創新教育是以培養人的創新精神和創新能力為基本價值取向的教育。 以下是為大家整理的關于新教育實驗十大行動新教育實驗心得體會的文章9篇 ,歡迎品鑒！
新教育實驗十大行動新教育實驗心得體會篇1
為認真貫徹落實全國、全省宣傳思想工作和全省鄉村振興大會精神，全面加強鄉風文明建設，不斷提升農村社會整體文明程度，助力鄉村振興戰略實施，根據川文明辦〔2018〕43號文件要求，結合我縣實際，認真組織開展新時代鄉風文明建設十大行動。現將工作開展情況匯報如下
一、認真開展了自治組織建設行動。著力優化人員構成、職責范圍、程序流程，根據本地特點、現實需求，建立完善五老調解會、紅白理事會、道德理事會或村民議事會等自治組織。全縣443個村(居)民委員會設立相應的自治組織，負責人由村(社區)黨組織書記擔任，鄉鎮(街道)掛點領導或駐村干部負責指導，成員由群眾中威信高、原則強、組織協調好的老黨員、老干部和村(居)民代表擔任。按照“一季度一期定時議、操辦喜事隨時議”的原則，討論確定村(居)民紅白喜事操辦和精神文明建設相關問題。三是納入村(居)條約。將治理農村濫辦酒席寫入村規民約(居民公約)，增強紅白理事會章程的約束力和公信力，讓群眾廣泛參與整治行動，自覺樹立勤儉節約的文明新風，全縣農村2019年濫辦酒席得到有效遏制，同比下降85%，農村年人均禮金負擔減少2000元，深受廣大群眾歡迎。
二、認真開展了文明創建深化行動。細化獎懲激勵、過程管理等措施，使文明村鎮、文明家庭創建更加規范高效。2019年全縣創建縣級文明村鎮(社區)15個，評選“十星級文明戶”502戶，“文明家庭”20戶，讓創建更接地氣、蓬勃開展，力爭到2020年實現文明村鎮創建雙50%的目標，切實發揮文明創建在推動移風易俗、樹立文明鄉風中的示范帶動作用。
三、認真開展了思想道德星光行動。建立健全思想道德先進典型嘉許管理辦法，樹立德者有得、好人好報的鮮明導向。評選表揚“最美竹鄉人”49人，建立先進典型數據庫，在各類陣地、載體、活動中廣泛弘揚展示、學習踐行，營造崇德向善、見賢思齊的濃厚氛圍，讓道德教化回歸鄉村。
四、認真開展了村規民約培育行動。著力在銜接法規政策、治理突出問題、群眾廣泛參與、語言本地化表達、有效獎懲激勵、民間輿論引導上狠下功夫，發揮黨員干部、道德模范、文明家庭、星級文明戶等先進典型的榜樣作用，制定完善鄉規民約，使鄉規民約看得見、有標桿、記得住、能管用。
五、認真開展了家規，家訓弘揚行動。挖掘整理一批古家譜、古家規家訓，持續開展家規家訓教育實踐活動，推動全社會更加重視家庭文明建設，大力弘揚優良家風。組織“好家風、好家訓、好家規、好家書”等評選活動。2019年我縣兩名“家風家訓家規”典型被市上表揚。各社區引導居民提煉家規家訓，制成匾額、條幅，懸掛在門楣和廳堂之上，作為行為準則和處事規范，促使家規家訓入耳入心、見言見行。組織各鄉鎮(街道)干部“寫一封家書”，講述身邊的家規家訓故事，引導干部帶頭作“立家規”的示范者、“傳家訓”的引領者。以“廉潔大竹”官方網站、微信公眾號為平臺，設置家規家風建設專欄，創新對話新路徑，吸引廣大干部群眾參與，網絡發聲呼吁干部群眾樹家風建家訓。組織拍攝了《劉小紅最美家庭》專題片，講述了孝和廉的親情故事，傳承了良好的文明家風。使家規家訓可見可學、深入人心。
六、認真開展了村史村志編撰行動。全縣443個村(居)民委員會把村史村志編撰作為堅定文化自信、建設文化強省、樹立文明鄉風的細胞工程、基礎工程來推進，激發村民愛黨愛國愛鄉愛家熱情，讓村民看得見山、望得見水、記得住鄉愁。精心部署、統籌協調，支持推動部分村先行動起來，逐步實現每個村有村史村志。
七、認真開展了志愿服務普及行動。建立健全本地志愿者志愿服務和外來志愿服務數據庫，對農村志愿服務做出專門部署，制定了農村志愿服務專項規劃、全縣共成立了443個志愿服務隊，建立健全了長效工作機制，推進農村志愿服務蓬勃開展，助推鄉風文明建設。
八、認真開展了城鄉結對共建行動。充分發揮人才、資源和智力優勢，全縣開展城鄉結對共建活動，支持鄉風文明建設。持續開展文明單位助力脫貧攻堅行動，全縣省級文明單位21個(其中2個省級最佳)，對口幫扶了一個貧困村、派駐了一名第一書記，一個駐村工作隊，充分發揮了新時代文明單位的作用，展示了整體良好形象。
九、認真開展了環境衛生潔美行動。全縣根據實際，指導制定環境衛生知識指導性標準、規范性要求，用通俗易懂的語言，通過手冊、宣傳單(欄)、村廣播、村民會議等多種方式普及宣傳，為村民個人衛生、家園美化、垃圾投放、防治性病和傳染病等提供具體指引。把衛生作為十星級文明戶創建的必評項目，把健康衛生要求作為村規民約、家規家訓必有內容，引導村民養成講健康衛生的習慣。
十、認真開展了文明新風傳播行動。設置固定專欄、專板或其他標志標記，全縣50%的村可在村廣播中設置固定欄目，讓村民隨時隨地能直觀感受先進典型風采、接受文明新風熏陶，抓好先進典型、村規民約、家風家訓等文藝轉化工作，使之成為群眾喜歡的文化項目、文化活動。開展“百場文化下鄉”活動，大力發展大竹縣竹樂器文化，每個鄉(鎮)和有條件的村，至少有1支專門本土文化隊伍組織開展活動，滿足群眾日益增長的精神文化需求。
我縣把十大行動融入了全縣宣傳思想文化提升行動中，結合創建全國文明城市工作，同時與新時代文明實踐中心的建設一起抓，抓細抓活，抓出成效，在全市起到良好的榜樣示范作用。十大行動是鄉風文明建設的一項長期工程，我們始終貫徹貴在堅持、重在建設的方針，突出問題導向，注重融合貫穿，以打攻堅戰和持久戰的理念推進該項工作。目前我縣正在編制鄉村振興規劃，力爭把十大行動轉化為各地鄉村振興戰略，鄉風文明建設的具體項目，以項目實施的方式促進工作落地見效，持續推進。要有針對性地治理本地存在的突出問題和薄弱環節，契而不舍、虛功實做，讓農民群眾取得滿意的實效。
新教育實驗十大行動新教育實驗心得體會篇2
中共攀枝花市委宣傳部：
根據《攀枝花市全面推進鄉村振興戰略八大行動之——鄉風文明建設行動實施方案》（攀委農領辦〔2018〕15號）文件精神，結合《中共攀枝花市委宣傳部關于報送鄉風文明建設行動工作情況的通知》（〔2019〕—81）要求，現將我縣鄉風文明建設行動工作情況報告如下。
一、弘揚正能量，文明風尚結碩果
工作開展以來，我縣在市委、市政府正確領導下，深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，按照“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”20字綱領，緊緊圍繞“提升農民文明素質、提高農村文明程度”目標，培育和踐行社會主義核心價值觀，推進農村移風易俗、樹立文明鄉風，助推鄉村振興，為幸福美麗新村建設凝聚了強大的思想共識和精神動力。在具體工作中，我縣結合農村實際，著力文明細胞創建、道德教育、志愿服務，基層群眾精神風貌明顯轉變，道德素質顯著提高。
（一）文明創建助推農村文明程度顯著提升。以全國文明城市創建為龍頭，持續開展文明村鎮、文明家庭、文明校園創建活動，助推農村文明。截至目前，全縣創建全國文明村2個、省級文明村4個、市級縣級文明村35個，市級文明鄉鎮6個；評選文明家庭100戶、最美家庭100戶；創建省級文明校園1個，市級文明校園10個。
（二）道德教育助推農村群眾習慣養成。以公民素質提升工程為抓手，依托基層道德講堂、農民夜校等陣地，整合資源，在退休教師、法律工作者中招募了一批教師志愿者，成立村民學校，針對村民和社區居民、青少年、老齡人員、外來務工人員等，大力開展公民道德、文明禮儀、法律、健康等義務教育培訓，促進了城鄉居民文明習慣的養成。
（三）志愿服務助推農村良好風氣形成。整合各行業資源，全縣成立法律、環保、巾幗、青年、醫療、電力、煙草等志愿服務隊45支，注冊志愿者3.1萬人，12個鄉鎮均建立志愿服務隊，87個行政村設立志愿服務站，創新開展法律援助、生態環保、醫療保健等進村入戶志愿服務活動，常態開展“鄰里互助”“應急搶險”“治安巡邏”“關愛空巢老人”等志愿服務活動，為困難群眾提供助耕幫扶、技術指導、醫療資助等志愿服務。全縣評選優秀志愿者13名、優秀志愿服務組織2個，樂陽社工協會志愿服務隊被評為攀枝花市“最佳志愿服務組織”，“承千年鄉愁沐米易時光”評為攀枝花市“最佳志愿服務項目”。
二、打造特色亮點，文明鄉風顯成效
結合家風建設、典型選樹工作，著力打造亮點、突出特色、展示成效，鄉風民風得到進一步轉變。
