用黨的創新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。以下是小編為大家收集的怎樣搞好主題教育調研報告五篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一篇: 怎樣搞好主題教育調研報告
習主席在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強調，要結合實際，創造性開展工作，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，努力取得最好成效。貫徹落實習主席的重要指示，要求我們在主題教育過程中，必須把調查研究作為確保教育效果的重點措施貫穿始終，抓緊抓好。
重視調查研究是我們黨開展重大教育的基本經驗
調查研究是謀事之基、成事之道，是做好各項工作的基本功，是我們黨的傳家寶。我們黨歷來十分重視調查研究，縱觀黨的歷次重大教育，調查研究始終是重要內容、重要環節并被加以強調，這也成為我們黨內教育的一個鮮明特點。無論是延安整風運動，還是改革開放后開展的整黨、“三講”教育、黨的先進性教育、學習實踐科學發展觀活動等，都是在廣泛深入調查研究的基礎上，制定教育實施方案、確定教育目標任務及各項措施要求，不斷推動教育走深走實，最終取得實實在在的教育成效。
黨的十八大以來，我們黨先后部署開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育和這次“不忘初心、牢記使命”主題教育。每次重大教育，習主席都對調查研究反復強調并帶頭踐行。在黨的群眾路線教育實踐活動中，習主席明確強調，要深入調查研究，制定切實可行的實施方案;各級干部要多沉下身子、走近群眾。在“三嚴三實”專題教育中，習主席指出，各級領導干部要加強調研，在實踐中深化規律性認識，努力在調研中吃透情況、把準脈搏，在調研中指導工作、解決問題。這次“不忘初心、牢記使命”主題教育，習主席強調，調查研究要注重實效，使調研的過程成為加深對黨的創新理論領悟的過程，成為保持同人民群眾血肉聯系的過程，成為推動事業發展的過程;要教育引導廣大黨員干部了解民情、掌握實情，搞清楚問題是什么、癥結在哪里，拿出破解難題的實招、硬招。習主席的這些重要論述，深刻闡明了調查研究對搞好黨內重大教育的極端重要性，為加強調查研究確保教育實效指明了根本方向。習主席立說立行，帶頭示范，經常深入一線調研。在黨的群眾路線教育實踐活動中，習主席把河北省作為第一批活動聯系點，把河南省蘭考縣作為第二批活動聯系點，多次到聯系點指導開展教育實踐活動，并深入當地社區、村莊、企業、學校和部隊走訪調研，有力推動和引領了全黨全軍教育實踐活動的順利開展，也為我們通過深入調研深化重大教育樹立了光輝榜樣。
調查研究是確保主題教育取得最好成效的必然要求
黨中央對這次主題教育的總要求、目標任務、方法步驟已作出明確規定。準確把握黨中央精神，貫徹主題教育的總要求，實現主題教育的目標任務，都需要以落實好調查研究這個重點措施為基本前提和重要保證。
貫徹落實主題教育“守初心、擔使命，找差距、抓落實”總要求的內在需要。從守初心看，要保持初心永恒，必須通過調查研究檢視反思黨員的初心與黨的初心是否一致，從而教育引導黨員干部回望初心、牢記初心，始終保持我軍的性質宗旨本色和作風，以堅定的理想信念堅守初心。從擔使命看，只有通過調查研究，才能真正搞清楚面對統帥的勝戰之問、價值叩問、本領拷問，能否擔當起新的使命任務，能否打贏未來的戰爭，也才能真正搞清楚和平積弊的現狀表現，從而知恥后勇、勠力奮進，肩負起實現中國夢強軍夢的崇高使命。從找差距看，只有通過調查研究，才能真正找準工作實踐中的各種差距，才能有針對性地拿出切實可行的整改措施辦法。從抓落實看，通過調查研究，才能弄清不落實的表現、找準不落實的根源，認清形式主義、官僚主義的危害，從而對癥下藥，推動黨的路線方針政策落地生根，推動解決人民群眾反映強烈的突出問題。
