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                  調查研究心得體會集合3篇

                  時間:2018-02-08 工作匯報 點擊:

                  研究,漢語詞語,意思是主動尋求根本性原因與更高可靠性依據,從而為提高事業或功利的可靠性和穩健性而做的工作。出自劉義慶 《世說新語·文學》, 以下是為大家整理的關于調查研究心得體會3篇 , 供大家參考選擇。

                  調查研究心得體會3篇

                  第一篇: 調查研究心得體會

                  竭誠為您提供優質文檔/雙擊可除尋烏調查心得體會



                    篇一:尋烏調查讀后感
                    《尋烏調查》讀后感
                    【摘要】《尋烏調查》是毛澤東在一九三零年在尋烏所做的一份調查報告。其中涉及了政治區劃、交通、商業、土地幾大要素,全面、詳盡的進行了調研和記錄。《尋烏調查》不僅對當時紅軍開展土地革命,鞏固農村革命根據地有著重大意義,也是調查報告里不可多得的經典之作。此外,這篇文章中如此精細詳盡的數據也讓我們為之震撼,也讓我們深深體會到了毛澤東主席認真細致的工作態度,也正是這樣的態度造就了毛澤東主席這樣的偉人。
                    《尋烏調查》共分五章,共計七萬余字。分別從尋烏的政治區劃、交通、商業、舊有土地關系與土地斗爭五個方面進行調研。這樣的分類方法和研究順序是十分有邏輯性的。毛澤東主席按照了從大到小,從整體到細致,從事物的發展順序按部就班的進行深入調查。因此,看似細碎、雜亂的項目也變得清晰、有條理了。毛澤東主席在面對如此龐大、繁雜的尋烏縣體系有條不紊、不重不漏的研究思路感到嘆服。
                    毛澤東主席選擇了尋烏這個地方作為研究對象,原因如下。第一、紅軍在此做發動群眾的工作。第二、正如文中所說,“尋烏這個縣,介在閩粵贛三省的交界,明了了這個縣的情況,三省交界各縣的情況大概相差不遠。”
                    在最前面的引言部分,毛澤東主席列舉出了所有參與調查的人的名字以及基本信息。細致到了年齡、職務,甚至還
                    涉及到了曾經任過的職務。一方面,向我們展示了這次參與調查的人員覆蓋面的廣泛,同時,也保證了這篇調查報告的真實性。
                    第一章和第二章主要介紹了尋烏縣的政治區劃與交通。作為兩個基礎性的方面,看似簡單,實則是后面所有調查的基礎。一切的土地研究等都要建立在行政區劃的基礎之上,而商業活動則是與交通的便利程度密不可分。
                    第三章開始進行商業的調研。毛澤東主席選擇以貿易往來的商品作為切入口,主要以介紹人們的生活必需品,如肉類、米、茶、紙等等。文中提到“倘若走馬觀花,如某同志所謂‘到處只問一下子’,那便是一輩子也不能了解問題的深處。”這句話也是提醒了我們表面上的研究方法是行不通的。這里,也體現了毛澤東主席對調查的深入、認真的態度。說到尋烏的市場,毛澤東主席對尋烏經濟的歷史進行了分析,發達時期到衰落時期,都從歷史的分析中找到了答案。后續的,甚至把每一種生意的幾個大老板的家庭背景和人品也進行了詳細的介紹。這一點,是很值得我們注意的。現在經濟學的學生很容易只看到單純的經濟現象而忽略了其背后的社會因素、人文因素和歷史因素。這項調查,也為我們研究方法上做了很好的典范。
                    在這一部分中,文中列舉出市場中銷售的幾乎所有的物品清單,其中具體到了一百三十一種洋貨,三十九種水貨店
                    物品,還有多種生活用品,覆蓋到生活的方方面面,無一遺漏。不僅每種商品的價格、百姓什么時候需要這樣詳細的信息都一一介紹,甚至商品的各種品種的質量好壞也是記錄在案。例如,文中寫到“糖分為白糖、黃糖、冰糖、橘餅”四種糖的優劣比較都有詳細的說明。