（一）家規家訓上墻，鄉風文明有傳承。集中打造鄉風文明示范點2個，開展“立家規、曬家風、家訓掛屋前”活動。撒蓮鎮禹王宮村、白馬鎮田壩村鄉風文明示范點63戶黨員群眾的家規家訓與社會主義核心價值觀相結合，制作家規家訓牌63塊，懸掛在自家屋前，亮出家規家訓，自覺踐行、代代相傳，接受廣大黨員群眾的公開監督。
（二）選樹身邊典型，爭先創優有榜樣。培育和踐行社會主義核心價值觀，廣泛開展十佳最美系列人物、最美家庭、巾幗大戶、家風傳承賢內助、好習慣好風氣家庭、花園家庭等評選活動，涌現出了一大批先進集體和先進個人。2018年，評選最美勞動者、最美社區工作者、最美老人等系列人物83名，最美家庭100戶，巾幗大戶100戶，家風傳承賢內助36戶，好習慣好風氣家庭36戶，花園家庭30戶。開展“攀枝花好人”“四川好人”“道德模范”等身邊好人評選活動，選樹典型，樹立榜樣標桿。累計評選“中國好人”1名、“四川好人”15名、“攀枝花好人”20名，“米易好人”32名，市縣級道德模范27名，張春美入選四川省第六屆道德模范候選人。在全縣“九星級農戶”評選的基礎上，創新開展“十星級農戶”評選活動。2018年，評選八—十星農戶5229戶，給予每戶300—800元獎勵，用“星”帶動群眾自省自查、自我提升，掀起了爭星創星熱潮。
（三）推動移風易俗，村民自治有辦法。深入貫徹學習黨的十九大精神和中央、省委、市委、縣委的重大決策部署，引導農村群眾在鄉村振興中發揮主體作用和主人翁精神。切實發揮“三會”“五員”的作用，制定婚喪嫁娶宴席標準和禮金標準，教育引導廣大群眾遏制大操大辦、厚葬薄養、人情攀比等陳規陋習，不斷推動村民走出人情消費，走向鄉風文明，實現了移風易俗長效推進。深入開展感恩奮進教育、守法教育，加強無神論宣傳教育，引導群眾抵制封建迷信活動和腐朽落后文化侵蝕。持續開展家具擺好、衣被疊好、農具放好、柴草堆好、畜禽管好、衛生搞好、房前屋后環境生態好等“七個好”活動。全縣創建省市縣級“四好村”60個。
三、鄉風文明建設中存在的主要問題
當前，農村經濟社會形勢穩定和諧，鄉風文明建設的力度加大，農村面貌有很大轉變，但也存在一些問題。一是思想認識不夠深入。個別農村基層干部對鄉風文明建設重視不夠，認為只要經濟發展上去，鄉風自然就會文明；有的認為鄉風文明建設是“軟指標”，工作沒有深入去抓，流于形式，因而效果不明顯。二是文化陣地有待完善。大多數行政村沒有集體經濟收入來源，農村文化陣地建設仍然存在較大的困難和問題。有的設施沒有發揮出應有的作用，成為閑置的資源。
四、下一步工作打算
我們將以“弘揚新時代文明風尚，建設幸福美麗新農村”為主題，以創建活動為載體,積極推進鄉風文明建設，實行鎮村聯動、村社戶齊抓。主要從幾個方面抓好、抓實。
（一）健全組織機構。我縣計劃設置新時代文明實踐中心，統籌協調和組織實施文明實踐工作；12個鄉鎮分別成立新時代文明實踐分中心，發揮承上啟下作用，按照統一規劃部署，結合實際抓好落實，推動村新時代文明實踐站常態化開展活動。99個村（社區）分別成立新時代文明實踐站，組建志愿服務隊伍，配備文明實踐專管員，負責組織志愿者開展實踐活動，傳播文明風尚。
（二）建設實踐陣地。按照“有人管、有陣地、有隊伍、有活動、有制度”的“五有”標準，整合現有基層公共服務陣地資源，形成固定的實踐場所，配套完善活動設施，突出文明實踐功能。
（三）豐富實踐載體。把握基層群眾思想特點、接受習慣和少數民族習俗，豐富實踐活動，采取“講、評、幫、樂、慶”活動形式，弘揚新時代文明風尚，增強文明實踐的實效性和感染力，推進幸福美麗新農村建設。一是“講”。以講堂或入戶的方式，開展小規模、互動式、有特色、接地氣的面對面宣講交流，通過講理論、講政策、講文明、講文化、講道德、講中國夢、講法治、講技能、講米易精神等，提高人們思想境界、道德水平、文化素養。二是“評”。結合“我推薦、我評議身邊好人”活動、道德模范評選以及文明家庭、最美家庭、星級文明戶創建等活動，組織群眾對社會上和發生在身邊的思想道德現象開展評議，舉薦身邊好人、道德模范，褒獎善行義舉、懲戒道德失范行為，推動移風易俗，引導群眾在參與實踐中提高道德素養，培育文明鄉風、良好家風、淳樸民風。三是“幫”。結合“鄰里守望”“心靈關愛陪伴成長”“助殘護殘”等志愿服務活動，組織實踐員采取上門拜訪、懇談交流、心理疏導、居家整理、公益幫扶等方式，面對面、心連心，協調家庭鄰里關系，關心關愛留守兒童、孤殘老人，幫助群眾解決生產生活、情感心理等困難和問題，引導形成鄰里互助、守望相助、患難相恤的社會風尚。四是“樂”。結合“文化惠民”工程，堅持“送”文化和“種”文化相結合，推進菜單式公共文化服務配送平臺建設，培育挖掘基層文化人才，扶持農村青年民間藝人、非遺傳承人開發民間民俗工藝品，支持群眾自辦文化團體，組織開展各類群眾性文化活動，滿足人們文化生活和人際交往需求，活躍繁榮基層文化生活。五是“慶”。結合“我們的節日”主題實踐活動，有計劃地舉行節日慶典活動；結合精準脫貧、移風易俗工作，為群眾婚喪嫁娶、成人升學、新兵入伍等人生節點舉辦儀式，培育文明禮議，大力倡導文明風尚，用農民群眾喜聞樂見的形式開展活動。
新教育實驗十大行動新教育實驗心得體會篇3
黨的十六屆五中全會將鄉風文明作為建設社會主義新農村的一項重要內容，反映了新形勢下建設社會主義新農村的客觀要求。我市農村廣大，怎樣把鄉風文明建設進一步擺上位置，切合實際抓關鍵，與新農村建設的其他四項主要內容相合拍，相融入，充分發揮其“靈魂工程”的引領作用，是我們在理論上要思考、實踐中要解答的時代課題。
一、注重把握現狀，掌握民風民情，切實做到有的放矢推進鄉風文明
鄉風文明側重的是鄉風，落腳在文明。如何結合我市實際推進鄉風文明建設，首要的就是要注重把握現狀，掌握民風民情，這樣才能明確思路，切實推進。近幾年來，隨著農村經濟社會的發展和農民群眾物質文化生活的變化，全市廣大農村農民的精神風貌總體上呈現健康活躍、積極向上的趨勢。
農民的市場經濟意識明顯增強，求變、思富、創業成為時尚的主流。戴南、張郭兩鎮“家家有產業、戶戶有項目、人人有事做、個個有錢賺”的百姓經濟理念深入人心，發展民營經濟成為全市的領頭羊，成為蘇中的一面旗幟。在其帶動下，全市大批農民闖市場、創大業，創業熱潮疊起。目前，民營經濟已成為全市經濟的主體，農民創業成為骨干力量，全市農村勞動力已向非農產業轉移達四分之三都是最好的說明。
農村基層黨員干部的“雙帶”作用增強，先鋒典型引領的影響日益突出。愛民支書沈正彬是其中杰出的代表，他一心為民、愛家鄉、愛集體、愛事業的先進事跡，既體現了共產黨人的先進性，也對全社會思想道德建設產生了積極影響。
推崇科學文明的生活方式意識增強，社會主義的誠信、和睦、互助等文明新風進一步形成。廣泛開展系列文明創建活動，倡導文明新風，產生了一批具有示范作用的文明新村、文明農戶和文明家庭。去年底，張郭鎮被評為全國文明鎮，戴南鎮被評為全國創建文明村鎮工作先進鎮，昭陽鎮沙甸村、沙溝鎮水金村等10個村被評為省級文明村，這些先進典型在全市面上發揮了積極的示范引領作用。
豐富精神文化活動的需求增強，農民群眾主動參與文體活動的積極性有新的提高。昭陽鎮、垛田鎮、臨城鎮組織豐富多彩的節慶文化、街頭文化、廣場文化，活躍了農村文化生活。周莊鎮文化站立足自身優勢，適應市場特點，走出了“以文養文”、“以副養文”發展群眾文化的新路。
關心村務和公益事業發展的意識增強，管理民主、互諒互解形成新的氛圍。圍繞和諧社會的構建，推進基層民主議事活動、村務公開和干部下訪，社會大調解機制逐步完善，信訪終結評議情暖上訪戶，有力地引導了民風建設。
我市近期鄉風文明建設取得的成效是肯定的，但發展還很不平衡，薄弱環節不少，有些問題還比較突出。
小農經濟思想和官本位、書本位、農本位的束縛仍然嚴重。部分青年農民艱苦奮斗精神、勤勞致富思想，守法經營的美德比上一輩有所弱化，崇尚科技文化知識的氛圍不濃，對新生事物有消極抵觸的傾向。思想意識上的影響直接體現在發展上，最典型的例子是，我市既有戴南、張郭全省發展的典型，但也有全泰州市重點幫扶的13個薄弱鄉鎮，造成發展差距的因素很多，但根本通在思想上、精神上。
農民文化生活相對缺乏，“玩牌、打麻將”成為“娛樂”的主要形式。在農村有線電視通戶率不高，有線廣播幾乎“斷響”，傳統的文化陣地絕大部分喪失，部分鄉鎮受財力限制，組織群眾文化活動力不從心的情況下，農村打麻將、斗地主的現象比較普遍。有人戲稱為一道“風景線”，流傳著這樣的順口溜：“現在農民真是怪，不種菜園去買菜，不積土肥化肥代，熱心麻將和紙牌。”特別是一些外出打工和經商的人，回鄉過年，打麻將從一般的娛樂活動發展到聚眾賭博，一晚少則輸贏幾千元，多的上萬元，既傷了民財，也毒害了社會風氣。
