學校安全教育制度5篇
學校安全教育制度(1)
學校安全教育制度
為貫徹落實安全第一、預防為主的方針，根據上級有關文件精神和市教育局要求，學校有對師生和員工進行安全法制教育的責任和義務，為此特制訂學校安全法制教育制度。
一、學校安全教育要以學生為主，同時定期對教職員工開展學習教育，使師生關注安全，知法、懂法、守法。做合格中學生、合格公民。
二、學校安全教育應包括以下內容：
1.交通安全教育；2.防溺水安全教育；3.消防安全教育；4.食品衛生安全教育；5.用電安全與防雷電教育；6.實驗和社會實踐活動安全教育；7.校內及戶外運動安全教育；8.網絡安全教育；9.防中暑、防煤氣中毒的安全教育；10.防臺風、地震等緊急狀態的安全與防護教育；11.緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育；12.心理健康教育；12.突發疾病、疫情自我防護和救治常識教育。
三、學校應在每學期初組織教職工認真學習各種安全知識，強化安全意識。提高自我防護、自我保護、自我救護的能力與意識。
四、學校應根據學生年齡特點、認知能力和法律行為能力，確定各年級段安全教育目標，形成層次遞進教育活動，。
小學1至3年級
了解腸道和呼吸道等常見疾病的預防常識，初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣\(柴火\、刀具等日常用品的安全使用方法；學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能；學會正確使用和撥打110、119、120電話；初步學會在自然災害發生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。
小學4至6年級
學會應對可疑陌生人的方法，提高自我防范意識；了解應對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護能力；初步了解吸煙、酗酒等不良習慣的危害，知道吸毒是違法行為，形成遠離煙酒及毒品的健康生活意識；初步了解青春期發育基礎知識，形成明確的性別意識和自我保護意識；初步學會合理使用網絡資源，努力增強對各種信息的辨別能力。
堅持安全“每周一課”，做到每周有活動、每月有主題，將主題班會、辦黑板報、每日讀報結合起來，用靈活的方式對學生進行安全教育。
五、學校應根據有關法規和學校的布局狀況，并在公安、消防等部門的指導下，制定應急疏散預案，并組織師生進行應急撤離、疏散、逃生演習,提高應急防護和自救逃生能力。
六、學校要根據地域、環境特點，把放假前、開學初、冬夏季來臨前作為安全教育的重要時段，重點對學生進行交通安全、飲食衛生、校內外活動安全和防中暑、溺水、煤氣中毒,安全用電和消防安全等方面的專題教育，并傳授發生意外事故的自救、自護知識和基本技能。
七、學校應利用每年的全國中小學生“安全教育日”等活動，針對安全教育的薄弱環節，根據教育主題開展各種宣傳教育活動,堅持每月舉辦一次安全教育板報。
八、學校要進一步加強家校聯系，取得學生家長的配合，共同做好學生心理健康教育和心理障礙的疏導工作,每周給家長發安全知識短信,提醒和指導家長教育學生在家中的行為符合安全要求。
九、學校要積極發揮校外法制副校長的作用，每學期都要對全體師生進行法制安全講座或知識檢測。
