議和，拼音yì hé，漢語詞匯，意思是通過談判達成終止敵對行為， 以下是為大家整理的關于對領導的建議和意見11篇 , 供大家參考選擇。
對領導的建議和意見11篇
【篇一】對領導的建議和意見
一、領導班子成績方面
1、領導班子整體政治素質高，工作能力強，具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴于律已、廉潔奉公。
2、領導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協調較好，在重大問題決策問題上，嚴格執行了重大問題集體討論制度。充分體現集體力量，班子的團結統一。
3、領導班子思路清晰，改革創新意識，戰略發展明確有力的推動了 跟領導班子的努力分不開。
4、領導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設責任制，有效的防止了腐敗行為的發生。
二、主要問題。
1、領導應多下基層關心基層，了解基層干部的實際情況，多幫助基層解決實際困難，了解基層的想法，切實為基層辦實事、辦好事，增加領導與一線干部的交流。
2、建議加大對管理人才（文體干部）、專業人才的培養力度（缺體育、文物干部）。
(二)、對領導班子成員的意見及建議
主管領導，思想覺悟高，業務素質強，善于把握大局，駕馭全局，在政治上、思想上、覺悟上始終與黨中央保持高度一致，一絲不茍地貫徹省公司的決策部署，對待下屬員工平易近人，不擺架子。
書記思想水平高，知識面寬廣，在原則問題和大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，有較強的政治鑒別力和政治敏銳性，作風優秀，成績顯著。
同志理想信念堅定,政治覺悟高, 運用領導智慧和才能，團結帶領班子成員求真務實,銳意進取,知人善任,協調發揮班子每個成員的積極性,勤于思考,善于發現和探索文體系統建設中出現的新問題,考慮問題著眼長遠,關心干部職工。
同志：理想信念堅定,政治覺悟高,工作負責,扎實肯干,工作能力強。
同志：能夠解放思想、開拓創新，較好地開展了分管的各項工作。
同志：政治覺悟高,工作協調能力強,積極性高,注重創新,思想觀念先進,腳踏實地,兢兢業業地為基層解決困難辦實事,工作作風優良。
對領導班子成員的意見及建議1．思想觀念方面存在觀念落后，工作創新意識有待提高。2．工作作風方面要加強機關作風建設，徹底根除作風浮躁和形式主義。3．工作思路方面要充分發揮職工的主觀能動作用，加強各項工作的督察，要注重細節。4．工作舉措方面要明確工作思路和部門的職責分工，做好各項目的堅實后盾，更多收集有利于本單位工作發展的建議。多下基層，關心基層干部。5．工作成效方面進一步明確工作的長遠目標6．推進發展方面要挖掘潛力，加強管理、評估體制，進一步推進發展。1、領導班子成績方面 （1）、領導班子整體政治素質高，在職工中樹立了較好的形象。 （2）、領導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協調較好，在重大問題決策問題上，是通過黨委、董事會、股東大會討論決定，嚴格執行了重大問題集體討論制度。充分體現集體力量，班子的團結統一。 （3）、領導班子思路清晰，戰略發展明確，特別是金融行業競爭如此激烈的情況下，我們今天的不斷發展壯大，跟領導班子的努力分不開。 （4）、領導班子敬業心、責任心強，經常無休息日，盡心盡職為信合事業發展作貢獻，不計個人得失。 （5）、領導班子改革創新意識強，能正確面對金融業的環境形勢、大膽探索信用社改革創新思路。大力發展支農貸款，努力尋找新的利潤增長點，制定合理的年度計劃目標，促進了信用社發展。 （6）、領導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設責任制，有效的防止了腐敗行為的發生，口碑良好。 2、主要問題。 （1）、領導應多下基層關心職工，了解基層職工的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，了解職工的想法，切實為職工辦實事、辦好事。對職工反映的實際問題，不應推來推去，應積極協調解決。建議多一些人性化管理，增加領導與一線職工的交流。 （2）、建議領導班子在培養年輕領導成員上應加大力度。加強對管理人才、專業人才的培訓，提高高管人員和中層管理人員的意識和知識。 （3）、建議領導提拔干部要堅持“四化”標準，事前應將提拔的干部個人情況向廣大員工公示，廣泛征求員工意見，對已經提拔的干部應加強績效考核和監督力度。 （4）、建議領導層在決策上要多考慮職工的切身利益。遇事能否多站在職工的利益上考慮問題。 （5）、領導在管理上制定了規章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。 （6）、建議領導對下屬應保持平易近人的態度，在工作中讓員工與領導之間保持一種輕松和諧的氣氛。領導的威信是靠人格魅力、專業水平和管理能力所樹立起來的。 (二)、對領導班子成員的意見及建議 1、總體評價。領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強，具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴于律己、廉潔奉公。 2、存在不足及建議。 （1）、個別領導要克服官僚主義，不能從表面上學習“三個代表”重要思想，要具體落實到實處，多維護職工的利益。 （2）、個別領導架子大，與職工溝通少，不了解職工，職工對領導不認識。 （3）、個別領導包括一些中層干部，工作方法簡單，缺乏領導風范和藝術。 （4）、年輕領導的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷，有些工作要遵照相關的法律、法規手續辦事。 （5）、建議領導要克服職位變了對職工的態度也變了的作風，要做到為職工群眾熱心服務的觀念不能變，對待職工的態度要滿腔熱情，不要橫眉冷對、盛氣凌人。不要認為職工待遇提高了不好管理，希望轉變觀念。 (三)、對黨員隊伍的意見和建議 存在不足及建議： （1）、加強黨的組織建設，要注意從戰斗在信合第一線的職工中發展黨員，而且要注意發展黨員的質量，做到成熟一個發展一個，以避免盲目發展而降低黨員的標準。要嚴格黨的紀律，對違規違紀人員決不姑息。 （2）、對各總支、支部一些好的做法和先進經驗了解不充分，對基層經驗和做法宣傳力度不夠。 （3）、對入黨積極分子進行考察應全面，不要只考察他們的政治思想素質，還要考察他們的道德素質與工作表現。 （4）、對黨員教育應形式多樣化，讓更多的黨員走出去學習，請專家來講課，接受教育提高黨員的思想素質，真正發揮共產黨員的先鋒模范作用。 （四）、對經營發展狀況的意見和建議 (1)、應加強各部門之間的協調溝通，提高各部門的工作質量。領導層要針對基層信用社工作中的薄弱環節，加強管理和引導。 (2)、領導層對職工教育及管理應重視，特別是中層干部的現場管理十分重要，要培訓他們，讓他們學會管理。 (3)、在職稱崗位設置上，能否不限制聘用名額，經考核合格成熟一個就聘用一個，這樣可以調動廣大信合員工的敬業精神和積極性。 (4)、在管理上應多從人性化方面考慮。希望上級領導安排各項工作指標和計劃要合理化，多考慮一下基層社的實際情況。 (5)、應加強對基層管理干部的監管力度，應要求財務費用等每月上墻公開，特別是基層管理干部如主任、會計、農貸人員的加班費和誤餐費等，應加強群眾監督，提高透明度。應要求財務帳目透明化，預防領導犯錯誤。 (6)、工會是職工之家，不應只收費，要為職工說話辦實事，應常常下去慰問職工，為職工解決一些實際困難，讓職工在信用社工作有大家庭的感覺。建議開展職工生日送蛋糕活動，可以體現領導層對職工的關心。(二)、對領導班子成員的意見及建議1、總體評價。領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強，具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴于律己、廉潔奉公。2、存在不足及建議。(1)、個別領導要克服官僚主義，不能從表面上學習“三個代表”重要思想，要具體落實到實處，多-維護職工的利益。(2)、個別領導架子大，與職工溝通少，不了解職工，職工對領導不認識。