材料：漢語詞匯材料：游戲《地下城與勇士》獎勵材料：2008年少年兒童出版社出版的圖書， 以下是為大家整理的關于四史學習教育總結經驗交流材料13篇 , 供大家參考選擇。
四史學習教育總結經驗交流材料13篇
【篇一】四史學習教育總結經驗交流材料
充分發揮離退休教師作用
努力做好關心下一代工作
尊敬的各位領導，各位同仁：
按照會議安排，在此將滎經縣教育局關工委工作情況作簡要介紹。
滎經縣教育局關工委，在市教育局關工委和縣關工委的領導下，認真落實科學發展觀，落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《公民道德建設實施綱要》和各級關工委工作要點。以教育系統新“五老”隊伍——即老校長、老黨員教師、老班主任教師、老德育工作者、老藝術教育工作者為骨干力量，圍繞中心工作，遵循“參與、配合、補充”的工作要求，努力做到組織落實、制度落實、經費落實、活動落實，開展了教育、關愛、服務等系列活動，為促進青少年健康成長作出了一定的貢獻。
一、加強組織建設和制度建設，為做好工作提供有力保障
關心下一代工作是教育工作的重要組成部分，是我們教育部門義不容辭的職責。幾年來，我們認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《關心下一代工作條例》等文件精神，把關心下一代工作擺上重要位置，列入局黨組工作的議事日程。
1、成立由黨組書記、局長任主任，局黨組成員、分管副局長和教退協秘書長、支部書記為常務副主任，教退協黨小組長、骨干成員、教育股股長和各學校校（園）長為成員的教育系統關工委領導小組，動員老校長、老黨員教師、老班主任教師、老德育工作者、老藝術教育工作者成為教育局關工委骨干成員和主體力量。
2、按照市局和縣關工委工作要求，制定工作制度，每年擬發《滎經縣教育局關心下一代工作委員會工作意見》，印發《中國關心下一代工作委員會工作條例》，明確工作任務、工作要求和工作職責。年終召開工作總結會，開展經驗交流。
3、指導各學校（園）成立了學校關心下一代工作委員會隊伍，聘請退休教師充實到隊伍中來，調動離退休老教師獨特的政治、經驗、威望、時空、親情等優勢，開展了系列關愛未成年人活動。
關工委班子從提高認識入手，建立層層負責的工作機制。由教育局關工委負責抓好各中小學的關工委（小組）工作，由學校關工委（小組）負責抓好本校（鄉）的關心下一代工作，教育系統關工組織逐步實現了一把手抓面、關工組織抓線、隊伍成員抓點的工作格局。
二、動員和組織老同志參與關心下一代工作，貫徹落實各級關工委會議精神。
縣教育局關工委深入學習實踐科學發展觀，積極開展創先爭優活動，在具體工作中，動員18名退休老同志參加教育局關工委組織，歲數最大的78歲，最小的58歲；全縣各學校幼兒園關工委成員中退休老同志198人，占70.5%。每年年初我們召開教育系統關工委工作會議，組織學習滎經縣關工委年度“工作總結” 和“工作要點”及相關文件。傳達市、縣關工委工作會議精神，研究當年度工作方法、開展“基層創五好”活動部署（即領導班子建設好、骨干隊伍作用好、制度健全執行好、活動經常效果好、積極探索創新好! ），總結推廣滎經縣胡長保、嚴道一中、嚴道二小辦好家長學校的經驗，配合縣關工委開展好各項活動。
三、德育為首，開展好愛國主義教育系列活動。
教育系統關工委，堅持以愛國主義教育為主題，充分發揮老同志優勢，積極宣傳黨的方針政策和時代精神，學習實踐科學發展觀，以創建省市級文明縣城、開展城鄉環境綜合整治、迎接“建黨90周年”為契機，以促進學生全面發展為目標，認真開展了豐富多彩的幫教活動。
2011年，教育局關工委指導學校，開展了愛心獻他人活動、綠色上網活動、法制教育活動和家長培訓活動等。創造健康向上、生動活潑的良好育人環境，培養學生做一個有道德的人。
1、開展了“擁軍優屬，看望孤寡老人”的愛心感恩教育和假期關愛特殊群體學生社會實踐活動。
2、組織全縣36所學校（幼兒園）在嚴道二小舉行“加強城鄉環境綜合治理，創省（市）級文明縣城”活動啟動儀式，教育局關工委老同志在儀式上組織同學們朗誦《公民道德基本規范》，文明禮儀詩歌，宣講古今中外偉人良好的文明習慣，將活動儀式推向高潮。開展了“珍愛生命，拒絕不文明，做文明小標兵，保護環境”的文明禮貌教育“五小”道德實踐活動。
3、開展了“頌英烈，話發展，我與滎經共奮進”清明祭掃活動。號召同學們“成為英雄的后來人，成為一個有道德的人，在家做父母的小幫手，在校園做合格小伙伴，在社會做文明小標兵，在公共場所做環保小衛士，在生活中做勤奮自立小主人，為創建和諧、美麗、文明的滎經而努力，為實現中華民族的偉大復興而奮斗”。
4、與縣關工委、團縣委聯合組織老同志20人，深入各學校開展“憶黨史，感黨恩，跟黨走”、“奧運精神、抗震救災精神、載人航天精神”、“安全和法制”等專題教育報告會，舉辦報告會70余場，受教育師生2萬余人。
5、開展了“紅歌獻給黨”中華經典誦讀活動，開展了“我為團旗、隊旗添光彩”迎“五四”慶“六一”活動，開展了師生藝術節和廣場文藝表演活動。
6、在慶祝建黨90周年之際，舉行廉潔教育書法現場創作比賽，分小學組、中學組和教師組三個組，共評選30副優秀作品進行頒獎。
7、暑假在縣青少年活動中心舉辦“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題夏令營活動，邀請縣人民政府副縣長淡國芳、相關部門領導和工作人及營員共一百余人參加了活動。夏令營活動旨在進一步加強全縣青少年思想道德建設，傳承黨的優良傳統，引導青少年堅定跟黨走的理想信念。活動中，通過對革命先輩們光輝事跡的了解，尤其是對犧牲在我縣三合鄉的毛主席警衛員胡長保烈士英雄事跡的了解，讓孩子們認識到今天幸福生活來之不易；教育他們作為青少年一代應加倍努力學習，更好地回報社會。
四、關愛特殊群體學生，讓他們感受大家庭溫暖
