報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。報告，在已發布的黨、人大、政府、司法、軍隊機關的公文處理規范中， 以下是為大家整理的關于土壤學實習報告3篇 , 供大家參考選擇。
土壤學實習報告3篇
土壤學實習報告篇1
河北工程大學水電學院
學生實驗指導報告書
實驗教學管理基本規范
實驗是培養學生動手能力、分析解決問題能力的重要環節；實驗報告是反映實驗教學水平與質量的重要依據。為加強實驗過程管理，改革實驗成績考核方法，改善實驗教學效果，提高學生質量，特制定實驗教學管理基本規范。
1、本規范適用于學院各專業實驗課程。
2、每門實驗課程一般會包括許多實驗項目，除非常簡單的驗證演示性實驗項目可以不寫實驗報告外，其他實驗項目均應按本格式完成實驗報告。
3、實驗報告應由實驗預習、實驗過程、結果分析三大部分組成。每部分均在實驗成績中占一定比例。各部分成績的觀測點、考核目標、所占比例可參考附表執行。各專業也可以根據具體情況，調整考核內容和評分標準。
4、學生必須在完成實驗預習內容的前提下進行實驗。教師要在實驗過程中抽查學生預習情況，在學生離開實驗室前，檢查學生實驗操作和記錄情況，并在實驗報告第二部分教師簽字欄簽名，以確保實驗記錄的真實性。
5、教師應及時評閱學生的實驗報告并給出各實驗項目成績，完整保存實驗報告。在完成所有實驗項目后，教師應按學生姓名將批改好的各實驗項目實驗報告裝訂成冊，構成該實驗課程總報告，按班級交課程承擔單位（實驗中心或實驗室）保管存檔。
6、實驗課程成績按其類型采取百分制或優、良、中、及格和不及格五級評定。
附：實驗考核參考內容及標準
水電學院
附表：實驗考核參考內容及標準
實驗一: 土壤及農作物（玉米）元素測定
1、 實驗目的和意義
通過測定土壤元素的含量，可以得知土壤的肥力狀況以及土壤養分的運移分布狀況。
土壤中的各種中微量元素的含量的多少，會導致作物對各種營養元素的吸收，各種中微量元素過多或過少都會導致作物出現不同的病癥，因此，利用土壤養分儀測土壤氮、磷、鉀的含量是不可不做的工作。
2、實驗原理
J200激光光譜元素分析儀源自美國加州大學國家能源技術實驗室30年激光光譜技術的研究成果。系統將高能激光打在樣品上，在樣品的表面形成激光光斑使樣品激發發光，這些光經過光譜系統和監測系統進行分析，進而得到樣品的元素組分和含量。
3、實驗儀器
干式研磨機；0.1mm篩子；臺式粉末壓片機；J200激光光譜元素分析儀。
4、實驗步驟
（1）研磨土樣：將田間取回的土樣自然風干后，使用干式研磨機將不同處理的土樣研磨成粉。
（2）過篩：使用0.1mm的篩子將研磨后的土過篩，篩選出粒徑小于等于0.1mm的土樣。
（3）打樣：使用臺式粉末壓片機，將篩選出的土樣壓成片狀。一般使用2-5g土，使用漏斗將土樣裝填在特定的磨具內，使用機器壓制成片。壓制成的土片要求表面平整無裂縫。
（4）激光打樣：①打開激光水冷系統的開關，預熱系統10分鐘左右。②打開電腦，運行Axiom軟件，啟動系統，等待初始化完成之后，點擊“Load Sample”加載待測樣品，工作臺到位后，放入壓制好的土片，關上窗門。③選擇“Micro Camera”，切換鏡頭，之后選擇自動對焦“Auto Focus”，找到樣品。④樣品掃描，獲得預覽圖像。將主屏幕移動到樣品的左上角，點開“Image stitching”按鈕，開始掃描預覽圖。⑤在預覽圖上選擇打樣的區域，選擇激光采樣模式，本實驗采用劃線法采樣模式。⑥進行必要的參數設定，一般圖形或路徑的打擊次數（ Passes）設為2；激光在單點的打擊次數（#of Shots）設為5；平臺移動速度（Velocity）設為8mm/s。⑦選擇“Fire Laser”開始打樣，等待打樣完成。⑧打樣完成后，激光器會自動停止工作，用戶保存光譜譜線數據。⑧實驗結束后，點擊Axiom 軟件里右下角的的“Exit”，關閉系統操作軟件；關閉激光水冷系統。
5、數據分析
（1）打開數據分析軟件Aurora，選擇 Multivariate Analysis 窗卡，加載標準曲線。
（2）選擇 Multivariate Unknowns 窗卡，點擊Load加載待測土樣的光譜譜線數據進行元素的自動計算。
（3）點擊 Save Option 處的小箭頭，選擇 Statistics，然后點擊保存按鈕進行數據保存。
（4）關閉軟件Aurora。
6、數據記錄
將實驗測定記錄到表1-1、表1-2中。
表1-1 土壤N、P、K測定記錄表
表1-２ 作物Se、Sr、Fe、Zn、Mn測定記錄表
7、注意事項
（1） J200激光光譜元素分析儀有自鎖功能，加入樣品必須關上門方可進行實驗。
（2） J200激光光譜元素分析儀激光對眼睛有一定的傷害，請勿直接觀看。
（3） J200激光光譜元素分析儀系統由軟件控制開機和關機，請勿直接關閉電源。
（4） 使用前請擰松注油孔處的螺釘。
（5） 此型號壓片機油缸最大升程為20毫米，請在范圍內使用，否則將損壞機件。
（6） 每次使用完，油缸復位后請擰緊放油閥，以免油缸內的壓力油流失，造成升壓速度減慢。
實驗二: 土壤機械組成測定
1、實驗目的和意義
