我和媽媽一起學游泳作文14篇

我和媽媽一起學游泳作文14篇

我和媽媽一起學游泳作文(1)

我和媽媽一起鍛煉

????我和媽媽一起鍛煉巨人學校石景山分校 四年級 卜天泓 指導老師：劉冬捷空竹是我國傳統的玩具，深受老北京人的喜愛。我們學校里有幾個人會抖空竹，一到課間，同學們都圍著他們。我看空竹在我說李像個風火輪，上下翻飛，覺得挺容易。便又哭又鬧地讓我媽媽買回來了一個空竹。剛開學時，我使勁地抖啊，抖啊。手都抖酸了，可空竹就是抖不起來。忽然要往上一扔，可是沒有接著，空竹掉在了地上。我有些垂頭喪氣，媽媽卻鼓勵我說：“別著急，只要掌握了技術，學起來就快了。”在媽媽的耐心指導下，我逐漸發現：抖空竹時右手低，左手高，一慢一快，空竹就抖起來了。不久，我已經能抖起來了，可抖空竹就要玩出花樣。媽媽決定教我最簡單的神龍擺尾。要求你右交叉往左一擺，就變成了左交叉；左交叉朝左一擺，就變成了右交叉。這么簡單的動作，我卻怎么也學不會。原因是我沒有仔細觀察。結果該朝左擺時朝右擺，該朝右擺時朝左擺。媽媽不厭其地一邊一次次地做示范一邊對我說：“凡事要好好觀察，還要仔細琢磨，我又認真地觀察好了幾次，然后邊練邊研究，終于成功了。在媽媽的指導下，我又學會了拋接、金蟬脫殼等花樣。在學習的過程中，我明白了：凡事都要動腦筋，才能發現其中的奧秘，就像人們常說的：“世上無難事，只怕有心人！”我真要好好謝謝我的媽媽。【點評】小作者學習抖空竹，從抖不起來到能抖出花樣，離不開媽媽耐心的指導。讀完這篇文章，我們能夠體會到孩子的好奇與頑皮，媽媽的溫柔與耐心。

我和媽媽一起學游泳作文(2)

　　[我和媽媽一起做飯作文]

我和媽媽一起做飯今天，我和媽媽一起從學校回到家，我們一起做飯，我和媽媽一起做飯作文，小學一年級作文《我和媽媽一起做飯作文》。媽媽做的第一道工序是泡蝦仁；接著，泡粉絲，然后洗米，清洗苦菊。接下來，媽媽就開始炒菜了！哦，對了，我差點忘記了說，我摘了蝦仁，盛飯，端菜！還有，我裝飯的時候，燙到了手。這次，我體會到了做飯的辛苦。我以后會更愛爸爸媽媽了！

我和媽媽一起學游泳作文(3)

我和媽媽一起讀書

寒假里，媽媽每天晚上都要和我一起讀書，而且媽媽還喜歡學著我的樣子讀，有時讀完了，還讓我學著她的樣子讀。這不，今天晚上我剛捧起一本語文主題叢書，媽媽就趕緊跑過來了。

我先讀《春風帶我去散步》。這篇文章里面有很多的字和詞語我不認識，我讀的不熟練。我讀一個詞語，媽媽也讀一個詞語。我讀到一個標點符號停頓一下，媽媽也讀一個標點符號停頓一下。我讀完一句話，媽媽也讀完一句話。就這樣，我們一直這樣讀下去，老半天才讀完這篇文章。輪到媽媽讀書我跟著學了。媽媽讀一句，我就跟著讀一句。媽媽讀得快，我也讀得快。媽媽一邊讀一邊搖頭晃腦，我也一邊讀一邊搖頭晃腦。很快，我們讀完第二遍了。

第二次我們讀的是《報春鳥》。我先讀兩個標點符號，媽

第三次我們讀的是《花孩子》這篇文章。這次我們一篇一篇的讀，我讀一篇，媽媽也讀一篇。這些文章里的生字比較多，我讀的時候有些字也會讀錯。當我讀錯一個字時，媽媽就用手指輕輕彈我的手一下，然后再教我讀一遍，等我不讀錯了，媽媽就讓我再教她讀。當我聽到她讀錯了一個字時，我就也用手指輕輕地彈一下媽媽的手，也學著她的樣子教她讀。不知不覺，我們很快就讀完了。

和媽媽一起讀書真有意思，我要讓媽媽天天陪我一起讀書。

我和媽媽一起學游泳作文(4)