                    關于土地問題,毛澤東主席首先研究了就有土地的關系。將土地按照公有、私有的方向進行粗略劃分后又分別進行細致調研。文中將農村人口成分,各類土地所占百分比都進行了較為精確的計算。例如中農占百分之一十八點二五
                    五。可見毛澤東主席在數據統計上是十分細致的。也只有精確細致的調研才能全面的了解到尋烏的真實情況,正如毛澤東主席在文中寫到“為的是要研究這個階級的政治作用,不列出來便沒有充實的例證。在文章中,有一定的篇幅介紹了大、中、小地主以及富農。因為這些人的手中有很大一部分的土地資源,也正是貧農想要打到的。正如文中說到的”不但打到半地主性的富農是沒有疑義的,而且平富裕自耕農的田,廢富裕自耕農的債,分富裕自耕農的谷也是沒有疑義的。接著,毛澤東主席又詳細研究了尋烏的剝削狀況。其中介紹了地租、高利、稅捐共計二十三種剝削方式。甚至包括了“要衫褲著去撈”、賣奶子等等多種方式。這篇調查報告絲毫沒有掩飾的揭露了尋烏普通貧農所受的壓迫。而這,這確實是中國土地上大部分老百姓所過的生活。
                    在最后一章中,介紹了尋烏的土地斗爭。談到了各種要素的分配方式。還涉及到了“非農民是否分田”與“‘以鄉為單位’是以人口為單位,而不是土地單位”可見毛澤東主席對這個問題不僅僅是調查記錄的工作,更是有很深刻的思考。這一點也是我們做調查研究的模范,只有深度思考后才能從調查中獲得我們需要的東西,否則,調查就沒有任何意義了。
                    看完這篇調查報告,讓我深深感到震撼。在我們的印象中,毛澤東主席是一位指點江山、揮斥方遒的偉人。這樣的偉人在做一個縣城的調查時竟如此細致,如此認真。這樣腳踏實地的態度真的值得我們這些年輕學生反思和學習。平時,我們大學生總是忽略調查的重要性,總是急于套用模型來試圖解決問題,實際上,毛澤東主席踏踏實實,認真做事,實事求是的精神才真是我們要學習的。從文中我們可以看到,通篇語言通俗易懂,并且使用了大量的方言,這一點也體現了毛澤東主席在做調查及寫報告是一直都是謙遜、實事求是的態度,這樣扎實謙虛的態度也是我們的楷模。毛澤東提出過一個觀點:沒有調查,沒有發言權。這篇對江西省尋烏縣的農村經濟調查報告就印證著這個觀點。這是一篇調查報告的優秀典范,同時也是指導我們大學生學習、做人的模范。
                    篇二:尋烏調查學習要點
                    《尋烏調查》學習要點
                    1929年12月的古田會議后,毛澤東、朱德指揮紅四軍回師贛南,分兵發動群眾,深入開展土地革命,形成了比較鞏固的贛南根據地。1930年5月,紅四軍攻克尋烏縣城,并在這里停留了一個月的時間,分散到尋烏及附近各縣發動群眾。
                    有這樣一段相對安定的時間,對毛澤東來說太珍貴了。他抓住這個機會,在中共尋烏縣委書記古柏協助下,接連開了十多天座談會,進行社會調查。這是他以前從沒有過的規模最大的一次調查,而且通過對尋烏的調查,即可對贛南、閩西的基本情況有大致的了解,因為“尋烏這個縣,介在閩粵贛三省的交界,明了這個縣的情況,三省交界各縣的情況大概相差不遠”。參加調查會的有一部分尋烏縣的區鄉干部,另外還有一個窮秀才,一個破產了的商會會長,一個在知縣衙門管錢糧的已經失了業的小官吏,共11人。
                    這十多天的辛勤工作換來了豐碩的調研成果,毛澤東寫成了一篇共5章39節長達8萬多字的《尋烏調查》。從這個調查報告涉及的內容看,毛澤東對尋烏的調查相當全面,包括地理位置、歷史沿革、行政區劃、自然風貌、水陸交通、土特產品、商業往來、商品種類、貨物流向、稅收制度、人口成份、土地關系、階級狀況、剝削方式、土地斗爭,等等。毛澤東著重調查了以下幾個問題。
                    一是關于尋烏的商業情況。他具體調查了從門嶺到梅縣、從安遠到梅縣、從梅縣到門嶺、從梅縣到安遠與信豐經尋烏的生意情況,以及惠州來貨、尋烏的出口物、尋烏的重要市場情況。詳細調查了尋烏城內各種貨物的種類、店鋪分布、經營品種、專賣經營、商品成色、貨物來源、市場價格、銷售方向、年度貿額、榮枯演變、店員制度等情況。調查的內容甚詳,如調查的貨物門類或行業就包括鹽、雜貨、油、豆、屠坊、酒、水貨、藥材、黃煙、裁縫、傘、木器、火店、豆腐、理發、打鐵、爆竹、打首飾、打洋鐵、修鐘表、圩場生意等,并對其中的每一門類又作了詳盡的分類調查,例如水貨中又包括咸魚、海帶、糖、豆粉、豬皮、閩筍、魷魚、豆豉、面灰、洋蠟、玉粉、蓋市(魷魚里的一種)、菜莆、蝦殼、胡椒、醬油等,并對每一種貨物的來源、銷量及銷售對象進行了解。同時還調查了店主的出身、發家經歷、性格特點、政治態度、資本多寡、勢力大小、家庭人口、營業狀況、店鋪變化等,涉及的店鋪達90多家。
