關于初三的作文5篇
關于初三的作文(1)
關于長跑的作文我并不是個長跑愛好者，可我每天都得長跑，這是因為爸爸媽媽嫌我身體素質差，說是缺乏鍛煉的緣故。父母的決定我不敢違抗，我只得服從，開始了第一天的長跑。 我很想睡懶覺，今天也一樣。我賴在被子里為早起做著激烈的思想斗爭。我使出五牛二虎的勁頭，才勉強從被子里爬出來，早上在床上的每一分鐘，竟如此讓人如此珍惜，我這時多想迷迷糊糊的再打上幾個盹。可經不住老爸的叫喊，只好起床了。我同樣也不喜歡跑步，尤其是長跑這項運動，我覺得它又艱苦又乏味，還會讓人腰酸背痛。可父命不敢違，我只得勉強從命。天哪！我還以為只跑平坦的小路呢，沒想到還得在崎嶇不平的田地里奔跑，這怎么行呢？我本想原路返回，可是又恐媽媽呵斥，只得硬著頭皮向前沖，這可真是名副其實的一份苦差事！我雖然身體素質確實很差但我一定不會選擇長跑這項運動！我知道長跑益處多多，但我討厭它。我的身體狀況很差勁，從家門口到鍋爐廠，還要翻越開墾的極不平坦的土地，往返兩趟就讓我上氣不接下氣了。 長跑雖然比較累，但是它磨練了我的意志，我變得耐心和強壯。 關于長跑的作文400字 雖然秋天早已經到來，但暑熱還沒有散去，一絲風兒也沒有，知了仍在樹上叫著“煩死了——煩死了”，讓人愈加煩躁。 就在同學們昏昏欲睡之時，無情的體育老師又讓我們跑圈。唉！跑就跑吧，早跑完早解脫。所以，第一圈的時候，我輕松自如地奔跑著，威風凜凜地擺著手臂。清風迎面吹來，讓人神清氣爽。無拘無束地邁步，全身有節奏地配合著，輕松又舒坦。我越跑越快，恨不得一步跨到終點。可我想得太簡單了，緊接著，我就開始感到長跑的艱難。 中間幾圈有點吃力了，腳像變成了棉花包，軟弱無力。望著前面的路，眼惶惶的，還有幾圈，從心理上就已經開始畏縮了。這時，剛才輕松舒坦的感覺已煙消云散，取而代之的是煩躁和焦慮。手腳不聽使喚了，身子像捆了千斤鐵，累得我上氣不接下氣，恨不得坐在地上再也不起來，可回去望望那些還在拼命追趕的同學，只得咬著牙繼續前進。太陽光照在臉上，汗水順著眼角流下去，有些睜不開眼了，管他呢，反正汗水也淹不死人！ 又過了百來米，我已氣喘吁吁，心像一盤散沙，節節敗退。難道就這樣功虧一簣嗎？不，必須奮斗。最后幾圈了，我的體能幾乎達到了極限，我咬緊牙關，用毅力支撐著自己，盡力加快步伐向前沖去。要知道勝利就在眼前。看著眼前那些走走停停的同學，不禁為他們感到惋惜，他們放棄了奮斗，也就放棄了勝利。也許他們想的是：“反正也跑不了第一，還瞎跑啥呀，免得浪費體力！”他們就這樣在離勝利只有一步之遙時放棄了，因此也就無緣領略勝利的喜悅。幾分鐘后，我終于越過了終點，我完全有資格這樣說——我勝利了。還因為我明白了生氣的真諦——只有以頑強的毅力，在艱難中不停地奮斗，堅持不懈，才能摘到勝利的碩果。 愿你也喜歡長跑，也能在長跑中獲勝，也能在長跑中頓悟…… 關于長跑的作文400字 我報長跑，完全是班主任“趕鴨子上架”。勝敗與否，毫無把握。更不妙的是不知何原因，最近跑步沒到3圈就已經累得不成啥樣，況且1500米和800米，跑完后絕對是面目全非。看著同學們一個個驚愕的目光，我后悔了。恨自己那時為什么會點頭。 校運會那天開始了，這天驕陽似火，熱得同 學們臉上直冒汗，原本親切的操場變得像戰場般嚴峻，身邊比賽的選手都做好了準備。既然參加了，就絕不能后悔當初的選擇，跑吧，我不一定會輸，我想。 只聽見“乒”地一聲響，qiāng口正冒著白煙，我們十一個選手像一窩蜂似的去搶跑道，跑完了一圈又一圈，跑到了第3圈時，整個人好像要昏去一般，腳步一步比一步慢，速度一刻比一刻緩。有的對手甚至走了起來。正當我“斷氣”的那一刻，耳邊傳來齊而又響的“加油，加油”聲，原來，七(3)班的同胞們正為我加油呢。