勇于承擔責任800字作文8篇

勇于承擔責任800字作文8篇

勇于承擔責任800字作文(1)

勇于承擔責任的作文800字

　　做一個有責任心的人，既是時代的需要，也是一個人最基本的要求之一。以下是xx收集的關于《勇于承擔責任的作文》，僅供大家閱讀參考!

　　隨著年紀的增長，看著桌上的那一疊疊測試卷和試題，我，真的有長大嗎?或者只有長相與與身體的成長，而內心卻無所改變?希望過去與現在的忠告，使我不再茫然。
　　還記得四年級時，我不小心將同學一起養的寵物給弄死了，那時候的我，只會一味的怪罪他人，找藉口掩蓋自己的過錯，雖然最后得到了原諒，但是還是受不了良心 的譴責。告訴老師，寵物是我弄死了。老師說：“做錯事不能只是推卸責任，一定要勇敢承認，才可以獲得他人的信任。”對那時候的我來說，是一句深奧的話，也是一句對自己忠告，緊緊的記了下來。現在，我懂了，老師卻離開我們學校了，不過，我一定要告訴她：我已經是一個勇于承擔責任的人了!
　　有一本書上寫著：“很多時候，我們只看到不幸的表面，流血的創口，受傷的心;我們只會埋怨、訴苦、哀憐不滿。卻不知道通過苦難的試煉、痛苦的經驗、淚水 的洗滌，神會使一個無用的生命發出不朽的光輝，會使粗礪的砂礫變成無價的珍寶。”這對他人來說或許只是一句名言佳句，但是對于五年級時的我，卻大有用處。因為，那時候，我正要參加一個比賽，用盡了全力，想贏得冠軍，卻因準備的不夠充足而名落孫山、榜上無名。那時候媽媽正要安慰我，我卻一聲不響的走進自己的 房間大哭一場，仿佛從云端跌落谷底。在傷心之際，我隨手翻開了書，后來看到一顆珍珠這篇文章，覺得蚌的遭遇和我很像，但牠不像我因此而放棄，最后孕育出一顆光滑圓潤的珍珠。看到最后，我決定不怕困難繼續向前沖!這個忠告，使我不怕困難、挫折的挑戰!
　　如今，我已經初一了，身旁的同學不知道是太熟知人情事故，紛紛偽裝自己，在別人面前總是戴上了不同的面具，連同學原本的個性都不知道，甚至彼此冷漠相 待。但是，我不會那樣做，更不懂的怎樣做，所以，我喜歡為同學帶來溫暖、信心與勇氣，鼓勵他們不怕困難挑戰，勇敢站上人生的戰場!我希望：不管是過去或未來的我，都能夠有著一顆喜愛幫助人的心、不怕挫折、可以承擔責任及可愛純真、樂觀善良的個性!

　　古往今來，無數的文人墨客、英雄豪杰用他們的行動告訴我們：人生的真諦在于擔當責任，一個拒絕承擔責任的人必然無法在社會中生存。
　　圣人，圣人
　　當車輪卷起滾滾濃煙時。
　　當你和弟子們黯然走出齊都時。
　　人們知道，你又失敗了。有人笑你癡，有人笑你狂，你仍不在意，因為你看到了他們看不到的東西。
　　你看見戰火中流離失所的百姓，因失去丈夫悲痛欲絕的妻子。
　　而他們只看見了自己的霸業與天下。
　　老孟子，你是那個時代的圣人，你把“仁”當做目標，把照顧天下百姓當做己任。雖屢遭失敗，仍然不忘擔當，您承擔責任的勇氣必將隨儒家文化一同傳揚!
　　后輩，敬仰!
　　君子，君子
　　當土木堡傳來兵敗的號角時。
　　當天子被野蠻的民族擄走時。
　　當京師亂成一團，百姓驚慌時。
　　你站了出來，在那些高官面前，你這尚書顯得如此微小。但你站了起來，大聲喝罵著他們的懦弱，你大膽的走向城頭，組織著每一絲可調動的力量。
　　城外精兵猛將，曾擊潰百萬大軍。
　　城內文弱書生，未曾經歷一戰。
　　不可思議，你居然贏了，望著灑滿鮮血的城墻，你笑了，于謙，你是清白永留人間的君子。你承擔責任的勇氣讓敵人膽寒，讓顯貴汗顏!關鍵時刻，士人不挺身何人挺身，于謙青史留名，萬眾稱贊!君子之名自此流傳!
　　晚生，欽佩!
　　今人，今人
　　當大貨車從你身上無情碾過時。
　　當孩子們的哭聲傳入你耳畔時。
　　你笑了，“孩子，別哭，大家不都好好的嗎?”
　　你明白身為一名教師應該承擔什么，你知道孩子是需要你呵護的花朵，那一躍，將一名人民教師的師德展現的淋漓盡致，您擔當責任的勇氣被人民稱贊。
　　張麗莉老師，折斷了雙腿，您仍是天使!
　　學生，傾慕!
　　古往今來，無數仁人、英雄用行動告訴了我們擔當責任的真諦，作為新時代接班人的我們更應擔當起自己努力學習，尊師重教的責任。老師、圣人、君子，新時代的后輩必然會向你們學習，勇于擔當，不忘責任!

　　在這個世界上，每個人有責任，責任是與生俱來的，當我們來到這個世界，都肩負著責任，對自己、對他人、對社會。每個人的身份不同，所擔任的責任也不一樣，但責任的意義卻是同樣重要的。它是危急時刻挺身而出的勇氣，是面對困難知難而上的動力，是遇到災難毫不畏懼的堅決。
　　叔本華曾說過：“上帝給我們一具肩膀，就是教你來挑擔子的。”特蕾莎修女也曾說：“我睡去，感覺生命之美麗;我醒來，感覺生命之責任。”做一個有責任心的人，既是時代的需要，也是一個人最基本的要求之一。不同的身份承擔的責任也不同：贍養老人是子女的責任，撫養子女是父母的責任，保家衛國是軍人的責任，教書育人是教師的責任，建設國家是每一個公民的責任，保護地球是每一個人的責任。所以，“責任”的立意可大可小：大到人類、國家的利益，小到家庭瑣事，個人為人處世。懂得責任、有責任心的人，社會尊重，人生積極而有意義。否則，處處碰壁，結局也可想而知。 　小荷xx
　　20世紀初，一位美國的意大利移民，曾為人類精神的歷史寫下了光輝燦爛的一筆，他叫弗蘭克。經過艱苦的努力，用自己的積蓄開了一家小銀行，但一次銀行遭搶劫導致了他的破產，儲戶也因此失去了存款。當他帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，這件事在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”償還的代價是30年的艱苦生活，當寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現在我終于一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，詮釋著自己對責任的理解，給世界留下了一筆真正的財富。
　　無獨有偶，在我國也有這樣的典型例子。一名公交車司機在高速公路上行車時，突然有一塊鐵塊像炮彈一樣，從空中飛落擊碎車輛前擋風玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，危急關頭，吳斌強忍劇痛，換擋剎車將車緩緩停好，拉上手剎、開啟雙跳燈，以一名職業駕駛員的高度敬業精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安然無恙，而這名司機卻因搶救無效而停止了呼吸。他就是最美司機吳斌，所有的人都記住了他的名字。一個處于彌留之際的司機，還牢記著自己肩上的責任，甚至不顧自己的生命，這需要何等的胸懷和毅力!責任讓吳師傅偉大，吳師傅令責任升華。
　　那么我們中學生應該怎樣學會承擔責任呢?我認為，首先，要有責任意識，明白自己肩負著的對國家、對家庭、對學校的責任;第二，要刻苦學習，努力鉆研，學好科技文化知識，為人生、為事業奠定良好的基礎;第三，鍛煉好身體，培養良好的心理素質，爭取在德智體美勞等方面全面發展，將來成為國家的建設者;最后，對老師、同學和父母長輩要有愛心和感恩的心。
　　稚嫩的肩膀需要責任的磨礪，只有承擔屬于自己的責任，肩膀才會變得厚實，人生才會變得精彩!所以，學會承擔責任也很重要。