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，我們從小生活在媽媽的懷抱里，我們在媽媽的懷抱里健康幸福的長大。
　　《我和媽媽一起成長》
　　還依偎在父母身旁時，我就常聽到這樣一首美麗的童謠：“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金的彼岸……”那時候我對這一首童謠十分迷惑，覺得它十分費解。
　　我是在媽媽含辛茹苦的撫養下和精心培育下成長的。
　　在我睡覺時，媽媽就搖著搖籃哼著一首古老的童謠：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆請我吃年糕……”讓我睡著。
　　在我生病時，媽媽是茶不思、飯不想地在醫院陪護著我，直到我康復如初。在我心里很悶時，媽媽就陪我說話，逗我樂樂。
　　每當我做壞事時，我以為媽媽會打我、罵我，沒想到的是她既沒有打我，也沒有罵我，而是耐心的教育我，給我講道理。開始時，我沒有把媽媽的話聽進去，左耳朵進右耳朵出，在我慢慢地成長過程中我體會到了媽媽的用心良苦。
　　每當我做了好事時，媽媽說：“你真是一個乖孩子，知道去尊老愛幼，將來一定是一個助人為樂的人。”在聽到媽媽的表揚聲中我心里高興極了，就像喝了蜜一樣。這時媽媽好像猜透了我的心，并又嚴肅地說：“你也不能太驕傲自滿啰!一定要把這一種助人為樂的精神繼續發揚下去”。聽了她的一番話我默默地點著頭。
　　有一次我在外面上網被媽媽抓到了。那是寒假的一個晚上，我跟姐姐一起在網吧上網。媽媽下班回來看到我沒在家，就出來找我，沒想到在一家網吧找到了我。我看到了媽媽時，驚呆了，提心吊膽地跟著媽媽回到家。我心想：這下慘了，一場暴風雨即將來臨。這次可出乎了我的意料。媽媽并沒有打我，而是忍著氣心平氣和地跟我講道理：“李振源，你還小，不能去上網，因為上網會使你的學習退步;再一個，你眼睛本來就不好，還去上網?這一次我看你是初犯，我就原諒你一次，下次再不能去上網了。”當時我的淚花情不自禁地往下落，我說：“媽媽我錯了，我下決心改掉不良行為”。
　　每當我考試沒考好，垂頭喪氣地回到家時，我心神不定，生怕媽媽說我。我小心翼翼地把卷子遞到了媽媽面前。雖然她很生氣，但是還是語重心長給我講道理：“這次沒有考好沒有關系，下次考好就行了。每一個人都是會出現錯誤的，不是每一個人都是十全十美的，要知道你的錯誤在哪里，然后要去虛心的接受。你一定要把這個粗心大意的毛病改正，爭取下次考一個好成績”。她總是這樣包容我，使我在學習中充滿了必勝信心。
　　每次我過馬路時，媽媽總牽著我的手反復地對我說：“過馬路一定要遵守交通規則，不能橫沖直撞，要做到一停、二看、三通過。”那時，我和媽媽手牽手、心連心。此時，感到母愛的力量偉大，真是有媽的孩子像塊寶。
　　我從1歲到10歲，都是媽媽陪著我快樂地成長。給予我的不僅僅是無微不至的關懷，還有很多做人的哲理，我從她身上吸取了生活、學習的力量，我要親口高聲地喊：“媽媽我愛你”。
　　“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金的彼岸……”我仿佛又聽到了那首童謠。
　　點評：作者通過多件小事來講述了母親的偉大，講述了母親是如何教導自己的，如何阻止了自己走上歪路。并用一首童謠做到收尾呼應，文章結構清晰。

我和媽媽一起學游泳作文(5)

　　又是一個周末，冬日暖陽，媽媽邀請我陪她一起去逛茂業百貨。 媽媽真是個購物狂，一下子買了好多東西呢！她買了一條裙子， 370元，一件外套， 430元，最后還去了屈臣氏買了一袋面膜和一瓶防曬霜，分別是35元和27元。 看到媽媽如此購物，我也心動了，不過我買的可是對學習有用的物品哦！
　　瞧，我買了2支自動筆，單價是7元。有自動筆就要有筆芯，于是我又買了3管筆芯，單價是5元。橡皮當然也是不可或缺的學習用品，我就買了2塊，每塊4元。酷有“小書蟲”之稱的我當然不會忘記買書了，于是我買了《笨狼的故事》和《可怕的現象》，分別需要19元和13元。 不知不覺中，我和媽媽居然買了這么多東西，我有些心疼，于是我便開始在心里計算起來。 我先算出媽媽一共用了多少錢，算式是370＋430＋35＋27＝862（元）。接著再算我用的錢，算式是：（2＊7）＋（3＊5）＋（2＊4）＝37（元）。 最后再把我們倆用的錢加起來，算式是862＋37＝899（元）。我和媽媽買這些東西一共用了899元。 在我心算的同時，收銀員阿姨的結賬單也打印出來了，我拿過來一看，發現居然用了900元，我便問媽媽：“你是不是還買了一樣東西？”媽媽笑著說：“這些商品的總價是899元，但是我還花一元買了一個大袋子，用來裝這些東西，所以還要再加一元錢。”聽媽媽這么一解釋，我才恍然大悟。原來我自己確實沒有算錯啊！ 生活中，到處都藏著數學。只要我們善于觀察，做個有心人，在生活中運用數學知識，就能體會到它給我們帶來的快樂與方便。

我和媽媽一起學游泳作文(6)

我和媽媽一起去游玩

　　今天是星期天，心情很好。因為一直下雨，像“天地爺爺”在哭，今天終于露出了笑臉。媽媽帶我去森林公園踏青。遠望天上的鳥兒一群群自由自在地飛翔、湖面上的天鵝在歌唱、跟前的草兒探出了“小腦袋”，他們都表示了快樂的心情。媽媽也帶我去了步行街，步行街就像一片熱鬧的海洋，人來人往、川流不息，處處商店熙熙攘攘，商店都露出了喜悅的笑臉。我喜歡晴天！也喜歡和媽媽一起去游玩。

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????江西上饒信州區上饒市第十三小學二年級:王嘉霓

我和媽媽一起學游泳作文(7)

