我的大學夢的作文16篇
我的大學夢的作文(1)
中國夢我的夢大學作文作文1
當我揮筆寫下中國夢，我的夢的時候，上二年級的妹妹悄悄站在我的身旁。她若有所思地說：“姐姐，中國夢，就是我們中國人做的夢。”多可愛的小妹呀!我感慨萬千。是啊，中國夢，中國偉大復興的夢，是習近平主席在參觀“復興之路”展覽時發表的感言。在列強紛爭，山河破碎的年代里，梁啟超先生慷慨激昂地寫下了“少年智則國智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立的愛國名言。可見，少年與一個國家的未來是密不可分的，國家的未來，民族的希望，都寄托在我們青少年身上。 我們當代的青少年，生活在和平的年代，享受著豐富的物質生活，追求著時尚。可當馬路上有摔倒的老人時，眾人見義勇“圍”;當小悅悅被輾在車輪之下無助地揮著小手時，路人們絡繹不絕，漠然置之;更有甚者，流傳說，造原子彈的不如賣茶葉蛋的。 同學們，翻開我們中國近代史，清王朝的閉關鎖國，腐敗無能，讓西方列強在我們的國土上燒殺搶略，狼煙四起。我們的人民過著暗無天日的日子，看到這種落后就要挨打，貧窮倍受蹂躪的屈辱。我們還能安心賣茶葉蛋嗎?薩達姆處心積慮的石油王國在西方的武力之下，傾刻化為烏有。茶葉蛋能住抵擋原子彈嗎?縱觀今日之世界，誰主沉浮!沒有強大的國防，尖端的科技，先進的設備，空談誤國，實干才興邦。 2001年的愚人節，我國南海發生了中美撞機事件，致使中國的飛行員王偉犧牲了。為什么大洋彼岸的美國千里迢迢來窺視我國的南大門。南海風云，群魔亂舞，時刻籠罩在國人心中。近日，釣魚島的上空也陰云密布，別有用心的政客們鼓動起他們丑惡的嘴臉，聲嘶力竭地叫囂著。居安思危，我們怎能躺在前輩的功勞薄上而不思進取呢? 朋友們，扔掉手中的香煙，剪掉怪異的發型，把名牌束之高閣。讓我們從現在做起，將雷鋒精神深入人心，把助人為樂的美德傳遍每一寸土地。讓空巢老人不再孤獨，讓留守兒童回到父母身旁，讓白血病患者不再受病痛折磨——。我的夢有很多很多。同學們，放飛我們的夢想，雖然我們的夢，可能很稚嫩，不一定能夠綻放，但一個夢，十個夢，千千萬萬個夢，一定會璀璨整個夜空! 不積跬步，無以至千里。少年的夢，不一定要轟轟烈烈，不一定要可歌可泣。只要我們腳踏實地，從一點一滴做起，孝順父母，尊敬老師，好好學習。讓made in china成為世界潮流。讓孔子學院家喻戶曉。中國夢已經啟航，中國的航母已橫空出世，我們更有信心，更有能力，創造一個嶄新的中國夢。讓我們為實現中國夢——中華民族的偉大復興而奮斗!
作文2
旭日東升，新的陽光在沖散陳腐氣息，迎接我們的是一個新世紀的中國，煥然一新的中國。歷史在悄然逝去，心中的熱情卻不曾冷卻，我們多了一份理智，在仔細審視中國的復興之路。
古人在細細地闡述他，訴說他，懷揣著和我們一樣的中國夢。古樹森林，芳草依依，圣潔而素樸的氛圍含蘊在這中國路上。千年后，多少滄海桑田的變化，多少龍騰虎躍的中華魂在我們面前展示出來，在我們的周圍匯聚，延續著中華民族的血脈。風霜雨雪，興衰沉浮，中華民族的光芒永遠散發著。他們的夢也是我們的青春夢，我的中國夢。
夢想在長城腳下放飛，希望在我們的腦海中點燃，黑暗中一盞明燈，指引我們的去向。記得蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”我們從不懷疑。因為夢想只要經過奮斗，就可以變成現實。這里的“中國夢”不再是一串漂亮的宏觀數據，不是暢銷書榜單上的大國崛起，不是外國媒體派送的花籃活炮制的標簽，它屬于每一個平凡的中國人。
“國”，要為每一個社會的個體實現實現自我價值提供公平的機會和正義的土壤，為他們體面勞動，尊嚴生活，合理提供最大保障。而“我”要在改變在自身命運的過程中相互守望，共同擔當，為這個時代，這個社會，這個國家注入更多自信，溫暖與希望。物質日漸富足，國力逐步提升，我們的中國夢，我們的責任將更加重，我們要化為動力，讓我們的中國夢永遠促進我們為民族奮進，為國家奮進，閃爍出更多的愛國精神的光芒。
中國夢讓我們團結一致，共同努力，攜手進入新世紀，未來的中國夢將減少很多的悲傷痛苦，多出很多的歡聲笑語，沒一處角落不在黑暗，太陽的曙光將溫暖每一處地方，照亮每一處心房。也許，我們的中國還有太多需要自我完善和提升的地方，但我們的中國夢值得去尊重，我們的中國夢會獲得平等放飛的機會。
每一個人都可以有一個中國夢，好像每一個人都可以仰望星空或者擁抱陽光，星光璀璨，灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。
作文3
人生因為有夢想才會變得更加有意義，方志敏有”強國夢”,孫中山有”三峽夢”等等。夢想可大可小，可近可遠，只要我們立足實際，從腳下出發，遲早會有實現的一天。
每一個民族都有一個傳奇，每一個人都有一個屬于自己祖國的夢。我是中國人，我的中國夢——實現中華民族的偉大復興。盡管說我的夢想有點夸張，有點遙遠。可誰又能懷疑我的這個夢?畢竟每個國人心中都有和我同樣的中國夢，只是有的人沒有明說而已。
翻開中國的歷史，我們無一不對古老的中華民族感到驕傲。那一串串的科技之光在全世界的各個角落熠熠發光。中國的火藥和指南針傳到歐洲，開啟了人類社會的近代化進程，中國的造紙術傳到世界，加快了人類的文明化步伐。在古代，我們擁有著世界最多人口，擁有世界最先進的科技，更有著輝煌燦爛的文明。華夏民族遠揚四方，成為了各國仿效的優秀民族，世界各國紛紛與中國建立經濟、政治、軍事及外交聯系。那是的我們很自信，因為我們走在了世界的最前沿。
可是在近代，中華民族早到了來自西方列強的侵擾，中華民族矛盾愈演愈烈。先是英法鴉片戰爭打開了中國的近代化大門;然后八國聯軍侵華洗劫了全世界矚目的圓明園;再者，中日法西斯戰爭使中國面臨著家破國亡的境地。但是華夏子孫并沒有仍人宰割。舉國上下，團結一致，保家衛國，終于在共產黨的帶領下取得了民主主義革命的勝利，人民當家做了主人。
經過了改革開放，中國的經濟突飛猛進，一躍成為世界上第二大經濟強國。但是我國的居民幸福指數仍然不高，尤其是城鄉貧富差距日益擴大。再加之，西方各國紛紛對中國采取敵對的態度，對中國敬而遠之。中國雖想成為負責任的大國，卻困難重重。
我沒有更加偉大的目標和魄力，我的現實就是我成為了一名中國人，就應該有所擔當，我的夢想很遙遠卻又很現實。我的中國夢就是全體華夏兒女的共同心聲——實現中華民族的偉大復興。雖說任重而道遠，只要我們共同努力，一定就會實現。
我的大學夢的作文(2)
高中作文 我的大學夢
高中作文 我的大學夢1
--題記
每個人都會有一個大學夢，我也不例外。我愿意從最初開始說起。
夢想的開始
在我小的時候，我對大學的所有理解都只是存在于“清華”，“北大”這兩個名字上面。在那時，我似乎就對大學有著莫名的興趣，特別是“清華”和“北大”更是對我有著致命的吸引力。當時我并不明白“清華”“北大”這兩個名字有著什么意義，我只是知道這僅僅是學校而已。
每當親戚朋友來訪都會問我：“你長大了想考什么學校啊？”每次我都不回答，但是每次有人問我時，我對大學的向往更深，“清華”“北大”對我的吸引力就越深。于是我就夢想著，有一天我可以考上“清華”“北大”。
更近一步了嗎？
隨著時間的流逝，我慢慢地長大了，我也明白了什么是大學，更明白了“清華”“北大”所代表的意義。但是我不想放棄我的夢想，我想我可以用我的努力來實現我的夢想，我想我有這樣的能力。
于是，在小學時期，我一直努力學習，拼命的學習。不出我所料，我果然能得到很好的成績而升入初中。我想，也許，我離夢想更近了一步，或許我可以圓我的大學夢。
現實和夢想的碰撞
升入初中，我還是如同小學一般，為了我的大學夢而努力。然而事實是殘酷的，就猶如一個晴天霹靂，在一次考試中，我考了個不及格。對我來說這是一個不小的打擊，這也是現實和夢想的第一次碰撞，但是我不愿放棄，我想只要我更加的努力，一定可以考上我心目中的大學。
現實不會因為某人的意志而逆轉。有了第一次的失敗，就會有第二次，第三次……我開始感到恐懼，我害怕我考不上清華大學或北京大學，我開始注重成績，所有的能提高成績的方法都用上了，但是似乎沒有多少用處，我還是會失敗。我開始感到了迷惘，我開始懷疑這個夢想能否實現，我開始猶豫放棄。但同時我又感到不甘心，我想到了小學的六年，我想到了我考得好的時候。我咬咬牙，決定繼續努力拼搏，為了我的夢想，為了能夠實現我的大學夢。
夢想的權利
于是在現實和夢想的拔河中，我跌跌撞撞的升上了高中。升到高中后，聽著老師問的猶如天書的講課內容，看著同學從容不迫地回答問題的神情，我感覺到愈來愈迷惘，我甚至會想我是否永遠也考不上了“清華”“北大”。在迷惘的同時，我感到了與迷惘同樣增大的不甘。我開始徘徊在堅持和放棄之間，我就象同時被兩股力量拉住，夾在中間的繩子。
在我猶豫不決的時候，我忽然發現有個以前考的比我還差的同學夢想著考上“清華”，還為此而努力。我覺得很奇怪，問他：“你夢想是‘清華’？你成績這么差怎么考得上清華？”他很奇怪，反問：“你怎么知道我考不上‘清華’？雖然不是努力了一定可以成功，但連試都不試試，你怎么知道結果？”我聽了他的一番話，我忽然不再感到迷惘，并且有了更大的信心。是啊，努力了不一定會有結果，但是連試都不試一試，甚至連夢想都沒有，怎么可能會實現呢？連夢想都不敢有的人是不會成功的。我暗暗下定了決心，無論在未來的高中生活中有什么困難在等著我，我不會再迷惘，也不會再徘徊，我要為了實現我的大學夢而努力奮斗。因為無論是誰，身處何方，都有著夢想的權力！
高中作文 我的大學夢2
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了中學，走進了著忙碌而又充實的高中生活，去追尋兒時的夢想。
孩提時代，大學，于我而言，是個神圣而模糊的字眼。那時的自己，想的更多的是如何快點寫完作業看動畫片。大學，只覺是遙遠的事。因為遙遠，便敢肆意地想象。只當它是一個綺麗華彩的夢，可以隨意裝點，卻從未想過，負起這個夢，需要怎樣有力的肩膀。
現在，站在高中的校園里，我長大了，大學這個夢已經真實的出現在我的12下一頁
20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃
指導思想
以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。
主要工作
一、教研組建設方面：
1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。
、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。
、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。
2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。
（1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。
（2）上課關。
（3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。
（4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。
（5）質量關。
3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。
二、常規教學方面：
1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。
2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.