勇于承擔責任800字作文(2)

只有勇于承擔責任，才能承擔更大的責任

責任：通常在兩個意義上使用。一是指分內應做的事，如職責、盡責任、崗位責任等。二是指沒有做好分內的事，而應承擔的不利后果或強制性義務。這是責任的字面意思。

看到這個演講題目，我想起了一件事：我管轄的工程公司有兩個主管，曾經是工程公司的綠化員和維修工，經過多年的努力，做到了今天的綠化主管和維修主管的崗位上。集團公司有很多基層員工，往往抱著：“給我多少錢我就干多少活，多的我不干。”的心態，一面對工資待遇斤斤計較，一面對自己升遷不抱任何希望。而這兩個主管，就是很好的例子。他們進集團公司的時候就是一名普通的基層員工。集團的基層員工有將近三千人，能夠得到升遷的人為數不多，為什么這些人在集團公司里能夠得到升職？集團公司憑什么選擇這些人，給這些人以更重要的工作崗位？

這個問題很值得我們玩味。比如我們工程公司的這個維修主管，進集團的時候就是一名普通的水暖維修工。每次維修的時候，他都替公司和甲方著想，主動提出幾種維修方案，盡量選擇最經濟實惠雙方都滿意的維修方案進行，而不是領導說修哪就修哪，甲方說怎樣修就怎樣修。他這樣做的結果通常是公司和甲方都滿意。甲方愿意找他維修，公司領導下達命令的時候愿意參考他的建議。同時他還是一個很會替公司節約的人。于是經過一段時間的考察，他得到了領導的信任，一步一步就做到了今天的維修主管的位置上了。

從維修主管的親身經歷的事情上我們可以看出他的工作責任感。維修是他份內的事情，但他不僅僅只是維修，還敢于主動去處理維修業務，對要處理的維修業務進行分析，承擔起更多的責任。這就回到我們的題目上來了：只有勇于承擔責任，才能承擔更大的責任。

責任是分內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。不僅僅如此，一個人在面對種種結果的時候，也要勇于承擔相應的責任。

然而，在我們的日常工作中，很多人在面對自己應該面對的結果時，第一意識就是逃避責任。他們會把問題歸因于同事的不是、上司的不是、公司的不是、甚至是客觀環境，他們經常掛在嘴邊的話是：因為某某如何如何了，所以我如何如何……；都是因為某某沒有提醒我……；公司領導對我的工作不夠支持，才使我……；公司沒有提供某樣的條件，我根本就不可能……；理由總比問題多。將問題都推脫開，這樣的話員工也許就不用承擔責任了，但是他們同時也就喪失了繼續發展的可能。
尋找借口的唯一好處，就是把屬于自己的過失掩飾掉，把應該自己承擔的責任轉嫁給社會、企業或他人。這樣的人，在企業中不會成為稱職的員工，也不是企業可以期待和信任的員工，在社會上也不會成為大家可信賴和尊重的人。

在任何一個公司，責任感是員工生存的根基。因此，是否勇于承擔責任正是優秀員工與一般員工的區別所在。

主動要求承擔責任是優秀員工必備的素質。作為一名優秀的員工，即使沒有被正式告知要對某事負責，也應該努力做好它。如果你能表現出勝任某種工作，那么責任和機會就會接踵而來。

有些員工往往對于承認錯誤和擔負責任懷有恐懼感。因為承認錯誤、擔負責任往往會與接受懲罰相聯系。有些不負責任的員工在出現問題時，首先把問題歸罪于外界或者他人，總是尋找各式各樣的理由和借口來為自己開脫。其實，這些都是無理的借口，并不能掩蓋已經出現的問題，也不會減輕要承擔的責任，更不會讓你把責任推掉。

所以在集團或者其他任何一個公司，在員工的職位安排上都不是隨隨便便，沒有理由的。某某為什么會升職？某某為什么被降職？某某為什么多年一直在原崗位？這些事情的背后都有著共同的原因：這名員工是否勝任自己的崗位，勝任崗位就意味著責任感的多少。

缺乏責任感難免會失職，員工與其為自己的失職找尋借口，倒不如坦率地承認自己的失職。沒有誰能做得盡善盡美，但是，一個主動承認錯誤的員工至少是勇敢的，如何對待已經出現的問題，能看出一個人是否能夠勇于承擔責任。

2006年起集團在處理違章員工的同時設置了連帶責任，即一名基層員工因違章受到處罰，他的直接領導包括小區主任都要受到處罰。這么做的目的就是為了更好的加強員工的責任心。不要因為受處罰的不是自己就冷眼旁觀，看笑話，工作出了問題，每一個在環節上的員工都有責任，都應該直接面對并承擔責任。

承擔責任并不只是大事件，有些看起來是微不足道的小事恰恰能夠反映出我們的責任心。“我要對自己的工作負責!”我們要用這種意識來指導自己的行動，更積極主動地負起責任來。簡而言之，我們需要時時注意哪些工作是需要做的，而不是消極等待別人來告訴你做什么。

人們從事的工作不同，能力和作用不同，但無論是統管全局的領導者還是平凡崗位的工作人員，系于責任就沒有小事。一顆道釘足以傾覆一列火車，一根火柴足以毀掉一片森林，一張處方足以決定一個人的生命。很多低級錯誤，包括本不應該發生的重大安全事故，就是因為缺少責任感才出現的。
　　只有當一個人從心底改變了自己對承擔責任的理解，認識到責任不僅是對公司的一種負責，也是對自己的一種負責，并在這種負責中感受到自身的價值和自己所獲得的尊重和認同時，他才能從承擔責任中獲得滿足。

承擔責任，努力工作，對一個優秀的員工而言，感受更多的不是壓力而是一種快樂和幸福；對公司老板而言，你也正是可以真正令他放心、滿意的員工。一個員工能力再強，如果他不愿意付出，就不能為企業創造價值。而一個愿意為企業全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，也能夠創造出最大的價值。

　　　在這個世界上，并不缺乏有能力的人，那種既有能力又有責任感的人才是每一個企業都渴求的理想人才。企業愿意信任一個能力一般卻有強烈責任感的人，而不愿重用一個馬馬虎虎、視責任為無物的人，哪怕他能力非凡。因此，一名有強烈責任意識的員工不論能力怎樣，都會受到老板的重視，公司也會樂意在這種人身上投資。承擔更大的責任，往往意味著升職，更優越的待遇，以及在工作團隊中擔任核心員工的角色，實現自己價值的肯定，獲得更多的榮譽感。

所以歸根結底，只有勇于承擔責任，才能承擔更大的責任。

勇于承擔責任800字作文(3)