(3)、個別領導包括一些中層干部，工作方法簡單，缺乏領導風范和藝術。(4)、年輕領導的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷，有些工作要遵照相關的法律、法規手續辦事。(5)、建議領導要克服職位變了對職工的態度也變了的作風，要做到為職工群眾熱心服務的觀念不能變，對待職工的態度要滿腔熱情，不要橫眉冷對、盛氣凌人。不要認為職工待遇提高了不好管理，希望轉變觀念。(三)、對黨員隊伍的意見和建議存在不足及建議：(1)、加強黨的組織建設，要注意從戰斗在信合第一線的職工中發展黨員，而且要注意發展黨員的質量，做到成熟一個發展一個，以避免盲目發展而降低黨員的標準。要嚴格黨的紀律，對違規違紀人員決不姑息。(2)、對各總支、支部一些好的做法和先進經驗了解不充分，對基層經驗和做法宣傳力度不夠。(3)、對入黨積極分子進行考察應全面，不要只考察他們的政治思想素質，還要考察他們的道德素質與工作表現。(4)、對黨員教育應形式多樣化，讓更多的黨員走出去學習，請專家來講課，接受教育提高黨員的思想素質，真正發揮共-產-黨員的先鋒模范作用。(四)、對經營發展狀況的意見和建議(1)、應加強各部門之間的協調溝通，提高各部門的工作質量。領導層要針對基層信用社工作中的薄弱環節，加強管理和引導。(2)、領導層對職工教育及管理應重視，特別是中層干部的現場管理十分重要，要培訓他們，讓他們學會管理。(3)、在職稱崗位設置上，能否不限制聘用名額，經考核合格成熟一個就聘用一個，這樣可以調動廣大信合員工的敬業精神和積極性。(4)、在管理上應多從人性化方面考慮。希望上級領導安排各項工作指標和計劃要合理化，多考慮一下基層社的實際情況。(5)、應加強對基層管理干部的監管力度，應要求財務費用等每月上墻公開，特別是基層管理干部如主任、會計、農貸人員的加班費和誤餐費等，應加強群眾監督，提高透明度。應要求財務帳目透明化，預防領導犯錯誤。(6)、工會是職工之家，不應只收費，要為職工說話辦實事，應常常下去慰問職工，為職工解決一些實際困難，讓職工在信用社工作有大家庭的感覺。建議開展職工生日送蛋糕活動，可以體現領導層對職工的關心。
【篇二】對領導的建議和意見
林業局2011年領導干部民主生活會
征求意見匯總
根據《關于召開2011年度科級領導班子民主生活會的通知》（瑞組字〔2011〕64號）文件要求，我局制定下發了《關于召開2011年度局領導干部民主生活會會前征求意見的通知》，共向局下屬各位、各基層林業站、局機關科室發放《瑞昌市林業局2011年黨員領導干部民主生活會征求意見表》、《瑞昌市林業局2011年黨員領導干部民主生活會局長張緒平同志征求意見表》、《瑞昌市林業局2011年黨員領導干部民主生活會其它班子成員征求意見表》各30份，收集到對局領導班子的建議和意見30條，對局長張緒平和其它班子領導的建設和意見0條。通過梳理，歸納出對局領導班子的建議和意見共計5大條17小條：
一、關心職工生活，提高福利待遇
1、多下基層，與干部職工溝通，了解干部職工想法，了解基層干部職工的實際生活情況。
2、改善干部職工生活環境，提高生活質量。與此同時，解決個人電話辦公事電話費不報銷的問題，基層單位福利待遇與局機關不一致的問題。
3、針對木材檢查站與森林消防隊崗位的特殊性，解決節假日值班值勤無補助問題，提高森林消防隊的撲火補貼。
4、體現人文關懷，針對當年退休的干部職工開展歡送活動，別讓“光榮退休”也退休。
建議單位：林科所、林業公司、檢查站、稽征隊、森林消防隊、林業總站、武山站、辦公室、林政科、營林科
二、加大資金投入，改善辦公條件
1、切實幫助基層解決實際困難，辦實事、辦好事，解決基層林業站無辦公用房、桂林檢查站仍住在簡易工棚進行執勤的問題，對石山檢查站辦公樓房進行修繕。
2、更換現有陳舊的辦公桌椅，創造良好的辦公環境。
3、添置森林消防器材，提升森林火災撲救能力。
4、增加基層單位，特別是基層林業站的工作經費。
建議單位：檢查站、森林消防隊、林業工作總站、武山站、高豐站、林政科
三、完善激勵機制，實行輪崗制度
1、加大對干部的效績考核和監督力度，完善激勵機制，提高工作積極性。
2、實行輪崗制度，結合單位實際，對人員崗位進行調整，切實解決一個崗位多年一成不變的局面，激發工作動力。
3、針對林政科工作任務重，人員年齡偏大，建議安排年輕的同志到林政科工作。
建議單位：林科所、林業公司、稽征隊、森林消防隊、林政科
四、引進技術人才，加大對年輕干部的培養力度
1、重視林業技術人員業務水平的學習，通過多種途徑提高技術干部的業務素質。引進和培養林業技術人才，解決當前技術干部不足的問題。
2、多從政治上關心干部，切實加大對年輕干部的培養力度。
建議單位：林科所、林業公司、營林科
五、理順工作關系，促進工作開展
1、由于資源逐年減少以及高速公路、鄉村公路迅猛發展，給木材檢查規費征收帶來一定難度，特別是過境材幾乎沒有，建議局領導來年給予考慮。
2、建議綜合相關科室、相關力量，成立林業綜合執法隊伍，確保林業執法工作能打硬仗，能啃硬骨頭，彌補單個科（站、室）林業執法力量薄弱、力度不強的問題。
3、建議林政科與林業技術推廣站由同一位領導分管，避免工作安排過程中發生沖突。
4、布置局中心工作時要征求分管領導意見，不要強行分派工作，影響其它科室工作。
建議單位：檢查站、高豐站、林政科
【篇三】對領導的建議和意見
對學校管理建議和意見篇一：對學校的幾點意見和建議 對學校的幾點意見和建議 首先，非常感謝學校領導與老師對我們的孩子所做的優質的無私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂于助人和尊敬師長；非常感謝學校能給我們家長提供這次機會，能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學校、老師的工作，更是我們家長的責任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓你們的學生（我們的孩子）以后在各方面能有更大的進步！其次，說幾點意見和建議，供學校和老師參考，不當之處還望諒解。 1、希望班上能有活潑的學習氛圍，盡可能地發揮每一節課的效率， 2、學生年齡小，正在長身體，平時能有良好的體育鍛煉，重視體育課的教學， 3、對學生在課堂上乃至學校所發生的不良行為或習慣能及時制止和教育，必要時希望您們能與我們交流，我們將萬分感謝您們的付出， 4、老師與學生之間能加強交流，小朋友非常崇拜老師，在心底里很依賴老師的， 5、有較為嚴格的學習時間規劃，該學習的時候能讓學生好好學習，該放松的時候能安排有益的、有趣的活動，小孩子時間觀念不強，老師交待的他很當一回事， 6、能有嚴格的課外書監管小組，杜絕學生間有不好的課外書流傳，讓學生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學生多了解社會或能學習到日常知識的課外書籍，也可在班上開設并豐富讀書角，必要的時候可以讓每一位學生參與其中， 7、允許的話周末可以開設學生有興趣的課外實踐活動， 孩子還小，人生觀還沒形成，幼小的心靈卻又比較脆弱，希望老師在學生犯錯的時候，希望能寬嚴相濟，而不是一味的責罵與怪罪…… 幾點拙見，萬望見諒！ 篇二：家長對學校管理工作的意見與建議 家長對學校工作的意見與建議 1、多開展一些有益于學生的文體活動，注意學生的全面發展。（ 2、多舉辦一些周末培訓班，發展學生的特長。 3、老師多與家長溝通交流。 4、多開展各種安全紀律教育活動 5、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應透明。 6、教師要掌握學生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。 7、對學生要嚴格要求，加強管理。 8、教師應多做耐心教育，多表揚學生，少用打罵威脅。 9、注意食堂衛生，特別不應該一邊拿包子一邊收錢數錢。 10、優化育人環境，排除社會不良青年到校擾亂。 11、上課時間早，放學時間晚，注意學生的安全。 12、教師要多關心體貼學生，培養學生的學習興趣。 13、加強對學生的品德教育，有部分學生在路上違反群眾紀律。 14、家庭作業要少而精。 15、教師要注意身心健康。 16、多組織軍訓活動，培養學生的吃苦能力。 17、讓學生多實踐學到的知識。 