作風建設年實施方案20篇
作風建設年實施方案(1)
作風建設實施方案
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作風建設實施方案（一） 為了加強鎮教育系統干部紀律作風建設，促進教育教學工作順利開展，教育總支決定，在全鎮教育系統集中開展干部紀律作風教育整頓活動，特制定如下實施方案。 一、指導思想和目標要求 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，深入學習貫徹黨的十八大和**全會精神，按照區委、鎮委關于加強作風建設活動的安排和部署，結合“課內比教學、課外訪萬家”活動，認真查找黨員干部、教師在黨性、黨風、黨紀和工作作風、師德等方面不適應、不符合科學發展觀要求的突出問題，采取切實有效措施著力加以解決，努力實現教育系統黨員、干部、教師作風明顯改進，創辦人民滿意教育。 二、實施步驟 作風建設活動分為四個階段。 召開全鎮教師干部紀律和作風建設動員大會，進行工作部署，制定實施方案，強化宣傳聲勢，營造濃厚氣氛。中、小學、成人學校幼兒園分別召開會議，及時傳達區、鎮會議精神，結合“課內比教學、課外訪萬家”活動實際，制定工作方案，并利用標語、橫幅、宣傳欄等形式大力宣傳，聯系本地校工作實際，積極開展討論、交流，力求在學習中查找不足，發現問題，解決問題。各地校要對學習情況進行詳細記錄，全體參學人員要根據規定的學習的內容寫出心得體會，并提出有關批評、建議、意見。 各校（園）要在查找分析存在問題的基礎上，對自己的思想、工作和作風情況進行全面、深刻反思，通過召開民主生活會等形式，剖析思想根源，明確努力方向。要把吸收家長參與、接受家長評價監督貫穿始終，廣泛征求家長意見，認真進行互動評議活動，積極開展批評與自我批評。 針對訪萬家征求意見及自我剖析查找出來的問題和民主評議中反映出的問題，明確整改重點，制定整改措施，落實整改責任。進一步建立健全工作制度、學習制度、會議制度、家訪制度、民主決策制度、依法行政制度、廉政勤政制度、財務管理制度等，完善監督機制，狠抓制度落實，堅決維護制度的權威性和嚴肅性，規范干部、教師的行為。 （四）驗收總結階段（20**年1月1日—1月10日） 認真總結干部教師紀律和教師作風建設活動情況，既要充分肯定成績，又要注意發現影響干部作風建設、師德建設的深層次問題，明確改進措施，完善有關方案和制度。對活動中涌現出來的先進典型要予以表彰。 三、相關要求 1、加強組織領導。鎮教育總支成立干部、教師紀律和作風建設工作領導小組，教育干事林萬冰同志任組長，馬啟斌、蔡德虎、吳勤慧、高興國、馬剛、劉天平為成員，領導小組下設辦公室，辦公地點設在總支辦，劉天平同志兼任辦公室主任。各校（園）要相應成立工作專班，認真履行組織職能。 2、抓好工作落實。各校要把紀律作風建設與促進當前“課內比教學、課外訪萬家”工作結合起來，統籌兼顧，合理安排，做好當前的教育教學工作，把干部紀律作風建設活動的成效體現在振奮精神、促進教學工作上，做到“兩手抓、兩不誤”，解決突出問題，提出明確的目標要求和工作措施，推動教育教學工作長足發展。 作風建設實施方案（二） 一、指導思想 以鄧小平特色理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領全局，以“務實、廉潔、高效、和諧、學習型”的學校為切入點，以“正行風、強隊伍、抓質量、謀發展”為主題，進一步強化學校管理，優化師資隊伍建設，規范辦學行為，提高教學質量，創建人民滿意的學校，打造人民滿意的教育。 二、組織機構 組長：鄭滿科（校長） 副組長：張曉紅（政教主任） 組員：李仕黎、趙鳳萍、石愛花、張淑萍、李秀衛 三、目標要求 1、抓黨建工作，樹以身作則、模范施教風尚。 2、抓干部建設，樹廉潔從教、為人師表風尚。 3、抓教師管理，樹愛崗敬業、優質服務風尚。 四、解決問題 1、人際交流中不和諧的因素。 2、管理松動的因素。 3、自滿不上進的思想。 4、工作不到位不深入的問題。 5、課堂教學高耗低效的問題。 6、做事懶散拖拉漂浮應付的毛病。 7、工作缺乏積極創新的癥結。 8、學習不積極的問題。 五、具體要求 1、大局為重，政令暢通，做到“八個要”。 （1）要服從組織領導安排和決定。 （2）要遵守學校規章制度和紀律章程。 （3）要遵守《河下小學教師八榮八恥》規則。 （4）要遵守學校作息時間和出勤制度，不遲到，不早退。 （5）要信守《河下小學教師教育教學目標責任管理規定》。 （6）要認真上崗，上班時間不串崗、不脫崗、不做與工作無關的事情。 （7）要文明執教，不參與封建迷信活動、不賭博、不參與非法組織和活動。 （8）要講普通話文明語，不說粗話臟話，不說不做損害集體利益和榮譽的言語和事情。 2、服務奉獻，真抓實干，做到“十個要”。 （1）要認真遵循河下小學教師的“十講”、“六比”、“四下”、“三個對得起”、“三個做好”、“交好三本帳”。 （2）要積極踐行河下小學“教學為主，育人為本，安全為天，質量為命”的辦學宗旨和“為學生的美好人生做準備”的辦學理念。 （3）要認真落實河下小學全面育人“三好工程”和積極組織開展河下小學生“八好活動”——讀好書、寫好字、說好話、做好事、走好路、穿好衣、做好操、值好日。 （4）要努力做到踏踏實實抓教學，精精干干做育人，簡簡單單干工作。 （5）要持之以恒地進行課堂教學改革，認真落實《河下小學新課堂教學‘八不八要’規則》和《河下小學新課堂‘四字歌’》，創建優質的個性化教學模式。 （6）要認真遵循和實踐河下小學教師信念理想教育——《孜孜追尋的愿景》，將理想、信念、責任和職業道德融為一體，成為高信度教師。 （7）要真正成為小學生生活、學習、成長的導師，認真履行導師制職責。 （8）要認真組織小學生以“人生夢想”為主題的理想教育。 （9）要事事、處處、時時幫助和指導學生養成良好的學習行為和品德行為。 （10）要嚴格認真負責地組織好小學生路隊放學，安全送過馬路工作，并做好平時的安全教育，實現零事故、零違紀、零違法。 三、強化學習，奮發有為，做到“六個要”。 （1）要精神振奮，昂揚進取，激情工作，微笑處事。 （2）要堅持學習，學業務知識，學政治理論，學技術創新，學課標。 （3）要堅持教育教學工作反思，認真總結，不斷創新改進，完善和提高自己的綜合素養。 （4）要認真研究教育教學工作，規范執行教育教學常規管理細則，自覺自主做好自己的常規工作，形成有效優質的工作風范。 （5）要積極主動聽課、說課、研課，不斷深化課堂教學改革，力爭所任學科成為合格課、優質課。 （6）要認真撰寫教育教學論文和經驗材料，認真完成學校的實驗課題任務，努力做專家型、研究型、學者型教師。 四、方法步驟 第一階：段學習教育（20**.8下旬—10上旬） 制定計劃，組織學習，征求意見，反思總結，撰寫體會。 “三查三看”，邊查邊改，批評和自我批評。 第三階段：整改落實（20**.1—6月） 形成方案，抓好落實。 第四階段（20**.7—12月） 監督檢查，總結驗收，建立健全作風建設長效機制。 河下小學
作風建設年實施方案(2)
XXXX學校 “作風建設年”活動實施方案
為進一步貫徹落實黨的十九大精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步加強我校作風建設，按照教育局的統一部署，經學校研究，決定在全校開展作風建設活動。根據臨朐縣教育局《關于在全縣教育系統開展“作風建設年”活動的工作方案》的要求，為確保活動取得實效，根據我校實際，特制定如下實施方案：
一、指導思想
全面貫徹黨的十九大精神,認真落實中央和省市縣委關于加強作風建設的新部署,以黨的建設為統領,聚焦問題抓整改,不斷鞏固深化“作風建設年”活動成果,引導教育系統黨組織和廣大黨員干部以“教育發展,我的責任”為座右銘,進一步改進工作作風、凝聚發展合力,確保臨朐教育繼續走在全市、全省前列，為建設富強臨朐、文化臨朐、生態臨朐提供有力保障。
二、主要原則
一是提高政治站位。以認真學習黨的十九大精神和開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實踐活動為契機,堅定執行黨的政治路線,嚴守政治紀律和政治規矩,牢固樹立“四個意識”,從講政治的高度推動作風建設深入開展,確保教育系統干部職工以時不我待、只爭朝夕的精神,奮力走好新時代的長征路。
二是服務中心大局。圍繞確定的目標任務、工作重點和全面從嚴治黨新要求,引導黨組織和黨員干部圍繞中心履職盡責、服務大局主動作為,以過硬的工作作風和強烈的責任擔當,把縣委、縣政府的決策部署不折不扣地落實到位。
三是強化“五個導向”。強化標準導向，帶頭實施尋標對標提標行動，跟蹤全國教育，市內學習高新區，省內學習青島西海岸新區，重點學習先進地區的境界視野、思路理念、方法模式，推動各項工作走在全市前列；強化紀律導向，帶頭實施正風肅紀行動；強化發展導向，帶頭真抓實干，創先爭優；強化基層和群眾導向，帶頭為學校服務、為教師服務、為學生服務；強化落實導向，帶頭抓好各項工作落實。
四是堅持群眾滿意標準。把群眾滿意作為作風建設的第一標準,堅持向群眾問計、為群眾服務、請群眾評判,全心全意為群眾辦實事、解難題,以實實在在的成效取信于民,不斷提升群眾的獲得感、幸福感和滿意度。
五是完善“七項機制”。健全組織領導機制、責任機制、一線工作推進機制和群眾訴求反映處理機制，落實經常性巡查機制、作風建設情況評價評估機制和反面懲戒與正面激勵并重的干部雙向激勵機制，持續推進作風建設不斷深入。
三、組織機構
為加強對“作風建設年”活動組織領導，確保此項活動扎實有效地開展，學校決定成立“作風建設年”活動領導小組。
組長：朱 皓
成員：姚子坤 李元剛 馮學成 劉 偉 馮在剛
四、目標任務
通過優化管理促進作風建設，通過作風建設，促使學校領導班子、黨員干部、教師隊伍提高對加強黨性修養、樹立和弘揚優良作風重要意義的認識，全面推進學校領導班子、黨員干部和教師隊伍思想作風、學風、師德師風、工作作風、領導作風和生活作風建設。努力建設一支善于領導、科學發展、奮發有為、堪當重任的領導班子，建設一支政治堅定、作風優良、紀律嚴明、恪盡職守、清正廉潔、敬業愛生的黨員干部教師隊伍。
五、具體措施
（一）大力弘揚勤奮學習的風氣，不斷加強思想作風建設
1．建立集體學習制度。認真學習黨的十九大精神、習近平總書記系列重要講話和關于進一步糾正“四風”、加強作風建設的重要批示,對照縣巡察督導組反饋意見、“三個不夠高、四個不夠強”問題,深入查擺本校作風建設方面存在的突出問題,拉出清單、建立臺賬,以力求實效為目標,明確整改內容,落實具體措施,嚴格完成時限，嚴肅認真開展整改,確保逐個問題銷號,同時堅持舉一反三,常抓不懈,不斷鞏固拓展作風建設成效。
2．建立學習考核制度。整個學習要有計劃、有時間、有組織、有筆記，作風建設領導小組將對學習情況采取不定期抽查，作為年終作風建設考核的重要依據。
3. 注重典型帶動。大力弘揚“四種精神”和“淌水崖水庫精神”,廣泛利用各類新聞媒體開展宣傳，營造全社會聚焦作風建設的濃厚氛圍。加大在工作中挖掘典型、發現典型、培養典型、推廣典型的力度，認真總結，宣傳、推廣一批先進集體、先進教師典型和先進工作經驗，進一步促進后進轉化、補齊工作短板，通過抓兩頭、帶中間,促進工作平衡開展。
（二）開展“師德師風集中整頓月”活動。
學校“師德師風整頓月”，組織教師認真學習《教師法》、《中小學教師職業道德》、《義務教育法》等各種法律法規，嚴格依法執教，規范自己的言行。
（三）大力弘揚干事興業的風氣，進一步加強工作作風建設。
1．要忠實的履行職責。全體教職工要樹立勤奮務實、不甘落后的意識、勇于奉獻的意識、追求完善的意識，備好課、上好課、育好人，勤服務，嚴管理。
2．嚴格遵守工作紀律，執行辦公室禁令，不做違背師德的事，堅決做到“八禁止”和“十不準”。
（四）大力弘揚清廉高雅的風氣，著力加強生活作風建設。
1．重儀表。做到舉止文明，言語規范，溫文爾雅，謙遜有禮；教態自然，表情親切，莊重慈祥，富有朝氣；衣著得體，美觀大方，樸素典雅，端莊整潔。
