學生一般指正在學校、學堂或其他學習地方受教育的人，而在研究機構或工作單位（如醫院、研究所）學習的人也稱學生，根據學習的不同階段，我們可以把學生分為：幼兒園學生、小學生、中學生、高等院校學生（大學生、碩士研究生、博士研究生）等等。學生是一種身份， 以下是為大家整理的關于小學生400字好作文5篇 , 供大家參考選擇。
小學生400字好作文5篇
第一篇: 小學生400字好作文
小學生作文400字
作文是小學生常常需要聯系的一塊內容。寫作文有很多技巧要學習的，下面就是 給大家整理的小學生作文400字，希望大家喜歡。
小學生作文400字篇1：我的小伙伴他一個長長的臉，健康的身體，一雙眼睛里充滿了快樂與智慧。他就是我的小伙伴;;金誠。
說起金誠，他是一個寬宏大量的人。有一次，我去他家玩，看中了他的飛機模型。我說：“金誠，飛機模型能借我玩一天嗎?”他毫不猶豫地答應了。于是，我將飛機模型那回了家。可老天爺偏偏要和我作對，在我欣賞他時，放了一塊石頭將我絆倒了。我見飛機模型摔碎了，便哭起來：“怎么辦呢?這可是他舅舅在美國帶給他的生日禮物!”頓時，我的心就像壓了一塊大石頭一樣沉。第二天，金誠來取飛機模型了。他問：“我的飛機模型呢?”我支支吾吾地說：“我……我不小心……心摔壞了。”我以為他會火冒三丈，但他卻說：“算啦、算啦，我們把它修好吧!”于是，我拿出502膠水，我們齊心協力將它修好了。
金誠不但肚量大，而且還很幽默。有一次，我們班的某某同學考試不好。他媽媽見了很生氣，就說：“從此以后你不是我兒子!”那位同學頓時哭了起來，死拉著他媽媽的手不放。這是，金誠走過去說：“阿姨，如果當初你不把他生出來的 ，就不用這么累得甩掉他啦!”頓時，全班同學哈哈大笑起來。那位媽媽覺得有些內疚，便向兒子道歉。
金誠就是這么大量、幽默。只要有他在，到處是歡聲笑語。你瞧，他們又在笑了!
小學生作文400字篇2：媽媽我想對你說人們都說，母愛似水，也常聽一些小朋友唱那一首歌“世上只有媽媽好”，可我有段時間一直不理解您，而且覺得您比爸爸還要嚴厲，還要冷漠。
記得我上幼兒園時，有一天，我終于等到了放學心想：“終于可以吃上我最愛吃的“小兔子”牌冰激凌了，太棒了!我興奮地跑出幼兒園大門，吵著要吃冰激凌，你無奈之下只好把5元錢給我，來到小店門口，我怕被壞人拐走又吵著要您陪我一塊兒去買。可您卻硬生生地丟下一句話：“要吃自己去買，不然趕緊回家”!我聽了二話不說坐在地上，嚎啕大哭起來，心想：“周圍那么多的人，媽媽是一個很要面子的人，她一定會為了面子陪我一起去買的。可您卻超出了我的意料，仍那么站著，哭了一會兒，我看這招不靈，只好一個人去小店里買冰激凌了。
上了小學，您更是對我嚴格要求，我每天都要寫一篇日記，哪怕作業再多，您也要逼著我寫，沒辦法，我只能硬著頭皮在題海中苦苦掙扎。
媽媽，當時我真不明白，您對我怎么那么嚴格?每次看到小伙伴的媽媽對孩子溫柔的樣子，我不知道有多羨慕。現在我上了五年級，慢慢地讀懂了您。您是想鍛煉我獨立自主的能力，您是想讓我的成績好一點，您這是望子成龍啊!
媽媽，雖然您的方法有點讓我無法接受，但您還是我的好媽媽。媽媽，我愛您!
