發展，是漢語詞語，拼音是fā zhǎn，意思是事物從出生開始的一個進步變化的過程，是事物的不斷更新， 以下是為大家整理的關于黨員發展工作總結5篇 , 供大家參考選擇。
黨員發展工作總結5篇
黨員發展工作總結篇1
學校發展黨員工作總結
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回顧一年來的工作，我們認為之所以能取得這樣的成效，其主要經驗是：
一、校黨委重視，各基層黨組織措施得力
校黨委對發展黨員工作十分重視，始終把此項工作列入黨委工作的要點，多次在有關會議上強調此項工作的重要性，去年三月學校專門召開發展黨員工作會議，張錦高書記在會上對做好發展黨員工作的重要意義、對如何把握黨員條件、如何考察入黨動機、如何培養創新人才和拔尖人才等問題作了詳細的闡述，并要求各單位在發展黨員工作要解放思想、與時俱進，開拓創新。
各基層組織根據本單位特點，采取了一系列有效的措施：一是及時合理調整支部設置，努力提高支部工作的影響力和戰斗力，如信工學院、計算機系、外語系、珠寶學院都相應成立研究生黨支部，工程學院在大學生按專業劃分支部后，去年起研究生按班級建立支部，該院全年發展黨員164名，其中發展研究生黨員29名，材化學院黨總支在新峰公寓設立學生黨支部，對加強學生黨員管理作了有益的探索；二是建立健全發展黨員規章制度，規范發展黨員工作，如漢口分校專門制定《發展黨員工作實施細則》，對培養教育考察發展轉正等各個環節提出了具體要求，院系和部門齊抓共管，使發展工作中有了明顯的進展，去年共發展黨員179名，其中學生176名，成教生黨員比例由XX年的0.97%上升到XX年的2.1%，在同類高校中處于領先地位；三是各基層組織定期研究培養發展工作，分層次、分重點培養，如外語系在職工發展工作中把中青年骨干教師作為重點，制定培養計劃和措施，全年共發展職工黨員6名，其中專任教師3名，資源、機電、數理等院系和體育課部、高科集團、后勤集團等單位在職工發展工作中都做了大量工作，較好地完成了計劃發展任務；四是發展重心下移，注重做好低年級的學生發展工作。如管理學院把發展任務分解到各支部，低年級支部著重抓早引導、早培養，注重對高中入黨的積極分子進校后的連續培養，及時吸收低年級中基本達到黨員標準的同學入黨，該院去年共發展大學生黨員147名，其中在一年級中發展黨員6名，二年級中發展黨員39名，經濟學院、材化學院等院系黨總支對“早教育、早選苗、早培養”都有自己的做法，低年級學生黨員發展工作有了新的突破，全校一二年級共發展黨員146名，70%的院系基本達到了二年級班班有黨員。五是總支及時討論審批、嚴格把關，保證黨員發展工作正常進行和新黨員質量。如地學院、工程學院、地球物理等院系在總支委員十分繁忙的情況下及時研究討論黨員發展審批工作，對不符合條件的堅決不予審批，珠寶學院等單位做到對積極分子、重點發展對象、思想匯報、談話、《入黨志愿書》等層層把關，努力保證新黨員質量。六是把發展黨員工作作為各單位考核的重要內容，年終進行綜合評比。在各基層組織的共同努力下，目前普通本專科大學生黨員比例達到7%以上的院系有8個，其中工程學院、管理學院、珠寶學院大學生黨員比例均達到10%以上。
二、以“三個代表”重要思想為指導，加強對基層黨務工作者和入黨的積極分子的培訓
在做好發展黨員工作中，學校注重抓二支隊伍的培養教育。
一是抓基層黨務工作者的培訓教育，專門舉辦了支部書記培訓班，印制了支部書記學習資料，介紹先進支部工作經驗，提高了基層黨務工作者對發展黨員工作重要性的認識，使他們在黨員發展工作中努力發揮骨干作用。同時注重對新任輔導員的培訓教育，組織部專門對他們進行上崗培訓，詳細向他們講解發展黨員工作程序、要求和紀律，將有關發展工作資料發給每一位新同志，加強對他們日常工作中的指導和檢查，促使他們盡快熟悉黨務工作，履行好自己的職責。二是抓好入黨的積極分子的培養教育。各級黨團組織以“三個代表”重要思想為指導，把XXX“七一”講話、“5、31”講話和十六大報告等作為黨章、馬列學習小組和鄧小平理論學習小組的重要教育內容，舉辦各種形式的學習活動如演講比賽、學習報告會等，及時為入黨的積極分子訂購學習資料，不斷提高入黨的積極分子的思想政治覺悟和理論水平。同時黨校加大了培訓力度，根據各院系入黨的積極分子逐年增多的趨勢，XX年擴大了招生，在授課內容上注重更新，將黨建理論的新思想、新觀點、新論斷列入黨校培訓內容。
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黨員發展工作總結篇2
發展黨員半年工作總結
XX年，集團黨委以總書記系列重要講話精神為指導，嚴格落實管黨治黨責任，按照《中國共產黨發展黨員工作細則》相關規定和 控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用 的要求，認真做好黨員發展工作。現將20xx年發展黨員工作情況匯報如下:
一、基本情況
注重在生產經營一線和青年員工中發展新黨員，注重把技術和管理骨干培養成為黨員，黨員結構進一步優化。集團系統全年共發展黨員27名。其中男13名，占48%，女14名，占52%;35歲以下的13名，占48%;生產、工作一線的26名，占96%。
二、主要做法
(一)高度重視，加強領導。集團各級黨組織堅持把發展黨員工作作為加強基層黨組織和黨員隊伍建設的一項經常性基礎性工作，切實加強組織領導，認真抓好工作落實。一是把發展黨員工作作為黨建工作考核的重要內容，強化責任意識，為發展黨員工作創造了良好環境。二是舉辦基層黨組織書記專題培訓班，組織權屬企業黨支部書記認真學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨發展黨員工作細則》，明確發展黨員的原則、程序及紀律。三是健全發展黨員規章制度，建立入黨申請、入黨積極分子聯系人、入黨積極分子定期考察和談話制度，制定發展黨員工作計劃，規范發展黨員工作，年初有計劃、半年有檢查、年終有總結。
(二)嚴把程序，慎重發展。集團各級黨組織根據本單位實際，在選拔入黨積極分子、發展黨員的過程中，按照黨員發展制度規范操作，嚴把黨員發展質量關。一是在預審中堅持做到 五不發展 ，即沒有經過政治審查的不發展、培養考察期限不足一年的不發展、沒有經過黨校培訓和培訓考試不及格的不發展、多數黨員和群眾不同意的不發展、團員沒有經過推優的不發展。二是嚴格入黨材料的審查，對培養表、審查材料、入黨志愿書等文字材料書寫不規范、甚至涂改過多的部分堅決退回重寫。三是建立黨員發展備案制，要求黨員發展對象人選要報上級黨委備案，按一人一檔組建黨員檔案，進行集中管理，堅持做到成熟一個，發展一個，克服重發展輕教育的現象，并建立入黨申請、入黨積極分子聯系和談話制度，確保黨員發展的數量和質量。
(三)狠抓培養，保證質量。集團各級黨組織始終把發展黨員工作著力點放在入黨積極分子的培養教育上。一是加強日常教育管理。及時為入黨積極分子訂購學習資料，認真組織學習黨的基本理論、基本路線和方針政策。開展入黨積極分子聯系談話，考察發展對象對總書記系列重要講話精神的理解、對黨章和十八大報告學習掌握情況。二是注重活動引導。堅持把黨員日常活動作為對入黨積極分子進行教育培訓的重要載體，舉辦專題黨課、知識測試、演講比賽等各種形式的學習活動，幫助發展對象提高政治理論水平。三是定期對入黨積極分子學習情況進行考察，各單位黨委每半年對入黨積極分子的政治覺悟、道德品質、入黨動機、工作學習情況和現實表現進行考察，考察結果要有記載，作為衡量入黨積極分子是否具備黨員條件的重要依據。
20xx年，集團較好地完成了發展黨員的目標任務，有力地推進了基層黨組織和黨員隊伍建設。但對照《中國共產黨發展黨員工作細則》的要求，集團在發展黨員工作過程中，也存在一些問題，比如:集團所處的物流業人員流動性大，黨員信息收集及管理比較困難，加之權屬企業分部地域廣，人員較分散，集中培訓比較困難。下一步，集團將嚴格按照《中國共產黨發展黨員工作細則》的規定要求，結合集團黨組織和黨員隊伍建設需要，堅持 高標準、嚴要求 ，進一步做好發展黨員工作，不斷提升發展黨員質量，優化黨員隊伍結構，確保黨員隊伍的先進性和純潔性。，集團計劃發展黨員34名。
黨員發展工作總結篇3
高校發展黨員工作總結
篇一：高校黨員發展情況年度總結
高校黨員發展情況年度總結
隨著辦學規模的不斷擴展，搞好在青年教師和大學生中發展黨員工作是黨建和思想政治的重要內容，這是系辦專業面臨的機遇和挑戰的需要。這是建立和擴大政治工作隊伍的需要，也是落實素質教育，培養合格人才的需要。系黨總支把發展黨員工作列入年度工作重要部分，制度發展計劃，采取相應措施。首先，抓好學習，提高認識。黨總支組織黨支部以上的同志認真學習有關在高校做好發展黨員工作的文件增強責任感和緊迫感，提高工作的主動性和自覺性。其次、對申請入黨積極分子按計劃進行培訓，提高對黨的基本知識的理解和水平，端正入黨動機，把好質量關。再次明確發展黨員工作責任制，根據誰主管誰負責的要求層層抓落實。
在正確把握新時期黨員的標準，認真旅行發展黨員程序，確保發展黨員的質量中采取的措施是。首先注意加強思想政治素質教育，，通過黨課的培訓，提高入黨積極分子對黨的正確認識，提高政治思想覺悟。其次，組織培養人深入群眾，全面了解對入黨申積極分子的優缺點，根據其表現有針對性的進行培養教育。再次，采取各種途徑，廣泛聽取群眾意見，反饋給被培養人，使其及時克服缺點。通過各方面的工作，第一、所發展黨員較大多數在群眾中能起到表率作用，在院系開展的各項活動能發揮帶頭作用，例如，義務獻血等，產生了好的影響。第二，所發展的對象沒有一個發生違犯現象，并在群眾中有較高的威信。第三、積極參加當組織的各項活動，增強了組織觀念和黨員意識，提高了發揮模范的自覺性。