霎時，我發現那期盼的眼神仿佛是一股力量的源泉，力量從我心底涌起，熱血在買脈搏中激蕩，那飽含友情的目光燃起我拼搏的欲望。我相信，堅持就是勝利。 圈數越少，眼前的對手也慢慢地減少，我趕上了一個又一個的對手。霎時，我心頭一震，動手的放棄對我無疑是一個挑戰，我也會步他后塵嗎？不，決不。指揮老師舉起手來：“同學們，在堅持一下，還有1圈，半圈。”“舒彬彬，加油，151，加油。”場內外，所有同學的鼓勵聲此起彼伏。我胸中的熱血再次沸騰：為了可貴的友情，我不能失敗。 為了大家的鼓勵，我更應該成功。 為了七(3)班的榮譽，我沒有理由畏縮，我鼓起勇氣，緊握拳頭，沖向終點，不，是向勝利點飛奔而去。 我不在后悔當初明智的選擇，校運會的qiāng聲遠去，喧囂遠去。我將牢牢記住這個幸運的機會。今后，每當我遇到困難，挫折時，它會再次喚起我的信心與勇氣。
關于初三的作文(2)
關于孝順的作文
賦得永久的悔
俗話說，“百善孝為先”、“百孝順為先”，孝順正是我們中華民族最重要的一種家風。
我曾經在電視上看到過這樣一則公益廣告：一位老爺爺坐在椅子上，笑瞇瞇的，他的兒子正在給他洗腳，六七歲的小孫孫則在給爸爸捶背。和諧、溫馨的畫面深深地感染了我，那一刻，我似乎對“孝”字有了更多的了解。
在我們家，三代同堂。從小到大，大人之間似乎從未有過什么激烈的爭執，更沒有因為一點矛盾而翻臉唾棄的行徑。一家人和和睦睦，其樂融融。爺爺作為家里的主心骨，經常在吃飯時對著我們一家老小說：“要時時把孝字寫在心里，這樣，人才會活得快活！”
鄰居阿公無兒無女，早年就死了老伴。那段時間，阿公生了場大病。作為老鄰居，爺爺自然放心不下。剛開始，他每天必定抽出空來去看他一下，給他曬曬被或是幫他燒頓飯。可后來，阿公的身體一日不如一日，說話含糊，自己都不能吃飯了。爺爺回來和奶奶一商量，硬是把把阿公接到了我們家。
說真的，剛開始，我們幾個真的有點接受不了。家里愣生生多出個老人來，你說怪不怪？不過，爺爺的日子倒是更忙碌了。既要操心自家的田地，又得和奶奶照顧阿公。那天，爺爺想扶阿公到外面曬太陽，順便叫我幫著扶一把。阿公看著我，一個勁地點頭說：“這孩子真孝順啊！”說也奇怪，我的臉上雖然火辣辣的，但心里邊卻是暖烘烘的。我似乎一下子讀懂了爺爺那顆慈愛的心。
后來，我跟隨著父母離開了老家，卻再也沒能見到爺爺。等到要回去的時候，才知道爺爺已病重多日了。
那天，來到爺爺住的小木屋前，我不禁驚呆了：破舊的房門，漆黑的屋子，破爛不堪的灶臺。這就是爺爺所住的地方嗎？正當我驚訝萬分時，眼睛又被另一處地方所吸引了：在木屋的院子正中央，擺放著幾株綠色植物，這與破舊的房屋形成了鮮明的對比。植物綠葉繁茂，綠葉中還開著幾朵美麗的小花。每一株都是如此，看起來生機勃勃。而我的爺爺呢？我不敢往下想。
聽保姆說，爺爺很喜歡這幾株植物，不管自己病得多重，每天都要親自為它們澆水。正當我走神之際，爺爺用含糊不清的口音喚我的名字，并叫我過去。
我走到爺爺跟前，爺爺用抖個不停的手遞給我一顆奶糖。他似乎都沒力氣跟我說話了，只是勉強堆出了一個笑容，并順手摸了摸我的小手。看著這一切，我甚是心疼。一向堅強的我，偷偷轉過頭去，因為我不想讓爺爺看到我眼睛里的淚水。第二天，因為父親工作的原因，我們就匆匆趕回去了。
一個月后，老家傳來爺爺病死的噩耗，讓我們趕緊回去參加葬禮。那一刻，我整個人都都覺得空虛了。父母擔心我影響學習，就沒讓找去。
現在細細回想起來，爺爺生前對我疼愛有加。有什么好吃的，總給我留著；哥哥欺負我了，也總會護著我……可我，卻連爺爺的葬禮也沒去參加。
我真是個不孝的子孫，這個遺憾終將伴隨我一生。
關于初三的作文(3)
關于成長的作文：在探索中成長