關愛弱勢群體和特殊群體，是實現社會公平，構建和諧社會的基礎性工作，也是事關民生的大事。教育系統關工委在各級黨委、政府的領導和各有關部門支持下，在市關工委的指導下，積極組織、配合、參與、推動關愛弱勢群體和特殊群體工作。
一是開展“農村留守學生關愛行動”調研，到各學校了解情況，建立了留守學生檔案，年初和“六一”期間分別開展“說句心里話”“我們的快樂”為主題的留守學生、孤兒學生座談會。今年建立“留守學生愛心之家”和“留守學生愛心書屋”各1個。二是關愛三殘兒童入學和彝族子女入學問題，對我縣民建和寶峰兩個鄉開展彝族子女入學情況專題調研，為彝族兒童入學免除一切費用，提供免費午餐，使我縣民建、寶峰兩個鄉90%以上彝族兒童上學學習，積極配合學校組織特殊群體孩子入學，目前殘障學生、留守兒童、進城務工子女均按時入學，完成目標任務，達到今年督導評估要求。三積極開展資助和關愛工作。今年我們多渠道爭取資金，開展“六一”慰問，及時資助貧困家庭大學生116人，中小學生1158人，發放資助金145.306萬元。
五、成立“五老”網吧義務監督隊伍，凈化青少年健康成長的社會文化環境。
一是在縣關工委領導下，各學校組織“五老”人員93人，建立了網吧義務監督隊11支，不定期對全縣31家網吧實施義務監督，網吧義務監督達到了全覆蓋。二是加強對網吧經營者及從業人員嚴禁未成年人進入網吧的專項宣傳培訓活動。多次召開了網吧義務監督員培訓會，不斷提高義務監督員、網吧經營者對網吧義務監督工作的認識。安排組織義務監督員，不定期加強對網吧場所的監督巡查，為未成年人的健康成長傾注了一腔熱血。三是及時總結網吧義務監督工作經驗，明確今后努力方向。通過表彰先進，肯定 “五老”的作用，鼓勵“五老”大膽開展網吧義務監督工作。3月18日，配合縣關工委組織召開“五老”網吧義務監督工作表彰會。
六、辦好家長學校，培訓合格家長。
經過全縣幾代教師的共同努力，滎經縣教育系統家長學校基本實現了組織網絡化、工作規范化、活動經常化，取得了一定的工作成效。
1、家長學校1991年開始創辦，目前，已創辦家長學校35所，去年，家長學校向幼兒園和村小共五個點延伸（縣幼兒園、滎河楠木小學、青龍復興小學、附城紅十字小學、龍蒼溝發展小學），基本達到了規范化、制度化、科學化的管理。
各學校“五老”在家長學校辦學工作中，承擔了家長學校顧問、副主任、輔導教師、家長代表等各種角色，擔負著家長學校管理、規劃指導和輔導教育的重任，在拓寬家教辦學領域，推進家庭教育工作中起著積極作用。
滎經縣教育系統家長學校組建了學校領導班子、顧問、教學班班主任、班委等。其中退休教師中的“五老”均參與進去，家長學校做到了“六落實”，即組織領導落實、班級設置落實、任課教師落實、培訓教材落實、教學活動落實、管理制度落實。“五固定”即學制、生源對象、教學計劃、活動地點、考核結業固定。“四堅持”即堅持備課制度、考勤制度、聯系制度和評比表彰制度。通過科學管理，規范管理，我縣辦學最長時間已達20屆，受訓家長累計8萬余人次，培訓率達到95%，評選表彰優秀學員2728人。胡長保小學被評為“全國優秀（示范）家長學校”， 嚴道一中、嚴道二中、嚴道二小被評為四川省示范家長學校，滎經中學、花灘小學、滎經職中被評為雅安市優秀家長學校，滎經職業中學、青龍小學、花灘小學等10所學校被評為滎經縣優秀家長學校。
2、積極開展家長學校實驗基地創建活動。2011年，按照省市教育局關工委的工作要求，我縣積極開展創建活動，今年嚴道一中、嚴道二小爭創國家級家長學校實驗基地，力爭評選國家示范家長學校，部分學校將爭取評選省市縣示范家長學校。
3、家長學校積極開展《爭做合格家長，培養合格人才》征文評選活動。各學校關工委積極編輯《家庭教育經驗匯編》，嚴道一中、嚴道二中、胡長保小學等已編輯多期，同時各學校將優秀家教經驗文章向局關工委和有關報刊推薦，并將新的家教觀念和新的家教方法滲透在家教教學環節中，樹立家長“為國教子”“科學育人”的理念。
七、落實活動經費，保障工作順利開展
為了保障關工委工作正常開展，今年縣教育局專門為關工委工作安排預算經費3萬元，用于關工委到學校開展法制教育報告、形勢教育報告，慰問特殊群體學生、義務網吧監管等。
八、成績和不足
通過全體關工委成員的共同努力，滎經縣教育局關工委年年被評為縣關工委先進集體，前年被評為市關工委先進集體，連續兩年被評為省關工委先進集體；12名老同志被評為先進個人。通過努力，取得了一些成績，但也存在一些不足。1、個別學校對關工委工作認識不足，老同志參與率不夠，活動開展不多。城內和農村學校活動開展情況差距較大。2、部分學校開展工作后，材料歸集和檔案建設不全，沒有注意總結和提升。3、安排典型經驗的總結推廣和具體負責人員相互學習次數太少。
九、今后工作思路
1、指導各學校、幼兒園做好每屆家長學校開學典禮和上一屆畢業典禮活動。2、組織開展觀摩活動，讓工作滯后的學校學習先進經驗，提高效率，主要是縣城區域內相互學習，也可以是縣城區域外的相互學習。3、加大指導力度，注重檔案建設和對外宣傳活動，提高知名度和影響力。4、在“校長教師隊伍建設”“校園文化建設”“城鄉環境綜合治理”“創先爭優活動”工作中，要圍繞局中心工作，繼續發揮退（離）休老教師等新“五老”的作用，創造條件為青少年學生的健康成長，為滎經教育發展發揮應有的作用。
滎經縣教育局關工委
二〇一一年十二月二十日
【篇二】四史學習教育總結經驗交流材料
四史學習教育總結經驗交流材料
隨著一聲嘹亮的軍號聲，“紅軍”戰士們迅速集結完畢，他們跑步前進，匍匐穿越鐵絲網，“血戰湘江”突破敵人封鎖線；召開“遵義會議”，現場答題，解決“思想路線”問題；炸碉堡爬鐵索，成功“飛奪瀘定橋”；爬雪山過草地，最…我為您整理了《四史學習教育總結經驗交流材料》，給您在日常工作學習中借鑒。
隨著一聲嘹亮的軍號聲，“紅軍”戰士們迅速集結完畢，他們跑步前進，匍匐穿越鐵絲網，“血戰湘江”突破敵人封鎖線;召開“遵義會議”，現場答題，解決“思想路線”問題;炸碉堡爬鐵索，成功“飛奪瀘定橋”;爬雪山過草地，最終完成“長征”中最艱難的路段……