我和媽媽在一起作文

【篇一：我與母親(1600字)作文】

精選作文:我與母親(1600字)作文 小的時候，我總感覺自己和母親有一道似乎永遠也難以跨越的鴻溝，我覺得自己根本無法靠近母親，走入母親內心的最深處，更不懂得母愛究竟是一個什么東西，對于母愛這個詞語簡直毫無概念。 母親在我出生了第五個月的時候，做出了一個痛苦的決定：把我寄養在外婆家，毅然決然地離開這個出生不久。極為需要母愛的我，重新走上工作崗位。小的時候，我恨她，我埋怨她為什么如此狠心，把一個就像小狼般嗷嗷待哺的孩子棄之不顧，去投入她那所謂的工作，這簡直就是一個借口罷了。從此，一顆仇恨的種子在我的心里漸漸地生根。發芽。成長，我和母親日益疏遠了起來。每當母親回到外婆家，準備探望我的時候，無論母親千方百計地想努力彌補自己的孩子，可是我都會給她一個不好的臉色，并不予理睬。這樣的生活一直持續到了我該上小學的時候。 在我準備上學的時候，有一份更好的工作出現在母親面前，收入可以更穩定，但是母親工作必然更為繁忙，自然而然，她陪伴我的時間將會更少了。我從外婆的口中得知這一個信息的時候，心里便自然而然地產生一種想法：這一位不稱職的母親一定會像多年前一樣，選擇工作，何況這還是一個大好的升職機會，母親又豈會放過呢？過了幾天，我發現母親好像有一些不對勁：平常時候的母親，要五天才能從外地工作歸來，可是這幾天不知道是怎么的，母親每晚下班都能回來家中，陪外婆聊聊家常，陪我玩玩游戲，三代人共享天倫之樂，而這也是我多年來一直所熱切盼望的。可是，這種現象是為什么呢？帶著滿腦子的疑問，我終于開始向外婆詢問這一切的一切，究竟是什么回事。外婆的回答讓我一輩子也難以遺忘，她說：孩子，你就要讀書啦，而外婆已經力不從心，很難再一個人擔起照顧你的擔子了。你的母親為了更好的照顧和教導你，向公司申請留在了這里，永遠也不離開你啦！你知道嗎，你的母親為了能夠留在這里，不辭勞苦地報讀了計算機課程，每晚下了班，還要到夜校充電，這一切的一切都是為了你啊！小的時候，你的母親離開了你，而選擇了工作，這是因為工作的競爭十分激烈。要不是你的母親未休完產假就投入工作，她的工作崗位早就讓人奪去了，哪還能給你良好的物質保障呢？年紀輕輕的我聽到了這一番語重心長的話語，盡管沒有太大的感觸，但是心里對母親仇恨的小樹似乎被外婆的話語連根拔起，被拋到了九霄云外。從此，我的心里便有了一個念頭：原來，母親是愛我的，心里面是有我的，我的母愛并不是空白的。 在以后的日子里，我嘗試著和母親進行心與心的交流，希望能從和母親的交談中，了解她更多的往事。在與她的交談中，我漸漸地發現她的童年生活是不幸的。原來，外公在一場意外中不幸逝世，外婆一個人承擔著照顧母親和舅舅的責任。為了減輕家庭的負擔，在初中畢業后，母親跟外婆商量著結束學業，外出工作，兩人一起共同承擔著家庭的經濟支出。在17歲的時候，母親找到一份在酒樓里當服務員的工作。每天都是夙興夜寐地生活著和工作著。可是，母親卻從未有過一絲的抱怨，而是一如既往地工作著，用她稚嫩的肩膀撐起家里的一片天。很快，母親就進入鐵路公司工作，得到了一份安穩的工作，從此，生活才逐漸地安定下來。 我在一本書中曾經看過一件真實的事烏鴉是一種通體潦黑、面貌丑陋的小鳥，因為人們覺得它不吉利而遭到人類普遍厭惡，正是這種遭人嫌惡登不了大雅之堂入不了水墨丹青的小鳥，卻擁有一種真正的值得我們人類普遍稱道的美德養老、愛老，在養老、敬老方面堪稱動物中的楷模。據說這種鳥在母親的哺育下長大后，當母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動的時候，它的子女就四處去尋找可口的食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。像烏鴉這樣沒有感情的小鳥都知道報答母親的恩情，更何況是有情有義的高級動物人類呢？ 有一句古話：滴水之恩，當以涌泉相報。還有一句俄羅斯諺語：父母之恩，水不能溺，火不能滅。母親給予我們生命和母愛的恩情，是我們用一輩子也難以補償的。那就從現在開始吧，從現實生活的一點一滴開始還債吧，天下間所有身為子女的人類們！高二:梁偉杰

篇一：關于媽媽的作文：我和媽媽

關于媽媽的作文：我和媽媽

摘要： 我知道，母親其實很容易滿足，只要一篇作文，就可以感動她，只要一份關心，就可以感動她，只要一聲愛她，就可以感動她，只要擋到她面前說一句“不許罵我媽媽，不許罵她”，就可以感動她??而長大的我卻都未曾給過她??

和久違的同學打電話，相互詢問對方情況的時候，他突然問我道：“你做過什么最讓你的母親感動的事？” 我一時被問住了，我似乎并不記得甚至也沒想去記母親是否曾因為我的什么而感動過，我啞口無言，曾那般自豪自己與母親平等的朋友關系、那般夸耀自己如何讓母親欣慰的我，突然感到了一種莫名的心酸。

母親出差了，她經常出差，留我一個人在家自己料理生活，已有很多年的歷史了。我性格里充滿了獨立的東西，我最盼望的一件事就是可以長大獨立，精神，還有經濟上的。我很少深切地想念她，而當我帶有幾分故意氣她的口氣，用否定的答案回答她永不變的問題“想我了嗎”后，她總會半開玩笑地說我沒良心。又是她的電話，聊了兩句，我突然問她：“在你的印象中，我有沒有做什么事特別讓你感動？”她頓了一會，說：“當然有呀——”接著，她說起了很久以前的一件事，那件根本不曾在我腦子中存留過一絲印象的事。在我4歲時，母親有一次帶著我曾和父親一起去辦事，辦事的人和父親交談的過程中，母親建議性地說了一句話，不知為什么惹怒了辦事的人，開始對母親大吼大叫的，而還未待父親出面阻止，小小的我就沖到了母親面前，擋在她前邊，對著辦事的人嚷道：“不許罵我媽媽，不許罵她。”那人呆住了，一下子怒火就沒了，伸手去摸我的頭，可強硬的我卻推開了他的手，硬要拉著媽媽走??母親繼續講著故事，我聽到電話那頭有些哽咽了，而我的淚水也總在向外涌，母親說，這是她所記得最讓她感動的事了，她說小時候的我特別乖巧，特別可愛，不像現在。 我不是一個乖孩子，起碼現在不是，我跟她頂嘴，用些刻薄的詞匯玩笑般地“損”她，拿些她不懂的新興詞匯來氣她，我似乎一出生就這樣，早已忘記自己曾經乖巧可愛。母親常抱怨希望我長不大，那樣她就不會老，我也不會氣她了，我不知道小時候的我做過些什么，但卻記得曾經的我愿意拉著母親的手過馬路，嘴里還在對母親說“我領你過馬路吧”，曾經的我還在睡覺前一定要拽著母親的手，怕夢里的惡魔把我帶走??