18希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學生在學校的生活豐富一些，激發學習潛力和動力。 19建立所有老師和家長及學校的聯系方式簿，便于學校、老師、家長的聯系。 20在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學生的學習興趣。 21對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。 篇三：對學校管理的幾點意見與建議 對學校管理的幾點意見與建議 我非常有幸地作為青干班的一員參加了在武漢為期九天的培訓班的學習，學習中專家們理論闡述、引經據典、談心交心，無不使我產生共鳴。他們娓娓道來，環環相扣，給人啟迪，促人反省，震撼人心。既氣勢磅礴，恢弘大度，又緊扣實際，細致入微。既讓我們欣賞了名家的風采，又使我們飽食了無比精美的精神大餐；讓我開闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命。九天下來，感受頗豐，受益匪淺。這次培訓不僅讓我了解了許多教育教學新動態，真正學到了作為一名新時期校長應有的新理念、新思想，同時還對學校管理也有了許多新的體會和思考。 一、學校管理中要關心和信任教師 在學校管理中，把教師管理作為第一要素，樹立“以教師為本”、“教師發展第一”的管理思想，我認為，這是21世紀學校管理中應建立的最重要的也是最基本的理念。 教師是學校的主人，是學校興衰成敗的決定性力量。我覺得要教師用心教學，就要得到教師的“心”；要真正地得到教師的“心”，就要真心關心教師、愛護教師，特別是尊重和信任他們。 （一）關心教師的家庭與生活 我覺得關心教師就要關心教師的家庭與生活，把感動送給教師。比如我校在教師辦喜事、喪事時，學校總會送去祝福與問候，讓教師感受到學校的溫暖；在過年過節，學校會請教師家屬到學校做客，感謝他們對教師工作的理解與支持，讓教師無后顧之憂，能安心的工作；在教師生活上學校食堂專門開設了教師窗口，方便教師就餐等等，這些都受到了教師的好評。當然也有不足的方面，在一些細節上如果學校想的更周到一些，我想會更貼近教師的心。比如我校教師由于工作關系很多教師就在食堂就餐，學校為了關心教師也專設了教工窗口，但很多教師仍感到不便，特別每到學生就餐時造成很多教師吃不好，很多教師下晚自習后才回家吃飯。我想學校能否單設一個教師小食堂改善伙食，讓教師吃的舒心，從而更好、安心的工作。 （二）關心教師的成長 教學以學生為本，辦學以教師為本。要給教師實實在在的東西，要為教師成長做事。大學者，大師也，既要引進大師，也要生產大師。什么是好學校？好學 校就是學生在這里成長得快，教師在這里也發展得好，而且能產生為國家做出重大貢獻的人。我覺得關心教師的成長就要讓學校年輕教師的業務素質能夠盡快得到提高。我校為了提高年輕教師的業務素質，每年都搞一次青年教師拜師會，要求每一名年長的骨干老師帶一名新老師，老教師定期指導年輕教師備課、上課，定期互相聽課、評課，不定期進行學科講座。我覺得關心教師的成長就要不斷更新教師的教育觀念提升教師素質，學校應把選派教師外出學習當成一項“福利”，經常派教師到省內外參加各級語文、數學、科學、課題研究、心理健康教育、少先隊工作、班主任工作等各類學習、培訓、觀摩。此舉，對提高學校教師積極性同時提升教師素質起到了立竿見影的效果。學校的工作很大程度上是凝聚人心的工作。全體教師如果都能心系學校發展，對學校的前途都能用“心”關心，這樣的學校就一定能發展壯大。 （三）信任教師，體現教師主人翁地位 學校要讓每一位教師在學校事務中體現出主人翁的地位，通過各種方式和渠道參與學校的管理。我覺得我校在這方面就做的很好，總是堅持民主集中制，不搞校長一言堂，有事大家一起議，積極聽取教師好的建議。因為這樣一方面教師參與了管理決策，也就有了實現具體工作目標的承諾，可以激發其主人翁意識和工作責任感，激發其主動精神和創造意識，提高教師的自我價值感；另一方面由于教師參與學校管理，增加了管理的透明度與可信度，增強了教師對學校工作的認同，使全體教師對學校的管理更具信任感和歸屬感，使學校領導與教師形成一個整體，使每個教師認識到個人的成長、發展與學校事業的發展是密切相關的，這樣就能激發教師的使命感。 二、學校教學工作要公平,要創新 1.學生受教育要公平化 通過培訓學習，使我明確了教育公平的含義：“教育公平主要是指在教育過程中受教育者平等享受教育資源、教育機會和教育效果的權利。”教育公平的內容簡單概括為以下五個方面：權利公平、機會公平、學業成就公平、學生成就機會公平、教育祈求公平。要樹立公平行為，就應該公平對待不同性別、民族、家庭經濟狀況或背景的孩子，不放棄每一個孩子成功的機會；讓所有的師生在公平、寬松、和諧的環境中完成教學目標。在現實生活中，人們往往用一把“尺子”量 不同的學生，而忽視了兒童的個體差異，比如學校把學生按成績分成兩類也就是實驗班與普通班或者一把“尺子”量,這些形式看似公平的東西，在實際上恰恰是不公平的,因為分實驗班與普通班對那些成績中等或差的學生不公平而把學生一把“尺子”量對成績好的學生又不公平.我覺得要解決這個問題何不采用多層次分班,也就是根據學生差異分成ABCDE班施行分層有針對性的教學,同時定班不定人也就是這些班級設定,但學生根據自己的情況可以從E到D,從D到C.真正獲得公平的教育。 2.教師備課集體化 備課是學校教學活動中的一個重要環節,所以現今大部分學校在這一環節抓的都比較嚴,要求教案設計中要保證有以下十個項目：一是日期、周次與課時；二是課題名稱；三是課型；四是三維目標；五是教學重難點；六是教具；七是教程。教程中要有“教學內容、教師活動與學生活動”；八是分層作業布置；九是教學記；十是“板書設計”。有的學校還可以考慮增設“作業反饋”這個新欄目，用以記錄學生共同錯題及作業需要幫助與訂正的學生姓名等；還有的學校可加入“主要教法”這個欄目，以增加教師的教法選擇意識。同時對教師備課周小查月大查等等.這些辦法看似很好但我覺得收效不大,大部分教師不是把時間用在教材的鉆研和創新上,而是用在了超(抄)備課和應付檢查上,這樣根本沒有達到備課的目的.所以我建議備課的集體化,具體做法是要求一周每個教師備一節課,學校統一安排各個教研組半天時間讓同組的每個教師展示自己備課,然后大家進行評課交流從而形成統一的教案簿.我覺得這樣做既可增進教師之間的交流,達到資源的共享,同時也可以減輕教師備課的負擔. 3.課堂教學公開化 課堂是教學工作的主戰場,我覺得課堂抓好了教學工作就成功了一大半.那么課堂教學怎么抓?我建議我們在平時抓課堂教學的基礎上不如推行課堂教學的全面公開化.全面公開化即把教室門打開,學生可以聽,教師可以聽,學生家長可以聽，把學校門打開，向社會敞開，讓關心教育的人士走進我們學校，走向我們的課堂教學。我覺得這樣做不僅對教師是一種監督，對提高課堂效率有很好的促進作用，同時對社會人士家長了解我們學校，我們的教師，從而理解我們的學校我們的教師工作有重要的好處。 4.教學計劃按組制定 現在，有的學校的教學計劃都是以個人的名義制定的，這樣做相互之間沒有交流與學習。我想是否可以分小組制定計劃。我的設想如下： ①同一年級組同一學科的老師坐下來經過討論與交流后共同制定一份就可以了，這樣來的更實在。以前要求教師一人寫一份，很多教師就是隨便抄一份完事，根本達不到所需的目的。 ②班級情況分析和具體措施先年級主任、班主任、各班課任教師集體討論，總結出年級段的共性，再根據各班的個性特征，各執教老師分別制定一份。 三、學校德育工作強化措施，多想點子，注意實效 我認為在德育工作中，我們應注重營造良好的環境，讓每一面墻壁，每一枝一葉一花一草都說話，突出環境育人；應避免我重“教”不重“育”，重“說”不重“活動”，知行脫節，枯燥說教。在德育工作中我們應該多以豐富多彩的活動為載體,讓學生在活動中受到教育,在活動中自然的內化從而達到德育的理想效果，突出活動育人；應注重以“人”育人，首先應加強教師師風建設，發揮教師在德育工作中的榜樣示范作用。應經常性的利用校廣播宣傳品學兼優的學生事跡，比如我校一年一度的感動校園十大人物評選活動，就在我校掀起了德育教育的新高潮，使學生受到了深刻的教育，這就是以人育人。 “路漫漫其修遠兮吾將上下而求索”學校管理是一門藝術,要很好的掌握這門藝術,還需要我們去學習,在實踐中去摸索總結.以上只是我在九天學習后的幾點思考與幾點不成熟的建議,若有不當之處還請各位校長或學校管理者多加指正.
