解讀賞析朱自清的背影6篇
解讀賞析朱自清的背影(1)
《背影》 朱自清
1. 我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。
已、了：包含著遺憾、思念之情。
最：突出我對背影的印象之深，引起下文對父親背影的回憶。
2.第2、3自然段：交代這次父子離別時的家庭境況，為寫背影渲染悲涼氣氛。
3. 父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”
語言描寫，父親在家庭禍不單行的處境下，強抑悲苦，反過來勸慰兒子，可見父親對兒子的體貼和愛。
4.第4、5自然段描寫的三件事：父親決定親自送我去浦口車站父親和腳夫講價錢父親為我揀定座位，鋪好大衣，囑托茶房照應我。
5. 其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。
我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！
心理描寫，從兒子的心理著筆，說明我當時對父親的愛還不能理解，從側面表現父親的愛子之情。
6. 我那時真是聰明過分總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。
唉，我現在想想，那時真是太聰明了！
反語，對當時自己不懂事，不能理解父親的愛的自責和自嘲。
7. 他給我揀定了靠車門的一張椅子。
揀定：說明是經過多次比較后才定下的，可見父親的細心、認真、愛兒子。
8. 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。
布：呼應前文的慘淡家境，在這種情況下還不忘為兒子買橘子，使人感動。
蹣跚：寫出父親肥胖體衰，步履艱難，平地走路尚且如此，過鐵道、爬月臺的艱難可想而知。
9. 他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。
攀、縮、傾：三個動詞細膩而又簡練地寫出了父親爬月臺的整個動態過程，表現他的艱難，感人至深，更體現出父親的愛子情深。
攀：寫手的動作，可見對于父親來說，月臺的高、陡。
縮：寫腳的動作，表現父親年老體衰，動作遲緩，不能像年輕人那樣靈活，一撐即上。
傾：寫身子的動作，原因：要把右腳跨上月臺，需借助身子向左傾斜。因為右手支撐比較有力。
10. 于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。
心里很輕松似的：故作輕松來安慰兒子。越是盡到做父親的責任，心里越是感到踏實、滿足。
11. 這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。
到這邊時，我趕緊去攙他。
我動了感情，對父親的憐惜之情油然而生。
12. 等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。
再：傳達出我一直目送父親，對父親眷戀不舍的感情。
13. 他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。
觸目傷懷：觸：接觸，看到。懷：心里。
情不能自已：已：本意停止，這里指控制。
情郁于中：郁：聚集。
觸他之怒：觸：引起。
14. 他待我漸漸不同往日。
父親性格變化的原因，并非是父愛的減退，而是表現生活對父親的壓力和磨難。
15. 信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”
身體平安：怕兒子不放心，安慰兒子。
大去之期不遠矣：是父親老境頹唐的表現，是對生活絕望的反映，揭示了父親更深沉的痛苦和無望，與開頭“天無絕人之路”形成強烈對照。
16.流淚：
看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚：為家庭不幸而流淚，是悲哀的淚。