部分農村長期存在的陋習改觀不大。封建迷信活動抬頭。建廟宇、搞廟會有抬頭趨勢。有的農民認為公益事業上繳可以緩緩，但建廟、辦會的份子必須要出，越多越好。一些農民外出務工經商，出門要選吉日，得了病，不去醫院去請“仙姑娘”。大操大辦之風趨盛。少數農民過生日、滿月、上梁、參軍、喬遷都要請客送禮，操辦一個婚事，少者花幾千元，多者幾萬元，甚至十幾萬元；一般農戶葬禮消費少則萬元，多則達到五六萬元，農民東挪西借，不堪重負。斜頭、會頭、族頭影響操縱一村事務的現象時有發生。個別地莊斜頭稱霸，會頭、廟頭的號召力影響力明顯超過村兩委會，宗族房頭勢力插手公共事務，甚至影響村級民主選舉的公正性。特別是一些群訪、集訪事件，都與農村宗族勢力的組織煽動密不可分。
農民的道德素質參差不齊，國家觀念、集體主義思想有所淡薄。部分農民吃苦耐勞、尊老愛幼、鄰里和睦等傳統美德有所丟失。特別是在對待“一老一小”的態度上迥然不同，對待小的，疼愛呵護，要風給風，要雨給雨；而對待自己的祖輩、父輩的贍養問題，則斤斤計較，兩兩斟酌，精神上的慰藉更是一句空話。與維護自身權益的意識日趨強烈相比，一些農民履行義務的自覺性滯后。據有關資料反映，一事一議籌資、水費等規費上繳，在全市40%以上的鄉鎮普遍收取不到位。
農村社會治安不穩定因素還比較多，部分地區造成較壞影響。搶劫、搶奪、流竄盜竊案件居高不下，嚴重地影響著社會安全感，因土地、建房、婚姻等民事糾紛得不到及時調解而引發的刑事案件，制約著和諧社會的構建。青少年犯罪問題突出，今年我市戴南鎮一名15歲男孩的殺人搶劫案，在社會造成很大的影響。
鄉風文明存在的問題說明，農村精神文明建設任重道遠。為此，分析民情，了解民意，是我們做好工作不可或缺的基礎。新形勢下，我們要進一步完善信息輿情機制，暢通民情上達的渠道，站在全局高度，認清問題，把握要害，真正做到有的放矢，防止封建殘余死灰復燃，資本主義腐朽思想乘虛而入，抑制經濟發展過程中市場自身的弱點和消極影響，大力弘揚新人新事新風尚，使鄉風文明建設富有成效。
二、堅持有位有為，完善工作機制，切實加強鄉風文明的引領
鄉風文明成為新農村建設的主要內容，做到真正擺上位置，就要在認識上、工作手段和機制上有新的思考，新的建樹。
1、要有新的認識。鄉風文明內涵十分深刻，包括人們的道德風尚、思想狀態、精神風貌、文化素養等等，它既是社會主義新農村建設的重要內容，當然直接影響新農村建設的進程。這幾年來，鄉鎮發展的實踐給我們啟示，凡是注重鄉風文明建設的地方，如我市戴南、張郭、大垛等地，經濟發展就好；反之，不注重鄉風文明建設的地方，不僅民風受損，經濟建設的成果也大打折扣。因此，我們建設新農村，一定要充分認識鄉風文明建設的重要性，克服“軟任務”、“自然成”傾向，堅持擺上位置，狠抓落實，充分發揮其在社會主義“四位一體”建設的特有作用。
2、要有新的合力。部分地方精神文明建設一手軟，既有認識問題，也有合力問題。無庸諱言，當前在我市鄉鎮、部門這方面也存在合力的落差。有的鄉鎮黨務書記分工太多，對這項“系統工程”注意力不大；黨委宣傳委員有的更注重這個職位的過渡性質，種了別人的田、荒了自己的地。有的部門缺人、缺錢，工作處于應付甚至無法應付的狀態。為此，當前要著力研究新形勢、新情況，建立和完善鄉風文明建設管理的運行機制，增強工作的推進合力，包括完善領導機制、解決好誰來抓的問題，加強基層組織建設、解決好抓落實的問題，發揮群眾組織作用、解決好合力抓的問題。
3、要有新的改進。當前農村精神文明建設形式和效果的統一上有差距。在部分地區，鄉風文明建設往往比較“虛”，工作的抓手僅靠組織活動，有時容易造成喊口號、唱高調、一陣風、走過場，廣大群眾在鄉風文明建設中處于被動狀態，群眾的主動性、積極性得不到充分發揮。當前的鄉風文明建設要針對目前農村現狀和外部大環境，努力地改進創新，思考出切合實際、行之有效的方法和手段，增強引領的針對性和教育的影響力。我市茅山鎮依托政府管理、市場運作，組建“為民服務臺”，服務農民群眾的生產生活，服務農民群眾的教育提高，服務招商引資、全民創業，探索出了一條鄉風文明載體建設的新路。安豐鎮深化基層民主議事活動，將每條通村公路的建設規劃、資金籌措、工程發包、質量監督都交由村民議事確定，熱點問題的處理使群眾滿意、放心，這些都會為我們方法手段的改進創新提供了有益啟示。
4、要有新的考核。當前，鄉風文明建設成果的考核標準很難量化，也沒有真正建立起思想道德建設的制度保障機制，軟任務沒有強措施，工作上彈性太大。鄉風文明建設是一項經常性的工作，也是一項“前人栽樹，后人乘涼”的工作，做好這項工作，完善考核體系、實施硬性約束是不可少的。我們要不斷總結農村精神文明建設的經驗，制定較為完備的指標體系，注重看建設的過程，看鄉風文明的成果，將考核結果納入鄉鎮、部門綜合考核，使農村精神文明建設工作有章可循、有據可依，從而逐步實現鄉風文明建設的科學化、制度化、規范化。
三、重過程重實效，抓住重點突破，著力提高鄉風文明建設的水平
鄉風文明建設是一個系統工程、長期工程，不可能畢其功于一役。我們要腳踏實地，堅持重過程、重實效，把握關鍵，突出重點，狠抓落實，把我市鄉風文明建設不斷推向前進。
1、把推進社會主義榮辱觀教育全面融入鄉風文明建設。當前，鄉風文明建設的一個重要方面就是要深入開展社會主義榮辱觀宣傳教育，推動形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚。一是要突出與發展主旋律相合拍，努力使社會主義榮辱觀教育充滿活力。以歷史文化、創業文化、生態文化建設為抓手，著力激發全市上下愛家鄉、創大業的動力，努力使“時代在前進、創業最風流”成為共識，增強發展的責任感、緊迫感，形成積極向上的精神風貌。二是要著力與農民群眾的日常生活相聯系，增強社會主義榮辱觀教育的引領功效。引導農民以社會主義榮辱觀為指導，正確處理個人、集體、國家三者之間的利益關系，提高鑒別是非、美丑、榮恥的能力，特別是引導大家針對“習以為常、不以為然”的生活陋習進行評議，自覺地揚美抑丑，揚善懲惡，用社會主義榮辱觀占領農村思想陣地。三是要堅持與農民群眾道德實踐的特點相適應，引導踐行社會主義榮辱觀富有成效。組織知榮明恥進農村活動，倡導“樹新風、棄陋習”，鼓勵人們從自己做起，從身邊事情做起，從一點一滴做起，在實踐中領悟“八榮八恥”的精神實質，踐行“八榮八恥”的基本要求。
2、把加強農民教育作為鄉風文明建設的治本之策。建設鄉風文明關鍵在人，根本的是要加快培育有文化、懂技術、會創業的現代農民。我市現代農民教育起步較早，積累了豐富的經驗，但面對科學發展、城鄉統籌、工業反哺農業、城市支持農村的大背景，必須進一步開拓視野，認清形勢，務實推進。在教育的內容設計上，要始終把就業創業的觀念教育擺在首位，解決好想就業創業的問題；堅持把實用技能的培訓作為主要內容，解決好能就業創業的問題。在教育對象的把握上，要緊扣重點對象，突出基層黨員干部、專業大戶和青年農民三類群體，建設現代農業，發展農村生產力。在載體形式的創新上，要致力把信息指導、典型引路、幫扶推進作為主要手段，幫助農民正確認識市場，把握市場規律，應對市場變化，提高就業創業的成功率。
3、把深入開展精神文明創建活動作為鄉風文明建設的主要抓手。要以促進鄉風文明、村容整潔為著力點，按照圍繞中心、綜合創建的要求，不斷深化、拓展農村精神文明創建工作，推動農村經濟與各項社會事業協調發展，提升農村文明程度。下半年，我們將以2005～2006年度系列創建評審為契機，以“6611”樣板工程為動力，進一步深化開展文明新村、十星文明戶、婚育新風進萬家等豐富多彩的精神文明創建活動，重點是在全社會大力倡導和諧的思想觀念，使崇尚和諧、維護和諧、弘揚正氣成為全社會的共同追求，推動形成誠信友愛、融洽和睦、團結穩定的社會人際關系。扎實組織開展“1＋1”城鄉結對共建活動，初步設想一期結成30對，分類指導，以城帶鄉，以城促鄉，提升鄉風文明建設的水平。
4、把實施環境育人作為鄉風文明建設的有效途徑。好的生產生活環境影響人、塑造人。與村容整潔的要求緊密配合，圍繞環境育人加強鄉風文明建設，要在兩方面著力：一方面，以“文明一條街”建設、“美在農家”活動為載體和突破口，動員廣大農民群眾投身“三清一樹”活動，自覺為創造優美潔凈的農村人居環境出力。在引導各方增加對村莊建設投入的同時，動員鼓勵本村能人、富商、老板自愿捐資贊助，帶動良好社會風尚的形成。另一方面，引導廣大群眾自覺維護村容整潔，做有心人，當建設者。大垛鎮老黨員張樹桂堅持10年如一日，為集鎮建設義務修路，我們要以這類典型宣傳為契機，倡導全社會人人維護生活環境，人人與破壞行為作斗爭，相互監督，相互教育，長期堅持。
