“公安”一般稱為“人民公安"（英文：People"sPublicSecurity），在中國一般稱為“公安”的警察特指的是公安機關中的人民警察。“公安警察“是維護國家與公民安全的人民警察，簡稱“公安民警”。以下是小編為大家收集的主題教育隊伍管理調研報告(錦集5篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主題教育隊伍管理調研報告篇1
?農村干部隊伍是黨的路線、方針、政策在農村的執行者，擔負著組織領導農村廣大黨員群眾建設社會主義新農村的重要任務,因此其素質和能力直接關系到新農村建設總體目標的實現，加強村干部隊伍建設，是提高基層組織執政能力、統籌城鄉協調發展、促進新農村建設的客觀需要。筆者結合自己在杜橋鎮匯頭村擔任村支部書記期間之所見所聞，就如何加強農村干部隊伍建設進行了思考。
????一、淺析當前農村干部隊伍建設面臨的主要問題。
???1.綜合素質不高，缺乏開拓和創新能力。
???我國現行的村民自治制度，要求村干部的綜合素質必須達到一定程度。但是，由于農村黨員干部接受教育機會較少，文化程度總體比較低，缺乏崗位所需的法律、科技、經濟等基本理論知識，工作按部就班，為群眾辦實事不多，在群眾中樹不起威信。村基層人才隊伍年齡偏大、缺乏學習能力。以筆者自己擔任支部書記時所在村為例，全村工作人員11名，其中50歲以上4人，占總人數36%，40至50歲6人，占總人數55%，30歲以下1人，占總人數9%，年齡結構總體偏大；初中文化以上文化的僅4人，大專文化以上文化的僅1人，文化層次偏低；這種現象在有些村中更為突出。
???2.思想不穩定，工作受限于宗族勢力。
???一是隨著改革開放的深入和家庭經濟發展的需要，很多村干部通過競選擔任班子干部后，認為在村里做事沒有什么發展，經濟收入微薄，于是出去打工或外出經商現象增多，形成“位子虛空，無人干事”的局面，給村級管理及工作落實和建設發展帶來很大的影響。二是宗族勢力對村干部治村有一定的影響。宗族勢力對村干部的影響，除了表現在村干部的產生背景外，還往往表現為對村干部治村行為的影響。如在有關村內公共事務的決策上，宗族背景強弱的因素影響到村干部的發言權與決策權，在村務的管理與執行上情況也是如此，這些現象一定程度上阻礙了村級建設工作的推進。
???3.責任心、事業心不強，存在著“做一天和尚撞一天鐘”現象。
???在目前的村干部隊伍中，存在把村里的工作當“副業”，對本職工作投入精力不足，過度依賴駐村干部或掛點部門，對上級下達的工作任務存在推、拖現象。
???4.人才斷層現象嚴重。
???村干部老齡化、文化層次低的現象十分嚴重。農村富余勞動力大量向城鎮轉移，農村基層人才不愿回家當干部，大學畢業生也選擇在城市發展，因而造成農村優秀青年人才外流，使個別地方村級組織選人用人出現斷層的嚴峻形勢。
???二、淺談解決村干部隊伍建設的對策。
???1.充分認識新農村建設必須造就高素質村干部隊伍的重大意義。
???社會主義新農村建設是一項具有長期性、艱巨性、復雜性的戰略任務，需要一大批優秀的基層人才帶領廣大農民群眾腳踏實地，長期不懈的努力和奮斗。村干部工作在農村工作的第一線，在新形勢、新任務下，他們是建設社會主義新農村的主導力量，是黨和政府與農村群眾聯系的紐帶和橋梁，是團結帶領農民群眾脫貧致富奔小康的主力軍。因此，必須充分認識到造就高素質農村干部隊伍的重大意義。
???2.有效培養村干部在新農村建設中必須具備的基本素質。
???作為農村基層組織的管理者和實踐者，農村干部的思想素質和執政水平的高低，直接影響到農村經濟、文化的發展速度，是建設新農村和帶領農民增收致富的關鍵之所在。農村干部只有有效提高自己的政治素質和工作能力，增強帶頭致富、帶領致富的能力，面對群眾，心里才能不慌，遇到困難和問題，才能想出對策，拿出絕招，干好工作，讓群眾心悅誠服。目前，政府把提升村干部素質作為推進農村經濟和社會各項事業發展的首要任務，取得了較大成效。一是建立培訓基地，努力增強村干部實踐工作能力。針對村“兩委”班子成員學歷普遍偏低、文化基礎薄弱的實際，動員和鼓勵村干部參加大專及本科學歷培訓，提高農村干部的文化素質和科技知識水平。二是組織觀摩學習。把新農村建設示范村作為村干部的培訓基地，培養對象每年到培訓基地觀摩學習，與示范村干部一起學習、工作，手把手地開展傳、幫、帶活動。三是抓崗位和技能培訓、提升履職能力。根據村干部的崗位要求，因崗施訓。