近日，xx區xx新城(馬陸鎮)遠香湖黨建主題公園開園儀式暨“四史”學習教育之“重走長征路”紅色拓展活動舉行。活動現場，詩朗誦[新長征]，重溫了那段波瀾壯闊的長征歷史，開啟新時代新長征;舞蹈[紅旗頌]，謳歌了中國共產黨人在紅旗精神的引領下，披荊斬棘，奮勇向前;歌曲[不忘初心]，激勵了廣大黨員群眾不忘初心，牢記使命，為實現中華民族偉大復興而永恒奮斗。同時進行了遠香湖黨建主題公園開園儀式，[初心·燎原]行動項目公布等。
舞臺儀式后，現場開展了“重走長征路”紅色拓展體驗活動，100名青年黨員及群眾代表分為四個“連隊”，完成總長約800米，5大項目8個關卡的“長征”任務，重溫長征歷史，感悟長征精神，使“四史”學習教育更加生動活波，觸動人心。
日前，按照市委區委“四史”學習教育要求，xx新城(馬陸鎮)整合資源，多措并舉，積極打造體驗式紅色文化“精品”，讓廣大黨員群眾感受紅色文化魅力，傳承紅色基因血脈，在全社會廣泛激發愛國熱情。
聚焦人氣打造遠香湖黨建主題公園
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。在xx新城(馬陸鎮)有一汪碧水，水天一色，正是遠香湖畔。
為強化政治引領，拓寬紅色陣地，xx新城(馬陸鎮)在完善優化“1個黨群服務中心59個黨群服務站19個黨員工作室”的基礎上，依托遠香湖景觀，全新打造“黨建文化主題公園”。公園內設置信仰起航黨章學深廉筑xx黨史尋跡紅色先鋒夢想新城六大主題區，涵蓋黨的方針黨史知識廉政文化模范事跡等內容，并可掃描二維碼進行線上答題學習。市民可以沿著環湖步道一步一景，欣賞遠香湖保利大劇院xx圖書館等美景，也可感受一路的“紅色文化”。
黨建公園建成后，將定期開展誓詞教育戶外拓展志愿服務文藝文化等活動，成為黨員群眾紅色“打卡地”。
豐富體驗推出“追尋黨的足跡”紅色線路
走進位于包橋村的廖家礽烈士紀念館，一幅幅記錄著革命斗爭的簡述圖畫映入眼簾，同時展示陳列的，還有在革命斗爭中壯烈犧牲的廖家礽烈士事跡介紹等。隨后，在廖家礽烈士墓前，默哀獻花鞠躬，向革命烈士致敬。廖家礽是xx縣第一個共青團縣委書記，1928年5月，因叛徒告密，被敵人殺害。
為豐富教學形式，加強沉醉體驗，xx新城(馬陸鎮)斥資修繕翻新了廖家礽烈士紀念館，并在此基礎上精心策劃，開展“追尋黨的足跡”系列活動，推出“初心”“奔騰”“振興”“筑夢”四條紅色體驗線路，即“初心”線路，廖家礽烈士墓-鎮社區黨群服務中心-遠香湖黨建主題公園;“奔騰”線路，期望經濟城-馬東工業園區-xx新城科創加速器-創源新城孵化器;“振興”線路，北管村-馬陸葡萄主題公園-嘉源海藝術社區-露香園顧繡館;“筑夢”線路，保利大劇院-xx圖書館-西云樓-社區鄰里中心。
黨員群眾可以在廖家礽烈士紀念館瞻仰烈士生平在xx新城規劃館了解xx新城發展歷程在鎮社區黨群服務中心重溫入黨誓詞在遠香湖黨建主題公園開展紅色拓展……深刻感受“風光環境+歷史人文+人物互動+親身體驗”的沉醉式學習教育。
整合資源啟動“初心·燎原”行動項目
毛主席游長江有哪些趣事?周總理天天的工作時間是如何安排的?中央領導開會到底是什么樣子的……日前，“初心洗禮紅色課堂”之[我在中南海十年]老陳故事匯在鎮社區黨群服務中心開講，結合自己在“中南海”做速記員的親身經歷，包橋村退休老黨員陳寬宏用生動的故事樸素的言語，與青年黨員代表分享了自己與毛主席周總理等老一輩無產階級革命家的近距離接觸的點滴故事，傳遞著老一輩無產階級革命家艱苦樸素全心全意為人民服務的優良品質。
為加強“四史”學習教育成效，xx新城(馬陸鎮)積極開發“老陳故事匯”等一批精品黨課，打造“初心洗禮紅色課堂”品牌，通過“騎行黨課”“詩詞黨課”“情景黨課”“電影黨課”等，豐富黨課形式，提升學習實效。
按照市區區委關于“四史”學習教育要求，xx新城(馬陸鎮)整合資源，打好“組合拳”，啟動“初心·燎原”行動項目，全年貫穿開展包括“紅映村宅幸福馬陸”“初心相伴周周有約”“初心引領先鋒評選”“初心洗禮紅色課堂”“初心回眸重走長征”“初心園地紅色商圈”“初心體驗紅色尋寶”等7大主題行動，涵蓋主題黨課參觀走訪宣傳展示知識競賽交流座談戶外拓展等，讓“初心使命”宛如“星火燎原”，入腦入心，見行見效，激發廣大黨員群眾敢于擔當砥礪奮進，讓紅色文化在xx新城(馬陸鎮)轄區內鮮活閃亮起來。
【篇三】四史學習教育總結經驗交流材料
2020年某街道四史學習教育經驗交流材料范文-精品文檔
【小雅為你整理的精品文檔，希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀下載。】內容如下-2020年某街道四史學習教育經驗交流材料范文
富的紅色歷史資源以及岳陽人民路路段黨委等平臺資源，以紅色地標為…初心優秀優秀范文網小編為您整理了《xx區岳陽街道：點亮紅色地標，打造“四史”
學習地圖》，給您在日常工作學習中借鑒。
為貫徹落實“四史”
學習教育，xx區岳陽街道于5月
中旬召開專題動員部署會，因地制宜，結合岳陽特色推動“四史”
學習教育入腦入心。依托轄區內豐富的紅色歷史資源以及岳陽人民路路段黨委等平臺資源，以紅色地標為切入點，連點成線
以線推面，構建起岳陽“四史”
學習教育地圖。
區域聯動挖資源，以共享促共學。“殷老師，電信這邊有
沒有
可以推舉的‘四史’
學習課程或者可供參觀的基地?”“5G展示廳應該可以，不
過需要預約參觀。”開展“四史”
學習教育以來，街道一方面積極向外拓展，收集了
如電信5G展示廳
計量實驗室
程十發藝術館等區域單位的“四史”
學習教育基地資源。一方面向內盤活資源，梳理了
吳光田烈士墓
淀山湖遺址等居民區內原有
的紅色基地。通過多方歸納匯總，形成了
具有
岳陽特色的“四史”
學習教育基地一覽表，并完善了
地址
照片
聯系人
聯系電話等信息，以電子菜單和上墻展示兩種形式向各級黨組織進行宣傳，為黨員開展“四史”
學習教育提供支持，同時促進不
同的黨組織
黨員在
