“系主任”是一個職務，一般是指大學的“院”、“系”的主管人員， 以下是為大家整理的關于系主任工作總結5篇 , 供大家參考選擇。
系主任工作總結5篇
【篇1】系主任工作總結
醫學院系主任年終工作總結
目錄
第一篇：系主任月度工作總結
第二篇：系主任述職報告(工作總結)
第三篇：醫學院XX年學生工作總結
第四篇：醫學院工會工作總結
第五篇：醫學院工作總結
正文
第一篇：系主任月度工作總結
隨著過去工作的結束，我們又開始了新的旅程。告別了前段時間的工作。新的氣息，新的目標，在系老師的指引下和我會成員的積極努力下我們這個團體在四月份有全面展開了我們的工作和活動。 以下是本人在四月份的個人工作總結報告：
在我們的工作規定中，還是照常舉行每周例會，在例會中對過去的工作做總結，肯定我們的長處，指出我們的不足，以便讓我們更加努力的工作。為了提高大學生素質和做好干部工作風范以及強化學校的紀律，我系青協每周二例行校風督察。
四月十三號院青協會長蒞臨我系主持例會，對我會的成員進行工作的指導，并且對我們的成員提出了十點做人做事的道理，在思想上對我們提出了相關的要求。經過這次例會，我會成員在工作中更加注意自己的行為風范，并且提高了不少工作效率。
為了活躍大學生生活以及提高我們的技能水平，四月十五日大學生技能大賽子學術報告廳隆重舉行，我會所有成員都積極的參加。并且在同一天，我會人員還去參加了機械系和建工系共同舉行的“我是一名會長”的演講比賽，在演講會的過程中，大家進行互動交流，積極發表自己的意見。對于大家來說這是一次不錯的鍛煉。四月的大學校園到處是活躍，青春的氣息，我院舉行了歷屆延行的女子籃球賽賽。我們的志愿者都堅持著觀看每一場球賽，為比賽增加了力量，也展示了我們志愿者的風彩。
在這個組織中，每個人都在行動著，為了充分的展示我們的服務宗旨，我會決定五月份舉行一次重大活動，即去孤兒院去撫慰一下那些孩子們，所以在本月我們的成員都在積極、認真的準備著。在這個月中，還是一如既往讓有關成員執行檢查晚自習，以及督察工作，目的是讓大家通過實踐來認識到更多的東西。然而在平時的課余時間以及其他系青協開會的時候，我會的相關成員會和其他系人員進行工作上、學習上以及生活上的交流，這樣既促進了大家的友誼，也增長了知識。
在一段忙碌的時間過后，終于迎來了院和系相關活動的結束和開幕...
按照每月一次活動的慣例，經過策劃機電系和我系共同舉行了一次“長江之行”活動。然而在成員的積極配合下，
我們順利完成了這次活動。這次“長江之行”主要是去江邊進行環保活動，關心一下我們周圍的環境。既可以提高我們大學生的環保素質，又可以讓更多的人參與到這個活動中去。這次活動，我們本著一顆奉獻的精神凈化了我們身邊的一片土地和江水，讓我們再次看到了志愿者的價值和力量。
本月的相關活動都如期的進行了，活動結束了，又到了上交材料的階段，于是成員們都把每月例行的思想匯報及總結都寫下來了，同時，也做好個人工作計劃，對本月所學所感都作了一下分析。以上就是本月的具體工作情況。
現在又將面臨著一個月的結束，這個月集結了我們的努力和勤奮，也發現了我們的錯誤和不足。總之，我們就是在這樣的一個大家庭中不斷的學習和不斷的認識。每一次活動都有著不同意義，也都讓每位成員有著不同的感悟。志愿者就是應該本著一顆誠懇的心去感受我們的生活，感受我們周圍的人和物，并且積極的奉獻我們的一份愛的力量。那么這個世界就能想這個四月一樣，溫暖而芳香四溢!
第二篇：系主任述職報告(工作總結)
XX年度目標任務完成情況自查報告 XX年是我院迎接高等職業院校人才培養工作評估的關鍵一年，一年來，建工系以在院黨委及各領導的親切關懷和建工系體師生的共同努力下，進一步加強內涵建設，創新工學結合的人才培養模式、深化課程改革進程、改善實訓條件、加強精品課程建設，在思想建設、黨政工作、教學管理、科研工作、學風建設、學生管理和社會服務等方面都取得了良好效果，較好地完成了黨委、行政的各項工作任務，基本實現了既定目標，具體情況匯報如下：
一、深入貫徹落實科學發展觀，進一步加強本部門思想政治工作于黨政工作。
建工系堅持以科學發展觀統攬工作全局，本著“以人為本”的原則，充分調動全體教職員工的工作積極性和主動性，努力構建“和諧”向上的工作環境。
首先是堅持學習，增強戰斗力。為進一步創建學習型系部，制定了詳細的學習計劃，在全系范圍內有計劃、有步驟地開展了一系列學習活動。以培養教學名師、專業帶頭人和骨干教師為重點，先后外派教師進修學習先進教學和課程改革理論，極大地提高了教師的整體素質；鼓勵青年教師下企業，去工地帶實習，增強了教師的教育、教學能力。
其次是堅持民主集中制，增強凝聚力，加強了決策和辦事的民主化和制度化。使得部門工作清正嚴明，領導班子團結務實、廉潔自律，全系上下成員相互支持，相互信任，愛崗敬業、增強了團隊凝聚力、戰斗力，保證了政令暢通。
二、以課程建設為抓手，加強內涵建設，進一步做好教學管理工作。
（一）各教研室嚴格按照教學計劃的要求，認真細致做好教研室教學 1
計劃，落實完成相關教學任務。全體教師做到了教案和教學進度計劃齊全，多媒體教學的課程比例高，教學過程、課程考核規范。
重視各個階段的教學檢查，完善教學工作評價制度、教學檢查制度、系級督導和評課制度等多項過程質量監控制度，信息暢通，反饋及時，保證了教學質量；完善了自我評價、學生互評、教師評價、企業評價相結合的多元化教學質量評價體系。
（二）專業建設工作。材料工程技術專業、建筑工程技術專業成為我院重點建設專業，同時，材料工程技術專業也被陜西省評為省級重點專業。另外，材料工程專業教學團隊也成為我院首批建設的優秀教學團隊；《水泥煅燒技術與設備》也被列入我院精品課程進行建設。
材料工程技術專業作為我院特色專業，我們凝練出了“6·5·1”特色人才培養體系、“五步循環，螺旋上升”人才培養模式和 “六元一體”遞進式的核心課程教學模式，使學生“帶薪頂崗實習和就業”一體化，連續三屆畢業生一次就業率達到100%。
經過多年的實踐與探索，初步形成了建工系“3+1.5+1.5”預就業頂崗實習的人才培養模式（“3”是指用三個學期的時間，學生在校內學習公共基礎、專業基礎和專業課，重點培養觀念職業人；“1.5”是指用一個半學期的時間，在校內外實驗室和實訓基地，按照課程教學的進度要求從事課程實驗、實訓等實踐課學習，重點培養準職業人；后一個“1.5”是指在最后的一個半學期的時間內，學生在校外實習基地從事畢業頂崗實習、課程設計（論文）及答辯，使學生頂崗實習和就業合二為一，聘請企業技術人員為企業導師加強指導，安排專業教師分區域開展技術指導和管理，重點培養完全職業人）。依據這一人才培養模式，我們通過“推出去，請進來”的雙向人才選擇途徑，使得07級畢業生一次就業率達到96%以上。
積極探索“訂單式”培養，主動將08級材料工程技術專業班外置于陜西
滿意水泥廠，試行“合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展”，校企共同確定教學內容。在學習上，教師、車間師傅實行雙導師制，實現教室、車間合二為一。在生活上，將校園生活和車間生活融合起來，同時水泥廠還給學生一定的生活補貼。學校還派遣專業課老師根據調整的教學內容進行教學，將與水泥廠生產密切的知識進行重點講解。關系較遠的專業知識進行刪減。目前我們08級有部分學生在滿意水泥廠進行頂崗實習。從水泥廠了解情況來看學生動手能力強，實踐知識豐富。得到了用人的單位的認可，目前有兩名學生已經提拔為車間主任助理，一名學生被提拔為助理總工。滿意水泥廠希望今后與我們學校進一步合作，這為我們學校的材料專業發展提供新的機遇。
對各專業指導委員會進行調整和完善，進一步優化組織機構成立了建筑工程類和材料工程類專業教學指導委員會，成功的召開了第一次專業教學指導委員會，會上各專家對建筑類5個專業人才培養方案提出了很多修改意見。
（三）課程建設
1、對系課程開發小組分工進行細化，進一步加強各專業教學團隊帶頭人和骨干教師工作職責。
2、進一步深化課程改革，創新教學方法與內容
組織任課老師編寫相應課程標準，根據技術領域和職業崗位的任職要求，設置課程體系和選擇教學內容。
教學手段靈活多樣，有效應用現代信息技術進行教學。6個專業共確定了9門專業技能課，制定了“教、學、做”一體化教學方案，并在本學期試行。在08級材料班試行“將學校搬到工廠”，實行“半工半讀”，全方位“教、學、做”一體化。
（四）實踐教學將實踐課作為教學的重要核心環節，納入到各專業
的人才培養方案之中，使理論教學與實訓、實習密切聯系，實踐類課時占總課時的50%以上。
（五）打造雙師結構和雙師素質的教學團隊
