報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。報告，在已發布的黨、人大、政府、司法、軍隊機關的公文處理規范中， 以下是為大家整理的關于實習報告范文30004篇 , 供大家參考選擇。
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在過去it業界也曾遇到像這樣的挑戰，而一些有創意的，不墨守成規的思考者成為了最成功的那群人。下面是 為大家帶來的it實習報告范文3000字，希望可以幫助大家。
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實習快要結束了,雖然只有短短的20天,但卻給我留下了深刻的印象,我實習的部門IT 中心,雖然人數不是很多,但里面員工的朝氣、團結和熱情,以及對工作認真負責的態度讓我深受感動!每次遇到不懂的問題，或者通過當面交流，或者通過郵件，IT部門的員工孫鵬、沈欣蔚、趙坤杰、朱吉、李君總能耐心的給予解釋，讓我備感鼓舞!和另外一名和我同樣是實習生李卿交流也讓自己從他那學到了很多的東西!我相信,通過這次實習 對我來說是個很好的人生經歷,對我以后走上工作崗位打了一劑很強的預防針,收益非淺. 具體來說,以下是我20天來在公司的所學,所見,所聞:
1,對公司有了總體的認識,熟悉了公司的環境,對所在部門IT中心的工作職責有了 明確的了解.
2,對公司的網絡拓撲有了直觀的認識,對局域網的組建,子網的劃分,IP地址的分配, 以及如何配置子網掩碼、網關、DNS服務器等等有了實際的網絡工作經驗!
3,通過和工作人員去配線房、核心機房檢查,增強了對工作中遇到故障的更加感性的認識.
4,熟悉了notes這個群件軟件的安裝、工作環境以及使用中經常遇到的問題.
5,通過在線BBS和私人郵件回答了IT中心服務管理論壇上員工使用notes中遇到的問題。
6,了解了用戶NOTES郵件恢復、備份策略以及網絡監控系統軟件。
7,旁聽了IT中心關于QA、CC、CQ以及企業應用架構方面的培訓,接觸到了軟件開發流程， 規范，以及檢查單方面的知識。
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在天地互連的實習很快就要結束了，對我而言，這是十分珍貴的機會。一方面，讓我親身體會以一名員工的身份參與工作，熟悉了工作環境，提高了自己的人際交往能力;另一方面，也是對自我的鍛煉和對自己各方面能力的綜合檢驗。所做的具體工作有 熟悉ugccnet標準協議;
實習報告范文3000篇2
3000字實習報告范文
系部名稱： 專業： ___應用電子___
年級_____2_ 班級：__2_______ 姓名： ____溫泉_ 學號:_200904130290___
實踐單位： 惠州金帝櫥柜有限公司
實踐報告正文
一、實踐目的：介紹實踐的目的,意義, 實踐單位或部門的概況及發展情況, 實踐要求等內容。這部分內容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。
二、實踐內容：先介紹實踐安排概況,包括時間,內容,地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內容、專業知識與專業技能在實踐過程中的應用。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內容則簡述。
三、實踐結果：圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發現的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據,有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內容及推理過程是實踐報告的重要內容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據。
四、實踐總結或體會：用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會，內容較多時可列出小標題,逐一匯報。總結或體會的最后部分,應針對實踐中發現的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。
第一篇
第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟! 一:掙錢的辛苦 整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易! 二:人際關系 在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。 三:管理者的管理 在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異! 四:自強自立 俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立! 五:認識來源于實踐 一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。 六:專業的重要性 選擇了電子為專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以為到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在企業里并沒想象中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數字絕對不可以出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持著這種競爭狀態，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。
