艾青的詩13篇
艾青的詩(1)
艾青的詩
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艾青的詩 1、《礁石》 一個浪，一個浪 無休止地撲過來 每一個浪都在它腳下 被打成碎沫，散開 …… 它的臉上和身上 象刀砍過的一樣 但它依然站在那里 含著微笑，看著海洋 …… 2、《我愛這土地》 假如我是一只鳥， 我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱： 這被暴風雨所打擊著的土地， 這永遠洶涌著我們的悲憤的河流， 這無止息地吹刮著的激怒的風， 和那來自林間的無比溫柔的黎明…… ——然后我死了， 連羽毛也腐爛在土地里面。 為什么我的眼里常含淚水？ 因為我對這土地愛得深沉…… 3、《給太陽》 早晨，我從睡眠中醒來， 看見你的光輝就高興； ——雖然昨夜我還是困倦， 而且被無數的惡夢糾纏。 你新鮮、溫柔、明潔的光輝， 照在我久未打開的窗上， 把窗紙敷上淺黃如花粉的顏色， 嵌在淺藍而整齊的格影里， 我心里充滿感激，從床上起來， 打開已關了一個冬季的窗門， 讓你把全金絲織的明麗的臺巾， 鋪展在我臨窗的桌子上。 于是，我驚喜看見你： 這樣的真實，不容許懷疑， 你站立在對面的山巔， 而且笑得那么明朗。 我用力睜開眼睛看你， 渴望能捕捉你的形象， 多么強烈，多么恍惚，多么莊嚴！ 你的光芒刺痛我的瞳孔。 太陽啊，你這不朽的哲人， 你把快樂帶給人間， 即使最不幸的看見你， 也在心里感受你的安慰。 你是時間的鍛冶工， 美好的生活鍍金匠； 你把日子鑄成無數金輪， 飛旋在古老的荒原上…… 假如沒有你，太陽， 一切生命將匍匐在陰暗里， 即使有翅膀，也只能像蝙蝠 在永恒的黑夜里飛翔。 我愛你像人們愛他們的母親， 你用光熱哺育我的觀念和思想—— 使我熱情地生活，為理想而痛苦， 直到我的生命被死亡帶走。 經歷了寂寞漫長的冬季， 今天，我想到山巔上去， 解散我的衣服，赤裸著， 在你的光輝里沐浴我的靈魂…… 4、《黎明的通知》 為了我的祈愿 詩人啊，你起來吧 而且請你告訴他們給太陽 早晨，我從睡眠中醒來， 看見你的光輝就高興； ——雖然昨夜我還是困倦， 而且被無數的惡夢糾纏。 你新鮮、溫柔、明潔的光輝， 照在我久未打開的窗上， 把窗紙敷上淺黃如花粉的顏色， 嵌在淺藍而整齊的格影里， 我心里充滿感激，從床上起來， 打開已關了一個冬季的窗門， 讓你把全金絲織的明麗的臺巾， 鋪展在我臨窗的桌子上。 于是，我驚喜看見你： 這樣的真實，不容許懷疑， 你站立在對面的山巔， 而且笑得那么明朗。 我用力睜開眼睛看你， 渴望能捕捉你的形象， 多么強烈，多么恍惚，多么莊嚴！ 你的光芒刺痛我的瞳孔。 太陽啊，你這不朽的哲人， 你把快樂帶給人間， 即使最不幸的看見你， 也在心里感受你的安慰。 你是時間的鍛冶工， 美好的生活鍍金匠； 你把日子鑄成無數金輪， 飛旋在古老的荒原上…… 假如沒有你，太陽， 一切生命將匍匐在陰暗里， 即使有翅膀，也只能像蝙蝠 在永恒的黑夜里飛翔。 我愛你像人們愛他們的母親， 你用光熱哺育我的觀念和思想—— 使我熱情地生活，為理想而痛苦， 直到我的生命被死亡帶走。 經歷了寂寞漫長的冬季， 今天，我想到山巔上去， 解散我的衣服，赤裸著， 在你的光輝里沐浴我的靈魂…… 說他們所等待的已經要來 說我已踏著露水而來 已借著最后一顆星的照引而來 我從東方來 從洶涌著波濤的海上來 我將帶光明給世界 又將帶溫暖給人類 借你正直人的嘴 請帶去我的消息 通知眼睛被渴望所灼痛的人類 和遠方的沉浸在苦難里的城市和村莊 請他們來歡迎我 白日的先驅，光明的使者 打開所有的窗子來歡迎 打開所有的門來歡迎 請鳴響汽笛來歡迎 請吹起號角來歡迎 請清道夫來打掃街衢 請搬運車來搬去垃圾 讓勞動者以寬闊的步伐走在街上吧 讓車輛以輝煌的行列從廣場流過吧 請村莊也從潮濕的霧里醒來 為了歡迎我打開它們的籬笆 請村婦打開她們的雞塒 請農夫從畜棚牽出耕牛 借你的熱情的嘴通知他們 說我從山的那邊來，從森林的那邊來 請他們打掃干凈那些曬場 和那些永遠污穢的天井 請打開那糊有花紙的窗子 請打開那貼著春聯的門 請叫醒殷勤的女人 和那打著鼾聲的男子 請年輕的情人也起來 和那些貪睡的少女 請叫醒困倦的母親 和他身邊的嬰孩 請叫醒每個人 連那些病者和產婦 連那些衰老的人們 呻吟在床上的人們 連那些因正義而戰爭的負傷者 和那些因家鄉淪亡而流離的難民 請叫醒一切的不幸者 我會一并給他們以慰安 請叫醒一切愛生活的人 工人，技師及畫家 請歌唱者唱著歌來歡迎 用草與露水所滲合的聲音 請舞蹈者跳著舞來歡迎 披上她們白霧的晨衣 請叫那些健康而美麗的醒來 說我馬上要來叩打他們的窗門 請你忠實于時間的詩人 帶給人類以慰安的消息 請他們準備歡迎，請所有的人準備歡迎 當雄雞最后一次鳴叫的時候我就到來 請他們用虔誠的眼睛凝視天邊 我將給所有期待我的以最慈惠的光輝 趁這夜已快完了，請告訴他們 說他們所等待的就要來了 5、《手推車》 在黃河流過的地域 在無數的枯干了的河底 手推車 以唯一的輪子 發出使陰暗的天穹痙攣的尖音 穿過寒冷與靜寂 從這一個山腳 到那一個山腳 徹響著 北國人民的悲哀 在冰雪凝凍的日子 在貧窮的小村與小村之間 手推車 以單獨的輪子 刻畫在灰黃土層上的深深的轍跡 穿過廣闊與荒漠 從這一條路 到那一條路 交織著 北國人民的悲哀 6、《蘆笛》 ——紀念故詩人阿波里內爾 我從你彩色的歐羅巴 帶回了一支蘆笛， 我曾在大西洋邊 像在自己家里般走著， 如今 你的詩集"Alcool"是在上海的巡捕房里， 我是“犯了罪”的， 在這里 蘆笛也是禁物。 我想起那支蘆笛啊， 它是我對于歐羅巴的最真摯的回憶， 阿波里內爾君， 你不僅是個波蘭人 因為你 在我的眼里， 真是一節流傳在蒙馬特的故事， 那冗長的 惑人的， 由瑪格麗特震顫的褪了脂粉的唇邊 吐出的堇色的故事。 誰不應該朝向那 白里安和俾士的版圖 吐上輕蔑的唾液呢—— 那在眼角里充溢著貪婪， 卑污的盜賊的歐羅巴！ 但是， 我耽愛著你的歐羅巴啊， 波特萊爾和蘭布的歐羅巴。 在那里， 我曾餓著肚子 把蘆笛處自矜的吹， 人們嘲笑我的姿態， 因為那是我的姿態呀！ 人們聽不慣我的歌， 因為那是我的歌呀！ 滾吧 你們這些曾唱了《馬賽曲》 而現在正在淫污著那 光榮的勝利的東西！ 今天， 我是在巴士底獄里， 不，不是那巴黎的巴士底獄。 蘆笛并不在我的身邊， 鐵鐐也比我的歌聲更響， 但我要發誓——對于蘆笛， 為了它是在痛苦的被辱著， 我將像一七八九年似的 向灼肉的火焰里伸進我的手去！ 在它出來的日子， 將吹送出 對于凌侮過它的世界的 毀滅的咒詛的歌。 而且我要將它高高地舉起， 以悲壯的Hymne 把它送給海， 送給海的波， 粗野的嘶著的 海的波啊！ 7、《夢》 醒著的時候 只能幻想 而夢卻在睡著的時候來訪 或許是童年的青梅竹馬 或許是有朋友來自遠方 鋼絲床上有痛苦 稻草堆上有歡晤 匱乏時的贈予 富足時的失竊 不是一場虛驚 就是若有所失 8、《春姑娘》 雪落在中國的土地上。 寒冷在封鎖著中國呀…… 風， 像一個太悲哀了的老婦。 緊緊地跟隨著 伸出寒冷的指爪 拉扯著行人的衣襟。 用著像土地一樣古老的 一刻也不停地絮聒著…… 那從林間出現的， 趕著馬車的 你中國的農夫， 戴著皮帽， 冒著大雪 你要到哪兒去呢？ 告訴你 我也是農人的后裔—— 由于你們的 刻滿了痛苦的皺紋的臉， 我能如此深深地 知道了 生活在草原上的人們的 歲月的艱辛。 而我 也并不比你們快樂啊 一一躺在時間的河流上 苦難的浪濤 曾經幾次把我吞沒而又卷起一一 流浪與監禁 己失去了我的青春的最可貴的日子， 我的生命 也像你們的生命 一樣的憔悴呀。 9、《雪落在中國的土地上》 雪落在中國的土地上， 寒冷在封鎖著中國呀…… 沿著雪夜的河流， 一盞小油燈在徐緩地移行， 那破爛的鳥篷船里 映著燈光，垂著頭 坐著的是誰呀？ 一一啊，你 篷發垢面的小婦， 是不是 你的家 一一那幸福與溫暖的巢穴一一 己被暴戾的敵人 燒毀了么？ 是不是 也像這樣的夜間， 失去了男人的保護， 在死亡的恐怖里 你已經受盡敵人刺刀的戲弄？ 咳，就在如此寒冷的今夜， 無數的 我們的年老的母親， 都蜷伏在不是自己的家里， 就像異邦人 不知明天的車輪 要滾上怎樣的路程？ 一一而且 中國的路 是如此的崎嶇， 是如此的泥濘呀。 雪落在中國的土地上。 寒冷在封鎖著中國呀…… 透過雪夜的草原 那些被烽火所嚙啃著的地域， 無數的，土地的墾植者 失去了他們所飼養的家禽 失去了他們肥沃的田地 擁擠在 生活的絕望的污巷里； 機遇的大地 朗向陰暗的天 伸出乞援的 顫抖著的兩臂。 中國的痛苦與災難 像這雪夜一樣廣闊而又漫長呀！ 雪落在中國的土地上 寒冷在封鎖著中國呀…… 中國， 我的在沒有燈光的晚上 所寫的無力的詩句 能給你些許的溫暖么？ 春姑娘來了—— 你們誰知道， 她是怎么來的？ 我知道！ 我知道！ 她是南方來的， 前幾天到這里， 這個好消息， 是燕子告訴我的。 你們誰看見過， 她長的什么樣子？ 我知道！ 我知道！ 她是一個小姑娘， 長得比我還漂亮， 兩只眼睛水汪汪， 一條辮子這么長！ 她赤著兩只腳， 褲管挽在膝蓋上； 在她的手臂上， 掛著一個大膽柳筐。 她渡過了河水 在沙灘上慢慢走， 她低著頭輕輕地唱， 那聲音像河水在流…… 看見她的樣子， 誰也會高興； 聽見她的歌聲， 誰也會快樂。 在她的大柳筐里， 裝滿了許多東西—— 紅的花，綠的草， 還有金色的種子。 她把花掛在樹上， 又把草鋪在地上； 把種子撒在田里， 讓它們長出了綠秧 她在田垅上走過， 母牛仰著頭看著， 小牛犢蹦跳著， 大羊羔咩咩地叫著…… 她來到村子里， 家家戶戶都高興， 一個個果子園， 都打開門來歡迎； 那些水池子， 擦得亮亮的； 春姑娘走過時， 還照一照鏡子。 各種各樣的鳥， 唱出各種各樣的歌， 每一只鳥都說： “我的心里真快樂！” 各種各樣的鳥， 唱出各種各樣的歌， 每一只鳥都說： “我的心里真快樂！” 只有那些鴨子， 不會飛也不會唱歌， 它們呆呆地站著， 拍著翅膀大笑著…… 它們說：“春姑娘， 我們等你好久了！ 你來了就好了！ 我們不會唱歌，哈哈哈……” 10、《在智利的海岬上》 ——給巴勃羅·聶魯達 讓航海女神 守護你的家 她面臨大海 仰望蒼天 撫手胸前 祈求航行平安 （一） 你愛海，我也愛海 我們永遠航行在海上 一天，一只船沉了 你撿回了救命圈 好像撿回了希望 風浪把你送到海邊 你好像海防戰士 駐守著這些礁石 你拋下了錨 解下了纜索 回憶你所走過的路 每天了望海洋 （二） 巴勃羅的家 在一個海岬上 窗戶的外面 是浩淼的太平洋 一所出奇的房子 全部用巖石砌成 像小小的碉堡 要把武士囚禁 我們走進了 航海者之家 地上鋪滿了海螺 也許昨晚有海潮 已經殘缺了的 木雕的女神 站在客廳的門邊 像女仆似的虔誠 閣樓是甲板 欄桿用麻繩穿連 在扶梯的邊上 有一個大轉盤 這些是你的財產： 古代帆船的模型 褐色的大鐵錨 中國的大羅盤 （最早的指南針） 大的地球儀 各式各樣的煙斗 和各式各樣的鋼刀 意大利農民送的手杖 放在進門的地方 它陪伴一個天才 走過了整個世界 米黃色的象牙上 刻著年輕的情人 穿著鄉村的服裝 帶著羞澀的表情 像所有的愛情故事 既古老而又新鮮 手槍已經銹了 戰船也不再轉動 請斟滿葡萄酒 為和平而干杯！ （三） 房子在地球上 而地球在房子里 壁上掛了一頂白頂的 黑漆遮陽的海員帽子 好像這房子的主人 今天早上才回到家里 我問巴勃羅： “是水手呢？ 還是將軍？” 他說：“是將軍， 你也一樣； 不過，我的船 已失蹤了， 沉落了……” （四） 你是一個船長？ 還是一個海員？ 你是一個艦隊長？ 還是一個水兵？ 你是勝利歸來的人？ 還是戰敗了逃亡的人？ 你是平安的停憩？ 還是危險的擱淺？ 你是迷失了方向？ 還是遇見了暗礁？ 都不是，都不是， 這房子的主人 是被槍殺了的洛爾伽的朋友 是受難的西班牙的見證人 是一個退休了的外交官 不是將軍。 日日夜夜望著海 聽海濤像在浩嘆 也像是嘲弄 也像是挑釁 巴勃羅·聶魯達 面對著萬頃波濤 用礦山里帶來的語言 向整個舊世界宣戰 （五） 在客廳門口上面 掛了救命圈 現在船是在岸邊 你說：“要是船沉了 我就戴上了它 跳進了海洋。” 方形的街燈 在第二個門口 這樣，每個夜晚 你生活在街上 壁爐里火焰上升 今夜，海上喧嘩 圍著燒旺了的壁爐 從地球的各個角落來的 十幾個航行的伙伴 喝著酒，談著航海的故事 我們來自許多國家 包括許多民族 有著不同的語言 但我們是最好的兄弟 有人站起來 用放大鏡 在地圖上尋找 沒有到過的地方 我們的世界 好像很大 其實很小 在這個世界上 應該生活得好 明天，要是天晴 我想拿銅管的望遠鏡 向西方了望 太平洋的那邊 是我的家鄉 我愛這個海岬 也愛我的家鄉 這兒夜已經很深 初春的夜晚多么迷人 （六） 在紅心木的桌子上 有船長用的銅哨子 拂曉之前，要是哨子響了 我們大家將很快地爬上船纜 張起船帆，向海洋起程 向另一個世紀的港口航行…… 11、《毛澤東》 毛澤東在哪兒出現， 哪兒就沸騰著鼓掌聲-- “人民的領袖”不是一句空虛的頌詞， 他以對人民的愛博得人民的信仰； 他生根于古老而龐大的中國， 把歷史的重載馱在自己的身上； 他的臉常覆蓋著憂愁， 眼瞳里映著人民的苦難； 是政論家、詩人、軍事指揮者， 革命--以行動實踐著思想； 他不斷地思考，不斷地概括， 一手推開仇敵，一手包進更多的朋友； “集中”是他的天才的戰略-- 把最大的力量壓向敵人； 一個新的口號決定一個新的方向： “一切都為了法西斯主義之死亡。” 感謝閱讀，希望能幫助您！
艾青的詩(2)
艾青的現代詩
導讀：本文是關于艾青的現代詩，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享！
1、《沙》 太陽照著一片白沙 沙上印著我們的腳跡 我們走在江水的邊沿 江水在風里激蕩 我們呼叫著擺渡的過來 但呼聲被風飄走了 2、《太陽的話》 打開你們的窗子吧 打開你們的板門吧 讓我進去，讓我進去 進到你們的小屋里 我帶著金黃的花束 我帶著林間的香氣 我帶著亮光和溫暖 我帶著滿身的露水 快起來，快起來 快從枕頭里抬起頭來 睜開你的被睫毛蓋著的眼 讓你的眼看到我的到來 讓你們的心向小小的木板房 打開它們的關閉了很久的創子 讓我把花束，把香氣，把亮光， 溫暖和露珠撒滿你們心的空間。 3、《失去的歲月》 不像丟失的包袱 可以到失物招領處找得回來， 失去的歲月 甚至不知丟失在什么地方—— 有的是零零星星地消失的，。 有的丟失了十年二十年， 有的丟失在喧鬧的城市， 有的丟失在遙遠的荒原， 有的是人潮洶涌的車站， 有的是冷冷清清的小油燈下面； 丟失了的不像是紙片，可以揀起來 倒更像一碗水投到地面 被曬干了，看不到一點影子； 時間是流動的液體—— 用篩子、用網，都打撈不起； 時間不可能變成固體， 要成了化石就好了， 即使幾萬年也能在巖層里找見i 時間也像是氣體， 像急馳的列車頭上冒出的煙！ 失去了的歲月好像一個朋友， 斷掉了聯系，經受了一些苦難， 忽然得到了消息；說他 早已離開了人間 4、《希望》 夢的朋友 幻想的姊妹 原是自己的影子 卻老走在你前面 像光一樣無形 像風一樣不安定 她和你之間 始終有距離 像窗外的飛鳥 像天上的流云 像河邊的蝴蝶 既狡猾而美麗 你上去，她就飛 你不理她，她攆你 她永遠陪伴你 一直到你終止呼吸 5、《我的思念是圓的》 我的思念是圓的 八月中秋的月亮 也是最亮最圓的 無論山多高，海多寬 天涯海角都能看見它 在這樣的夜晚 會想起什么？ 我的思念是圓的 西瓜，蘋果都是圓的 團聚的人家是歡樂的 骨肉被分割是痛苦的 思念親人的人 望著空中的明月 誰能把月餅咽下？ 6、《我的思念是圓的》 我的思念是圓的 八月中秋的月亮 也是最亮最圓的 無論山多高，海多寬 天涯海角都能看見它 在這樣的夜晚 會想起什么？ 我的思念是圓的 西瓜，蘋果都是圓的 團聚的人家是歡樂的 骨肉被分割是痛苦的 思念親人的人 望著空中的明月 誰能把月餅咽下？ 7、《我愛這土地》 假如我是一只鳥， 我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱： 這被暴風雨所打擊著的土地， 這永遠洶涌著我們的悲憤的河流， 這無止息地吹刮著的激怒的風， 和那來自林間的無比溫柔的黎明…… ——然后我死了， 連羽毛也腐爛在土地里面。 為什么我的眼里常含淚水？ 因為我對這土地愛得深沉……
艾青的詩(3)
艾青的詩 艾青經典詩歌欣賞
經典詩歌欣賞《失去的歲月》作者：艾青不像丟失的包袱可以到失物招領處找得回來，失去的歲月甚至不知丟失在什么地方——有的是零零星星地消失的，。 有的丟失了十年二十年，有的丟失在喧鬧的城市，有的丟失在遙遠的荒原，有的是人潮洶涌的車站，有的是冷冷清清的小油燈下面；丟失了的不像是紙片，可以揀起來倒更像一碗水投到地面被曬干了，看不到一點影子；時間是流動的液體——用篩子、用網，都打撈不起；時間不可能變成固體，要成了化石就好了，即使幾萬年也能在巖層里找見i時間也像是氣體，像急馳的列車頭上冒出的煙！失去了的歲月好像一個朋友，斷掉了聯系，經受了一些苦難，忽然得到了消息；說他早已離開了人間。 （現當代詩歌精選集）經典詩歌欣賞《大堰河——我的保姆》作者：艾青大 堰 河 ， 是 我 的 保 姆 。 她 的 名 字 就 是 生 她 的 村 莊 的 名 字 ，她 是 童 養 媳 ，大 堰 河 ， 是 我 的 保 姆 。 我 是 地 主 的 兒 子 ；也 是 吃 了 大 堰 河 的 奶 而 長 大 了 的大 堰 河 的 兒 子 。 大 堰 河 以 養 育 我 而 養 育 她 的 家 ，而 我 ， 是 吃 了 你 的 奶 而 被 養 育 了 的 ，大 堰 河 啊 ， 我 的 保 姆 。 大 堰 河 ， 今 天 我 看 到 雪 使 我 想 起 了 你 ：你 被 雪 壓 著 的 草 蓋 的 墳 墓 ，你 的 關 閉 了 的 故 居 檐 頭 的 枯 死 的 瓦 菲 ，你 的 被 典 押 了 的 一 丈 平 方 的 園 地 ，你 的 門 前 的 長 了 青 苔 的 石 椅 ，大 堰 河 ， 今 天 我 看 到 雪 使 我 想 起 了 你 。 你 用 你 厚 大 的 手 掌 把 我 抱 在 懷 里 ， 撫 摸 我；在 你 搭 好 了 灶 火 之 后 ，在 你 拍 去 了 圍 裙 上 的 炭 灰 之 后 ，在 你 嘗 到 飯 已 煮 熟 了 之 后 ，在 你 把 烏 黑 的 醬 碗 放 到 烏 黑 的 桌 子 上 之 后 ，你 補 好 了 兒 子 們 的 為 山 腰 的 荊 棘 扯 破 的 衣 服 之 后 ，在 你 把 小 兒 被 柴 刀 砍 傷 了 的 手 包 好 之 后 ，在 你 把 夫 兒 們 的 襯 衣 上 的 虱 子 一 顆 顆 的 掐 死 之 后 ，在 你 拿 起 了 今 天 的 第 一 顆 雞 蛋 之 后 ，你 用 你 厚 大 的 手 掌 把 我 抱 在 懷 里 ， 撫 摸 我 。 我 是 地 主 的 兒 子 ，在 我 吃 光 了 你 大 堰 河 的 奶 之 后 ，我 被 生 我 的 父 母 領 回 到 自 己 的 家 里 。 啊 ， 大 堰 河 ， 你 為 什 么 要 哭 ？我 做 了 生 我 的 父 母 家 里 的 新 客 了！我 摸 著 紅 漆 雕 花 的 家 具 ，我 摸 著 父 母 的 睡 床 上 金 色 的 花 紋 ，我 呆 呆 地 看 著 檐 頭 的 我 不 認 得 的 天 倫 敘 樂 的 匾，我 摸 著 新 換 上 的 衣 服 的 絲 的 和 貝 殼 的 鈕 扣 ，我 看 著 母 親 懷 里 的 不 熟 識 的 妹 妹 ，我 坐 著 油 漆 過 的 安 了 火 缽 的 炕 凳 ，我 吃 著 碾 了 三 番 的 白 米 的 飯 ，但 ， 我 是 這 般 忸 怩 不 安 ！ 因 為 我我 做 了 生 我 的 父 母 家 里 的 新 客 了 。 大 堰 河 ， 為 了 生 活 ，在 她 流 盡 了 她 的 乳 液 之 后 ，她 就 開 始 用 抱 過 我 的 兩 臂 勞 動 了 ；她 含 著 笑 ， 洗 著 我 們 的 衣 服 ，她 含 著 笑 ， 提 著 菜 籃 到 村 邊 的 結 冰 的 池 塘 去 ，她 含 著 笑 ， 切 著 冰 屑 悉 索 的 蘿 卜 ，她 含 著 笑 ， 用 手 掏 著 豬 吃 的 麥 糟 ，她 含 著 笑 ， 扇 著 燉 肉 的 爐 子 的 火 ，她 含 著 笑 ， 背 了 團 箕 到 廣 場 上 去曬 好 那 些 大 豆 和 小 麥 ，大 堰 河 ， 為 了 生 活 ，在 她 流 盡 了 她 的 乳 液 之 后 ，她 就 用 抱 過 我 的 兩 臂 ， 勞 動 了 。 大 堰 河 ， 深 愛 著 她 的 乳 兒 ；在 年 節 里 ， 為 了 他 ， 忙 著 切 那 冬 米 的 糖 ，為 了 他 ， 常 悄 悄 地 走 到 村 邊 的 她 的 家 里 去 ，為 了 他 ， 走 到 她 的 身 邊 叫 一 聲 媽 ，大 堰 河 ， 把 他 畫 的 大 紅 大 綠 的 關 云 長貼 在 灶 邊 的 墻 上 ，大 堰 河 ， 會 對 她 的 鄰 居 夸 口 贊 美 她 的 乳 兒 ； 大 堰 河 曾 做 了 一 個 不 能 對 人 說 的 夢 ：在 夢 里 ， 她 吃 著 她 的 乳 兒 的 婚 酒 ，坐 在 輝 煌 的 結 彩 的 堂 上 ，而 她 的 嬌 美 的 媳 婦 親 切 的 叫 她 婆 婆 大 堰 河 ， 深 愛 她 的 乳 兒 ！大 堰 河 ， 在 她 的 夢 沒 有 做 醒 的 時 候 已 死 了 。 