這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了：為父親的愛所感動，是感動的淚。
等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了：因父親背影消失而流淚，是惜別留戀的淚。
我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影：為疼惜父親而流淚，是傷心思念的淚。
解讀賞析朱自清的背影(2)
《背影》朱自清
1.我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。
已、了：包含著遺憾、思念之情。
最：突出我對背影的印象之深，引起下文對父親背影的回憶。
2.第2、3自然段：交代這次父子離別時的家庭境況，為寫背影渲染悲涼氣氛。
3.父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”
語言描寫，父親在家庭禍不單行的處境下，強抑悲苦，反過來勸慰兒子，可見父親對兒子的體貼和愛。
4.第4、5自然段描寫的三件事：6cfc9af676f626a423704a033bc618bc.png父親決定親自送我去浦口車站bbfbfa6ff773200042b41143330bf468.png父親和腳夫講價錢3f9c0aba47e3d43f117b3241756edeb6.png父親為我揀定座位，鋪好大衣，囑托茶房照應我。
5.其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。
我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！
心理描寫，從兒子的心理著筆，說明我當時對父親的愛還不能理解，從側面表現父親的愛子之情。
6.我那時真是聰明過分總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。
唉，我現在想想，那時真是太聰明了！
反語，對當時自己不懂事，不能理解父親的愛的自責和自嘲。
7.他給我揀定了靠車門的一張椅子。
揀定：說明是經過多次比較后才定下的，可見父親的細心、認真、愛兒子。
8.我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。
布：呼應前文的慘淡家境，在這種情況下還不忘為兒子買橘子，使人感動。
蹣跚：寫出父親肥胖體衰，步履艱難，平地走路尚且如此，過鐵道、爬月臺的艱難可想而知。
9.他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。
攀、縮、傾：三個動詞細膩而又簡練地寫出了父親爬月臺的整個動態過程，表現他的艱難，感人至深，更體現出父親的愛子情深。
攀：寫手的動作，可見對于父親來說，月臺的高、陡。
縮：寫腳的動作，表現父親年老體衰，動作遲緩，不能像年輕人那樣靈活，一撐即上。
傾：寫身子的動作，原因：6cfc9af676f626a423704a033bc618bc.png要把右腳跨上月臺，需借助身子向左傾斜。bbfbfa6ff773200042b41143330bf468.png因為右手支撐比較有力。
10.于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。
心里很輕松似的：6cfc9af676f626a423704a033bc618bc.png故作輕松來安慰兒子。bbfbfa6ff773200042b41143330bf468.png越是盡到做父親的責任，心里越是感到踏實、滿足。
11.這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。
到這邊時，我趕緊去攙他。
我動了感情，對父親的憐惜之情油然而生。
12.等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。