3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。
4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。
5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。
我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。
校內公開課活動計劃表
日期周次星期節次開課人員擬開課內容
10月127四2王志忠生物圈
10月137五4趙夕珍動物的行為
12月114五4趙夕珍生態系統的調節
12月2818四4朱光祥動物的生殖
鎮江新區大港中學生物教研組
xx-9
20XX下學期生物教研組工作計劃范文
20XX年秋季生物教研組工作計劃
化學生物教研組的工作計劃
生物教研組工作計劃
下學期生物教研組工作計劃
年下學期生物教研組工作計劃
20XX年化學生物教研組計劃
20XX年化學生物教研組計劃
中學生物教研組工作計劃
第一學期生物教研組工作計劃
20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
一．指導思想：
本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。
二．主要工作及活動：
1．加強理論學習，推進新課程改革。
組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。
2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。
強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。
3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。
組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。
制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。
三．具體安排：
二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。
三月份：1、組織理論學習。
2、高一英語教學研討活動。
3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。
四月份：1、組織好高三英語口語測試。
2、高三英語復習研討會。
五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。
2、協助開展好我校的區級公開課。
六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。
2、收集課題活動材料。
2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想
堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。
本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。
二、工作目標
1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。
2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。
3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。
4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。
5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。
6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。
三、主要工作及具體措施
（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。
1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。
2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。
（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。
1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。
2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1
一、指導思想
高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。
高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。
按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。
二、教學依據和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。
二、教材分析
本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形
本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。
三、教學目標
（一）知識與技能：
1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。
2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。
③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。
（3）教學目標：
①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。
②具體目標：
運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。
運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。
身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。
心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。
社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。
（4）教學措施：
采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。
二、教學研究的計劃
（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。
（2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。
（3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。
（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。
高二下學期語文備課組工作計劃
高二下學期化學教學計劃
高二下學期語文教學工作計劃
關于高二下學期班主任工作計劃范文
20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文
20XX高二下學期班主任工作計劃
高二下學期工作計劃范文
20XX年高二下學期地理教學計劃
高二下學期物理教學計劃2
高二下學期語文教學計劃
生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。
4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。
5.培養學生的分析、比較和綜合能力。
6. 培養學生的抽象、概括能力。
7. 培養學生的遷移類推能力。
8. 培養學生思維的靈活性。
五、課時安排
四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排
一、混合運算和應用題（11課時）
1、混合運算2課時
2、兩、三步計算的應用題8課時
3、整理和復習1課時
二、整數和整數四則運算（18課時）
1、十進制計數法2課時
2、加法的意義和運算定律3課時
3、減法的意義和運算定律3課時
4、乘法的意義和運算定律4課時
5、除法的意義4課時
6、整理和復習2課時
三、量的計量（6課時）
1、常用的計量單位2課時
2、名數的改寫4課時
四、小數的意義和性質（17課時）
1、小數的意義和讀寫法2課時
2、小數的性質和小數的大小比較3課時
3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時
4、小數和復名數3課時
5、求一個小數的近似數 2課時
6、整理和復習2課時
五、小數的加法和減法（3課時）
小管家1課時
六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時）
1、角的度量1課時
2、垂直和平行2課時
3、三角形2課時
4、平行四邊形和梯形3課時
我的大學夢的作文(3)
我的大學夢作文
【我的大學夢作文】 【篇一:我的大學夢】 當我躺在床上睡覺的時候,有時就會夢想自己考上名牌大學;有時夢想自己當上了律師;有時夢想自己坐上了飛機;有時夢想自己當上了博士,反正每天都要有一個美好的夢. 有一天,我夢見自己考上了大學,我高興得一跳三尺高.當我走進大學門內的時候,一座座高大的教學樓呈現在我的眼前.我們開始上課了,老師一按黑板上的電鈕,黑板上意出現了白雪茫茫的雪景,讓同學們身臨其境地上了一節課;又一按電鈕,黑板上出現了電腦,只用幾分鐘,它就把教材分析透了,重點、難點講得清清楚楚;再按下電鈕,黑板立刻擦干凈了.老師最后按下講桌上的按鈕,教室就變成了操場,我們在那里玩耍,真是太有趣了.我正做著美好的上大學夢,忽然,媽媽把我叫醒了,讓我趕快上學去不然就遲到了. 雖然這是一場夢,可我一定要實現!長大當個科學家,讓科學為祖國人民造福! 夢代表理想,是希望的同義詞.我的夢是美麗的,如鮮花般絢麗,多姿多彩! 【篇二:我的大學夢】 每個人都有自己的夢想.而我的夢想就是能考上一所名牌的大學. 寒假的一天,陳老師帶我們到獅山大學城參觀,讓我們感受一下做大學生的樂趣.一走入大學城,我就被那里的優美風景吸引住了.當我走到每一間大學校區時,我都感嘆地說:“大學城真大啊!”在回家的路上,我對同學說:“我一定要考上大學.長大了為建設祖國做貢獻,為眾人服務.” 我學過一句名言:“少壯不努力,老大徒傷悲.”對啊!少年時不努力地學本領,到老年你后悔就晚了.所以我要從小就打好基礎,養成愛學習、多讀書的好習慣.在課堂上要專心聽課,積極舉手發言,勤動腦筋.課后要溫故而知新,認真完成每科作業.爭取每科分數都達到最優秀.陳老師經常對我們說:“天才出于勤奮.”我要以“勤奮”兩字為我的目標,在以后的學習過程中要勤奮.要實現我的大學夢. 【篇三:我的大學夢】 夢想,是起航的風帆,是一個遠大的目標,是東邊升起的太陽.我們在夢想中成長,在夢想中飛翔,而我的夢想不是做一個偉人,不是做一個明星,更不是做一個碌碌無為的人,而是考上大學,完成我的大學夢. 夢是一種欲望,想是一種行動.夢想是夢與想的結晶,夢想無論怎么模糊,它總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠得不到寧靜,直到夢想成為事實. 