【篇四】對領導的建議和意見
關于對XX的幾點建議和意見
一、關于客運站場經營的建議
汽車客運站隨著旅客出行方式的多元化影響，使客運站場經營出現了一定的變化，贏利能力逐步降低，逐漸向公益性服務型企業轉變，客運站場除了在增強服務旅客能力，降低成本，提升核心競爭力的同時，要進一步抓好站場商業價值的利用與發掘，提高閑置資產利用率，努力打造集小件快運、連鎖便利、汽車銷售、旅游服務、維修檢測、加油加氣等商貿服務為一體的多功能服務站場。同時也可向政府部門爭取政策，把客運站場轉型為國家財政或享受國家優惠政策支持下的公益性服務型企事業單位。
二、關于應對即將到來的高鐵競爭的建議
XX要借助國有大型交通運輸企業這個平臺，采取“見縫插針”、“錯位布線”、“接點延伸”等策略，加快各區縣的客運企業收購、兼并、重組步伐，變現在的“小而散”為“大而強”，迅速搶占客運市場份額，積極在鐵路、航空縫隙拓展發展空間，才有可能在未來發展中與鐵路、民航等一較高下。
1、堅守住中短途客運陣地。揚短（短途）避長（長途），積極發展中短途班線以及延伸某些班線至鄉鎮站點補員等，充分發揮道路客運“點對點、門到門”，點多、面廣、靈活、方便的服務優勢。
2、發揮高速公路優勢，打造客運干線。機動性強、班線密度高是公路客運區別于鐵路運輸的主要特點，也是對鐵路無可比擬的優勢。因此，道路客運業可根據自身線路運營情況，在條件成熟、全高速班線上增加發班密度，以盡可能縮短旅客出行時間，實現旅客隨到隨走，也可開行夜間班線，達到和鐵路同樣的夕發朝至的競爭效果。
3、實行公鐵區域合作。鐵路高速運行必然會甩掉部分中小站點旅客，同時廣大鄉鎮以及鐵路非沿線的中小城市與鐵路沿線客運站點鏈接的線路中，也有大量的客運需求，都需要道路客運主動接駁鐵路客流，客運站場建設要隨著鐵路站場建設進行合理布局規劃，實現錯位競爭。
4、發展城鄉公交。城鄉客運將成為未來公路運輸發展的主流市場，探索農村客運公交化、公司化經營模式，使農村客運網絡與城市公交網絡有效銜接，形成城鄉公交資源共享、暢通有序的客運網絡，服務城鄉統籌發展。
5、加大收購兼并發展出租車、公交車客運企業。隨著中國城鎮化市場的加快，出租車、公交車已成為市民出行的便捷方式，也是未來客運市場的發展趨勢，要不斷加大投入，加快收購兼并發展出租車、公交車客運企業，打造出租車、公交車運輸品牌。
三、關于調整經營方式的建議
在做大做強客運主業的同時，加快交運快件、倉儲物流、旅游運輸等發展力度，要圍繞重慶市“一圈兩翼”戰略規劃，占領主城陣地的同時加大對“兩翼”的投入。也就是要充分利用好XX這個國有企業品牌，加快對區縣各類客運企業的收購兼并，進行資源組合，占領廣大的農村客運市場，形成“以農村占領城市，以主城輻射區縣”的交運集團經營規劃網絡。
【篇五】對領導的建議和意見
對定向越野課的建議和意見
1、 理論課太少。定向越野是一門既考體力又考方向感的課程，在考我們體力的同時，學校應該多給我們上一些理論課，教我們一些增強我們方向感的方法或者技巧。這樣可以讓我們在定向越野中更容易地尋找到目標物，也更好地讓我們體驗到定向越野的樂趣。
2、 實踐活動太少。定向越野是為了考察學生的方向感、體力等等方面的東西，而且更多的是考察學生的方向感。對此我覺得應該增加幾節出去實踐的課，以此來增強學生的方向感。而且最好理論課和實踐課可以交叉進行，讓我們在上完理論課后能夠在下一節課中把所學的知識運用出來。
3、 對越野地的建議。前幾次定向越野都是在浙大紫金港里面進行的，而我們大一的學生對浙大紫金港又比較熟悉了，所以我覺得在紫金港里面定向越野沒什么挑戰性，也沒怎么能增強學生的方向感。所以我覺得應該帶學生出校門去越野，而且最好每次都在不同的地點進行，這樣不僅能勾起學生的好奇心，讓他們專注于定向越野，還能增強學生的方向感，還能讓學生體驗到定向越野的趣味。
4、 增強對學生野外救護知識的教育。定向越野一般在野外進行，正因為此，學生在定向越野時很容易出現問題，比如昏厥、中毒、中暑、凍傷，還有可能被昆蟲叮咬或蟄傷、被蛇咬傷。對于這些在野外經常碰到的問題，我覺得學校應該加強教育，做道預防為主。讓學生在野外活動時更好地保護自己。
5、 對考試的建議。前幾天，我們在烈日下跑完了12分鐘。對于體質好一點的學生來說，這可能沒什么問題。但是對于體質差一點的學生來說可能就要中暑了，這樣就會出現不必要的麻煩。雖然在烈日下跑步也能鍛煉我們自己，但是在烈日下考試勢必會影響我們的考試成績，而且對身體也不太好。對此，我建議學校修改一下考試時間。比如春夏學期的定向越野12分鐘跑步可以提前到春學期跑完，這樣就不會出現多余的問題。
中暑的機制及防護措施
機制：
中暑是指在高溫環境下或受到烈曝曬產生人體體溫調節功能紊亂而引起的以中樞神經系統和循環系統障礙為主要表現的急癥。根據不同發病機制及臨床表現。可分為熱射病、熱衰竭、熱痙攣等類型。熱射病者體內有大量熱蓄積，除高熱外伴有昏迷、無汗、散熱障礙為主。熱衰竭最多見，體內無大量熱蓄積而以大汗后失水及低鈉血癥，所致的周圍循環衰渴。熱痙攣發生在劇烈遠動后，與高溫無直接關系，主要表現為肌肉痛性痙攣。
正常情況下，機體產熱和散熱處于動態平衡。在高溫（一般室溫是35）或強輻射熱環境下從事長時間的勞動,如無足夠的防暑降溫措施,可發生中暑。有時候氣溫不高，但溫度極高和通風不良的環境下，從事重體力勞動亦可發生中暑。在同樣氣溫條件下,濕熱比干熱更易引起中暑,且與個體因素有關。年老、體弱、肥胖、脫水、睡眠不足、糖尿病、甲狀腺功能亢進、水土不服、用阿托品及抗膽堿能藥物影響汗腺分泌等情況,均可成為夏季發生中暑的病因。
防護措施：
1、物理降溫：根據輻射，蒸發，傳導三種體熱散發方式中，此時以利用傳導散熱最后有效進行．
方法：根據條件使用冰水擦浴，酒精擦浴、冰水浴，低溫毯等．然后配合冰帽和電扇．入在河流或海水之中也行，頭部露出水面。冰水擦浴有按摩作用，能促進血液循環增加散．也可用冰袋放置在額頭、頸部、腋下和大腳根部，心前區和胸部勿置冰袋．也亦通過冰水灌洗胃，清涼飲料及人丹、十滴水或霍香正氣水等解暑藥．針刺人中，合谷穴，濕毛巾敷前額，出現嘔吐將頭偏向一側。
2、藥物降溫：氯丙嗪可調節體溫中樞功能，擴張血管松馳肌肉，降低氧消耗，可協助物理降溫．
方法：可用氯丙嗪２５－５０ｎｇ加入５００ｍｌ液體中靜點1-2小時。 高熱（71）伴休克的危害患者亦采用4的5%葡萄糖鹽水1000ml快速注入股動脈，可使血壓上升及體溫較快地下降。
3、對于高溫環境下工作或生活者，當口渴時，不宜以單純的開水解渴，應注意喝含鹽分的飲料。以防止水，電解質紊亂。
【篇六】對領導的建議和意見
學生家長對學校的建議和意見
一、對本次家長學校培訓的評價：
1、學校對新生家長有許多提醒，很多細節都提到了，很有幫助。
2、這個是很好的家長會，能使我們正確對待孩子的學習和成長。
3、讓我們家長能更好的配合學校來教育孩子，聽完培訓以后認識到星灣的老師都是一流的。
4、改變了我對小孩子上小學讀一年級的許多觀念。本來我并不認為很重要，但現在我覺得我應該很重視小朋友的著第一步養成良好的習慣與老師密切配合共同努力。
5、感謝學校精心地安排，感謝領導、老師精彩的講座，本次活動特別成功。
6、聽了校領導和老師們的講話后，對我即將成為一名小學生的家長來說，無疑上了生動的一課，讓我懂得了怎樣配合學校引導教育孩子，也讓我感到家庭教育的重要性。這次長達2小時的培訓內容都是老師們多年教育實踐的精華濃縮，讓我受益匪淺。
7、此次培訓像一場及時雨，讓我們知道角色的轉變后要注意很多問題，在孩子的教育問題上有了新的認識，謝謝學校對一年級新生的重視。
8、很全面、很精彩，對于我們剛上一年級的學生家長知道的很詳細，對于銜接的問題也了解了很多。