5、把組織開展豐富多彩的群眾文化活動作為鄉風文明建設的鮮活載體。文化在鄉風文明建設中具有其他社會要素無法取代的作用，減小農村與城市的貧富差距，促進農村、農業、農民的發展和進步，需要科學文化的提升；建設新社會主義農村，同樣也離不開優秀文化的浸潤與影響。一是要本著“重在建設”的原則，加強農村文化陣地建設。堅持以政府為主導，以鄉鎮為依托，以村為重點，以農戶為對象，按照設施齊全、功能完善的要求，做好農村文化陣地建設規劃，逐步健全文化設施，發展鄉鎮、村文化設施和文化中心戶，積極組織推進有線電視進組入戶工程，讓豐富多彩的新文化深入農村千家萬戶。二是要善于發揮文化能人、民間藝人的潛能和進城務工農民的積極性，讓他們在農村文化建設中唱主角，運用群眾喜聞樂見的形式，在潛移默化中引導農民自娛自樂、自編自演、自我教育，打造和弘揚農村特色文化，滿足農村群眾的精神文化需求。三是要開展豐富多彩的送文化下鄉活動。充分考慮當地農民群眾對文化活動的需求，多以當地群眾喜聞樂見的文化娛樂形式體現，要把科技、計生等內容寓教于樂，更多層面地滿足農民群眾的需求，做到以娛樂型教育農民，以實用型引導農民。
6、把推進社會治安綜合治理作為鄉風文明建設的重要保障。一是要加強普法教育，不斷提高農民的法制觀念。從農村實際出發，注重抓落實見實效，切忌形式主義，選擇農民聽得懂、能理解、用得上的法律法規廣泛進行宣傳教育，提高農民遵紀守法的自覺性。二是要加強人民調解工作，加大農村矛盾糾紛的調處力度。針對農民中容易發生矛盾糾紛的環節，做好預防工作，把問題消滅在萌芽狀態，盡可能防止“民轉刑”案件和群體性事件的發生。同時加強“案例說事”的宣傳力度，明確教育導向，讓群眾在接受教育中得到提高。三是要引導廣大農民按照有關法律法規的精神，積極制定村民公約、鄉規民約，完善激勵手段，促進自覺遵守。
7、把實施典型引路作為鄉風文明建設的有效方法。先進典型具有凝聚效應、示范效應、教化效應和名牌效應，是廣大人民群眾學習和效法的榜樣。建設鄉風文明，離不開對先進典型的樹立和學習宣傳。我們要立足農村實際，從農民群眾身邊選典型，注重群眾公認，依靠群眾推選，樹立一批有時代特征、有感人魅力、有不同層次、有群眾基礎的先進典型。要利用電視媒體、事跡演講等形式，宣傳先進典型的事跡，使之家喻戶曉，深入人心。要引導廣大群眾對照典型找差距，觸動思想，見諸行動，激發投身新農村建設的激情，進而在整個農村形成崇尚先進、學習先進、追隨先進的良好風尚，為建設文明鄉風提供強大的精神支撐。
新教育實驗十大行動新教育實驗心得體會篇4
20_-20_學年度第二學期生物實驗室工作總結生物是一門以實驗為基礎的學科，本學年在校行政、教務處的領導下，在總務處的配合下，完成了實驗室制定的各項工作。為任課老師和學生提供了良好的服務。充分發揮了實驗室在新課程中的重要作用。現將本學期初中生物實驗室工作做如下總結：
一、生物實驗教學工作方面
嚴格實驗準備制度，各任課教師要根據實驗計劃，演示實驗一天前，分組實驗兩天前交實驗通知單到實驗室，本人根據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗教師還事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，及時向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時，讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單。保質保量地完成教學工作，并積極配合生物興趣小組開展活動，積極參與教師的研究性教學，努力提高學生的積極主動性和參與性。本學期還配合教務處順利完成初二的實驗會考工作。
二、實驗室的管理方面
對生物實驗室藥品與儀器的領用、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實施。對藥品的保質、儀器的維護起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。加強日常對藥品、儀器的保養、維護工作，延長其壽命，為學校成本開支的節約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆，有毒的化學藥品進行獨立存放，實行雙人雙鎖，對其使用進行嚴格的控制，并做嚴格登記，切實保證此類藥品的安全使用。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應的賠償，對生物儀器設備的損壞及時報廢，并登記在冊，在一學年結束之際，及時向總務處提交報損、報廢記錄單，同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學藥品，以確保下學年教學工作的正常開展。認真做好實驗室的水電管理工作和防火、防毒工作，及時排除安全隱患，同時提高學生的安全意識，把實驗室的安全工作落實到實處。定期對生物實驗室進行衛生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使其與學校優美的環境融為一體。
三、認真完成實驗環節，注重操作引導
在實驗教學工作中，無論是實驗員準備實驗，教師演示實驗，或者指導學生實驗，以及對待實驗的嚴格態度等方面，處處，時時，事事都要體現教師的言傳身教，只有教師教得扎實，學生才能學得牢固。因此，嚴格搞好實驗課的“備、教、導”是上好實驗課不可缺的基本環節。
1、備好實驗課是上好實驗課的首要條件
教材中要求做的實驗，無論簡單也好復雜也好，都必須要備好課，寫好切實可行的教案，并且在實驗課之前要親自動手做一遍，即預備實驗。教師做了，才可能指導學生如何應對操作過程中每一個細節可能出現的問題，看到實驗現象，學到真正的實驗方法和科學知識，培養學生發現問題，解決問題的能力;若不備課，不親自做實驗，憑空想象，黑板上做實驗，那就沒有明顯效果，更沒說服力了。甚至會出現，全體學生實驗失敗等不該發生的現象。
2、注重實驗引導
知道學生實驗時，既要面面具到，事無俱細進行引導，同時，又要注意切忌包辦代替。從實驗材料的選擇，儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學規范，又要密切結合具體實際，在尊重學生主體地位的同時，充分發揮教師的引導作用，以保證現象清晰，結果正確。如做“葉綠素的提取和分離”的實驗時，在不同的季節可以采用不同的材料。
3、注重實驗結果的分析與小結
要求學生，在填寫實驗報告時，要如實填寫。實驗失敗時，要如實地與學生一起分析失敗原因，可課后補做。如果學生實驗失敗，我們就通過示范幫助學生掌握操作技能，取得成功，或幫助分析失敗原因讓學生重做，直至成功。不能聽之任之，否則，就達不到實驗課的目的。
四、存在的不足和努力方向
在引導學生操作方面，采取的措施還是不夠科學，學生的動手操作能力還不是很理想。同時，由于課時少，實驗室設備簡陋，在分組實驗中時間不夠，影響了實驗效果。在今后的工作中要努力改進教學方法，改善實驗教學設備，以滿足學生實驗的需要。
新教育實驗十大行動新教育實驗心得體會篇5
中共攀枝花市委宣傳部：
根據《攀枝花市全面推進鄉村振興戰略八大行動之——鄉風文明建設行動實施方案》（攀委農領辦〔2018〕15號）文件精神，結合《中共攀枝花市委宣傳部關于報送鄉風文明建設行動工作情況的通知》（〔2019〕—81）要求，現將我縣鄉風文明建設行動工作情況報告如下。
一、弘揚正能量，文明風尚結碩果
工作開展以來，我縣在市委、市政府正確領導下，深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，按照“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”20字綱領，緊緊圍繞“提升農民文明素質、提高農村文明程度”目標，培育和踐行社會主義核心價值觀，推進農村移風易俗、樹立文明鄉風，助推鄉村振興，為幸福美麗新村建設凝聚了強大的思想共識和精神動力。在具體工作中，我縣結合農村實際，著力文明細胞創建、道德教育、志愿服務，基層群眾精神風貌明顯轉變，道德素質顯著提高。