                    二是關于尋烏舊有的土地關系。毛澤東對此共分農村人口成份、舊有田地分配、公共地主、個人地主、富農、貧農、山林制度、剝削狀況、尋烏文化等九個方面,并作了詳細調查。毛澤東在調查中了解到:收租200石以上的中等地主,收租500石以上的大地主,他們對于生產的態度是完全坐視不理。他們既不親自勞動,又不組織生產,完全以收租坐視為目的。固然每個大中
                    地主家里都多少耕了一點田,但他們的目的不在生產方法的改良和生產力的增進,不是靠此發財,而是因為人畜糞草堆積起來了,棄之可惜  
                  ,再則使雇工不致閑起,便擇了自己土地中的最肥沃者耕上十多二十石谷,耕四五十石谷的可以說沒有。由此可見,地主占有土地的主要目的是為了通過出租土地獲取地租,至于出租出去的土地是否得到改良,耕種土地的生產工具是否改進,地主并不關心。作為一個階級而言,地主對社會生產力的發展已無促進作用,在土地革命中將其打倒是完全應該的。
                    毛澤東還詳細地調查了小地主的情形。尋烏的小地主包含兩個部分。一部分是從所謂老稅戶傳下來的,這一部分的來源多半是由大中地主的家產分拆,所謂“大份分小份”,即由大中地主分成許多小地主。這部分的人數在整個地主階級中占32%。依據他們的經濟地位,其政治態度又有三種區別:一是年有多余的,人數占地主階級總數的0.96%,他們在斗爭中是反革命的。二是一年差過一年,須陸續變賣田地才能維持生活,時常顯示著悲慘的前途的。這一部分人數很多,占地主階級全數的22.4%。他們很有革命的熱情。三是破產更厲害靠借債維持生活的。這一部分占地主全部的8.64%,他們也是革命的,有很多人參加現在尋烏的實際斗爭。
                    這是一個很有意義的調查。就整個階級而言,地主是阻礙生產力發展的反動階級,是土地革命必須打倒的對象。但對這個階級也要具體問題具體分析,對其中的不同的階層、不同的人不能
                    一概而論,有相當一部分小地主其實也是愿意革命的,有的甚至有較高的革命熱情。在紅四軍到來之前,在尋烏領導當地革命斗爭的人中,有的就是出身于這類小地主家庭,陪同毛澤東調查的古柏就是這種出身。可見不能將地主階級的每一個成員,不分青紅皂白一律作為革命的對象。對于這種情況,如果不做深入的社會調查是難以了解到的。
                    毛澤東在調查中還了解到,普通小地主,除上述老稅戶部分外,另有一個占地主全數48%的不小的階層,那就是所謂“新發戶子”。這一個階層的來歷,與從老稅戶破落下來的階層恰好相反,是由農民力作致富升上來的,或由小商業致富來的。他們把錢看得很重,吝嗇是他們的特性,發財是他們的中心思想,終日勞動是他們的工作。他們又放很惡的高利貸,所有放高利貸的,差不多全屬這班新發戶子。“這種半地主性的富農,是農村中最惡劣的敵人階級,在貧農眼中是沒有什么理由不把它打倒的”。
                    三是關于尋烏的土地斗爭。毛澤東在調查報告中對此列舉了17個問題,都是圍繞著土地分配展開的。他了解到的情況是:尋烏革命委員會開始提出了四個辦法,要求區鄉蘇維埃召開群眾代表大會,討論選擇其中的一種:一是照人口分配,二是照勞動力狀況分配,三是照生活來源多寡分配,四是照土地肥瘦分配。結果多數地方采取第一種辦法,按照人口數目,不分男女老少,不分勞動能力有無、大小,以人口除田地的總數平分,并且得到多數群眾的擁護。
