《工作》是埃曼諾·奧爾米執導的劇情片，Loredana Detto和Sandro Panseri出演。該片講述了一個15歲鄉下男孩到米蘭的大公司謀職的經過， 以下是為大家整理的關于主題教育工作匯報5篇 , 供大家參考選擇。
主題教育工作匯報5篇
【篇1】主題教育工作匯報
全縣教育工作匯報
縣教育工作匯報
二〇一三年三月十*五日
現將縣教育事業發展情況匯報如下：
一、縣教育基本情況
全縣現有各級各類學校373所（其中：學前雙語幼兒園162所，小學160所，初級中學31所，普通高中2所，完全中學1所，九年一貫制學校13所，中等職業技術學校2所，教師進修學校、職工學校各1所）；在校在園學生152XXX人（其中：在園幼兒23XXX人，小學生78XXX人，初中生39XXX人，普通高中在校生7XXX人，中等職業教育在校生3XXX人）；現有教職工10XXX名（其中：幼兒園XXX名，小學4XXX名，初中4XXX名，普通高中XXX名，中等職業教育XXX名）。全縣有農牧民文化技術學校29所。
二、教育事業發展情況
（一）全力抓好教育園區建設，高起點推進教育發展。立足縣情，按照“縣城和佰什坎特鎮辦高中、鄉鎮辦初中、鄉村辦小學、重點村辦幼兒園”的資源優化戰略，科學調整農村中小學校布局，全力做好三大教學園區建設。目前，城南教學園區內第六幼兒園、第三小學、第七中學、特殊教育學校、盲人學校和第一職業學校食堂、宿舍均于完成建設任務；城南實驗高中正在基礎施工階段，，我縣將重點實施城南教學園區配套設施建設項目，確保園區內各學校秋季學期投入使用。河東教學園區已完成規劃設計，園區內佰什坎特鎮高中已進入基礎施工階段。城北教學園區已啟動資源整合，即將實施普通高中改擴建項目，其中第一中學、第三中學為建設項目，網通中學為20XX年項目。
（二）搶抓機遇，加快推進高中階段教育發展。
1、高位推進普通高中新建項目。縣高度重視新建普通高中項目建設，專門成立由縣主要領導任組長、分管領導任副組長、相關單位和鄉鎮主要領導為成員的普通高中建設項目工作領導小組，切實做好項目立項、土地劃撥、資金籌措、施工監督等工作，縣領導親自掛帥督促工程進展。縣“人多地少”，人均耕地僅2.2畝，我們克服困難，想方設法為新建普通高中項目劃撥建設用地400余畝。為確保佰什坎特鎮高中項目順利實施，累計搬遷農戶XXX戶，補償林木30000余棵，補償青苗300多畝，改遷110千伏、35千伏高壓線各一條，各類經費投入累計一千余萬元。在縣委、縣人民政府的高度重視和相關部門、廣大干部群眾的支持配合下，縣新建普通高中項目進展順利，成為喀什地區新建普通高中項目第一個破土動工的縣。
目前，城南實驗高中項目中男生宿舍樓基礎已完工，女生宿舍樓、食堂、教學樓正在基礎施工階段。佰什坎特鎮高中項目中兩棟宿舍樓主體已完工；綜合樓、教學樓、藝術樓、圖書樓及后勤樓正在基礎施工階段。我縣將進一步細化工作方案，落實工作責任，嚴格工作時限，嚴把工程質量，加快工程進度，確保新建高中學校秋季如期完工、實現招生。
綜合考慮我縣普通高中教育實際，經過深入調研，初步擬定了兩所新建普通高中的招生計劃，其中城南實驗高中作為一所定位為“雙語”教育的高中學校，將主要面向全縣各初級中學、九年一貫制學校的初三“雙語”畢業班招生，9月計劃招收1XXX名高一新生（規劃在校生3XXX人）；佰什坎特鎮高中將主要招收葉爾羌河以東的佰什坎特鎮等7個鄉鎮的初級中學、九年一貫制學校初三應屆畢業生，計劃招收1XXX名高一新生（規劃在校生3XXX人）。預計秋季，我縣普通高中將招收新生4XXX人（不含內高班計劃輸送學生數），入學率將達到XX.X%，較提高XXX個百分點。
