理想作文9篇
理想作文(1)
擇業與理想的作文
【篇一：深圳一模高分作文點評：多元擇業,勇于創新(高健58分)】
2017深圳一模高分作文點評:多元擇業，勇敢創新 【原題】22．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分） 小朱向父母坦陳了自己醞釀很久的一個想法：辭職回家和父母一起養螃蟹。父親覺得小朱好不容易讀完大學，當了大公司的網絡工程師，待遇又好，工作又體面；如果回家養螃蟹，這些不都白費了？母親則建議小朱先跟著他們到蟹塘去體驗一下。小朱抓了一天螃蟹，才真正體會到父母養蟹的辛苦。不過，他仍然覺得發揮自己的專長，做?電商?賣螃蟹也很有前景；如果成為鎮里第一個賣螃蟹的大學生，也是挺光彩的。
要求結合材料內容及含意，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄漏個人信息。 多元擇業，勇敢創新
深圳外國語學校 高健 58分
跳出?農門?的大學生小朱在思慮許久后決定辭職回鄉養螃蟹。在?大眾創新，萬眾創業?的春風下，做出像小朱的決定一樣的年輕人不在少數。在我看來，我們確實需要打破擇業單一、職業有優劣之分的社會藩籬，拾起青春的夢想，邁出一條屬于自己的創業之路。（?打破擇業單一、職業有優劣之分的…?、?邁出創業之路?已經奠定了文章的骨架。可見開篇定調定向的重要。）
②誠然，（不用?誠然?的讓步更好，它與后面一句話中的?仍然?有沖撞。）公務員?萬人求一職?的盛況或許仍然可見，但如今?鐵飯碗?已不太受青年們的青睞。多元擇業意識已深入人心。（?多元擇業?核心詞語出現。）小朱有高學歷，高科技，若投身在自己打小就熟知的養蟹領域，勢必將給養蟹業帶來發展。由此可見，小朱選擇之正確和小朱思想之開放。（?思想之開放?指向時代，正好引出下一段的寫作。）
③?單一擇業?，?職業有優劣之分?的思想早已過時，將知識技能應用于實踐，專注于自己感興趣的領域，難道不是明智之舉嗎？小朱選擇做電商養蟹，正是將科技與傳．．
統結合為一體，既發揮了自身特長又能帶領鄉親們脫貧致富。（析事言理，從小到大有．．
層次。）而假如小朱始終囿于網絡工程師的職業，雖然待遇好，但是始終無法接地氣，．．．．．．．
貼近鄉親們的生活。（這個復句關系可學！）如從發展的前景來看，養蟹電商業正是朝陽．．．行業，而網絡工程師因為人員過多，難以脫穎而出。正是如此，小朱選擇電商賣螃蟹實．．．．．．為明智之舉。 ．
④摘掉擇業時的有色眼鏡，認清發展方向，勇于開拓創新的精神值得肯定。《肖申克的救贖》中有言：?有些鳥兒是管不住的，因為它們心中有夢想，每一片羽毛上都灑滿太陽的光芒。?（炫才之句也增色。）文中小朱親身實踐了養蟹業，從其中的苦品出了快樂。小朱若認準了做電商買螃蟹，沿著這條路開拓下去，必然能尋到寶藏。（?必然?一詞過于絕對，不妨用?即便是失敗，但這份開拓創新的精神會更顯珍貴?，使分析更辯證些。）創業者最需要的就是勇氣與毅力。當特斯拉創始人埃隆馬斯克打算投身航天領域時，所有人都認為他瘋了，而埃隆卻以人類第一次回收火箭的實際行動證明了自己。小朱需要像埃隆一樣有恒定的目標與決心，創作出自己的養蟹、電商帝國。（事例橫比，只不過?電商帝國?有些夸大。）
⑤在?互聯網+?的大時代中，葆有一顆勇于開拓進取的恒心并且舍棄職業單一的
陳舊思想確實重要。（段落核心句意識！）上交大的李宏燁以材料學博士身份跨入相聲界，北大建筑系高材生石悅也勇敢地進入了游戲領域都深刻體現著多元擇業意識的深入人心。蘇軾有云：?古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。?（再次顯才炫才。）篤定目標，勇敢地邁出人生的腳步，將每一步走的扎實，那么千千萬萬像小朱一般的創業者，們即可計日而待成功之時了。
⑥讓我們選擇自己熱愛的事業，駕著人生之舟遠航吧！（呼告結束。）
【總評】從題目看，“多元擇業，勇于創新”兩個短語各有所指，又互有關聯。“多元擇業”是與時代大背景有關，“勇于創新”則更多的是指向小朱這樣的大學生。二者有關系則是要在“多元擇業”的大背景下“勇于創新”，當然，二者的關系，是“多元擇業”依靠于“勇于創新”。這樣一關聯，就有了從一個人到一個群體，再到一個時代的宏大意旨，所以，文章開頭段的一句“我們確實需要打破擇業單一、職業有優劣之分的社會藩籬，拾起青春的夢想，邁出一條屬于自己的創業之路”，既是文章觀點，更是文章的二元內容的總起；與之相對應的是，在文章結尾句中，呼告對象變成了“我們”。
從邏輯上，作者首先定位“多元擇業”重于“勇于創新”，因此，“多元擇業觀”的分析論證成為文章的核心內容。除了第④段是在集中論證“勇于創新的精神值得肯定”之外，其他段落都是在論證“多元擇業觀的時代意義”：第②段借“鐵飯碗”之不再受青睞，而說明“多元擇業意識已深入人心”，從而看出小朱“選擇之正確”和“小朱思想之開放”與時代之間有關聯；第③段緊接上一段，先批一下“單一擇業”、“職業有優劣之分”思想的過時，得出小朱的選擇為明智之舉的結論；第⑤段繼續扣緊時代選擇之必然，加以李宏燁的事例、蘇軾的名言，使得論述充分有力。 即便是第④段，看似是以論勇于創新為主，但是，仍能以“摘掉擇業時的有色眼鏡，認清發展方向”暗中扣合時代擇業觀的變化，再轉向“勇于創新”這一重點， 只是側重點有所不同而已。
這篇文章能得58分的原因，最主要是把事情想得清楚，論得明白，寫得豐富。 此文有背后，有一顆清晰的頭腦在！
從心擇平等職業，砥礪寫人文贊歌
（“擇業平等”，這個好懂；“寫人文贊歌”，這個好高大上，想想材料，如何申發出高大上？看作者如何說吧。）
深圳外國語學校 王凱樂 54分
①三尺沉塘，耳濡目染日久成趣；十載寒窗，深思熟慮毅然辭職；有卓識見決心，力排眾議砥礪而行，將?人?大寫在職業平等的巨石上，善哉！（對聯，長對聯！以炫彩開始。不可遏止！而且，起筆即占出?人?的大寫，看來，炫彩不是?本尊?的唯一追求！）
②何以一腔熱情卻遭不理解？（反問！）究其根源，兩代人思想碰撞源于對人文精神的各自解讀。以?社會認同感?為出發點的父母一心為小朱思量固然無錯，但在職業平等觀念上的欠缺注定了其思維的狹隘，而從長遠發展以人文本視角抉擇的小朱將職業選擇放在了?人生人文?、?生活?的案俎，（這句子，這詞語，是見功夫的！）更值得贊嘆。所以我說：從心擇業，砥礪前行；職業平等，以人為本，小朱此舉甚善。（從?善哉?到?甚善?，有意顯現思維遞進。）
③從心擇業，砥礪前行。因為?醞釀已久?，所以必經深思熟慮，因為拋下諸多所謂?體面?，所以可見其志之堅；（兩個?因為??所以?，見其尋果探因的法力。）而在?體驗辛苦?之后愈發堅定信念，深刻闡釋了?以興趣為業，一以貫之?的巨大能量。（?能量?一詞，拈出來得好！）
④?興趣是最好的老師，更是最好的動力之源?。而比興趣更高的能量，便是如小朱所有的志向。養蟹不成趣，而其中寄寓了新時代青年對生活自己的理解和執著于生活向好的堅定信念。?為了看太陽和蔚藍色的田野，我來到這個世上。?巴爾蒙特所語與堅信生活之善有異曲之妙。從心的選擇能讓人在今后的日子里充滿激情，試問，沒有對生活的熱愛對文學的執念對人文的追索（此處已經偷偷植入?人文?一詞！），海明威何以筆耕不輟這么些年？
⑤興趣先行，堅持是騰飛的基石。只有興而無恒，縱怎標新怎遠見，終只會落得?朽木不折?的結果。?你不斷唱著挽歌，為人間壯美的淪亡。?——馮至筆下的杜甫，從?一覽眾山小?的山中超然獨行客到一千四百首杜詩，在最艱難痛苦的日子里，子美其志，為生靈請命的超越思想，從未退縮放棄的不渝矢志，是后世尊其為圣為賢的根源。（說得那么高端，看不太懂了，把人嚇著了。不過，也好像是說堅持。說得那么美，那么懸！）
⑥職業平等，人為其本。父母的不理解在于就業平等觀念的缺失，更在于對?人?的自由發展觀念的淡薄。?體面?一詞雖飽含對小朱的一腔深情，卻也露骨地呈現了這樣一種?萬般皆下品，只有讀書大公司工作高?的悲哀現狀。從李宏燁的單口相聲在眾議誹然中且行且受挫，到小朱辭職賣蟹的多方勸阻，（從xx到xx，好像他們之間有什么先后聯系一樣，其實沒有。）我想，我們的社會需要一些以人為本的情懷去尊重每個生命每個個體的選擇，并充分給予他們行為上的自由，惟其如此，才能真正做到人人皆?體面?，人人皆自由，人人皆幸福的社會理想。（倒是能緊扣?體面?一詞來說理，這個還能讓人接受。）
⑦自五四運動一聲驚雷，上承尼采?上帝已死?的懷疑主義，?人?在我們的觀念中復蘇了，但它又是這般脆弱，亟需社會力量的呵護。（高大上的時代必然，不服不行啊！）而人文主義的本質精神，便是自由、平等、尊重。就業是自由的，職業是平等的，所有人的選擇理應得到所有人的尊重。（拈出核心詞?尊重?）
⑧曼德拉的墓志銘上寫著：?這是一個已經盡了天命的人。?或許我們每個人終其一生都是在追尋并踐行自己的?天命?，（?天命?一詞，來得神奇！）如此說來，有的人不是死在了生命的結尾，而是生命的中途。
⑨小朱是幸運的，從心擇業，他找到了自己的?天命?，并堅定的勇敢的要迎難去完成踐行，他用自己的選擇，詮釋了平等職業，自由就業的新時代人文內涵。我尊重他，我佩服他，我更會祝福他。（這一段寫得相對直白，我能看懂。）
【總評】
這篇文章的作者是有意追求“高大上”的感覺的，在不少同學眼里，“從心擇平等職業”已經夠“高攀”的了，現在又整出個“人文贊歌”，這作文是要寫給“廈大”畢業的人來讀嗎？
且看文章是如何在“云間漫步”的！
文章不管如何高大上，還是沒有忽略“從心擇平等業”這個與材料最關切的觀點的。文章與此相關的段落大致有③④⑤幾段。第③段以探果追因的方式分析材料，探求小朱改變現狀的“能量”，作者把這“能量”分出兩種，其一是“以興趣為業，一以貫之”其二是“志向與信念”，至于第⑤段雙概括出的“堅持”，似乎與上一段的“信念”的疊合。這一部分，用一段的篇幅論小朱的選擇的能量，用兩段的篇幅借助“外來材料”（巴爾蒙特之語、海明威之事、馮至筆下的杜甫）來論“從心擇業”的能量。炫彩之力，令人目眩。
這幾段中，③段為“起”段，④為“承”段。自然到了第⑥段要“轉”。“轉”向哪里？當然要轉向“人文贊歌”了！
第⑥段的段首句“職業平等，人為其本”顯然是有意過渡。“人為其本”，是下文的
重點。作者仍是從小朱父母不理解小朱的選擇背后的實質：體面背后是“萬般皆下品，只有讀書大公司工作高”的思想，然后寫到“尊重每個生命每個個體的選擇”，界定了“人文贊歌”的含義，倒也在理。有了這個基礎，作者把這個“人文”置于“五四運動”背景之上，再次有尼采、曼德拉的強力“贊助”，“人文”之論確乎可以立起來的。
至此，作者才可以輕喘一口氣了。結尾段像是在云間漫步一回，終于很老實地回到地面，從小朱，到“天命”，到時代的人文，對小朱，加以尊重、佩服、祝福三種情感態度，文章有了溫情的收尾。
看來，這文章作者決意是不止于“廈大”的追求的。
大學生賣蟹，有何不可？
深圳外國語學校 程晴
網絡工程師小朱坦陳欲辭職回家同父母養螃蟹。堂堂一大學畢業生放棄優厚待遇回鄉養蟹，或百般阻止，或言?可笑??不懂事?。（這些內容，材料中有嗎？）而在筆者看來，小朱辭職賣蟹，于其個人及家鄉販蟹業的發展，皆大有所益。（個人與家鄉，似乎是確立了寫作的立足點。）
②父親認為小朱應堅持當前這份體面而待遇優厚的工作，母親則建議小朱親歷抓蟹之苦，誠然，這些都是他們作為小朱的父母，對孩子生活境況的關心以及對孩子能過上舒適生活的期盼。這份愛，是深沉的，是不容許任何詆毀的，（讓步，先理解其可理解之處。）但小朱父母也許忘了?行行皆能出狀元?，種種職業都有其存在的必要性，職業也應當是多元而平等的，如此才可使社會車輪穩步向前。
③泰戈爾曾嘆，?‘最好’從不獨自走來，它走來由不同的好壞簇擁著。?是啊
，于小朱而言，誰又能肯定地說網絡工程師一定是小朱最好的、最適宜的工作呢？誰又能擔保小朱回鄉賣蟹定然不得創出一片新天地呢？小朱的職業選擇，正是他在個人發展路上對于?最好?的摸索與追求。維護公司的網絡安全，還是做電商賣蟹，無論孰好孰壞，都是在為小朱的?最好?職業的?走來?做鋪墊。小朱回鄉賣蟹，是他探索職業道路上值得稱贊的勇氣與膽識的表現，更有益于小朱發展自我，成就自我。（這一段從泰戈爾的話入手，論證最好要摸索與追求，才會發展自我，成就自我。論證充分，段內結構嚴謹。）
④而小朱回鄉做電商賣蟹，一定程度上亦能推動其家鄉販賣螃蟹產業的發展。?古老的種子，生命的力量蘊藏在內部，只是需要在新時代的土壤里播種。?時代迅速變化發展，如今越來越多的年輕人追求在大都市中得到一份體面而待遇優厚的工作，卻少有人愿意?回到基層?，幫助基礎產業發展，落下了農村田地只有年邁老人耕種等等基礎產業?去年輕化?的表現。然而，年輕人正應該是推動這些產業發展的主力軍。年邁之人、文化程度較低之人尚且不能或是不會利用現有科技提高產效、拓寬銷路，而武裝著科學知識的年輕人，踏著孕育先進思想的富饒土壤，定能推動基礎產業的發展壯大。（從年輕人與古老產業的關系，角度也很新，很深刻。）
⑤季羨林曾說興趣（這里怎么雙出來‘興趣’一詞？）是支持他閱書萬卷的動力，而他也并不是一個僅會讀書的專才。（季羨林的這句話用在這里，可適嗎？）職業的培養（何來?培養?一詞？）與選擇應是多元化而平等化的。有了興趣與科技知識支撐的小朱，是多元職業選擇的先鋒。唯有社會職業分工皆受尊重，多元化、平等化，社會才能穩步向前。
⑥大學生賣蟹，我言，是進步，是發展，是多元與平等職業觀的體現。（是什么的進步？是誰的發展？不如多元平等職業觀說得清楚明白。）
【總評】
題目是事實+態度—以反問的形式表達的態度。“有何不可”中的“何”是文章的核心內容，也使得本文成為申述理由式的說理文章；“有何不可”的反問，也使得本文應該有駁論
的意味。
首先看“何”為何？
如果先從結尾第⑥段來看，這個“何”應該就是“是進步，是發展，是多元與平等職業觀的體現”，其實是一個方面的內容，即時代進步與發展，是多元與平等職業觀的體現，即社會的進步、就業價值觀的進步。由結尾段再看觀點表述段，與之相關的可能只有第⑤段。
如果要從開頭兩段，尤其是開頭兩段的總結句來看，這個“何”可能還有兩方面的內容：第①段末句“而在筆者看來，小朱辭職賣蟹，于其個人及家鄉販蟹業的發展，皆大有所益”；第②段的末句“種種職業都有其存在的必要性，職業也應當是多元而平等的，如此才可使社會車輪穩步向前”。那么，問題也就來了。這兩段的總結句，哪個是文章的中心論點呢？如果聯系第⑥段，似乎應該是與時代發展、職業價值觀的多元與進步有關，但是，這里不是。
那么，這篇文章的中心觀點到底是什么呢？從全文來看，作者似乎對“小朱辭職賣螃蟹”一事大力點贊的理由應該是益自己，利家鄉，宜時代。
從段落內容之間的照應上看，第③④兩段內容照應第①段的觀點；第⑤段照應第②段的觀點；第⑥段這個結尾照應也是第②段的觀點。那么，①②兩段能不能整合起來，使全篇文章的觀點明晰起來呢？這個應該是可以的。但是，文章作者不有在這方面下一定的整合功夫，使得“‘何’”的內容變得有些模糊。
再看“有何不可”。
文章中哪個認為“大學生賣蟹‘不可’”呢？從第②段看，就是小朱的父母。作者認為小朱的父母“‘忘了行行皆能出狀元’，種種職業都有其存在的必要性”。且不說這個小朱父母的認識是作者推想出來的，就說這個從論據進行反駁的駁論寫法能否說服小朱父母，就可能存在問題，因為，反駁“種種職業都有其存在的必要性”，更像是反駁社會上對于職業多元認識不足的人。如果拿這句話試圖小朱的父母，小朱的父母會以為這是官話套話，其實，真正需要反駁小朱父母（或主要是小朱父親）的是“白費”和“體面”的問題。
那么，對于社會上對職業多元有偏見的人，有沒有在其它段落進行反駁呢？沒有。 總的來說，這篇文章的問題是觀點的“聚焦點”不夠，而使得文章有些中心“游移”，或者是“散光”。
作者以“大學生賣蟹，有何不可？”為題，想要表達是應該是，從個人、家鄉傳統行業、社會進步等等方面，小朱此舉都有著不小的意義與價值。說透了這個理，再加以對一些誤解或錯誤看法進行一定的反駁，這篇文章就回答了“大學生可不可以賣蟹”的問題。
【篇二：材料作文】
材料作文：《讓記筆記成為人生的必修課》【北大才子”。畢業后在西安賣豬肉
(2016-11-08 18:04:41)
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對于以上事情，你有什么看法？要求綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲。
【寫作提示】 從大學生角度，可談為物質利益而知法犯法，也可以深入挖掘這種情況出現的原因。從網友的角度，可談要全面了解事情真相，不人云亦云，不盲目跟風，要明事理。從媒體角度，要全面客觀真實報道事件，承擔社會責任，發揮輿論導向作用。從法院等機關的角度，可以談公平嚴格執法、及時公開信息，避免媒體誤報和網友曲解。
【哈爾濱工業大學校長周玉在《讓記筆記成為人生的必修課》】一文中說，隨著計算機和網絡的普及，學習方式越來越多元化，筆記卻記得越來越少。上課，我們可以下載相關課件、拷 貝老師的ppt、上網搜到需要的內容。看起來學習的方式更加輕松了，但并沒有經過系統深入的學習和思考，有些知識變得似是而非，有些觀點變得人云亦云，有些寶貴的想法一閃而過。海量信息的沖擊淹沒了我們對知識的選擇與吸收，許多知識還沒有好好消化就成了過眼云煙。該文提倡互聯網時代大學生仍要拾回課堂記筆記的傳統。對此，你有什么看法？