第二篇
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。 在餐廳里,別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。
第三篇
實踐單位: 惠州金帝櫥柜有限公司 實踐內容: 西餐廳服務與西方禮儀培訓 實踐目的: 通過實習了解西餐廳的基本操作過程, 掌握服務技巧提高服務水平,鍛煉自己的社會實踐能力。 隨著生活方式的更新和社會交往的活躍，我國吃西餐的人越來越多。在組織的涉外活動中，為適合國外客人的飲食習慣，有時要用西餐來招待客人。西餐廳一般比較寬敞，環境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠流長，又十分注重禮儀，講究規矩，所以，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑假，我在XXX有限公司實踐了一個月時間，獲得了經驗，更增長了見識，使我對西餐有了更深的了解。 在XXX有限公司一個多月的實習已劃上了圓滿的句號.在這里，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。從一個對西餐行業無知的少年變成一個既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會交往的青年。實習的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂,苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點與制作方法，還得分清它們的消費對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作；快樂的是和同事領導的和睦相處以及老板的風趣幽默；快樂的是顧客對自己付出服務的肯定與贊賞；樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程.其實實習的日子不是很長,當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟？不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布.擺刀叉,給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發生一樣,是那么的叫人印象深刻. 在這里，自己對西餐方面有了比較深刻的認識，品味西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗典雅，樂池內小樂隊演奏著古典的名曲，服務員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學者們，經過長期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個“M”。第一個是“Menu”(菜單) ，第二個是“Music”(音樂) ， 第三個是“Mood”(氣氛)，第四個是“Meeting”(會面)，第五個是“Manner”(禮俗)，第六個是“Meal”(食品)，這些都是西餐行業內必須具有而且重視的地方，好的西餐老板會特別重視這幾個方面的投資與開發研究。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會對所有的員工進行西方禮儀的培訓，會對服務人員進行定期的考核和認定。 在XXX實習最刻骨銘心的是XXX員工竭盡全力為客人提供"溫馨細微,物有所值"的服務.還有就是典雅淳美的美國西部音樂,韻味悠長的咖啡,以及聞名遐邇的菲力牛排。都說服務是餐廳的形象之本,是西餐廳的競爭之道,那么XXX的服務魅力有表現在哪呢?那就是一張誠摯動心的笑臉,一聲聲悅耳動聽的話語,一次次全身心投入的服務而凝結出一個個回味無窮的優質服務。在那里實習的一個多月期間學到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優質的服務,就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術化的服務,高層次的滿足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望.有人說服務是個即時的工作，過去了就不會再來，所以要在當下滿足客人的多方面要求，把服務的質量提高。 在西餐廳實習的這一個多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到沒有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！ 