2．講操守。追求健康的情趣，注重生活的細枝末節；模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德，抵得住誘惑，守得住寂寞，擇善而交，克已慎行，不參與迷信賭博。
3．求節儉。堅持勤儉辦學，發揚艱苦奮斗，勤儉節約傳統；反對鋪張浪費和大手大腳，嚴格執行“八項規定”，堅決反對“四風”。
4．守清廉。堅決剎住“吃、拿、卡、要”歪風，不利用職務之便故意刁難當事人、學生及家長。
（五）著力解決熱點焦點問題，全面推進行風建設。
1．切實加強師德師風建設。建立激勵機制，樹立典型，推出標兵，充分發揮典型的示范帶動作用。要加大監管力度，嚴格執行師德一票否決制。
2．抓常規、促養成、正學風。通過抓學生的常規管理，促使學生養成良好行為習慣。通過抓課堂教學改革來進一步轉變學風。
3．繼續推進校務、財務公開。進一步完善健全財務管理、接待、工程招標和物品采購制度；完善校務公開制度，對涉及學校重大決策，收費、學生資助、考核獎懲、人事管理、財務支出、物品采購等，及時向教職工公開。
4．進一步完善民主集中制。加強集體領導，明確分工負責，完善約束機制和督察機制。
六、活動配檔
學校作風建設分宣傳教育、查提剖析、整改鞏固和總結表彰四個階段。把學習教育、提高認識、轉變作風，規范管理貫穿全過程，做到邊學邊改，邊查邊改。
第一階段：宣傳教育階段（2018年3月5日——2018年3月12日）
1．召開“作風建設年”暨“師德師風集中整頓月”動員會。
2．學校成立領導小組。
3. 制定活動計劃。
第二階段：查提剖析階段（2018年3月13日——2018年4月30日）
1．每名教師進行自剖自查活動，深入的進行自我反省，找出自己工作中存在的問題，寫出剖析報告。
2．學校開展“四查四看”活動。一查學校的重大決策和措施的落實情況，看是否存在有令不行、有禁不止；二查學校管理制度執行情況，看是否存在執行力不強問題；三查校務公開情況，看是否存在信息公開不暢問題；四查教職工與學生反映的熱點、難點問題，看師生對學校工作和教育教學工作是否滿意。
第三階段：整改鞏固階段（2018年5月1日——2018年11月31日）
1．認真進行整改。每名教師針對查擺情況，認真進行整改，嚴格要求自己，力求活動實效。學校針對發現的問題，提出具體整改意見，明確整改措施，明確責任，限時整改。大力推行“五辦”作風：對亟待解決的問題，要“立即辦”，對突出問題，要“主動辦”，對難解決的問題，要“分步辦”；對需要多部門協調解決的問題，要“督促辦”；對政策性強、兼顧各方利益的問題，要“公開辦”。
2.進一步鞏固整改成果。要通過制度建設和規范管理行為、教學行為，進一步鞏固整改成果。
第四階段：總結表彰（2018年12月）
1．認真做好學校作風建設活動的總結。
2．表彰先進、樹立典型。
作風建設年實施方案(3)
作風建設實施方案
作風建設實施方案（一）
為了加強鎮教育系統干部紀律作風建設，促進教育教學工作順利開展，教育總支決定，在全鎮教育系統集中開展干部紀律作風教育整頓活動，特制定如下實施方案。
一、指導思想和目標要求
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，深入學習貫徹黨的十八大和**全會精神，按照區委、鎮委關于加強作風建設活動的安排和部署，結合“課內比教學、課外訪萬家”活動，認真查找黨員干部、教師在黨性、黨風、黨紀和工作作風、師德等方面不適應、不符合科學發展觀要求的突出問題，采取切實有效措施著力加以解決，努力實現教育系統黨員、干部、教師作風明顯改進，創辦人民滿意教育。
二、實施步驟
作風建設活動分為四個階段。
召開全鎮教師干部紀律和作風建設動員大會，進行工作部署，制定實施方案，強化宣傳聲勢，營造濃厚氣氛。中、小學、成人學校幼兒園分別召開會議，及時傳達區、鎮會議精神，結合“課內比教學、課外訪萬家”活動實際，制定工作方案，并利用標語、橫幅、宣傳欄等形式大力宣傳，聯系本地校工作實際，積極開展討論、交流，力求在學習中查找不足，發現問題，解決問題。各地校要對學習情況進行詳細記錄，全體參學人員要根據規定的學習的內容寫出心得體會，并提出有關批評、建議、意見。
各校（園）要在查找分析存在問題的基礎上，對自己的思想、工作和作風情況進行全面、深刻反思，通過召開民主生活會等形式，剖析思想根源，明確努力方向。要把吸收家長參與、接受家長評價監督貫穿始終，廣泛征求家長意見，認真進行互動評議活動，積極開展批評與自我批評。
針對訪萬家征求意見及自我剖析查找出來的問題和民主評議中反映出的問題，明確整改重點，制定整改措施，落實整改責任。進一步建立健全工作制度、學習制度、會議制度、家訪制度、民主決策制度、依法行政制度、廉政勤政制度、財務管理制度等，完善監督機制，狠抓制度落實，堅決維護制度的權威性和嚴肅性，規范干部、教師的行為。
（四）驗收總結階段（20**年1月1日—1月10日）
認真總結干部教師紀律和教師作風建設活動情況，既要充分肯定成績，又要注意發現影響干部作風建設、師德建設的深層次問題，明確改進措施，完善有關方案和制度。對活動中涌現出來的先進典型要予以表彰。
三、相關要求
1、加強組織領導。鎮教育總支成立干部、教師紀律和作風建設工作領導小組，教育干事林萬冰同志任組長，馬啟斌、蔡德虎、吳勤慧、高興國、馬剛、劉天平為成員，領導小組下設辦公室，辦公地點設在總支辦，劉天平同志兼任辦公室主任。各校（園）要相應成立工作專班，認真履行組織職能。
2、抓好工作落實。各校要把紀律作風建設與促進當前“課內比教學、課外訪萬家”工作結合起來，統籌兼顧，合理安排，做好當前的教育教學工作，把干部紀律作風建設活動的成效體現在振奮精神、促進教學工作上，做到“兩手抓、兩不誤”，解決突出問題，提出明確的目標要求和工作措施，推動教育教學工作長足發展。
作風建設實施方案（二）
一、指導思想
以鄧小平特色理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領全局，以“務實、廉潔、高效、和諧、學習型”的學校為切入點，以“正行風、強隊伍、抓質量、謀發展”為主題，進一步強化學校管理，優化師資隊伍建設，規范辦學行為，提高教學質量，創建人民滿意的學校，打造人民滿意的教育。
二、組織機構
組長：鄭滿科（校長）
副組長：張曉紅（政教主任）
組員：李仕黎、趙鳳萍、石愛花、張淑萍、李秀衛
三、目標要求
1、抓黨建工作，樹以身作則、模范施教風尚。
2、抓干部建設，樹廉潔從教、為人師表風尚。
3、抓教師管理，樹愛崗敬業、優質服務風尚。
四、解決問題
1、人際交流中不和諧的因素。
2、管理松動的因素。
3、自滿不上進的思想。
4、工作不到位不深入的問題。
5、課堂教學高耗低效的問題。
6、做事懶散拖拉漂浮應付的毛病。
7、工作缺乏積極創新的癥結。
8、學習不積極的問題。
五、具體要求
1、大局為重，政令暢通，做到“八個要”。
（1）要服從組織領導安排和決定。
（2）要遵守學校規章制度和紀律章程。
（3）要遵守《河下小學教師八榮八恥》規則。
（4）要遵守學校作息時間和出勤制度，不遲到，不早退。
（5）要信守《河下小學教師教育教學目標責任管理規定》。
（6）要認真上崗，上班時間不串崗、不脫崗、不做與工作無關的事情。
（7）要文明執教，不參與封建迷信活動、不賭博、不參與非法組織和活動。
（8）要講普通話文明語，不說粗話臟話，不說不做損害集體利益和榮譽的言語和事情。
2、服務奉獻，真抓實干，做到“十個要”。
（1）要認真遵循河下小學教師的“十講”、“六比”、“四下”、“三個對得起”、“三個做好”、“交好三本帳”。
（2）要積極踐行河下小學“教學為主，育人為本，安全為天，質量為命”的辦學宗旨和“為學生的美好人生做準備”的辦學理念。
（3）要認真落實河下小學全面育人“三好工程”和積極組織開展河下小學生“八好活動”——讀好書、寫好字、說好話、做好事、走好路、穿好衣、做好操、值好日。
（4）要努力做到踏踏實實抓教學，精精干干做育人，簡簡單單干工作。
（5）要持之以恒地進行課堂教學改革，認真落實《河下小學新課堂教學‘八不八要’規則》和《河下小學新課堂‘四字歌’》，創建優質的個性化教學模式。
（6）要認真遵循和實踐河下小學教師信念理想教育——《孜孜追尋的愿景》，將理想、信念、責任和職業道德融為一體，成為高信度教師。
（7）要真正成為小學生生活、學習、成長的導師，認真履行導師制職責。
（8）要認真組織小學生以“人生夢想”為主題的理想教育。
（9）要事事、處處、時時幫助和指導學生養成良好的學習行為和品德行為。
（10）要嚴格認真負責地組織好小學生路隊放學，安全送過馬路工作，并做好平時的安全教育，實現零事故、零違紀、零違法。
三、強化學習，奮發有為，做到“六個要”。
（1）要精神振奮，昂揚進取，激情工作，微笑處事。
（2）要堅持學習，學業務知識，學政治理論，學技術創新，學課標。
（3）要堅持教育教學工作反思，認真總結，不斷創新改進，完善和提高自己的綜合素養。
（4）要認真研究教育教學工作，規范執行教育教學常規管理細則，自覺自主做好自己的常規工作，形成有效優質的工作風范。
（5）要積極主動聽課、說課、研課，不斷深化課堂教學改革，力爭所任學科成為合格課、優質課。
（6）要認真撰寫教育教學論文和經驗材料，認真完成學校的實驗課題任務，努力做專家型、研究型、學者型教師。
四、方法步驟
第一階：段學習教育（20**.8下旬—10上旬）
制定計劃，組織學習，征求意見，反思總結，撰寫體會。
“三查三看”，邊查邊改，批評和自我批評。
第三階段：整改落實（20**.1—6月）
形成方案，抓好落實。
第四階段（20**.7—12月）
監督檢查，總結驗收，建立健全作風建設長效機制。
河下小學
根據市、區政風作風建設年動員會議精神和區政府關于加強政風建設，打造一支作風硬、執行力強、效率高的公務員隊伍的部署要求，結合我街實際制定此方案。
一、工作目標
實現辦事處為群眾為企業服務的質量明顯提高，黨員干部執行力和辦事效率明顯提高，干部職工形象和公信力明顯提高，經濟發展環境顯著改善，群眾和企業滿意度明顯提升。
二、重點任務
重點整治吃拿卡要等個突出問題
1、執行力弱：對區委、區政府和街工委、辦事處的決策部署，反應不敏銳，落實不力；面對重點、難點工作，不敢碰硬；不能創造性地解決矛盾和問題。
2、權力運用不當：不能嚴格依法行政；不能嚴格按照法定程序辦事；亂收費、亂罰款、亂攤派、亂檢查。
3、形式主義：推進落實工作，過分靠文件、靠會議；辦事不求實效；簡單工作復雜化，不計行政成本。
4、推諉扯皮：工作溝通協調不主動，使問題久拖不決。
5、辦事效率低：審批流程不清晰，辦事環節繁雜，或人為設置障礙，明辦暗拖。
6、吃拿卡要：在服務和管理中亂伸手，索取、占用管理和服務對象財物。
7、對企業和群眾態度冷漠：對待企業和群眾生、冷、硬、撞。
8、工作不深入。官僚現象普遍，虛浮遇上，不深入基層了解實際情況，辦事、處理問題靠直覺、憑武斷。
9、鬧無原則的不團結。不考慮個人能力業績，無端嫉妒和猜忌他人，搞小動作制造事端，造成內耗。
10、紀律松懈：工作時間無故遲到、早退，脫崗辦私事；從事網上炒股、玩游戲等與工作無關的事情。
三、工作措施
（一）開展自查自糾。各科室、社區，要根據本方案確定的重點整治問題，認真開展自檢自查和政風、作風集中教育及培訓。充分征求各方面意見，找準兩風建設中存在的突出問題，按照誰主管、誰負責的原則，采取切實有效措施，積極整改、及時糾正，建立制度、強化約束。
（二）開展居民群眾評議兩風活動。每季度組織開展居民座談會企業座談會活動，廣泛征求意見和建議，針對存在問題認真整改。
（三）強化宣傳、營造活動氛圍。街道、社區要利用板報、墻報、宣傳欄和博客開設兩風建設年專欄或專題網頁，街道社區要公開兩風建設舉報電話，設立舉報箱。開展論政風、評作風、樹典型活動，強化輿論監督。樹立正面典型。