1、教學團隊建設。我們在與滿意水泥廠合作辦學探索“訂單式”教學的同時。我們派林社寶等六位專業課教師在滿意水泥廠進行“掛職”鍛煉。教師在水泥廠一方面管理學生日常生活并進行專業課教學，另一方面還兼任水泥廠的職務。這樣使得很多剛從高校走出來的青年教師對水泥廠生產工藝及設備有了進一步了解。對專業課的教學有了更好的把握。同時我們教師還利用現場條件積極探索新的教學方式如：案例教學法、討論法、任務驅動法等。這些都收到了良好的教學效果。
2、進一步優化師資隊伍結構。積極聘請行業企業專業技術人員和能工巧匠擔任各專業專業課教學和實習（實訓）指導，實現頂崗實習指導教師有企業技術人員和能工巧匠擔任。
三、深化校企合作，加強實訓基地的建設
為加強學生的動手能力，增加學生的就業優勢，一方面加強了校企之間的合作，增加實習基地，另一方面增強了校內實訓基地的建設，為學生的實踐提供了可靠的保障。
（一）校企合作
經多方聯系和不斷的努力，我系校外實訓基地已建成13個，正在建設的有30多個。
例如，已與銅川市新區自來水廠、銅川市新區污水處理廠、銅川市品冠雅居裝飾有限公司、陜西五鑫建設工程有限公司、銅川鴻源開發公司、陜西華源房地產公司、陜西風光無限裝飾公司、中海裝飾有限公司等10多家企業聯系，初步確定了校企合作意向，等待協議簽定。
陜西銅川中國耀州窯陳爐陶瓷總廠簽定了“建筑面積為XX平方米，
陶瓷生產設備20臺（套）”租賃合同。
09級給排水專業在秦嶺水泥集團、新區供水公司、新區污水處理廠、陜焦化工有限公司高層建筑工地進行一周的認識實習，且在學校進行為期一周的金工實習。09級建筑裝飾專業在新區進行裝飾畫實訓一周，又分別在新區、老區和耀縣進行裝飾構造實訓一周，學生反映效果良好。10級各專業班都在各自的實訓基地進行了認識性實習，進一步增強了專業學習的興趣和動力。
（二）校內實訓室建設
校內實驗實訓室已建成7個，正在計劃建設中的校內實驗實訓室10個。如投資約90萬元建成的材料工程技術專業的巖相分析實驗室和水泥生產中控摸擬實訓室，已投入使用。所建的實驗實訓室得到了很好的管理和使用，發揮了重要的作用。
四、加強學生教育，努力建設和諧文明的校園環境
（一）通過各種途徑，加強學生素質教育。對08級畢業生分別進行了實習動員會、就業創業報告會。幫助學生樹立了創業意識，增強了學生的創業信念。已經畢業學生和民營企業成功創業者關于創業歷程的現身說法和生動演講，極大了激發、鼓舞了學生們的創業激情。
（二）堅持每周周日召開班團會，輔導員老師都能提前組織，準備，并及時跟班輔導，及時的對學生進行教育和引導，不斷增強班團會的針對性和教育意義，提高了班團會的教育水平。同時建工系安排專人對各班班、團會的開展情況進行及時的檢查和監督，為班團會的認真、順利開展提供了保證！
（三）注重發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，注重以黨建促團建，以黨風促團風、學風和工作風氣。充分發揮系團總支及班團支部的作用，多次
組織入黨積極分子學習黨的知識。在學生黨員的發展過程中，充分發揚民主，廣泛征求班主任、任課教師、班團支部及有關同學的意見，將思想政治素質好，各方面表現出色的優秀學生吸納到黨的隊伍中來，本學年我系共有602名同學遞交了入黨申請書，培養入黨積極分子47人，確定重點發展對象27人。向學生黨支部推薦納新黨員人，預備黨員轉正人。
（四）開展豐富多彩的校園文體活動和社會實踐活動，不斷提高學生的綜合素質。本年度，根據我系特點，組織開展了各項文體活動及學習競賽，如系迎新生聯歡晚會、系籃球賽、拔河比賽、系制圖大賽等；組織學生參加了學校的“紅五月”系列活動，并承辦了紅五月藝術節“情景劇大賽，獲團體優秀節目二等獎。在社會實踐活動中，我們認真組織開展了一系列的青年志愿者活動，積極開展助殘服務，文藝宣傳，環保服務，揚時代新風，獻人間真情，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，在一系列的活動當中充分展現了，我系志愿者的良好的道德風尚，同時也提高而來我院的知名度和影響力。通過這些社會實踐活動，促進了學生綜合素質的提高。
五、迎評工作
（一）加強老師和學生的迎評教育。
對全系的1099名學生和所有老師印發了迎評知識手冊，各班分別組織以“迎評促建”、“我與專家面對面交流”等為主題的班團會，同時各輔導員利用多媒體形象直觀的給學生講解迎評知識。通過一系列的迎評教育活動，使學生了解迎評，以“主人翁”的姿態積極參加到“迎評促建”的各項活動中去，配合學校各項工作的展開，為學校的迎評工作獻計獻策，貢獻出自己的一份力量。 建工系安排專人對各班班、團會的開展情況進行及時的檢查和監督，為班團會的認真、順利開展提供了保證！
（二）工作內容
1、整理裝訂教學檔案80盒，整理教師個業務檔案29盒，整理裝訂學生管理等教育檔案110盒，裝訂了試卷分析、試題、成績、試卷1000多套180多本。
2、進行了四輪次的教師說課和專業剖析匯報。兩次修改上交34門課的說課稿和說課的ppt課件及六個專業的專業剖析匯報材料和ppt課件。
3、了各專業學生各門理論課和實踐課的考試安排、成績統計、試卷分析及學生試題、試卷，裝訂成冊。
4、建立建全了教師個人教學業務檔案（包括兼職教師、實踐課指導教師）。
5、收集補充了①張志林、張明娟老師為陜西社會水泥廠工人培訓和技術服務的有關資料；②王志恒、李博、和小軍等老師為校外實訓基地培訓“五大員”的有關資料；③我系與秦嶺水泥廠聯合舉辦培訓班對該廠職工培訓的有關資料；④我系教師對銅川市建設集團項目經理培訓的有關資料.
6、教師的各種教學資料齊備、規范；各種教學、教研會議記錄齊全；各種教學活動師生的按時率、出勤率高；堅持教育、教學日常檢查記錄，分三次招開了學生代表及教師參加的評教、評學座談會，向各班征集了對所有任課教師及輔導員工作的意見和建議，對照各教師教學進度計劃和各教師的教學任務書，由系考評組成員分別檢查了各教師的教案和和班學生作業。
7、進一步完善和制定了各班學生量化管理制度，除由各班學生干部日常檢查統計外，要求各輔導員每周深入班級檢查、考勤不少于5 次。
總的來說，在院領導的領導、關心和支持下，通過全系老師的奮力拼搏和不懈努力，我系的工作取得了很大的成功，很好的完成了自己的目標和任務。我希望在領導的關懷下，通過各位老師的辛勤工作，我們系在以后的工作中取得更加輝煌的成績，為學院的建設貢獻自己的力量。
第三篇：醫學院XX年學生工作總結
醫學院XX年學生工作總結
XX年，在校學工部、校團委等職能部門的關心指導下，在院黨委的直接領導下，醫學院學生工作緊緊圍繞學校的中心工作和育人目標，以學風建設為重點，以安全穩定為底線，以思想政治教育為基礎，引導學生成長、成才，進一步提升了學生工作的質量和水平，學生綜合素質得到了全面的提升。
XX年，學院共獲得1項省級優秀團隊稱號、1項省級先進個人稱號、1項市級優秀團隊稱號、1項市級優秀個人稱號；承辦5項校級學科競賽，12人在國家級競賽中獲獎、8人在省級競賽中獲獎、194人在校級學科競賽、技能競賽中獲獎；4項學生科研項目被列為浙江省大學生科技創新項目，15名學生以第一作者的身份在學術期刊上發表文章20篇。
一、加強學生德育與黨建工作，切實開展思想政治教育
1．積極開展主題教育活動，努力提高廣大同學的思想道德素質。圍繞“五·四”、“十·一”、“一二·九”等重大紀念日，深入開展各類主題教育活動，幫助廣大同學樹立科學的世界觀，正確的人生觀，高尚的價值觀。組織開展志愿服務活動和學生社團活動，舉辦“感恩節”感恩社會系列活動，在活動中提高大學生的道德素質。
2. 以黨建為核心推動和促進思想政治教育。XX年，學院重點做好三方面工作：第一，調整學生支部的設置，著重推進支部建在班上對實習生黨支部根據實習區域劃分建立了13個黨支部，并根據實習單位建立黨小組，重點抓好支部委員的培訓。第二，繼續做好團員推優工作，全年共推薦199名優秀團員作為黨的發展對象。第三，做好積極分子、預備黨員和黨員的再教育工作，全年協助黨委黨校組織354人參加黨章學習班學習，組織362人參加第31、32期建黨積極分子培訓班，組織116人參加第20、21預備黨員培訓班。
3．以典型教育為契機，不斷加強大學生成才意識。積極推薦優秀大學生參加學校“十佳大學生”、“卓越獎學金”的評選推薦工作。XX年，我院任威鳳同學被評為XX年度校“十佳大學生”，熊佳錦同學以服務社會突出表現被授予校第七屆“卓越獎學金”。繼續做好“優秀團干”、“優秀團員”、“四十佳”、院“十佳大學生”的評選工作；做好英語四級考試成績學院前三名、英語六級考試通過者的表彰工作。通過對優秀學生典型的挖掘、 1
推薦、表彰和宣傳工作，擴大優秀典型在廣大學生中的影響力，努力營造崇尚先進、學習先進、爭當先進的育人氛圍。舉辦第八期團學骨干培訓班，全面提高廣大團干部和學生干部的思想政治素質和工作技能，加強學生干部之間的交流合作。