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【寫作提示】 這則材料有諸多啟示：首先，我們認同周校長的觀點，互聯網時代大學生仍要拾回課堂記筆記的傳統。因為簡單地下載、拷貝、搜索較之記筆記缺少了深入思考的過程。而學習過程中是要主動思考、豐富思想、激發靈感的過程，這就要求我們不能只是簡單地錄入知識，還要對知識進行整合并在此基礎上再創造。記筆記看似小事一件，實為思維的片段，是思維訓練的過程，因而不可缺少。其次，我們還要深入思考現在廣大學生不記筆記的原因，其一是現代技術的發展，其二是內心的浮躁，記不記筆記其實是互聯網時代科技和傳統的摩擦中的一個小體現，對此我們要深入分析，辯證對待，不可貪于科技帶來的便利而讓自己變得懶惰、停滯不前。最后我們探討互聯網時代如何將學習方式多元化和傳統學習習慣做到有機融合，讓科技的便利和傳統的精髓一同成為我們的人生助力。考生可從不同層面入手，確定寫作立意，選材構思成文。
【1985年陸步軒以西安市長安區文科狀元的成績考入北京大學中文系，被譽為“北大才子”。畢業后在西安賣豬肉】，以“眼鏡肉店老板”的身份聞名。2003年，國內許多媒體相繼以《北大畢業生長安賣肉》為題報道了陸步軒的現狀，“陸步軒現象”引起了人們對就業觀念、人才標準、成功標準、社會分配等眾多問題的深刻反思。隨后，陸步軒被當地政府“安排”進了西安市長安區檔案局從事地方志工作。 2013年4月，他受邀回母校演講時說，“我給母校丟了臉、抹了黑，我是反面教材”。2016年9月，陸步軒辭去公職，再執屠刀，與另一位北大校友合作，在網上再次賣起了豬肉。當然，也再次引發了關于人
才的討論。在某網站針對陸步軒重執“屠刀”的新聞跟帖后面，參與者達5萬多人，留言近兩千條，有人惋惜他不該退出體制，也有人質疑國家白培養了人才。而北大老校長許智宏為此演講致辭時說，“北大學生可以做國家主席，可以做科學家，也可以賣豬肉”。從事細微工作，并不影響這個人有崇高的理想。 對此，你有什么思考和感悟？根據材料闡述你的看法。
要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
.【寫作提示】
從整體上看，陸步軒代表了年輕一代對成功的反思和重新定義，代表了一部分年青人在面對物質欲望時的成熟思考和選擇。材料提供了許多思考和切入的點，如：畢業后在西安賣豬肉，以“眼鏡肉店老板”的身份聞名，在基層了解社會和自身，以自己的所學和所長為社會發展盡力，不斷適應和融入基層做成了不少實事，在實踐中不斷學習和了解自己，受到沒有根據的質疑，等等。可以根據這些切入點，從“擇業觀”“自我價值的實現”“認識自我”“理想追求”“知識與實踐的結合”等角度來立意。也可以從質疑背后隱含的邏輯和社會心理來立意，也可以從大學教育培養什么樣的人才的角度進行立意。
具體角度：
（1）什么樣的人生才有價值；
（2）不受時俗的束縛，走出自己的路；
（3）將個人的理想追求與社會需要結合，做有理想的踐行者；
（4）理性擇業，不為世俗取向束縛；
（5）成大事者心懷社會；
（6）了解自我，發揮特長；
（7）堅持理想，堅守自我；
（8）判斷實現自我價值的標準（為社會發展盡力）；
（9）對言行負責，理性、負責任地評價；
（10）傳統價值觀對人們思想的束縛。
【二十多歲、年輕漂亮的師范大學畢業生李云飛】，到山村做了一名教師。
有一年，她接到了一筆捐款，這筆捐款的使用方式，迅速引起了社會各界的爭議。她沒有把錢用在“現實問題”上，比如增添一些新的教學工具、改善教學環境之類，而是在其他老師反對下，她將全班孩子“奢侈”地帶到了深圳，讓孩子們第一次走出山溝，切身感受了外面廣闊的世界。
面對記者的一大堆的問題，年輕女教師只恬淡地說了一句話：“我們那里太窮了，但我想讓我的學生知道山外有高樓。”
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【通過手機、電子書、網絡等進行的不完整的、斷斷續續的閱讀模式】，被總結為“碎片化閱讀”。近年來，“碎片化閱讀”現象引發了社會上的廣泛關注和討論。
某知名媒體：碎片化閱讀已成為大眾閱讀的趨勢。史學博士廖峰：人或成為碎片化信息的奴隸。 詩人歐陽江河：我故意寫長詩，對抗碎片化的生活。
學者費勇：我不排斥碎片化時代，我們該考慮怎么樣才能夠把自己修煉得更完美。全國政協委員聶震寧：《論語》和柏拉圖的《理想國》，不也是一種碎片式結構嗎？
善待碎片化閱讀，善待隨處可見的“低頭一族”們，利用閱讀終端閱讀也不錯。
以上討論引發了你哪些聯想與思考？請自選角度，自擬題目，自定文體（詩歌除外），寫一篇不少于 800 字的文章。
【中國紀檢監察報10月20日消息，在四川省劍閣縣某鄉鎮大學生村官小邱的職業生涯中】，今年無疑是具有里程碑意義的一年，因為當了9年大學生村官的她，經過組織考察考核，轉聘為事業干部，被調到另一個鄉鎮勞動保障所工作。為了迎接自己的人生事業新起點，小邱軟磨硬泡要求原工作鄉鎮的黨委書記等人送她“赴任”，那樣自己會更有面子。第二天上午，一支由原單位黨委書記、人大主席、黨委副書記、紀委書記等人組成的送行隊伍出發了??
然而讓小邱始料未及的是，一個給縣紀委的舉報電話，讓她的“美好愿望”落了空。
請你談談對小邱事件的看法，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
立意解析：
【二十多歲、年輕漂亮的師范大學畢業生李云飛】
“切身感受了外面廣闊的世界”“讓我的學生知道山外有高樓”這些關鍵信息，挖掘其深層含意。“高樓”是一種概指，指擴大視野的所見、自身生活以外的世界。由此可有如下立意：視野決定高度；選擇高樓就是選擇遠見、選擇發展；點燃心中信念的燈；只有看到高樓，才能認識到自己的不足，才能把握現在，引領未來；精神援助勝過物質援助；激發內心的渴望比物質的獲得更重要。
【通過手機、電子書、網絡等進行的不完整的、斷斷續續的閱讀模式】
材料先給出碎片化閱讀的定義，再交代碎片化閱讀現象引發的討論。學生作文時只要圍繞“碎片化閱讀”現象展開自己的思考就在范圍之內。
（1）片化閱讀產生原因分析。科技進步、閱讀載體的變化、人們的浮躁求快心理??（2）表達對碎片化閱讀現象的褒貶態度。碎片化閱讀雖然是碎片，也是“一片”，也是一種閱讀的方式。碎片化閱讀太淺，不夠深度。可以聯系傳統的書本閱讀進行寫作。（3）碎片化閱讀的利弊分析。閱讀便捷，可充分利用每日零碎時間，上班途中、午
睡前等邊角時間都可以用來閱讀；閱讀更廣博，可以讓更多人進行海量資訊瀏覽，來了解世界；閱讀者可以更有選擇性進行個性化閱讀；更容易抓住關鍵信息??催生“標題黨”“頭條控”等；更容易斷章取義，易造成誤讀，淹沒真相；看了大量的信息，卻似乎什么都沒有留下；微博微信等碎片化信息占用人們大量的時間，影響正常的工作學習，侵占人的生活；不利于學術研究；會造成一代人的淺薄盲從??
（4）碎片化時代，該怎么做？各種客戶端等信息推送者有責任推送那些準確且更有深度更有含金量的信息；閱讀者要形成隨手積累碎片信息的習慣，碎片化時代更考驗每個人對知識的整理能力；傳統閱讀不可廢，享受碎片化閱讀的便捷的同時可以多進行經典閱讀；對待滿天飛的碎片化信息，要更清醒，能辨識，不盲從??
【篇三：材料作文】
【解讀高考作文】2012年全國卷高考作文：放下顧慮
一、2012年全國卷高考作文材料：
【試題回放】閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
周末，我從學校回家幫著干農活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發抖，擔子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。
媽媽在田里插秧，看到我的窘態，大聲地喊：“孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！”
我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔子。咦，一下子就覺得腳底下穩當了，擔子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。
媽媽說：“你不是沒能力挑這個擔子，你是擔心摔倒，弄臟衣服，注意力
不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
二、作文萬能方法獨家解讀2012年全國卷高考作文：放下顧慮
（一）材料作文審題方法
一抓材料關鍵詞、關鍵句。關鍵詞：能力、擔心、注意力與顧慮。關鍵句：“注意力不集中”、“甩掉了多余的顧慮”。
二抓材料的寫作角度：母親、兒子。兒子——一注意力集中，二放下顧慮，三聽取別人意見；母親——鼓勵和給予兒子正確的指導（母親對兒子，引申上級對下級等）。
（二）確定文章中心、寫作角度：文章寓意重心在于兒子。立意角度：兒子——能力、注意力、顧慮、甩掉、成功。
（三）作文題目萬能轉換：千石萬能作文轉換法，能讓你寫喜歡熟悉的一切內容。請認真領會。
立意新穎，似乎與眾不同，是作文構思的關鍵。找到熟悉的寫作角度，就能輕松寫作。我們把它與所有的作文題目建立聯系。
1.關鍵詞組詞造句法：關鍵詞“甩掉顧慮”。
（1）丟棄顧慮，全身心投入伴你成功。（2）丟棄顧慮，自信讓你成功。（3）甩掉顧慮，專注讓你成功。（4）放下顧慮，才能再現能力與自信。（5）放下顧慮，得到成功。（6）放下是最好的得到。
（7）放下自己的過去，專注于自己的現在。（8）放下，心輕行如飛。（9）放下顧慮，打破別樣的枷鎖。（10）患得
患失，放不下的顧慮。（11）怕（顧慮），也是人生的敵人......
2.關鍵詞替換法
放下煩惱、放下包袱、放下得失、放下自己、放下成敗、放下面子、放下榮譽、放下心靈的羈絆、放下多余、放下不必要的思想、放下挫折、放下幻想（實干）、放下別人的嘲諷（做回自己）......
3.原話題+新話題（原角度+新角度）：“甩掉顧慮”作寫作角度，全面聯系各種話題，但是必須緊扣“放下顧慮”。
(01) 放下顧慮+追逐。《追逐者的煩惱》：甩掉顧慮，“去追逐人生夢想”。
（02）放下顧慮+面對。《面對苦難》：苦難是羈絆，拋棄苦難的羈絆和顧慮，學會面對。
（03）放下顧慮+樂觀而自信。《拾起自信》：苦難來臨，唯有拋下痛苦和顧慮，樂觀而自信，幸福屬于你。
（04）放下顧慮+思考。《思考的天敵》：停下腳步，但不要停下思考；放下顧慮，戰勝自己的鑰匙就在自己手中。
（05）放下顧慮+掌握命運。《駕馭人生》：甩掉顧慮，才能掌握自己的命運。
（06）放下顧慮+善于聽取別人的意見。《忠告和顧慮》：人生需要聽取別人意見，同時放下顧慮，勇敢前行。
（07）放下顧慮+走自己的路和聽取別人意見。《做一半的自己》：聽取意見，放下顧慮，還必須走自己的路。
（08）放下顧慮+挫折。《放下挫折》：挫折難免，你需要放下顧慮，不怕失敗，輕裝上陣。
（09）放下顧慮+失敗與成功。《放下的境界》：失敗了會顧慮，成功必須放下顧慮，成功的方法就在身邊。
理想作文(2)
我的理想社會作文
【篇一：我的理想作文】
我的理想作文
理想是一盞指路的明燈，照亮漆黑的夜晚；理想是一艘船帆，它會指引你到達成功的彼岸；理想是人生導航的燈塔，閃爍著勝利的光芒。人生因為有了理想而豐富多彩。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當一名擁有白求恩精神、救死扶傷、挽救生命的醫生”！
那是個晴朗的一天，我和同學一起去散步，在街上，我們有說有笑，這時，一位賣菜的老奶奶在街上突然倒下了，在地上痛苦地掙扎著，過往的行人看到了，都忍不住停下了腳步。可是，大家都只是圍觀，看到老奶奶口吐白沫，全身抽動著，人們不但沒有上前施救，而且都遠離她。這時候，一位阿姨走了過來，連忙把老奶奶扶起來，做了人工呼吸，不久，老奶奶醒了過來，連聲道謝那位阿姨，那些圍觀的人，臉情不自禁地紅了，好像一個個大蘋果。我上前問那位阿姨：“阿姨，請問您是做什么的？為什么要救那位老婆婆呢？”“我是一名醫生。每個人的生命對于醫生來說都是非常重要的，他們就像是我們身體中的一部分。”我一邊走一邊想：醫生，救命如救火，拋開一切，只為拯救一個生命，多么的偉大！在此刻，我便有了做醫生的理想。
醫生，身著白大褂，在病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業是偉大而崇高的。他們無私、無畏、奉獻的精神，令我向往！
俗話說：“理想是人生的導航！”醫生，多么崇高的職業啊，我一定會把理想進行到底！
關于我的理想的作文：我的理想作文500字俄國著名作家托爾斯泰說過：“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有方向；沒有方向，也就沒有生活。”我們每個人都應該有自己的理想，因為有了理想，人們才會為自己的理想而努力奮斗。我的理想就是要當一名光榮的人民教師。 老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，修枝剪葉，把小樹苗培養成參天大樹...... 他們勤奮工作、嘔心瀝血，在哪三尺高的講臺上，向孩子們傳授知識，告訴他們做人的道理，也將中華文明傳承下去。他們培育著國家的棟梁，為國家培養了一批批優秀的人才，是社會更加文明，國家更加繁榮昌盛。所以，我要做一名人民教師。 我不僅要有自己的理想，還應該想著自己的理想努力奮斗！ 要做一名人民教師，就得從想在開始做起：首先，我應該好好學習，因為老師必須自身學習好，才能教出學習好的學生。我要擠出時間來多用功。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人。我只有從小刻苦學習，長大才能成才。 其次，我還要有耐心。因為班上難免會有頭腦笨拙的學生，有過教室沒有足夠的耐心，他想學習好久很難。所以，我要教年齡小的孩子學識字，即使他學不會，我也不怪他，而是一遍遍地教，直到他學會為止。 再次，我還要鍛煉自己的表達能力，因為一位教師如果不能把自己的知識清晰地教給學生，也是不行的。我要常給家長敘述一篇作文的主要內容，鍛煉我的語言表達能力。 從現在開始，我就要努力學習，不可三天打魚兩天曬網。我相信，我一定會在不久的將來實現我的理想，成為一名光榮的人民教師！ 六
關于理想的作文：我的理想作文500字
每個人都有自己的理想，有的想當教師，坐在教室里培育新一代；有的想當演員，讓每
個人都認識他；有的想當一名科學家，研究出高科技產品，而我的理想是當一名出色的企業家。
你可不要以為我想當企業家只是為了做個衣食無憂的有錢人，而是想做善事，來幫助那些需要幫助的人。因為我從小就看到有些窮苦人在街上行討，而我也只能給他們幾塊錢，我又不忍心看著他們挨餓，但是，我只能做到這些。還有那些因窮困而上不起學的孩子們。看到這些，我心里很不是滋味。所以，我暗下決心長大以后一定要當個有錢的大企業家。
假如我的理想能夠實現，成為一名出色的企業家，我將會把我財產的四分之一捐給希望工程，讓那些上不起學的孩子走向教室，走向課堂，讓他們學習知識，學習文化，長大建設自己的家鄉。我會再用四分之一的錢送給爺爺奶奶和姥姥。因為我從小在他們的呵護下健康成長，他們對自己很吝嗇，但是花在我身上的錢他們從來不心疼，我喜歡吃什么，穿什么，他們都了如指掌，滿足我的一切物質要求。假如我有了錢會讓他們衣食無憂，盡享天倫之樂。我再用四分之一的錢，捐給那些行街乞討的人，讓他們回到家鄉學到一技之長，用自己的雙手養活自己，從此不再流浪。剩下的錢，我想滿足一下自己的物質需求，買一輛豪華轎車，在買一套氣派的別墅，買一些自己喜歡的東西，讓自己的生活變得更加充實，也因此能創造出更多的財富。
為了我的這個理想，我要刻苦讀書，努力學習，為實現我的夢想而不懈的努力。
【篇二：我的理想作文800字(4篇)】
我的理想作文800字（4篇）
我的理想作文800字（4篇）
1.我的理想
董一位
“理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明??”人各有各的理想，我也有理想——為祖國科學事業做貢獻的科學家。
現在國外科學技術發達，美國早已實現了登上月球的這一夢想，而我們中國還沒有達到那個水平；美國在80年代就完成了宇宙飛船里的宇航員與太空艙實現對接，宇宙飛船里的宇航員到太空艙這一項目，而我們中國今年才即將實現“神八”與“天宮一號”對接轉移。到了我們現在這一輩，長大后一定要扭轉當前的趨勢。
別看我戴著一副眼鏡，挺斯文的，但我非常好動，所以我性格外向。我一直想把我的近視治好誰說不戴眼鏡就不是科學家啦！我倒認為科學家近視更不好，有些該看的數字看沒了，容易出誤差，科學家可不允許有誤差。
我現在要學好每一門功課，練出大膽細心的性格。科學家首先要提出大膽的假設，然后為了證實假設是不是真的可以實現，要細心的去試驗和實踐。盡管一次次的失敗會打擊到科學家們，但是失敗一次就會獲得一些教訓。就像發明家愛迪生，他尋找了1000種鎢絲才找到適合做燈絲的鎢絲。有人嘲笑他：“哈哈，你真笨，找了1000種才找到！”愛迪生卻回道：“哈！我真厲害，我證明了1000種鎢絲不適合做燈絲！”愛迪生的這種精神是值得我學習的。
科學家還要有良好的習慣。每天要按時起床，按時睡覺，這樣做起實驗來才會有精神。保養好身體，健康最重要，身體最重要。
要是我當上了科學家，我要發明一種會講課的機器人，我要送給老師，讓老師們休息休息，不再那么勞累；要是我當上科學家，我會發明一種自動做家務器，我要送給媽媽，讓媽媽不再辛苦；要是我當上了科學家，我要發明一種儀器，只要把它在病的地方掃描一下，病就會好，我要送給爸爸，讓爸爸不再被病折磨。
現在我們看電視，那就是科學的研究成果。如果我們的生活中沒有科學，我們能隔著幾十公里都能對話嗎？我們能把不懂的知識到電腦上去查嗎？我們近視了能戴眼鏡嗎？不，不能。如果沒有科學，就不會有現在生活中的電話、電腦、電視、節能燈??
