經驗也屬于典型的雜文體裁。也就是說，沒有必要在很大的空間里復制和引用原文。關鍵是定調、議論、引用、廣泛引用，強化和突出自己的中心思想。 以下是為大家整理的關于新時代中國特色社會主義思想學習問答心得的文章20篇 ,歡迎品鑒！
【篇1】新時代中國特色社會主義思想學習問答心得
今年是中國共產黨成立100周年、“十四五”開局之年，也是開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的起步之年，全黨正在開展黨史學習教育。在這次黨史學習教育中，必須把學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》(以下簡稱《學習問答》)以問答體的形式，精心篩選出黨員干部普遍關心的100個熱點問題，比如“中國特色社會主義進入新時代，新在哪里?”、“世界正經歷百年未有之大變局，變在何處?”、“如何理解“中國之治’背后的制度密碼?”、“如何理解全面依法治國是國家治理的一場深刻革命?”、“為什么要旗幟鮮明反對西方所謂的“普世價值’?”等，用問和答的形式展現習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵，力求問的鮮明、答的精準，全面系統展現習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內涵和實踐要求，進而闡明正是這一思想引領中國特色社會主義實現新發展，推動中華民族復興實現大跨越。
《學習問答》的出版，是思想理論建設的一件大事，不僅能夠讓越來越多的干部群眾，而且也能夠讓廣大黨員更加便利、更有針對性地學習馬克思主義中國化最新成果，這必將有力推動習近平新時代中國特色社會主義思想的學習貫徹不斷向廣度拓展、向深度推進。通過研讀《學習問答》，總的感覺內容通俗易懂、形式新穎活潑，注重圖文結合，多以“小切口”展現“大道理”，努力把徹底的理論講徹底，把鮮活的思想講鮮活，生動展現了時代氣息和理論之美。實踐是理論的基礎，偉大的思想也來源于偉大的實踐。
《學習問答》是適應全黨全國人民進一步深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想的需要，結合重大社會實踐和現實問題推出的重要輔助讀物。
如果說2018年出版的《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》是為了在黨的十九大之后幫助干部群眾盡快學習領悟這一思想的時代背景、主要內容和精神實質，那么2019年出版的《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》(以下簡稱《綱要》)，則是為了幫助人們從科學體系、理論架構上系統地讀原著、學原文、悟原理，以便深入學習領會這一思想的時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義，深刻理解其核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求，目的是在系統全面、融會貫通上下功夫，不斷提高黨員干部和人民群眾的馬克思主義理論水平。與前兩本相比，《學習問答》不僅是《綱要》的普及性輔助讀物，以便讓更多的人能夠讀懂弄通博大精深的習近平新時代中國特色社會主義思想;而且更側重于在知行合一、學以致用上下功夫，大力弘揚理論聯系實際的優良學風，以便人們更加自覺地用這一思想指導解決實際問題，切實把學習成效轉化為做好本職工作、推動事業發展的生動實踐。
《學習問答》以干部群眾普遍關心和希望了解的問題為切入點，聚焦理論熱點和難點，回應干部群眾關切，對習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內涵和實踐要求進行了更有針對性的闡釋。
社會是在持續不斷解決問題的過程中發展的，重大實踐都是為了解決事關重大或關系長遠的問題。人類實踐應該是一個讓合目的性與合規律性走向統一的過程，而理論引領就讓人們的社會實踐成為一個越來越自覺的狀態，以便從“自然王國”向“自由王國”過渡。社會發展是永無止境的，理論創新也應該是永無止境的。我們應該以最新的科學理論引領新的社會實踐，才能在前進的路上保持清醒、找準方向。正如《學習問答》指出的，“習近平新時代中國特色社會主義思想作為馬克思主義中國化最新成果，堅持和運用馬克思主義基本原理，對馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義作出了許多重大原理性創新”。這些創新是對社會重大現實問題的回應和把握，只有掌握了這些創新性理論，才能把握新時代、駕馭新實踐、開辟新局面。
理論的重大作用是解疑釋惑，問答體的形式本身體現了全書以問題為導向的特點。《學習問答》對干部群眾學習過程中遇到的問題、特別關心的問題和迫切需要了解領悟的問題，都進行了清晰明了的解答，為人們用新思想武裝頭腦提供了非常有益的幫助，助力把內在理論力量轉化為推動實踐創造的現實力量。對于廣大黨員而言，這種理論與實踐相結合的方式有著特別的意義，可以在領悟理論原理的過程中，增進對社會實際和發展趨勢的了解、認識和把握，增進與現實生活和人民群眾的血肉聯系，增強使命感和責任感。《學習問答》緊跟實踐步伐，依據國內外最新形勢和經濟社會發展的新變化，根據習近平總書記對重大實踐和理論問題的最新重要論述，聚焦時代新發展和新問題，提升理論的時代引領作用和新思想的現實穿透力，彰顯了習近平新時代中國特色社會主義思想的實踐性和開放性。當前，我們正經歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會變革，也正在進行著人類歷史上最為宏大而獨特的社會實踐。“唯有激蕩的大時代、宏闊的大實踐才能孕育創生博大精深的思想理論。”變革仍在進程中，實踐仍是進行時。我國脫貧攻堅戰取得全面勝利，決勝全面建成小康社會取得決定性成就，中華民族偉大復興向前邁出了新的一大步，并且推動世界百年未有之大變局不斷演進。與此同時，世界歷史的變化也將我們的理論思考推進到前所未有的深度。《學習問答》充分反映了以習近平同志為核心的黨中央科學把握國際國內形勢發生的深刻復雜變化，堅持底線思維，增強憂患意識，統籌發展和安全兩大問題，有效化解經濟、社會、科技、網絡、外交等領域風險挑戰的進程。在中美經貿摩擦、釣魚島主權爭議、中印邊境沖突、南海主權和權益維護以及涉港、涉臺、涉疆、涉藏、人權等一系列重大問題上敢于斗爭、善于斗爭，有力維護了我國主權、安全、發展利益，贏得了戰略主動。書中提到的這些重大事件，都是我們當下經歷的現實進程，因此也更容易產生思想的共鳴。
更為重要的是，這提醒廣大黨員特別是青年干部：歷史仍然在綿延向前，一代人有一代人的責任;全面建設社會主義現代化國家。
身到山巔風更疾，船到深海浪更高。《學習問答》提醒我們，“隨著世界大變局加速深刻演變，國際環境更加復雜嚴峻，改革發展穩定任務更加艱巨繁重，前進道路上的風險考驗只會越來越復雜，甚至會遇到難以想象的驚濤駭浪”。我們不可能輕輕松松地等來夢想成真，世界歷史不能靠概念的演繹而推進，必須有一代代中華兒女艱苦卓絕的持續奮斗，才能實現中華民族偉大復興這一宏偉目標。《學習問答》以生動活潑、通俗易懂的語言，結合大家經常碰到的現實問題，以人民群眾喜聞樂見的表達方式，結合娓娓道來的生動故事，深入淺出地闡明深邃的理論問題，讓大家在理論與實踐的相互映照中，把握深刻的理論內涵、精神實質和思想要義。理論必須掌握群眾才能真正發揮實踐創造作用。
《學習問答》告訴我們，習近平新時代中國特色社會主義思想是指導實踐、引領發展的強大思想武器。同時，《學習問答》也以人民群眾易于接受的方式把思想武器武裝到人們的心里。通過研讀《學習問答》，總的感覺內容通俗易懂、形式新穎活潑，注重圖文結合，多以“小切口”展現“大道理”，努力把徹底的理論講徹底，把鮮活的思想講鮮活，生動展現了時代氣息和理論之美。實踐是理論的基礎，偉大的思想也來源于偉大的實踐。黨的十八大以來，在習近平新時代中國特色社會主義思想科學指引下，我們黨團結帶領人民勇于進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，成功應對前進道路上的各種風險挑戰。特別是在抗擊新冠肺炎疫情、決戰決勝脫貧攻堅進程中，這一思想展現出強大的科學價值和實踐偉力，指引我們經受住了一次次驚濤駭浪的嚴峻考驗，交出了一份份人民滿意、世界矚目、足以載入史冊的答卷。
【篇2】新時代中國特色社會主義思想學習問答心得
《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》(以下簡稱《問答》)一書，以生動活潑的方式展現了習近平新時代中國特色社會主義思想的理論徹底性與話語通俗性的完美有機結合。充分展現習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻性《問答》的魅力在于它充分展現了習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻性。《問答》指出，作為當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，習近平新時代中國特色社會主義思想站在真理和道義的制高點上，結合新的時代和實踐作出新的理論創造，以全新的視野深化了對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，實現了馬克思主義中國化的歷史性飛躍、創造性升華。