???3.選準用好人才，把握正確導向，不斷優化基層班子。
???現在，廣大農村干部普遍存在著“難選”、“難當”、“難留”等老大難問題，如何加強村干部隊伍建設問題，不斷優化基層班子？一是要解決好選人的問題。在新形勢、新任務下，選拔村干部應該逐步打破地域、身份和行業限制，進一步拓寬識人視野和選人渠道，可以采取組織推薦、群眾舉薦、個人自薦等形式發現人才，內選、下派、交流等多種辦法選拔人才，尤其要注意從科技大戶、致富能手、退伍軍人、大學生中發現和選拔鄉村干部。堅持選賢任能，真正把那些認真貫徹黨的路線、方針、政策，德才兼備、實績突出、公道正派、群眾擁護的優秀人才選拔到村黨組織班子中來。二是鼓勵大學生“村官”競選村干部，目前大學生“村官”所做的工作大都是協助村總支書記和村主任工作，即書記助理和主任助理職務，等服務期滿后，大部分“村官”將重新面臨再擇業的困境。盡管國家也出臺了相關政策，鼓勵大學生競選村干部，但是在實際過程中，大學生“村官”擔任村干部的機會很小。原因是沒有相應的細化政策出臺，沒有具體的培養機制。對于大學生“村官”，他們有知識，有文化，有能力，通過培養，完全可以勝任村干部職務，關鍵是如何建立成長激勵制度。三是要注重改善班子的年齡結構，對領導班子進行不同年齡段的梯次配備，出臺相關政策引導村民在換屆選舉時選舉出老中青搭配的梯形結構，這樣才會既有年富力強、有開拓精神、具備潛能的中青年骨干，又有經驗豐富的年齡較大的干部，不僅能發揮不同年齡段干部的長處，克服各自的短處，而且有利于年輕干部的成長，保證干部的穩定、連續和活力。四是要建立一支年紀輕、文化高、有技術、懂管理、會經營、能發展的數量充足的農村后備干部隊伍。
???4.建立健全工作機制，完善農村干部的考核與管理機制。
???一是強化責任制考核，使村干部監督有“管頭”。堅持從嚴管理干部，加大治懶治庸治散治軟力度，加強干部日常管理監督，嚴格執行領導干部問責制。切實搞好干部監督，村干部每年至少要向黨員和村民報告一次民主評議，由鄉村干部述職，讓廣大黨員和群眾認真評議鄉村干部的思想、行為和工作中的優缺點。二是完善干部激勵保障機制，使村干部在工作上有“奔頭”。農村基層工作環境艱苦、任務重、難度大、壓力大，微薄的收入難以調動其工作積極性，要想辦法提高農村基層干部待遇，才能留住人才。建立健全村干部經濟待遇保障制度、政治激勵制度、經常性的關愛制度就顯得尤為重要。例如我市實行的在村委會主任、書記中招錄公務員這一政策就有效的破解了村干部認為“政治沒奔頭、退休沒想頭”的難題。三要創新管理方法，使農村干部在經濟上有“甜頭”。積極推行績效掛鉤工資制和村級財務規范化管理，可將農村干部的工資、獎金與其出勤、工作業績掛鉤，與黨員、群眾測評掛鉤。四是落實政治待遇，使村干部在生活中有“看頭”。建立“村官”晉級制。打破傳統干部選拔觀念，拓寬選人用人視野，進一步深化在村干部中公開選拔公務員制度，進一步拓展基層干部政治發展空間，做到“有為有位”，特別是實績突出、群眾公認的村黨支部書記，要積極創造條件，制定政策措施，將他們有計劃地選拔充實到鄉鎮機關中去。
主題教育隊伍管理調研報告篇2
為認真貫徹落實中央全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨“四個全面”戰略中全面從嚴治黨，即從嚴治吏、從嚴治官，正確教育引導干部隊伍，認識新常態、適應新常態、引領新常態，建立風清氣正的政治生態，進一步優化干事創業的環境。進一步整改干部隊伍建設中存在的學習意識不強、工作不務實、紀律散慢等問題，經鎮黨委、政府研究決定，特制定本整改措施。
一、加強學習