我，長大了，母親，也老了，大了的我學會了還嘴，學會了和母親爭些她總能讓著我的雞毛蒜皮。我還記得母親把我的校服染得五彩繽紛后像個做錯事的孩子一樣向我道歉，我還記得母親在看到她滿意的作文時用那種玩笑式的悲哀語氣說“哎，我的文章過期了”，我還記得母親因為我不懂事的頂撞而氣得哭了，我還記得母親為我沒良心的語言而感到心寒，雖然這生活點滴的插曲過后又是我們兩個人的艷陽天，但我卻擔心著母親真的感到痛苦悲傷，我怕她對我失望。

而我，我又做過什么呢？我沒有資格說我曾做的什么讓母親感動，我沒拿過真的令她高興的成績，沒有足以讓她炫耀的一技之長，而當她生病的時候，我除了遞杯水，拿點藥，我

連帶母親去看病的能力都沒有。我清楚母親肩上的擔子很重，她得養活我這個不懂事卻花消驚人只掏不賺的耗錢耗力耗時的主，我聽到過她有時候在夜里哭，母親不是一個絕對堅強的人，但她卻從不把這種負擔轉給我，可我，又做過什么呢？我的淚又不聽話的流了下來，母親說過，她不喜歡總看到我哭，可我卻依然那么的不聽話。

我，是悔恨？是內疚？

是慚愧？是痛苦？是悲哀？是酸澀？是苦楚？是心痛？都是，也都不是??

母親并不慈祥，她打過我；母親也不漂亮，她老了；母親不羅嗦，卻喜歡聽別人說；母親的事業很平凡，她依舊在辛苦工作??而母親卻用嚴格的寬松，換給了我一個令我自豪的性格；用她的青春，換給了我成長；用她的習慣傾聽，換給了我一張總和她強詞奪理的尖牙利嘴；用她一生的辛勞，換給了我周圍的一切??

電話的那頭，母親叫了我兩聲，讓我停止了思索，她問道：“干嗎問我這個，今天你們是不是要寫什么作文，你到我這來找素材來了？”我笑了，我的作文很少寫母親，在我的思維中，那太俗了，而母親卻總說，一個這么好的活生生的典型素材你干嗎不用呀？你要寫那么一篇歌頌母親的作文我肯定感動極了??

我知道，母親其實很容易滿足，只要一篇作文，就可以感動她，只要一份關心，就可以感動她，只要一聲愛她，就可以感動她，只要擋到她面前說一句“不許罵我媽媽，不許罵她”，就可以感動她??而長大的我卻都未曾給過她??

母親，我寫了這篇文章，我關心你現在的狀況，出差在外的你不知正在做什么，我要告訴你，我愛你！母親，我有資格說，有資格告訴你，告訴所有人——“我做的一切都令你感動，令你自豪”了嗎？

篇二：小學作文：我和媽媽去買菜

我和媽媽去買菜

今天是星期六，我和媽媽一起去菜市場買菜。不一會兒，我們就到了菜市場。菜市場的人可真多呀!有賣蔬菜的，要買水果的，還有賣烤鴨、肉丸的。賣什么的都有，真是應有盡有、十分豐富。走進菜市場里面，我就看到很多擺放整齊的蔬菜，有新鮮的白菜、紅色的辣椒、紫色的茄子、翠綠的黃瓜、還有韭菜、西蘭花、芹菜、豆角、花菜、冬瓜、絲瓜、等等。好多新鮮的蔬菜。媽媽告訴我，早上去菜市場買菜就能買到很新鮮的蔬菜和水果。

媽媽細心的挑選了一會兒，最后買了一顆西蘭花、兩斤白菜、十個雞蛋、還有我愛吃的香腸、牛肉丸、蝦餃。菜買好了，媽媽又帶我去看了賣雞、鴨、魚、肉的地方，然后我們就回家了。

篇三：我與媽媽的感恩小故事作文500字

我與媽媽的感恩小故事作文500字 媽媽，是我在這個世界上最愛的人。只有媽媽才最關心我，照顧我。在我最傷心的時候安慰我，在我最需要的時候，幫助我。因為媽媽，我才能完成老師交給我的每一項任務，才一次次地被老師表揚。下面就來聽一聽我與媽媽的感恩小故事吧！

媽媽，我親愛的媽媽，您把我帶到這個世界上，養育我，照顧我，我在這里用真誠的心感謝你，您對我的養育之恩我永遠不會忘記。

篇四：關于媽媽的作文：母愛與我同行

關于媽媽的作文：母愛與我同行 尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《母愛與我同行》

你入學的新書包有人給你拿；

你雨中的花折傘有人給你打；

你愛吃的三餡兒，有人給你包；

你委屈的淚花，有人給你擦；

這個人就是娘， 這個人就是媽， 這個人給了我生命，給了我一個家??