通過實訓、實習，我對西餐的專業知識有了很大的提高了，尤其是服務意識、語言交流與表達能力、外語能力、處理賓客關系能力、團隊協作能力等方面具有明顯的提高，特別是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高，以前在學校里面沒有條件鍛煉自己的口語，在這里，來吃西餐的也會有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語說得能力，為自己以后走上社會做了個好的開始。社會上由課本上學不到的東西，那就是社會經驗，為人處世的經驗，想想自己明年就要真正的走向社會，參加工作，也許自己的這次實習就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學習中，不怕困難，勇于克服，在實踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實現自己的理想。 結束語：通過這次社會的實踐，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學習提供了寶貴的經驗和教訓，我會依次為起點，以后更加勤奮學習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力！
第四篇
一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷…… 在注重素質教育的今天，學生假期社會實踐作為促進學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。 學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。 這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。 這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。雖然在這假期我沒有在我的專業知識，專業能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐 增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
第五篇
這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了xxx，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織后，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面
實習報告范文3000篇3
制冷實習報告3000字范文
“ 沒有實踐，就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。下午寫了實習日記。季老師執意要把自己的工作服給我穿，弄的我連哆嗦都不敢，還是爽啊。好了，言歸正傳，在冷庫里面，我們首先到了機房，跟以往實驗室里面的冷庫是不同的，當然四大件還是在的，除了四大件，還有很多輔助的設備，像高儲器、集油器、回氣管道的截止閥等等。實際工作的冷庫，要復雜一些，這里的設備，老師說是成套買的，制冷機組，回來后自己安裝的，四臺壓縮機連在一起的，我發現一個問題，書本上是不會說起的，就是無論是回氣還是排氣，實際中都會有一條較輸、進氣管粗很多的匯集總管，老師說，這是為了減緩氣體流速，并且均勻的分配給各個工作機組的。每個壓縮機進氣之前都會有過濾裝置，集油器之前也會有的。還有好多截止閥，單項、雙向的。我們還去了，庫房，是頂排管的，房頂是用聚氨酯做的保溫材料，像是泡沫一樣的東西，庫房里面有風機。我們在老師的引導下，注意到，安裝在出風口處的感溫裝置，我考試的時候寫錯了，要是早有這個實習，也就不會了，原理明白了，自然就不會記錯的，冷庫的工作人員很有才呀，把用來裝氟利昂的桶，上面挖了一個洞，在庫房那里接冷風機容霜后的冷凝水。生產車間看了看，看到了蒸發器，冷凝器的制作，這是空調里面最重要的兩個部分，尤其是蒸發器，空調采用的是翅片管式換熱器，在蒸發器上是有很大文章的，根據銅管的走位不同，翅片的間距厚度，以及電磁閥位置，采用的分體片，還是整體片等等，很多種變化，每一種變化都能有很大的改進，如降低能耗，降低噪音等等。制冷劑在換熱器里面流動，以及電機帶動橫流扇，都會產生噪音，這些都是在生產和設計上所遇到的困難，加貼海綿條，貼防震橡膠等方法可以大大減少了噪音，使空調可以達到相對的靜音效果。空調節能就不能不提變頻，變頻空調器的制冷系統一般由變頻式壓縮機、冷凝器、蒸發器、電子膨脹閥、電磁四通換向閥等部件組成的，所有的系統都是由電控盒集成電路控制裝置控制的，這些東西
基本是由日方提供，所有沒有辦法做更多的了解。
第四天，我們的主要任務是畫昨天冷庫的原理圖，我們去殷老師的辦公室，正好趕上大四的學長們在弄他們的畢業設計，殷老師說那個某某把你的圖給他們看看，讓他們知道什么是原理圖，說我們畫的是原理圖和方位圖的結合體，不合格，重新畫。
第五天，校內實習總結，改圖，寫日記，等著我們大連的同學回來，再一起租出去一個氨系統的大型冷庫：孫家站冷庫參觀實習。我們認識到大學生社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環節，是適應新世紀社會發展要求,培養全面發展型人才的需要,是加強集體主義,愛國主義,社會主義教育，升華思想的有效途徑.積極投身社會實踐,深入群眾,了解社會,增長才干，是青年學生成長成才的正確道路，是青年學生運用所學知識技能,發揮聰明才智,積極為社會作貢獻的重要途徑。