4．進一步加強思想政治進網絡工作。XX年我院學生工作進一步緊跟時代步伐，積極推進思想政治工作進網絡。全面改版 “學工在線”網頁。新版網頁在原來的基礎上增加了學生獎、素質拓展、科技創新、電子團刊、動態通知和事務管理等欄目，并增設了網頁搜索功能。改版后的網頁在功能、技術和視覺上有了很大提高，內容立足學院學生工作實際，貼近學生生活，及時反映我院學生工作的發展成果，為廣大師生提供便捷的信息服務。
二、狠抓學風建設，積極引導學生開展科學研究和社會實踐活動
1．以優秀典型引學風。XX年，我院通過“十佳學習標兵”、“十佳大學生”、“優秀學生”評選等活動，樹立典型，讓學生有榜樣可學，有目標可追，有動力去搏，在全院內形成一種“學先進、趕先進、爭先進、做先進”的良好學習和競爭氛圍。一年來，共有3個班級被學校評為“先進班集體”，7個班級被評為“優良學風班”；獲得綜合獎學金學生共計200人，單項獎學金學生共計425人次；43人被評為校級優秀畢業生，14人被評為校級優秀學生干部。
2．以考研、考級促學風。學院開展學生英語學習分析會，XX年出資
2.5萬余元舉辦免費英語提高班，出資3萬余元獎勵英語四級成績前三名和英語六級一次性通過學生，激勵學生不斷提高英語等級考試的通過率，努力克服英語四級成為畢業生就業門檻的難關。同時，學院也不斷引導高年級的學生形成良好的考研氛圍，學院專門為考研學生開設考研教室、考研英語輔導班等，不斷提高考研的錄取率。XX年，我院考研學生中共有17人達到國家復試分數線要求，其中12人參加了碩士研究生復試，10人順利通過復試，考取同濟大學、蘇州大學、溫州醫學院等院校研究生繼續深造。XX年我院共有86名同學考研報名，目前正在緊張復習備戰中。
3．以嚴格管理創學風。加強學生上課到課、晚自習的檢查，嚴格日常管理，杜絕學生無故缺課、遲到的現象。專門組建黨員督察隊協助輔導員，堅持每周至少三次的到課檢查，及時對相關學生做好教育批評和通報工作。
適度從嚴管理，讓學生自覺遵守課堂紀律，不斷促進我院形成良好的學習氛圍。
4．以優良考紀督學風。每次英語四、六級考試、計算機等級考試之前，學院專門召開班主任會議，專程布置考風考紀教育工作；班級開展以考風考紀為主題的班會，重申和強調考試紀律，讓每一個學生打消作弊的念頭。一年來，通過考前環境布置，院領導、班主任送學生進考場等“老辦法”，達到等級考試學生“零作弊”的成效。
5．以科研、創新倡學風。我院以培養具有創新精神和實踐能力的高素質應用型人才為目標，積極鼓勵學生參與科研活動，提升創新能力。XX年我院學生科研立項總計27項，其中重點學生科研項目10項，一般項目17項。由于科研指導老師的精心指導，4項學生科研項目獲XX年浙江省大學生科技創新項目立項。15名學生以第一作者身份在省級及以上各類學術期刊上發表文章20篇。
三、積極開展和參與校園文化建設活動，為學生創造良好的育人氛圍和環境
1．加強醫學人文教育，舉辦傳統文化活動。繼續做好醫學生宣誓儀式、
5.12護生授帽儀式、科技文化節等具有較大影響力的專業思想教育品牌活動。通過活動開展，幫助學生更深了解和熱愛自己的專業，穩定學生的專業思想，激發學生學習興趣，不斷促進學生自己主動想學、好學的良好學習氛圍。今年9月份，我院“醫學生宣誓儀式、護生授帽儀式”被評為十大校園精品活動。
2. 全面推進大學生義工服務工作。大學生義工服務是醫學院配合市區醫療機構進一步提高醫療質量，改善醫療服務，和諧醫患關系的一項重要舉措。350余名大學生義工已在市區3家醫院的相應服務崗位，提供平均每人每學期近10小時的如門診導醫、維持秩序、幫助需要照顧的病患、陪病患聊天等相關服務，并不斷收集信息，對于工作中接觸到的病患意見和建議提供給服務醫院相關部門，以便及時改正，協同傳播醫院文化，體現人文關懷，表達醫院善意，樹立醫院良好形象。
3.牽頭舉辦校首屆大學生健康節。大學生健康節歷時1個月，以“為健康加油、為生命喝彩”為活動主題，從健康教育、科普展覽、健康運動等方面著手，開展五大類九個項目活動，旨在改善大學生對健康生活方式
的認知和態度，促使其形成良好的健康生活方式。截止目前共有1500余名師生參與此項活動，紹興晚報等主流媒體給予積極關注。
4. 社會實踐用愛心詮釋責任。社會實踐讓大學生走出了校園的象牙塔，真正走出課堂，走向社會，走上了理論與實踐相結合的道路。可以說，暑期社會實踐已經成為大學生必不可少的一門課程。XX年，我院大學生基層醫療衛生服務團第14次走進嵊州市里南鄉，為那里的村民送去愛心和幫助，先后開展義診、慰問孤寡老人、看望老黨員、關愛留守兒童等多樣化的活動。讓這樣的關愛延續下去。此外，根據團省委的要求，我院還組織了三支青少年安全自護專項志愿服務隊，分赴紹興縣、嵊州市、越城區三地以及社區開展服務活動，取得了豐碩的成果。
5．積極開展形式多樣的校園文化活動。成功舉辦“社團嘉年華”、英語活動周、“5.25”心理健康宣傳月、寢室美化大賽、辯論賽、演講比賽、院十佳歌手大賽等活動。承辦由校學工部、校團委、紹興市疾控中心主辦的預防艾滋病知識宣傳活動。開展醫學基礎知識技能競賽、護理知識技能競賽、醫學檢驗知識技能競賽、醫學專業知識技能競賽，共有各專業的800余名學生報名參加。組織和帶領全院學生積極參加校內的各項賽事，并取得優異成績。XX年，我院榮獲校十五屆田徑運動甲組團體總分第三名、精神文明獎。
四、強化服務和管理，認真做好就業工作和新生始業教育工作
1.真抓實干，做好畢業生就業指導和服務工作。XX年，學生科在全院各部門和職工的大力支持和幫助下，順利完成了XX屆畢業生就業工作，達到了年初提出的就業工作目標。我院XX屆畢業生不僅就業率較高，而且就業質量好。在已就業的349名畢業生中，有7人考上研究生, 300多人進入三級綜合性醫院。而且，畢業生就業專業對口率比較高，護理學專業為100%，臨床醫學專業為96.5%，醫學檢驗專業為98.2%。在全省各地市的統一招考中，我院畢業生不負眾望，屢奪桂冠，為學院贏得良好的辦學聲譽和口碑，為下一屆學生的就業工作打下了良好的基礎。
2.加強畢業生離校前的教育管理。以“畢業思源，立業思進”為主題，通過開展“畢業生黨員入黨宣誓”、“真情寄語”、“為母校發展提一條合理化建議”、“愛心承諾”、“我的實習生活”報告會等系列活動，使畢業生順利、文明、有序離校。
3.細致入微，做好新生入學教育工作。9月2日至9月底，學院圍繞理想信念與立志成才、規章制度與安全法紀、專業思想與學習方法、基礎道德與愛校榮校、健康生活與心理調試等五大方面進行為期一個月的始業教育，以幫助新生適應大學生活、確立目標理想、明確學習目的、促進全面發展為目標，通過主題鮮明、形式多樣、切合實際的活動，引導新生志存高遠、潛心學業、奮發向上，為更好地成長發展奠定了堅實的基礎。
五、關注特殊群體，抓重點和難點，幫助學生共同進步
1．日常管理規范化、常態化。適度嚴格日常管理，堅持收集每周每班的信息報送、周末去向登記情況，做好節假日去向登記和返校統計工作，以及節假日前的安全教育和提醒工作。重點守住日常管理工作的兩條基本底線：一是學生在沒在課堂上課，二是學生在沒在寢室住宿。
2．強化人文關懷，做好學生資困工作。認真做好貧困生的認定、國家獎助學金評比、國家助學貸款的申請和還貸催繳等工作。我院一直堅持以資困育人為原則，高度重視資困工作，多方面關注困難學生群體。一年中，累計發放給生病、家庭突變等特殊困難學生臨時補貼金近2.5萬元，貧困畢業生就業補助金0.48萬余元。針對XX年認定的231名貧困生，學院認真落實國家和學校資困政策，充分強化人文關懷，組織中秋慰問、寒夜送溫暖等活動。
3．加強貧困生感恩教育。倡導和鼓勵廣大學生樹立感恩意識，由家庭經濟困難學生組成的義工隊伍是我院加強貧困生感恩教育工作的一大亮點。今年，共有66名貧困學生在義工崗位上認真工作，受到廣大教師的一致好評。同時加強畢業生的感恩教育，在XX屆畢業生中開展愛心承諾活動，通過宣傳發動和精心組織，承諾款達4.4余萬元。
4．欠費催繳工作常抓不懈。XX年，我院發揮班主任、輔導員協同工作、齊抓共管工作體制的作用，使欠費催繳工作有效進行。每次班主任會議上，主管領導都反復強調欠費催繳工作，明確職責，做到學費催繳落實工作。對于惡意拖欠情況，通過與該生談話，與家長聯系等工作，促使學生積極繳費。對于家中確實存在突發事件等困難學生，則采取“寬、緩、慰”的教育方式，緩解學生壓力。11年底，我院學生欠費共計254085.5元，其中包括貸款金額191747.5元。
5．關注學生心理健康，幫助學生健康成長。健全心理健康工作機制，
以專業心理輔導員牽頭學生心理健康工作，建立學生健康檔案，堅持做到每月定期進行心理健康排查工作，與重點關注學生跟蹤、談話，動態掌握問題學生信息，定期上報學工部。多次邀請學工部心理咨詢中心專職老師為班主任、輔導員開展心理健康工作培訓，組織重點干預案例研討會，提高學工隊伍的危機個案處理能力。一年中，成功解決嚴重心理問題學生個案6例，因信息掌握及時，與家長溝通順暢，與學校心理健康咨詢中心聯動配合，個案處置及時有效。