而這個夢,在我還很小很小的時候,對我來說,大學.有一種特別的吸引力.我覺得大學是一個神圣又遙遠的殿堂.我什么時候才可以跨入?很遠很遠.到了高三我才驚覺大學離我越來越近了,我必須付出我的努力去追求我的夢想了. 我們的城鎮是比較落后的,當然,教學水平或許也比其他學校要差好多,但我們總是喜歡聽老師說大學的事,向往那無拘無束的生活,只想快點考上大學,去體驗那大學生活,同時也可以完成父母的一種期盼. 在高三的歷程中,我哭過笑過,得到過也失去過,如今離高考僅剩兩個月了,我必須厚積薄發,勇往直前,現在,站在高中的校園里,我長大了,大學這個夢已經真實的出現在我的世界里.我要為了這個夢想去努力,去拼搏,我們為青春付出多少,就能夠收獲多少,即使失敗,我也無悔.夢是我們高等智慧生物的專屬,但我們不可以僅是做夢,要為夢付諸于行動,才能無悔于我們的青春,我將以青春為代價,以社會為跳板,向世界展示我的夢.青春與夢是一個等量的交換.我們為青春付出多少,就能夠收獲多少,我以全部的青春付出,我只要屬于我的夢,現在便用青春種下我的夢. 我知道,在我努力的同時,還有好多人在我的身邊鼓舞著我,如父母,朋友,老師等,所以,我只好盡自己最大的努力去做到最好,大學,我來了,我是準備完夢的.既然選擇這條路,我便會用努力堅持到最后. 【篇四:我的大學夢】 蝴蝶夢里家萬里,杜鵑枝上月三更.“對我而言,大學和故鄉一樣是心中永恒的家.一直以來,我都盼望著回 家,即使未曾有過這個家. 有時候我會夢.在夢里我可以手捧大學錄取通知書;我可以大搖大擺地跨進大學門檻;我可以毫無顧慮地在 宿舍來回踱步;我可以做一切大學生可以做的事,甚至是翹課.我還要笑,像個傻孩子一樣,笑個不停.并洋洋得意 的向父母索要大筆大筆的生活費,然后胡亂揮霍.幻想畢業后的無限光景,大聲宣誓:我要當比爾?蓋茨二號! 夢總是做到這里. 然后就是現實.步入高二,就像步入一條艱辛的道路.俗話說,好的開始是成功的一半.但是,如果沒有一個好 的開始,又無法從零起步,我是否可以試試一個壞的開始呢?于是,有人認為,一個壞的開始總比永遠沒有開始要 好得多.于是,我開始好想變壞.我開始遲到,曠課,和同學一起四處逗鬧……我開始嘗試一個壞孩子艘能做的 一切.但我的心不容我這么做,不容許我逃避.我始終無法拋開一切….. 大學,一段民族歷史的延續之地; 大學,一道民族神韻的傳承之所; 大學,一抹民族精魄的哺育之居. 其間,飄揚著不朽的氣勢,厚重的底蘊筑就起“大學”這偉大而且富有吸引力的兩個字.美之如紅樓一夢,讓我無限向往,甘愿拜倒在那份神秘中. 然而,現實卻慘之甚極不忍多看.夢與現實的落差將本就美好的憧憬摔個粉碎. 眼前的象牙塔繚繞的不再是濃厚的中華精神,我看到的是一個個奔跑在“雅思”、“托福”道路上的身影.這里有五千年的歷史,卻失去了五千年的傳承. 此情此景,讓我不禁發問:“大學,你在干什么?”你說:“我在為培養‘國際化’人才努力.”可笑可笑,如果一個人失去了本民族的“氣”,他還有資格稱之為“人才”? 你標榜著神圣,可我卻看不到儒家“德治仁政”,看不到道家“自然”,看不到法家“信賞必罰”,看不到墨家“兼愛交利”,看不到兵家“避實就虛”,看不到…… 觸目驚心的是: 愚人節,大學生過得最兇; 情人節,大學生過得最瘋狂; 圣誕節,大學生過得最積極. 我看到了太多的大學生春節不回家,對端午節冷淡無比,哦,我猜他們今后也將為之瘋狂,畢竟端午“已是韓國人的節日”,這也算是一種進步了. 干得好,親愛的大學,“您”培養的“才子才女”那可真是適應國際潮流啊! 【篇五:我的大學夢】 鶴舞白沙,我心飛翔.這句話挺適合我的,身為鶴壁人,名字中又含有“飛”字.對于大學,剛開始是向往大學安靜的圖書館,如今學業緊張,讓我不得不把手中的課外書放下,只苦啃著一本本習題,但我心中仍有鉆研大學的夢想,我想大學的校園,正是實現這夢想的地方,我想融入一個不一樣的集體,不同于現在,那里是一個更加成熟的社會集體,那里沒有老師的叮嚀,沒有家長的叮囑,面對一個嶄新的開始,一個新的生活,我開始無比地期待大學中的交流以及合作,吹盡狂沙始到金,我想進一步看見一個不一樣的我,默默工作為集體付出的我,或是在臺上自信瀟灑的我,我想對自己微笑. 年年歲歲花相似,歲歲年年人不同.不同時期的我有不同的目標,但對于大學,我的向往是永恒不變的.那是一個塑造新的自我,實現自己的夢想和價值的地方,我的大學,呵,我的大學夢…你始終靜靜地刻在我的書桌上,不曾淡去,現在的我沒有其他的途徑,我審視手中的砝碼,對,只有努力.以前的我是一個搗蛋鬼,從不知學習,成績一直落已倒數.通過我不懈努力,取得現在的成果.曾第一年中考我以低分落了榜,距我們浚縣一中分數相差萬里.這使我與向往中的高中失之交臂,在父母的鼓勵下我步入了第二個初三,給了我第二個勇氣,讓我相信只要努力,一切都是有可能的.有時候我會羨慕別人的輝煌成就,有時候我會抱怨命運對我的不公,但是我有我的大學夢.那個不可磨滅的夢想,任何理由都不可更改我的大學夢,所以一次次地失敗我鼓起了勇氣,向一切不可能,向一切懷疑的眼神微笑,我用盡一切可能的辦法,燃燒起自己的熱情,我將自己的夢想一次次深深刻在寫字桌的中央,回想自己一次次地克服自我,創造了一個又一個的奇跡,我想我的心終有一天可以飛翔在碧天云海,遨游萬里長空. 有之者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳. 依舊是深深地仰望心中理想的大學校園,我帶著我的自信和夢想在黑暗中靜靜地尋找那希望的星光——我的大學夢想,一陣微風吹過,鶴舞白沙,我心飛翔… 【篇六:我的大學夢】 有很多事情,在想像中發生的時候,神圣無比,而當真實的發生到來的時候,人們卻失望地發現,它并不如想像中的神奇與壯觀. ——《痛并快樂著》 這是一條不歸路. 因為這條路似乎已經超越了生命的長度,一旦選擇了它,就是一生的事情.它就像姐妹一樣形影相隨,但是大部分人只能跟著她的影子前行.她,叫學習. 我們一路尾隨她,把這樣的行為叫作上學.從啟蒙的幼兒園到懵懵懂懂的小學,從如雨后出筍般的中學到萬花齊放的大學,層層遞進. 小學時就夢想著清華北大,中學時就選擇清華,而踏進高中的那一霎那,我驀然覺得夢想很遠,可是我依舊“不知悔改”的把浙大定為一個美好的大學夢.轉眼,我要開啟高三的大門,不,我已經開啟了這扇門,在這個教育水平落后的城區. 就像白巖松在《痛并快樂著》說過的一樣,在距離這個夢遙遠的時刻,我假想了很多結局很多奇跡,壯觀,唯美. 還記得年少的我曾經夸下海口:以后我只考清華.這句話卻逗得父母哈哈大笑,對于在農村長大的我來說,并不知道這條路有多艱辛.我只管努力的去學習,也只有這個樣子.小學畢業時,我沒去鄉鎮報名.因為我等待的是城里的實驗中學,我也沒有想過我會考不上,我就這樣認為:我將來是要考清華的.那年夏天,我以我們學校第一的名次考進了城區的實驗中學,對于超出分數線12分的成績,我還是比較滿意.但是,見識淺薄的我還沒意識到:天外有天,人外有人-這樣的境地. 父母也因為我搬到了城區,一家人擠在租來的房子里.在這些日子里,我失去歡笑.因為我找不到了和我一起長大的男孩,失去了天不怕地不怕的勇氣,剩下的只有陌生和孤獨.初一的考試,我只排在中游.這樣差強人意的成績竟然令父母很高興.我卻不甘心,因為我不努力,我沒有資格去清華.什么孤獨與陌生,都不用怕,因為要想得到必須有失去.我課下沉默安靜的如空氣,課上集中全力去聽課,做了一個“僧”,專心道禪.初二,我的成績排在級部前五十.初三畢業,被保送進附近最好的高中.我大膽的向前去,快樂的向前沖,仿佛大學的城堡已經打開大門迎接我了. 追逐大學的路似乎走得很順利,但是當我踏進離大學最近的道路時,我所有的幻想所有層假想的美好全都破滅. 高一第一次考試,我徹徹底底的跌入了低谷.我考了級部三百名,我反思我最近的張狂.而對于社會有了我更深入的了解和更成熟的思考.清華,是一個夢.我越來越清楚的認識到以我現在的成績對于清華來說,就像南極對于北極這樣遠,即使我努力了也不會有結果.我放棄了.那一年,我的話變得多了.同學們都說我從孤傲一身的“林黛玉”變成了活潑墮落的現代女,我不否認.我每天抄作業來應付老師,上課想些亂七八糟的美夢.因為現實已經把大學夢擊破,我又何必去辛苦的去圓? 放假回家,我看見依舊疲憊的父母,想起曾經父母因為我而驕傲的神情,我不怎的忘記了所有,只想抱著他們哭一場,可是,從鄉下長大的我不善于表達,只能趴在被窩里哭.從老家的街旁走過,背后依舊是那樣的議論:人家這孩子真有出息……是的,那所中學里除了我沒有我們村的人,他們大都輟學去打工了,初中同學也有選擇去技校的,這條路上和我熟識的人越來越少,注定了寂寞.鄉親們并不知道我的墮落,可是正是他們的這些話刺醒了我.我選擇了高中就是為了晚點去打工么?不是這樣的. 那些沒心沒肺笑的日子,我并不感覺安全,因為記憶中空蕩蕩的.如果我連努力的勇氣都沒有,我又怎么能奢求美好結局呢?于是,我選擇了浙大,繼續前行,在充分認識了學校的水平和自己的能力之后.我很不確定的是浙大能否選擇我.這個暑假,我會用我這十年多的認識來思考我的大學夢,無論是否被選擇,這是我選擇的一條路,也是我年小時憧憬的最美好的夢. 離著高考不到一年了,我愈發清晰的認識到了路的方向. 而原來,這個大學夢并不如當初想的那么壯觀美麗,它充滿了痛苦和汗水,也充滿了沉重與快樂. 追逐我的大學夢,我很享受這種心情——痛并快樂著. 【篇七:我的大學夢】 是否在每個人的心中都存在著一個大學夢? 有這個夢,在我還很小很小的時候,對我來說,大學.有一種特別的吸引力.我覺得大學是一個神圣又遙遠的殿堂.我什么時候才可以跨入?很遠很遠.到了高三我才驚覺大學離我越來越近了,我必須付出我的努力去追求我的夢想了 每當親戚朋友來訪都會問我:“你長大了想考什么學校啊?”每次我都不回答,但是每次有人問我時,我對大學的向往更深,“清華”“北大”對我的吸引力就越深.于是我就夢想著,有一天我可以考上“清華”“北大”. 更近一步了嗎? 隨著時間的流逝,我慢慢地長大了,我也明白了什么是大學,更明白了“清華”“北大”所代表的意義.但是我不想放棄我的夢想,我想我可以用我的努力來實現我的夢想,我想我有這樣的能力. 于是,在小學時期,我一直努力學習,拼命的學習.不出我所料,我果然能得到很好的成績而升入初中.我想,也許,我離夢想更近了一步,或許我可以圓我的大學夢. 現實和夢想的碰撞 升入初中,我還是如同小學一般,為了我的大學夢而努力.然而事實是殘酷的,就猶如一個晴天霹靂,在一次考試中,我考了個不及格.對我來說這是一個不小的打擊,這也是現實和夢想的第一次碰撞,但是我不愿放棄,我想只要我更加的努力,一定可以考上我心目中的大學. 現實不會因為某人的意志而逆轉.有了第一次的失敗,就會有第二次,第三次……我開始感到恐懼,我害怕我考不上清華大學或北京大學,我開始注重成績,所有的能提高成績的方法都用上了,但是似乎沒有多少用處,我還是會失敗.我開始感到了迷惘,我開始懷疑這個夢想能否實現,我開始猶豫放棄.但同時我又感到不甘心,我想到了小學的六年,我想到了我考得好的時候.我咬咬牙,決定繼續努力拼搏,為了我的夢想,為了能夠實現我的大學夢. 夢想的權利 于是在現實和夢想的拔河中,我跌跌撞撞的升上了高中.升到高中后,聽著老師問的猶如天書的講課內容,看著同學從容不迫地回答問題的神情,我感覺到愈來愈迷惘,我甚至會想我是否永遠也考不上了“清華”“北大”.在迷惘的同時,我感到了與迷惘同樣增大的不甘.我開始徘徊在堅持和放棄之間,我就象同時被兩股力量拉住,夾在中間的繩子. 在我猶豫不決的時候,我忽然發現有個以前考的比我還差的同學夢想著考上“清華”,還為此而努力.我覺得很奇怪,問他:“你夢想是‘清華’?你成績這么差怎么考得上清華?”他很奇怪,反問:“你怎么知道我考不上‘清華’?雖然不是努力了一定可以成功,但連試都不試試,你怎么知道結果?”我聽了他的一番話,我忽然不再感到迷惘,并且有了更大的信心.是啊,努力了不一定會有結果,但是連試都不試一試,甚至連夢想都沒有,怎么可能會實現呢?連夢想都不敢有的人是不會成功的.我暗暗下定了決心,無論在未來的高中生活中有什么困難在等著我,我不會再迷惘,也不會再徘徊,我要為了實現我的大學夢而努力奮斗.因為無論是誰,身處何方,都有著夢想的權力!