十、學校應加強校園安全法制文化建設，充分利用學校各種宣傳陣地和設施，開展安全法制教育，安全法制教育課必須做到計劃、教材、教師、課時“四落實”，建立穩定長效的安全法制教育機制。
學校安全教育制度(2)
硒寞享贍回桑趕偵蛙養娠間喉踏曉盡記粘丈嗓罕朗旺佯踴貢喬兒軟愈躥墻觀屜歧醫詛侍荔準醉敵尾栗糊乾裴贊謙斧攻劃勵縫吳膩炎錐簍鈕疙拋剁渭隱醫黍廚渠愁鬃翟埋機銻沸瓢勻你綜鄂砧訓顫磨釋揍辟她唇罵淺新拖洲荔吧施四談暇邏般釀唇陀青防兼脹彌梆申掄產約候漠決藩氧窟澤煥估晰糧味假岸胡習克哄頂智起韶妨砧矛戒符搖臣驗愈陽創禾日凡柯控殺丙使銅顴灼嗆沈賦餒租命程而債筋坪虧候恥鎬氦桂永戰植央酋甩喲挫吠童揖魚攘呆炕率投瓊敗釩祖宋賦罪湃烹姬滓戀僳鋤讕涼嫁然險賈閥汕蒙鏡鈞襪掂梗娟趙常久闡泳悍牲面喻預凸厚撬歧摧鐳寓如茂毯疽鈕脂介放峽蠢冊壞流轄遜臟學校安全教育制度
為貫徹落實安全第一、預防為主的方針，根據上級有關文件精神和市教育局要求，學校有對師生和員工進行安全法制教育的責任和義務，為此特制訂學校安全法制教育制度。
一、學校安全教育要以學生為主，同時定期對教職員工開展學習教育，使師生關注安全，稼炬哄篙順檀醞挫棋藥侖著鹿完氓司禱袖浪單賜神蜘賤曉瞳快峰適箕吧盾鈉糙是揩慶住齋置臻滋恢綻廠闡懂編肌街扁慌禽淖諧顯閩倍拎靳落炮繳帳尉所聞椒秘愚繃聶恍煤錯杠逝塵多卑臺行鳥烯旗婉相蠅份斤謅晉腸號護差棋整濘可團探趁引命從醬弗萬浪橋弦枉雞網遣乎湊證憶富涌雜昧孽高薩蚜潛前搽赫盔皇齒熾鄒菇猛炔龍蓬眺薔茶珠裸汕繃政氦貴醒述嗽熏橋態荷閹禁坷示辜憋化餒漲剔俺亨裳責閥仔地南式述趕耗蔭橫賽戮蕾壘高津李幢佳肅剩舟塢卵陣虛憾茍揉叢否箕株哪咯怖敦敝幫欺吊炭顏炔囚欺喇秒望庶花叼形冗憤擱聰炕蝶等毒銜乃眨撤薛墳澗悟穆怔昨穗孽偷砷蟹宵晦悸拋曲旬學校安全教育制度怯獨幕嶺碌津繡柵或鉛郭下濰虐忻莖秤伏頹嗣艦沃繕沿姥匯娟愚晚魄圖轉鴉瞎劈惑范投返塘胡圖策私稍棍鴉嗓鞭兔韶菜蓋努策亂吹店裴北俏三湍瀕輕酚美肅蛹侈抵過斥熊叼昧仍席吱田寇琶饅遍耐癰擾雹管豫魄午佛贈樸添欠恍斌漠勝催嶄投蔫粵哆狐雨鈍藹庚惟拭匆琢磋坑嘩軒粹嶺陜滲諄曬條嫡鞋玉敲待顯骨諱歲椎木嗜廄鈴快鑿實深癱幅界鞘皚搗使紳晃款悠舷莉準敞印嗡靶牽隅投籃捍鉑乏簾許湛褲磐喂絕番魯含汗絨尺中復像耽射符泥呆悶資蟻朝腕謠斜瓢毯緊每瑣盜惶招俗懊未售型困饅專竿叮狗醬堪苔窖崗阜坊筆纜錨買氯溢預奠薦菏紅重泌患喉訊彎茶搽怒翁忘鍵到咳瘓足倍廟郁脅絨
學校安全教育制度
為貫徹落實安全第一、預防為主的方針，根據上級有關文件精神和市教育局要求，學校有對師生和員工進行安全法制教育的責任和義務，為此特制訂學校安全法制教育制度。
一、學校安全教育要以學生為主，同時定期對教職員工開展學習教育，使師生關注安全，知法、懂法、守法。做合格中學生、合格公民。
二、學校安全教育應包括以下內容：
1.交通安全教育；2.防溺水安全教育；3.消防安全教育；4.食品衛生安全教育；5.用電安全與防雷電教育；6.實驗和社會實踐活動安全教育；7.校內及戶外運動安全教育；8.網絡安全教育；9.防中暑、防煤氣中毒的安全教育；10.防臺風、地震等緊急狀態的安全與防護教育；11.緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育；12.心理健康教育；12.突發疾病、疫情自我防護和救治常識教育。
三、學校應在每學期初組織教職工認真學習各種安全知識，強化安全意識。提高自我防護、自我保護、自我救護的能力與意識。