六、加強學生工作隊伍建設，提高政工干部的服務水平
1．統一思想，高度重視學生工作。學院堅持把學生工作列為學院的中心工作之一，完善以院黨委書記任組長，主管學生工作副書記任副組長，系部科室負責人為組員的學生工作領導小組，多次召開專題會議討論學生工作。堅持每月一次的學生思想研判會，不定期分批、分年級進行學生思想動態調研；組織輔導員、班主任工作交流會；在期初和期末的全院教職工大會上，專題部署學生工作，并在人、財、物上給予大力支持，為學生工作的順利開展提供了可靠的保證。
2．加強輔導員隊伍建設，不斷提高業務水平。XX年，在校學工部和院黨委的高度重視和指導下，進一步深化輔導員的“四進”工作，使教學和學工進一步形成合力，揚長避短，努力做到工作實效的最大化。通過加強業務的培訓和學習，不斷提高輔導員的業務水平。堅持每周召開一次輔導員例會。
3．繼續抓好班主任隊伍，提高學生工作的實效性。XX年，在學院領導和各部門的大力支持下，選聘一批高學歷、高職稱的老師擔任新生班主任，充實班主任隊伍；舉辦新生班主任的業務培訓和工作研討會，進一步提高班主任的業務水平；規范班主任工作考核制度，進一步強化班主任的責任意識，調動班主任的工作積極性；定期召開班主任例會。XX年，黃丹文老師榮獲校“十佳班主任”榮譽稱號。
4．加強學生干部隊伍建設，提高學生自我管理意識。培養一支具有戰斗力的學生干部隊伍是做好學生工作的重要保證。一直以來，學院非常重視學生干部隊伍建設，XX年舉辦兩期學生干部培訓班；召開4次全院學生干部大會；補充和調整學生干部，建設一支隊伍完整、作風優良的學生干部隊伍。同時，注重學生干部的實用和培養相結合，力爭全面發展。
XX年，我院學生工作取得一定的成績，但也存在一些問題，如學院育人的氛圍有待進一步增強；實習生的教育和管理有待進一步完善和提高。
XX年是充滿希望的一年，是學習年、變化年、發展年。在新的一年里，我們將堅持以人為本和“三貼近”原則，以更加飽滿的熱情，認真做好新學期的各項學生工作，努力開創學生工作的新局面。工作總體思路為：圍繞培養高素質醫學人才這一主線，夯實一個基礎，建好兩個平臺，實施三項計劃，突出四個重點，實現五化目標。即：夯實日常教育管理，確保安全穩定這一基礎；建好學生日常管理工作信息化平臺、網絡思想政治教育平臺；實施特色品牌活動建設計劃、大學生素質拓展計劃、就業工作促進計劃；突出科技創新、學風建設、隊伍建設、獎懲機制建設四個重點；基本實現隊伍專業化、管理項目化、活動品牌化、環境一體化、視野國際化五化目標。
第四篇：醫學院工會工作總結
xx-xx學年醫學院在教學、科研等各項工作都取得了十分可喜的成績，醫學院工會在校工會和院黨政班子的直接領導下，在以“三個代表”重要思想為指導，以創建和諧工會之家為目的，全面開創醫學院工會工作的新局面的工作理念指導下，在院工會委員和工會小組長以及全體會員的共同努力下，緊密結合醫學院中心工作，順利完成學年度的各項工作，也同樣取得了令人滿意的成績。
一、加強工會組織自身建設，夯實工會工作
時值xx年6月，醫學院上一屆工會委員會任期已滿，屆時在院黨委的主持下，選舉產生新一屆工會委員會。新一屆工會委員會上任后，即以飽滿的工作熱情投身到工作中，進行了詳細工作分工，并根據院部系調整等具體情況，重新劃分工會小組，選舉新的工會小組長，結合醫學院的中心工作，制定了學年工會工作計劃、醫學院教代會工作規則、工會委員會議制度，建立院工會委員、工會小組和工會會員名冊等，為下一步院工會各項工作的順利開展打下了良好的基礎。
現已擬訂期末召開醫學院本學期教代會，目前各項會議日程正在籌備之中，并將醫學院“十一五”發展建設規劃和迎接xx年教學評價作為本次會議的主題，并以此進一步推進醫學院學科建設和專業建設的整體工作。
二、創建和諧工會之家，開創工會工作的新局面
為緊緊圍繞學院本學年的中心工作，做好迎接教育部本科教學水平評價準備，我們在院黨委的號召下和全體會員的支持下，提出了“創建和諧工會之家，充分體現人文關懷精神”的工作理念。在這種理念的指導下，我們主要開展以下幾個方面的工作。
⒈開展教工生日送賀卡活動。為了充分體現人文關懷精神，我院從今年10月1日起，為每一位過生日的教工送上一張生日賀卡，時至今日已送出31份。我們在賀卡中寫到：“它雖然不是生日蛋糕，也不是一束鮮花，但它卻代表全院教工對您的一聲問候和一份祝福！”當我們將賀卡送到每個教工手中時，大家都十分感動，許多教工都說：“我真沒想到，連我的生日工會都想到了，這種關懷和體貼真讓我感受到在這樣一個集體和大家庭中的溫暖！”還有的教工手中拿著賀卡激動的流下眼淚，連連的說：“賀卡雖小，情誼無價”。從開展此項活動中使我們感到，一張平凡的小小的賀卡，它卻能充分體現出人文關懷精神，對于我們建設和諧的工會之家起到十分重要的作用。下一步我們還將按照校工會的要求，努力從細微之處著手，營造一個和諧積極向上的環境，為xx年教學評估工作加油、助威。
⒉開展送溫暖活動，關心生病、有困難的教工。我們在實際工作中從一點一滴做起，從關心教工入手，設身處地的替教工著想，幫助他們解決實際困難，并將此作為我們義不容辭的職責，努力用我們的行動讓教工感受到職工之家的溫暖。一學年來，每逢年節、假日，每逢教工生病，遇到困難時，院領導和工會干部都會及時去看望和慰問，如春節前走訪慰問老同志、有病住院和手術的教工甚至是教工家屬、家庭有困難的教工等，尤其是患有重大疾病和特殊困難的教工，多年來我們一直堅持給予特別的關懷和幫助，從沒有放棄過。一學年來，我院走訪慰問、探病人數等達30余人次，共送慰問金接近萬元。
為了全面掌握和了解教工和教工的家屬的健康和生活情況，我們在全院8個工會小組中進行廣泛的調查，摸清情況，為今后進一步開展送溫暖活動，扶貧幫困工作提供信息。
⒊繼續做好“天使基金”和幫助貧困生的工作。人文關懷在醫學院不僅僅是局限在教工之內，而且還滲透到醫學院的學生中。多年來，針對學生中貧困生多、需要幫助的多這樣一個特點，我們堅持搞好“天使基金”工作，并將所有的捐款都用于貧困生的身上，使每一個人都從中受益，對幫助貧困生克服困難，鼓勵貧困生在逆境中成才起到極大的促進作用。
“天使基金”工作，在醫學院不但得到院領導大力支持，而且還帶頭多捐款，在院領導的帶動下，全院教工給予積極響應，并且已經成為醫學院教工的一項常規捐贈義務。04、xx年全院先后2次向“天使基金”捐款達5100元。
為響應學校的號召，在冬季來臨之際，為貧困生2次捐贈御寒衣物共252件。此外，還有我院一些教工不間斷地給本院特困學生捐贈衣物和錢款不計其數。還有04、xx年全院教工為我院學生獻血捐款達5千余元。
上述一切工作不僅僅是人文關懷在醫學院學生中的具體體現，同時也是加強學風建設的一個重要組成部分。
三、積極開展各種文體活動，豐富教工文化娛樂生活
⒈本學年暑期，在院領導的支持下，我們組織了全院教工進行了主題為《金石灘黃金海岸休閑一日游》活動，讓全院教工通過參加各項游戲活動，使他們忙碌了一個學期的緊張精神能得到充分的休息，深受教職工的歡迎。
⒉利用多種宣傳形式，充分展示全院教職工的精神風貌和業績成果。如校工會及時報道暑期活動情況、并在院內出版宣傳欄專刊2次，分別介紹校運動會情況和暑期活動情況；完成校工會有關學風調研報告；建立院工會文體活動照片檔案；及時宣傳通報全院教工為“天使基金”捐款情況、為貧困生捐款捐物情況、為獻血學生捐款情況；協助學校工會完成艾滋病防治的宣傳工作等。
⒊本學期圍繞10月份學校運動會，積極組織和動員全院教工參加各項比賽，包括太極拳、拔河、群眾娛樂項目等，以及參加校園徒步走、男女排球賽、羽毛球比賽等各項體育活動，教工的參與率占80%以上，形成人人參與，加強鍛煉的良好習慣。
⒋積極配合、籌備學院年終總結大會和迎新晚會。屆時院工會將組織會員積極參與和作好各項準備工作，使本次會議召開的喜慶、熱烈。
四、其他工作情況
⒈我院工會在xx年組織了教師電子教案的評比活動，在此基礎上，xx年我院的教師教案以達到100%的電子化，符合xx年教學評價有關教案要求的標準。
⒉配合學校工會組織完成遷校十周年的有關調查問卷工作。
⒊配合學校工會組織完成對學校工會滿意度的調查問卷工作。
⒋為了協助學校搞好貨幣化分房工作，使本項工作做到“公正、公開、透明”，院工會和院貨幣化分房工作小組對本年度我院13位申請貨幣化分房的教(來源說明好范 文網：)工申報材料進行認真審核、上報。
⒌按照校工會本年度工作安排，協助校工會組織、并完成對我院124名教工的健康體檢工作。
⒍按照校工會本年度工作安排，協助校工會組織、完成對我院重大疾病和特困職工的調查和申請補助申報工作。