（一）文明創建助推農村文明程度顯著提升。以全國文明城市創建為龍頭，持續開展文明村鎮、文明家庭、文明校園創建活動，助推農村文明。截至目前，全縣創建全國文明村2個、省級文明村4個、市級縣級文明村35個，市級文明鄉鎮6個；評選文明家庭100戶、最美家庭100戶；創建省級文明校園1個，市級文明校園10個。
（二）道德教育助推農村群眾習慣養成。以公民素質提升工程為抓手，依托基層道德講堂、農民夜校等陣地，整合資源，在退休教師、法律工作者中招募了一批教師志愿者，成立村民學校，針對村民和社區居民、青少年、老齡人員、外來務工人員等，大力開展公民道德、文明禮儀、法律、健康等義務教育培訓，促進了城鄉居民文明習慣的養成。
（三）志愿服務助推農村良好風氣形成。整合各行業資源，全縣成立法律、環保、巾幗、青年、醫療、電力、煙草等志愿服務隊45支，注冊志愿者3.1萬人，12個鄉鎮均建立志愿服務隊，87個行政村設立志愿服務站，創新開展法律援助、生態環保、醫療保健等進村入戶志愿服務活動，常態開展“鄰里互助”“應急搶險”“治安巡邏”“關愛空巢老人”等志愿服務活動，為困難群眾提供助耕幫扶、技術指導、醫療資助等志愿服務。全縣評選優秀志愿者13名、優秀志愿服務組織2個，樂陽社工協會志愿服務隊被評為攀枝花市“最佳志愿服務組織”，“承千年鄉愁沐米易時光”評為攀枝花市“最佳志愿服務項目”。
二、打造特色亮點，文明鄉風顯成效
結合家風建設、典型選樹工作，著力打造亮點、突出特色、展示成效，鄉風民風得到進一步轉變。
（一）家規家訓上墻，鄉風文明有傳承。集中打造鄉風文明示范點2個，開展“立家規、曬家風、家訓掛屋前”活動。撒蓮鎮禹王宮村、白馬鎮田壩村鄉風文明示范點63戶黨員群眾的家規家訓與社會主義核心價值觀相結合，制作家規家訓牌63塊，懸掛在自家屋前，亮出家規家訓，自覺踐行、代代相傳，接受廣大黨員群眾的公開監督。
（二）選樹身邊典型，爭先創優有榜樣。培育和踐行社會主義核心價值觀，廣泛開展十佳最美系列人物、最美家庭、巾幗大戶、家風傳承賢內助、好習慣好風氣家庭、花園家庭等評選活動，涌現出了一大批先進集體和先進個人。2018年，評選最美勞動者、最美社區工作者、最美老人等系列人物83名，最美家庭100戶，巾幗大戶100戶，家風傳承賢內助36戶，好習慣好風氣家庭36戶，花園家庭30戶。開展“攀枝花好人”“四川好人”“道德模范”等身邊好人評選活動，選樹典型，樹立榜樣標桿。累計評選“中國好人”1名、“四川好人”15名、“攀枝花好人”20名，“米易好人”32名，市縣級道德模范27名，張春美入選四川省第六屆道德模范候選人。在全縣“九星級農戶”評選的基礎上，創新開展“十星級農戶”評選活動。2018年，評選八—十星農戶5229戶，給予每戶300—800元獎勵，用“星”帶動群眾自省自查、自我提升，掀起了爭星創星熱潮。
（三）推動移風易俗，村民自治有辦法。深入貫徹學習黨的十九大精神和中央、省委、市委、縣委的重大決策部署，引導農村群眾在鄉村振興中發揮主體作用和主人翁精神。切實發揮“三會”“五員”的作用，制定婚喪嫁娶宴席標準和禮金標準，教育引導廣大群眾遏制大操大辦、厚葬薄養、人情攀比等陳規陋習，不斷推動村民走出人情消費，走向鄉風文明，實現了移風易俗長效推進。深入開展感恩奮進教育、守法教育，加強無神論宣傳教育，引導群眾抵制封建迷信活動和腐朽落后文化侵蝕。持續開展家具擺好、衣被疊好、農具放好、柴草堆好、畜禽管好、衛生搞好、房前屋后環境生態好等“七個好”活動。全縣創建省市縣級“四好村”60個。
三、鄉風文明建設中存在的主要問題
當前，農村經濟社會形勢穩定和諧，鄉風文明建設的力度加大，農村面貌有很大轉變，但也存在一些問題。一是思想認識不夠深入。個別農村基層干部對鄉風文明建設重視不夠，認為只要經濟發展上去，鄉風自然就會文明；有的認為鄉風文明建設是“軟指標”，工作沒有深入去抓，流于形式，因而效果不明顯。二是文化陣地有待完善。大多數行政村沒有集體經濟收入來源，農村文化陣地建設仍然存在較大的困難和問題。有的設施沒有發揮出應有的作用，成為閑置的資源。
四、下一步工作打算
我們將以“弘揚新時代文明風尚，建設幸福美麗新農村”為主題，以創建活動為載體,積極推進鄉風文明建設，實行鎮村聯動、村社戶齊抓。主要從幾個方面抓好、抓實。
（一）健全組織機構。我縣計劃設置新時代文明實踐中心，統籌協調和組織實施文明實踐工作；12個鄉鎮分別成立新時代文明實踐分中心，發揮承上啟下作用，按照統一規劃部署，結合實際抓好落實，推動村新時代文明實踐站常態化開展活動。99個村（社區）分別成立新時代文明實踐站，組建志愿服務隊伍，配備文明實踐專管員，負責組織志愿者開展實踐活動，傳播文明風尚。
（二）建設實踐陣地。按照“有人管、有陣地、有隊伍、有活動、有制度”的“五有”標準，整合現有基層公共服務陣地資源，形成固定的實踐場所，配套完善活動設施，突出文明實踐功能。
（三）豐富實踐載體。把握基層群眾思想特點、接受習慣和少數民族習俗，豐富實踐活動，采取“講、評、幫、樂、慶”活動形式，弘揚新時代文明風尚，增強文明實踐的實效性和感染力，推進幸福美麗新農村建設。一是“講”。以講堂或入戶的方式，開展小規模、互動式、有特色、接地氣的面對面宣講交流，通過講理論、講政策、講文明、講文化、講道德、講中國夢、講法治、講技能、講米易精神等，提高人們思想境界、道德水平、文化素養。二是“評”。結合“我推薦、我評議身邊好人”活動、道德模范評選以及文明家庭、最美家庭、星級文明戶創建等活動，組織群眾對社會上和發生在身邊的思想道德現象開展評議，舉薦身邊好人、道德模范，褒獎善行義舉、懲戒道德失范行為，推動移風易俗，引導群眾在參與實踐中提高道德素養，培育文明鄉風、良好家風、淳樸民風。三是“幫”。結合“鄰里守望”“心靈關愛陪伴成長”“助殘護殘”等志愿服務活動，組織實踐員采取上門拜訪、懇談交流、心理疏導、居家整理、公益幫扶等方式，面對面、心連心，協調家庭鄰里關系，關心關愛留守兒童、孤殘老人，幫助群眾解決生產生活、情感心理等困難和問題，引導形成鄰里互助、守望相助、患難相恤的社會風尚。四是“樂”。結合“文化惠民”工程，堅持“送”文化和“種”文化相結合，推進菜單式公共文化服務配送平臺建設，培育挖掘基層文化人才，扶持農村青年民間藝人、非遺傳承人開發民間民俗工藝品，支持群眾自辦文化團體，組織開展各類群眾性文化活動，滿足人們文化生活和人際交往需求，活躍繁榮基層文化生活。五是“慶”。結合“我們的節日”主題實踐活動，有計劃地舉行節日慶典活動；結合精準脫貧、移風易俗工作，為群眾婚喪嫁娶、成人升學、新兵入伍等人生節點舉辦儀式，培育文明禮議，大力倡導文明風尚，用農民群眾喜聞樂見的形式開展活動。
新教育實驗十大行動新教育實驗心得體會篇6
為認真貫徹落實全國、全省宣傳思想工作和全省鄉村振興大會精神，全面加強鄉風文明建設，不斷提升農村社會整體文明程度，助力鄉村振興戰略實施，根據川文明辦〔2018〕43號文件要求，結合我縣實際，認真組織開展新時代鄉風文明建設十大行動。現將工作開展情況匯報如下
一、認真開展了自治組織建設行動。著力優化人員構成、職責范圍、程序流程，根據本地特點、現實需求，建立完善五老調解會、紅白理事會、道德理事會或村民議事會等自治組織。全縣443個村(居)民委員會設立相應的自治組織，負責人由村(社區)黨組織書記擔任，鄉鎮(街道)掛點領導或駐村干部負責指導，成員由群眾中威信高、原則強、組織協調好的老黨員、老干部和村(居)民代表擔任。按照“一季度一期定時議、操辦喜事隨時議”的原則，討論確定村(居)民紅白喜事操辦和精神文明建設相關問題。三是納入村(居)條約。將治理農村濫辦酒席寫入村規民約(居民公約)，增強紅白理事會章程的約束力和公信力，讓群眾廣泛參與整治行動，自覺樹立勤儉節約的文明新風，全縣農村2019年濫辦酒席得到有效遏制，同比下降85%，農村年人均禮金負擔減少2000元，深受廣大群眾歡迎。
二、認真開展了文明創建深化行動。細化獎懲激勵、過程管理等措施，使文明村鎮、文明家庭創建更加規范高效。2019年全縣創建縣級文明村鎮(社區)15個，評選“十星級文明戶”502戶，“文明家庭”20戶，讓創建更接地氣、蓬勃開展，力爭到2020年實現文明村鎮創建雙50%的目標，切實發揮文明創建在推動移風易俗、樹立文明鄉風中的示范帶動作用。