四、學校應根據學生年齡特點、認知能力和法律行為能力，確定各年級段安全教育目標，形成層次遞進教育活動，。
小學1至3年級
了解腸道和呼吸道等常見疾病的預防常識，初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣\(柴火\、刀具等日常用品的安全使用方法；學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能；學會正確使用和撥打110、119、120電話；初步學會在自然災害發生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。
小學4至6年級
學會應對可疑陌生人的方法，提高自我防范意識；了解應對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護能力；初步了解吸煙、酗酒等不良習慣的危害，知道吸毒是違法行為，形成遠離煙酒及毒品的健康生活意識；初步了解青春期發育基礎知識，形成明確的性別意識和自我保護意識；初步學會合理使用網絡資源，努力增強對各種信息的辨別能力。
堅持安全“每周一課”，做到每周有活動、每月有主題，將主題班會、辦黑板報、每日讀報結合起來，用靈活的方式對學生進行安全教育。
五、學校應根據有關法規和學校的布局狀況，并在公安、消防等部門的指導下，制定應急疏散預案，并組織師生進行應急撤離、疏散、逃生演習,提高應急防護和自救逃生能力。
六、學校要根據地域、環境特點，把放假前、開學初、冬夏季來臨前作為安全教育的重要時段，重點對學生進行交通安全、飲食衛生、校內外活動安全和防中暑、溺水、煤氣中毒,安全用電和消防安全等方面的專題教育，并傳授發生意外事故的自救、自護知識和基本技能。
七、學校應利用每年的全國中小學生“安全教育日”等活動，針對安全教育的薄弱環節，根據教育主題開展各種宣傳教育活動,堅持每月舉辦一次安全教育板報。
八、學校要進一步加強家校聯系，取得學生家長的配合，共同做好學生心理健康教育和心理障礙的疏導工作,每周給家長發安全知識短信,提醒和指導家長教育學生在家中的行為符合安全要求。
九、學校要積極發揮校外法制副校長的作用，每學期都要對全體師生進行法制安全講座或知識檢測。
十、學校應加強校園安全法制文化建設，充分利用學校各種宣傳陣地和設施，開展安全法制教育，安全法制教育課必須做到計劃、教材、教師、課時“四落實”，建立穩定長效的安全法制教育機制。
物業安保培訓方案
為規范保安工作，使保安工作系統化/規范化,最終使保安具備滿足工作需要的知識和技能，特制定本教學教材大綱。
一、課程設置及內容全部課程分為專業理論知識和技能訓練兩大科目。
其中專業理論知識內容包括：保安理論知識、消防業務知識、職業道德、法律常識、保安禮儀、救護知識。作技能訓練內容包括：崗位操作指引、勤務技能、消防技能、軍事技能。
二．培訓的及要求培訓目的
1）保安人員培訓應以保安理論知識、消防知識、法律常識教學為主，在教學過程中，應要求學員全面熟知保安理論知識及消防專業知識，在工作中的操作與運用，并基本掌握現場保護及處理知識2）職業道德課程的教學應根據不同的崗位元而予以不同的內容，使保安在各自不同的工作崗位上都能養成具有本職業特點的良好職業道德和行為規范）法律常識教學是理論課的主要內容之一，要求所有保安都應熟知國家有關法律、法規，成為懂法、知法、守法的公民，運用法律這一有力武器與違法犯罪分子作斗爭。工作入口門衛守護，定點守衛及區域巡邏為主要內容，在日常管理和發生突發事件時能夠運用所學的技能保護公司財產以及自身安全。
