼祟祟地躲在教室里吃。盡管我讓幫著買零食的同學別說出去，可濃烈的氣味，還是被同學們發現了，真是要想人不知，除非己莫為。同學們就把我吃零食的事告訴了老師，因為學校有規定，不允許買小攤販的食品。于是，老師讓我到他辦公室去，一路上我的心里好像揣了一只小兔子，忐忑不安。來到辦公室，老師問我錢是哪兒來的，我的臉一下子紅了，只好把偷錢的事情如實招來。老師從食品安全、飲食衛生、身體健康、思想品德等方面對我進行了嚴肅的批評教育。此時，我手上的辣條，不但不那么香了，反而讓我感到惡心，隨手把沒吃完的半根辣條扔進了廢紙簍。 晚上回到家，一見到媽媽，我的臉又一次紅了，我主動把偷錢買零食的事告訴了她，請求媽媽原諒。媽媽并沒有責怪我，而是語重心長地給我講了許多做人的道理。這件事讓我認識到，一個人如果突破了做人的底線，后果將不堪設想。
【篇三】初中800字作文大全
初中議論散文800字作文大全
【篇一：初中議論散文800字作文大全】
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【篇二：初中議論散文800字作文大全】
剛上初中,抱著玩耍的心理學習,認為初中畢業還早呢!但是一到初二,我才發現時間過得好快,我學習的時間不多了,學習壓力增大了,我和同學們開始忙碌了! 上初二以后...
【篇三：初中議論散文800字作文大全】
【篇四】初中800字作文大全
作文800字|800字作文大全各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優秀文，必成天上比翼鳥！
作文800字|800字作文大全800字作文《放下冷漠，堅守正義》遇到不公不義之事，市民們是本著“邪辟事，絕勿問”的原則冷漠走開么？市民們是拿起手機拍下來博關注么？是在一旁袖手旁觀，幸災樂禍么？不，他們沒有。聽到大媽對環衛工人的無端辱罵，市民們積極勸阻；大媽追趕環衛工人時，市民們將其攔下；大媽撥打110誣陷環衛工人時，市民們將其圍住，用法律手段將其制服。如果沒有市民們的正義之舉，只怕此事會不了了之，陳阿姨遭到無端侮辱。見慣了金錢社會，勢利寡善；看多了情誼淡薄，人心冷漠：他們無視摔倒的老人、孩子；他們無視弱者被欺凌；他們無視自己內心的聲音、道德的準則。他們每個人都明白正義的意義、正義的力量，卻不肯真正為正義而付出行動……但正義，絕不是說說而已！面對晚清的危局，維新派積極救亡圖存，而當百日維新終告落幕，“戊戌六君子”之一的譚嗣同本有機會逃走，但他卻說，總要有人為此流血，為正義的事業付出行動，才能使麻木的國民有所觸動；面對不公的判決結果，蘇格拉底亦坦然接受，因為守法也是一種正義，如果人們都按自己心中以為的正義，城邦的秩序便會混亂，正義無從談起。他們都以實際的行動踐行著正義，正義才會留存！正義，要有人做才能存在！電影《危城》中，城中的百姓都只顧個人性命，向惡勢力低頭，但城中的保長卻承擔著內外壓力，毅然捍衛正義，而他的正義之舉，使百姓意識到一味躲避無法自保，只有眾人一心，方可保衛家園！正義，要有很多人做才足夠強大到驅散陰霾！若人人心有正義，則不會再有被踩斷的掃帚，被辱罵的無辜者；則不會再有因被無視而喪命的靈魂；則才會有正常的、良好的社會風氣！法規有形，看似可以規范行為，卻無法改善人心；正義無形，卻是對人心良知的嚴規范，是維持社會良好運轉，促進國家不斷前行的無形法規與不竭的動力！然而正義之舉也不可肆為，市民們尋求了警方的幫助，有禮有節地完善了此事。善用法律，正義會更強大；違反法律，正義則只是暴行！放下冷漠，別再讓黑暗得逞，陰霾蔓延！堅守正義，用行動溫暖人間，彩徹區明！800字作文《讓生命閃耀》生命不在于長短，而在于對社會的奉獻。在于所擁有的內涵，對人類對社會的貢獻，也就是那些足以令生命閃耀的東西。毛主席已經逝去那么久了，為什么我們仍記念他?雷鋒同志已經離開了，為何還被人傳頌?周恩來也已經做古，為什么我們仍記念他，因為他們都有一個共同點。那就是都擁有閃耀的生命，他們都努力過，也都失敗過，他們的生命也曾暗淡過。但后他們都閃耀了。