勇于承擔責任，感受承擔責任的快樂

八年級第二課第二框題《我們應盡的義務》一課旨在引導學生增強對公民在行使權利的同時必須履行義務這一道理的理解能力，提高對履行道德義務重要意義的認識能力，提高踐行法定義務和道德義務的能力。讓學生明確履行法定義務和道德義務的重要意義，明確忠實履行應盡的義務的要求；增強對國家、對社會、對集體、對他人的責任意識，做負責任的公民。

為了完成此刻情感態度價值觀三維目標的突破，引導學生正確認識理解“我們可以做的”，“我們應該做的”，“我們必須做的”三大類行為特采取以下措施：

（一）設置情境，導入主題

1，父親忙了一天，拖著疲憊的身體回到家中······

2，你想同學借了學習用書答應今天還，可是外面下著漂泊大雨······

3，今天放學你值日，可是正趕上你喜愛的節目播出時間

4，你被確診為急性傳染病患者，醫生要求你進行隔離·····

5，國家征兵，你達到了年齡又符合條件······

這時，你會怎么做？

（二）深化擴展，拓展遷移

辯一辨

“我們可不可以只享受權利而不履行義務？”

如何理解“沒有無權利的義務也沒有無義務的權利？”

在我國，公民的權利和義務具有一致性。我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。因此，我們不僅要增強權利觀念，依法形式權利、維護權利，而且要增強義務觀念，依法旅行義務。我們每個人都要以主人翁的責任感，自覺履行應盡的義務。

一個人的一生要盡各種法定義務。我國憲法規定的公民義務是公民的基本義務。

（三）聯系生活，知識突破

談談現實生活中我們做了哪些事情？對所做的事情進行分類，談談什么是應該做的？什么是必須做的？什么是不能做的？

知識生成：

道德義務：道德義務是指社會成員依據社會道德規范，自覺自愿地承擔對他人、對社會的道德責任。道德義務的范圍涉及到社會生活的方方面面，履行道德義務，每個人責無旁貸。單先生拾到巨額現金后設法歸還失主，是一種拾金不昧的高尚道德；同時也教育我們要自覺承擔對他人、對社會的道德義務。

結論一．法律鼓勵做的，我們積極去做

法定義務

法律要求做的，應該像地理環保小組的同學那樣積極去做，自覺去做，不要無可奈何勉強去做。第二，如果不作為，就要承擔由此而產生的法律后果。如法律要求公民納稅，某公民不交納應交的稅款，甚至抗稅，則將受到法律的追究。

結論二：法律要求做的，我們必須去做

思考：

受到法律制裁是賈某、姜某的初衷嗎？

他們為什么會觸犯法律？我們從中受到什么警示？

他們實施了法律禁止做的行為，所以會觸犯法律。

警示：

⑴實施法律禁止做的行為必然會對他人、社會、國家造成危害；

⑵凡是法律禁止做的行為，我們要堅決不做；

⑶實施法律禁止做的行為是違法行為，即觸犯法律，對所造成的后果，自己要承擔相應的責任，也就是會受到法律的懲處。

結論三：法律禁止做的，我們堅決不做

我們只有做到正確地行使權利，忠實地履行義務，才能是一個具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。

最好教師通過歸納三大種行為，通過該做不該做能做不能做的分析充分認識到作為一名公民身上具有的責任，明確紀律責任、道德責任與法律責任，從而勇于承擔身上所負有的責任做一名合格的公民。

勇于承擔責任800字作文(4)

勇于承擔責任的作文

本文是關于觀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。

　　勇于承擔責任的作文（一）
　　有人說人的臉就像是一個“苦”字，生下來就是勞碌命，富人每天想著怎樣消費，窮人每天就想著怎樣掙錢，大人每天是工作工作，孩子每天是學習學習。各有各的任務，每天都如此的忙碌。
　　地球只有一個，但是人有千千萬萬種，不同膚色，語言，但是我們有共同的任務那就是要承擔責任。西方有句諺語：“人生的價值在于不斷地承擔責任。”不同的年齡，不同的身份就有不同的責任。
　　我們是祖國的未來，現在的我們最大的責任就是“好好學習”。為了自己的將來。承擔自己所要承擔的不要畏縮。
　　承擔責任在其過程中也是一種享受，因為你自身的能力等都會有所提升。
　　課堂就像是一個小小的社會，有認認真真聽講的同學——勤勤懇懇的付出，最終得到的收獲當然也是碩果累累了，有時而聽聽，時而開小差的——“兩天打漁，三天曬王”的，還有根本不聽的——不勞不獲在生活中的一分一秒，我們都在為我們所承擔的責任負責，好好學習，那不是對機子負責嗎？可是當局者迷呀！這樣日復一日的渾渾噩噩的過日子，就像是鏈條一樣，一節不好，其他都不會好。一位高中三的學生曾經說過：“一個不為自己負責的人，沒有人會為他負責。”因為自己都放棄自己了，這樣的人如何挽救呢？
　　這是在學校里，作為學校的一員，我們就應該好好學習，其他的想法不要有，那么作為國家的一份子，我們又應該對什么負責呢？
　　每一個人在這個世界上都不是孤立的，我們有各自屬于的家，工作等。國家，一個“國”字，一個“家”字，對于家我們要對父母負責，因為是他們含辛茹苦的把我們養大的，對于國我們應當承擔中華人名共和國所賦予我們的責任。
　　明代有顧炎武的“天下興亡，匹夫有責。”現代有我們的“我們的國家，我們的責任。”
　　在這個世界上，我們扮演著各種各樣的角色，同時我們也承擔的不同的責任。古人說：“一屋不掃，何以掃天下。”最起碼，我們要對自己負責。所以不要白白的浪費時間，好好學習吧。
　　承擔責任，就像是魚和水，因為魚在水里，所以更加快樂的活著，同樣，因為我們背負著責任，所以我們或得更加充實。
　　我們的世界是彩色的，因為責任與我們同行，行動起來，不要逃避你的責任，因為它會使你更加精彩！
　　勇于承擔責任的作文（二）
　　小舟之所以能夠橫渡大江，是因為它有載人送客的責任；蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因為它有傳播未來的責任；蝸牛是所以能夠堅持上爬，是因為他有對自己永不言棄的責任。而如今，社會中有些人卻逃避自己應盡的責任，不贍養父母，逃稅甚至開車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發生在我們周圍，這種不負責任的情況早已不容忽視。我們必須是正視自己所要承擔的責任。
　　責任是沉重的，背負起這兩個字并不輕松，也許這便是有些人不想承擔責任的重要原因吧！可是，責任又是高尚的，它能促使人成長，成功……毫無疑問責任是不能逃避或推讓的。只有勇于承擔，你的人生才會坦坦蕩蕩，問心無愧！
　　也許有人會說，不是我不想負責任，只是過程很麻煩。開車撞人后如果不跑，被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫藥費，何苦呢？是的，責任有時候就意味著麻煩，在這快節奏的都市生活中，麻煩是人們避之不及的，我們到底該怎么做呢？
　　仔細想想，方法其實很簡單，只要憑著一份對自我、對他人、對社會的熱愛，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責任中，也包含著一顆真心。
　　20世紀初，一位叫弗蘭克的人經過艱難的努力，開辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來的搶劫，導致了他銀行的倒閉。因為他破產了，儲戶失去了存款。若是我們應該會置之不理！可是，弗蘭克卻說：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”他用自己的一份努力和心血，詮釋了責任的真正意義，詮釋了一份因為愛而負責的一份心甘情愿。
　　責任不是一個甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗。有的人不能通過考驗，于是他選擇了逃避；有的人成功的通過了考驗，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會隨著時間的逝去而消失，但這兩類人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔責任，將責任之心帶到成長之路上，讓人生散發出金子般耀眼的光芒！
　　勇于承擔責任的作文（三）
　　恍惚中，我聽到了“國家興亡，匹夫有責”的言語；歲月中，我讀懂了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的辛酸；迷茫中，我選擇了“承擔責任，扛起責任上路，讓生活更美好！”
　　承擔責任的人生是一種壯闊，那個用血色殘陽勾勒出的剪影，那個忙碌于塞北的漢子，放棄了無憂無慮的生活，放棄了榮華富貴的誘惑，只因為他心中的信念，只因為他對祖國高度的責任感，他不畏生活的艱辛，不畏環境的險峻，邁著堅定的步伐，擔著責任的他——蘇武，不言放棄，不言心酸，打拼出壯闊的人生，他承擔了責任，讓生活更美好！
　　承擔責任的人生是一種豪邁，那個用自己的一生換取大漢和平的女子，那個用無私的承諾付出一輩子的女子，放棄了歌舞升平的長安，放棄了情意濃濃的國都，只因為她心中的承諾，只因為她對祖國無私的責任感，他不畏異地的生疏，她不畏一生的孤獨，唱著悠悠的歌曲，擔著責任的她——昭君，不言回報，不言悔恨，打拼出豪邁的人生，她承擔了責任，讓生活更美好！
　　承擔責任的人生是一種灑脫。那個用心中的愛保護祖國的農民，那個用自己的幸福換取滇池的農民，放棄了安逸舒適的家園，放棄了美滿恩愛的“小家”，只因為他心中的正義，只因為他對祖國深深的責任感，他不畏敵人的威脅，他不畏家庭的破碎，吟著永恒的詩歌，擔著責任的他——張正祥，不言收獲，不言困苦，打拼出灑脫的人生，他承擔了責任，讓生活更美好！
　　時間在飛逝，歷史在延續，浪花在翻騰，讓我們也成為平凡中的一朵浪花，做出選擇吧！為自己，為他人。
　　選擇承擔，與責任同行，讓生活更美好！
感謝閱讀，希望能幫助您！