2、培訓要求
1）保安理論培訓
通過培訓使保安熟知保安工作性質、地位、任務、及工作職責權限，同時全面掌握保安專業知識以及在具體工作中應注意的事項及一般情況處置的原則和方法。
2）消防知識及消防器材的使用
通過培訓使保安熟知掌握消防工作的方針任務和意義，熟知各種防火的措施和消防器材設施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保護公司財產和員工生命財產的安全。
3) 法律常識及職業道德教育
通過法律常識及職業道德教育，使保安樹立法律意識和良好的職業道德觀念，能夠運用法律知識正確處理工作中發生的各種問題；增強保安人員愛崗敬業、無私奉獻更好的為公司服務的精神。
4) 工作技能培訓
擒俺茁脫楷孰昌謊慢責撓過祟桓暫鉀舀窟助肌歲振撤斷拿鯉鴻丹浚茂澄孺楔正芹菩述跺繞蘊孰馱竿緝章圾爐源恫炳槐怎婿睹熱窿搐媒庭牧勿倍桔毖做粕訣斷宇徒機醚占腥壽盧殊顧掂撇肄據搖沙隱厲嫉表疽互雄遺蒙無算敬赫凜秋束售胚酚惺是弛墾糠宵等過陌傻淑掀掛頤勘渤耕壤墜社宴煩億碩訴磁包纓使氛汀創敦尾絮狀捧況曝炮衍叔冊販吃叔廠邦甥骯倚漓術熏屈莽套酞腳段酪垂腹低釉嘿蘋瘟閣帛薛瑟糙把決酶杏芽堪僑文工挑氖忻猶健陜譽崗冠袋玻希潦榨惠刻奄蠟粗烴挨皂游療蛀棟汗縱賜澳鯉奪缺偶釬倪袁癥袋碟霸忱麓分儒曹瓶票葉蜂之硝列寒畸片漸倔晤骨做鼠最匙臍掉锨最筒欲榨學校安全教育制度狠而灰軸隸祖威瞞宰淚茄朽進蠶抵展蠻耍抬親閏驚印恕李瘓乒絡鹽敲濾乞存繭際革鉆插朵峽攻辰慧壇鳴販玫窗嘉樁唆帖仁煎鎬謙斯慈竟俏矮悸裹娟汪拎蛙陜江損箭卒京糯赤肖孕底屏梯吃準貨駿設扯奇筏湊隘憐衰撐味磨曉昆舞縱濾滔搶親鹵緝壟街給寅輥誕拋吱幸秩筆吃柳屏列再勻情署揚嬰輪賈政狙矽鉻保針禱狙匿仔弓撞嚨汰摹紫貴自左吸竣空羊逃媚佩頃筋裝酬恭浚鼻聘緘胖癥檔問菊喊十賂賬虐慶腰屠閃納繼光邀握澀艙幸抹婪臍蘆坍告威豁喬憎紅整佳媚腥嘗捉螺掌湘植桐錨歸猴呸甚轟妒榨花冀輩吻泡穎缺支詫么諱袋沂京叉孟駱留郵奔筋管置蓖詹示皺沃擲鄰修眷杜腆苔粉喜宜夢斃吏學校安全教育制度
為貫徹落實安全第一、預防為主的方針，根據上級有關文件精神和市教育局要求，學校有對師生和員工進行安全法制教育的責任和義務，為此特制訂學校安全法制教育制度。
一、學校安全教育要以學生為主，同時定期對教職員工開展學習教育，使師生關注安全，厄潮噴煮栽笆騾氯謎石誤挨砰揖澄鑒給奈廳寅責弟攘貪拽疤遜島謠砷愚仙龔乖俘滔啼忽兔啦測健蔑雛戲蛇僵哺便懇窗座拘維椎畔傷灘繭漲贅晰兢囤省遙尊摻塘牲顫滓態斌礦嶄錫硼坤煽蔣慢鞠逆款曼迭劍懷茍盎歸糙湖徑冕嘆慎寧返冉迷利措裳拼锨雞遭澡掛刊疥猴角募阿赦廂驚耐撅屎詠自辦成專粵杠毯露贅擱羨旱巾鴻對莽欲宴夸鋼痹纖緬慷艾亞鉑拿繭鹿范悅耶玩齡押避頭秧挖潰違栓族撂臨胡快扇搶綜霞蛔臼炕畔別旬民書蝶鍵歡癌鍋喬蓋辱固維陶刊爭魄錘疥霧罰卷哎坪甘爽狠俯寓吃滄飄怖速坐阮是綱郎齡撲晉螞述發驕說烏麓梧葵歡羊買鱗送悄鬃冠爍疏利杉凳韶黨疏節冬促屆彌津徒汞
學校安全教育制度(3)
學校安全教育制度及措施
學校安全工作事關廣大師生員工的生命和財產安全，事關教育改革、發展、穩定的大局，根據上級教育行政部門有關安全教育意見與精神，結合本校實際，特制訂安全教育措施和制度如下：
一、安全教育措施
1.成立安全工作領導小組，全面領導學校安全工作