再：傳達出我一直目送父親，對父親眷戀不舍的感情。
13.他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。
觸目傷懷：觸：接觸，看到。懷：心里。
情不能自已：已：本意停止，這里指控制。
情郁于中：郁：聚集。
觸他之怒：觸：引起。
14.他待我漸漸不同往日。
父親性格變化的原因，并非是父愛的減退，而是表現生活對父親的壓力和磨難。
15.信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”
身體平安：怕兒子不放心，安慰兒子。
大去之期不遠矣：是父親老境頹唐的表現，是對生活絕望的反映，揭示了父親更深沉的痛苦和無望，與開頭“天無絕人之路”形成強烈對照。
16.流淚：
6cfc9af676f626a423704a033bc618bc.png看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚：為家庭不幸而流淚，是悲哀的淚。
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3f9c0aba47e3d43f117b3241756edeb6.png等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了：因父親背影消失而流淚，是惜別留戀的淚。
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解讀賞析朱自清的背影(3)
朱自清《背影》賞析????摘要：作者寫出的真摯、深沉，感人至深的父子之愛，不僅是符合我們民族倫理道德的一種傳統的純真而高尚的感情，而且父子互相體貼，特別是父親在融匯了辛酸與悲涼情緒的父子之愛中，含有在厄運面前的掙扎和對人情淡薄的舊世道的抗爭。雖然這只是怨而不怒式的反抗，但也會引起人們的同情、嘆惋乃至強烈的共鳴。關鍵詞：深沉?感人至深?父子之愛??美好????多年以前，第一次在初中的語文課本中接觸到朱自清，緣起認識了他的作品《背影》。從而知道了，有個自稱“揚州人”的朱佩弦，那個寧死不領美國救濟糧的，最終死于貧病交迫之中，被譽為最有骨氣的愛國文化人。所以，認識朱自清先生的第一面，典型的在儒家思想熏陶下的中國傳統的知識分子。“餓死事小，失節為大”，朱自清先生是一個有氣節的文人，在他的生命中，堅守著，“渴不飲盜泉水，熱不息惡木陰”、“寧為玉碎不為瓦全”。他是我們民族的驕傲，文人的氣節被他演繹的淋漓盡致，“貧賤不能移”。????有了對他的了解和認識，懷著敬佩的心里，初讀他的作品《背影》。樸實無華的筆觸中，感受到了字里行間流露出的父子情深，“父愛子，子愛父”，“三次背影，四次流淚”，情到深處，讀者也黯然落淚。平實的寫人、平時的敘事、平時的抒情。正如作者所說：“我寫《背影》，就因為文中所引的父親的來信里的那句話。當時讀了父親的信，真的淚如泉涌。我父親待我的許多好處，特別是《背影》里所敘的那一回，想起來跟在眼前一般無二。我這篇文章只是寫實……”。①情到深處自然真，華麗的辭藻是堆砌不出真情實感的。所以秋實先生的“背影”深深的感動了幾代人。????而今，重拾秋實先生的《背影》，結合筆者走過的歲月，細細咀嚼，除了感動以外，心中有了更多的感慨和遺憾。也許，走過了，更多的路，才會對人生的感悟更多，只有身當人子兼人父的時候。才可以更近更加深刻的審視朱自清先生和他的《背影》。????文章寫的是1917年作者在北大讀書時經歷的事。這一時期中國社會的狀況是：軍閥割據，帝國主義勢力明爭暗斗，知識分子朝不保夕，廣大勞動人民處在水深火熱之中。作者當時雖未站到革命立場，投入反帝反封的斗爭中，但做為一名正直、善良、敦厚的知識分子，必然要感到社會的壓抑，產生一種落寞凄涼的情緒。不是嗎，作者的家庭，因著社會的黑暗而日趨窘迫，“光景很是慘淡”“一日不如一日”。作者的父親，先是“賦閑”，后為了找差事而“東奔西走”，乃至老境“頹唐”。