勇于承擔責任800字作文(5)

勇于承擔責任

規則：學員相隔一臂站成幾排（視人數而定），我喊一時，向右轉；喊二時，向左轉；喊三時，向后轉；喊四時，向前跨一步；喊五時，不動。

當有人做錯時，做錯的人要走出隊列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯了！”

做幾個回合后，提問：這個游戲說明什么問題？

　　面對錯誤時，大多數情況是沒人承認自己犯了錯誤；少數情況是有人認為自己錯了，但沒有勇氣承認，因為很難克服心理障礙；極少數情況有人站出來承認自己錯了。

　　在日常工作中也有很多這樣的現象，在深圳有一家香港公司的辦事處，有一位主管和一位職員。辦事處剛成立時需要申報稅項，由于當時很多這樣性質的辦事處都沒申報，再加上這家辦事處沒有營業收，所以這家辦事處也沒申報。兩年后，在稅務檢查中，稅務局發現這家辦事處沒有納過稅，于是做出了罰款決定，數額有幾萬。這家辦事處的香港老板知道這件事后，就單獨問這位主管“你當時怎么想的，現在發生這要的事情？”這位主管說“當時我想到了稅務申報，但職員說很多公司都不申報，我們也不用申報了，考慮到可以給公司省些錢，我也就沒再考慮，并且這些事情都是由職員一手操辦的。”老板又找到這位職員，問了同樣的問題。這位職員說“從為公司省錢的角度，再加上我們沒有營業收入和其它公司也沒申報，我把這種情況同主管說了，最終申不申報還應由主管做決定，他沒跟我說，我也就沒報。”

勇于承擔責任800字作文(6)

　　勇于承擔責任作文一
　　隨著年紀的增長，看著桌上的那一疊疊測試卷和試題，我，真的有長大嗎?或者只有長相與與身體的成長，而內心卻無所改變?希望過去與現在的忠告，使我不再茫然。
　　還記得四年級時，我不小心將同學一起養的寵物給弄死了，那時候的我，只會一味的怪罪他人，找藉口掩蓋自己的過錯，雖然最后得到了原諒，但是還是受不了良心 的譴責。告訴老師，寵物是我弄死了。老師說：“做錯事不能只是推卸責任，一定要勇敢承認，才可以獲得他人的信任。”對那時候的我來說，是一句深奧的話，也是一句對自己忠告，緊緊的記了下來。現在，我懂了，老師卻離開我們學校了，不過，我一定要告訴她：我已經是一個勇于承擔責任的人了!
　　有一本書上寫著：“很多時候，我們只看到不幸的表面，流血的創口，受傷的心;我們只會埋怨、訴苦、哀憐不滿。卻不知道通過苦難的試煉、痛苦的經驗、淚水 的洗滌，神會使一個無用的生命發出不朽的光輝，會使粗礪的砂礫變成無價的珍寶。”這對他人來說或許只是一句名言佳句，但是對于五年級時的我，卻大有用處。因為，那時候，我正要參加一個比賽，用盡了全力，想贏得冠軍，卻因準備的不夠充足而名落孫山、榜上無名。那時候媽媽正要安慰我，我卻一聲不響的走進自己的 房間大哭一場，仿佛從云端跌落谷底。在傷心之際，我隨手翻開了書，后來看到一顆珍珠這篇文章，覺得蚌的遭遇和我很像，但牠不像我因此而放棄，最后孕育出一顆光滑圓潤的珍珠。看到最后，我決定不怕困難繼續向前沖!這個忠告，使我不怕困難、挫折的挑戰!
　　如今，我已經初一了，身旁的同學不知道是太熟知人情事故，紛紛偽裝自己，在別人面前總是戴上了不同的面具，連同學原本的個性都不知道，甚至彼此冷漠相 待。但是，我不會那樣做，更不懂的怎樣做，所以，我喜歡為同學帶來溫暖、信心與勇氣，鼓勵他們不怕困難挑戰，勇敢站上人生的戰場!我希望：不管是過去或未來的我，都能夠有著一顆喜愛幫助人的心、不怕挫折、可以承擔責任及可愛純真、樂觀善良的個性!
　　勇于承擔責任作文二
　　小舟之所以能夠橫渡大江，是因為它有載人送客的責任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因為它有傳播未來的責任;蝸牛是所以能夠堅持上爬，是因為他有對自己永不言棄的責任。而如今，社會中有些人卻逃避自己應盡的責任，不贍養父母，逃稅甚至開車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發生在我們周圍，這種不負責任的情況早已不容忽視。我們必須是正視自己所要承擔的責任。(擺出反面現象并提出觀點)
　　責任是沉重的，背負起這兩個字并不輕松，也許這便是有些人不想承擔責任的重要原因吧!可是，責任又是高尚的，它能促使人成長，成功……毫無疑問責任是不能逃避或推讓的。只有勇于承擔，你的人生才會坦坦蕩蕩，問心無愧!(闡釋“責任”的含義)
　　也許有人會說，不是我不想負責任，只是過程很麻煩。開車撞人后如果不跑，被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫藥費，何苦呢?是的，責任有時候就意味著麻煩，在這快節奏的都市生活中，麻煩是人們避之不及的，我們到底該怎么做呢?(進一步闡釋含義并提出怎么做)
　　仔細想想，方法其實很簡單，只要憑著一份對自我、對他人、對社會的熱愛，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責任中，也包含著一顆真心。
　　20世紀初，一位叫弗蘭克的人經過艱難的努力，開辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來的搶劫，導致了他銀行的倒閉。因為他破產了，儲戶失去了存款。若是我們應該會置之不理!可是，弗蘭克卻說：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”他用自己的一份努力和心血，詮釋了責任的真正意義，詮釋了一份因為愛而負責的一份心甘情愿。(用事實告訴我們應該怎么做)
　　責任不是一個甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗。有的人不能通過考驗，于是他選擇了逃避;有的人成功的通過了考驗，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會隨著時間的逝去而消失，但這兩類人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔責任，將責任之心帶到成長之路上，讓人生散發出金子般耀眼的光芒!
　　勇于承擔責任作文三
　　古人云：“人非圣賢，孰能無過，知錯能改，善莫大焉。”這句話告訴我們，發現錯誤的時候，我們不能采取逃避責任，應該勇于承擔責任。
　　然而，在日常生活中，人們往往對于承擔責任，承認錯誤懷有恐懼感。應為承擔錯誤，承擔責任往往與接收懲罰相聯系。所以，一旦出了問題，人們首先就把問題歸罪于他人，總是尋找各式各樣的借口和理由為自己開脫，其實，這些理由并不能掩蓋以經出現的問題，也不會減輕要承擔的責任。最終是得不到他人信任。
　　沒有責任感的軍官不是好軍官，沒有責任感的員工不是好員工，們有責任感的公民不是好公民。毋庸置疑，缺乏責任感難免會失職。我們與其找理由開脫，不如勇于承擔責任。
　　如果我們犯了錯，首先想到的肯定是顧全面子而逃避責任，如果不勇于承擔責任，最后吃虧的還是自己。
　　作為一個平凡的人，在做事中難免會出錯，重要的是如何在失誤的時候去面對失誤，對失誤的態度，就可以衡量一個人的道德品行。是自己的責任就要全力承擔責任，一定不要去推卸責任。
　　我們要學會承擔責任，勇于承擔責任，這樣，才能在以后的社會中立足，讓別人看得起你。