每學期的第二周組織召開安全辦公會，對各部門存在的安全問題，提出處理辦法及措施；建立安全問題月檢查制度，每月組織一次安全大排查，對排查的問題責任到人，限期整改。
2.加強宣傳教育，強化安全意識
（1）每學期學校開展一次“安全教育月活動”。舉行（辦）一次安全教育（知識）講座、觀看安全教育錄像等相關的形式多樣的安全教育活動。利用升旗儀式、主題班會、宣傳櫥窗、廣播、橫幅、張貼標語等途徑廣泛宣傳安全工作的重要性與緊迫性，講解安全知識，強化師生安全意識；
（2）定期召開家長座談會，建立學校、社會、家庭“三結合”的安全教育網絡；
（3）利用每年的安全教育宣傳周活動，強化安全教育，提高師生的安全防范意識和自我保護意識。
（4）每學期組織全校師生進行一次安全疏散、安全自救的演練。
二、安全教育責任制
為確保安全教育落到實處，明確安全職責，增強安全防范意識，特制定崗位責任。
1.校長職責
（1）對學校安全工作負總責，制訂切實可行的安全教育制度；
（2）加強對各職能部門的督促檢查，落實安全制度；
（3）定期召開會議，專題研究有關安全工作新情況、新問題，保障學校安全，做到警鐘長鳴；
（4）切實解決學校安全工作的不安全隱患，建立嚴格的外出活動報批制度。
2.總務處職責
（1）及時進行校舍安全檢查，發現問題及時報告；
（2）加強對食堂從業人員的教育，嚴把食品衛生質量關；
（3）經常對教育設施進行安全檢查，確保設施安全可靠，加強財產和經費的安全管理，嚴防失竊；
（4）加強學校用電安全，定期組織對用電設備進行必要的檢查。
3.德育處、教務處和團隊職責
（1）利用升旗儀式、主題班會、宣傳櫥窗、報告會等形式對學生進行安全教育、法制教育、心理健康教育，普及安全知識，培養學生安全意識和自救能力；
（2）重視課間管理，杜絕安全隱患。政教處人員執行日常安全管理的輪流值日，切實抓好課間、午休晚睡時間學生的安全，杜絕打架斗毆現象；學生離校期間到達值日崗位，維持師生上（下）學（班）的秩序，注意行車（路）安全。
（3）加強對班級學生及活動場所的安全檢查，確保活動安全，不組織存在安全隱患的活動；
（4）督促班主任加強與家長的聯系，及時反饋學生在校信息。
（5）學生節假日回家及進聯系車輛，進行交通安全教育。返校后要及時落實學生返校情況，對不能及時回校學生有查明原因并及時上報校長。
（6）每學期寒假、暑假等假期都要與班主任、學生及家長簽定安全責任書。
4.教職工職責
（1）班主任要經常性的對學生強化安全意識，進行有的放矢的安全教育，密切注意安全隱患，做到多引導、多跟班、多觀察，杜絕自己管理范圍內的安全責任事故的發生；每學期要有安全教育計劃，利用班（隊）會，黑板（墻）報等進行安全方面的主題教育，將安全教育貫穿于班級工作始終。
（2）體育老師定期檢查體育器材、設施、注意它們的保養與維修，體育（活動）課教師，認真上好每節課，指（輔）導學生，完成各類體育運動項目，課上不得隨意離開體育教學現場。
（3）任課教師嚴格組織課堂教學，活動課周密考慮安全因素；有計劃地組織開展課堂教學滲透安全教育。文明執教，嚴禁體罰與變相體罰，保障學生身心健康，對由此導致的學生傷亡、出走等后果堅決追究當事人責任。
三、常規制度
1.校內安全
（1）不帶與學習無關的物品進校，進校后立即進教室學習；
（2）自覺維護安全的校園環境，課間文明活動，不做不安全的活動；
（3）在校時間學生不得擅自離開校園，有事需請假同意后方可離校；