這是一個符合實際的重大論斷。《問答》強調，習近平新時代中國特色社會主義思想是系統科學的理論體系，緊緊圍繞中國特色社會主義這一主題，系統回答了新時代堅持和發展中國特色社會主義一系列重大問題;這一思想統攬改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍，貫通馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義，體現了中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的內在統一;這一思想的核心內容是“八個明確”和“十四個堅持”，兩者相互融合、有機統一，貫穿著馬克思主義立場觀點方法，體現了理論與實際相結合、認識論和方法論相統一的鮮明特色。
《問答》還指出，習近平新時代中國特色社會主義思想既講是什么、為什么，又講怎么看、怎么辦，是堅持和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的典范。這一思想堅持為了人民和依靠人民的辯證統一，堅持客觀規律性和主觀能動性的辯證統一，堅持認識和實踐的辯證統一，堅持矛盾普遍性和特殊性的辯證統一，堅持全局和局部的辯證統一，堅持矛盾同一性和斗爭性的辯證統一。習近平新時代中國特色社會主義思想從多個方面提出了許多具有開創性貢獻的重大理論判斷，比如《問答》強調新時代中國特色社會主義是我們黨領導人民進行偉大社會革命的成果，也是我們黨領導人民進行偉大社會革命的繼續;強調我們黨是馬克思主義執政黨，同時是馬克思主義革命黨，我們黨是長期執政的革命黨，也是堅持革命的執政黨，無論何時何處，都要把革命和執政統一起來;強調中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，黨的領導直接關系著中國特色社會主義的性質、方向和命運，是統領中國特色社會主義各領域各方面的最高政治領導力量，是中國特色社會主義制度的最大優勢。
《問答》深刻回答了理論與實踐關涉、黨員干部群眾關心、國內外輿論關注的真問題、新問題、好問題，彰顯了鮮明的問題導向，反映了黨的創新理論直面現實、解疑釋惑的思想溫度與深度。
充分展現習近平新時代中國特色社會主義思想的大眾化《問答》的魅力在于充分展現了習近平新時代中國特色社會主義思想的大眾化。
說到習近平新時代中國特色社會主義思想秉持人民至上時，《問答》指出，堅持人民至上，是堅持歷史唯物主義的根本體現，是貫穿習近平新時代中國特色社會主義思想的一根紅線。習近平總書記是在人民中成長起來的、深受人民愛戴的人民領袖。“我是人民的勤務員”“我將無我，不負人民”，是他對人民的深情告白和鏗鏘誓言。
無論是打贏脫貧攻堅戰，還是解決人民最關心最直接最現實的利益問題，無論是推進平安中國、健康中國、美麗中國建設，還是堅持“人民至上、生命至上”打贏疫情防控阻擊戰，習近平總書記都對人民利益盡心盡責，對百姓冷暖念茲在茲，始終把人民放在心中最高位置，始終保持同人民群眾的血肉聯系。習近平新時代中國特色社會主義思想是為人民代言、為人民立言的科學理論，實質上就是“人民至上論”“人民幸福論”，充分展現了“以百姓心為心”的真摯情懷和“依靠人民創造歷史偉業”的博大境界。
《問答》這段論述生動形象，讓人們一下子就感受到這一思想的力量所在。
在談及中國特色社會主義新時代新在哪里時，《問答》用生動話語作了概括：新時代新就新在我國社會主要矛盾發生新變化，由人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾，轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾;新時代新就新在黨的理論創新實現新飛躍，習近平新時代中國特色社會主義思想譜寫了黨的理論創新的新篇章，實現了馬克思主義中國化的新飛躍，指導黨和國家事業取得全方位、開創性歷史成就，發生深層次、根本性歷史變革;新時代新就新在黨和國家事業確立新目標，黨的十九屆五中全會對“十四五”時期我國經濟社會發展作出系統謀劃和戰略部署，清晰展望了2035年基本實現社會主義現代化的遠景目標;新時代新就新在中國和世界的關系開創新局面，當代中國已不再是國際秩序的被動接受者，而是積極的參與者、建設者、引領者;新時代新就新在中國共產黨展現新面貌，黨的建設新的偉大工程呈現出嶄新局面，黨的面貌煥然一新。這些概括內涵豐富，話語平實，是用大眾所熟悉的言語來闡釋深層次道理，極具說服力。
在論及實現中華民族偉大復興的重要保障時，《問答》告訴我們，只有構建人類命運共同體才是人間正道，因為它匯聚了世界各國人民對和平、發展、繁榮向往的最大公約數，任何國家都不能從別國的困難中謀取利益，從他國的動蕩中收獲穩定;中國堅定不移地走和平發展的道路，因為“國強必霸”不是歷史定律，中國人民不接受“國強必霸”的邏輯;我們高舉多邊主義的大旗，我們的“朋友圈越來越大、好伙伴越來越多”，朋友圈的擴大標注了中國與世界互動的新高度，展現了大國外交的新節奏。
《問答》以深入淺出的闡發、引人入勝的表述、直抵心扉的話語來“傳經”“布道”、凝神聚力，體現了黨的創新理論的高超藝術性。把習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻性與大眾化有機結合《問答》的魅力在于它把習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻性與大眾化有機結合的特點以十分巧妙的形式呈現給廣大讀者。
首先是設置的問題融思想性于通俗性之中。比如，“為什么說一些“回頭浪’的逆流擋不住經濟全球化的歷史潮流?”這一問題回答的是經濟全球化會不會停滯甚至終結這樣的大難題，習近平總書記堅定地指出，經濟全球化是不可逆轉的歷史潮流，盡管會出現一些“回頭浪”，會遇到很多險灘暗礁，但大江大河奔騰向前的勢頭是誰也阻擋不了的。比如，“為什么說走中國特色社會主義政治發展道路，不能指望搬來政治制度上的“飛來峰’?”這一問題就是關乎政治發展前途的大問題，習近平總書記直截了當地強調：
“在政治制度上，看到別的國家有而我們沒有就簡單認為有欠缺，要搬過來;或者，看到我們有而別的國家沒有就簡單認為是多余的，要去除掉。這兩種觀點都是簡單化的、片面的，因而都是不正確的。”這樣的論述說服力極強。比如，“如何理解“過不了互聯網這一關，就過不了長期執政這一關’?”這一問題是社會主義意識形態建設面臨的新課題，習近平總書記指出，理直氣壯唱響網上主旋律，鞏固壯大主流思想輿論，是掌握互聯網主動權的重中之重。
其次是敢于和善于回答熱點問題。比如，“為什么說我們堅持的依憲治國、依憲執政，與西方所謂的“憲政’本質上是不同的?”這是一個有深度學術性的問題，《問答》指出，現在一些人打出“憲政”牌，就是通過對“憲政”這一政治概念進行學術包裝，拿西方“憲政”的標準來框住我們，攻擊我們不是“憲政國家”“法治國家”，把黨領導的社會主義國家打入“人治國家”甚至是“專制國家”的另類，用所謂“憲政”架空中國共產黨。這樣的分析一針見血，令人信服。比如，“為什么要旗幟鮮明反對西方所謂的“普世價值’?”《問答》指出，西方所謂的“普世價值”既不“普適”，更不是什么普照世界的“明燈”。長期以來，一些西方國家為了自己的政治經濟利益和霸權野心，四處兜售“普世價值”，推行“和平演變”。在西方價值觀念鼓搗下，一些國家被折騰得不成樣子，有的四分五裂，有的戰火紛飛，有的整天亂哄哄的，這種例子比比皆是。針對這些理論上的難點、熱點、困惑點，《問答》直指本質、直擊要害而又舉重若輕，融深刻性與大眾化于一體，是思想性和通俗性有機結合的經典力作。
【篇3】新時代中國特色社會主義思想學習問答心得
《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》學習心得體會范文(1)
習近平新時代中國特色社會主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的繼承和發展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發展。
今年是中國共產黨成立100周年，全黨正在開展黨史學習教育。在這次黨史學習教育中，必須把學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》(以下簡稱《問答》)以問答體的形式，精心篩選出黨員干部普遍關心的100個熱點問題，比如“中國特色社會主義進入新時代，新在哪里?”、“世界正經歷百年未有之大變局，變在何處?”、“如何理解‘中國之治’背后的制度密碼?”、“如何理解全面依法治國是國家治理的一場深刻革命?”、“為什么要旗幟鮮明反對西方所謂的‘普世價值’?”等，用問和答的形式展現習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵，力求問的鮮明、答的精準，全面系統展現習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內涵和實踐要求，進而闡明正是這一思想引領中國特色社會主義實現新發展，推動中華民族復興實現大跨越。
通過研讀《問答》，總的感覺內容通俗易懂、形式新穎活潑，注重圖文結合，多以“小切口”展現“大道理”，努力把徹底的理論講徹底，把鮮活的思想講鮮活，生動展現了時代氣息和理論之美。實踐是理論的基礎，偉大的思想也來源于偉大的實踐。黨的十八大以來，在習近平新時代中國特色社會主義思想科學指引下，我們黨團結帶領人民勇于進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，成功應對前進道路上的各種風險挑戰。特別是在抗擊新冠肺炎疫情、決戰決勝脫貧攻堅進程中，這一思想展現出強大的科學價值和實踐偉力，指引我們經受住了一次次驚濤駭浪的嚴峻考驗，交出了一份份人民滿意、世界矚目、足以載入史冊的答卷。
作為基層黨員干部，一定要緊密結合黨史學習教育，把學黨史和悟思想貫通起來，學好用好《問答》，把學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想進一步引向深入，切實筑牢建設社會主義現代化國家的思想基礎，為辦實事、開新局筑牢根基!
