基因（遺傳因子）是產生一條多肽鏈或功能RNA所需的全部核苷酸序列。基因支持著生命的基本構造和性能。儲存著生命的種族、血型、孕育、生長、凋亡等過程的全部信息。環境和遺傳的互相依賴，演繹著生命的繁衍、細胞分裂和蛋白質合成等重要生理過程。生物體的生， 以下是為大家整理的關于讓紅色基因代代相傳專題黨課講稿12篇 , 供大家參考選擇。
讓紅色基因代代相傳專題黨課講稿12篇
【篇一】讓紅色基因代代相傳專題黨課講稿
高考閱讀與作文：讓紅色基因代代相傳
讓紅色基因代代相傳
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【編者按：紅色基因是實現中華民族偉大復興的力量源泉。井岡山精神、長征精神、延安精神和西柏坡精神都是紅色基因的精髓，是激勵人們拼博奮進的強大精神支柱。和平建設時期形成的大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、抗震救災精神、載人航天精神，是紅色基因得以傳承的體現。改革開放四十年之所以取得舉世矚目的偉大成就，正是因為從紅色基因中汲取了無窮的力量。今天讓我們銘記先烈，在緬懷中傳承，在開拓中弘揚，讓紅色基因永不變色，代代相傳。】
讓紅色基因代代相傳
（題目即論點，旗幟鮮明。)
有位老紅軍生前立過一條家規：每個月都要給孩子們講長征故事、講革命傳統，連年幼的小孫子也知道不少紅軍長征的故事，在幼兒園津津有味地講給小朋友聽。他把這叫做“激活每個人身上的紅色基因”。（開篇引用老紅軍生前立的家規，引出“紅色基因”話題。）
紅色基因是歷史的積淀，是歷史真正厚重之所在。紅色基因中有信仰，能夠使我們“不畏浮云遮望眼”；紅色基因中有定力，能夠使我們“咬定青山不放松”；紅色基因中有成功之道，能夠使我們從看似“山重水復疑無路”中，領略“柳暗花明又一村”的意境。紅色基因植根于革命先烈用鮮血染紅的泥土中，傳承于一代一代人不懈奮斗的事業中，與我們每一個人情感相連、命運相系，是我們精神的歸宿、初心的原點。（論述紅色基因的內涵。引用、排比并用，句式極富變化）
生活在我們這樣一個擁有無數先烈的國度里，英雄的故事有口皆碑，紅色印記隨處可見。然而，每個人內心里的紅色種子，不會自然而然地長成參天大樹，需要不斷地呵護她、激活她，使其永葆生機與活力；需要不斷地培育她、澆灌她，使其汲取養料茁壯成長。那么，如何激活紅色基因呢？（過渡段。紅色基因需要不斷地呵護、激活，才能永葆生機和活力。）
新時代領路人在瞻仰井岡山革命烈士陵園時，曾講過一段深情的話語：井岡山是革命的山、戰斗的山，也是英雄的山、光榮的山，每次來緬懷革命先烈，思想都受到洗禮，心靈都產生觸動。回想過去那段崢嶸歲月，我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。遍布于全國各地的紀念館、紀念地，是紅色基因的“孕育地”“儲存庫”，充分發揮好紅色資源作用，經常到這些地方拜謁、瞻仰、學習，可以使我們的心靈得以滋養、靈魂得以凈化、境界得以提升，從紅色基因中汲取前進的力量。（舉例論證。激活紅色基因的方法一：要充分發揮好遍布于全國各地的紀念館、紀念地的作用。）
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。而記錄歷史的經典是我們獲得歷史知識、激活紅色基因的最佳途徑。一本好書、一個好的故事，既是一扇窗戶，讓人走進歷史、了解歷史，也是一粒種子，讓人在內心激發紅色認同、產生情感共鳴。只有了解才能理解，只有“通情”才能“達理”，從而在讀書溯源中，把紅色基因的根基扎深扎牢。（道理論證。激活紅色基因的方法二：記錄歷史的經典是我們獲得歷史知識、激活紅色基因的最佳途徑。）
革命先烈、英模人物的榜樣力量，是優良傳統的人格化身，是紅色基因的鮮活體現。從他們身上，我們能夠感受到一種強烈的氣場、一種催人奮進的力量。不懂歷史的民族沒有根，淡忘英雄的民族沒有魂。激活紅色基因，當以英模人物為榜樣，自覺向他們看齊。“清氣澄余滓，杳然天界高”。榜樣就是陣陣“清氣”，能夠澄濾“余滓”，引導我們進入“杳然”人生之境。（道理論證。激活紅色基因的方法三：當以英模人物為榜樣，自覺向他們看齊。）
“傳統不是守住爐灰，而是熱情火焰的傳遞。”紅色基因不是古董，她的生命力在于挖掘出新的時代內涵，彰顯出新的時代價值。感悟革命傳統的崇高，激活我們身上的紅色基因，最終要體現到為崇高事業的不懈奮斗中。惟有保持革命戰爭年代那么一股勁，那么一種革命熱情，那么一種拼命精神，才能使紅色基因代代相傳，使我們的事業永續推進。（道理論證。論述激活紅色基因的時代意義。）
一位作家說過：人生不是一支短暫的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃燒得十分光明耀眼，然后交給下一代。今天，歷史的接力棒傳到我們手上，我們當分外珍惜這一榮光，在回首中銘記，在緬懷中傳承，在開拓中弘揚，讓紅色基因永不變色，代代相傳。（發出號召，呼吁期待。）
作者：樂其
來源：2018年12月27日??人民日報評論
【時代警語】
紅色基因中有信仰，能夠使我們“不畏浮云遮望眼”；紅色基因中有定力，能夠使我們“咬定青山不放松”；紅色基因中有成功之道，能夠使我們從看似“山重水復疑無路”中，領略“柳暗花明又一村”的意境。
【思維串聯】
【相關鏈接】
如何讓“紅色基因”代代相傳
完顏平
春節前夕，新時代領路人來到江西井岡山看望慰問廣大干部群眾。在井岡山革命烈士陵園陳列室和忠魂堂，新時代領路人凝視著開國元勛和革命先烈的照片，深情地說，每次來緬懷革命先烈，思想都受到洗禮，心靈都產生觸動。新時代領路人指出，我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。
從1927年毛澤東帶領秋收起義部隊走上井岡山至今已過去89年，這個紅色政權不但一直“能夠存在”，而且星火燎原，從井岡山走向延安、走向西柏坡、走向天安門城樓，誕生了“紅色中國”。放在歷史的長鏡頭下看，中國共產黨人在長期革命斗爭中淬煉的紅色基因，就是“紅色政權”存在的政治基礎和實踐基礎。這個基因能夠保存多久，黨的生命就能保存多久；能夠傳承多久，紅色江山就能夠存續多少代。
黨的十八大以來，新時代領路人的足跡遍布革命老區，多次提出要把紅色基因代代相傳。此次江西之行則進一步闡述，井岡山時期留給我們最為寶貴的財富，就是跨越時空的井岡山精神。今天，我們要結合新的時代條件，堅持堅定執著追理想、實事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關、依靠群眾求勝利，讓井岡山精神放射出新的時代光芒。從新時代領路人的系列講話中可以看出，在紅色土地上形成的井岡山精神，與后來的長征精神、延安精神、西柏坡精神一起，構成、完善、豐富了共產黨人的紅色基因。而正是有了這些紅色基因的接續、組合、加固，我們黨才從小到大、從弱到強、從勝利走向勝利。
然而，我們黨所面臨的環境和黨的隊伍時刻處在變化之中。特別是黨在全國執政以后，黨的執政地位給黨員、干部隊伍帶來的變化也十分明顯。其直接表現，就是黨內貪圖安逸享受、不愿艱苦奮斗的人逐漸多了起來；想利用執政黨的地位和威信謀求個人私利的人逐漸多了起來；高高在上、脫離實際、脫離群眾的人逐漸多了起來。如新華社近日發布消息，第三輪中央巡視發現三大共性問題，有的部門“機關化、行政化、貴族化、娛樂化問題”仍然存在。這些表現，與共產黨人堅定信仰、不息奮斗、艱苦樸素、聯系群眾、深入基層的紅色基因格格不入，值得我們深入思考和警醒。