她 死 時 ， 乳 兒 不 在 她 的 旁 側 ，她 死 時 ， 平 時 打 罵 她 的 丈 夫 也 為 她 流 淚 ，五 個 兒 子 ， 個 個 哭 得 很 悲 ，她 死 時 ， 輕 輕 地 呼 著 她 的 乳 兒 的 名 字 ，大 堰 河 ， 已 死 了 ，她 死 時 ， 乳 兒 不 在 她 的 旁 側 。 大 堰 河 ， 含 淚 的 去 了 ！同 著 四 十 幾 年 的 人 世 生 活 的 凌 侮 ，同 著 數 不 盡 的 奴 隸 的 凄 苦 ，同 著 四 塊 錢 的 棺 材 和 幾 束 稻 草 ，同 著 幾 尺 長 方 的 埋 棺 材 的 土 地 ，同 著 一 手 把 的 紙 錢 的 灰 ，大 堰 河 ， 她 含 淚 的 去 了 。 這 是 大 堰 河 所 不 知 道 的 ：她 的 醉 酒 的 丈 夫 已 死 去 ，大 兒 做 了 土 匪 ，第 二 個 死 在 炮 火 的 煙 里 ，第 三 ， 第 四 ， 第 五在 師 傅 和 地 主 的 叱 罵 聲 里 過 著 日 子。 而 我 ， 我 是 在 寫 著 給 予 這 不 公 道 的 世 界 的 咒 語 。 當 我 經 了 長 長 的 飄 泊 回 到 故 土 時 ，在 山 腰 里 ， 田 野 上 ，兄 弟 們 碰 見 時 ， 是 比 六 七 年 前 更 要 親 密 ！這 ， 這 是 為 你 ， 靜 靜 的 睡 著 的 大 堰 河所 不 知 道 的 啊 ！大 堰 河 ， 今 天 你 的 乳 兒 是 在 獄 里，寫 著 一 首 呈 給 你 的 贊 美 詩 ，呈 給 你 黃 土 下 紫 色 的 靈 魂 ，呈 給 你 擁 抱 過 我 的 直 伸 著 的 手 ，呈 給 你 吻 過 我 的 唇 ，呈 給 你 泥 黑 的 溫 柔 的 臉 顏 ，呈 給 你 養 育 了 我 的 乳 房 ，呈 給 你 的 兒 子 們 ， 我 的 兄 弟 們 ，呈 給 大 地 上 一 切 的 ，我 的 大 堰 河 般 的 褓 姆 和 她 們 的 兒 子 ，呈 給 愛 我 如 愛 她 自 己 的 兒 子 般 的 大 堰 河 。 大 堰 河 ，我 是 吃 了 你 的 奶 而 長 大 了的你 的 兒 子我 敬 你愛 你經典詩歌欣賞《雪落在中國的土地上》作者：艾青雪落在中國的土地上。 寒冷在封鎖著中國呀……風，像一個太悲哀了的老婦。 緊緊地跟隨著伸出寒冷的指爪拉扯著行人的衣襟。 用著像土地一樣古老的一刻也不停地絮聒著……那從林間出現的，趕著馬車的你中國的農夫，戴著皮帽，冒著大雪你要到哪兒去呢？告訴你我也是農人的后裔－－由于你們的刻滿了痛苦的皺紋的臉，我能如此深深地知道了生活在草原上的人們的歲月的艱辛。 而我也并不比你們快樂啊一一躺在時間的河流上苦難的浪濤曾經幾次把我吞沒而又卷起一一流浪與監禁己失去了我的青春的最可貴的日子，我的生命也像你們的生命一樣的憔悴呀。 雪落在中國的土地上，寒冷在封鎖著中國呀……沿著雪夜的河流，一盞小油燈在徐緩地移行，那破爛的鳥篷船里映著燈光，垂著頭坐著的是誰呀？一一啊，你篷發垢面的小婦，是不是你的家一一那幸福與溫暖的巢穴一一己被暴戾的敵人燒毀了么？是不是也像這樣的夜間,失去了男人的保護,在死亡的恐怖里你已經受盡敵人刺刀的戲弄？咳，就在如此寒冷的今夜，無數的我們的年老的母親,都蜷伏在不是自己的家里,就像異邦人不知明天的車輪要滾上怎樣的路程？一一而且中國的路是如此的崎嶇，是如此的泥濘呀。 艾青的詩雪落在中國的土地上。 寒冷在封鎖著中國呀……透過雪夜的草原那些被烽火所嚙啃著的地域，無數的，土地的墾植者失去了他們所飼養的家禽失去了他們肥沃的田地擁擠在生活的絕望的污巷里；機遇的大地 朗向陰暗的天伸出乞援的顫抖著的兩臂。 中國的痛苦與災難像這雪夜一樣廣闊而又漫長呀！雪落在中國的土地上寒冷在封鎖著中國呀……中國，我的在沒有燈光的晚上所寫的無力的詩句能給你些許的溫暖么？給太陽艾青早晨，我從睡眠中醒來，看見你的光輝就高興；——雖然昨夜我還是困倦，而且被無數的惡夢糾纏。 你新鮮、溫柔、明潔的光輝，照在我久未打開的窗上，把窗紙敷上淺黃如花粉的顏色，嵌在淺藍而整齊的格影里，我心里充滿感激，從床上起來，打開已關了一個冬季的窗門，讓你把全金絲織的明麗的臺巾，鋪展在我臨窗的桌子上。 于是，我驚喜看見你：這樣的真實，不容許懷疑，你站立在對面的山巔，而且笑得那么明朗。 艾青的詩我用力睜開眼睛看你，渴望能捕捉你的形象，多么強烈，多么恍惚，多么莊嚴！你的光芒刺痛我的瞳孔。 太陽啊，你這不朽的哲人，你把快樂帶給人間，即使最不幸的看見你，也在心里感受你的安慰。 你是時間的鍛冶工，美好的生活鍍金匠；你把日子鑄成無數金輪，飛旋在古老的荒原上……假如沒有你，太陽，一切生命將匍匐在陰暗里，即使有翅膀，也只能像蝙蝠在永恒的黑夜里飛翔。 我愛你像人們愛他們的母親，你用光熱哺育我的觀念和思想——使我熱情地生活，為理想而痛苦，直到我的生命被死亡帶走。 經歷了寂寞漫長的冬季，今天，我想到山巔上去，解散我的衣服，赤裸著，在你的光輝里沐浴我的靈魂……
艾青的詩(4)
艾青的現代詩
導讀：抒情詩句 艾青的現代詩
1、《沙》 太陽照著一片白沙 沙上印著我們的腳跡 我們走在江水的邊沿 江水在風里激蕩 我們呼叫著擺渡的過來 但呼聲被風飄走了 2、《太陽的話》 打開你們的窗子吧 打開你們的板門吧 讓我進去，讓我進去 進到你們的小屋里 我帶著金黃的花束 我帶著林間的香氣 我帶著亮光和溫暖 我帶著滿身的露水 快起來，快起來 快從枕頭里抬起頭來 睜開你的被睫毛蓋著的眼 讓你的眼看到我的到來 讓你們的心向小小的木板房 打開它們的關閉了很久的創子 讓我把花束，把香氣，把亮光， 溫暖和露珠撒滿你們心的空間。 3、《失去的歲月》 不像丟失的包袱 可以到失物招領處找得回來， 失去的歲月 甚至不知丟失在什么地方—— 有的是零零星星地消失的，。 有的丟失了十年二十年， 有的丟失在喧鬧的城市， 有的丟失在遙遠的荒原， 有的是人潮洶涌的車站， 有的是冷冷清清的小油燈下面； 丟失了的不像是紙片，可以揀起來 倒更像一碗水投到地面 被曬干了，看不到一點影子； 時間是流動的液體—— 用篩子、用網，都打撈不起； 時間不可能變成固體， 要成了化石就好了， 即使幾萬年也能在巖層里找見i 時間也像是氣體， 像急馳的列車頭上冒出的煙！ 失去了的歲月好像一個朋友， 斷掉了聯系，經受了一些苦難， 忽然得到了消息；說他 早已離開了人間 4、《希望》 夢的朋友 幻想的姊妹 原是自己的影子 卻老走在你前面 像光一樣無形 像風一樣不安定 她和你之間 始終有距離 像窗外的飛鳥 像天上的流云 像河邊的蝴蝶 既狡猾而美麗 你上去，她就飛 你不理她，她攆你 她永遠陪伴你 一直到你終止呼吸 5、《我的思念是圓的》 我的思念是圓的 八月中秋的月亮 也是最亮最圓的 無論山多高，海多寬 天涯海角都能看見它 在這樣的夜晚 會想起什么？ 我的思念是圓的 西瓜，蘋果都是圓的 團聚的人家是歡樂的 骨肉被分割是痛苦的 思念親人的人 望著空中的明月 誰能把月餅咽下？ 6、《我的思念是圓的》 我的思念是圓的 八月中秋的月亮 也是最亮最圓的 無論山多高，海多寬 天涯海角都能看見它 在這樣的夜晚 會想起什么？ 我的思念是圓的 西瓜，蘋果都是圓的 團聚的人家是歡樂的 骨肉被分割是痛苦的 思念親人的人 望著空中的明月 誰能把月餅咽下？ 7、《我愛這土地》 假如我是一只鳥， 我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱： 這被暴風雨所打擊著的土地， 這永遠洶涌著我們的悲憤的河流， 這無止息地吹刮著的激怒的風， 和那來自林間的無比溫柔的黎明…… ——然后我死了， 連羽毛也腐爛在土地里面。 為什么我的眼里常含淚水？ 因為我對這土地愛得深沉……
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艾青的詩(5)
篇一：艾青的詩歌特色
艾青詩歌的藝術特色
（一）具有獨特的意象和主題，其中心意象是太陽和土地，主題則是愛國主義。
艾青詩歌的中心意象是土地和太陽，而主題則是愛國主義。據統計，艾青首詩中，借土地來激發詩人情緒的詩，約占26％，全面直接抒寫太陽及其邊緣類的詩約占10％，且這類詩多是大篇幅的制作，如《大堰河--我的保姆》、《我愛這土地》、《雪落在中國的土地上》、《向太陽》、《吹號者》、等。
土地的意象凝聚了艾青對祖國和人民的最深沉的愛。愛國主義是艾青作品中永遠唱不盡的主題如他的《我愛這土地》：為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……，用真實而樸素的詩句，說出了詩人內心深處永恒的土地情結，這里表達的是一種刻骨銘心、至死不渝的深沉的愛國主義感情。
艾青是一個深深感染了農民式的憂郁的人，這種來自土地耕植者的憂郁又強化了艾青對土地懷有永恒的憂患感。在此后的詩中，他關注的始終是和土地合二為一的普通農民的命運。如《雪落在中國的土地上》、《乞丐》寫出了土地--農民受蹂躪的痛苦；《復活的土地》寫出了土地--農民的復活；《春雨》寫出了土地--農民的翻身和解放。通過這種描繪，艾青的詩真實而生動地寫出了中國農村現實的靈魂，和土地上那些普普通通的農民和士兵的生活和斗爭。
太陽的意象表現了詩人靈魂的另一面：對于光明、理想、美好生活熱烈的、不息的追求。艾青是一個時代的預言者和理想世界的呼喚者，他曾經說過：凡是能夠促使人類向上發展的，都是美的，都是善的，也都是詩的。從這種美學思想出發，艾青幾十年如一日地熱情謳歌著：太陽、光明、春天、黎明、生命和火焰，這是艾青的永恒主題。如他寫的光明頌《向太陽》和《黎明的通知》。
（二）具有憂郁的詩緒。
憂郁是滲透了詩人的靈魂，永遠擺脫不掉的，是構成艾青詩歌藝術特性的基本要素之
一。我們可以把它叫做艾青式的憂郁。如《雪落在中國的土地上》寫道：中國的苦痛和災難，像這雪夜一樣廣闊而又漫長呀；《曠野》中寫道：薄霧在迷蒙著曠野啊……等。
成名作《大堰河——我的保姆》是這一時期詩美風格的集中。他憂郁的詩情里積淀了早期生命歷程的坎坷與不幸，也是發自內心他置身于黑暗大地上的痛苦的生命情懷：幼年時缺乏父母親情的冷漠凄清，少年時飄泊異鄉的辛酸孤苦，三年囚徒生涯的悲憤傷感，以及人世間的苦難不平、對中華民族生存危機的深思憂慮……這一切自然而然地流注在他血淚凝成的字里行間，形成他許多詩歌沉郁的底色。在這首帶有自敘敘傳記性質的長詩中，艾青用豐厚的感情，樸實的口語，大量的排比，細膩的筆觸，形象的語言，凄楚地敘寫了自己的身世經歷，并懷著虔誠而深切的情感，回憶了自己深愛的乳母大堰河生前的凄苦和死后的悲涼，艾青成了家庭與時代的叛逆者。他在詩中生動地刻畫了一個勤勞善良、受盡人間凌辱、最后與世長辭的農村女形象，表現了詩人“對于母性的不幸的人的愛”[5]，對自己家庭所屬地主階級和整個不公道世界的強烈不滿和詛咒。 ????