                    關于分配土地的區域單位,毛澤東調查發現,農民反對以大的區域(區)為單位分田,就是以鄉為單位也不贊成,而是愿意以村為單位。主要是因為村里的田近,熟悉,方便。毛澤東說:“摸熟了的田頭,住慣了的房屋,熟習了的人情,對于農民的確是有價值的財寶,拋了這些去弄個新地方,要受到許多不知不覺的損失。”那種以為農民不愿搬遷,是思想陳舊和心理的原因,“不承認是經濟的原因,是不對的”。至于具體如何分田,毛澤東通過調查發現,最核心的是一個“平”字。他說:“平田主義是最直截了當,最得多數群眾擁護的,少數不愿意的(地主與富農)在群眾威逼之下,簡直不敢放半句屁。所以,一個‘平’字就包括了沒收、分配兩個意義。”
                    尋烏調查對中國共產黨形成正確的土地革命路線,起到了重要的作用。土地革命既是農村土地的重新分配,也是農村社會關系的重新調整,革命本身意味著各階級、階層政治經濟地位的變化,而其中最關鍵的是如何正確地劃分農村的階級階層。這是一項政策性很強的工作,而在土地革命中出現“左”的偏差,往往首先是在階級成份的劃分上,將一些人的成份作了拔高,結果擴大了打擊面,縮小了依靠和團結對象。后來,毛澤東曾這樣說:“到井岡山之后,我作了尋烏調查,才弄清了富農與地主的問題,提出解決富農問題的辦法,不僅要抽多補少,而且要抽肥補瘦,這樣才能使富農、中農、貧農、雇農都過活下去。假如對地主一點
                    篇三:興國、瑞金參觀學習的心得體會
                    重溫歷史勵志前行
                    ——赴興國、瑞金參觀學習的心得體會
                    全南縣南逕鎮郭海龍
                    20XX年10月20—21日,鎮里組織到興國、瑞金參觀學習,去領悟“兩個永遠”的信念,尋找中國革命的星星之火。短短兩天“紅色之旅”,我們懷著無比崇敬的心情,瞻仰了興國將軍園,參觀了中華蘇維埃共和國臨時中央政府葉坪舊址、沙洲壩舊址等革命舊址。這次參觀學習,踏著革命先烈們的足跡,我的心靈一次次受到震撼,受到一次深刻的革命傳統和愛國主義教育。
                    第一,要珍惜當前的生活。興國將軍園干部生動的講解,讓我們觸摸著一個個鮮活的靈魂,身臨其境,心靈受到震撼。我們今天享受到的和平與幸福,是千百萬革命先烈用鮮血換來的,我們必須倍加珍惜。作為一名大學生村官,尤其是一名積極向黨組織靠攏的村官,更應自覺地堅定事業信心、勇于克服困難,爭做和諧穩定生活的創造者。
                    第二,要用行動來弘揚瑞金精神。“堅定信念、艱苦奮斗,實事求是、敢闖新路,依靠群眾、勇于勝利”的瑞金精神就誕生于土地革命時期的沙洲壩舊址,它是中國革命精神之源。堅定不移的革命理想和信念,是瑞金精神的靈魂;實事求是、敢闖新路,是瑞金精神的核心;艱苦奮斗、勇于勝利,是瑞金精神的基石;依靠群眾是瑞金精神的根本。作為一名村官,必須堅定共產主義的革命理想和中國特色社會主義的信念,堅持以人為本,不怕艱難困苦,時刻不忘全心全意為人民服務的宗旨,從實際出發敢于創新,大膽開創工作新局面。
                    第三,要注重調查研究。經過這兩天的參觀學習,我感覺最深的還是毛澤東開展“尋烏調查”和“興國調查”的實事求是的態度。
                    眾所周知,1930年5月,毛澤東在贛南作了著名的“尋烏調查”,寫下了不朽的哲學著作《反對本本主義》,喊出了“沒有調查,就沒有發言權”的響亮口號,為黨的實事求是思想路線的形成作出了歷史性貢獻。5個月后,毛澤東又在新余的羅坊鎮邀請了興國縣8位剛參加紅軍的農民開座談會,作了著名的“興國調查”,再一次以自己的實際行動,為全黨樹立了堅持實事求思想路線的光輝榜樣。毛澤東經常強調,調查研究必須眼睛向下、甘當小學生,要真正聯系群眾,和群眾做朋友。新時期新形勢下,我們必須發揚實事求是的精神,加強調查研究,必須以我縣改革開放和經濟建設中的實際問題,以我們正在做的事情為中心,真正沉下身去,深入基層,深入群眾,努力掌握第一手材料,著眼于研究新情況,解決新矛盾,在新的起點上推動振興贛南蘇區建設。
                    作為一名大學生村官,一定要以先輩們為榜樣,自覺地把人生追求和價值目標融入到國家富強、民族振興、人民幸福的奮斗之中,始終保持奮發有為的精神狀態,以更高的工作標準,更扎實的工作作風,認認真真做好當前的各項工作。
                    