讓紅色基因代代相傳，說到底是一個怎樣讓紅色政權永存、使我們黨永不變色的問題。只有解決“怎樣相傳”，才能回答“能不能相傳”。如此，全面從嚴治黨，加強黨的政治、思想、組織、作風、紀律建設，培養忠誠于黨的事業的接班人；深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭，不斷清除黨內隱患，保持黨的肌體純潔；加強革命傳統教育，開展“三嚴三實”學習教育活動，保持黨同人民群眾的血肉聯系等，都是傳承紅色基因的具體工程。
尤其要重視青年一代紅色基因的傳承問題。要加強年輕一代黨員干部對黨的歷史和黨的奮斗歷程的感受程度，使之從中讀懂我們黨“從哪里來，到哪里去”，加強他們傳承紅色基因的定力和韌性。唯有把紅色基因一代代傳承下去，防止衰減、缺損、污染，紅色政權才能代代相傳。
作者：完顏平
來源：2016年02月22日《光明日報》
【思考】
請談談你對紅色基因“是我們精神的歸宿、初心的原點”這句話的理解。
【篇二】讓紅色基因代代相傳專題黨課講稿
紅色精神代代相傳作者：張宇昕來源：《現代婦女》2018年第11期
????????夏日南梁，天高地闊，翠綠疊嶂，屹立于群山高處的“南梁”紅色二字蒼勁有力，懷抱著整個南梁革命景區，令人心胸澎湃、肅然起敬。這片位于慶陽市華池縣東北依山傍水的紅色土地，在戰火紛飛的年代中，孕育著可歌可泣的英雄和將才，波瀾壯闊的陜甘歷史畫卷就在這里展開。
????????由一支綜合素質高、業務能力強，且朝氣與活力、年輕與特色并存的紀念館講解服務隊伍組成的南梁游客服務中心，是景區一道獨一無二的形象標志，她們講演南梁事，傳播老區聲，用一段段認真的講解讓人們重回紅色年代，成為紅色基因的傳承者和美麗景區的推介者。2017年，南梁游客服務中心榮獲“全國三八紅旗集體”榮譽稱號。
????????門樓、浮雕、清音樓、革命烈士紀念碑、展館……走進南梁紅色景區，這些挺拔厚重的景區建筑令我們對革命的敬佩之情油然而起，而陳列的武器、軍用品、文獻資料、生活用品等老物件更是靜謐地散發著歷史的光芒，鐫刻著革命先驅者的足跡與生活。此時此刻，便愈加凸顯出講解服務的重要性，當默默無聲的歷史物品被賦予了聲情并茂的故事時，那段激情燃燒的斗爭歲月就能更加真實生動地展現在大家面前。
????????“講解員是一個神圣的稱謂，尤其是我們穿著軍裝的紅色講解員，走上這個崗位我們就已然肩負起一份弘揚革命精神的責任。我覺得講解員既是宣傳員、教師，更是研究人員，這份工作既輕松活潑又辛苦嚴肅。”南梁革命紀念館副館長王雅麗說。作為華池縣第一批專職講解員中的一員，她與南梁革命紀念館的緣分從2008年一直延續到今天。“我的第一位老師是南梁革命紀念館原館長劉玉郝。因為我是山東人，南梁當地方言一點也聽不懂，所以劉老師講述革命歷史知識時，我就把他的話錄下來，晚上在同事的幫助下再一句一句‘翻譯’整理。在閑暇時間，我也翻閱了很多紅色書籍，并且在網上查找相關資料，加強自身知識儲備，講解水平慢慢得到了加強。”王雅麗回憶著曾經那段難忘的時光。
【篇三】讓紅色基因代代相傳專題黨課講稿
【國旗下講話】
讓紅色基因代代相傳
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天國旗下講話的題目是《讓紅色基因代代相傳》。
2018年5月30日，我們敬愛的習爺爺在給陜西照金北梁紅軍小學的隊員們回信時，就這樣寫道：“希望你們多了解中國革命、建設、改革的歷史知識，多向英雄模范人物學習，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，用實際行動把紅色基因一代代傳下去……”。
“紅色基因”是什么？“紅色基因”，就是一種革命精神的傳承，紅色，象征光明，凝聚力量，引領未來。瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡，無一例外地因為“紅色”而典藏了歷史。“紅色基因”，是中華民族的精神紐帶，孕育了永放光芒的抗洪搶險精神、抗震救災精神、北京奧運精神、載人航天精神等等，鼓舞著一代又一代中華兒女為了中華民族的偉大復興而堅強自立、堅持夢想、永往直前。
今年，是中國人民抗日戰爭勝利73周年，在那烽煙四起的年代里，是中國共產黨率先吹響了抗戰的號角，始終把中華民族的利益放在第一位，有力地維護了全民族的堅強團結，成為全民族團結抗戰的領導核心，為抗戰勝利作出了巨大貢獻。時間的河流里沉淀著的，是人類用鮮血和生命換來的真理，在這場事關民族生死存亡的抵御侵略的戰爭中，是多少革命先烈拋頭顱、灑熱血，才換來了我們今天這樣幸福的生活。在當今沒有硝煙的和平年代，我們更要珍惜現在這來之不易的幸福生活，大力弘揚偉大的抗戰精神，傳承這種紅色基因，堅定信念、團結奮斗，共同譜寫實現中華民族偉大復興的新篇章。
其實，在我們身邊，就有著許多傳承紅色基因的時代先鋒，雷鋒、焦裕祿、孔繁森、錢學森……他們用奮斗與犧牲，書寫著對真理和信仰的執著，對祖國和人民的忠誠。而作為新時代少先隊員的我們，是祖國未來的中流砥柱，歷史的接力棒即將交到我們的手上，未來中華民族偉大復興的中國夢要靠我們來實現。作為民族的希望，我們要向時代先鋒學習，要向身邊榜樣學習，傳承好紅色基因，學習紅色歷史，傳播紅色文化，發揚紅色精神，努力為胸前的紅領巾增光添彩，讓紅色革命的薪薪之火得以代代相傳。
新的時代，新的征程。就讓我們謹遵習爺爺的殷殷教導，積極行動起來吧！
2018-11-12
【篇四】讓紅色基因代代相傳專題黨課講稿
讓紅色基因代代相傳
五年級 任一慧
我是一名少先隊員，我們學校在開展“傳承紅色基因，爭做時代新人”活動時我深受影響， 被那些革命先烈的事跡所感染，我愿意成為一名紅色基因的傳承者，讓革命先烈的事跡發揚光大。
什么是基因？基因是由自身的一種遺傳因素而構成的。那“紅色基因”呢？面對這個問題，有人可能會陷入深思，紅色基因在大人們眼里可能就是我們新中國的愛國精神，可是在我看來卻是革命老前輩那永傳至今的熱血精神。
站在我們新中國美麗而神圣的土地上，你是否想過，這令人向往的和平生活是怎么來的？要知道我們現在的辛福生活是那些先烈們自己寶貴的生命換來的，他們的犧牲換來了祖國的繁榮富強，換來了我們的安居樂業，讓我們能歡樂地依偎在祖國的懷抱里。
歷史的長河記載了多少英雄兒女的事跡：黃繼光是以何等堅強的毅力，拖著重傷的身軀爬到敵人的地堡前，又一躍而起，犧牲自己去炸碉堡；為了避免戰友的死亡，在找不到炸藥支撐點的情況下，董存瑞在橋下高舉炸藥以身殉國……種種的英雄事跡，讓我的心情久久不能平靜。
在博物館里，我看著那一支支殘留下來的槍支，用過的鍋碗瓢盆還有他們穿過的大衣，我似乎看到了戰士們浴血奮戰的場景。再想想我們現在的生活，不禁心頭一震，百感交集。他們還是偉大的，他們為中國解放付出了自己的一切，他們值得我們崇拜。
鮮艷的五星紅旗高高飄揚，令人肅然起敬，我想我一定會珍惜現在的美好時光，學習革命先烈那種舍小家為大家的精神。現在我們要行動起來，努力學習，關心身邊孤寡老人，給他們送溫暖，從身邊的小事做起，就是對那些革命先烈的回報。所以讓我們熱愛家鄉熱愛祖國，相信在不久的將來，我們一定是祖國棟梁。
老師常說，我們是祖國的花朵，是祖國的未來！現在就讓我們這些祖國的未來行動起來吧，讓紅色基因代代相傳，發揚光大！
【篇五】讓紅色基因代代相傳專題黨課講稿
讓兵團的紅色基因代代相傳
習近平總書記在黨的十九大報告中強調：“加強軍隊黨的建設，開展‘傳承紅色基因，擔當強軍重任’主題教育”。在此之前，習近平總書記多次強調傳承紅色基因教育問題。2013年2月，他在蘭州軍區視察時指出，西北地區紅色資源豐富，是延安精神的發源地，要發揚紅色資源優勢，深入進行黨史軍史和優良傳統教育，把紅色基因一代代傳下去。2014年4月，在參觀新疆軍區某紅軍師師史館時，叮囑部隊領導，要把紅色基因融入官兵血脈，讓紅色基因代代相傳。2014年11月，在福建上杭古田出席全軍政治工作會議期間強調，要把我軍政治工作的優良傳統恢復和發揚起來，把理想信念的火種、紅色傳統的基因一代代傳下去，讓革命事業薪火相傳、血脈永續。他還就古田會議作出指示：要在政治工作的發源地進行情景教育，尋根溯源、正本清源，傳承“紅色基因”，不忘本、不迷途，從歷史中汲取前進的智慧營養。2014年12月，在南京軍區機關視察時，他叮囑軍區領導要把紅色資源利用好、把紅色傳統發揚好、把紅色基因傳承好，教育官兵學傳統、愛傳統、講傳統，始終保持老紅軍本色。2016年新年伊始，在第13集團軍視察時，他又特意叮囑要發掘好、運用好部隊中的紅色資源，豐富“紅色基因代代傳”工程內涵，加強黨史、軍史和光榮傳統教育，確保官兵永遠聽黨話、跟黨走。春節之前，在井岡山，他再次強調廣大黨員干部要接受紅色基因教育。