加強對干部隊伍的教育，是推進作風建設的基礎性工作。要求干部隊伍通過集中學習和自學，認真學習黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，認真學習貫徹總書記系列重要講話和視察云南重要講話精神，認真學習理論、業務和科學知識，提升自身素質，樹立正確的人生觀和價值觀，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨。要求干部職工貫徹落實八項規定、“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”，用發生在我們身邊的典型腐敗案例敲響干部職工廉潔從政的警鐘，做一名合格的基層干部。
二、完善制度
進一步完善各項制度，是推進干部隊伍作風建設的治本之策。在鞏固黨的群眾路線教育實踐活動取得成果的基礎上，重點健全和完善學習制度、簽到制度、請銷假制度、駐鎮制度和督查制度，促使干部隊伍端正學習態度，自覺把學習融入工作、融入生活，杜絕“走讀現象”的發生，進一步轉變機關工作作風，提升工作效率。
學習制度：每周四上午9點，組織全體鎮村干部職工學習。一是由鎮黨委書記為全體鎮村干部職工講黨史黨課和總書記系列重要講話精神，二是共同學習上級的相關政策法規、文件和會議精神。
簽到制度：周一至周五，每天早上8點以前簽到上班，下午5點30分簽到下班。鎮紀委督促黨政辦公室人員每日按時擺放簽到表和收回簽到表，對沒有簽到的職工要及時注明去向，同時，黨政辦每月將簽到制度執行情況在政府公開欄公布和在例會上進行通報，接受干部職工的監督。
請銷假制度：鎮干部職工因病或因事，不能正常上班的，需以書面形式報經主要領導同意后，方能離開單位。請假原則是事前向分管領導請假，經分管領導批注，再由鎮黨委書記審批。特殊情況可電話向分管領導和鎮黨委書記請假，事后補假條。
駐鎮制度：周一至周五，實行駐鎮值班制度，無特殊情況不允許離開單位。
督查制度：鎮黨政辦將近期要完成的工作梳理羅列出了，與鎮督查組商議督查事項報經書記同意，由鎮督查組監督各掛村組執行完成，并將督查情況以書面形式及時報鎮黨委、政府，以供主要領導決策參考。
三、跟蹤監督
加強對干部隊伍學習、貫徹執行制度情況的監督，是推進干部隊伍作風建設的重要保障。應進一步拓寬監督渠道，把黨內監督和行政監督、群眾監督、輿論監督、社會監督等很好地結合起來，逐步形成全方位、多層次的監督網絡；進一步擴大監督的視野和范圍，切實做到干部隊伍的權力行使到哪里、活動延伸到哪里，監督就跟蹤到哪里，將干部職工的一切行為都置于黨紀國法和社會道德的嚴格約束之下。通過加強監督，及時發現和糾正干部隊伍作風方面存在的問題。
四、率先垂范
鎮黨政主要領導帶頭深入基層，聽真言、講實情，為民辦實事、辦好事，帶頭發揚民主，尊重民主，尊重民意，清政廉潔，嚴格遵守各項規章制度，做執行制度的模范和表率，切實加強機關作風建設。
主題教育隊伍管理調研報告篇3
按照“三個代表”重要思想要求，全面加強黨的建設，關鍵是建設一支高素質的干部隊伍。年輕干部是我們黨和國家的希望和未來。當前，年輕干部隊伍總的說來是好的，但其中所存在的問題也不容忽視。解決存在的這些問題，是干部隊伍建設中的當務之急。
年輕干部隊伍建設中存在的主要問題
當前，年輕干部隊伍建設中主要存在以下六個方面的問題：
一是理想信念不純。有的年輕干部發展市場經濟的意識增強了，抵御腐朽思想侵蝕的意識卻淡薄了；有的年輕干部分不清馬克思主義和非馬克思主義的界限，在一些重大的政治原則問題上認識模糊，缺乏應有的政治敏感性或政治鑒別力。
二是生活作風腐化。現在，有的年輕干部信奉拜金主義，享樂主義，生活上追求物質享受和感觀上的刺激，經常出入酒樓、按摩等娛樂場所，更有甚者，有的在外面找情人、包“二奶”，信奉“外面彩旗飄飄，家里紅旗不倒”，生活腐化墮落，整日沉湎于打牌賭博之中。
三是群眾觀念不強。有些年輕干部往往以主人自居，不關心群眾疾苦，不傾聽群眾呼聲，無視人民群眾利益。有的“密切聯系領導”，只求領導滿意，不管群眾意愿；有的對群眾冷、橫、硬，辦事拖拉，屬于自己職責范圍的事情，也故意設臵障礙，難為群眾，官僚主義十足；有的熱衷于傍“大款”，利用手中的權力為少數“大款”服務，搞權錢交易，充當他們的政治代言人，榮辱與共，甚至充當黑后臺。