                  第二篇: 調查研究心得體會

                  問卷調查心得體會

                    問卷調查心得體會 篇【1】

                    這是我的第一次做問卷調查,剛開始很新鮮,但這也是一件很辛苦的事,可以說感受也很深。從問卷設計到問卷發放再到問卷分析,還有最后的報告總結。一張小小的問卷,一本薄薄的報告,不知蘊涵了我們多少的汗水。

                    首先我們組成了一個十六人的團隊,針對大學生對思想政治理論課的認知進行調查。首先第一小組的同學通過一個晚上的時間精心設計了《大學生多思想政治理論課的認知調查》的調查問卷。然后由第二小組的同學拿到學校的打印室打印了100份問卷準備針對學校不同年級的100個學生進行隨機抽樣調查。每天晚上他們就分工合作,到同學們的寢室,自習室與室外,進行面對面的問卷調查,真正辛苦的實踐活動通過他們的努力完成了。通過整合,只收回了95份調查問卷。這樣數據分析的工作就落到第三組的同學手上了。他們的方法是這樣的,每個組員分別寫下自己對數據的分析結果以及最后的感想,然后由組長修改,整合。終于,他們的辛勤和智慧的結晶一份數據分析結果出來了。

                    可以說最后的報告是最難做的了,這樣的重擔也就落在我們第四組的同學身上了,而作為小組組長的我來說壓力就更大了。為了能更好的做好這次問卷調查的分析報告,我和組員們把問卷的題目全部仔細看過并分析通過這些問題得到答案的意義,然后把數據總結和分析又認真的審核了一遍。在確保無誤的前提下,用了一個晚上的時間把問卷調查報告寫出來了。擔心內容還會有些差錯,我就把報告的電子稿同時發給其他小組的組員,讓他們查找錯誤。經過我們的審核,就修訂好了最后的這一份總結報告。