三、認真開展了思想道德星光行動。建立健全思想道德先進典型嘉許管理辦法，樹立德者有得、好人好報的鮮明導向。評選表揚“最美竹鄉人”49人，建立先進典型數據庫，在各類陣地、載體、活動中廣泛弘揚展示、學習踐行，營造崇德向善、見賢思齊的濃厚氛圍，讓道德教化回歸鄉村。
四、認真開展了村規民約培育行動。著力在銜接法規政策、治理突出問題、群眾廣泛參與、語言本地化表達、有效獎懲激勵、民間輿論引導上狠下功夫，發揮黨員干部、道德模范、文明家庭、星級文明戶等先進典型的榜樣作用，制定完善鄉規民約，使鄉規民約看得見、有標桿、記得住、能管用。
五、認真開展了家規，家訓弘揚行動。挖掘整理一批古家譜、古家規家訓，持續開展家規家訓教育實踐活動，推動全社會更加重視家庭文明建設，大力弘揚優良家風。組織“好家風、好家訓、好家規、好家書”等評選活動。2019年我縣兩名“家風家訓家規”典型被市上表揚。各社區引導居民提煉家規家訓，制成匾額、條幅，懸掛在門楣和廳堂之上，作為行為準則和處事規范，促使家規家訓入耳入心、見言見行。組織各鄉鎮(街道)干部“寫一封家書”，講述身邊的家規家訓故事，引導干部帶頭作“立家規”的示范者、“傳家訓”的引領者。以“廉潔大竹”官方網站、微信公眾號為平臺，設置家規家風建設專欄，創新對話新路徑，吸引廣大干部群眾參與，網絡發聲呼吁干部群眾樹家風建家訓。組織拍攝了《劉小紅最美家庭》專題片，講述了孝和廉的親情故事，傳承了良好的文明家風。使家規家訓可見可學、深入人心。
六、認真開展了村史村志編撰行動。全縣443個村(居)民委員會把村史村志編撰作為堅定文化自信、建設文化強省、樹立文明鄉風的細胞工程、基礎工程來推進，激發村民愛黨愛國愛鄉愛家熱情，讓村民看得見山、望得見水、記得住鄉愁。精心部署、統籌協調，支持推動部分村先行動起來，逐步實現每個村有村史村志。
七、認真開展了志愿服務普及行動。建立健全本地志愿者志愿服務和外來志愿服務數據庫，對農村志愿服務做出專門部署，制定了農村志愿服務專項規劃、全縣共成立了443個志愿服務隊，建立健全了長效工作機制，推進農村志愿服務蓬勃開展，助推鄉風文明建設。
八、認真開展了城鄉結對共建行動。充分發揮人才、資源和智力優勢，全縣開展城鄉結對共建活動，支持鄉風文明建設。持續開展文明單位助力脫貧攻堅行動，全縣省級文明單位21個(其中2個省級最佳)，對口幫扶了一個貧困村、派駐了一名第一書記，一個駐村工作隊，充分發揮了新時代文明單位的作用，展示了整體良好形象。
九、認真開展了環境衛生潔美行動。全縣根據實際，指導制定環境衛生知識指導性標準、規范性要求，用通俗易懂的語言，通過手冊、宣傳單(欄)、村廣播、村民會議等多種方式普及宣傳，為村民個人衛生、家園美化、垃圾投放、防治性病和傳染病等提供具體指引。把衛生作為十星級文明戶創建的必評項目，把健康衛生要求作為村規民約、家規家訓必有內容，引導村民養成講健康衛生的習慣。
十、認真開展了文明新風傳播行動。設置固定專欄、專板或其他標志標記，全縣50%的村可在村廣播中設置固定欄目，讓村民隨時隨地能直觀感受先進典型風采、接受文明新風熏陶，抓好先進典型、村規民約、家風家訓等文藝轉化工作，使之成為群眾喜歡的文化項目、文化活動。開展“百場文化下鄉”活動，大力發展大竹縣竹樂器文化，每個鄉(鎮)和有條件的村，至少有1支專門本土文化隊伍組織開展活動，滿足群眾日益增長的精神文化需求。
2019年以來，我縣把十大行動融入了全縣宣傳思想文化提升行動中，結合創建全國文明城市工作，同時與新時代文明實踐中心的建設一起抓，抓細抓活，抓出成效，在全市起到良好的榜樣示范作用。十大行動是鄉風文明建設的一項長期工程，我們始終貫徹貴在堅持、重在建設的方針，突出問題導向，注重融合貫穿，以打攻堅戰和持久戰的理念推進該項工作。目前我縣正在編制鄉村振興規劃，力爭把十大行動轉化為各地鄉村振興戰略，鄉風文明建設的具體項目，以項目實施的方式促進工作落地見效，持續推進。要有針對性地治理本地存在的突出問題和薄弱環節，契而不舍、虛功實做，讓農民群眾取得滿意的實效。
新教育實驗十大行動新教育實驗心得體會篇7
本學期在學校各級領導的關心支持下、在科學教師傾力配合中，學校實驗室管理工作取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗管理員來說，也在從思想到行動，從理論到實踐，較好地完成了自己的任務。努力做到了使管理和教學緊密結合，不斷提高了學生動手、動腦能力和綜合實踐素質。現將本學期實驗室工作總結如下：
一、領導重視精心安排
1、本學期學校領導經過反復研究，決定讓有經驗的教師擔任科學實驗課。
2、學校每學期都將科學教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計劃，積極參與綜合組教研活動。學校領導若無特殊情況都親臨參加，并耐心的指導科學實驗工作。每月按時進行檢查，嚴格兌現獎懲，與績效工作掛鉤。充分調動了教師的工作積極性和主動性。
3、領導肯花精力、財力，創建良好的實驗環境。領導親自參與實驗室的規劃和建設。
4、建立有效的科學實驗管理機制，教導主任主抓科學教學與科技活動開展，抓教學時間、內容落實，校長、后勤主任主抓實驗室的建設和更新，為科學實驗教學做好服務工作。
二、建全制度，用好設備
用好實驗室是實驗教學的前提，充分發揮科學儀器設備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學實驗教學與科技活動開展。
1、用好科學實驗室，發揮設備作用。我們要求上課教師有效
地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環境，培養學生創新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100%，分組實驗開出率也達到達100%，有力地促進了實驗教學的順利開展。
2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師
和學生按制度去做。開學初期將學生分組且固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解實驗儀器的性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔、及物品的收放工作。
3、實驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也應該注
重結果，為此，我校在學期末結合學校教導處工作安排對三至六年級的學生進行了學生實驗操作技能考核，結果大多數學生都能按要求完成一些基本的實驗。
三、加強管理，妥善保管
1、加強科學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器
設備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。開學初認真制定了實驗教學計劃，期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡是教學業務、器材說明、技術資料記錄本，工作計劃和總結分別歸類裝訂歸檔。實驗器材的賬本有專門記錄和保管。
2、加強科學實驗室衛生環境管理，規定每周星期三下午最后一節課清掃整理實驗室，其余每節課后都要進行簡單清掃，保證室內清潔干凈。
3、教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。
四、拓展途徑，兼顧其它
學校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發展的一個主陣地。為促進學生的全面發展，培養學生的創新精神和實踐能力，我們還大力開展實驗室課外開放活動，搞好開放記錄，進一步調動了學生的科學興趣，培養了學生的科學精神。為學生搭建了一個提高實踐操作能力的平臺。收集學生手工制作及小發明、小創作等自制教具。
五、領導關心、添置設備
本學期得到了上級主管部門的關心和大力支持，他們為我們學校添置了天平、動植物標本、實驗儀器柜等價值伍仟多元的器材及設備。
誠然，在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：1、科學教師對科學的認識不到位，積極性不夠高，對科學實
驗與制作不愿意探究，不愿意花費太多的時間。同時，也不主動提高自身的科學素質。課堂質量有待提高。