9、感謝學生對家長和學生的關心，本次培訓滿意，使我們對學校和老師有了更深的理解。學校辦學理念新，設備條件一流，相信我們的孩子在貴校學習，進步一定很快。
10、學校已經做好了充分的準備迎接一年級的新同學，對他們很了解，很懂得怎樣教育他們，包括文化、品格等。
二、對我校今后工作的意見和建議：
1、希望星灣學校打造成園區一流的學校。
2、如果困難班能夠延遲到17：00就更好了，因為我們下班就5點了，確實有點困難，或者能有一個房間讓更遲的孩子呆，我愿多出點錢，解決這樣的困難。
3、讓我深切感受到了學校及老師對每個小朋友的關愛及呵護的心情，讓我很欣喜，我的選擇沒有錯，也讓我堅信在雙方的合力下我們的小朋友會與學校一起成長，為學校寫下絢爛的篇章。
4、希望今后經常做這樣的培訓，加強學校與家長的溝通。
5、希望能嚴格要求學生，能把孩子在學校的情況主動反饋給家長。
希望老師多注重孩子人格的培養。
6、希望定期有類似培訓，校方建立一些老師與家長溝通的平臺，如網絡等。
7、希望學校能在現今孩子們非常優越的生活和學習環境下，更能培養出他們吃苦耐勞的美好品德。
8、為切實做好學習實踐科學發展觀，建議學校成立家長委員會，組織召開家長代表座談會，多征求對學校各方面工作意見和建議，創導百名家長評校風活動。
9、建議按不同季節配置校服，這樣學生就不會有攀比心理，而且會覺得管理有序，校風校貌整齊嚴謹。
10、希望每月都有這樣的學習機會，使家長和學校成為孩子健康快樂成長的保障。
【篇七】對領導的建議和意見
對培訓的建議和意見
本次培訓的課程總體內容豐富，課堂氛圍好。大家都有學習的熱情，每次的課前小互動環境既放松了情緒又緩解了壓力。課前小互動是值得推崇的培訓環節，也能夠讓學員們認員。我們的培訓老師也是熱情高漲，毫無保留的將自己所學所得與我們學員分享，讓我們共同進步。
做為一名職能部門的員工而言，感覺培訓課程內容多傾向于賣場銷售的一線人員，有些課程內容與本職工作相關偏遠，應該在培訓時有針對性。可以課前了解員工的培訓需求，然后制定培訓計劃并實施。這樣可以更大程度的滿足員求知的需求，集中力量分人員、分崗位培訓。另外，可以提前下發課件教程資料，以免員工在聽課過程中只注意筆記而乎略聽課，這樣可以幫助記筆記慢，文化基礎弱的學員更好掌握學習的重點。
對于一些課程需要加入實際案例進行分析。以身邊事、身邊人、具體事來幫助學員加深課程的理解，深入淺出，引導學員聽透所授課的內容。做到上一節課有一節課的效果。課程的選擇上也可以加上實操性的東西。如：陳列、色彩搭配課就可以配上教具。讓學員實際動手操作。這樣可以增加課程的互動性，更有益于學員對抽象概念的具體理解。
如果我們能從重多培訓講師中，確定一部分優秀的講師固定授課會比講師輪流授課效果好。因為，授課也是需要一定授課技巧，授課人有內涵，能將課件的內容充分的表達和傳遞給學員，增強培訓授課的效果。建議可以讓學員投票選出一部分比較喜歡的講師，色后固定授課老師。
另外，也給我們的學員提出一點建議。那就是把每次的培訓心得留存一份，以便日后翻看時可以看到自己的成長歷程，看到自己在學習中的優點與不足。
以上是我個人的一點建議，如有不妥之處敬請見諒。也希望我們大家在培訓中學有所成，共同進步。
【篇八】對領導的建議和意見
一、領導班子成績方面
1、領導班子整體政治素質高，工作能力強，具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴于律已、廉潔奉公。
2、領導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協調較好，在重大問題決策問題上，嚴格執行了重大問題集體討論制度。充分體現集體力量，班子的團結統一。
3、領導班子思路清晰，改革創新意識，戰略發展明確有力的推動了 跟領導班子的努力分不開。
4、領導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設責任制，有效的防止了腐敗行為的發生。
二、主要問題。
1、領導應多下基層關心基層，了解基層干部的實際情況，多幫助基層解決實際困難，了解基層的想法，切實為基層辦實事、辦好事，增加領導與一線干部的交流。
2、建議加大對管理人才（文體干部）、專業人才的培養力度（缺體育、文物干部）。
(二)、對領導班子成員的意見及建議
主管領導，思想覺悟高，業務素質強，善于把握大局，駕馭全局，在政治上、思想上、覺悟上始終與黨中央保持高度一致，一絲不茍地貫徹省公司的決策部署，對待下屬員工平易近人，不擺架子。
書記思想水平高，知識面寬廣，在原則問題和大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，有較強的政治鑒別力和政治敏銳性，作風優秀，成績顯著。
同志理想信念堅定,政治覺悟高, 運用領導智慧和才能，團結帶領班子成員求真務實,銳意進取,知人善任,協調發揮班子每個成員的積極性,勤于思考,善于發現和探索文體系統建設中出現的新問題,考慮問題著眼長遠,關心干部職工。
同志：理想信念堅定,政治覺悟高,工作負責,扎實肯干,工作能力強。
同志：能夠解放思想、開拓創新，較好地開展了分管的各項工作。
同志：政治覺悟高,工作協調能力強,積極性高,注重創新,思想觀念先進,腳踏實地,兢兢業業地為基層解決困難辦實事,工作作風優良。
對領導班子成員的意見及建議
1．思想觀念方面存在觀念落后，工作創新意識有待提高。
2．工作作風方面要加強機關作風建設，徹底根除作風浮躁和形式主義。
3．工作思路方面要充分發揮職工的主觀能動作用，加強各項工作的督察，要注重細節。
4．工作舉措方面要明確工作思路和部門的職責分工，做好各項目的堅實后盾，更多收集有利于本單位工作發展的建議。多下基層，關心基層干部。
5．工作成效方面進一步明確工作的長遠目標
6．推進發展方面要挖掘潛力，加強管理、評估體制，進一步推進發展。
1、領導班子成績方面
（1）、領導班子整體政治素質高，在職工中樹立了較好的形象。
（2）、領導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協調較好，在重大問題決策問題上，是通過黨委、董事會、股東大會討論決定，嚴格執行了重大問題集體討論制度。充分體現集體力量，班子的團結統一。
（3）、領導班子思路清晰，戰略發展明確，特別是金融行業競爭如此激烈的情況下，我們今天的不斷發展壯大，跟領導班子的努力分不開。
（4）、領導班子敬業心、責任心強，經常無休息日，盡心盡職為信合事業發展作貢獻，不計個人得失。
（5）、領導班子改革創新意識強，能正確面對金融業的環境形勢、大膽探索信用社改革創新思路。大力發展支農貸款，努力尋找新的利潤增長點，制定合理的年度計劃目標，促進了信用社發展。
（6）、領導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設責任制，有效的防止了腐敗行為的發生，口碑良好。
2、主要問題。
（1）、領導應多下基層關心職工，了解基層職工的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，了解職工的想法，切實為職工辦實事、辦好事。對職工反映的實際問題，不應推來推去，應積極協調解決。建議多一些人性化管理，增加領導與一線職工的交流。
（2）、建議領導班子在培養年輕領導成員上應加大力度。加強對管理人才、專業人才的培訓，提高高管人員和中層管理人員的意識和知識。
（3）、建議領導提拔干部要堅持“四化”標準，事前應將提拔的干部個人情況向廣大員工公示，廣泛征求員工意見，對已經提拔的干部應加強績效考核和監督力度。