通過測定土壤的機械組成，可以知道土壤質地的粗細。土壤質地直接影響著土壤的理化性質和肥力狀況，同時它還是土壤分類的重要依據，所以在研究土壤的形成、分布、分類及肥力狀況時一定要先測定土壤的機械組成。測定土壤機械組成（粒度分析）的方法有好幾種。在野外因儀器、藥品攜帶不方便，所以常用于測法（揉條法）。在室內則采用吸管法或比重計法。比重計法操作方法比較簡單容易也比較準確。吸管法一般多用于科研等更精確的分析，因我們課時有限，所以我們實驗是采用比重計法。
2、測定原理
測定土壤機械組成也就是測定土壤質地。土壤是由許多大小不同的土粒，按不同比例組合而成的，這些不同的土粒組合在一起所表現出來的土壤粗細狀況就稱作土壤質地。
土壤機械組成分析原理，就是把土粒按其粒徑大小分成若干級，并定出各級的量，從而得出土壤的機械組成。對于粒徑>0.25mm砂粒，一般用過篩法，將砂礫逐級過篩稱重。對于粒徑小的土粒，則用分散劑法將其充分分散，再使分散后的土粒在一定容積的懸液中自由沉降，根據土粒沉降的速度，分別測定不同粒級含量的多少。這一過程依據物理學Stokes定律：
式中：，v—顆粒在介質中的沉降速度（cm/s)；g－重力加速度（980cm/s2)；r—顆粒半徑；d－顆粒比重（土粒平均比重為2.65g/cm3);d1—介質比重（g/cm3)；η—介質的黏滯系數（g/cm.s)
在特定條件下，d，d1，η均為可知數，可得
土粒下降的速度與其粒徑的平方成正比，土粒愈大沉降速度愈快，再根據量筒的高度H，利用H=vt，就可計算出開始下降后的不同時刻當時仍懸浮的土粒粒徑。
所用土樣是過2mm篩的土樣，用比重計法測定。在測定以前還要根據土壤pH值的不同選用不同的分散劑。我們的分析土樣pH值是酸性的，所以用0.5mol比NaOH溶液做為分散料這是化學分散法為了使其充分分散，還必須研磨，這是物理分散法。比重計測量的是仍懸浮的土粒含量。比重計所排開的懸液重量等于其自身重量時，它就懸浮在某一深度上，據此可換算出懸液中土粒的濃度。專門設計的甲種比重計直接在比重計標尺上讀取懸液中的土粒重量。由于懸液的溫度會影響黏滯系數，而甲種比重計的刻度是以20℃夜溫為標準制作的，因此每次測量后根據實際液溫比重計讀數進行校正。
3、儀器與試劑
（1）試劑
0.5mol·L-1六偏磷酸鈉溶液
（2）儀器設備
天平，50ml量筒，玻璃棒，燒杯，1000ml量筒，2mm孔徑土壤篩，溫度計，土壤甲種比重計，秒表，攪拌棒，土壤篩2mm、1mm、0.5mm。
4、實驗步驟
（1）稱樣：稱取通過2mm篩孔的10g（精確至0.001g）風干土樣放置于50ml燒杯中，放入烘箱，在105℃烘干6h，冷卻后稱至恒量，計算土壤水分換算系數。用天平準確稱取過2mm篩的風干土壤樣品50g，置500ml錐形瓶中。
（2）樣品分散
根據土壤pH值，在錐形瓶中加入50mL 0.5mol/L溶液氫氧化鈉溶液（酸性土壤）、50mL 0.5mol/L六偏磷酸鈉溶液（堿性土壤）或者50mL 0.5mol/L草酸鈉溶液（中性土壤），然后加水使懸浮液體積達到250mL左右，充分搖勻。靜置一天，使充分破壞土壤團聚體結構。
（2）制備懸濁液
在1000ml量筒上放一大漏斗，將孔徑0.25mm洗篩放在大漏斗內，充分搖動錐形瓶中的懸浮液，通過洗篩，用水洗入量筒中。留在錐形瓶內的土粒，用水全部洗入洗篩中，洗篩內的土粒用橡皮頭玻璃棒輕輕洗擦和用水沖洗，直至到濾下的水不再混濁為止。最后用蒸餾水定容為1000ml。
將留在洗篩內的砂粒（0.25mm-2mm）用水洗入50mL燒杯中，燒杯置于低電熱板上蒸去大部分水分，放入烘箱，于105℃烘干6h，冷卻后稱至恒量。再將0.25mm以上的砂粒，通過0.5mm及1.0mm孔徑篩篩分，分別稱出其烘干質量。
（3）測定懸浮液溫度
取溫度計懸掛在盛有1000mL水的量筒中，并將量筒與待測懸浮液量筒放在一起，記錄水溫，即代表懸浮液的溫度。
（4）測定懸液比重
用攪拌器攪拌懸液1min（上下30次），從停止攪拌開始記時，并測定懸液溫度，溫度、時間和粒徑關系（見表1），選定測定比重讀數的時間，提前30s將比重計輕輕插入到懸液中，到了選定時間馬上讀數，并在此測定懸液溫度，而此溫差不超過0.5℃。按照上述步驟分別測出0.05，0.01，0.005，0.001mm等各級粒徑的比重計讀數。
5、數據記錄
表1-2 顆粒大小分析（比重計）實驗記錄
土壤編號 量筒號
6、結果分析
（1）根據風干土樣重和吸濕含水量換算成烘干土重。
（2）分散劑校正值(g/L)=加入的分散劑的毫升數×分散劑摩爾濃度×分散劑的摩爾質量
（3）比重計校正數=原讀數+比重計的溫度校正值-分散劑校正值
（4）小于某級粒徑土粒的含量%＝校正后讀數×100％/烘干土樣重
（5）1.0-2.0mm、0.5-1.0mm、0.25-0.5mm粒級含量按下列式計算：
1.0-2.0mm粒級含量(％)= m2/m×100％
0.5-1.0mm粒級含量(％)= m3/m×100％
0.25-0.5mm粒級含量(％)= m4/m×100％
式中：m2為1.0-2.0mm粒級烘干土質量，g；m3為0.5-1.0mm粒級烘干土質量，g；m4為0.25-0.5mm粒級烘干土質量，g；m為烘干土質量，g。
溫度校正值見表2
比重計法允許平行誤差
土壤學實習報告篇2
土壤學實驗報告