三 散文化了的詩情律動 ????
艾青不僅以詩人飽滿的情懷去感受生活，表達自由解放的理念，在他樸素的詩行里，他又獨特地運用他曾作為畫家的眼睛，從散文和繪畫當中汲取詩美藝術之精華。他的散文式的詩句常以長短相間，自由活潑地表現，無拘無束；加上鮮活樸實的口語，力求一種種隨詩情而產生的“內在旋律美”，與詩行內在節奏、音律與意象相一致和融合的色彩感受；他的詩，意象愈發豐滿，顯得那般絢麗；詩體自由的新詩創作追求，亦是他一生詩歌事業的偉大貢獻。 ????如《獻給鄉村的詩》和成名作《大堰河——我的保姆》都顯示了這一特色。他熟練地描繪出鄉村的山水：“大堰河，今天我看到雪使我想起了你/你的被雪壓著的草蓋的墳墓/你的關閉了的故居檐頭的瓦菲/你的被曲押了一丈平方的園地/你的門前的長了青苔石椅/大堰河，今天我看到雪使我想起了你”。詩中有畫，畫中有情。其寫景繪形繪神，飽和著詩人深切的思念與痛楚回憶，詩節前后的間接反復和詩行排比的形式使散文化得到了一定的約束，仍保持詩的基本特征，開創了散文與詩的滲透和融合。 ????
四．具有獨特的感受世界的方式。
強調捕捉瞬間的感覺和主觀情感對感覺的滲入，重視印象在藝術創造中的作用，有獨特的艾青的光和色。
艾青像印象派作家那樣非常重視感覺和感受，他常常處在一種沉思的狀態里，為的是怎樣才能抓住那種瞬間得來的新鮮印象，并加以渲染，用恰當的詩句描畫出來。但是他反對像攝影師那樣僅僅將感覺還原于感覺，而是強調主觀情感對感覺的滲入，追求二者的融合，從中展開聯想，創造出具有廣闊象征意義的視覺形象，這就是艾青最常用的藝術方法。如《曠野》中出現的那漸漸模糊的，灰黃而曲折的道路，那在廣大的灰白里呈露出的，到處是一片土黃、暗赭，與焦茶的顏色的混合，那灰白而混濁、茫然而莫測的霧的籠罩……。詩中用的模糊、灰黃、曲折、灰白、土黃、暗赭、焦茶、混濁、茫然莫測的霧等詞語，既是對外界的自然光和色的敏銳感受，也暗示、象征了詩人內在世界所感到的沉重、困頓和倦怠，蘊含著詩人對時代、命運、氣氛等的總體把握和思索。
存在于艾青詩中的光和色，不再是對感覺印象的簡單記錄，而是一種暗示和象征。這種光和色的調子，在艾青的筆下主要呈現為明暗兩種：在表現土地的意象和主題時，詩人多用灰黃紫的色調和暗淡的光，使現實的苦難更加沉凝；而在表現太陽的主題時，他又常常采用通紅、金色、淺黃、淺藍的色調和強烈、溫柔、明潔的光，使人想象生活的美好和未來的光明；灰黃和金紅是艾青用的兩種基本色調，代表了他所擁抱的世界的兩個側面。這就是色調在艾青詩中的特殊象征意義。篇二：艾青詩歌導讀
艾青詩歌導讀
一、 艾青：苦難大地的赤子
艾青（1910——1996），中國新詩史上最富盛名的“悲哀的詩人”， 作為舊中國苦難土地的“悲哀”歌者，以詩歌創作中的“憂郁”情調和“苦難美”形成自我獨特風格。驕傲于“農人的后裔”、“地之子”的稱呼，曾聲稱“永遠和人民群眾在一起，了解他們靈魂的美，只有他們才能把世界從罪惡中拯救出來??只有他們在這世界上是最可信賴的”（艾青：《詩人論》）——這正是艾青詩歌創作的基點。解放前的詩歌大多抒寫中國的土地及生活于這土地上的廣大農民、戰士及普通人的命運，以平民意識、苦難意識關注20世紀30、40年代中國內憂外患的特定歷史情境下，舊中國貧困荒蠻的土地上農人的悲慘命運和生存痛苦，表現他們對苦難的堅忍、對光明的渴求；并以知識分子的時代責任感和使命感，敏銳捕捉民族的時代情緒，將個體的哀樂融入到民族、國家的哀樂之中，抒發自己與農人、民族乃至國家同呼吸共命運的時代情感，充溢愛國主義、憂國憂民的情懷和民族復興的信念。既是舊中國農民生活的一面“鏡子”，也不愧為時代“最忠實的代言人”。
此外，還被看作新文學以來繼郭沫若、聞一多、徐志摩之后最為優秀的抒情詩人，也代表了繼郭沫若之后白話自由體新詩發展第二個高潮時期的最高成就，標志著自由體新詩的成熟：“自由體詩到艾青，是它發展史上臻于成熟的標志之一。”（陸耀東：《論艾青詩的審美特征》，《中國現代文學研究（京）1992年4期》
艾青為詩人主要筆名之一，本名蔣海澄，浙江金華人，出生于一個地主家庭，但因自小遭父母嫌惡，五歲起即被寄養在貧苦農民大葉荷家里（詳見其詩《大堰河——我的保姆》）：“在大堰河家里的五年，使我感染了農民的那種憂郁和傷感”，而“回到父親家里，我是在一種被冷漠、被歧視的空氣中長大的”，成了一個“憂郁的少年”，應該說，小時的這段生活經歷讓艾青初步了解了農民的生存憂患和心靈創傷，成為他平民意識萌生的根基，從小即培養起他對農民、對土地的深厚情感，那“土色的憂郁”成為他一生的情結。
1929年，艾青赴法留學，國外的三年，因家庭斷絕經濟支援而過著窮困潦倒近乎流浪漢的生活。1932年回國，由于參加左翼進步組織活動而被捕入獄三年。詩人在艱苦的鐵窗生涯中，改繪畫為寫詩，1933年他的成名作《大堰河——我的保姆》一經發表，即以對“這不公道的世界”的詛咒和對農民的真摯情感，確立了詩人“農民的兒子”的形象。1937年抗戰軍興，詩人流離轉徙于滿目瘡痍的祖國大江南北，面對日軍鐵蹄凌辱下的中國廣袤土地的荒寒貧瘠和底層農民的痛苦災難，那從少年時期起就深烙于詩人心靈的“農民的憂郁”更濃重了。詩人的“憂郁”因深深植根于中國的土地和最廣大的人民之中，具備了厚重的美感和內涵，完全不同于那些在個人世界里反復吟唱個人哀怨的“象牙塔”詩人。詩人談到自己的土地詩篇時曾自白：“多數寫的是中國農村的亙古的陰郁與農民的沒有終止的勞動，連我自己也不愿意竟會如此深深地浸染上了土色的憂郁。”1941年詩人抵達延安后，創作上曾偶現亮色，如教材所選《黎明的通知》，但整體而言，解放前艾青的詩歌創作更多地留給人們“憂郁”的土地赤子的詩人形象。
艾青自己曾將其解放前的詩歌創作分為三個時期：1932年至1937年上半年為準備期，也是詩人的成名期；1937年至1941年抗戰初期；1941至1948年為延安時期。教材所選三首詩，其中《雪落在中國的土地上》、《乞丐》創作于第二時期，延續了詩人早期的“憂郁”基調，對籠罩在黑暗和痛苦之中的“土地”及人民表現出深切的同情，及對民族前途的憂慮；《黎明的通知》則創作于第三個時期，體現出一種光明即將到來時的樂觀向上的情緒。三首詩的共同之處在于，都體現了詩人對時代情緒、人民生活和民族前景的熱切關注和獨特把握。
二、《雪落在中國的土地上》：一曲民族命運的悲歌
1937年12月一個下雪的黃昏，詩人在武昌一間陰冷的屋子里寫下了《雪落在中國的土地上》這樣一首情真意切、意境博大的詩歌。顯然，這是一首典型的充滿著“土色的憂郁”的詩歌，詩人關注的焦點仍舊是飽受日寇蹂躪的土地，和土地上掙扎在生死線上的農民。此時正是抗戰初起時期，民族抗日情緒高漲，武漢成為當時的抗戰中心，詩人滿懷著愛國熱望奔赴武漢，然而與民眾的抗日熱情并不協調的是，國民政府依舊昏庸腐敗，達官貴人仍在尋歡作樂，而底層民眾仍在寒冷、貧窮和饑餓中作著垂死的掙扎??這一切，讓詩人沸騰的血液驟然冷靜下來，他清醒地意識到，我們這個災難深重、積貧積弱的民族，要在這場決定民族生死存亡的戰爭中真正贏得勝利，徹底站立起來，還有一段無比艱難曲折的道路要走，而我們災難深重的土地和人民，還將度過一段無比“寒冷”的暗夜，才會迎來真正的“黎明”。
然而詩人并不將這樣的思考直泄而出，而是訴諸于這樣一個具體的意象和情境：雪，以及“寒冷封鎖著的中國”，并在第二節通過擬 人化手法，進一步刻畫出外部嚴酷的環境（既是自然界的實景，其象征性亦是顯在的），全詩通過與經歷著“歲月的艱辛”、有著“刻滿了痛苦的皺紋的臉”的北方農夫、“在死亡的恐怖里”“受盡敵人刺刀的戲弄”的南方少婦，以及“年老的母親”的情感的交流，體現了詩人與人民、民族血肉相連的情感。并在反復的吟唱中將“雪落在中國的土地上/寒冷在封鎖著中國呀??”這一主題情緒推向高潮。從而使大雪紛飛、寒冷籠罩下的中國既成為實寫，同時又具備了象征性，象征著我們的民族和國家坷坎艱辛的前途。
詩人在談及自己的創作時，曾說：“我常常喚醒自己的聯想和想象。我常常從這一物體聯想到和它類似的所有物體，從這一感覺喚醒和它類似的所有的感覺；我常常從我已有的經驗里去組織一些想象。”《雪落在中國的土地上》便是這種創作態度的體現，詩人憂國憂民的情緒投注到現實環境中寒冷蕭條的雪景上，又由現實的雪景聯想到國家抗戰的未來和民族復興的前途，思想滲透形象，形象更深入地體現出思想，情景交融，象征感極強，使詩歌擺脫了膚淺的具體景象的實寫而具備了更深刻的內涵。同時體現出詩人極強的時代使命感：對人民的苦難感同身受，對民族的命運充滿憂患。
這也正是與同時代其它為抗戰吶喊的詩人相比，艾青詩歌的特異之處：“艾青的創作既排除了空洞乏味、喧囂浮躁，又擯棄了國難當頭躲進象牙塔的無病呻吟，把個人的痛苦與不幸融入民族與國家的痛苦不幸之中，用憂郁悲哀的調子唱出民族靈魂中的哀痛，用對太陽、光明的歌頌與向往，表達國人對希望和前途的追求與祈盼，所以對憂郁的表達和對光明的祈盼不僅是發自艾青心靈深處的傾吐，也代表了整個民族的情緒與期盼。”（呂漢東：《艾青：新詩史上四足鼎立的輝煌》，《中國現代、當代文學研究》2001年第3期）
三、《雪落在中國的土地上》閱讀提示與指導
如我們前文所提到的，艾青的詩歌創作，是自由體新詩達到成熟的標志，而艾青自由體詩歌的最大特點，則在于追求詩歌的“散文美”，艾青曾專門發表了《詩的散文美》一文，指出：“我們嫌惡詩里面有那種丑陋的散文，不管它是有韻與否；我們卻酷愛詩里面的那種美好的散文，而它常是首先就離棄了韻的羈絆的。”又說：“任何好詩都是由于它所含有的形象而永垂不朽，卻絕不會由于它有好音韻”，可見，自由體詩發展至艾青時期，已經完全擯棄了詩歌外在音韻的束縛，所謂“散文美”，強調以詩歌的內在情緒形成自然的韻律，強調詩歌中要塑造出完美的藝術形象，在語言的使用上，要求樸素、自然、簡潔、清新，艾青一直強調：“詩的散文美，就是口語美”，其實是強調用鮮活的日常口語入詩，以“賦予詩以新的生機”。