四是民主作風不實。有的年輕干部民主意識不強，甚至不講紀律，不講集中，各行其是；有的搞少數人或者個人說了算，搞“一言堂”，把集體領導當陪襯；有的民主范圍很小，民主程序簡單。
五是以權謀私問題突出。這既是當前部分年輕干部中存在的一個突出問題，也是群眾反映強烈、意見最大的問題。當前我國處于轉軌時期，人們的價值觀念發生很大變化，加上思想政治工作的淡化等因素，使部分年輕干部的人生觀、價值觀、世界觀、榮辱觀等因素發生變化。有的年輕干部打著協調關系的幌子，慷公家之慨，送私人之情；有的以解放思想為名，行吃喝玩樂之實。經不住金錢物質的誘惑，濫用人民賦予的權力，把權力作為交換的商品和資本，嚴重影響了黨在人民群眾中的良好形象，嚴重損害了黨群、干群關系。
六是形式主義、官僚主義作風盛行。當前，有的年輕干部空談多，抓落實少，講起來頭頭是道，口若懸河，無邊無際，行動中卻很少動真格，抓落實的力度不夠；有的不能深入基層調查研究，對基層情況不甚了解，指導工作缺乏針對性；有的著眼于搞花架子，做表面文章，表面上搞得轟轟烈烈；有的甚至弄虛作假，蒙蔽上級，欺騙群眾，搞“政績工程”、“形象工程”。
加強年輕干部隊伍建設的對策
針對當前年輕干部隊伍建設中存在的問題，我們應從以下幾個方面著手，使年輕干部早日成熟，早日承擔起發展經濟、建設國家的重任。
一是要勤于學習，善于學習。現在世界變化很快，科學技術日新月異，新事物層出不窮，不學習就跟不上時代的步伐，就難以承擔起歷史重任。因此，全黨同志必須自覺地堅持學習，加強學習，改善學習，做到學習、
學習、再學習。當前，擺在年輕干部面前的首要問題是把基本理論學習與“三個代表”重要思想的學習結合起來，學會運用這個強大的思想武器來觀察當今世界、當今中國，不斷解決改革發展穩定的新情況新問題，提高年輕干部的理論素質，提高解決問題的本領；二是要努力學習和掌握社會主義市場經濟知識、科學知識和法律知識等方面的知識，拓寬知識領域，優化知識結構，熟悉新鮮事物，克服“本領恐慌”。同時，在學習中要勇于創新，善于創新，學以致用，提高實際工作水平，使自己成為駕馭客觀經濟規律的行家里手，成為經濟和社會的真正領導者和管理者。
二是要堅定正確的理想信念。堅定正確的理想信念，就是要以鄧小平理論為指導，以“三個代表”重要思想為行動指南，武裝頭腦。在目前形勢下，年輕干部應加強主觀世界改造，加強黨性修養。要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，堅持黨和人民的利益高于一切，把“一切為了人民”作為黨性修養的首要問題；要樹立正確的權力觀，樹立“不求做大官，只求做大事”的崇高境界和雄心大志，勤政為民，廉潔奉公；要樹立正確的榮辱觀，視名利淡如水，視事業重如山，不謀私利為公，不講索取講奉獻。
三是要培養優良的生活作風。作為年輕干部，要做到毛澤東同志說過的“要努力做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人”。首先要加強自我教育，做到緊跟時代，與時俱進，進行經常性積極的思想修養，時刻保持“慎獨”、“慎欲”意識，自律意識和廉政意識，不該去的地方堅決不去，不該拿的東西堅決不拿，堅持做到自重、自警、自省、自勵。其次，要加強道德修養。“百行德為首”，作為年輕干部要耐得住清貧，守得住節操，保持“慎微”意識，自覺做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，堅持抵制各種不
良誘惑。再次，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，自覺做到臺上臺下一個樣，八小時內外一個樣，人前人后一個樣，一級帶一級，形成良好的政治風尚。