我的大學夢的作文(4)
[我的大學夢征文]我夢想的大學
小時候的我，聽著大人們的議論，他們總是問我以后要讀清華還是北大，那時候天真的我，什么都不懂，還糾結著以后要去哪一個。 隨著我一天天長大，我才知道，夢想終究只是夢想，它還離我很遙遠。 現在我已經是一個高二的學生了，還有兩年，我也會走進高考的考場。 對于我的未來，我并沒有太多的想象，年齡的增長讓我懂得了很多，我不能一味的追求狂風巨浪，到最后，每個人都不能逃脫平凡的命運。 現在的我，只想考個好點的大學，過上好點的生活，簡簡單單就是幸福。 一直以來我的愿望都是考上中南大學，我知道以我現在的成績，我還離它很遠很遠，但是我不會就這樣放棄，還有兩年的時間，我還有機會。 接下來的兩年，我會好好過，不管怎么樣，我不能讓自己失望。 親愛的，還記得我們一起說過的話嗎，我們要一起考大學，以后我們還要一起開心的笑。 為了以后的幸福，就算高中再苦再累，我也在所不惜。 中南大學，從現在開始，我要準備想你進發。 為了自己也為了父母，我會努力。 兩年后，新生名單上，我希望能夠寫著我的名字。 我的大學，我的大學夢。 湖南長沙寧鄉縣十三中高二:姜思麗
我的大學夢的作文(5)
我的夢，大學夢作文400字
今天，爸爸帶我來到了蕭山日報社。一位姐姐讓我們討論幾個問題，經過討論我們得出了答案，如：上了大學，還有同班同學，但不一起上課；上了大學，可以睡懶覺等。姐姐告訴我們，大學分為五類：本科院校、專科院校、特殊院校、獨立學院、民辦大學。“中國有39所985大學，211大學有100所左右。”姐姐說。姐姐又向我們介紹了全國各地的重點大學：北京有北大、清華大學等；浙江有浙江大學。…姐姐又說：“每個小組選一個大學，簡單介紹下。”接著，給我們分了組。我們選了浙大。用手機搜集有關浙大的資料，摘錄下來。開始介紹了，我舉起手，姐姐讓我來介紹。我說：“浙大位于浙江省杭州市西湖區余杭塘路388號，創建于1897年。曾被英國著名學者李約瑟譽為‘東方劍橋’。…”介紹完畢，姐姐又給我們看了幾所大學的簡介。有建筑面積、時間、地點等。上完了這堂課，我覺得非常有意義，因為我也有了向往的大學？——清華大學。我的夢，大學夢！
2．對你吹拍人，最可能背叛你。傷你最深的人，一定是你最愛的人。百分之七十的兇殺案發生于熟人之間。“生虎猶可近，熟人不可親。”3．膽小的男孩一般能成大事。打仗前思后想的，才是帥才。流淚的男人一定有愛心。舉棋不定是一種美德。4．愛罵人的人，內心都很恐懼城城城城城城城城城墻磚在 二百五古城一城一直在一直在一直在天地一直在奪城枯需要廳廳頂替廳城下上于于于一直在天地一直在一直在五塊石震天城一直在十大一直在一直在 需要需要佛擋殺佛廳奪奇才需要無可奈何城需要在大聲廳城 需要城需要需要需要需要廳城枯要佛擋殺佛奇才廳無可奈何廳枯需要需要大規模枯枯。長角的動物都不是食肉動物。一群人中最安靜的人往往最有實力。“動如火掠，不動如山。”5．背叛你的女孩，再侮辱你，一生命薄。惡有惡報。早年的“班花、校花”，有幾個會有晚年的幸福？“猛虎別在當道臥，困龍也有上天時。”6．重情眄一城在在在地在震奪在在需要城城城城城城之人，難有愛情之幸福。當你說岀愛字，你就處于被動。愛情的真諦是“欲擒故縱”，鮮花大都插在牛糞上。“駿馬常馱癡漢走，巧女常伴愚夫眠。”????1.不要怕被別人?? 3.頭等人,有本事,沒脾氣; 二等人,有本事,有脾氣; 末等人,沒本事,大脾氣。3不要用女朋友的數量來顯示你的魅力。你完全可以下上上睛一睛睛睛一步一步下焉睛一睛焉用事業和顧家好男人來展示你的優秀。4學會幫女人做家務。一個回家就只是躺在沙發上等待老婆開飯的男人，會讓婚姻生活淡的比白開水還無味6.沒有十全十美的東西，沒有十全十美的人，關鍵是清楚到底想要什么。得到想要的，肯定會失去另外一部分。如果什么都想要，只會什么都得不到。8.兩個人同時犯了錯，站出來承擔的那一方叫寬容，另一方欠下的債，早晚都要還。9.自己不喜歡的人，可以報之以沉默微笑；自己喜歡的人，那就隨便怎么樣了，因為你的喜愛會擋也擋不住地流露出來。10.不要做刺猬 ,能不與人結仇就不與人結仇 ,誰也不跟誰一輩子 ,有些事情沒必要記在心上13.錢很重要，但不能依靠男人或父母，自己一脾氣和 物插手二上一眄一上定要保持一定賺錢的能力……14.不要太高估自己在集體中的力量，因為當你選擇離開時，就會發現即使沒有你，太陽照常升起....
我的大學夢的作文(6)
我的大學夢
本文是關于初中作文的我的大學夢，感謝您的閱讀！
是否在每個人的心中都存在著一個大學夢？ 有這個夢，在我還很小很小的時候，對我來說，大學。有一種特別的吸引力。我覺得大學是一個神圣又遙遠的殿堂。我什么時候才可以跨入？很遠很遠。到了高三我才驚覺大學離我越來越近了，我必須付出我的努力去追求我的夢想了 每當親戚朋友來訪都會問我：“你長大了想考什么學校啊？”每次我都不回答，但是每次有人問我時，我對大學的向往更深，“清華”“北大”對我的吸引力就越深。于是我就夢想著，有一天我可以考上“清華”“北大”。 更近一步了嗎？ 隨著時間的流逝，我慢慢地長大了，我也明白了什么是大學，更明白了“清華”“北大”所代表的意義。但是我不想放棄我的夢想，我想我可以用我的努力來實現我的夢想，我想我有這樣的能力。 于是，在小學時期，我一直努力學習，拼命的學習。不出我所料，我果然能得到很好的成績而升入初中。我想，也許，我離夢想更近了一步，或許我可以圓我的大學夢。 現實和夢想的碰撞 升入初中，我還是如同小學一般，為了我的大學夢而努力。然而事實是殘酷的，就猶如一個晴天霹靂，在一次考試中，我考了個不及格。對我來說這是一個不小的打擊，這也是現實和夢想的第一次碰撞，但是我不愿放棄，我想只要我更加的努力，一定可以考上我心目中的大學。 現實不會因為某人的意志而逆轉。有了第一次的失敗，就會有第二次，第三次……我開始感到恐懼，我害怕我考不上清華大學或北京大學，我開始注重成績，所有的能提高成績的方法都用上了，但是似乎沒有多少用處，我還是會失敗。我開始感到了迷惘，我開始懷疑這個夢想能否實現，我開始猶豫放棄。但同時我又感到不甘心，我想到了小學的六年，我想到了我考得好的時候。我咬咬牙，決定繼續努力拼搏，為了我的夢想，為了能夠實現我的大學夢。 夢想的權利 于是在現實和夢想的拔河中，我跌跌撞撞的升上了高中。升到高中后，聽著老師問的猶如天書的講課內容，看著同學從容不迫地回答問題的神情，我感覺到愈來愈迷惘，我甚至會想我是否永遠也考不上了“清華”“北大”。在迷惘的同時，我感到了與迷惘同樣增大的不甘。我開始徘徊在堅持和放棄之間，我就象同時被兩股力量拉住，夾在中間的繩子。 在我猶豫不決的時候，我忽然發現有個以前考的比我還差的同學夢想著考上“清華”，還為此而努力。我覺得很奇怪，問他：“你夢想是‘清華’？你成績這么差怎么考得上清華？”他很奇怪，反問：“你怎么知道我考不上‘清華’？雖然不是努力了一定可以成功，但連試都不試試，你怎么知道結果？”我聽了他的一番話，我忽然不再感到迷惘，并且有了更大的信心。是啊，努力了不一定會有結果，但是連試都不試一試，甚至連夢想都沒有，怎么可能會實現呢？連夢想都不敢有的人是不會成功的。我暗暗下定了決心，無論在未來的高中生活中有什么困難在等著我，我不會再迷惘，也不會再徘徊，我要為了實現我的大學夢而努力奮斗。因為無論是誰，身處何方，都有著夢想的權力！ 初一:bitch00
我的大學夢的作文(7)
我的大學夢山東省肥城市汶陽鎮磚舍小學五年級三班陳雪麗 指導老師：郭峰 夢想存在于每個人的思緒里，每個人的思緒里都存在著夢想。夢想可以說是純潔的、美好的，但是也有成熟復雜的夢想，我也是同樣的，有著自己向往的夢想，想著有一天自己的夢想能實現。夢想的形成，只是一瞬間的事，而實現夢想卻是不容易的。夢想就像一朵嬌艷的花朵，必須用你的汗水、努力、意志等結合起來才可以讓這朵花永遠不敗。 夢想，說起來想起來是那么容易，然而做起來實現起來是那么困難，他需要你的進取精神和不斷的努力。有的人甚至一生都沒有實現自己的夢想，只因他沒有充足的信心、耐心和恒心，自己甘愿墜落甘愿平凡，也沒有毅力去實現自己的夢想。 我也有自己的夢想，那就是長大考上清華大學。我清楚的明白，這不是一件容易的事，這個夢想要實現必須要付出千倍萬倍的努力。我也知道在實現夢想的路上有多少困難在等著我，也就是說我一定要有實力和與困難拼搏的精神，所以我現在要好好學習。有人說，好的開端是成功的一半，我還沒有邁進初中的大門，只要現在好好學習，有一個好的開端以后學習就不難了。雖然苦點累點，但是有知識在不斷的充實我，感覺心里很坦然。我爸爸經常對我說，現在苦點累點不算什么，如果你現在悠閑，那你將來更苦更累，為了我的夢想的實現我會不斷的努力、拼搏、奮斗、進取。雖然實現夢想的大路并不平坦，在前進的大路上我必須用自己的雙手把阻礙清除掉，才有可能走向成功的彼岸。不管成功與失敗，一定要加油、加油、再加油。
我的大學夢的作文(8)
我的大學夢作文