具體到本詩的分析，這是一篇典型的具有“散文美”的抒情詩，以其內在的情感節奏形成詩的音樂美。首節以“雪落在中國的土地上，/寒冷在封鎖著中國呀”這個全詩的主旋律為序曲，定下全詩悲哀陰郁的基調。而后，出現了北方“農夫”的形象，詩人娓娓訴說自己和他們情感的共鳴：“告訴你/我也是農人的后裔”，并進一步傾訴自己被殘害的青春和生命，說明自己一樣地承受著生活的艱辛和壓迫，當“雪落在中國的土地上”，我們民族的哪一個個體不曾感到“寒冷在封鎖著中國”呢？至此，主旋律第一次回旋，廣漠的悲哀與寒意籠罩住每個人的心靈；接下來詩人描述了南方“少婦”的悲慘命運，進而推及“我們的年老的母親”，這個母親的形象，既是千千萬萬受苦受難的現實母親的寫照，同時更象征著中華民族的形象??詩歌至此達到了一個情緒的小高潮，詩人直抒胸臆：“中國的路/是如此的崎嶇/是如此的泥濘呀。”哀婉的抒情中暗含著無盡的嘆息，主旋律第二次回旋，回應前篇，同時開啟下半節，使詩歌內含的音樂感、節奏感得到強化，憂郁悲哀的色調更濃重了。緊接著，通過“無數的土地的墾殖者”的形象，揭示了民族的深重災難，憤怒地控訴侵略者的暴行給人民帶來的苦難，全詩情緒達到最高潮，詩人痛楚地呼喚：“中國的苦痛與災難/象這雪夜一樣廣闊而又漫長
呀！”主旋律第三次回旋，情感再度由高昂的呼喊轉為低沉壓抑的傾訴，詩人那帶血的悲苦呼喚和“土色的憂郁”被渲染到了極致，許是情感之“苦”弦繃得太緊，最后一節情感暫得以舒緩和松馳，以直接的告白，深化了詩人與人民、民族血肉相連的誠摯情感，詩人的愛國主義情懷表露無余。
四、《乞丐》：最憤怒的控訴
與同時代大多數向往革命、心系民族命運的作家一樣，在民族抗戰的炮火中，詩人艾青也經歷著四處漂泊、顛沛流離的生活，在輾轉流徙之中，詩人親眼目睹了日寇獸行下災難深重的國土，“載負了土地的痛苦重壓”的廣大北方農民的“貧窮與饑餓”、“災難和不幸”，國土淪喪的屈辱，為民族復興而展開的浴血抗爭及人民在抗爭中的無畏和犧牲，極大地激發了詩人的愛國熱情和創作激情，他連續發表了《雪落在中國的土地上》、《北方》、《手推車》、《曠野》、《乞丐》、《我愛這土地》等一系列以北方生活為題材的優秀詩篇，形成他的“北方組詩”系列。作者在這組詩中，以深沉的赤子情懷和愛國深情，以對人民悲慘生活的切身感受和體驗，對民族歷史和命運的深刻憂慮，記錄了人民的痛苦不幸、民族的苦難滄桑，苦澀和憂郁的情感更趨濃郁。詩人把我們民族“所蒙受的一切的恥辱與不幸、迫害與困厄”當作“我們詩的最真實的源泉”、最主要的表現對象，并要把它表現得觸目驚心，《乞丐》便是這樣的一首詩，從詩人親身感受出發，以最精簡的白描手法、最質樸的詩歌語言和最有力的形象造型，最觸目驚心地反映了北方農民的悲慘命運，體現出對侵略者最深切的控訴。
當民族罹難、民不聊生之際，面對這滿目瘡痍，詩人的憂郁和悲哀無比的深重，然而這正是我們民族在特定時代的真實情感，它并不是消極的、低沉的：悲哀不等于悲嘆，憂郁不同于感傷，在這憂郁和悲哀的情感中，蘊含著詩人對苦難人民的深切同情、對民族命運的勇敢承擔。詩人說：“我們是悲苦的種族之最悲苦的一代，多少年月積壓下來的恥辱與憤恨，都將在我們這一代來清算。我們是擔戴了歷史的多重使命的。??我們寫詩，是作為一個悲苦的種族爭取解放、擺脫枷鎖的歌手而寫詩。”（艾青：《詩與宣傳》）
詩人充分意識到了自己對民族這悲哀的歷史和悲哀的時代的使命和責任，所以當有人批評他的北方組詩過于悲哀和憂郁，不利于民族抗戰熱情的高揚時，他反駁說：“叫一個生活在這年代的忠實的靈魂不憂郁，有如叫一個輾轉在泥色的夢里的農夫不憂郁，是一樣的屬于天真的一種奢望。”《乞丐》，以一個“忠實的靈魂”直面鮮血淋漓的現實的無畏勇氣，以一個“憂郁”的“地之子”的愛國愛民情懷，以最悲哀的受難“形象”，唱響了對侵略者最憤怒的控訴。
五、《乞丐》閱讀提示與指導
艾青在《我怎樣寫詩的》一文中曾說：“詩人是以形象思考著世界，理解著世界，并且說明著世界的，形象產生于我們的對于事物的概括力的強旺和聯想力與想象力的豐富。”初讀《乞丐》，最為觸目驚心的，正在于作者筆下逼真到近乎駭人的“乞丐”形象：那“用固執的眼/凝視著你/看你在吃任何食物/和你用指甲剔牙齒的樣子”的最悲哀的“乞丐”，讀來令人心酸顫栗，北方人民流離失所的苦難命運，有了最一針見血的概括，而對制造這一切悲慘不幸的侵略者的無盡控訴和深切痛恨，自是不言而喻的了。
作者最深切的“憂郁”賦予這首小詩外冷內熱的性格，于最質樸、簡潔的白描語言下，發出了對于侵略者最深切的詛咒和對于人民最深切的同情，這種藝術效果的實現，一方面顯然得益于作者對當時難民艱難生存境況的冷靜觀察，以及基于平民意識，以“農民的兒子”的質樸情感達到了人生體驗上的感同身受；另一方面，顯而易見的，是作者對于形象的敏銳把捉，并能準確進行“造型”的特異能力。艾青有三年留法學習繪畫的功底，對于細節、色彩、形象、造型有著驚人的敏感和捕捉能力。本詩中，“乞丐”那“固執的眼”和“永不縮回的手”具有鮮明的雕塑感，這兩個“造型”是如此的真實、撼人心魄，以至于幾乎成為本詩成功的最大亮點。
六、《黎明的通知》：唱響光明的序曲
1941年3月，幾經輾轉，詩人艾青抵達革命圣地延安，解放區生氣勃勃的抗戰熱情和斗爭精神極大地震撼了詩人的心靈，進一步強化了詩人對于光明的執著向往、對于祖國和民族光明未來的堅定信念，詩人的“憂郁”色調開始有所淡化，在他的詩歌創作中，出現了一系列歌唱太陽、追求光明的意象，如《向太陽》、《火把》、《太陽的話》、《給太陽》、《黎明的通知》等等，這些意象的內涵相當豐富，充分表現了詩人對于中國革命必勝的信念和祖國光明前途的信心。雖然詩人創作之時，正值民族抗戰處于最艱苦的相持階段，但艾青以詩人對時代氣息的特有敏感和樂觀精神，以《黎明的通知》這樣一首閃現著樂觀向上的昂揚情緒的詩歌，唱響了光明的前奏。
由于作者的創作和情感深深扎根于時代和民族，扎根于土地和人民，加上其深沉的愛國主義情懷，《黎明的通知》從生活的具象和細節中、從人民的情緒中生發而出，變成一曲歡快的光明的贊歌，既體現出詩人迎接光明到來時的激動心情，又體現出整個民族對光明即將到來的樂觀情緒。相較于當時一些同樣表現抗戰樂觀態度的詩歌，《黎明的通知》在情感的表達上無疑更深沉，更堅實，也更有生活的質感。
整首詩歌構思非常新穎，詩人沒有正面書寫廣大陷于黑暗和苦難中的人民和災難深重的民族對于“光明”的極度渴求和希翼，以及為之付出的高昂代價與犧牲，而是以“光明的使者”的身份駕臨人間，召喚全體人民和整個民族前來迎接“光明”的到來，于親切自然的呼喚聲中昭示了整個民族對光明的無限向往和對前途的必勝信念。
七、《黎明的通知》閱讀提示與導讀
“艾青詩的散文美，表現在他不刻意追求音韻??但艾青仍注意有助于突出詩的情調的內在節奏，例如艾青的詩多用排比形象（或者說是系列形象）來表現氣氛、氣勢或主體形象，這在詩的內在節奏上，就象大海中的一個接一個浪頭一樣，把詩情推向高潮??”（陸耀東：《論艾青詩的審美特征》）
《黎明的通知》正是這樣一首以內在的充沛激情、輕快的節拍、歡樂的基調、一組又一組的“排比形象”和反復的呼喚來將詩歌的高昂氣勢和樂觀情緒推向高潮的詩歌。如前文所述，詩人并沒有從正面來刻意書寫人民、民族對光明的渴望，而是以“光明的使者”的身份，前來發出“光明”即將降臨人間的“通知”，通篇不用直陳式寫法，而是使用了呼喚式，詩人反復地呼喚所有“眼睛被渴望所灼痛的人類/和遠方的沉浸在苦難里的城市和村莊”，呼喚所有的“勞動者”、“不幸者”、“母親”、“嬰孩”、“情人”、“一切熱愛生活的人”??，來“歡迎”“光明”，給 “所有期待我的以最慈惠的光輝”，表面是寫“黎明的通知”，實際表現出對“光明”的無限期待和“光明”終將來臨的樂觀。
詩歌基本貫串以“請??”，“讓??”祈使句式的使用，造成一種召喚感，同時通過眾多富于生活質感的真實細節的鋪排，如“請村婦打開她們的雞塒/請農夫從畜棚里牽出耕牛”、“請打開那糊有花紙的窗子/請打開那貼著春聯的門”??，以及“排比形象”的鋪陳，如“請叫醒殷勤的女人/和那打著鼾聲的男子”、“請叫醒困倦的母親/和她身邊的嬰孩”、“連那些因正義而戰爭的負傷者/和那些因家鄉淪亡而流離的難民”??，讓詩歌意境漸次廓大，同時充滿了動態美。祈使句式的復沓，將全詩情緒由一個高潮推向另一個高潮，表現出一種對于“光明”的熱烈向往，感情真摯激昂。
與《雪落在中國的土地上》這樣一首悲哀的歌相比，《黎明的通知》偏離了詩人情感“憂郁”的底色，雖然同樣都表現出對民族命運的關切，同樣都在詩里對一種主要的情感作反復吟唱和回旋，但因前者是“寒冷”中的哀歌而后者是面對“黎明”的歡唱，前者是苦難中的抗爭而后者是希望下的歡呼，前者悲哀而后者樂觀，顯然的，無論在詩的外在節奏上，還是在詩的內在情感上，后者都要來得更歡快一些，更明亮一些。
八、某某評《雪落在中國的土地上》
九、某某評《乞丐》
十、某某評《黎明的通知》篇三：愛國詩歌
愛國詩歌
我愛這土地
艾青
假如我是一只鳥，
我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風雨所打擊著的土地，
這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，
這無止息地吹刮著的激怒的風，
和那來自林間的無比溫柔的黎明??
——然后我死了，
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水？
因為我對這土地愛得深沉??