每次聽到這首《母親》時，我的眼里就會閃出晶瑩的淚花，就會想起母親那張慈祥的臉、那充滿愛意的眼神，那粗糙有力的手，會想起母親為我做的點點滴滴，更會想起上三年級發生的那件事。

那天，鵝毛般的雪花飄飄而下，屋外十分寒冷。這時，媽媽正在為我織毛衣，我正在專心致志地寫作業。突然，我大叫一聲：“媽——快，快，快去給我買練習冊，我急用。”此時，媽媽看了看外面的大雪，又看了看著急的我，便對我說：“好，媽媽去給你買。”我十分高興，可是當時我卻沒想到外面那寒冷的天氣。幾分鐘過后，“咚咚咚”的敲門聲，傳到我的耳邊，我急忙去開門。啊，眼前的一切讓我驚呆了，媽媽那紅色的頭巾上覆蓋著一層潔白的雪，只見那眉牙上還殘留著幾片雪花，臉凍的通紅，腿直哆嗦，可媽媽卻對我說：“真對不起，雪下的太大，我把這書的拐角弄濕了。”我不由自主地喊了一聲“媽”

至今，那本書還藏在我的書柜里，它雖然普普通通。卻蘊含著母親對我的愛，我永遠忘不了這本書。

母親的愛比天高，比

海深，世界因為有了母愛，而變得無比美好。

有這樣一個傳說，有一對母子乘船去他國，沒想到，船遇難了，無情的大海的波浪拍擊著他們，母親心想；兒子還年輕啊，美好的前途還等著他雖然兒子是水手，可也不能堅持太久，這樣下去，我和兒子都會葬身與大海，于是母親掙開兒子的手，那一瞬間，母親被波浪打到很遠。兒子并沒有仍下母親沒管，

又沖進旋渦，救出母親，這一次兒子緊緊地抱住母親，害怕母親再次掙開自己的手。這時一個波浪大了過來，一浪又一浪，一直到岸邊。這就是千載難逢的“母子浪”大概他們的真情感動了無情的大海，才能讓他們獲救。

唐代詩人孟郊寫過一首詩：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”母親的愛如春天的陽光，我們是無法報答母親的，母親為我們操碎了心，我們應該報答，應該感恩，但是，我們只會惹媽媽生氣，惹媽媽傷心。也許，有的同學會說：“我為媽媽學習，我為媽媽成長，難道不是對媽媽的感激嗎？”當我聽到這句話，覺得很可笑，為媽媽學習，為媽媽成長，這真是天大的謬論。朋友，我們每一個人無時無刻不生活在母親的愛撫中，難道你們不覺得母親給我們的實在太多，太多了嗎？

母親把最真摯、最無私的愛給了我們，讓我們在愛的溫暖中幸福地成長、學習。母親的愛，是一只蝴蝶，時時刻刻圍繞著我們；是搖籃，哺育我們成長，是太陽，照耀著我們；母親的愛，是船舶，渡我們到達彼岸。愿天下所有的兒

女也用同樣的摯愛去溫暖母親的心！愿天下所有的母親都能健康、幸福地生活。 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝命用運，花開花落，讓我有勇氣做我自己??”同學們。讓我們一起懷著赤誠的心，真摯的愛去回報自己的媽媽吧！

【篇二：和媽媽在一起】

和媽媽在一起

---------蚌埠花鼓燈嘉年華歡樂之行 濉溪路小學五（5）班 李海歌

我們這個家很特殊，因為爸爸媽媽兩地分居，我很少有機會和媽媽一整天呆在一起。這次小記者活動給了我一次和媽媽在一起的機會，讓我體會到了媽媽無私的愛，讓我得到了開心和快樂！

兩個小時的車程，我們終于到了目的地。看著那巨大的摩天輪，我心急如焚：快點讓我進去吧！誰知還要做個“兩人三足”的游戲，我一臉不高興！媽媽看出了我的心事，摟住我，湊近我耳邊輕輕地說：“這個游戲媽媽玩過，很有意思，一直想和你合作，這正是個機會！”媽媽用紅領巾綁住了我和她的腿，告訴我當喊一的時候，一起邁綁在一起的腿。我注意到媽媽穿著高跟鞋，可媽媽就像穿著平底鞋一樣，摟著我健步如飛。我們快速地到達了目的地，雖然小組成績不好，但媽媽和我的合作堪稱完美，我激動地和媽媽擊了一掌。

我們首先游了迷宮。走在我前邊的小朋友，摸摸這摸摸那，還不停的碰壁。我暗自好笑，對媽媽說：“他們太傻，只要沿著看不到自己的那個門走，就不會被鏡子碰到。”媽媽攥緊我的手，夸我是個愛思考的孩子，我高興得心花怒放！ 云霄飛翔，讓我感到最刺激。坐在固定的很牢的椅子上，我和媽媽手拉著手，有一種一起共同面對考驗的堅定。我們越飛越高，越飛越快，我們尖叫，我們吶喊。我直喊后悔，媽媽握緊我的手，鎮定地讓我閉上眼睛。終于腳落了地，我發現媽媽的臉色很不好看，媽媽暈的厲害，可媽媽在過程卻那樣鎮定。媽媽的勇敢鼓舞了我，我自己一個人玩了跳傘塔、音樂船、快樂音符、冰雪王國，雖然過程中也有些害怕，但我知道，媽媽熱切的眼、溫存的笑從未離開過我，我不斷地向媽媽揮手，媽媽一次又一次地給我豎起了大拇指。

你敢去“異

靈來襲”嗎？我去了。很大膽吧？這多虧我有一個勇敢的媽媽。進洞以前，媽媽鄭重地告訴我：“寶寶，你要記住，你看到的一切都是假的，都是考驗你是不是勇敢的，別害怕，有媽媽在！”媽媽攥住我的左手，摟緊我。一路上，骷髏、僵尸、詭異的聲音，突然打開的門，忽然坐起的尸體，被摟在媽媽懷里的我，沒有尖叫，沒有顫抖，有的只是好奇：尸體為什么能坐起來？門是誰打開的？為什么路一下子軟了??

我從未看過那樣壯觀的舞臺表演，怒放的花、炫目的燈、威嚴的鼓，讓我感到了花鼓燈的魅力。可這個舞臺演出有何深意？五年級的我不大能看懂。還好媽媽在我身邊，她不厭其煩給我解說，在媽媽的解說中，我了解了花鼓燈的起源、發展，以及它和普通人的關系。特別是那個在荷花里表演雜技的阿姨出現時，媽媽的解說，更讓我感到生活的艱辛。有媽媽在，我知道了很多很多，回去要說給爸爸聽！

很快要離開了，媽媽給我拍下很美的照片，留給我回憶。

我把頭靠在媽媽身上，安穩地閉上了眼。和媽媽一起旅游真好，和媽媽在一起，我們要一直在一起，我們還要到更遠的地方，看更美的風景??