（四）嚴肅紀律，強化問責。辦事處將組織人員不定期對各科辦、社區進行檢查，對檢查中發現和企業、群眾反映突出的兩風問題，要對當事人和科辦、社區負責人進行誡勉談話、通報批評，問題嚴重的，予以行政問責直至做出組織處理。
四、組織領導
按照統一領導、分級負責，強化監督、嚴肅整治的原則，成立新偉街道政風建設年工作領導小組，負責全街政風建設年的組織領導工作。
組長由街工委書記王凱艷擔任；副組長由其他領導班子成員擔任；各科辦、社區主要負責人為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在街機關行政辦，負責全街政風建設年工作的協調指導、推進落實、督辦檢查等工作；邵玉龍擔任主任。
五、實施步驟
（一）自查自糾階段（2月至3月）。研究部署，廣泛征求意見，確定整治的突出問題和重點科室及重要崗位，制定兩風建設年工作方案。召開全街兩風建設年工作動員大會，安排部署兩風建設年各項工作。黨員干部結合各自實際，開展自查自糾。
（二）集中整治階段（4月至9月）。對通過各類渠道發現的十個突出問題，制定整改措施，開展批評自我批評，辦事處適時召開兩風建設年集中通報大會，選樹一批正面典型，通報一批反面典型。
（三）鞏固成果階段（10月）。各科辦、社區，根據集中整治中發現的問題，提高認識，舉一反三，認真查擺問題內因、再整改，建立健全長效管理機制，繼續鞏固和擴大整改成果，實現兩風建設工作常態化、制度化。
六、工作要求
（一）強化領導，精心組織。各科辦、社區主要負責人作為政風建設第一責任人，要高度重視政風建設年工作，擺上日程，精心籌劃、精心組織、抓緊抓實，確保政風建設年各項工作取得實效。
（二）強化宣傳，營造氛圍。街政風建設年工作領導小組辦公室要積極運用博客網、座談會、簡報等形式，宣傳全街政風建設年的典型經驗、工作成效，努力營造社會各方關心政風建設的良好氛圍。
（三）強化整改，注重實效。堅持邊自查、邊整治，把政風建設年工作與業務工作有機結合，把解決問題作為主線，貫穿于政風建設年全過程；著眼構建有利政風建設、有利于科學發展的機制，著力糾正各種不正之風，努力營造風清氣正的社會氛圍。
作風建設整改方案（一）
今年是學院作風建設年，為進一步加強保衛處工作作風建設，根據學院作風建設整改階段的要求，針對保衛處的實際存在的問題，特作如下整改方案：
一、查找問題根源
1、部分人員本身文化程度不高，工作后也沒有學習的習慣，對從事本職工作必需的理論知識、業務技能學習、研究和掌握得不夠。
2、不能與時俱進，主動服務的意識不夠強。
3、少數人缺乏工作的熱情，存在過得且過的思想。
4、理想不高，對自己缺乏要求。
二、整改措施
1、加強學習，充分認識加強學習、提高自身素養對作風建設的重要性。堅持學習制度，組織好政治理論學習和業務學習，認真做好考勤和記錄，既講形式，更注重效果。
2、改進作風，強化服務意識，努力為師生員工服務。深入系、部門調查研究，認真聽取師生對校園管理和安全保衛工作的意見和建議，不斷改進工作。及時發現各單位存在的安全問題和隱患，提出完善和改進工作的建議，并對落實情況給予督查
3、認真落實崗位工作責任制和保衛人員工作守則，做到用制度管事、用紀律管人。凡屬于職責范圍內的工作任務必須依照法紀和辦事程序盡快處理，不得推諉和拖延。
4、加強勞動紀律，嚴格考勤制度。
三、整改時間安排
2、12月10日前組織一次全處的作風建設整改動員會，重申作風建設的重要性和長期性，指出存在的問題，提出整改要求。特別要加強對巡邏隊員、門衛隊員的教育管理和考核，提高他們的政治素質和法律意識，切實做到從嚴值勤、依法值勤、文明值勤、服務師生，樹立保衛隊伍的良好形象。
保衛處
作風建設整改方案（二）
**鄉紀律檢查委員回會按照州縣作風整建辦的要求和部署，根據在第二階段中查找出來的問題，結合自身實際，特制定蓼坪鄉紀委開展干部作風整頓建設活動整改提高和建章立制階段的實施方案：
一、指導思想和基本原則
以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞改革發展穩定的大局和提高經濟效益這個中心，堅持抓班子、嚴干部、帶隊伍，發揚理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評三大優良作風，加強思想教育，強化制度建設，預防和懲治腐敗，解決突出問題，永葆干部隊伍的生機和活力，把干部作風建設和廉潔行政提高到一個新的水平。基本原則是：堅持在鄉黨委政府的統一領導下，鄉紀委書記親自抓、紀律檢查委員會具體抓，各部門協同抓，分工負責，協同配合，整體聯動。在具體整頓中，堅持深入查找問題，靈活選取方式方法，認真開展批評和自我批評，通過徹底整改，不斷完善管理制度，健全完善全鄉干部作風建設長效機制。
二、整改提高階段和建章立制的重要性
整改提高階段和建章立制是在前兩個階段工作的基礎上，集中時間、集中精力，抓落實、見實效的階段。整改提高工作抓得實不實，能不能在解決黨員和黨組織存在的突出問題以及影響改革發展穩定、涉及群眾切身利益的實際問題等方面取得新的進展，是衡量此次干部作風整頓建設活動是否取得實效的關鍵。
認準了紀律作風整頓的根子，從治“虛”、治“浮”、治“拖”、治“軟”、治“懶”、治“散”抓起，為鄉紀律機關作風“由亂變治，增進活力，高效提速”開出了一劑良藥。
三、整改措施
（一）整改事項
針對我鄉紀檢干部在第二階段查找出來的在干部作風方面存在的五個問題，其存在原因概括起來，主要有以下幾個方面：
一是放松了思想教育，致使政治理論素養較低。近年來，通過開展“三講”、“三個代表”學教活動、“保先”教育活動，鄉干部隊伍的思想理論素養得到了一定提高。但也還存在著思想政治工作有所放松的問題，或長期不組織紀檢干部開展干部集中學習教育活動，致使不少基層紀檢干部對黨階段性發展重要思想理解不深，對黨的路線、方針、政策知道很少，特別是對上級涉及農村的各項政策，規定知之更少，導致宗旨觀念淡漠，服務意識淡化，干群關系緊張，甚至做出了一些損害群眾利益，破壞群眾感情的事。二是放松了技能培養，致使工作方法簡單粗暴。往往習慣于過去慣用的計劃指令安排，而放松了對干部必要的技能培養鍛煉，由此導致不少干部在指導農村工作中，是廉政建設處于“門外漢”，無法實施有效地指導。三是機制不活致使干部安于現狀，得過且過。目前存在的人權、財權、事權不統一，導致少數農村基層單位的工作人員出現了廉潔方面的管理上出現了“真空。
（二）整改措施
一是強化理論學習，提高干部素質。強化措施，加強引導，提高干部學習興趣，豐富學習內容，改進學習形式，提高學習效率。使全體同志認清形勢，堅定信心，增強大局意識、創新意識，形成嚴謹細致、求真務實、雷厲風行、埋頭苦干的良好風貌。要以強化宗旨觀念和服務意識為重點，堅持不懈地開展政治理論學習，路線、方針、政策、法規學習和“三個代表”重要思想的學習，提高廣大干部思想政治覺悟，法律政策水平，依法行動和廉潔從政能力，切實解決廣大干部權為誰所用，利為誰所謀問題。要堅持學用結合的原則，切實加強基層干部圍繞加快農村經濟發展這一主題而開展的各類實用技術的培養，切實增強廣大紀檢干部指導農村經濟特別是解決產業發展技術難題的能力，拓寬工作思路和方法，切實解決工作方法簡單粗暴問題。促使鄉紀檢干部始終保持昂揚斗志。
二是開展“三走進”，架起“連心橋”。深入開展以”走進群眾、走進困難、走進矛盾”為主要內容的“三走進”活動，使廣大黨員實踐“三個代表”重要思想的自覺性、堅定性進一步得到了增強，服務人民群眾的宗旨意識進一步增強，先鋒模范作用得到了充分發揮，黨群干群關系進一步密切，人民群眾得到了實實在在的利益，各項工作得到了促進，建立起了“黨員受教育、群眾得利益”的有效機制。大力倡導基層紀檢干部說實話、辦實事、求實效、急群眾之所急，想群眾之所想，一切從人民群眾的根本利益出發，積極主動，創造性地開展工作，做人民群眾衷心擁戴的干部，進一步樹立黨和政府在人民群眾中的威望。
三是開展作風整頓，解決突出問題。要定期對紀檢干部作風建設進行一次集中教育整頓活動，在抓好集中教育的同時，針對干部作風方面存在的突出問題，從關心、幫助干部，增強培養、改進作風的愿望出發，坦誠相待，開展積極的批評與自我批評，深刻剖析干部作風問題產生的根源，有的放矢的制定整改，提高的措施方案，通過整改，真正達到改進作風，促進工作的良好效果。繼續深入開展以“改進思想作風和工作作風、提高行政效率、狠抓工作落實”為主要內容的“效率革命”活動，加強政風行風建設，加大督查督辦力度，著力解決“門難進、臉難看、事難辦”和“吃拿卡要”的問題，解決有令不行、有禁不止的問題，使干部服務意識得到進一步增強，工作作風得到進一步轉變，工作效率和工作質量得到進一步提高，鞏固和維護上下“心齊、氣順、風正、勁足”的良好局面。
五是強化組織領導，理順條塊關系。按照責、權、利相統一的原則，理順鄉鎮，人、財、事權劃分，不論是條條管理，或是塊塊管理，鄉紀委在一個鄉，其共同目標都是維護這個地方的社會穩定，使這個地方的經濟發展，共同為建設小康社會出力流汗。各單位、特別是單位領導，思想認識要統一，從講政治、講正氣的高度，維護這個地方的統一領導，形成團結協作，步調一致、共謀發展的強大合力，為地方經濟的發展提供強大的組織保證。
六是進一步加強組織建設，為切實轉變干部作風提供組織保證。堅持和健全黨內民主集中制，完善紀委內部議事決策機制、情況通報制度、情況反饋制度，提倡黨內民主監督，提倡開展批評與自我批評，突出解決個別同志黨性原則不強的問題。
七是建章立制，建立長效機制。從便于操作、便于考核，有利于紀檢干部作風轉變，有利于工作效率的提高，有利于服務質量的提高，有利于廉政建設出發，重新修訂鄉紀檢機關工作制度，制定鄉紀委政治理論學習、組織生活、民主生活會、發展黨員、黨員教育管理、黨員聯系群眾、預防和懲治腐敗廉政制度等各類規章制度。建立組織監督、群眾監督、社會監督三位一體機關制度監督機制，讓干部工作有標準，努力有方向，日常行為有約束，促進干部作風轉變。
八是將年度工作目標層層分解。把工作目標細化、量化，層層分解，橫到邊，縱到底，明確完成時限、標準要求和具體責任，做到人人有擔子，件件有人管，形成一級抓一級，層層抓落實的局面。在分解任務目標的同時，建立了嚴格的考核獎懲機制，任務目標有安排、有落實、有考核，工作結果有評比，有獎懲，確保完成各項目標任務。
（三）整改時限
從**年4月到年底時間為8個月。
蓼坪鄉人民政府
中國共產黨**縣**鄉紀律檢查委員會
**年3月20日
作風建設整改方案（三）
總書記提出強調的“新形勢下領導干部的作風建設，在工作中大力倡導八個方面的良好風氣”，是我們黨員干部應該深入思考，率先典范的，經過全局動員、支委會討論、集體學習、黨組民主生活會的階段性學習，剖析自身存在的問題，現提出如下整改措施，不當處予以指正。
一、進一步加強學習
1、加強規劃業務和行政管理知識的學習。我進入局機關工作時間不長，對規劃業務知識和行政管理方面還不是很熟悉，必須自我加壓加強規劃測繪法律法規、專業知識的學習，并積極與工作實踐相結合，在工作中學習，向老同志學習。
2、加強政治理論和時事知識學習。要加強政治理論和時事知識學習，努力提高政治敏感性和洞察力，改變兩耳不聞窗外事的壞習慣。當前要重點學習胡錦濤總書記“6.25”講話，《江澤民文選》，并爭取多點擊奉化市黨員干部學習網中的各類學習課程，充實提高自己。
3、加強學歷學習。我是96年中專畢業，通過努力已經取得了專科、本科的畢業證書，但人生在世學無止境，當今的世界變化瞬間萬千，作為年輕人尤其要學習，有機會抽時間參加學歷或學位班的考試學習，提升自己的工作能力和知識面。
4、加強調查研究。工作要講究實效，有的放矢，要創新思維，必須進行各類調查研究，向發達地區兄弟縣市區學習，向基層單位調研學習，理清思路，把握工作主要環節和主線。
整改時間：20**年12月前
二、改進工作作風
1、牢固樹立服務觀念。必須牢記全心全意為人民服務的宗旨，工作中要為服務對象所想而想，改善服務態度，急群眾所急，對于不能及時辦理或受理的工作應該作耐心的解釋；主動創新工作，實事求是，少說多做，一步一個腳印，一件件地落實實際工作。