發展黨員工作存在的主要問題。第一、對在大學生中發展黨員偏重求重
求嚴，思想和工作還跟不上形式發展要求。第二、發展黨員工作中有些環境還不夠緊湊。第三、發展的個別黨員，模范作用發揮的不夠。
隨著擴招，我系高職生現有64名，學生黨支部根據高職生的特點，進行積極靠攏黨組織的教育，現已有30余名提出了入黨申請，并參加了系黨支部舉辦的申請入黨人的黨課培訓。本著積極教育，重點培養的原則，進一步加大工作力度，力爭一年后將其中優秀的入黨積極分子發展入黨。 在做好推優工作中，第一、注意發揮團支部的作用，把“推優”工作放在團組織建設中的重要位置，，增強團支部做好“推優”的工作的自覺性。第二、各團支部建立健全“推優”制度，通過對團員在日常學習、生活、工作的培養鍛煉，積極把好質量關，并積極向黨支部推薦合格人選。 做好在中青年教師特別是業務骨干的發展入黨工作，系黨總支和黨支部作為培建高素質教師隊伍的任務來抓，在確定為入黨積極分子以后，十分注意在教學和各方面工作中發揮其積極作用，并在實踐中幫助提高覺悟和業務骨干作用，并注意提高他們在黨內外中的影響和威望，定期聽取他們的思想匯報和個別？？制度，使申請人健康成長，保證發展計劃落實。但對個別入黨申請人，雖然是業務骨干，社會工作做了不少，但僅在個性強，突出個人黨內外群眾有些反映，形不成發展意見，還需做進一步的工作。 我系共有學生428名，黨員總數為19人，入黨積極分子為284人，申請入黨人312名，申請人占學生總數的%，黨員占學生總數%，年底按計劃發展11名，將達到7%。現有的積極分子總體思想覺悟較高，，在各方面都比較向上，一部分人還有突出的表現，群眾基礎較好。為了加大對積極分子的培養和考察力度，系黨總支和黨支部采取多種形式進行教
育，學生黨支部申請入黨培訓班，教工黨支部采取座談和談話等形式對入黨積極分子進行幫助教育對他們自身素質有了明顯的大幅度的提高。但在培養入黨積極分子的工作中還存在發展不平衡，個別學生因學習成績突發問題未發展入黨，在過去的工作中也存在時緊時松的現象。
年發展黨員計劃學生應為37人，實發展15人，由于客觀原因，年底按計劃再發展11人，年齡結構在20歲-22歲。（其余未發展的包括畢業班7人共11人，已發展2名黨員女40歲，男46歲）
年計劃發展黨員xx人，其中教師x人，學生x人，其中xxxx級本科和高職生經過考察已確定為入黨積極分子并列為xxxx年的發展計劃。在培養工作上將采取，第一、加強領導，周密安排，狠抓落實。第二、加大培養力度，按照申請入黨人、申請如等積極分子、擬發展黨員是三個層次沒有針對性進行專題培訓教育，建立經常性定期的思想匯報制度和立檔制度工作。第三、對擬發展的黨員建立責任到人？個落實，跟蹤考察。第四、擴大民主范圍，置于群眾監督之下，加強對入黨積極分子的管理，嚴把入黨關口。
篇二：XX年學校發展黨員工作總結
大學生黨員的發展工作是高等學校黨建工作的重要組成部分，它是學生黨支部一項長期而艱巨的任務。加強高校發展學生黨員工作要以黨的xx大精神和“三個代表”重要思想為指導，不斷研究新情況，解決新問題，總結新經驗，提出新思路，力求實現理論和實踐的創新。基于以上認識，我院在堅持標準，保證質量的前提下，努力探索、大膽實踐、創新性做好大學生黨員發展工作。現將此項工作總結如下。
一、目前大學生的特點
目前，大學生思想比較活躍，容易接受新東西，可塑性比較強，是黨的事業的接班人。但是，受不良影響，也存在一些問題。
1.社會主義市場經濟的新形勢對當前大學生的思想觀念產生了重要的影響。由于社會處于轉型期，多種因素影響著大學生的選擇去向，在要求入黨的大學生中，不少大學生的入黨動機由原來的榮譽型、報恩型、沖動型和從眾型發展到了功利型，認為入了黨可以憑一張黨票找一份理想的工作，可以出人頭地，可以升官發財，可以搞特殊化，可以謀取私利，可以撈取錢財，可以如此等。總之不少大學生已把入黨視為一種實現個人利益的途徑。
隨著我國的對外開放，社會主義市場經濟體制的逐步建立和不斷發展，價值規律的基本原則不僅在經濟領域發揮作用，講經濟效益，講競爭，講等價交換等等觀念必將對人們的行為方式、生活方式和思維方式產生影響，以致影響到大學生黨員的價值觀念和生活態度。在大學生中，有些人把金錢放在首位，把物質利益看得過重，甚至把金錢與物質作為評價人生、評價生活的重要尺度，在現實生活中凡事講“實惠”，容易受“金錢至上”、“拜金主義”思想的侵蝕。在處理集體利益與個人利益上，有的學生黨員推崇的是個人主義，以我為中心，自我設計、自我奮斗、自我實現。重個人利益，輕國家集體利益。講奉獻、講責任、講艱苦奮斗的少了；講報酬、講索取、講享受的多了。如此等等都與我們黨的宗旨和目標背道而馳、相去甚遠。
2.大學生正處于黃金年齡，二十來歲，也正是他們世界觀、人生觀、價值觀形成的最關鍵時期。年齡小，處世不深，加入黨組織的時間不長，受教育和鍛煉的時間短，缺乏黨性鍛煉，思想容易產生困惑，認識容易出偏差，對錯誤思想的分辨力不強，對待一些抽象原則的問題容易贊成正確的觀點，而在一些涉及現實的、比較具體的問題上往往容易持錯誤的結論。
二、根據大學生特點，創造性做好大學生黨員發展工作。
1、堅持“四早”,建設好學生入黨積極分子隊伍。學生入黨積極分子是高校學生黨員隊伍的源泉。加強學生入黨積極分子隊伍建設是高校發展學生黨員工作的基礎。我院堅持“早啟發、早引導、早選苗、早培養”的做法，從低年級抓起，建立一支數量較多、素質較高的入黨積極分子隊伍。早啟發，在入學教育時向新生介紹學校學生黨建工作情況,講解如何爭取入黨等，激發新生的政治熱情,啟發他們向黨組織遞交入黨申請書。早引導，青年學生遞交了入黨申請書,黨組織應積極引導其以實際行動創造條件爭取入黨。早選苗，經過一段時間的學習、工作、生活等鍛煉,一部分學生脫穎而出，黨組織應及時發現，并將有培養前途的入黨積極分子擇優進行重點培養。早培養，對積極分子中的好苗子，黨組織應通過各種途徑重點進行有效的培養教育。堅持“四早”，建立學生入黨積極分子隊伍，能激發學生不斷地追求政治進步的熱情，引導學生入黨積極分子不斷地以實際行動創造條件爭取入黨；有利于學生入黨積極分子培養梯隊的形成,為分層次、有針對性地對學生入黨積極分子培養教育考察工作奠定良好的基礎，為源源不斷地發展學生黨員提供可靠保證，目前，我院有近1300多學生遞交了入黨申請書，占學生人數的96％。
2、健全三級培訓模式,完善培訓機制。堅持學生入黨積極分子培訓以學校黨校為主導，由“年級業余黨課學習小組———院(系)黨課———學校黨校”共同構成的結構完整、分工合理的入黨積極分子三級培訓體系。年級業余黨課學習小組黨支部負責指導，院(系)黨校由黨總支負責組織，學校黨校由校黨委組織部負責組織。三個層次的培訓相互銜接、相互配合。年級
業余黨課學習小組活動要有計劃、有記錄，并能長期經常性開展活動，形式多樣化。然后再經院黨課系統集中學習，并將積極分子參加年級和院黨課學習情況作為推薦參加學校黨校及吸收入黨的重要參考依據。參加學習培訓是循序漸進的，是根據學生入黨積極分子的表現情況,經黨組織考察而定的。截至目前為止，參加年級業余黨課學習小組的幾近100％，參加院黨課的同學有90％多，選送學校黨校學習的累計將近500多人。
3、創新培訓形式，豐富培訓內容，提高培訓效果。目前，學校黨校對入黨積極分子培訓時間短，一般都集中在一個月時間左右；內容單一，以授課為主,效果不夠理想。為切實達到培訓的效果,要拓展培訓環節，創新培訓形式。年級業余黨課學習小組則正好彌補這種不足，它學習時間一般比較連續，可以經常進行新知識的學習。充分拓展培訓內容與環節,除理論授課外，增加“研討（座談）”環節，每次授課后留專題組織討論，撰寫心得體會；“自學”環節，指定書目自學，撰寫讀書筆記；“實踐”環節，實踐包括校內公益勞動、青年志愿者活動和校外的寒暑期社會實踐活動及平時的參觀學習、社會調查等。規定必須參加社會實踐活動并上交社會實踐總結或心得體會；必須按指定書目自學并上交讀書筆記;必須上交黨校學習總結和學習心得體會等等，才準予參加結業考試。學生入黨積極分子參加黨校學習的過程，是繼續接受黨組織全面培養教育考察的過程,更是黨組織對其全面培養教育考察的過程。這樣的培訓，時間充足，環節完善，形式多樣，內容豐富，效果較好。
4、實行學生黨員班級蹲點制度。為發揮高年級學生黨員的核心作用，加強低年級入黨積極分子培養工作，實行學生黨員班級蹲點制度。每兩名高年級黨員負責一個低年級班級，作為此班級的副班主任，配合班主任及院里做好本班工作。黨員副班主任重點做好入黨積極分子的培養工作，及時、定時的了解學生思想動態，做到每個月與負責班級同學進行一次交談，并給予引導和幫助，然后定期向黨支部匯報。同時，各蹲點班級學生黨員負責同學之間也定期進行交流，以達到了解整個院每個班甚至每個人的思想活動狀態。