雖然我們過去作了許多努力和工作，也取得了一些成績，但我們清醒的認識到成績只能說明過去，面對今后工作、對照學校工會的要求、與其他兄弟院系的工作相比和迎接xx年教學評價我們還有許多工作要做，還有很多差距和不足，05-06學年度我們將認真貫徹學校工會的工作要求，在院黨委的直接領導下，為創建和諧工會之家，全面開創醫學院工會工作的新局面努力奮斗。
第五篇：醫學院工作總結
工作總結
隨著時間的漸漸推移，首先我非常的榮幸能夠融入宿管會這個大家庭中，雖然說我還是一個不知天高地厚整天橫沖直撞的黃毛小子，但在這有限的時間之中，我同樣領會到了許多書本上學不到的東西，我知道了有的人的活著是為了別人活得更好，而不僅僅是為自己活著。我也覺得這樣的人生才有價值，我也會盡自己最大的努力去成為這樣的一個人，去散發出不一樣的光彩。成就自己不一樣的人生。九月與十月是一個繁忙的時間，醫學院分會舉行了納新活動，繁忙而有意義的納新活動讓我們每一個新成員都終生難忘，那一場場緊張而激烈的面試，那一個個發人深省的問題，有時還會在我的腦海之中展現，回憶那一段段難忘的歷程我的心久久不能平靜，我忘不了在我們有困難時學長伸出的一雙雙援手，他們也是學生，他們也有自己的學習，也有自己的工作，也有自己的生活，況且他們的學業比我們更重，但他們總是毫無保留的幫助我們，在九月的納新活動之中我認為最勞累的，最辛苦的，最值得銘記的是學長與學姐們，因為他們我們才可以在現在的學習生活中變得得心應手，在此我想深深的道一句學長學姐你們辛苦了，現在我們也漸漸的長大，我們也了解身為XX級醫學院大二學生的學業到底有多重，所以我們會盡自己最大的努力去幫助他們，也許我們的幫助對于他們不算什么，但我們會盡力讓學長與學姐可以輕松工作與學習，學姐學長加油，你們可以飛得更高。加油學弟與學妹相信你們。
在十月中我們新成員先熟悉了一些關于工作方面的問題，我們也
深深體會到了要想服務好別人，自己要付出更多的努力，這樣才能換來別人的微笑，在實際實習中我知道了工作要細心盡心用心精心，才能讓同學們有更好更舒適的環境，在實際下寢之中我發現自己有很多不足之處，有時講話講的不清楚，有時講了這句忘了那句，但隨著工作的逐漸開展，我也發現自己可以漸漸的得心應手了，面對以后我也要加油，這樣我才可以更好地為同學服務，我知道雖然這條路很艱辛，但我不會放棄，更不會退縮，我要一直堅定地走下去。在十月中我們還舉行了農家樂活動，在這次活動之中，我又找到了那種久違的溫馨的美好的難忘的家的美好，在這里沒有人會看不上你，們有人會瞧不起你，沒有人會批評你。因為我們都是一家人，相親相愛的一家人，我們都在盡自己最大的努力去讓宿管會的明天變得更好，對此我充滿信心，我也會努力的。我知道這條路非常的艱辛但我相信我們都盡力的話沒有什么事是不可能的。在農家樂之中我也深切的體會到了，自己勞動才能豐衣足食，勞動者才是最美麗的人。吃著自己勞動換來的果實，我非常高興。我也覺得那是人生的一種享受，那是人生的一種幸福。現在每當回憶起那天的時光時，我都會覺得很幸福，那一張張熟悉的笑臉展現在我面前時，我都會想起家的感覺。那種美好的家的感覺。也許曾經的我想要離開宿管會，但現在不會了，“家”可以代表一切，那種溫馨是我在其他的部門所找不到的，我也感到自己很慶幸，能夠進入到宿管會這個溫馨的家庭中，我要為此而付出去換一個無怨無悔的大學生活。這樣的大學才有意義，為同學服務的大學才是真正我愿無悔的大學，我知道這條路充滿艱辛，但我不會停下自己堅
定的腳步，我要一直堅定地走下去。
我也非常榮幸能夠去競選，不是要為了得到什么，只是想鍛煉一下自己，以前我很內向，我也錯過了狠毒這樣的機會，但這次我沒錯過，我抓住了，這個過程很好，我也達到鍛煉自己的目的了，而且還結識了眾多的有思想，有文化，有修養，有內涵，天真，可愛，純真，可愛，天真，善良的你們。我無悔。
醫學院辦公室干事陳加超 XX-10-29
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經濟管理系系主任崗位職責
根據國家教育部《高等學校教師職務試行條例》的文件精神，結合我系發展實際情況，特制定專業系主任崗位工作職責。暫行規定如下：
1、系主任是教學質量第一責任人，全面領導教學工作。
系主任是教學活動的主要教學質量監督小組成員，負責教學活動的日常檢查、評估、協調和指導，強化教學質量的實時監控，保證教學管理規章制度的執行。
2、課表一經排定，嚴格執行，確需調整，應填寫《調停課申請表》，由系主任簽字同意后，教學秘書報教務處審批調整。
3、系主任負責根據《教師教學工作業績考核原則意見》對教師進行考核。
4、系主任負責利用教務網進行日常教學管理。
5、系主任根據需要負責提出教務管理系統的修改意見和建議。
6、系主任負責根據學院專業建設與發展規劃，制訂本系專業建設與發展規劃。
7、系主任負責組建各專業合作建設委員會并定期開展工作。
8、系主任負責課程建設規劃。
9、系主任負責本系教材建設的規劃。
10、系主任負責自編教材使用的把關及質量檢查。
11、系主任根據學院實踐教學體系的總體框架、實訓基地建設規劃和實施計劃，負責構建本系各專業的實踐教學體系、實訓基地建設。
12、系主任負責接受學院安排的其它教學系的實踐教學任務，負責本系實訓室的開放工作。
13、系主任負責本系職業技能考核人員的培訓、報名及資格預審。
14、系主任協助競爭性實訓基地項目申報，負責實訓基地建設項目的建設和管理工作，完成職能部門交辦的實訓基地建設相關工作。
15、系主任協助職能部門做好資產清查工作。
16、系主任負責教師按學院要求進行試題庫建設工作，檢查督促教師對已經建設的試題庫及時更新。
17、系主任負責做好教學改革宣傳工作，發動教師積極參與教學改革實踐。
18、系主任要認真執行聽課制度。掌握和指導教學業務。
19、系主任負責組織教學改革項目的申報、初審及推薦。
20、系主任負責制定評建工作規劃及相關制度。
21、系主任負責對本系數據進行整體分析，明確下一步努力目標。
22、系主任全面主持和領導本系專業教學管理工作，認真貫徹執行上級和學院制定的關于教學、教師和學生思想政治工作的一系列規定。
23、協助教務處、人事處搞好本系各門課程授課教師及各班輔導員的聘任和解聘工作。凡需跨系聘任教師，應先征得教師所在系和教師本人的同意。
24、每學期就全系發展規模、專業方向、辦學形式、教學改革、管理改革、招生就業等問題進行調查研究并提出意見，報學院批準后組織實施。
25、按學院有關規定審批本系人員的請假事宜。參與學院對教師使用、晉職、晉級、獎懲等事項的評議考核并提出具體意見。
26、系主任與教務處、人事處共同搞好新任教師試講教學效果的評估工作，嚴把選聘教師質量關。
27、負責制定本系學年、學期工作計劃、各專業藝術活動計劃，組織召開系務工作會議，開展政治學習和教學業務等活動。
28、系主任直接負責指導和管理該教研室的業務工作，制定《教研室職責范圍》和《教研室主任崗位職責》。
29、參與學院的發展規劃、改革、評估、招生、就業等重要工作。
【篇3】系主任工作總結
高校系主任崗位職責
【篇一：系主任工作職責及考核辦法-揚州大學-2011】
系主任工作職責及考核辦法（試行）
一、工作職責
第一條 系主任在學院領導下主持所轄系的全面工作，決定、實施、處理本系職責范圍內的工作和問題。
第二條 主持制訂系有關管理制度、年度工作計劃及系發展規劃。負責對工作計劃的實施進行布置、檢查和總結。
第三條 主持負責本系的課程及教材建設。協助學院認真落實各項教學和教改任務，定期聽課、督促檢查教學各個環節的落實情況，確保教學任務完成。組織制定（修訂）本系內承擔課程教學大綱。動員并組織本系成員積極開展研究性教學（雙語教學），積極申報各類教改課題。定期（原則上每月安排一次）開展教研活動（或召開系成員會議），組織本系成員學習有關教學文件精神，開展集體備課，研究學生學習情況和對課程的意見，研究對教學內容和教學方法的改革措施和方案等。動員組織本系教師積極主持或參與各類規劃（統編）教材的編寫。組織安排實施教學實習、畢業實習和畢業論文等工作。
第四條 主持負責本系的科研工作。積極開展以系為單位的對內或面向全院的學術交流活動，努力推進與兄弟院校相應系科和地方政府、企業的學術交流合作。切實加強本系成員教風、學風建設，開展高尚的學術道德、嚴謹的治學精神教育，組織本系教師積極申報各級各類科研項目，推進科研創新學術團隊建設，不斷提高全系成員的業務素質和學術水平。
第五條 主持負責本系教師隊伍建設。根據本系教學科研需要和師資隊伍現狀，提出人才培養、引進、晉升、晉級的意見和建議。組織本系成員對照招聘條件對應聘人員進行初審，并向學院提出參加面試考核的建議名單。
第六條 發揮橋梁紐帶作用，及時、準確、負責地向本系教師通報學院的有關會議精神和重要決定。協助學院積極做好本系成員的思想教育和矛盾化解工作。注意傾聽收集整理本系成員關于學院工作的意見和建議，并及時向分工聯系院領導匯報。