實現主題教育具體目標的現實要求。“理論學習有收獲”需要調查研究正學風。目前，一些黨員干部在理論學習上與黨中央要求相比還存在不小差距，沒有做到往深里走、往實里走、往心里走。必須通過調查研究，找準靶標、端正學風，教育引導黨員干部堅決摒棄“裝點門面”“應付差事”等不良學風，堅持學思用貫通、知信行統一，在學通弄懂做實上下功夫，切實做到用習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平強軍思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。“思想政治受洗禮”需要調查研究照鏡子。通過深入調研，全面審視黨員干部信仰信念是否堅定，黨性修養是否純潔，政治意識強不強，謀戰思戰務戰精力是否集中，等等。教育引導軍隊黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，貫徹軍委主席負責制，自覺在思想上政治上行動上同黨中央、習主席保持高度一致。“干事創業敢擔當”需要調查研究壯筋骨。現在少數領導干部不擔當不作為，工作上能拖則拖、急難險重任務能躲則躲，只想當官不想干事，對部隊建設中存在的問題上推下卸等現象，還不同程度存在。只有通過調查研究，才能把此類現象根源找出來，教育引導各級黨員干部敢于擔當、主動負責，知重負重、攻堅克難，為強軍興軍事業擔當作為、建功立業。“為民服務解難題”需要調查研究拿實招。當前部隊改革進入關鍵時期，基層面臨許多新情況新問題，迫切需要通過調查研究，把實際情況摸清搞準，拿出真招實招，著力解決體制性障礙、結構性矛盾、政策性問題，著力解決官兵的操心事、煩心事。“清正廉潔作表率”需要調查研究立標桿。立身不忘做人之本、為政不易公仆之心、用權不謀一己之私，是對每一個黨員干部的基本要求。這次主題教育，就是要對照這些要求，通過調研反思，教育引導黨員干部認真查找自己在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距，通過專題民主生活會、組織生活會深挖根源、紅臉出汗，真正做到思想受警醒、靈魂受觸動，始終保持為民務實清廉的政治本色，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實實做人。
切實把調查研究這個重點措施落實好
這次主題教育雖然不劃階段、不分環節，但不是降低標準，而是提出更高的要求。我們必須按照黨中央、習主席的部署要求，緊緊圍繞主題教育的總要求、目標任務，切實把調查研究作為重點措施落實好，確保主題教育取得最好成效。
堅持問題導向。調查研究就是發現問題、解決問題，必須奔著問題去、沖著問題改。廣大黨員干部應通過調查研究，把問題找到找準，把根源挖深，明確努力方向和改進措施。檢視問題要防止大而化之、隔靴搔癢，避重就輕、避實就虛;防止以上級指出的問題代替自身查找的問題、以班子問題代替個人問題、以他人問題代替自身問題、以工作業務問題代替思想政治問題、以舊問題代替新問題。針對查擺出來的問題，對癥下藥，切實把問題解決好。
端正調研作風。調查研究必須扎扎實實，來不得半點虛假。但現實情況是，有的為調研而調研，搞“出發一車子、開會一屋子、發言念稿子”式調研;有的搞這里走走、那里看看的“作秀式”調研;有的把扎堆跑面稱作調研;等等。這些所謂的調研，不僅掌握不了真實情況、有價值的信息，而且還會損害黨的形象。必須放下架子蹲下去，既像蜜蜂采蜜“廣采博收”，更能沉在一處“解剖麻雀”。提倡交朋友式調研，真正走到官兵中去直接聽取意見，讓被調查者打消顧慮、開動腦筋、敢講真話實話，這樣才能發揮調查研究對深化教育的推動促進作用。各級領導干部要以身作則、率先垂范，把調研工作納入主題教育實施方案，以更多時間、更大精力開展調研，推動形成“帶頭抓教育、深入搞調研”的濃厚氛圍。
加強分析研究。正確的調查只有通過深入分析研究，才有實際意義。光調查不研究，容易只見樹木、不見森林，結果事倍功半，沒有實際效果。在深入調查、掌握大量第一手材料的基礎上，必須及時進行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的深加工精加工，把零散的認識系統化，把粗淺的認識深刻化，把感性的認識理性化，從中把握特點規律，拿出解決問題的對策建議。
注重成果轉化。促進調研成果轉化，是調查研究的重要環節。應注重采取多種形式交流調研成果，運用務實手段推動成果轉化，切實把調研成果納入決策參考、進入評價體系，轉化為思路舉措，推動調研成果政策化、項目化、工程化落實，努力使調研成果轉化的過程成為推動主題教育走深走實、不斷取得實效的過程。