根據我縣高中師資現狀，為滿足城南、佰什坎特鎮高中9月開學招生時的教師配備需求，我縣及時做好短缺教師補充計劃，按照普通高中教育師生比測算（根據新政辦發[]XXX號文件精神，按1：12的師生比測算），大約需增補XXX名專任教師。經初步研究，我縣計劃通過兩種途徑解決新建高中學校的師資配置：一是申請通過自治區教師招錄的方式每年補充一部分。需招錄XXX人；二是從縣內具備相應資質條件的在編在崗教師中通過選拔考試調整補充XXX人。
2、積極實施中職教育建設項目。搶抓國家、自治區對南疆三地州農村中等職業教育實行免費的有利時機，爭取將縣職業高中列入“南疆三地州中等職業教育發展普及工程建設項目”，進行異地改擴建，在自治區、地區的高度重視和大力支持下，落實負責領導、責任單位、協助單位，加快第一中等職業技術學校建設。目前，第一中等職業技術學校食堂、宿舍已完工，教學樓正在基礎施工階段，預計8月底完工。我縣及早著手、提前謀劃，按照職業教育師生比例，及時做好短缺教師補充計劃和專業課程設置，秋季學期計劃招生1XXX人。預計秋季，全縣將輸送中職學生4XXX人，入學率將達到XX.X%，較提高XXX個百分點。全縣高中階段入學率將達到XX.X%，較提高XXX個百分點。
（三）重視學段銜接，穩步推進雙語教育。加大幼兒園教育教學管理督查指導力度，規范辦園行為。加快實施農村雙語幼兒園建設項目，農村雙語幼兒園建設項目全部完成，農村適齡幼兒入園率達XX.X%。統籌整合雙語師資力量，通過內部調劑、大學生頂崗實習、雙語骨干教師下鄉支教等措施，優先滿足小學一年級雙語教學師資需求，確保雙語教育幼小銜接比例從的XX%提高到目前的XX%；小學雙語班學生整體升入初中雙語班，銜接比例XX%。充分考慮師資隊伍和學校實際，因地制宜選擇雙語教育模式，不斷提高我縣雙語教育普及率，雙語教育少數民族中小學生比例XX%。把普及雙語教育與提高雙語教育質量緊密結合起來，加大調研力度，定期調研各基層學校雙語教學推行情況，規范雙語教育教學行為，大力提高教學質量。組織全縣中小學雙語教學研討會、雙語教學能手選拔賽、學前雙語教育優質課評選活動，籌備舉辦縣第三屆少兒雙語藝術節、縣首屆學前雙語教師風采大賽，大力營造學習雙語的濃厚氛圍。
（四）充分利用各類資源，大力開展雙語師資培養培訓。根據我縣雙語教育發展需求和雙語師資現狀，充分利用各種資源，積極開展雙語師資培養培訓。以上海市援建的縣圖文信息中心（教師培訓中心）為依托，借助于包括本縣、喀什地區、自治區和上海市的教育專家、教學名師和教學能手在內的培訓師資團隊，舉辦全縣中小學雙語骨干教師一年制培訓班，五年為一個培訓周期，每年培訓XXX人，計劃培訓1XXX名雙語骨干教師，通過系統培訓，使全縣雙語骨干教師綜合素質整體提升，－您的專屬秘書！在雙語教學崗位發揮引領示范作用。同時，計劃每年選派XXX名雙語骨干教師赴上海培訓，XXX名骨干教師參加新疆中學少數民族雙語骨干教師赴內地參訓項目，XXX名骨干教師參加自治區中小學少數民族雙語教師培訓工程。通過“走出去、請進來”等方式，每年可以培訓雙語骨干教師XXX人。
此外，我縣面向漢語水平不達標的中小學教師，利用寒暑假期持續舉辦漢語強化培訓班，每年可以培訓1XXX人左右，通過漢語強化培訓，逐步提高全縣中小學校少數民族教師的漢語水平。積極開展校（園）本培訓，利用遠程教育網絡、光碟等現代教學媒體，以現有民考漢教師、雙語骨干教師作為指導教師，集中進行漢語基礎知識學習，如每日一句、集體備課、運用智能語音教具系統進行口語練習等，并通過遠程教育和教學光碟等手段對教師進行培訓。