實踐，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等于零,理論應該與實踐相結合.另一方面，實踐可為以后找工作打基礎.通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已.同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐.
通過這樣的實習，使我能夠直觀的感受到我所學習的這一學科在人類
的正常生活中的重要性，也了解到了實際的生產到客戶使用，與最初的技術設計是有一定的距離的，所以要使技術設計更加具有實用性，就不能拋開實際問題，例如成本、可行性、環保、低能耗等等。同時也能為我以后的工作打下一個堅實的基礎，使自己有良好的實際意識，從實際出發，解決實際問題。
在這段時間的實習，我意識到自己有很多的不足之處，如工作態度、認真程度、以及知識層面等一系列問題有待解決和提高，把大學里書本上的知識能夠更好的應用到實際工作當中，并繼續學習本專業的知識，和拓展相關技術的知識，空調制冷是一個集成了很多技術層面一項學科，要真正去弄懂弄會弄透，才能有所提高。我會繼續努力，繼續學習，讓自己盡快的適應這份工作，來為企業創收，為人類造福。 在整個認識實習是教學計劃主要部分，它是培養學生的實踐等解決實際問題的第二課堂,它是專業知識培養的搖籃，也是對工業生產流水線的直接認識與認知。實習中應該深入實際，認真觀察，獲取直接經驗知識，鞏固所學基本理論，保質保量的完成指導老師所布置任務。學習工人師傅和工程技術人員的勤勞刻苦的優秀品質和敬業奉獻的良好作風，培養我們的實 踐能力和創新能力，開拓我們的視野，培養生產實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。
實習報告范文3000篇4
2019頂崗實習報告范文3000
2019頂崗實習報告范文3000【一】
一、實習目的
根據學校對本科生的||畢業實習要求，我在信用社進行了為期1個月的畢業實習。畢業實習的目的||是：接觸實際，了解社會，增強勞動觀點和社會主義事業心、責任感;學習業務知識和管||理知識，鞏固所學理論，獲取本專業的實際知識，||培養初步的實際工作能力和專業技能。具體要求如下：
培養從事信||用社前臺工作的業務能力。了解并熟悉儲蓄前臺人員的的||日常業務和工作流程，學會進行工作。理論聯系實||際，學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去參與||到具體的前臺工作中。培養艱苦創業精神和社會責任感，形成熱愛專業、熱愛勞動的||良好品德。預演和準備就業。找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以||后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備||。
二、實習內容
1.實習過程
7月||1日，我開始了我的農村信用社實習的過程。早上8點半，||伴隨著信用社大門的打開，大廳不一會就人來人往。大家都忙碌著，我無所事事著||。主任說這樣吧，這個月的第一期黑板報就你負責。總算有事做了，說干就干。高中的||時候擔任過出黑板報，還好基礎不至于太差。其實也沒寫||幾個字，關于“信用社預防職務犯罪教育”的普法知識，卻忙碌了大半天||。不過效果還是不錯的，有顧客談起來，心中也是很高興的。
下午，我在實習指||導老師的指導下首先學習信用社工作必需的基本技能，||包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數字小鍵盤使用等。這似乎給了我||一個難題，本來自以為信用社業務相當的簡單，卻||沒發現我原來有這么多基本的技能不會操作。
看著同事熟練的點鈔，真||是很羨慕，而我只能從一張一張數起.還時不時的出錯。對于珠算,剛||開始我一直無法理解為什么不用計算器，這不是更方便嗎?后來慢慢||才了解，原來信用社柜員經常需要查點現金，看是否能賬實相符,而||人民幣有多種卷別，在點鈔時需要累加，這時使用算盤就要比計算器方便，因為計算||器顯示的結果超過一定時間便會消失。
經過一個星期的苦練，我雖||然還不能熟練操作信用社的基本技能,但大致也掌握了其||中的技巧，所謂熟能生巧，主要是靠以后勤加練習了。而且很幸運||的是，能得到信用社同事們多年來的技巧心得，對我||來說是莫大的幫助。百張點鈔24秒的大師姐更是手把手的交我，倍受鼓舞。
在||數字小鍵盤上也有長足的進步，速度中上后準確率也||是百分百的。于是接下來，實習指導老師便讓我學習儲蓄業務||。儲蓄部門目前實行的是柜員負責制，就是每個柜員都可以辦||理所有的儲蓄業務，即開戶，存取現金，辦理儲蓄卡等，憑證不在想對公業務部門那樣||在會計之間傳遞，而是每個柜員單獨進行帳務處理，記帳。但是||每個柜員所制的單據都要交予相關行內負責人先審核||，然后再傳遞到上級行“事后稽核”。
此外我還||學習了營業終了時需要進行軋賬和中間業務軋賬，學習如何打印||流水平賬報告表、重要空白憑證銷號表、重要空白憑證明細核對表，審查傳票號是否連||續，金額是否準確，憑證要素是否齊全等。在信用||社實習，學習柜員間每天交接工作時的對賬是必不可少的，對賬||時除了要核對現金賬實是否相符外，還要查看重||要空白憑證是否缺失，傳票是否連續等等。而柜員間對賬也是很有程序的，一般先清||點現金，然后再是清點重要空白憑證如存折、銀行卡、存單等。經過一段時||間的強化學習并背記儲蓄業務的交易代碼和操作流程后，我開||始學習信用社的會計業務，即針對企業的業務。