【篇4】新時代中國特色社會主義思想學習問答心得
《問答》以干部群眾、高校師生普遍關心和希望了解的問題為切入點，聚焦理論熱點和難點，回應干部群眾和高校師生關切，對習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內涵和實踐要求進行了更有針對性的闡釋。
社會是在持續不斷解決問題的過程中發展的，重大實踐都是為了解決事關重大或關系長遠的問題。人類實踐應該是一個讓合目的性與合規律性走向統一的過程，而理論引領就讓人們的社會實踐成為一個越來越自覺的狀態，以便從“自然王國”向“自由王國”過渡。社會發展是永無止境的，理論創新也應該是永無止境的。我們應該以最新的科學理論引領新的社會實踐，才能在前進的路上保持清醒、找準方向。正如《問答》指出的，“習近平新時代中國特色社會主義思想作為馬克思主義中國化最新成果，堅持和運用馬克思主義基本原理，對馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義作出了許多重大原理性創新”。這些創新是對社會重大現實問題的回應和把握，只有掌握了這些創新性理論，才能把握新時代、駕馭新實踐、開辟新局面。
理論的重大作用是解疑釋惑，問答體的形式本身體現了全書以問題為導向的特點。《問答》對干部群眾、高校師生學習過程中遇到的問題、特別關心的問題和迫切需要了解領悟的問題，都進行了清晰明了的解答，為人們用新思想武裝頭腦提供了非常有益的幫助，助力把內在理論力量轉化為推動實踐創造的現實力量。對于高校師生而言，這種理論與實踐相結合的方式有著特別的意義，可以在領悟理論原理的過程中，增進對社會實際和發展趨勢的了解、認識和把握，增進與現實生活和人民群眾的血肉聯系，增強使命感和責任感。
【篇5】新時代中國特色社會主義思想學習問答心得
“如何理解‘中國之治’背后的制度密碼?”“如何理解和把握偉大抗疫精神?”……翻閱散發墨香的《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》(以下簡稱《問答》)一書，7個板塊、100個問題，內容通俗新穎;二維碼支持“延伸閱讀”，輔以“習言習語”等精煉欄目，版式清新明快。
連日來，由中央宣傳部組織編寫的《問答》一書，以問答體形式全面系統展現了習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內涵和實踐要求，讓黨的創新理論“飛入尋常百姓家”，不少黨員干部群眾在“悅讀”過程中，對《問答》點贊好評。
中央黨史和文獻研究院院長曲青山認為，作為黨史學習教育指定學習教材之一，《問答》闡釋了習近平總書記關于黨的歷史的重要論述，講述了許多鮮活的黨史故事，是堅持把學黨史和悟思想結合起來的一部好教材。
“真正了解過去才能正確認識現在，正確認識現在才能科學把握未來。”曲青山說，重視歷史、學習歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給黨員干部帶來很多了解昨天、把握今天、開創明天的智慧，讓他們站在歷史的深厚基礎上更加堅定地走向未來。
江西井岡山，在紅色土地上學習《問答》更添歷史厚重。
“這本書既講馬克思主義基本原理，又結合社會實踐、時代特征、歷史事實闡述習近平新時代中國特色社會主義思想，問題設置聚焦廣大黨員干部的普遍關切，具有很強的針對性、實效性。”拿到《問答》后，中國井岡山干部學院教學科研部科研管理處處長陸元兵第一時間研讀學習，并和老師們一起交流心得體會。
陸元兵表示，在今后的教學實踐中，他會更多地將書中的內容和思想融入課堂，創新教學形式，幫助學員從多層面理解習近平新時代中國特色社會主義思想。
讀一本好書猶如在和智者對話，研讀《問答》就像參加一堂新時代黨的創新理論精品培訓課。
“《問答》對每個問題的回答，都凝練為一個個融會貫通、原汁原味的觀點闡發。”在天津大學馬克思主義學院院長顏曉峰看來，《問答》架起了廣大黨員干部群眾學習領悟原著原文的一座橋梁。
顏曉峰舉例說，在回答“如何理解中國式現代化是人類歷史上前所未有的大變革”時，書中提煉出中國式現代化是在中國這塊古老而又嶄新的大地上的現代化等要點，提供了一個全面精準的回答，從多維度呈現思想理論的意蘊和創新觀點的本義。
實現“兩個一百年”奮斗目標，青年一代責任在肩。在華中科技大學馬克思主義中國化專業碩士研究生王江雪的書桌上，《問答》是她的“案頭必備”。
王江雪說，閱讀蘊含真理印記和理想信念的文字，讓她想起自己擔任疫情防控志愿者的經歷。
作為一名青年黨員，經此一“疫”，王江雪更加體會到肩頭的責任與重擔。“在新的奮斗征程中，我要貢獻更多的力量。”王江雪堅定地說。
理論的生命在于指導和創新實踐。《問答》把握住了大眾學理論、用理論的“度”，其出版發行恰逢其時、正當其用。
“這本書有強烈的問題意識和鮮明的實踐導向，可以使我們更好武裝頭腦、指導工作。”陜西省延安市行政審批服務局黨組書記、局長王利功說，局里已經組織干部職工通過集中學習、分析研討等方式學習《問答》一書，引導大家學以致用，將學習成果轉化于實際工作。
為優化政務服務，延安整合28個部門的406項行政許可事項成立了行政審批服務局，將數十枚公章變為“一枚公章管到底”。王利功說：“今后我們將繼續推進行政審批制度改革，方便群眾和企業辦事。”
站在全面推進鄉村振興的新起點，貴州省貴陽市息烽縣石硐鎮黨委書記劉福海拿到《問答》之后，迫不及待地學習起“如何理解把鄉村振興戰略作為新時代‘三農’工作總抓手?”等篇目。
“通俗易懂的內容將指引我們繼續做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接。”劉福海說，下一步將結合鎮上的產業、環境優勢，從避暑、采摘、康養等方面著手，把石硐打造成宜居、宜業、宜商、宜游的鄉村振興示范鎮，讓老百姓的日子越過越紅火。
【篇6】新時代中國特色社會主義思想學習問答心得
只有認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，才能夠更深刻領會十九大精神，才能在全面建成小康社會決勝階段獻策獻力。習近平新時代中國特色社會主義思想進一步指明了黨和國家事業前進方向，是我們黨團結帶領全國各族人民邁進新時代、開啟新征程的政治宣言，是舉旗定向、謀篇布局的奮斗綱領，是凝心聚力、興黨強國的行動指南，是指引中華民族實現“兩個一百年”奮斗目標和“中國夢”的指路明燈。大家紛紛表示，要認真學習宣傳貫徹落實好習近平新時代中國特色社會主義思想，不僅要堅持學、認真學更要學以致用，用新思想去開創新局面。
在十八大以來的五年，黨和國家事業之所以能夠取得舉世矚目的成績，最根本的在于我們黨確立了習近平總書記在全黨的領導核心地位，在于有以習近平同志為核心的黨中央堅強領導。進入新時代，實現新的目標任務，必須始終終堅決維護習近平總書記的核心地位和黨中央集中統一領導。
我們要認識到習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、重大意義和科學內涵，高度自覺地用以武裝頭腦、指導實踐，切實把這一強大思想武器轉化為實際工作中的具體應用。要學好新時代中國特色社會主義思想必須要認清新時代背景下的的階段特征、主要矛盾和使命擔當，切實增強責任感、緊迫感，努力在決勝全面建成小康社會、推進社會主義現代化進程中走在前列。
我們要將新時代中國特色社會主義發展的戰略目標和具體部署，與實際工作相結合，要總覽全局、把握方向；要堅定信心，繼續推進；只有將新目標、新要求、新舉措與新時代結合，才能實現對具體同坐的再梳理、再謀劃和再提升，只有認真學習新時代中國特色社會主義思想，切實加強理論武裝、加強自身建設，才能為今后的發展打下堅實的基礎。
學習新時代中國特色社會主義思想要有新境界、新擔當、新追求。在學習過程中不要追求形式花哨，要真正學懂弄透，用新思想理論實現政治覺悟、履職能力、作風標準的新提升，在樹牢“四個意識”、踐行習近平新時代中國特色社會主義思想上做好表率；在學以致用、真抓實干，推動新時代中國特色社會主義思想落地見效上做好表率；在強化政治責任、轉變作風、嚴于律己上做好表率，發揮好領導帶頭作用，形成了努力、自由、樂觀的氛圍，提升了大家對于新時代的期許。
【篇7】新時代中國特色社會主義思想學習問答心得
“如何理解‘中國之治’背后的制度密碼？”“如何理解和把握偉大抗疫精神？”……翻閱散發墨香的《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》(以下簡稱《問答》)一書，7個板塊、100個問題，內容通俗新穎；二維碼支持“延伸閱讀”，輔以“習言習語”等精煉欄目，版式清新明快。
連日來，由中央宣傳部組織編寫的《問答》一書，以問答體形式全面系統展現了習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內涵和實踐要求，讓黨的創新理論“飛入尋常百姓家”，不少黨員干部群眾在“悅讀”過程中，對《問答》點贊好評。
中央黨史和文獻研究院院長曲青山認為，作為黨史學習教育指定學習教材之一，《問答》闡釋了習近平總書記關于黨的歷史的重要論述，講述了許多鮮活的黨史故事，是堅持把學黨史和悟思想結合起來的一部好教材。
“真正了解過去才能正確認識現在，正確認識現在才能科學把握未來。”曲青山說，重視歷史、學習歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給黨員干部帶來很多了解昨天、把握今天、開創明天的智慧，讓他們站在歷史的深厚基礎上更加堅定地走向未來。
江西井岡山，在紅色土地上學習《問答》更添歷史厚重。
“這本書既講馬克思主義基本原理，又結合社會實踐、時代特征、歷史事實闡述習近平新時代中國特色社會主義思想，問題設置聚焦廣大黨員干部的普遍關切，具有很強的針對性、實效性。”拿到《問答》后，中國井岡山干部學院教學科研部科研管理處處長陸元兵第一時間研讀學習，并和老師們一起交流心得體會。
陸元兵表示，在今后的教學實踐中，他會更多地將書中的內容和思想融入課堂，創新教學形式，幫助學員從多層面理解習近平新時代中國特色社會主義思想。