2、加大科學教研力度，特別是聯片教研力度，為科學教師提供學習和交流的機會，積極選派科學教師外出學習與培訓，提高科學教師的綜合素質。
總之，本學期實驗工作為學生帶來很大的幫助，它是學校的一個實驗基地，學生喜愛的地方，學生創新的搖籃，我將努力地工作，讓它發揮更大的作用。
新教育實驗十大行動新教育實驗心得體會篇8
黨的十六屆五中全會將鄉風文明作為建設社會主義新農村的一項重要內容，反映了新形勢下建設社會主義新農村的客觀要求。我市農村廣大，怎樣把鄉風文明建設進一步擺上位置，切合實際抓關鍵，與新農村建設的其他四項主要內容相合拍，相融入，充分發揮其“靈魂工程”的引領作用，是我們在理論上要思考、實踐中要解答的時代課題。
一、注重把握現狀，掌握民風民情，切實做到有的放矢推進鄉風文明
鄉風文明側重的是鄉風，落腳在文明。如何結合我市實際推進鄉風文明建設，首要的就是要注重把握現狀，掌握民風民情，這樣才能明確思路，切實推進。近幾年來，隨著農村經濟社會的發展和農民群眾物質文化生活的變化，全市廣大農村農民的精神風貌總體上呈現健康活躍、積極向上的趨勢。
農民的市場經濟意識明顯增強，求變、思富、創業成為時尚的主流。戴南、張郭兩鎮“家家有產業、戶戶有項目、人人有事做、個個有錢賺”的百姓經濟理念深入人心，發展民營經濟成為全市的領頭羊，成為蘇中的一面旗幟。在其帶動下，全市大批農民闖市場、創大業，創業熱潮疊起。目前，民營經濟已成為全市經濟的主體，農民創業成為骨干力量，全市農村勞動力已向非農產業轉移達四分之三都是最好的說明。
農村基層黨員干部的“雙帶”作用增強，先鋒典型引領的影響日益突出。愛民支書沈正彬是其中杰出的代表，他一心為民、愛家鄉、愛集體、愛事業的先進事跡，既體現了共產黨人的先進性，也對全社會思想道德建設產生了積極影響。
推崇科學文明的生活方式意識增強，社會主義的誠信、和睦、互助等文明新風進一步形成。廣泛開展系列文明創建活動，倡導文明新風，產生了一批具有示范作用的文明新村、文明農戶和文明家庭。去年底，張郭鎮被評為全國文明鎮，戴南鎮被評為全國創建文明村鎮工作先進鎮，昭陽鎮沙甸村、沙溝鎮水金村等10個村被評為省級文明村，這些先進典型在全市面上發揮了積極的示范引領作用。
豐富精神文化活動的需求增強，農民群眾主動參與文體活動的積極性有新的提高。昭陽鎮、垛田鎮、臨城鎮組織豐富多彩的節慶文化、街頭文化、廣場文化，活躍了農村文化生活。周莊鎮文化站立足自身優勢，適應市場特點，走出了“以文養文”、“以副養文”發展群眾文化的新路。
關心村務和公益事業發展的意識增強，管理民主、互諒互解形成新的氛圍。圍繞和諧社會的構建，推進基層民主議事活動、村務公開和干部下訪，社會大調解機制逐步完善，信訪終結評議情暖上訪戶，有力地引導了民風建設。
我市近期鄉風文明建設取得的成效是肯定的，但發展還很不平衡，薄弱環節不少，有些問題還比較突出。
小農經濟思想和官本位、書本位、農本位的束縛仍然嚴重。部分青年農民艱苦奮斗精神、勤勞致富思想，守法經營的美德比上一輩有所弱化，崇尚科技文化知識的氛圍不濃，對新生事物有消極抵觸的傾向。思想意識上的影響直接體現在發展上，最典型的例子是，我市既有戴南、張郭全省發展的典型，但也有全泰州市重點幫扶的13個薄弱鄉鎮，造成發展差距的因素很多，但根本通在思想上、精神上。
農民文化生活相對缺乏，“玩牌、打麻將”成為“娛樂”的主要形式。在農村有線電視通戶率不高，有線廣播幾乎“斷響”，傳統的文化陣地絕大部分喪失，部分鄉鎮受財力限制，組織群眾文化活動力不從心的情況下，農村打麻將、斗地主的現象比較普遍。有人戲稱為一道“風景線”，流傳著這樣的順口溜：“現在農民真是怪，不種菜園去買菜，不積土肥化肥代，熱心麻將和紙牌。”特別是一些外出打工和經商的人，回鄉過年，打麻將從一般的娛樂活動發展到聚眾賭博，一晚少則輸贏幾千元，多的上萬元，既傷了民財，也毒害了社會風氣。
部分農村長期存在的陋習改觀不大。封建迷信活動抬頭。建廟宇、搞廟會有抬頭趨勢。有的農民認為公益事業上繳可以緩緩，但建廟、辦會的份子必須要出，越多越好。一些農民外出務工經商，出門要選吉日，得了病，不去醫院去請“仙姑娘”。大操大辦之風趨盛。少數農民過生日、滿月、上梁、參軍、喬遷都要請客送禮，操辦一個婚事，少者花幾千元，多者幾萬元，甚至十幾萬元；一般農戶葬禮消費少則萬元，多則達到五六萬元，農民東挪西借，不堪重負。斜頭、會頭、族頭影響操縱一村事務的現象時有發生。個別地莊斜頭稱霸，會頭、廟頭的號召力影響力明顯超過村兩委會，宗族房頭勢力插手公共事務，甚至影響村級民主選舉的公正性。特別是一些群訪、集訪事件，都與農村宗族勢力的組織煽動密不可分。
農民的道德素質參差不齊，國家觀念、集體主義思想有所淡薄。部分農民吃苦耐勞、尊老愛幼、鄰里和睦等傳統美德有所丟失。特別是在對待“一老一小”的態度上迥然不同，對待小的，疼愛呵護，要風給風，要雨給雨；而對待自己的祖輩、父輩的贍養問題，則斤斤計較，兩兩斟酌，精神上的慰藉更是一句空話。與維護自身權益的意識日趨強烈相比，一些農民履行義務的自覺性滯后。據有關資料反映，一事一議籌資、水費等規費上繳，在全市40%以上的鄉鎮普遍收取不到位。
農村社會治安不穩定因素還比較多，部分地區造成較壞影響。搶劫、搶奪、流竄盜竊案件居高不下，嚴重地影響著社會安全感，因土地、建房、婚姻等民事糾紛得不到及時調解而引發的刑事案件，制約著和諧社會的構建。青少年犯罪問題突出，今年我市戴南鎮一名15歲男孩的殺人搶劫案，在社會造成很大的影響。
鄉風文明存在的問題說明，農村精神文明建設任重道遠。為此，分析民情，了解民意，是我們做好工作不可或缺的基礎。新形勢下，我們要進一步完善信息輿情機制，暢通民情上達的渠道，站在全局高度，認清問題，把握要害，真正做到有的放矢，防止封建殘余死灰復燃，資本主義腐朽思想乘虛而入，抑制經濟發展過程中市場自身的弱點和消極影響，大力弘揚新人新事新風尚，使鄉風文明建設富有成效。
二、堅持有位有為，完善工作機制，切實加強鄉風文明的引領
鄉風文明成為新農村建設的主要內容，做到真正擺上位置，就要在認識上、工作手段和機制上有新的思考，新的建樹。
1、要有新的認識。鄉風文明內涵十分深刻，包括人們的道德風尚、思想狀態、精神風貌、文化素養等等，它既是社會主義新農村建設的重要內容，當然直接影響新農村建設的進程。這幾年來，鄉鎮發展的實踐給我們啟示，凡是注重鄉風文明建設的地方，如我市戴南、張郭、大垛等地，經濟發展就好；反之，不注重鄉風文明建設的地方，不僅民風受損，經濟建設的成果也大打折扣。因此，我們建設新農村，一定要充分認識鄉風文明建設的重要性，克服“軟任務”、“自然成”傾向，堅持擺上位置，狠抓落實，充分發揮其在社會主義“四位一體”建設的特有作用。
2、要有新的合力。部分地方精神文明建設一手軟，既有認識問題，也有合力問題。無庸諱言，當前在我市鄉鎮、部門這方面也存在合力的落差。有的鄉鎮黨務書記分工太多，對這項“系統工程”注意力不大；黨委宣傳委員有的更注重這個職位的過渡性質，種了別人的田、荒了自己的地。有的部門缺人、缺錢，工作處于應付甚至無法應付的狀態。為此，當前要著力研究新形勢、新情況，建立和完善鄉風文明建設管理的運行機制，增強工作的推進合力，包括完善領導機制、解決好誰來抓的問題，加強基層組織建設、解決好抓落實的問題，發揮群眾組織作用、解決好合力抓的問題。
3、要有新的改進。當前農村精神文明建設形式和效果的統一上有差距。在部分地區，鄉風文明建設往往比較“虛”，工作的抓手僅靠組織活動，有時容易造成喊口號、唱高調、一陣風、走過場，廣大群眾在鄉風文明建設中處于被動狀態，群眾的主動性、積極性得不到充分發揮。當前的鄉風文明建設要針對目前農村現狀和外部大環境，努力地改進創新，思考出切合實際、行之有效的方法和手段，增強引領的針對性和教育的影響力。我市茅山鎮依托政府管理、市場運作，組建“為民服務臺”，服務農民群眾的生產生活，服務農民群眾的教育提高，服務招商引資、全民創業，探索出了一條鄉風文明載體建設的新路。安豐鎮深化基層民主議事活動，將每條通村公路的建設規劃、資金籌措、工程發包、質量監督都交由村民議事確定，熱點問題的處理使群眾滿意、放心，這些都會為我們方法手段的改進創新提供了有益啟示。
4、要有新的考核。當前，鄉風文明建設成果的考核標準很難量化，也沒有真正建立起思想道德建設的制度保障機制，軟任務沒有強措施，工作上彈性太大。鄉風文明建設是一項經常性的工作，也是一項“前人栽樹，后人乘涼”的工作，做好這項工作，完善考核體系、實施硬性約束是不可少的。我們要不斷總結農村精神文明建設的經驗，制定較為完備的指標體系，注重看建設的過程，看鄉風文明的成果，將考核結果納入鄉鎮、部門綜合考核，使農村精神文明建設工作有章可循、有據可依，從而逐步實現鄉風文明建設的科學化、制度化、規范化。