對公業務的會計部門的核算||(主要指票據業務)主要分為三個步驟，記賬、復核與出納。票據業務主要是指||支票,包括轉賬支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業務，首先是要審核，看出票||人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過||電腦驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額，出票日期，||收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如||果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金||額到元為整，到分則不能在記整。
對于現金支票,||會計記賬員審核無誤后記賬，然后傳遞給會計復核員,會計復核||員確認為無誤后,就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現||金(出納與收款人口頭對賬后)。轉賬支票的審核內容同現金支票相同,在處理上||是由會計記賬員審核記賬，會計復核員復核。
我這次實習所涉及的內||容，主要是存款業務，主要包括儲蓄存款業務、||對公存款業務，對于貸款業務也有一定的涉及。下面介紹一下
我所從信用社中所獲得的資料。
2.實習所涉及的儲蓄業務
2.1活期儲蓄存款
2.2整存整取定期儲蓄存款
2.3 零存整取定期儲蓄存款
2.4存本取息定期儲蓄存款
2.5整存零取定期儲蓄存款
2.6定活兩便儲蓄存款
2.6單位活期存款
2.7單位定期存款
2.8單位通知存款
3.實習所涉及的貸款業務
3.1信用貸款
3.2擔保貸款
4.高校利用學校資金對學生辦理的無息借款
5.一般性商業助學貸款
五、實習總結
這次實習，除了讓我||對農村信用社的基本業務有了一定了解，并且能進行基本操作外，自己在其他||方面的收獲頗大。此次畢業實習是我步入社會前的一個平臺，為我今后踏入||社會奠定了基礎。
首先感謝信用社給我這個機會讓我來到這個集體||，在聯社為期一個多月的實習是我走出校門，踏入社會||的第一步，這個階段是我從學生步入職場的重要的過渡，對我來說有||很大幫助，為我將來走上工作崗位打下堅實的基礎。通過這次的實習，我對自己||的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運||用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書||本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。
雖然這次實習的業務多集中于比較簡單的前臺存||貸款業務，但是，這有利我更深層次地理解金融業務的流程，使我在金融單||位的基礎業務方面，不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。我覺得在||學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的||責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的||崗位負責，要對自己辦理的業務負責。如果沒有完成當天應該完成的||工作，那職員必須得加班;如果是不小心弄錯了錢款，而又無法追回||的話，那也必須由經辦人負責賠償;如果業務不精通，損失的不僅是你更是顧客們||的寶貴時間
其次,我覺得工作后任何人都必須要堅守自己的職業道德并努力提高自||己的職業素養，做一行就要懂這一行的行規。在這一點上我從||實習單位同事那里深有體會，比如，有的業務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己||認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，||他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現在銀行已經||類似于服務行業,所以職員的工作態度問題尤為重要，這點我有親身感受。
人總免不了丟三落四，身份證沒帶又趕時間，因為沒||能辦理而憤憤不平，粗言穢語的會一大堆。難免會點燃無名之火||，硬碰硬到底誰怕誰?人之所以為人，是因為心中有準則能約束自||己。職業準則不允許你這樣，也不能夠如此。之前在柜臺實習時，也發現有很多細節需||要注意，比如：對待客戶的態度，首先是要用敬語，如||您好，請簽字，請慢走;其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送||，最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工||作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態度，這樣才能在自己的崗位上有所發展||。
最后，在信用社里每一位員工都是我的老師。我虛心學習經驗，將所學||的知識與實踐結合起來，多思考，多總結，多請教，充分||發揮自己的工作積極性。我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得是最||重要的，主要看的是個人的業務能力和交際能力。