四是要牢固樹立群眾觀念。樹立群眾觀念，堅持群眾路線是一個世界觀問題，政治立場問題。作為年輕干部，不應在群眾之上，而應在群眾之中，從群眾中來，到群眾中去，做到愛民、為民、富民、安民。作為年輕干部，一定要牢固樹立一切為了人民，一切著眼于人民的思想，把是否符合人民的利益、人民擁護不擁護、人民高興不高興、人民滿意不滿意，作為判斷是非、決定取舍的最高衡量標準；作為年輕干部，時刻都要把人民群眾的安危冷暖放在心上，關心群眾疾苦，努力為群眾辦實事，辦好事；作為年輕干部，要自覺地加強全心全意為人民服務的黨性修養，始終不渝地與人民群眾同呼吸、共命運，切實解決好群眾最直接、最突出、最現實的問題；作為年輕干部，要充分相信群眾，依靠群眾，發揮他們自己的積極性和創造性。只要我們的年輕干部真正為人民想問題、辦事情、謀利益，就能得到人民群眾的擁護和支持，就能使我們的干群關系真正成為魚水關系。
五是要切實改進民主作風，真正貫徹民主集中制原則。充分發揚民主，維護集中統一，是加強和改建黨的作風的根本。民主集中制是黨的根本組織制度和領導制度，也是廣大黨員干部優良作風的具體體現。要真正貫徹民主集中制原則，必須嚴格按照黨章指出的“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的指導原則，真正發揮黨組織的核心領導作用，拓寬黨內民主渠道，健全黨內生活制度，正確處理民主與集中的關系，發揮“一把手”的榜樣作用，同時，充分調動副職的積極性，發揮副職的創造性。
其次，強化監督約束機制，強化批評與自我批評意識。批評與自我批評是我們黨的優良作風，是年輕干部加強黨性鍛煉，提高政治素質的重要方式。我們每一個年輕干部都要自覺接受監督，有意識地把自己的學習、工作、生活臵于組織和群眾監督之下，促進自己更快進步和防止犯錯誤。
六是要堅持清正廉潔，反對以權謀私。堅持對廣大年輕干部進行思想教育，要求年輕干部保持人民公仆的本色，樹立正確的權力觀。年輕干部手中的權力是黨和人民所賦予的，立黨為公、執政為民，全心全意為人民服務，才對得起人民賦予我們的權力，而不能作為謀私利的工具，年輕干部要在思想上解決好參加革命是為什么，現在當干部應該做什么，將來身后留點什么的問題，為人民掌好權，用好權，自覺抵制各種剝削階級腐朽思想的侵蝕，增強拒腐防變的能力，大力查處一批腐敗案件，同時，要建立和健全各項機制，使年輕干部明白“手莫伸，伸手必被捉”的道理，從而使得年輕干部“不必貪、不想貪、不能貪、不敢貪”，保證權力只能用來為人民謀利益。
七是要深入群眾，勇于實踐，切實改進年輕干部的工作作風。實踐出真知，實踐出人才，實踐是立德、立言，充分體現人生價值的舞臺。勇于實踐是年輕干部成長的關鍵，也是年輕干部真正實踐“三個代表”的關鍵。年輕干部要改變那種高談闊論、發號施令的工作作風，自覺主動地深入到改革和建設第一線，到困難多、矛盾多的地方去，到黨和群眾最需要的地方去，到艱苦的條件和復雜的環境中增長知識，增長才干，積累經驗，磨練意志。群眾是實踐的主體，實踐是群眾的實踐，年輕干部一定要處理好與群眾的關系，把根扎在群眾中，同群眾親近，不要做水上浮萍，也不要做攀墻附壁的藤草，要以鄧小平同志等老一輩無產階級革命家的榜樣，視
人民群眾為父母，老老實實向人民群眾學習，真心實意為人民服務，千方百計解決群眾疾苦，在改革開放和經濟建設的偉大實踐中建功立業。
主題教育隊伍管理調研報告篇4
高校學生干部是學校各項工作在學生中的組織者、協調者和執行者，是學校各級黨、團組織和學生教育管理工作職能部門聯系學生的橋梁和紐帶，是實現學生自我教育、自我管理、自我服務的重要力量。建設高素質的學生干部隊伍是高校學生工作的長期的基礎性工程，加強學生干部隊伍建設對于構建和諧校園，形成良好的校園環境，深入貫徹落實科學發展觀，促進學生的全面發展具有重大意義。
近年來，隨著社會的發展和高校學生心理的變化，在學生干部隊伍建設中存在著一些問題，高校學生工作者必須創新學生的管理思路，轉變學生的管理觀念，建設一支高素質的學生干部隊伍。
一、學生干部隊伍建設中存在的問題
（一）從學校對學生干部培養使用的角度看。
1.學校和相關組織對于學生干部的培養缺乏長期、細致的規劃，培養目標不明確，制度不健全。學生在校時間短暫，任職時間有限，重應用輕培養。
2.干部培養的投入不足，高校團組織活動經費少、專職人員少，很難投入大量的物力、財力，也很難抽出很多的時間和精力用于學生干部的培養或更多地關注開展大型系列活動。由此，勢必造成活動簡單重復，工作被動，學生干部的積極性無法充分調動，久而久之，失去興趣和熱情，導致學生干部隊伍不穩定。