三、重過程重實效，抓住重點突破，著力提高鄉風文明建設的水平
鄉風文明建設是一個系統工程、長期工程，不可能畢其功于一役。我們要腳踏實地，堅持重過程、重實效，把握關鍵，突出重點，狠抓落實，把我市鄉風文明建設不斷推向前進。
1、把推進社會主義榮辱觀教育全面融入鄉風文明建設。當前，鄉風文明建設的一個重要方面就是要深入開展社會主義榮辱觀宣傳教育，推動形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚。一是要突出與發展主旋律相合拍，努力使社會主義榮辱觀教育充滿活力。以歷史文化、創業文化、生態文化建設為抓手，著力激發全市上下愛家鄉、創大業的動力，努力使“時代在前進、創業最風流”成為共識，增強發展的責任感、緊迫感，形成積極向上的精神風貌。二是要著力與農民群眾的日常生活相聯系，增強社會主義榮辱觀教育的引領功效。引導農民以社會主義榮辱觀為指導，正確處理個人、集體、國家三者之間的利益關系，提高鑒別是非、美丑、榮恥的能力，特別是引導大家針對“習以為常、不以為然”的生活陋習進行評議，自覺地揚美抑丑，揚善懲惡，用社會主義榮辱觀占領農村思想陣地。三是要堅持與農民群眾道德實踐的特點相適應，引導踐行社會主義榮辱觀富有成效。組織知榮明恥進農村活動，倡導“樹新風、棄陋習”，鼓勵人們從自己做起，從身邊事情做起，從一點一滴做起，在實踐中領悟“八榮八恥”的精神實質，踐行“八榮八恥”的基本要求。
2、把加強農民教育作為鄉風文明建設的治本之策。建設鄉風文明關鍵在人，根本的是要加快培育有文化、懂技術、會創業的現代農民。我市現代農民教育起步較早，積累了豐富的經驗，但面對科學發展、城鄉統籌、工業反哺農業、城市支持農村的大背景，必須進一步開拓視野，認清形勢，務實推進。在教育的內容設計上，要始終把就業創業的觀念教育擺在首位，解決好想就業創業的問題；堅持把實用技能的培訓作為主要內容，解決好能就業創業的問題。在教育對象的把握上，要緊扣重點對象，突出基層黨員干部、專業大戶和青年農民三類群體，建設現代農業，發展農村生產力。在載體形式的創新上，要致力把信息指導、典型引路、幫扶推進作為主要手段，幫助農民正確認識市場，把握市場規律，應對市場變化，提高就業創業的成功率。
3、把深入開展精神文明創建活動作為鄉風文明建設的主要抓手。要以促進鄉風文明、村容整潔為著力點，按照圍繞中心、綜合創建的要求，不斷深化、拓展農村精神文明創建工作，推動農村經濟與各項社會事業協調發展，提升農村文明程度。下半年，我們將以2005～2006年度系列創建評審為契機，以“6611”樣板工程為動力，進一步深化開展文明新村、十星文明戶、婚育新風進萬家等豐富多彩的精神文明創建活動，重點是在全社會大力倡導和諧的思想觀念，使崇尚和諧、維護和諧、弘揚正氣成為全社會的共同追求，推動形成誠信友愛、融洽和睦、團結穩定的社會人際關系。扎實組織開展“1＋1”城鄉結對共建活動，初步設想一期結成30對，分類指導，以城帶鄉，以城促鄉，提升鄉風文明建設的水平。
4、把實施環境育人作為鄉風文明建設的有效途徑。好的生產生活環境影響人、塑造人。與村容整潔的要求緊密配合，圍繞環境育人加強鄉風文明建設，要在兩方面著力：一方面，以“文明一條街”建設、“美在農家”活動為載體和突破口，動員廣大農民群眾投身“三清一樹”活動，自覺為創造優美潔凈的農村人居環境出力。在引導各方增加對村莊建設投入的同時，動員鼓勵本村能人、富商、老板自愿捐資贊助，帶動良好社會風尚的形成。另一方面，引導廣大群眾自覺維護村容整潔，做有心人，當建設者。大垛鎮老黨員張樹桂堅持10年如一日，為集鎮建設義務修路，我們要以這類典型宣傳為契機，倡導全社會人人維護生活環境，人人與破壞行為作斗爭，相互監督，相互教育，長期堅持。
5、把組織開展豐富多彩的群眾文化活動作為鄉風文明建設的鮮活載體。文化在鄉風文明建設中具有其他社會要素無法取代的作用，減小農村與城市的貧富差距，促進農村、農業、農民的發展和進步，需要科學文化的提升；建設新社會主義農村，同樣也離不開優秀文化的浸潤與影響。一是要本著“重在建設”的原則，加強農村文化陣地建設。堅持以政府為主導，以鄉鎮為依托，以村為重點，以農戶為對象，按照設施齊全、功能完善的要求，做好農村文化陣地建設規劃，逐步健全文化設施，發展鄉鎮、村文化設施和文化中心戶，積極組織推進有線電視進組入戶工程，讓豐富多彩的新文化深入農村千家萬戶。二是要善于發揮文化能人、民間藝人的潛能和進城務工農民的積極性，讓他們在農村文化建設中唱主角，運用群眾喜聞樂見的形式，在潛移默化中引導農民自娛自樂、自編自演、自我教育，打造和弘揚農村特色文化，滿足農村群眾的精神文化需求。三是要開展豐富多彩的送文化下鄉活動。充分考慮當地農民群眾對文化活動的需求，多以當地群眾喜聞樂見的文化娛樂形式體現，要把科技、計生等內容寓教于樂，更多層面地滿足農民群眾的需求，做到以娛樂型教育農民，以實用型引導農民。
6、把推進社會治安綜合治理作為鄉風文明建設的重要保障。一是要加強普法教育，不斷提高農民的法制觀念。從農村實際出發，注重抓落實見實效，切忌形式主義，選擇農民聽得懂、能理解、用得上的法律法規廣泛進行宣傳教育，提高農民遵紀守法的自覺性。二是要加強人民調解工作，加大農村矛盾糾紛的調處力度。針對農民中容易發生矛盾糾紛的環節，做好預防工作，把問題消滅在萌芽狀態，盡可能防止“民轉刑”案件和群體性事件的發生。同時加強“案例說事”的宣傳力度，明確教育導向，讓群眾在接受教育中得到提高。三是要引導廣大農民按照有關法律法規的精神，積極制定村民公約、鄉規民約，完善激勵手段，促進自覺遵守。
7、把實施典型引路作為鄉風文明建設的有效方法。先進典型具有凝聚效應、示范效應、教化效應和名牌效應，是廣大人民群眾學習和效法的榜樣。建設鄉風文明，離不開對先進典型的樹立和學習宣傳。我們要立足農村實際，從農民群眾身邊選典型，注重群眾公認，依靠群眾推選，樹立一批有時代特征、有感人魅力、有不同層次、有群眾基礎的先進典型。要利用電視媒體、事跡演講等形式，宣傳先進典型的事跡，使之家喻戶曉，深入人心。要引導廣大群眾對照典型找差距，觸動思想，見諸行動，激發投身新農村建設的激情，進而在整個農村形成崇尚先進、學習先進、追隨先進的良好風尚，為建設文明鄉風提供強大的精神支撐。
新教育實驗十大行動新教育實驗心得體會篇9
隨著教育體制的改革及素質教育的不斷推進，我校實驗管理工作得到進一步的完善，實驗教學得到廣泛地開展,教學質量不斷提高。經全師生的共同努力，實驗教學工作取得了可喜的成績，現將工作情況總結如下：
一、基本情況：
多年來，我一直重視實驗教學工作，認真按照上級的指示精神及實驗標準進行實驗教學工作，加強規范化管理。特別是近幾年，我校加大了實驗教學力度，采取了以下措施：
1、建立實驗領導組織。
2、制定實驗教學工作計劃。
3、做好人員培訓工作。
二、實驗教學情況：
(一)人員配備
中心學校由一名視導員負責實驗教學工作，并根據各校的現有狀況配備了專職和兼職實驗教師，實驗教師學歷全部達標，并勝任本職工作。
(二)實驗管理情況
實驗管理工作嚴格按照進修學校的要求，儀器分類建帳，做到帳物相符;柜有柜卡，物有標簽，帳、卡、物相符;儀器分類存放，整潔有序，取用方便。時時做到檢查保養教學儀器，儀器損壞及時維修，儀器完好率達90%以上，做到儀器使用說明書分類分科整理裝訂成冊存放。做到危險物品專柜專人保管，各室按規定配有防火器材、防盜設施，各室采光通風良好，有防火防盜設施。
(三)實驗教學情況
在實驗教學中嚴格按教學大綱要求開展實驗教學，演示實驗開出率達90%，分組實驗開出率達85%以上，教師演示實驗和學生實驗有記錄;學生操作實驗基本熟練規范，完成率良好。
積極組織教師參加進修學校的培訓、觀摩、研討、賽課、教學設計評比、教學反思等活動，在活動中成績優秀。
四、存在問題
1、部分器材有缺損，今后要對缺損器材清點、上報，確保實驗教學的順利進行。
2、進一步加強對教師實驗操作技能培訓，做好實驗教學的督導和考核。
3、積極組織教師自制教具，補充今后實驗教學儀器的不足。
我校的實驗教學工作在全體教師的努力下，雖然取得了階段性的成果，但與高標準的要求還有較大的距離，我們將不懈努力，加強領導，加大力度，充實裝備，完善管理，使我校的實驗教學工作邁上新的臺階。