參觀
學習
中加強對彼此的了
解，形成共同
學習的良好互動。
因地制宜增元素，以溫故推知新。“‘四史’錦囊
動畫投影以及讀‘四史’吧是我們新增的專題環節，今后還將增加新
中國史墻面圖
黨史陳列室等互動環節和板塊。”街道社區黨群服務
中心負責同志介紹道。為了
讓黨員們就近接受“四史”
學習教育，岳陽街道對轄區黨員們所熟知的紅領匯久匯站
紅領匯思鱸園站進行軟裝改造，并將“四史”元素融入黨群服務站點的功能設置和互動環節，讓黨員們來到站點就能開展“四史”
學習。黨員們可以在
久匯站的讀“四史”吧免費閱讀相關書籍，寫下自己的感悟和推舉書目，也可以在
思鱸園站的顧繡館內隨機選取“四史”錦囊進行自測，在
古色古香的環境
中一邊領略顧繡魅力，一邊
學習“四史”為自己加油充電，街道將定期更新書吧書目與錦囊內容，讓黨員們學有
所得，常學常新。
身臨其境強氛圍，以感知助感受。“程十發先生是我們xx的藝術大師，看他的作品，不
僅能感受家鄉藝術的魅力，更能回憶xx發展的那些歷史瞬間。”5月28日，岳陽街道居民區黨組織第四片區組織黨員代表在
程十發藝術館開展“四史”
學習教育主題黨日活動。街道公布基地一覽表以來，各級各類黨組織共開展“四史”主題黨日12次，10余家基層黨組織前往基地開展參觀
學習，通過現場互動交流
實地參觀
實物講解
實操演示等方式，讓黨員們直觀地感受到
中國速度
中國智慧，進一步激發了
大家的愛國熱情和民族自豪感，推進了
黨組織
黨員開展“四史”
學習教育的積極性。
通過一個個紅色地標的挖掘
改造
使用，街道不
斷完善“四史”
學習教育地圖，不
斷豐富黨組織
黨員
學習“四史”的資源，推動廣大黨員真正學深悟透，更好地踐行初心使命。
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【篇四】四史學習教育總結經驗交流材料
四史學習典型經驗交流匯報
為進一步教育引導支部黨員干部學“四史”、知“四史”、明“四史”,根據《X區開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的工作安排》，我們黨支部多舉并措開展學習教育。
一、組織動員學精神
傳達關于深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的推進方案，黨支部書著力落實鎮黨委“四史”學習教育會議精神，要求黨員干部把“四史”學習教育同深入貫徹總書記考察上海重要講話精神結合起來，抓好自身學習教育，知史愛黨、知史愛國，當好示范、做出表率，并結合實際將“四史”學習教育統籌到企業經濟發展和常態化疫情防控工作上來。
二、紅色基地學黨史
黨員干部共同參觀中國一大會址網上展館，通過“起點”、“前赴后繼、救亡圖存”、“風云際會、相約建黨”、“群英匯聚、開天辟地”、“追夢”等章節探索共產黨人的精神家園，深入了解中國共產黨的誕生地、深刻感悟紅色文化背后的信仰之力、理想之光、使命之艱、擔當之要。
三、結對共建促學習
黨支部與X居民區黨支部簽約結對，共同聆聽社區黨校兼職講師X老師的黨課--《X》，通過學習，讓我們黨員更加堅定理想信念，深刻領悟到今后學習“四史”時要結合工作學、聯系實踐學，將學習成果轉化為共同打造精致小鎮的強勁動力。
四、“四史”測試驗成效
為在"四史"學習教育中汲取前行力量，黨支部組織開展了線上"四史"知識專題學習答題打卡和線下書面測試，通過學考結合，檢驗前期學習教育成效，確保學深悟透。
【篇五】四史學習教育總結經驗交流材料
四史學習教育心得感悟交流發言七
在即將迎來建黨X周年的重大歷史節點之際，深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育，是落實總書記“把‘X、牢記使命’永恒課題常抓常新”要求的具體舉措。黨員干部要通過“四史”學習教育，不忘歷史、X，筑牢守初心、擔使命的思想根基，以史為師、以史為鑒，把新時代長征路走的更穩更好。
要在血與火的考驗中詮釋初心使命。越是風云激蕩，越要敢于斗爭、善于斗爭。老英雄張富清用一生做出了響亮回答：戰爭年代，他英勇無畏，槍林彈雨中立下赫赫戰功；建設時期，他退役轉業，主動選擇到X省最偏遠的來鳳縣工作；離休之后，他從不居功，不向組織提任何條件。X年深藏功與名，一輩子堅守初心、不改本色。
在革命戰爭年代，有堅貞不屈的烈士，也有投降變節的叛徒，出席中共一大的X名代表中，陳公博、周佛海、張國燾，都拋棄了信仰、背叛了革命，成為民族和歷史的罪人。當疫情襲來，X市金銀潭醫院黨委副書記、院長張定宇堅守在抗擊疫情最前沿，隱瞞了身患漸凍癥的病情，顧不上被X感染的妻子，用漸凍的生命，托起信心與希望。他說：“我必須跑得更快，才能跑贏時間；我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多病人。”
要在汗與淚的奮斗中詮釋初心使命。福建東山縣縣委書記谷文昌在任時不追求轟轟烈烈的“顯績”，堅守為民造福的信仰，率領東山人民植樹造林苦干十多年，在沿海建成了一道惠及子孫后代的防護林，也在老百姓心中樹起了一座不朽的豐碑。
全國模范檢察官張飚，扎根基層檢察院X年來，兢兢業業，始終保持著一顆維護社會公正的初心，X年，他到石河子監獄巡視檢察時，見到了浙江張氏叔侄案主角之一的張高平。從此，他參與到這個案件的辦理中。此后的X年多時間里，他針對案件中發現的疑點問題，堅韌執著、反復查證，搜集證據線索，反映案件疑點，推動了案件再審。
X年，蒙冤多年的張氏叔侄被改判無罪。張氏叔侄案的重審、改判增進了人們對法律的信仰和敬畏，更對糾正和防范冤假錯案起到了積極作用。
【篇六】四史學習教育總結經驗交流材料
四史學習交流發言體會