來吧！朋友！為了我們自己心中的理想，讓我們一起努力，向前沖吧！
2.我的理想
李玉婷
每個人都有自己的理想，我也不例外。
我的理想是當一名家喻戶曉的作家。像毛澤東、朱自清、老舍那般，這并不是為了出名，而是為了寫出更好的文章給他人欣賞。
如果說理想是一條五彩的綢緞，那么現實就是一把殘酷的剪刀。人說：“理想與現實往往不能共存。”理想是一種境界，現實卻是一番殘酷的境地。是的，但我們永遠不灰心，要為自己的理想而努力奮斗。比如奮斗的“奮”字，把它剖析開來是“一人田“解釋的話就是一個人在地里勞作，便如一個人為理想而勞作一般。一個人實現理想的過程并非一帆風順，不知要經過多少的努力，要付出多少的時間，也許是十年、二十年、也可能是一生。那樣不經過努力的理想完全沒有意義，不是嗎？就如沒有理想等于沒有靈魂，沒有理想就等于沒有目標，沒有理想就等于零！一個人的一生為一番境界而活，為一番理想而活，更為一番美好的現實而活。人生下來的目標就是要實現理想。
像我，在小學六年級的班主任老師說我的作文寫得很好，便激發了我對“作家”這個行業的愛好。如果你想寫一篇文章，可以由自己決定要些什么，要怎樣寫，要怎樣結尾。完全聽自己的指揮，不用去看一些不完美結局而感到遺憾，不用去羨慕別人有多好。一天，完全靠你的心情來定。用獨一無二的腦子指揮著一雙充滿活力的手捏筆在紙上寫下人生的輝煌！這便是作家的真諦。我時時刻刻不在努力，晚上有時間做做課外閱讀，積累一些好的詞語和佳句，多看優秀作文，多背好的文章。你看，這是我在電視里學來的人生四大喜事“久旱逢甘林，他鄉遇故知，洞房花燭夜，金榜題名。”還有人生三大喪失“幼年喪母，中年喪妻，老年喪子。”人生的三大喪事便是在六年級時學的，我都背下來了，與大家分享。
其實我做的努力很多，只是大家沒有看見而已，我這些努力都是為理想而奮斗。一個人要從小就樹立理想，為未來而努力。就像毛澤東主席說過的“世上無難事，只要肯攀登。”就相信在而立之年前，我一定會在書桌前寫著一本本令人驚嘆的書。
理想＋努力＋時間＋汗水＝成功！
3.我的理想
鄢然
理想是無限的光，不斷地給失去希望的人點燃熄滅的燈。可曾記得，課文中曾出現過這樣一句話：“有理想的人，就是一個‘大寫的人’。”是的，我擁有我的理想，一直給我希望與力量的理想。
從小開始，我的理想便是成為一名警察。再因為家里叔叔是一名警察，讓我對追逐理想的腳步有堅定了一些。
從那以后，無論什么樣的警察在我的心里都是最好的，所有的警察在我的心中竟是如此神圣，你一定無法預料。甚至有時我會把警察當作我的偶像我的信仰，我膜拜的對象。盡管我知道當警察并不是件容易的事兒，可有這樣的目標是件好事兒呀，你說不是嗎？
從此，我便懷著為警察而奮斗的志向，不斷為自己打氣加油，仿佛目標成了我的支撐柱。要是連目標都沒有，此刻我又為何坐在這里安靜地考試呢？要是沒有理想，我又為何來這所學校苦讀呢？你說對吧？我不怕在追逐理想的道路上遇到坎坷，也不怕困難，我怕的是“放棄”這兩字會出現在這跑道上。幸好我有理想，有無限的光，不懈地為自己照亮前方的路。
國外的一個人曾說過這樣一句話：“后悔過去，不如奮斗將來。”是啊，假若你正在為過去的事而后悔，那么，請鼓起你的信心，憑借著理想的微力量去奮斗更好的將來吧。如同我一樣。
雖然我知道，像我一樣有著當警察的理想的人還有，甚至多到我也無法預料。但是沒關系，就像這56億的茫茫人海中有多少人如同我一樣在為理想而奮斗，我們都只有一個目標——那就是為了自己的將來。
雖然我知道，我這樣的理想并算不上什么遠大的理想，可它在我的心里支撐那么久都不曾把我拋棄，我又有何借口將它放棄？
雖然我知道，理想總是遙不可及，可我也不會放棄，那么艱辛的13年我都過來了，還有什么坎兒走不過？
我的理想并不遠大，無非就是當一個警察，而就是因為這一個并不遠大的理想一直在我的心里支撐著我，給我力量，所以不管以后的路多么艱難，我都不會放棄，為了以后的光榮與生活！
4.我的理想
王詩雨
不知道從什么時候起，我喜歡上了寫作，所以，我想當一名作家。
或許這個理想看起來是那么微不足道，可是當看到一本本厚厚的書時，這個理想又給了我巨大的震撼。想當作家并不容易，你必須文采好，文采好又包括積累詞語多，語句不羅嗦，能完整地講故事等多個方面，而這些方面又和語文息息相關，所以，我想當好作家的前提主不是語文要學得好。學語文不可缺少的就是飽覽大量的課外書，把墨水填充到肚子里去，俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。既然如此，我可以邊看書邊把詞句抄下來，久而久之，積累的詞多了，句子多了，還怕學不好語文嗎？我相信，從課外
書中學到的往往比課本中學到的更多。當然，也并不是說課本中就什么也學不到。課外書只是一部分。想要學到更多的修辭手法，寫作方法和說明方法就必須從課本中學到然后才能更好地運用到文章中去，這樣才會使文章生動有趣，讀起來朗朗上口，讀后回味無窮。把這兩者用起來，那必定是受益匪淺啊！再者，堅持做讀書筆記也是個好主意！
作家這個職業很辛苦，成天沒日沒夜地趕稿，是很累。可累并快樂著，當你第一次看到自己的小說用鉛字印出來，裝訂成書本，精致的封面，上百張紙，厚厚的，是否會有說不出的感受？我爸爸媽媽并不看好作家這個職業，可是，這抹平不了我的理想，在追求理想的道路上，總會有那么些坎坎坷坷阻撓著我前行，只要我打敗了他們，度過了他們，我們就能實現理想，做一個有理想者。我仿佛看到了那些我的讀者捧著我的書。臉上滿是興奮地神色，開心地說：“這個作家的書最好看了！”我想讓我的讀者為我的文字哭、笑，讓他們共同分享我的世界，我那稀奇古怪的故事，我要讓他們因為有我這樣一個作家，認識我這樣一個作家而感到幸福，讓他們臉上的喜怒哀樂都是屬于我的，我要收集讀者們的笑容和眼淚，來填充我的幸福。
我要做一個追理想人，將文字把玩于十個指頭間，來創造屬于我的故事。
【篇三：我的理想作文】
我的理想
每個都會有自己理想，有時還會改變，而我一直以來的理想都是當一名教師．當一名教師是一個神圣，辛苦的職業．它的任務是為祖國的未來培養人才．作用很大，很神圣，全國到處都需要教師．但這個職業同樣也很辛苦．每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼．即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他．每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業，寫教案．一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦．
正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師．
從很小開始我就很想做一名教師．在家里還經常把自己當成老師，學習講課．現在我覺得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們．另外，還要把性格變的開朗些．最后，還要有耐心．教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實現而奮斗！
我的理想
理想是人生旅途上的一盞不滅的航標燈，一個人如果有了遠大的理想，偉大的抱負，就等于有了奮斗的目標，前進的方向和動力。
我們每個人都有自己的理想，有人想當白衣天使，有人想當服裝設計師，有人想當一名優秀的作家，有人想當高尚的科學家??而我的理想是做一名光榮的人民教師。
我剛上小學的時候，看到一個個慈祥的老師站在講臺上，用她們辛勤的汗水澆灌著每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時我就在我幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽底下最辛苦但又最光輝的事業。
我想，十幾年后，我或許能實現心中的理想，站在神圣而威嚴的講臺上，面對著一張張天真又單純的面孔，拿著書本一本正經的給學生們講課，把他們引入知識的廣闊天地。我要帶他們去鄉間，采摘最香甜可口的果實，播種最飽滿的種子，待秋收后，讓他們親自感受收獲的快樂。帶他們去宇宙，去探訪星星和月亮，盡情遨游奇妙的太空，享受別樣的美麗景象。帶他們去大自然，與鳥兒為伴，與大樹交友，讓他們認知一個不一樣的世界，感受大自然的生命與氣息。帶他們去海邊，與海鷗玩耍，同浪花嬉戲，“騎”在魚兒身上，探索海底的神奇與奧妙??在前進的道路中難免有學生會掉隊，那我就給他們將英雄任務的故事，講紅領巾的責任與義務。看著學生們一天天的成長與進步，我該有多么高興與欣慰啊!那時我會化身“變”成一根蠟燭，用自己的光和熱給學生照亮和指明前進的道路。“變”成一位園丁，精心培養著祖國的幼苗。把自己畢生的心血和精力都獻給人民的教育事業，獻給活潑可愛的學生們。
這個理想是我不斷前進的動力，我要從現在開始，奮發圖強，掌握知識，鍛煉能力，將來爭取當一名出色的人類靈魂的工程師。
我的理想
理想是我們成長歷程中不可缺少的，每個人無法不想到自己的理想，理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是月光，陪你走向黎明，每個人都有自己偉大的理想，而我的理想是當一名宇航員。
小時候，從懂事起，我對所有飛行的東西非常感興趣，包括模型，我收集了各種各樣的玩具飛機，火箭??剪紙我更是樣樣精通，剪飛機，宇宙飛船，等飛行或類似的東西，我立刻就精神煥發，認認真真，專心致志的坐了起來，外面任何動靜都無發引起我的注意，一眨眼，一個多小時的時間過去了，在我手中的宇宙飛船仿佛是一件精致的工藝品，他像我的寶貝似的，我發誓要當一名宇航員，它載著我小小的夢。我天天看著他，如珍寶一般，別人更是不許碰，又一次，媽媽不小心把他弄到地上踩了一腳，頓時成了稀巴爛，我傷心了許多天也沒從悲傷中走出來??
等我大一點的時候，2003年中國航天技術實現了零的突破，飛船載著楊利偉進入了太空，經過不到一天的飛行，成功返回地面，成為繼俄美第三個擁有航天載人技術的國家，更加的讓我想當上宇航員。體力和耐力是宇航員必不可少的基本素質為了能在將來符合宇航員的體能，現在的我已悄然事實與行動中，天天我堅持連乒乓球，每天繞操場跑十圈，隨時加強我的運動量，這樣才能使我擁有充實的體力和耐力。同時，淵博的知識更是必備的條件，了解飛船的各個部位，了解在飛船上應注意的細節，記住沒時間該做的事，以便在飛船上不出麻煩，順利完成國家交給的任務。
在饑寒的年代里，理想是溫飽；在溫飽的年代里，理想是文明；在離亂的年代里，理想是安定；在安定的年代里，理想是繁榮。理想如珍珠，一顆綴聯著一顆。遠大的理想是開啟萬物的鑰匙，讓我們去擁有它吧。
我的理想
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。 很小的時候，我就有了我的第一個理想
很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。 現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！
我的理想
理想，是我們每個人心中的一盞明燈。它能夠為我們導航，讓我們走上正確的道路。理想需要我們來樹立，世界萬物都有自己的理想。花兒的理想是綻放得更燦爛;鳥兒的理想是飛得更高更遠;兔子的理想是擁有更快的奔跑速度;駿馬的理想是永遠馳騁在大地上。而我的理想則是成為一名作家。
在很小時，我就為未來描繪出了藍圖。我要用手中的筆寫下世間的種種事情。我要寫下種種不公平，記下人們的哀怨：我要在我的作品中用最美的語言贊美那些因品行高尚而受人尊崇的人，讓他們名垂千史;我也要用最惡毒的語言咒罵那些品行不正，遭人唾棄的人，讓他們遺臭萬年，也讓后人接受前車之鑒，不重蹈他們的覆轍。我要當一名敢于真實地記錄一切的作家。
我深知，理想對于現在的我來說太過于遙遠，前面的路還很長。我知道，要成為一名作家，必須有扎實的作文功底。因此，從小到大，我一直十分熱愛讀書，因為我要從中積累美文佳句，為我的作文打下基礎。我也明白，理想是要一步一步慢慢實現的。我為自己制定了一個個離我比較近的目標，每一次我實現了一個小目標，我都明白，自己又向理想邁進了一步。只要有恒心，我的理想終將變為現實。
理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。朋友，理想的實現，必須通過不懈的努力。實現理想的路必定是坎坷的，但只要有堅定的信念，一步一步向前，你終將到達理想境界!
理想作文(3)
關于理想作文：我的理想
理想是愿望的化身；理想，是期望的靈魂；理想，是黑暗中的光明；理想，是生活中的希望。 每個人都有自己那美好的理想。有愛心的志愿者；勤奮的工人、光榮的人民教師、救死扶傷的醫生…… 為了那美好的理想，人們都會不顧一切，使理想變成現實。 一天天懂事，一天天成熟，我也開始顧及自己的理想。 我到書店去還書，看到那整齊的書架上，有好最喜看的漫畫。就從書架上取了下來當我打開，發現還夾著一本杜著的愛因斯坦。便順手一起租了下來。 回到家后，我隨意翻了翻《愛因斯坦》，瀏覽了一下簡介，覺得很有意思，便仔細地閱讀了起來。 當我看完，我的第一感覺是：科學家太偉大了，改變了人的生活。如今，科學日益發達，隨處可見都是一些“科學物體”。如：手機、電視……我從而對科學產生了濃厚的興趣，并立志，將來當一位科學家。 假如，我當上了科學家：我會——研制一種藥丸，給那些“為人民服務”的人服下，讓他們延長壽命，更加體會時間的保貴，并且有更長的壽命。 假如…… 這一切的幻想都沒有用，必須付出實際行動才行。 我又購買了很多書籍，我從每本“營養餐”中都汲取到“豐富的營養”。不知不覺，一個下午過去了，火燒云上來了。 上課時，我也認真寫筆記，把每個“關鍵詞”都記下來，遇到不懂的，還積極提問。 學無止境，所以，成功是那么神秘，那么遙遠。從那些歷史人物的事跡中，我也總結出了一條工式——完美的成功=300%的汗水+100%的智慧+100%對成功的信心。 只要有耐心、信心、恒心。更多的知識也會學完。在通向成功的道路上，會有許多困難，需要耐心克服。不經歷風雨，怎能見彩虹。我一定要好好學習，將來爭取當上科學家，報孝祖國！為國爭光！
理想作文(4)
崇高理想的作文
【篇一：關于理想的作文：放飛理想_800字】
關于理想的作文：放飛理想_800字
因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長空；因為對海水的向往，游魚才逆流而上；因為理想的導航，我們才有前進的方向。人的一生總是在不斷地追求理想，實現理想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。
無論你多么意氣風發；無論你多么足智多謀；無論你花費了多大的心血；如果沒有理想，就會失去了方向，我們將會迷茫，然后漸漸喪失斗志，最終埋沒在歷史的硝煙中。唯有堅持遠大的理想，并為之奮斗，我們才能開創一片屬于我們自己的藍天。
理想是石，擦出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本
來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。理想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個音符都生命的歸宿。
實現理想的道路是艱難的，路上必定滿布荊棘。正所謂“天降降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。讓我們為之拼搏。不經一番徹骨寒，怎么得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，勝利將會屬于我們。
十五中學的莘莘學子學子們，讓我們在這一刻播種下理想的種子，并勤苦耕耘。春華秋實，我們將滿載收獲。讓我們放飛理想的翅膀，展翅翱翔。
【篇二：高中作文我的理想】
高中作文我的理想
高中作文我的理想（一）
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃生命的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引導我們走向黎明??
每個人都有自己的人生理想，并且要為之拼搏；沒有理想的人，必定是行尸走肉。理想是崇高的，只有不斷為理想而奮斗的人生才會是完整、無憾的。蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”我們走這一生，就是要以一個理想為目標，才能勇往直前。理想是沒有貧富貴賤之分的，只要是對社會有益的，就是美好的理想。也只有實現了人生理想，我們的生命才會有價值。
記得我很小很小的時候，當我第一次翻開故事書，看著精美的圖案，我便被深深地迷住了，一個幼小的愿望就種進了心里：要是我也能做這樣的書該多好啊，那么就可以讓好多好多小朋友分享我的快樂了！隨著年齡的增長，我看了更多的書籍，尤其是那些膾炙人口的世界名著，總是叫我難以忘懷。我在欣賞感人的故事時，也深刻地悟出了一點：文字是多么奇妙，它能將知識播撒在人們的心中；能抨擊社會的丑陋，也能以一種最委婉的方式發揚高尚的品質。我那小小的心靈再次被震撼，理想的種子開始不知不覺得萌芽——直到后來，我認識了許多偉大的文學家，尤其是我們的“民族魂”魯迅先生，他以筆做槍桿子與敵人作斗爭的頑強精神令我深深地感動了。我從此明確了我自己的理想，我要成為一名文學家，用我的筆，給我的人生上色；用我的筆，給祖國添彩；用我的筆，給世界抹上燦爛的光輝！
雖然現在是和平年代，社會上到處彰顯著光明，但有些人的心靈卻開始讓黑暗腐蝕，開始心態上的墮落。我不喜歡這樣死氣沉沉的世界，我希望我能用我的筆帶給人們心靈的一屢溫暖的陽光，將美好的聲音傳到每個角落。我要讓古老的文字開啟所有人精神世界的寶藏！
這些都是一名出色的文學家應該做的，我渴望能實現我的理想，做這些我希望做的！
當然，我知道，要想成為一名文學家，若不付出努力的汗水，是不可能的。因此，我始終都在努力著。我一直都在勤奮地學習，為將來的事業勤勉地打著基礎。我對待作業絲毫不敢怠慢，尤其是日記、作文，總要認認真真的寫，不然怎么當文學家呢？我一有空，就會多看看一些好書，希望這些日積月累將來成為我建筑人生高塔的材料。我還喜歡記下身邊的小事，偶爾寫一些小故事，然后保存起來??
或許這樣的工作并不辛苦，但要持之以恒——真的好困難！
我也想過放棄，但一看見手中的筆，便又咬咬牙，繼續寫??