每日在家、學校兩點一線間忙碌著；每日在聽講、做題、考試中匆匆忙忙地消耗著我的青春。初三的生活就是忙嗎，就是這樣急嗎？“忙”就是“心”和“亡”——“心都死了”。如何在“忙”中獲得我生命的成長，我觀察著探索著。
考試前，緊張的考前的氣氛壓的我喘不過氣來。老師留的試卷要做，課文要背，還有課外班要上，還有好幾道數學試題沒有弄懂……忽然間希望自己長出三頭六臂來，一時間“忙”字又圍繞在我的身邊。成績、名次、身體的成長、生命的成長，我到底要那個？
忽然看到姥姥，她帶著老花鏡，拿起小巧如瑪瑙似的珠子，慢慢串進軟綿綿的細線中。她的動作極為緩慢，卻顯得不急不躁，使每一顆珠子成功地串進細線中。不一會，一個精美的手鏈完成了。我不禁疑惑，如此緩慢的速度為何能收獲這樣大的成果？于是我走過去問姥姥，她揮了揮手，示意我坐下。
“在你看來，只有快才能產生好的效果。但有時，太過焦躁反而會使事情變得一團糟。我們的生活中更需要一種不急不躁的品性，這樣才能使事情做的萬無一失，做得完美。”姥姥包含哲理的話語使我茅塞頓開，姥姥串珠子不正是串她那可貴的人生態度嗎？在探索的過程中，我不僅收獲到了姥姥的人生態度，也體會到了一種人生哲理。
原來，在緊張的生活節奏中要有一種不急不躁的品性，我探索著這種品性。我們的生活應該更快一些還是慢一點。這使我想起一句話：路人匆匆走過，全然不知街邊美麗的風景。但若是慢下來，最終的成果就不會像之前那樣好，辦事的效率也會明顯提高。
于是我不再為考試慌亂，試卷、課文、課外班、數學試題就像是姥姥手上的珠子，慢慢穿起來，慢慢完成，不急不惱。成績會慢慢增加、名次會慢慢提升，這些會促使我生命的成長。
在上學的路上，我不再埋頭書本，抽出時間看看路邊的花花草草，綠色竟然讓我神清氣爽；放學回家，作業之后，我會掀開久違的鋼琴，讓優美的音樂從指間流出，那音樂竟讓能夠讓我如此心神寧靜。
在這探索中，我知道，我不僅僅是知識在增長，我的生命在緊張的節奏中在舒展，在快樂的成長。
關于初三的作文(4)
關于孔子的作文
小的時候父母就開始給我講關于孔子的故事，告訴我許許多多的大道理，直到長大，我也接觸到了孔子的書籍《論語》里面的內容固然很難懂。但是大致意思看看就明白了許些，我也為孔子的知識而感到敬佩。我讀《論語》到了出神入化的程度，可謂是廢寢忘食！ 就有一次，在216宿舍中發生了搞笑事件，我們幾個哥們晚上閑著無聊，談起來了魯國的孔子。在這里有個朋友說孔子的身世很苦，小時候家里窮，讀不起書，但是孔子又非常的熱愛學習，于是就每天拿著樹枝到學校的趴窗戶邊瞧瞧的跟著老師寫字。最后老師發現他很愛學習，也很聰慧，于是就收留了他，讓他幫忙打掃衛生順便學習。這下可把孔子樂壞了，一蹦一跳的跑到家中告訴了父親和母親這件事情，父親摸了摸他的頭說，去了可不要頑皮，要跟著老師認真的學。孔子高興的點點頭。就這樣年復一年，日復一日的，小孔子也長成了大孔子，他要追求更高的學問，于是告別了父母，走遍全國，于是認識的了他的老師，也就是著名的老子，老子看他天資過人，于是便讓他留在身邊，一方面教他更高的學問，一方面還有了個人和他切磋學藝。日子也過的很好，有時間還給人們講講儒家道教。人們也很信仰他們。 聽到這里，我不由的感嘆到，孔子也挺瀟灑的！有個朋友補充到，還挺臃腫的。哈哈！我問為什么呀！他說，你沒看到畫里的孔子很胖嗎？一定是每天學習連體育都不鍛煉了，都吃了不消化，長脂肪了，逗的大家呵呵的笑了大半夜。更可笑的是有的同學居然在睡覺之后說夢話，另一個和他一起說。說的竟然是孔子的婚姻問題。這可又夠我樂呵的了。慢慢的我也睡著了。夢到了我去了孔子的那個年代，孔子真的是很有學問，之呼者之類的詞語弄的我出了一身冷汗！在這里不由的說，孔子真的很有學問，但也很啰嗦。 在學習了古代的《論語》《夢溪筆談》我覺的我沒有白到這個世界，也很佩服前人的聰慧。我想：您及您的著作一定會永遠流傳下去，因為您是值得驕傲，當之無愧的東方偉人，而您的著作也是使人受之一生、用之一生的知識寶庫、精神財富。我依舊會繼續將您及您的著作研究和挖掘下去。 我愛你，孔子！