5、多種形式和途徑加強對積極分子的培養。（1）在三級培訓的基礎上，設立了積極分子接待日，做好積極分子接待工作，及時了解積極分子的思想動態。黨支部每周四晚上7：30－9：00在院辦公室230室進行積極分子接待，接待人及聯系方式開學初都在每個班級公布。設立積極分子接待日給積極分子創造了更好的找組織談話的機會，讓他們感受到黨組織的大門始終向他們開著，同時也使黨組織及時了解了積極分子的思想狀況。(2)設立民意調查量化表和群眾征求意見薄，建立動態檔案庫。黨支部在上報每一批準備發展的同學前都要廣泛地征求其班主任及其所在班級普通同學的意見，而且為避免普通同學在一起不敢說真話的現象，黨支部采取“分時逐個”征求意見的方法，以便深入了解，確保成熟一個發展一個。同時，黨支部還采用量化調查問卷的形式，對積極分子進行進一步的了解，這樣會使調查的范圍更廣，使調查的結果量化、標準化。（3）充分利用絡加強培養工作，通過我院學生黨支部頁的建設，將一些有關內容通過絡傳播，擴大教育面。（4）創新班主任、黨支部、團總支學生會和黨課學習小組四級考察培養機制。思想往往通過行動來體現，因此我們在日常的學習、生活、工作中，通過班主任、黨支部、團總支學生會及黨課學習小組等的考察，為發展工作提供了強有力的思想保證。
6、建立再教育、再培養、再鍛煉的結構模式。
對己經入黨的學生，開展后續教育。通過黨支部的組織活動加強黨員的政治學習，提高黨員的思想理論水平，增強黨員的黨性修養。通過民主生活會、思想匯報等形式的活動，使預備黨員看到自己的不足，明確自己的奮斗目標，提醒預備黨員要嚴格要求自己，處處以黨員的標準對照自己的一言一行，處處做群眾的模范，處處起到帶頭作用，促進學生黨員自身的發展與素質的提高，更促使學生黨員時刻對自己高標準、嚴要求，克服入黨到站的心理。 給預備黨員交任務，壓擔子，提供鍛煉的機會。由于大學生中積極分子比較多，支部的培養
任務重，學生黨員在黨員培養方面發揮著重要的作用。（1）讓學生黨員擔任業余黨課學習小組的負責人，負責制定學習計劃，并負責學習計劃的具體實施，通過擔任黨課業余小組的負責人，對學生黨員提出了更高的要求，使他們在活動中受到教育，得到鍛煉。（2）學生黨員還擔任積極分子的接待和培養工作，讓每一名學生黨員定向負責積極分子的培養工作，讓他們經常找積極分子談話，了解積極分子的思想動態，幫助他們不斷取得進步。此外，讓學生黨員擔任副班主任，既是對黨員很好的鍛煉，又充分發揮了學生黨員的作用。讓高年級的學生黨員擔任低年級的副班主任的工作，以學生黨員的先鋒模范作用帶動低年級學生的進步和成長，既協助了學校對各班級的管理，又促進了各班級學風、班風的建設。⑶、在學校“自我教育、自我管理、自我服務”中充分發揮黨員的作用，使黨員受到鍛煉，提高素質。學生黨員在學校學生工作中是一支不可缺少的隊伍，學生黨員隊伍是一個優秀的群體，他們既能以自身良好的素質帶動其它同學，促進校風的發展，又能在學生“自我教育、自我管理、自我服務”中充當主力軍，擔當重任。讓他們成為學習馬列著作的骨干，讓他們成為信息員，成為聯系群眾的骨干，讓他們了解情況及時向學生工作部門反映學生的思想問題和意見要求，為學校學生工作做貢獻。
三、取得的成績
在已有實踐和實踐成果的基礎上，課題組從xx年開始，按照黨的組織發展指導思想，探索出了一條符合在校大學生特點的黨支部工作模式。
xx年，成立了學生黨支部，健全組織結構，發展學生黨員45名，其中有7名獲優秀畢業生黨員稱號，黨支部也獲包頭鋼鐵學院優秀黨支部稱號，課題組第一完成人黨總支副書記張光存同志被學校評為優秀共產黨員。
xx年，繼續完善管理制度，加強支部建設，發展了53名黨員，黨員調查滿意率為96%，外圍單位反饋口碑較好，黨總支被評為校級先進基層黨組織，同時學生工作獲得由**自治區教育廳和內蒙團委授予的學生工作先進集體稱號，黨總支被中共**自治區高等學校工作委員會和自治區教育廳黨組聯合授予先進基層黨組織榮譽稱號。
xx年，組織完成相關論文6篇，發展黨員62名，完成對積極分子的建檔工作，遞交入黨申請書的同學占全體同學的96％，組織的社會實踐“走進國際重要濕地――xx濕地使者行動”中獲得由世界自然基金會、國家林業局《濕地公約》履約辦公室和中國青年報社聯合頒發的二等獎榮譽證書，同時被自治區、包頭市分別授予全區“三下鄉”優秀志愿者服務隊和包頭市“三下鄉”先進集體稱號。
xx年，學生黨支部獲得校級先進基層黨組織稱號。為貫徹校園道德文明建設，再造鹿城秀美環境，4月12日和包頭市環保協會在麻池進行了一次“鹿城學子攜手共建綠色家園”千人義務植樹活動。和105子弟小學進行了共建。張光存同志被授予自治區優秀共產黨員
xx年，院黨課學習6次，專題講座3次，累計1300多人次參加。畢業生黨員考上研究生9人，占考研學生比例為39％，四級通過率達100％，獲得優秀學生干部占96％，組織的暑期社會實踐獲包頭市優秀社會實踐隊稱號，其中兩名學生黨員任臘春和王會超，一個獲**自治區優秀志愿者稱號，一個獲包頭市優秀志愿者稱號，課題組第三完成人學生二支部書記劉玉明同志獲包頭市社會實踐優秀指導教師稱號。
總之，我院在學生組織發展工作中，既堅持原則，又在前進中不斷進行探索，努力實踐，大膽創新，為做好在校大學生組織發展工作不斷努力奮斗。
篇三：XX年學校發展黨員工作總結
在校黨委的正確領導下，在各級黨組織和廣大基層黨務工作者的共同努力和大力支持下，我校xx年共發展黨員1090人，共中教職工29名，普通本專科生810名，研究生81名，成人生170名，轉正黨員545人。普通本專科生黨員比例由xx年的%上升到%，首次突破了7%，研究生黨員比例%，成人生黨員比例%；在職教職工黨員比例%，專任教師黨員比例%，均保持了較好的發展勢頭。回顧一年來的工作，我們認為之所以能取得這樣的成效，其主要經驗是：
一、校黨委重視，各基層黨組織措施得力
校黨委對發展黨員工作十分重視，始終把此項工作列入黨委工作的要點，多次在有關會議上強調此項工作的重要性，去年三月學校專門召開發展黨員工作會議，張錦高書記在會上對做好發展黨員工作的重要意義、對如何把握黨員條件、如何考察入黨動機、如何培養創新人才和拔尖人才等問題作了詳細的闡述，并要求各單位在發展黨員工作要解放思想、與時俱進，開拓創新。
二、以“三個代表”重要思想為指導，加強對基層黨務工作者和入黨積極分子的培訓
在做好發展黨員工作中，學校注重抓二支隊伍的培養教育。一是抓基層黨務工作者的培訓教育，專門舉辦了支部書記培訓班，印制了支部書記學習資料，介紹先進支部工作經驗，提高了基層黨務工作者對發展黨員工作重要性的認識，使他們在黨員發展工作中努力發揮骨干作用。同時注重對新任輔導員的培訓教育，組織部專門對他們進行上崗培訓，詳細向他們講解發展黨員工作程序、要求和紀律，將有關發展工作資料發給每一位新同志，加強對他們日常工作中的指導和檢查，促使他們盡快熟悉黨務工作，履行好自己的職責。二是抓好入黨積極分子的培養教育。各級黨團組織以“三個代表”重要思想為指導，把江澤民“七一”講話、“5、31”講話和十六大報告等作為黨章、馬列學習小組和鄧小平理論學習小組的重要教育內容，舉辦各種形式的學習活動如演講比賽、學習報告會等，及時為入黨積極分子訂購學習資料，不斷提高入黨積極分子的思想政治覺悟和理論水平。同時黨校加大了培訓力度，根據各院系入黨積極分子逐年增多的趨勢，xx年擴大了招生，在授課內容上注重更新，將黨建理論的新思想、新觀點、新論斷列入黨校培訓內容。三、進一步加強組織員隊伍建設，充分發揮組織員在發展黨員工作的重要作用
根據學校擴招后的新形勢，校組織部每年都在調整和增加組織員，去年新增組織員7名，這些組織員都是從事黨務工作多年，黨性強、理想信念堅定，對黨的基本理論熟悉的中老年同志，為了幫助他們盡快了解學校發展黨員現狀、熟悉工作，上崗前，組織部專門組織新任組織員學習發展黨員工作的有關文件及程序要求等，保證每一名組織員很快進入角色，發揮組織員預審、談話、指導、把關等重要作用。
一年來，組織員嚴格履行職責，堅持原則，對入黨條件、程序和入黨材料嚴格審查把關。一是在預審中基本做到了“五不發展”：即沒有經過政治審查的不發展、培養考察期限不足一年的不發展、沒有經過黨校培訓和培訓考試不及格的不發展、多數黨員和群眾不同意的不發展、團員沒有經過推優的不發展。二是嚴格入黨材料的審查，對培養表、審查材料、入黨志愿書等文字材料書寫不規范、甚至涂改過多的部分堅決退回重寫。三是在談話中注重引用黨建的最新理論成果，考察發展對象對“三個代表”重要思想的理解、對十六大報告和新黨章學習掌握情況，有意識有重點地幫助發展對象提高政治理論水平。四是深入院系調查研究，指導和督促發展工作。五是對在發展工作中出現的問題及時與院系和組織部溝通情況，全年組織部收到組織員反映的各種信息二十余條，組織部及時與相關院系協商，對有關問題通過開小型座談會、調研、個別交談等形式予以解決。工作中，組織員發揚吃苦耐勞精神，不計個人得失，特別是個別院系組織員因公外出，其他同志克服了大量的困難，加班加點、犧牲大量個人休息時間及時完成了繁重的工作任務，為學校黨員發展工作做出了重要貢獻。
篇四：XX年學校發展黨員工作總結
我校黨支部現有正式黨員21名，新培養黨員發展對象1名。在縣直機關工委、縣教育局黨組的正確領導下，我校黨支部始終堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，認真學習黨的xx大精神，全面貫徹落實科學發展觀，遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的十六字方針，嚴格按照發展黨員程序，根據年初黨員發展計劃，認真做好了發展黨員工作，圓滿完成了本年度的黨員發展任務。
現簡要總結
一、領導重視，把發展黨員工作列入重要議事日程。
學校黨支部對發展黨員工作十分重視，始終把此項工作列入黨支部工作的重要議事日程，學校黨支部認為，學校黨的組織要實踐“xxxx”重要思想，與時俱進，保持黨的先進性和戰斗力，就必須不斷地把優秀中青年知識分子吸收到黨的隊伍中來，增強黨員隊伍的活力。