作為黨的總書記，習近平在兩年多的時間里，高頻率地提出“紅色基因代代傳”工程，把它提高到前所未有的高度，這充分顯示出當前和今后一個時期進行紅色基因教育的緊迫性和重要性。
“不忘初心，牢記使命”，這是十九大的重要主題。習近平總書記指出，“一個不記得來路的民族，是沒有出路的民族”。傳承紅色基因教育，目的就是要從歷史中汲取前進的智慧營養，把理想信念的火種、紅色傳統的基因一代代傳下去，讓革命事業薪火相傳、血脈永續。
兵團是一個承擔黨和國家屯墾戍邊使命的準軍事實體，組成兵團的中堅力量的前身，是具有光榮傳統的老紅軍、老八路、老解放軍部隊。讓兵團的紅色基因融入年輕的兵團人血脈之中，代代相傳，用這筆巨大的精神財富去擁抱偉大的時代、奉獻輝煌的事業、照耀無悔人生，是我們神圣而又光榮的使命。
一、兵團的紅色基因溯源
（一）兵團組建的核心力量或中堅力量????中國人民解放軍第一野戰軍第一兵團第二軍、第六軍，這是具有光榮歷史的英雄部隊。
1.第二軍，轄四師、五師、六師。其中五師和六師編入新疆軍區生產建設兵團。這是一支從井岡山走過來的革命隊伍。
二軍五師，這是一支“生在井岡山，長在南泥灣，轉戰數萬里，屯墾在天山”的光榮隊伍。其前身是土地革命時期湘贛邊區由地方游擊隊壯大而成立的工農武裝。1927年10月，中國共產黨建立了以井岡山為中心的湘贛蘇區，并迅速在湘東的瀏陽、醴陵、茶陵、酃縣、平江和贛西的萬載、宜春、萍鄉、蓮花、遂川等地，成立了農民赤衛隊。11月，茶陵建立了第一個蘇維埃人民政權，并組建了茶陵農民自衛軍。1928年茶陵農民自衛軍改變為茶陵游擊隊，隊長譚家述，黨支部書記王震。1930年10月下旬，湘東特委在江西萍鄉縣大安里將湘東和贛西的9個縣區游擊隊合編為中國工農紅軍湘東獨立師，下轄第一、第三團和師部特務連。第三團團長譚家述，政委王震。1931年1月湘東獨立師改稱湘東南獨立師。8月，湘東南獨立師改稱湘贛獨立第一師，師長李天柱，政委王震。11月湘贛臨時省委將湘贛獨立第七團和紅色警衛團合編為湘贛獨立第三師。1932年2月，湘贛臨時省委根據中央軍委的指示強兩個師合編為中國工農紅軍第八軍，軍長由獨立第一師師長李天柱代任，軍政委由獨立第一師政委王震代任。同年10月，紅八軍在永新正式整編，軍長肖克，政委蔡會文兼任。紅八軍下轄3個師，第二十二師、二十三師、二十四師。第二十二師師長譚家述、政委王震。1933年6月中旬，全國紅軍統一編制，紅八軍和紅十八軍合編為中國工農紅軍第六軍團，下轄3個師。1934年7月紅六軍團組成任弼時、肖克、王震3人軍政委員會。8月12日，根據黨中央指示，在湖南桂東縣組成紅六軍團領導機關，正式宣布中國工農紅軍第六軍團成立，下轄第十七、十八兩個師。任弼時任紅六軍團軍政委員會主席，肖克任軍團長，王震任軍團政委。1936年7月5日，根據黨中央、中央軍委指示，紅二軍團、紅六軍團和紅三十二軍在甘孜組成了中國工農紅軍第二方面軍。紅六軍團軍團長陳伯鈞，政委王震。下轄四個師，共8000余人。
1937年8月25日，紅六軍團和紅三十二軍合編為八路軍第一二О師359旅（9月11日，八路軍改稱國民革命軍第十八集團軍，實際上兩種番號并用）。旅長陳伯鈞，副旅長王震。下轄717、718團。其中717團即由紅六軍團改編而成。9月3日，359旅奉命留下718團（以后改編為八路軍留守兵團警備第八團），由陳伯鈞率領在陜甘寧邊區擔任留守任務。此時在359旅的番號下，實際上只有717團一個團。10月26日，八路軍恢復政治委員制度，王震任359旅政委，11月，任359旅旅長兼政委。從10月底開始，359旅積極發展地方武裝力量。先后在河北平山縣、山西崞縣組建了崞縣獨立團、沂州義勇軍、平山獨立團、侯馬獨立團。遵照八路軍總部的要求，將這些新兵進行了整編，分別組成359旅718團和719團。在冀中成立了第四支隊，在雁北地成立了雁北支隊。至此，359旅下轄3個團，兩個支隊，人員達1.2萬人。成為打擊日本侵略者的一支重要力量。1940年11月三五九旅開赴延安南泥灣、金盆灣一線，開展了為期3年多的南泥灣大生產運動。毛澤東號召“自己動手，豐衣足食”，王震提出“不讓一個人站在生產戰線之外”。359旅發揚“自力更生，艱苦創業”的精神，3年開荒26萬畝，為全軍和抗日根據地樹立了戰斗時英雄，生產是模范的光輝旗幟。
1944年7月，毛澤東提出，由359旅派部隊南下，建立華南抗日根據地，收復被國民黨丟失的土地。9月中旬，359旅8000余名官兵，編為2個支隊。第一支隊由司令員王震、政委王首道帶領，下轄7個大隊，共計5060人。第二支隊由副旅長蘇進率領，作為南下第二梯隊暫留陜甘寧待命。1944年11月1日359旅南下第一支隊在延安關東機場舉行南下誓師大會。毛澤東、朱德、劉少奇、任弼時、賀龍、高崗、林彪、陳毅、聶榮臻、葉劍英、林伯渠、蕭勁光等中央領導人，在王震的陪同下，檢閱了即將出征的南下官兵。從1944年11月9日359旅南下支隊告別延安，到1946年9月27日回到延安，共計659天，南下支隊憑著一腔熱血，兩條腿，僅有步槍、刺刀、手榴彈及少數輕重機槍，先后轉戰陜、甘、晉、豫、鄂、湘、贛、粵8個省，收復大小城鎮270多個，作戰300余次，行程2.7萬公里，打破了國民黨的尾追堵夾擊，沖破敵人100多條封鎖線，勝利完成了戰略轉移，保存了主力，并牽制了國民黨軍大量兵力，從戰略上配合了其他地區的作戰行動，在全黨全軍的作戰史上寫下了光輝的一頁。為此，359旅也付出了沉重的代價，出發時5060人，到達延安時僅剩1893人。
1947年3月，359旅編入西北野戰軍第二縱隊359旅，1949年2月改編為第一野戰軍第一兵團第二軍第五師，下轄13團、14團、15團，挺進新疆。1953年6月改編為新疆軍區農業建設第一師。1954年10月7日兵團成立時，編為新疆軍區生產建設兵團農業建設第一師。原五師14團改編為第一師一團。駐守于阿克蘇的五師15團奉命于1949年12月5日，從阿克蘇的阿瓦提縣出發，歷經18天，行程790多公里，徒步橫穿塔克拉瑪干大沙漠，進軍和田，粉碎了敵人的叛亂陰謀。從此便留守在和田，即現在的十四師47團。五師13團駐守北疆，和新疆軍區通訊團、六軍騎兵團于1952年3月7日組建了五軍15師，13團即現在的第四師72團。13團、15團也成了組建兵團第四師和第十四師的中堅力量。
二軍六師，其前身是359旅和晉綏軍區派出的骨干321人于1947年2月25日在山東渤海地區組建的山東渤海軍區教導旅，下轄3個團。中央軍委任命張仲瀚為旅長，曾滌任旅政委。旅團連領導基本由359旅的干部擔任。教導旅經過半年的政治教育和軍事訓練后，即投身于偉大的解放戰爭。1947年11月山東渤海軍區教導旅歸入西北野戰軍第二縱隊建制。1948年1月，山東渤海軍區教導旅編為西北野戰軍第二縱隊獨立第六旅，下轄16、17、18團。1949年2月1日，中央軍委對人民解放軍實行統一編制，西北野戰軍改稱第一野戰軍，獨六旅改編為一野一兵團第二軍第六師，挺進新疆。1953年6月六師編為新疆軍區農業建設第二師，下轄的16、17、18團依次更名為農業建設第四、第五、第六團。第四團北移烏魯木齊歸新疆軍區管理。1954年10月7日兵團成立時編為新疆軍區生產建設兵團農業建設第二師，下轄第五、第六團。