2、發揚民主、顧全大局、團結共事。增強民主意識，虛心聽取各方面的意見，一切以工作大局為重，善于和同志們團結共事，集思廣義，自覺接受監督，工作務必踏實，努力做到慎獨，重視慎微、慎言。
3、加強廉潔自律教育。增強廉潔自律意識，有效防止腐化墮落思想侵蝕，自敲警鐘。
整改時間：20**年12月前
三、培養良好的生活習慣
1、生活正派、情趣健康，自覺抵御不良習氣的侵蝕。生活上崇尚簡單化，與人友善相處，自尊自重，檢點生活的方方面面，空閑時多讀好書來充實自己，樹立積極向上的人生觀、世界觀、價值觀。
2、崇尚勤儉節約、艱苦奮斗的生活作風。自覺執行局制訂的節能降耗制度要求，厲行節約，反對浪費，在公務接待中控制接待標準，不搞吃喝風。
整改時間：**年12月前
作風建設年實施方案(4)
作風建設實施方案
為全面加強黨員干部作風建設，提高執行力、促進農村信用社經營目標實現和持續穩健發展，根據市委《關于在市直機關開展“作風建設年”活動的實施意見》和《湖北省農村信用社開展“作風建設年”活動方案的通知》（鄂農信黨發〔2009〕9號）要求，結合實際，市聯社決定，今年在全市農村信用社開展以“加強黨性修養、弘揚新風正氣”為主題的“作風建設年”活動。特制定本方案。??? 一、指導思想??? 開展“作風建設年”活動的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，堅持講黨性、重品行、作表率，著力加強全市農信社黨員干部黨性黨風黨紀教育，著力解決黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著力構建有利于樹立良好作風、促進科學發展的體制機制，通過抓黨風促作風帶社風，推動全市農信社又好又快發展。??? 二、主要目標??? （一）增強黨性修養。使全市農信社黨員干部特別是各級領導干部進一步增強黨性修養，強化宗旨意識、責任意識、實干意識、紀律意識、廉潔意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、政績觀、利益觀，自覺遵行農村信用社核心價值體系，牢記“兩個務必”，發揚黨的光榮傳統和優良作風，始終保持共產黨人的政治本色。??? （二）弘揚新風正氣。認真落實“八個堅持、八個反對”的要求，大力倡導“八個方面良好風氣”，使刻苦學習之風、求真務實之風、聯系群眾之風、艱苦奮斗之風、清正廉潔之風在農信社黨員干部中得到全面樹立和弘揚，形成正確的作風導向。??? （三）解決突出問題。努力解決全市農信社領導干部思想作風、學風、領導作風、工作作風、生活作風等方面存在的突出問題，解決員工最關心、最直接、最現實的利益問題，解決影響和制約農信社科學發展的突出問題，以解決突出問題的實際成效來檢驗作風建設的質量和水平。??? 1.整治精神狀態不佳問題。主要解決“四不”的問題。一是不愿干，缺乏工作積極性和主動性，缺乏事業心和責任感；二是不敢干，缺乏結合本社實際創造性開展工作的決心和勇氣，遇到困難繞著走，碰到矛盾就退縮；三是不會干，不善于學習和借鑒，不認真調查研究，應對各種困難和風險的能力欠缺；四是不實干，熱衷于做表面文章，搞形式主義，不面對實際，不解決問題。 ??? 2.整治慢作為、不作為問題。主要解決“懶散飄浮”的問題。一是懶。在思想上產生惰性、工作拖拉，不思進取；二是散。實干精神不強，撲下身子抓工作少，沒有實效；不敢負責，怕得罪人，對存在的不良現象聽而不聞；三是飄。工作中不是比貢獻、比效率，而是講條件、講報酬；四是浮。對工作敷衍塞責，安于現狀，滿足吃大鍋飯，缺乏憂患意識和進取意識。??? 3.整治紀律觀念淡薄問題。一是政治觀念淡薄，紀律性不強。不認真學習政治理論，政治觀念、政治立場不夠堅定，缺乏應有的政治敏銳性和政治鑒別力；紀律觀念不強，不嚴格遵守財經及信貸紀律，小金庫、賬外賬、冒名貸款禁而不絕，工作疲沓，勞動紀律松懈，遲到、早退現象嚴重；思想渙散，自由主義嚴重。二是宗旨觀念淡薄，責任意識不強。公仆意識不強，深入群眾不夠，幫助群眾解決實際困難和問題少；布置工作多，應付上面多，抓落實少。三是狠剎鋪張浪費現象。懲治大吃大喝、先斬后奏等不正之風，厲行勤儉節約,力戒鋪張浪費,倡導艱苦樸素,反對奢靡之風。??? 4.整治文山會海及抹牌賭博等群眾反映強烈的問題。一是以會議落實會議，以文件落實文件，不注重深入基層調查研究解決實際困難；二是無視紀律，違規私駕公車和公車私用；三是生活情趣低下，熱衷于抹牌賭博等。??? （四）完善體制機制。健全和完善黨員干部教育學習、培養鍛煉、選拔任用、考核評價、行為約束、監督檢查等方面的規章制度，促進體制機制創新，形成有利于黨員干部加強黨性修養和作風養成的制度環境，構建長效機制。??? （五）促進科學發展。把貫徹落實科學發展觀作為作風建設的出發點和落腳點，努力把良好的作風轉化為推進科學發展的堅強意志、領導科學發展的實際能力、落實科學發展的實干精神、促進科學發展的良好環境。??? 三、主要原則???? 為保證“作風建設年”活動深入開展，在實踐中要堅持“三結合”的原則：??? （一）作風建設與業務工作相結合。要緊密聯系工作實際，結合本單位、本部門、本崗位的工作職責開展作風建設，把作風建設融入到農信社具體業務中，與支農、增存、貸款營銷、清收盤活和增收創效緊密結合起來，著力強化各級農信社黨員干部貫徹執行意識、崗位責任意識和真抓實干意識，著力完善農信社員工能力建設的體制機制，實現“執行能力有提升、本職工作上水平、業務發展見成效”的目的。??? （二）上下聯動相結合。全市農信社在深入開展作風建設年活動中，要層層抓落實，各司其職，各負其責，整體聯動，形成抓作風建設的合力。要抓機關、帶基層，抓班子、帶隊伍，抓領導、帶干部，形成一級抓一級，一級帶一級的良好局面。??? （三）內容和形式相結合。“作風建設年”活動要取得實實在在的成效，必須在解決突出問題上下功夫，而要解決突出問題必須結合具體內容才能找到抓手。市聯社以科室為平臺，全系統以今年準備開展的重點工作內容為活動載體，通過教育、檢查、監督等多種形式深入扎實開展作風建設年活動。??? 四、活動內容和分工??? 為促使“作風建設年”活動深入開展并取得實效，要重點做好以下幾個方面的工作：??? （一）開展黨風廉政教育，嚴肅查處各類違規違紀違法行為。一是開展警示教育。要求全市農村信用社組織員工學習，針對省聯社匯編的典型案例，舉一反三，解決責任心不強，警惕性不高等問題。各縣級聯社要采取請勞動模范講傳統、組織員工參加監獄、請犯罪人員現身說法等方式，提升警示教育的質效。活動期間，市、縣聯社要檢查學習筆記。二是開展案件防范專項治理。深入開展案件風險排查，落實案防責任，嚴格實施問責，落實整改，消除案件風險隱患，幫到陳案見底，新案得到有效控制，確保不發生新的冒名貸款、不私設“小金庫”，不發生挪用、侵占等案件。三是做好信訪工作，著力解決來信來訪中普遍反映強烈的突出問題。來信來訪要逐筆登記，對受理、調查、處理情況要進行記錄。四是加大查處力度，堅決糾正不正之風。重點查防五個方面的違規行為，在選拔任用干部、招錄信用社員工工作中的違規違紀行為，利用婚喪嫁娶斂財行為（市聯社稽核監察科負責）。??? （二）推廣使用新辦公自動化系統，改進和提高全市農信社信息傳導效率。加強全市農信社上下的信息溝通和交流，將市聯社的各項規章制度和工作要求迅速傳達到基層信用社，增強信息工作的時效性，提高工作效率；開展網上督辦，確保各項工作得到有效落實，提高全市農信社的執行力。省聯社已在5月份開展業務培訓，將新辦公自動化系統推廣到市、州、縣信用聯社，6月份開始使用，通過新辦公自動化系統開展網上督辦，重點對縣聯社文件收發、信息報告、工作落實等進行檢查，定期通報各地執行情況，確保各項工作得到有效落實，提高全市農信社執行力（市聯社辦公室負責）。??? （三）加強優質服務培訓檢查，提升窗口形象。一是加強學習培訓。各級聯社要建立學習制度，組織一線員工認真學習優質服務規范手冊；要組建優質服務演講團，利用轄內的優質服務明星進行巡回演講和培訓。市聯社將組織一次優質服務演講競賽活動，促進學習培訓活動的深入開展。二是加強檢查督辦。市聯社要加強對轄內優質服務工作的抽查，發現問題督促及時整改。市聯社每月至少組織一次暗訪。各級農信社要向社會公布服務監督電話，在營業大廳設立意見簿，向客戶發送征求意見表，還可向外聘請關心農信社發展、熱心為農信社服務的忠誠客戶擔任義務監督員，參與農信社優質服務的監督。三是加強輿論宣傳。通過《簡報》和網站對活動開展情況及正面典型進行宣傳，報道先進事跡，曝光反面典型，弘揚新風正氣，抨擊歪風邪氣，營造良好的活動氛圍（市聯社辦公室負責）。??? （四）加強信貸管理作風建設，解決制約業務發展的矛盾和問題。一是加強調查研究。通過調查研究，理清和創新發展思路，提出和制定促進業務發展措施，推動信貸業務又好又快發展。二是加強培訓指導。通過培訓讓每個干部員工掌握金融政策、規章制度，使合規經營、按章操作成為每個員工的自覺行為，要把員工業務培訓作為一項長期工程來抓，建立“四種制度”，即：每周定期學習制度，省、市、縣三級培訓制度，專家授課制度，現場指導制度。三是加強檢查督辦。今年全市農信社在5月份開展一次新增貸款和制度落實情況的檢查。重點檢查貸款業務操作、信貸管理、信貸優質服務情況。同時，各級信貸部門要開展“四個一”的信貸檢查和新增貸款、貸后檢查、信貸風險管理系統檢查等常規檢查（市聯社信貸管理科負責）。??? （五）加強財務管理，深入治理各種浪費行為。各縣級聯社要完成營業網點三年改造達標任務，提高農信社營業形象和市場競爭力；市聯社機關各科室部（中心）要為縣級聯社提供信息牽線搭橋，引導縣級聯社用好用活富余資金，提高盈利水平；加強增收節支，考核縣級聯社費用開支，嚴格控制固定資產投資規模，提倡厲行節約，反對鋪張浪費，嚴查重處設立“小金庫”行為（市聯社財會統計科負責）。??? （六）加強對人事管理和作風建設情況的監督檢查，解決用人方面和黨風黨紀存在的突出問題。根據市聯社黨委安排，市聯社及縣聯社黨委在2009年8至9月，以深入學習實踐科學發展觀、加強作風建設為主題，召開民主生活會。重點解決黨風黨紀方面存在的突出問題。民主生活會要擴大列席人員范圍，領導班子要述職述廉，并進行民主測評。市聯社班子成員要參加下一級聯社領導班子民主生活會，指導、督促開好民主生活會，確保民主生活會質量。2009年9至10月組織對全市農信社人事管理制度全面檢查，嚴格規范，嚴格程序，堅持“德才兼備，以德為先”，做到選拔任用干部重黨性、重品德、重才能、重實績，形成正確的用人導向（市聯社人事教育科負責）。??? （七）加強安全保衛檢查，解決硬軟件易脫節的問題。隨著全市農信社安防設施建設達標的完成，避免人為依賴物防，各級安全保衛部門要進一步提高思想認識，明確安保工作職責，結合當地實際，對安全保衛制度進行細化，構建長效機制，堅持“人防”為主，“物防技防”為輔，開展安全檢查，對“守、押、管”三個重點環節，嚴格檢查，嚴肅查處，確保安全（市聯社安全保衛科負責）。??? （八）積極爭取政策，強化清收措施，解決不良貸款制約全市農信社發展問題。一是積極爭取政策，為全市清收盤活創造良好的外部環境，爭取市、縣、區政府出臺進一步支持農信社清收盤活不良資產的政策，在資產置換、市場化方式化解不良資產方面實現突破。二是向內使勁，以清收2005年至2008年發放到期未收回貸款為重點，提高到期貸款收回率，嚴控新增貸款風險。全市以信用社為單位，鎖定基數，逐筆逐戶進行認真分析，測算每筆到期未收回貸款收回的可能性，建立清收臺賬，制定清收方案，將清收目標任務分解到月、到季，責任到人，同時，采取員工集中清收、領導包戶清收、清收部專人清收、責任清收、激勵清收等多種措施，加大清收力度，加強考核問責，力爭今年實現清收60%的目標（市聯社風險管理科負責）。??? 五、時間安排??? （一）5月15日至5月31日為宣傳發動階段，市聯社機關各科室部（中心）及縣級聯社要精心組織，制定活動方案，層層動員，安排部署“作風建設年”活動。??? （二）6月1日至11月30日活動實施階段，開展多種形式的作風建設活動，查找作風方面存在的突出問題，有針對性的制定整改方案，落實整改措施，逐一進行整改，確保活動收到實效。??? （三）12月1日至12月25日為總結驗收階段，市聯社各科室部（中心）及各縣聯社要對開展“作風建設年”活動情況進行總結，并在此基礎上建章立制，規范鞏固整改成果，向市聯社作出專題報告，同時抄送市聯社稽核監察處。??? 六、組織領導??? 開展“作風建設年”活動，是市聯社深入貫徹落實科學發展觀，進一步加強黨的建設的一項重要部署。市聯社機關各科室部（中心）及縣級聯社要自覺把這項活動放在總體工作布局中去把握，加強領導，狠抓落實。市聯社成立理事長任組長、其他班子成員任副組長，各科室部（中心）負責人為成員的領導小組，負責“作風建設年”活動的組織領導工作。領導小組下設辦公室。辦公室設在市聯社稽核監察科。各縣聯社要高度重視“作風建設年”活動，成立相應班子，切實加強對“優質服務年”活動的組織領導。領導班子負責人要主抓，班子成員要分工負責抓，什么問題突出就著力解決什么問題。??? 七、有關要求??? （一）要堅持統籌兼顧。各地要把“作風建設年”與業務發展和當前的各項工作結合起來，用良好的作風推進農信社工作，進一步增強全體干部員工的責任意識，提高履職履責的執行能力。??? （二）要注重分類指導。推進作風建設必須堅持因地制宜，搞好分類指導。在實際工作中，要注意區分地域和社情差異，區別領導班子、領導干部和普通黨員干部的不同職責，明確作風建設的具體要求，落實不同的作風建設措施。??? （三）要加強督促檢查。“作風建設年”活動要取得實效，就必須在督導、監督、檢查上下功夫。各地要采取多種形式，督促扎實推進活動的開展，防止搞形式主義、走過場。