毛主席帶領中國人民的經千辛萬苦使中國擺脫了半封建社會，半殖民的社會性質，雷鋒同志于以助為樂，出來總你留下來為中華之崛起而讀書的話，那振奮人心的話語，激勵著一代代莘莘學子，由此可以知道，他們的生命都是有意義的，都是耀眼的都是有價值的，你他們的生命光芒，不僅照亮了自己也照亮了別人。甚至是整個社會，或者是全人類。我們大家都是平凡人，不可能每一個人都成為偉人，也許我們注定平凡不可能會讓生命上閃出如此閃耀的光芒，我們也不一定都會如此寬宏博大。不一定都能夠建功立業，名垂千古，但我們可以盡力讓自己的生命變得有意義，有價值，哪怕是身殘的人，他的生命也會閃耀。海倫凱勒天生聾啞，但她不向命運低頭，沒有因此而消極避世，努力學習，留下和不朽名作《假如給我三天光明》，振奮的多少身殘志堅的人。貝多芬雙耳失聰，但他卻沒有因此停下創作的腳步，但他卻頑強地創造出《英雄交響曲》。激勵著后代的人，保爾柯察金，晚年癱瘓在床，卻寫下了巨著《暴風雨所誕生的》，他們都有一個共同點，那就是都經歷了磨難，卻毫不屈服，他們不會向命運屈服，不甘于平凡，孟子曾經說過，天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。經歷磨難的人，并且不向磨難低頭，勇于克服，堅決不放棄，就像貝多芬扼住命運的咽喉，后，他們用自己的生命閃耀出耀眼的光芒，照亮了自己也照亮了別人。同學們，生命可以閃耀，生命也需要閃耀，作為社會主義的接班人，你更需要一個有價值的生命。努力讓你的生命發出光芒，讓生命閃耀吧!800字作文《學會舍棄》鳴蟬奮力地甩掉了外殼，才獲得鳴叫藍天的自由;壁虎掙脫掉受傷的尾巴，才得以在危急時刻保全自己的性命。算盤如果變得座無虛席，也就喪失了運算的能力。學會舍棄，是一種財富。陶淵明因“不為五斗米折腰”舍棄了官位，才獲得了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，并贏得千古美譽;李白因“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的意氣放棄了世俗的利祿，才獲得了“須行即騎訪名山”的自由而成為偉大的詩人。曾獲諾貝爾物理學獎的楊振寧，一生勤勞到苦，他受歐洲“物理是一門實驗科學”的影響，追隨物理學家泰勒博士研究物理，他一直想寫一篇實驗論文，但*終沒有好的發現，人們一度曾譏笑他。楊振寧也意識到自己的動手能力比別人差。后來，在泰勒博士的引導下，楊振寧毅然放棄了自己鐘愛的實驗室，轉向物理理論領域的研究，最終成為一位杰出的諾貝爾獎的獲得者。丁俊暉之所以能在國際臺球界取得如此的成績，都是緣于他在初中時做出的一次選擇，當時他十分喜愛臺球，并顯示了一定的天賦。然而傳統觀念卻是“萬般皆下品，惟有讀書高”，他的學習成績很差，他不知如何選擇。在與父親商量之后，他毅然放棄升學，專攻“臺球”，終于取得多次公開賽冠軍和世界冠軍，被稱為“東方之星”。這些都源于他善于舍棄，放下顧慮，勇敢抉擇，最終取得成功。有這樣一個真實的故事，在馬達加斯加群島有一群頑皮的猴子，經常偷吃人們豐收的花生糯米，這里的人們想了個辦法，將花生糖果放到了一個頸口瓶中，當猴子們看到瓶口的美味時，將手伸進去，抓一把花生糖果后才發現這時手已經出不來了，直到人們抓住它時，它依舊不想放棄糖果，不會適時的舍棄，使聰明的猴子落入人們的手中。正如你穿著衣服和鞋襪挑著擔子進入溜滑的田埂上時，就會心跳加快雙腿發抖，擔子沒有加重，也不是你沒有能力挑擔子，而是你擔心摔倒，弄臟衣服，顧慮太多。當你脫去衣服和鞋襪，你會很快地走出田埂，適時的舍棄使你獲得成功。鳴蟬的舍棄使它獲得自由，壁虎的舍棄使它重獲生命，算盤的舍棄使它擁有價值，正確的舍棄才會使你走向成功的彼岸。當然，不是所有舍棄都會使你成功，錯誤的舍棄只會讓你距離正確的道路越來越遠。正確舍棄如羅盤，指引你航行的方向，如何正確舍棄，還真是人生的一個大問題，需要我們好好學習呀!
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