2.六軍，下轄十六師、十七師，同樣是一支具有光榮傳統的老紅軍革命隊伍。
十六師的前身部隊是由數支紅軍隊伍匯集而來。主要有兩個源頭。
一是1934年10月紅一方面軍紅一軍團成立的直屬偵察連，以后逐步擴編為騎兵偵察營和騎兵團，團長劉云彪，政委彭勝和。全國抗日戰爭中，編為一一五師騎兵營，參加了平型關大捷。1937年9月，一一五師兵分兩路，揮師南下。聶榮臻率領的一部奔赴五臺山。11月，中央決定成立晉察冀軍區，下設四個軍分區，第一區分區兼第一支隊司令員楊成武，政委鄧華，參謀長熊伯濤，政治部主任羅元發（后任政委）。1941年8月，3500多名日寇集中到狼牙山周圍，企圖消滅第一軍分區第1團。1團七連為了掩護傷病員和群眾，同敵人展開了殊死斗爭。2排6班把敵人引上了狼牙山主峰棋盤陀，在彈藥絕盡的情況下，砸壞槍支，投身懸崖。1944年4月晉察冀支隊回到陜北，改編為教導二旅。
十六師前身部隊的另一個主要源頭，是產生于鄂豫皖蘇區的農民赤衛隊。1933年6月，編為紅軍第二十五軍手槍團，1934年10月改編為紅二十五軍七十五師225團。1935年9月15日，紅二十五軍在徐海東率領下挫敗了敵軍的圍殲計劃，到達陜北根據地，與劉志丹領導的紅二十六軍、二十七軍會師，9月18日，三軍合編為紅十五軍團。11月3日，紅十五軍團編為紅一方面軍。全國抗日戰爭爆發后，編入八路軍一一五師三四四旅688團三營。1944年4月編為教導一旅。
1945年10月10日，教導一旅和教導二旅合編為陜甘寧晉綏聯防軍教導旅，羅元發任旅長兼政委。
至此，十六師前身部隊的兩個源頭并為一體，共同組成了教導旅。毛澤東授予這支光榮的部隊稱號“紅星部”，這以后，“紅星部”就成了教導旅的代號。下轄兩個團，1團代號“前哨”，團長羅少偉，政委關盛志。2團代號“前進”，以后又成立了3團，代號“前鋒”。1946年2月，為了在延安迎接美國總統特使馬歇爾停戰監督小組，黨中央指示教導旅從1團抽調500多名指戰員組成我軍歷史上第一支儀仗隊，由羅少偉任隊長。1947年，教導旅參加了延安保衛戰和“三戰三捷”戰斗。1947年10月15日，中央決定新四旅和教導旅合并，編為西北野戰軍第六縱隊，羅元發任司令員，徐立清任政委。1949年1月15日，六縱改稱為一野第二兵團第六軍，軍長羅元發，政委徐立清。教導旅改稱十六師，1團改稱46團，2團改稱47團，3團改稱48團。先后參加了解放西安、蘭州戰役。1949年7月，隨一野進軍新疆。11月4日，第一野戰軍決定，六軍由第二兵團改屬第一兵團建制。12月，六軍十六師進駐哈密。
1950年，烏斯曼、堯爾博斯、賈尼木漢等糾結匪徒，脅迫牧民發動武裝叛亂。新疆軍區迅速組織剿匪指揮部，王震親任總指揮，六軍軍長羅元發擔任北疆剿匪前線指揮官，十六師負責哈密一帶的剿匪任務。在剿匪中，六師副師長羅少偉帶著6人于4月1日在七角井偵察，被40多名叛匪伏擊，5人犧牲。當時羅少偉僅30歲，是解放戰爭以來西北戰場犧牲的第一位師級指揮官。特別要提的是，十六師46團第二連，由副營長胡青山帶領進駐伊吾，與主力部隊相距100公里。3月29日，二連被堯爾博斯的700多名匪徒包圍。二連在副營長胡青山帶領下，頑強戰斗40天，勝利保衛了伊吾城，受到彭德懷司令員的嘉獎。
1953年，十六師整編為新疆軍區農業建設第五師，1954年10月7日，編為新疆軍區生產建設兵團農業建設第五師，1963年師部西遷博樂，哈密墾區成立了農五師哈密管理處。1975年隨著兵團的撤銷，農五師哈管處建制也被撤銷。1981年兵團恢復后，兵團黨委下發了《關于成立兵團哈密農場管理局的決定》，1982年4月1日，哈管局正式組建。2001年1月，中央批準哈管局更名為兵團農業建設第十三師。所以，十六師是兵團第五師和第十三師共同的前身部隊。
十七師，它的發端可以追述到1927年11月的黃（安）麻（城）起義。1927年11月，共產黨人吳光浩、戴克敏、潘忠汝在湖北的黃安（即是現在的紅安）、麻城領導兩縣農民舉行武裝起義，建立了一支300多人的鄂東革命軍。1928年1月鄂東軍整編為工農革命軍第七軍，同年7月改編為紅軍第十一軍31師。1929年5月，鄂東特委派紅十一軍軍長兼紅31師師長吳光浩與一批干部到河南商城縣參加領導起義。吳光浩在途中犧牲，部分干部順利到達商南，并參加了由周維炯領導的起義。起義定在5月6日，即“立夏”晚上在商縣南部舉行。這就是我軍軍史上著名的“商南”起義，也稱“立夏節”起義。5月9日，起義武裝宣布成立中國工農紅軍第十一軍第32師。1930年3月鄂豫皖邊區特委成立，并將鄂豫皖紅軍統一改編為紅一軍，所屬第31、32、33師分別改編為紅一軍第一、二、三師。紅一師師長徐向前、政委李榮桂，下轄5個大隊，共800余人。1930年冬，蔣介石發動大圍剿。鄂東地區黨組織決定從紅一師抽調干部戰士同河南光山地區赤三隊組成光山獨立團。1931年1月，紅一軍和紅十五軍合編為中國工農紅軍第四軍，紅一軍第一師編為紅四軍第十師。11月7日，中國工農紅軍第四方面軍成立，轄第四軍和二十五軍。1933年7月，二十五軍的4個師擴編為4個軍，七十三師擴編為三十一軍，軍長王樹聲，政委張廣才，所屬218團、217團、219團分別擴編為紅九十一師、九十二師、九十三師。紅九十一師在長征中曾三過草地，1936年10月10日，紅一、二、四方面軍在甘肅會寧城勝利會師，結束了艱難曲折的萬里長征。
1937年8月25日，紅四方面軍三十一軍九十一師改編為八路軍一二九師386旅771團，開始了偉大的抗日戰爭。1938年7月28日，771團與東進縱隊第二團抗日獨立第二師合編為八路軍一二九師獨立旅，8月1日，東進縱隊第一團與東進縱隊抗日游擊隊二支隊合編為386旅新一團;獨立旅與青年抗日游擊縱隊合并，稱為青年抗日游擊縱隊。1940年5月，青年抗日游擊縱隊改編為一二九師新四旅。下轄771團、10團和11團。6月，新1團改編為386旅16團。771團和16團在抗日戰爭中發揮了重要作用。1944年2月，771團、16團、25團奉命組成新的新四旅，王近山任旅長，隸屬陜甘寧晉綏聯防軍區。這一年，新四旅創辦了《反攻報》，后改為《猛進報》。1947年3月18日，新四旅編入西北野戰軍。10月11日，新四旅與教導旅合編為第六縱隊。1949年6月13日編入中國人民解放軍第一野戰軍第二兵團第六軍，新四旅改稱步兵十七師，所轄771團改稱49團，16團改稱50團，在1948年2月成立的第3團改稱51團。1949年11月4日第六軍由第二兵團改屬第一兵團建制，隨王震將軍進軍新疆。1953年5月整編為新疆軍區農業建設第六師，駐五家渠。1954年兵團成立時改編為新疆軍區生產建設兵團農業建設第六師。
在第六師的前身部隊中，歷經四次反圍剿，創建鄂豫皖和川陜革命根據地，參加長征，兩翻雪山、三過草地，北上抗日。曾創造了令日寇聞風喪膽的麻雀戰（劉伯承將771團2營在1937年一次戰斗總結為“麻雀戰”）。先后參加過百團大戰、保衛延安、解放大西北等重大戰斗近百次。被彭德懷贊譽為“壓不跨打不爛的英雄部隊”。作家都梁以新四旅旅長王近山等人為原型創作的小說《亮劍》，以及改編的電視連續劇《亮劍》，更是讓這支英雄的部隊名揚天下。
（二）兵團組成的重要力量---三區革命民族軍
民族軍是1944年9月新疆伊犁、塔城、阿山三地區的人民，為反抗國民黨反動統治而組織起來的民族軍隊。這支軍隊同國民黨反動當局進行了艱苦的斗爭，建立了以伊犁的伊寧縣為中心的解放區。12月，正式成立三區革命政府。以后阿合買提江、阿巴索夫等進步分子開始掌握三區革命領導權，三區革命朝著正確方向發展。三區革命有力地牽制和打擊國民黨勢力，其先鋒部隊東進到瑪納斯河西岸，嚴重動搖了國民黨在新疆的統治，使新疆的國民黨駐軍受到很大的牽制。在陶峙岳考慮部隊是否內調時，不能不考慮到三區民族軍對迪化的威脅。而當人民解放軍挺近到甘肅后，更使新疆國民黨軍隊有腹背夾擊之感，從而促進了新疆的和平解放。所以毛主席說，“多年來的奮斗，是我全中國人民民主革命運動的一部分”。