今年年初，學校黨支部專門召開發展黨員工作會議，要求各支部在發展黨員工作要解放思想、與時俱進，開拓創新。學校黨支部把發展黨員列入年度的工作計劃，深入了解入黨申請人的各方面的實際表現，將政治素質好、工作積極、作風好、表現突出的優秀教師確定為入黨積極分子。
二、加強入黨積極分子的教育培養工作。
學校黨支部重視入黨積極分子的教育培養工作，對已確定為入黨積極分子和黨員發展對象的，通過培養聯系人對培養對象的思想、學習、工作等情況進行指導和培養。要求每個培養對象都要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，積極組織入黨積極分子參加學習黨章知識講座、新黨員入黨宣誓、黨的xx大精神的專題學習，參加學校黨校的培訓，在學校黨委開展活動時，也邀請入黨積極分子參加。同時，注意加強對培養對象的考察，在一些重大活動或關鍵時刻交給重要任務，在實踐中考察其政治表現和工作情況。
三、嚴格黨員發展程序，積極發展新黨員。
在黨員發展工作中，我們始終堅持黨員標準，嚴格審批程序，在培養對象經過一年以上的培養教育后，在聽取培養聯系人和黨內外群眾意見的基礎上，經黨小組討論、黨支部審查同意，可列為發展對象。
今年年初，我校**同志被確定為發展對象。確定為發展對象以后，學校黨委嚴格按黨員發展程序開展工作：一是對其及時進行了政治審查，政審全都合格；二是安排她參加了縣直機關工委組織的入黨積極分子培訓，并通過了統一考試；三是學校黨支部對她在工作學習和社會生活中的表現，進行了全面的考察；四是召開支部全體黨員大會，討論通過了他們的入黨申請；五是學校黨支部派人與她進行了談話，使她進一步提高了對黨的認識，端正了入黨動機。
下一步，我們將根據機關工委的意見及安排，一、對發展新黨員進行了公示；二、是學校黨支部及時組織了入黨宣誓大會。
只有嚴格的程序，才能保證了發展黨員的嚴肅性，也保證了發展黨員的質量。
篇五：學校發展黨員工作總結
學校發展黨員工作總結
回顧一年來的工作，我們認為之所以能取得這樣的成效，其主要經驗是：
一、校黨委重視，各基層黨組織措施得力 校黨委對發展黨員工作十分重視，始終把此項工作列入黨委工作的要點，多次在有關會議上強調此項工作的重要性，去年三月學校專門召開發展黨員工作會議，張錦高書記在會上對做好發展黨員工作的重要意義、對如何把握黨員條件、如何考察入黨動機、如何培養創新人才和拔尖人才等問題作了詳細的闡述，并要求各單位在發展黨員工作要解放思想、與時俱進，開拓創
新。
各基層組織根據本單位特點，采取了一系列有效的措施：一是及時合理調整支部設置，努力提高支部工作的影響力和戰斗力，如信工學院、計算機系、外語系、珠寶學院都相應成立研究生黨支部，工程學院在大學生按專業劃分支部后，去年起研究生按班級建立支部，該院全年發展黨員164名，其中發展研究生黨員29名，材化學院黨總支在新峰公寓設立學生黨支部，對加強學生黨員管理作了有益的探索；二是建立健全發展黨員規章制度，規范發展黨員工作，如漢口分校專門制定《發展黨員工作實施細則》，對培養教育考察發展轉正等各個環節提出了具體要求，院系和部門齊抓共管，使發展工作中有了明顯的進展，去年共發展黨員179名，其中學生176名，成教生黨員比例由XX年的%上升到XX年的%，在同類高校中處于領先地位；三是各基層組織定期研究培養發展工作，分層次、分重點培養，如外語系在職工發展工作中把中青年骨干教師作為重點，制定培養計劃和措施，全年共發展職工黨員6名，其中
專任教師3名，資源、機電、數理等院系和體育課部、高科集團、后勤集團等單位在職工發展工作中都做了大量工作，較好地完成了計劃發展任務；四是發展重心下移，注重做好低年級的學生發展工作。如管理學院把發展任務分解到各支部，低年級支部著重抓早引導、早培養，注重對高中入黨積極分子進校后的連續培養，及時吸收低年級中基本達到黨員標準的同學入黨，該院去年共發展大學生黨員147名，其中在一年級中發展黨員6名，二年級中發展黨員39名，經濟學院、材化學院等院系黨總支對“早教育、早選苗、早培養”都有自己的做法，低年級學生黨員發展工作有了新的突破，全校一二年級共發展黨員146名，70%的院系基本達到了二年級班班有黨員。五是總支及時討論審批、嚴格把關，保證黨員發展工作正常進行和新黨員質量。如地學院、工程學院、地球物理等院系在總支委員十分繁忙的情況下及時研究討論黨員發展審批工作，對不符合條件的堅決不予審批，珠寶學院等單位做到對積極分子、重點發展對象、思想匯報、談話、《入黨志愿書》等層層把關，努力保證新黨員質量。六是把發展黨員工作作為各單位考核的重要內容，年終進行綜合評比。在各基層組織的共同努力下，目前普通本專科大學生黨員比例達到7%以上的院系有8個，其中工程學院、管理學院、珠寶學院大學生黨員比例均達到10%以
上。
二、以“三個代表”重要思想為指導，加強對基層黨務工作者和入黨積極分子的培訓
在做好發展黨員工作中，學校注重抓二支隊伍的培養教育。
一是抓基層黨務工作者的培訓教育，專門舉辦了支部書記培訓班，印制了支部書記學習資料(material)，介紹先進支部工作經驗，提高了基層黨務工
篇六：學校發展黨員工作總結
回顧一年來的工作，我們認為之所以能取得這樣的成效，其主要經驗是：一、校黨委重視，各基層黨組織措施得力 校黨委對發展黨員工作十分重視，始終把此項工作列入黨委工作的要點，多次在有關會議上強調此項工作的重要性，去年三月學校專門召開發展黨員工作會議，張錦高書記在會上對做好發展黨員工作的重要意義、對如何把握黨員條件、如何考察入黨動機、如何培養創新人才和拔尖人才等問題作了詳細的闡述，并要求各單位在發展黨員工作要解放思想、與時俱進，開拓創新。 各基層組織根據本單位特點，采取了一系列有效的措施：一是及時合理調整支部設置，努力提高支部工作的影響力和戰斗力，如信工學院、計算機系、外語系、珠寶學院都相應成立研究生黨支部，工程學院在大學生按專業劃分支部后，去年起研究生按班級建立支部，該院全年發展黨員164名，其中發展研究生黨員29名，材化學院黨總支在新峰公寓設立學生黨支部，對加強學生黨員管理作了有益的探索；二是建立健全發展黨員規章制度，規范發展黨員工作，如漢口分校專門制定《發展黨員工作實施細則》，對培養教育考察發展轉正等各個環節提出了具體要求，院系和部門齊抓共管，使發展工作中有了明顯的進展，去年共發展黨員179名，其中學生176名，成教生黨員比例由XX年的%上升到XX年的%，在同類高校中處于領先地位；三是各基層組織定期研究培養發展工作，分層次、分重點培養，如外語系在職工發展工作中把中青年骨干教師作為重點，制定培養計劃和措施，全年共發展職工黨員6名，其中專任教師3名，資源、機電、數理等院系和體育課部、高科集團、后勤集團等單位在職工發展工作中都做了大量工作，較好地完成了計劃發展任務；四是發展重心下移，注重做好低年級的學生發展工作。如管理學院把發展任務分解到各支部，低年級支部著重抓早引導、早培養，注重對高中入黨積極分子進校后的連續培養，及時吸收低年級中基本達到黨員標準的同學入黨，該院去年共發展大學生黨員147名，其中在一年級中發展黨員6名，二年級中發展黨員39名，經濟學院、材化學院等院系黨總支對“早教育、早選苗、早培養”都有自己的做法，低年級學生黨員發展工作有了新的突破，全校一二年級共發展黨員146名，70%的院系基本達到了二年級班班有黨員。五是總支及時討論審批、嚴格把關，保證黨員發展工作正常進行和新黨員質量。如地學院、工程學院、地球物理等院系在總支委員十分繁忙的情況下及時研究討論黨員發展審批工作，對不符合條件的堅決不予審批，珠寶學院等單位做到對積極分子、重點發展對象、思想匯報、談話、《入黨志愿書》等層層把關，努力保證新黨員質量。六是把發展黨員工作作為各單位考核的重要內容，年終進行綜合評比。在各基層組織的共同努力下，目前普通本專科大學生黨員比例達到7%以上的院系有8個，其中工程學院、管理學院、珠寶學院大學生黨員比例均達到10%以上。 二、以“三個代表”重要思想為指導，加強對基層黨務工作者和入黨積極分子的培訓 在做好發展黨員工作中，學校注重抓二支隊伍的培養教育。 一是抓基層黨務工作者的培訓教育，專門舉辦了支部書記培訓班，印制了支部書記學習資料，介紹先進支部工作經驗，提高了基層黨務工作者對發展黨員工作重要性的認識，使他們在黨員發展工作中努力發揮骨干作用。同時注重對新任輔導員的培訓教育，組織部專門對他們進行上崗培訓，詳細向他們講解發展黨員工作程序、要求和紀律，將有關發展工作資料發給每一位新同志，加強對他們日常工作中的指導和檢查，促使他們盡快熟悉黨務工作，履行好自己的職責。二是抓好入黨積極分子的培養教育。各級黨團組織以“三個代表”重要思想為指導，把***“七一”講話、“5、31”講話和十六大報告等作為黨章、馬列學習小組和鄧小平理論學習小組的重要教育內容，舉辦各種形式的學習活動如演講比賽、學習報告會等，及時為入黨積極分子訂購學習資料，不斷提高入黨積極分子的思想政治覺悟和理論水平。同時黨校加大了培訓力度，根據各院系入黨積極分子逐年增多的趨勢，XX年擴大了招生，在授課內容上注重更新，將黨建理論的新思想、新觀點、新論斷列入黨校培訓內容。
三、進一步加強組織員隊伍建設，充分發揮組織員在發展黨員工作的重要作用 根據學校擴招后的新形勢，校組織部每年都在調整和增加組織員，去年新增組織員7名，這