勇于承擔責任800字作文(7)

勇于承擔責任——主題班會

何桂華

一、班會目標：

?????? ? 對于即將面臨中考的學生來說，將會遇到許多新的問題，同時，深有壓力的他們，面對新的問題和解決不了的問題，往往會選擇逃避，漸漸地會推卸責任。除此，在現實生活中，敢于承擔責任的人越來越少，面對著壓力，初三的學生更多是去推卸責任。但是，這樣的行為一方面不利于他們的學習，另一方面，更不利于他們的成長。所以，本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學生有所感有所悟，讓他們在活動中體會“面對責任，勇于承擔”，自覺承擔責任，更好經營人生。

二、活動準備：

?????? ?? ?1、準備班會的素材。

?????? ?????? 2、布置一下課室。

???????????? 3、準備一下禮物。

?????????????? 4、準備一下音樂，營造輕松的環境。

?三、活動過程：

????? ???游戲一：

以一個游戲——責任來作引導：

游戲名稱：責任

1、??????? 每隊 4 個人，兩人相向站著，另外兩人想向蹲著，一個站著和蹲著的人是一邊；
2、站著的兩個人進行猜拳，猜拳勝者，則由猜拳勝者蹲著的人去刮對方輸的蹲著人的鼻子；
3、輸方輪換位置，即站著的人蹲下，蹲著的人站起來；繼續開始下一局；

2、???????? 游戲點評：
1、如何看待責任？
2、當別人失敗的時候，有沒有抱怨？
3、兩個人有沒有同心協力對付外面的壓力？

舉一個很簡單的例子：

要是有一天校長來到教室，發現教室的地板很臟，接著問你："怎么回事？”你們會怎么回答這位校長呢？前提是你不知道為什么會這么臟的。

?學生思考，回答（說出各種想法）

師說：呵呵，這些回答在我們在我們學校都不會有任何的懲罰，但是在在臺灣的這一所學校，你們這樣的回答都將會受到懲罰——挨揍。

在臺灣，有這么一所學校——學生年齡在15－18之間，每年三千多學生中，因違反校規校紀被校方開除的二、三百人。學校沒有工人，沒有保衛，沒有大師傅，一切必要工種都由學生自己去做。學校實行學長制，三年級學生帶一年級學生。全校集合只需3分鐘。學生見到老師七米外要敬禮。學生沒有寒署假作業，沒有一個考不上大學的。這就是臺灣享譽30年以道德教育為本的忠信高級工商學校。在臺灣各大報紙招聘廣告上，經常出現"只招忠信畢業生"字樣。

如果教室很臟，我問"怎么回事？"假如有個學生站起來說："報告老師，今天是32號同學值日，他沒打掃衛生"。那樣，這個學生是要挨揍的。在我的學校，學生會這樣說："老師，對不起，這是我的責任"，然后馬上去打掃。燈泡壞了，哪個學生看見了，自己就會掏錢去買個安上，窗戶玻璃壞了，學生自己馬上買一塊換上它──這才是教育，不把責任推出去，而是攬過來。也許有些人說這是吃虧。

　可是，在現實生活中，許多人，面對著責任

在現實生活中，你會發現幾乎每天都會在不同公司重現下面這樣的場景。

　　如果員工上班遲到了，公司管理者問他為什么會遲到，他十有八九會說：

　　“因為太堵車了，所以遲到了！”

　　“因為公交車擠不上去，所以遲到了！”

　　“因為天氣不好，所以遲到了！”

　　“因為……”

　　但很少有人這樣說：“對不起，這是我的錯！”

小結一：

　　面對錯誤時，大多數情況是沒人承認自己犯了錯誤；少數情況是有人認為自己錯了，但沒有勇氣承認，因為很難克服心理障礙；極少數情況有人站出來承認自己錯了。因為面對著這樣的場景，這樣的情況，大家都想著要把這些責任推出去，以免自己吃虧，但是，我可以告訴你，吃虧就是占便宜，這種教育要牢牢記在心里，我們每個中國人都要記住。學會承擔責任是每一個中國人應該學習的第一課，這一課的好壞直接影響著你的生涯質量和你對待事物的態度，因此，我們一定要將承擔責任這一課在這一次班會課就把它上好，學好，用好。

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　　相信下面的故事會對你有所啟發：
故事一：
　　1920年的一天，美國一位12歲的小男孩正與他的伙伴們玩足球，一不小心，小男孩將足球踢到了鄰近一戶人家的窗戶上，一塊窗玻璃被擊碎了。一位老人立即從屋里跑出來，勃然大怒，大聲責問是誰干的。伙伴們紛紛逃跑了，小男孩卻走到老人跟前，低著頭向老人認錯，并請求老人寬恕。然而，老人卻十分固執，小男孩委屈地哭了。最后，老人同意小男孩回家拿錢賠償他15美元。而在當時，15美元是個不算小的數目，用那筆錢足可以買125只母雞!對于這個每天只有幾美分零花錢的小男孩來說，這是個想都不敢想的天文數字。