（五）積極促進特殊教育發展。縣特殊教育學校、盲人學校均于完成建設任務，目前正在進行場地平整，將于9月投入使用，主要面向全縣6-15周歲的殘疾兒童招生。為滿足特殊教育學校、盲人學校9月開學招生時的教師配備需求，我縣及早謀劃，早在特教學校、盲人學校項目立項后，就通過從縣內具備相應資質和條件的在編在崗教師中選拔、人才引進等方式，為特教學校、盲人學校配備了XXX名教師（其中XXX人系特教專業畢業人才引進大學生，其余XXX名調整補充教師曾經參加“自治區新建和改擴建特殊教育學校崗前培訓班”）。根據《自治區特殊教育學校教職員編制標準暫行辦法》（新機編辦[]XXX號）文件精神，特殊教育學校按在校生XXX人的規模，盲人教育學校（九年制教育）按在校生XXX人的規模，以每班XXX名學生、1：4的班師比測算，結合現有教師數，9月特殊教育學校計劃招生XXX人（規劃在校生XXX人），盲人學校計劃招生XXX人（規劃在校生XXX人）。
按照遠期在校生規模測算，特殊教育學校需教師XXX人，盲人學校需教師XXX人，共需教師XXX人，目前有XXX人，仍需補充XXX人。經初步研究，我縣計劃通過兩種途徑解決特教學校、盲人學校的師資配置：一是申請通過自治區教師招錄的方式每年補充一部分；二是通過人才引進方式補充。
截止目前，自治區為我縣特教學校、盲人學校配備的價值XXX萬元的專項設備已經配送我縣，自治區薄弱學校改造計劃下撥的價值XXX萬元的設備XX%已配送我縣，剩余課桌椅、床及食堂用具等正在陸續發貨中，因目前學校仍在進行場地平整，而且特教設備必須專業人員安裝調試，因此所有設備均按照要求“不啟封存放”，待學校建設完工并驗收合格后，將聘請有關專家就學校設備安裝進行規劃，并及早聯系設備供貨公司前來安裝調試、開展相關培訓，確保設備充分發揮使用效益。
三、面臨的主要困難和問題
（一）編制嚴重不足，師資嚴重短缺：
1、新建學校急需增補編制、補充人員。
一是按照班均“兩教一保”測算，縣第六幼兒園計劃開設XXX個班，需核定編制XXX名；第七幼兒園（位于托木吾斯塘鄉新建富民安居點）計劃開設XXX個班，需核定編制XXX名。
二是按照1：12的師生比測算，新建高中學校秋季開學后缺編XXX個，按照遠期在校生規模測算，共需增加編制XXX個。其中：城南實驗高中規劃在校生3XXX人，需核編XXX個；佰什坎特鎮高中規劃在校生3XXX人，需核編XXX個。
三是特殊教育學校和盲人學校共需核定編制XXX個。根據《新機編辦[]XXX號文件，特殊教育學校按在校生XXX人的規模，以每班XXX名學生、1：4的班師比測算，需核編XXX個。盲人教育學校（九年制教育）按在校生XXX人的規模，以每班XXX名學生、1：4的班師比測算，需核編XXX個。
四是職業教育共需增加編制XXX個。其中：職業高中（第一中等職業技術學校）規劃在校生4XXX名學生，按照（新機編辦[]XXX號）文件精神，中等職業學校商貿、財經、綜合類標準學生數3001-5000的員生比1：15測算，需核定編制XXX個，現有XXX個編制，還需增加XXX個編制。職業技能培訓中心（第二職業技術學校）規劃在校生4XXX人，按1：15比例測算，需核定編制XXX個，現有XXX個編制，還需增加XXX個編制。
2、學前教育師資嚴重短缺。我縣有雙語幼兒園164所（其中2所國家項目幼兒園XXX個班將于今年3月底投入使用），XXX個班，現有學前雙語教師XXX名，社會公益性崗位臨聘保育員XXX名、保安XXX名。按照班均“兩教一保”的配備比例測算，目前我縣仍短缺學前雙語教師XXX名，保育員XXX名；根據教育部《幼兒園教職工配備標準（暫行）》（教師[]1號）文件和我縣實際，需配備炊事員XXX名（縣直每所6名，鄉鎮中心幼兒園每所3名，村級每所2名），保健醫生XXX名（園均1名），幼兒園保安XXX名（縣直每所6名，鄉鎮及村級每所4名）。