（4）、建議領導層在決策上要多考慮職工的切身利益。遇事能否多站在職工的利益上考慮問題。
（5）、領導在管理上制定了規章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。
（6）、建議領導對下屬應保持平易近人的態度，在工作中讓員工與領導之間保持一種輕松和諧的氣氛。領導的威信是靠人格魅力、專業水平和管理能力所樹立起來的。
(二)、對領導班子成員的意見及建議
1、總體評價。領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強，具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴于律己、廉潔奉公。
2、存在不足及建議。
（1）、個別領導要克服官僚主義，不能從表面上學習“三個代表”重要思想，要具體落實到實處，多維護職工的利益。
（2）、個別領導架子大，與職工溝通少，不了解職工，職工對領導不認識。
（3）、個別領導包括一些中層干部，工作方法簡單，缺乏領導風范和藝術。
（4）、年輕領導的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷，有些工作要遵照相關的法律、法規手續辦事。
（5）、建議領導要克服職位變了對職工的態度也變了的作風，要做到為職工群眾熱心服務的觀念不能變，對待職工的態度要滿腔熱情，不要橫眉冷對、盛氣凌人。不要認為職工待遇提高了不好管理，希望轉變觀念。
(三)、對黨員隊伍的意見和建議
存在不足及建議：
（1）、加強黨的組織建設，要注意從戰斗在信合第一線的職工中發展黨員，而且要注意發展黨員的質量，做到成熟一個發展一個，以避免盲目發展而降低黨員的標準。要嚴格黨的紀律，對違規違紀人員決不姑息。
（2）、對各總支、支部一些好的做法和先進經驗了解不充分，對基層經驗和做法宣傳力度不夠。
（3）、對入黨積極分子進行考察應全面，不要只考察他們的政治思想素質，還要考察他們的道德素質與工作表現。
（4）、對黨員教育應形式多樣化，讓更多的黨員走出去學習，請專家來講課，接受教育提高黨員的思想素質，真正發揮共產黨員的先鋒模范作用。
（四）、對經營發展狀況的意見和建議
(1)、應加強各部門之間的協調溝通，提高各部門的工作質量。領導層要針對基層信用社工作中的薄弱環節，加強管理和引導。
(2)、領導層對職工教育及管理應重視，特別是中層干部的現場管理十分重要，要培訓他們，讓他們學會管理。
(3)、在職稱崗位設置上，能否不限制聘用名額，經考核合格成熟一個就聘用一個，這樣可以調動廣大信合員工的敬業精神和積極性。
(4)、在管理上應多從人性化方面考慮。希望上級領導安排各項工作指標和計劃要合理化，多考慮一下基層社的實際情況。
(5)、應加強對基層管理干部的監管力度，應要求財務費用等每月上墻公開，特別是基層管理干部如主任、會計、農貸人員的加班費和誤餐費等，應加強群眾監督，提高透明度。應要求財務帳目透明化，預防領導犯錯誤。
(6)、工會是職工之家，不應只收費，要為職工說話辦實事，應常常下去慰問職工，為職工解決一些實際困難，讓職工在信用社工作有大家庭的感覺。建議開展職工生日送蛋糕活動，可以體現領導層對職工的關心。
(二)、對領導班子成員的意見及建議
1、總體評價。領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強，具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴于律己、廉潔奉公。
2、存在不足及建議。
(1)、個別領導要克服官僚主義，不能從表面上學習“三個代表”重要思想，要具體落實到實處，多-維護職工的利益。
(2)、個別領導架子大，與職工溝通少，不了解職工，職工對領導不認識。
(3)、個別領導包括一些中層干部，工作方法簡單，缺乏領導風范和藝術。
(4)、年輕領導的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷，有些工作要遵照相關的法律、法規手續辦事。
(5)、建議領導要克服職位變了對職工的態度也變了的作風，要做到為職工群眾熱心服務的觀念不能變，對待職工的態度要滿腔熱情，不要橫眉冷對、盛氣凌人。不要認為職工待遇提高了不好管理，希望轉變觀念。
(三)、對黨員隊伍的意見和建議
存在不足及建議：
(1)、加強黨的組織建設，要注意從戰斗在信合第一線的職工中發展黨員，而且要注意發展黨員的質量，做到成熟一個發展一個，以避免盲目發展而降低黨員的標準。要嚴格黨的紀律，對違規違紀人員決不姑息。
(2)、對各總支、支部一些好的做法和先進經驗了解不充分，對基層經驗和做法宣傳力度不夠。
(3)、對入黨積極分子進行考察應全面，不要只考察他們的政治思想素質，還要考察他們的道德素質與工作表現。
(4)、對黨員教育應形式多樣化，讓更多的黨員走出去學習，請專家來講課，接受教育提高黨員的思想素質，真正發揮共-產-黨員的先鋒模范作用。
(四)、對經營發展狀況的意見和建議
(1)、應加強各部門之間的協調溝通，提高各部門的工作質量。領導層要針對基層信用社工作中的薄弱環節，加強管理和引導。
(2)、領導層對職工教育及管理應重視，特別是中層干部的現場管理十分重要，要培訓他們，讓他們學會管理。
(3)、在職稱崗位設置上，能否不限制聘用名額，經考核合格成熟一個就聘用一個，這樣可以調動廣大信合員工的敬業精神和積極性。
(4)、在管理上應多從人性化方面考慮。希望上級領導安排各項工作指標和計劃要合理化，多考慮一下基層社的實際情況。
(5)、應加強對基層管理干部的監管力度，應要求財務費用等每月上墻公開，特別是基層管理干部如主任、會計、農貸人員的加班費和誤餐費等，應加強群眾監督，提高透明度。應要求財務帳目透明化，預防領導犯錯誤。
(6)、工會是職工之家，不應只收費，要為職工說話辦實事，應常常下去慰問職工，為職工解決一些實際困難，讓職工在信用社工作有大家庭的感覺。建議開展職工生日送蛋糕活動，可以體現領導層對職工的關心。
【篇九】對領導的建議和意見
對教育的建議和意見
第二，完善教育收費。主要是針對高校的收費項目、收費標準、賬目、政務公開等程序應透明、公開、公正、從簡。另外推行基礎教育(義務教育)永久免費制，逐步探索高等教育收費新機制。
第三，重視師資力量建設，提高教師隊伍素質建設。
第四，工資改革時以教師待遇為主體考慮對象，人事、養老保險制度改革要多關注基層一線教育工作者。
為保障本省適齡兒童、少年接受義務教育的權利，不斷鞏固提高本省義務教育水平，根據省人大、省政府立法規劃，我廳在深入調研、反復征求意見和修改的基礎上，形成了《貴州省義務教育條例(重新制訂草案·第六稿)》。為充分聽取各方意見，進一步充實和完善條例內容，現將該草案進行網上征求意見。歡迎社會各界提出修改意見和建議。
1月11日至2月6日，國務院總理溫-家-寶在中南海先后主持召開五次座談會，就正在制定的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》聽取社會各界人士的意見和建議。座談會上，來自各級各類學校校長和教師代表，教育專家、學者，大、中學生及學生家長代表，教育管理系統負責人，暢所欲言，各抒己見，對教育改革和發展提出了許多意見和建議。