3.對學生干部的思想政治教育不到位，學生干部政治理論基礎薄弱，工作方式需要進一步加強。學校在學生干部思想政治教育方面投入不足，相關的培訓班比較少，模式不夠新穎，加上學生干部重實踐輕理論的思想，學習效果不明顯，甚至一些學生干部不了解黨的方針政策，缺乏政治敏銳性。不少學生干部對自身缺乏全面的認識，對學生干部角色認識錯位。在工作和生活中，以“干部”自居，與同學相處表現出“高人一等”，有時甚至凌駕于老師之上，沒有群眾基礎。
4.在學生干部培養過程中，創新意識不夠，造成培養效果不理想。單調的學生干部培訓與鍛煉方式，每年活動開展大同小異，缺乏創新，造成學生的創新意識不強，創新能力不夠。
（二）從學生自身思想和素質的角度看。
1.部分學生干部自我定位不明確。部分學生干部對自身角色定位認識不清，未能認識到自身處于“服務同學、做好表率”的位置，部分學生干部動機不純，存在追名逐利的思想，對工作產生浮躁、虛榮的心態，把當學生會干部看作加分、評先、要求照顧、追求個人利益的敲門磚。還有部分學生有虛榮心、要面子，不是把學生干部看作一種義務和責任，而是看作一種榮譽。這些學生沒有責任感，缺乏對同學的服務意識，缺少工作動力和明確的目標，繼而影響學生工作的正常開展。
2.部分學生干部重實踐、輕理論，忽視理論學習，服務意識、責任意識不夠。學生干部中普遍存在一種錯誤的傾向，認為學生干部進行理論學習、政治素質提高是軟任務，最重要的是認真完成老師交給的工作任務，這是硬任務。他們往往不能靜下心來仔細閱讀經典理論，不肯多花時間學習、研究黨的路線、方針、政策，因而也就無法理解其深刻內涵和精神實質。學生干部隊伍中存在思想浮躁、目光短淺，只注重近期利益、忽視科學理論對實踐工作的指導作用等問題。還有些學生干部認為，學生干部只要能力強，熱心于本職工作，至于思想道德品質，則采取一種自我寬容的心態。也就是說，不能把個人的奮斗目標與國家、人民的利益結合起來，缺少遠大的抱負和理想。
3.部分學生干部學習成績不佳，缺乏學習意識，不能很好地起到表率作用。有些學生干部錯誤地認為工作能力的鍛煉培養在今后的人生道路上特別是在擇業過程中起著決定作用，忽視專業的學習地位，而投入主要精力和大量的時間在工作上，考試成績往往不理想，甚至掛“紅燈”。我的一項調查發現學生會等團體中學生干部成績不及格甚至重修的比例非常高。學習成績差的學生干部不僅在同學中缺乏較高的威信，而且會影響今后的發展，很難成為社會的棟梁之才。
二、新形勢下學生干部培養的對策
學生干部隊伍是學生自我教育管理的重要執行者和有效實施者，如何搭建好學生干部的工作平臺，打造好一支強有力的學生干部隊伍，不僅關系到整個學生教育管理工作上臺階、上水平，而且對整個高校的人才培養有著至關重要的意義。針對高校學生干部培養與使用過程中存在的問題，高校管理者應該以科學發展觀為指導，以人為本，從以下幾個方面入手，抓好學生干部的選拔、任用、評價培養等程序，不斷加強學生干部的各方面能力，在促進學生干部自身發展的同時也不斷促進學生工作再上新臺階。
（一）從學生干部的選拔入手，把好干部質量關。
學生干部是學生中的積極分子，是學生工作中的榜樣和帶頭人，學生干部的品質、能力、素質在很大程度上影響著學生工作開展的效果。因此，選拔學生干部應堅持原則、把握標準。學生干部尤其要具備過硬的政治素質、無私奉獻精神，較強的責任意識和工作能力，還要有突出的學習能力。在選拔過程中，要做到程序公正、公開，保證結果令大家信服。在學生干部的選拔方式上可以采取自愿報名、多方考察、公開競聘、擇優錄用的方式。個人自愿報名，有利于保證學生干部的工作熱情，提高學生干部的工作質量。多方考察，可以通過身邊的同學、任課老師、輔導員等了解學生干部候選人的政治素質、道德品質、性格特征等。公開競聘，就是召開選舉大會，學生干部候選人發表自己的競選演講，學生代表投票選舉，這有利于了解學生于部候選人的思想情況、工作思路和語言表達能力等。擇優錄用，是指在綜合學生干部候選人各方面素質、學生投票情況等，最終確定學生干部。
（二）制定合理的培養計劃，加強對學生干部的鍛煉和培養。