3、雙語教師嚴重短缺。由于合格的雙語師資短缺，我縣雙語教育幼小銜接工作距離上級要求還有一定的差距。按照《縣雙語教育十年發展規劃（-2020年）》，到20XX年，全縣雙語教育少數民族中小學生比例占XX%以上；到2020年，占XX%以上。要實現上述目標，需要一支雙語素質高、業務能力強、結構合理的
雙語師資隊伍。我縣現有雙語教師1XXX名（含雙語班漢語課教師），普通班漢語學科教師XXX名。按照雙語教師平均擔任學科的周課時量（小學：漢語每周8課時，數學10課時，科學、信息技術共12課時；中學：漢語每周8課時，數學10課時，物理、化學、生物共10課時）測算，目前我縣短缺中小學雙語教師1XXX名（含漢語課教師）。
（二）項目建設資金仍有缺口。我縣自起開始實施學前雙語幼兒園建設工程。根據國家投資計劃，標準為每平方米1XXX元。、項目資金略有結余，這批結余資金均用于幼兒園大門、圍墻、地面硬化等附屬設施工程。近年來，由于原材料及人工工資不斷上漲等因素，施工價格已達每平方米1200-1XXX元，近兩年項目幼兒園土建資金缺口合計XXX萬元；此外，附屬設施資金缺口XX.X萬元（暫時從縣農機局借款墊付，用于幼兒園圍墻、大門等附屬設施建設）。我縣-校舍安全及抗震加固工程、—農村中小學校舍維修改造項目下達的土建計劃為每平方米1XXX元，中標價每平方米1XXX元，資金缺口分別為XX.X萬元、1XX.X萬元。以上項目工程主體、附屬設施建設缺口資金共計3XX.X萬元。由于我縣是國定扶貧縣，財政自給率有限，無力解決資金缺口問題，為保證國家項目順利運行，早日發揮資金效益，同時避免出現拖欠農民工工資等社會問題，懇請上級領導能夠為我縣協調解決這部分缺口資金。
【篇2】主題教育工作匯報
堅定信心 乘勢而上 勇攀高峰 全力做好三季度形勢任務教育工作 在公司的正確領導下，緊緊圍繞“再造新院區”的新目標， 圍繞集團公司提出的 “保雙五、爭跨越、當功勛”的新主題。 全院職工在成績面前不驕傲、在困難面前不氣餒，繼續發揚奮發有為、頑強拼搏的精神， 以創建 5510 工程為載體，推進五型車間（科室）創建工作。全院上下 積極投入到“乘勢而上攀高峰高歌猛進創水平”、“咬定目標不放松 產量利潤求雙贏”活動當中，為全院銷售收入 *** 億元、利潤 *** 萬元新目標的實現打下堅實基礎，爭取為“再造新院區”做出更大貢獻 。 一、加強領導，統籌安排，廣泛開展形式任務教育，為實現全年目標打下堅實的思想基礎 三季度以來，該院 以“保雙五、爭跨越、當功勛”活動為契機，深入推進 五型車間（科室）、五好班組、十大品牌員工創建 等工作。 充分利用報刊，局域網，滾動字幕，宣傳欄等形式進行宣傳；利用政工例會、形勢報告會、中心組學習、三會一課、黨員活動日、職工班前會等形式進行動員，鼓舞職工的斗志，使廣大職工信心倍增，士氣高漲，全院形成了“人人爭做貢獻，人人爭當功勛”的濃厚氛圍。各部門積極謀劃，認真落實，統一宣傳口徑，把主題教育活動作為當前一項重點工作來抓。 1 、開展職工思想動態大調研。
【篇3】主題教育工作匯報
金川區雙灣中學禁毒教育工作匯報
各位領導：
我們一直重視對學生進行禁毒教育，根據市區教育局的部署和實施中小學生文明形象工程的要求，緊緊圍繞“抵制毒品、拒絕毒品”的宣傳主題，積極開展毒品教育宣傳活動，使全校師生初步了解禁毒基本常識，增強了師生的防毒、拒毒意識，營造了一個文明、凈化的校園環境。我將近兩年的禁毒教育工作匯報如下： 學校的基本情況
雙灣中學是金川區教育局直屬的獨立初中。學校現有24個教學班，在校學生947人，住校生494人。專職教師82人。學校教師中，本科學歷46人，專科學歷36人。