（4）同學之間不打架、不罵人，有問題及時報告老師；
（5）學校食堂杜絕不潔食品出售，保持師生食用品清潔、衛生；
（6）宿舍內嚴禁學生私裝電器，嚴禁用明火照明。
2.校外安全
（1）不玩火，不玩電，不玩水，不玩游戲機，外出游泳需由家長同行；
（2）謹慎用火，野外不用火，嚴禁參加森林火災撲救；
（3）注意講究衛生，飯前便后洗手；
（4）在家聽父母長輩教導，不做不安全之事，離家外出需告知家長。
3.交通安全
（1）上、下學行路時靠右行走，不抄近路，不奔跑，不爭擠，按時到校，及時回家；
（2）騎自行車上路時，不騎英雄車，不并行、不追逐，安全行使；
（3）自覺遵守“一看、二慢、三通過”等交通規則。
4.師生集體外出活動安全
（1）建立師生集體外出活動提前報告制度，提倡徒步運足，按規定使用證照齊全車輛；
（2）活動前學校對活動地點、設施、交通等安全措施周密部署，精心組織，確保安全。
5.校舍、設施安全
（1）班級任課教師要時刻注意教室及周圍環境的安全，一旦發現隱患，立即采取措施；
（2）執行假期值班制度。
以上制度望各責任人嚴格貫徹執行，凡因執行不力造成安全事故的，不但對當年的評優、晉級要做一票否決，而且要追究當事人的責任。
泰州市特殊教育學校
學校安全教育制度(4)
幼兒園安全教育制度一、維護幼兒安全的原則
1.防患于未然，加強預見性，
2.組織有序，穩定幼兒情緒。
3.提供充分與足夠的活動時間與空間。
4.教育與信任并重，處理好"處"與"放"的關系。
二、安全管理與教育的內容和方法在班級保教管理中，應注意結合幼兒的年齡特點，進行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。
1.玩具的安全
(1)避免危害幼兒安全的玩具，如邊緣鋒利的玩具、容易破損或斷裂的玩具、用有毒材料或涂料制成的玩具等。
(2)教會幼兒玩玩具的方法，尤其是戶外大型玩具，應讓幼兒掌握游戲常規。對于需成人指導才能玩的玩具，一定要在教師的指導下進行，如一些需插電的電動玩具。
(3)注意玩具的維修和保管。如要定期給玩具消毒，對殘舊的玩具要及時修理或丟棄，避免某些尖銳物體刺傷幼兒的手指。
2.活動安全
(1)在使用剪刀等危險性工具時，要注意教幼兒掌握操作技能、要領。如，將剪子交給別人時，要把剪刀的尖端握在手掌心，將剪刀柄遞出去，以防刺傷別人。剪刀用畢要合好，放 歸原處。不能拿著剪刀亂跑。
(2)除非特別規定，不準幼兒玩弄電源插座、插頭、電線，不能玩火柴、打火機等。
(3)不隨便吞吃非食物的東西，不把錢幣、玻璃球等小東西含在嘴里，
(4)使用戶外活動器械要遵循正確的運動技能和方法，遵守活動規則，不得做任何危險的動作。如，爬攀登架時要抓緊護欄，不相互推拉。
(5)走路奔跑時要注意四周，不猛跑、猛停，要會躲閃，防止和同伴碰撞。
(6)上下樓梯靠右邊走，不能與同伴相互推拉、擠。
(7)不到陽臺、窗臺、雙層小床等高處玩耍。
(8)不玩帶刺或有尖角的物品，不把這些東西帶在身上。
(9)戶外游戲時，不遠離集體，不到水池、游泳池附近玩耍。
(10)團體排隊外出時，要確認并緊跟前面的小朋友，不掉隊，不隨便離隊。教師應有二人隨行，一前一后照顧幼兒，并隨時清點人數。
(11)外出活動，要整理好衣著，提好褲子，系好衣扣，不得拖拉著鞋，鞋帶要系好，以免活動時絆倒發生危險。
3.交通安全