第二篇: 怎樣搞好主題教育調研報告
各位黨員、村民代表：
自_年x月份村兩委會換屆以來，在上級黨委、政府的正確領導下，在聯村干部的具體幫助下，工作上取得了一定的成績，各方面都得到了鍛煉和提高，現對任期內的工作總結回顧如下：
一、村級經濟建設：
村支部把建設文明富裕的社會主義新農村作為增加黨組織凝聚力、號召力、戰斗力的重要途徑。我們利用楊汛橋鎮繡花、經編發達，個私企業繁多，而廠房偏少的這一特點，在原有老廠房的基礎上，新造新型標準廠房和營業性房27000平方米，總投資1116萬元，把散居在村內的個體繡花廠、經編廠集中安排在一起，一方面很好的解決了居內的噪聲污染，同時也進一步的壯大了村級經濟。
二、改善村民生活設施，美化生活環境：
一方面，以“五化”為要求，致力于改善村莊形象，即“道路硬化、村莊綠化、路燈亮化、衛生潔化、水源凈化”。嚴格按規劃報批，依法建設，嚴肅土地管理政策，村莊布局合理，建筑美觀。在道路建設中，投入萬元對村內主要道路面硬化，主干道路硬化率100%，新增綠化面積平方米，極大改變了村內環境面貌;另一方面，改造自來水管網，鋪設貫通排水管道設置垃圾箱、衛生公廁、加強保潔隊伍建設，做到垃圾日產日清。
三、切實做好社會治安綜合治理和計劃生育等工作，保障社會秩序和諧穩定：
一方面，由于我村轄區外來人口多，為保證各項事業的順利進行，村兩委會一直把做好社會治安治理工作放在重要議事日程上。一是成立了一支治安夜巡邏隊。二是加強宣傳工作，利用各類宣傳工具，宣傳法律、法規及安全知識。通過各類會議，強調安全工作的重要性。三是切實做好各項工作，確保一方平安。對外來暫住人口實行檔案化管理，四是及時發現和協調村民及企業內部糾紛，把各類矛盾消滅在萌芽狀態。
另一方面，做好計劃生育和社會保障工作。根據實際情況，由婦女主任負責，做好本村育齡婦女登記工作，進行定期保健檢查，，及時掌握外來育齡婦女的生育情況，計生符合率每年都達100%，并妥善照顧好五保戶、困難戶。
以上就是我任期內的主要工作，當然還存在著這樣或是那樣的缺點，請全體黨員、村民代表提出指正!謝謝大家!
第三篇: 怎樣搞好主題教育調研報告
根據縣委組織部《關于“不忘初心、牢記使命”主題教育前期調研活動的通知》精神，我局黨委高度重視，就如何更好地推進“不忘初心、牢記使命”主題教育，組織4個調研組深入基層黨支部、涉農企業、合作社采取個別訪談、召開座談會等方式，廣泛聽取黨員領導干部、農村黨組織負責人、“兩代表一委員”、離退休老同志、老黨員、普通黨員、群眾的意見建議，認真研究梳理，現將調研情況報告如下：
一、對黨的十九大報告部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的認識和理解
黨的十九大報告指出：“弘揚馬克思主義學風，推進‘兩學一做’學習教育常態化制度化，以縣處級以上領導干部為重點，在全黨開展‘不忘初心、牢記使命’主題教育。”之所以作出這一部署，充分體現了黨中央始終持之以恒抓思想建設，用黨的創新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命的政治擔當和堅定決心。同時，也體現了我們黨把堅定理想信念作為黨的思想建設的首要任務，“一錘接著一錘敲、一環緊著一環擰”，持續深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的具體實踐。定位準確，重點突出，符合基層實際，具有很強的針對性和必要性。習近平總書記的報告高瞻遠矚、舉旗定向，大氣磅礴、引領時代，是中國共產黨不忘初心、擔當使命、繼續前進的政治宣言，是決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的進軍號角，是開啟全面建設社會主義現代化強國新征程、實現中華民族偉大復興中國夢的行動指南。習近平新時代中國特色社會主義思想是黨的十九大的靈魂，是馬克思主義中國化最新成果，是民族精神和時代精神之精華。
二、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育應重點解決哪些方面的問題