關于初三的作文(5)
關于夢想的初三作文600字_初三作文
【篇一】關于夢想的初三作文600字
每個人的心中都有一個夢想，夢想是完美的，但是實現夢想的道路是曲折的，無數人在實現夢想的道路上遭遇了無盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前，其實夢想就是人生的啟程，有了夢，才有完美的人生。
我也是有夢想的，我想當一名醫生，醫生能夠救死扶傷，能夠將殘疾人從病魔的爪中救出來。使盲人重見光明，看清楚大自然中完美的時光;使耳聾者恢復正常，聽清大自然完美的回音;讓沒有四肢的人重新站在這五彩、美麗的地上。
假如，我是一名醫生，我會十分努力地研究醫術，爭取把世界上治不好的絕癥都治好，這樣這些患了絕癥的家人就不會那么難過，那么悲哀。
假如，我是一名醫生，我就會幫忙那些遇到困難的人，我會盡我全部的力量去做，幫他們治療身體的瘡傷，讓他們獲得新生，讓他們的家庭完整，生活幸福。
每當醫院有受重傷的病人時，我就會想盡辦法，讓他們康復。我不會只是嚴肅地告訴他們的家屬，病人傷勢很重，我會親切安慰他們，鼓勵他們，讓他們擺脫悲傷和絕望，讓他們的情緒好起來，這樣他們的傷會恢復得更快。
我還會是一個技術高超的醫生，讓病人沒有任何痛苦地理解我的手術，我會動一切腦筋為不一樣的病人設計不一樣的治療方案來降低手術的危險性，而不只是告訴家屬手術很危險，讓他們擔驚受怕。
雖然這只是個夢想，但我相信只要我努力學習，夢想必須會實現的。
【篇二】關于夢想的初三作文600字
種子有了破土而出的夢想，才能在春風化雨中生機盎然;雛鷹有了搏擊長空的夢想，才能在風雨艱辛后展翅翱翔;人有了夢想，才能看清未來的路，夢想是航途中的燈塔，散發著神圣的光芒，一點一點地為我照亮黑暗的前路。
初三的生活，就像長跑的最后幾百米，成為決定人生的一大關鍵時期。有人說，經歷了初三中考前的百天沖刺，才會發現往日碌碌無為的可笑，才能看清曾經涉世未深的幼稚，也才能找到心之所向，神之所往的美好未來。
從前的我，分不清夢與夢想，雖然有所向往，卻沒有追求，沒有付諸汗水，讓夢想成為夢的泡影，消失于記憶中。如今我已經長大，面臨即將到來的中考，我必須重拾夢想，砥礪前行。夢想是光，指明方向;夢想是熱，驅散寒冷;夢想是刀，披荊斬棘;夢想是帆，乘風破浪。
我走過內心貧瘠的土地，慢慢種下夢想的種子。我也會遇到無數坎坷，可我深深地知道，只有無數次跌倒碰撞，才能去除贅余，打磨棱角，綻放光華。蓋西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，遂有《國語》，孫子臏腳，兵法修列……夢想的重要性是不必說的，追夢歷程卻也是極為艱幸的。追夢的過程是漫長的，我們除了要有不怕挫折，敢于挑戰的堅毅心志，還要有一顆灼熱的心。只有擁有一顆赤誠火熱的心，才能感受到夢想的溫度，讓夢想植根于靈魂深處，永不言棄。
初三的最后一個夏季，將在燥熱與安靜中緊張地度過。太陽鋪天蓋地地洗禮，我們不停的流著汗水，模糊了視線，浸濕了衣襟。月亮寧靜祥和地守護，我們在極度疲乏中入眠。一百多天不多，分秒必爭，一百天不少，努力必有收獲。
重拾夢想，化作翅翼，就要飛翔;重拾夢想，化作堅毅，面向朝陽;重拾夢想，“長風破浪會有時，直掛云帆寄滄海”!