1949年12月20日，民族軍正式改編為中國人民解放軍第五軍，轄十三、十四師和獨立騎兵第一、二團，隸屬第一野戰軍直屬部隊。十三師駐守南疆，十四師駐守北疆。1952年2月1日，毛澤東主席發布軍隊整編命令，將所屬部隊分別整編為國防部隊和生產部隊。1952年3月，由第二軍第五師第13團、新疆軍區通訊團、第六軍騎兵團組成了第五軍第十五師。在整編中，五軍機關改編為伊犁軍區機關，13師縮編為新疆軍區獨立騎兵第3團，駐喀什；14師縮編為新疆軍區獨立騎兵第4團，部分到國防部隊。還抽調了近千名干部戰士到公安部隊工作。1954年兵團成立時，13師編為兵團第三師，1955年撤銷。現在的第三師，是1966年成立的。14師的一部分和15師編為兵團第四師。
（三）兵團組成的重要力量????陶峙岳起義部隊
1949年9月25日，駐新疆國民黨部隊在陶峙岳將軍率領下，宣布起義，為新疆和平解放做出了重大貢獻。12月7日，起義部隊改編為中國人民解放軍二十二兵團，隸屬第一野戰軍。二十二兵團下轄一個軍（九軍），2個騎兵師（騎七、八師）。九軍下轄二十五、二十六、二十七師。1953年進行改編，二十五師為新疆軍區農業建設第七師，二十六師為農八師，二十七師為農九師，騎兵七師等改編為農十師，騎兵八師為工程建筑第一師。1954年兵團成立時，分別編入新疆軍區生產建設兵團第七師、第八師、第九師、第十師和工程建筑第一師。
陶峙岳起義部隊最大的貢獻，就是使新疆免遭戰火涂炭。1950年1月，根據改編起義部隊方案，由一兵團一個師，包干改造起義部隊一個師。為此，一兵團先后抽調1070名各級干部和600名參軍的知識分子到起義部隊工作。王震親自兼任二十二兵團政委，陶峙岳任二十二兵團司令員。經過近一年的改造，“二十二兵團已經成為中國人民解放軍名符其實的軍隊了”（王震）。張仲瀚指出：“二十二兵團在整個新疆生產建設事業中，無愧于黨的教育和培養，發揮了極大的作用”。1954年10月新疆兵團成立后，陶峙岳任新疆軍區副司令員兼新疆生產建設兵團司令員。1955年授予上將軍銜，是政協六屆全國委員會副主席。
二、兵團紅色基因的傳承
兵團的紅色基因產生于中國人民解放軍在戰爭年代的光榮傳統，兵團的前身部隊把它們帶到了大西北，首先在三區民族軍和國民黨起義部隊中開花結果，又在大批支邊知識青年和支邊青壯年中傳承接力。在新的歷史時期，面對新情況新問題，兵團如何傳承紅色基因？我認為可以從五個方面去落實，概括為“五個一”。
（一）大力弘揚一種精神。
兵團精神是兵團紅色基因傳承中最核心最重要的內容。以‘熱愛祖國、無私奉獻、艱苦創業、開拓進取’為主要內涵的兵團精神，是中國人民解放軍光榮傳統和革命戰爭年代形成的井岡山精神、延安精神、南泥灣精神、西柏坡精神的繼承和發展，它是激勵兵團各族干部職工不忘初心，繼續前行的精神動力。”
井岡山精神的核心內涵是：“堅定信念、艱苦奮斗、實現求是，敢闖新路，依靠群眾，勇于勝利”。延安精神的核心內涵是：“堅定社會主義、共產主義理想信念，實事求是，理論聯系實際，艱苦奮斗，全心全意為人民服務。堅持武裝斗爭，加強黨的建設，發展抗日民族統一戰線”。南泥灣精神的核心內涵是自力更生、艱苦奮斗的精神。西柏坡精神的精髓是實事求是，其本質特征是兩個“敢于”和兩個“務必”。即“務必保持謙虛謹慎的作風，務必保持艱苦奮斗的作風”。“敢于斗爭，敢于勝利”。
兵團精神的核心內容就是十六個字：熱愛祖國、無私奉獻、艱苦創業，開拓進取。這十六個字，既傳承了人民軍隊的井岡山精神、延安精神、南泥灣精神和西柏坡精神，又有與時俱進的發展和創新。
熱愛祖國，是兵團精神的靈魂和旗幟。國家利益就是兵團的最高利益，新疆大局就是兵團的工作大局。兵團60多年的發展歷程，始終把中華民族的需要當作自己最大的追求和孜孜不倦的實踐。當祖國需要兵團“把戰斗的武器保存起來，拿起生產建設的武器”時，十幾萬官兵義無反顧地投身茫茫戈壁，為國奉獻，為國犧牲;當新疆工業建設需要設備人員時，兵團人二話不說，將100多個大中型企業無償交給地方政府。國家三年自然災害時期，兵團自己也缺糧，但國家有難，兵團人自己勒緊腰帶，拿出500萬公斤的糧食，支援河北、河南，山東等災區，同時收容安置了21萬內地自動來新疆求工就食的人員，分擔了國家的暫時困難。1963??1965年，國家為加快西北地區建設，決定在甘肅、陜西、青海，寧夏建立農建十一、十二、十三、十四師，要求兵團選派干部籌建，兵團選派精兵強將近300人，迅速到位，西北各省相繼成立了兵團式的農業建設師，對加速開發大西北起了重要作用;1962年，伊塔事件突發，周總理一聲令下，兵團值班部隊迅速集結在邊境線一帶，代耕、代牧、代管，保衛著祖國西大門的平安，從此新疆2019年公里的邊境線上，有了一支不穿軍裝、不拿軍餉、永不轉業的近40萬的部隊，筑起了牢固的國防屏障。“我家住在路盡頭，界碑就在房后頭，界河邊上種莊稼，邊境線上牧羊牛。”“割不斷的國土情，難不倒的兵團人，攻不破的邊防線，摧不跨的軍墾魂”。60多年來，兵團屯墾戍邊的地方，中國領土一寸也沒有丟，這是最令兵團人自豪的。
無私奉獻，是兵團精神的本色。我們都知道，三五九旅作為一直老部隊，在延安時期，就擔負著保衛黨中央的衛戍任務。1949年全國解放，中央也有意把這支部隊留在北京，繼續承擔保衛黨中央的任務，但王震將軍以私無畏的精神，看得更高更遠，主動請纓，把部隊帶到荒無人煙的廣袤戈壁。從此，這批老紅軍、老八路、老解放軍永遠留在了這里，尸骨留在了這里，子女也留在了這里。守衛在2019公里邊境一線的團場，自然環境惡劣，土地脊薄，石漠化嚴重，根本不具備生產和生活條件，但他們一待就是幾十年，被稱為“共和國的偉大公民”。2006年，兵團評出感動兵團十大人物，其中之一是二軍五師15團老軍墾。這支部隊從1949年行程18天，徒步790多公里，橫穿塔克拉瑪干大沙漠，把五星紅旗插到了和田城頭，從1949年起，這支部隊一直駐守在和田，沒有離開和田一步。這里的自然環境比當地百姓更為艱苦，風沙特別大，俗話說：“和田人民苦，每天半斤土，白天吃不夠，晚上還要補。”但是他們沒有怨言。兵團人的無私奉獻，是兵團人把國家的最高利益，新疆各族人民的根本利益和全局的利益放在了個人利益之上，成了一種立言，立行的本色。老一輩的軍墾人體現了這一點，全國各地有志青年、復轉軍人匯集兵團體現了這一點，一大批為各族人民奉獻自己美好青春的英模人物體現了這一點，千千萬萬普通人獻了青春獻終身，獻了終身獻子孫的行為體現了這一點。無私奉獻，已經融進了兵團人的血液里，并將一代一代地傳承下去。
艱苦創業，是兵團精神的始終如一的重要體現。兵團人繼承了中華民族艱苦奮斗、自強不息、威武不屈的民族氣節，無論自然條件多么惡劣，需要奉獻，甚至犧牲，都決不后退和低頭。兵團是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發展壯大的。許多老軍墾至今回憶起當年的艱苦，還是刻骨銘心：那種苦、那種累，使你一輩子都忘不了。兵團老政委、老八路趙予征說得更實在，有些苦，是克服了，有些苦是沒辦法克服，是我們忍受下來的。經歷了當年艱苦創業的人們，最后的結論都是一句話：再苦也無悔！
開拓進取，是兵團精神永遠的追求，是兵團精神與時俱進的時代特征。60多年來，兵團以開拓進取的精神，創造了一個個的奇跡！兵團在荒原上白手起家創建的180多個現代化農牧團場和一座座綠洲新城，本身就是兵團軍墾人創造的一個偉大的奇跡。在兩大沙漠邊緣，兵團團場像一道道綠色屏障，阻擋著昔日肆虐的沙魔。兵團人在某些專家斷言不能種植莊稼的土地上，創造出了高產的棉花和水稻。在極度缺水的戈壁灘上，推出了膜下滴溉技術。國務院一份研究報告稱，隨著這項技術在更大范圍的推廣，傳統農業必將發生一場革命。這些都體現了兵團人在前進中創造，在創造中前進，永不滿足、永不停步的精神。