小學生作文400字篇3：當老師不在的時候“鈴鈴……”上課鈴響了，同學們紛紛以百米沖刺的速度向教室跑去，然而，班主任早已穩如泰山地端坐在教室里，看到男生們滿頭大汗的樣子，她又嘮叨著：“叫你們下課不要在走廊里奔跑……!”“緊急通知，請各班班主任老師現在就到階梯教室集中開會。”哇塞，這個通知來得真是及時哦!
俗話說得好“山中無老虎，猴子稱大王”。老師一走，同學們立刻活躍起來了，一個個手舞足蹈，跑到這兒跟這個說說話，走到那兒同那個聊聊天兒。連值日班長都不太自覺。瞧，劉宇航這個“卑鄙小人”，趁他的同桌不注意時，一下子就把她的文具盒“轉移”到別人的抽屜里了。那家伙，都快趕上《武林外傳》里的“盜圣”白玉湯(白展堂)了，而我們的“被害者”還毫不知情地在跟好友談笑風生呢。劉宇航不禁為他的“高超技藝”沾沾自喜。這時，有人“揭發”了劉宇航的“罪惡行徑”，在同桌的“審問”下，他竟然還一臉無辜地說：“你……你……你怎么可以冤枉好人，尤其是我這個帥得驚天地，泣鬼神，迷倒萬千美少女的超級無敵大帥哥劉宇航!”“嘔吐!”“暈倒!”“你吹牛都不打草稿啊?”四周的同學聽了，紛紛說道。“喂喂喂，這是‘血淋淋’的事實啊，同學們!”“真是白癡一個，血淋淋這個詞是用在這兒的嗎?你到底會不會用形容詞啊?真是的，沒給你陽光，你就燦爛成這樣了，那要是給了你陽光，我們還不都被你曬暈了啊?”我壓了壓他囂張的氣焰，又繼續說道：“我，全宇宙最公正、最公平的學習委員證明，毛其羽的文具盒之所以會出現在別人的抽屜里，是因為這全都是劉宇航的杰作!”“我……”劉宇航剛要為自己辯解，老師回來了。
哎，真希望以后老師不在場的時候，同學們都能自覺守紀，該做什么做什么，做時間的主人，做學習的主人!
小學生作文400字篇4：老照片的故事在我的相冊中有一張照片。從那泛黃的相片里，飄出一縷縷笑聲，六年前金色的陽光，白駒過隙般的光陰，陳舊的味道。
畫面上有二個人，坐在石頭上的是我和妹妹。妹妹十分開心，而我好像略有所思。為什么我和妹妹的表情有所差異，這還要從拍照時說起。
這天，奶奶帶我們去定海公園玩，一路上樹木蔥蘢，風景十分優美。我們有說有笑的。走到一個庭院處，有一個池塘，奶奶提議照一張相，我們當然贊成。奶奶讓我們坐在假山前的兩塊石頭上，嘴里還說著：“姐姐坐大的，妹妹坐小的，快!”我聽了連忙坐了上去，可一旁的妹妹不高興了，弄得我們丈二和尚;;摸不著頭腦。在奶奶的“交涉”下，終于弄清了，原來妹妹不肯“低我一等”，奶奶只好作“思想工作”，可妹妹怎么也不肯坐，這可難壞了奶奶。奶奶用期待的眼神看著我，說：“妹妹想坐你那塊石頭，要不……”我連忙一挪身子坐到了旁邊的小石頭上，妹妹這才露出了笑容。奶奶夸獎道：“真不愧是姐姐啊，懂得謙讓了!”想著奶奶說的話，我笑不出來了，只是牢牢記住了“謙讓”這個詞。隨著閃光燈，這一刻被定格下來，而“謙讓”也被定格下來。
每一張老照片，就是一份見證，見證日升月落、斗轉星移中，那不變的記憶溫暖。
小學生作文400字篇5：年的味道盼望著，盼望著，年的腳步終于近了。離過年還有半個多月，各家各戶便開始緊張的籌劃著怎樣過年了。 爆竹聲驚動了整個村莊。哇，過年了!這么快，過了年，我已十四歲了，我感覺自己真的長大了。趁過年該好好慶祝一下!