這些都從一個側面反映了當時知識分子奔波勞碌，前途渺茫，謀事艱難，境遇凄慘的現實。在他們心頭籠罩一層不散的愁云，如同文章所表現的灰暗的基調。在這一背景上，作者寫出的真摯、深沉，感人至深的父子之愛，不僅是符合我們民族倫理道德的一種傳統的純真而高尚的感情，而且父子互相體貼，特別是父親在融匯了辛酸與悲涼情緒的父子之愛中，含有在厄運面前的掙扎和對人情淡薄的舊世道的抗爭。雖然這只是怨而不怒式的反抗，但也會引起人們的同情、嘆惋乃至強烈的共鳴。②????其實，父與子的情深意切，是矛盾中的理解，同時又何嘗不是理解中的矛盾呢。1917年，作者年齡是20歲，在北大讀書，接受著“五四”新思潮的影響，對傳統封建的意識，有了本能的反抗。但又滿懷迷惘，在蹉跎中努力著，又在努力中迷惘。在這種狀態下，所以“在這禍不單行的日子里，我從北京回到徐州，打算跟父親回家奔喪”。其實，這個時候父親的遭遇是非常艱難的，作為一位中年父親，是一個男人一生中最辛苦的時候。因為這時候，是壓力最大的時候，擔著最重的擔子，贍養父輩，還要撫養下一代。而此時的“背影”中的父親，面對著母親去世，失業，負債，兒子的學業，等等一系列的問題。生活幾近絕境，外在的壓力，使父親的脾氣愈加的暴躁，正如后來文末所說的那樣，“近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。”“背影”中那濃濃的愛子深情在現實生活中被磨平磨淡。是啊，作為一個年少時候，滿懷激情和美好的夢想的父親，沒想到老年的時候，卻如此的落魄。如此慘淡的境遇，只能使老父親，在暮年憶起兒子，哪怕是現實的生活中，與兒子思想認識不同的差距也化與無形。“但最近兩年不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。”垂暮的老人，一切都看的開了，所有的隔閡都可以拋在腦后。想著自己的兒子，想著自己的孫子。在“大去之期不遠”的時候。所以，筆者認為，“背影”中的父親，送兒子坐車，翻過月臺給“我”買橘子，那蹣跚的“背影”，寫出了生活的心酸無奈，無奈的父親對兒子本能的父愛，乃人之天性使之然也。然文末的“大去之期不遠的時候，忘卻了我的不好，唯惦記兒子，惦記兒子的兒子”。這才是大愛，大愛無疆，放得下一切間隙和隔閡的父愛才是讓佩弦先生在時隔多年以后，才明白父親的情深的主要原因，不然一封家書如何勾的起多年前的車站離別的一幕。????父愛如山，終得圓滿。垂暮之年，終得如愿。而朱自清先生的對父愛的理解又何嘗不是一個由不理解到理解，然后深愛的過程呢？年少輕狂的他，又怎么理解。所以在車站的時候，看著父親和腳夫討價的時候，我“總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可”。面對父親的細細叮囑，我“心里暗笑他的迂”……然而，八年以后，面對老父親的家書中的哀嘆。這個時候，才憶起，才自責自己原來的年幼無知。“唉，我現在想想，那時真是太聰明了！”一個“唉”，流露出多少的懊悔與自責。我想如果不是身為人父是不能理解為何當時老父的良苦用心。當時，看著父親肥胖的身軀攀過月臺穿過鐵軌，換來了朱紅的橘子，我的淚水不由的下來了。然而怕父親看見，怕別人看見，趕緊的拭干了。這是年少的“我”單純的感動。是一時間的。霎那間的感動，不是最深的理解。所以離別以后，和老父親天各一方，都為了自己的生活而勞碌著。文中言：近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。生活的艱辛，家家都有本難念的經。成家后的兒子，似乎也漸漸的疏遠了老父。在生活的跋涉中，父親的“背影”也被拮據的現實所湮沒，慢慢的淡化。只是在自己的生活中去扮演著兒子的父親的角色。而父親晚年，境況不好，待兒子也不如往日，甚至父子之間的罅隙也日益見多。年老體衰的他，在也不能也沒有能力為兒子操勞奔波。而然疼愛兒子，關心兒子的心卻沒有變，越是老年，思念越深。面對老父一生為了自己“鞠躬盡瘁死而后已”。所以這個時候，潛伏在朱自清先生心中的對父親的愛才磅礴而出。所以，文中不僅僅是對當年車站父親背影的重現，又何嘗不包含父親老年時候的背影呢？其實，這哪里是背影啊，是對父親多么深的思念啊！????其實，要感謝朱自清先生，感謝他的《背影》。在我們一生中，有多少美好被我們在漫長而短暫，匆忙而平淡中被我們遺失。比如親人之間這樸實無華的愛。讓我們在再讀《背影》中，去學會珍惜，在我們生活去學會感動，去學會珍惜我們現在還擁有的，去愛我們身邊愛著我們的人。