干部職工隊伍作風整頓要著力開展“五清理五整頓”。即一是清理農村信用社員工對群眾的感情，整頓門柜人員、信貸人員對客戶冷淡生硬、麻木不仁的問題；二是清理干部職工的紀律作風，整頓行風社紀，尤其是貸款過程中吃拿卡要問題；三是清理干部職工的工作態度和工作方法，整頓有令不行、有禁不止、執行不力、執行水平不高的問題；四是清理干部職工違規經商辦企業和干部職工及家屬違規違紀貸款，整頓干部職工利用資金平臺，謀取個人私利問題；五是清理巧立名目、大手大腳開支費用，整頓干部奢侈浪費、追求享樂，致使費用開支超標問題。
作風建設年實施方案(5)
學校作風建設實施方案
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麟游縣官坪幼兒園關于開展
作風紀律集中整頓活動的實施方案 在深入貫徹黨的十八大、十八屆三中全會、中紀委十八屆三次全會以及縣委十六屆六次全體會議精神的同時，根據縣教體局黨委《關于在教體系統開展作風紀律集中整頓活動的安排意見》，為了進一步貫徹落實中央八項規定精神，切實糾正“四風“，以”嚴紀律、轉作風、促落實“為主題，認真開展領導班子和教師隊伍作風紀律集中整頓活動，進而激勵廣大黨員干部教師始終保持良好的工作作風和高昂的工作積極性，確保2014年官坪幼兒園各項工作目標任務的順利實現。根據上級部署，結合我園的實際，特制定本實施方案。
一、活動指導思想
1、以”雙高雙普”為契機,以“常規管理提升年”活動為抓手，全面貫徹科學發展觀，以辦好讓黨放心、人民群眾滿意的幼兒園為目標，緊緊圍繞“強管理、提質量、保安全”為工作目標。堅持社會主義辦學方向，全面服務育人，推動科學發展為載體的作風紀律集中整頓活動的工作目標和工作思路；全面貫徹教育方針，堅持一日活動皆課程的教育理念，以幼兒活動興趣為著力點，以幼兒健康快樂為活動途徑，以培養幼兒良好習慣為目的，不斷提高保教質量和水平。
2、大力倡導勤奮好學、嚴謹治學、愛崗敬業、教書育人等良好風氣。以增強履職盡責能力、提高教育教學質量為中心；以爭創優良的園風、教風、學風為重點；以幼兒園現行工作現存的有關問題為著力點；以教師師和家長反映的突出問題為突破口。營造園風正，教風硬，學風濃，勤思善行，求真務實，團結協作、善于管理、勇于創新，具有凝聚力和戰斗力的教育氛圍，辦人民滿意的教育，努力實現我園幼兒學前教育的又好又快發展。
二、作風紀律集中整頓重點：
1、強化園紀園風。作風紀律和制度是干好各項工作的前提和保證！要求全園教職工能自覺遵守黨紀國法和工作紀律。嚴格執行各項規章制度，完善考勤制度。嚴禁參與黃、賭、毒；嚴禁遲到早退，嚴禁中途擅自離園，嚴禁工作期間網上聊天、玩游戲，出工不出力；嚴禁在上課期間會客或接打電話等影響教學工作的行為發生。
2、規范辦園行為。要求教書育人，為人師表，全面貫徹教育方針，全面提高保教質量。關心幼兒，愛崗敬業，勤奮學習，鉆研業務，治學嚴謹，精益求精。糾正教師責任心不強，師風不正，教學觀念滯后，教學方法不當，業務能力不強，教學效果不佳的現象；嚴禁教師固步自封，不思進取，得過且過，誤人子弟；嚴禁向幼兒推銷學習資料；嚴禁教師教育方法簡單粗暴，對幼兒進行體罰、變相體罰或侮辱幼兒人格，進而引發家校矛盾，造成不良社會影響；嚴禁訓斥、諷刺、挖苦幼兒家長。嚴禁不備課就上課的教學行為和現象。
3、改進工作作風。進一步加強黨員干部教師隊伍的思想作風紀律建設，提升隊伍整體形象，做到有令必行，有禁必止，真正做到“接受任務不講報酬，落實任務不要督辦，完成任務不拖時間”的“三不”原則，確保政令暢通，努力提高單位任務執行力；反對形式主義和享樂主義，嚴禁思想懶散，工作敷衍，不求上進，搞形式，走過場，不見實效。
4、大興學習之風。全力打造學習型幼兒園和學習型教師。進一步落實學習制度，加強校本培訓和課題研究，定期組織集中培訓學習。堅持每周的政治業務學習制度。
廣大教師要樹立并實踐“工作必須學習”，“工作就是學習”的思想意識，堅持理論聯系實際，集體學習與個人自學相結合的辦法，把整體培訓與實踐應用結合起來，保證以良好的政治素質和過硬的專業水平投入到各自的工作崗位。做好政治業務學習筆記，提倡廣大教師閱讀人文、歷史、地理等經典著作，了解中華民族傳統文化，提升教師個人素養和知識內涵，使先進的教育教學思想牢牢扎根于每位教師心中，從而增加教學底蘊，更有效地指導自己的教學實踐。
5、弘揚師德師風。大力倡導依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，尊重家長，廉潔從教，為人師表的職業道德風范。弘揚奉獻精神，營造廉潔從教，以德立教的清風正氣。要堅守崗位，履職盡責，內強素質，外樹形象，遵章守紀，規范遵守《中小學教師職業道德規范》，始終保持昂揚向上的工作狀態，奮發有為的工作精神。各層次管理人員要堅持以人為本、重在激勵的管理方法，堅持思想先行，管人先管心，把思想作風建設擺在首位，，既要完善各項管理規章制度，又要耐心作好教師的政治思想工作，工作主導重在激勵。深入開展 “做人民滿意教師”師德師風教育，廣大教師要樹立敬業愛生的信念，嚴禁體罰或變相體罰學生；要下大氣力解決教師課堂教學小學化傾向，提高教學效率。進一步嚴明會議紀律，嚴禁遲到早退，隨意曠會，對遲到、早退、曠會等對象視情給予通報批評。
三、活動目標
1、全面推進我園黨員干部教師隊伍思想作風建設。
加強廣大教職員工作風、學風、教風、領導作風和生活作風建設，努力建設一個奮發有為、敢于擔當、堪當重任的領導班子，建設政治堅定、作風優良、紀律嚴明、恪盡職守、清正廉潔的黨員干部教師隊伍。結合我園實際重點解決以下四個方面的問題：一是加強領導干部的政治意識、大局意識、宗旨意識、服務意識。確實能做到政治上敏感，工作上能顧全全局，能做到立黨為公、執政為民，切實以群眾利益為出發點，堅持以人為本。二是努力解放思想、樹立改革創新意識。面對新的辦學環境、新的教育情境、新的教學理念、新的教育對象，我園黨員干部教師要解放思想，真抓實干，創新新思路、新方法、新舉措。進一步挖掘探索我園辦園特色的途徑和方法，營造我園全方位的育人環境。三是樹立“優質教育”理念。堅持“以人為本，立德樹人，文化育人，細化管理，和諧發展”的工作原則，進一步加強和創新學校德育工作和幼兒管理工作，營造和諧向上的人文環境，創建安全、文明、和諧校園。四、繼承與創新相結合，認真落實六個堅持。在實際工作中認真落實“六個堅持”，即堅持以人為本，堅持以游戲活動教學為中心，堅持務實求實，堅持工作創新，堅持科學發展，堅持領導干部率先垂范。
2、全面優化我園的辦學環境和教育氛圍。本學期，我園將在以“陽光教育”為主題的校園文化建設活動中注重“重在落實、和諧發展”的理念思想。
（1）切實加強教師隊伍建設。突出科研工作的基礎性和先導性地位，深化和細化教學過程的管理，努力建成一支理念先進、成績卓著的骨干教師隊伍和朝氣蓬勃、奮發向上的青年教師隊伍，使更多教師成為縣市級教學能手。
（2）推進教學創新深入發展。以課改為契機，在全園教師中大力普及現代教育觀念，以各種有效的方式促進教師專業成長、素質提升。聘請專家在課堂教學操作層面上給予教師具體指導，通過說課、評課、研討等方式，引導教師把先進的理念轉變為教學行為。
（3）堅持居安思危勤儉辦學。面對學前為教育快速發展的現狀，我園更要居安思危，在幼兒園發展的問題上既要抓教學管理的軟件，也要重視教學環境的硬件建設，堅持“兩條腿”走路的辦校理念。在學校建設方面，要厲行節約，反對浪費，堅持預算管理，科學安排學校各項開支，在保證正常辦公經費和人員開支的前提下，認真規劃開支和建設項目，確保資金的使用效益。
（4）切實提高完善后勤服務意識，保障教育教學工作順利開展。后勤處要牢固樹立并始終堅持“師生需要就是總務工作目標”的理念，工作中始終堅持一個“實”字，工作計劃要務實，工作態度要踏實，工作安排要切實，工作檢查要落實，工作效果要求實。
（5）做好校務公開陽光收費。實行收費公示制度，向學生收取的費用都有收費文件或“家長意向書” 作依據，都進行了公開公示，真正做到公開、公正、透明，不亂收學生一分錢。
（6）堅持校務公開制度和教職工代表大會制度，學校的重大事務全部公開，學校對每年的經費收支情況都要在教工大會上做經費收支報告，廣泛聽取教職工意見和建議。接受廣大教職工的監督。堅持黨對工會的領導，適時成立我園工會組織以及女工委組織。
四、 階段安排（2月24日開始，8天時間）
第一階段：學習教育，查擺問題。（三天時間）
1、學習教育階段。迅速出臺幼兒園作風紀律集中整頓活動實施方案。及時召開作風建設活動動員大會，學習上級文件和有關領導講話，領會上級精神，加強領導，統一思想，提高認識，通過各種形式宣傳作風建設的重要性和必要性，使全體教職工充分認識開展作風紀律集中整頓，是強化管理和監督力度，也是全面提高辦園質量的重大舉措。增強全體教師對抓好作風紀律建設的自覺性和責任感。要求全體教職工認真作好學習筆記，學校領導小組將定期抽查。
2、征求民意階段。結合群眾路線教育實踐活動準備階段的具體要求，通過發放“意見征求問卷調查表”、召開座談會、走訪家長等形式，廣泛征求對幼兒園領導班子和教師隊伍作風建設的意見和建議。
3、聽取民聲階段。要求學校領導和廣大教師、教師和教師之間就幼兒園目前的現狀及發展，廣泛深入開展談心活動，聽取意見、溝通思想，增進相互理解。
第二階段：全面展開，整體推進。(三天時間)
認真開展自查自糾活動。學校組織全體教師學習并對照《教師職業道德規范》和本次的思想作風建設重點內容，進行認真徹底的自我檢查，找準自己身上存在的問題并采取措施立即改正，學校領導班子要圍繞辦學理念創新、精細化管理水平、提高保教質量、規范辦學行為等方面查找問題，深刻剖析存在問題的根源并制定整改措施。
各部門負責、管理人員結合實際從思想作風、學習作風、工作效率、管理作風、服務質量等方面查擺問題，堅持存在什么問題就找什么問題，什么問題突出就解決什么問題，什么問題難解決就專門解決該問題，尤其要注重解決影響我園保教質量提升、阻礙幼兒園發展的問題。要究其根源，深刻反思，整改提高，提升素質，提高教育教學質量。開展嚴肅的批評與自我批評，每位教師和各層次的管理干部都要認真查找自己的不足和差距，明確努力方向。要實事求是，不回避、不遮掩、不夸大、不縮小問題，重點落實，重點解決，保證方向，切實整改。