禁毒教育工作情況
一、高度重視，機構健全
? ?每一個教育工作者都能認識到毒品的嚴重危害性，認識到一旦沾上毒品就喪失前途，葬送健康，毀滅生命，禍及家庭、社會乃至國家。我校用各種途徑向廣大師生宣傳國家禁毒的決心，宣傳毒品預防教育的必要性、迫切性。通過宣傳、學習，我校全體師生員工能統一認識、共同關注、參與毒品預防教育工作。
學校成立了禁毒教育領導小組。校長任組長，法制副校長（派出所所長）兼副組長，教學副校長、政教副校長、政教主任、教導主任、團支部書記、工會主席為成員，以及各年級班主任組成的禁毒領導小組。學校禁毒教育工作有計劃、有安排、有組織地開展。
二、統一思想，提高認識
1、學校始終堅持把禁毒教育列入學校工作計劃。在全體教師會上學習有關文件精神統一思想，提高自身的思想認識。通過國旗下講話、主題班隊會、黑板報等宣傳媒體對師生進行教育。
2、始終堅持把禁毒教育與學生日常行為規范教育相結合，與學校法制教育相結合，與培養青少年樹立良好的道德觀相結合。做到毒品預防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品的基本常識，不斷增強青少年對毒品預防教育的緊迫感和責任感。
三、落實措施，精心組織。
我校注重活動載體建設，在活動中落實毒品預防教育，開展形式多樣的教育活動。
1、請法制副校長胡登平（雙灣派出所所長）到學校作報告，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害。
2、學校心理健康輔導老師開設了以“珍愛生命，遠離毒品”為主題的心理健康教育課，引導學生通過查閱、展示資料，了解我國吸毒現狀，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識。
3、衛生保健教師通過健康教育課開設“青春期專題講座，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內進行了毒品預防宣傳教育。受教育面100%。
4、區政法委書記徐峰來學校作毒品預防宣傳教育授課活動。
5、組織學生觀看禁毒教育光盤、禁毒教育圖片展等。
6、學校依托家庭、社區，充分發揮“三位一體“的合力，開展禁毒教育。讓學生通過實踐活動內化了學校的毒品知識教育，自覺形成了禁毒意識。
7、認真開展好“四個一”活動。
（1）上好一堂禁毒教育課。學校要求各班利用班會課上同意節禁毒教育課。各班主任都能積極通過上網或看書查找資料，認真備課，以生動形象的語言進行授課，切實讓學生了解毒品形勢和國家有關禁毒法律法規。
（2）看一部宣傳片。組織學生在教室觀看“拒絕毒品、關愛未來”專題教育片，讓師生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當前形勢的嚴峻性。
（3）讀一本書。各班認真組織學生學習《禁毒教育》讀本，讓學生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規。
（4）參觀一次圖片展。利用“6·26“國際禁毒日的契機，組織全校師生參觀禁毒圖片展。
8、為了提高對毒品預防教育的科學性，鼓勵學生、教師撰寫禁毒教育工作總結和經驗論文，并在班主任會議上介紹交流。
9、結合研究性學習，鼓勵教師帶著課題開展毒品預防教育，推動學校教育朝著科研化發展。
四、 有效利用社會資源，共同開展毒品預防教育。