讀一本好書猶如在和智者對話，研讀《問答》就像參加一堂新時代黨的創新理論精品培訓課。
“《問答》對每個問題的回答，都凝練為一個個融會貫通、原汁原味的觀點闡發。”在天津大學馬克思主義學院院長顏曉峰看來，《問答》架起了廣大黨員干部群眾學習領悟原著原文的一座橋梁。
顏曉峰舉例說，在回答“如何理解中國式現代化是人類歷史上前所未有的大變革”時，書中提煉出中國式現代化是在中國這塊古老而又嶄新的大地上的現代化等要點，提供了一個全面精準的回答，從多維度呈現思想理論的意蘊和創新觀點的本義。
實現“兩個一百年”奮斗目標，青年一代責任在肩。在華中科技大學馬克思主義中國化專業碩士研究生王江雪的書桌上，《問答》是她的“案頭必備”。
王江雪說，閱讀蘊含真理印記和理想信念的文字，讓她想起自己擔任疫情防控志愿者的經歷。
作為一名青年黨員，經此一“疫”，王江雪更加體會到肩頭的責任與重擔。“在新的奮斗征程中，我要貢獻更多的力量。”王江雪堅定地說。
理論的生命在于指導和創新實踐。《問答》把握住了大眾學理論、用理論的“度”，其出版發行恰逢其時、正當其用。
“這本書有強烈的問題意識和鮮明的實踐導向，可以使我們更好武裝頭腦、指導工作。”陜西省延安市行政審批服務局黨組書記、局長王利功說，局里已經組織干部職工通過集中學習、分析研討等方式學習《問答》一書，引導大家學以致用，將學習成果轉化于實際工作。
為優化政務服務，延安整合28個部門的406項行政許可事項成立了行政審批服務局，將數十枚公章變為“一枚公章管到底”。王利功說：“今后我們將繼續推進行政審批制度改革，方便群眾和企業辦事。”
站在全面推進鄉村振興的新起點，貴州省貴陽市息烽縣石硐鎮黨委書記劉福海拿到《問答》之后，迫不及待地學習起“如何理解把鄉村振興戰略作為新時代‘三農’工作總抓手？”等篇目。
“通俗易懂的內容將指引我們繼續做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接。”劉福海說，下一步將結合鎮上的產業、環境優勢，從避暑、采摘、康養等方面著手，把石硐打造成宜居、宜業、宜商、宜游的鄉村振興示范鎮，讓老百姓的日子越過越紅火。
【篇8】新時代中國特色社會主義思想學習問答心得
各省、自治區、直轄市黨委宣傳部、組織部，中央和國家機關各部委、各人民團體宣傳部門、組織人事部門，各中管金融企業黨委，部分國有重要骨干企業黨組（黨委），部分高等學校黨委，中央軍委政治工作部宣傳局、組織局：
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央勇于推進實踐基礎上的理論創新，全面系統回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代課題，創立了習近平新時代中國特色社會主義思想。這一思想是從新時代中國特色社會主義全部實踐中產生的理論結晶，是推動新時代黨和國家事業不斷向前發展的科學指南，是引領中國、影響世界的當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，是全黨全國的首要政治任務。
根據黨中央要求，為把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想不斷引向深入，中央宣傳部組織編寫了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》（以下簡稱《問答》）。《問答》緊跟實踐發展步伐，聚焦理論熱點難點，回應干部群眾關切，以問答體的形式全面系統展現了習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內涵和實踐要求，內容通俗易懂、形式新穎活潑，是全黨開展黨史學習教育的指定學習材料，是廣大黨員、干部、群眾學習習近平新時代中國特色社會主義思想的重要輔助讀物。
各級黨組織要按照學懂弄通做實的要求，組織全體黨員認真讀原著、學原文、悟原理，并把《問答》納入學習計劃，作出周密安排，開展多形式、分層次、全覆蓋的學習培訓。要緊密結合黨史學習教育，把學黨史和悟思想貫通起來，結合中國共產黨的百年奮斗歷程，深刻領會把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質、核心要義、理論品格，不斷提高學習貫徹自覺性堅定性。各級黨委（黨組）理論學習中心組要堅持領導干部帶頭，學好用好《問答》，努力打造學習習近平新時代中國特色社會主義思想的“示范班”。各級黨校（行政學院）、干部學院和其他各類干部教育培訓機構要把《問答》納入培訓教學內容，各高校要把《問答》作為師生理論學習教材，各級黨委講師團要圍繞《問答》內容，組織好對黨員、干部和基層群眾的宣講活動。
【篇9】新時代中國特色社會主義思想學習問答心得
馬克思在1843年曾經指出，理論一經掌握群眾，也會變成物質力量。理論只要說服人，就能掌握群眾;而理論只要徹底，就能說服人。習近平新時代中國特色社會主義思想具有的思想威力，來源于其理論的徹底性，這一徹底性的理論又以通俗的話語指導人們有效地開展實踐活動，變成了改造世界的強大物質力量。《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》(以下簡稱《問答》)一書，以生動活潑的方式展現了習近平新時代中國特色社會主義思想的理論徹底性與話語通俗性的完美有機結合。
充分展現習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻性
《問答》的魅力在于它充分展現了習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻性。
《問答》指出，作為當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，習近平新時代中國特色社會主義思想站在真理和道義的制高點上，結合新的時代和實踐作出新的理論創造，以全新的視野深化了對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，實現了馬克思主義中國化的歷史性飛躍、創造性升華。這是一個符合實際的重大論斷。
《問答》強調，習近平新時代中國特色社會主義思想是系統科學的理論體系，緊緊圍繞中國特色社會主義這一主題，系統回答了新時代堅持和發展中國特色社會主義一系列重大問題;這一思想統攬改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍，貫通馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義，體現了中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的內在統一;這一思想的核心內容是“八個明確”和“十四個堅持”，兩者相互融合、有機統一，貫穿著馬克思主義立場觀點方法，體現了理論與實際相結合、認識論和方法論相統一的鮮明特色。《問答》還指出，習近平新時代中國特色社會主義思想既講是什么、為什么，又講怎么看、怎么辦，是堅持和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的典范。這一思想堅持為了人民和依靠人民的辯證統一，堅持客觀規律性和主觀能動性的辯證統一，堅持認識和實踐的辯證統一，堅持矛盾普遍性和特殊性的辯證統一，堅持全局和局部的辯證統一，堅持矛盾同一性和斗爭性的辯證統一。習近平新時代中國特色社會主義思想從多個方面提出了許多具有開創性貢獻的重大理論判斷，比如《問答》強調新時代中國特色社會主義是我們黨領導人民進行偉大社會革命的成果，也是我們黨領導人民進行偉大社會革命的繼續;強調我們黨是馬克思主義執政黨，同時是馬克思主義革命黨，我們黨是長期執政的革命黨，也是堅持革命的執政黨，無論何時何處，都要把革命和執政統一起來;強調中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，黨的領導直接關系著中國特色社會主義的性質、方向和命運，是統領中國特色社會主義各領域各方面的最高政治領導力量，是中國特色社會主義制度的最大優勢。
《問答》深刻回答了理論與實踐關涉、黨員干部群眾關心、國內外輿論關注的真問題、新問題、好問題，彰顯了鮮明的問題導向，反映了黨的創新理論直面現實、解疑釋惑的思想溫度與深度。
充分展現習近平新時代中國特色社會主義思想的大眾化
《問答》的魅力在于充分展現了習近平新時代中國特色社會主義思想的大眾化。
說到習近平新時代中國特色社會主義思想秉持人民至上時，《問答》指出，堅持人民至上，是堅持歷史唯物主義的根本體現，是貫穿習近平新時代中國特色社會主義思想的一根紅線。習近平總書記是在人民中成長起來的、深受人民愛戴的人民領袖。“我是人民的勤務員”“我將無我，不負人民”，是他對人民的深情告白和鏗鏘誓言。無論是打贏脫貧攻堅戰，還是解決人民最關心最直接最現實的利益問題，無論是推進平安中國、健康中國、美麗中國建設，還是堅持“人民至上、生命至上”打贏疫情防控阻擊戰，習近平總書記都對人民利益盡心盡責，對百姓冷暖念茲在茲，始終把人民放在心中最高位置，始終保持同人民群眾的血肉聯系。習近平新時代中國特色社會主義思想是為人民代言、為人民立言的科學理論，實質上就是“人民至上論”“人民幸福論”，充分展現了“以百姓心為心”的真摯情懷和“依靠人民創造歷史偉業”的博大境界。《問答》這段論述生動形象，讓人們一下子就感受到這一思想的力量所在。
在談及中國特色社會主義新時代新在哪里時，《問答》用生動話語作了概括：新時代新就新在我國社會主要矛盾發生新變化，由人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾，轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾;新時代新就新在黨的理論創新實現新飛躍，習近平新時代中國特色社會主義思想譜寫了黨的理論創新的新篇章，實現了馬克思主義中國化的新飛躍，指導黨和國家事業取得全方位、開創性歷史成就，發生深層次、根本性歷史變革;新時代新就新在黨和國家事業確立新目標，黨的十九屆五中全會對“十四五”時期我國經濟社會發展作出系統謀劃和戰略部署，清晰展望了2035年基本實現社會主義現代化的遠景目標;新時代新就新在中國和世界的關系開創新局面，當代中國已不再是國際秩序的被動接受者，而是積極的參與者、建設者、引領者;新時代新就新在中國共產黨展現新面貌，黨的建設新的偉大工程呈現出嶄新局面，黨的面貌煥然一新。這些概括內涵豐富，話語平實，是用大眾所熟悉的言語來闡釋深層次道理，極具說服力。