四年五班：王立夫
詩篇開句即言“假如我是一只鳥”，這不是一種簡單的形象比附，而是一種情感上的虛擬。以鳥的種種愿望來表達詩人內心對祖國誠摯的愛，委婉的抒情手法中融匯著詩人深切的感受和真摯的情感。接著詩人排列了一組意象來表示自己歌唱的內容，詩人內心強烈激情的滲入使意象充滿了生動豐富的內涵：“土地”是被暴風雨打擊著的，“河流”是悲憤的，“風”是激怒的，“黎明”是溫柔的。聯系詩人寫作的年代，我們可以意會到詩人筆下所展示的是一個山河破碎、國土沉淪的悲壯年代。可貴的是詩人并沒有因此而絕望，他在黑暗中仍滿懷希望，所以黎明是“溫柔的”。“——然后我死了，／連羽毛也腐爛在土地里面，”詩句巧妙地借用鳥兒自然、被動的結局來表現詩人主動的追求，更加真切地表現了詩人的獻身精神。最后直截了當地抒發自己的憂國之情和愛國之心，既點明了題旨，又與前半部分在邏輯上順理成章地形成因果呼應。如果說前八句是感情的蓄積，最后兩句便是感情閘門的打開，感情洪流的急沖而下。
滿 江 紅
岳飛
怒發沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？駕長車、踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。
過 零 丁 洋
文天祥
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
艾青的詩(6)
我愛艾青的詩——《艾青詩選》讀后感
《艾青詩選》的封面是個淡綠色的抽象畫，我總覺得這個畫面充滿著奇妙的感覺，可以使人幻想，像云又像水 ，可以讓你暢游其中。不會有其他的雜念，讓你慢慢進入書中的世界……書的背面有一句柔情的句子“為什么我的眼里常含淚水?因為我對那土地愛的深沉。” 《大堰河——我的母親》，書中的詩人是一位地主階級叛逆的孩子，他真正的母親是中國大地上一切善良而不幸的勞動者。詩中“大堰河，深愛著她的乳兒!”一句開頭，一句獨立成段，作者激動的抒發著自己內心對大堰河“養育”的感動。她是同著四十幾年人世生活欺辱的“奴隸”，她是死亡時只有“四塊錢做的棺材和幾束稻草”的“奴隸”，她是社會主義階級時最低等的人!她被“高等人類”剝削，壓迫!只因為她出生卑微。她是一條河，是大地的化身!詩人走出自我的內心體驗，你難以想象詩人的肩膀上負荷的力量，和他希望得到更多的責任——“以天下為己任”。這是中國知識分子創作的源泉和思想根基。 “人們嘲笑著我的姿態，因為那是我的姿態啊!人們聽不慣我的歌，因為那是我的歌呀!”外國人對作者的嘲諷影射出當時黑暗社會的壓抑，更加濃重體現出那些無知的人民對權力的跟隨，沒有足夠的勇氣去反抗!然而詩人又說：“但我要發誓——對于蘆笛,為了它是在痛苦的被褥著，我將像一七八九年似的，想灼熱的火焰里伸進我的手!” 深沉憂郁地唱出了祖國的土地和人民所遭受的苦難和不幸，反映了中華民族的悲慘命運! 我愛艾青的詩，是因為它的詩充滿了語言的張力。艾青的詩往往前半部分直敘，或澎湃激昂，但往往要到詩文的最后采用直抒胸臆的手法達到整首詩的高潮，然后是在高潮中結尾。這往往產生一種言已盡而意未絕之感。讓我游蕩其中，久久不能離去。 我愛艾青的詩，源于艾青博大的胸懷;我愛艾青的詩，因其自然天成，而有著最偉大的手法，這是深厚文化積淀與徹底消化的產物; 我愛艾青的詩，因為我同樣和詩人一樣，愛著這片土地和陽光。
艾青的詩(7)
艾青的現代詩
艾青的現代詩 1、《我愛這土地》
假如我是一只鳥,
我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱:
這被暴風雨所打擊著的土地,
這永遠洶涌著我們的悲憤的河流,
這無止息地吹刮著的激怒的風,
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
——然后我死了,
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水？
因為我對這土地愛得深沉……
2、《希望》
夢的朋友
幻想的姊妹
原是自己的影子
卻老走在你前面
像光一樣無形
像風一樣不安定
她和你之間
始終有距離
像窗外的飛鳥
像天上的流云
像河邊的蝴蝶
既狡猾而美麗
你上去,她就飛
你不理她,她攆你
她永遠陪伴你
一直到你終止呼吸
3、《雪落在中國的土地上》
雪落在中國的土地上,
寒冷在封鎖著中國呀……
風,
像一個太悲哀了的老婦。
緊緊地跟隨著,
伸出寒冷的指爪,
拉扯著行人的衣襟。
用著像土地一樣古老的話,
一刻也不停地絮聒著……
那從林間出現的,
趕著馬車的,
你中國的農夫,
戴著皮帽,
冒著大雪,
你要到哪兒去呢？
告訴你,
我也是農人的后裔——
由于你們的,
刻滿了痛苦的皺紋的臉,
我能如此深深地,
知道了,
生活在草原上的人們的,
歲月的艱辛。
而我,
也并不比你們快樂啊,
——躺在時間的河流上,
苦難的浪濤,
曾經幾次把我吞沒而又卷起——
流浪與監禁,
已失去了我的青春的最可貴的日子,
我的生命,
也像你們的生命,
一樣的憔悴呀。
雪落在中國的土地上,
寒冷在封鎖著中國呀……
沿著雪夜的河流,
一盞小油燈在徐緩地移行,
那破爛的烏篷船里,
映著燈光,垂著頭,
坐著的是誰呀？
——啊,你,
蓬發垢面的少婦,
是不是
你的家,
——那幸福與溫暖的巢穴——
已被暴戾的敵人,
燒毀了么？
是不是
也像這樣的夜間,
失去了男人的保護,
在死亡的恐怖里,
你已經受盡敵人刺刀的戲弄？
咳,就在如此寒冷的今夜,
無數的,
我們的年老的母親,
都蜷伏在不是自己的家里,
就像異邦人,
不知明天的車輪,
要滾上怎樣的路程？
——而且,
中國的路,
是如此的崎嶇,
是如此的泥濘呀。
雪落在中國的土地上,
寒冷在封鎖著中國呀……
透過雪夜的草原,
那些被烽火所嚙啃著的地域,
無數的,土地的墾植者,
失去了他們所飼養的家畜,
失去了他們肥沃的田地,
擁擠在,
生活的絕望的污巷里;
饑饉的大地,
朝向陰暗的天,
伸出乞援的,
顫抖著的兩臂。
中國的苦痛與災難,
像這雪夜一樣廣闊而又漫長呀！
雪落在中國的土地上,
寒冷在封鎖著中國呀……
中國,
我的在沒有燈光的晚上,
所寫的無力的詩句,
能給你些許的溫暖么？
4、《大堰河——我的保姆》
大堰河,是我的保姆。
她的名字就是生她的村莊的名字,
她是童養媳,
大堰河,是我的保姆。
我是地主的兒子;
也是吃了大堰河的奶而長大了的
大堰河的兒子。
大堰河以養育我而養育她的家,
而我,是吃了你的奶而被養育了的,
大堰河啊,我的保姆。
大堰河,今天我看到雪使我想起了你:
你的被雪壓著的草蓋的墳墓,
你的關閉了的故居檐頭的枯死的瓦菲,
你的被典押了的一丈平方的園地,
你的門前的長了青苔的石椅,
大堰河,今天我看到雪使我想起了你。
你用你厚大的手掌把我抱在懷里,撫摸我;
在你搭好了灶火之后,
在你拍去了圍裙上的炭灰之后,
在你嘗到飯已煮熟了之后,
在你把烏黑的醬碗放到烏黑的桌子上之后,
在你補好了兒子們的為山腰的荊棘扯破的衣服之后,
在你把小兒被柴刀砍傷了的手包好之后,
在你把夫兒們的襯衣上的虱子一顆顆地掐死之后,
在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后,
你用你厚大的手掌把我抱在懷里,撫摸我。
我是地主的兒子,
在我吃光了你大堰河的奶之后,
已卷去北方的生命的綠色
與時日的光輝
——一片暗淡的灰黃
蒙上一層揭不開的沙霧;
那天邊疾奔而至的呼嘯
帶來了恐怖
瘋狂地
掃蕩過大地;
荒漠的原野
凍結在十二月的寒風里,
村莊呀,山坡呀,河岸呀,
頹垣與荒冢呀
都披上了土色的憂郁……
孤單的行人,
上身俯前
用手遮住了臉頰,
在風沙里
困苦地呼吸
一步一步地
掙扎著前進……
幾只驢子
——那有悲哀的眼
和疲乏的耳朵的畜生,
載負了土地的
痛苦的重壓,
它們厭倦的腳步
徐緩地踏過
北國的
修長而又寂寞的道路……
那些小河早已枯干了
河底也已畫滿了車轍,
北方的土地和人民
在渴求著
那滋潤生命的流泉啊！
枯死的林木
與低矮的住房
稀疏地,陰郁地
散布在灰暗的天幕下;
天上,
看不見太陽,
只有那結成大隊的雁群
惶亂的雁群
擊著黑色的翅膀
叫出它們的不安與悲苦,
從這荒涼的地域逃亡
逃亡到
綠蔭蔽天的南方去了……
北方是悲哀的
而萬里的黃河
洶涌著混濁的波濤
給廣大的北方
傾瀉著災難與不幸;
而年代的風霜
刻劃著
廣大的北方的
貧窮與饑餓啊。
而我
——這來自南方的旅客,
卻愛這悲哀的北國啊。
撲面的風沙
與入骨的冷氣
決不曾使我咒詛;
我愛這悲哀的國土,
一片無垠的荒漠
也引起了我的崇敬
——我看見
我們的祖先
帶領了羊群
吹著笳笛
沉浸在這大漠的黃昏里;
我們踏著的
古老的松軟的黃土層里
埋有我們祖先的骸骨啊,
——這土地是他們所開墾
幾千年了
他們曾在這里
和帶給他們以打擊的自然相搏斗,
他們為保衛土地
從不曾屈辱過一次,
他們死了
把土地遺留給我們——
我愛這悲哀的國土,
它的廣大而瘦瘠的土地
帶給我們以淳樸的言語
與寬闊的姿態,
我相信這言語與姿態
堅強地生活在土地上
永遠不會滅亡;
我愛這悲哀的國土,
古老的國土
——這國土
養育了為我所愛的
世界上最艱苦
與最古老的種族。
8、《太陽的話》
打開你們的窗子吧
打開你們的板門吧
讓我進去,讓我進去
進到你們的小屋里
我帶著金黃的花束
我帶著林間的香氣
我帶著亮光和溫暖
我帶著滿身的露水
快起來,快起來
快從枕頭里抬起頭來
睜開你的被睫毛蓋著的眼
讓你的眼看到我的到來
讓你們的心向小小的木板房
打開它們的關閉了很久的創子
讓我把花束,把香氣,把亮光,
溫暖和露珠撒滿你們心的空間。
9、《我的思念是圓的》
我的思念是圓的
八月中秋的月亮
也是最亮最圓的
無論山多高,海多寬
天涯海角都能看見它
在這樣的夜晚
會想起什么？
我的思念是圓的
西瓜,蘋果都是圓的
團聚的人家是歡樂的
骨肉被分割是痛苦的
思念親人的人
望著空中的明月
誰能把月餅咽下？
10、《沙》
太陽照著一片白沙
沙上印著我們的腳跡
我們走在江水的邊沿
江水在風里激蕩
我們呼叫著擺渡的過來
但呼聲被風飄走了
艾青的詩(8)
艾青的現代詩-艾青的現代詩精選10篇
導語：艾青的詩作努力反映民族和人民的苦難與命運，反映現實的生活和斗爭，突出表現對光明的熱烈向往和謳歌，風格樸素雄渾。 在詩歌理論上主張內容和形式的統一民族性和多樣性的統一，強調詩人的時代使命感。下面我們一起來閱讀艾青的現代詩精選10篇。艾青的現代詩歡迎大家閱讀！
1、《我愛這土地》
假如我是一只鳥，
我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風雨所打擊著的土地，
這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，
這無止息地吹刮著的激怒的風，
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
——然后我死了，
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水？
因為我對這土地愛得深沉……
2、《希望》
夢的朋友
幻想的姊妹
原是自己的影子
卻老走在你前面
像光一樣無形
像風一樣不安定
她和你之間
始終有距離
像窗外的飛鳥
像天上的流云
像河邊的蝴蝶
既狡猾而美麗
你上去，她就飛
你不理她，她攆你
她永遠陪伴你
一直到你終止呼吸
3、《雪落在中國的土地上》
雪落在中國的土地上，
寒冷在封鎖著中國呀……
風，