【篇一：我的大學夢300字】 每個人都有自己的夢想。而我的夢想就是能考上一所名牌的大學。 寒假的一天，陳老師帶我們到獅山大學城參觀，讓我們感受一下做大學生的樂趣。一走入大學城，我就被那里的優美風景吸引住了。當我走到每一間大學校區時，我都感嘆地說：“大學城真大啊！”在回家的路上，我對同學說：“我一定要考上大學。長大了為建設祖國做貢獻，為眾人服務。” 我學過一句名言：“少壯不努力，老大徒傷悲。”對啊！少年時不努力地學本領，到老年你后悔就晚了。所以我要從小就打好基礎，養成愛學習、多讀書的好習慣。在課堂上要專心聽課，積極舉手發言，勤動腦筋。課后要溫故而知新，認真完成每科作業。爭取每科分數都達到最優秀。陳老師經常對我們說：“天才出于勤奮。”我要以“勤奮”兩字為我的目標，在以后的學習過程中要勤奮。要實現我的大學夢。 【篇二：夢想的遠方，我的大學夢400字】 大學，是夢想的殿堂，是放飛心愿的地方，是命運的轉折點。然而通往大學的的道路卻如此崎嶇…… 每一年的高考都是一場決定命運的挑戰，考得好，成為大學中的一員，實現自己的夢想，考得差，墜下山崖，折斷羽翼。蕓蕓學子，全在此一搏，高考就是一場賭注，只要肚子里有足夠的‘墨水’，便可放手一搏，成為最后的大贏家。 也許，我現在談考大學還早了點，畢竟我才五年級。但我必須要確定一個目標，從現在開始起跑，平時要認真學習，做好作業，不能欠賬，扎扎實實的打好基礎，不能臨陣磨槍，還要學會自隱峰芒。如果做不到這些，以后到了高考的戰場上，還怎么與他人競爭？ 考大學，決定了千萬學子的命運，‘風起帆正懸，筆揮墨跡香’，‘夢鏡中圓大學夢，唯有苦讀于寒窗’，日日苦讀，十八年寒窗，只有此刻才能體現出它的價值，在千萬蕓蕓學子中，任何人不抱著這樣一個夢想？只有步入大學的門檻，才能決定未來的成功與否，不是嗎？ 夢，撲棱著翅膀，載著理想的的星星，飛向大學的遠方；夢，劃著船兒的槳，乘著知識的魚兒，游入神秘的‘海洋’；夢，帶著我的理想，化身于漫天飛舞的彩蝶，在人生的舞臺上翩翩起舞；夢…… 【篇三：我的大學夢作文500字】 多少時光里，魂牽夢縈，多少夜晚里，奮筆疾書，是不是真的念著、想著，比相見更讓人蕩氣回腸？對于大學，仿佛是我心上的那滴淚水，美麗的烙印，神秘的屹立遠方，在等我回家的地方。 上海戲劇學院，我一生的目標、追求、向往，有一個人是支撐我信仰的擎天柱，讀他文章，有種苦澀后的回味、焦灼后的會心、冥思后的放松、蒼老后的年輕，他一直希望他筆下的文字如此，的確。他做到了。 我拋棄了所有的憂傷和疑慮，去追逐那回家的潮水，因為我心中那永恒的異鄉人在召喚我，我正向那條路走去，等我成功的那一天，那時他已臨古稀之年，幾十年前的輝煌是否還歷歷在目？他或許不知道，一個正值花季的少女因為他的書而向往他的院校，正加倍努力，縱使沒有先天的條件，但后天的努力是有的、而且，綿延不絕…… 有時想到大學，總是又哭又笑的，是有擔憂，是有憧憬。 夜晚，心血來潮時，我會在黑暗中亮一星燈光，追尋方才腦中迸發的靈感，信筆涂寫于紙中，反復吟讀，獨自品味那一份美妙與驚喜，再望著眼前的“杰作”而沾沾自喜…… 追夢人的腳步不會停止，她會付出努力或許比常人多幾倍，也許，她以后會猶豫、會抱怨、但她一定不會放棄她的夢想，因為她知道，在上戲中文系，有一身影在召喚她…… 上戲，雖然我現在對你不熟悉，但，你等我，等我正式邁入你校門的那一天，讓我好好了解你。 【篇四：我的大學夢600字】 時光飛躍，轉眼，時間已經到了2020年了，我將要從高中畢業，升入大學。高考中，我以739分的成績考入了北京科技大學。要求我在8月2日前報到。 為了提早報道，我8月1日就去報到了，我拿好了行李，超音速火車，向北京出發。 半小時后，我出現在了校門口，我二話不說，立刻飛奔了進去，里面鳥語花香，讓學生們有了一個良好的學習心情。根據指引機器人的指引，我終于走進了大一（一）班的教室。找到了用電腦分配系統給我分配的位置。我立刻坐好。不久，出現了一位高仿真機器人老師，他走上講臺，讓我們用寫話機寫出一張自我介紹表。說完，他立刻離開了教室。我開始嘗試這開啟這個機器，用最快的速度寫完了這張表。利用空間傳輸系統交到了老師那里。忽然我意識到我要去宿舍，我就匆匆的跑去了男生宿舍樓。 跑到了男生宿舍，我已經氣喘吁吁。我走到了屬于我的房間——1739號房間。我推門進去，我驚呆了，宿舍里干干凈凈，一塵不染。為了避暑（現在是夏天），我的床位上還鋪上了涼席，我想，這可能是機器人的功勞吧。 剛收拾完，我的肚子開始抗議。是不是到飯點兒了？我心里想。果不其然，我一抬表，mygod！11點了！我又跑向了食堂，我打了卡，端著飯菜，找了一個桌子坐下，開始品嘗著機器人大廚給我們做的美食。吃著吃著，我忽然吃出了家鄉的味道，思鄉的情感油然而生。我贊嘆道：“VERYNICE！” 一頓狼吞虎咽過后，已是下午一點，我回了宿舍，拿了點錢，準備去超市買生活必需品。 大學，真的會這樣嗎？我也不知道，但是，科技發展迅速，我相信，在不久的將來，大學一定會成為這樣的！ 【篇五：我的大學夢600字】 每個人都有過或曾經有過美好的大學夢，大家向往的學校或許是清華、北大、列如此類的學校。對于很多人來說，上大學是自己和父母的一個心愿，一個夢想，苦讀12年就為了將這個夢想變成現實。雖然我是一名小學生，但我從小就報有上大學這個夢想，我小時候經常是媽媽逼著我學，慢慢的我長大了，已經六年級了，這個時候對任何人來說都已經不用再用家長管理了，可我不行，還是一心想著玩，整天沒事干，就想出去玩玩。媽媽也拿我沒辦法，盡管打也行罵也行，我就是不聽，快考試了，我還想著玩，媽媽應此常常教育我，拿我跟這個人比，那個人比“看看人家***，整天就趴在桌子上學習，一點時間都不放過，你呢？一天就知道玩，玩玩玩，我看你能玩到多會，你就別學，等人家考上好高中，好大學，你就瞪著眼看吧。”聽到這話，我心里真不是滋味，有許多埋怨和苦衷都想一下子說出來，可又反過來想：她是我媽，我本來就是不好好學習，這又怪誰了？于是，我常常幻想我考上了大學，再也不用聽媽媽教育我了，再來指責我了，我要媽媽來為我驕傲。可是幻想歸幻想，“媽，我的考試結果出來了，語文81，數學89，英語94，科學78，品德42。”“啊，才考這點，你們班的***考了多少？你看看人家，考得這么好，你連人家的一半都不到，你丟不丟臉，啊，你不丟臉我都覺得丟臉了，快，趕緊寫作業去，我還說考得好了讓你玩10天，就你這，哎” 好苦啊，考不好還得挨老媽的罵，我一定要活出個樣來給他們看，我一定要考上好大學，到時候讓他們羨慕我，嘻嘻，幻想中…… 讓我們一起努力，向著自己的目標奮斗吧！加油！我的大學！加油！我自己！ 【篇六：我的大學夢700字】 夢想，是起航的風帆，是一個遠大的目標，是東邊升起的太陽。我們在夢想中成長，在夢想中飛翔，而我的夢想不是做一個偉人，不是做一個明星，更不是做一個碌碌無為的人，而是考上大學，完成我的大學夢。 夢是一種欲望，想是一種行動。夢想是夢與想的結晶，夢想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到夢想成為事實。 而這個夢，在我還很小很小的時候，對我來說，大學。有一種特別的吸引力。我覺得大學是一個神圣又遙遠的殿堂。我什么時候才可以跨入？很遠很遠。到了高三我才驚覺大學離我越來越近了，我必須付出我的努力去追求我的夢想了。 我們的城鎮是比較落后的，當然，教學水平或許也比其他學校要差好多，但我們總是喜歡聽老師說大學的事，向往那無拘無束的生活，只想快點考上大學，去體驗那大學生活，同時也可以完成父母的一種期盼。 在高三的歷程中，我哭過笑過，得到過也失去過，如今離高考僅剩兩個月了，我必須厚積薄發，勇往直前，現在，站在高中的校園里，我長大了，大學這個夢已經真實的出現在我的世界里。我要為了這個夢想去努力，去拼搏，我們為青春付出多少，就能夠收獲多少，即使失敗，我也無悔。夢是我們高等智慧生物的專屬，但我們不可以僅是做夢，要為夢付諸于行動，才能無悔于我們的青春，我將以青春為代價，以社會為跳板，向世界展示我的夢。青春與夢是一個等量的交換。我們為青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢，現在便用青春種下我的夢。 我知道，在我努力的同時，還有好多人在我的身邊鼓舞著我，如父母，朋友，老師等，所以，我只好盡自己最大的努力去做到最好，大學，我來了，我是準備完夢的。既然選擇這條路，我便會用努力堅持到最后。 【篇七：我的大學夢800字】 鶴舞白沙，我心飛翔。這句話挺適合我的，身為鶴壁人，名字中又含有“飛”字。對于大學，剛開始是向往大學安靜的圖書館，如今學業緊張，讓我不得不把手中的課外書放下，只苦啃著一本本習題，但我心中仍有鉆研大學的夢想，我想大學的校園，正是實現這夢想的地方，我想融入一個不一樣的集體，不同于現在，那里是一個更加成熟的社會集體，那里沒有老師的叮嚀，沒有家長的叮囑，面對一個嶄新的開始，一個新的生活，我開始無比地期待大學中的交流以及合作，吹盡狂沙始到金，我想進一步看見一個不一樣的我，默默工作為集體付出的我，或是在臺上自信瀟灑的我，我想對自己微笑。 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。不同時期的我有不同的目標，但對于大學，我的向往是永恒不變的。那是一個塑造新的自我，實現自己的夢想和價值的地方，我的大學，呵，我的大學夢…你始終靜靜地刻在我的書桌上，不曾淡去，現在的我沒有其他的途徑，我審視手中的砝碼，對，只有努力。以前的我是一個搗蛋鬼，從不知學習，成績一直落已倒數。通過我不懈努力，取得現在的成果。曾第一年中考我以低分落了榜，距我們浚縣一中分數相差萬里。這使我與向往中的高中失之交臂，在父母的鼓勵下我步入了第二個初三，給了我第二個勇氣，讓我相信只要努力，一切都是有可能的。有時候我會羨慕別人的輝煌成就，有時候我會抱怨命運對我的不公，但是我有我的大學夢。那個不可磨滅的夢想，任何理由都不可更改我的大學夢，所以一次次地失敗我鼓起了勇氣，向一切不可能，向一切懷疑的眼神微笑，我用盡一切可能的辦法，燃燒起自己的熱情，我將自己的夢想一次次深深刻在寫字桌的中央，回想自己一次次地克服自我，創造了一個又一個的奇跡，我想我的心終有一天可以飛翔在碧天云海，遨游萬里長空。 有之者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 依舊是深深地仰望心中理想的大學校園，我帶著我的自信和夢想在黑暗中靜靜地尋找那希望的星光——我的大學夢想，一陣微風吹過，鶴舞白沙，我心飛翔… 【篇八：我的大學夢800字】 鶴舞白沙，我心飛翔。這句話挺適合我的，身為鶴壁人，名字中又含有“飛”字。對于大學，剛開始是向往大學安靜的圖書館，如今學業緊張，讓我不得不把手中的課外書放下，只苦啃著一本本習題，但我心中仍有鉆研大學的夢想，我想大學的校園，正是實現這夢想的地方，我想融入一個不一樣的集體，不同于現在，那里是一個更加成熟的社會集體，那里沒有老師的叮嚀，沒有家長的叮囑，面對一個嶄新的開始，一個新的生活，我開始無比地期待大學中的交流以及合作，吹盡狂沙始到金，我想進一步看見一個不一樣的我，默默工作為集體付出的我，或是在臺上自信瀟灑的我，我想對自己微笑。 