在論及實現中華民族偉大復興的重要保障時，《問答》告訴我們，只有構建人類命運共同體才是人間正道，因為它匯聚了世界各國人民對和平、發展、繁榮向往的最大公約數，任何國家都不能從別國的困難中謀取利益，從他國的動蕩中收獲穩定;中國堅定不移地走和平發展的道路，因為“國強必霸”不是歷史定律，中國人民不接受“國強必霸”的邏輯;我們高舉多邊主義的大旗，我們的“朋友圈越來越大、好伙伴越來越多”，朋友圈的擴大標注了中國與世界互動的新高度，展現了大國外交的新節奏。
《問答》以深入淺出的闡發、引人入勝的表述、直抵心扉的話語來“傳經”“布道”、凝神聚力，體現了黨的創新理論的高超藝術性。
把習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻性與大眾化有機結合
《問答》的魅力在于它把習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻性與大眾化有機結合的特點以十分巧妙的形式呈現給廣大讀者。
首先是設置的問題融思想性于通俗性之中。比如，“為什么說一些‘回頭浪’的逆流擋不住經濟全球化的歷史潮流?”這一問題回答的是經濟全球化會不會停滯甚至終結這樣的大難題，習近平總書記堅定地指出，經濟全球化是不可逆轉的歷史潮流，盡管會出現一些“回頭浪”，會遇到很多險灘暗礁，但大江大河奔騰向前的勢頭是誰也阻擋不了的。比如，“為什么說走中國特色社會主義政治發展道路，不能指望搬來政治制度上的‘飛來峰’?”這一問題就是關乎政治發展前途的大問題，習近平總書記直截了當地強調：“在政治制度上，看到別的國家有而我們沒有就簡單認為有欠缺，要搬過來;或者，看到我們有而別的國家沒有就簡單認為是多余的，要去除掉。這兩種觀點都是簡單化的、片面的，因而都是不正確的。”這樣的論述說服力極強。比如，“如何理解‘過不了互聯網這一關，就過不了長期執政這一關’?”這一問題是社會主義意識形態建設面臨的新課題，習近平總書記指出，理直氣壯唱響網上主旋律，鞏固壯大主流思想輿論，是掌握互聯網主動權的重中之重。
其次是敢于和善于回答熱點問題。比如，“為什么說我們堅持的依憲治國、依憲執政，與西方所謂的‘憲政’本質上是不同的?”這是一個有深度學術性的問題，《問答》指出，現在一些人打出“憲政”牌，就是通過對“憲政”這一政治概念進行學術包裝，拿西方“憲政”的標準來框住我們，攻擊我們不是“憲政國家”“法治國家”，把黨領導的社會主義國家打入“人治國家”甚至是“專制國家”的另類，用所謂“憲政”架空中國共產黨。這樣的分析一針見血，令人信服。比如，“為什么要旗幟鮮明反對西方所謂的‘普世價值’?”《問答》指出，西方所謂的“普世價值”既不“普適”，更不是什么普照世界的“明燈”。長期以來，一些西方國家為了自己的政治經濟利益和霸權野心，四處兜售“普世價值”，推行“和平演變”。在西方價值觀念鼓搗下，一些國家被折騰得不成樣子，有的四分五裂，有的戰火紛飛，有的整天亂哄哄的，這種例子比比皆是。針對這些理論上的難點、熱點、困惑點，《問答》直指本質、直擊要害而又舉重若輕，融深刻性與大眾化于一體，是思想性和通俗性有機結合的經典力作。
【篇10】新時代中國特色社會主義思想學習問答心得
《問答》以干部群眾、高校師生普遍關心和希望了解的問題為切入點，聚焦理論熱點和難點，回應干部群眾和高校師生關切，對習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內涵和實踐要求進行了更有針對性的闡釋。
社會是在持續不斷解決問題的過程中發展的，重大實踐都是為了解決事關重大或關系長遠的問題。人類實踐應該是一個讓合目的性與合規律性走向統一的過程，而理論引領就讓人們的社會實踐成為一個越來越自覺的狀態，以便從“自然王國”向“自由王國”過渡。社會發展是永無止境的，理論創新也應該是永無止境的。我們應該以最新的科學理論引領新的社會實踐，才能在前進的路上保持清醒、找準方向。正如《問答》指出的，“習近平新時代中國特色社會主義思想作為馬克思主義中國化最新成果，堅持和運用馬克思主義基本原理，對馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義作出了許多重大原理性創新”。這些創新是對社會重大現實問題的回應和把握，只有掌握了這些創新性理論，才能把握新時代、駕馭新實踐、開辟新局面。
理論的重大作用是解疑釋惑，問答體的形式本身體現了全書以問題為導向的特點。《問答》對干部群眾、高校師生學習過程中遇到的問題、特別關心的問題和迫切需要了解領悟的問題，都進行了清晰明了的解答，為人們用新思想武裝頭腦提供了非常有益的幫助，助力把內在理論力量轉化為推動實踐創造的現實力量。對于高校師生而言，這種理論與實踐相結合的方式有著特別的意義，可以在領悟理論原理的過程中，增進對社會實際和發展趨勢的了解、認識和把握，增進與現實生活和人民群眾的血肉聯系，增強使命感和責任感。
【篇11】新時代中國特色社會主義思想學習問答心得
中共中央組織部關于認真組織學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》的通知
各省、自治區、直轄市黨委宣傳部、組織部，中央和國家機關各部委、各人民團體宣傳部門、組織人事部門，各中管金融企業黨委，部分國有重要骨干企業黨組（黨委），部分高等學校黨委，中央軍委政治工作部宣傳局、組織局：
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央勇于推進實踐基礎上的理論創新，全面系統回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代課題，創立了習近平新時代中國特色社會主義思想。這一思想是從新時代中國特色社會主義全部實踐中產生的理論結晶，是推動新時代黨和國家事業不斷向前發展的科學指南，是引領中國、影響世界的當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，是全黨全國的首要政治任務。
根據黨中央要求，為把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想不斷引向深入，中央宣傳部組織編寫了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》（以下簡稱《問答》）。《問答》緊跟實踐發展步伐，聚焦理論熱點難點，回應干部群眾關切，以問答體的形式全面系統展現了習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內涵和實踐要求，內容通俗易懂、形式新穎活潑，是全黨開展黨史學習教育的指定學習材料，是廣大黨員、干部、群眾學習習近平新時代中國特色社會主義思想的重要輔助讀物。
各級黨組織要按照學懂弄通做實的要求，組織全體黨員認真讀原著、學原文、悟原理，并把《問答》納入學習計劃，作出周密安排，開展多形式、分層次、全覆蓋的學習培訓。要緊密結合黨史學習教育，把學黨史和悟思想貫通起來，結合中國共產黨的百年奮斗歷程，深刻領會把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質、核心要義、理論品格，不斷提高學習貫徹自覺性堅定性。各級黨委（黨組）理論學習中心組要堅持領導干部帶頭，學好用好《問答》，努力打造學習習近平新時代中國特色社會主義思想的“示范班”。各級黨校（行政學院）、干部學院和其他各類干部教育培訓機構要把《問答》納入培訓教學內容，各高校要把《問答》作為師生理論學習教材，各級黨委講師團要圍繞《問答》內容，組織好對黨員、干部和基層群眾的宣講活動。
【篇12】新時代中國特色社會主義思想學習問答心得
近期在派出所的組織下學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》這本書，該書全面系統深入闡釋了習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內涵、精神實質、實踐要求。仔細捧讀，這本書的闡述解讀既有歷史回顧，又突出時代特色，既有理論的提煉概括，又強調實踐基礎、實踐檢驗，既著力于原創性理論觀點的深入闡發，又著眼于理論體系的科學完整，既有宏大敘事，又不避民生瑣細，既立足中國，又放眼世界，對于我們從時代性、實踐性、系統性、原創性、人民性和世界性等多個維度深刻認識和把握習近平新時代中國特色社會主義思想具有重要意義。
作為一名基層派出所民警，在日常執法活動中經常與違法犯罪分子做斗爭，幫助旅客群眾解決求助困難。我對《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》書中的法治方面感觸頗深。全面依法治國是堅持和發展中國特色社會主義的本質要求的重要保障，事關我黨執政興國，事關人民幸福安康，事關黨和國家事業發展。習近平總書記明確提出，全面依法治國是國家治理領域一場廣泛而深刻的革命。全面依法治國是解決黨和國家事業發展面臨的重大問題，促進社會公平正義，確保黨和國家長治久安的根本要求。作為青年民警，應該從自身做起，嚴格要求自己，時刻以維護人民群眾生命財產安全為第一要務，不辜負黨和國家對我的殷切期望，認真學習黨的發展歷程和紅色革命精神，以一名共產黨員的標準去要求自己，檢視自身存在的不足，結合工作實際，制定整改方向，同時以所內優秀業務骨干為榜樣，不斷提升個人的公安工作業務能力水平，強化自身綜合警務素質，努力使自身成長為新時期合格人民警察，更好完成上級交代的任務，為實現偉大復興的中國夢貢獻自己的一份綿薄力量!