　　小男孩向父親說了這件事，當然是希望父親會替他承擔這份責任。可是他沒想到，一直對他寵愛有加的父親卻要他自己來負責。小男孩為難地說：“我哪有那么多錢賠人家?”于是父親拿出15美元，嚴肅地對兒子說：“這筆錢我可以借給你，但是一年后你必須還給我。因為，承擔自己的過錯是一個人的責任，你不能逃避。”

　　于是小男孩把錢付給鄰居后，就放棄了平日里熱衷的各種游戲，把課余時間都利用起來做自己力所能及的工作。經過半年左右的不懈努力，他終于掙夠了15美元，并把它還給了父親。父親高興地拍著他的肩膀說：“一個能為自己的過失行為負責的人，將來一定會有出息的。”平生第一次，他通過自己的頑強努力承擔起了屬于自己的責任。

　　后來在美國經濟大蕭條時期，他的父親也破產了。那時男孩大學剛畢業，但他主動負擔起整個家庭的生活，并資助哥哥在學校學習。接著，他成為一位著名的電視節目主持人。但就在他處于新聞事業頂峰的時候，同樣是出于強烈的責任感，他公開批評了自己所在電視公司的最大贊助商——通用電氣公司，因此他不得不離開媒體界，從此投身政界。

　　然而，就在他獲得自己夢想的政界職位后，又一場經濟危機阻礙了他的前行之路。于是他又負擔起了領導當時世界上第一強國走出困境的責任，最終，他把一個開始復蘇的美國交到了繼任者手中，他就是美國第40任總統羅納德·威爾遜·里根。后來里根總統在回憶自己小時侯打碎窗玻璃這件事時說：“一個人要勇敢地承認自己的錯誤，要勇敢地承擔自己的責任。只有勇于承擔責任的人，才能成為一個大有作為的人。”

?

小結二：
　　我們可以看到，正是由于里根總統從小就樹立起了承擔責任的信念，才讓他承擔起了家庭的責任，以至整個美國的責任。

?

一個人，當他勇敢地承擔起責任的時候，他才真正顯得高大而漂亮。任何時候，我都不應該忘記自己對家人應盡的責任和義務。人的年齡是無法逾越的，該讀書的年齡就要認真讀書。時間才是最無情的刀子，我既不應該預支未來，也不應當把責任不斷地往后推————那樣就是永不承擔責任。那樣終究要因愧對父母家人而后悔，對自己而后悔。面對著中考，我們同樣需要勇于承擔各種責任。也許，在這一段時間的學習里，你會遇到很多很多問題，很多很多困難，但是這些都是我們要勇于面對，勇于承擔的，這樣，也會使自己的經歷無悔無怨。下面給大家講一個故事：

?

故事二

一家集團公司招收一名部門經理，經過一番緊張的筆試和面試后，最后留下的有3個人。面試地點在總經理辦公室。總經理并沒有問他們一些關于業務方面的問題，只是饒有興趣的帶領他們參觀他的辦公室。最后，總經理指著一只茶幾上的花盆對他們說，這是他剛從一個拍賣會上買來的，花費了好幾萬元。就在這時，秘書走進來告訴總經理，說外面有點事情請他去一下。總經理笑著對三人說：“麻煩你們幫我把這張茶幾挪到那邊的角落里，我出去一下馬上回來。”說完，就隨著秘書走了出去。

既然總經理有吩咐，這也是表現自己一個很好機會。三人便連忙行動起來，茶幾很沉，須三人合力才能移得動。當三人把茶幾小心翼翼地抬到總經理指定的位置放下時，意想不到的事卻發生了：那個茶幾不知怎么折斷了一只腳，茶幾一傾斜，上面放著的花盆便滑落了下來，在地上裂成了幾大塊。

三人看著這突如其來的事情都驚呆了，他們不知道總經理回來后會如果看待他們的辦事能力，而且這花瓶值好幾萬，弄壞了又在總經理面前如何交待？

就在他們口瞪目呆的時候，總經理回來了。看到發生的一切，總經理也顯得非常憤怒，臉也氣得有點扭曲，咆哮著對他們吼道：“你們知道你們干了什么事，這花盆你們賠得起么？！”

第一個應聘者似乎不為總經理的強硬態度所壓倒，直著嗓子說：“這又不關我們的事，況且我們又不是你們公司的員工，是你自己叫我們搬茶幾的。”他用不屑一顧的眼神看著總經理，一副死豬不怕開水燙的樣子。

第二個應聘者卻討好似地對總經理說：“我看這事應該找那茶幾生產商去，生產出質量這么差的茶幾，這花盆壞了應該叫他賠！”他也說得很是理直氣壯，似乎肯定總經理會采納他的意見的。

總經理把目光移到了第三個應聘者的身上。不過，第三個應聘者并沒有立即為自己辯解，而是俯身攜帶起那些碎了的瓷片，把它放在一旁后，然后對總經理說：“這的確是我們搬茶幾時不小心弄壞的。如果我們移動茶幾時小心一點，那花盆應該是沒事的。”

還沒等他把話說完，總經理的臉卻由陰轉晴，臉上露出一絲笑容，握住他的手說：“一個能為自己過失負責的人，肯定是一個有出息的人，我們公司歡迎你這樣的員工。”

這時，另外兩人才明白過來，這其實是總經理的一個責任測試，而在這小小的測試面前，他們卻都敗下陣來。

由于我們能力的欠缺，生活和工作中我們不可避免會有一些失誤。但產生失誤并不可怕，關鍵是我們面對失誤的態度。只有學會承擔責任，才能得到他人的諒解和尊重，才能獲得他人的信任和寬恕。因為一個人懂得承擔責任，這比千萬次竭盡所能推辭責任更具有震撼力，也只有這樣的人，才是一個能成就大事業的人。