些組織員都是從事黨務工作多年，黨性強、理想信念堅定，對黨的基本理論熟悉的中老年同志，為了幫助他們盡快了解學校發展黨員現狀、熟悉工作，上崗前，組織部專門組織新任組織員學習發展黨員工作的有關文件及程序要求等，保證每一名組織員很快進入角色，發揮組織員預審、談話、指導、把關等重要作用。 一年來，組織員嚴格履行職責，堅持原則，對入黨條件、程序和入黨材料嚴格審查把關。一是在預審中基本做到了“五不發展”：即沒有經過政治審查的不發展、培養考察期限不足一年的不發展、沒有經過黨校培訓和培訓考試不及格的不發展、多數黨員和群眾不同意的不發展、團員沒有經過推優的不發展。二是嚴格入黨材料的審查，對培養表、審查材料、入黨志愿書等文字材料書寫不規范、甚至涂改過多的部分堅決退回重寫。三是在談話中注重引用黨建的最新理論成果，考察發展對象對“三個代表”重要思想的理解、對十六大報告和新黨章學習掌握情況，有意識有重點地幫助發展對象提高政治理論水平。四是深入院系調查研究，指導和督促發展工作。五是對在發展工作中出現的問題及時與院系和組織部溝通情況，全年組織部收到組織員反映的各種信息二十余條，組織部及時與相關院系協商，對有關問題通過開小型座談會、調研、個別交談等形式予以解決。工作中，組織員發揚吃苦耐勞精神，不計個人得失，特別是個別院系組織員因公外出，其他同志克服了大量的困難，加班加點、犧牲大量個人休息時間及時完成了繁重的工作任務，為學校黨員發展工作做出了重要貢獻。 雖然去年發展黨員工作取得了一些收效，但也存在著不盡人意的方面。一是各院系之間發展不夠平衡，個別院系工作人員過于緊張，人員變動較大，生手多，對發展工作或多或少產生影響；二是部分院系發展黨員工作過于集中，造成組織員壓力大、入黨材料質量滑坡等現象；三是部分院系對入黨積極分子培養教育投入不夠，影響了入黨積極分子的成長；四是個別院系審批時間過長，個別組織員預審、談話周期過長，不同程度影響了發展工作；五是個別基層黨務工作者對發展黨員工作還不夠重視，沒有嚴格履行職責，審查把關不夠。
篇七：高校黨員發展情況年度總結
高校黨員發展情況年度總結
隨著辦學規模的不斷擴展，搞好在青年教師和大學生中發展黨員工作是黨建和思想政治的重要內容，這是系辦專業面臨的機遇和挑戰的需要。這是建立和擴大政治工作隊伍的需要，也是落實素質教育，培養合格人才的需要。系黨總支把發展黨員工作列入年度工作重要部分，制度發展計劃，采取相應措施。首先，抓好學習，提高認識。黨總支組織黨支部以上的同志認真學習有關在高校做好發展黨員工作的文件增強責任感和緊迫感，提高工作的主動性和自覺性。其次、對申請入黨積極分子按計劃進行培訓，提高對黨的基本知識的理解和水平，端正入黨動機，把好質量關。再次明確發展黨員工作責任制，根據誰主管誰負責的要求層層抓落實。
在正確把握新時期黨員的標準，認真旅行發展黨員程序，確保發展黨員的質量中采取的措施是。首先注意加強思想政治素質教育，，通過黨課的培訓，提高入黨積極分子對黨的正確認識，提高政治思想覺悟。其次，組織培養人深入群眾，全面了解對入黨申積極分子的優缺點，根據其表現有針對性的進行培養教育。再次，采取各種途徑，廣泛聽取群眾意見，反饋給被培養人，使其及時克服缺點。通過各方面的工作，第一、所發展黨員較大多數在群眾中能起到表率作用，在院系開展的各項活動能發揮帶頭作用，例如，義務獻血等，產生了好的影響。第二，所發展的對象沒有一個發生違犯現象，并在群眾中有較高的威信。第三、積極參加當組織的各項活動，增強了組織觀念和黨員意識，提高了發揮模范的自覺性。
發展黨員工作存在的主要問題。第一、對在大學生中發展黨員偏重求重求嚴，思想和工作還跟不上形式發展要求。第二、發展黨員工作中有些環境還不夠緊湊。第三、發展的個別黨員，模范作用發揮的不夠。
隨著擴招，我系高職生現有64名，學生黨支部根據高職生的特點，進行積極靠攏黨組織的教育，現已有30余名提出了入黨申請，并參加了系黨支部舉辦的申請入黨人的黨課培訓。本著積極教育，重點培養的原則，進一步加大工作力度，力爭一年后將其中優秀的入黨積極分子發展入黨。
在做好推優工作中，第一、注意發揮團支部的作用，把“推優”工作放在團組織建設中的重要位置，，增強團支部做好“推優”的工作的自覺性。第
二、各團支部建立健全“推優”制度，通過對團員在日常學習、生活、工作的培養鍛煉，積極把好質量關，并積極向黨支部推薦合格人選。
做好在中青年教師特別是業務骨干的發展入黨工作，系黨總支和黨支部作為培建高素質教師隊伍的任務來抓，在確定為入黨積極分子以后，十分注意在教學和各方面工作中發揮其積極作用，并在實踐中幫助提高覺悟和業務骨干作用，并注意提高他們在黨內外中的影響和威望，定期聽取他們的思想匯報和個別？？制度，使申請人健康成長，保證發展計劃落實。但對個別入黨申請人，雖然是業務骨干，社會工作做了不少，但僅在個性強，突出個人黨內外群眾有些反映，形不成發展意見，還需做進一步的工作。
我系共有學生428名，黨員總數為19人，入黨積極分子為284人，申請入黨人312名，申請人占學生總數的%，黨員占學生總數%，年底按計劃發展11名，將達到7%。現有的積極分子總體思想覺悟較高，，在各方面都比較向上，一部分人還有突出的表現，群眾基礎較好。為了加大對積極分子的培養和考察力度，系黨總支和黨支部采取多種形式進行教育，學生黨支部申請入黨培訓班，教工黨支部采取座談和談話等形式對入黨積極分子進行幫助教育對他們自身素質有了明顯的大幅度的提高。但在培養入黨積極分子的工作中還存在發展不平衡，個別學生因學習成績突發問題未發展入黨，在過去的工作中也存在時緊時松的現象。
年發展黨員計劃學生應為37人，實發展15人，由于客觀原因，年底按計劃再發展11人，年齡結構在20歲-22歲。（其余未發展的包括畢業班7人共11人，已發展2名黨員女40歲，男46歲）
年計劃發展黨員xx人，其中教師x人，學生x人，其中xxxx級本科和高職生經過考察已確定為入黨積極分子并列為xxxx年的發展計劃。在培養工作上將采取，第一、加強領導，周密安排，狠抓落實。第二、加大培養力度，按照申請入黨人、申請如等積極分子、擬發展黨員是三個層次沒有針對性進行專題
篇八：學校黨支部發展黨員工作總結
學校黨支部發展黨員工作總結
我校黨支部現有正式黨員21名，新培養黨員發展對象1名。今年以來，在縣直機關工委、縣教育局黨組的正確領導下，我校黨支部始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的十七大精神，全面貫徹落實科學發展觀，遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的十六字方針，嚴格按照發展黨員程序，根據年初黨員發展計劃，認真做好了發展黨員工作，圓滿完成了本年度的黨員發展任務。
現簡要總結如下：
一、領導重視，把發展黨員工作列入重要議事日程。
學校黨支部對發展黨員工作十分重視，始終把此項工作列入黨支部工作的重要議事日程，學校黨支部認為，學校黨的組織要實踐 “三個代表”重要思想，與時俱進，保持黨的先進性和戰斗力，就必須不斷地把優秀中青年知識分子吸收到黨的隊伍中來，增強黨員隊伍的活力。
今年年初，學校黨支部專門召開發展黨員工作會議，要求各支部在發展黨員工作要解放思想、與時俱進，開拓創新。學校黨支部把發展黨員列入年度的工作計劃，深入了解入黨申請人的各方面的實際表現，將政治素質好、工作積極、作風好、表現突出的優秀教師確定為入黨積極分子。
二、加強入黨積極分子的教育培養工作。
學校黨支部重視入黨積極分子的教育培養工作，對已確定為入黨積極分子和黨員發展對象的，通過培養聯系人對培養對象的思想、學習、工作等情況進行指導和培養。要求每個培養對象都要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極組織入黨積極分子參加學習黨章知識講座、新黨員入黨宣誓、黨的十七大精神的專題學習，參加學校黨校的培訓，在學校黨委開展活動時，也邀請入黨積極分子參加。同時，注意加強對培養對象的考察，在一些重大活動或關鍵時刻交給重要任務，在實踐中考察其政治表現和工作情況。
三、 嚴格黨員發展程序，積極發展新黨員。
在黨員發展工作中，我們始終堅持黨員標準，嚴格審批程序，在培養對象經過一年以上的培養教育后，在聽取培養聯系人和黨內外群眾意見的基礎上，經黨小組討論、黨支部審查同意，可列為發展對象。
今年年初，我校吳俊玲同志被確定為發展對象。確定為發展對象以后，學校黨委嚴格按黨員發展程序開展工作：一是對其及時進行了政治審查，政審全都合格；二是安排她參加了縣直機關工委組織的入黨積極分子培訓，并通過了統一考試；三是學校黨支部對她在工作學習和社會生活中的表現，進行了全面的考察；四是召開支部全體黨員大會，討論通過了他們的入黨申請；五是學校黨支部派人與她進行了談話，使她進一步提高了對黨的認識，端正了入黨動機。 下一步，我們將根據機關工委的意見及安排，一、對發展新黨員進行了公示；
二、是學校黨支部及時組織了入黨宣誓大會。
篇九：XX年度學校發展黨員工作總結
XX年度學校發展黨員工作總結
在校黨委的正確領導下，在各級黨組織和廣大基層黨務工作者的共同努力和大力支持下，我校XX年共發展黨員1090人，共中教職工29名，普通本專科生810名，研究生81名，成人生170名，轉正黨員545人。普通本專科生黨員比例由XX年的%上升到%，首次突破了7%，研究生黨員比例%，成人生黨員比例%；在職教職工黨員比例%，專任教師黨員比例%，均保持了較好的發展勢頭。回顧一年來的工作，我們認為之所以能取得這樣的成效，其主要經驗是：
一、校黨委重視，各基層黨組織措施得力