在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，在面對著疫情的重大考驗中，深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育，對黨員干部、對事業發展、對解決當前重點任務都有著迫切而重要的意義，有助于修好共產黨人的“心學”，深刻把握黨的建設的經驗和規律，增強為民族復興不懈奮斗的精神動力。
黨史、新中國史是中國共產黨自誕生以及新中國成立以來領導中國人民實現中國夢的探索史、奮斗史、創業史和發展史，其中蘊含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是革命先輩們從實踐經驗中提煉出來的立黨興黨、立國興國的智慧。
對黨員、干部而言，黨史、新中國史是最好的教科書，學習黨史、新中國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的“必修課”。以實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢。
我們黨在發展中從不固執己見、一味的堅持過去的原則，而是結合實際情況，時代的發展而不斷的調整自身，同時我們黨也接納各種意見，自查自檢，從而找準適合自身的方法和途徑，這些都給我帶來了極大的感觸。
通過學習黨史，我更進一步牢記共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。更堅定理想信念，用黨的紅色基因養分化為我不斷奮進的動力。積極靠攏黨組織，時刻以黨員標準要求自己，積極做好本職工作，為居民解憂排難上多下功夫，不斷提升居民的獲得感和滿意度。
X，X，從一百年的歷史來看，我們共產黨人堅守的還是那個信念，我們的國家艱難走出來的還是那條道路，這一百年沒有變，以后一百年也不會變。
我們不僅要從歷史中追光，也要以改革創新精神發展和完善自己，將初心和使命轉化為銳意進取的行動自覺，激發走好新長征路、續寫新輝煌的磅礴力量，堅決打贏疫情防控和經濟發展兩場硬仗。
【篇七】四史學習教育總結經驗交流材料
xx工業區四史學習教育總結經驗交流材料
【編輯按】學好黨史新中國史改革開放史社會主義發展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，xx區xx工業區社區黨工委將開展“四史”學習教育作為鞏固拓展主題教育成果的重要途徑，通過以上率下創新形式深挖資源來…我們為您整理了《xx工業區：以“四史”學習教育涵養初心使命》，給您在日常工作學習中借鑒。
學好黨史新中國史改革開放史社會主義發展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，xx區xx工業區社區黨工委將開展“四史”學習教育作為鞏固拓展主題教育成果的重要途徑，通過以上率下創新形式深挖資源來推動“四史”學習教育開局起步高質量推進。
上下聯動，著力起好步開好局
xx工業區上下聯動，強化責任落實，扎實推進“四史”學習教育。班子領學，營造氛圍。社區黨工委召開中心組學習會，按照“一史一史學”的要求，通過集中學習交流研討，先學一步學深一步，營造了領導干部帶頭領學的良好氛圍。在微黨課上，黨工委書記用開國大將陳賡的事跡生動詮釋了堅守初心對共產黨人取得中國革命與建設成功的重要作用，勉勵基層干部知歷史踐初心。制度促學，保障效果。社區黨工委第一時間成立“四史”學習教育領導小組，出臺實施方案工作安排表，明確領導班子黨支部工作聯系點28個，切實履行起黨委監督職責，通過明確具體措施層層傳導壓力，確保職能部門各司其職各負其責，各基層黨組織思想上重視行動上落實。基層自學，因地制宜。各基層黨組織也結合自身實際，制定了學習方案，在確保規定動作不走樣的基礎上，加入自選動作。如紅光村黨總支以觀看短視頻[中國共產黨黨史]拉開學習教育的序幕，恒順居民區黨總支以轄區內的5個抗疫小故事為切入點號召居民學歷史做模范。
走深走實，探究創新學習形式
為了推動“四史”學習教育有聲有色入腦入心，xx工業區不斷探究創新學習形式。老干部與青年相結合。對于歷史，老同志有更多的經歷與感悟，社區黨工委依托機關退休黨支部的老同志，開啟與青年團員共學共踐的“四史”學習教育模式，老同志們用自身的奮斗史傳思想傳經驗傳作風，讓青年人傳承砥礪奮進的紅色基因。老干部工作者小王感嘆道：“在幫老干部整理打印講稿材料的時候，我對近代史有了深入的學習，從他們的文字中也感受到了對祖國的濃濃眷戀。”“請進來”與“走出去”相結合。黨群部門整合資源，邀請專家學者黨校老師鄉賢能人來為工業區黨員群眾分類上課。同時，通過拓展體驗活動，讓學員走出去，參觀紅色遺址鄉村振興示范村等，感悟社會變遷與發展，珍惜來之不易的美好生活。如在入黨積極分子培訓班上，既有[中國共產黨的苦難輝煌史]等專題講課，又有紅色基地參觀等，推動了學員的學思踐悟。理論素養與實踐能力相結合。對于“四史”學習教育，社區黨工委下發“四史”相關書籍公布講師清單，讓廣大黨員群眾從精神之“鈣”中了解歷史事實理清歷史脈絡，明白它們在歷史理論實踐上的密切關聯。同時，社區黨工委堅持“求真”“致用”同頻共振，如舉辦青年干部辯論賽，檢驗他們的歷史觀價值觀，又如在“鑫聯盟”主題黨日中，受理中心的工作人員化身老師，以對照的方式講解醫療保險政策的變化，更好地推動醫保宣傳。
依托特色，用活用好優勢資源
xx工業區統籌轄區各類陣地，盤活村居能人青年干部，讓他們成為“四史”學習教育的參與者宣傳者推動者。組建宣講團。一方面，發揮主題教育期間組建的“初心宣講團”的作用，深入機關村居鑫港灣學校企事業單位開展紅色故事身邊的先進典型等宣講。另一方面，組建由機關退休黨支部黨員組成的“老干部宣講團”，分組宣講紅色歷史朱行發展史等。同時，擬計劃遴選組建青年干部宣講團，開展線上線下的宣講，讓青年干部得到鍛煉與提升。打造精品路線。工業區將轄區內的紅色資源黨群服務陣地鄉村示范埭等串珠成線，形成富有特色的紅色路線，可在保衛村“高屋里”宅基上體驗農耕文化的傳承發展，在市民文化禮堂了解工業區及前身朱行鎮的歷史變遷，在新街暴動紀念碑前緬懷李一諤等革命先烈，在見義勇為廣場了解學習英雄模范感人事跡。寫講身邊故事。對于“四史”學習教育，工業區在注重理論宣講的同時，也注重挖掘身邊看得見摸得著的人和故事，起到一個人帶動了一群人的良好效果。如在青年干部中開展講恒康故事寫朱行模范等活動，讓機關事業單位年輕同志走近村居好人最美志愿者，用身邊人的事跡感動號召轄區百姓向模范看齊從小事做起。
