黨課是中國共產黨組織的教育黨員和積極分子的課程。各級黨組織定期通過黨課向黨員和積極分子宣傳黨的路線、方針、政策黨性、紀律和黨的基本知識都要教育。黨課是每個共產黨員的必修課，是嚴格黨的組織生活制度的重要方面。 以下是為大家整理的關于新中國社會主義發展史黨課講稿的文章3篇 ,歡迎品鑒！
第1篇: 新中國社會主義發展史黨課講稿
習近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，只有深入學習“四史”，才能堅持初心使命。
通過“四史”的學習，我們要堅定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅持黨的宗旨職責，讓初心在行動中傳承。基層黨員干部只有牢記為民務實初心和使命，堅持百姓需求在哪里，基層工作就推進到哪里：群眾困難在哪里，黨員服務就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時代新發展的“主心骨”，讓黨員干部主動擔當作為。
在黨和國家的初期發展歷程中，涌現了無數仁人志士為了信仰拋頭顱、灑熱血，為了心中“可愛的中國”頑強同艱難困苦作斗爭：在改革開放到新時代社會主義的歷程中又有多少優秀建設者、改革家、干部群眾，為國家富強、人民幸福而殫精竭慮、盡心竭力，用一輩子做了兩輩子的事。再說到這次新冠肺炎疫情期間，又有多少醫務人員、警察、一線工作者，為了抗擊疫情、保障居民的健康安全，他們不休不眠、奮戰在最前線，只因他們擔負著人民交付給他們的重任。疫情期間是醫院的白衣天使們給了我們勝利的希望，是堅守在各個口卡點的基層工作者給了我們安心的后盾。
作為一名預備黨員更加要知黨愛黨、知國愛國。了解我們黨和國家的過去、了解我們國家的歷史文化和歷史人物，有助于汲取歷史上成功的執政經驗。除了中國的歷史文化，還要放眼看世界，了解世界上不同民族的歷史文化，取其糟粕，取其精華，從中獲得啟發，為我所用，我們黨和國家能長治久儀。同時，還要將這些優秀的歷史文化傳播與傳承給世界各地和子孫后代，讓他們感受到我黨、我國優秀的文化瑰寶。所以，每個黨員都應自覺將學習四史，作為應盡的責任與義務。
第2篇: 新中國社會主義發展史黨課講稿
同志們：
按照XX單位“黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史”專題學習安排，今天由我圍繞黨史、新中國史，為大家進行專題黨課授課。應該說，通過對于黨史和新中國史的自學和集中學習，我主要有以下幾點收獲：
一是，我們黨是經歷了歷史考驗的真正的馬克思主義政黨。我們黨是用馬克思主義理論武裝的政黨，從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實現共產主義作為最高理想和最終奮斗目標，義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命。黨的發展過程中，背離了馬克思主義理論指導，中國革命和黨的事業就會走彎路，就會遭受重大挫折，如紅軍在長征前后的兩次重大挫折：一個是推行王明左傾錯誤路線，導致紅軍第五次反圍剿失敗，最后只剩下3萬多人；再比如，張國燾錯誤路線，不貫徹黨中央確定的北上抗日方針，另立中央，執意南下，導致紅四方面軍遭受殘重損失；同樣，“文革”給中國帶來的殘痛教訓。只有把馬克思主義原理同中國具體實踐結合起來，把馬克思主義中國化，才能推動黨的事業蓬勃發展，實現中華民族偉大復興的夢想。我也在想，長征兩萬五千里是怎么走向勝利的，我覺得最關鍵的還是理想信念，當時并不知道要走到延安，可能也不知道走到延安會是什么結果，也不知道幾萬人會走成什么樣，但就是堅定的理想和信念支撐著紅軍走到延安，從延安換取了中國革命的勝利，從此中國從站起來、富起來走到今天強起來，所以，堅定的理想信念更為重要。
習近平新時代中國特色社會主義思想與馬克思主義一脈相承，是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，是馬克思主義中國化的最新成果，是實現中華民族偉大復興宏偉目標的力量源泉，是引領黨和國家事業不斷走向勝利的強大思想武器和行動指南。總書記的新思想是我黨集體智慧的結晶，實踐證明，這個思想是非常偉大的、非常正確的，大家從十八大以來的成果就可以看出來，無論是理論上、戰略上、經濟上、政治上、反腐倡廉上、軍事外交上以及中國智慧推動世界上等等，都取得了舉世瞻目的重大成就，干成了過去想干卻沒有干成的事，所以我們每名共產黨人都要真學真信真用，入心入腦，不斷增強用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦的思想自覺政治自覺行動自覺，深入推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往實里走、往心里走、往實里走，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二是，作為黨員就要堅定馬克思主義信念毫不動搖。