（二）充分用好一個展館。
兵團的中堅力量是由光榮傳統的人民軍隊組成。兵團各級黨政都能充分利用自身豐富的紅色歷史文化資源，充分挖掘紅色文化基因，建設了為數不少的屯墾戍邊愛國主義教育基地。據普查，全兵團現有各類展覽館、文物館92座。這些展覽館、文物館建設，使兵團的光榮歷史得到了最大程度的再現。通過不同時期的歷史文物、歷史照片，仿佛又一次把我們帶進了那難以忘懷的激情歲月！兵團年輕的一代也從可以這里看到父輩們如何在烽火硝煙的戰爭年代不怕流血犧牲，建設新中國的，可以看到父輩們如何在戈壁灘上建工廠、建農場，建設社會主義新新疆的，從而受到革命傳統的教育。但是，現實的問題是，為數不少的展館存在著內容不準確、更新不及時、開放時間不經常、展覽方式過時、制度管理松懈等問題。有的展館開館時熱熱鬧鬧，大部分時間關門大吉。這些問題，需要各方下工夫切實解決。
（三）努力學好一部歷史。習近平總書記說過：“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑”，“對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養劑”，“學習黨史國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好”。作為一個中國人，尤其是作為一個共產黨人，必須要學習黨史、國史。因為“我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為了回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量”（習近平）。歷史、現實、未來是相通的。歷史是過去的現實，現實是未來的歷史。學好中國共產黨的歷史，這是我們走好中國特色社會主義道路的必修課。同樣，作為一個兵團人，除了要學好黨史國史外，還要努力學習兵團歷史，學習師、團歷史。這是我們做好兵團各項工作的必修課。現在，中國共產黨的歷史已經出版了第一卷和第二卷，第三卷近期也要出版了。兵團、師、團三級簡史也出版了130多部。傳承兵團紅色基因，這是我們最重要的教科書。如何把前輩們的接力棒順利接好，走好我們今天的長征路，在這部教科書中我們都可以找到答案。
（四）認真講好一個故事。大力開展黨史宣傳教育，尤其是在廣大青少年中開展黨史宣傳教育，是傳承紅色基因重要的內容。習近平總書記在十九大報告中特別指出：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實”。
要努力創新宣傳的方式方法。就是說，宣傳教育一定要有用，傳達的正能量一定要達到預期的效果。具體說，一是要用真理的力量來講故事。真理是能夠深入人心的，謊言永遠是謊言。歷史虛無主義的噱頭，詆毀、污蔑黨和國家領導人、歪曲黨史、國史、軍史的言行，必須堅決抵制和斗爭。二是通過鮮活的歷史事件和人物的故事來講歷史。以兵團為例，從上個世紀80年代初開始，兵團全面開展了兵團、師、團史志書籍的資料征集和編輯工作。宣傳、教育、團委、工會、黨史研究室、地方志辦公室等部門出版了上千部簡史、志書、史料選輯、回憶錄和各種傳記。在這些數億文字中間，有大量的生動活潑、感人肺腑、曲折動人的故事。用這些故事來教育青少年，一定能夠達到預期的教育目的。三是通過新媒體來傳播歷史故事。互聯網的迅速發展，使信息的傳播方式發生了翻天覆地的變化。用大家喜愛的語言方式、大家容易接受的話語體系來表達，講好兵團的歷史，講好兵團人的歷史。
（五）大力創新一種活動。這里所說的“活動”實際上說的就是一種載體和平臺。單純的說教式的教育方法，在現階段很難打動人、教化人。實際工作中，兵團教育活動的多樣化，已經取得了喜人的成績。如：兵團及各師從自身優勢出發，開展以“五老”為主的老兵講堂或者老軍墾報告團、弘揚兵團精神的講座、黨史國史教育培訓班、紅色教育流動展覽館、故事比賽、文藝匯演、代理家長、愛心媽媽、知心姐姐等等。用一種活動作為載體，把兵團紅色基因和革命傳統融入其中，久久為功，必將產生潤物細無聲的教化作用，從而達到紅色基因代代相傳的目的。（弘利教育）
【篇六】讓紅色基因代代相傳專題黨課講稿
讓紅色基因代代相傳演講稿
以下是關于讓紅色基因代代相傳演講稿，希望內容對您有幫助，感謝您得閱讀。
讓紅色基因代代相傳演講稿 主講：七（7）班 杜佳雯 尊敬的老師、親愛的同學們： 大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《讓紅色基因代代相傳》。 黨的十九大以來，習近平總書記多次強調，要把理想信念的火種、紅色傳統的基因一代代傳下去，讓革命事業薪火相傳、血脈永續。從南湖紅船上尋找光明的擺渡人，到駕馭世界第二大經濟體的領航者，正因有了紅色基因，我們共產黨人才有了沖鋒陷陣的勇氣、改天換地的志氣和決勝未來的底氣！在實現民族復興的新長征路上，我們要緬懷先烈、矢志不渝的傳承紅色基因。 激活紅色基因。傳統不是因循守舊，而是熱情火焰的傳遞。紅色基因是我們黨在長期奮斗中淬火成鋼的精神品質和優良作風，是堅如磐石的理想信念、百折不撓的英雄氣概、敢于勝利的革命風范。紅色基因植根于先烈們用鮮血染紅的泥土中，傳承于英雄人物用行動譜寫的事業中，與我們每一個人情感相連、命運相通，是我們最需要激活的精神密碼。激活紅色基因，才能亮出民族精神的鮮紅底色，構筑共產黨人的精神殿堂，喚起無堅不摧的紅色能量。這其中最重要的是要把紅色基因轉化為看得見、摸得著、感受得到的人物事件，發揮激蕩人心、凝魂聚氣的強大作用。要通過聽紅色歌曲、觀紅色文物、讀紅色經典、看紅色電影等，讓人們隨時隨地都能感受到紅色基因的存在和傳承，自覺升華精神境界、激揚價值理想。 融入精神血脈。不懂歷史的民族沒有根，淡忘英雄的民族沒有魂。今天我們回首崢嶸革命歲月，那條震撼世界、彪炳史冊的紅色征途，那些標記為中華民族精神族譜的紅色基因，正是我們情感的依附、精神的歸宿、前行的動力。唯有把紅色基因融入我們的精神血脈，防止衰減、缺損，才能使我們黨永葆本色、永葆先進。反之，如果不能有效融入精神血脈，就等于割斷了自己的精神命脈，丟掉了根本。讓紅色基因代代相傳，就要把紅色火種播進一代代年輕人的心中，成為中華民族的集體記憶。要把紅色基因植根愛國主義教育和文藝作品之中，講好紅色故事，補充紅色營養，不斷激發中華兒女的信仰偉力，凝聚起眾志成城的磅礴力量。 立足躬耕踐行。歷史的啟迪永在，精神的價值長存。紅色基因來自于我們黨帶領人民進行革命、建設和改革的偉大實踐，其生命在于實踐，偉力也藏于實踐。傳承紅色基因不能停留在書本上、口頭中，更重要的是融入人們的日常工作、生活中，真正使之內化于心、外化于行。心中有了信仰，腳下才有力量。現在，我們比歷史上任何時候都更接近中華民族偉大復興的目標。但接近還不是實現，新長征路上還有許多“雪山草地”要過，還有許多“雄關天險”要闖。實現中國夢，需要我們高擎長征的精神火炬，不忘初心，繼續前進，不斷闖關奪隘，跑好精神接力，走好我們每代人自己的長征路。 此次升旗儀式活動，意義非凡，影響深遠。希望新務實學子能夠以更加飽滿的學習熱情，奮發進取，早日成為國家的棟梁之才。讓我們再次祝福我們的祖國更加繁榮富強！
【篇七】讓紅色基因代代相傳專題黨課講稿
讓紅船精神代代相傳嘉興打造紅色德育高地
作者：
來源：《社會與公益》2018年第02期
????????一湖秀水，見證中華民族前赴后繼、波瀾壯闊的英勇斗爭歷史；一艘紅船，引領中華民族生生不息、繼往開來的偉大復興之路。2017年10月31日，習近平總書記帶領新一屆中央政治局常委集體瞻仰紅船，參觀南湖革命紀念館，并發表了“不忘初心、牢記使命、永遠奮斗”的重要講話。12月4日，中宣部在嘉興舉辦弘揚紅船精神座談會，在中央層面首次指出紅船精神集中體現了中國共產黨的建黨精神，是中國革命精神之源。紅船旁的黨員干部、每一名南湖兒女都感到無比榮耀和振奮。