我深刻||的體會了這一點。學歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教育的程||度，但并不能完全的展現個人。以實際說話，也許你能說出很多新||興詞匯，可是顧客不懂，那你就算不上是個優秀的員||工。實習的時間雖然只有短短的一個多月，但是我感覺我的||收獲還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們，當我在業務上遇到||什么不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我解答，使我大||大提高了對信用社務的熟悉程度，這對我的實習||經歷來說是十分重要的。
因此，我體會到，將我們在大學里所學的知識與更多的實||踐結合在一起，使一個專科生具備較強的處理實務的||能力與比較系統的專業知識，才是我們實習的真正目的。
2019頂崗實習報告范文3000【二】
一、實習單位
我現在XXX||X實習，職業是軟件測試工程師。XXXX成立于2019年，是||一家主營數據通信、視頻會議系統、cctv監控系||統及軟件開發等業務的服務型高科技企業，經營范圍有數據通||信網絡、視頻監控系統、視頻會議系統、網絡安全、寬窄帶綜||合業務。
二、實習工作職責
工作職責第一點負現項目的測試流||程，編寫測試計劃、測試用例;第二點尋找bug并記錄跟蹤bug。第三完成測||試環境的部署并提交測試報告，熟悉linux系統||與oracle數據庫，利用測試工具loadrunn||er來完成項目的性能測試，配置工具svn 來管理文檔。
三、實習內容
剛開始上班只是熟悉需求和系統，每天編||寫測試用例，測試用例全部必須要有很強的邏輯思維和考慮周到設計出來的文||檔才能有很好的覆蓋率，也就是覆蓋率要很強，編輯出來的測試||用例才能找到重要的bug。第二周和第三周主要是負責編寫測試用例和執行測試用例并||且尋找bug跟蹤bug，在不斷的完善測試用例。并且在||更新版本后我們還要再走一遍自已寫的測試用例，去核實||修改的bug是否已經修改并且功能達到原先期望值。
四、 總結
(1)工作態度
剛進入公司，對于一無所知的我，一切都要重頭學習，首先學||習的就是如何在linux 系統上裝oracle，對這兩個都不是很熟悉的我，||又要慢慢學習，我自已請教了公司的老員工，或者對linux系統精通的人，||在公司是沒有多少時間讓你慢慢學習的，讓你在規定的時||間范圍內完成工作，到時間后就必須有一個結果，對于部署測試||環境以前沒有接觸過，直接拿來三臺服務器就讓我們把整個項目部署||到上面，對于這一塊沒有多少了解的我無助的像個孩子，感覺茫然||極了，這又是一種新知識，對于這種新知識我又要重頭學，||感覺到公司就是在不斷的學習中，在批評中不斷的吸取教訓，在教訓||中不斷的重新學習，就這樣一直重復著這個過程，不斷的學習不斷的吸取教訓，然后再||慢慢累積成經驗。
(2)工作方法
當讓我自已寫測試時，我||知道難題來了，對于代碼自已只是在大一時接觸||了一下，大二基本上也都還給老師了，現在讓我自已敲代||碼，我怕自已不能完成任務，我不但在網上查找資料，公司的同事們個個都是開發||的高手，他們也是我的資源，在工作期間，我一邊學習新的知識一||邊積累經驗，把自已遇到的問題和解決方法都||默記于心，現在在公司里面我學習到的東西很多，||有很大的學習空間，在軟件測試方面我希望自已的工作能力有大的長進，我能夠想像||在一個好的領導下自已也會有較大的發展。不管工作壓力多大我都堅信，只要自已肯努力||干，希望就在前方。
(3)工作責任
在公司我從沒有把自已當成是實習生，我和大家一樣遵守公司的每一項||制度，把自已當成是公司的一份子，不管是什么工作我都想盡自已||最大的努力去完成它，不管結果如何，我一直在想是||不是努力了就會有收獲，但是現實是殘酷的，你的努力并不一定達到了上司對||你的要求，上司的要求自已永遠也摸不透，因為我不知道自已要做到什么||樣才能讓上司對自已肯定，認為自已是有能力的，||而不是總是對我進行批評。我把自已當成是正式員工一樣||，上下班堅持公司的每一項制度，早上很早上班晚上很晚才能回到住的地方||，但是不管多累我都會對自已說加油，沒想過要放棄。現在我也應該明白我對公司有責任||對學校也有一份責任，因為漸漸長大了才。
實習時，我們所見的社會，不可避免有||陰影面，但是我覺得好的東西始終多一些。因為我每天都可以看到溫||暖的太陽，聞到溫馨新鮮的空氣，見到許許多多可愛的人。
三個月的實習，我很幸運學到了不少東西，不僅充分||的發揮了專業知識，將理論切實運用到實習種，還進一||步拓展了自身綜合實習空間。同時我也看到了自己的不足，無論什么工作||一定要有責任感和使命感，對工作一定要認真扎實;||要加強自身建設，努力提高自身素質，更好的適應工作需要;一定要有吃苦耐||勞的精神;還要不斷的擴展自己的知識面。這樣對我們以后，有利于接觸社會||的方方面面。
實習是踏向社會的一個關鍵時期，我們在學校||學到的知識較零散，實習將知識系統化。在這個學校到社會的過渡時期，自己從事的||專業要抓好重心，做到多思考、勤看書、多學習把自己的重心轉移到工作上來。不斷||學習經驗、積累知識朝著這個方向努力。一份耕耘一份收獲，一個人成||功與否取決于個人努力，我們年輕而富有朝氣，實習是未來職業生涯的開始，||用我們充滿智慧的大腦努力工作，讓自己的夢想成真，實習的經歷成||為永遠難忘的回憶。
五、結束語
在||今后的學習和工作中我需要更進一步地嚴格要求||自己，爭取在各方面取得更大的進步。最后向所||有為我的實習提供幫助的老師們及企業師傅們表示感謝，感謝他們為我的實||習給予幫助和關照!
寫出此實習報告，是為了深記人生踏出||第一步，同時祝愿剛走出學校的學子們一切順利!