【篇13】新時代中國特色社會主義思想學習問答心得
習近平新時代中國特色社會主義思想，是推動新時代黨和國家事業不斷向前發展的科學指南。今年是中國共產黨成立100周年，全黨正在開展黨史學習教育。在這次黨史學習教育中，必須把學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》(以下簡稱《問答》)以問答體的形式，全面系統展現習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內涵和實踐要求。要把《問答》作為重要輔助讀物，進一步讀原著、學原文、悟原理，真正學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想這一當代中國共產黨人的“真經”。
偉大歷史時代召喚思想理論創新，豐厚實踐沃土孕育科學理論體系。習近平新時代中國特色社會主義思想，運用馬克思主義立場觀點方法，聚焦新的時代命題，凝結新的思想精華，總結開創性獨創性的實踐經驗，以嶄新的內容豐富和發展了馬克思主義，形成了一個系統全面、邏輯嚴密、內涵豐富、內在統一的科學理論體系，是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。《問答》用綱和目的形式展現習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系，通過深入透徹的解讀，集中闡明了以習近平同志為核心的黨中央堅持用馬克思主義觀察時代、解讀時代、引領時代，用鮮活豐富的當代中國實踐來推動馬克思主義發展，實現了馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的新飛躍。
實踐是理論的基礎，科學理論對實踐又具有巨大指導作用。習近平新時代中國特色社會主義思想源自實踐，又指導實踐，深刻回答了新時代黨和國家發展面臨的一系列重大理論和現實問題，貫穿著強烈的問題意識、鮮明的實踐導向。這一思想不僅是一個系統的理論體系，而且是一個指導中國這個世界上最大的發展中國家、最大的社會主義國家闊步前進的戰略體系，在指引我們認識世界、改造世界的過程中，展現出巨大的現實解釋力和實踐引領力，成為全黨全國各族人民的思想之旗、精神之魂。黨的十八大以來，在習近平新時代中國特色社會主義思想科學指引下，我們黨團結帶領人民勇于進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，成功應對前進道路上的各種風險挑戰。特別是在抗擊新冠肺炎疫情、決戰決勝脫貧攻堅進程中，這一思想展現出強大的科學價值和實踐偉力，指引我們經受住了一次次驚濤駭浪的嚴峻考驗，交出了一份份人民滿意、世界矚目、足以載入史冊的答卷。《問答》精心篩選出黨員干部普遍關心的100個熱點問題，比如“中國特色社會主義進入新時代，新在哪里?”、“世界正經歷百年未有之大變局，變在何處?”、“如何理解‘中國之治’背后的制度密碼?”、“如何理解全面依法治國是國家治理的一場深刻革命?”、“為什么要旗幟鮮明反對西方所謂的‘普世價值’?”等，用問和答的形式展現習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵，力求問的鮮明、答的精準，進而闡明正是這一思想引領中國特色社會主義實現新發展，推動中華民族復興實現大跨越。
堅持以科學理論引領、用科學理論武裝，是馬克思主義政黨永葆先進性純潔性的根本保證，也是我們黨的政治優勢。習近平總書記指出：“我們黨之所以能夠不斷歷經艱難困苦創造新的輝煌，很重要的一條就是我們黨始終重視思想建黨、理論強黨，堅持用科學理論武裝廣大黨員、干部的頭腦，使全黨始終保持統一的思想、堅定的意志、強大的戰斗力。”新時代理論武裝，就是要推動學習習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往實里走、往心里走，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。黨的十八大以來，先后編寫出版的《習近平總書記系列重要講話讀本》、《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》、《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等，對于深入宣傳闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想，推動這一思想“飛入尋常百姓家”，起到重要作用。這次編寫出版的《問答》，內容通俗易懂、形式新穎活潑，注重圖文結合，多以“小切口”展現“大道理”，努力把徹底的理論講徹底，把鮮活的思想講鮮活，生動展現了時代氣息和理論之美。
習近平總書記強調，我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。理論創新每前進一步，理論武裝就跟進一步。要緊密結合黨史學習教育，把學黨史和悟思想貫通起來，學好用好《問答》，把學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想進一步引向深入，切實筑牢全體人民團結奮斗的共同思想基礎。
【篇14】新時代中國特色社會主義思想學習問答心得
“如何理解‘中國之治’背后的制度密碼？”“如何理解和把握偉大抗疫精神？”……翻閱散發墨香的《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》(以下簡稱《問答》)一書，7個板塊、100個問題，內容通俗新穎；二維碼支持“延伸閱讀”，輔以“習言習語”等精煉欄目，版式清新明快。
連日來，由中央宣傳部組織編寫的《問答》一書，以問答體形式全面系統展現了習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內涵和實踐要求，讓黨的創新理論“飛入尋常百姓家”，不少黨員干部群眾在“悅讀”過程中，對《問答》點贊好評。
中央黨史和文獻研究院院長曲青山認為，作為黨史學習教育指定學習教材之一，《問答》闡釋了習近平總書記關于黨的歷史的重要論述，講述了許多鮮活的黨史故事，是堅持把學黨史和悟思想結合起來的一部好教材。
“真正了解過去才能正確認識現在，正確認識現在才能科學把握未來。”曲青山說，重視歷史、學習歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給黨員干部帶來很多了解昨天、把握今天、開創明天的智慧，讓他們站在歷史的深厚基礎上更加堅定地走向未來。
江西井岡山，在紅色土地上學習《問答》更添歷史厚重。
“這本書既講馬克思主義基本原理，又結合社會實踐、時代特征、歷史事實闡述習近平新時代中國特色社會主義思想，問題設置聚焦廣大黨員干部的普遍關切，具有很強的針對性、實效性。”拿到《問答》后，中國井岡山干部學院教學科研部科研管理處處長陸元兵第一時間研讀學習，并和老師們一起交流心得體會。
陸元兵表示，在今后的教學實踐中，他會更多地將書中的內容和思想融入課堂，創新教學形式，幫助學員從多層面理解習近平新時代中國特色社會主義思想。
讀一本好書猶如在和智者對話，研讀《問答》就像參加一堂新時代黨的創新理論精品培訓課。
“《問答》對每個問題的回答，都凝練為一個個融會貫通、原汁原味的觀點闡發。”在天津大學馬克思主義學院院長顏曉峰看來，《問答》架起了廣大黨員干部群眾學習領悟原著原文的一座橋梁。
顏曉峰舉例說，在回答“如何理解中國式現代化是人類歷史上前所未有的大變革”時，書中提煉出中國式現代化是在中國這塊古老而又嶄新的大地上的現代化等要點，提供了一個全面精準的回答，從多維度呈現思想理論的意蘊和創新觀點的本義。
實現“兩個一百年”奮斗目標，青年一代責任在肩。在華中科技大學馬克思主義中國化專業碩士研究生王江雪的書桌上，《問答》是她的“案頭必備”。
王江雪說，閱讀蘊含真理印記和理想信念的文字，讓她想起自己擔任疫情防控志愿者的經歷。
作為一名青年黨員，經此一“疫”，王江雪更加體會到肩頭的責任與重擔。“在新的奮斗征程中，我要貢獻更多的力量。”王江雪堅定地說。
理論的生命在于指導和創新實踐。《問答》把握住了大眾學理論、用理論的“度”，其出版發行恰逢其時、正當其用。
“這本書有強烈的問題意識和鮮明的實踐導向，可以使我們更好武裝頭腦、指導工作。”陜西省延安市行政審批服務局黨組書記、局長王利功說，局里已經組織干部職工通過集中學習、分析研討等方式學習《問答》一書，引導大家學以致用，將學習成果轉化于實際工作。
為優化政務服務，延安整合28個部門的406項行政許可事項成立了行政審批服務局，將數十枚公章變為“一枚公章管到底”。王利功說：“今后我們將繼續推進行政審批制度改革，方便群眾和企業辦事。”