像一個太悲哀了的老婦。
緊緊地跟隨著，
伸出寒冷的指爪，
拉扯著行人的衣襟。
用著像土地一樣古老的話，
一刻也不停地絮聒著……
那從林間出現的，
趕著馬車的，
你中國的農夫，
戴著皮帽，
冒著大雪，
你要到哪兒去呢？
告訴你，
我也是農人的后裔——
由于你們的，
刻滿了痛苦的皺紋的臉，
我能如此深深地，
知道了，
生活在草原上的人們的，
歲月的艱辛。
而我，
也并不比你們快樂啊，
——躺在時間的河流上，
苦難的浪濤，
曾經幾次把我吞沒而又卷起——
流浪與監禁，
已失去了我的青春的最可貴的日子，
我的生命，
也像你們的生命，
一樣的憔悴呀。
雪落在中國的土地上，
寒冷在封鎖著中國呀……
沿著雪夜的河流，
一盞小油燈在徐緩地移行，
那破爛的烏篷船里，
映著燈光，垂著頭，
坐著的是誰呀？
——啊，你，
蓬發垢面的少婦，
是不是
你的家，
——那幸福與溫暖的巢穴——
已被暴戾的敵人，
燒毀了么？
是不是
也像這樣的夜間，
失去了男人的保護，
在死亡的恐怖里，
你已經受盡敵人刺刀的戲弄？
咳，就在如此寒冷的今夜，
無數的，
我們的年老的母親，
都蜷伏在不是自己的家里，
就像異邦人，
不知明天的車輪，
要滾上怎樣的路程？
——而且，
中國的路，
是如此的崎嶇，
是如此的泥濘呀。
雪落在中國的土地上，
寒冷在封鎖著中國呀……
透過雪夜的草原，
那些被烽火所嚙啃著的地域，
無數的，土地的墾植者，
失去了他們所飼養的家畜，
失去了他們肥沃的田地，
擁擠在，
生活的絕望的污巷里；
饑饉的大地，
朝向陰暗的天，
伸出乞援的，
顫抖著的兩臂。
中國的苦痛與災難，
像這雪夜一樣廣闊而又漫長呀！
雪落在中國的土地上，
寒冷在封鎖著中國呀……
中國，
我的在沒有燈光的晚上，
所寫的無力的詩句，
能給你些許的溫暖么？
4、《大堰河——我的保姆》
大堰河，是我的保姆。
她的名字就是生她的村莊的名字，
她是童養媳，
大堰河，是我的保姆。
我是地主的兒子；
也是吃了大堰河的奶而長大了的
大堰河的兒子。
大堰河以養育我而養育她的家，
而我，是吃了你的奶而被養育了的，
大堰河啊，我的保姆。
大堰河，今天我看到雪使我想起了你：
你的被雪壓著的草蓋的墳墓，
你的關閉了的故居檐頭的枯死的瓦菲，
你的被典押了的一丈平方的園地，
你的門前的長了青苔的石椅，
艾青的詩(9)
艾青的《國旗》詩
作者：吳剛
作者機構：不詳
來源：中國民兵
ISSN：1002-5081
年：2010
卷：000
期：010
頁碼：P.60-60
頁數：1
中圖分類：I207.25
正文語種：CHI
關鍵詞：《國旗》;艾青;人民革命;五星紅旗;詩;朝向
摘要：美麗的旗／莊嚴的旗／革命的旗／團結的旗四顆金星／朝向一顆大星/萬眾一心／朝向人民革命我們愛五星紅旗／像愛自己的心／沒有了心／就沒有了生命我們守衛它／它是我們的尊嚴／我們跟隨它／它引我們前進
艾青的詩(10)
艾青的愛國詩
本文是關于艾青的愛國詩，僅供參考，希望對您有所幫助，感謝閱讀。
《我愛這土地》
假如我是一只鳥，
我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風雨所打擊著的土地，
這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，
這無止息地吹刮著的激怒的風，
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
——然后我死了，
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水？
因為我對這土地愛得深沉……
詩篇開句即言“假如我是一只鳥”，這不是一種簡單的形象比附，而是一種情感上的虛擬。以鳥的種種愿望來表達詩人內心對祖國誠摯的愛，委婉的抒情手法中融匯著詩人深切的感受和真摯的情感。接著詩人排列了一組意象來表示自己歌唱的內容，詩人內心強烈激情的滲入使意象充滿了生動豐富的內涵：“土地”是被暴風雨打擊著的，“河流”是悲憤的，“風”是激怒的，“黎明”是溫柔的。聯系詩人寫作的年代，我們可以意會到詩人筆下所展示的是一個山河破碎、國土沉淪的悲壯年代。可貴的是詩人并沒有因此而絕望，他在黑暗中仍滿懷希望，所以黎明是“溫柔的”。“——然后我死了，／連羽毛也腐爛在土地里面，”詩句巧妙地借用鳥兒自然、被動的結局來表現詩人主動的追求，更加真切地表現了詩人的獻身精神。最后直截了當地抒發自己的憂國之情和愛國之心，既點明了題旨，又與前半部分在邏輯上順理成章地形成因果呼應。如果說前八句是感情的蓄積，最后兩句便是感情閘門的打開，感情洪流的急沖而下
艾青的詩(11)
艾青最短的詩20首1、《我愛這土地》
假如我是一只鳥，
我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風雨所打擊的土地，
這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，
這無止息地吹刮著的激怒的風，
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
——然后我死了，
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水？
因為我對這土地愛得深沉……
2、《冬天的池沼》
冬天的池沼，
寂寞得像老人的心——
飽歷了人世的辛酸的心；
冬天的池沼，
枯干得像老人的眼——
被勞苦磨失了光輝的眼；
冬天的池沼，
荒蕪得像老人的發——
像霜草般稀疏而又灰白的發
冬天的池沼，
陰郁得像一個悲哀的老人——
佝僂在陰郁的天幕下的老人。
3、《手推車》
在黃河流過的地域
在無數的枯干了的河底
手推車
以唯一的輪子
發出使陰暗的天穹痙攣的尖音
芽過寒冷與靜寂
從這一個山腳
到那一個山腳
徹響著
北國人民的悲哀
在冰雪凝凍的日子
在貧窮的小村與小村之間
手推車
以單獨的輪子
刻畫在灰黃土層上的深深的轍跡
穿過廣闊與荒漠
從這一條路
到那一條路
交織著
北國人民的悲哀
4、《樹》
一棵樹，一棵樹
彼此孤離地兀立著
風與空氣
告訴著它們的距離
但是在泥土的覆蓋下
它們的根生長著
在看不見的深處
它們把根須糾纏在一起
5、《時代》
我站立在低矮的屋檐下
出神地望著蠻野的山崗
和高遠空闊的天空，
很久很久心里像感受了什么奇跡，
我看見一個閃光的東西
它像太陽一樣鼓舞我的心，
在天邊帶著沉重的轟響，
帶著暴風雨似的狂嘯，
隆隆滾輾而來……
我向它神往而又歡呼！
當我聽見從陰云壓著的雪山的那面
傳來了不平的道路上巨輪顛簸的軋響
像那些奔赴婚扎的新郎
——縱然我知道由它所帶給我的
并不是節日的狂歡
和什么雜耍場上的哄笑
卻是比一千個屠場更殘酷的景象，
而我卻依然奔向它
帶著一個生命所能發揮的熱情。
我不是弱者——我不會沾沾自喜，
我不是自己能安慰或欺騙自己的人
我不滿足那世界曾經給過我的
——無論是榮譽，無論是恥辱
也無論是陰沉沉的注視和黑夜似的仇恨
以及人們的目光因它而閃耀的幸福
我在你們不知道的地方感到空虛
給我生活的世界
我永遠伸張著兩臂
我要求攀登高山
我要求橫跨大海
我要迎接更高的贊揚，更大的毀謗
更不可解的怨，和更致命的打擊——
都為了我想從時間的深溝里升騰起來……
沒有了個人的痛苦會比我更甚的——
我忠實于時代，獻身于時代，而我卻沉默著
不甘心地，像一個被俘虜的囚徒
在押送到刑場之前沉默著
我沉默著，為了沒有足夠響亮的語言
像初夏的雷霆滾過陰云密布的天空
舒發我的激情于我的狂暴的呼喊
奉獻給那使我如此興奮如此驚喜的.東西
我愛它勝過我曾經愛過的一切
為了它的到來，我愿意交付出我的生命
交付給它從我的內體直到我的靈魂
我在它的前面顯得如此卑檄
甚至想仰臥在地面上
讓它的腳像馬路一樣踩過我的胸膛
6、《黎明的通知》
為了我的祈愿
詩人啊，你起來吧
而且請你告訴他們
說他們所等待的已經要來
說我已踏著露水而來
已借著最后一顆星的照引而來
我從東方來
從洶涌著波濤的海上來
我將帶光明給世界
又將帶溫暖給人類
借你正直人的嘴
請帶去我的消息
通知眼睛被渴望所灼痛的人類
和遠方的沉浸在苦難里的城市和村莊
請他們來歡迎我
白日的先驅，光明的使者
打開所有的窗子來歡迎
打開所有的門來歡迎
請鳴響汽笛來歡迎
請吹起號角來歡迎
請清道夫來打掃街衢
請搬運車來搬去垃圾
讓勞動者以寬闊的步伐走在街上吧
讓車輛以輝煌的行列從廣場流過吧
請村莊也從潮濕的霧里醒來
為了歡迎我打開它們的籬笆
請村婦打開她們的雞棚
請農夫從畜棚牽出耕牛
借你的熱情的嘴通知他們
說我從山的那邊來，從森林的那邊來
請他們打掃干凈那些曬場
和那些永遠污穢的天井
請打開那糊有花紙的窗子
請打開那貼著春聯的門
請叫醒殷勤的女人
和那打著鼾聲的男子
請年輕的情人也起來
和那些貪睡的少女
請叫醒困倦的母親
和他身邊的嬰孩
請叫醒每個人
連那些病者和產婦
連那些衰老的人們
呻吟在床上的人們
連那些因正義而戰爭的負傷者
和那些因家鄉淪亡而流離的難民
請叫醒一切的不幸者
我會一并給他們以慰安
請叫醒一切愛生活的人
工人，技師及畫家
請歌唱者唱著歌來歡迎
用草與露水所滲合的聲音
請舞蹈者跳著舞來歡迎
披上她們白霧的晨衣
請叫那些健康而美麗的醒來
說我馬上要來叩打他們的窗門
請你忠實于時間的詩人
帶給人類以慰安的消息
請他們準備歡迎，請所有的人準備歡迎
當雄雞最后一次鳴叫的時候我就到來
請他們用虔誠的眼睛凝視天邊
我將給所有期待我的以最慈惠的光輝
趁這夜已快完了，請告訴他們
說他們所等待的就要來了
7、《大堰河——我的保姆》
大堰河，是我的保姆。
她的名字就是生她的村莊的名字，
她是童養媳，
大堰河，是我的保姆。
我是地主的兒子；
也是吃了大堰河的奶而長大了的
大堰河的兒子。
大堰河以養育我而養育她的家，
而我，是吃了你的奶而被養育了，
大堰河啊，我的保姆。
大堰河，今天我看到雪使我想起了你：
你的被雪壓著的草蓋的墳墓，
你的關閉的故居檐頭的枯死的瓦菲，
你的被典押了的一丈平方的園地，
你的門前的長了青苔的石椅，
大堰河，今天我看到雪使我想起了你。
你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我；
在你搭好了灶火之后，
在你拍去了圍裙上的炭灰之后，
在你嘗到飯已煮熟了之后，
在你把烏黑的醬碗放到烏黑的桌子上之后，
你補好了兒子們的為山腰的荊棘扯破的衣服之后，
在你把小兒被柴刀砍傷了的手包好之后，
在你把夫兒們的襯衣上的虱子一顆顆的掐死之后，
在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后，
你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我。
我是地主的兒子，
在我吃光了你大堰河的奶之后，
我被生我的父母領回到自己的家里。
啊，大堰河，你為什么要哭？
我做了生我的父母家里的新客了！
我摸著紅漆雕花的家具，
我摸著父母的睡床上金色的花紋，
我呆呆地看著檐頭的我不認得的“天倫敘樂”的匾，
我摸著新換上的衣服的絲的和貝殼的鈕扣，
我看著母親懷里的不熟識的妹妹，
我坐著油漆過的安了火缽的炕凳，
我吃著碾了三番的白米的飯，
但，我是這般忸怩不安！因為我
我做了生我的父母家里的新客了。
大堰河，為了生活，
在她流盡了她的乳液之后，
她就開始用抱過我的兩臂勞動了；
她含著笑，洗著我們的衣服，
她含著笑，提著菜籃到村邊的結冰的池塘去，