【篇八】四史學習教育總結經驗交流材料
大學四史學習教育匯報材料
xx工程技術大學黨委在“四史”學習教育中，堅持以上率下抓落實，注重分層分類抓實效。構建“五位一體”學習教育體系，實施“五大計劃”分級分類學習，打造“五維黨課”學習教育載體，結合學校事業發展中心工作，推進學習教育入腦入耳入心。
構建“五位一體”學習體系
學校黨委注重加強“四史”學習教育的組織領導，構建一套包含“學校黨委二級黨組織基層黨支部一般黨員廣大群眾”在內的學習教育體系，層層抓好學習教育組織落實。學校黨委常委會第一時間啟動部署動員，成立領導小組和工作專班，鉆研落實學習方案和工作安排。每周舉行領導小組辦公室會議，持續抓好推進落實。充分延續“不忘初心牢記使命”主題教育的有效學習方法，與滬東中華造船集團公司開展校企聯學，與xx理工大學xx對外經貿大學開展中心組聯組學習。各二級黨組織注重結合專業史學科史特色開展學習，如航空運輸學院黨委結合航空發展史紡織服裝學院黨委結合軍服演變史后勤實業發展中心黨總支結合新中國菜系史體育教學部黨總支結合“體育強國”史數理外國語聯合黨委結合大國外交史等增強學習教育生動性和可視度。基層黨支部注重做到學習教育的廣泛動員和全面覆蓋，在疫情防控常態化基礎上，通過支部動員會讀書分享會“四史”黨課交流觀摩就業護航主題黨日等形式，將“四史”學習教育與學校重點工作結合起來，推動學習教育取得實效。在一般黨員和廣大群眾方面，注重抓好自學研討和紅色資源現場教學，學校黨委下發“四史”學習教育書單，做好重點學習和拓展學習推舉，廣大黨員群眾通過手繪紅色資源地圖，赴中共一大會址陳云紀念館現場教學等活動，提升學習教育效果。
實施“五大計劃”學習分類
學校黨委結合不同黨員群眾的群體特征，通過“五大計劃”做好針對性分類學習指導。具體包括：在教師黨員中，突出師德師風塑造，開展“鑄魂引領計劃”；在學生黨員中，突出理想信念引領，開展“厚學立德計劃”；在離退休黨員中，突出正能量發揮，開展“薪火相傳計劃”；在機關黨員中，突出三型機關建設，開展“服務情懷計劃”；在青年群眾中，突出黨建帶團建，開展“燈塔領航計劃”。黨委組織部黨校教師工作部學生工作部鉆研生工作部機關黨委離退休黨工委團委等各部門協同合作，著力實現學習教育在黨的組織和全體黨員分級分類全覆蓋，確保各項要求傳達到每一位黨員。
打造“五維黨課”學習載體
學校黨委注重發揮黨課在“四史”學習教育中的主渠道主陣地作用，制定下發[關于開展“黨課開講啦”暨第二季“偉大工程”系列示范黨課建設的通知]，通過“學黨課寫黨課講黨課評黨課展黨課”五個維度多管齊下，充分發掘學校發展專業建設等元素的黨課資源，充分調動各級領導干部馬克思主義學院專業教師身邊模范黨員師生外聘專家等講課主體的積極性，打造一批黨課“金課”“精課”和“新課”。落實提高“四史”學習教育內容占基層黨組織集中培訓和黨員輪訓課程內容比重，通過線上線下相結合的方式，目前共組織干部教師深入學習“四史”專題培訓5期，發展對象培訓黨的基礎知識培訓和預備黨員培訓3期。
【篇九】四史學習教育總結經驗交流材料
四史學習教育
聚焦青少年“四史”學習，筑牢信仰根基
“少年強，則國強，少年志，則國志。”團員青年是祖國未來的希望，是社會進步的根基。為進一步切強青年思想教育引領，XXX團委以“學四史，踐初心，礪青春，勇擔當”為主題開展了豐富多彩的主題團日活動。通過邀請鎮武裝部的青年干部及中鐵上海工程局團委負責人分別結合軍史、改革開放史，以及個人經歷和工作實踐進行“四史”學習教育的宣講，引導青年思考如何把個人的理想追求融入Y和祖國事業之中，在新時代為Y、為祖國、為人民、為XX多作貢獻，激發了廣大團員青年的愛國主義情懷。
鎮團委聯合青少年社工進行了，”關愛相伴，益路同行”微心愿認領活動的介紹和發布，號召青年們切實將學習“四史”的成果轉化為關愛身邊人、回饋社會的實際行動，切實履行社區責任、踐行志愿精神、發揚關愛困難群體人民至上”的為民情懷。在鎮團委廣泛宣傳發動下，來自XX條云南學生及XX條XX社區學生的“微心愿”都已點亮。
汲取智慧，在“四史”學習中提高工作能力
為扎實推進“四史”學習教育，XxxY委舉行“四史“學習教育學史讀書活動，充分發揮領導班子領學、促學的示范引領作用。在學習"四史”過程中始終以“原汁原味" .“見行見效”為宗旨，學真史正史，進一步堅定Y員干部的理想信念和政治立場。通過將“四史”學習教育與當前工作緊密結合起來，學會用歷史方法，歷史智慧、歷史經驗，破解發展難點民生痛點治理堵點。同時以結果為導向，把學習教育成果體現到實際工作中，切實將人民城市建設的工作要求轉化為緊緊依靠人民不斷造福人民的務實行動，認真踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念。鎮社區Y群服務中心、社區Y校、XX家村居基層Y群服務站充分發揮Y群服務陣地作用，督促基層Y員積極參與常態化疫情防控、社會治理創新、優化營商環境等工作，重點圍繞群眾關心的"老小舊遠”問題，謀新策、出實招，探索建立長效機制，切實推動Y建引領下的社會治理和為民服務工作取得實效。
【篇十】四史學習教育總結經驗交流材料
四史學習教育
萬水千山不忘來時路，繼往開來不悔夢歸處。鐵鋒區扎實組織開展“四史”學習教育，幫助廣大黨員干部群眾在學思踐悟中堅定理想信念，在奮發有為中踐行初心使命。
