精衛填海英語作文2篇
精衛填海英語作文(1)
讀精衛填海
讀《精衛填海》有感（一）
今天，我在成語書上，讀了《精衛填海》故事。
《精衛填海》說的是一個神話故事。傳說炎帝有一個女兒，叫女娃。女娃十分乖巧，黃帝見了她，也都忍不住夸獎她，炎帝視女娃為掌上名珠。
炎帝不在家時，女娃便獨自玩耍，她非常想讓父親帶她出去，到東海;;太陽升起的地方去看一看。可是因為父親忙于公事：太陽升起時來到東海，直到太陽落下；日日如此，總是不能帶她去。這一天，女娃沒告訴父親，便一個人駕著一只小船向東海太陽升起的地方劃去。不幸的是，海上突然起了狂風大浪，像山一樣的海浪把女娃的小船打翻了，女娃不幸落入海中，終被無情的大海吞沒了，永遠回不來了。炎帝固然痛念自己的小女兒，但卻不能用太陽光來照射她，使她死而復生，也只有獨自神傷嗟嘆了。
女娃被淹死，她的精魂化作了一只小鳥，花腦袋，白嘴殼，紅腳爪，發出“精衛、精衛”的悲鳴，所以，人們便叫此鳥為“精衛”。
精衛痛恨無情的大海奪去了自己年輕的生命，她要報仇雪恨。因此，她一刻不停地從她住的發鳩山上銜了一粒小石子，展翅高飛，一直飛到東海。她在波濤洶涌的海面上回翔闃，悲鳴著，把石子樹枝投下去，想把大海填平。不論什么困難，都無法打消她的填海的決心。
讀完《精衛填海》，精衛堅韌不拔的精神深深的打動了我：精衛雖然小，卻為了目標不斷努力，每天堅持把石頭、樹枝投入海中，可能精衛就算干上百萬年，也不足以填平浩瀚的大海阿。但我相信精衛堅韌不拔的精神一定可以使它達到目的的。
精衛的堅持到底的精神值得我們學習。所以我們以后不可以半途而廢。我們應該學習精衛的堅韌不拔、堅持到底的精神。
讀《精衛填海》有感（二）
今天，我和爸爸一起讀了《精衛填海》的故事，故事說精衛是炎帝的女兒，因為愛打抱不平，打跑了欺負小孩子的龍太子，后來在游泳的時候被龍太子掀翻海浪給淹死了，精衛化身成為精衛鳥，銜來枯枝石頭，終于把大海給填平了。
讀了這個故事，我恨死了可惡的龍太子，就是他害死了善良的精衛。我深深地喜歡上精衛鳥，它生前是一個勇敢的小孩，死后化為了堅強的精衛鳥，一只小小的精衛鳥，認準一個目標，通過自己的努力，終于把大海給填平了，這需要多大的信心和毅力啊？我就是一個缺乏毅力的人，特別是轉學到雙蹲小學后，我的成績下降了，爸爸經常批評我做事情不能堅持到底，看來，我要向精衛鳥學習，改正自己的缺點，在學習和生活中不管碰到什么困難都不要害怕，堅持到底，就一定能取得勝利，這就是《精衛填海》給我的啟示。
讀《精衛填海》有感（三）
《精衛填海》這個故事我們從小就開始聽了，講了炎帝的女兒駕著小船去東海游玩，被惡浪弄翻了船，奪去了年輕的生命。可她的靈魂不屈服，變成了一只小鳥叫精衛。精衛每天去西山撿一些石子、小木棍扔進東海，決定把大海填平。雖然大海嘲笑它的弱小，但它卻持之()以恒。
從這個故事中，我知道了，精衛每天雖然很辛苦，但它不覺得累，它的精神值得我學習。在學習中也一樣，每天堅持認認真真地聽講，寫作業，不貪玩，就會把學習搞好。做別的事情也要一心一意，才會做好。如果不這樣，就不會成功。我一定要做個堅持學習的好孩子。
讀《樹精尼卡》有感 讀《秘密》有感 讀《小團圓》有感 讀《滴水穿石的啟示》有感
精衛填海英語作文(2)
13 精衛填海
第一課時
一、在加點字的正確注音后的括號內打“√”。
shǎo（ ） rì（ ） wéi（ ）
少女 名曰 故為精衛
shào（ ） yuē（ ） wèi （ ）
二、看拼音，寫詞語。
dì wánɡ nì shuǐ fǎn huí xián tǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
xián dì fǎn nì yuē
（ ）接 皇（ ） 往（ ） 沉（ ） 美其名（ ）
三、根據課文給寫出下面詞語的正確解釋。
少女：
溺：
故：
堙：
四、選擇填空。
1.這篇文言文出自于《 》。
A.《三字經》 B.《山海經》
2.精衛"銜西山之木石,以堙于東海"的原因是：（ ）
A.善良的精衛不希望再有人像自己那樣被大海淹死。
B.精衛不自量力，她只是在做無用功。
3.“以堙于東海”的“堙”讀音是:（ ）
A.yān B.yīn
五、課文整體梳理。
傳說精衛因為 而填海 ，用西山上的_____和____經過不懈的努力，最后終于填平了 的故事。
13 精衛填海 第一課時 答案
一、shào yuē wéi
二、帝王 溺水 返回 銜土 銜 帝 返 溺 曰
三、小女兒。淹沒。 因此。 填塞。
四、1.B 2.A 3.B
五、游泳溺亡 樹枝和石塊 東海
13 精衛填海
第二課時
一、辨字填空，組詞語。
（1）曰 日: 美其名（ ） （ ）記
（2）違 偉：（ ）反 （ ）大
（3）弱 溺：（ ）亡 微（ ）
（4）古 故：（ ）詩 （ ）事
二、翻譯句子。
（1）炎帝之少女，名曰女娃。
（2）溺而不返。
三、課內閱讀。
炎帝之少女，（ ）女娃。女娃游于（ ），（ ），故為精衛，常（ ），以堙于東海。
1.按原文填空。
2.精衛代表的是什么樣的精神？請你寫一寫。
3.在生活中，你在哪些人的身上看到過這種精神？
4.讀完這個神話故事后，你有什么感想和體會?
13 精衛填海 第二課時 答案
一、（1）美其名曰；日記 （2）違反；偉大 （3）溺亡；微弱 （4）古詩；故事
二、（1）它原來是炎帝的小女兒名字叫女娃。 （2）溺水而死未能回來。
三、1.名曰 東海 溺而不返 銜西山之木石
2.不怕困難，與困難斗爭到底的精神
3.我在祖國的邊疆戰士身上看到了這種精神。
4.示例：這個神話故事刻畫了英勇頑強的精衛鳥的形象。反映了古代人民征服水患的強烈愿望和不畏艱苦、勤奮不止、不達目的、誓不罷休的精神。
