全國普通高等學校招生統一考試簡稱<二高考，它是對符合條件的高中畢業生或同等學歷的考生進行的選拔考試。 以下是為大家整理的關于有關于2021高考作文題目的文章9篇 ,歡迎品鑒！
第1篇: 有關于2021高考作文題目
2021年青海高考作文題目為“關于理想的材料作文”，題目自擬，具體詳情如下：
古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發，發必中矣。”大意是，只要不斷加強修養，端正思想，并將“義”作為確定的目標，再付諸行動，就能實現理想。
上述材料能給追求理想的當代青年以啟示，請結合你對自身發展的思考寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
第2篇: 有關于2021高考作文題目
有人說，經過時間的沉淀，事物的價值才能被人們認識；也有人認為不盡如此。你怎么看？請寫一篇文章，談談你的思考。
要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。
市教育考試院邀請相關專家對作文題目進行了評析。大家一致認為，2021年上海高考語文作文題目平易而深沉，體現了思辨性和時代性。
本次作文題引導考生關注“時間的沉淀”“事物的價值”和“人們認識”之間的關系，有很大的寫作空間。從具體的寫作內容來看，考生可以就“價值”的內涵，談人們需要經過由表及里、由淺到深、由局部到整體的考察，才能準確而深入地認識事物的價值。這個過程需要時間，需要沉淀，即在認識過程中的反復自省、修正、補充、完整，需要對思維方法的考察，才能獲得對事物價值的真理性的認知。考生也可以從生命成長的角度，談人們對事物的認識隨著年齡的增長、理性的提升而趨向成熟，從而更客觀、更科學地認識事物，發現原本可能發現不了的價值。
“有人說”“才能”和“不盡如此”則為考生提供了多元的思辨空間。考生可以從認識方式的多樣性談，如天賦高者通過對事物的洞察，憑直覺就能發現事物的價值；可以從人類認知的特點談，如有些事物的價值由于認知的局限性，可能始終得不到真理性的認知；也可以從影響認識的因素談，如環境的復雜可能讓事物的價值在較為長久的歲月中難以被人們正確地認識，等等。
本寫作題引導考生進行系統性的思考，引領考生的認識從淺表走向深入，從孤立走向聯系，從簡單的肯定到不斷的省察，逐步走向成熟、理性，是對新課標語文核心素養中關注考生思維的靈活性、深刻性的積極回應。近年來上海高考作文題目引導考生觀察社會現實，關注時代需求，體現了新時代語文課程的育人價值。
第3篇: 有關于2021高考作文題目
全國甲卷
試題內容：
中國共產黨走過百年歷程。在黨團結帶領人民進行的偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化，已經深深融入我們的血脈和靈魂。我們過的節日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我們唱的歌曲如《義勇軍進行曲》《沒有共產黨就沒有新中國》，我們讀的作品如《為人民服務》《沁園春·雪》《荷花淀》《紅巖》，我們景仰的革命烈士如李大釗、夏明翰、方志敏、楊靖宇，我們學習的榜樣如雷鋒、焦裕祿、錢學森、黃大年，等等，都給予我們精神的滋養和激勵。我們心中有陽光，我們腳下有力量。我們的未來將融匯于中華民族偉大復興的新征程，我們處在一個大有可為的時代……
請結合材料，以“可為與有為”為主題，寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
第4篇: 有關于2021高考作文題目
試題內容：
閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）
1917年4月，毛澤東在《新青年》發表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時指出：人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強，即使是至強者，最終也許會轉為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強。因此，“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也”。
以上論述具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
第5篇: 有關于2021高考作文題目
國卷：論家庭與國家的理想與情感？
閱讀以下材料并按要求書寫（60分）
古人常用隱喻來解釋理想的追求，包括基礎、方法、路徑、目標及其關系。比如漢代，楊雄曾經用射箭作為比喻。他說：“修身是弓，端正思想是箭，立義是箭。當你打基礎的時候，你會擊中它的主要思想是，只要我們不斷加強我們的修身，糾正我們的思想，把“義”定為一個明確的目標，然后付諸行動，我們就能實現我們的理想。
以上材料可以啟發當代青年對理想的追求。請根據你對自身發展的思考寫一篇文章。
要求：選擇合適的角度，確定思路，明確風格，自制題目；不要抄襲或抄襲；不泄露個人信息；不少于800字。
第6篇: 有關于2021高考作文題目
1917年4月，毛澤東在《新青年》發表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時指出：人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強，即使是至強者，最終也許會轉為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強。因此，“生而強者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強，未可知也”。
以上論述具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
第7篇: 有關于2021高考作文題目
古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發，發必中矣。”大意是，只要不斷加強修養，端正思想，并將“義”作為確定的目標，再付諸行動，就能實現理想。
上述材料能給追求理想的當代青年以啟示，請結合你對自身發展的思考寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
第8篇: 有關于2021高考作文題目
中國共產黨走過百年歷程。在黨團結帶領人民進行的偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化，已經深深融入我們的血脈和靈魂。我們過的節日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我們唱的歌曲如《義勇軍進行曲》《沒有共產黨就沒有新中國》，我們讀的作品如《為人民服務》《沁園春·雪》《荷花淀》《紅巖》，我們景仰的革命烈士如李大釗、夏明翰、方志敏、楊靖宇，我們學習的榜樣如雷鋒、焦裕祿、錢學森、黃大年，等等，都給予我們精神的滋養和激勵。我們心中有陽光，我們腳下有力量。我們的未來將融匯于中華民族偉大復興的新征程，我們處在一個大有可為的時代……
請結合材料，以“可為與有為”為主題，寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
第9篇: 有關于2021高考作文題目
國家卷：材料“可以做而且有潛力”
中國共產黨走過了一百年的歷程。在黨和人民領導的偉大斗爭中孕育出來的革命文化和社會主義先進文化，已經深深地融入了我們的血液和靈魂。我們慶祝的節日是“五四”、“七一”、“八一”和“十一”。我們唱的歌是《義勇軍進行曲》、《沒有共產黨就沒有新中國》。我們讀的.作品是《為人民服務》、《沁園春雪》、《荷花湖》、《紅巖》。我們敬仰的革命先烈是李大釗、夏明翰、方志敏、楊靖宇，我們追隨的榜樣，如雷鋒、焦裕祿、錢學森、黃大年等，給我們精神上的滋養和啟迪。我們心中有陽光，腳下有力量。我們的未來將融入中華民族偉大復興的新征程。我們正處在一個潛力巨大的時代
請寫一篇主題為“可以做，也可以做”的文章。
要求：選擇合適的角度，確定思路，明確風格，自制題目；不要抄襲或抄襲；不泄露個人信息；不少于800字。