學院:資源與環境學院
專業:10級草業科學
班級:一班
學號:20105890 姓名:秦魯瑤
土壤學實習報告
在初步掌握了土壤學基本理論的基礎上,進行土壤的野外調查研究,以便掌握土壤調查
的理論和技術,了解調查區土壤形成和分布規律,及土壤性狀和林木生長關系,為今后學習
專業課打下基礎。通過學習了土壤學這門課,我們對土壤有了大概的認識。這次實習的目的
是更好地掌握所學的知識,培養結合理論知識運用到實際當中的能力。具體的說,主要是為
了掌握土壤剖面的挖掘技術,了解各類土壤的剖面特征,學會觀測分析土壤剖面的方法,熟
悉挖土壤剖面的過程及土壤的采集,掌握土壤各項指標的測定方法和計算分析。再之,就是
認識主要的土壤類型,了解土壤類型分化與環境條件的關系。
實習是課程理論聯系實際的重要環節,通過教學實習,鞏固和加深對課堂理論的理解和
掌握。
二、實習計劃:
(1熟悉土壤調查野外工作的方法、步驟,掌握野外調查的技能。
(2認識實習區的地質概況、鑒定常見的巖石。
(3學會使用幾種野外工作需要的儀器、調查觀測土壤成土條件、成土過程、土壤屬性。
(4簡單了解巖溶地貌形成原因,以及有關沂源溶洞的簡介。
(5掌握土壤剖面挖掘觀測技術。
三、實習內容
(一概述
土壤不僅是人類賴以生存的物質基礎和寶貴財富的源泉,又是人類最早開發利用的生產
資料。在人類的歷史上,由于土壤質量衰退曾給人類文明和社會發展留下了慘痛的教訓。但是,長期以來居住在我們這個地球上的人們,對土壤在維持地球上多種生命的生息繁衍,保
持生物多樣性的重要性并不在意。知道20世紀中期以來,隨著全球人口的增長和耕地銳減,資源耗竭,人類活動對自然系統的影響迅速擴大,人們對土壤的認識才不斷加深,土壤和水
空氣一樣,既是生產食物、纖維及林產品不可代替或缺乏的自然資源,又是保持地球系統的
生命活動,維護整個人類社會和生物圈共同繁榮的基礎。
土壤剖面挖掘觀測技術
1、土壤剖面的選擇
土壤剖面應根據植被、小氣候、小地形、巖石和母質類型,選擇有代表性的地點;一般
不要以路邊的斷面做觀察剖面,也不要在人為影響較大的地方(如肥堆、溝邊、陷井邊、路
旁等設置觀察剖面或采集土樣、水田不能設置在田角和田基旁。林地土壤調查時,應考慮
下列幾點
地面植被分布均勻(包括更新幼林、下木、草本及苔蘚等,應避免開枯立木、蟲腐木等
非代表性植物,在疏密度和林冠郁閉度中等,離優勢樹種干莖1-2米的地方挖掘剖面。應避
開林中空地,林班線和林內道路,設置在較平坦和無積水的地方。在采伐跡
地設點時,應考慮殘留樹、更新幼樹的分布和長勢情況。
2、土壤剖面的挖掘
當剖面地點選定以后,即進行挖掘土壤剖面,為了便于觀察,必須挖掘形狀基本為長方
形的剖面,其規格是:長1.5米,寬1.5米,深1.5米。首先將表層3-5cm土壤及雜草、碎
石去除,要求觀察面要面向太陽。一端應成垂直壁,另一端應成階梯形,便于人下去觀察記
載。用米尺測定深度,根據你所采集的深度分布做好標記,然后從下向上取。利用自然剖面
時要鏟去垂直面上被風化的表土,露出新土。注意挖掘起來的土塊應將表層土和底層土分開
放在剖面的兩旁,以便觀察完畢后填土,先放底土后放表土。
土壤剖面形態在一定程度上反映了土壤成土過程以及土壤內部的物質運動和土壤肥力等
方面的特性。觀察土壤剖面形態是研究土壤性質、區分土壤類型得重要方法之一。土壤的形
態觀察主要包括土壤顏色、質地、結構、新生體、ph和石灰反應等。根據形態特征觀察,結
合化學分析,掌握土壤剖面的觀察內容和土壤基本性質的測定方法。
(二農業土壤
(ⅰ實習地點自然、社會條件
山東農業大學南校區試驗田,剖面周圍是金銀花,以及一些腐殖質。
(ⅱ土壤情況概述
地勢:海拔140米以上母質:坡積物排水情況良好地下水位低剖面特征:沙
巖為母質的黃棕壤,沙粒含量尤其高,生產性不良
(ⅲ、農業土壤調查結果
土壤肥力綜合評價指標
在農業生產中,通常用高產或低產來說明一塊地的肥力,這是很不全面的。必需有一些
主要的鑒定指標。在土壤學中,常用的土壤肥力鑒定指標有以下幾項:
1、土壤酸堿度:用“ph”符號表示,適宜大多數作物的酸堿度(ph值為6.5
-7.5。
2、土壤有機質:以百分數(%表示,有機質含量高的土壤供肥能力大。大田:
有機質含量高于5%為高肥力,有機質含量為3%左右的為中上等肥力,有機質含量低于
1%的為低等肥力。
3、土壤全氮:代表土壤供氮能力,以百分數(%表示。產量水平低的,全氮
量小于0.01%;中等水平產量的,全氮量為0.04-0.1%;產量高水平的,含氮量一般高
于0.1%。
4、土壤有效磷:代表土壤供磷能力,以mg/kg為單位來表示,土壤有效磷含量
低于5mg/kg的,為嚴重缺磷;土壤有效磷含量為5—15mg/kg的,屬缺磷,土壤有效磷
含量為15—30mg/kg的,屬中等水平。
5、土壤孔隙度:土壤孔隙是指土粒間的距離,表示土壤的滲水透氣能力,用土
壤孔隙占土壤總體積的百分數表示。一般旱地和水田孔隙都能達到55%--60%。,一般
通氣好的水田,能達到12%--14%,通氣好的旱田為15%--22%。孔隙度過大過小,都會影
響保水和通氣性能,使根系生長發不良。
6、土壤質地:土壤質地是指土壤大小土粒的搭配情況,以一定體積的土壤中,
不同直徑土壤顆粒的重量,所占土壤重量的百分數表示。粘土的直徑小于0.001毫米土