重點培養學生干部的思想意識、道德意識、責任意識、創新意識。按需設職，按才分配，讓每位學生干部都在適合自己的崗位上不斷努力，在服務同學的同時提升個人能力。有計劃地在重要崗位上鍛煉干部，適時地提拔干部，培養干部的合作意識、創新意識，進行定期培訓。可通過舉辦學生干部培訓班，每學期組織學生干部進行一到兩次的集中培訓，系統學習馬列主義、毛澤東思想的基本原理、黨的基本路線，培養學生增強責任意識，立足本職，勤勤懇懇地為同學服務。還可積極開展經驗交流活動。通過開展全體學生干部座談會，相互交流工作經驗，以促進學生干部工作能力的提高和工作方法的改進。如讓低年級的學生干部參加高年級的班委會、團組織生活；由高年級的學生干部或院系學生會、團總支學生干部，向新生干部介紹工作經驗。
（三）建立完善的干部隊伍考核評價機制。
建立健全科學有效的績效考評體系，并實行激勵機制績效考評是組織管理工作有效開展的重要環節。在學生干部隊伍建設中，要做好考核工作，建立一套合理、易干操作的考核體系，運用目標責任制、過程考核、階段考核等了解學生干部的狀況，加強對學生干部工作業績、工作作風的考評，從學生的德、能、勤、績等多方面進行立體交叉的綜合考核，并將考核結果納入學生干部檔案，及時向其本人反饋意見，肯定成績，指出不足，對于考核不合格的予以調整。
（四）加強自身建設和提高。
要加強學生干部自身建設，構建一個學習型干部隊伍，加強思想政治理論學習，培養良好的生活和工作習慣，并重視對專業課程的學習，讓學生干部全面發展，不但服務好，而且注重自身發展，做好表率。
高校學生干部隊伍建設是高校學生自我教育管理過程中的一項長期的、復雜的系統工程，在大力提倡素質教育的新形勢下，培養和造就一支品學兼優、能力突出、技術過硬的高素質學生干部隊伍對于高校學生管理工作至關重要，是高校人才培養工作的重要內容和艱巨任務，具有重要的現實意義和長遠意義。高校相關部門需要積極探索新模式、新方法，多途徑、多方面地加強對學生干部的培養，提高其綜合素質，以便讓學生干部最大程度地發揮作用。
主題教育隊伍管理調研報告篇5
隨著“兩費”的停征和國家工商總局新“三定”?方案的出臺，使工商行政管理職能面臨著戰略性轉變。目前系統基層在執法力量相對薄弱的前提下，要實現“四個統一”，推進“四化建設”，建設“三個過硬”隊伍，實現“四高目標”，在基層隊伍建設中還有較大的差距，還存在著比較普遍、突出的問題，這些問題是影響基層隊伍建設的關鍵。筆者對當前基層存在的主要問題和應對的辦法談一下粗淺的認識。
一、當前基層存在的主要問題
（一）干部隊伍結構不合理。主要體現在學歷看似不低，但是能力不夠，整體綜合素質不高。目前在職干部職工中，表面上看學歷層次不低，實際上相當一部分是通過函授或電大等業余培訓取得學歷文憑，未通過系統脫產培訓，學歷能力不對等，文憑大打折扣，加之學習能力不足，知識更新緩慢，復合型人才匱乏。
（二）管理機制有待完善。主要體現在缺乏有效的激勵機制。在隊伍管理中，能否調動工作人員的積極性，提高工作效率，與是否建立一套健全的隊伍管理激勵機制有很大關系。有的同志存在“松口氣”的心理，不求有功，但求無過，人浮于事，效率不高。出現了一方面人滿為患，一方面人才緊缺，事多的沒人干，人多的沒事干，隊伍內部忙閑不均的現象，對隊伍建設造成一定的負面影響。
（三）思想觀念有待于進一步更新。隨著改革開放的不斷深入，工商行政管理監管職能發生了重大的戰略轉變，特別是“兩費”停收后，有的仍然抱殘守缺，缺乏緊迫感。具體表現是有的干部習慣于傳統的思維方式和憑領導的指示辦事，工作上大多囿于集貿市場和個體工商戶的管理，工作方法簡單。有的干部一提起集貿市場頭頭是道，講監管大市場就愁眉苦臉。還有的同志覺得年紀差不多了，抱著船到碼頭車到站的思想，得過且過，不思進取，缺乏獲取知識、進一步充實自己的勇氣和信心。監管方式跟不上市場經濟的發展變化，只滿足于一般性的業務操作，習慣于坐等式的靜態管理方式，缺乏對市場行為監管業務的深層次探討和挖掘。
（四）學習和法律法規的運用有待加強。部分干部業務學習的積極性不高，學以致用的意識不強，依法行政觀念淡薄。部分執法人員不能正確理解和運用法律賦予的行政執法權，具體行政行為往往違背立法原意，執法必然偏離正確軌道。還有的同志觀念陳舊，認為“管理就是收費”，“執法就是罰款”的錯誤觀念。停收“兩費”后把罰款作為主要執法目的和衡量工作好壞的根本標準。