校黨委對發展黨員工作十分重視，始終把此項工作列入黨委工作的要點，多次在有關會議上強調此項工作的重要性，去年三月學校專門召開發展黨員工作會議，張錦高書記在會上對做好發展黨員工作的重要意義、對如何把握黨員條件、如何考察入黨動機、如何培養創新人才和拔尖人才等問題作了詳細的闡述，并要求各單位在發展黨員工作要解放思想、與時俱進，開拓創新。
各基層組織根據本單位特點，采取了一系列有效的措施：一是及時合理調整支部設置，努力提高支部工作的影響力和戰斗力，如信工學院、計算機系、外語系、珠寶學院都相應成立研究生黨支部，工程學院在大學生按專業劃分支部后，去年起研究生按班級建立支部，該院全年發展黨員164名，其中發展研究生黨員29名，材化學院黨總支在新峰公寓設立學生黨支部，對加強學生黨員管理作了有益的探索；二是建立健全發展黨員規章制度，規范發展黨員工作，如漢口分校專門制定《發展黨員工作實施細則》，對培養教育考察發展轉正等各個環節提出了具體要求，院系和部門齊抓共管，使發展工作中有了明顯的進展，
去年共發展黨員179名，其中學生176名，成教生黨員比例由XX年的%上升到XX年的%，在同類高校中處于領先地位；三是各基層組織定期研究培養發展工作，分層次、分重點培養，如外語系在職工發展工作中把中青年骨干教師作為重點，制定培養計劃和措施，全年共發展職工黨員6名，其中專任教師3名，資源、機電、數理等院系和體育課部、高科集團、后勤集團等單位在職工發展工作中都做了大量工作，較好地完成了計劃發展任務；四是發展重心下移，注重做好低年級的學生發展工作。如管理學院把發展任務分解到各支部，低年級支部著重抓早引導、早培養，注重對高中入黨積極分子進校后的連續培養，及時吸收低年級中基本達到黨員標準的同學入黨，該院去年共發展大學生黨員147名，其中在一年級中發展黨員6名，二年級中發展黨員39名，經濟學院、材化學院等院系黨總支對“早教育、早選苗、早培養”都有自己的做法，低年級學生黨員發展工作有了新的突破，全校一二年級共發展黨員146名，70%的院系基本達到了二年級班班有黨員。五是總支及時討論審批、嚴格把關，保證黨員發展工作正常進行和新黨員質量。如地學院、工程學院、地球物理等院系在總支委員十分繁忙的情況下及時研究討論黨員發展審批工作，對不符合條件的堅決不予審批，珠寶學院等單位做到對積極分子、重點發展對象、思想匯報、談話、《入黨志愿書》等層層把關，努力保證新黨員質量。六是把發展黨員工作作為各單位考核的重要內容，年終進行綜合評比。在各基層組織的共同努力下，目前普通本專科大學生黨員比例達到7%以上的院系有8個，其中工程學院、管理學院、珠寶學院大學生黨員比例均達到10%以上。
二、以“三個代表”重要思想為指導，加強對基層黨務工作者和入黨積極分子的培訓
篇十：XX科技大學發展大學生黨員的工作總結
XX科技大學發展大學生黨員的工作總結
科技大學發展大學生黨員的工作總結
大學生黨員的發展工作是高等學校黨建工作的重要組成部分，它是學生黨支部一項長期而艱巨的任務。加強高校發展學生黨員工作要以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，不斷研究新情況，解決新問題，總結新經驗，提出新思路，力求實現理論和實踐的創新。基于以上認識，我院在堅持標準，保證質量的前提下，努力探索、大膽實踐、創新性做好大學生黨員發展工作。現將此項工作總結如下。
一、目前大學生的特點
目前，大學生思想比較活躍，容易接受新東西，可塑性比較強，是黨的事業的接班人。但是，受不良影響，也存在一些問題。
1.社會主義市場經濟的新形勢對當前大學生的思想觀念產生了重要的影響。由于社會處于轉型期，多種因素影響著大學生的選擇去向，在要求入黨的大學生中，不少大學生的入黨動機由原來的榮譽型、報恩型、沖動型和從眾型發展到了功利型，認為入了黨可以憑一張黨票找一份理想的工作，可以出人頭地，可以升官發財，可以搞特殊化，可以謀取私利，可以撈取錢財，可以如此等。總之不少大學生已把入黨視為一種實現個人利益的途徑。隨著我國的對外開放，社會主義市場經濟體制的逐步建立和不斷發展，價值規律的基本原則不僅在經濟領域發揮作用，講經濟效益，講競爭，講等價交換等等觀念必將對人們的行為方式、生活方式和思維方式產生影響，以致影響到大學生黨員的價值觀念和生活態度。在大學生中，有些人把金錢放在首位，把物質利益看得過重，甚至把金錢與物質作為評價人生、評價生活的重要尺度，在現實生活中凡事講“實惠”，容易受“金錢至上”、“拜金主義”思想的侵蝕。在處理集體利益與個人利益上，有的學生黨員推崇的是個人主義，以我為中心，自我設計、自我奮斗、自我實現。重個人利益，輕國家集體利益。講奉獻、講責任、講艱苦奮斗的少了；講報酬、講索取、講享受的多了。如此等等都與我們黨的宗旨和目標背道而馳、相去甚遠。
2.大學生正處于黃金年齡，二十來歲，也正是他們世界觀、人生觀、價值觀形成的最關鍵時期。年齡小，處世不深，加入黨組織的時間不長，受教育和鍛煉的時間短，缺乏黨性鍛煉，思想容易產生困惑，認識容易出偏差，對錯誤思想的分辨力不強，對待一些抽象原則的問題容易贊成正確的觀點，而在一些涉及現實的、比較具體的問題上往往容易持錯誤的結論。
二、根據大學生特點，創造性做好大學生黨員發展工作。
1、堅持“四早”,建設好學生入黨積極分子隊伍。學生入黨積極分子是高校學生黨員隊伍的源泉。加強學生入黨積極分子隊伍建設是高校發展學生黨員工作的基礎。我院堅持“早啟發、早引導、早選苗、早培養”的做法，從低年級抓起，建立一支數量較多、素質較高的入黨積極分子隊伍。早啟發，在入學教育時向新生介紹學校學生黨建工作情況,講解如何爭取入黨等，激發新生的政治熱情,啟發他們向黨組織遞交入黨申請書。早引導，青年學生遞交了入黨申請書,黨組織應積極引導其以實際行動創造條件爭取入黨。早選苗，經過一段時間的學習、工作、生活等鍛煉,一部分學生脫穎而出，黨組織應及時發現，并將有培養前途的入黨積極分子擇優進行重點培養。早培養，對積極分子中的好苗子，黨組織應通過各種途徑重點進行有效的培養教育。堅持“四早”，建立學生入黨積極分子隊伍，能激發學生不斷地追求政治進步的熱情，引導學生入黨積極分子不斷地以實際行動創造條件爭取入黨；有利于學生入黨積極分子培養梯隊的形成,為分層次、有針對性地對學生入黨積極分子的表現情況,經黨組織考察而定的。截至目前為止，參加年級業余黨課學習小組的幾近100％，參加院黨課的同學有90％多，選送學校黨校學
習的累計將近500多人。
3、創新培訓形式，豐富培訓內容，提高培訓效果。目前，學校黨校對入黨積極分子培訓時間短，一般都集中在一個月時間左右；內容單一，以授課為主,效果不夠理想。為切實達到培訓的效果,要拓展培訓環節，創新培訓形式。年級業余黨課學習小組則正好彌補這種不足，它學習時間一般比較連續，可以經常進行新知識的學習。充分拓展培訓內容與環節,除理論授課外，增加“研討（座談）”環節，每次授課后留專題組織討論，撰寫心得體會；“自學”環節，指定書目自學，撰寫讀書筆記；“實踐”環節，實踐包括校內公益勞動、青年志愿者活動和校外的寒暑期社會實踐活動及平時的參觀學習、社會調查等。規定必須參加社會實踐活動并上交社會實踐總結或心得體會；必須按指定書目自學并上交讀書筆記;必須上交黨校學習總結和學習心得體會等等，才準予參加結業考試。學生入黨積極分子參加黨校學習的過程，是繼續接受黨組織全面培養教育考察的過程,更是黨組織對其全面培養教育考察的過程。這樣的培訓，時間充足，環節完善，形式多樣，內容豐富，效果較好。
4、實行學生黨員班級蹲點制度。為發揮高年級學生黨員的核心作用，加強低年級入黨積極分子培養工作，實行學生黨員班級蹲點制度。每兩名高年級黨員負責一個低年級班級，作為此班級的副班主任，配合班主任及院里做好本班工作。黨員副班主任重點做好入黨積極分子的培養工作，及時、定時的了解學生思想動態，做到每個月與負責班級同學進行一次交談，并給予引導和幫助，然后定期向黨支部匯報。同時，各蹲點班級學生黨員負責同學之間也定期進行交流，以達到了解整個院每個班甚至每個人的思想活動狀態。
5、多種形式和途徑加強對積極分子的培養。
（1）在三級培訓的基礎上， 設立了積極分子接待日，做好積極分子接待工作，及時了解積極分子的思想動態。黨支部每周四晚上7：30－9：00在院辦公室230室進行積極分子接待，接待人及聯系方式開學初都在每個班級公布。設立積極分子接待日給積極分子創造了更好的找組織談話的機會，讓他們感受到黨組織的大門始終向他們開著，同時也使黨組織及時了解了積極分子的思想狀況。
(2)設立民意調查量化表和群眾征求意見薄，建立動態檔案庫。黨支部在上報每一批準備發展的同學前都要廣泛地征求其班主任及其所在班級普通同學的意見，而且為避免普通同學在一起不敢說真話的現象，黨支部采取“分時逐個”征求意見的方法，以便深入了解，確保成熟一個發展一個。同時，黨支部還采用量化調查問卷的形式，對積極分子進行進一步的了解，這樣會使調查的范圍更廣，使調查的結果量化、標準化。
（3）充分利用絡加強培養工作，通過我院學生黨支部頁的建設，將一些有關內容通過絡傳播，擴大教育面。
（4）創新班主任、黨支部、團總支學生會和黨課學習小組四級考察培養機制。思想往往通過行動來體現，因此我們在日常的學習、生活、工作中，通過班主任、黨支部、團總支學生會及黨課學習小組等的考察，為發展工作提供了強有力的思想保證。