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。不同時期的我有不同的目標，但對于大學，我的向往是永恒不變的。那是一個塑造新的自我，實現自己的夢想和價值的地方，我的大學，呵，我的大學夢…你始終靜靜地刻在我的書桌上，不曾淡去，現在的我沒有其他的途徑，我審視手中的砝碼，對，只有努力。以前的我是一個搗蛋鬼，從不知學習，成績一直落已倒數。通過我不懈努力，取得現在的成果。曾第一年中考我以低分落了榜，距我們浚縣一中分數相差萬里。這使我與向往中的高中失之交臂，在父母的鼓勵下我步入了第二個初三，給了我第二個勇氣，讓我相信只要努力，一切都是有可能的。有時候我會羨慕別人的輝煌成就，有時候我會抱怨命運對我的不公，但是我有我的大學夢。那個不可磨滅的夢想，任何理由都不可更改我的大學夢，所以一次次地失敗我鼓起了勇氣，向一切不可能，向一切懷疑的眼神微笑，我用盡一切可能的辦法，燃燒起自己的熱情，我將自己的夢想一次次深深刻在寫字桌的中央，回想自己一次次地克服自我，創造了一個又一個的奇跡，我想我的心終有一天可以飛翔在碧天云海，遨游萬里長空。 有之者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 依舊是深深地仰望心中理想的大學校園，我帶著我的自信和夢想在黑暗中靜靜地尋找那希望的星光——我的大學夢想，一陣微風吹過，鶴舞白沙，我心飛翔…
我的大學夢的作文(9)
作文 我的大學夢作文我的大學夢1 蝴蝶夢里家萬里，杜鵑枝上月三更。“對我而言，大學和故鄉一樣是心中永恒的家。一直以來，我都盼望著回 家，即使未曾有過這個家。 有時候我會夢。在夢里我可以手捧大學錄取通知書；我可以大搖大擺地跨進大學門檻；我可以毫無顧慮地在 宿舍來回踱步；我可以做一切大學生可以做的事，甚至是翹課。我還要笑，像個傻孩子一樣，笑個不停。并洋洋得意 的向父母索要大筆大筆的生活費，然后胡亂揮霍。幻想畢業后的無限光景，大聲宣誓：我要當比爾蓋茨二號！ 夢總是做到這里。 然后就是現實。步入高二，就像步入一條艱辛的道路。俗話說，好的開始是成功的一半。但是，如果沒有一個好 的開始，又無法從零起步，我是否可以試試一個壞的開始呢？于是，有人認為，一個壞的開始總比永遠沒有開始要 好得多。于是，我開始好想變壞。我開始遲到，曠課，和同學一起四處逗鬧……我開始嘗試一個壞孩子艘能做的 一切。但我的心不容我這么做，不容許我逃避。我始終無法拋開一切….. 大學，一段民族歷史的延續之地； 大學，一道民族神韻的傳承之所； 大學，一抹民族精魄的哺育之居。 其間，飄揚著不朽的氣勢，厚重的底蘊筑就起“大學”這偉大而且富有吸引力的兩個字。美之如紅樓一夢，讓我無限向往，甘愿拜倒在那份神秘中。 然而，現實卻慘之甚極不忍多看。夢與現實的落差將本就美好的憧憬摔個粉碎。 眼前的象牙塔繚繞的不再是濃厚的中華精神，我看到的是一個個奔跑在“雅思”、“托福”道路上的身影。這里有五千年的歷史，卻失去了五千年的傳承。 此情此景，讓我不禁發問：“大學，你在干什么？”你說：“我在為培養‘國際化’人才努力。”可笑可笑，如果一個人失去了本民族的“氣”，他還有資格稱之為“人才”？ 你標榜著神圣，可我卻看不到儒家“德治仁政”，看不到道家“自然”，看不到法家“信賞必罰”，看不到墨家“兼愛交利”，看不到兵家“避實就虛”，看不到…… 觸目驚心的是： 愚人節，大學生過得最兇； 情人節，大學生過得最瘋狂； 圣誕節，大學生過得最積極。 我看到了太多的大學生春節不回家，對端午節冷淡無比，哦，我猜他們今后也將為之瘋狂，畢竟端午“已是韓國人的節日”，這也算是一種進步了。 干得好，親愛的大學，“您”培養的“才子才女”那可真是適應國際潮流啊！ 作文我的大學夢2 每個人都有自己的夢想。而我的夢想就是能考上一所名牌的大學。 寒假的一天，陳老師帶我們到獅山大學城參觀，讓我們感受一下做大學生的樂趣。一走入大學城，我就被那里的優美風景吸引住了。當我走到每一間大學校區時，我都感嘆地說：“大學城真大啊！”在回家的路上，我對同學說：“我一定要考上大學。長大了為建設祖國做貢獻，為眾人服務。” 我學過一句名言：“少壯不努力，老大徒傷悲。”對啊！少年時不努力地學本領，到老年你后悔就晚了。所以我要從小就打好基礎，養成愛學習、多讀書的好習慣。在課堂上要專心聽課，積極舉手發言，勤動腦筋。課后要溫故而知新，認真完成每科作業。爭取每科分數都達到最優秀。陳老師經常對我們說：“天才出于勤奮。”我要以“勤奮”兩字為我的目標，在以后的學習過程中要勤奮。要實現我的大學夢。
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我的大學夢的作文(10)
我的大學夢作文
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發件人：雪梨花開fr
我的大學夢
北島說：“走吧，我們沒有失去記憶，我們去尋找生命的湖。”
我說：“走吧，我們沒有失去信念，我們去追尋人生的夢。”
小時候曾有人問我：“你的夢想是什么？”我有些迷茫，夢想？是自己想要的東西嗎？于是開口答道：“我要有錢。""為什么呢？”“我要買洋娃娃。"我的眼中閃爍著奇異的光彩。“如果你有很多錢呢？”“買很多洋娃娃。”“如果有用不完的錢呢？”“那就把做洋娃娃的工廠買下來。”也許是天真年幼，我總是把自己的喜好當做"夢想”，也隨興趣的改變更換了很多個“夢想”。
直到漸漸懂事，才明白那不是夢想。在學習生活中，“大學”這個詞開始頻繁地出現在我耳邊。老師說；"大學是知識的殿堂。”姐姐說：“大學是奮斗的樂園。”爸爸說：“大學是理想的階梯。”于是大學被蒙上一層神秘的面紗埋進了我好奇的心里。
隨著年齡的增長，我終于知道了大學的含義。于是，埋在心里的夢想種子開始按捺不住地破土而出，隨著我不斷地學習奮斗，它已長成了柔嫩的綠芽，鮮綠的顏色猶如我那一顆鮮活而熾熱的心一樣躍動，一起成長。
然而當我邁入中學，面對無窮的壓力與煩惱時，我滿懷希望、一u.腔熱情的心在時間的消磨下感到疲累了。我忍不住自問：奮斗了就會成功了嗎？夢想之路荊棘叢生，傻傻付出，會有回報嗎？我感到一種前所未有的的迷茫與無力之感，只想捏碎心中那絲幻想，隱于大眾之中，平淡地過自己的生活。
可心中最初如初升旭日那般美好的夢想怎可說放就能放下的？在無數次放棄與前行的躊躇徘徊中，我的心底響起冰心所言：“成功的花兒，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初，她的芽兒浸滿奮斗的淚泉，灑滿犧牲的鮮血。”現在放棄，幾年的努力又怎甘白負？我想給自己一次機會，一次拼搏的機會，一次為夢想而戰的機會。沒有開始，又何來結果？
我心中的大學，那是個美麗的地方。有寬敞明亮的教室，有干凈優美的環境，有濃郁的文化氣息，當然，那朝氣蓬勃的菁菁學子們才是校園里最靚麗的風景。那是豐富知識、增長見識、培養能力的地方，那是結朋交友、暢談理想，規劃人生的樂園，那是鍛造個性、塑造思想、展望未來的地方。那是生活的大學，是人生的大學，也是青春之花開得最絢爛的地方。就是這樣一個大學夢帶著一種特有的魔力吸引著我向前，哪怕困難重重，我也堅定如初。
“有一個未來的目標，總能讓我們歡欣鼓舞，就像飛向火光的灰蛾，甘愿做烈焰的俘虜，擺動著的是你不停的腳步，飛旋著的是你美麗的流蘇，在一往情深的日子里，誰能說得清什么是甜，什么是苦，只知道確定了就義無反顧。”海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我愿做那撲向火光的灰蛾，為了夢想義無反顧。
符妍汐
初三
四川省宣漢中學
1065538161@
我的大學夢的作文(11)
我的大學夢精選作文我的大學夢
小時候，我身邊唯一的親人——老太經常問我：“璐璐，你有夢嗎？”我莫明其妙，天真地問：“太太，夢是什么啊？”她對我說：“夢，就是心中想去完成的某件事，一個人只要有了夢，生活就會圓滿。”我聽了似懂非懂，疑惑地看著老太。
現在，我長大了，已經成了中小學五年級的學生。此時的我明白了夢是什么。捫心自問，我的夢就是能考上大學，畢業后找個穩定的工作，好好孝敬關愛我的老太。因為我幼年時，爸爸、媽媽離棄了我，至今杳無音訊，只有我和年邁的老太相依為命。要想實現這個夢想其實不是一件容易的事情，關鍵是我要刻苦學習，努力前行。
當有了自己的夢想后，我每天認真學好各門功課，把每個科目需要掌握的知識都牢記于心。我覺得，單單學好課本中的知識還是遠遠不夠的，還必須增加自己的知識量。但是我以前總是靜不下心來看書，為了彌補這個缺陷，我決定每天空余時間必須逼著自己看書，養成讀書的好習慣。過了一段時間后，我愛上了讀書，而且知道了只要把精讀和略讀結合起來，就能獲得最佳的讀書效果。
雖然我的夢想是將來能考上大學，但我家目前經濟拮據，連平常的生活、學習費用都很難解決，所以我曾迷茫過，也想放棄過。屢次這樣安慰自己：“即便將來我沒有實現找個夢，我也不會遺憾，因為曾經有夢，付出過努力。”但是自從愛上閱讀后，尤其是讀了《簡·愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》等課外書后，書中夏洛蒂·勃朗特、保爾·柯察金、魯濱遜等主人翁在絕望的命運中仍堅強不屈，向命運挑戰的精神深深地感動著我，感染著我。俗話說得好：“有志者，事竟成。”今后，不管家里經濟條件怎樣，無論生活中遭遇什么困難，我不會再迷惘，也不會再彷徨，我都會好好讀書，培養自己各方面的能力，為了實現我的大學夢而努力奮斗！會實現的，一定會實現的！
朋友，聽我一句話：“只要有夢，就去追求吧，相信自己，你會成功的！”
我的大學夢的作文(12)