凝心聚力，全區動員，專題黨日在行動。自“四史”學習教育開展以來，鐵鋒區委主要領導高度重視此項工作，鐵鋒區各級黨組織扎實開展專題黨日活動。黨日活動豐富多彩，黨日黨味十足。講好專題黨課，區委書記陳寶柱率先垂范，深入黨建聯系點講專題黨課，區級黨員領導干部帶頭講黨課19次，各級黨組織書記講黨課362次。播放紅色影片，傳遞紅色力量，全區充分利用廣場led大屏幕和視頻會議播放影片28次。講好歷史故事，老中青三代黨員干部結合自身實際以史為鑒，砥礪初心，踐行使命。
喜聞樂見，貼近生活，學習教育進萬家。鐵鋒區創新利用廣播、電影和宣講等多種手段開展“四史”學習教育。龍華街道、東湖街道、南浦街道開展“紅色電影月”利用小區廣場LED屏幕播放《建黨偉業》《建軍大業》《建國大業》等愛國主義影片32場，在豐富群眾業余生活的同時，擴大了“四史”學習教育的受眾面。扎龍鎮黨委開展“村喇叭講故事”活動周，利用全鎮12個村的大喇叭播放黨史故事，把“四史”學習教育送進田間地頭。
以史鑒今，資政育人，講學結合促提升。“四史”進課堂。將“四史”學習教育納入培訓教育，在社區黨員培訓班、基層黨組織書記黨務干部和村級后備人才培訓班和2020年新錄用“名校優生”培訓班上開展“四史”專題學習。鐵鋒區2020年新錄用名校優生培訓班上為新錄用“名校優生”講述鐵鋒發展史。鐵鋒青年學習小組舉辦學習“四史”專題研討會，團區委與70余名鐵鋒區青年干部共享“四史”學習心得。
身臨其境，學史勵行，“四史”學習更生動。鐵鋒區統籌用好區內紅色資源優勢，充分發揮“萬力·紅太陽博物館”黨員教育基地、徐秀娟故居、“扎龍生態文明教育展示館”和齊扎沿線“千畝花海 萬畝稻田”作用，免費向所有參觀者開放。鐵鋒區號召全區各級黨組織、全體黨員暢走紅色路線。截止目前，機關工委等20余家單位組織了四千余人進行實地參觀學習，共同感受齊齊哈爾這座歷史文化名城的滄桑巨變。
【篇十一】四史學習教育總結經驗交流材料
四史學習教育總結經驗交流材料
隨著一聲嘹亮的軍號聲，“紅軍”戰士們迅速集結完畢，他們跑步前進，匍匐穿越鐵絲網，“血戰湘江”突破敵人封鎖線;召開“遵義會議”，現場答題，解決“思想路線”問題;炸碉堡爬鐵索，成功“飛奪瀘定橋”;爬雪山過草地，最終完成“長征”中最艱難的路段……
近日，xx區xx新城遠香湖黨建主題公園開園儀式暨“四史”學習教育之“重走長征路”紅色拓展活動舉行。活動現場，詩朗誦[新長征]，重溫了那段波瀾壯闊的長征歷史，開啟新時代新長征;舞蹈[紅旗頌]，謳歌了中國共產黨人在紅旗精神的引領下，披荊斬棘，奮勇向前;歌曲[不忘初心]，激勵了廣大黨員群眾不忘初心，牢記使命，為實現中華民族偉大復興而永恒奮斗。同時進行了遠香湖黨建主題公園開園儀式，[初心·燎原]行動項目公布等。
舞臺儀式后，現場開展了“重走長征路”紅色拓展體驗活動，100名青年黨員及群眾代表分為四個“連隊”，完成總長約800米，5大項目8個關卡的“長征”任務，重溫長征歷史，感悟長征精神，使“四史”學習教育更加生動活波，觸動人心。
日前，按照市委區委“四史”學習教育要求，xx新城整合資源，多措并舉，積極打造體驗式紅色文化“精品”，讓廣大黨員群眾感受紅色文化魅力，傳承紅色基因血脈，在全社會廣泛激發愛國熱情。
聚焦人氣打造遠香湖黨建主題公園
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。在xx新城有一汪碧水，水天一色，正是遠香湖畔。
為強化政治引領，拓寬紅色陣地，xx新城在完善優化“1個黨群服務中心59個黨群服務站19個黨員工作室”的基礎上，依托遠香湖景觀，全新打造“黨建文化主題公園”。公園內設置信仰起航黨章學深廉筑xx黨史尋跡紅色先鋒夢想新城六大主題區，涵蓋黨的方針黨史知識廉政文化模范事跡等內容，并可掃描二維碼進行線上答題學習。市民可以沿著環湖步道一步一景，欣賞遠香湖保利大劇院xx圖書館等美景，也可感受一路的“紅色文化”。
黨建公園建成后，將定期開展誓詞教育戶外拓展志愿服務文藝文化等活動，成為黨員群眾紅色“打卡地”。
豐富體驗推出“追尋黨的足跡”紅色線路
走進位于包橋村的廖家礽烈士紀念館，一幅幅記錄著革命斗爭的簡述圖畫映入眼簾，同時展示陳列的，還有在革命斗爭中壯烈犧牲的廖家礽烈士事跡介紹等。隨后，在廖家礽烈士墓前，默哀獻花鞠躬，向革命烈士致敬。廖家礽是xx縣第一個共青團縣委書記，1928年5月，因叛徒告密，被敵人殺害。
為豐富教學形式，加強沉醉體驗，xx新城斥資修繕翻新了廖家礽烈士紀念館，并在此基礎上精心策劃，開展“追尋黨的足跡”系列活動，推出“初心”“奔騰”“振興”“筑夢”四條紅色體驗線路，即“初心”線路，廖家礽烈士墓-鎮社區黨群服務中心-遠香湖黨建主題公園;“奔騰”線路，期望經濟城-馬東工業園區-xx新城科創加速器-創源新城孵化器;“振興”線路，北管村-馬陸葡萄主題公園-嘉源海藝術社區-露香園顧繡館;“筑夢”線路，保利大劇院-xx圖書館-西云樓-社區鄰里中心。
黨員群眾可以在廖家礽烈士紀念館瞻仰烈士生平在xx新城規劃館了解xx新城發展歷程在鎮社區黨群服務中心重溫入黨誓詞在遠香湖黨建主題公園開展紅色拓展……深刻感受“風光環境+歷史人文+人物互動+親身體驗”的沉醉式學習教育。
整合資源啟動“初心·燎原”行動項目
毛主席游長江有哪些趣事?周總理天天的工作時間是如何安排的?中央領導開會到底是什么樣子的……日前，“初心洗禮紅色課堂”之[我在中南海十年]老陳故事匯在鎮社區黨群服務中心開講，結合自己在“中南海”做速記員的親身經歷，包橋村退休老黨員陳寬宏用生動的故事樸素的言語，與青年黨員代表分享了自己與毛主席周總理等老一輩無產階級革命家的近距離接觸的點滴故事，傳遞著老一輩無產階級革命家艱苦樸素全心全意為人民服務的優良品質。
為加強“四史”學習教育成效，xx新城積極開發“老陳故事匯”等一批精品黨課，打造“初心洗禮紅色課堂”品牌，通過“騎行黨課”“詩詞黨課”“情景黨課”“電影黨課”等，豐富黨課形式，提升學習實效。