習近平總書記深刻指出：“對馬克思主義、共產主義信仰，對社會主義的信念，是共產黨人精神上的“鈣”。共產黨人如果沒有信仰、沒有理想，或信仰、理想不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就必然導致政治上變質、經濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。”回顧我黨成長和發展的歷史進程，不難發現就是因為有堅定的理想信念這個精神支柱，才激勵著一代一代共產黨人為全中國的解放、新中國的建立、黨的事業發展拋頭顱灑熱血，鞠躬盡瘁、死而后己。這樣的共產黨人我們耳熟能詳的很多，如李大釗、王進喜、焦裕錄等一大批信仰堅定的馬克思主義戰士。這些人都有著堅定的理想信念，為了人民的幸福，為了民族的復興，堅定馬克思主義信仰，為黨的事業而奮斗。
今天，我們生活在一個好時代，過上了好生活，但絕對不能忘記這來之不易的一切，更不能忘記從哪里來、要到哪里去，我們大家都要深刻思考為什么入黨、為什么當官、為什么來干工作這個問題，一定要想清楚，想清楚了，才能干好工作。每名共產黨員都要堅定理想信念，堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，永葆共產黨人的政治本色，為共產主義奮斗終生。
三是，要樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”作為立身之本行動之原。習近平總書記指出：“黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的，是最高的政治領導。”“堅持黨對一切工作的領導，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所在、幸福所在。”堅決做到“兩個維護”核心要義是堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，保證全黨團結統一和行動一致，確保黨始終總攬全局、協調各方，最為關鍵的是要認同、跟隨、捍衛領袖。黨的十八屆六中全會正式確立習近平總書記黨中央的核心地位、全黨的核心地位，黨的十九大把習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位寫入黨章，這是歷史的和人民的共同選擇，是全黨的共同心聲。堅決做到“兩個維護”，加強黨對一切工作的領導，這一要求不是空洞的、抽象的，體現在我們貫徹落實中央大政方針、重大決策部署的方方面面，體現在我們凝心聚力、聚精會神深化改革的方方面面，體現在我們黨要管黨、全面從嚴治的方方面面，體現在我們加強黨的思想建設、政治建設、作風建設的方方面面。
以上，我粗淺地談了幾點個人的學習收獲和體會，
希望能起到拋磚引玉的作用。當前我們最重要的一項政治任務就是推動學習《習近平談治國理政（第三卷）》走深走實學出成效。要把“四史”教育融會貫通，學會用馬克思主義唯物史觀分析問題，用實事求是的方法論來解決問題，真正做到學以致用，以學促知，以知促行，以實實在在的工作業績，推動XX系統各項工作整體上水平。我的授課到此結束，謝謝大家！
第3篇: 新中國社會主義發展史黨課講稿
一、圍繞貫徹落實習近平總書記重要講話精神，進一步增強黨史學習教育的責任感緊迫感使命感，務求做到學有所思、學有所悟、學有所得
習近平總書記在講話中指出，我們黨歷來重視黨史學習教育。黨的十八大以來，黨中央高度重視學習黨的歷史，提出了一系列要求。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要。總書記這段講話蘊含著豐富的哲理，他啟發我們：
第一，要堅持歷史的觀點，從我們黨百年奮斗史中深刻領會黨史學習教育的重大意義，進一步增強歷史責任感。馬克思主義堅持歷史唯物主義，堅決反對歷史虛無主義。列寧同志曾經說過：忘記歷史就等于背叛。我們充分相信，歷史、現實和未來是一個連續的過程，一個國家、一個政黨、一個民族，只有真正了解自己的昨天，才會更加清晰的認識今天，才會更加堅定的走向明天。用歷史的觀點看待黨史學習教育，我們會發現，學習黨史就是回望過往的奮斗路，把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好，始終牢記初心使命，牢記從哪里出發，從哪里起航，無論走多遠都不忘來時路。