                    這是一次深刻的經歷,它讓我學到了交際的技巧、實踐的重要、團隊協作的珍貴以及做事要保持一個積極仔細的態度,要善始善終!這樣的學習經歷要比只學習書本上的知識更有趣,也使知識掌握地更實際更具體,相信也會對我們以后的工作有很大的幫助。

                    問卷調查心得體會 篇【2】

                    做問卷調查也不是第一次了,不過這次是最成功的一次,也是最有體會的一次。我們調查小組有四個成員,首先,我們確定了調查的主題,針對主題進行分工,各司其責,互相幫忙,調查活動逐步進行。

                    首先我們小組通過一個星期的時間精心設計了一份名為《關于降低法定結婚年齡》的調查問卷。然后我們考慮到復印調查問卷等等諸多費用及不便,通過小組討論,最后決定還是通過網上調查的形式,把調查問卷發布到問卷調查網,這樣不僅省了一些費用,還很方便,而且由于網咯的覆蓋面積廣,我們還可以吧調查的范圍擴展到全國各地,一舉多得。

                    調查時間為期一周,一周后我們一起收集調查問卷,然后進行數據匯總,再對問卷進行分析,最后得出調查結,還對調查結果提出了幾條可行性較強的建議

                    調查的過程中我們也體會到了做調查的不容易。調查主題倒是好選擇,不過也是要我們熱烈討論了好一會兒,選題不好,調查的時候可能就會不知道從哪里入手,給調查增加了難度。調查問卷的內容的設計也是馬虎不得,這個可是花費了我們不少精力啊。調查問卷的內容會直接影響到調查結果,要是問卷設計的不好,得到的調查結果可能會不怎么理想,這樣就有悖我們做這次調查的初衷了,所以科學合理的設計一份點差問卷不容易啊。調查形式的選擇也很重要,不僅要求簡單方便,還要切實可行。對調查結果的分析也是有講究的,要做到客觀公正,不能帶有個人感情色彩,不能主觀地區看待、分析問題。最后我們提出的解決方案要是馬虎不得,要結合實際情況,綜合調查結果,提出的方案還要切實可行,操作性強,針對性強,這樣才有利于問題的解決。

                    在這次調查中,我們學會了怎么去設計一份科學合理的調查問卷,怎么和小組成員合作,虛心接受他人的意見,多角度的看待問題和分析問題,小組之間還要相互信任、理解,加強小組成員間的溝通,遇到困難時向小組需求幫助等等。我覺得這次調查任務的順利完成離不開我們的團結協作,我們每個人都要有合作精神,只有相互合作、相互幫助,調查才能順利完成。

                    這次調查,也讓我們我們積極的關注兩會、關注民生,關注社會的發展,對社會現狀有了更為深刻的認識,我們還針對調查結果提出了一些解決方案,算是為社會貢獻我們的一份綿薄之力吧。

                    問卷調查心得體會 篇【3】

                    人生有許多回第一次,而每一次都是不同的,自然,得到的體會不同。這一次進行對公司的調查問卷的活動,我首先選擇對八桂物業公司進行調查。一開始,我的膽量不夠,在貴公司樓下徘徊了很久,終于有勇氣上去,我以為貴公司會很輕松的答應我們的請求,結果,被一句:不好意思,現在沒空準備開會。婉言拒絕了,我好久沒有被人拒絕了,一下子我不知所措,愣愣地站在該公司門口十幾分鐘。之后,便失落地離開,我們兩個人不知方向地走在街上,我心想,在我面前的是一道坎而我卻不知道怎樣去跨過。夢想與現實之間還有一段距離,而這段距離是我們在這三年用知識、技巧和應變能力去彌補的。也許三年之后,我們在找工作的時候還會遇到這樣的情況,到時,我們還會不知所措嗎?這些未知的答案,我們要用三年來求解。不過,經過我們的不懈努力,終于,在一家林海物業公司完成了我們的調查問卷。