粒的含量大于30%;壤土的直徑為0.01—0.05毫米土粒的含量大于40%;砂土的直徑為0.05
—1.0毫米土粒的含量大于50%。
土壤酸堿度:ph值約為5.5-7 土壤有機質:中上等土壤孔隙度:通氣狀況良好土壤
質地:輕壤土
(三棕壤簡介
棕壤也稱棕色森林士;是暖溫帶落葉闊葉林和針闊混交林下形成的土壤,主要分布在山
東半島和遼東半島,在褐土地帶的垂直帶上亦有分布。棕壤地區氣候條件的特點是,夏季暖
熱多雨,冬季寒冷干旱,年平均氣溫為5~14℃, 10℃以上的積溫為3400~4500℃,季節性
凍層深可達50~100厘米,年降水量約為500~1000厘米,干燥度在0.5~1.o之間。這里
的原生森林早已破壞,目前多為次生針葉林和闊葉混交林。棕壤所處地形主要為低山丘陵,成土母質多為花崗巖、片麻巖及砂頁巖的殘積坡積物,或厚層洪積物。棕壤地區由于夏季氣溫高、雨量多,不但土壤中的粘化作用強烈而且還產生較明顯的淋溶作用,使得易溶鹽分和游離碳酸鈣都被淋失,粘粒也沿剖面向下移動,并發生淀積。由于落葉闊林凋落物的灰分含量高,從而阻止了土壤灰化作用的發展,但白漿化作用卻常有發生,在丘陵和山地都可見到。
棕壤的一般性質是:(1在森林植被下,表層有機質含量可達5~9%,向下急劇降低;
(2表層呈微酸性反應,向下過渡到酸性反應;(3鹽基飽和度較高,表層在80%以上,下部各層稍低;(4剖面中部粘粒含量較上下各層均高;(5硅鋁率在2.5~3.4之間,平均值為3.03,略高于黃棕壤,但顯著低于褐土。
上述性態特征系指在森林植被下的普通棕壤而言,除普通棕壤外,還有酸性棕壤、白漿化棕壤、潮棕壤和粗骨棕壤。
從土壤利用情況來著,棕壤是重要的森林土壤,也是重要農業土壤,具有很大的經濟價值。潮棕壤分布于山前洪積平原,用于農業,大都旱澇保收,是重要的糧食生產基地。普通棕壤分布于山麓和丘陵緩坡,也多用于農業,其中一部分水土流失較重,水肥條件較差,需要采取水土保持措施和進一步發展灌溉,并加強培肥。白漿化棕壤有的分布于剝蝕堆積丘陵,多用于農業,肥力甚低,需要改良;有的分布于山地,多用于林業。酸性棕壤分布于山地,多用于林業,有的還是荒山,需要種樹造林。粗骨棕壤分布于低丘陵的,多用于種植花生和柞嵐(養柞蠶用;分布于高丘陵和山地的,多為荒山疏林,水土流失都很嚴重,亟應采取水土保持措施。
(四、褐土簡介
1、褐土的形成過程
(1、干旱的殘落物腐殖質積累過程:干旱森林與灌木草原的殘落物在其腐解與腐殖質積聚過程中有兩個突出特點。
(2、碳酸鈣的淋溶與淀積:在半干潤條件下,原生礦物的風化首先開始大量的脫鈣階段,其氧化鈣隨含有二氧化碳的重力水由土壤剖面的表層滲到下層,以至于形成地下水流。
(3、殘積粘化,也稱之為殘積風化或地中海風化,即粘粒的形成是由主體內的礦物進行原地的土內風化而成,很少產生粘粒的機械移動,因而粘粒沒有光學向性。
(4、淋移粘化:即在一定降水和生物氣候條件下,粘土礦物繼續脫鈣,形成另外一種顆粒最細的新生粘土礦物——如蒙脫石等,并開始于雨季期間隨重力水在主體結構間向下懸移,在一定深度形成粘粒淀積層,這種粘粘往往有光學向性,一般土體水分的干濕交替有利于粘粒下移。
在褐土的粘化過程中一般以殘積粘化為主,而夾有一定的淋移粘化,它們在不同的亞類中,其比重并不一樣。一般石灰性褐土以前者為主,淋溶褐土以后者為主。
2、褐土的利用與改良
褐土所分布的暖溫帶半干潤季風區,具有較好的光熱條件,一般可以兩年三熟或一年兩熟。由于主體深厚,土壤質地適中,廣泛適種小麥(絕大部分為冬麥、玉米、甘薯。花生、棉花、煙草、蘋果等糧食和經濟作物,主要問題是降水量偏小和降水量過于集中,在這種條件下的土壤利用及改良問題應考慮以下幾個方面:(1開展水土保持,發展水利灌溉;(2開展旱作農業的土壤耕作措施;(3合理施肥,提高土壤肥力水平;(4因土種植,發展土壤潛力優勢;(5適當發展畜牧業與林果業。
(五巖溶地貌形成原因
溶洞的形成是石灰巖地區地下水長期溶蝕的結果。灰巖中的鈣被水溶解帶走,經過幾十萬、百萬年甚至上千萬年的沉積鈣化,石灰巖地表就會形成溶溝、溶槽,地下就會形成空洞。
石灰巖的堆積物形態沉淀下來,便形成了石鐘乳、石筍、石柱等自然景觀。巖溶現象
在南歐亞德利亞海岸的喀斯特高原上最為典型,所以常把石灰巖地區的這種地形籠統地稱之喀斯特地形。
沂源溶洞位于山東省沂源縣城西北12公里處的魯山之陽,以九千洞為中心周圍1.5公里范圍內有天然洞穴40余個,稱為沂源溶洞群。屬奧陶紀石灰巖溶洞,距今5億多年,是長江以北最為集中的天然溶洞,被專家稱為“北方最大的溶洞群”。現已開發為旅游景點的有千人洞、養神洞、珊瑚洞、玄云洞等十幾個溶洞。洞內景物美妙奇險,配以魯山的幽谷翠峰,令人賞心悅目、流連忘返。許多洞穴曾是古代猿人生息、繁衍的場所,曾挖掘出猿人頭蓋骨及數枚牙齒化石,伴隨著大量動物化石,并發現大量猿人石器,故稱為“沂源猿人”溶洞群。近幾年已有多處洞穴開發,正式向游人開放。“千人洞”以高寬大而得名,地質上稱“山東一號洞”。洞內有23尊壁雕佛像和三組“佛的故事”淺浮雕,神態各異,栩栩如生。“石龍洞”以洞內數條天然石龍而得名,洞長218米,為廳堂式洞穴,洞內有雙龜把門、龍王宮、銀河相會、云霞島、龍蛇相斗等景觀。“養神洞”以各路神仙由玉皇大帝率領云游四海在此歇息的傳說而得名,全長800余米,為分支型洞穴,洞下有洞,洞中有洞,洞內有石林疊瀑、雄獅把門、唐僧取經、王母宮、水族宮等48處景觀。“玄云洞”為通道式分支型洞穴,總長300米,分為上下兩層,兩層洞穴由一垂直的落水洞相連接,洞內片狀鐘乳石較多,敲之發聲,可彈奏簡單的樂曲,名曰石箏。石箏、石柱林立,多呈寶塔狀,少數似嫦娥、宮女,婷婷玉立;石旗、石帶、石幔、石瀑、石葡萄,多姿多彩。“九天洞”洞內由九個洞廳組成,故名“九天洞”,洞穴全長500余米,平均寬10米,高8米。洞內石幔、石帷幕、石柱、石筍、石蓮、石冰、卷曲石等景觀奇特,晶瑩剔透。另外還有“珊瑚洞”、“靈芝洞”、“神仙洞”等天然溶洞千姿百態,美不勝收。