1.要有更好的教育陣地。要進一步重視對革命歷史遺址的保護和革命傳統教育基地的建設。只有這樣，開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，才有我們的陣地，讓革命后輩延續革命的記憶，在主題教育中繼承和發揚黨的優良傳統。
2.要有更多的教育形式。以入黨紀念日、座談、講座、考試、辯論、演講、外出參觀、文藝匯演等多種形式，提高“不忘初心、牢記使命”主題教育的多樣性、趣味性和實效性。
3.要有更實的教育成效。要把“不忘初心、牢記使命”主題教育同當前工作重心及各種黨內活動緊密結合起來。比如，在開展組工業務知識競賽的同時，可以加入黨的基本知識、信念教育等內容。在參觀位于鄉村的革命傳統教育基地的同時，可以安排徒步健身、打掃烈士墓等黨組織活動。這樣，主題教育的成效就能更好地落實到組織工作上來，落實到實際工作中去。
三、對開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的方式、步驟、程序的意見建議
1.要集中力量、擴大范圍地宣傳、宣貫黨的十九大報告的精神，全面營造濃厚氛圍。
2.要深刻“學”報告;開優秀課堂“聽”，進行思想洗禮;開展行動討論“定目標”;追蹤做“建”實績。
3.教育的方式方法要豐富多彩，可采取板報、條幅、演講、知識競賽、征文、集中學習、網上答題，撰寫學習心得等形式。
4.以豐富多彩的黨員活動為載體開展教育，如：黨員志愿服務活動、先鋒創績等。
5.選擇在黨的生日、建軍節、國慶節等特殊時間里組織開展“重溫入黨誓詞”、“座談會”等節日紀念式主題教育活動，增強教育的意義。
四、開展“不忘初心、牢記使命”主題教育過程中應注意的事項
1.主題教育要從實字上下功夫，防止走過場，避免“兩張皮”現象。
2.主題教育要與企業中心工作相結合，著力推進改革創新，制度創新，管理創新，直面矛盾，解決問題。
3.主題教育要與領導干部隊伍建設結合起來，著力提高能力素質，練就新時代新作為的過硬本領。
4.挖掘先進典型，爭取把優秀黨員的帶頭作用發揮到最大。
第四篇: 怎樣搞好主題教育調研報告
很榮幸能夠參加這期黨校的培訓與輔導。通過這五次的課程內容學習，讓我進一步對黨的思想和黨的理論以及黨的新理念進行學習和部分研究。使自己的人生觀、世界觀、價值觀有了新的人生和社會坐標。在學習黨的系統知識的過程中，我看到了中國共產黨思想的形成發展的始末，以及思想在生活中的導向作用。
連續上了五堂精彩激揚的黨課，教師給我們闡述了中國共產黨的性質到以及如何做一個合格的共產黨員。每堂課都很精彩，老師很有激情，動情處學生掌聲不斷。同時我在培訓教程書本上也做了筆記。我以前在沒有培訓學習時,總覺得沒入黨有點遺憾，可能有點隨流。但現在通過對“黨的最終目標和現階段任務”以及“如何成為一名合格的共產黨員”的學習后,黨已經不再是我原來思維中的一個單純的政黨,而是一個集中了先進分子的,組織性嚴密的,代表了中國最廣大人民根本利益的有廣泛性的政治組織,它用它最進步的思想教導著我們——在前進中要善于總結經驗,鄭重對待自己的過失,以形成正確的思想政治路線。再結合黨的歷史及建黨前后中國面貌的翻天覆地的變化,我們可以充分認識和肯定黨的方針路線在建設中的偉大而不可估量的作用。使我重新思考了“為何入黨”。
通過這段時間的學習，我對“為何入黨”這個問題有了一個重新的認識。首先，入黨是一種心靈的凈化。我認識到，入黨的過程實質就是認識黨、熱愛黨、發展黨和捍衛黨的過程，不能存有任何私心雜念，更不能帶有功利欲和虛偽心。同時，對于個人來說，形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨則是一輩子的事。其次，入黨是一種覺悟的提高。我認為作為一名黨員，在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致，并通過實際工作和生活，團結、影響和帶動身邊的同志。如果說黨員有什么超越常人的地方，我覺得那就是堅定的信念和崇高的覺悟。最后，入黨是一種特殊的奉獻。立黨為公，執政為民，黨的宗旨就在于全心全意為人民服務。無論是年年末的抗冰救災，還是20xx的抗震救災，事實證明，在每一個重要時期、特殊時刻，黨員總是沖鋒在前。校友譚千秋同志就是我們的榜樣，也是湖大的驕傲!