吃年夜飯了，我連忙“瘋”回家。今天的小菜就不一樣。你看：雞、鴨、魚、肉、海鮮……真是應有盡有。吃飯時媽媽把一個紅包遞給了我(我知道這叫“壓歲錢”)，并說：“新年快樂!”我接過紅包，高興地說：“媽媽、新年快樂!”媽媽又把另一個紅包給了我弟弟。這時弟弟天真地說：“要是每天都像過年一樣，那該多好啊!” “哈哈哈!” 我們大聲地笑了起來。雖然我也笑了，可是我也有弟弟那天真的想法。我相信，大家也會有這種想法：想吃得更好，穿得更好，壓歲錢多多地拿!
吃完飯，我拿出了煙花與小朋友們一起放。我們先放“芭蕉扇”，我緊緊握住“芭蕉扇”手柄，迅速點燃導火線，等導火線冒出了白煙后，緊接著火星就射向四方。可惜你沒看到，那一幕真是太精彩了;“火星”是五彩繽紛的，尤其里面還夾著各色的珍珠呢;我們還放了個“太空人”，點燃導火線后，“太空人”就閃出火花，發出綠光，而且會一個勁地沖向太空。
年的熱鬧不用說是大家所期待的。但在我們開心“發瘋”之余，媽媽語重心長的告訴我：“年的背后寄托著沉重的責任。你又長大了一歲，對于人生應該要多一份思考。”是啊!面對新的一年，我要多一份責任。我決心要好好學習，用優異的成績報答父母、老師對我們的期望。
年年過年，年年好過，直到今年才真正品出了年味。
第二篇: 小學生400字好作文
小學生跑步作文400字
導讀： 篇一：跑步
上體育課的時候，我們進行迎面接力比賽，我只得了第三名，我真難受，但是我不灰心。從此一下課我就練習，并研究出一種“火箭跑步法”，那就是：開始慢跑，然后加速，跑不動了就再慢跑兩秒，然后再加速……這樣跑很長時間都不累。
終于盼來了再上體育課的時候，這次我們進行200米賽跑，我心想這次我一定要大顯身手，一定要讓大家看看我的“火箭跑步法”的威力。一起跑我就拉下了兩名同學，很快我就跑到了前面，可是還有幾個人和我不相上下。最后20米的時候，徐康還和我難分上下，他試圖超過我卻被我發現了，我趕緊使出最大的力量沖向前，終于贏得了勝利。
通過這次比賽，我懂得了一個道理：當你遇到困難的時候，不要灰心，要找到有效的方法;當你戰勝了困難的時候，你會覺得其實什么事情都不難。
篇二：有趣的體育課
今天中午洗完澡，我們上了體育課，這節課體育老師讓我們賽跑了，比出了女生四個和男生四個，去參加運動會的跑步。
我們先是分成了七列，然后老師就讓我看他的手勢，來指揮他們跑。于是老師的手一落下去，我就喊：“預備，跑。”男生都跑完后，老師根據男生的賽跑名次選出了幾個，然后就讓男生往回走，一聽哨聲往回跑，男生走著走著，老師一吹哨，他們就快速的往回跑，那豈不是走得離老師越近越好。然后就該我們女生了，女生前幾列跑完后，就該最后一列了，我就跟著最后一列一起跑，讓馮老師喊口號，馮老師一說：“跑，”我就趕緊往體育老師的的地方跑過去，可是還是第二名，但老師也讓每列的第一名和第二名一起，再跑一次。
第二次反應遲鈍了一下，可還是了并列，最后老師又讓我跟劉佳欣，站在旗桿下面，老師一吹哨，往老師那里跑，然后碰老師的手算贏，于是我做好準備，把手伸得很直，然后再邁大步子，去碰老師的手，我贏了，我認為我這次能贏多虧我伸直了手臂，因為這樣離老師的手就近了，然后再多跑幾步就更容易碰到老師的`手了。