????????青年興則國家興，青年強則國家強。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。南湖是我們黨夢想起航的地方，南湖畔的青少年，更需要以當好紅船“護旗手”為己任，自覺擔當起深刻領會、深入弘揚、生動踐行紅船精神的政治責任和歷史使命，勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。
????????“我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓……好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量……”南湖革命紀念館前，莊嚴的黨徽下，265名秀洲實驗小學一年級新生在這里舉行中國少年先鋒隊入隊儀式。
????????不論是少先隊隊曲奏響的那一刻，還是新隊員挺起小胸膛、舉右拳向隊旗宣誓的那一瞬，不論是系上鮮艷的紅領巾，抑或新隊員們沿著革命先輩的光榮路程，重溫那段紅色的記憶之時，一股火熱與力量撲面而來……
????????成立“嘉實宣講團”，開展“紅船旁的紅領巾”微課堂、“紅船精神”代代傳系列主題升旗儀式等，了解紅船歷史故事，分享對當代紅船精神的理解，形成學習和踐行紅船精神“大潮”，紅船精神一步步進校園，被廣為知曉……
????????紅船旁、南湖畔，嘉興各個小學里，一個個故事的演繹、一個個活動的開展，極大地推動了紅船精神的傳播與傳承。
????????開天辟地、敢為人先的首創精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神，是紅船精神的內涵。作為黨的誕生地，中國革命紅船的起航地，近年來，嘉興市堅持“立德樹人”根本任務，全面推進紅船精神進校園，引導中小學生自覺傳承紅色基因，鑄就革命理想信念，系好人生“第一粒扣子”，幼小中高一體、富有嘉興特色的“紅色德育”品牌逐步形成。多種形式的教育感染，正讓紅色基因不斷傳承，讓理想信念不斷筑牢。讓紅色基因代代傳承
????????去年9月開學第一天，秀洲實驗小學舉行以“秀娃心向黨，喜迎十九大”為主題的開學典禮，尋找身邊的紅船精神傳承人。五年級6班學生戴友杰的外婆五年如一日志愿為學校做清潔，這深深感動了學生們。學生羅子藝說，從戴友杰的外婆身上，她看到了什么是無私奉獻，也讓她更明白紅船精神其實一直在大家的身邊，擦窗戶、修水管這類好事，都是紅船精神的體現。
????????對于紅船精神，孩子們不但要了解清楚，感覺明白，還要表達出來。今年元旦，該校還組織舉辦“紅船頌秀實情”書法比賽，一張張硬筆、軟筆書寫的紅船精神作品，彰顯了秀洲實驗小學少年們的紅船情懷。
????????該校大隊輔導員陳曄說，紅船精神所昭示的是永不褪色的精神豐碑，本學期他們圍繞紅船精神開展了各項少先隊活動，如到福利院看望“星星”孩子、為貧困山區孩子捐贈御寒的冬衣、捐贈學習用品等，借此讓學子感到“奮斗、奉獻”的內涵就在自己身邊，讓紅船精神落地生根。
????????不僅是秀洲實驗小學，嘉興市實驗小學緊緊圍繞“立德樹人”根本任務，把紅船精神與兒童道德養成、學校育人目標及學校教育教學改革工作相結合，為嘉實學子鑄就成長之路。
????????嘉興市實驗小學編寫了《紅船旁的少先隊員》校本活動手冊，以了解紅船文化、理解紅船精神、踐行紅船信念為主線開展學習，在“首創、奮斗、奉獻”的紅船精神引領下，根據“新兒童”年齡特質和成長需求，以“啟航、啟真、啟夢”三個板塊，六個活動季的主題課程，貫穿小學六年的學習生活。構建“紅船精神”教育課程，使其學習外顯于形，內化于心，實踐于行。同時，通過“一封信”、“短信”、家長微課堂等形式，促使紅船精神進家庭，力爭形成教育合力。
????????嘉興市實驗小學副校長向婕表示，對于南湖畔的少年兒童而言，紅船精神是其他城市不可復制、不可替代的精神財富，同時也是兒童的信念教育、品質教育的航標。紅船精神歷久彌新，它也將成為該校孩子獨一無二的精神密碼、紅色之根，引領孩子們心系家鄉、心懷祖國，堅定正確的價值觀。
????????嘉興市少工委有關負責人表示，近年來市少工委積極落實“創新思想引領和價值引領”的改革要求，始終堅持以紅船精神為引領，繼續依托黨的誕生地紅色資源優勢，以陣地、課程、品牌建設為抓手，打造紅色教育新格局，在少先隊員中傳承紅色基因、筑牢信念之魂。打造紅色德育高地
????????2005年6月，時任浙江省委書記習近平同志在《光明日報》刊發署名文章，系統闡述紅船精神。“一船紅中國，萬眾跟黨走”成為嘉興城市的精神財富，當好紅船“護旗手”成為嘉興人民的神圣使命。如何打造紅色德育高地，全面推進紅船精神進校園，構建紅船德育課程體系引導中小學生自覺傳承紅色基因，鑄就革命理想信念成為嘉興各級教育部門的孜孜以求。
????????記者了解到，近年來嘉興市積極通過與高校思政課程相結合、與地方德育課程相結合、與學校校本課程相結合，構建幼小中高一體化“紅船課程”，推進紅船精神進教材、進課堂、進校園，實現全程育人、全方位育人。
????????如嘉興學院成立“紅船精神研究中心”，完成《浙江省紅船精神研究》等國家或省部級項目30余個、專著20余部，出版《中國共產黨革命精神系列讀本：紅船精神》，主編《紅船精神領航中國夢》等思政教材，開設《紅船精神與當代大學生》等形勢政策課。
????????在與地方德育課程相結合上，嘉興市教育部門還組織編撰“紅船”系列地方德育教材，每學年安排一定課時紅色地方課程，構建從幼兒園到高中的紅色德育地方課程體系。如編撰地方教材《可愛的嘉興》，讓中小學生了解紅船革命歷史，熟悉地方傳統文化；編寫幼兒園《紅色德育繪本》、小學《紅色德育活動手冊》、初中《紅色德育讀本》，并在高中開設紅色德育選修課程。
????????推動紅船精神在學校落地生根，關鍵在于打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“紅船育人鐵軍”。為此嘉興市還構建了以“班主任”為核心的德育工作隊伍，將紅船精神學習研訓納入全市教師培訓體系，建設一支對紅船精神有深刻領悟，能生動教學的紅色德育隊伍。同時以“黨員教師”為核心打造黨建特色品牌，以“最美教師”為核心打造紅船育人先鋒。
????????嘉興市還不斷創新有效德育模式，深入開展“黨旗隊旗一起舉，紅船駛進青春夢”的主題教育實踐活動，建設了一批紅色德育實踐基地、開展了一系列紅色主題實踐活動、塑造了一種紅色校園文化，讓紅船精神宣傳教育更加有底氣、接地氣、聚人氣，推動了青少年們堅定理想、繼往開來，成為新時代傳承和弘揚紅船精神的生力軍。
????????（來源：嘉興日報）
【篇八】讓紅色基因代代相傳專題黨課講稿
黨課講稿：講好紅色故事，讓“半條被子”精神代代相傳
2020年9月16日，________總書記來到湖南省郴州市汝城縣文明瑤族鄉沙洲瑤族村“半條被子的溫暖”專題陳列館考察。就在四年前，________總書記在紀念紅軍長征勝利80周年大會上的講話中講述了這個發生在長征途中關于“半條被子”的感人故事。“在湖南汝城縣沙洲村，3名女紅軍借宿徐解秀老人家中，臨走時，把自己僅有的一床被子剪下一半給老人留下了。老人說，什么是共產黨？共產黨就是自己有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人。”“半條被子”的故事感動了無數人，更傳承著磅礴的精神力量。