站在全面推進鄉村振興的新起點，貴州省貴陽市息烽縣石硐鎮黨委書記劉福海拿到《問答》之后，迫不及待地學習起“如何理解把鄉村振興戰略作為新時代‘三農’工作總抓手？”等篇目。
“通俗易懂的內容將指引我們繼續做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接。”劉福海說，下一步將結合鎮上的產業、環境優勢，從避暑、采摘、康養等方面著手，把石硐打造成宜居、宜業、宜商、宜游的鄉村振興示范鎮，讓老百姓的日子越過越紅火。
【篇15】新時代中國特色社會主義思想學習問答心得
《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》學習心得體會范文(1)
同志們：
風雨百年，青史可見。2021年是中國共產黨成立100周年，站在“兩個一百年〞奮斗目的的歷史交匯點，全黨正在開展黨史學習訓練。在這次黨史學習訓練中，我們必需把學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》以問答體的形式，深化淺出闡述了習近平新時代中國特色社會主義思想的根本精神、根本內容、根本要求，全面系統呈現習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內涵和理論要求。
《問答》共分7個板塊，細心挑選出黨員干部普遍關心的100個熱點問題，比方“中國特色社會主義進入新時代，新在哪里?”“世界正經受百年未有之大變局，變在何處?”等，內容豐富、形式新穎，圖文并茂、通俗易懂，緊跟理論進展步伐，聚焦理論熱點難點，回應干部群眾關切。我們要把《問答》作為重要的幫助讀物，進一步讀原著、學原文、悟原理，真正學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想這一推動新時代黨和國家事業不斷向前進展的科學指南。引導寬闊黨員干部增加“四個意識〞、堅決“四個自信〞、做到“兩個維護〞，不斷進步政治推斷力、政治領悟力、政治執行力。
宏大時代召喚思想理論創新，豐厚沃土理論科學理論體系。習近平新時代中國特色社會主義思想源自理論，又指導理論，深化答復了新時代黨和國家進展面臨的一系列重大理論和現實問題，貫穿著猛烈的問題意識、鮮亮的理論導向。黨的十八大以來，我們堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，解決了很多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了很多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業獲得歷史性成就、發生歷史性變革，成為全黨全國各族人民的思想之旗、精神之魂。
習近平新時代中國特色社會主義思想用深邃的歷史目光、寬廣的國際視野把握事物進展的本質和內在聯絡，同時也嚴密跟蹤億萬基層群眾的制造性理論。比方，針對農村貧困人口脫貧問題，制造性地提出精準扶貧精準脫貧，使脫貧攻堅獲得打算性進展;制造性地提出全面從嚴治黨，在村〔社區〕換屆工作政治性、政策性、程序性都很強，嚴把政治方向，強化黨的全面指導、嚴把選人用人關，選優配強“領頭雁〞，“一降三升兩深化〞，在新時代把黨的自我革命推向深化;在驚心動魄的抗疫大戰中，習近平總書記指出：“宏大抗疫精神，同中華民族長期形成的特質稟賦和文化基因一脈相承，是愛國主義、集體主義、社會主義精神的傳承和進展，是中國精神的生動詮釋，豐富了民族精神和時代精神的內涵。〞等等。習近平新時代中國特色社會主義思想呈現出強大的科學價值和理論偉力，指引我們經受住了一次次驚濤駭浪的嚴峻考驗，交出了一份份人民滿足、世界矚目、足以載入史冊的答卷。
人無精神不立，國無精神不強。習近平總書記強調，我們黨的歷史，就是一部不斷推動馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推動理論創新、進展理論制造的歷史。理論創新每前進一步，理論武裝就跟進一步。堅決抱負信念，堅守共產黨人精神追求，是我們共產黨人安家立命的根本。我們要真正學好用好《問答》，把學習領悟習近平新時代中國特色社會主義思想進一步引向深化，在習近平總書記“三農〞思想的指引下，發揮xx鎮生態環境、地理位置、農技資源等多重優勢，不斷深化農業供給側構造性改革，把進展生態高效農業和優勢產業作為踐行“綠水青山就是金山銀山〞理念的詳細理論形式，實在筑牢全體人民團結奮斗的共同思想根底，激發自身的歷史擔當，為實現鄉村振興和中華民族的宏大復興聚集強大力氣!
【篇16】新時代中國特色社會主義思想學習問答心得
新中國成立七十年，改革開放四十載，中華民族潑墨了新時代民族自強的精彩畫卷。今天的中國仍步履不停，不懈地續寫著時代詩篇。而十九大以來，更是取得了舉世矚目的成就，敲擊新征程的大門。但這背后，是無數風塵仆仆的日子，是一條漫漫長征路。正是因為有無數優秀黨員干部用實際行動改善著老百姓的生活，改變著中國的面貌，為老百姓說真話，為人民群眾辦實事，為中華民族的偉大復興奮斗，才讓我們看到今天的社會，與今天的中國。我們也都在自己的崗位上見證著祖國的發展，更與祖國一同成長著。
《黨章》開篇就強調：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。”這句話已深深扎根在我的心中，化作一種使命與責任——在中國共產黨的領導下，我們要勇于沖鋒在前，要敢于擔當。
在這次閱讀《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》，我對習近平新時代中國特色社會主義思想有了更深入的回顧與學習。這本書幫助我們領會習近平總書記講話精神，并推動我們多角度理解中國特色社會主義發展道路，為我們總結經驗，深化思想認識，也為我們指明了道路。作為新時代以習近平總書記為中心的黨中央領導下的群眾干部，學習新時代中國特色社會主義思想，緊跟時代步伐是必不可少的一環。點滴之水，積可穿石。只有從大處著眼，小處著手，不放過每一個細節，認真學習，從中吸取經驗與借鑒，在今后的工作中真正將理論應用到實踐中，才能更好地服務群眾，堅守崗位。
我也仍時常想起自己剛到職的日子，那時候我便暗自下定決心，要堅守自己的崗位，無愧自己的職責，盡自己最多的認真與嚴謹去完成自己的工作，在不斷嚴格要求自己的過程中也成長了許多。就這樣，我謹記自己的初心，響應黨的號召，在自己的崗位上發光發熱。
同時，在我的身邊，也有著許多默默無聞、愛崗敬業的同事。我們的崗位是平凡的，但崗位雖小，責任重大，于之而言最重要的，就是對崗位的堅守。正是因為我們的身邊，我們的社會上有這樣美麗的勞動者，我們在前行的中國特色社會主義道路才充滿光亮，我們前行的步履才不曾停歇。
閱讀《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》，讓我們展望了未來，充實了自己，更為我們照亮了前路。這個時代大力倡導創新，但我們也要時刻謹記生活需要腳踏實地。我們作為新時代以習總書記為中心的黨中央領導下的群眾干部，更應緊跟時代步伐，解放思想，銳意進取;同時也要立足實際，實事求是。我們沐浴在黨的光輝中，與時代共奮進，與祖國共成長，在實現自己更多價值的路上不斷前進。
【篇17】新時代中國特色社會主義思想學習問答心得
新中國成立七十年，改革開放四十載，中華民族潑墨了新時代民族自強的精彩畫卷。今天的中國仍步履不停，不懈地續寫著時代詩篇。而十九大以來，更是取得了舉世矚目的成就，敲擊新征程的大門。但這背后，是無數風塵仆仆的日子，是一條漫漫長征路。正是因為有無數優秀黨員干部用實際行動改善著老百姓的生活，改變著中國的面貌，為老百姓說真話，為人民群眾辦實事，為中華民族的偉大復興奮斗，才讓我們看到今天的社會，與今天的中國。我們也都在自己的崗位上見證著祖國的發展，更與祖國一同成長著。
《黨章》開篇就強調：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。”這句話已深深扎根在我的心中，化作一種使命與責任——在中國共產黨的領導下，我們要勇于沖鋒在前，要敢于擔當。
在這次閱讀《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》，我對習近平新時代中國特色社會主義思想有了更深入的回顧與學習。這本書幫助我們領會習近平總書記講話精神，并推動我們多角度理解中國特色社會主義發展道路，為我們總結經驗，深化思想認識，也為我們指明了道路。作為新時代以習近平總書記為中心的黨中央領導下的群眾干部，學習新時代中國特色社會主義思想，緊跟時代步伐是必不可少的一環。點滴之水，積可穿石。只有從大處著眼，小處著手，不放過每一個細節，認真學習，從中吸取經驗與借鑒，在今后的工作中真正將理論應用到實踐中，才能更好地服務群眾，堅守崗位。