她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜，
她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟，
她含著笑，扇著燉肉的爐子的火，
她含著笑，背了團箕到廣場上去
曬好那些大豆和小麥，
大堰河，為了生活，
在她流盡了她的乳液之后，
她就用抱過我的兩臂，勞動了。
大堰河，深愛著她的乳兒；
在年節里，為了他，忙著切那冬米的糖，
為了他，常悄悄地走到村邊的她的家里去，
為了他，走到她的身邊叫一聲“媽”，
大堰河，把他畫的大紅大綠的關云長
貼在灶邊的墻上，
大堰河，會對她的鄰居夸口贊美她的乳兒；
大堰河曾做了一個不能對人說的夢：
在夢里，她吃著她的乳兒的婚酒，
坐在輝煌的結彩的堂上，
而她的嬌美的媳婦親切的叫她“婆婆”
……
大堰河，深愛她的乳兒！
大堰河，在她的夢沒有做醒的時候已死了。
她死時，乳兒不在她的旁側，
她死時，平時打罵她的丈夫也為她流淚，
五個兒子，個個哭得很悲，
她死時，輕輕地呼著她的乳兒的名字，
大堰河，已死了，
她死時，乳兒不在她的旁側。
大堰河，含淚的去了！
同著四十幾年的人世生活的凌侮，
同著數不盡的奴隸的凄苦，
同著四塊錢的棺材和幾束稻草，
同著幾尺長方的埋棺材的土地，
同著一手把的紙錢的灰，
大堰河，她含淚的去了。
這是大堰河所不知道的：
她的醉酒的丈夫已死去，
大兒做了土匪，
第二個死在炮火的煙里，
第三，第四，第五
而我，我是在寫著給予這不公道的世界的咒語。
當我經了長長的飄泊回到故土時，
在山腰里，田野上，
兄弟們碰見時，是比六七年前更要親密！
這，這是為你，靜靜的睡著的大堰河
所不知道的啊！
大堰河，今天你的乳兒是在獄里，
寫著一首呈給你的贊美詩，
呈給你黃土下紫色的靈魂，
呈給你擁抱過我的直伸著的手，
呈給你吻過我的唇，
呈給你泥黑的溫柔的臉顏，
呈給你養育了我的乳房，
呈給你的兒子們，我的兄弟們，
呈給大地上一切的，
我的大堰河般的保姆和她們的兒子，
呈給愛我如愛她自己的兒子般的大堰河。
大堰河，我是吃了你的奶而長大了的
你的兒子
我敬你
愛你！
8、《給太陽》
早晨，我從睡眠中醒來，
看見你的光輝就高興；
——雖然昨夜我還是困倦，
而且被無數的惡夢糾纏。
你新鮮、溫柔、明潔的光輝，
照在我久未打開的窗上，
把窗紙敷上淺黃如花粉的顏色，
嵌在淺藍而整齊的格影里，
我心里充滿感激，從床上起來，
打開已關了一個冬季的窗門，
讓你把全金絲織的明麗的臺巾，
鋪展在我臨窗的桌子上。
于是，我驚喜看見你：
這樣的真實，不容許懷疑，
你站立在對面的山巔，
而且笑得那么明朗。
我用力睜開眼睛看你，
渴望能捕捉你的形象，
多么強烈，多么恍惚，多么莊嚴！
你的光芒刺痛我的瞳孔。
太陽啊，你這不朽的哲人，
你把快樂帶給人間，
即使最不幸的看見你，
也在心里感受你的安慰。
你是時間的鍛冶工，
美好的生活鍍金匠；
你把日子鑄成無數金輪，
飛旋在古老的荒原上……
假如沒有你，太陽，
一切生命將匍匐在陰暗里，
即使有翅膀，也只能像蝙蝠
在永恒的黑夜里飛翔。
我愛你像人們愛他們的母親，
你用光熱哺育我的觀念和思想——
使我熱情地生活，為理想而痛苦，
直到我的生命被死亡帶走。
經歷了寂寞漫長的冬季，
今天，我想到山巔上去，
解散我的衣服，赤裸著，
在你的光輝里沐浴我的靈魂……
9、《失去的歲月》
不像丟失的包袱
可以到失物招領處找得回來，
失去的歲月
甚至不知丟失在什么地方——
有的是零零星星地消失的，。
有的丟失了十年二十年，
有的丟失在喧鬧的城市，
有的丟失在遙遠的荒原，
有的是人潮洶涌的車站，
有的是冷冷清清的小油燈下面；
丟失了的不像是紙片，可以揀起來
倒更像一碗水投到地面
被曬干了，看不到一點影子；
時間是流動的液體——
用篩子、用網，都打撈不起；
時間不可能變成固體，
要成了化石就好了，
即使幾萬年也能在巖層里找見i
時間也像是氣體，
像急馳的列車頭上冒出的煙！
失去了的歲月好像一個朋友，
斷掉了聯系，經受了一些苦難，
忽然得到了消息；說他
早已離開了人間
10、《盆景》
好像都是古代的遺物
這兒的植物成了礦物
主干是青銅，技椏是鐵絲
連葉子也是銅綠的顏色
在古色古香的庭院
冬不受寒，夏不受熱
用紫檀和紅木的架子
更顯示它們地位的突出
其實它們都是不幸的產物
早已失去了自己的本色
在各式各樣的花盆里
受盡了壓制和委屈
生長的每個過程
都有鐵絲的纏繞和刀剪的折磨
任人擺布，不能自由伸展
一部分發育，一部分萎縮
以不平衡為標準
殘缺不全的典型，
像一個個佝樓的老人，
夸耀的就是怪相畸形
有的挺出了腹部，
有的露出了塊根
留下幾條彎曲的細枝
芝麻大的葉子表示還有青春
像一群飽經戰火的傷兵
支撐著一個個殘廢的生命
但是，所有的花木
都要有自己的天地
根須吸收土壤的營養
枝葉承受雨露和陽光
自由伸展發育正常
在天空下心情舒暢
接受大自然的愛撫
散發出各自的芬芳
如今卻一切都顛倒
少的變老、老的變小
為了滿足人的好奇
標榜養花人的技巧
柔可繞指而加以歪曲
草木無言而橫加斧刀
或許這也是一種藝術
卻寫盡了對自由的譏嘲
艾青的詩(12)
艾青的詩
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1、《給女雕塑家張得蒂》 從你的手指流出了頭發 像波浪起伏不平 前額留下歲月的艱辛 從你的手指流出了眼睛 有憂傷的眼神 嘴唇抿得緊緊 從你的手指流出了一個我 有我的呼吸 有我的體溫 而我卻沉默著 或許是不幸 我因你而延長了壽命 2、《手推車》 在黃河流過的地域 在無數的枯干了的河底 手推車 以唯一的輪子 發出使陰暗的天穹痙攣的尖音 芽過寒冷與靜寂 從這一個山腳 到那一個山腳 徹響著 北國人民的悲哀 在冰雪凝凍的日子 在貧窮的小村與小村之間 手推車 以單獨的輪子 刻畫在灰黃土層上的深深的轍跡 穿過廣闊與荒漠 從這一條路 到那一條路 交織著 北國人民的悲哀 3、《希望》 夢的朋友 幻想的姊妹 原是自己的影子 卻老走在你前面 像光一樣無形 像風一樣不安定 她和你之間 始終有距離 像窗外的飛鳥 像天上的流云 像河邊的蝴蝶 既狡猾而美麗 你上去，她就飛 你不理她，她攆你 她永遠陪伴你 一直到你終止呼吸 4、《樹》 一棵樹，一棵樹 彼此孤離地兀立著 風與空氣 告訴著它們的距離 但是在泥土的覆蓋下 它們的根生長著 在看不見的深處 它們把根須糾纏在一起 5、《復活的土地》 腐朽的日子 早已沉到河底， 讓流水沖洗得 快要不留痕跡了； 河岸上 春天的腳步所經過的地方， 到處是繁花與茂草； 而從那邊的叢林里 也傳出了 忠心于季節的百鳥之 高亢的歌唱。 播種者呵 是應該播種的時候了， 為了我們肯辛勤地勞作 大地將孕育 金色的顆粒。 就在此刻， 你——悲哀的詩人呀， 也應該拂去往日的憂郁， 讓希望蘇醒在你自己的 久久負傷著的心里： 因為，我們的曾經死了的大地， 在明朗的天空下 已復活了！ ——苦難也已成為記憶， 在它溫熱的胸膛里 重新漩流著的 將是戰斗者的血液。 6、《礁石》 一個浪，一個浪 無休止地撲過來 每一個浪都在它腳下 被打成碎沫，散開 …… 它的臉上和身上 象刀砍過的一樣 但它依然站在那里 含著微笑，看著海洋 …… 7、《我愛這土地》 假如我是一只鳥， 我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱： 這被暴風雨所打擊著的土地， 這永遠洶涌著我們的悲憤的河流， 這無止息地吹刮著的激怒的風， 和那來自林間的無比溫柔的黎明…… ——然后我死了， 連羽毛也腐爛在土地里面。 為什么我的眼里常含淚水？ 因為我對這土地愛得深沉…… 8、《太陽的話》 打開你們的窗子吧 打開你們的板門吧 讓我進去，讓我進去 進到你們的小屋里 我帶著金黃的花束 我帶著林間的香氣 我帶著亮光和溫暖 我帶著滿身的露水 快起來，快起來 快從枕頭里抬起頭來 睜開你的被睫毛蓋著的眼 讓你的眼看到我的到來 讓你們的心向小小的木板房 打開它們的關閉了很久的創子 讓我把花束，把香氣，把亮光， 溫暖和露珠撒滿你們心的空間。 9、《魚化石》 動作多么活潑， 精力多么旺盛， 在浪花里跳躍， 在大海里浮沉； 不幸遇到火山爆發 也可能是地震， 你失去了自由， 被理進了灰塵； 過了多少億年， 地質勘探隊員， 在巖層里發現你， 依然栩栩如生。 但你是沉默的， 連嘆息也沒有， 鱗和鰭都完整， 卻不能動彈； 你絕對的靜止， 對外界毫無反應， 看不見天和水， 聽不見浪花的聲音。 凝視著一片化石， 傻瓜也得到教訓： 離開了運動， 就沒有生命。 活著就要斗爭， 在斗爭中前進， 即使死亡， 能量也要發揮干凈。 10、《沙》 太陽照著一片白沙 沙上印著我們的腳跡 我們走在江水的邊沿 江水在風里激蕩 我們呼叫著擺渡的過來 但呼聲被風飄走了
艾青的詩(13)
《我愛這土地》詩歌仿寫
1我愛這土地
假如我是一只鳥，
我也要用清脆的喉嚨歌唱：
這高峽出平湖的三峽大壩，
這可上九天攬月的神州飛船，
這見證著國人光榮與夢想的鳥巢和水立方，
和那來自四川災區的小朋友們純真的笑臉......
然后，我哭了，
眼淚也只是悄無聲息地落下。
為什么我在夢中也要飛到遙遠的天府？
因為我對這土地愛得深情......
2我愛這土地
假如我是一只鳥，
我也應該用清脆的喉嚨歌唱：
這被陽光所照耀的土地，
這永遠蕩漾著我們的喜悅的河流，
這靜悄悄地吹拂著的清爽的風，
和那來自校園的無比清晰的瑯瑯書聲……
---然后我笑了，
連笑聲也滲透進土地里面。
為什么我的眼里常含笑意？
因為我對這土地愛得純真……
3我愛這校園
假如我是一顆草，
我也應該用柔嫩的腰肢舞蹈，
這被霞光所裝飾的校園，
這永遠孕育著年輕的夢想的搖籃，
這活躍地奔跑著的長長的身影，
和那來自教室里的一縷幽幽的書香……
---然后我枯了，
連葉子也腐爛在泥土里面。
為什么我的嘴角常掛笑容？
因為我對這校園愛得執著……
4我愛這土地
假如我是一滴玉露
我也愿把這剔透的身體融入：
這被煙雨所迷蒙的瘦西湖，
這永遠吸引著我們的興致的香格里拉，
這悄然的紅葉飄落的香山，
和那來自“東方小巴黎”的純樸的圣·索菲亞大教堂......
----然后我癡迷了,
連目光也定格在那迷人的一線天。
為什么我的眼里總是充滿希望？
因為我摯愛這土地……
5我愛這音樂
假如我是一架鋼琴，
我也應該用清脆的音符彈奏：
這留給人們長久記憶的樂曲，
這詮釋生活喜怒哀樂的五線譜，
這帶有神秘色彩的休止符，
和那來自音樂的無比神奇的力量……
----然后我笑了,
連笑聲也融入在這音樂里面。
為什么我的嘴角常含笑意?
因為我對這音樂愛得長久……
6我愛這校園
假如我是一株蒲公英，
我也應該用輕盈的身姿舞蹈：
這被知識所充斥著的校園，
這催促著孩子們上課的歡快的鈴聲，
這嶄新的營造活力的操場，
和那來自教室里的朗朗讀書聲……
——然后，我離開了，
連夢想也隨風飛揚在這校園之中。
為什么我總是戀戀不舍？
因為我對這校園愛得真摯……
7我愛這校園
假如我是一朵花，
我也應該張開燦爛的笑臉綻放：
這被陽光所沐浴著的校園，
這永遠煥發著青春的活力的老師，
這莘莘學子的濃郁的學習風氣，
和那來自未來的無比美好的憧憬……
——然后，我謝了，
連花根也留在校園里面。
為什么我常常散發清香？
因為我熱愛我的校園……
8我愛這海洋
假如我是一只海燕，
我也應該用嘹亮的喉嚨歌唱：
這千萬條河流所匯聚成的海洋，
這永遠翻騰著我們熱血的海浪，
這孕育在貝殼里的理想的珍珠，
和那來自天空的朵朵自由的白云……
連飛翔也那么自在而富有力量。
為什么我的內心常含喜悅？
因為我對這海洋愛得執著……