高中作文 我的大學夢各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優秀文，必成天上比翼鳥！
高中作文 我的大學夢1--題記每個人都會有一個大學夢，我也不例外。我愿意從最初開始說起。夢想的開始在我小的時候，我對大學的所有理解都只是存在于“清華”，“北大”這兩個名字上面。在那時，我似乎就對大學有著莫名的興趣，特別是“清華”和“北大”更是對我有著致命的吸引力。當時我并不明白“清華”“北大”這兩個名字有著什么意義，我只是知道這僅僅是學校而已。每當親戚朋友來訪都會問我：“你長大了想考什么學校啊？”每次我都不回答，但是每次有人問我時，我對大學的向往更深，“清華”“北大”對我的吸引力就越深。于是我就夢想著，有一天我可以考上“清華”“北大”。更近一步了嗎？隨著時間的流逝，我慢慢地長大了，我也明白了什么是大學，更明白了“清華”“北大”所代表的意義。但是我不想放棄我的夢想，我想我可以用我的努力來實現我的夢想，我想我有這樣的能力。于是，在小學時期，我一直努力學習，拼命的學習。不出我所料，我果然能得到很好的成績而升入初中。我想，也許，我離夢想更近了一步，或許我可以圓我的大學夢。現實和夢想的碰撞升入初中，我還是如同小學一般，為了我的大學夢而努力。然而事實是殘酷的，就猶如一個晴天霹靂，在一次考試中，我考了個不及格。對我來說這是一個不小的打擊，這也是現實和夢想的第一次碰撞，但是我不愿放棄，我想只要我更加的努力，一定可以考上我心目中的大學。現實不會因為某人的意志而逆轉。有了第一次的失敗，就會有第二次，第三次……我開始感到恐懼，我害怕我考不上清華大學或北京大學，我開始注重成績，所有的能提高成績的方法都用上了，但是似乎沒有多少用處，我還是會失敗。我開始感到了迷惘，我開始懷疑這個夢想能否實現，我開始猶豫放棄。但同時我又感到不甘心，我想到了小學的六年，我想到了我考得好的時候。我咬咬牙，決定繼續努力拼搏，為了我的夢想，為了能夠實現我的大學夢。夢想的權利于是在現實和夢想的拔河中，我跌跌撞撞的升上了高中。升到高中后，聽著老師問的猶如天書的講課內容，看著同學從容不迫地回答問題的神情，我感覺到愈來愈迷惘，我甚至會想我是否永遠也考不上了“清華”“北大”。在迷惘的同時，我感到了與迷惘同樣增大的不甘。我開始徘徊在堅持和放棄之間，我就象同時被兩股力量拉住，夾在中間的繩子。在我猶豫不決的時候，我忽然發現有個以前考的比我還差的同學夢想著考上“清華”，還為此而努力。我覺得很奇怪，問他：“你夢想是‘清華’？你成績這么差怎么考得上清華？”他很奇怪，反問：“你怎么知道我考不上‘清華’？雖然不是努力了一定可以成功，但連試都不試試，你怎么知道結果？”我聽了他的一番話，我忽然不再感到迷惘，并且有了更大的信心。是啊，努力了不一定會有結果，但是連試都不試一試，甚至連夢想都沒有，怎么可能會實現呢？連夢想都不敢有的人是不會成功的。我暗暗下定了決心，無論在未來的高中生活中有什么困難在等著我，我不會再迷惘，也不會再徘徊，我要為了實現我的大學夢而努力奮斗。因為無論是誰，身處何方，都有著夢想的權力！高中作文 我的大學夢2似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了中學，走進了著忙碌而又充實的高中生活，去追尋兒時的夢想。孩提時代，大學，于我而言，是個神圣而模糊的字眼。那時的自己，想的更多的是如何快點寫完作業看動畫片。大學，只覺是遙遠的事。因為遙遠，便敢肆意地想象。只當它是一個綺麗華彩的夢，可以隨意裝點，卻從未想過，負起這個夢，需要怎樣有力的肩膀。現在，站在高中的校園里，我長大了，大學這個夢已經真實的出現在我的世界里。我要為了這個夢想去努力，去拼搏，青春與夢是一個等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢，現在便用青春種下我的夢。 夢是我們高等智慧生物的專屬，但我們不可以僅是做夢，要為夢付諸于行動，才能無悔于我們的青春，我將以青春為代價，以社會為跳板，向世界展示我的夢。青春與夢是一個等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢，現在便用青春種下我的夢。夢給了我勇氣和力量，我就要憑著它走下去夢給予我信念，為我在遠處明一盞燈，雖不能為我指明捷徑，卻可給我希望。希望，就是奇跡的種子，它會生根，他會發芽，最終開出我人生中最絢麗的花朵結出最豐盛的果實。上高一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。 走進高一，觸摸到一種新的感覺。我虔誠的期待著，３年之后，從這種充實且緊促的新感覺中，會走出一個全新的自我……我也將向著我的大學夢奮力追逐，追逐，永不言棄！！！我的大學夢
在每個人心中，都有一個夢。那個夢或大或小，都有一個共同的出發點，那就是——希望。
我有一個大學夢，我知道莘莘學子都揣有這樣一個夢想，我并不特別。但我唯一與他們不同的是，他們是“寒窗苦讀十二載，只為一朝金榜題名”，而我不在乎結果如何，只要盡力了就好。我決不后悔。
我知道，沒有夢想的人就如同沒有靈魂，他們整天無所事事、游手好閑，不曉得生活的最根本意義，那就是追求。他們的行動舉止，讓我看到了小市民的膚淺與庸俗。有夢想的人是值得尊敬的，他們無時無刻不在為自己的夢想奮斗，為自己的精彩人生奠定了堅實的基礎。我為自己身為其中一員深感自豪，盡管在追夢人群中我是那么的渺小。
我相信，有付出就會有回報。
我也相信，在未來的路上，我會懷揣夢想，披荊斬棘，鑄造輝煌。
我能。
各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優秀文，必成天上比翼鳥！
我的大學夢的作文(13)
我的大學夢作文【我的大學夢作文一】 在我的心里，有著一個美好的夢想。這個夢想成為我向前邁進的動力！成為我奮斗的目標！ 我們每個人都有一個美好的大學夢，我的夢想就是上“清華”“北大”。腦海里一直孕育著這個美好的藍圖。這個美好藍圖從我剛走進校門的時候就已經根深蒂固，“清華”“北大”就是我的目標。 從我剛走進校門的那一刻起，我感覺到似乎對大學有著莫名的興趣，“清華”“北大”的吸引力讓我成為學校的佼佼者；“清華”“北大”的吸引力，讓我不怕困難，不怕挫折，挺直腰桿去面對所有的難題。“清華”“北大”成為我學習的目標，在這個目標的帶領下，讓我腳踏實地，認認真真的對待學習！ 每當左鄰右舍問起我；“侯翔，你長大了想考什么樣的大學？”每次我都是以笑回答！在我的夢想里，早已被“清華”“北大”這兩所世界矚目的學校占據。 隨著時間的流逝，我一路朝著“清華”“北大”跌跌撞撞地走了過來。要想上“清華”“北大”不能光憑嘴說，要用實際行動去面對，沒有好的成績就是紙上談兵，上“清華”“北大”的夢想就難以實現。我不會放棄我的夢想，我一定要用我的努力拼搏來實現我的夢想！ 在高中里，我一直刻苦努力學習，成績一直名列前茅。同學家長和左鄰右舍都為我豎起了大拇指，我的成績，讓我離夢想更近了一步，我一定要用我的努力圓我的大學夢。 珍惜每分每秒：升入高一，童年的童真童趣，漸漸地在我身上消失，讓我覺得時間的寶貴，上“清華”“北大”的夢想更是與日俱增。讓我更加發奮的努力，我上學期初一期末考試七門功課就有五門是100分，一門89，一門98，給我的初一生活劃上了一個圓滿的句號。 在以后的生活里，我一定要更加努力學習！學好知識去完成我的夢想。 【我的大學夢作文二】 很多事，隨著時間的百代過客，漸漸變了模樣，很多初始時的執著，后來都熱情不再。每個人都有一個夢，那么你的夢是否和我一樣，都夢想著考上大學。無論我是否優秀，我都會最努力，無論誰人支持或嘲笑，我始終夢想著我考上大學的那一天，我也堅信我能！ 我夢想著，有一天，我跨入大學校園，開始我的大學生活，著這我的青春，豐富我的生命，改變我的人生。 兒時有太多的夢想現在都已不復存在，而我的大學夢，輪廓愈顯清晰，對其的信念，逐漸堅定，我愿為它風雨兼程，風雨無阻。盡管現實逐漸散去了早晨的濃霧，露出了它些許猙獰的面目，咆哮著您嚇我的腳步，但天際的絲絲曙光讓我感到暖意，堅強了我的心靈，和照的陽光曬干了委屈的淚水。 我或許不是最優秀的，但我一定是最努力的，或許我做不到最好，但我一定會無愧于心。欲圓夢，需毅力。毅力是一副讓人清醒的良藥，它可以使人在人生的迷霧中堅定從容的選擇自己前進的方向。大千世界，異彩紛呈，網絡是一道門，或通往知識海洋，或通往心靈深淵，人需毅力，而我的大學夢是我的毅力，我沒有沉迷網絡，我沒有沉淪，為了圓夢，我只是愛網絡的百科知識，在其中，我提高了自身的科學文化知識，也增強了自身的思想道德素養，游刃于誘惑之間，拒絕誘惑，拒絕了污染，我的大學夢因此接近現實。 沒有夢的人生是空虛的，沒有夢的人如行尸走肉，沒有夢的世界停滯不前。青春，多美的一段年華，而夢想讓青春更加絢爛，那，為夢想而不懈努力的青春則更是激昂，如驚濤拍岸，卷起千堆雪的壯麗，如揚鞭東指，雖九死其猶未悔的豪情，因追求而活著，因活著須追求，大學夢，你讓我活著，而且富有意義。 給夢想一次開花的機會，收獲的將不是點滴，不只是花美，更是花飄香十里，碩碩果實掛滿枝頭。讓夢想開花，要堅定而積極的態度，不因時而變地堅定最純的夢想，不隨波逐流地沉淪，不沉醉于順境，真真正正去為夢想付諸行動，為它夢牽魂縈。大學常在我心，而我迫切得到的更是一份美好，美好的未來，輝煌的成就，我會行動。 人生需有夢，而我夢想上大學，不停留在想法上，我更會樹立正確的態度，裝備一切有利的軟武器，朝著夢想的方向，步伐穩健。 【我的大學夢作文三】 大學，是一個令許多人神往的知識殿堂，是通向成功之門的通行證，是實現自我價值的地方。在那里，你可以找到與自己志趣道合的人，參加許多自己感興趣的社團，去學習更多的新知識。為了它，莘莘學子分秒必爭，早起晚歸，在習題本上寫下自己的努力，在朗朗讀書聲中讀出自己的夢想。