四、實習收獲及感受
通過幾天的實習,讓我收益頗多。從原先了解的關于土壤單方面的理論知識到實踐,清楚直觀地重新認識土壤是一個突破。在實習過程把理論與實踐相結合,篇二:土壤學實驗報告要求
土壤學實驗報告有關要求
一、要求統一用“廣西大學實驗報告用箋”,不能用其它的稿紙書
寫;
二、實驗報告的書寫格式有以下幾點:
1、實驗名稱和內容:實驗(編號:實驗名稱:。
2、實驗目的。
3、實驗原理。
4、實驗材料。
5、實驗儀器、用具和藥品:列出在做實驗過程中所要使用的主
要儀器、用具和藥品。
6、實驗方法與步驟;應簡明扼要地寫出實驗操作步驟流程。
7、實驗結果。應用文字、表格、圖形、將數據表示出來。根據
實驗要求及計算公式計算出分析結果并進行有關數據和誤差處理,盡可能地使記錄表格化。
8、討論:對實驗中的現象、產生的誤差、實驗結果等進行討論
和分析,在討論和分析過程中應盡可能地結合本課程中的有關理論來進行,以提高自己的分析問題、解決問題的能力,也為以后的科學研究和工作打下一定的基礎。
三、在實驗報告紙上要把姓名、學號(在姓名之后、學院、專業、班級、年、月、日、和指導老師填上。
土壤學實驗報告批改評分標準
1、目的意義:10分
2、原理:10分
1、2兩項用自己的語言寫,視情況可給6-10分,全盤照抄指導書給5分以下(含5分,
不寫則為0分
3、實驗主要儀器、試劑:5分
寫出主要的即可給滿分
4、操作步驟:25分
按實際操作寫且明白的即可給滿分,其他情況酌情扣分
5、原始數據記錄:15分
原始數據應該列表記錄,列表規范的給滿分,列表但不夠規范的給10分,不列表但羅列
清楚的亦可給10分,羅列不清楚的酌情扣分(在10分以內
6、計算:15分
計算應該列出公式并加以注明。不列公式扣5分,列出公式但不注明公式中各個字母代
表的意思的扣3分;結果計算錯誤的扣5分
7、實驗結果:5分
實驗結果合理的給滿分,實驗結果明顯謬誤的0分
8、實驗結果評價:15分
對實驗結果評價恰當的給15分,較恰當的給10分,有寫評價但分析不合理的5分,不
寫結果評價0分篇三:土壤學實驗報告
土壤學實驗報告
班級: 09林學一班
小組成員:孫小峰洪文君馮乙晴朱栗
學院:林學院
實驗一主要造巖礦物的識別
1 將礦物的主要鑒別特征記錄于表1-1中
表1-1 礦物的物理性質及造巖礦物鑒定報告表
礦物名稱晶體石英正長石
顏色白色肉紅色無色或透明暗綠綠色黑綠淺黃或淺灰色綠黑色白色或乳白色
灰白色赤紅淺綠
條痕白色白色
光澤
透明度
解理極不完全解理完全解理極完全解理完全解理不完全解理無解理完全解理中
等解理完全解理不完全解理無解理完全解理
斷口貝殼狀參差狀
硬度 7 6-6.5
其他比重2.5-2.8 比重2.4-2.6 比重2.8-3.1 比重2.8-3 比重3.3-3.5 比重2.5-2.8
比重2.7-2.8 比重2.6 比重2.6-2.8 比重3.2 比重5-5.3 比重2.6-2.8 玻璃光澤透明玻璃光澤透明珍珠或玻璃光澤
白云母
角閃石橄欖石蛇紋石滑石輝石方解石磷灰石赤鐵礦螢石
透明
白色至半
透明半透
淡綠色玻璃光澤
明半透
白色玻璃光澤
明微透
白色脂肪光澤
明白色
油脂光澤透明
2-3
參差狀貝殼狀貝殼狀參差狀參差狀
5 6.5-7 2.5-4 1 1 3 5 5-
6 4
淺色或半透
玻璃光澤
淺綠色明白色白色殷紅白色
玻璃光澤透明玻璃光澤透明金屬或半不透
金屬光澤明玻璃光澤透明
2 斷口與解理有何區別?
答:斷口是指礦物在外力打擊下,不依一定方向發生斷裂,而是沿任意方向裂開,且破
裂
面呈凹凸不平的表面。不論結晶質或非結晶質礦物都可發生。
解理是指晶體在受外力作用下,能沿著晶格中一定方向的面發生破裂并產生光滑平面的
性質。沿解理裂成的平面稱解理面。結晶質的礦物才具有解理,非結晶質不具有解理。
3 輝石與角閃石有何區別?
答:(1角閃石晶體橫切面呈六邊形,而輝石橫切面近正方形
(2角閃石具兩組解理完全,124°夾角,而輝石兩組解理中等,夾角87°。因此角閃
石的兩組解理呈斜交,輝石的兩組解理近正交
(3角閃石一般出現在中性、基性和超基性的巖漿巖中;而輝石主要分布在基性、超基
性的巖漿巖中。
實驗組成員:孫小峰洪文君馮乙晴朱栗時間:2011年3月3日
實驗二主要巖漿巖的識別
1 觀察并描述9種巖漿巖標本填寫在報告表2-1中。
表2-1 巖漿巖鑒定報告表
巖石名稱
顏色
主要礦物成分
結構
構造
其他特征
2巖漿巖的分類依據有哪些? 3 礦物和巖石有哪些區別?