解讀賞析朱自清的背影(4)
遺失的美好
——朱自清《背影》賞析
????摘要：作者寫出的真摯、深沉，感人至深的父子之愛，不僅是符合我們民族倫理道德的一種傳統的純真而高尚的感情，而且父子互相體貼，特別是父親在融匯了辛酸與悲涼情緒的父子之愛中，含有在厄運面前的掙扎和對人情淡薄的舊世道的抗爭。雖然這只是怨而不怒式的反抗，但也會引起人們的同情、嘆惋乃至強烈的共鳴。
關鍵詞：深沉?感人至深?父子之愛??美好
????多年以前，第一次在初中的語文課本中接觸到朱自清，緣起認識了他的作品《背影》。從而知道了，有個自稱“揚州人”的朱佩弦，那個寧死不領美國救濟糧的，最終死于貧病交迫之中，被譽為最有骨氣的愛國文化人。所以，認識朱自清先生的第一面，典型的在儒家思想熏陶下的中國傳統的知識分子。“餓死事小，失節為大”，朱自清先生是一個有氣節的文人，在他的生命中，堅守著，“渴不飲盜泉水，熱不息惡木陰”、“寧為玉碎不為瓦全”。他是我們民族的驕傲，文人的氣節被他演繹的淋漓盡致，“貧賤不能移”。
????有了對他的了解和認識，懷著敬佩的心里，初讀他的作品《背影》。樸實無華的筆觸中，感受到了字里行間流露出的父子情深，“父愛子，子愛父”，“三次背影，四次流淚”，情到深處，讀者也黯然落淚。平實的寫人、平時的敘事、平時的抒情。正如作者所說：“我寫《背影》，就因為文中所引的父親的來信里的那句話。當時讀了父親的信，真的淚如泉涌。我父親待我的許多好處，特別是《背影》里所敘的那一回，想起來跟在眼前一般無二。我這篇文章只是寫實……”。①情到深處自然真，華麗的辭藻是堆砌不出真情實感的。所以秋實先生的“背影”深深的感動了幾代人。
????而今，重拾秋實先生的《背影》，結合筆者走過的歲月，細細咀嚼，除了感動以外，心中有了更多的感慨和遺憾。也許，走過了，更多的路，才會對人生的感悟更多，只有身當人子兼人父的時候。才可以更近更加深刻的審視朱自清先生和他的《背影》。
????文章寫的是1917年作者在北大讀書時經歷的事。這一時期中國社會的狀況是：軍閥割據，帝國主義勢力明爭暗斗，知識分子朝不保夕，廣大勞動人民處在水深火熱之中。作者當時雖未站到革命立場，投入反帝反封的斗爭中，但做為一名正直、善良、敦厚的知識分子，必然要感到社會的壓抑，產生一種落寞凄涼的情緒。不是嗎，作者的家庭，因著社會的黑暗而日趨窘迫，“光景很是慘淡”“一日不如一日”。作者的父親，先是“賦閑”，后為了找差事而“東奔西走”，乃至老境“頹唐”。這些都從一個側面反映了當時知識分子奔波勞碌，前途渺茫，謀事艱難，境遇凄慘的現實。在他們心頭籠罩一層不散的愁云，如同文章所表現的灰暗的基調。在這一背景上，作者寫出的真摯、深沉，感人至深的父子之愛，不僅是符合我們民族倫理道德的一種傳統的純真而高尚的感情，而且父子互相體貼，特別是父親在融匯了辛酸與悲涼情緒的父子之愛中，含有在厄運面前的掙扎和對人情淡薄的舊世道的抗爭。雖然這只是怨而不怒式的反抗，但也會引起人們的同情、嘆惋乃至強烈的共鳴。②