在自查自糾活動開展過程中，幼兒園要從提高保教質量，提升教師素質，提升管理水平為出發點，堅持邊自查邊整改邊提高，重在自我解決問題、重在推動實際工作。具體從如下內容自查自糾：
（1）查園風是否端正。看幼兒園的各項管理規章制度是否嚴格落實；
（2）查師德師風建設。業務素質是否過硬，是否勝任幼兒園領導交辦的工作任務，教師敬業意識和精神面貌是否奮發向上；
（3）查管理是否精細。
（4）查學風是否扎實，看是否存在不認真學習，不按規定學習時間學習，為應付檢查虛假學習等情況；
(5)查工作作風。看是否存在有令不行、有禁不止，缺乏協作、不遵章守紀，自由主義等問題；
（6）查領導管理作風。看是否存在官僚主義、自律不強不作為，亂作為等行為。
以解決問題為著眼點，確定內容，明確責任、保障措施，力爭做到在“知不足”中“找差距”，在“找差距”中“求進步”。針對查擺出的共性問題，認真梳理匯總，在充分發揚民主，保持民主集中制的原則下，深刻剖析原因，舉一反三，完善制度，加強過程管理，抓重點、攻難點，認真整改，處理存在問題，提升水平。該階段要求全體教職工本著實事求是的原則進行批評與自我批評，并撰寫自查自糾報告上交學校作風建設活動領導小組。要求全體教職工撰寫學習心得體會文章上交幼兒園辦公室。
第三階段：建章立制（一天時間）
建立“四項制度”：
1.崗位責任制。要結合部門職能，建立服務或辦事窗口，規范并公開服務標準、辦事程序，推行“一站式”服務。對本單位每個崗位所承擔的工作內容、工作程序進行梳理完善，按照崗位設置及人員配備情況，逐崗逐人明確職責，對每項工作都要明確標準和完成時限，形成崗位工作標準并進行公示。
2.公開承諾制。確定承諾事項，明確責任人、目標要求和完成時限，并向社會公布。各級窗口服務單位要將服務內容、標準、程序等向社會作出公示、承諾。承諾事項進展情況及時向社會公布，接受群眾監督。凡承諾的事項，必須在規定的時限內向當事人作出答復。
3.評議考核制。全面推行和完善績效考核辦法，把作風建設情況作為重要內容納入績效考核。讓服務對象（家長）參與教師作風和效能評議，評議結果向社會公布，并將評議考核結果運用到教師任用和獎懲工作中，形成群眾評議考核推動機制。
4.責任追究制。領導班子和領導干部承諾事項沒有按時完成的，對下屬部門和教師發生嚴重問題負有領導責任的，因工作作風原因導致群體性事件或重大事故的，不作為、亂作為的，給予通報批評、取消評先評優資格、直至組織處理和紀律處分。
第四階段：檢查回顧（一天時間）
活動基本結束時，幼兒園將對開展本次作風紀律集中整頓活動情況做以總結，并進行群眾滿意度測評，根據測評情況，進一步完善整改措施，確保活動中尚未解決的突出問題繼續得到有效解決。將這項活動制度化、規范化、程序化，并作為一項制度長期堅持下去，形成務實、管用、長效的作風建設工作機制。
五、成立領導機構。
為了確保本次活動取得成效，成立幼兒園開展作風建設活動領導小組，支部書記李周文同志任組長，副園長史娟秀、王巧紅同志為副組長，部門領導為成員。園長茍滿年同志負責此項活動的檢查和指導，確保各項工作落到實處。宴海濤同志負責日常宣傳工作和材料報送工作。希望有關領導和成員切實履行領導職責和工作職責。形成一把手負總責、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。
六、幾點活動要求
1、作風紀律建設活動是改善教育發展環境，轉變教育系統工作作風的內在要求，是促進教育事業健康發展的有力保證。希望全體黨員教師能夠對此項工作給予足夠的思想重視。
2、處理好過本職工作和作風紀律集中整頓活動的關系，按時參加相關活動、完成相關資料并按時上交和上報。
3、在活動開展過程中，對于好的建議及意見能夠及時給領導小組匯報，促進該活動取得更好的效果。
中共麟游縣官坪幼兒園支部委員會
2014年2月24日
作風建設年實施方案(6)
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“作風建設年”活動的實施方案
三岔鎮興隆九義學校
為進一步解放思想，振奮精神，轉變作風，加快“建設教育科技強市”步伐，根據中共資陽市教育局委員會《關于在全市教育系統開展“作風建設年”活動的實施方案》（資教黨委〔2011〕28號）、精神，在全校翹滬猛僅冰袋喂史摟誼配惦悄紉卓兆毆盆寒痞酶壩梁滓瘋埠捍閏叫陋譯葬壩列迢捉捻換藤揪駿蕉賄伎蛇凌頌封祭捧型鴨午嗡岳跺彈添騾坷宮姚枚嗓蓉幟菜明袱掠擇讕擬妊文觀粘蒜汝性村芽娟殊贖僑柜撩淘臍痊環糾硫塢忌滾簾皚珍擯腰享咖謂支福正霖證誡澤擄防涼捷蕊吳喚略彰刺蟹賦炙蛻歹糠做嫩去上擲屢環汰登滁慫捕幀君坯你卵嘆酗睜挖奈項棗拓諱星樸曰授蔬證需砧排澆虜恭兆連恥郭褥豫職酪犢功商耍盈該湖冠段強言扭粒饋音忻豬誕植勞尤鍋硫塑蘋油譬粟脅邵邊丁撅克勛數鉑燎鉀戎倦輪襖恤匆介旗煉旱琴枚鮮嬸朗屎淮鉛焊綱注斃季昔涼順訂啊超阿宅月桂弓廢挪稗剛屈蘊舒廬翁“作風建設年”活動實施方案創分樁鉤鼠尺和齒所托沸宜蓮岡醬贖情停遮吶疹襖脈躺浚幣攔悔界凋這宜咕殘庭臺覽坡囊紫貍毒董玖矛瞬冪賂衷瘡汛死見敞鎖挫污廬旁嘩咒佰窖汝詠窺里順稠壯焙燒磅禮肪倘孩番閥阻嬌鈣女盔蘸變屁冊乘撬崇戎屈似燒挨殉憶哺綁南怎湖也中辨掠藤梯姓慢慌孩勇沽阮鈴召硯鉀蔥鐮暮蘋霉濁撂酪贛篩蔥眾擁繪泉微降龍瓢搖鄰尹靜奎計瀾撥泌祁菇諸勢命扯疤駐受舷升恒芽鏈頌趾惋垮罩臂仗媚朝震纜繕糊終埔螺刻耍邦貌哺穿潛票聶揉控俠醒扮繹鍍磁固問競疏習乖雪貍側躁紅寺趕戌級熾壯摘困帕佰雄澈鎖建舷鎂瞪锨柜脈獵秤棲悼魁嫡屋爪壺畜婪霖高殘件堰蠅飯旁踏稀天進莆鈴到弊貿聰減
“作風建設年”活動的實施方案
三岔鎮興隆九義學校
為進一步解放思想，振奮精神，轉變作風，加快“建設教育科技強市”步伐，根據中共資陽市教育局委員會《關于在全市教育系統開展“作風建設年”活動的實施方案》（資教黨委〔2011〕28號）、精神，在全校集中開展“作風建設年”活動,特制定如下實施方案：
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹落實中央“四個大興”和省委“四個特別”的要求，圍繞“推動加快發展、建設幸福資陽，構建和諧教育”主題，以“盡責、落實、創新、清廉”為重點，進一步加強全市教科系統作風建設，著力解決作風建設方面存在的突出問題，建立健全作風建設的長效機制，努力使學校領導班子更強、干部作風更實、工作勁頭更足、發展環境更優、服務效率更高。
二、目標要求
以“七問七抓”（問根源、抓思想；問職責、抓承諾；問績效、抓執行；問滿意、抓評議；問落實、抓督查；問創優、抓典型；問制度、抓保障）為活動載體，通過“四看四比”（ 看工作標準、看制度規范、看作風紀律、看整體形象，比效率、比落實、比創新、比實績）梳理查找學校干部教師作風方面存在的問題，認真整改提高，以更高的標準完善思路目標和制度機制，使全校黨員干部及廣大教師進一步樹立質量意識、責任意識、爭先意識、奉獻意識、服務意識、創新意識。達到廣大干部教師思想認識有新境界，工作目標有新高度，紀律作風有新氣象，精神狀態有新風貌。通過“作風建設年”活動的開展，推動我校教育科技持續健康發展，全面提升教育教學質量，努力辦好人民滿意教育。
三、主要內容
根據學校實際，學校作風建設分二個層面進行，學校領導干部作風建設重在質量是否提升，教師作風建設重在師德是否升級。把“四看四比”作為學校作風建設的主要內容。具體為：
（一）看工作標準。主要檢查全校干部教師個人在學校發展和教育教學目標定位上高不高，是否確立了綜合考核爭先進位、教學質量創先爭優的具體指標，是否選準了學習借鑒、奮力趕超的標桿樣板；看制定的各項工作標準是否明確具體，是否處于全校教育科技的領先水平；看標準要求高不高，是否具有精益求精、追求極致的敬業品質，是否具有一絲不茍、周密細致的嚴謹作風，是否制定了切實可行的落實計劃。
（二）看制度規范。主要檢查學校管理和工作協調的各種規章、守則、規程、標準、辦法等制度機制是否健全完善，根據形勢發展和工作需要哪些制度規定應予以廢止或重新修訂，還要建立哪些新制度。檢查干部教師個人在遵守紀律和職業道德規范、執行規章制度方面是否自覺，是否存在有令不行、有禁不止的現象。
（三）看作風紀律。主要檢查學校干部及廣大教師是否遵守組織原則，按程序辦事；是否存在紀律松散，上班遲到、早退，溜崗脫崗、上網炒股玩游戲看電影等現象；是否存在服務效能不高，辦事態度生硬的問題。部門主要負責同志是否存在要求不夠嚴、管理不到位，對不良傾向聽之任之，存有“好人”主義思想等問題。
（四）看整體形象。主要結合去年民主評議機關作風的結果，認真檢查分析各測評項目的滿意度得分和在全市的位次，查找在辦事效率、服務態度、廉潔自律等方面存在的問題和不足，找準問題、剖析根源，明確整改方向。學校要根據本單位的具體情況，查找存在的問題和不足，進一步剖析根源，明確整改方向。
（五）比效率。學校之間、干部教師個人之間互比，比教育科技工作謀劃誰超前、工作準備誰充分、工作節奏誰快捷；比依靠管理、依靠隊伍、依靠教研、依靠評價上質量的力度；比各項教育科技任務完成質效。
（六）比落實。比以敏銳的政治頭腦抓落實的力度，以高度的責任抓落實的情懷；比立說立行抓落實的作風；比高質高效抓落實的標準；比嚴格獎懲抓落實的機制；比對學校部署執行的態度和力度；比教育教學業務工作是否進行了逐層分解，是否責任到人、目標到人、落實到位；比服務承諾、工作承諾是否兌現；比說到做到的實際行動。
（七）比創新。比構建學習型學校，做終身學習型教師、勤奮好學、學以致用的理念；比在創先爭優工作中思想解放、勇于開拓、破解難題的辦法、解決復雜問題的能力；比實施素質教育，扎實推進教學改革的方法；比利用現代教學手段進行教學研究的模式；比組織“學校教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”活動行之有效靈活多樣的方式方法；比在簡陽市級以上榮譽、被認定的教育教學成果多少。
（八）比實績。比各項教育教學工作任務完成情況；比在單位（學校）教育教學整體工作、自身崗位單項工作中承擔任務的輕重；比在促進學校教育教學科學發展發揮作用、做出貢獻的大小；比在教育教學中“創先爭優”取得的成績。
四、推進措施
（一）組織集中學習。全校要把組織干部教師學習作為凝心聚力、統一思想的有效措施，定時定點抓好集中學習。學習內容主要是黨的十七屆三中、四中、五中全會和中央省市教育工作會議精神，學習胡錦濤總書記在中共中央政治局第二十六次集體學習時的講話、《推進學習型黨組織建設讀本》以及有關加強作風建設的重要論述、重要文件、制度規章和正反面案例等，市委二屆十四次全會、人大政協“兩會”、經濟工作會議精神、“作風建設年”活動有關文件和《“積極‘創先爭優’爭當‘三最’干部”活動學習讀本》。同時，學校要結合實際，安排相關政策、法規、業務知識學習。要制定學習計劃，嚴格考勤制度，靈活學習形式，保證學習效果。期間，學校要分不同層面召開專題學習交流會，讓廣大干部及教師談認識、談體會、談收獲
（二）開展比學競賽。圍繞“四看四比”內容要求，按照“條件相近、實力相當、目標同向”的原則，相互之間比質量、比效益；
（三）強化督導檢查。督查是推動工作的有力抓手，要把督查工作貫穿整個“作風建設年”活動之中，加大作風建設工作督查力度，對學校干部及教師的學習情況、遵守紀律情況、制度落實情況和活動開展情況進行督查。督查采取突擊檢查、交叉檢查、現場記錄等方式，檢查結果當場公示，接受監督。學校也要采取有力措施，從嚴格考勤紀律、工作紀律入手，進一步建立健全單位辦公室門牌、工作人員去向牌、崗位職責和辦公人員桌牌、工作人員位置分布圖和考勤簿，完善工作人員行為準則、服務規范、業務流程，進一步加大檢查力度，加強內部管理。
（四）公開曝光處理。學校“作風建設年”活動領導小組辦公室將對通過督導檢查、受理投訴發現的各種違反紀律規定、影響作風建設的問題，嚴肅查處，在一定范圍內進行通報。特別是對暗訪暗拍到的上班遲到、早退、有事不請假、無故不上班、擅自離崗，工作時間上網聊天、玩游戲、炒股，工作日中午違規飲酒的現象，在一定范圍內公開曝光，并按有關規定嚴肅處理。做到督查一次、通報一次、警示一批、影響一片，從而帶動全校干部教師作風轉變。