我現在就正在握著筆沉思，記得我剛懂事的時候，每次我吃著甜津津的糖時，便總
會幼稚地想：要是我是會自己做糖該多好啊，就有享之不盡的糖果啦！是啊，這也是理想，但我現在想起來，卻覺得當時太不懂事了。為何？——我們的生命并不完全屬于我們自己，還屬于整個世界。我們的理想有大有小、有高有低，但有一個最基本的條件，那就是要對別人有好處，對社會有好處！
到這，我更自豪了，也更堅定了我的理想：我要成為一名文學家！我要用我的智慧，給社會增添幾絲美麗！我要努力去實現它，向世界證明我的價值！
你的理想是什么呢？
高中作文我的理想（二）
每個人都有自己的理想，你也許想當優秀的主持人，想當治病救人的醫生??但我卻有個獨特的理想，當一個優秀的律師。
你也許會問我為什么？那是因為有一次，我在書店看書，我在一本書上看見趙玉中律師的光榮事跡，趙玉中接待了許多來訪的群眾，并用法律手段維護了他們的利益，在這過程中他毫不猶豫地掏出自己的錢為人民辦事，不管怎么樣，群眾的要求也每個都達到，他拼勁全力為每一個好人辦事，決不讓一個壞人得逞，我頓時對他十分敬佩，從那以后，我每一次看見那些律師在法庭上為每一個受害者洗脫冤屈，我就不由得敬佩不已，而從小賦有正義感的我希望我長大后也當一個律師，為每一個好人辦事，絕對不讓一個壞人得逞，使那些壞蛋得到應有的懲罰，我不時會沉浸在這樣的幻想中，于是，我便下定了決心，一定要當一個律師，為民造福。
但是，光有這個理想是不夠的，我要從現在做起，為以后當一個律師做準備。律師最重要的就是要有豐富的知識與口才，著兩樣東西，缺一不可，所以，我每周總會抽時間去書店看書，大范圍地了解各種知識，把它們記在心里，。其次，記憶力要強，所以，我現在會多背一些書，課文每課都背，還會多背一些好詞好句，這都是為了培養我的記憶力呀！其中有一次，周末時間是在不夠了，學完英語有去學書法，作業太多了，我實在沒有時間去書店看書了，媽媽就對我說：“這一周就別去書店了吧！”我為了能夠去書店看書，就放棄了去玩的兩個小時，去書店津津有味的看書了。雖然這一周沒有有玩，但是懂得了一點知識，離我的理想又近了一步。
成為一名優秀的律師，是我的崇高理想。但是，從許多律師的事例中，我深深地知道，成為律師是非常不容易的，因此，光有理想和熱情還不夠，必須要為自己的理想去奮斗。
高中作文我的理想（三）
青春期的學生就是愛幻想愛憧憬，我就是一個這樣的人，這不，那天又開始想象我理想中的學校了??
我理想中的學校，一定要是高聳入天的白色教學樓。學生全在這棟樓中學習，乘電梯直上直下，既節約了土地資源，又顯得學校美觀大方。
我理想中的學校，一定要有籃球場 、足球場 、游泳池 、羽毛球場 、乒乓球臺等等體育場所。初中的學習生活實在是太累了，如果有足夠的健身放松場所，能讓我們在學中找到樂趣，愛上學習，愛上學校。
我理想中的學校，一定要有最先進最開放的教學設施。每一科的教師都使用多媒體來傳授知識，每一道題，經過動畫的分析讓同學們理解的更透徹，記憶得更深；每一個知識，加上趣味的詮釋讓同學們學習興趣更濃，學習得更輕松。每一天，沒有固定的課程表，由同學自己選課，老師們也都爭相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的科目老師，同學們也就學習更加努力，學習生活由一個枯燥的惡性循環變成一個充滿活力的良性循環！
我理想中的學校，同學之間的關系十分融洽。再也沒有校園暴力的發生，再也沒有口舌之戰，再也沒有背后互相斥責的小心眼。放眼望去，同學就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長！課堂上，同學之間熱烈地探討著一道難題，一個個爭得面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，同學之間互相學習籃球扣籃的技巧，足球進門的角度，都積極地將自己的本領傳授給別人，互相學習，互相進步；操場上，不難看見幾對用英語交談的好朋友，互相指出對方語法上的錯誤，微笑地接受自己的不足，并努力改正??一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開。
我理想中的學校，師生關系嚴肅而又歡快。老師們在課堂上就象嚴父嚴母，悉心地培育我們這一代祖國的花朵；在課下他們又頓時變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐，那神情，那語言，我們的老師仿佛也成為一名的中學生，與我們交流，與我們溝通。
啊！我理想中的學校，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會有這樣的學校，培育出更多祖國的棟梁！
【篇三：我的理想作文】
我的理想作文
理想是一盞指路的明燈，照亮漆黑的夜晚；理想是一艘船帆，它會指引你到達成功的彼岸；理想是人生導航的燈塔，閃爍著勝利的光芒。人生因為有了理想而豐富多彩。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當一名擁有白求恩精神、救死扶傷、挽救生命的醫生”！
那是個晴朗的一天，我和同學一起去散步，在街上，我們有說有笑，這時，一位賣菜的老奶奶在街上突然倒下了，在地上痛苦地掙扎著，過往的行人看到了，都忍不住停下了腳步。可是，大家都只是圍觀，看到老奶奶口吐白沫，全身抽動著，人們不但沒有上前施救，而且都遠離她。這時候，一位阿姨走了過來，連忙把老奶奶扶起來，做了人工呼吸，不久，老奶奶醒了過來，連聲道謝那位阿姨，那些圍觀的人，臉情不自禁地紅了，好像一個個大蘋果。我上前問那位阿姨：“阿姨，請問您是做什么的？為什么要救那位老婆婆呢？”“我是一名醫生。每個人的生命對于醫生來說都是非常重要的，他們就像是我們身體中的一部分。”我一邊走一邊想：醫生，救命如救火，拋開一切，只為拯救一個生命，多么的偉大！在此刻，我便有了做醫生的理想。
醫生，身著白大褂，在病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業是偉大而崇高的。他們無私、無畏、奉獻的精神，令我向往！
俗話說：“理想是人生的導航！”醫生，多么崇高的職業啊，我一定會把理想進行到底！
關于我的理想的作文：我的理想作文500字俄國著名作家托爾斯泰說過：“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有方向；沒有方向，也就沒有生活。”我們每個人都應該有自己的理想，因為有了理想，人們才會為自己的理想而努力奮斗。我的理想就是要當一名光榮的人民教師。 老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，修枝剪葉，把小樹苗培養成參天大樹...... 他們勤奮工作、嘔心瀝血，在哪三尺高的講臺上，向孩子們傳授知識，告訴他們做人的道理，也將中華文明傳承下去。他們培育著國家的棟梁，為國家培養了一批批優秀的人才，是社會更加文明，國家更加繁榮昌盛。所以，我要做一名人民教師。 我不僅要有自己的理想，還應該想著自己的理想努力奮斗！ 要做一名人民教師，就得從想在開始做起：首先，我應該好好學習，因為老師必須自身學習好，才能教出學習好的學生。我要擠出時間來多用功。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人。我只有從小刻苦學習，長大才能成才。 其次，我還要有耐心。因為班上難免會有頭腦笨拙的學生，有過教室沒有足夠的耐心，他想學習好久很難。所以，我要教年齡小的孩子學識字，即使他學不會，我也不怪他，而是一遍遍地教，直到他學會為止。 再次，我還要鍛煉自己的表達能力，因為一位教師如果不能把自己的知識清晰地教給學生，也是不行的。我要常給家長敘述一篇作文的主要內容，鍛煉我的語言表達能力。 從現在開始，我就要努力學習，不可三天打魚兩天曬網。我相信，我一定會在不久的將來實現我的理想，成為一名光榮的人民教師！ 六
關于理想的作文：我的理想作文500字
每個人都有自己的理想，有的想當教師，坐在教室里培育新一代；有的想當演員，讓每
個人都認識他；有的想當一名科學家，研究出高科技產品，而我的理想是當一名出色的企業家。
你可不要以為我想當企業家只是為了做個衣食無憂的有錢人，而是想做善事，來幫助那些需要幫助的人。因為我從小就看到有些窮苦人在街上行討，而我也只能給他們幾塊錢，我又不忍心看著他們挨餓，但是，我只能做到這些。還有那些因窮困而上不起學的孩子們。看到這些，我心里很不是滋味。所以，我暗下決心長大以后一定要當個有錢
的大企業家。
假如我的理想能夠實現，成為一名出色的企業家，我將會把我財產的四分之一捐給希望工程，讓那些上不起學的孩子走向教室，走向課堂，讓他們學習知識，學習文化，長大建設自己的家鄉。我會再用四分之一的錢送給爺爺奶奶和姥姥。因為我從小在他們的呵護下健康成長，他們對自己很吝嗇，但是花在我身上的錢他們從來不心疼，我喜歡吃什么，穿什么，他們都了如指掌，滿足我的一切物質要求。假如我有了錢會讓他們衣食無憂，盡享天倫之樂。我再用四分之一的錢，捐給那些行街乞討的人，讓他們回到家鄉學到一技之長，用自己的雙手養活自己，從此不再流浪。剩下的錢，我想滿足一下自己的物質需求，買一輛豪華轎車，在買一套氣派的別墅，買一些自己喜歡的東西，讓自己的生活變得更加充實，也因此能創造出更多的財富。
為了我的這個理想，我要刻苦讀書，努力學習，為實現我的夢想而不懈的努力。
理想作文(5)
我理想的生活作文
【篇一：我理想中的生活】
性別: 男
國 籍:中國
出生日期: 1951年1月18日
學歷: 大學
職務：香港華達投資集團董事局主席
總部所在地：北京
主要行業：投資、高科技、生物科技
其它行業:房地產業
生平簡介編輯
1951年1月18日生于北京。
1968年下放到黑龍江生產建設兵團
1976年回北京當鍋爐工人
社會評價編輯
李曉華與趙本山
梅花香自苦寒來-------趙本山
80年代初在北戴河賣飲料、開錄像廳開始發跡
1985年到日本通過代理章光101毛發再生精獲得巨額財富
1988年在香港創立華達國際投資集團公司任董事局主席
美國前總統克林頓稱李曉華為“美國青年學習榜樣”
1992年成為第一個擁有法拉利轎車的中國人
1994和1995年，被授予“全國百名優秀企業家”和“中國十佳優秀民營企業家”稱號 榮獲聯合國科學與和平組織頒發的和平貢獻獎及世界和平使者獎
1996年3月1日，中國科學院紫金山天文臺發現并提名的國際永久編號為3556號的小行星，被命名為“李曉華”星
中國政府授予李曉華“十大扶貧狀元”
中國紅十字基金會授予李曉華名譽會長稱號
美國紐約州州長授予李曉華榮譽市民稱號
1997年 美國美中友好協會全國委員會授予李曉華名譽主席
中國政府向李曉華頒發扶助貧困“光彩事業”獎章
李曉華當選為中國全國政協委員
李曉華作為世界優秀華人代表出席香港回歸祖國交接儀式大典
美國“福布斯”雜志連續五年將李曉華評為中國最杰出最富有的企業家之一
1999年 李曉華作為世界優秀華人代表出席澳門回歸祖國交接儀式大典
2003年 中華慈善總會鑒于李曉華為慈善事業作出的巨大貢獻，授予李曉華為中華慈善總會名譽會長
2003年 美國育英大學授予李曉華榮譽博士稱號，以表彰他為人類健康所作出的巨大貢獻及在工商企業的杰出管理才華
2004年 國際企業家聯合總會授予李曉華“最具世界影響力的中國企業領袖”稱號
2004年 鑒于李曉華在中國商業智業領域里的出色實踐和貢獻，中國民（私）營經濟研究會授予李曉華“中國營銷業坐標人物”稱號
奮斗歷程編輯
李曉華1951年1月18 日生于北京一個普通工人家庭。兄弟四個，他排行老三，父親正直嚴厲，母親敦厚。 中學是在北京22中上的，22中在北新橋，李曉華家住錢糧胡同，錢糧胡同到北新橋約兩公里，他每天跑步上下學，不乘車是因為沒有錢。1994年，李曉華向母校22中捐款200萬元，設立“優秀教師獎勵金” 和“優秀學生獎學金”，當然這是后話。在那個缺衣少食的年代，他童年時就體驗了饑餓的含義，養成了性格中最深沉最質樸的東西。受父母的影響，少年時期他就懂得了只有努力才能獲取的人生道理。
1969年，16歲的李曉華被卷入上山下鄉的大潮，同成千上萬的知識青年一道去了北大荒。在黑龍江生產建設兵團，他一干就是八年。艱苦的生活，使他過早地飽嘗了愛與恨、生與死、痛苦與無奈，但是，當他看到自己親手播撒的種子變成了累累果實時，他體驗到了一種從未有過的收獲的喜悅，豁然領悟到人應當如何珍惜一切美好的東西，懂得了如何用自己的努力贏得收獲。
8年磨練之后，李曉華終于展轉回到北京。他不忍心再給操勞了半輩子的母親增加負擔，開始了一個男子漢的拼搏。為此，他當過鍋爐工、炊事員，還做過販賣服裝的小本生意。在一次廣交會上，他看到了一臺美國生產的冷飲機，他意識到這臺機器會“下蛋”，于是傾其所有買了下來。這年夏天，他帶著這臺冷飲機到北戴河海濱賣冷飲，很快便實現了自己的原始積累。幾年后，他在秦皇島開辦了河北省第一家錄象廳，又是生意火暴，于是資金積累很快達到了百萬以上。
李曉華并不滿足于當百萬富翁，更不愿意守著金錢過舒服日子。經過一番考慮，他東渡扶桑，去了日本。他一邊打工一邊學習日語，曾經在餐館里洗過碗端過盤子，也在日本商社里當過學徒。這段生活留給他的最大收獲，是學到了日本人堅韌不拔、刻苦認真的精神。一年以后，他開辦了自己的公司。憑著敏銳的商業眼光，他爭取到了“章光101毛發再生精”在日本的代理權。在他的積極運作下，“101”產品在日本家喻戶曉，李曉華的名字也為愈來愈多的日本人所熟知。他被日本新聞界稱為“中國學子中的佼佼者”，日本首相海部俊樹也親自接見了他，稱贊他是“中國最優秀和最有智慧的企業家”。 在日本獲得成功后，李曉華
仍然沒有停下腳步。他果斷地揮師南下，在香港問鼎房地產業，在東南亞投資高速公路。他迎著風險開“頂風船”，當別的商家紛紛退縮撤退的時候，他卻正確分析形勢，選擇了進攻。他看準時機買樓、賣樓，還沒等人家從膽戰心驚中緩過神來，他已再次獲得成功。就這樣，李曉華以過人的智慧和勇氣，完成了自己的創業“三步跳”。
李曉華
他的事業如日中天，不但在香港、日本、歐美建立了自己的公司，還在國內數省投資辦廠，業務領域包括房地產業、機械制造、家用電器、塑料制品、商業投資、食品加工、餐飲娛樂和旅游業等等。他成了名副其實的實業家，成為中國大陸屈指可數的億萬富翁之一。
曾經在兒時連公共汽車也舍不得坐，天天跑步上學的李曉華，是中國最早擁有名牌私人轎車的企業家之一。為了給中國人揚揚名氣，也為了給自己做做廣告，他買下了連廠商都以為中國人買不起的“法拉利”跑車。為了更好地拓展海外市場，他聘請了澳大利亞前總理霍克作為自己的顧問。
社會愛心編輯
當然，李曉華之所以受人敬仰，不僅是因為他的富有，更在于他富有以后又將財富回饋于人民，用于改變貧窮，消除愚昧落后。1992年他為希望工程捐款200萬元，在北京平谷山區建起一座包括計算機室、電化教室在內共有24個教室的現代化綜合學校——曉華學校，解決了750名學齡兒童的就學困難；1993年，他出資36萬元負擔河北省貧困地區1000名失學兒童重返校園，還捐資100萬元在北京市崇文區小學設立“優秀教師獎勵基金”；1994年，他為母校北京22中捐款200萬元用于改善辦學條件，以回報母校的培育之恩；1995年，他向黑龍江省教委捐款200萬元，其中100萬元在綏化市建一所“曉華中學”，另100萬元在他曾經生活過的北大荒建立了“黑土地教育基金”，用以表彰那些在北大荒教育事業上作出成績的優秀教育工作者；1996年云南地震后，他捐資50萬元在云南最困難的祿勸地區建立了一所綜合學校，為少數民族學生提供重新就讀的機會……
李曉華常說：“人應充滿愛心，懂得去愛別人、幫助別人。” 數年來，李曉華為貧困地區、災區、教育、科技、體育等公益事業累計捐助3000多萬元人民幣。他的善舉引起海內外輿論的普遍關注，為此，他獲得聯合國科學與和平周組委會頒發的“世界和平使者”稱號，成為獲此殊榮的唯一中國人。他還榮獲了“95中國十佳優秀民營企業家”和1996年“全國十大扶貧狀元” 的榮譽稱號。
成就與榮譽編輯
對于李曉華來說，1996年3月1日是一個不平常的日子。由中國科學院紫金山天文臺發現并提名，國際小行星中心和國際小行星命名委員會審議通過，將一顆國際永久編號為3556號小行星命名為“李曉華星”。命名大會就在這一天假座北京最豪華的中國大飯店舉行。
小行星命名是一項崇高的榮譽，一般地說，國際上只允許以一些著名科學家、藝術家的名字命名，如張衡、牛頓、愛因斯坦、莎士比亞、哈默等等；如果用政治家、軍事家的名字命名，則必須在其逝世后100年。小行星命名有嚴格的程序，先要由發現者向國際小行星中心申報，再對命名者進行嚴格的考察，然后由世界多國著名科學家組成的命名委員會審議通過，正式刊布于世，成為為世界所公認的永久星名。李曉華能夠獲此殊榮，不僅是他個人的終生榮耀，也是所有中國人的自豪。
李曉華
1996年9月，李曉華應美國前總統布什的邀請到美國訪問。在美國，他觀摩了“總統杯”世界名人高爾夫球賽，見到了數國總統、前總統，并和美國前總統布什一起給優勝者頒獎。美國總統克林頓在會見他時對他說：“聽說你過去很貧窮，通過努力變得很富裕了，你是中國很成功的商人。”“你的這種奮斗精神，是美國青年學習的榜樣。”這一消息經報紙報道后，在美國引起了不小的轟動，一位居住紐約多年的老華僑給李曉華來電話說：“李先生，你太為中國人爭氣了！”