實驗組成員:時間:
實驗三主要沉積巖和變質巖的鑒別
1 觀察并描述11種巖石標本,并填寫在表3-1、表3-2中。
表3-1 沉積巖鑒定報告表
巖石名稱角礫巖砂巖頁巖油頁巖石灰巖
表3-2 變質巖鑒定報告表
巖石名稱板巖千枚巖片巖片麻巖大理巖石灰巖
顏色灰色白色紅灰色青灰色灰白色
主要成分碎屑和膠結物碎屑和石英粘土和碎屑粘土方解石
結構礫狀砂粒狀板塊狀板塊狀塊狀
構造層理構造層理構造層理構造層理構造層理構造
鹽酸反應有無無有有
膠結構鈣質、鐵質、硅
質
硅質硅質鈣質鈣質
礫石形狀大小棱角形粉狀鱗片狀鱗片狀細粒狀
顏
主要礦物成分色青灰色紅色紅色灰白色灰白色灰色
云母和石英
結構構造片狀構造片狀構造片狀構造片麻狀構造條帶狀構造塊狀構造
由何種巖石變來頁巖凝灰巖千枚巖巖漿巖石灰巖石英砂巖
鹽酸反應無無無無有無
其他敲擊有清脆聲音有光澤有光澤礦物條帶狀排列有花紋硬度大
變晶結構變晶結
云母和石英
構變晶結
云母和綠泥石
構
長石、石英和變晶結
云母構方解石或白云變晶結
石構
變晶結
石英
構
實驗組成員:孫小峰洪文君馮乙晴朱栗
時間: 3、17篇四:土壤學實驗報告
城市綠地土壤現狀調查報告
摘要:土壤是人類賴以生存的主要自然資源之一,也是人類生態環境的重要組成部分。城市綠地建設成功與否,除了植物栽植、養護外,關鍵在于土壤。城市綠地土壤與其他區域相比,有其性質低劣、營養貧瘠、來源復雜等特點,能否對城市土壤進行合理利用與改造,將最終決定綠化效果和綠地質量的優劣。城市綠地是城市生態系統的重要組成部分,被稱為城市的“肺”。城市綠地土壤通過其支持的植物、微生物和自身的功能,美化和凈化城市環境,對城市的可持續發展具有重要意義。
關鍵詞:土壤;城市綠地;土壤質量; 管理對策
1引言
隨著社會經濟的發展,環境越遭破壞,可持續發展,綠色生態發展成為人們追求的主題,也是人們對生活質量提高的要求,而在城市化迅猛發展,城市人口已占多數的今天,城市綠地對于人們對于綠色的需求滿足無疑具有舉足輕重的作用。政府部門對城市綠化建設資金的投入很大,并想方設法增加城市綠地面積,提高城市綠化效果,以改善城市生態環境質量。但如何進一步加強園林綠化質量管理,合理增加城市綠量(植物生物量,提高城市綠化生態效益,
仍是一個值得關注的問題。土壤作為城市綠化植物的生長介質,土壤質量直接影響到園林綠化質量,因此,提高城市綠化效果,促使城市園林綠化持續穩定發展,應重視植物生長的地下環境因子——綠地土壤質量問題。城市綠地土壤是城市土壤主要組成部分,其性質和規律不同于一般的自然土壤。城市園林植物一直受到極大的重視,近年來我國城市綠地土壤質量越來越受到關注。本文將結合成都市溫江的區位背景,以四川農業大學校園綠地土壤為例,對土壤質地、土壤結構、物理性質、酸堿度、養分肥力狀況、土壤的形態特征、綠地土壤的類型與特點、綠地植物對土壤的生態適應性、綠地土壤調查與評價、綠地土壤改良技術、土壤肥力的綜合調節途徑等內容進行介紹,解答城市建設中不同綠地土壤如何管理、如何改良等問題。為城市綠地土壤的管理和改良提供理論依據,促進城市的可持續發展。
2調查區(成都市溫江區概況
2.1自然條件
2.1.1 地形狀況溫江全境位于成都平原腹地,屬岷江沖積平原,無山無丘。
2.1.2 水文特征溫江河流均屬岷江水系。境內四條大河--金馬河、楊柳河、江安河、清水河自西北向東南呈扇狀分布,其走向與縣境地勢一致,由西北流向東南,為全區總面積的
3.5%。
2.1.3 氣候類型溫江屬亞熱帶濕潤季風氣候,四季分明,夏無酷暑,冬無嚴寒。平均氣溫15.9℃。平均降雨量972mm。
2.2 土壤類型溫江地區土壤母質均屬近代河流沖積物發育而成的水稻土,土質肥沃,宜種性強。
3園林綠地土壤剖面結構、形態特征
3.1四川農業大學校園土壤剖面形態調查記錄表
3.2 土壤質地由上表可見,在該地土壤中,0-20厘米、20-40厘米的上層多為中壤土,下層40-60厘米多為重壤土。
3.3 土壤結構草坪土和水稻土多為無定形結構,而菜地的耕作土則為團粒或塊狀。
3.4 物理性質實驗中,各類地的土壤多為濕潤的土,這和成都的氣候、地質條件分不開。菜地土、灌叢草地土偏緊外,其他草坪土多較松。
3.5 酸堿度草坪土偏堿性,菜地和水稻土等偏酸性。這和施肥中化肥種類比例不合理,過多地施用氮肥,引起地下水和土壤的酸化。 3.6 養分肥力狀況成都平原土壤有機質含量有一定提高,但處于較低水平。查閱文獻得知,與1982年相比,成都平原土壤有機質、大多數養分含量上升,土壤肥力綜合指數上升,由0.37升至0.44。單因素評價結果顯示,成都平原整體土壤質量狀況良好,特別是土壤有機質及相關土壤養分等級整體趨向良好,cec 也有明顯的上升,容重、微團聚度等物理性質略有下降,土壤ph下降明顯。
4如何合理管理、利用城市綠地土壤
城市綠地土壤作為綠化植物生長的介質和養分的供給者,是確保園林綠化質量的基礎和前提。由于人為活動的強烈影響,城市綠地土壤的性質和規律不同于一般的自然土壤,其物理、化學性質都發生了顯著的改變,土壤出現了ph值偏高、有機質含量低、有效態養分缺乏、土壤板結和局部地區受到不同程度的重金屬污染等特征,從而影響到綠化植物的正常生長,也極大地影響了綠地質量和綠化效果。加強城市綠地土壤科學管理和利用,是適應現代化城市建設對城市綠化的要求。
4.1科學規劃和種植園林植物
城市綠化土壤有著特殊的土地性質,在自然和人工介入的條件下,會逐漸發生一種類似于次生生態演替的過程。其過程通常是:適應性物種的進入→土壤肥力的緩慢積累→結構的緩慢改善→毒性的緩慢下降→新物種的進入→新的環境條件變化→群落的進入→綠地生態環境的改善→其他的用途。由于城市綠化土壤生態環境的惡劣與種種限制因素的存在,造成了植物選
擇上的困難,篩選出抗逆性強、易管護的植物將是土壤綠化修復技術成功的關鍵。 4.2合理