【篇三】關于夢想的初三作文600字
每個人都有自我不一樣的夢想，有夢想就有追求。凝望著天邊的夜空，思索著夢想與現實，星空是那樣燦爛，又是那樣寂靜，像是一朵朵無聲開放的花朵在展現自我完美的夢。柔和的月光散落在大地上，讓我產生了無邊的完美遐想。
夢想是美麗的，它比現實完美，比幻想現實，是對未來完美的愿望。有了星星，讓天空更加明亮;有了魚兒，讓大海更加歡暢;有了夢想;生命才會更加輝煌。
以前，我的夢想是多變的。昨日，看了新聞上消防員勇敢救火，我就想做一名消防員;這天，看了考古學家發掘古墓，我又想成為一名考古學者;明天，我不想寫作業，我又想當一名老師。但是，隨著年齡的增長，我明白了夢想是不能胡亂更換的，它是一個人的奮斗目標。如果隨意變換，以前的奮斗不就等于零了嗎?并不是所有的夢想都是一天兩天實現的，它需要努力奮斗和耐心的等待。夢想實現時是美麗的，但是美麗的背后往往是艱辛坎坷的。
如果夢想是一個搖籃，那就是用努力的枝條編織起來的;如果夢想是一片大海，那就是用經歷的滴水積累起來的;如果夢想是一片森林，那就是用千年的時光生長起來的……
夢想的天空中繁星點點，天邊無限，夢想是沒有限制的，能夠是自由的想象，想象著未來的完美，期盼著一天又一天，完美事物的到來，天邊的天空讓人產生完美的愿望，一顆顆星星就像是一個個閃爍著光芒的夢想，夢想正展現著誘人的成就與期望。
完美的夢想像一條通往成功的小徑，但路邊長滿了有刺的荊草，當夢想將要磨滅的時候，也許成功只有幾步之遙。
堅持自我的夢想吧，讓夢想展現輝煌!
【篇四】關于夢想的初三作文600字
“我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動……”
這一首充滿節奏感的歌時時縈繞在我的耳畔，我知道未來是不可知的，但我有自己的夢!
猶記得五年級時校園里的一次小百靈比賽，我得知這個比賽后是又喜又悲。喜是因為登臺唱歌是我從小的夢想，我即將要實現了這個夢想。悲又是因為我的緊張與膽小，不敢上臺。終于在老師與同學們的鼓舞下，我登上了這個我夢想的舞臺，我第一次在全校師生同學的面前亮出了我的嗓音，我表現了我自己。為了夢想，表現自己，值!
我也不曾忘記，六年級第一次寫小說時的激動心情，我夢想著成為一名作家。但當作品完成時，我卻猶豫了，遲遲不敢給別人看沒怕受到嘲笑。后來，因為一次偶然，老師看到了這部小說，他對我說了四個字“繼續努力”。就是這四個字更加激發了我的創作欲望，我懷著忐忑不安的心情，寄出了一篇文章，很快就被刊登了，我表現了我自己。為了夢想，表現自己，值!
最令我印象深刻的是初一下半學期的一次演講比賽，我參加了比賽，但不幸的是第一個演講的選手我十分的緊張，很想放棄，但是面對這個好不容易得到的機會，面對自己的夢想，我卻遲遲沒做出決定。最終夢想還是驅使著我去參加了，我灌注了自己所有的感情，在結束時，我獲得了同學們的一致好評，我表現了我自己。為了夢想，表現自己，值!
如今，我已經是初二了，我心中依然有許多的夢想，為了夢想，表現自己，我會一直堅持下去!