的確，李曉華所代表的，是一種奮發向上的民族自強精神。正如聯合國教科文組織駐華代表木卡拉所說，他的精神會“鼓勵更多的企業家在中國，在整個世界，以類似的努力來消滅貧困。光榮屬于那些通過人道主義援助推動自己國家發展的人們”
富豪排行榜編輯
福布斯中國富豪榜 1998年第2
1999年第2
2000年第11
2001年第16
胡潤百富榜
1999年第4位
2003年第23位
2007年第328位
名車情結編輯
李曉華：中國法拉利第一人
【篇二：關于理想的作文600字】
關于理想的作文600字
文章作者:中國作文網網友 | 網站: | 來源:中國作文網
關于理想的作文600字
理想，相信每一個人都有。因為它，可以改變一個人的一生，改變一個人的靈魂，它在人的一生當中，擔任著一個重要的角色，使一個有理想的人會奮力去追求上進，使自己的一生過得有滋有味，有意義，死而無憾。
每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆。一個成功的人士必定有理想，如果沒有理想，那永遠也成不了器。
偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的理想，他們為了自己的理想付出了超出凡人的代價，歷經無數的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并不是一個偉人的信念，而是千千萬萬有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實現理想，實驗時炸傷了親人；居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險接近鐳。終于，為科學創下了奇跡，為人類做出了貢獻，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結晶。世界上的重大發明與發現，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。
每一個人都有理想，但理想并不是當憑想，而不行動，你有理想，你就應該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。
當然，我也有理想，過去我總是不知道該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想著我實現理想后的樣子很神氣，但現在我知道這樣是沒用的。我明白了：只有根據實際，一步一個腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標的話，才能有能力去實踐自己的遠大理想，這樣的人生才充實有意義，既然是實現不了，當然也就不會抱恨終生。一個有理想的人就能成功。理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧！
關于理想的作文600字
每個人都擁有夢想，因為它是我們前進的方向，人的一生，不就是為做理想中的自己而奮斗嗎？
我曾經思考過自己該成為一個什么樣的人，但是，理想始終是理想，如果沒有做任何努力，沒有信心去實現理想，理想就成了幻想。
理想的力量是無法估量的，它不僅僅是一個目標，也是一個希望，更是一種動力。生命的確是黑暗的，除非有了激勵；一切激勵都是盲目的，除非有了知識；一切知識都是徒然的，除非有了夢想。因為有了夢想，所以我們才能不斷前進。
我們在為夢想而奮斗時，會迷茫，會失去方向，這種時刻，就應該多給自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成為理想中的自己。堅持著夢想并一直努力的人，總能綻放出令人敬佩的光彩。
當然，總會有那么些許例外，并不是每一個努力的人都能實現夢想。也許他們最終的結果并沒有想象中的那么美好，但是要盡了自己最大的努力，不留下遺憾便足夠了，我們已經盡了自己的所能。折斷了翅膀的白鴿仍有仰望天空的幸福，無法開花的扶桑同樣能用綠葉裝點大地。
其實理想也是唯一的一個賭注，就好比一個深淵，從跳下那一刻起，就必須奮力拼搏。
要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響。前者，擁有理想，有目標，有動力，所以不懈努力；后者，沒有足夠的自信，所以迷失在彷徨中。每一個人都需要理想，不管這個理想是遠大或是微不足道，只要你有理想，便有了希望。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。在實現夢想的路途上，請帶上理想，因為理想有支撐人實現夢想的力量！
關于理想的作文600字
志向——對于奮發的人來說，是一種動力；對于迷惘的人來說，是一個指路標；對于失敗的人來說是一種鞭策，對于整天無所事事的人來說，更是一種希望！而對于我來說，志向，就是一種執著的追求，一座導航的燈塔，一盞不滅的明燈！
志向，就是目標，就是方向。每個人都有不同的志向，每個人都有色彩斑斕的志向。而我的志向——就是當一名老師！
成為老師，是我近幾年來一直都想完成的一個夢想。它會是我畢生的職業，也會是我終身的歸宿。因為，我找到了它非凡的意義。老師，不僅教授學生以技能知識，讓他們能夠更好的生活。老師還有另一層深刻的含義：人生的導師！不是有一句話這樣說嗎？“教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業！”所以，這更加堅定了我要當老師這個想法。當然，這與我的親生經歷也有莫大的關系。我的老師，是一個知識淵博又和藹可親的人，是她，在我那幼小的心田上，播下了這顆種子。讓我為這個夢想而不懈奮斗！
至今還清楚的記得，那次，老師對我說過的話。“嗯，老師相信你！”這是一句多么溫暖的話語，這是一個多么親切的鼓勵。我知道，那不僅是老師對我的鼓勵，更是對我的肯定。我慶幸，在人生的道路上能遇到這么一個好老師。怎樣的老師就能教出怎樣學生，所以，我相信，在不久的將來，我也會像我的老師一樣，當一個合格稱職的好老師。我也會在我的學生身上，播下這顆美麗的種子。老師對學生的付出與關懷是永遠都不會有止境的……所以，老師——就是最平凡的偉大！
我現在很平凡，在以后的日子里，我還是依舊那樣的平凡。但在平凡的周圍，卻蒙上一圈散發著的微弱的光環。因為我已身在這條永無止境的教育之路上，我擁有了太陽底下最光輝的職業——老師！
關于理想的作文600字
小草，因為有了理想破土而出；溪流，因為有了理想勇往直前；雄鷹，因為有了理想劃破長空；青年，因為有了理想艱苦奮斗。為了心中的理想，人類全力以赴……
“數風流人物，還看今朝。”當今也有許多為了理想而努力奮斗的年輕人，他們一樣心存夢想，也許他們的理想沒有馬丁。路德金及蘇珊安東妮的偉大，但他們正代表了新時代青年的夢想，他們只希望自己有個美好的未來。我們又何嘗不是呢？為了理想，我們堅持學業；為了理想，我們背上行囊，獨自走向遠方。雖然前方永遠是陌生的水域，我們也不知道哪里
有荊棘，但我們知道不管是波濤洶涌，還是風平浪靜，我們始終要向前，去開創自己的天地，因為我們心中懷有理想。
為了心中的理想我們勇往直前，也許，我們永遠到不了目的地，但路上的風景足以讓我們為之震撼。拾起海邊的貝殼，你也許就能看到更美的遠方，這時，請不要彷徨，大膽向前走，相信自己的理想就在不遠的前方。
為了心中的理想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣劃破長空吧！
現在是奮斗的時刻，載著理想乘風遠航！
【篇三：關于人生理想的作文】
《關于人生理想的作文》簡介：
當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根拐杖，這就是理想！ ------高爾基 ldqu
《關于人生理想的作文》正文開始 當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根拐杖，這就是理想！
------高爾基
理想，這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影，照亮了她前進的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有理想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。
毛主席年輕時借問大地誰主沉浮，可謂是鴻鵠之志比天高。但如果不去努力，不帶領中國人民前仆后繼，英勇奮戰，哪來的新中國的成立，哪來的今天的幸福生活。歌德說過：“人人心中有盞燈，強者經風不熄，弱者遇風即滅。這盞燈，就是理想。”理想之燈雖然美好，但也是虛無縹緲的。若想讓理想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動甚至是一生的努力。前人說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。據于理想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執理想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。
沒有理想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒；不肯為理想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會隕落何方。尋找你的理想之燈并將它點亮，讓不滅的燈火伴你一生前行！
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每一個青少年都應有一個人生理想，只有有了想象，才會有奮發向上的動力，我最大的理想是當一個藝術家。
這個理想是從何而來的呢？小學四年級在班里演了一個小品，并獲得了很高的稱贊，就此，才激發了我對藝術的無限熱愛與向往，我總喜歡看電影、電視，甚至有時投入進去無法自拔，感覺表演真的是一種奇妙的東西，而且演員們高超的演技也令我深深折服。在于朋友、家人聊天時，電視里的經典臺詞便從我嘴里脫口而出。
地，混出個名堂來，除非你集萬千才華與一身，非常的出類拔萃，才有成功的機會。盡管父母說演藝之路有多么難走，出名的才幾個，一輩子默默無聞的又有多少人，但我仍然不愿放棄這個理想，始終抱著對藝術的執著與熱愛。
說了這么多，我最想說的一句話就是：只要自己曾付出努力，不管成功與否，值得慶幸的是沒有給自己的人生留下遺憾！
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對于網盲的我來說，學習計算機專業基本是從零開始。然而，做老師是我兒時的夢想，也是我未來的目標。這樣的話，我知道自己要付出比別人多一倍的汗水。那么我應該如何實現這個人生理想呢？我想從以下幾個方面來努力。
第一，突破“不及格”這層網。對于一部分大學生來說，“60分萬歲！”把60分看成自己學習過關的目標。而我，剛開始的時期，不敢給自己太高的目標，而是一步一步來提升。首先突破“60分”大關，然后慢慢地深入，把這門課程學得精通，這需要圖書館豐富的資源，所以我要經常去“泡圖書館‘和上網查資料。
第二，英語先過四級后六級。在大學，大學英語是必修課程。而在當今現代社會，英語要求越來越高，尤其作為一名老師更需要。所以，自己每天要閱讀英語，不讓時間在玩與睡的過程中溜走。
第三，加入一些社團，鍛煉自己各方面的能力。中學與大學有什么不同呢？中學是被老師牽著鼻子走，大學我們取得主動權，可以去把握許多機會。一位出色的老師，必須口才好才能吸引學生的“眼球”，才能使學生信服。而且，優秀的老師需要自信和勇氣。而積極參加一些社團，可以為自己積累各方面的經驗，也同時豐富了自己的大學生活。
第四，尋找兼職，走出校園。對于一個人的前途來說，個人閱歷和社會經驗也是非常重要的，對實現人生理想起著舉足輕重的作用。我會尋找家教著方面的兼職，既可以未以后的教學積累經驗也可以走近社會，了解社會，摸清社會的風云變幻，以便以后更好地在社會上立足。
人生的理想是奮斗的動力，是前進的指明燈。為了自己的人生理想，我必須從現在起，從點滴做起。做好每天的計劃。充實每一天，就有充實的每一年；充實每一年就有充實的一生——人生理想就是這樣來實現。
大學生活開始了，我的努力也開始了。我相信：我的人生理想不是夢！
理想作文(6)
我的理想高中作文
【篇一：高中作文我的理想】
高中作文我的理想
高中作文我的理想（一）
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃生命的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引導我們走向黎明??
每個人都有自己的人生理想，并且要為之拼搏；沒有理想的人，必定是行尸走肉。理想是崇高的，只有不斷為理想而奮斗的人生才會是完整、無憾的。蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”我們走這一生，就是要以一個理想為目標，才能勇往直前。理想是沒有貧富貴賤之分的，只要是對社會有益的，就是美好的理想。也只有實現了人生理想，我們的生命才會有價值。
記得我很小很小的時候，當我第一次翻開故事書，看著精美的圖案，我便被深深地迷住了，一個幼小的愿望就種進了心里：要是我也能做這樣的書該多好啊，那么就可以讓好多好多小朋友分享我的快樂了！隨著年齡的增長，我看了更多的書籍，尤其是那些膾炙人口的世界名著，總是叫我難以忘懷。我在欣賞感人的故事時，也深刻地悟出了一點：文字是多么奇妙，它能將知識播撒在人們的心中；能抨擊社會的丑陋，也能以一種最委婉的方式發揚高尚的品質。我那小小的心靈再次被震撼，理想的種子開始不知不覺得萌芽——直到后來，我認識了許多偉大的文學家，尤其是我們的“民族魂”魯迅先生，他以筆做槍桿子與敵人作斗爭的頑強精神令我深深地感動了。我從此明確了我自己的理想，我要成為一名文學家，用我的筆，給我的人生上色；用我的筆，給祖國添彩；用我的筆，給世界抹上燦爛的光輝！
雖然現在是和平年代，社會上到處彰顯著光明，但有些人的心靈卻開始讓黑暗腐蝕，開始心態上的墮落。我不喜歡這樣死氣沉沉的世界，我希望我能用我的筆帶給人們心靈的一屢溫暖的陽光，將美好的聲音傳到每個角落。我要讓古老的文字開啟所有人精神世界的寶藏！
這些都是一名出色的文學家應該做的，我渴望能實現我的理想，做這些我希望做的！
當然，我知道，要想成為一名文學家，若不付出努力的汗水，是不可能的。因此，我始終都在努力著。我一直都在勤奮地學習，為將來的事業勤勉地打著基礎。我對待作業絲毫不敢怠慢，尤其是日記、作文，總要認認真真的寫，不然怎么當文學家呢？我一有空，就會多看看一些好書，希望這些日積月累將來成為我建筑人生高塔的材料。我還喜歡記下身邊的小事，偶爾寫一些小故事，然后保存起來??
或許這樣的工作并不辛苦，但要持之以恒——真的好困難！
我也想過放棄，但一看見手中的筆，便又咬咬牙，繼續寫??
我現在就正在握著筆沉思，記得我剛懂事的時候，每次我吃著甜津津的糖時，便總
會幼稚地想：要是我是會自己做糖該多好啊，就有享之不盡的糖果啦！是啊，這也是理想，但我現在想起來，卻覺得當時太不懂事了。為何？——我們的生命并不完全屬于我們自己，還屬于整個世界。我們的理想有大有小、有高有低，但有一個最基本的條件，那就是要對別人有好處，對社會有好處！
到這，我更自豪了，也更堅定了我的理想：我要成為一名文學家！我要用我的智慧，給社會增添幾絲美麗！我要努力去實現它，向世界證明我的價值！
你的理想是什么呢？
高中作文我的理想（二）
每個人都有自己的理想，你也許想當優秀的主持人，想當治病救人的醫生??但我卻有個獨特的理想，當一個優秀的律師。
你也許會問我為什么？那是因為有一次，我在書店看書，我在一本書上看見趙玉中律師的光榮事跡，趙玉中接待了許多來訪的群眾，并用法律手段維護了他們的利益，在這過程中他毫不猶豫地掏出自己的錢為人民辦事，不管怎么樣，群眾的要求也每個都達到，他拼勁全力為每一個好人辦事，決不讓一個壞人得逞，我頓時對他十分敬佩，從那以后，我每一次看見那些律師在法庭上為每一個受害者洗脫冤屈，我就不由得敬佩不已，而從小賦有正義感的我希望我長大后也當一個律師，為每一個好人辦事，絕對不讓一個壞人得逞，使那些壞蛋得到應有的懲罰，我不時會沉浸在這樣的幻想中，于是，我便下定了決心，一定要當一個律師，為民造福。
但是，光有這個理想是不夠的，我要從現在做起，為以后當一個律師做準備。律師最重要的就是要有豐富的知識與口才，著兩樣東西，缺一不可，所以，我每周總會抽時間去書店看書，大范圍地了解各種知識，把它們記在心里，。其次，記憶力要強，所以，我現在會多背一些書，課文每課都背，還會多背一些好詞好句，這都是為了培養我的記憶力呀！其中有一次，周末時間是在不夠了，學完英語有去學書法，作業太多了，我實在沒有時間去書店看書了，媽媽就對我說：“這一周就別去書店了吧！”我為了能夠去書店看書，就放棄了去玩的兩個小時，去書店津津有味的看書了。雖然這一周沒有有玩，但是懂得了一點知識，離我的理想又近了一步。
成為一名優秀的律師，是我的崇高理想。但是，從許多律師的事例中，我深深地知道，成為律師是非常不容易的，因此，光有理想和熱情還不夠，必須要為自己的理想去奮斗。
高中作文我的理想（三）
青春期的學生就是愛幻想愛憧憬，我就是一個這樣的人，這不，那天又開始想象我理想中的學校了??