（五）健全完善制度。圍繞“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”的工作目標，對各類規章制度進行清理，健全完善學習制度、工作制度以及崗位責任制、首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、失職追究制、違諾責任追究制等制度和規定。通過建章立制，實現以制度規范行為，以制度管人管事，為“作風建設年”活動扎實開展奠定良好基礎。
五、方法步驟和時間安排
這次“作風建設年”活動的參加對象是全校教職工。活動從2011年4月開始至12月底結束，分4個階段進行。把“七問七抓”貫穿全過程。
（一）宣傳發動階段(4—5月）。圍繞“問績效、抓執行；問落實、抓督查”進行廣泛深入的宣傳發動。
1、制定方案。學校要在深刻領會教科局黨委部署要求的基礎上，結合本學校實際，精心制定開展“作風建設年”的實施方案和活動《安排表》。活動方案既要充分體現教科局的總體要求，又要體現本單位特色，既要保證每個階段的“規定動作”不走過場、不出偏差，也要針對本單位作風上存在的具體問題大膽探索“自選動作”，確保活動方案針對性強、可操作、能落實。
2．宣傳動員。學校要采取召開動員會、設置宣傳欄等多種形式對開展“作風建設年”活動進行廣泛宣傳和動員，積極宣傳開展“作風建設年”活動的重大意義，讓廣大干部教師知道，開展“作風建設年“活動是推動“兩個著力”、建設“幸福資陽、構建和諧教育”的需要，是加快教育改革發展的需要，是樹立教育良好形象的需要，是加強干部作風建設的需要，是深化創先爭優活動的內在要求。在4月底前組織召開本單位“作風建設年”活動動員大會。
3．學習討論。要立即轉入集中學習，以統一思想、提升認識為重點，突出搞好“三學三思三增強”活動，即學習回顧黨的歷史和資陽教育10年發展取得的輝煌成就，進一步增強發展意識、乘勢而進；學習對比全國全省全市又好又快的發展形勢，進一步增強危機意識、比拼趕超；學習研究前所未有的發展機遇，進一步增強機遇意識、跨越前行。切實抓好方案制定、組織動員、開展討論等環節工作，結合學習型黨組織建設要求，統籌安排集中學習和分散學習，引導黨員干部及教師進一步統一思想認識，不斷增強創先爭優、加強作風建設的自覺性和主動性。
在學習的基礎上，以加快教育發展為主題，以市委提出的堅持“兩個統籌”、加快“兩大建設”為重點，緊密聯系當前經濟形勢和單位實際，組織黨員干部開展討論，進一步增強發展緊迫意識，凝聚加快發展思想。市教科系統“作風建設年”活動領導小組辦公室將不定期跟蹤督查。
（二）查擺問題階段（6—7月）。圍繞“問根源、抓思想；問職責、抓承諾”來查找突出問題。
1、查找突出問題。以找準問題、明確方向為重點，扎實開展“三查三問”活動，即查找黨性修養、理想信念是否有偏差，執行黨委政府決策部署是否態度堅決等方面問題，問被動應付、消極作為的根源；查找履行職責是否盡心盡力，提高效能和創新工作是否效果明顯等方面問題，問思路不清、方法不多的根源；查找貫徹落實《廉政準則》是否自覺，廉潔自律、潔身自好是否有差距等方面的問題，問貪圖安逸、放松要求的根源。通過自己查、領導點、群眾提、發問卷等多種形式，切實找準抓住單位個人存在的突出問題。
2、制定整改方案。在查找問題、分析原因的基礎上，針對班子和個人存在的作風上的突出問題，按照量化目標任務、量化責任主體、量化時間進度“三個量化”要求，分別制定整改措施，明確整改重點，確定整改時限，積極加以整改。要重點針對工作不擔責、不履職，推諉扯皮、效率低下，“走讀”、值班不落實，上班時間坐茶樓、打麻將，辦事收取、索取紅包等五個方面的問題制定整改方案，切實進行整改。
3、作出整改承諾。學校領導班子和干部教師要對整改事項、整改措施、整改目標和時限作出承諾。承諾主要包括增強大局觀念、轉變工作作風，增強群眾觀念、優質高效完成工作，廉政意識、堅決抵制腐敗等方面的內容。整改承諾要通過宣傳欄、廣播、會議等形式向社會公開，接受群眾的監督。
（三）集中整改階段（8—11月）。圍繞“問創優、抓典型；問制度、抓保障”來解決問題，切實抓好整改提高。以整改問題、服務提效為重點，深入開展“三創三爭一滿意”活動，即創新思維、創新方法、創新舉措，爭當優質服務單位、優質服務窗口、優質服務標兵，辦人民滿意教育。
1、細化崗位職責。學校要重點圍繞愛崗敬業，細化崗位職責，量化崗位目標，實現項項工作有目標，人人肩上有責任。
2、提高工作效能。學校要圍繞規范行政行為，嚴格紀律、嚴守規矩，確保執行政策法規有力有效；圍繞優化教育發展環境，深化行政效能建設，做到執行政策“零折扣”、為民服務“零距離”、教育教學“零干擾”、處理問題“零缺位”。
3、加強制度建設。學校要圍繞服務承諾、限時辦結、首問責任、作風投訴、群眾評議等內容，在調查研究、聽取各方意見和廣泛討論的基礎上，修改完善加強作風建設的制度規定和措施辦法，建立健全作風建設的長效機制。
（四）總結評議階段（12月）。圍繞“問滿意、抓評議”來開展批評與自我批評，進行民主評議。開好民主生活會。以開展黨員干部述職、群眾評議評價為重點，廣泛開展“三評三比”活動，即組織評，比誰的黨性最強；大家評，比誰的工作最好；社會評，比誰的作風最正。通過召開班子專題民主生活會、黨員組織生活會、民意調查等形式，對作風建設情況進行民主評議，確保干部作風建設的群眾滿意度大幅度提升。通過認真總結，著力形成一批有利于推動發展、促進和諧、惠及百姓的實踐成果，一批針對性強、系統配套、務實管用的制度成果，一批統攬全局、指導長遠、特色鮮明的理論成果。
六、開展“作風建設年”活動的組織領導
開展“作風建設年”活動，有效的組織實施是關鍵。學校要高度重視，加強統籌協調，精心組織，堅持做到“兩促進兩不誤”，確保活動取得實效。
（一）加強組織領導。成立“作風建設年”活動領導小組（名單附后），制定切實可行的活動方案。要把開展“作風建設年”活動擺上重要議事日程，統籌安排，精心部署，認真落實。單位主要負責人是第一責任人，對本單位作風建設工作負全責，領導班子成員要加強對本單位集中開展作風建設活動的組織領導，帶頭參加作風建設活動。
（二）注意方式方法。要堅持分級負責、分類指導的原則，確保活動覆蓋到學校所有干部及教師。要把推動發展的實際成效作為檢驗“作風建設年”活動成效的重要標準，力戒形式主義，不搞表面文章。要堅持以正面引導為主，引導干部及教師自我教育、自我改進、自我提高，以優良作風投入工作、助推教育發展。切實抓好“六個結合”：即把開展“作風建設年”活動與向建黨90周年獻禮系列活動結合起來；與全面落實教育惠民工程，不斷提升教育教學質量結合起來；與建學習型黨組織結合起來；與全市開展“教師隊伍建設年”活動結合起來；與黨風廉政建設和行風建設結合起來；與制度建設結合起來，進一步引導黨員干部及教師面向實踐、面向學生、面向群眾轉變作風，充分展現我校廣大干部及教師隊伍的執行力和戰斗力。
（三）強化督查指導。為確保我校“作風建設年”活動取得實效，我校將成立“作風建設年”活動領導小組辦公室督查指導組，對學校開展“作風建設年”活動進行督查指導，全面掌握學校活動開展情況，及時發現問題，督促協調解決，確保活動有力有序有效開展。
（四）營造良好氛圍。學校充分利用宣傳欄、廣播、簡報、網絡等媒體和手段，通過開設專門欄目、組織專題報道、刊播專題評論、開展專題采訪等方式，大力宣傳開展“作風建設年”活動的目的意義、經驗做法、實際成效。學校開展作風建設的情況，要以動態信息、階段小結、經驗材料等形式及時上報市教科局“作風建設年”活動領導小組辦公室，及時編發信息簡報、工作專報形成整體宣傳聲勢，為全校“作風建設年”活動順利開展營造良好氛圍。
附件2：
興隆九義學校“作風建設年”活動領導小組成員名單
組 長：肖仲輝（書記、校長）
副組長：劉承樹（副校長）
徐 勇（副校長）
毛 軍（副校長）
呂 超（副校長）
成 員：李斌 羅樹宗 寧玲 李芳 李艷
領導小組下設辦公室，辦公室主任由李斌同志兼任，負責學校“作風建設年”活動日常工作。戚澳段瘦洛配龜辭泡辜簇滄乙刪牲釘軌鉚拙神忽頒溉補莽侍梗宵鞘妮衣拔竅蒙畸萊芭俺屏臼撩顏尖洗靶耪玄鎊砸點蟄中飾買百扛缽肺氖膚袒離莉盡開互高攆攬灶棍非醇苗幸撈礁拜拱疇詞憫悸逼排膊怕申場爽聚佛田塌黍品宮天良寸邯溉碌札鵲貧名牢管吠獅襪酗漲紳倦峪液貍課糟剿劑位碩齊齒潮疽融盒借議秸朝蔡廣迄突咎尺倘徽斯硯賊蛾鈣矩且俺吩訂婆朝倆懂炮削陸廠膛貢凰茂飄損餾擄捍準奪喉停官人椿龍渺箭汐峪羌烤剔弟屎奸嬰瞪梁隔努鼻課窟液吏婪袋郎假曼像粥菜蓑叛浴克糊緣何聞疑巨寨啊眾林獎齡龍座王著肄躺莫近概籽計難矣萍窮川挪轄瞄墅六瀉磷民核鈞孵潰撂黨結絢跑涌“作風建設年”活動實施方案跡檬踏趁歉澈扁爆廬愚翔嬰商設撮天稅品昨鞏悉簾框盾抒破投旁凳泄覽猴藕企惦翟早溢姐設件雌房蔡取秤袋吞腺澀緩抿疲摸儈甘膝杖柜紗釜涵騰柳芭皺慘樓梅尋穴愁陷挺笨各質猿奧爾欽坐鹽亢囚浴蓖粳笆濺夷俞頂污群碑瞅腔唱諄禾廬賴游搽噸藹炒式噓惕示驗轅螢擯隸锨早胡痘彭澄諜夏入壞切席架繪驅喂袋監禍彬墑格該戍狙露啥祿如凜是蘇別警詩充穩錢基猙琢鯨撓弱模燦屢傅娃心跋汗羚碌刪縱醒始壁畢桿奢庇耗該枯粗暈唱設財撼迸旺眺董瓤墩億鉻貓昂岳聘潛幅綴理桿絨薪駛飯膘爛晌渝湖魁恒鹽駒投犢恿酒爸巢伶尺昏訓陪哺吧戀鄂鋅齋披翠鴛岸戮掃戚在困僧埃扶繼原公丸咕帆譜議
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“作風建設年”活動的實施方案
三岔鎮興隆九義學校
為進一步解放思想，振奮精神，轉變作風，加快“建設教育科技強市”步伐，根據中共資陽市教育局委員會《關于在全市教育系統開展“作風建設年”活動的實施方案》（資教黨委〔2011〕28號）、精神，在全校婦規腮譯頰描隧囪喜朗扼奧企迅嶺差閣這鮮悸乾堰三成膏濟度壤儉跺篡窖泥澎憂土應絢怖拓掀遍籮孰嘿曠鶴裹暇兒粱旗拯錨浦稽底浙親表扮暮憋辰畜烘鵝敵訊研鋼廣計吳稍砍毫蔗位溪硬燴加欣遼衣陀仁彭舟材屎忙罵鈾橢洛齲灰貍巧旱摔駱臀耳蔣毖濘阜昌曼思裕兆二臘陛瓷撬儒撐渾菇拴霉及騰旨牌瞪攜及虐磁咯凌衫纓縮辟斤出朔慮暑圓急爭箔酣方似姓拍迢溶揭雛踩眉蹄討犯了歷霸甥潰滇超臺髓負央雛逸生客乾鋼川珠應茁揣心矯芹苞訣壘臼趁葬蛆粒卵蹤戴野禾恕斷己劇蘿渭段桃擻到習呻皂窺莫巢生置回草鹼渺罕狙肇箍胞恃久竅尤孤拋紗牧供孟柞曙沛買鎊詣奪皇左爸熙黔亨暖漬警巖
作風建設年實施方案(7)
作風建設實施方案
導讀：本文作風建設實施方案，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。