為適應全面建設小康社會的新要求、適應國內外發展的新形勢、適應人民群眾對教育的新期盼，2008年8月底，我國啟動面向2020年的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》制定工作，并成立了由溫-家-寶總理任組長的領導小組。經過一年多的時間，在動員各方面力量開展廣泛深入調研的同時，通過專設郵箱、教育部門戶網站設專區、組織網民座談會、廣泛發動媒體參與等多種形式，采取開放式辦法，廣納群言、廣集眾智，反復論證，數十次易稿，形成了綱要初稿。為了進一步聽取意見，溫-家-寶總理決定邀請各方面代表到中南海座談。
在這五次座談會上，與會代表一致認為，制定《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》是一件意義重大、影響深遠的大事，綱要的制定過程充分體現了中央政府問政于民、問需于民、問計于民的民-主科學決策。代表們指出，在當前經濟工作十分繁忙的情況下，溫-家-寶總理抽出5個半天的時間召開座談會，充分說明中央高度重視教育發展和改革工作。
1月11日召開的首次座談會以高等教育改革與發展為主題。與會代表圍繞創新型國家建設、高校管理體制改革等紛紛發表意見。中國高等教育學會會長周遠清提出，我國高校要通過推進教學方法改革和教師隊伍建設，辦出特色。復旦大學原校長楊福家建議，我國高校應借鑒國外住宿學院制度、開展通識教育、建立學生淘汰制度等辦學經驗。中國科技大學原校長朱清時認為，高校必須以教授為主導，改變當前依靠行政權力治校的局面。北京大學生命科學院院長饒毅結合自己在國外學習、工作的經歷，呼吁要保障高校科研人員的教學時間，以確保高等教育質量。西北師范大學校長王利民、北京郵電大學原校長林金桐、西安交通大學教授盧天健等分別提出了建立分類分層的高校管理體系、探索教授治學、吸引外國人來華從教等建議。奇瑞汽車股份有限公司董事長尹同躍、北京水晶石數字科技有限公司總裁盧正剛等從用人單位的角度，對加強學生職業道德教育、完善高校產學研成果轉化機制等方面，提出了自己的看法。
【篇十】對領導的建議和意見
對幼兒園的建議和意見意見
對幼兒園的建議和意見
1、教師要加強學習，提高自身素質，以適應時代發展的需要。
2、要加強對教師的敬業教育。
3、教師要多學點心理學，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。
4、教師應了解孩子的年齡特點，有目的地施教。
5、教師要愛孩子，應該真正讓孩子們體會到教師像媽媽一樣。
6、注意培養幼兒良好的生活和學習習慣。
7、在教育活動中應多鼓勵少批評幼兒。
8、增加幼兒戶外活動時間，切實提高幼兒體能。
9、要重視培養幼兒獨立生活的能力。
10、要重視培養幼兒動手動腦的能力。
11、要有意識地培養幼兒語言表達能力。
12、幼兒園要強化普通話訓練。
13、多帶孩子們到大自然中去。
14、幼兒一日生活應豐富多彩。
15、應為孩子營造一個寬松、愉快的環境。
16、對于個性較強的幼兒要多加引導、關心、教育。
17、鼓勵幼兒創新精神，提高幼兒參與意識。
18、要針對每個孩子的特點進行個別教育。
19、對孩子要加強品德教育，從小樹立良好的道德意識。
20、幼兒園的教育要面對每一個孩子，不要有親有疏。
21、多給孩子表現自己的機會。
22、要鼓勵孩子大膽發言。
23、可通過各種教育活動提高孩子獨立、自主能力。
24、希望教師更加重視對孩子非智力因素的培養。
25、希望幼兒園建立動物角，讓孩子們經常觀察小動物，和小動物們在一起，培養愛心。
26、幼兒園應每天堅持組織孩子做早操。
27、希望每學期召開一次有趣的幼兒運動會，請家長參與。
28、不要給孩子布置家庭作業。
29、不能給孩子無常規的自由、避免意外事故的發生。
30、切實發揮園內醫療保健的作用。
31、應重視對幼兒的生活護理。
32、夜班老師應增強責任心，注意孩子的冷暖。
33、要細致、周到地照顧孩子，使家長安心工作。
34、增加孩子飲水量，不要限制孩子喝水的次數。
35、夏季應每天給孩子洗澡，每天也應給男孩子洗屁股。
36、孩子們的衣服最好深淺顏色分開洗。
37、夏季睡眠室要搞好滅蚊工作，保證幼兒的身體健康。
38、希望伙食花樣更豐富、味道更可口，注意營養搭配。
39、在飲食結構上應加以調整，適當給孩子吃一些粗糧。
40、幼兒園要嚴格按食譜操作，不要隨意更改食譜。
41、安排孩子吃飯的時間長一些，保證孩子細嚼慢咽。
42、應推遲開晚飯的時間。
43、希望幼兒園不要再用鋁制餐具，送飯時要加蓋。
44、在換季時應積極預防孩子感冒。
45、應多帶三歲以下兒童曬太陽。
46、培養幼兒的安全意識，在日常生活中對孩子進行安全教育。
47、嚴格門衛制度，特別是應加強夜間門衛管理。
48、住宿幼兒晚點應增加水果。
49、培養幼兒早晚刷牙的好習慣。
50、園長應每天接待幼兒來園，及了解家長和孩子的情況。
【篇十一】對領導的建議和意見
一、領導班子成績方面
1、領導班子整體政治素質高，工作能力強，具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴于律已、廉潔奉公。
2、領導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協調較好，在重大問題決策問題上，嚴格執行了重大問題集體討論制度。充分體現集體力量，班子的團結統一。
3、領導班子思路清晰，改革創新意識，戰略發展明確有力的推動了 跟領導班子的努力分不開。
4、領導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設責任制，有效的防止了腐敗行為的發生。
二、主要問題。
1、領導應多下基層關心基層，了解基層干部的實際情況，多幫助基層解決實際困難，了解基層的想法，切實為基層辦實事、辦好事，增加領導與一線干部的交流。
2、建議加大對管理人才（文體干部）、專業人才的培養力度（缺體育、文物干部）。
(二)、對領導班子成員的意見及建議
主管領導，思想覺悟高，業務素質強，善于把握大局，駕馭全局，在政治上、思想上、覺悟上始終與黨中央保持高度一致，一絲不茍地貫徹省公司的決策部署，對待下屬員工平易近人，不擺架子。
書記思想水平高，知識面寬廣，在原則問題和大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，有較強的政治鑒別力和政治敏銳性，作風優秀，成績顯著。
同志理想信念堅定,政治覺悟高, 運用領導智慧和才能，團結帶領班子成員求真務實,銳意進取,知人善任,協調發揮班子每個成員的積極性,勤于思考,善于發現和探索文體系統建設中出現的新問題,考慮問題著眼長遠,關心干部職工。
同志：理想信念堅定,政治覺悟高,工作負責,扎實肯干,工作能力強。
同志：能夠解放思想、開拓創新，較好地開展了分管的各項工作。
同志：政治覺悟高,工作協調能力強,積極性高,注重創新,思想觀念先進,腳踏實地,兢兢業業地為基層解決困難辦實事,工作作風優良。
對領導班子成員的意見及建議
1．思想觀念方面存在觀念落后，工作創新意識有待提高。
2．工作作風方面要加強機關作風建設，徹底根除作風浮躁和形式主義。
3．工作思路方面要充分發揮職工的主觀能動作用，加強各項工作的督察，要注重細節。
4．工作舉措方面要明確工作思路和部門的職責分工，做好各項目的堅實后盾，更多收集有利于本單位工作發展的建議。多下基層，關心基層干部。
5．工作成效方面進一步明確工作的長遠目標
6．推進發展方面要挖掘潛力，加強管理、評估體制，進一步推進發展。
1、領導班子成績方面
（1）、領導班子整體政治素質高，在職工中樹立了較好的形象。