第七條 協助學院積極做好重要集體活動的組織工作，動員并組織本系成員積極參加院內外各種公益活動。協助學院做好教學工作量核實、科研年報、校園綜合治理、實驗室安全、固定資產管理以及相關推優評先表彰獎勵等工作。
第八條 協助學院完成其他有關工作。
二、經費使用
第九條 為保證各系工作的正常開展，學院將系科專項活動經費（暫定5000元/年/系）列入當年財務預算。經費主要用于系科的教學、科研及相關活動，系主任要在當年底或次年初向系科教師通報經費使用情況。經費使用實行報批制，票據經院綜合辦公室具體經辦財務工作的人員初核、登記及分管行政工作的院長審核后，送分管財務的院長簽批。
第十條 是否追加活動經費，由院黨政聯席會議視學院財力及各系活動開展和效果研究確定。
三、考核辦法
第十一條 考核采用述職與測評相結合的辦法，每年考核一次。
第十二條 系主任在年終教職工考核會議上報告履職及系科建設情況，與會人員根據述職內容及了解情況，對系主任進行民主測評，院黨政聯席會議根據測評結果研究確定考核等級，其中民主測評、院黨政聯席會議各占50%。考核結果分優秀、良好、稱職、不稱職四個等級。系主任的工作量補貼分別按150%（優秀）、130%（良好）、100%（稱職）和50%（不稱職）計算核發。學院給予等級優秀人員一定精神獎勵，并對等級不稱職人員進行提醒談話教育，若仍工作不力則予以解聘。
四、附則
第十三條 各系要對相關活動作詳實記載，以備學院抽查或檢查。 第十四條 本辦法自2011年開始執行。
第十五條 本辦法由院行政負責解釋，學院會根據執行情況和發展需要，對本辦法作相應修訂完善。
【篇二：系主任崗位職責】
系主任崗位職責
一、 在校黨委和校行政的領導下，主持系全面工作，分管人事、財務、系辦公室工作。
二、 主持制定系長遠規劃、專業建設規劃、學期工作計劃，修訂和執行系所屬專業教學計劃，教學大綱；制訂和實施系師資建設規劃；實驗室建設和實驗室管理方案；修訂和完善系各項規章制度。 三、 定期主持召開黨政聯席會議，做好上傳下達和工作部署。 四、 負責系權限范圍的人事安排，每學年對該系教職工考核一次，并提出聘用建議。
五、 負責系經費預算和使用審批，每學期公布一次
。搞好系資產管理。
六、 主持制訂系分配辦法，做好崗位津貼、教學酬金和其它工作酬金及獎勵的分配工作。
七、 承擔專職教師40%以上的科研和教學工作。
八、 配合黨總支開展對全系教師的思想教育工作、安全穩定工作、學生工作和畢業生分配工作，積極配合學校的各職能部門工作。 九、 完成學校交給的其他工作任務，接受校有關部門所規定的考核。
黨總支書記崗位職責
一、 在學校黨委的領導下，主持系黨總支委員會工作，分管教師的思想政治工作、工會工作和安全穩定工作。
二、 參加黨政聯席會議，參與本單位重要問題的討論和研究，積極支持行政負責人的工作，協調本單位黨、政、群和民主黨派等方面的關系。
三、 傳達、貫徹上級黨組織的決議、指示，按時向黨支部黨員大會和上級黨組織報告工作。搞好總支委員會的自身建設。
四、 提出系總支工作計劃，布置、檢查、督促系總支委員和所屬各黨支部的工作、檢查總支部和所屬各黨支部工作計劃、決定和上級決議的執行情況。
五、 負責本單位干部的考核和培養工作。
六、 深入實際，聯系群眾，經常聽取黨員、群眾的批評和建議，關心黨員、群眾的思想、工作、學習和生活，做好經常性的思想政治工作。
七、 接受學校有關部門的考核。
黨總支副書記崗位職責
一、 協助系主任、總支書記分管學生的思想政治教育和學生的日常教育、管理工作，在系總支書記不在時，代行總支書記的職責。 二、 主持和制定學生思想教育工作的計劃、任務，貫徹上級組織的精神，檢查學生工作的執行情況。
三、 抓好學生輔導隊伍、班主任隊伍、學生骨干隊伍的三支隊伍建設。
四、 負責學生黨建工作。按照黨建先鋒工程要求，做好學生黨員的發展、教育、培養等各項工作。
五、 在系主任、總支書記的領導下，負責本單位的畢業生就業的教育、推薦和畢業生文明離校工作。
六、 制訂、組織本單位學生心理健康教育計劃，與學校心理咨詢中心共同做好個別學生的心理咨詢工作。
七、 制訂、組織本單位的學生第二課堂活動計劃，并組織、規劃學生的日常教育管理工作。
一、 協助系主任工作，分管日常教學工作，當系主任不在時，代行系主任職權主持系務工作。
二、 協助系主任制訂本系發展規劃，專業建設規劃、學期工作規劃、師資建設規劃、教學計劃，并督促以上規劃、計劃的實施完成。 三、 組織教學檢查、教學改革與研究、教學評估和對青年教師的培訓。負責對全系教師的教學考核。
四、 制定實驗室建設規劃，組織對新建實驗室項目的論證、實施，審核實驗室教學計劃，檢查實驗課教學和儀器設備的維護保養工作。 五、 具體負責安排校外實習并進行實習檢查。負責實踐教學基地的建設。
六、 協助系主任審定畢業設計（論文）題目，具體安排諸如場地、機房、答辯等事宜，檢查設計（論文）進展情況。
七、 承擔專職教師45%教學或科研工作，完成校領導及系主任交給的其它任務。接受系行政規定的考核。
一、 協助主任工作，分管系學科建設，科研及開發。
二、 協助系主任制訂學科建設和專業建設規劃，組織申報學位點、重點學科、重點課程、重點實驗室等。
三、 協助系主任制訂科研、開發工作規劃，積極聯系和組織申報各類科研項目和課題，組織申報各類科研獎勵，督促檢查科研進度，監督經費的使用。
四、 定期組織學術交流，邀請外單位及校內院內專家來系講學。并組織開展其它學術活動。
五、 規劃和組織系科研成果的產業化，積極發動全系教師開展各種科技服務和創收。
六、 擔任專職教師50%的教學科研工作，完成學校領導和系主任交辦的其它工作任務。
【篇三：xx大學二級學院系主任崗位職責】
xx大學二級學院系主任崗位職責
全面負責、協調本系的教學、科研、行政等工作。
1、負責制訂、修訂專業教學計劃，審定各專業每學期的開課計劃。
2、負責組織教師編寫教學大綱、實習大綱、實驗指導書、實習任務書、畢業論文指導書等教學基本文件。
3、參與學科建設、專業設置的論證工作。
4、負責課堂教學質量、進度等一系列常規教學檢查、期初及期中教學檢查，廣泛收集教學第一線師生的反饋意見，及時匯報院領導。
5、負責對本系教師命題的考卷進行審核簽字。
6、負責對本系學生進行入學專業介紹，畢業實習和畢業論文撰寫的各項工作。
7、負責安排本系教學任務分配，下發教學任務書。
8、負責對本系教工進行考勤及年度考核。
9、負責對年輕教師進行業務指導，做好新開課的準備工作。
10、開展教學方法研究，組織觀摩教學、示范教學，進行教學改革和教學經驗交流活動。
11、加強課程建設，做好優質課程和精品課程的建設與申報工作。
12、負責本專業教材建設與規劃。
13、協助主管副院長做好校內外實習基地的規劃、建設和管理工作。
14、負責組織各類教學與改革研究項目和實驗教學項目的申報工作。
15、抓好本系班主任管理工作。
【篇4】系主任工作總結
學院副院長年度工作總結
學院副院長年度>工作總結
在院黨委、行政和教務處的統一部署和直接領導下，認真履行崗位職責，努力做好本職工作，一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，無論是成績還是不足，都會在自己的職業生涯中留下一筆財富。根據2015年度考核工作安排，就本年度的學習、工作情況總結如下：
一、加強>政治理論學習，提高個人>師德修養
注重政治理論學習、善于學習是提高自身素養、做好本職工作的重要前提，也是對領導干部的必然要求。在思想上，2015年通過參加學校從5月份全面開展的三嚴三實專題教育活動，認真領會專題教育實施方案，通過個人自學、聽黨委書記上黨課、領導領學、開展學習研討，專家輔導和集體研討相結合等形式，深入學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規定，重點研讀《習近平談治國理政》、《習近平關于>黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《中國共產黨紀律處分條例》、《習近平關于全面依法治國論述摘編》、《習近平關于協調推進四個全面戰略布局論述摘編》等文獻，認真學習焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩和史來賀等先進典型事跡，從周永康、薄熙來、徐才厚、令計劃、蘇榮等違紀違法案件中汲取教訓。深刻領會嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，是把牢思想和行動的總開關；嚴以律已，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的明白人是對黨的干部的基本要求；嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象，是真正干事創業的標準。