最后老師就讓我跑第二棒，我高興極了。
篇三：記一堂體育課
“叮鈴鈴!”清脆悅耳的上課鈴聲響起，體育課開始了。
我們排好隊伍，詹老師就把我們帶到操場上去了。到了操場，我們先繞著籃球場跑了三圈，然后詹老師就笑瞇瞇地對我們說：“今天我們活動的主要內容是仰臥起坐和往返跑練習。”我們一聽到有跑步練習，就高興的叫了起來。
當然，其中最有趣的也就是往返跑練習啦!我們先快速的排好隊，然后詹老師再叫排頭把墊子立起來，放到中間，我們一看就知道詹老師的意思了。
游戲開始了，第一個是我。我聽到哨聲一響，就像離弦的箭一樣沖了出去，象劉翔一樣把腿高高地抬起來一跨步，就跨過了墊子，然后再把腳碰到白線上，就向第二個同學那奔去。“啪”重重的一掌拍到了第二同學，她也“飛”一樣的跑了出去。就這樣，一個。二個。三個。。。。。最后一個沖刺隊員江南雨以迅雷不及掩耳的速度沖了出去，“耶!”一陣雷鳴般的叫聲響了起來，我們隊贏了。
就在這是，下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地離開了操場，這節體育課真有趣啊!
篇四：體育課跑步
體育課，是唯一一堂健身的課，今天上體育課，老師讓我們比賽跑步，通過這樣的方式讓我們鍛煉身體。
首先，老師把男生分成了三組，女生分成了兩組，開始比賽。先是女生跑步，第一組秦文玉勝出。第二組李心娛勝出。
該男生了，第一組是范昕勝出，范昕和郎俊杰你爭我搶，最后還是讓范昕跑在前面了，我們在旁邊也是看得目不轉睛，齊聲為他們加油。
我是第二組的，我和范晴皓、范瑞麟、劉洋洋等好朋友比賽跑步。我們擺好架勢，等老師喊開始的時候，我們“嗖”一聲起跑了，剛開始跑的時候，我和他們是平等的，后來范慶皓領先了，我被拖到了第四，但是我并沒有泄氣!我繼續堅持，這時候范瑞麟追上了我，我加快了速度，可是他也緊追不舍，我們誰也不愿意落到第四。后來顧宇杰和劉洋洋超過了我們，我不想和范瑞麟耗時間，就超過了他，和顧宇杰爭了起來。
在最后幾十米的沖刺過程中，我的體力漸漸下降，結果顧宇杰跑到了我的前面，但我還在堅持跑，沒有人超過我，因為他們也都體力不支了。
到終點了，我只跑了個第五名。
這一節體育課，我們都很累，但是我們度過了緊張精彩、充滿樂趣的四十分鐘!
篇五：體育課
今天又到了我們盼望已久的體育課。“今天，有到了我們跑步的時候了!今天
跑四圈!”老師課上剛說完，同學們就開始議論紛紛!我屈指一算，“天，居然是八白米!OH，MYDEAR!”我心想，“唉!算了就當減肥吧!”
“我們先那高抬腿20秒!”劉老師說。“啊!天哪!”大家七嘴八舌的說著。“吁!”開始了我賣力的跑著，邊數“1。2。3。4。5。……。21!”都21了!老師會不會數數嗎?這時我的肚子也疼了起來。我心想天哪!老毛病又犯了!正在我疼痛難忍之時，老師吹響了結束鈴!我剛停下來!不停的調整呼吸“呼……吸……!”
疼痛剛剛消失!我又開始跑步，肚子更疼了，豆大豆大的汗落了下來，我感覺整個人像要虛脫了一樣!我停了下來，不想再跑!男生的生硬卻在這時進入我的耳朵“女生真是窩囊廢”我聽了開始狂奔!肚子卻更疼了!淚在眼眶里打轉!”卻始終沒落下來!因為有個信念在支持我“跑完他，堅持下去!”最終，我到達了終點。
體育課太令我難忘了!