第二，重新思考了“入黨干什么”。通過這段時間的學習，我重新思考了“入黨干什么”這個問題。全心全意為人民服務是黨的宗旨。我想，這也是我們每一個學員“入黨干什么”所要著重思考、解決的一個大問題。我們要保持先進性，體現“三個代表”重要思想，就必須在如何全心全意為人民服務上下功夫。為此，作為新時期的學員，更要真正做到全心全意為人民服務。
第三，進一步認識“保持黨員先進性”。通過這段時間的學習，我認識到，我們黨的生命力，就在于她能夠根據時代的要求，很好地調整自身的任務、方向并符合人民大眾的需求，提出不同時期、不同階段的大政方針，并切實解決群眾生活中的實際問題。而黨員是黨的細胞，黨的生命力又是由黨員的先進性來體現的。五堂課精彩而難忘，現在回想都覺得受益匪淺。也許在以后的人生能勾起美好的回憶。這次的黨校培訓，我們一定會向黨組織交上一份滿意的答卷。以上就是我這段時間學習黨課的思想匯報。通過這段時間對黨課的學習和實踐，我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者!科學發展觀的忠實執行者!社會主義榮辱觀的自覺實踐者!社會和諧的積極促進者!爭取早日成為黨組織中的一員。
這次的黨校培訓，我們一定會向黨組織交上一份滿意的答卷。以上就是我這段時間學習黨課的思想匯報。通過這段時間對黨課的學習和實踐，我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者!科學發展觀的忠實執行者!社會主義榮辱觀的自覺實踐者!社會和諧的積極促進者!爭取早日成為黨組織中的一員。
第五篇: 怎樣搞好主題教育調研報告
隨著改革開放的不斷深入，社會正發生著深刻變革，觀念的碰撞、利益的再分配、人員的大流動，必然誘發新的矛盾，出現新的情況，產生新的問題。各級領導干部要能夠沉著應對新形勢下出現的新情況、新問題，保持社會大局穩定，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，推動“三個文明”建設進程，實現十六大提出的奮斗目標。在這一過程中，領導干部尤其要注重做好調查研究工作，堅持與時俱進，開拓創新，不斷提高領導能力和決策水平，做優秀的領導者。
一、要高度重視調查研究工作堅持實事求是，一切從實際出發，理論聯系實際，是我們黨一貫的思想路線。真正做到實事求是，一切從實際出發，理論聯系實際，必須堅持進行全面的、系統的、周密的調查研究。我們黨歷來十分重視調查研究，重視運用調查研究的成果來指導革命實踐。毛澤東同志是最光輝的典范。他在革命戰爭年代和和平建設時期寫下了《湖南農民運動考察報告》、《興國調查》、《長岡鄉調查》、《中國的紅色政權為什么能夠存在》、《論十大關系》等許多調查報告和政論文章，用以指導革命和建設實踐。在國際國內形勢日新月異的今天，要做到與時俱進，思想觀念、工作方法、知識水平等各方面不落后于時代，不落后于社會，必須要高度重視調查研究工作，在調查研究中增長才干和知識，增長能力和水平，適應不斷變化的形勢需要。在實際工作中，事實證明調查研究是謀事之基、成事之道，是各級領導正確決策的根本保證。只有通過調查研究，我們才能真實、準確、系統、全面地掌握實際情況，正確決策，落實決策，在實踐中檢驗決策的正確性。通過調查研究發現和修正決策的不足之處，并預測未來，規劃長遠。因此，領導干部要重視調查研究工作，只有重視了，才能做得好。
二、要善于開展調查研究工作開展調查研究應該是領導干部的重要工作內容之一。做調查研究不難，但真正調查到情況、研究出成果，做好調查研究，就有一定難度了。調查研究的方法有很多，不一而足。在實際工作中開展調查研究，可以在“五要”上下功夫：
一是腦要靈。要善于思考，圍繞大局，把握中心，確定調研方向，研究發現和提出調研課題。要圍繞大事、要事搞調研，不要糾纏于細枝末節的小事，提高調查研究的實際作用和應用價值。既要置身事中，增強感性認識，在具體工作中發現問題，總結經驗和教訓;又要置身事外，站到一個高點重新審視，“超然物外”，從宏觀上把握。在宏觀上把握大局，在微觀上抓住重點，展開調查研究工作。對存在的問題要善于思考，結合實際，找準調研方向;對取得的成績要善于總結，提煉升華，找準調研角度。想問題要有深度，能夠扒開浮萍看水底，不為表象所迷惑，透過現象看本質，找出問題的實質，發現一些有規律性的東西。對問題對癥施藥，尋求有針對性的解決辦法和措施;對成功的做法，總結、提煉和升華，上升為有指導意義的理論。