6、建立再教育、再培養、再鍛煉的結構模式。對己經入黨的學生，開展后續教育。通過黨支部的組織活動加強黨員的政治學習，提高黨員的思想理論水平，增強黨員的黨性修養。通過民主生活會、思想匯報等形式的活動，使預備黨員看到自己的不足，明確自己的奮斗目標，提醒預備黨員要嚴格要求自己，處處以黨員的標準對照自己的一言一行，處處做群眾的模范，處處起到帶頭作用，促進學生黨員自身的發展與素質的提高，更促使學生黨員時刻對自己高標準、嚴要求，克服入黨到站的心理。給預備黨員交任務，壓擔子，提供鍛煉的機會。
由于大學生中積極分子比較多，支部的培養任務重，學生黨員在黨員培養方面發揮著重
要的作用。
（1）讓學生黨員擔任業余黨課學習小組的負責人，負責制定學習計劃，并負責學習計劃的具體實施，通過擔任黨課業余小組的負責人，對學生黨員提出了更高的要求，使他們在活動中受到教育，得到鍛煉。
（2）學生黨員還擔任積極分子的接待和培養工作，讓每一名學生黨員定向負責積極分子的培養工作，讓他們經常找積極分子談話，了解積極分子的思想動態，幫助他們不斷取得進步。此外，讓學生黨員擔任副班主任，既是對黨員很好的鍛煉，又充分發揮了學生黨員的作用。讓高年級的學生黨員擔任低年級的副班主任的工作，以學生黨員的先鋒模范作用帶動低年級學生的進步和成長，既協助了學校對各班級的管理，又促進了各班級學風、班風的建設。
⑶、在學校“自我教育、自我管理、自我服務”中充分發揮黨員的作用，使黨員受到鍛煉，提高素質。學生黨員在學校學生工作中是一支不可缺少的隊伍，學生黨員隊伍是一個優秀的群體，他們既能以自身良好的素質帶動其它同學，促進校風的發 展，又能在學生“自我教育、自我管理、自我服務”中充當主力軍，擔當重任。讓他們成為學習馬列著作的骨干，讓他們成為信息員，成為聯系群眾的骨干，讓他們了解情況及時向學生工作部門反映學生的思想問題和意見要求，為學校學生工作做貢獻。
三、取得的成績
在已有實踐和實踐成果的基礎上，課題組從XX年開始，按照黨的組織發展指導思想，探索出了一條符合在校大學生特點的黨支部工作模式。XX年，成立了學生黨支部，健全組織結構，發展學生黨員45名，其中有7名獲優秀畢業生黨員稱號，黨支部也獲包頭鋼鐵學院優秀黨支部稱號，課題組第一完成人黨總支副書記張光存同志被學校評為優秀共產黨員。
XX年，繼續完善管理制度，加強支部建設，發展了53名黨員，黨員調查滿意率為96%，外圍單位反饋口碑較好，黨總支被評為校級先進基層黨組織，同時學生工作獲得由**自治區教育廳和內蒙團委授予的學生工作先進集體稱號，黨總支被中國共產黨**自治區高等學校工作委員會和自治區教育廳黨組聯合授予先進基層黨組織榮譽稱號。XX年，組織完成相關論文6篇，發展黨員62名，完成對積極分子的建檔工作，遞交入黨申請書的同學占全體同學的96％，組織的社會實踐“走進國際重要濕地――XX濕地使者行動”中獲得由世界自然基金會、國家林業局《濕地公約》履約辦公室和中國青年報社聯合頒發的二等獎榮譽證書，同時被自治區、包頭市分別授予全區“三下鄉”優秀志愿者服務隊和包頭市“三下鄉”先進集體稱號。XX年，學生黨支部獲得校級先進基層黨組織稱號。為貫徹校園道德文明建設，再造鹿城秀美環境，4月12日和包頭市環保協會在麻池進行了一次“鹿城學子攜手共建綠色家園”千人義務植樹活動。和105子弟小學進行了共建。張光存同志被授予自治區優秀共產黨員XX年，院黨課學習6次，專題講座3次，累計1300多人次參加。
畢業生黨員考上研究生9人，占考研學生比例為39％，四級通過率達100％，獲得優秀學生干部占96％，組織的暑期社會實踐獲包頭市優秀社會實踐隊稱號，其中兩名學生黨員任臘春和王會超，一個獲**自治區優秀志愿者稱號，一個獲包頭市優秀志愿者稱號，課題組第三完成人學生二支部書記劉玉明同志獲包頭市社會實踐優秀指導教師稱號。總之，我院在學生組織發展工作中，既堅持原則，又在前進中不斷進行探索，努力實踐，大膽創新，為做好在校大學生組織發展工作不斷努力奮斗。
**科技大學
黨員發展工作總結篇4
醫院發展黨員工作總結
篇一：總醫院XX年發展黨員工作總結
總醫院XX年發展黨員工作總結 XX年，總醫院黨委認真執行《中國共產黨發展黨員工作細則（試行）》，嚴格遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，扎實做好發展黨員工作，在總醫院各級黨組織和廣大基層黨務工作者的共同努力和大力支持下，取得了明顯成效。現將近一年來發展黨員工作總結如下：
一、主要做法
1、黨委高度重視，各級組織認真落實，不斷把發展黨員工作提高到新水平
總醫院黨委堅持把黨建工作擺上重要議事日程，以“十八大”理論為重要指導思想，狠抓黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，并把發展黨員工作作為黨建的工作重心來抓。制訂年度組織工作要點，對發展黨員工作進行規劃部署，提出目標要求。組織部堅持定期到支部對發展黨員工作進行檢查，針對檢查中發現的一些尚不規范的問題，規范了黨員發展工作流程。
為了使我院發展黨員工作更加規范，以保證黨員質量，總醫院黨委注重黨員干部隊伍建設，專門舉辦了新任黨支部書記培訓，著重對發展黨員的業務工作進行了具體培訓。通過培訓，新任黨支部書記的政治素質和業務水平得到普遍提高。
2、堅持標準，嚴格把關，確保發展黨員工作規范化
一年來，我院認真貫徹發展黨員工作的十六字方針，積極、穩妥地做好發展黨員工作。為了保質保量做好發展黨員工作，院黨委組織部對我院新進人員和年輕的積極分子，在其工作、學習中發現好的典型，了解他們的入黨愿望，幫助他們向黨組織靠攏，并把教育和培養工作貫穿于發展黨員工作的始終。并堅持考察與培養相結合，做到培養有目標、考察有內容、結果有登記。一是為每位入黨積極分子指定2名工作性質相關的培養考察聯系人，經常了解積極分子的思想和學習、工作情況，向黨組織反映他們的愿望和要求，鼓勵和幫助他們端正入黨動機。二是開展定期談話，一般要求每三個月培養人要找入黨積極分子談話一次，并經常向黨支部、黨小組匯報入黨積極分子的成長情況，根據入黨積極分子的思想認識和實際表現，在《入黨積極分子考察表》中填寫考察意見并指出存在不足和努力方向。三是要求入黨積極分子主動向黨組織匯報思想，主動交心，匯報自己在政治思想上、在日常學習工作生活中的感受和體會，特別是重大政治問題上的立場和態度等。四是在入黨積極分子具備入黨條件時，及時向黨支部提出將其列為發展對象的建議。 其次是嚴把發展關，做到成熟一個、發展一個 。堅持要“符合五個條件”：一是考察時間滿一年，二是工作成績優良，三是思想匯報真實可信、言之有物，四是發展材料齊全，五是政治審查無問題。在程序上堅持“過好六個關”：一是組織推薦
關，二是群眾民主評議和測評關，三是黨員領導審核推薦關，四是支部大會討論吸收關，五是組織部審查合格關，六是黨委討論審批關。使發展黨員工作真正做到成熟一個、發展一個，確保做到“雙合格”，既要政治素質好，又要工作能力強，從源頭上防止把不合格的對象吸收入黨。 第三是嚴把轉正關，做到發展一個，帶動一批。 我院堅持把預備黨員的跟蹤培養作為發展黨員的一個重要環節來抓，在研究預備黨員轉正時，堅持做到考察不走過場，程序不簡化，標準不降低，討論有依據，確保黨員質量。
3、健全機制，狠抓落實，確保發展黨員工作制度化為了使發展黨員工作制度化、規范化，我院根據上級要求和本院實際，從工作機制上入手，黨委組織部制定和完善了一系列發展黨員工作制度 。 一是“推優”制：凡是28周歲以下的優秀青年申請入黨前應先入團，并經過團組織“推優”后才作為入黨積極分子進行培養。二是測評制：對列入近期發展計劃的入黨積極分子和近期轉正的預備黨員，應召開群眾意見征求會，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，進行民主測評，并將測評結果作為討論的一項重要依據。三是培養考察制：由黨支部指定兩名比較了解培養對象的同志作為培養人，每三個月對入黨積極分子進行一次培養考察，并填寫考察意見，時間一般為一年，根據培養對象的實際情況，也可延長培養期。四是公示制：在黨員發展支部大會討
論表決之前，對確定為發展對象的入黨積極分子及其它需要公示的對象進行公示，廣泛征求意見。五是預審制：支部在討論吸收新黨員之前，必須將發展對象的材料報黨委組織部審查，重點查看條件是否成熟、材料是否齊全、程序是否合法，經審查通過后才能提交支部大會討論通過。六是預備黨員考察制：支部建立《預備黨員考察表》，由入黨介紹人每三個月考察一次預備黨員的情況，特別是了解該同志入黨時存在的不足是否改正，并填寫考察意見，黨支部書記簽署支部意見，考察期一般為一年，考察結果作為預備黨員預備期滿轉正的重要依據。七是票決制：討論吸收預備黨員和預備黨員轉正時，支部大會應在集體充分討論的基礎上，采取無記名投票方式進行表決，在表決過程中要堅持逐個討論逐個表決的原則，票決結果作為黨支部形成決議的依據。
二、存在的問題
在取得成績的同時，我們也清楚地看到，我們的工作離上級黨組織的要求還有一定的差距和不足，有待在今后的工作中不斷加以研究和改進。一是個別基層黨支部的發展黨員材料中有填寫不規范、填寫漏項等現象。二是為保證發展黨員工作質量，要進一步落實發展黨員工作失誤責任追究制度。三是對年輕新黨員教育力度不夠，存在前緊后松現象。 在今后的工作中，院黨委組織部應嚴格規范程序、建立健全制度、加大對新老黨員的學習教育，樹立黨員先鋒模范意識，
以黨員要求嚴格約束自己，帶著這種思想積極投入到工作中，以精湛的醫術和良好的態度服務于廣大職工家屬和周邊百姓。
篇二：醫院發展黨員總結
醫院發展黨員工作總結
中醫院在市醫管局黨委的正確領導下，以黨的十七大精神為指導，以科學發展觀為統領，以創先爭優活動為主線，以創建學習型黨組織為重點，不斷加強黨員隊伍建設。現將今年黨員發展情況報告如下：