對毒品預防宣傳教育必須做到學生、家庭、社會三者的結合。一則學校利用家庭、社會的力量幫助學生普及拒毒、防毒知識，教育學生自覺遠離毒品，增強學生對毒品的免疫力。同時，學校是社會主義精神文明的窗口，我們通過優質資源的輻射來促進社會的精神文明建設。我校長期以來注意讓學生帶動家庭來開展毒品預防教育，學校還通過組織召開家長會，“告家長書”的形式向全體家長發出自覺抵御毒品的倡議，讓家長配合學校，為孩子營造健康向上的學習氛圍。學校與金川區法院成為“警民共建學校”，金昌戒毒所成為我們定期參觀的場所，社會各界給予我們禁毒教育很多幫助，同時我校學生會組織學生到村社去宣傳，為村社服務。
五、工作成效
一分耕耘，一分收獲。我們不懈的努力，換來了學生對毒品認識水平的不斷提高，我校學生及學生家庭沒有一例吸毒、販毒現象，全校師生接受禁毒知識教育面達100%，在校學生無涉毒行為面達100%，全校師生預防毒品知識和意識普遍提高，有利地推動了雙灣鎮精神文明建設。?我校先后被評為：金川區教育系統先進集體，?金川區以德治校示范學校，金昌市綠化，硬化，美化建設先進單位，金昌市依法治校先進集體。
六、今后的打算 禁毒教育是擺在教育工作者面前的新課題，我們只是嘗試著做了一些。今后，我們還要按照《中小學生毒品預防專題教育大綱》、《中小學生預防艾滋病專題教育大綱》等，加強禁毒和預防艾滋病教育，探索更貼近學生特點的教育活動，使教育更具有層次性，并充分利用社會資源、網絡資源開展活動。 我校是一所年輕的學校，在禁毒教育戰線上是一名新兵，我們愿意和其他兄弟學校一起探索禁毒教育的新起點，為我國禁毒教育工作的開展貢獻自己的力量，為培養具有健康情趣和心態的青少年而努力。
二OO六年十一月二日
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【篇4】主題教育工作匯報
鄉鎮社區教育工作匯報
大唐鎮社區教育學校 XX年5月 務實創新謀發展 社區教育惠民生 ——大唐鎮社區教育工作匯報 尊敬的各位領導、各位同仁： 發展社區教育，對全面實現小康社會具有不可替代的作用。為此，我鎮把社區教育工作擺在和諧社會建設的重要位置。以“務實創新謀發展 社區教育惠民生”為目標，通過組織豐富多彩的教育活動，不斷提高社區居民的思想道德和科學文化素質，提升了社區居民的文明程度，為我鎮經濟的發展奠定了良好的基礎。我們的具體做法是： 一、注重領導，完善運行機制。 我鎮成立了由鎮長任校長，中心校校長任副校長的社區學校領導班子，中心校指派專人負責社區教育工作，和鎮政府文化站的兩名工作人員共同開展好社區文化活動。逐步形成了“黨政領導統籌，社教學校主管，有關部門配合、社區自主活動、群眾廣泛參與”的管理體制和運行模式。按照“全面發動、突出重點、整合資源、逐步推進”的工作方針，以培訓講座、版面展覽、文藝匯演、社區志愿者活動等多種形式開展社區教育。 二、加大投入，健全保障機制。 我鎮XX年為社區學校提供辦公經費1.3萬元，XX年提供辦公經費1.6萬元。XX年底，鎮政府又投資62萬元對原鎮計生辦大院進行了擴充改建，建成了全市一流的鎮級社區學校，標準教室、多媒體室、微機室、活動室一應俱全，為我鎮社區教育發展奠定了良好的物質基礎。 三、整合資源，挖掘特色內涵 為營造社區終身學習的環境氛圍，我們有效挖掘社區豐富的教育資源，協調社會力量，開展形式多樣、富有實效的文化教育活動，社區教育的特點得以不斷彰顯： 1、加強基地建設。基地是學員實訓、快速掌握技術的加油站。社區學校非常重視基地建設，目前我鎮已掛牌的基地有：孫溝蔬菜大棚實訓基地、五里堡村種養殖基地、和合書畫院實訓基地、大唐村戲曲工作室和陳莊社區廣場舞培訓基地等。 2、開展多元培訓。