二、加強隊伍建設的對策建議
在目前工商隊伍的素質參差不齊，與新形勢、新任務、新要求、新職能的要求仍然存在著一定差距情況下，大力加強工商隊伍建設，以新的思路和方法，盡快打造一支適應時代發展要求，能夠全面監管市場的知識型高素質工商管理隊伍，無疑是當前一項迫在眉睫的重要任務。要搞好隊伍建設，根據當前隊伍存在的問題，應從以下幾個方面抓起：
（一）加強教育培訓，穩步提升隊伍素質。培養人才是獲得人才最管用的辦法。要針對基層工商隊伍整體素質有待提高的狀況，根據“缺什么，補什么”的原則，制定系統培訓計劃。教育培訓首先應以正在開展的學習實踐科學發展觀和作風建設活動為契機，加強黨性教育，堅定理想信念。要利用政治、業務學習制度和其他學習教育活動，深入開展政治理論教育、黨風廉政教育和科學文化教育，引導隊伍樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀和“公仆意識”，解放思想，更新觀念，從根本上克服安于現狀、墨守成規、無所作為的思想。其次要廣泛開展嚴格執法教育整頓活動，樹立依法行政、法律至上的觀念，把堅持依法辦事、文明優質服務作為提高整個隊伍綜合素質的突破口，為推進隊伍素質提高打下堅實基礎。再次要加強知識更新，培養復合型人才。要克服“以干代學”思想，堅持“在學中干、在干中學”的方法，有計劃地加強對現有干部的知識更新和素質培養。以提高履行崗位職責能力為基本要求，針對不同的業務領域，開展各種專業知識培訓，增強培訓的針對性和實效性，使工商干部隊伍逐步由工作型、經驗型向知識型、工作型、復合型相結合的結構轉變。
（二）鼓勵在職自學，加強隊伍制度建設。首先要針對目前干部隊伍存在學歷層次不低、能力不足、文化知識不夠扎實的實際情況，制定相應的優惠政策，鼓勵廣大干部職工采用多種形式在職自學，提高隊伍學歷水平及綜合素質。其次要適應形勢，不斷完善具體制度。深化干部制度改革，必須走制度化的路子。根據時代發展和形勢需要，大膽改革，不斷完善各項具體制度。以向經營戶述職述廉為契機，建立健全各項辦事、服務、承諾、過錯追究及有效投訴認定制度，落實崗位責任、層級負責制；完善層級量化考核制，以日常考核和年度考核相結合，達到用機制和制度調動干部工作積極性，達到提高工作效率和執法水平的目的。
（三）引入競爭，激發隊伍內在活力。一是應以《公務員法》為依據，探索末位培訓制、試崗制、待崗制。健全和完善簡便、科學、操作性強的定量和定性相結合的考核方法，在干部隊伍中形成“不進則退，慢進也是退”的危機意識，形成“人人有壓力，個個有動力，奮勇爭上游”的良好氛圍。二是推行獎懲制度。鼓勵廣大干部忠于職守，充分調動廣大干部的工作積極性和創造性。大力弘揚愛崗敬業、誠實守信、依法辦事、服務群眾、奉獻社會的職業道德風尚，對損害工商隊伍形象的行為按照規定給予懲處，并進行警示性教育。
（四）營造文化氛圍，鍛造工商團隊精神。密切圍繞工商行政管理工作的需要，通過組織、開展各種形式的文化、娛樂和體育活動等，加大對工商文化建設的宣傳力度，深化工商紅盾文化內涵，讓隊伍的每一分子都在工商文化氛圍內得到陶冶，激發他們作為工商干部的榮譽感、自豪感，激勵隊伍的創新意識、工作斗志和服務熱情，使隊伍的向心力、凝聚力、創造力和戰斗力得以增強。有的同志感到今不如昔，充滿了憂愁、畏難情緒，反映了我們干部對工商職能轉變不甚了然。要認清形勢，適應變化，要以工商事業為榮，愛工商、講工商、頌工商，做到愛崗敬業、勤奮工作、精益求精，擦亮工商的窗口、高舉工商的旗幟、樹立工商的形象，再創工商的輝煌。
隊伍建設是一項系統工程，是一項長期而艱巨的任務。工商管理隊伍建設能否適應新形勢和新任務發展的需要，直接影響著區域經濟的發展。在未來的工作中，我們必須以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持以人為本，從隊伍整體素質建設入手，不斷開拓創新，才能有效監管新生事物層出不窮的市場，從而鑄就一支過硬的高素質工商隊伍。