篇六：跑步
前天我們上了一節體育課，由于女生要測立定跳遠，體育老師就讓我們男生先練習1000米，然后自由活動，我們于是開始跑步。
我在前兩圈為了不被大家落下，就用盡管全力跟著大家跑，可是到了第三圈我的體力實在不支了，就只好被落下，一圈過后，可以說我基本上沒有體力了，簡直是邊跑邊走。后來干脆就慢下來了，希望等到第五圈還有體力沖刺。想到這兒，我就跑得比剛才還慢了。過了一會兒，好不容易回到了起點，我一咬牙，“嗖”地一下沖了過去，可以說我當時用的完全是50米測驗的速度。
我知道，在用盡全力跑的時候，不管什么時候一停下，速度肯定會大慢特慢，我就一直用著力，不讓自己放慢速度。直到快超過終點了，我的速度才開始下降。今天我們又有一節體育課，還要跑1000米，與前天不同的是，今天要考試!要記成績了!我是男生中的第二組，體育老師一吹哨，我們便開始跑，第一圈跑50秒，第二圈跑一分鐘，體力有明顯下降。一切都和前天差不多，然而到了第四圈的最后一段，我堅持不住了，還沒到起點就開始加速，結果還差半圈多就沒力量了，效果遠不如前天。做事可千萬不能著急。
【小學生關于跑步作文400字】
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第三篇: 小學生400字好作文
科技讓生活更美好作文400字 現在我們已經步入了21世紀，科技的發展是日新月異的，變化之快讓人驚異。
最明顯就是人類進入了網絡時代。網絡讓我們的生活更加絢麗多彩——足不出戶，我們就可以閱盡天下風景；上網購買東西，滿足生活所需；遠在異鄉的親人可以展開視頻通話，這樣就可以排解“舉頭望明月，低頭思故鄉”的憂愁了。大多數老年人都用上了智能手機，連上網絡，享受到了科技帶來的便利。
去年過年時，我家發生了一件好笑的事——
年夜飯過后，大家都捧著手機搶紅包。只見爺爺用高亢的聲音喊道：“手千萬別抖，快快快快搶！哎呀，這次手氣又不好。啥時候能搶點大數目呢？”大家都一驚，這科技發展的速度也太快了，連老爺爺都加入了搶紅包的行列！
進入21世紀的今天，你一定忽視不了出現在各個商家店鋪中的二維碼。掃一掃，你就可以輕松付款，還可以方便地得知這個商品的“前世今生”。就連一個小白菜的成長過程，都可以掃一掃二維碼追查源頭。
聽老一輩的人說，在過年前買火車票返鄉，那可是個苦差事，排個隊都能排上個三天三夜。可現在，火車購票只需在手機上點一點，躺著都能完成。
我不禁為手機里的一些強大功能點了一個贊。
正是科技的進步，才讓我們行走得更快，眼界更開闊。這縱橫交錯的高速公路網、高鐵互聯網，見證了科技的進步，如今又有了5G技術，讓網絡的速度更加快。看那些列車把天南地北的距離縮得如此的短，那些趕著回家的旅客也不再是滿面塵灰煙火色，而是帶著滿臉的愉悅回家。有句夸張的比喻是怎么說的來著？等我們都回到家鄉了，家人連水都沒燒開呢！
科技，讓我們的生活發生了翻天覆地的變化。為了使我們的生活變得更加美好，從現在開始我要熱愛科學，努力學習科學文化知識，用我們的慧眼發現科技的奧秘，相信終有一天我們的社會會因我們的創造而更加美好！
【簡評】
小作者認為，正是“科技”才讓我們的生活變得更美好——你選擇的這個話題有自己的生活體驗基礎，這才容易寫。怎么寫原因？小作者再一次把目光投向了自己的生活，網上沖浪、網上購物、網絡電話、搶紅包、購車票……有了事實，才能證明科技真真切切地影響了你的生活，也才會讓小作者發出“我要熱愛科學”的感慨。
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第四篇: 小學生400字好作文
小學生四年級老師真好作文400字
【篇一】小學生四年級老師真好作文400字