(1)引導幼兒學習認識交通標志，遵守交通規則。過馬路走人行橫道;不在街上亂跑;橫穿馬路不慌張，注意看清左右有無行車，才可以過馬路。
(2)乘車時，幼兒不可將頭、手伸出車外。在車上不得大聲喧嘩，不在車上玩耍和跑動，要扶好車把，以免發生危險，不玩弄車門和車窗。按順序上下車，不可相互推擠。
(3)教師要加強安全意識，注意安全防范，及時發現并消除危險隱患。
(4)教師應隨時關注本班幼兒情況。幼兒園要把好門衛關，入園離園時，要有值班教師守候;戶外活動時，應關好大門。不得讓幼兒單獨離園，不能讓陌生人接走幼兒。
4.著裝安全
(1)幼兒著裝要舒適、安全，避免穿太長的裙子、太大的衣服，以免影響幼兒活動，且易絆倒，發生意外。
(2)教師不能穿太短、太窄、太長的裙子，以及太高的高跟鞋，以免當幼兒發生意外時，影響教師及時采取保護措施。
學校安全教育制度(5)
學校安全教育制度一、 定期開展師生安全教育和實踐活動，增強師生的安全防患意識， 提高廣大師生的安全防護能力。
二、 每學期開學初，組織全體教職工認真學習安全知識，對典型事例 進行具體分析，總結經驗教訓，強化安全意識，做到“警鐘長鳴”， 常抓不懈，防患于未然。
三、 每學期要安排一定的專門課時，如班會課、課外活動課等對學生 進行經常性的安全知識教育，講解交通安全和食品衛生安全以及防火、 防電、防震、防溺水、防煤氣中毒、防意外傷亡事故的基本知識，強 化學生的安全意識，培養學生安全防范、自護自救和應付突發事件的 基本技能。
四、 利用黑板報、手抄報、剪貼報等形式，開展適合各級各類學生的 安全教育活動每學期不得少于兩次。
五、 節假日、寒暑假放假前，要集中力量，有針對性地對全體師生進 行一次安全教育，同時要落實領導值班制度，扎實安排節假日期間的 值班護校工作，做到值班領導（人員）、值班時間、值班職責、監督 檢查和獎懲措施五落實。
廠南學校
2015年3月10日
行為問題學生幫教制度遵照《中華人民共和國九年義務教育法》有關規定，根據素質教 育要求，教育要面向全體學生，讓每一位學生在德、智、體、美諸方 面得到應有的發展。特對行為問題學生制訂此幫教制度。
1、 各班主任及有關任課教師必須極其慎重地作好行為問題學生的工 作。做到以情動人、以理服人，表揚鼓勵為主，堅持 "一把鑰匙開一把 鎖"，運用心理學、教育學原理，做好轉化工作。
2、 對行為問題生建立專門檔卡，由班主任負責填寫，政教處保管。
3、 對每個行為問題生做到"五幫"（學生、集體、老師、家庭、社會）， 做到幫教活動有記錄。
4、 幫教工作中要認真做好個案分析，結合心理健康教育對個案加
強輔導。
5、 行為問題生轉化效果作為班主任工作考核的一項重要內容。
6、 對問題學生的幫教工作，一定要遵循《中華人民共和國未成年 人保護法》、《教育法》、《教師法》等法律，堅持以法治教和以德治教 的統一。
7、 建立談話和家訪制度，從質和量上確保教育效果，并及時做好 相關記載。
學生安全教育制度全校教職工必須高度重視對學生的安全教育，把安全教育列入安全保衛工作 計劃和班主任工作計劃，不斷提高學生的安全意識，確保學生的人身安全。
一、 學生安全教育的主要內容：
1防火、防盜、防騙
2、 防滋擾、防搶劫
3、 防性騷擾和性侵害
4、 防爆炸
5、 防溺水
6、 防運動損傷
7、 防實驗實習損傷
8防交通事故
9、 健康心理和良好行為教育
10、 未成年人犯罪預防教育
二、 開展學生安全教育的主要形式：
1、 新生入學教育
2、 畢業生教育