我也仍時常想起自己剛到職的日子，那時候我便暗自下定決心，要堅守自己的崗位，無愧自己的職責，盡自己最多的認真與嚴謹去完成自己的工作，在不斷嚴格要求自己的過程中也成長了許多。就這樣，我謹記自己的初心，響應黨的號召，在自己的崗位上發光發熱。
同時，在我的身邊，也有著許多默默無聞、愛崗敬業的同事。我們的崗位是平凡的，但崗位雖小，責任重大，于之而言最重要的，就是對崗位的堅守。正是因為我們的身邊，我們的社會上有這樣美麗的勞動者，我們在前行的中國特色社會主義道路才充滿光亮，我們前行的步履才不曾停歇。
閱讀《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》，讓我們展望了未來，充實了自己，更為我們照亮了前路。這個時代大力倡導創新，但我們也要時刻謹記生活需要腳踏實地。我們作為新時代以習總書記為中心的黨中央領導下的群眾干部，更應緊跟時代步伐，解放思想，銳意進取;同時也要立足實際，實事求是。我們沐浴在黨的光輝中，與時代共奮進，與祖國共成長，在實現自己更多價值的路上不斷前進。
【篇18】新時代中國特色社會主義思想學習問答心得
最近，習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答(以下簡稱問答)由出版社、人民出版社出版發行。在中國共產黨成立100周年之際，十四五開局之年，在開始全面建設社會主義現代化國家新征程之年，問答的出版是思想理論建設的重要事情，不僅可以使越來越多的干部群眾，還可以使許多高中師生更加方便、更加有針對性地學習馬克思主義中國化的最新成果，這將有力地推進習近平新時代中國特色社會主義思想的學習作為干部大眾和高中師生學習黨的創新理論最權威的通俗理論讀書。
問答是適應全黨全國人民進一步深入學習近平新時代中國特色社會主義思想的需求，結合重大社會實踐和現實問題提出的重要輔助讀物。
2018年出版的《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》是為了在黨的十九大后幫助干部大眾盡快理解這一思想的時代背景、主要內容和精神本質，2019年出版的《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》(以下簡稱《綱要》)是為了幫助人們從科學體系、理論體系、理論體系上系地閱讀原著、學習原文、理解原理，深刻理解這一思想的時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義，深刻理解其核心意義、精神實質、豐富實踐意義，是大眾理論體系的與前兩本相比，問答不僅是綱要的普及性輔助讀物，更多的人可以閱讀博大精深的習近平新時代時代中國特色社會主義思想，在知行一體化、學習上下功夫，大力弘揚理論與實際優秀學風聯系，使人們更加自覺地用這個思想指導解決實際問題，切實把學習效果轉化為自己的工作，推動事業發展的生動實踐。
【篇19】新時代中國特色社會主義思想學習問答心得
近日，中共中央辦公廳印發了《關于進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為的意見》，中共中央組織部召開了新時代激勵干部新擔當新作為暨加強改進選調生工作座談會，引起了全國各地黨員干部的熱烈討論。做合格的新時代的黨員干部，需要不斷提高責任意識和作為意識。
新時代的奮斗者要做到矢志不渝跟黨走，堅定信心為人民。常言道：“思想是行動的先導，你的眼光有多遠，就能走多遠”。“在紀念馬克思誕辰200周年大會上，習近平總書記深情緬懷馬克思偉大光輝的一生，習近平新時代中國特色社會主義思想就是馬克思主義中國化的最新理論成果，用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導工作，始終沿著正確的方向奮力譜寫新時代的光輝人生。
新時代的奮斗者要保持事無巨細的自覺感，腳踏實地的勁頭勁。習近平總書記指出：人民的事無小事。作為連接黨和人名最近的橋梁，必須要彎下腰、俯下身急百姓之所急，用群眾樂于接受的方式干工作，不折不扣將黨的好政策落到實處，將黨的殷切關懷帶到群眾中。
新時代奮斗者要樹立功成不必在我，功成不必有我的擔當精神。習近平總書記海南談改革強調：功成不必在我、功成必定有我。做基層工作最忌浮躁，遇到問題要擺正自己的心態，從群眾最關心的事情做起，敢較真，勇破難題，闖難關。
奮斗是一切事務的始端，沒有奮斗，就沒有今天的生活，更沒有明天的幸福。普通人最偉大，奮斗者最幸福。每一名共產黨員都來自于群眾，又最終都服務于群眾，都是創造幸福的奮斗者，又都是獲得幸福的受益者。
【篇20】新時代中國特色社會主義思想學習問答心得
“如何理解‘中國之治’背后的制度密碼?”“如何理解和把握偉大抗疫精神?”……翻閱散發墨香的《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》(以下簡稱《問答》)一書，7個板塊、100個問題，內容通俗新穎;二維碼支持“延伸閱讀”，輔以“習言習語”等精煉欄目，版式清新明快。
連日來，由中央宣傳部組織編寫的《問答》一書，以問答體形式全面系統展現了習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內涵和實踐要求，讓黨的創新理論“飛入尋常百姓家”，不少黨員干部群眾在“悅讀”過程中，對《問答》點贊好評。
中央黨史和文獻研究院院長曲青山認為，作為黨史學習教育指定學習教材之一，《問答》闡釋了習近平總書記關于黨的歷史的重要論述，講述了許多鮮活的黨史故事，是堅持把學黨史和悟思想結合起來的一部好教材。
“真正了解過去才能正確認識現在，正確認識現在才能科學把握未來。”曲青山說，重視歷史、學習歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給黨員干部帶來很多了解昨天、把握今天、開創明天的智慧，讓他們站在歷史的深厚基礎上更加堅定地走向未來。
江西井岡山，在紅色土地上學習《問答》更添歷史厚重。
“這本書既講馬克思主義基本原理，又結合社會實踐、時代特征、歷史事實闡述習近平新時代中國特色社會主義思想，問題設置聚焦廣大黨員干部的普遍關切，具有很強的針對性、實效性。”拿到《問答》后，中國井岡山干部學院教學科研部科研管理處處長陸元兵第一時間研讀學習，并和老師們一起交流心得體會。
陸元兵表示，在今后的教學實踐中，他會更多地將書中的內容和思想融入課堂，創新教學形式，幫助學員從多層面理解習近平新時代中國特色社會主義思想。
讀一本好書猶如在和智者對話，研讀《問答》就像參加一堂新時代黨的創新理論精品培訓課。
“《問答》對每個問題的回答，都凝練為一個個融會貫通、原汁原味的觀點闡發。”在天津大學馬克思主義學院院長顏曉峰看來，《問答》架起了廣大黨員干部群眾學習領悟原著原文的一座橋梁。
顏曉峰舉例說，在回答“如何理解中國式現代化是人類歷史上前所未有的大變革”時，書中提煉出中國式現代化是在中國這塊古老而又嶄新的大地上的現代化等要點，提供了一個全面精準的回答，從多維度呈現思想理論的意蘊和創新觀點的本義。
實現“兩個一百年”奮斗目標，青年一代責任在肩。在華中科技大學馬克思主義中國化專業碩士研究生王江雪的書桌上，《問答》是她的“案頭必備”。
王江雪說，閱讀蘊含真理印記和理想信念的文字，讓她想起自己擔任疫情防控志愿者的經歷。
作為一名青年黨員，經此一“疫”，王江雪更加體會到肩頭的責任與重擔。“在新的奮斗征程中，我要貢獻更多的力量。”王江雪堅定地說。
理論的生命在于指導和創新實踐。《問答》把握住了大眾學理論、用理論的“度”，其出版發行恰逢其時、正當其用。
“這本書有強烈的問題意識和鮮明的實踐導向，可以使我們更好武裝頭腦、指導工作。”陜西省延安市行政審批服務局黨組書記、局長王利功說，局里已經組織干部職工通過集中學習、分析研討等方式學習《問答》一書，引導大家學以致用，將學習成果轉化于實際工作。
為優化政務服務，延安整合28個部門的406項行政許可事項成立了行政審批服務局，將數十枚公章變為“一枚公章管到底”。王利功說：“今后我們將繼續推進行政審批制度改革，方便群眾和企業辦事。”
站在全面推進鄉村振興的新起點，貴州省貴陽市息烽縣石硐鎮黨委書記劉福海拿到《問答》之后，迫不及待地學習起“如何理解把鄉村振興戰略作為新時代‘三農’工作總抓手?”等篇目。
“通俗易懂的內容將指引我們繼續做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接。”劉福海說，下一步將結合鎮上的產業、環境優勢，從避暑、采摘、康養等方面著手，把石硐打造成宜居、宜業、宜商、宜游的鄉村振興示范鎮，讓老百姓的日子越過越紅火。