我校緊緊圍繞豐富社區文化生活，加強實用技術培訓，提高全民素質，促進經濟發展的辦學宗旨，結合人民群眾的喜愛及需求，舉辦了廣場舞、交誼舞、書法藝術、乒乓球、種植養殖、生活健康及維修技術等培訓。和合社區戲迷俱樂部堅持每周一、周四晚上進行培訓，大唐村戲迷俱樂部堅持每周二、周三晚上集中培訓；和合村支書張轉運組織書法愛好者定期集中培訓，學員們相互點評，研討交流，先后有78件作品獲鄭州市級以上獎勵；五里堡村在支書許春山號召下成立了農民大舞臺，定期開展戲曲、書法、種養殖培訓交流活動；近兩年，我鎮社區學校先后在和合村、大唐村面向全鎮舉辦了九次家政培訓班，進行孕產期保健、優生優育、女性婦科病和腫瘤預防知識講座，經過培訓成績合格的發放證書，有不少人應聘了家政月嫂工作。 3、豐富社區活動。我鎮戲曲志愿者團隊常與xxx市公益協會聯合，到大唐鎮敬老院、茍堂鎮養老灣敬老院進行公益演出活動；我鎮舞蹈隊、戲曲團隊成員還經常參加市委宣傳部、電視臺舉辦的群眾文化藝術節比賽活動，并取得了很好的成績；每逢夏季，我們都要和鎮文化站聯合在大唐廣場舉辦“夏日之夜”戲曲晚會一到兩場，收到了全鎮居民的一致好評。結合青少年的年齡特點，我們舉辦“大唐廣場少年輪滑邀請賽”、“大唐廣場航模展”，讓青少年感受速度的激情和科技的力量。目前，全鎮各村社區教育學校都逐漸形成了自己的特色：大觀園社區的廣場舞、紙坊社區的盤古隊，陳莊社區洪山廟高空舞獅，大唐社區的梨園春戲迷俱樂部，窯溝社區的瓷窯文化研究所，和合、王溝社區的書法，大路溝社區的手工造紙，孫溝社區蔬菜大棚，五里堡社區的種植養殖合作社等。 四、規范管理，健全各項制度。 有了硬件支撐，軟件的完善更加重要，我們進一步完善了社區教育工作制度：一是例會制度。負責社區教育的領導小組成員每月召開一次例會，討論社區教育工作。二是調研制度。深入社區了解情況，掌握第一手資料，了解工作進展情況，及時調整工作思路，做好信息反饋，有針對性幫助基層組織解決具體問題。三是考核制度。鎮政府每月對各村的考核，對教育這一塊主要看各村對教育的支持情況和社區教育開展情況。四是經費保障制度。充分發揮政府扶持和市場機制的雙重作用，建立以政府投入為主，多渠道籌措資金為輔的社區教育經費保障機制。 五、成效顯著，深受居民好評。 我鎮社區學校在教體局和鎮政府的指導支持下，XX年榮獲鄭州市規范性鄉鎮成人學校，XX年榮獲鄭州市社區教育先進單位，XX年評為鄭州市成人教育工作先進單位、鄭州市成人教育教研工作先進單位，又被省教育廳評為河南省示范性鄉鎮成人文化技術學校，XX年又被推薦為河南省優秀社區教育志愿者團隊。和合書法院、大衛村戲曲工作室被我市教體局授予xxx市終身學習活動品牌，大衛村戲曲工作室被鄭州市教育局授予鄭州市終身學習活動品牌。 雖然我們在社區教育工作方面做了一些卓有成效的工作，但同上級的要求和群眾日益增長的文化教育需求還有一段距離，為此，我們必需與時俱進，以人為本，開拓創新，努力營造健康文明向上的學習環境和氛圍，扎實開展社區教育，助推大唐鎮區域經濟轉型跨越發展做出我們應有的貢獻。
【篇5】主題教育工作匯報
鄉鎮健康教育工作匯報
一、切實加強領導
為使健康教育工作順利地開展，街道成立有健康促進行動領導小組，組長、副組長均由街道主要領導擔任，成員由相關的單位負責人組成。做到組織機構完善，各級責任落實，健康教育工作自始至終有人抓有人管。
二、充分認識到進行中小學生健康教育的重要性
當今世界科學技術飛速發展，國際競爭日趨激烈，我們要實現中華民族的偉大復興，就必須努力培養同現代化相適應的“四有”人才，良好的身體素質是人的全面素質中的重要組成部分。根據中小學生生理、心理發展特點，運用有關健康教育方法和手段，提高學生的健康衛生知識的知曉率和健康衛生行為的形成率，培養學生良好的身體素質，促進了中小學生身心全面和-諧發展和素質的全面提高。