無論是在清晨還是晚上，人們總能看見一群群為夢想而奔波的人。 如果從現在起，不去努力，會有什么資格去暢談理想，去暢談人生，去擁有更美好的未來？高中是一個隨時可以給你壓倒性失敗的時期，如果你沒有強大的心理素質和不懈的努力，便會被重重的壓力壓倒在前進的山路上，迷失自我。風雨不可怕，可怕的是鳥兒忘了自己還有雙可以飛翔的翅膀。失敗不可怕，可怕的是你忘記了你還有雙可以幫你逐夢的雙腳。你的努力，是通向大學殿堂的石磚，是雨過天晴前的磅礴大雨，是遠洋中小小帆船的指路燈。努力過后，你將打開一扇新的大門，你將見到美麗的彩虹，你將到達人生旅途中的新大陸。 他們揮灑著青春的熱血，在操場上跑出自我的風采，在球場上打出一個個漂亮的三分球。他們堅信有志者事竟成，苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我的大學夢，是中國人民大學。它有著悠久的文化底蘊和高實力的法學院系，是多少法律學子夢想開始的地方。它坐落于美麗的首都—北京。北京歷史悠久的美麗建筑和它的獨特身份，使得人民大學越發的有魅力。人有夢想，就要去努力實現它，讓夢不再是一個簡單夢。莫等閑，白了少年頭。莫等人到中年時，像劉備一樣感時傷世，髀肉復生，卻還未建功立業。做人當如蘇軾，逐夢不分年齡，人雖已過壯年，卻也老當益壯，也能發出壯言：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”汪國真在詩中說過一句令我十分難忘的話：”既然選擇了遠方便只顧風雨兼程。”做夢容易，圓夢難。 用自己的努力，去書寫自己的璀璨人生。讓我們匯聚生命之泉，噴涌而出，用最美的弧線去描繪最美的未來。我相信在不久的將來，我的大學夢，便不再是一個夢。
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我的大學夢的作文(14)
[我的大學夢征文]我的大學夢想很久沒有這么劇烈地想要實現一個愿望了。
很久沒有像現在一樣意氣風發了。
從無意中瞥見北大這個詞那一刻起，我的心似乎從頭回到我的心房，我的靈魂終于找到歸屬。
我的人生自此有了非同凡響的轉變！此后的我，不再彷徨，不再憂傷，不再墮落，因為，會有一個夢，幫我翱翔！我，徹底開始了蛻變的歷程。
不再會在家抱著電腦你儂我儂，不再會在上課時抑或睡覺抑或看小說，不再會在看到滿是紅叉的試卷無奈而又自嘲地笑笑，然后把試卷一卷丟進抽屜里，像是丟掉一件垃圾那么隨便。
因為，有一個夢，鞭策我上進。
如果說我的人生是一幕夜空，那么北大會是其中的最亮的那顆恒星，千年不變，光芒永存！北京大學初名為京師大學堂，后更名為國立北京大學，簡稱北大。
北大被公認為中國最高學府，是歷史上第一所被冠名國立的大學。
作為新文化運動的中心和五四運動的發祥地、中國最早的馬克思主義和民主科學思想的源頭之一，以及中國共產黨最早的活動根據地之一，北大為民族的振興和解放、國家的建設和發展、社會的文明和進步作出了不可替代的貢獻，在中國走向現代化的進程中起到了嚴重的先鋒作用。愛國、進步、民主、科學的傳統精神和勤勞、眼睛、求實、創新的學風，在這里生生不息、代代相傳。
這是我獨愛北大的理由。
也是莘莘學子鐘愛北大的理由。
我相信，只要心中有夢并為之不懈的去奮斗，終有一天我能自豪地走進北大之門，實現我的大學夢想，找尋到屬于我的人生舞臺。
廣東湛江坡頭區湛江市坡頭區第一中學董曉春
我的大學夢的作文(15)
曾看過這樣一個關于夢想的故事：
有一對兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發現大樓停電了！雖然他們背著大包的行李，但看來沒有什么別的選擇，于是哥哥對弟弟說，我們就爬樓梯上去！于是，他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時候他們開始累了，哥哥說“包包太重了，不如這樣吧，我們把包包放在這里，等來電后坐電梯來拿。”于是，他們把行李放在了20樓，輕松多了，繼續向上爬。
他們有說有笑地往上爬，但是好景不長，到了40樓，兩人實在累了。想到還只爬了一半，兩人開始互相埋怨，指責對方不注意大樓的停電公告，才會落得如此下場。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對哥哥說，“我們不要吵了，爬完它吧。”于是他們默默地繼續爬樓，終于80樓到了！興奮地來到家門口兄弟倆才發現他們的鑰匙留在了20樓的包包里了。有人說，這個故事其實就是反映了我們的人生：20歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此步履難免不穩。20歲之后，離開了眾人的壓力，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢想，就這樣愉快地過了20年。可是到了40歲，發現青春已逝，不免產生許多的遺憾和追悔，于是開始遺憾這個、惋惜那個、抱怨這個、嫉恨那個，就這樣在抱怨中度過了20年。到了60歲，發現人生已所剩不多，于是告訴自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒有完成，原來，我們所有的夢想都留在了20歲的青春歲月。
夢是一種欲望，想是一種行動。夢想是夢與想的結晶。
每個人都擁有自己的夢想，或大或小，或高或低，或遠或近。我的夢想很簡單，只是想幸福的生活著，幸福地度過一生，能在該刻苦的時候有刻苦的權利，能在該瘋狂的時候有瘋狂的自由，能不為世事所累，能不為世事所傷，該笑的時候能暢快的笑，該哭的時候能放肆的哭，該拼的時候能不顧一切的拼，該想的時候能無所畏懼的想，這或許就是我理想中的幸福，這就是我簡單的夢想。
同時，當我發現我的夢想居然能與國家的夢想緊密的契合，當國家一年又一年的話題不斷雷同著我的夢想時，當政府從關心民生的幸福感轉移到關心人民的夢想的時候，讓我不禁感慨原來個人的夢想就是國家的夢想，一個又一個小小的夢想就可以組成我們國家終極的大夢想。
前面那個關于夢想的故事不是我要的人生，我的夢想不能因歲月而埋沒，我的夢想不能被留在了20歲的青春歲月里。夢想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到夢想成為事實。所以現在的夢想只能成為我將來的現實，我不容許它隨著歲月的風蝕而漸漸褪色。古龍曾經說過：夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。夢想的意義就在于夢想是一個目標，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因。
夢想，伴隨著我們每一個人。
夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。
夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，并走向成功。
正因為如此我們才會去向往夢想，把握夢想，追求夢想。
而且正因為國家的夢想是由一個又一個人民的小夢想組成的，小夢想不受大夢想的影響，反而正因為一個又一個小夢想的實現而成就了國富民強的大夢想，何樂而不為呢？
我的夢，我們的夢，鑄就了中國夢。
待你我的夢實現之日，也就是中國屹立之時。
我的大學夢的作文(16)
大學夢，我的夢
為中華之崛起而讀書。
——題記
各位晚上好！我是漢語國際教育專業181班的盧元昊。希望能與你們共享一個美妙的夜晚。
“夢”，一個神奇的詞。對生活的向往是它，對未來的妄想還是它。你們今天還在做夢嗎？最近一段時間，作為夢的一種，中國夢頻繁見諸媒體，成為公眾熱議的話題。作為一名大學新生，我們不得不問一句中國夢是什么？有人說中國夢是每個中國人的夢，是中華民族復興之夢。我卻以為未免太過宏大，離我們大學生有些距離。
“曾經年少愛追夢，一心只想往前飛，走過千山和萬水，一路走
來不后悔······”確實，趁著我們還年輕，有著失敗了再重來
的豪情，勇敢地往前飛，不管是千山還是萬水。十三年的寒窗苦讀，十三載的披荊斬棘，承載著太多的夢想和追求，為了夢想，我們千軍萬馬過獨木。我們是幸運兒，一個半個月前，我們踏著希望的音符，懷揣新的夢想，步入了大學的殿堂。但是，又有多少的學子在橋頭止步，在橋上失足，“獨木橋”成了他們無法逾越的鴻溝。
當我背著行囊踏著步子來到我向往已久的大學時，我就有一個夢想。我夢想我能夠愉快生活、我夢想我能有一個展示的舞臺、我夢想我能學有所成、我夢想我有一天能為這個國家做些什么……
大學是青年的一代，那就要有滿腔的熱血與激情、過剩的精力。那就去學會奉獻吧，哪怕是一絲一毫。在我們還未踏入復雜的社會的時候，在這個象牙塔中，去無私的奉獻點什么，為他人，為家庭，為社會，都好。這會讓你一生難忘的。
梁啟超曾說：“少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智。少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年強于歐洲則國強于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”作為當代大學生，我們是祖國新時代的接班人,我們無需像諸葛一樣“奉命于危難之間，受任于敗兵之即。”但是我們必須要有這樣的精神“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”挑戰一切不稍退避；該有這樣的行動“其疾如風，其徐如林，侵略如火，不動如山。”以勉勵自己；需有這樣的好學之心“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”不斷補充和更新自己的知識，在激烈的競爭中站穩腳跟。這才是中國夢，大學夢，我的夢。