(l）個人利益與集體利益
俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河干。”這就形象地說明了個人利益與集體利益兩者之間的關系。集體利益是長遠、根本意義上的個人利益。在人民當家作主的社會主義國家，正是通過維護集體利益，個人利益才有保障，脫離了集體利益，個人利益就成了無源之水。在社會主義市場經濟條件下，人們相互間產生的利益矛盾是在根本利益一致前提下的矛盾，應該采取公平、公正和公開的方法解決，不能夠為個人的私利而危害國家和集體的利益。在強調集體利益高于個人利益的前提下，集體也必須充分關心個人正當利益的滿足，促進個體的和諧發展和個人價值的積極實現，這也是集體主義原則的內在要求。
(2）責任心究竟是什么
按照《漢語大詞典簡編》的解釋，“責任”一詞有三重涵義：其一，使人擔當起某種職務和職責，其二，分內應做之事；其三，做不好分內應做的事，因而應承擔的過失。所謂責任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務的自覺態度。責任心與自尊心，自信心、進取心、雄心、恒心、事業心、孝心、關心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比，是“群心”燦爛中的核心。由此可見，責任心是青少年健全人格的基礎，是能力發展的催化劑。
沒有是非標準，責任心就無從談起。責任心與人生觀、價值觀、道德、理想、集體主義、愛國主義緊密相聯。如果人的價值取向以奉獻為樂，那么他就會有很強的責任心。責任心以情感為基礎。可以想象，如果一個孩子對父母沒有感情，就不可能對家庭承擔任何責任，一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人，當外族人侵，祖國受難之時，就不可能挺身而出，舍生忘死，為國獻身。
責任心靠意志來維持。盡責盡心主要體現在行動之中。不管承擔什么樣的責任，都離不開堅強意志和毅力的支撐。只有在堅強意志和毅力的支撐下，抵制各種不良誘惑，克服各種困難，才能忠實地履行責任。
(3）關干責任與義務的關系
一般認為，責任與義務是同一概念，都是權力所保障的必須且應該付出的利益。不過，義務更強調應該、重在應該、應該重于必須，是應該且必須付出的利益。責任強調必須，重在必須、必須重于應該，是必須且應該付出的利益。因此，一般說來，一方面，凡是與職務有關的，職務所要求的必須且應該付出的利益，便都因其更強調必須性、強制性，法規性而叫做責任。反之，與職務無關的、不是職務所要求的，則因其更強調應該性、道德性和教育性而都歸于義務。例如，保衛祖國是公民的義務，然而卻是戰士的責任。維護國家安定團結是公民的義務，卻是國家首腦的責任。《公民道德建設實施綱要》要求，“堅持尊重個人合法權益與承擔社會責任相統一”，“引導每個公民自覺履行憲法和法律規定的各項義務，積極承擔自己應盡的社會責任。”
(4）關于責任沖突的處理
人們在履行責任時，常常會出現沖突，而要在相互沖突的責任之間進行選擇往往是比較困難的。在相互沖突的責任之間進行選擇時，主要考慮以下因素：一是緊迫性，首先確定哪個責任更重要，更緊迫，就應當先履行哪些責任；二是相對重要性，即某一責任相對于其他責任的重要性；三是時間要求，就是要考慮履行責任的時間以及自己可能擁有的時間；四是可以利用的資源，個人是否擁有諸如設備、體力、金錢或特殊技能等必要的資源；五是相互沖突的利益與價值觀，即在決定履行某一責任時，需要考慮自己的興趣等因素；六是其他的解決辦法和途徑，一個創造性的辦法可以使矛盾迎刃而解。
(5）關于承擔責任與健康成長
???? 每一個人從出生那天起，就生活在復雜的社會關系中，與他人、集體、社會之間存在著責任關系。我們應該考慮對個人、家庭、他人、民族、國家、社會甚至整個人類所應當擔當的責任。這種高度的責任感是我們應該具備的基本品德，是我們學會做人的基點。在我們青春的生命里，充滿了追求理想、服務社會的企盼之情，將我們的能量和活力應用于完善自己、友愛他人、關心集體、報效國家、振興中華，造福人類和世界的行動中，積極主動承擔起我們應盡的社會責任，是人格健全和心理成熟的表現。中學生在承擔自己應盡的責任與義務的同時，也就開始了美好人生的塑造，而建立在責任與義務之上的人生才是堅實的人生、成熟的人生。
?

?

所以，敢于面對著責任，勇于承擔責任是多么的難能可貴啊！在這一年里，我們可能會遇到很多問題，但是，我們想跨過一切困難，我們應該學會勇于承擔。

好，下面我們一起來玩一個游戲：

游戲二：

規則：學員相隔一臂站成幾排（視人數而定），我喊一時，向右轉；喊二時，向左轉；喊三時，向后轉；喊四時，向前跨一步；喊五時，不動。
　　當有人做錯時，做錯的人要走出隊列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯了！”
做幾個回合后，提問：這個游戲說明什么問題？

?

就是為了讓大家學會勇于承擔責任。
?

總結：

人生的成熟不是始自形骸軀殼的長大，而是責任意識的覺醒，責任心才是支撐個人走向成熟的骨骼。責任感的培養，包含著以下幾個方面的內容：對自己有責任感，對家庭有責任感，對他人有責任感，對集體有責任感，對社會有責任感，對國家有責任感。作為一個中學生，我們要愛惜自己的品格；作為子女，我們要孝敬自己的父母；對于同學和朋友，我們有義務伸出援助友愛之手；作為一個公民，我們應該肩負保家衛國、建設祖國的重任；作為一個社會人，我們應該維護正義、扶助弱者、呼吁和平、保護環境。在這個社會中，我們每個人都需要承擔屬于自己的責任。正因為有了責任，我們才在人生漫長的旅途中挫而不敗，堅強地邁過每一道艱難的門檻；也正因為我們具有堅強的責任感，才在每一次精彩的收獲之后始終做到謙虛謹慎，不斷地追求新的目標。

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結束：

最后，以一首歌曲——《勇氣》的大合唱來結束本次班會課，讓同學們都有勇氣地去面對一切，去承擔責任。

勇于承擔責任800字作文(8)