三、健康教育真正落到實處
街道愛衛辦落實健康教育工作由街道統一安排部署，街道衛生院落實了從事健康教育的兼職人員，各中小學指定一名教師兼職健康教育，改變了過去健康教育工作難以落到實處的局面。
四、定期出版衛生健康宣傳欄
村(居)委會、中學、中心小學、衛生院設置了布局合理的衛生健康宣傳欄，衛生院每月統一出版宣傳衛生知識內容，村(居)委會、學校等每季度出版健康教育相關知識，宣傳怎樣預防傳染性疾病、講衛生、除“四害”、吸煙危害健康等等知識，宣傳的內容做到通俗易懂，合情合理合時。
五、抓好各類衛生知識的宣傳
我街道針對“世界防治結核病日”，“世界衛生日”，“中國計劃免疫宣傳日”，“世界糖尿病日”等衛生紀念日開展相關的專題咨詢宣傳。使群眾對這些節日有了相當的認識，對相應的疾病、項目進一步加深了認識。
六、認真開展中小學校的健康教育課
各中小學校繼續開展健康教育課，對中小學進行健康教育，再通過學生對其家人進行相應的宣傳，起到教育一個帶動一戶的效果。各中小學校開設了健康教育課，開課率100%，做到了有師資、有課本、有教案、有課時、有評價。學生健康知識知曉率和健康行為形成率分別達到85%和80%以上。
七、針對傳染病作相關防護指導宣傳
我街道對肺炎、流行性乙型腦炎、非典等進行針對的相關宣傳，特別是我國近年來流行的甲型流感疫情，我們組織相關人員分期分批到小學、中學及村(居)委會群體聚居的地方進行宣傳，防護指導，發放傳單、宣傳畫及其它相關資料一大批，做到相關知識家喻戶曉。經過宣傳教育安定了民心，得到了群眾的理解與好評。
經過努力，今年我街道的健康教育工作取得了較好地效果。使我街道群眾及中小學生對相關的知識有了進一步的了解，加強了防病保健意識。但我們也清醒認識到開展健康教育的社會工作的艱巨性和長期性，健康教育工作要常抓不懈，經常性地開展。
鄉鎮健康教育工作匯報 [篇2]
為了更好地完成今年的健康教育工作計劃，切實為我鄉廣大群眾身體健康而工作，我院在各級領導的關心支持下，在全院職工共同努力下，圍繞著疾控工作目標，我們采用了出宣傳欄，播放健康教育宣傳片，發放宣傳材料，舉辦講座，張貼標語，懸掛橫幅，定期培訓等各種形式，積極開展豐富多彩的健康教育活動，現總結如下：
一，定期出健康教育宣傳欄
根據每月疾病高發特點，每月一號出一期宣傳欄，每期都有特色和側重點，并有相關記錄。
二，播放健康教育宣傳片
每天利用大廳播放婦幼保健，傳染病以及各種疾病相關知識及預防。
三，資料發放
今年的月去了學校發放學生心理保健知識，預防手足口病，珍愛生命，遏制艾滋等健康教育資料。不定期在大集等地發放針對結核，腫瘤防治等健康教育處方，對高危人群進行宣傳教育。
四，開展免費體檢活動
由我院組織并聯合各村村醫在我院為重點人群及老年人免費做健康體檢，并在期間做針對個人的健康教育咨詢達300余次。
五，張貼標語與橫幅
今年我院制作并懸掛了防治糖尿病，高血壓，食用碘鹽預防艾滋等條幅和標語，內容簡潔明了，通俗易懂。
六，開展健康教育講座及活動
按照年初計劃，我院每月舉辦一次健康教育講座和一次健康教育活動。以此為村民提供健康教育知識(勵志天下#url#)
七，健康教育培訓工作
建立并實施健康教育例會制度，要求每月30日村醫在我院進行健康教育內容及相關知識的培訓，并保存會議記錄和相關資料。并定期在院內組織業務人員健康教育學習活動，以便在診療中進行健康教育宣傳。并積極參加上級組織的公共衛生服務培訓等。
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