????其實，父與子的情深意切，是矛盾中的理解，同時又何嘗不是理解中的矛盾呢。1917年，作者年齡是20歲，在北大讀書，接受著“五四”新思潮的影響，對傳統封建的意識，有了本能的反抗。但又滿懷迷惘，在蹉跎中努力著，又在努力中迷惘。在這種狀態下，所以“在這禍不單行的日子里，我從北京回到徐州，打算跟父親回家奔喪”。其實，這個時候父親的遭遇是非常艱難的，作為一位中年父親，是一個男人一生中最辛苦的時候。因為這時候，是壓力最大的時候，擔著最重的擔子，贍養父輩，還要撫養下一代。而此時的“背影”中的父親，面對著母親去世，失業，負債，兒子的學業，等等一系列的問題。生活幾近絕境，外在的壓力，使父親的脾氣愈加的暴躁，正如后來文末所說的那樣，“近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。”“背影”中那濃濃的愛子深情在現實生活中被磨平磨淡。是啊，作為一個年少時候，滿懷激情和美好的夢想的父親，沒想到老年的時候，卻如此的落魄。如此慘淡的境遇，只能使老父親，在暮年憶起兒子，哪怕是現實的生活中，與兒子思想認識不同的差距也化與無形。“但最近兩年不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。”垂暮的老人，一切都看的開了，所有的隔閡都可以拋在腦后。想著自己的兒子，想著自己的孫子。在“大去之期不遠”的時候。所以，筆者認為，“背影”中的父親，送兒子坐車，翻過月臺給“我”買橘子，那蹣跚的“背影”，寫出了生活的心酸無奈，無奈的父親對兒子本能的父愛，乃人之天性使之然也。然文末的“大去之期不遠的時候，忘卻了我的不好，唯惦記兒子，惦記兒子的兒子”。這才是大愛，大愛無疆，放得下一切間隙和隔閡的父愛才是讓佩弦先生在時隔多年以后，才明白父親的情深的主要原因，不然一封家書如何勾的起多年前的車站離別的一幕。
????父愛如山，終得圓滿。垂暮之年，終得如愿。而朱自清先生的對父愛的理解又何嘗不是一個由不理解到理解，然后深愛的過程呢？年少輕狂的他，又怎么理解。所以在車站的時候，看著父親和腳夫討價的時候，我“總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可”。面對父親的細細叮囑，我“心里暗笑他的迂”……然而，八年以后，面對老父親的家書中的哀嘆。這個時候，才憶起，才自責自己原來的年幼無知。“唉，我現在想想，那時真是太聰明了！”一個“唉”，流露出多少的懊悔與自責。我想如果不是身為人父是不能理解為何當時老父的良苦用心。當時，看著父親肥胖的身軀攀過月臺穿過鐵軌，換來了朱紅的橘子，我的淚水不由的下來了。然而怕父親看見，怕別人看見，趕緊的拭干了。這是年少的“我”單純的感動。是一時間的。霎那間的感動，不是最深的理解。所以離別以后，和老父親天各一方，都為了自己的生活而勞碌著。文中言：近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。生活的艱辛，家家都有本難念的經。成家后的兒子，似乎也漸漸的疏遠了老父。在生活的跋涉中，父親的“背影”也被拮據的現實所湮沒，慢慢的淡化。只是在自己的生活中去扮演著兒子的父親的角色。而父親晚年，境況不好，待兒子也不如往日，甚至父子之間的罅隙也日益見多。年老體衰的他，在也不能也沒有能力為兒子操勞奔波。而然疼愛兒子，關心兒子的心卻沒有變，越是老年，思念越深。面對老父一生為了自己“鞠躬盡瘁死而后已”。所以這個時候，潛伏在朱自清先生心中的對父親的愛才磅礴而出。所以，文中不僅僅是對當年車站父親背影的重現，又何嘗不包含父親老年時候的背影呢？其實，這哪里是背影啊，是對父親多么深的思念啊！
????其實，要感謝朱自清先生，感謝他的《背影》。在我們一生中，有多少美好被我們在漫長而短暫，匆忙而平淡中被我們遺失。比如親人之間這樸實無華的愛。讓我們在再讀《背影》中，去學會珍惜，在我們生活去學會感動，去學會珍惜我們現在還擁有的，去愛我們身邊愛著我們的人。
參考文獻：
①??選自《〈背影〉何以成為經典》，《語文學習》2002年第2期
②??節選《談〈背影〉》，《初中語文課文分析集》，廣東教育出版社1990年版
解讀賞析朱自清的背影(5)
朱自清《背影》賞析
華凌云
【期刊名稱】《青年文學家》
【年(卷),期】2018(000)029
【摘要】朱自清先生的《背影》是其散文代表作,不論是從散文的選材、立意,還是構思、語言都可以稱之為是現代散文作品的優秀代表.其中蘊含著的深厚父愛猶如一杯清茶,入口恬淡卻回味無窮,蘊含著綿綿不絕的情思.本文就從朱自清散文《背影》的選材立意等方面入手對其進行賞析.