（2）、領導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協調較好，在重大問題決策問題上，是通過黨委、董事會、股東大會討論決定，嚴格執行了重大問題集體討論制度。充分體現集體力量，班子的團結統一。
（3）、領導班子思路清晰，戰略發展明確，特別是金融行業競爭如此激烈的情況下，我們今天的不斷發展壯大，跟領導班子的努力分不開。
（4）、領導班子敬業心、責任心強，經常無休息日，盡心盡職為信合事業發展作貢獻，不計個人得失。
（5）、領導班子改革創新意識強，能正確面對金融業的環境形勢、大膽探索信用社改革創新思路。大力發展支農貸款，努力尋找新的利潤增長點，制定合理的年度計劃目標，促進了信用社發展。
（6）、領導班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴格要求，自覺貫徹黨風廉正建設責任制，有效的防止了腐敗行為的發生，口碑良好。
2、主要問題。
（1）、領導應多下基層關心職工，了解基層職工的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，了解職工的想法，切實為職工辦實事、辦好事。對職工反映的實際問題，不應推來推去，應積極協調解決。建議多一些人性化管理，增加領導與一線職工的交流。
（2）、建議領導班子在培養年輕領導成員上應加大力度。加強對管理人才、專業人才的培訓，提高高管人員和中層管理人員的意識和知識。
（3）、建議領導提拔干部要堅持“四化”標準，事前應將提拔的干部個人情況向廣大員工公示，廣泛征求員工意見，對已經提拔的干部應加強績效考核和監督力度。
（4）、建議領導層在決策上要多考慮職工的切身利益。遇事能否多站在職工的利益上考慮問題。
（5）、領導在管理上制定了規章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。
（6）、建議領導對下屬應保持平易近人的態度，在工作中讓員工與領導之間保持一種輕松和諧的氣氛。領導的威信是靠人格魅力、專業水平和管理能力所樹立起來的。
(二)、對領導班子成員的意見及建議
1、總體評價。領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強，具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴于律己、廉潔奉公。
2、存在不足及建議。
（1）、個別領導要克服官僚主義，不能從表面上學習“三個代表”重要思想，要具體落實到實處，多維護職工的利益。
（2）、個別領導架子大，與職工溝通少，不了解職工，職工對領導不認識。
（3）、個別領導包括一些中層干部，工作方法簡單，缺乏領導風范和藝術。
（4）、年輕領導的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷，有些工作要遵照相關的法律、法規手續辦事。
（5）、建議領導要克服職位變了對職工的態度也變了的作風，要做到為職工群眾熱心服務的觀念不能變，對待職工的態度要滿腔熱情，不要橫眉冷對、盛氣凌人。不要認為職工待遇提高了不好管理，希望轉變觀念。
(三)、對黨員隊伍的意見和建議
存在不足及建議：
（1）、加強黨的組織建設，要注意從戰斗在信合第一線的職工中發展黨員，而且要注意發展黨員的質量，做到成熟一個發展一個，以避免盲目發展而降低黨員的標準。要嚴格黨的紀律，對違規違紀人員決不姑息。
（2）、對各總支、支部一些好的做法和先進經驗了解不充分，對基層經驗和做法宣傳力度不夠。
（3）、對入黨積極分子進行考察應全面，不要只考察他們的政治思想素質，還要考察他們的道德素質與工作表現。
（4）、對黨員教育應形式多樣化，讓更多的黨員走出去學習，請專家來講課，接受教育提高黨員的思想素質，真正發揮共產黨員的先鋒模范作用。
（四）、對經營發展狀況的意見和建議
(1)、應加強各部門之間的協調溝通，提高各部門的工作質量。領導層要針對基層信用社工作中的薄弱環節，加強管理和引導。
(2)、領導層對職工教育及管理應重視，特別是中層干部的現場管理十分重要，要培訓他們，讓他們學會管理。
(3)、在職稱崗位設置上，能否不限制聘用名額，經考核合格成熟一個就聘用一個，這樣可以調動廣大信合員工的敬業精神和積極性。
(4)、在管理上應多從人性化方面考慮。希望上級領導安排各項工作指標和計劃要合理化，多考慮一下基層社的實際情況。
(5)、應加強對基層管理干部的監管力度，應要求財務費用等每月上墻公開，特別是基層管理干部如主任、會計、農貸人員的加班費和誤餐費等，應加強群眾監督，提高透明度。應要求財務帳目透明化，預防領導犯錯誤。
(6)、工會是職工之家，不應只收費，要為職工說話辦實事，應常常下去慰問職工，為職工解決一些實際困難，讓職工在信用社工作有大家庭的感覺。建議開展職工生日送蛋糕活動，可以體現領導層對職工的關心。
(二)、對領導班子成員的意見及建議
1、總體評價。領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強，具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴于律己、廉潔奉公。
2、存在不足及建議。
(1)、個別領導要克服官僚主義，不能從表面上學習“三個代表”重要思想，要具體落實到實處，多-維護職工的利益。
(2)、個別領導架子大，與職工溝通少，不了解職工，職工對領導不認識。
(3)、個別領導包括一些中層干部，工作方法簡單，缺乏領導風范和藝術。
(4)、年輕領導的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷，有些工作要遵照相關的法律、法規手續辦事。
(5)、建議領導要克服職位變了對職工的態度也變了的作風，要做到為職工群眾熱心服務的觀念不能變，對待職工的態度要滿腔熱情，不要橫眉冷對、盛氣凌人。不要認為職工待遇提高了不好管理，希望轉變觀念。
(三)、對黨員隊伍的意見和建議
存在不足及建議：
(1)、加強黨的組織建設，要注意從戰斗在信合第一線的職工中發展黨員，而且要注意發展黨員的質量，做到成熟一個發展一個，以避免盲目發展而降低黨員的標準。要嚴格黨的紀律，對違規違紀人員決不姑息。
(2)、對各總支、支部一些好的做法和先進經驗了解不充分，對基層經驗和做法宣傳力度不夠。
(3)、對入黨積極分子進行考察應全面，不要只考察他們的政治思想素質，還要考察他們的道德素質與工作表現。
(4)、對黨員教育應形式多樣化，讓更多的黨員走出去學習，請專家來講課，接受教育提高黨員的思想素質，真正發揮共-產-黨員的先鋒模范作用。
(四)、對經營發展狀況的意見和建議
(1)、應加強各部門之間的協調溝通，提高各部門的工作質量。領導層要針對基層信用社工作中的薄弱環節，加強管理和引導。
(2)、領導層對職工教育及管理應重視，特別是中層干部的現場管理十分重要，要培訓他們，讓他們學會管理。
(3)、在職稱崗位設置上，能否不限制聘用名額，經考核合格成熟一個就聘用一個，這樣可以調動廣大信合員工的敬業精神和積極性。
(4)、在管理上應多從人性化方面考慮。希望上級領導安排各項工作指標和計劃要合理化，多考慮一下基層社的實際情況。
(5)、應加強對基層管理干部的監管力度，應要求財務費用等每月上墻公開，特別是基層管理干部如主任、會計、農貸人員的加班費和誤餐費等，應加強群眾監督，提高透明度。應要求財務帳目透明化，預防領導犯錯誤。
(6)、工會是職工之家，不應只收費，要為職工說話辦實事，應常常下去慰問職工，為職工解決一些實際困難，讓職工在信用社工作有大家庭的感覺。建議開展職工生日送蛋糕活動，可以體現領導層對職工的關心。