【篇三：和老媽在一起-初中作文】

和老媽在一起

和你在一起，我的世界五彩繽紛。

——題記

童年——保姆

“哇，好香呀！”我放學回家，一進家門就聞到了一股炸雞的味道，果不其然，桌子上擺著一碗黃澄澄、脆香香的炸雞翅！我不由得奔過去，伸開五指山，捏起一個雞翅就啃。從廚房里走出來的老媽看到我這副饞嘴的模樣，真是又好氣又好笑。急忙叫我去洗手，當她看到我的手指甲長得老長老長的，不禁嗔怪到：“十歲了還不講衛生，趕緊把指甲剪掉呀！”飯后，我伸了個長長的懶腰，坐在沙發上，伸出手來請求道：“老媽，你給我剪指甲呀。”老媽嘴上很不情愿地數落著我，而行動上卻早已坐下來開始給我這個“小少爺”剪指甲。“老媽，快給我的指甲再磨一磨呀。”剛剛解決了“手上工程”，我又把腳翹到她的腿上。沒辦法，一并解決了這雙臭腳吧，這小子！我心里偷偷笑刀子嘴，豆腐心的老媽在心里肯定嘀咕著。哎呀，老媽——我親愛的保姆，和你在一起，真的很舒服！

在人間——朋友

“大姐呀，不許動！要錢還是要命？”我頭扎毛巾，身披浴巾，肩挎沖鋒槍，手持“ak-47”步槍“挾持”著老媽。哪知道我老媽要錢不要命，寧可往我的槍口上頂，也不愿掏出一分錢來！我哪下得了手呀，只好敗下陣來，郁悶！一日，我將留了多日的頭發抹上點啫喱、發膠什么的，來一個爆炸頭。在老媽面前，瞇著小眼睛滿屋子哼著“菊花殘，滿地傷-----”自我感覺很“周杰倫”呀！可我老媽冷眼瞧了半天，賞了我一拳，扔了一句：“小兄弟，你走錯了門吧，這兒不是周府，我可不是周杰倫的媽！”我不禁噴飯！唉，唉，唉，老媽——我可愛的朋友，和你在一起，真是快樂無比！

我的大學——老師

“a，快來看開心辭典！”我在房間里琢磨著魔方的六面玩法，老媽在客廳里叫我。她要考考我這“讀書人”。電視上，王小丫出的題目還真是千奇百怪的，比如“長江發源于哪里——昆侖山、唐古拉山？”我搶得先機，唐古拉山！老媽面無表情；“下面那種能源是不可再生的——水能、風能、石油？”我輕描淡寫地說道：“石油！”老媽眼角有了些笑意，我愈加得意了，可是這道題：“‘歷覽前賢國與家，盛由節儉敗由奢’這句話是誰說的？——張騫、張謇、司馬遷、司馬光”我就不會了，我用眼角的余光瞅瞅老媽，她早就胸有成竹地拋出了答案：“司馬光”。電視上的老先生選擇了司馬遷，可把我老媽急得要命，好在王小丫放了水，老先生才過了關，我老媽才送了口氣！啊呀，啊呀，老媽——我敬愛的老師，和你在一起，還真能學到知識！

老媽，我真的喜歡和你在一起，今生今世你陪伴我，我陪伴你。

僅以此文獻給我可親、可愛、可敬的老媽。

——后記

名師點評：

本篇考場佳作的小作者有化腐朽為神奇的魔力，寫出了這篇生活氣息濃郁、感情真摯而又幽默風趣的佳作來，令人贊賞。

一、刻畫人物形象可親可感。一般同學的作文如果表現媽媽的，選材不外乎雨天送傘、生病半夜送去醫院、失敗了鼓勵自己等等，耳熟能詳、老生常談，毫無新意。本文的小作者既刻畫了溫柔的媽媽形象，又表現媽媽知識淵博、頑皮幽默的形象，為我們呈現出一個新型的、別具個性的新時代的媽媽典范。

二、母子關系新穎獨特。文章不僅刻畫了老媽的形象，其實小作者的頑皮、可愛以及和媽媽之間的親密無間的關系也得到了充分的表現。文章為我們呈現了一種嶄新的母子關系，既是母親，又是老師，還是朋友。正是有這樣一個另類的老媽，才會有這樣一個調皮的兒子。

三、文章巧妙借鑒，構思獨特。小作者先用題記點題，并統領全文。接著分三個段落，借用高爾基的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》的標題，表示時間的推移，成長的歷程，全方位表現老媽的不同角色，敘寫和老媽在一起的獨特感受，每段結尾自然點題，層次分明。最后的后記則呼應題記，并表達對老媽無盡的摯愛之情，深化中心。

另外，文章的語言詼諧風趣、蘊含濃郁的生活氣息，讀來令人捧腹。

我和媽媽一起學游泳作文(8)