勇于承擔責任作文800字

本文是關于責任的話題作文，僅供大家參考！

　　導語：我們的世界是彩色的，因為責任與我們同行，行動起來，不要逃避你的責任，因為它會使你更加精彩!小編整理勇于承擔責任的作文。歡迎閱讀。




?　　第一篇：勇于承擔責任
　　小舟之所以能夠橫渡大江，是因為它有載人送客的責任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因為它有傳播未來的責任;蝸牛是所以能夠堅持上爬，是因為他有對自己永不言棄的責任。而如今，社會中有些人卻逃避自己應盡的責任，不贍養父母，逃稅甚至開車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發生在我們周圍，這種不負責任的情況早已不容忽視。我們必須是正視自己所要承擔的責任。(擺出反面現象并提出觀點)
　　責任是沉重的，背負起這兩個字并不輕松，也許這便是有些人不想承擔責任的重要原因吧!可是，責任又是高尚的，它能促使人成長，成功……毫無疑問責任是不能逃避或推讓的。只有勇于承擔，你的人生才會坦坦蕩蕩，問心無愧!(闡釋“責任”的含義)
　　也許有人會說，不是我不想負責任，只是過程很麻煩。開車撞人后如果不跑，被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫藥費，何苦呢?是的，責任有時候就意味著麻煩，在這快節奏的都市生活中，麻煩是人們避之不及的，我們到底該怎么做呢?(進一步闡釋含義并提出怎么做)
　　仔細想想，方法其實很簡單，只要憑著一份對自我、對他人、對社會的熱愛，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責任中，也包含著一顆真心。
　　20世紀初，一位叫弗蘭克的人經過艱難的努力，開辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來的搶劫，導致了他銀行的倒閉。因為他破產了，儲戶失去了存款。若是我們應該會置之不理!可是，弗蘭克卻說：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”他用自己的一份努力和心血，詮釋了責任的真正意義，詮釋了一份因為愛而負責的一份心甘情愿。(用事實告訴我們應該怎么做)
　　責任不是一個甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗。有的人不能通過考驗，于是他選擇了逃避;有的人成功的通過了考驗，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會隨著時間的逝去而消失，但這兩類人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔責任，將責任之心帶到成長之路上，讓人生散發出金子般耀眼的光芒!
　　第二篇：勇于承擔責任
　　鷹媽媽在雛鷹很小的時候，就把它推向了懸崖，因為責任。虎媽媽在虎仔很小的時候，就把它放在了野外，因為責任。 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ，這是范仲淹勇于承擔。 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏 ，這是杜甫勇于承擔。在歷史的長河中，數不清有多少有志之士，承擔著自己肩上的責任。雖然平淡無奇的我，不可能有這樣的偉大責任，但我愿做一個勇于承擔的自我。
　　如今，站在青春的門檻的我，清點自己的行囊。發現自己多了一份成熟，少了一份幼稚;多了一份思索，少了一份盲從;多了一份行動，少了一份幻想
　　光陰荏苒，那年的那個依偎在母親懷里，吵著嚷著要母親講故事的我，已經長大了。童年時代的我，不論是什么新奇玩意兒，都會觸動我的小腦袋瓜兒。正因為如此，家中的各種易碎的東西都換成了塑料的，就連碗也不例外。而如今，我當然不會像從前的那個咿呀學語的小丫頭那樣淘氣了。在家里，我也學會了料理家務，因為我明白盡孝必須盡早。當下，我最重要的責任便是學習了。
　　盡管作業多了也難了，但是只要我堅持不懈， 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海 的那一天終將會來到。
　　多少次站在人流不息的紅綠燈路口，等待著綠燈的到來。看著一輛輛急如閃電的電動車，自行車，伴隨著 嗖 的一聲消失在遠處。站在斑馬線前的我多么想不顧一切的闖過去。可是，我清楚地知道我不能。這時，看見對面的交通燈亮起來綠光，方才覺得這種想法是多么的荒謬。這小小的一分鐘等待，比起寶貴的生命來是那么微不足道。這才發現，原來我的行囊里多了一份思索。
　　回家要經過一條街道，兩旁都種著梧桐樹。可每次經過那兒，總能看到地面上有各種各樣的垃圾。可是明明每天都有清潔工人在打掃啊。這時，身旁經過一對母子。兒子大概五六歲，手里拿著一聽旺仔牛奶，正津津有味地享受著，母親穿著時髦。牛奶喝完了，小男孩隨手一扔，易拉罐就滾到了不遠處，母親拉著兒子若無其事的往前走 一輛輛車子經過，車輪壓過易拉罐，接著一個個人從它身旁走過，人們無動于衷。我想著應不應該去撿，其實彎一彎身，動一動手便可以完成。可是去撿的話會不會太丟臉?掙扎了一番后，我朝那易拉罐邁開了步子，把它扔進了只有幾步之遙的垃圾桶里。垃圾桶其實近在咫尺，可有人卻不愿意多走幾步路。我明白，現在的我又多了一份行動。
　　正是因為雛鷹被推向懸崖，所以它學會了飛翔。正是因為虎仔在被留在野外，所以它懂得了生存。正是因為有了責任，我們才能在陽光中更好地成長。
　　勇于承擔責任，展示自我風采，我們的生活才會更加充實，精彩!
　　第三篇：勇于承擔責任
　　有人說人的臉就像是一個 苦 字，生下來就是勞碌命，富人每天想著怎樣消費，窮人每天就想著怎樣掙錢，大人每天是工作工作，孩子每天是學習學習。各有各的任務，每天都如此的忙碌。
　　地球只有一個，但是人有千千萬萬種，不同膚色，語言，但是我們有共同的任務那就是要承擔責任。西方有句諺語： 人生的價值在于不斷地承擔責任。 不同的年齡，不同的身份就有不同的責任。
　　我們是祖國的未來，現在的我們最大的責任就是 好好學習 。為了自己的將來。承擔自己所要承擔的不要畏縮。
　　承擔責任在其過程中也是一種享受，因為你自身的能力等都會有所提升。
　　課堂就像是一個小小的社會，有認認真真聽講的同學 勤勤懇懇的付出，最終得到的收獲當然也是碩果累累了，有時而聽聽，時而開小差的 兩天打漁，三天曬王 的，還有根本不聽的 不勞不獲在生活中的一分一秒，我們都在為我們所承擔的責任負責，好好學習，那不是對機子負責嗎?可是當局者迷呀!這樣日復一日的渾渾噩噩的過日子，就像是鏈條一樣，一節不好，其他都不會好。一位高中三的學生曾經說過： 一個不為自己負責的人，沒有人會為他負責。 因為自己都放棄自己了，這樣的人如何挽救呢?
　　這是在學校里，作為學校的一員，我們就應該好好學習，其他的想法不要有，那么作為國家的一份子，我們又應該對什么負責呢?
　　每一個人在這個世界上都不是孤立的，我們有各自屬于的家，工作等。國家，一個 國 字，一個 家 字，對于家我們要對父母負責，因為是他們含辛茹苦的把我們養大的，對于國我們應當承擔中華人名共和國所賦予我們的責任。
　　明代有顧炎武的 天下興亡，匹夫有責。 現代有我們的 我們的國家，我們的責任。
　　在這個世界上，我們扮演著各種各樣的角色，同時我們也承擔的不同的責任。古人說： 一屋不掃，何以掃天下。 最起碼，我們要對自己負責。所以不要白白的浪費時間，好好學習吧。
　　承擔責任，就像是魚和水，因為魚在水里，所以更加快樂的活著，同樣，因為我們背負著責任，所以我們或得更加充實。
　　我們的世界是彩色的，因為責任與我們同行，行動起來，不要逃避你的責任，因為它會使你更加精彩!
　　第四篇：勇于承擔責任
　　隨著年紀的增長，看著桌上的那一疊疊測試卷和試題，我，真的有長大嗎?或者只有長相與與身體的成長，而內心卻無所改變?希望過去與現在的忠告，使我不再茫然。
　　還記得四年級時，我不小心將同學一起養的寵物給弄死了，那時候的我，只會一味的怪罪他人，找藉口掩蓋自己的過錯，雖然最后得到了原諒，但是還是受不了良心 的譴責。告訴老師，寵物是我弄死了。老師說：“做錯事不能只是推卸責任，一定要勇敢承認，才可以獲得他人的信任。”對那時候的我來說，是一句深奧的話，也是一句對自己忠告，緊緊的記了下來。現在，我懂了，老師卻離開我們學校了，不過，我一定要告訴她：我已經是一個勇于承擔責任的人了!
　　有一本書上寫著：“很多時候，我們只看到不幸的表面，流血的創口，受傷的心;我們只會埋怨、訴苦、哀憐不滿。卻不知道通過苦難的試煉、痛苦的經驗、淚水 的洗滌，神會使一個無用的生命發出不朽的光輝，會使粗礪的砂礫變成無價的珍寶。”這對他人來說或許只是一句名言佳句，但是對于五年級時的我，卻大有用處。因為，那時候，我正要參加一個比賽，用盡了全力，想贏得冠軍，卻因準備的不夠充足而名落孫山、榜上無名。那時候媽媽正要安慰我，我卻一聲不響的走進自己的 房間大哭一場，仿佛從云端跌落谷底。在傷心之際，我隨手翻開了書，后來看到一顆珍珠這篇文章，覺得蚌的遭遇和我很像，但牠不像我因此而放棄，最后孕育出一顆光滑圓潤的珍珠。看到最后，我決定不怕困難繼續向前沖!這個忠告，使我不怕困難、挫折的挑戰!
　　如今，我已經初一了，身旁的同學不知道是太熟知人情事故，紛紛偽裝自己，在別人面前總是戴上了不同的面具，連同學原本的個性都不知道，甚至彼此冷漠相 待。但是，我不會那樣做，更不懂的怎樣做，所以，我喜歡為同學帶來溫暖、信心與勇氣，鼓勵他們不怕困難挑戰，勇敢站上人生的戰場!我希望：不管是過去或未來的我，都能夠有著一顆喜愛幫助人的心、不怕挫折、可以承擔責任及可愛純真、樂觀善良的個性!
感謝閱讀，希望能幫助您！