第二，要堅持運動的、發展的觀點，從“兩個一百年”歷史交匯點、黨的百年歷史新起點中深刻領會黨史學習教育的重大意義，進一步增強現實使命感。運動和發展的觀點是辯證唯物主義的重要內容。縱觀世界，唯一不變的就是變化。我們黨的歷史，是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史，是一部從篳路藍縷、奠基立業到創造輝煌、開辟未來的歷史，是一部從站起來到富起來、強起來的歷史。用運動的、發展的觀點看待黨史學習教育，我們會發現，學習黨史就是眺望前方的奮進路，通過學習黨的歷史了解黨成長壯大的輝煌歷程，了解英雄模范人物的感人事跡，增強道路自信、理論自治、制度自信、文化自信，增強自信心和自豪感，以更加堅實的步伐走進新時代、擁抱新時代、創造新時代;以更加昂揚的姿態同西方資產階級自由化思想作最頑強的斗爭;以更加堅定的信念進一步增強政治鑒別力，在大是大非面前站穩立場。
第三，要堅持整體的觀點，從統籌國內、國際“兩個大局”中深刻領會黨史學習教育的重大意義，進一步增強戰略緊迫感。整體的觀點是在反對形而上學和機械唯物主義過程中建立起來的，是辯證唯物主義重要內容。整體的觀點告訴我們，國家是一個整體，世界是一個整體，人類是一個共同體，當前世界已經進入全球化時代，整個世界就是一個地球村，沒有什么桃花源，我們黨、我們國家、我們每個人都不能孤立存在，冷戰、熱戰、貿易戰、信息站，斗爭無處不在。用整體的觀點看待黨史學習教育，我們會發現，學習黨史就是總結運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，不斷增強斗爭意識、豐富斗爭經驗、提升斗爭本領，不斷提高治國理政能力和水平，更好地統籌“兩個大局”，奮力實現中華民族偉大復興的中國夢，積極構建人類命運共同體。實踐性是馬克思主義政黨鮮明的政治屬性，我們要立足自身思想實際和工作實際，珍惜學習教育寶貴機會，從歷史中獲得啟迪，從歷史經驗中提煉出克敵制勝的法寶，真正做到學有所思、學有所悟、學有所得，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
二、圍繞貫徹落實習近平總書記重要講話精神，進一步增強對黨的情感認同價值認同理念認同，一心一意聽黨話、跟黨走、走到底
習近平總書記在講話中強調，江山就是人民，人民就是江山，一切為了人民、一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位置、把人民對美好生活的向往作為奮斗目標。總書記這段講話飽含深情，充分體現了偉大領袖“我將無我、不負人民”的博大胸襟。
我們要通過對黨史的學習，更加自覺地做到旗幟鮮明講政治，從黨史中汲取正反兩方面歷史經驗，堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，確保全黨上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使。要善于從政治上觀察和處理問題，使講政治的要求從外部要求轉化為內在主動。辦文、辦會、辦事、辦案是法院工作的重要內容，與每一名法院人息息相關、密不可分。要將講政治落實到辦文、辦會、辦事、辦案工作中，以講政治引領法院各項工作行穩致遠、高質量發展。
我們要通過對新中國史、改革開放史、社會主義發展史的學習，深入理解馬克思主義關于“人”的學說，深刻領會社會主義制度鮮明的人民性，進一步樹牢“以人民為中心”發展理念，不斷強化全心全意為人民服務宗旨，回答好“依靠誰”“為了誰”“我是誰”的問題，與人民心連心、同呼吸、共命運，推動改革發展成果更多更公平惠及全體人民。
我們要通過對英模的學習，更加深切地感受一代又一代中國共產黨人為了國家、民族、人民的利益，拋頭顱、灑熱血、視死如歸、頑強拼搏、不懈奮斗的偉大精神，大力發揚紅色傳統，傳承紅色基因，賡續共產黨人精神血脈，用思想和行動捍衛“隨時準備為黨和人民犧牲一切”的入黨誓言。
三、圍繞貫徹落實習近平總書記重要講話精神，堅決做到知信行合一，在辦實事、解難題、開新局中實現更大作為
習近平總書記在講話中要求，要把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來。
對于我個人而言，我要把開展黨史學習教育同落實省委、市委決策部署結合起來，真正做到把分管負責的工作放在黨委、政府全局工作中來謀劃和推動，特別是發揮行政審判對依法行政的監督職能，更好地圍繞中心、服務大局，深入推進服務大局實質化，深化府院聯動，推進跨區域行政調解中心建設，高標準建設法治政府示范市;我要把開展黨史學習教育同落實院黨組“三個一”高質量發展戰略結合起來，推動分管部門工作提質增效，補短板，強弱項，出實招、樹品牌，取得新的更大成績;我要認真開展“我為群眾辦實事”實踐活動，妥善化解涉訴信訪案件，實質性解決矛盾糾紛，防止出現踢皮球、甩包袱等漠視群眾訴求的問題;我要認真落實“七刑會”精神，在刑事審判中做到循天理、遵國法、順人情相統一，深入推進“平安xx”“法治xx”建設，常態化推進掃黑除惡工作，維護安定團結的社會環境，讓人民群眾有更多的安全感、幸福感和獲得感。