我和媽媽一起晨練

本文是關于初中作文的我和媽媽一起晨練，感謝您的閱讀！

　　自從上了初中以后，我就經常不下樓，整天窩在家里，就算發呆也不愿下樓。以至于后來有一次跑步拉傷了肌肉。我媽看到我這樣，就找到我，叫我早晨下去鍛煉。我一開始怎么都不肯，后來在我媽的軟硬兼施下，才不情愿的答應了。
　　第二天，我正在睡夢中，卻被一陣鈴聲吵醒，我本來想在誰多一下，怎么知道正在做早餐的我媽竟一下子把我拉了起來，把運動服放在我旁邊，然后又去做早餐了。我拖拖拉拉地整理好衣服，沒吃早餐就跟著我媽下樓了。
　　太陽剛出來，周圍的空氣還有一點微涼，仿佛有一層霧在漂浮，幾家早點店已經飄出了早餐的香味。我住的是小區，所以早晨都會有爺爺奶奶在下面晨練，有的打太極，有的跳舞，有的打腰鼓，各個玩得不亦樂乎，好一派晨練的美景。小區旁有一條新開河，有一個堤壩，我和我媽就沿著堤壩跑步，開始了第一次晨練。
　　因為是第一次，所以剛跑沒兩步就有點氣喘，但還是堅持著，我媽去跟沒事似的，臉不紅心不跳。跑完五百米后，我開始站不動了，坐著好半天都沒有緩過勁來。我媽這時才有點氣喘，我真服了她了。
　　休息了好久，我媽說還要跑一次，我差點沒趴下，可是還是跑了。到差不多一半時，我實在跑不動了，只能一步一步的走，逐漸被我媽拉遠了距離。看來我真的缺少鍛煉啊。
　　終于“走”完了，我全身都在發熱，熱到讓人難以忍受。回家沖了個澡，再吃我媽早已準備好的早餐，感覺無比的精神，作業做的更有效率了，小草仿佛也在一瞬間變得充滿鮮綠，充滿生機和活力。

我和媽媽一起學游泳作文(9)

我和媽媽一起看星星

　　星星在我心中從小到大都是可愛、美麗的象征，它用自己微弱的光閃爍在黑夜之中，好像是在為漆黑的夜幕中點亮的一團團火苗！在我心中，那一個個“小火苗”的內心一定藏著一個美好的夢！
　　在我們小區里，從來都看不見星星，因為地下的燈光太亮，亮得讓星星們害怕地躲了起來！它們的膽子好小，小的和他們發出的光一樣。記得在姥姥家的時候，庭院里一片漆黑，但是大門口卻是出奇得亮，溫柔皎潔。當然，星星們一個個散發出淡黃色的微光，一閃一閃的，好像許多小眼睛，雖然是很幼稚的想法，但里面卻充滿了童真與快樂！這時，媽媽也來到了大門口，月光灑在媽媽的臉上，棕黑色的發絲輕輕隨風擺動，好看的臉部輪廓呈現了出來。
　　“蒙蒙，很喜歡看星星嗎？”媽媽淡淡地問。
　　“嗯，很喜歡！”
　　“為什么呢？”媽媽又問。
　　“因為天上的星星多得數不勝數，而一顆星星就代表一個人，每一個人的力量很渺小，星星也一樣，如果可以看見滿天的星星，我會認真去尋找哪一顆星星屬于我？星星的力量很渺小，但當所有的星星團結在一起時，它們聚集的光芒會比月亮更皎潔，比太陽更明亮！人類也是這樣！”我非常堅定地發表我的想法。
　　“那么，你認為現在天上的星星哪一顆屬于你呢？”
　　“我認為——那一顆！”媽媽望著我手指過去的那顆星星，那是一顆很遙遠很遙遠，發出光芒最弱的一顆星星。
　　“為什么要選一顆最不起眼的星星？”媽媽有點質疑。
　　“因為一般的時候，最弱的、最不起眼的那顆也許會有更大的光芒照亮人世間；也許它最微弱的閃光，最后會成為所有人期待已久的太陽光！”媽媽似乎被我的話震住了，半天沒有說一句話。
　　許久，她才用纖細的手撫摸著我的頭，一股溫暖涌上心頭，我抬頭望著那一顆小星星，它發光了，是那種最亮、最和諧的光。

我和媽媽一起學游泳作文(10)

我和媽媽一起去跑步

本文是關于小學作文的我和媽媽一起去跑步，感謝您的閱讀！

　　媽媽最近又感冒了，討厭的感冒總喜歡和媽媽做朋友。醫生說是媽媽的體質太差了。昨天媽媽對我說：“明天早上我們一起去跑步，好嗎？”我說：“好啊。”
　　今天早上我們6：30分就來到了樓下，外面的空氣真新鮮，我深深地吸了好幾口氣，樹上還有幾只鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟我們說早上好呢！
　　開始跑步了，我們繞著這小區剛跑了一圈，大約兩三百的樣子，就上氣不接下氣了，我說：“媽媽，我們休息一會兒，好嗎？”媽媽答應了，后來我們又走了三圈，就回家了。
　　回家后我問媽媽明天還去不去，媽媽說要去的，她會一直堅持下去，我就不用去了。
　　媽媽要加油哦！

我和媽媽一起學游泳作文(11)

我和媽媽一起上班

　　我和媽媽一起上班
　　今天是星期日，我已經把所有的作業都做完了，本來想在家里好好休息，可我還是改變了主意。
　　我早早起床了，我想和媽媽一起上班，我要體驗一下上班的感覺。我知道媽媽是不會拒絕我的，因為她曾幾次叫我去廠里幫她編號碼，而我老是不愿意。果然不出我所料，媽媽爽快地答應了。
　　我興致勃勃跟著來到廠里，媽媽馬上支配我了，她先讓我給一包布編號碼。上班的時間到了，所有的織布機都響起來了，聲音很嘈雜，這對我有些影響，不過這么容易的事情，媽媽未免小看我了。做完了，我迫不及待地給媽媽檢查。
　　“海燕，怎么寫錯了這么多？”
　　“不可能的，我怎么可能寫錯？難道我連一二三四五都不會寫了嗎？媽媽是你搞錯了吧。”
　　“不是你不會寫數字，而是你寫漏了，不信你自己看。”
　　媽媽說的一點沒錯，我寫漏了很多，原來看似簡單的事，做起來卻并不很簡單。我把寫漏的數字補上去，可我太著急了點，寫的時候太用勁，鉛筆芯也斷了。后來還是在媽媽的幫忙下，才順利完成的。媽媽說：“海燕，你可以去車間參觀參觀。”好呀，我正想動動身子呢。
　　車間里的織布機隆隆作響，嘈音太大了，說話時要大聲、湊近耳朵才能聽到，紡織工人每人要看四臺布機，工作的時候都站著，還要來回走動，仔細檢查織出的布有沒有瑕疵。空氣中彌漫著機油的味道，紡織工人的頭發上衣服上粘滿了棉絮。在這樣的環境中待著，我真受不了。
　　難怪媽媽下班回來總是顯得很疲倦，還經常腰疼，我先前還以為媽媽有點“嬌”，現在我才真正了解了工作的辛苦。
　　