【總頁數】1頁(46)
【關鍵詞】朱自清;《背影》;賞析
【作者】華凌云
【作者單位】臨沂一中
【正文語種】中文
【中圖分類】I206
【相關文獻】
1.真摯的父愛——賞析朱自清《背影》 [J], 葉菁
2.感人至深的父子摯情——《背影》賞析 [J], 徐麗麗; 錢光余
3.賞析《背影》之美 [J], 吳長思
4.觸動心靈的背影——讀朱自清的《背影》有感 [J], 張兢
5.《背影》的感動“不健康”——追問高中課文朱自清的《背影》 [J], 李曉亮
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解讀賞析朱自清的背影(6)
《背影》 朱自清
1. 我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。
已、了：包含著遺憾、思念之情。
最：突出我對背影的印象之深，引起下文對父親背影的回憶。
2.第2、3自然段：交代這次父子離別時的家庭境況，為寫背影渲染悲涼氣氛。
3. 父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”
語言描寫，父親在家庭禍不單行的處境下，強抑悲苦，反過來勸慰兒子，可見父親對兒子的體貼和愛。
4.第4、5自然段描寫的三件事：父親決定親自送我去浦口車站 父親和腳夫講價錢 父親為我揀定座位，鋪好大衣，囑托茶房照應我。
5. 其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。
我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！
心理描寫，從兒子的心理著筆，說明我當時對父親的愛還不能理解，從側面表現父親的愛子之情。
6. 我那時真是聰明過分總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。
唉，我現在想想，那時真是太聰明了！
反語，對當時自己不懂事，不能理解父親的愛的自責和自嘲。
7. 他給我揀定了靠車門的一張椅子。
揀定：說明是經過多次比較后才定下的，可見父親的細心、認真、愛兒子。
8. 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。
布：呼應前文的慘淡家境，在這種情況下還不忘為兒子買橘子，使人感動。
蹣跚：寫出父親肥胖體衰，步履艱難，平地走路尚且如此，過鐵道、爬月臺的艱難可想而知。
9. 他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。
攀、縮、傾：三個動詞細膩而又簡練地寫出了父親爬月臺的整個動態過程，表現他的艱難，感人至深，更體現出父親的愛子情深。
攀：寫手的動作，可見對于父親來說，月臺的高、陡。
縮：寫腳的動作，表現父親年老體衰，動作遲緩，不能像年輕人那樣靈活，一撐即上。
傾：寫身子的動作，原因：要把右腳跨上月臺，需借助身子向左傾斜。因為右手支撐比較有力。
10. 于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。
心里很輕松似的：故作輕松來安慰兒子。越是盡到做父親的責任，心里越是感到踏實、滿足。
11. 這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。
到這邊時，我趕緊去攙他。
我動了感情，對父親的憐惜之情油然而生。
12. 等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。
再：傳達出我一直目送父親，對父親眷戀不舍的感情。
13. 他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。
觸目傷懷：觸：接觸，看到。懷：心里。
情不能自已：已：本意停止，這里指控制。
情郁于中：郁：聚集。
觸他之怒：觸：引起。
14. 他待我漸漸不同往日。
父親性格變化的原因，并非是父愛的減退，而是表現生活對父親的壓力和磨難。
15. 信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”
身體平安：怕兒子不放心，安慰兒子。
大去之期不遠矣：是父親老境頹唐的表現，是對生活絕望的反映，揭示了父親更深沉的痛苦和無望，與開頭“天無絕人之路”形成強烈對照。
16.流淚：
看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚：為家庭不幸而流淚，是悲哀的淚。
這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了：為父親的愛所感動，是感動的淚。
等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了：因父親背影消失而流淚，是惜別留戀的淚。
我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影：為疼惜父親而流淚，是傷心思念的淚。