我理想中的學校，一定要是高聳入天的白色教學樓。學生全在這棟樓中學習，乘電梯直上直下，既節約了土地資源，又顯得學校美觀大方。
我理想中的學校，一定要有籃球場 、足球場 、游泳池 、羽毛球場 、乒乓球臺等等體育場所。初中的學習生活實在是太累了，如果有足夠的健身放松場所，能讓我們在學中找到樂趣，愛上學習，愛上學校。
我理想中的學校，一定要有最先進最開放的教學設施。每一科的教師都使用多媒體來傳授知識，每一道題，經過動畫的分析讓同學們理解的更透徹，記憶得更深；每一個知識，加上趣味的詮釋讓同學們學習興趣更濃，學習得更輕松。每一天，沒有固定的課程表，由同學自己選課，老師們也都爭相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的科目老師，同學們也就學習更加努力，學習生活由一個枯燥的惡性循環變成一個充滿活力的良性循環！
我理想中的學校，同學之間的關系十分融洽。再也沒有校園暴力的發生，再也沒有口舌之戰，再也沒有背后互相斥責的小心眼。放眼望去，同學就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長！課堂上，同學之間熱烈地探討著一道難題，一個個爭得面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，同學之間互相學習籃球扣籃的技巧，足球進門的角度，都積極地將自己的本領傳授給別人，互相學習，互相進步；操場上，不難看見幾對用英語交談的好朋友，互相指出對方語法上的錯誤，微笑地接受自己的不足，并努力改正??一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開。
我理想中的學校，師生關系嚴肅而又歡快。老師們在課堂上就象嚴父嚴母，悉心地培育我們這一代祖國的花朵；在課下他們又頓時變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐，那神情，那語言，我們的老師仿佛也成為一名的中學生，與我們交流，與我們溝通。
啊！我理想中的學校，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會有這樣的學校，培育出更多祖國的棟梁！
【篇二：我的理想高中作文】
我的理想高中作文（一） 那是一段充滿瀟灑和浪漫的日子，那是一段記載著努力和奮斗的歲月，那是一塊雅典的里程碑，上面刻著青春的另一個注釋——無怨無悔！ ——題記 覓著冬的寒蹤，春瀟灑而至——四季的舞臺上第一個“主角”登臺亮相了。
風清，云靜，天藍，草綠。清晨，東方的白肚皮尚未褪去，伴著鈴聲，我便開始了新的一天。 我徜徉在籠罩著清紗的操場，吸吮著春的氣息。我喜歡早晨校園的寧靜，在靜謐中拾起記憶的碎片，填補心靈的空虛。望著那蓮花盛開的五柱亭，窈窕淑女般的長廊，傾聽著晨風送來的知了彈唱，河塘吹奏的蛙聲一片，這時我會放緩步伐，讓心靈在這里自由的飛翔，與大自然親密接觸。 春是自然的恩寵，四季的清華，春是生命的密碼，人類的圖騰，在這生意盎然的季節里，17歲的雨季就是一篇玫瑰色的童話，一首清純雋永的詩歌，一抹絢麗熱情的朝霞。 回想過去，少年的我愛追夢，喜歡無拘無束地自由放蕩，喜歡時尚風情，喜歡無盡的天籟之音。我那時可以光著腳丫在河灘玩耍，穿著靴子在水溝中歡樂地摸蝦，還有那伴我的青蛙，螞蚱??猛然回首間，才發現自己不能一一顆“少不更事”之心回頭，我想昨天的顏色究竟是斑斕還是蒼涼，只有歷經的人才曉，在茫然中，我又將與我的將來擦身而過。我的天真太早遺失，而成熟的我又蹣跚不致，這就是高中的我。 青春需要我來把握，在未破繭成蝶之前，我不會喊出天長地久的豪言，成家立業的壯志，這是我最重要，最關鍵的三年，我惟有披荊斬棘的持刀跋涉，跨越萬水千山，才會有閃念磨礪之后成熟的收獲季節，我會以虔誠的心去面對未來德望挑戰。 前方有瑰麗而遙遠的未來執意地等待，有絢麗的理想正向我放出光彩。于是我加快了步伐，向霧氣更濃處走去，最后融在這理想的霧中。 我的理想高中作文（二） 萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應該都不同。但是，卻有一把萬能鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想”，遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。 “理想”是一個再普通不過的話題，可是每個人卻仍然無法不去想它，因為她與我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”，有人的理想是想當一名出色的醫生，有人的理想是想當一名杰出的商人，而我的理想是當一名歌手。 其實，我以前有想過當服裝設計師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業，可是身邊的人總說我不切實際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時也為無法實現而悲傷。這也捆擾了我好長一段時間，使我找不到人生的目標。不過，現在我再次找到了我的理想，它就是音樂。 當一名畫家成為了我的第一個理想。從小我就對繪畫很敏感，()很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報了美術班。但上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第一個理想便又化為泡影。 直到我有了第二個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪
一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。 如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。 歐文曾經說過：“目標決定你成為什麼樣的人。”所以，我的目標也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發生的只是我變老了，而且，我只對未來感興趣，因為我將在那里度過余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。 我的理想高中作文（三） 每個人
都有自己的理想，我也有許多的理想，媽媽經常對我說：“沒有理想的人就沒有奮斗目標。” 我第一個理想是當一名老師，老師是一個非常神圣、受人尊重的職業。羅國杰曾說過這樣一句話：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自
【篇三：我的理想作文800字(4篇)】
我的理想作文800字（4篇）
我的理想作文800字（4篇）
1.我的理想
董一位
“理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明??”人各有各的理想，我也有理想——為祖國科學事業做貢獻的科學家。
現在國外科學技術發達，美國早已實現了登上月球的這一夢想，而我們中國還沒有達到那個水平；美國在80年代就完成了宇宙飛船里的宇航員與太空艙實現對接，宇宙飛船里的宇航員到太空艙這一項目，而我們中國今年才即將實現“神八”與“天宮一號”對接轉移。到了我們現在這一輩，長大后一定要扭轉當前的趨勢。
別看我戴著一副眼鏡，挺斯文的，但我非常好動，所以我性格外向。我一直想把我的近視治好誰說不戴眼鏡就不是科學家啦！我倒認為科學家近視更不好，有些該看的數字看沒了，容易出誤差，科學家可不允許有誤差。
我現在要學好每一門功課，練出大膽細心的性格。科學家首先要提出大膽的假設，然后為了證實假設是不是真的可以實現，要細心的去試驗和實踐。盡管一次次的失敗會打擊到科學家們，但是失敗一次就會獲得一些教訓。就像發明家愛迪生，他尋找了1000種鎢絲才找到適合做燈絲的鎢絲。有人嘲笑他：“哈哈，你真笨，找了1000種才找到！”愛迪生卻回道：“哈！我真厲害，我證明了1000種鎢絲不適合做燈絲！”愛迪生的這種精神是值得我學習的。
科學家還要有良好的習慣。每天要按時起床，按時睡覺，這樣做起實驗來才會有精神。保養好身體，健康最重要，身體最重要。
要是我當上了科學家，我要發明一種會講課的機器人，我要送給老師，讓老師們休息休息，不再那么勞累；要是我當上科學家，我會發明一種自動做家務器，我要送給媽媽，讓媽媽不再辛苦；要是我當上了科學家，我要發明一種儀器，只要把它在病的地方掃描一下，病就會好，我要送給爸爸，讓爸爸不再被病折磨。
現在我們看電視，那就是科學的研究成果。如果我們的生活中沒有科學，我們能隔著幾十公里都能對話嗎？我們能把不懂的知識到電腦上去查嗎？我們近視了能戴眼鏡嗎？不，不能。如果沒有科學，就不會有現在生活中的電話、電腦、電視、節能燈??
來吧！朋友！為了我們自己心中的理想，讓我們一起努力，向前沖吧！
2.我的理想
李玉婷
每個人都有自己的理想，我也不例外。
我的理想是當一名家喻戶曉的作家。像毛澤東、朱自清、老舍那般，這并不是為了出名，而是為了寫出更好的文章給他人欣賞。
如果說理想是一條五彩的綢緞，那么現實就是一把殘酷的剪刀。人說：“理想與現實往往不能共存。”理想是一種境界，現實卻是一番殘酷的境地。是的，但我們永遠不灰心，要為自己的理想而努力奮斗。比如奮斗的“奮”字，把它剖析開來是“一人田“解釋的話就是一個人在地里勞作，便如一個人為理想而勞作一般。一個人實現理想的過程并非一帆風順，不知要經過多少的努力，要付出多少的時間，也許是十年、二十年、也可能是一生。那樣不經過努力的理想完全沒有意義，不是嗎？就如沒有理想等于沒有靈魂，沒有理想就等于沒有目標，沒有理想就等于零！一個人的一生為一番境界而活，為一番理想而活，更為一番美好的現實而活。人生下來的目標就是要實現理想。
像我，在小學六年級的班主任老師說我的作文寫得很好，便激發了我對“作家”這個行業的愛好。如果你想寫一篇文章，可以由自己決定要些什么，要怎樣寫，要怎樣結尾。完全聽自己的指揮，不用去看一些不完美結局而感到遺憾，不用去羨慕別人有多好。一天，完全靠你的心情來定。用獨一無二的腦子指揮著一雙充滿活力的手捏筆在紙上寫下人生的輝煌！這便是作家的真諦。我時時刻刻不在努力，晚上有時間做做課外閱讀，積累一些好的詞語和佳句，多看優秀作文，多背好的文章。你看，這是我在電視里學來的人生四大喜事“久旱逢甘林，他鄉遇故知，洞房花燭夜，金榜題名。”還有人生三大喪失“幼年喪母，中年喪妻，老年喪子。”人生的三大喪事便是在六年級時學的，我都背下來了，與大家分享。
其實我做的努力很多，只是大家沒有看見而已，我這些努力都是為理想而奮斗。一個人要從小就樹立理想，為未來而努力。就像毛澤東主席說過的“世上無難事，只要肯攀登。”就相信在而立之年前，我一定會在書桌前寫著一本本令人驚嘆的書。
理想＋努力＋時間＋汗水＝成功！
3.我的理想
鄢然
理想是無限的光，不斷地給失去希望的人點燃熄滅的燈。可曾記得，課文中曾出現過這樣一句話：“有理想的人，就是一個‘大寫的人’。”是的，我擁有我的理想，一直給我希望與力量的理想。
從小開始，我的理想便是成為一名警察。再因為家里叔叔是一名警察，讓我對追逐理想的腳步有堅定了一些。
從那以后，無論什么樣的警察在我的心里都是最好的，所有的警察在我的心中竟是如此神圣，你一定無法預料。甚至有時我會把警察當作我的偶像我的信仰，我膜拜的對象。盡管我知道當警察并不是件容易的事兒，可有這樣的目標是件好事兒呀，你說不是嗎？
從此，我便懷著為警察而奮斗的志向，不斷為自己打氣加油，仿佛目標成了我的支撐柱。要是連目標都沒有，此刻我又為何坐在這里安靜地考試呢？要是沒有理想，我又為何來這所學校苦讀呢？你說對吧？我不怕在追逐理想的道路上遇到坎坷，也不怕困難，我怕的是“放棄”這兩字會出現在這跑道上。幸好我有理想，有無限的光，不懈地為自己照亮前方的路。
國外的一個人曾說過這樣一句話：“后悔過去，不如奮斗將來。”是啊，假若你正在為過去的事而后悔，那么，請鼓起你的信心，憑借著理想的微力量去奮斗更好的將來吧。如同我一樣。
雖然我知道，像我一樣有著當警察的理想的人還有，甚至多到我也無法預料。但是沒關系，就像這56億的茫茫人海中有多少人如同我一樣在為理想而奮斗，我們都只有一個目標——那就是為了自己的將來。
雖然我知道，我這樣的理想并算不上什么遠大的理想，可它在我的心里支撐那么久都不曾把我拋棄，我又有何借口將它放棄？
雖然我知道，理想總是遙不可及，可我也不會放棄，那么艱辛的13年我都過來了，還有什么坎兒走不過？
我的理想并不遠大，無非就是當一個警察，而就是因為這一個并不遠大的理想一直在我的心里支撐著我，給我力量，所以不管以后的路多么艱難，我都不會放棄，為了以后的光榮與生活！
4.我的理想
王詩雨
每個人都有理想，我也是。理想是每一個人都要執著地努力去追求的目標，它是那么美好又是那么遙不可及。
不知道從什么時候起，我喜歡上了寫作，所以，我想當一名作家。
或許這個理想看起來是那么微不足道，可是當看到一本本厚厚的書時，這個理想又給了我巨大的震撼。想當作家并不容易，你必須文采好，文采好又包括積累詞語多，語句不羅嗦，能完整地講故事等多個方面，而這些方面又和語文息息相關，所以，我想當好作家的前提主不是語文要學得好。學語文不可缺少的就是飽覽大量的課外書，把墨水填充到肚子里去，俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。既然如此，我可以邊看書邊把詞句抄下來，久而久之，積累的詞多了，句子多了，還怕學不好語文嗎？我相信，從課外
書中學到的往往比課本中學到的更多。當然，也并不是說課本中就什么也學不到。課外書只是一部分。想要學到更多的修辭手法，寫作方法和說明方法就必須從課本中學到然后才能更好地運用到文章中去，這樣才會使文章生動有趣，讀起來朗朗上口，讀后回味無窮。把這兩者用起來，那必定是受益匪淺啊！再者，堅持做讀書筆記也是個好主意！
作家這個職業很辛苦，成天沒日沒夜地趕稿，是很累。可累并快樂著，當你第一次看到自己的小說用鉛字印出來，裝訂成書本，精致的封面，上百張紙，厚厚的，是否會有說不出的感受？我爸爸媽媽并不看好作家這個職業，可是，這抹平不了我的理想，在追求理想的道路上，總會有那么些坎坎坷坷阻撓著我前行，只要我打敗了他們，度過了他們，我們就能實現理想，做一個有理想者。我仿佛看到了那些我的讀者捧著我的書。臉上滿是興奮地神色，開心地說：“這個作家的書最好看了！”我想讓我的讀者為我的文字哭、笑，讓他們共同分享我的世界，我那稀奇古怪的故事，我要讓他們因為有我這樣一個作家，認識我這樣一個作家而感到幸福，讓他們臉上的喜怒哀樂都是屬于我的，我要收集讀者們的笑容和眼淚，來填充我的幸福。
我要做一個追理想人，將文字把玩于十個指頭間，來創造屬于我的故事。
理想作文(7)
為理想而讀書作文
【篇一：以理想為話題的作文】
理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想。而我的理想就是當一名服裝設計師。
我十分仰慕服裝設計師，總在我小時候，媽媽有時會買些漂漂亮亮的服裝，而我當然也不例外。每當去逛街時，我總會拉著媽媽到服裝店去看看那些新穎的衣服，回家后也會拿出一張圖畫紙畫出服裝的構造、形狀。媽媽也會覺得畫得挺有想象力。我也很崇拜舅母，她也是一名服裝設計師，為此我暗暗地下了決心：長大后要當一名出色的服裝設計師。
于是，在我做完功課的時候，就把圖畫本拿出來，設計一些于眾不同的服裝設計圖。眨眼間，我的設計圖得到了舅母的夸獎，心里就好像樂開了花似的，很高興。
一天，舅母對我我語重心長地說：做一名服裝設計師可不容易，獨創性和想象力是服裝設計師的翅膀，沒有豐富的想象力的設計師技能再好，也只能稱為工匠或裁縫，而不能稱為真正的服裝設計師。只有具備了良好的繪畫基礎才通過設計的造型表現。3繪畫的形式準確地表達設計師的創作理念，另一個方面設計圖的過程中也更能體會到服裝造型中的節奏和韻律之美，從而激發設計師的靈感。舅母的一番話使我恍然大悟，原來做一名出色的服裝設計師是要具備這么多的知識。
為了實現我明天的理想，我要抓住今天，認真讀書，掌握許多知識，實現我現我那美好的理想。
【篇二：閱讀與夢想作文】
[閱讀與夢想作文]
作為一個三年級的小學生，我讀的書也許還不算多，可是閱讀已經是我生活中不可或缺的一部分，閱讀與夢想作文。古人讀書有三上：床上，廁上和馬上（這也是我在書上看到的）。我也差不多，除了寒暑假時，我大部分的閱讀時間也是在床上和廁上度過的，因為平時放學回來都要寫作業，根本沒時間看書，只能趁著上衛生間之際和睡覺之前的時間看書。每拿到一本新書，我都會迫不及待的打開恨不得一口氣把它看完。每次當我沉浸在書的世界里，我都會感到非同尋常的快樂。在這幾年讀書的過程中，我不但 認識了調皮善良的馬小跳，神秘莫測的尼莫船長，智慧勇敢的魯濱遜等許多讓我印象深刻的主人公，還讓我明白了飛機為什么能飛上天空，磁懸浮列車為什么能不接觸鐵軌，衛星為什么能準確的走在自己的軌道上，小學三年級作文《閱讀與夢想作文》。閱讀不但讓我學到了課堂里學不到的知識，還開拓了我的視野，讓我足不出戶就走遍世界。 讀了這么多書，讓我最佩服的就是那些寫書的作者，他們怎么能想出那么有趣的故事，媽媽說這是因為他們讀了很多很多的書。我有一個夢想，那就是我長大了也要當一個能寫出有趣故事的作家，像莫言伯伯那樣，得到諾貝爾文學獎，成為全世界人都喜歡的作家。 人有人的夢想，家有家的夢想，國有國的夢想，我覺得中國夢就像一座高樓大廈，而我們每個人的夢想就是建造這座大廈的一粒沙子，一根鐵釘，讓我們每個人都努力實現自己的夢想，為實現中國夢添磚加瓦。如果夢想是船，那么閱讀就是船上的帆，讓我們一起揚起帆，駛向夢想的彼岸。
【篇三：以理想為話題的作文15篇】
淺談理想
理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃不滅之燈；理想是燈，照亮夜行之路；理想是路，引你走向黎明；理想是航船，它承載著我們的憧憬與夢想，駛向幸福的彼岸。題記