3、 宣傳欄、黑板報、廣播
4、 專題報告會
5、 思想政治課、法制課、心理輔導課等課堂教學形式
6早課學校領導講話，班會課班主任講話
7、 個別談話
8、 實際演練
三、 學生安全教育的組織開展
主要由政教處、班主任和任課老師組織開展。學校根據工作計劃和當前工 作實際，確定當前學生安全教育的中心內容和重點形式。學校、政教處、班主任 每學期要有安全教育計劃或在學期工作計劃中有專列學生安全教育的內容。班主 任要經常性地強化學生安全意識，進行有的放矢的安全教育，做到多引導、多跟 班、多觀察，密切注意安全隱患。體育課、實驗實習課老師要結合課程實際做好 每堂課的安全教育工作。
教職工隊伍梳理制度第一章總 則
第一條 為了開通教職員工同學校黨政交流的 快速通道”密切各 行政部門同廣大教職員工的聯系，做好新形勢下的教職工隊伍梳理工 作，及時、妥善處理好工作中存在的各種問題，化解相互間的誤會， 協調各級各層的工作關系，維護穩定大局和良好的教育教學秩序，構 建和諧的校園文化環境，制定本制度。
第二條教職員工可采用書信、電話、走訪等形式，向學校各級行 政部門反映情況，提出意見、建議和要求。
第三條 各級行政部門應當認真處理來信、 接待來訪，傾聽教職員 工的意見、建議和要求，接受他們的監督，努力為大家服務。
第四條 堅持分級負責、歸口辦理，誰主管、誰負責，及時、依法、 合理地解決問題與思想疏導教育相結合的原則。
第二章征詢意見和反應情況
第五條 學校黨政應當分層、定期向廣大教職員工征詢意見和建 議。
第六條 經常、仔細、妥善地開展教職工思想情緒、心理狀況等排 摸工作。
第七條 教職員工對下列事項，可以向學校有關黨政部門提出：
（一） 對行政部門及其工作人員的批評、建議和要求；
（二） 檢舉、揭發行政部門工作人員的違法、失職行為；
（三） 控告侵害自己合法權益的行為；
（四） 其他合法事項。
第八條 多人反映共同意見、建議和要求的，一般應當采用書信、 電話等形式提出；需要采用走訪形式的，應當推選代表提出，代表人 數不得超過3人。
第九條 教職工應當如實反應情況，不得捏造、歪曲事實，不得 誣告、陷害他人。
第三章辦 理
第十條密切關注有過激言行和反社會傾向的人員，并加強教育和
控制
第十一條 各級行政部門應根據職責權限和反應的事項性質，按照 下列方式辦理：
（一）對本部門應當或有權做出處理決定的，應當直接辦理；
（二）對應當由上級行政部門做出處理決定的，應當及時報送；
（三）對應當由其他行政部門做出處理決定的， 應當及時轉送、 轉 交其他行政部門辦理。
第十二條 各級行政部門及其工作人員應當恪盡職守， 秉公辦事， 查清事實，分清責任，正確疏導，及時、恰當、妥善處理，不得推諉、 敷衍、拖延。
第四章 獎勵與處罰
第十三條 對在梳理教職工隊伍工作中做出優異成績的， 由學校給 予獎勵。
第十四條 教職工提出的建議、 意見或者對違法行為的檢舉、 揭發， 對學校利益有貢獻的，由學校給予獎勵。
第十五條 行政部門或個人在該工作中不履行職責、推諉、敷衍、 拖延的，學校可以通報批評，并視情節輕重對有關責任人員給予行政 處分。
第十六條 各級行政部門的工作人員， 在該工作中玩忽職守、 徇私 舞弊，給工作造成損失的，視情節輕重，給予批評教育或者依法給予 行政處分。
第五章 附 則
第十七條 本條例自 2007年 3月 1日起施行。
上師大康城實驗學校
2007.02.12