                    這次活動,讓我知道:夢想與現實真的還有好長的距離,也讓我知道遇到困難和坎坷,我們要迎難而上學會思考尋求解決的方法,而不是一味的退縮和逃避。逃避是不可能解決問題的,只會把問題越積越厚,最后,壓跨自己。

                  內容僅供參考

                  第三篇: 調查研究心得體會

                  心得體會:主題教育要用好調查研究這個“傳家寶”(最新)

                  隨著改革日益進入深水區,觸及的利益更趨復雜,面臨的矛盾更加尖銳,如果依然憑經驗辦事、拍腦袋決策,既過不了時代“出卷人”這一關,也過不了人民“閱卷人”這一關。以主題教育為契機,領導干部們都真正“動”起來、“深”下去,交一批基層朋友,搞一批專題調研,何愁求不到妙法,何愁取不到真經?

                  實事求是,是我們開展一切工作的思想指針。貫徹實事求是的思想路線,最重要的一條,就是深入實際、調查研究。當前,“不忘初心、牢記使命”主題教育正在全國上下火熱展開,確保主題教育對準目標,積極推進,實現學思用貫通、知信行統一,必須與調查研究緊密結合起來。

                  “沒有調查,就沒有發言權,更沒有決策權。”正是憑著俯身調研、解剖麻雀的真功夫,正是善于把握客觀情況變化、善于總結人民群眾實踐經驗,我們黨才得以戰勝一系列嚴峻挑戰,走出了中國革命、建設和改革的成功之路。

                  長期執政后,黨面臨的最大危險,就是脫離群眾。一些領導干部覺得決策權是隨權力而來的,與群眾需求、客觀實際無關,調研也更多被視為一種程式化的存在。細數現實中廣為詬病的種種問題,不論是“踩點式”的走馬觀花、“盆景式”的只看不問,還是“報喜式”的探訪政績、“脫節式”的回避落實,一個突出特點,就是參與者忘記了調查研究的初心,為了調研而調研,陷入到形式主義、官僚主義的窠臼。調研調研,不僅要勤調還得善研。從這個意義上說,在主題教育中重申調查研究的重要價值,強化大抓基層的鮮明導向,不僅是踐行黨的群眾路線的必然要求,也是敦促廣大黨員干部檢視初心、擔牢使命的題中應有之義。

                  離開深入調研,就難言科學決策。今天,隨著改革日益進入深水區,觸及的利益更趨復雜,面臨的矛盾更加尖銳,如果依然憑經驗辦事、拍腦袋決策,既過不了時代“出卷人”這一關,也過不了人民“閱卷人”這一關。“研究、思考、確定全面深化改革的思路和重大舉措,刻舟求劍不行,閉門造車不行,異想天開更不行,必須進行全面深入的調查研究。”當改革的四梁八柱搭建完畢,新時代的發展藍圖漸次鋪開,尤需因地制宜,讓務實的調研為發展加油助力,確保各項政策舉措對接起群眾實實在在的獲得感。我們黨一路走來的堅定實踐充分證明,任何時候,只有重視調查研究,堅持眼睛向下、腳步向下,才能了解基層群眾所思、所想、所盼,使我們的政策更接地氣。而大力倡導務實調研的風氣,構建重大決策失誤責任追究機制,也可倒逼黨員干部真正重視調研、提高調研能力。

                  調查研究是一門科學,也是一門藝術。讓這個“傳家寶”發揮現代功用,使調查研究真正成為搞論證、做決策、體民情、察民意的得力手段,必須和轉作風結合起來。不僅要有正確的態度,也要有正確的方式方法。對各級黨員干部來說,做好調研,首先得踏踏實實沉下去,能上百姓的家中聊天,也能下農民的地頭問苦。群眾感受不到官架子,才能打開話匣子。與此同時還必須強化問題導向。基層治理對接最復雜的中國,只有帶著問題“下去”,才能懷揣民意“上來”,否則很容易在紛繁龐雜的矛盾和訴求中迷失方向。對眼下的“主要矛盾”心中有數,堅持一把鑰匙開一把鎖,調查研究就能“為有源頭活水來”,順著改革發展的脈絡解決種種問題。