一、黨員基本情況：
我院共有十一個黨支部，共計黨員169人，其中在職黨員147人，今年發展黨員4名，退休黨員22人。男性91人，女性74人。
二、主要做法
1、提高認識，健全機制
院黨委高度重視發展黨員工作，按照黨章和《發展黨員工作細則》的要求，認真制定《醫院黨員發展工作計劃》，把發展黨員工作作為加強基層組織建設的重要措施，著力在提高組織領導的認識程度和工作力度上下功夫，努力形成了職責明確、上下合力的發展黨員新格局，進一步擴大了黨的群眾基礎和階級基礎，優化了黨員隊伍整體結構，增強了黨員隊伍的生機和活力。
2、注重培養，提升素質
院黨委把發展黨員工作的著力點放在入黨積極分子的培養教育上。抓好日常管理，保持教育培訓的經常性。堅持把黨員活動作為對入黨積極分子進行經常性教育培訓的重要載體，認真組織學習黨的基本路線、基本知識，聯系入黨
積極分子思想實際，有針對性地開展了形勢政策教育、法律法規教育，定期對入黨積極分子學習情況進行考核，對入黨積極分子的學習心得、思想匯報每半年進行一次綜合評定，存入檔案，作為向黨組織推薦重點培養對象的依據。
3、堅持標準，慎重發展
在發展黨員工作中，我們始終把質量放在首位。主要堅持的原則：一是堅持質量第一，防止突擊發展。一方面注意從實際情況出發，科學制訂發展黨員工作計劃，另一方面不下達硬性指標，也不允許突擊、成批發展。尤其強調既不允許用任何方式把不符合黨員條件的人拉入黨內，也不把符合條件的人拒于黨外，堅持做到成熟一個，發展一個，真正做到從思想上入黨。二是堅持全面衡量，克服片面觀點。嚴格按照黨章規定的黨員標準來全面衡量發展對象，不降低標準，也不另立標準。
三、存在不足
1、發展黨員工作的整體計劃不夠完善，業務科室對黨員發展工作的認識和重視程度還不夠，黨員發展工作相對滯后；
2、有時對積極分子的培養教育落實不夠，布置要求多，監督考核相對少一些。
3、個別黨員思想政治素質有待進一步提高。在工作中我們發現，個別黨員思想保守，觀念落后，缺乏對新知識的學習，跟不上時代發展步伐。
四、解決對策
1、合理制定發展黨員整體工作計劃。黨支部制定切實可行的發展黨員工作計劃，有利于加強對發展黨員工作的客觀指導，增強工作的主動行和預見性；有利于從組織建設的要求出發，在發展黨員工作中突出重點，解決薄弱環節，不斷改善黨員隊伍結構和分布。
2、要把著眼點放在入黨積極分子隊伍建設上。要抓住源頭，著力加強入黨積極分子的培養教育，做到培養對象、聯系人員、工作制度落實；在培訓學習上，做到組織形式、內容、時間落實；在考察上，做到考察材料、內容、跟蹤談話落實。同時，要做好正面引導和宣傳發動工作，積極發揮老黨員的傳幫帶作用，激發他們的政治熱情。
3、要把關鍵點放在預備黨員的教育和管理上。加強對預備黨員的跟蹤教育和管理，除了進行共產主義理想信念教育、愛國主義教育，端正入黨動機外，還要經常進行警示教育，黨組織要經常找預備黨員談話，肯定成績，指出不足，發現問題及時提醒幫助克服。預備黨員轉正后，黨組織要跟蹤了解他們的思想、工作、學習和履行黨員義務情況，勉勵他們繼續保持優點，及時改正缺點。
篇三：XX醫院發展黨員工作總結
XX醫院發展黨員工作總結
黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎，也是提高黨的執政能力，鞏固黨的執政地位的基礎，“基礎不牢，地動山搖”，注重加強黨的基層組織建設，充分發揮黨的基層組織在廣大人民群眾中的戰斗壁壘作用，是我們黨的政治優勢和優良傳統，發展黨員工作是黨的基層組織建設中的一項重要工作，所以，院黨支部非常重視，從確定入黨積極分子到對入黨積極分子的培養考察都做了非常周密的安排，并做了大量細致的工作，現僅就XX年發展黨員工作總結如下：
1、 嚴格把關，保證質量
院黨支部在確定入黨積極分子時，注重了申請人的群眾基礎，工作態度，入黨動機，以及個人的一貫表現。并且，通過在黨員群眾中反復醞釀，最后通過支部委員會討論，本著成熟一個發展一個，成熟一批發展一批的原則，不重數量，重質量，對不成熟的決不發展，目前對4名同志進行了重點培養。
2、 加強教育，做好傳、幫、帶
在入黨積極分子確定后，院黨支部精心選派了4名老黨員，分別對4名積極分子進行培養，經常主動找他們談心、督導、指導他們定期向黨組織匯報思想。同時，還及時發現他們的優點和不足，及時給予引導和糾正。比如：一位積極分子，自擔任科室負責人以來，工作更加積極肯干，除完成本職工作之外，還經常加班加點幫助院里做很多工作，可他工作一忙，就愛犯“毛躁”的毛病，丟三忘四，培養人
發現后立即給他指出來，工作越忙，越要有條不紊，否則忙中出亂，那可了不得。他虛心接受了批評，并非常注意改正；另一位積極分子，被確定為重點培養對象以來，非常注重自己在團員青年中的帶頭作用，院黨支部不僅壓擔子，還及時加以引導，使其真正起到了黨的后備軍的作用。目前，他們均正在面臨黨組織新的考驗。
3、 把發展的眼光向一線的青年人中傾斜
院黨支部充分發揮黨員和群眾的積極性和創造性，發現培養和推薦他們中的優秀分子，特別是工作在一線的年青人，鼓勵和支持他們在自己的工作崗位上，貢獻他們的聰明才智，而且，幾年來的經驗告訴我們，醫院一線的年輕的共產黨員確實在職工群眾中起到了非常好的先鋒模范作用。因為，他們工作在一線，工作在職工群眾之中，有利于密切黨與群眾的聯系，也有利于極大的調動職工群眾的積極性，使黨組織的各項活動，能夠更好的開展。
4、 關于發展黨員工作中遇到的一些問題及采取的措施
①在極少數職工群眾中，存在著對發展黨員工作莫不關心的態度。院黨支部針對這種情況，加強了思想政治工作，加大了在職工群眾中的宣傳教育工作，而且，支部的一些工作盡力多采取從群眾中來，到群眾中去的工作方法，調動了大家的積極性。
黨員發展工作總結篇5
黨員發展與黨費收繳工作總結一年來，XX單位在市委組織部的正確領導下，以科學發展觀重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十七屆四中全會、五中全會精神，按照《中國共產黨黨章》和《中國共產黨發展黨員工作細則（試行）》的要求，有領導、有計劃地認真做好新形勢下發展黨員、黨費收繳等黨建工作，在局系統各基層黨（總）支部和廣大黨員的共同努力下，2010年我局共發展新黨員26名，其中女性15名，大專及以上學歷19名，生產服務一線工作人員10名，共收繳黨費82969元，已全部解款上繳。
一、主要做法：
1.加強領導，提高認識。局黨委高度重視發展黨員和黨費收繳工作，把發展黨員和黨費收繳工作作為加強基層組織建設的重要工作來抓，著力在提高工作認識和加強工作力度上下功夫。一是年初專門召開一次研究發展黨員工作會議，專題研究發展黨員工作中需要解決的問題并制定相關措施。二是建立健全發展黨員相關制度，對發展黨員的流程進行規范，對培養、教育、考察、發展、轉正等各個環節提出了具體的業務要求，局黨委、各黨（總）支部齊抓共管，保證發展黨員工作規范操作。三是局黨委及時討論審批，嚴格把關，保證黨員發展工作正常進行和新黨員質量。四是嚴格
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依照黨章規定收繳黨費。
2.更新觀念，拓寬黨員發展對象來源范圍。局各基層黨組織不但注重從中層管理和技術骨干崗位上發展黨員，也為一線員工提供教育培訓和學習機會，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，拓寬發展對象的來源范圍，擴大基層黨組織的影響力。
3.抓好教育，堅持標準，保證質量。一是把發展黨員工作的著力點放在入黨積極分子的培養教育上，抓好集中培訓、日常管理和結對聯系等各個環節，提升入黨積極分子的思想覺悟和政治素質。二是突出重點，改善結構，針對局目前黨員隊伍年齡、文化結構等方面的特點，明確了重點在35歲以下的青年和婦女中發展黨員等工作方針。三是遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展的方針和堅持個別發展，成熟一個、發展一個”的原則，嚴格把關，確保質量。
4.黨費收繳規范化操作。嚴格按照黨章規定認真收繳黨費，同時做好黨費收繳的宣傳和公示，及時上交黨費。
二、存在不足
非公黨組織的黨員發展工作仍需要加大工作力度，黨員幫帶教育需要創新形式，發展黨員來源渠道需要進一步拓寬。
三、2011年工作打算
一是加大發展黨員工作力度。把發展黨員作為加強基層
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組織建設的重要措施，特別是在非公企業和改制企業中，努力形成職責明確、上下聯動形成合力的發展黨員新格局。繼續加大對黨務工作人員培訓力度，提高他們的發展黨員的業務素質。2011年計劃發展黨員19名。
二是把重點放在建立發展黨員工作的長效機制上。推行推薦入黨積極分子培養對象制度，不斷擴大發展源頭；堅持發展黨員預審制、發展黨員培訓制，以發展對象的合理結構來改善黨員隊伍結構；實行發展黨員公示制，嚴把黨員入口關；通過建立發展黨員工作的各項制度，用制度來保證發展黨員工作的健康進行，既保證質量，又確保入口暢通，使黨的組織始終充滿生機活力。
三是繼續做好黨費收繳工作。堅持黨費收繳宣傳、公示等好的做法，確保黨費收繳工作規范進行。
二〇一〇年十二月二十一日
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