按照市區區委關于“四史”學習教育要求，xx新城整合資源，打好“組合拳”，啟動“初心·燎原”行動項目，全年貫穿開展包括“紅映村宅幸福馬陸”“初心相伴周周有約”“初心引領先鋒評選”“初心洗禮紅色課堂”“初心回眸重走長征”“初心園地紅色商圈”“初心體驗紅色尋寶”等7大主題行動，涵蓋主題黨課參觀走訪宣傳展示知識競賽交流座談戶外拓展等，讓“初心使命”宛如“星火燎原”，入腦入心，見行見效，激發廣大黨員群眾敢于擔當砥礪奮進，讓紅色文化在xx新城轄區內鮮活閃亮起來。
【篇十二】四史學習教育總結經驗交流材料
四史學習教育總結經驗交流材料_工作實施方案【按 在 趣頭條黨委成立一周年之際，趣頭條黨委根據上級黨組織的要求，結合民營互聯網企業的特點，以實效性為主，采取四項特色措施，啟動了 “四史” 學習教育工作。優化 學習邏輯。由趣頭條黨建實訓學校為主體，建立覆蓋所…小編為您整理了《趣頭條：四項實招抓好“四史” 學習教育》，給您在日常工作學習中借鑒。 在 趣頭條黨委成立一周年之際，趣頭條黨委根據上級黨組織的要求，結合民營互聯網企業的特點，以實效性為主，采取四項特色措施，啟動了“四史” 學習教育工作。 優化 學習邏輯。由趣頭條黨建實訓學校為主體，建立覆蓋所有 在 職黨員的99天“四史” 學習在 線專題班。由公司黨委根據上級推舉的 學習資料，梳理自1921年至2020年的相關歷史內容，按照每1日 學習1個自然年“四史”的方式，在 線提供資料，賦予黨員重點 學習，讓黨員能夠按照更清晰的歷史邏輯來銘記歷史表述。 靈便設置 學習陣地。按照流量最大化 時長最大化的方式積極占領線下教育陣地。趣頭條黨委分別在 公司內部員工每日必經數次之地的指紋打卡機周邊 在 碎片化時間較長的打印機和餐區微波爐旁邊均張貼了 迷你 學習海報，通過掃碼可以 學習到黨委梳理并定期更新的微知識，讓黨員 群眾即使在 等待打印 等待微波爐加熱的短時間內也可以 學習到“四史”知識點。以外，趣頭條黨委還在 餐區 會議區等流量高度集 中區域的吊頂上懸掛微型海報，每張海報上均是一個自然年的“四史”微概念，時刻讓 學習內容占領黨員 群眾的關注力，務求達到 學習的長期性和有 效性。 負責做好 學習傳遞。將黨員參與“四史” 學習教育的情況同步納入了 趣頭條“黨員政治綜合表現傳遞計劃” 中。對于離職黨員，通過離職黨員政治傳遞計劃，及時將其 學習進度（包括 學習書籍情況 99天 學習班的參與 考試情況等）轉告下家黨組織，便于下家組織繼續對其延續進行教育。同時，按照“離職不 離組織”的原則，趣頭條黨委也將本身持續開展的各類在 線 學習教育的內容繼續輸出給離職黨員，讓他們無論身在 何處，同樣可以接受到原組織的關懷與教育。 基于平臺擴大 學習氛圍。由黨委負責人牽頭，建立了“四史” 學習教育宣傳工作黨員突擊隊，在 趣頭條APP 中建立了 相應專題，先后與全市相關單位合作，宣傳全市開展“四史”學習教育工作情況，發揮好平臺的作用，讓更多的平臺用戶能夠多觸點的接收到“四史”內容，助力營造更廣泛 更濃厚的 學習氛圍。
【篇十三】四史學習教育總結經驗交流材料
大學四史學習教育匯報材料
xx工程技術大學黨委在“四史” 學習教育 中，堅持以上率下抓落實，注重分層分類抓實效。構建“五位一體” 學習教育體系，實施“五大計劃”分級分類 學習，打造“五維黨課” 學習教育載體，結合學校事業發展 中心工作，推進 學習教育入腦入耳入心。
構建“五位一體” 學習體系
學校黨委注重加強“四史” 學習教育的組織領導，構建一套包含“學校黨委 二級黨組織 基層黨支部 一般黨員 廣大群眾”在 內的 學習教育體系，層層抓好 學習教育組織落實。學校黨委常委會第一時間啟動部署動員，成立領導小組和工作專班，鉆研落實 學習方案和工作安排。每周舉行領導小組辦公室會議，持續抓好推進落實。充分延續“不 忘初心牢記使命”主題教育的有 效 學習方法，與滬東 中華造船集團公司開展校企聯學，與xx理工大學 xx對外經貿大學開展 中心組聯組 學習。各二級黨組織注重結合專業史 學科史特色開展 學習，如航空運輸學院黨委結合航空發展史 紡織服裝學院黨委結合軍服演變史 后勤實業發展 中心黨總支結合新 中國菜系史 體育教學部黨總支結合“體育強國”史 數理外國語聯合黨委結合大國外交史等增強 學習教育生動性和可視度。基層黨支部注重做到 學習教育的廣泛動員和全面覆蓋，在 疫情防控常態化基礎上，通過支部動員會 讀書分享會“四史”黨課交流觀摩 就業護航主題黨日等形式，將“四史” 學習教育與學校重點工作結合起來，推動 學習教育取得實效。在 一般黨員和廣大群眾方面，注重抓好自學研討和紅色資源現場教學，學校黨委下發“四史” 學習教育書單，做好重點 學習和拓展 學習推舉，廣大黨員群眾通過手繪紅色資源地圖，赴 中共一大會址 陳云紀念館現場教學等活動，提升 學習教育效果。
實施“五大計劃” 學習分類
學校黨委結合不 同黨員群眾的群體特征，通過“五大計劃”做好針對性分類 學習指導。具體包括：在 教師黨員 中，突出師德師風塑造，開展“鑄魂引領計劃”；在 學生黨員 中，突出理想信念引領，開展“厚學立德計劃”；在 離退休黨員 中，突出正能量發揮，開展“薪火相傳計劃”；在 機關黨員 中，突出三型機關建設，開展“服務情懷計劃”；在 青年群眾 中，突出黨建帶團建，開展“燈塔領航計劃”。黨委組織部 黨校 教師工作部 學生工作部 鉆研生工作部 機關黨委 離退休黨工委 團委等各部門協同合作，著力實現 學習教育在 黨的組織和全體黨員分級分類全覆蓋，確保各項要求傳達到每一位黨員。
打造“五維黨課” 學習載體
學校黨委注重發揮黨課在“四史” 學習教育 中的主渠道主陣地作用，制定下發，通過“學黨課 寫黨課 講黨課 評黨課 展黨課”五個維度多管齊下，充分發掘學校發展 專業建設等元素的黨課資源，充分調動各級領導干部 馬克思主義學院專業教師 身邊模范 黨員師生 外聘專家等講課主體的積極性，打造一批黨課“金課”“精課”和“新課”。落實提高“四史” 學習教育內容占基層黨組織集 中培訓和黨員輪訓課程內容比重，通過線上線下相結合的方式，目前共組織干部 教師深入 學習“四史”專題培訓5期，發展對象培訓 黨的基礎知識培訓和預備黨員培訓3期。