梁老師平時對我們要求十分嚴格，她總是教育我們要講禮貌，懂禮貌，尊敬師長，團結同學，關心他人，愛護環境。不但如此，梁老師講的課，也是那樣豐富多彩，每一個段落都仿佛在我們面前打開了一扇知識的窗戶，并總是鼓勵我們，我們就像一棵棵小樹苗，在梁老師的培育下茁壯成長……
當我們上課猶豫不決是否要舉手時，梁老師總是鼓勵我們要勇敢，答錯了沒關系；當我們在學習中碰到困難的時候，她總是會鼓勵我們要堅強，勇敢地去克服困難。
記得一次上語文課，梁老師提了一個問題。當時，同學們都被這個問題給難倒了，班上頓時鴉雀無聲，連平時最用心回答問題的幾個同學都低下了頭。那時我很害怕，害怕老師突然叫我起來回答，因為，我還沒想好這個問題該怎樣回答呢。可就是不巧，老師卻偏偏點了我。我哆嗦地站起來，吞吞吐吐地說了幾句話，還沒等我說完，一些同學就“哄”地笑了起來，“不許笑！”梁老師用她那洪亮的聲音制止了那些同學的哄笑，并鼓勵了我，看著梁老師那慈祥的臉，我立刻有了信心，經過梁老師不斷的提醒，我最后完整并流暢地回答出了這道難題。
我們的梁老師真好！謝謝梁老師！
【篇二】小學生四年級老師真好作文400字
老師是我們第二個母親，她不只教我們豐富的知識，還為我們的健康著想。
記得我上二年級的時候，那次我有一點兒不舒服，當老師讓我們唱音階的時候，我就“哇”的一下，吐了出來，這時候申老師讓一位同學去叫劉老師，然后申老師讓我到廁所去吐，當我吐完回來時，只看見申老師和劉老師一人拿著拖布拖我吐的東西，我知道老師們是憋著氣拖地的，拖完后，劉老師用關切的目光注視著我，和聲細語的對我說：“錢如泉，你身體不舒服的話就回家休息吧！身體最要緊的。”聽老師說完，我搖搖頭，心里在想：“老師對我哪么關心，我怎么能落課呢。”最終我還是咬著牙堅持的把這最后一節課上完了。
還有一件事也使我終生難忘。
有一次，中午放學的時候，劉老師讓沒有寫完作業的和缺作文的同學留在班里，把落下的作業補全，然后就給家長發了一條短信上說：“請家長們中午立即給孩子們送飯”，后來老師又一琢磨，家長送一次飯也不容易的，就隨后又發了條短信說：“中午不用給孩子們送飯了，我給買飯吧。”于是又外出給同學們買的包子，同學們在老師的關懷下，花了一個中午的時間終于把落下的作業和作文都補上了。
看，我們的劉老師難道不是一個好老師嗎？
【篇三】小學生四年級老師真好作文400字
今年我已經十二歲了遇到了無數的老師而我印象最深的還是劉老師。
上課了，一位頭披著短發，身穿紅色勁裝的一位老師走進了課堂。她用一雙像葡萄大小的眼睛注視著我們。上課了，老師先分析了課文，然后就讓我們做習題了。題目很難正好老師講課文時我沒聽，頓時傻眼了，我心里想：抄一下反正老師看不出來我立馬瞟了一眼林高楊的作業。立馬上位把錯誤的題目改了一下。然后就全對了。劉老師眼睛一亮，說：你是不是抄林高陽的作業我默默的點頭了。劉老師對我說：翁宇陽，你為什么要抄?當時我心里如十八個吊桶打水——七上八下。我想：完了要被挨打了。沒想到劉老師和藹的說：翁宇陽不會可不能抄啊。我頓時恍然大悟，我心里想;我不該騙劉老師，我以后再也不抄作業了。劉老師說：一切都過去了，以后你還抄作業我決不輕饒。我立馬說道;對不起我不該騙你我一定會好好學習的。劉老師說：知錯能改，善莫大焉。你一定要記住你今天說的話。我點了點頭。我下定了決心一定要好好學習，天天向上。
從劉老師的話語中我明白了一個道理：偷來的東西永遠不是自己的，抄來的作業是不會牢牢記住的一定要是自己想出來的才是自己的，劉老師的這一席話讓我撥開了云霧見到了青天啊，劉老師你對我的教誨我終身難忘，我一定會嚴格按照你說的話做的。
第五篇: 小學生400字好作文
責任作文400字小學生_責任作文400字
責任作文400字
責任讀有感
我非常喜歡意大利著名作家亞米契斯的一書中這篇文章.這篇文章介紹了小敘利奧偷偷幫父親抄簽條,被父親誤解責罵,敘利奧在矛盾與痛苦中堅持了四個月,最終矛盾化解.贊揚了敘利奧從小體貼父母,為家庭排憂解難的品質.