二是心要細。調查研究隨時隨地都可以進行，只要心細就會有收獲。領導干部做調查研究工作比一般干部要便利，機會要多。領導干部經常要下基層、進廠礦檢查指導工作，走訪群眾，與各個行業、各種崗位、各個層次的.人打交道，有很多的機會從各種渠道獲取信息，能夠廣泛地了解社情民意，掌握黨的路線方針政策在貫徹執行中的情況，被調查的人也樂意向領導干部反映情況。我們正處在一個信息社會、一個信息時代，處處留心皆信息。領導干部只要心細，隨時隨地注意掌握情況，都能為自己的調研課題和工作決策找到準確、實在的第一手資料和有參考價值的情況。調查研究既要了解過去，又要認識現在，還要預測將來。就如防汛，既要了解歷史上同時期的水文情況，更要掌握當前的防汛形勢，還要預測今后一段時期的天氣狀況，這樣才能打好防汛這一仗。
三是耳要順。調查研究必然要調查了解和聽取各方面的情況反映。有的領導干部只聽得好的，聽不得壞的，這樣不好。好的要聽，壞的也要聽。只聽得好的，被調查對象就難免不敢大膽講真話、實話，難免報喜不報憂，就難以全面真實地掌握情況，就難以深入發現問題;只聽壞的也不行，那樣就看不到成績，看不到主流，容易讓人喪失斗志，消退進取精神。“偏聽則暗，兼聽則明”。好的壞的都要聽，好壞典型都要掌握。要善于聽取各方面反映的情況，各級領導反映的要聽，一般干部反映的要聽，普通群眾反映的也要聽。領導站的位置高，反映的情況相對全面;一般干部的工作比較具體，反映的情況也具體;普通群眾是黨的路線方針政策的直接受益者，感受最細，體會最深，反映的情況最深入，最能看到問題的實質。張開耳朵，廣泛聽取來自各方面的情況反映，調研工作就成功了一半。
四是手要勤。要勤寫勤記，把調查掌握的情況及時記錄下來，作為調查研究課題的素材，素材越多，調研材料越好寫。“巧媳婦難為無米之炊”，“多米之炊”還是好為。在掌握相關資料后，要認真進行綜合分析和研究，形成有質量、有深度的調研材料。領導干部工作忙，時間比較緊，動手寫文章的時間可能不多，但也要抽時間多寫調研文章。寫文章的過程本身就是一種思考的過程，多思多想才會不斷進步。
五是腳要長。調查研究是一項辛苦的工作，浮光掠影、蜻蜓點水都不行，聽不到真實情況。要舍得跑，多走多問，多深入基層，深入群眾。守在機關搞不好調研，坐在小車里搞不好調研，怕這怕那搞不好調研。要深入村組農戶，深入廠礦車間，深入居民群眾，沉下去，掌握第一手資料，掌握真實情況，這樣才搞得好調研。毛澤東同志為了真實掌握農民革命斗爭情況，用32天時間，徒步實地考察湘潭、湘鄉、衡山、醴陵、長沙5個縣，調查農民革命斗爭情況，寫出了著名的《湖南農民運動考察報告》。
三、要科學運用調查研究成果調查研究的目的不外乎三個：一是充分掌握情況，為正確決策服務;二是發現問題，尋求解決問題的辦法和措施;三是總結經驗，形成典型推廣。最終，都會形成調研成果，這是調查研究工作的出發點和歸宿。因此，對于調查研究工作而言，調查是基礎，研究是手段，成果的形成和運用才是目的。領導干部要能夠科學運用調查研究成果，最大限度地發揮每一次調查研究工作的作用和價值。
一要正確對待調研成果。對調查發現的問題不必火燒火燎，而要冷靜對待，認真分析原因，急躁出不了好策略;對研究形成的辦法和措施，要重新審視，通盤考慮，進一步確定其可行性，并考慮是否還有其他更好的舉措。對調查總結的成績不可沾沾自喜，而要自找不足;對提煉升華的典型經驗不可盲目樂觀，而要站在一個新的高度，考慮其推介的必要性和可行性，使之“價超所值”。
二要用調研成果指導工作實踐。發現了問題，找出了對策，就要在今后的工作中實施應用，解決問題，完善決策。或者，依照調查研究掌握的情況，促進科學決策。形成了經驗的，要能夠觸類旁通，舉一反三，推介和借鑒到其他工作上去，提高調研成果的利用價值。
三要在實踐中不斷完善調研成果。通過在實踐中運用調研成果，從理論到實踐，再從實踐到理論，經過幾個反復，不斷完善調研成果，指導工作，促進工作。并把這一方法堅持和保留下來，適用到各個方面的工作。