二、立足崗位，扎實工作，樂于奉獻
在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
（一）教學工作
本年度主講2014級法學專業的《刑法學》課，我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲。所以，平時的教育教學工作，我總是兢兢業業、腳踏實地、認認真真地去對待，教學中，注意抓好重難點，認真鉆研教材教法，精心備課，精心講好每一節課。在教學過程中認真貫徹啟發式教學原則，積極探討以學生為主體的教學方法改革，力求突破以知識為中心的傳統教學模式，嘗試通過平等對話、溝通交流的方式開展課堂教學，受到學生的歡迎與好評。
圍繞課堂教學，深入開展教學改革研究，圍繞我校人才培養方案改革，積極探索分流教學的理論和實踐問題，在主持校級重點教改項目《法學教育分流教學與人才培養模式改革研究》的基礎上，對法學專業分流培養問題進行深入研究，依據改革成果開展教學實踐；主持河南省教師教育課程改革項目《卓越師資人才教育實踐基地建設研究與應用》獲重點立項。
（二）>教學管理工作
在搞好課堂教學的同時，協助院領導負責教學工作，一年來，我院的教學工作取得了新成績。
一是優化人才培養方案。圍繞學校轉型發展，認真分析專業現狀、學生就業形勢，對>思想政治教育、法學專業的人才培養方案進行進一步優化和修改，目前已進入實施階段。
二是加強本科教學內涵建設，培育優秀教學成果。在推進教學質量工程建設上盡自己所能，2013年法學專業推薦為國家級專業綜合改革試點建設單位，由于客觀原因，該
專業被評為2014年度河南省高等學校專業綜合改革試點項目，圍繞該項目開展實質性的創建工作；積極參與河南省法學專業卓越法律人才培養基地項目、我校應用型示范專業立項建設申報工作。
五是扎實有效地推進常規教學管理工作。進一步加強教學質量監控，完善學生評教、教學督導、領導和教師聽課和教研室檢查、教學信息員信息反饋五位一體的教學質量監控體系。注重抓好教學的過程管理，開學之初制定出教學工作要點，期中通過不同形式對學生進行期中測試，期末嚴肅考試紀律。基本形成了期初抓課程——抓教師上課前的備、聽、評、審，期中抓運行——抓教學質量檢查和監督，期末抓考風——抓考務組織與管理的管理模式。上半年對全體任課教師進行了課堂教學質量評估，課堂教學效果優秀的教師占30﹪。
（三）掛職鍛煉工作
受學校黨委指派、市委組織部安排，我有幸在商丘市中級人>民法院進行掛職鍛煉。歷經8個月的工作實踐，收獲頗豐。
一是在實踐中學習新知識、新技能，個人業務素質得到了提升。法院工作突出表現為實踐性，在此過程中，帶領學生參加減刑案件、刑事案件的庭審，參與疑難案件的研究，關注社會熱點案件的審理進展情況，推薦優秀作品參加法院系統的>征文比賽，參與法院系統的六評工作。經歷上述工作，真正體會到掛職鍛煉是一個豐富工作經歷，積累工作經驗的過程。
二是從案卷中獲取鮮活案例，為改革教學內容奠定了堅實基礎。在過去的教學過程中，課堂中的案例大多來自媒體（當然媒體中的案例也是實踐中發生的），往往是為案例而案例，為問題而案例，接觸審判實踐以來，發現相當多的案件與課堂中的案件相比是鮮活的，是需要發揮人的主觀能動性的。工作過程中，通過對裁判文書、案件卷宗的評比，一方面體會到了法官的智慧所在，另一方面明確了未來課程建設與改革的方向。
三是在交流中感悟法官優秀素質，加深了對法官職業的認識。短短8個月的工作經歷，在與身邊的法官打交道的過程中使得我不得不承認，我眼前的法官比心目中的法官更優秀，他們不僅是職業法官，而且是職業超人，他們獨特的法官智慧、超然的法官品質、精深的專業能力、無私的奉獻精神體現在一言一行中，他們爭辦精品案件、爭當辦案標兵，爭做調解能手，通過對法官職業的全面認識，為今后培養法學人才提供了標桿和榜樣。
四是促成學校與法院的合作，發揮了橋梁與紐帶作用。在掛職鍛煉學習期間，學校與法院續簽了實習基地協議，建設一批校外法學實踐教學基地，目前，學校在法院系統的實習基地已經覆蓋整個商丘市區及基層法院；一批法學專業的學生在全市法院系統開展了為期14周的專業實習；草擬了與法院深度合作的戰略合作協議，平臺建設正在商議之中。組織在校學生到法院參加案件的庭審，聘請優秀法官為學生講授實務課程，邀請法官到學校進行現場庭審，擴大受益學生的范圍。
三、從嚴要求、查找不足，力爭把工作做得更好
在工作和生活上歷來嚴格要求自己，真正做到廉潔自律，為人師表，始終保持教育工作者良好的職業道德和生活作風，一年來沒有發生過任何違規違紀現象。工作中踏踏實實，兢兢業業，作風上埋頭苦干，不追逐名利。我尊敬領導，團結同事，熱心幫助同志；關心學生，愛護學生，為人師表，樂于奉獻，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。能按時上下班，認真遵守學校及法院作息時間，不遲到，不早退，工作需要時隨時加班加點，從無怨言。
一年來，雖然圍繞自身工作職責做了不懈的努力，取得了一定的成績，仍感工作中還存在一些問題和不足之處，需要認真正視并加以改正。主要表現在學校轉型發展方面，思想認識和工作方法存在一定的片面性。超前意識不足，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠，沒有用發展的眼光看待改革中的新事物，對工作的艱巨性、復雜性和長期性缺乏思想準備，進取意識不同程度地出現淡化，爭和創的意識不夠強烈。篇二：高校 學院 院長年終工作總結
2015年度，在校黨委、行政的領導下，在校紀委、校組織部的監督指導下,在工學院全體教師的支持下，我作為工學院院長，狠抓落實，各項工作均取得了新的進展，圓滿的完成了本職工作，現總結如下：
一、思想政治方面認真貫徹落實習近平總書記在浙江考察時的重要講話精神和省委召開的“三嚴三實”專題教育工作座談會精神，嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律，自覺同黨中央在思想上、政治上、行動上保持高度一致，不折不扣地落實學校的決策部署，堅持不懈地推進黨風廉政建設，持之以恒地教師科研能力，努力保持教師隊伍的先進性純潔性，努力集聚做好教書育人的正能量，為我校特色應用型本科高校的建設做出積極貢獻。
二、學科和專業建設方面進一步推進實驗室特色應用型本科建設系列活動，增加學院實驗室開放項目，提高實驗室利用率，培養學生獨立思考、實際動手的能力。積極努力申報工程碩士點、一級學科，尋找適合我校我院特點的發展之路。考慮地下工程施工作業時間長、學生無法親臨所有施工階段的特點，建立城市地下空間工程專業虛擬仿真實驗室，該項在全國首屈一指。以強專業、促發展，適應社會需求和發展為目標，邀請具有豐富實踐經驗的專家，來我院舉辦創新創業講座，開拓師生視野。同時，鑒于我院近幾年的不斷建設和發展，尤其是土木工程實驗中心初見規模，吸引了國內外多所院校來我校參觀交流，與多所高校建立了良好的合作關系。
三、學院建設方面為進一步發揮二級學院的辦學主體作用，強化教師教學工作職責和質量意識，激發廣大教師的工作熱情，讓教師教
學工作業績考核工作能真正起到激勵作用，召開教師教學工作業績考核方案修訂研討會，重新修訂工學院教師教學工作業績考核方案，并制定行政人員績效考核細則。
四、師德師風建設方面為激勵教職工加強體育鍛煉，促進身心健康，在校工會的大力支持下，以強健身體、活躍心情、凝聚力量、激發斗志為主題，我院今年共舉行了三次健康徒步走活動，得到廣大教職工的一致稱贊。連續第三年舉辦教學奉獻獎和課堂教學優質獎評比活動，表彰長期堅守教學一線、課堂教學水平優異的教師，樹立了工學院良好的師風。
回顧一年的工作，取得了一些成績，但也存在許多不足。在明年的工作中我將繼續勤奮進取、銳意改革，做好學院各項工作，帶領工學院教師和同學創造更輝煌的2016年。篇三：電氣電子工程學院院長述職報告
述 職 報 告
電氣電子工程學院
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2013年5月
緊張、忙碌的一年已經過去，在校領導和學院領導的關心支持下，在各位同仁的幫助下，本著忠于職守、務實創新的工作態度，努力做好本職工作，力爭用最快的速度、最高的質量、最優的方式完成各項任務。下面我向領導和各位同仁們匯報我在近一年度的工作情況，以便于我糾正錯誤和找出工作中的不足之處，更好地開展今后的工作。
一、政治思想表現