當我讀到小敘利奧幫父親抄簽條,卻被父親誤解責罵,而他,一生不響地收著責備時,我都替他委屈.但他為了看到一家人一起分享糖果時的快樂場面,忍氣吞聲的忍受了一切.大人都無法忍受的誤解和責備,在他的那顆幼小的心靈里竟能容忍一切!當我讀到敘利奧因心里牽掛著父親,半夜十二點還在聽著父親工作的聲音時,我被深深地感動了.在日常生活里我沒有關心過父母工作的勞累和父母幾點休息,每天都只關心自己著的事情.敘利奧的這份孝心,我沒有.
通過敘利奧我明白了;你愛著別人,別人也愛著你,這個人才是最幸福的.敘利奧 將自己的幸福與快樂建立在別人的幸福與快樂之上,別人幸福了,自己也就快樂了.這種高尚的品質值得我學習.
責任作文400字
責任是什么？責任就是引導我們前進的良藥。
青春期的我們，總要面對突如其來的事情，然而，其中的不可缺少的當然是責任。我們長大了，父母總會跟我們說，孩子的你現在長大了，要承擔起自己責任了別什么事都要依賴父母，哪天父母老去再也不能像，年輕時那樣的照顧你們怎么辦？聽了父母的話我的心總是那樣的心酸我深知我長大了要承擔責任。作為學生我現在最重要的責任就是學習因為我要為將來打好基礎，等到畢業那天我才有資格和別人競爭作為覺呢我要承擔的責任不僅僅是贍養父母，而應該是抽取時間來陪伴父母，做到子女的職責；作為社會中的一員，我應該用自己僅有的能力來回報社會，有能力的話我還會建一個孤兒院我要當所有失去關愛的兒童都擁有一個溫馨的家，在集體中我要承擔的責任就是讓我的集體獨一無二無人能及，這些都是我要承擔的責任并且是屬于我自己的。我們不可能再像以前那樣了我們要承擔起責任了！
初二:林溶潔
責任作文400字
前幾個星期，在一個中午，我闖了一個大禍，真是不負責任啊！
那天，奶奶在煤氣前炒菜，我正在看電視，這時電話響了，奶奶去接電話，原來是叔叔找奶奶有事。奶奶關了煤氣下樓去了我看著煤氣，我想：奶奶下去了，我去炒菜吧！這樣奶奶一回來就可以吃飯了，多方便啊。于是我打開煤氣炒菜。不料鹽沒了！我想，反正爸爸在家，我不關煤氣也沒關系，就出門買鹽了。
等賣完鹽回來，我遇見了奶奶就一起回家了。一進家門，我就看到滿頭大汗的爸爸，我沖進了廚房，就看見了燒焦的菜。原來我沒關煤氣，火苗出來了，鄰居王大爺聞到了味道，還以為是自己家燒糊了，一看發現不是自己家的。他馬上知道是鄰居家燒糊了的。一看我家的火苗已經燒得非常高了，爸爸看到了，一下子及把火撲滅了，虛驚一場。
通過這次教育，我明白了一個道理，做事情要負責任。
貴州 貴陽 南明區&&環西小學（青衿狀元教育）三年級:陸元欣鈺
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