我和媽媽一起學游泳作文(12)

我和媽媽一起走過的日子作文

　　世上有一種愛最偉大，那就是母愛。
　　那天下午剛放學，天空電閃雷鳴，烏云密布，大雨頓時傾流而下。當時我沒有帶雨傘，面對大雨，我束手無策。我想，我怎么回家？怎么跟我媽聯系？這時，一個熟悉的身影撐著傘，慢慢地走過來。等身影慢慢靠近時，我驚喜的發現，那身影竟是我媽媽。媽媽走到我面前，問我冷不冷，我說冷，我媽媽便將她身上唯一能保暖的大衣披在了我身上，我發抖的身子立即溫暖起來。媽媽說：”我們走吧”。說完便撐起傘，拉起我的小手，往回家的路走去。
　　在路上，我發現：由于是你有點小，傘大部分只擋住了我，媽媽卻在傘的邊緣，任雨點擊打她弱小的肩膀，但我覺得那肩膀是強大的，堅不可摧的。
　　記得一年級，我學習騎腳踏車時，跌了無數次，自然也流了許多的淚水，當時，你們的一個鼓勵的微笑以及一句那時還未懂得的話“凡事都是先苦后甜的”，于是我便再次勇敢地站起來，拍拍身上的塵土，再次坐上腳踏車……
　　生病時，我躺在病床上，流著痛哭的淚水，那時，你們的“真正的好孩子是不會因為生病這種小事而哭的”鼓勵了我，使我恢復樂觀的心態，積極地面對“病魔”的“襲擊”……
　　考試失敗時，覺得自己不如人而流下的失望的淚水又被你們的“機會還有很多，沒有人能夠長盛不衰，只要盡力了就好”給抹掉了……
　　考試成功時，興奮的笑容洋溢在臉上，這時你的“千萬不可以驕傲，謙虛使人進步，驕傲使人落后”又讓我收回了我的“謙虛心”……
　　媽媽啊，十三年的關懷，有多少往事仍在腦海里回蕩；十三年的呵護，如夢似幻，時常縈在我的心懷。我們一起走過的日子，酸甜苦辣咸，都值得我去回味，去珍藏。我的母親，我對你的深情，無言可以表達，我對你的愛意，萬歌難以唱盡。

我和媽媽一起學游泳作文(13)

我和爸爸、媽媽一起鍛煉

　　我們家有一項不成文的規定，每天晚飯后全家都要出去散步。其實最先提議的是媽媽，她為了保持身材苗條，建議我們和她一起鍛煉。爸爸為了逃避做家務，也馬上舉手贊成。我呢，也有自己的小算盤，這樣就可以在室外多活動一會兒了，也馬上響應媽媽的號召。這樣一來，我們全家就形成了天天鍛煉的習慣。鍛煉的內容隨季節而變化，夏天常在陰涼下做操，冬天則更多的是跑步。有時也跳繩、踢毽子或轉呼啦圈……一天晚上，我們全家又去戶外鍛煉。媽媽心血來潮，提出我們全家舉行一次長跑比賽——圍著小區跑一圈。我和爸爸都有些猶豫，那可是有千把米遠啊。但看著媽媽一臉的嚴肅，我和爸爸也暗暗想著不能認輸。我告訴自己：一定要超過老爸老媽，堅持到最后。比賽前，我們定下了兩條規則：一、不許跑得太快；二、不許抄近道。為了公平合理，我們決定一起喊“預備！開始！”
　　比賽開始了，我一馬當先，跑在最前面。我邊跑邊回頭看爸爸和媽媽的實力如何，當時爸爸和媽媽并列第二。到第一個拐彎處的時候，老媽甩掉了老爸追上了我。我可不想落后，于是稍稍加快了速度，又與老媽拉開了距離，我的心總算放下了。當我跑到全程的一半時，驚喜地發現老媽正在系鞋帶呢，哈哈！真是天助我也，我不用擔心被老媽追上了。老爸看來是怎么也追不上了，因為他太胖了。說實話，我當時也累得氣喘吁吁了，真覺得自己堅持不住了。但一看到老爸老媽要追上來的樣子，我就又咬咬牙，鼓起勁往終點跑。當我跑到終點后，發現老爸也到了，而老媽卻棄權了，原因是她實在堅持不下去了，只好違規地走到終點。事后我才知道這場比賽是老媽有意訓練我的毅力的。
　　在與爸爸、媽媽的一起鍛煉中，我的身體素質越來越棒了，個子長得比同齡人高許多，而且我的毅力也增強了，我喜歡鍛煉！
　　點評：
　　鍛煉可以在保持健康的同時也獲得了許多快樂，該習作小作者就是通過向讀者講述自己全家一起鍛煉的事情來印證這一主題。文章脈絡清晰，結構完整，若在語言的組織表述上再簡練、生動些就更好了。

我和媽媽一起學游泳作文(14)

我和媽媽一起去游玩

本文是關于小學作文的我和媽媽一起去游玩，感謝您的閱讀！

　　今天是星期天，心情很好。因為一直下雨，像“天地爺爺”在哭，今天終于露出了笑臉。媽媽帶我去森林公園踏青。遠望天上的鳥兒一群群自由自在地飛翔、湖面上的天鵝在歌唱、跟前的草兒探出了“小腦袋”，他們都表示了快樂的心情。媽媽也帶我去了步行街，步行街就像一片熱鬧的海洋，人來人往、川流不息，處處商店熙熙攘攘，商店都露出了喜悅的笑臉。我喜歡晴天！也喜歡和媽媽一起去游玩。
　　江西上饒信州區上饒市第十三小學二年級:王嘉霓