一年來我始終把思想政治學習作為提高自身素質和管理水平的首要任務，認真遵守學校的學習制度，積極參加學習，及時了解和掌握了黨的路線、方針、政策和中央領導講話主要精神，為全面、準確貫徹黨的路線、方針、政策奠定了基礎，在思想上取得了明顯的進步。落實學校政治學習任務，以黨委工作精神為指導，把理論學習落到實處。積極協助院長做好實訓教學工作，團結同志，維護班子的團結，維護學校的大局。深入學習十八大精神，結合工作實際，查找工作中存在的問題，制定整改措施，找出解決問題辦法。在工作和生活中本著黨的利益和學校利益高于一切，時刻牢記為人民服務的宗旨，堅定個人利益服從黨和人民利益的信念，吃苦在前，享受在后，克己奉公，積極奉獻。加強自身師德建設，努力做到教書育人。認真執行“五個一”活動，開展獻愛心活動，幫助我院一名貧困生，在假期前贊助他回家的來回路費，定期與他談心，了解他的思想動態，并鼓勵他多參加學校的各種活動，要求他努力學習，增強他的自信心。
二、組織領導能力
我在一年工作中，除了主要負責實訓教學管理工作外，還負責科研、職業鑒定、職業培訓、技能大賽等工作，以及協助院長做好其他工作。在我承擔的各項工作中，自己能夠做到忠于職守、勤勉敬業、虛心學習、注重實干、當好院長的助手。能夠團結協作，努力工作，創新進取，廉潔自律，整體素質上了一個臺階，在分管的工作中積極發揮作用，取得了良好的成績。
1、具有一定處理問題的能力。在我負責的工作中需要根據工作情況變化具有一定的應變能力，我能根據上級安排、工作重點、責任的落實，提出思路，制定實施方案。
2、具有一定的協調內外關系的能力。我負責的工作需要與多個職能部門協
調工作，在工作中能與其他部門協同工作，取得支持。
3、具有克服困難的精神。在一些實訓室使用緊張的情況下，提前、合理安排，保證了實訓工作的正常運轉。
4、具有承擔責任的勇氣，遇事不推諉扯皮，使教師在思想上不背包袱，工作中無后后顧之憂。
三、工作作風
在工作作風建設方面，自己注意從點滴做起。
1、堅持“下級服從上級、局部服從全局”的原則，做事講求制度方針，不搞自由主義。凡事認真聽取領導的指示，大事要事及時向領導匯報，保證自己的思路想法與領導的指導方向、大局的戰略目標一致，做好助手、做好工作。
2、堅持“加強管理，扎實工作”的原則。我在工作中注重加強管理，使實訓教學工作制度化、規范化和科學化。同時，注重工作方式和方法，努力做到工作內容能為教師接受，真正服務于教師和學生。
3、工作中實事求是，真心向領導、專家請教、虛心向同事學習，踏實做好每一項工作，不斷提高自身的管理水平。
4、注重自身業務素質的提高。我嚴格要求自己，注意提高自身業務素質，不斷豐富自身的管理工作理論水平，通過不斷學習提高自身的業務能力。
四、工作實績
在工作中虛心向領導和有經驗的同志學習；努力鉆研教學管理規律；認真思考教學管理方法；刻苦鉆研電類各專業的理論知識，很好的完成了校院各項工作任務，取得了良好的成績，確保了學院管理及實訓教學工作的順利進行。
1.加強實踐教學管理，促進實踐教學質量提高。
嚴格按照實訓教學計劃安排實訓，認真落實實踐教學工作任務。對實踐教學進程表、實踐教學設計書、實踐教學實施及實踐教學小結和學生實習報告等方面進行檢查，對實踐教學過程中出現的問題及時加以處理和解決，努力提高實踐教學質量。
2.進一步規范實訓室管理，保障實踐教學。
建立健全實踐教學和管理制度，明確實訓管理人員的責任，重點檢查實訓室的安全隱患，年內沒有出現安全責任事故。合理調配實訓室的使用，完善實訓室周教學日歷制度，提前做好每一周的實訓室使用計劃，保證了實踐教學環節的正
常進行。對于教學過程中出現的教學設施的損壞情況，能及時安排實訓人員處理，處理不了的，及時聯系設備廠家及校產與設備管理處解決，確保教學的順利進行。
3.順利完成職業技能鑒定及職業培訓工作。
認真組織學院學生職業鑒定，保障職業鑒定工作順利進行。2012年5月組織學院學生經行職業技能鑒定，共305名學生參加維修電工考證，100%通過實踐操作部分的考核。2012年11月24-25日組織學院學生職業技能鑒定工作，共168名學生參加高級維修電工考證。2013年4-5月組織申報對退伍軍人四個專業的培訓申請，并成功申請到家電維修、維修電工、機電一體化技術三個培訓項目，并組織教師進行培訓。
4.進一步完善實訓條件。
結合學院各專業，在現有實訓條件的基礎上，新建了集成電路封裝技術實訓室和光電子技術實訓室，針對新實訓室開發新的實訓項目，完成對專業教師的設備培訓。完成2013年實訓室申報工作，根據人才培養方案的要求，結合學院實際情況，申報了led產品設計開發實訓室、機器人創新實訓室。在充分考慮財政預算以及實訓需要的前提下，進行設備型號、數量的選擇。修改完善“遼寧省2012年職業教育創新型實訓基地建設計劃項目建設任務書”，著手籌建創新實訓基地。進一步改造、升級實訓室，報廢無法使用的陳舊設備，完成傳感器實訓室升級改造工作。
5.提高實訓教師業務水平。
針對新進的實訓設備，組織專業和實訓教師利用假期和休息日請廠家技術人員到校內進行實訓設備使用培訓，提高教師的實踐教學水平，更好地發揮實訓設備的作用。2012年6月與湖南科瑞特科技有限公司聯系對我院9名實訓以及專業教師進行smt技術培訓。由湖南科瑞特科技股份有限公司派技術人員到大連職業技術學院現代電子技術實訓中心進行理實一體化培訓。根據smt技術內容選擇適合我院的教學內容制訂培訓內容，使我院教師掌握印刷機、貼片機、再流焊機、波峰焊機及檢測設備等smt設備的使用。安排新入職的實訓教師聽老教師的課，定期了解其學習情況。
6.組織教師和學生參加各級別技能大賽。
2012年5月組織本院內部的學生進行職業技能大賽，大賽共分維修電工競
賽和電子產品設計及制作競賽兩個組。2012年6月組織本院學生參加大連市首屆職業院校學生技能大賽，并指派3名指導教師成立教練組對參賽選手進行輔導，最終獲大連市三等獎。通過組織學生參加各級別技能大賽，提高了學生的實踐能力，激發了學生的學習興趣。2013年3月組織教師申報2013年全國教師信息化大賽，積極動員部署，2個團隊申報虛擬仿真教學軟件項目，2個團隊申報信息化教學設計項目。2013年3月組織教師帶領學生申報2013年全國學生職業技能大賽，積極動員部署，確定2名教師作為指導教師帶領學生申報參加“電子產品設計及制作”項目，利用五一假期組織教師及學生積極訓練，爭取取得好成績。
7.深入校企合作。
繼續為固特異大連有限公司維修技術人員進行理論與實踐操作的培訓，共有5位教師對4個班80余人進行了培訓，培訓效果良好，得到了固特異大連有限公司人員的好評。與德豪光電科技有限公司合作共建led校內實訓基地。
8.組織教師完成社會服務項目。
2012年9月組織教師成功承辦“2012年第一屆職業院校學生技能大賽 《維修電工》中級操作技能大賽”，2012年11月成功承辦“第八屆大連市職業技能大賽《維修電工》高級操作技能大賽”。2013年5月組織教師進行民政局對退伍軍人家電維修、維修電工、機電一體化技術三個培訓項目。
9.促進學院科研工作發展。
2013年3月組織我院教師申報院級課題，共申報15項，成功立項8項。2013年4月組織申報“遼寧省職業技術教育學會科研規劃項目”我院申報8項。
五、廉潔自律
正確樹立黨員干部清正廉潔，奉公守紀的思想，積極參加學校組織的各項警示教育活動，時刻注意自身的形象。把為人師表作為一種政治品質、一種思想作風、一種人格力量。自覺做反腐倡廉的表率，用廉潔自律來培養自己的職業道德素質。積極參加黨內的各項活動，從不缺席、遲到、早退，認真作好每次活動記錄，總結不足，及時改正不正確的思想及行為。
六、存在主要不足及今后努力方向。
回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但是也感到自身還存在許多不足：
1、創新意識有待加強，在自己分管的工作方面創新精神有不足。
【篇5】系主任工作總結
系主任工作職責
1.貫徹執行國家的教育方針、政策，及學院的各項規定，主持系的全面工作，決定、實施、處理本系職責范圍內的工作和問題。
2.主持制訂系有關管理制度、年度工作計劃、系發展規劃和年度工作總結。
3.主持教育教學改革工作，主持專業建設與專業開發工作。負責教學質量的管理、監控及教師教學質量的考核、評估。
4.負責師資隊伍建設工作。主持制定師資培訓計劃，確定教師的推優評先與表彰、獎勵，根據學院規定安排教師進行培訓、申請師資引進。
5.主持系教科研、學術交流和社會服務工作，組織開展教科研、學術交流和社會服務活動。審查、評議、推薦教師職稱資格的申報。
6.負責系各項建設項目的建設與管理。負責系經費的使用、審批及管理。
7.在保障工作正常進行的前提下，調整、調配系教職工的工作。
8.主持系務會議，協調全系各部門工作，以及與其他部門溝通和工作協調。
9.加強同校外聯系，積極聯系開展校企聯合辦學。
10.協助系黨總支書記做好學生日常管理工作，協同黨組織做好學生思想政治工作，做好本系學生的就業指導工作。
11.組織、檢查本系人員全面履行工作職責，執行考核、獎懲制度。
12.完成上級領導交辦的其它工作任務。