理想這個詞，是我們最熟悉而又最陌生可是的。從幼兒園開始，理想便天天被我們掛在嘴邊。然而，白駒過隙的一瞬，我已然成為了一名中學生。當我自豪的解開胸前稚氣的紅領巾時，理想，卻被我淡忘了。
曾記得，幼兒園時天真的我，稚氣的樹立了我的第一個理想公司老板。那時的我，并未多想些什么，想當大老板僅僅只為改善學校幼兒園的條件而已，僅此而已。
如今，已經褪去了幼稚的我，又把理想放在了何處呢？人生因夢想而偉大，因學習而改變，因行動而成功。周恩來的為中華之崛起而讀書，邰麗華對生命的體悟演繹的舞蹈，被我拋到了九霄云外。泛黃的燈光下，撫摸著收藏的那稚氣的作文，一本本作文本仿佛在嘲笑我。是啊，而今，我已經長大了，該樹立理想了。
理想，就是我們的那盞燈！點燃理想之燈，我們便有了前進的方向和勇氣。再大的風，再大的雨，我們都能迎著風雨前行。在漫漫人生的旅途中，我們會丟失很多的東西，可是我始終緊緊地把理想抱在懷里，貼在心炊。有了它我便不再孤獨，不再寂寞，不再彷徨。理想想是浩瀚海洋中一座燈塔，指明著人生方向！理想是茫茫沙漠中的一片綠洲，給你生的期望，不放下的勇氣！
理想是永遠的力量！理想是激情，是碰撞，是寒夜里前行，風雨中追尋的方向；理想是夢境中縈繞，心底處糾纏的向往；理想是困境里咬牙，孤獨中堅持的倔強；理想是烈火中放歌，雷鳴里翱翔的狂放；理想是孤獨時忍耐，流淚時微笑的堅強寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我相信，我的理想終會實現！
以理想為話題的作文（2）：
我的理想
趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好啊！《燈光》中的郝副營長正是靠著這樣完美的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。俄國著名作家列夫;托爾斯泰說過：理想是指明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。理想是人生導航的燈塔，我們每個人都就應有自我的理想。而我的理想就是做一名好醫生。 我要做一名有職責心的醫生。在病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去期望以及戰勝病痛的信心，履行著白衣天使的神圣使命，與疾病相抗衡。醫生，一個平凡的詞語，但卻又是高尚、偉大的職業。
白求恩大夫曾在戰場的手術臺工作時，隊長曾向他請求向后方轉移，白求恩大夫卻說：手術臺是醫生的陣地，戰士們沒有離開他們的陣地，我怎樣能離開自我的陣地呢？請你勸告別的醫護人員轉移，而我是絕對不能離開的！白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰場連續69小時給傷病員做手術，連眼睛也沒稍休息過。這是多么高尚的品格啊！幫忙別人，快樂自我。這讓我下決心要當一名救死扶傷、以人為本的好醫生。 如果我是一名醫生，我會用我的醫術為聾啞人、盲人治療，讓他們能看見這夢一般的世界，傾聽美妙的音樂。
以理想為話題的作文（3）：
我的理想
人生，坎坷而復雜，讓人捉摸不透。理想，對完美未來的憧憬與向往。要想你的人生豐富多彩，就要為自我的理想去奮斗，去努力。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這是對于一位老師的評價。老師，一個熟悉的字眼，一個圣潔的職業。我，理想做一位老師，一位時時刻刻為學生著想的老師。當我從電視上看到山里的孩子因貧窮后或沒有老師教誨，我的心便有一絲觸動，我，要做一位老師，讓他們渴望得到知識的心靈得到滿足。當我看到因自身條件而無法讀書的孩子，聽著學校里朗朗讀書聲，而不禁落下淚珠時，我不禁替她難過，我，要做一位老師，不求回報的讓他們汲取知識的營養。我明白，在理想成功之前，務必經過磨煉，才能使我的理想更加輝煌，燦爛。
理想如燈，照亮前方的路；理想如指向標，指明前方的路；理想如朝霞，照亮前方的黑暗。我的理想是現實的，它不華麗，也不偉大，它是我心中一團燃燒的火，是我向前發展的動力。我，會為我的理想而努力奮斗！
以理想為話題的作文（4）：
我的人生理想作文當一名音樂家
我的理想是當一名音樂家。
這也許和我從小就學習樂器有關吧！我從5歲就開始學習電子琴，之后又學習了二胡，這使我有了良好的音樂素養和豐富的音樂知識。并且，我十分喜愛唱歌。我認為聽歌是一種享受。每當我不開心或壓力過重時，我總會聽聽音樂，過后，情緒就會舒暢許多。
我熱愛音樂，所以我在學習樂器時總是十分的努力。在平時，我常常會和朋友一齊學習一些流行歌曲，來豐富我的音樂生活。
我本身具有良好的樂感，所以我總能出色的完成一首曲子這也使我更加堅定了我的人生目標。
每次在電視機中看到那些歌手在舞臺上盡情的歌唱時，我的心里總是十分的羨慕。
可是，我明白，以我此刻的潛力，想要成為一名優秀的音樂家，還是遠遠不夠的。所以，今后，我要付出更多的努力，來一步步實現我的音樂夢想。
我要把握住平時的課余時光，學習更多關于音樂的知識，學習好的發聲方法，并勤加練習，讓自我有良好的音樂功底。并且我不能只掌握一兩種樂器，我要多方面發展，學習更多來豐富自我。
而且，我要更加努力的去練習，既然做就要做到最好，否則就沒有任何好處。做到勤學苦練才能熟能生巧。
我始終相信夢想是成功的起點，只有付出努力，腳踏實地的向前進，才能夠實現夢想。
除了努力之外。我還要培養良好的性格，我要使自我更加的開朗并且更加堅強，不會被任何事情打倒。
音樂家是一個令人們向往，羨慕的職業因為他們能夠站在絢麗的舞臺上盡情的展現自我，向億萬觀眾唱出自我的心境。同時，要成為一名音樂家也要付出許多的艱辛和努力。因為只有經過無數汗水和淚水洗刷過的人生才會綻放耀眼的光彩。
我期望自我將來能夠成為一名音樂家，創作出好的音樂，使他人聽后能夠身心舒暢，情緒愉悅。我期望能用自我的力量帶給大家快樂！
以理想為話題的作文（5）：
有理想才會有追求
有人說：每個人都就應有一雙好鞋，因為這雙好鞋會帶你到最完美的地方去。我想，這鞋大概就是指理想吧。從呱呱墜地的那一刻起，我們便開始了人生的旅途，不管這旅途是坦蕩還是崎嶇，都要靠我們一步一個腳印地走下去，那或深或淺的痕跡不單單記載著我們一路走來的酸甜苦辣，更印證著我們對理想的不懈追求。
理想總是完美的，那是一個能讓你最快也最容易實現愿望，得到快樂的地方，所以我們從不缺乏理想。如果理想是一位高貴美麗的公主，難以親近，那么追求就是一個純樸實在的小姑娘，平易近人；如果理想是水中若缺若圓的明月，那么追求則是空中時刻給我們貼身光和熱的嬌陽；如果理想是沙漠中轉瞬即逝的蜃景，那么追求則是不遠處真正給我們帶來期望的一林綠洲。
莊子的無所待、陶淵明的桃花源，哪一個不完美，哪一個不令人向往，然而越完美的理想卻往往越難以實現，而追求則是量度理想與現實的最佳標準，是從理想通往現實的唯一路徑。有了追求，笨小鳥明白了它該比別人早起一點，刻苦一點，可是它最先實現了飛上藍天的理想；有了追求，毛毛蟲明白了它該再努力一些，靠自我的力量掙脫繭的束縛，于是它實現了變成蝴蝶的夢想；有了追求，蒲公英懂得了它要飛得再遠一點，讓自我的種子灑向更廣闊的天地，于是它那毛絨絨的可愛小花成為了深色大地的鮮亮點綴。
我們駕著自我的小船在人生之海上航行，也許每一朵浪花都是我們的新朋友，每一座島嶼都是我們的新伙伴，每走的一步都是獨一無二，最初的理想是我們最好的導航標。但當我們的追求讓我們一次次地看到了暗礁的堅硬、颶風的無情，我們不得不更換新的路線，也許這一次將通往另一個嶄新的彼岸，不管與我們最初的理想相差多大，但都必須是更適合我們的。
追求讓我們看清理想，理想讓我們明白了追求的方向，只有當我們擁有了一個既適合我們，又是我們所向往的理想時，追求才更有好處，也更易轉化為理想實現時那一抹絢麗的彩虹， 有理想 才會有追求。
以理想為話題的作文（6）：
理想點亮人生
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
這天我演講的題目是：理想點亮人生。生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進。在我們的心中，都有一個如花蕾般的理想，它隨著我們的成長，也在一點點的成長著，期盼有一天自我能夠開出最絢麗的花朵。其實，理想并不只是一枝花蕾或是旅行的路線，更多的時候，它是一盞明燈，能夠讓我們在黑暗中找到正確的路。
追逐理想才能有偉大的成就。回望中華五千年歷史文化，能被人們所記住的人物，哪個不是有理想有抱負的？古有車胤囊螢映雪，今有周總理為中華之崛起讀書。他們開始時是和眾人一樣的，可是他們為理想奮斗拼搏，努力地提升著自我的知識，認識，潛力。
我的理想是什么？我的理想是當一名主持人，我手握沉重的金話筒，話筒下有我的信念，以及給我信念的觀眾和我赤誠的期望。應對著千萬的觀眾，祝福與期望一齊灑遍五湖四海，幾近癡迷，我要成功，那閃著金光的話筒，以及那話筒下的艷陽，開出萬朵花枝，我就是主持人，一個渴望為他人送去祝福與快樂的人，應對困難仍絕境逢生的主持人，我要履行我的職責，懲惡揚善，發揚光大英勇的事跡，堅決抵制惡勢力！
我明白著名化學家李比希為了理想不怕別人嘲笑，堅定執著的追求自我的理想，最終獲得了諾貝爾化學獎；我明白萊特兄弟從小便有了飛翔的夢想，經過不懈努力最后實現了夢想；我明白周總理為中華之崛起而讀書的遠大抱負，這句活一向激勵著周總理為國家的振興，民族的獨立鞠躬盡瘁，死而后已；我明白茅以升為了人們過橋的安全立下宏愿架橋，他勤奮學習，刻苦鉆研，最后為人們架起了一座座大橋
理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在理想的光輝之中。沒有
理想作文(8)
作文理想與與面包
【篇一：夢想與面包的抉擇】
夢想與面包的抉擇
吳淡如
“吳小姐，不是我無理取鬧，但我的不幸，唉，都算是你造成的。”
“結果呢？”
她的問題還真棘手，在她嘆氣的那一剎那，沉重的罪惡感壓在我身上。我想，我不是完全沒錯。
我常在簽名時寫上“有夢就追”4個字。對我來說，有夢就追，及時地追，是我的生活態度。我總希望，在人生有限的時光中，我們的缺憾可以少一點，成就感和幸福感可以多一點。錯就錯在我對“有夢就追”這幾個字，解釋得不夠多。“有夢就追”，在實行上有它的復雜性，特別是在夢想與面包沖突的時候。
追求夢想，總是能讓一顆心發亮。然而夢想與面包之間，自古以來常有些矛盾存在。 我認識幾個很會畫畫的朋友，本來在待遇不錯的報社、廣告公司工作，后來都決定離開上班族的軌道，回去當畫家。這時，我絕不會用“畫畫是不能當飯吃的”來潑他們冷水，也都會祝福他們：“有夢就追。”事實證明，他們都能用自己的天分畫出一番天地來。
我不認為夢想與面包一定相違背，本來只想追求夢想，但后來以夢想贏得面包的人，大有人在。
追夢本身是個賭博，但也不是單純的賭博。你的才華愈高、想法愈周全、技術愈無懈可擊、經驗愈豐富、付出的努力愈多、或者人緣愈好，贏的幾率就愈大。
每個人勝出的幾率并一樣。
值不值得，就只有自己能判斷了。贏了，通常還得感激許多懂得賞識自己的人，而輸了，則沒有任何理由可以怨天尤人。無論如何，我肯定人們追求夢想的決心，因為我們這一輩子，總該做些自己覺得值得的事，盡管旁人也許會發出一些“關心”的雜音來阻礙追夢者的意志，但自己的人生總得自己負責。問題在于，到底你追尋的是夢，是理想，還是只是白日夢？
我不是沒有潑過別人冷水，因為每個人情況不同。
“你認為我應該辭職做個專業作家嗎？”曾有位銀行職員這么問我，“我想在家里寫寫稿子就好，印書就好像在印鈔票，比我現在在銀行當過路財神好。”
“你立志從事寫作多少年？開始寫了嗎？”我問。
“我現在太忙了，我打算辭職在開始寫。”他說，“我以前作文寫得還不錯，被老師稱贊過。”
“我想，你最好考慮考慮。”我忍不住說，“因為，寫作不像你想象的這么簡單。”我欽
佩那些肯定自己的夢想后決定辭職的追夢人，卻很怕那些辭了職才想試探自己的夢想的妄想者。后者因為想得太簡單、做事太草率，實現夢想的可能性實在太小了。
如果真的熱愛寫作，不必等辭職才寫。等辭職才寫或等辭職才想學某項專長的人，99%是找借口逃離某個人生關卡，并不是真心追夢。這樣的人，夢想失落后只會變得憤世嫉俗：花太多時間憤世嫉俗的下場，就是一事無成。
字人人會寫，所以大家會覺得寫作比較容易。這么打比方更好懂，我們總不可能因為夢想當小提琴家，辭職后才開始學小提琴吧。
那位轉任攝影師還算成功的電子新貴，在他每年領巨額紅利時，攝影作品早有獨特風格。變成畫家的朋友，在做上班族時，本來就畫得一手好畫。
一念之間之前，不知已經累積了多少智慧與能力。多數人一下班回家，在看電視、睡覺、打電話聊天的時候，這些真正的追夢人為了日后有源頭活水喝，還在花力氣為自己掘井呢。我們只算計到他成功后可以得到多少面包，卻粗心地忽略了他們滴下的汗水。我從不認為辭職才能追夢，全心全意才能培養專長。以我自己當例子吧，其實我從沒有想變成專業作家，多年來我一直有一份可以賴以生活的工作。這是因為過去常有長輩勸我“作家不能當飯吃”，所以我決定，即使靠寫作換不了任何面包，我也一樣會寫下去，為了要養活自己，得有一份固定薪水才行。
到現在我還是以為，不靠寫作謀生，就不需要搖尾巴討好任何人，我才能真正地暢所欲言，寫出我心中真實的聲音。
追夢是一種過程，也是一種必須建立的生活習慣，也是一種“活在當下”的感覺。誰說你要放棄一切才能追夢？也別再怨夢想與面包兩阻礙，其實，阻礙你追求夢想的，不是你手頭食之無味、棄之可惜的面包，而是自己的惰性。
摘自《當代青年》
【篇二：第一次做面包 作文】
第一次做面包
我很喜歡吃面包。面包又松又軟，形態各異，有的像唱片，有的像貝殼；味道也各不相同，有甜的，也有咸的。今天，我就要親自做一個。
我按照書上的材料準備好了一袋高筋面粉、一包奶粉、一包細砂糖、半勺鹽、一包酵母、一個雞蛋、一碗水、一盒黃油和一包泡打粉。萬事俱備，只欠東風——電烤箱。我纏著媽媽買一個電烤箱。媽媽答應我，在在京東上買了一個352元的電烤箱。哈哈，我終于可以做面包了。
我在湯盆里倒入一些小麥粉、奶粉、細砂糖、酵母、泡打粉、水和一個雞蛋。我用筷子不停地攪拌材料，面粉很快粘在了一起，變成了細細碎碎的面條、面疙瘩。我不停地揉面，手上粘滿了濕濕的面粉，仿佛這雙手剛從沼澤里抓了一把爛泥。我往手上倒了一些面粉。我繼續揉，但表面還是很粗糙，還有一些縫，仿佛是老人飽經風霜的臉，皺皺巴巴的。
媽媽見我揉得太硬，說：“我幫你揉！”她在湯盆里灑了些水，又往面團上撒了些面粉。她揉了大概10分鐘，面團終于變得松軟了。我用搟面杖把面團搟成一個圓餅，放在一個圓形的大盤子里，用保鮮膜封好后推入烤箱。
我把烤箱調到發酵功能。漸漸地，面餅慢慢大起來，厚起來。瞧，酵母寶寶正在烤箱里生長了。媽媽和我也是第一次做面包，也挺興奮的。酵母菌長得好快啊，不一會兒，面餅好像充了氣似的，又大又胖，仿佛是一張可愛的小圓床，摸上去軟綿綿、暖烘烘的，好神奇啊！第一次發酵好，我把面餅靜靜地放了10分鐘，這叫做——松弛。
“媽媽，你說做什么形狀好啊？”
“花朵！”
“好。”
面團被我搟成小圓皮，用小刀劃出幾道深深的口子。
“哇！真像花朵！”
接著，我把面餅放在烤箱里繼續發酵。
“咦？怎么這么酸呢？”
“可能是面包里的酵母菌放得太多了吧。”
我把“花朵”細心地涂上黃油，送進烤箱。
我開始打奶油啦！面包正在爐子里烤呢！我把奶油倒進湯盆里，并加了些白糖，用打蛋器打了起來。一開始，打蛋器飛快地旋轉著。過了一會兒，我的手臂有點酸了，可是我堅持著。旋轉著，旋轉著，白花花的奶油變得越來越厚了，像雪花一樣柔軟、蓬松。這時“叮”的一聲，誘人的香味飄散在空中。
媽媽也高興地喊起來：“好香啊！”我仿佛來到了面包店門口，口水都要流出來了。我打開烤箱一看，哇！面包金黃金黃的，真像一朵朵活潑的太陽花。我把雪白的奶油涂在面包上，滑滑的，輕輕咬一口，又香又甜，仿佛是溫暖的太陽照在我身上。只是鹽放得太多了，咸了點兒。
“哈哈！”媽媽笑著說，“你成功了！看起來很難的事其實用心去做了不感覺難。”
【篇三：“面包與水仙花”新材料作文講評】
閱讀下面文字，根據要求作文。
宋代蘇東坡在一首詩中曾寫道“可使食無肉，不可居無竹；無肉令人瘦，無竹令人俗” 。 現代著名教育家陶行知先生非常推崇并常用來教育學生的一句名言是：“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花。”
德國十九世紀詩人荷爾德林也曾寫道“人，詩意地棲居在大地上”。
上面的材料引發了你怎樣的思考？請結合自己的感悟和體會，選準一個角度，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。
一、解讀材料，審題立意
名人言論，比喻型材料
◆肉與面包：維持生存所需要的物質，是身體的糧食，泛指物質生活
◆竹與水仙花：心靈充實和精神富足所必需的營養，是靈魂的糧食，泛指精神生活
●棲居是指人的生存狀態，所謂詩意是指通過詩歌獲得心靈的解放與自由。詩意的棲居就是尋找人的精神家園。
●詩意地棲居，就是在我們這種道德貧乏、詩意缺乏、人被異化的時代環境中，我們要以“詩意地棲居”來反抗現代性技術的威脅，來找到詩意的存在與實現自我的存在，在詩意中實現自我而回歸到人類的本真。
材料意旨的綜合概括：
精神生活很重要。在滿足了一定的物質生活之后，一定要有精神生活。呼喚精神回歸，呼喚人性的光輝。
二、存在問題
1．材料解讀：不到位，不準確。面包指什么？水仙花、竹指什么？詩意的生活如何？闡釋不清晰。
◆《與竹為友》開頭：竹，因其中代外直，常被用以形容人的正直、堅定的品格。宋代蘇東坡曾寫道??由此可見，與竹為友，可以凈化我們的內心，培養我們的人格。（主體三段關鍵句：與竹為友，需要我們明辨自己所處的環境。孟母三遷；與竹為友，需要我們端正自己的思想；與竹為友，需要我們會出實際行動。）
◆《一盆茉莉花》：殘疾的奶奶也許由于寂寞叫爺爺買了一盆茉莉花在房間，之后便便形成了養一盆茉莉花的習慣。一次我和弟弟摘了幾個花苞，奶奶發現后竟傷心地在房里哭了起來。有一次我生病了，奶奶卻剪下花苞，沖花荼給我解暑，我感受到了奶奶的愛。兩年前奶奶去世了，我們家還是保留著養一盆茉莉花的習慣。它就好像奶奶的心一樣，慢慢綻放，甘于寂寞，如此高潔，如此美麗??