施肥,科學培肥
施用有機肥料,增加土壤中有機質的積累,改善土壤理化性質。由于城市園林植物的枯枝
落葉、修剪的枝、葉和草都被運走,土壤中有機質的含量不斷減少,因此必須重視綠地土壤中
有機質的補充,可以將篇五:土壤學實驗報告1 課程名稱:指導老師:成績:實驗名稱:土壤容重、比重和孔隙的測定實驗類
型:操作性實驗[1] 同組學生姓名:一、實驗目的和要求(必填三、
主要儀器設備(必填五、實驗數據記錄和處理七、討論、心得
一、實驗目的和要求
1學習并掌握土壤容重、比重、孔隙度及三相比的測定與計算方法; 2結合實驗,加
深對土壤容重、比重和孔隙度等量的含義的理解。
二、實驗內容和原理
1內容:利用已知體積的環刀取自然狀態的土壤樣品一份,烘干除去水分,測量得環刀
的容
積、重量,以及土壤的重量和其含水量,則可計算出土壤的容重、孔隙度、含水率等指
標。
2原理:各項指標的計算公式:
(1土壤容重(g/cm?= 烘干后帶土環刀重—環刀重
環刀容積
(2土壤含水率(%= 帶土環刀重—烘干后帶土環刀重
烘干后帶土環刀重—環刀重(3土壤孔度(%= (1—容重/ 比重x100 (4土壤比重 = 2.65 (取平均值
三、主要儀器設備
小環刀,手柄,三角鏟,游標卡尺,天平(感量0.01,電熱恒溫烘箱
四、操作方法和實驗步驟步驟:
二、實驗內容和原理(必填四、操作方法和實驗步驟六、實驗結果與分析(必填
五、實驗數據記錄和處理 1記錄:
環刀
平均值土壤
2處理:
(1土壤容重(g/cm3= 烘干后帶土環刀重—環刀重
環刀容積
= (142.22 – 59.65/(3.14×4.2612=1.448 g/cm3
(2土壤含水率(% = 帶土環刀重—烘干后帶土環刀重
烘干后帶土環刀重—環刀重
= (165.79-142.22×100/(142.22 – 59.65=28.55 (3土壤孔度(% =
(1—容重/比重x100 = (1—1.448/2.65×100 =45.36
(4三相比 = 土壤固相容積率:土壤液相容積率:土壤氣相容積率
= (100-45.36:28.55:(100-28.55-(100-45.36=54.64:28.55:16.81
六、實驗結果與分析 1實驗結果:
土壤容重= 1.448 (g/cm?;
質量/g 59.65 59.66 59.64 59.65 土壤+環刀/g 165.79 內徑/cm 4.270 4.250 4.264 4.261
高/cm 3.54 3.56 3.55 3.55 干燥后/g 142.22 土壤含水率(%=28.55;土壤孔度(%= 45.36 三相比=土壤固相容積率:土壤液相容積率:土壤氣相容積率= 54.64:28.55:16.81 2
結果分析:
①土壤容重可以反映土粒排列情況、孔度大小、土壤肥力和耕作管理狀況:一般含礦物
質多而結構差的土壤(如砂土,土壤容積比重在1.4-1.7之間;含有機質多而結構好的土壤
(如農業土壤,在1.1-1.4?2?之間。我組所采樣的土壤容重值約為1.448 g/cm3,采集地點
為環資實驗樓樓下的綠化帶中(綠化還未完全長好,土樣中較多雜質,下方有石塊,由此可
見,此地的土壤含有機質較少,結構較差。
②土壤孔度是農業生產中的一個重要參數。土壤孔隙度大小取決于土壤的質地、結構和
有機質的含量。一般作物適宜的孔隙度為50%左右。實驗結果土壤孔度為45.35%,可知該處
土壤孔度較小。
③土壤含水率測定結果為28.55%,根據季節與作物生長狀態判斷,含水量適合。總之,
由上述分析可得,該處土壤并不是十分理想,不大適合植物生長。
七、討論、心得
1在測定上述指標的過程中,許多誤差是難以避免的,如:重量、體積的測量誤差。但
是有一些誤差是可以盡量減小的,如:用環刀取土時,在不破壞土壤自然壘結狀態的情況下,
應使土壤充滿環刀,使得土壤的體積盡量完全接近環刀的體積。 2注意:
①在選擇實驗土壤時,要先判斷該土壤是否為田間自然壘結的;取時要用手柄慢慢將整
個環刀壓入(或敲入土中,不可壓得太實,切勿破壞土壤的自然壘結狀態,;②挖開環刀
周圍的土壤,小心取出環刀,切勿使環刀內土塊脫落;③小心切除環刀上下的余土,使土
壤剛好填滿整個環圈;④在取完土壤后回實驗室的過程中,不可將之擩平。
土壤學實習報告篇3
土壤學教學實習報告
土壤學教學實習報告??（王益權? 劉? 軍編寫）??????學生姓名：????????????? 專??? 業：????????????? 班??? 級：????????????? 實習時間：????????????? 實習小組：????????????? ?指導教師：?????????????? ?西北農業大學資源環境學院土壤學教研組?第一部分 土壤剖面特性描述與記載土壤剖面描述與記載表土壤類型發生學名稱：????????????? ??系統分類名稱：觀測地點?觀測時間?土地類型1.旱地2.水田農業利用方式?土壤培肥情況?成土因素成土母質氣候類型植被類型地形地勢地下水土壤年齡?1.年平均溫度2.年降水量3.其它1.自然植被?2.農作物1.海拔高度2.地形3.其它1．水位??? ?米?2．水質?成土過程主要過程?次要成土過程?侵蝕程度?污染情況?灌排情況?土壤剖面特征描述土體構型簡圖（用鉛筆描繪）土層濕?度顏?色質?地結構類型緊實度pH新生體侵入體石灰反應根系量障礙因素其??他名?稱代?號深度cm類?型形?態數?量類?型數?量????至???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????農業生產綜合評定?調查人????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????