“半條被子”的故事記錄著黨和人民同呼吸、共命運、心連心的珍貴紅色歷史。“半條被子”的故事折射出的是我們黨同人民風雨同舟、血脈相通、生死與共的“魚水深情”，而故事的背后則是中國共產黨人堅持群眾路線和群眾觀點、與人民群眾同呼吸共命運心連心，全心全意為人民服務的根本宗旨。“半條被子”精神蘊含著強大的精神力量，值得我們每一代人去保護和傳承。我們欣喜地看到，從2017年開始，郴州當地以“半條被子”故事為主題建成沙洲紅色旅游景區，并于2019年底升級為“國家4A級旅游景區”，累計接待游客突破210萬人次，成為黨性教育、廉政教育、愛國主義教育基地，這也讓“半條被子”的精神能更好地代代相傳。
“半條被子”精神蘊含黨與人民榮辱與共、風雨同舟、生死與共的壯麗篇章。作為新時代的共產黨員，我們要繼承和弘揚“半條被子”精神，就要踐行好初心和使命，在為人民群眾服務的具體實踐中，去完成好服務人民的歷史使命。我們見證了在重癥監護室的戰疫火線，在抗洪救災的巨浪前，在脫貧攻堅的深山里，在全面深化改革的最前沿……廣大黨員干部扛起責任擔當，用實際行動踐行著初心和使命，他們牢記全心全意為人民服務的宗旨，沖鋒在前，甘于奉獻，用實際行動與人民同呼吸共命運，書寫與人民群眾榮辱與共、風雨同舟、生死與共的壯麗篇章——這都是對“半條被子”精神最好的傳承與詮釋。
“半條被子”精神需要在為人民服務和擔當作為的實干中，代代相傳。空談誤國，實干興邦。作為新時代的共產黨員，我們要傳承好“半條被子”精神，踐行“魚水情深”路線，就要始終堅定共產主義信仰，牢固樹立人民至上的理念，同時更要把對“半條被子”精神的傳承落實到具體行動上，要在愛崗敬業中，在恪盡職守中，在全心全意為人民服務的實踐中，做到從人民利益出發，敢于擔當作為，立足自身崗位，通過實打實的扎實工作、無私奉獻，久久為功，才能以實際行動弘揚好“半條被子”精神，從而為實現中華民族偉大復興貢獻好自己的力量。
【篇九】讓紅色基因代代相傳專題黨課講稿
在祖國的懷抱中——“紅色旗幟 代代相傳”主題隊日活動流程
一、活動時間：2015年5月4日
二、活動地點：XXX縣XXX中學
三、活動攝影：莫宏政
四、音控：
五、宣傳
六、活動程序：
第一項：預備部分
第二項：正式部分
（1）奏國歌
（2）出隊旗，奏隊歌
（3）領導講話
第三項：行隊禮重溫少先隊誓詞
第四項：請少先隊員摘下紅領巾疊好鄭重保管
第五項：宣讀新團員名單
第六項：佩戴團徽，奏團歌《光榮啊，共青團》
第七項：新團員宣誓
第八項：授旗
(1)授黨旗（共產黨員代表）
(2)授國旗（教師代表）
(3)授團旗（共青團員代表）
(4)授隊旗（大隊輔導員）
第九項：接旗（將旗幟傳遞給隊員代表）
第十項：傳旗：依次傳遞，黨旗、國旗、團旗、隊旗。
第十一項：大隊長致詞
第十二項：呼號
第十三項：退旗
【篇十】讓紅色基因代代相傳專題黨課講稿
國旗下講話——《紅色基因代代相傳》
大家好！我是五X班的張XX，今天我國旗下講話的題目是《紅色基因代代相傳》。
去年的5月30日，我們敬愛的習爺爺在給陜西照金北梁紅軍小學的隊員們回信時，就這樣寫道：“希望你們多了解中國革命、建設、改革的歷史知識，多向英雄模范人物學習，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，用實際行動把紅色基因一代代傳下去……”。
“紅色基因”是什么？“紅色基因”，就是一種革命精神的傳承，紅色，象征光明，凝聚力量，引領未來。瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡，無一例外地因為“紅色”而典藏了歷史。“紅色基因”，是中華民族的精神紐帶，孕育了永放光芒的抗洪搶險精神、抗震救災精神、北京奧運精神、載人航天精神等等，鼓舞著一代又一代中華兒女為了中華民族的偉大復興而堅強自立、堅持夢想、永往直前。
在那烽煙四起的年代里，是中國共產黨率先吹響了抗戰的號角，始終把中華民族的利益放在第一位，有力地維護了全民族的堅強團結，成為全民族團結抗戰的領導核心，為抗戰勝利作出了巨大貢獻。時間的河流里沉淀著的，是人類用鮮血和生命換來的真理，在這場事關民族生死存亡的抵御侵略的戰爭中，是多少革命先烈拋頭顱、灑熱血，才換來了我們今天這樣幸福的生活。而在當今沒有硝煙的和平年代，我們更要珍惜現在這來之不易的幸福生活，大力弘揚偉大的抗戰精神，傳承這種紅色基因，堅定信念、團結奮斗，共同譜寫實現中華民族偉大復興的新篇章。
其實，在我們身邊，就有著許多傳承紅色基因的時代先鋒，雷鋒、焦裕祿、孔繁森、錢學森等等等等，直到現在，那場令所有炎黃子孫都為之心痛的五一二汶川大地震，它奪去了多少汶川同胞的生命和健康，震塌了多少那被人稱作“家”的房屋。但再大的苦難也抵擋不住中華民族這面屹立不倒的高墻和中華兒女前仆后繼的愛國愛民之情。它讓我們看到了“眾志成城”的動人場面，它亦讓我們感受到了那種團結一心，不折不撓的抗震救災精神。那場令無數中華兒女都為之驕傲和自豪的北京奧運會，激起了多少顆為之動容的心，揚起了多少個為之奮斗的魂。它讓我們看到了中華的崛起和國力的日漸強大，它亦讓我們感受到了那種堅持不懈，運動不止的北京奧運精神。那場令所有華夏子孫都為之瘋狂和激動的太空旅行，它實現了多少仁人志士的航天夢想，完成了多少祖輩一生的追求和渴望。它讓我們看到了“堅持就是勝利”的不敗箴言，它亦讓我們感受到了那種自強不息，頑強拼搏的載人航天精神。南海戰役中，中國海軍為保衛祖國與越南海軍展開生死較量，前幾日四川涼山森林滅火三十勇士逆焰殉職，他們用奮斗與犧牲，書寫著對真理和信仰的執著，對祖國和人民的忠誠。
【篇十一】讓紅色基因代代相傳專題黨課講稿
作者：許保坤
作者機構：96213部隊
出版物刊名：政工學刊
頁碼：60-61頁
年卷期：2017年 第4期
主題詞：基因工程 紅色資源 紅色記憶 紅色文化
摘要：習主席強調指出，要把紅色基因一代代傳下去。落實這一重要指示就是要把紅色資源作為推進傳承紅色基因工程的重要載體，在組織官兵參觀紅色場所、追尋紅色記憶、投身紅色文化、參與紅色活動中真實感受。
【篇十二】讓紅色基因代代相傳專題黨課講稿
讓紅色基因代代相傳 ——杞縣大同中學訪問記
■本刊記者 張劍光
【期刊名稱】《河南教育（上旬）》
【年(卷),期】2019(000)009
【總頁數】2
盛夏時節，豫東大地稼禾連綿，滿目生機。7月5日，記者到心儀已久的杞縣大同中學采訪。因為，這是“人民記者”、新華社原社長穆青的母校，正是在這方熱土上，他“扣好了人生的第一粒扣子”，奔赴延安，投身革命，用手中的筆為人民戰斗、奉獻了一生，書寫了新中國新聞史上的許多名篇。
邁進由穆青題寫校名的大門，路過穆青班，步入穆青紀念館（校史館），聽李雙軍校長娓娓道來：“杞縣大同中學始建于1932年，原來叫私立大同小學，是由愛國民主人士、河南省原副省長王毅齋先生創辦的。學校當時辦在一座文廟里，教師大都是地下共產黨員，實際上是整個豫東地區的革命活動中心和文化傳播中心，杞縣中心縣委就設在這里。姚雪垠曾是穆青的老師，他評價說，大同小學就是寒夜里的一盞‘明燈’！”
在記者印象中，穆青是一位面容慈祥的新聞界老前輩。在這里，從一幅幅珍貴的黑白照片上，我才領略了他從翩翩少年到風華正茂的青年記者、從擔當道義的中年到睿智平和的老者的人生歷程……在他親筆書寫的遒勁流暢的 “勿忘人民”條幅前，我們久久駐足。李校長說，我們的辦學核心理念就是“銘責至善，勿忘人民”。
87載薪火相傳、弦歌不輟，涌現出28位革命英烈的大同中學把學校愿景定為：承文脈，打造紅色文化品牌；開新風，鑄就責任首善名校。李雙軍在29歲的時候，就擔任了大同小學的校長；經歷了數個崗位的歷練后，5年前，剛過不惑之年的他，被任命為大同中學校長。李雙軍說，我們學校有著厚重光榮的歷史，現在是河南省文明單位，是全縣“人民最滿意單位”。怎樣傳承發揚優秀的傳統，鞏固當下的積淀，續寫未來的輝煌，是我們一直在思考的問題。習近平總書記提出的“不忘初心、牢記使命”要求，說出了我們300多位教職工的心里話，為我們指明了前進的方向，我們要以實際行動，讓紅色基因代代相傳。