2．中心立意含糊不清，或偏離材料意旨。
◆《有竹行遍天下》首段：一個人如果沒有堅韌的毅力，剛直的品質，頑強的上進心，就有可能淪為低俗的被統治者。宋代的蘇東坡曾在詩中寫道（：） “可使食無肉，不可居無竹；無肉令人瘦，無竹令人俗。”由此可見，竹是有堅韌的毅力，剛直的品質，頑強的上進心。(正文寫愚公的毅力、于謙的剛直、石油大王哈默的頑強)
◆寫成了分享（要懂得分享）、修養（做有修養的人；人要提高道德修養、文化修養；做
一個有思想高度的人；做人要有高雅情趣；不高雅，不低俗）、得與失、選擇（人生總免不了選擇。①當我們面臨誠信和利益時，我們要舍棄得益取誠信。②當我們面臨個人得益和國家得益的決擇時，毫無疑問，我們要舍個人而取國家者也。③當我們面臨金錢的誘惑與道德的呼喚時，我們顯然要舍金錢而取道德。）
◆《竹》：寫飽讀詩書、滿腹經綸的林先生割舍自己的竹林給村民搭橋用的故事。
◆《竹的花》（真的寫竹花及竹花引發的聯想與思考）
◆《隱性美》《書——人類進步的階梯》
◆《愿愛遍布天下》開頭：“愛，是世間善之本源，世間因有愛而美好，世間因有愛而和諧，世間因有愛而精彩。”主體：大致寫我們要孝順，愛自己，愛父母，愛他人，關心身邊每一個人。結尾：“我希望愛能遍布天下，希望社會美好，希望人人幸福。愛，讓生活更美好。世間國有愛而美好，世間有愛而和諧，世間有愛而精彩。”
3．論據材料的使用：缺乏論據，或不典型，不能支撐論點。
◆梵高，一個現代藝術的殉道者，一個在他37年短暫生命旅程為藝術癡狂、沉迷的藝術者，如同一個孩童赤腳在遼闊的草原上奔腳，那么自由和歡樂地享受藝術帶給我的美好理想。然而他卻經歷了接踵而至的失敗和不幸，在那個時候，沒有人欣賞他的作品，甚至認為是怪誕之作，可憐的梵高啊！然而就是在食不飽吃不暖的日子里，他仍保持著一顆熱愛藝術的心，他仍詩意地活著。看！那朵燦爛熱情奔放的向日葵不正代表著他追求藝術、熱愛生活的熾熱和癡狂之情嗎？（這是文章第一段）
◆大學時的毛澤東便每日旱晨在鬧市里背課文，對鬧市的叫賣與砍價聲充耳不聞。耳目心全在快嘴書中，正是心中的寧靜與對知識的追求。他的導師更是每個冬日的清晨，以冷水澆灑自身，大聲誦讀詩文。這種對自身的磨煉與對自己精神的升華，向人們展現了一種高雅之氣。（《追求高雅》）
4．分析說理：不準確，不充分，牽強，不能進行入情入理的闡述。
◆可實際上，有太多的人被物欲控制了身心，寫字樓里那些戴著高度近視眼鏡的白領不斷地對著電腦敲敲打打，還時不時地用外語跟別人做一些交流，他們的生活基本上是白天上班，晚上加班，半夜回家，第二天早上又上班，這樣沒日沒夜的工作，只為了還房貸、車貸，其實他們本可以買一個小一點的房子，在一個寧靜的下午，端著一杯清香的茶，沉浸在書中，感受文化，或是對話大師，亦或是思考生命??有所精神享受，只是他們一味地追求物質享受了。
三、好題借鑒：
《物質誠可貴，精神價更高》（蔡敏）、《別撿了物質，丟了高雅的精神》（陳鎮旭）、《不止于物質》（吳童豪）、《守護精神家園》（林少儀）、《堅守精神家園》（吳楠瑩）
《詩意生活，詩意人生》（吳奕洲）、《詩意人生》（鄭漫涵）、《詩意地棲居》（劉貝貝、林燕）、《詩意的（地）生活》（蘇湘玉）、《追求詩意的生活》（李少明）、《活出詩意的姿態》（翁遙）
其它好題參考：《將詩意進行到底》、《給生活潤色》、、《丟失的詩意》、《生活，需要精神的追求》、《心若在，詩意便在》、《清風明月伴我心》、《別忘靈魂也有需求》、《心靈，也需要雞湯》、《面包人生，雅竹情懷》、《逝去的高雅》、、《在心靈上種上一片竹林》、《為物質減肥，讓心靈騰飛》
詩意地棲居
319 劉貝貝
更迭的時代，發展的社會，愈加浮華的城市，物欲喧囂漸漸蒙蔽了人們的心。當置身于鱗次櫛比的高樓大廈前，穿梭在熙熙攘攘的人群車流中，你，可曾渴望過詩意地棲居？在那山中、村里、小溪旁。
“菊，花之隱逸者也。”這高潔的菊，命題晉陶淵明之獨愛。在暮藹沉沉的小村莊中，陶淵明“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”。他遠離了黑暗的官場，如同農民一般日出而興，日落而歸。人煙稀少的村莊，不能帶給他名利和富貴，但能帶給他詩意和心靈的沉靜。隱居的生活，讓他回到了最簡單質樸的狀態。他放下了許多欲望，只為追求最本真的生活。“久在樊籠里，復得返自然”令人懂得了他對自然的渴望，這種渴望令他詩意地棲居在大地上，在自己純樸的世界中。
三毛曾與丈夫荷西住在沙漠中。漫天的風沙、物質的匱乏、條件的惡劣并不能阻擋他們對沙漠的向往。在居住的日子里，無疑三毛是快樂的。沒有了煩心事也沒有了憂傷，身邊是自己最愛的人，令她領悟了人需要的東西其實是那么那么少，除了吃和住，剩余的都是欲望。她是如此具有才情的女子，對自然有著極強的敬畏。林青玄曾在《老友記》中提及三毛打算賣房子卻又反悔，理由卻是天臺的檸檬花開了。因為花的開放而放棄賣房，三毛的一生充滿了詩意。她就像一朵水仙花，傲然地開放著，什么都不說，便生出許多的清香和詩情畫意。
反觀現代社會，物質越來越成為人們的追求。快節奏的生活和緊張繁重的工作填充著心靈，叫嚷聲、喇叭聲激蕩著耳膜，哪還有詩意的棲身之處？“房奴”、“車奴”等悲哀的稱呼被越來越多的人沉重地背負著；貪污、受賄、食品安全問題變得屢見不鮮，甚至成為茶余飯后再平常不過的談資。試想，擁有物質的生活真的是幸福的生活嗎？心靈的寧靜和愉悅被人們置于何處？難道梭羅通過住在瓦爾登湖畔來洗滌心靈，王維寄情山水的詩意的棲居將會永遠成為天方夜譚嗎？
城市再浮華，只要心靈寧靜，萬物便無法再干擾到一絲一毫，在喧鬧的城市中，追求屬于自己的世界吧。“從明天起，做一個幸福的人。喂馬、劈柴、周游世界??我只要面朝大海，春暖花開。”像海子一樣詩意地棲居。（842字。頁面至900字）
22＋22＋9＝53
不止于物質
319 吳童豪
在電影《肖申克的救贖》中有這樣一個畫面始終在我的腦海中揮之不去：監獄長派人分發《圣經》以及肖申克監獄的圖書館。（分發??圖書館？）在20世紀四、五十年代的美國，即使在一個監獄里，都如此注重精神上的教化，著實讓人驚嘆！這不禁使我陷入沉思之中——人該不該止于物質？在當今這個“物質至上”“向金錢看齊”的時代，似乎每一個人都在追求效益最大化，然而，當小悅悅事件發生之時，當瘋搶葡萄事件發生之際，人道德精神的缺失，始終在為我們敲響警鐘！
人不應止于物質！
遙想陶淵明不為五斗米而折腰，隱身于田園之間，享受自然帶給他的精神上的享受，看今朝袁隆平不為其“超級雜交水稻”技術而大賺一把，甘愿獻身農田，獻身科技，獻身精神的富足，我們不難看出，物質對于肉體的滿足遠不及精神對人思想境界的升華重要。一個物質富足的人，缺乏精神的支撐，就會力有余而心不足；一個精神富足的人，即使下地種田，生活落魄，也會（在心靈深處充滿）“衣沾不足惜，但使愿無違”（的滿足）。而這正是精神世界帶給我們的遠勝于物質的不竭動力！
由此想來，一個民族、一個國家更不應不止于物質！（雙重否定，意思說反了！）
我們一直都在強調gdp的快速增長，gdp增長就是一件幸福的事。可當物質與精神產生沖突時，我們是該放棄物質，還是放棄精神呢？從小悅悅事件的發生的背后，從一起又一起
的的跳樓秀而旁觀者卻高喊“跳啊”事件的背后，我們國民的精神素質似乎正在一級一級地往下跳，而這一切，歸根結底，與這個物欲橫流的世界是分不開的。想一想我們一個大城市有多少有免費圖書館，想一想我們為了成績而參加這個補習班，再參加那個奧數班，究竟是為了什么？一個國家，把經濟永遠放在不可動搖的地位，而忽視國民精神上的教化，終是要導致這類事件發生的！終是要導致一個民族墮落的！因此，國家更不應止于物質，國家應該為國民提供一個更良好的精神環境，這才是目前我們國家所應重視的，而不止是物質，不止是gdp！
我是多么地希望，10年后，抑或是20年后的中國，即使在監獄里，在偏僻的鄉村里，我們都能看到一個個的圖書館矗立在眼前！
不止于物質！我們的精神才是支撐個人前進、推動國家富強的強大動力！（879字）
20＋20＋8＝48
詩意地生活
319 蘇湘玉
喜歡春天的早晨，陽光明媚，空氣中彌漫著淡淡的芳香，鳥兒在枝頭歡雀著、跳躍著，溫潤的大地處處蔓延著生命的氣息。
喜歡夏天夜晚，月光輕柔，或皎潔，或朦朧，無不氤氳著一份詩意的浪漫，星光閃爍，或密或疏，無不婉約著一份晶瑩的情懷，清風習習，夾著淡淡的花香，把涼爽輕輕吹送。
喜歡秋天的傍晚，夕陽纏綿，染紅一片天，云兒笑了，披上多彩霓裳，在天邊舞動著，在落落余暉的懷抱中，心情曼舞，婀娜多姿。
喜歡冬天的午間，靜謐祥和，慵懶愜意，慈悲的太陽在這個季節最溫柔，它懂得人間的寒冷，繾綣著縷縷暖意，揮灑憐愛。攬一懷柔情，捻一抹陽光，盈一眼素然，暈一汪清澈，靜依軒窗，看風輕云抒悠閑，賞云卷云舒舞清歡。
詩意，在生活里竟擁有如此的美麗，純粹而不失細膩。
詩意地棲居，是陶翁采菊把酒的閑情雅致，是詩仙太白游夢仙山的豪情俊逸，是莊周入夢戲蝶的悠然歡喜，是和靖先生梅妻鶴子的寧靜祥和。遙想生活中詩意的人，眼眸里縱使有著狂風暴雨的痕跡，然而擁有更多的卻是看到彩虹的那一抹笑意，生活給予的苦難便也不值一提。從容度日，與悠然共清歡，把最平淡的日子梳理成詩意的風景，懂得風起淡看花落。
捧一杯花茶，攬一袖恬影，坐一隅暖陽，放一曲《水月空禪心》抱膝而坐。有道是，世上本無菩提，一花就可是一世界，一樹就可是一菩提。一切在心，禪音繚繞，禪意繾綣，懷一顆淡然的心，沐浴清風暖陽。
靜心，抹去晨霧的迷朦；用心，發現朝陽的明麗；憑心，擁抱溫馨的詩意，我們都可以。 我們的身邊充斥著忙碌的氣息，山、水、云、木，也喚不回我們匆匆的腳步。視線里沒有了安詳與篤定，唯見焦急的情緒繼續生活不變的步履。
那么，讓我們讓忙碌停下速度，讓靈魂得以喘息，讓詩意的氣息充滿生活的每一道墻隅，開心，快樂，幸福，我們都有足夠的權利。
安之若素，詩意生活，掬一捧水風，把一盞佳釀，醉臥春江花月夜，拾一紙詞韻，醞一簾心事，閑聽芭蕉夜雨聲。（774字，卷面至近900）
20＋20＋8＝48
一切景語皆情語
319 陳澤舜
不禁想起王國維大師在《人間詞話》中意味深長的一段話：“昔人論詩、詞，有景語情語之別。不知一切景語，皆情語也。”
人生在世，面對著無限風景，大好河山，人心總不免因景而動情。無論是時過境遷，滄海桑田，還是白云蒼狗，生離死別，心動之意總如影隨形。而一切風景，也不過都是情之所寄罷了。其中又以詩、詞寄私情者最甚。詩之境闊，詞之言長，各有千秋。然而最是一致的應該便是所謂景語皆情語吧。
東坡有言：“可使食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可醫。”詩中之竹，決不單指景中之竹，更指情中之竹。竹的高品，竹的脫俗，竹的超凡入圣，借竹景加以表達情動，足見景語表達所何，實在情語也。
面對一樣的山水，馮延巳有“山川風景好，自古金陵道。少年看卻老。”抒發流光易逝的感慨，晏同叔有“欲寄彩箋無尺素，山長水闊知何處”嘆故鄉親友不得見的恨，容若有“山一程，水一程。身向榆關那畔行，夜深千帳燈。”相思無限的痛，景語所動，何來山水之喜？何來山水之悲？惟心動，然后景動，然后情生。
你看永叔雨橫風狂三月暮，你看李后主流水落花春去也，你看稼軒云何漸漸如鉤？你看晏幾道當時明月在，曾照彩云歸。景本自然萬物，然而被情動所渲染后，風便也不是風，花便也不是花，云便也不成云，月更不單是月了。天地萬物間，一切景語皆情語。
嘗聽人言：天下本無事，庸人自擾之。這倒有些反璞歸真的味道了。然而人非圣賢，奈何以圣賢標榜之？若人人如得道修僧則天下何來喜樂甜苦？若人人如列子御風則天下何來愛恨情仇？那時只怕便真是所見之景都為景，所聞之聲都為聲了。天下無事，非不好也，真無趣也！
鄭板橋先生有言：一枝一葉總關情。所謂景語，皆為心動，皆為情動。然而為情所動，又不為情所役，才是景語皆情語的真諦所在吧。固然有專做情語而絕妙者，如牛嘺“須作一生拼，盡君今日歡。”美成“許多煩惱，只為當時，一晌留情。”此等題詞，古今人詞中，也不多見。只是不以景語為載，單單以情語抒情，其情固然情真意切，卻又多了幾分不食人間煙火，少了幾許凡夫俗子紅塵的味道了。
一切景語皆情語。景是心動，景是情動，景語是我們的心情。
18+21+7=46
點評：若與鄙夫俗客汲汲于功利利祿、不解“風情”、也無“生”趣之功利人生對接起來寫，本文便是真正佳作。
往屆學生范文借鑒：
撒種一片水仙
“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花。”——題記
面包，廣而言之，是物質，是客觀存在的；水仙花，以其意譯之，是一種精神，一種態度，一種境界。
（對材料交待非常清晰，值得借鑒）
人，不能只為物質而生存。若是如此，那么人只是一具軀殼，一個只有五臟六腑，只有四肢再加一個頭顱的“機器人”！是的，人不可能活著就只為物質，那么，就讓我們撒種一片水仙吧！
撒種一片水仙于心靈，是為得到一種精神。水仙花常開于四季，它的蔥綠讓它很適合作為盆景，永久收藏在心中。這便是一種精神，一種四季如春的愉快與蓬勃的精神。在你空虛之際，郁悶之時，聞一縷水仙的清香，看一片水仙的蔥綠，聽一曲水仙的贊歌，都可以讓你精神煥發，這便是水仙精神所帶來的奇異功效。
撒種一片水仙于心靈，是一種態度。將面包換為水仙花需要的是一種態度；一種不貪圖物質享受的態度，又是一種不沉溺物質世界的態度，一種不留戀物質生活的態度。人們需要的是物質與精神結合的結晶，回望歷史，歷代文人墨客，在將自己的心種滿水仙后都做出了什么樣的貢獻，唱響了多少絕唱！李白，一位家中極其富有的貴公子，年少便不貪圖物質，
理想作文(9)
擁抱理想600字作文
【篇一：高二作文：擁抱夢想】
高二作文：擁抱夢想
高二作文：擁抱夢想
有位哲人曾說過:人生中，擁有夢想比有財富更有價值。細細品來就不難領悟:財富總有用盡的一天，而夢想則每時每刻都在不停地創造著財富。大地說，夢想是鮮花。
小鳥說，夢想是藍天。
偉人說，夢想是搖籃。
不同的人有不同的夢想，但不論有多么高遠，抑或多么謙卑，夢想都只有一個目的讓自己的人生更加精彩。
人生可以沒有金錢、地位、榮譽……但人生絕不能沒有夢想。沒有夢想的人生就像失去色彩的圖畫，只剩下一片單調的空白;沒有夢想的心靈如一條干涸的溪流，裸露著的河床展示著心靈的貧瘠。而夢想，則一眼永不枯竭的清泉，不停地流淌出生命的豐潤和華美，無論什么樣的種子，落在這片土地上都會生根、發芽、抽枝、結果……
人生的旅程中，年輕的你快快擁抱夢想吧！
擁抱夢想，讓夢想在知識的芳草地上奔馳，從冉冉升起的紅日中尋找力量，從巍巍的高山上尋找高度，從波濤洶涌的大海中尋找氣勢……擁抱夢想，讓夢想在智慧的河流中汲水，清亮的河水滋潤的魂魄，更高更遠的智慧在目光中升騰……
擁抱夢想，讓夢想在美德的高山上散步，在理性的叢林中采擷……
擁抱夢想，就等于擁抱了人生永遠不老的時光；擁抱夢想，走好人生的每一步，每一步都通向人生的巔峰。
2003級5班翟暢
點評：
十七八歲是夢想繽紛的年齡，小作者將自己對夢想的追求，對未來的憧憬用歡暢、淋漓的語言表達出來，聯想合理，思想內容深刻積極，展示了高中生面對夢想的積極心態。
指導教師聶嬌
【篇二：高二作文：擁抱夢想】
高二作文：擁抱夢想
高二作文：擁抱夢想
有位哲人曾說過:人生中，擁有夢想比有財富更有價值。細細品來就不難領悟:財富總有用盡的一天，而夢想則每時每刻都在不停地創造著財富。大地說，夢想是鮮花。
小鳥說，夢想是藍天。
偉人說，夢想是搖籃。
不同的人有不同的夢想，但不論有多么高遠，抑或多么謙卑，夢想都只有一個目的讓自己的人生更加精彩。
人生可以沒有金錢、地位、榮譽……但人生絕不能沒有夢想。沒有夢想的人生就像失去色彩的圖畫，只剩下一片單調的空白;沒有夢想的心靈如一條干涸的溪流，裸露著的河床展示著心靈的貧瘠。而夢想，則一眼永不枯竭的清泉，不停地流淌出生命的豐潤和華美，無論什么樣的種子，落在這片土地上都會生根、發芽、抽枝、結果……
人生的旅程中，年輕的你快快擁抱夢想吧！
擁抱夢想，讓夢想在知識的芳草地上奔馳，從冉冉升起的紅日中尋找力量，從巍巍的高山上尋找高度，從波濤洶涌的大海中尋找氣勢……擁抱夢想，讓夢想在智慧的河流中汲水，清亮的河水滋潤的魂魄，更高更遠的智慧在目光中升騰……
擁抱夢想，讓夢想在美德的高山上散步，在理性的叢林中采擷……
擁抱夢想，就等于擁抱了人生永遠不老的時光；擁抱夢想，走好人生的每一步，每一步都通向人生的巔峰。
2003級5班翟暢
點評：
十七八歲是夢想繽紛的年齡，小作者將自己對夢想的追求，對未來的憧憬用歡暢、淋漓的語言表達出來，聯想合理，思想內容深刻積極，展示了高中生面對夢想的積極心態。
指導教師聶嬌
【篇三：擁抱森林作文600字】
上的顏色恒河沙數，有紫羅蘭紅、靛青、鈷藍、縹藍、黛紫、雌黃等等，但是我更忠于綠色，例如蔥倩還有草綠，因為綠是欣欣向榮的象征，綠是生命的依托，綠是健康的保證，綠色象征希望，綠色象征活力，而且因為綠色的關系我很喜歡森林。 我希望我能投身到茂密的森林，看著天空被高大的樹木枝條割成了一綹一綹的藍綢緞，斑斑駁駁的光點散射下來，隨著樹葉的曳動而眨著詭秘的眼。月光撫過這片森林，芳草凝碧，林木含翠，一切綠色的生命如打上一層蠟質的光彩，有了透明的質感。想著森林的景色茂林修竹和郁郁蔥蔥的大樹，森林里的空氣特別新鮮，讓人覺得幽雅寧靜，仿佛置身于無聲世界，五顏六色的花朵，還有青翠欲滴的小草當然，森林這個大家族里也少不了野李子樹、五角楓、滿身是刺的面李子樹，還有攀來繞去掛在大樹之間的藤類灌木這些美麗的景色組成了一幅色彩奪目的錦繡畫卷。 當走進林間小路或花叢中，耳聽鳥鳴翠枝，眼看花間蝶戲，一陣陣微風送來花的清香，頓時心曠神怡。森林之間是大片大片的開滿鮮花的牧草，很難看見土的顏色。大風吹過，萬木傾伏，猶如大海里卷起微風，樹林閃著綠幽幽的光，在微風中輕輕搖響綠葉，像是唱著一支動聽的歌。小鳥歡叫，各種野生小動物奔躍其間。這個森林清新柔和，溫文爾雅，倒與人間仙境不相上下，或許會更美吧！雖然不是很華麗，沒有特意去修飾的很美，但感覺很完美，很清新柔和。 我好想永遠聆聽著，這動聽的歌；欣賞著，這和諧的風景畫。好像擁抱著美麗的森林！福建泉州晉江市靈水中心小學五年級:吳雅芳