第二部分 實習報告部分一．實習區域內所觀察土壤類型詳述1．土類名稱：（發生學名稱和系統分類學名稱、俗名）2．成土因素：3．成土過程分析（主要的和次要的成土過程，證據都要說明）4．土壤剖面特征：（畫剖面草圖，逐層論述其基本特征，參閱《陜西土壤》中有關土壤性質分析資料）5．農業利用方面情況、存在的主要問題及解決的途徑二．綜合論述陜西關中地區土壤區域分布規律(從北向南)（畫地形草圖）三．利用暑假完成你的家鄉或假期你所在地方的土壤類型調查，并按照上述項目完成專題報告（作為實習考核題）。?附件：實習土壤系統分類名稱（供參考）塿土：土墊旱耕人為土（Earth-cumuli-Orthic Anthrosols）黑壚土：堆墊干潤均腐土（Cumuli-Ustic Isohumosols）潮土：淡色潮濕雛形土（Ochri-Aquic Cambosols）淋溶褐土：簡育干潤淋溶土（Hapli-Ustic Argosols）黃墡土：黃土正常新成土（Loessi-Orthic primosols）
野外土壤剖面觀測與描述指南1．土體構型簡圖：用鉛筆描畫各層次主要特征2．土壤層次：(1)??? 名稱：指發生學層次名稱(2)??? 代號 ?按照我國土壤層次代號系統命名(3)??? 深度：記各層次起和至的深度 單位：厘米3．濕度：記觀測時各層次土壤濕度 分為干、潤、濕潤、潮濕、濕4．顏色：按照圖示描述5．質地：用搓試法判斷6．結構類型：類型和大小7．堅實度：極松、松、散、緊、極緊8．石灰反應：無、弱、中、強、極強9．根系量：沒有、少量、中量、大量10．母質：主要指明類型11．障礙因素：對土壤利用和改良有限制的因素分析，說明障礙因素類型和嚴重性。注意：以上描述均以土壤層次為基本單元，從上向下逐層描述。?土壤形態觀察與分析一．土壤顏色
?土壤顏色三角圖式土壤顏色主要由白、黑、紅、黃四色來組成，白色來自礦物石英、長石、白云母和鈣鎂鹽類。黑色主要來自腐殖質，還有鐵、錳化合物、磁鐵礦、黑云母、輝石、角閃石、橄欖石、綠泥石等。紅黃色來源于水化程度不同的氧化鐵、如
褐鐵礦2Fe2O3?3H2O? 黃棕色褐色? Fe2O3?nH2O?? 黃針鐵礦? Fe2O3?2H2O? 全黃、棕黃色針鐵礦?? Fe2O3?H2O?? 黃棕、棕黑色紅褐鐵礦 2Fe2O3?H2O? 紅至棕紅色赤鐵礦? Fe2O3???????? 紅色、櫻桃紅Fe3（PO4）2?3H2O? 藍色 淺天藍綠色（深、淺、黑藍色）MnO2?? 軟錳礦? 黑色、深灰、鐵灰。Fe3O4（Fe2O3?FeO）磁鐵礦?? 鐵黑色FeCO3? 菱鐵礦 ?蘭深色表1．土壤顏色的來源和存在的土層代號名稱成 分存在的土層相近的顏色1黑腐殖質、碳黑土黑鈣土、草甸土、潛育土的A層堿土AB層灰黑、暗灰2灰1+3灰色森林土、白漿土的表層淺灰色、淡灰色3白高嶺土SiO2、CaCO3、CaSO4白漿層、灰化層、脫堿層、鈣積層灰白4黃含水氧化鐵黃壤、黃土性物質和許多土壤的B層淺黃5紅氧化鐵（Fe2O3）紅壤B層橙紅、紅棕6栗1+5栗土及褐色土各層褐色7棕1+4+5棕壤的B層黃棕8灰棕2+7灰色森林土、棕壤及栗土沖積土表層棕灰9暗棕1+7棕壤、黑鈣土及生草灰化土表層棕黑10青灰Fe+++3沼澤土、草甸土、水稻土潛育層灰綠灰色鑒別土壤顏色要分主、次色。如灰褐色表示褐色為主，灰色為次。并注明占優勢的顏色和斑雜的顏色。土壤濕時色深，干時色淺；土壤質地粗時色淺，細時色深；有結構的色深，粉碎后色淺；光線強弱反應的色也不一致，在觀察時要注意這些問題，盡力做到標準統一。二．土壤結構注意結構的大小、形狀、光澤、堅韌力、結持力、結構內外的顏色等。常見的土壤結構類型見表2。小于0.5毫米的微結構在野外條件下可以視為無結構。表2．常見土壤結構性狀表類別結構特征農業性狀備注粒狀近圓形，表面較圓滑良好耕層和黑土層團塊狀較大、近圓形表面粗糙良好耕層和黑土層核狀棱角明顯、近方向表面，有光澤堅實、扎不下根淀積層片狀水平分布如片通透性差白漿層、脫硅層鱗片狀成片、但不呈水平不良犁底層塊狀近方形土塊易跑墑，難出苗耕層結構破壞積堿化層柱狀直立如柱，棱角不明顯極不良堿土棱柱狀直立如柱，棱角明顯??三．新生體新生體的形狀有：粉末、微屑、斑點、小片、薄膜、薄層、假菌絲、脈絡、管狀、條狀、花紋、舌狀等。新生體的成分主要有易溶鹽類、碳酸鹽、鐵錳質化合物、硅酸鹽、石膏、腐殖質、來源于生物體的新生體有蚯蚓和蟲蛹的糞便。螞蟻曳出的土塊、被土填實的動物穴、根洞等。要記載新生體的形狀、大小、顏色、成分、軟硬、多少、在土層內分布的均勻程度及起至深度、并分析其原因。四．土壤濕度對鑒別土壤顏色和結構有影響，分4級記載（1）??? 濕 用手擠壓土壤出水（2）??? 潮 擠壓土壤成面團狀，但不出水（3）??? 潤 土壤不散碎成粉，放在手上有涼爽的感覺（4）??? 干 土壤散碎成粉，放在手上無濕潤的感覺五．土壤堅實度 即土壤抵抗壓碎的程度。分5級，和土壤的濕度有關（1）??? 很堅實? 用錘打才可把刀插入土中幾毫米（2）??? 堅實??? 用手力可把刀插入土中幾毫米（3）??? 緊實??? 用手力可把刀插入土中2~3厘米（4）??? 稍緊實? 用不大的力即可把刀插入土中幾厘米（5）??? 稍松? 輕輕一壓，土即散開六．土壤質地在田間用手測試法確定，再根據室內分析檢查對照。田間鑒別方法參照表3。表3．搓片法鑒別土壤質地質地名稱質 地 特 征干 試砂土不能成片不成土塊砂壤土勉強可成薄而極短的片狀輕壓即碎輕壤土可成不超過1厘米的短片相當于火柴棒力壓斷中壤土可成較長的薄片，片面平整，但無反光較難壓碎重壤土可成較長的薄片，片面平整，有弱的反光很難壓碎粘土可成較長的薄片，有強的反光?七．植物根：根的多少分為4級（1）很多? 土層內根密集成網狀，交織得很緊（2）多??? 根很多，但不成根的交織（3）少??? 土層內只有較少的根（4）極少? 土層內有個別的留根根的粗細分4級（1）極粗?? 根的直徑大于10毫米（2）粗???? 根的直徑3~10毫米（3）細???? 根的直徑0.6~3毫米（4）極細?? 根的直徑小于0.6毫米記載時注意分辨根的性質（禾本科、肉質、纖維、根莖），根的形狀（自由生長的、扭曲的）、死根和活根、老根和幼根，根的強弱等。八．層次過渡情況分為級明顯，明顯和逐漸過渡3種層次過渡的形狀有水平、整齊、彎曲、舌狀、西契狀、浪狀等九．在含碳酸鹽的土壤上，用1%的鹽酸估測碳酸鹽的含量，見表4表4．碳酸鹽反應（石灰反應）碳酸鹽含量（%）可聽到可見到級別