                  “走出去全是好辦法。”黨的十八大以來,總書記到基層考察調研50多次,縱橫跨越中國版圖。行,到最偏遠最困難之地;訪,強調進村入戶“訪真貧”;聊的是家常,牽出的卻是時刻關切的大事;問得細想得深,蘊藏的都是治國理政的真功夫。這啟示我們,真調研,必定是問題導向的調研,必定是傾聽群眾呼聲、感受群眾疾苦、總結群眾經驗、吸取群眾智慧的調研。以主題教育為契機,領導干部們都真正“動”起來、“深”下去,交一批基層朋友,搞一批專題調研,何愁求不到妙法,何愁取不到真經?

                  心得體會:確保主題教育取得扎實成效(最新)

                  正在全黨開展的以縣處級以上領導干部為重點的“不忘初心、牢記使命”主題教育,正當其時、意義重大。X同志強調,“領導機關和領導干部要先學一步、學深一點,先改起來、改實一點”。領導干部是黨的事業的骨干,必須深刻認識這次主題教育的重大意義,堅決貫徹落實X同志這一重要要求,為確保這次主題教育取得扎扎實實成效發揮關鍵作用。

                  黨的十八大以來,我們黨先后部署開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育,廣大領導干部受到了深刻的思想洗禮和黨性教育。這些黨內教育都突出抓好領導干部這個“關鍵少數”。正是因為抓住了“關鍵少數”,才使黨內教育取得扎扎實實成效,有力推動黨的事業發展。開展這次“不忘初心、牢記使命”主題教育,是我們黨在繼承和發揚以往黨內教育優良傳統的基礎上,結合新時代的新特點加強自身建設的精準發力,是在推進偉大社會革命進程中進行的一次偉大自我革命,是推進全面從嚴治黨的重大舉措和有力抓手,必須突出領導干部這個重點。

                  領導干部先學一步、學深一點,是加強理論武裝的迫切需要。我們黨自誕生之日起,就把馬克思主義寫在自己的旗幟上。不斷強化黨的創新理論學習、教育、武裝工作,是我們黨的巨大優勢。理論創新每前進一步,理論武裝就要跟進一步。黨的十八大以來,以X同志為核心的黨中央從理論和實踐結合上系統回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這一重大時代課題,形成了X新時代中國特色社會主義思想。開展這次主題教育,是用X新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要。當前,一些領導干部在理論學習上同黨中央的要求相比還存在一定差距。有的領導干部是急用急學、現用現學,學習理論缺乏計劃、不夠系統,還存在學習不夠、領會不深、悟得不透等問題。堅持思想建黨、理論強黨,領導干部必須在理論上強起來。在主題教育中,要聚焦“理論學習有收獲”,使領導干部在原有學習的基礎上取得新進步,不斷加深對X新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解,學深悟透,切實做到學思用貫通、知信行統一。

                  領導干部先改起來、改實一點,是保持先進性和純潔性的必然要求。這次主題教育強調要認真貫徹新時代黨的建設總要求,同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭,努力把我們黨建設得更加堅強有力。我們黨的發展歷史證明,領導干部只有不忘初心、牢記使命,才能保持先進性和純潔性,黨的事業才能興旺發達。現實中,一些領導干部身上之所以存在這樣那樣的問題,從根本上說是因為忘記了初心、忘記了使命,從而迷失了方向、喪失了黨性。領導干部手中都掌握著一定的權力,更要在保持先進性和純潔性上作出表率。領導干部要通過這次主題教育,堅持高標準、嚴要求,有的放矢進行整改,始終保持先進性和純潔性。應把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程。把主題教育同完成改革發展穩定各項任務結合起來,同自身的思想實際和工作實際結合起來,同正在做的事情結合起來,堅決防止“空對空”“兩張皮”等不良現象,努力取得最好成效。

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