作風建設實施方案（一） 為了加強鎮教育系統干部紀律作風建設，促進教育教學工作順利開展，教育總支決定，在全鎮教育系統集中開展干部紀律作風教育整頓活動，特制定如下實施方案。 一、指導思想和目標要求 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，深入學習貫徹黨的十八大和**全會精神，按照區委、鎮委關于加強作風建設活動的安排和部署，結合“課內比教學、課外訪萬家”活動，認真查找黨員干部、教師在黨性、黨風、黨紀和工作作風、師德等方面不適應、不符合科學發展觀要求的突出問題，采取切實有效措施著力加以解決，努力實現教育系統黨員、干部、教師作風明顯改進，創辦人民滿意教育。 二、實施步驟 作風建設活動分為四個階段。 （一）學習宣傳發動（11月28日—12月5日） 召開全鎮教師干部紀律和作風建設動員大會，進行工作部署，制定實施方案，強化宣傳聲勢，營造濃厚氣氛。中、小學、成人學校幼兒園分別召開會議，及時傳達區、鎮會議精神，結合“課內比教學、課外訪萬家”活動實際，制定工作方案，并利用標語、橫幅、宣傳欄等形式大力宣傳，聯系本地校工作實際，積極開展討論、交流，力求在學習中查找不足，發現問題，解決問題。各地校要對學習情況進行詳細記錄，全體參學人員要根據規定的學習的內容寫出心得體會，并提出有關批評、建議、意見。 （二）自查自糾階段（12月6日—12月16日） 各校（園）要在查找分析存在問題的基礎上，對自己的思想、工作和作風情況進行全面、深刻反思，通過召開民主生活會等形式，剖析思想根源，明確努力方向。要把吸收家長參與、接受家長評價監督貫穿始終，廣泛征求家長意見，認真進行互動評議活動，積極開展批評與自我批評。 （三）整改落實階段（12月17日—12月31日） 針對訪萬家征求意見及自我剖析查找出來的問題和民主評議中反映出的問題，明確整改重點，制定整改措施，落實整改責任。進一步建立健全工作制度、學習制度、會議制度、家訪制度、民主決策制度、依法行政制度、廉政勤政制度、財務管理制度等，完善監督機制，狠抓制度落實，堅決維護制度的權威性和嚴肅性，規范干部、教師的行為。 （四）驗收總結階段（20**年1月1日—1月10日） 認真總結干部教師紀律和教師作風建設活動情況，既要充分肯定成績，又要注意發現影響干部作風建設、師德建設的深層次問題，明確改進措施，完善有關方案和制度。對活動中涌現出來的先進典型要予以表彰。 三、相關要求 1、加強組織領導。鎮教育總支成立干部、教師紀律和作風建設工作領導小組，教育干事林萬冰同志任組長，馬啟斌、蔡德虎、吳勤慧、高興國、馬剛、劉天平為成員，領導小組下設辦公室，辦公地點設在總支辦，劉天平同志兼任辦公室主任。各校（園）要相應成立工作專班，認真履行組織職能。 2、抓好工作落實。各校要把紀律作風建設與促進當前“課內比教學、課外訪萬家”工作結合起來，統籌兼顧，合理安排，做好當前的教育教學工作，把干部紀律作風建設活動的成效體現在振奮精神、促進教學工作上，做到“兩手抓、兩不誤”，解決突出問題，提出明確的目標要求和工作措施，推動教育教學工作長足發展。 作風建設實施方案（二） 一、指導思想 以鄧小平特色理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領全局，以“務實、廉潔、高效、和諧、學習型”的學校為切入點，以“正行風、強隊伍、抓質量、謀發展”為主題，進一步強化學校管理，優化師資隊伍建設，規范辦學行為，提高教學質量，創建人民滿意的學校，打造人民滿意的教育。 二、組織機構 組長：鄭滿科（校長） 副組長：張曉紅（政教主任） 組員：李仕黎、趙鳳萍、石愛花、張淑萍、李秀衛 三、目標要求 1、抓黨建工作，樹以身作則、模范施教風尚。 2、抓干部建設，樹廉潔從教、為人師表風尚。 3、抓教師管理，樹愛崗敬業、優質服務風尚。 四、解決問題 1、人際交流中不和諧的因素。 2、管理松動的因素。 3、自滿不上進的思想。 4、工作不到位不深入的問題。 5、課堂教學高耗低效的問題。 6、做事懶散拖拉漂浮應付的毛病。 7、工作缺乏積極創新的癥結。 8、學習不積極的問題。 五、具體要求 1、大局為重，政令暢通，做到“八個要”。 （1）要服從組織領導安排和決定。 （2）要遵守學校規章制度和紀律章程。 （3）要遵守《河下小學教師八榮八恥》規則。 （4）要遵守學校作息時間和出勤制度，不遲到，不早退。 （5）要信守《河下小學教師教育教學目標責任管理規定》。 （6）要認真上崗，上班時間不串崗、不脫崗、不做與工作無關的事情。 （7）要文明執教，不參與封建迷信活動、不賭博、不參與非法組織和活動。 （8）要講普通話文明語，不說粗話臟話，不說不做損害集體利益和榮譽的言語和事情。 2、服務奉獻，真抓實干，做到“十個要”。 （1）要認真遵循河下小學教師的“十講”、“六比”、“四下”、“三個對得起”、“三個做好”、“交好三本帳”。 （2）要積極踐行河下小學“教學為主，育人為本，安全為天，質量為命”的辦學宗旨和“為學生的美好人生做準備”的辦學理念。 （3）要認真落實河下小學全面育人“三好工程”和積極組織開展河下小學生“八好活動”——讀好書、寫好字、說好話、做好事、走好路、穿好衣、做好操、值好日。 （4）要努力做到踏踏實實抓教學，精精干干做育人，簡簡單單干工作。 （5）要持之以恒地進行課堂教學改革，認真落實《河下小學新課堂教學‘八不八要’規則》和《河下小學新課堂‘四字歌’》，創建優質的個性化教學模式。 （6）要認真遵循和實踐河下小學教師信念理想教育——《孜孜追尋的愿景》，將理想、信念、責任和職業道德融為一體，成為高信度教師。 （7）要真正成為小學生生活、學習、成長的導師，認真履行導師制職責。 （8）要認真組織小學生以“人生夢想”為主題的理想教育。 （9）要事事、處處、時時幫助和指導學生養成良好的學習行為和品德行為。 （10）要嚴格認真負責地組織好小學生路隊放學，安全送過馬路工作，并做好平時的安全教育，實現零事故、零違紀、零違法。 三、強化學習，奮發有為，做到“六個要”。 （1）要精神振奮，昂揚進取，激情工作，微笑處事。 （2）要堅持學習，學業務知識，學政治理論，學技術創新，學課標。 （3）要堅持教育教學工作反思，認真總結，不斷創新改進，完善和提高自己的綜合素養。 （4）要認真研究教育教學工作，規范執行教育教學常規管理細則，自覺自主做好自己的常規工作，形成有效優質的工作風范。 （5）要積極主動聽課、說課、研課，不斷深化課堂教學改革，力爭所任學科成為合格課、優質課。 （6）要認真撰寫教育教學論文和經驗材料，認真完成學校的實驗課題任務，努力做專家型、研究型、學者型教師。 四、方法步驟 第一階：段學習教育（20**.8下旬—10上旬） 制定計劃，組織學習，征求意見，反思總結，撰寫體會。 第二階段：查找問題（20**.10月上旬—12月） “三查三看”，邊查邊改，批評和自我批評。 第三階段：整改落實（20**.1—6月） 形成方案，抓好落實。 第四階段（20**.7—12月） 監督檢查，總結驗收，建立健全作風建設長效機制。 河下小學感謝閱讀，希望能幫助您！
作風建設年實施方案(8)
作風建設年活動實施實施方案)
———————————————————————————————— 作者：
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灞疾控黨發﹝2010﹞03號
中共西安市灞橋區疾控中心支部委員會
關于下發灞橋區疾控中心繼續深入開展作風
建設年活動實施方案的通知
全體黨員、各科室：
根據《中共灞橋區衛生局委員會關于繼續深入開展作風建設年活動的實施方案的通知》（灞衛黨發﹝2010）13號）的要求，結合本單位工作實際，特制訂灞橋區疾控中心繼續深入開展作風建設年活動實施方案，現印發給你們，請認真學習落實。
2010年7月13日
灞橋區疾控中心繼續深入開展作風建設年活動
實 施 方 案
“作風建設年”活動要以建設“團結、務實、創新、廉潔、高效”的服務型單位為目標，進一步改進疾控中心黨員干部的思想作風，學習作風，工作作風，領導作風，生活作風，為又好又快發展疾控事業提供良好作風保證。通過活動的開展，使單位內作風明顯改善，服務質量和服務水平明顯提高，社會滿意度明顯上升。
為深入貫徹局黨委關于機關作風建設的工作部署，進一步鞏固疾控中心作風建設取得的成果，切實解決疾控中心領導干部作風方面存在的與新形勢、新任務要求不相適應的問題，中心黨支部決定按照局黨委安排，在2010年繼續深入開展以“大興四風”為主要內容的作風建設年活動。現就活動開展提出以下意見：
一、深入開展“大興四風”為主要內容的黨性黨風黨紀教育，夯實作風建設的基礎
以“大興密切聯系群眾之風、大興求真務實之風、大興艱苦奮斗之風、大興批評與自我批評之風”為主要內容，認真扎實地組織開展理論學習和教育活動，打牢作風建設的思想基礎。一要緊緊圍繞中心抓教育。當前，要著重圍繞貫徹落實科學發展觀、加快經濟發展方式轉變、構建和諧社會、提高服務水平，惠及灞橋百姓為中心，積極組織開展“做勤廉表率，促科學發展”、“加強黨性修養，弘揚延安精神”等主題教育活動，進一步提高黨員干部按照科學發展觀要求轉變作風的自覺性。二要著眼問題抓教育。緊緊圍繞干部職工關心的問題及黨員干部思想上的苗頭性、傾向性問題，在增強教育的針對性、實效性上用實勁，真正做到有什么問題解決什么問題，什么問題突出就著力解決什么問題。三要區分層次抓教育。區分普通黨員干部和黨員領導干部層次，區分不同工作崗位和業務特點，分門別類，因人施教，開展不同形式、不同內容的教育，科學設置學習內容，注重創新教育形式，采取干部群眾喜聞樂見的方式方法，不斷增強教育的感染力，努力提升教育的實際效果。四要領導帶頭抓教育。單位領導干部要親自參與調查研究，親自指導擬訂教育計劃，親自組織學習教育，親自備課授課，親自檢查驗收，確保教育活動不走過場、扎實有效。
二、扎實開展作風集中整頓活動，著力解決領導干部作風方面存在的突出問題
抓作風建設要以領導干部為重點，以落實責任、改進服務、提高效能為目標。聯系疾控工作實際，在作風建設中認真反思：一要在查找突出問題上下功夫。圍繞干部思想作風、工作作風、領導作風和生活作風，認真剖析和查找精神狀態、履職能力、服務群眾、自身形象和廉潔自律等方面存在的突出問題，特別要在查找領導干部作風上不適應新形勢新任務要求、不符合黨的性質和宗旨的問題上下功夫。如：有沒有自滿自足、不思進取、不求創新，等、靠、要的依賴思想；學習上有沒有不主動、不深入、驕傲自滿、以干帶學的情形；工作上是不是說的多做得少，以會議落實會議，以文件落實文件，事情在表態聲中走了樣，在落實的聲音中落了空；領導方式上是不是干事有余、共事不足，習慣獨往獨來，我行我素，包辦代替分工協作，獨斷代替民主協商；生活上有沒有講排場、比闊氣，鋪張浪費、貪圖享受的現象。二要在抓好重要環節上下功夫。在扎實搞好理論學習和黨課教育的基礎上，通過黨員匯報思想、民主生活會、民主評議黨員、作風講評、制定整改規劃等形式，廣泛開展批評與自我批評，切實增強活動的可操作性和實效性。三要在抓好整改上下功夫。針對存在的問題，我們要大力弘揚學以致用、理論聯系實際的學風，大力弘揚密切聯系群眾的領導作風，大力弘揚真抓實干、務求實效的工作作風，大力弘揚社會主義榮辱觀、實力老老實實的思想作風，大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節約的生活作風；進一步完善學習制度，深化單位效能建設；強化責任意識、發展意識、創新意識、服務意識，使廣大黨員干部成為公道正派、勤奮好學、真抓實干、廉潔高效的表率。
三、繼續深入開展“創先爭優”活動，大力弘揚求真務實、真抓實干作風
我中心這次活動的主要內容是開展黨員和干部的“五風整頓建設”：一是在思想作風方面著力解決樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的問題；二是在學風方面著力解決學習制度化，學以致用的問題；三是在工作作風方面著力解決用心想事，用心謀事，用心干事的問題；四是在領導作風方面著力解決踐行宗旨，密切聯系群眾，堅持民主集中制的問題；五是在生活作風方面著力解決“生活方面的問題屬于個人的事，不是什么大事”的問題。并以“用心想事、用心謀事、用心干事”為重點，切實解決“為民、開拓、務實、清廉”四個方面的問題。
針對一些黨員和干部身上存在的作風漂浮、定目標不求實、做部署不切實、抓落實不扎實的突出作風問題，教育引導兩級領導干部牢固樹立科學發展觀和正確的政績觀，堅決制止并自覺克服脫離實際、形式主義、官僚主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風，不搞文山會海，不做表面文章，重點解決工作落實、責任落實的問題，努力提高執行能力，確保政令暢通。做到腳踏實地、埋頭苦干，堅持查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。嚴格執行領導干部廉政建設各項規定，始終保持良好的生活作風和健康的生活情趣，始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風，始終保持共產黨人政治本色。
四、不斷完善作風建設規章制度，建立健全抓作風建設的長效機制
積極探索并及時總結作風建設已有成效和經驗，從加強制度建設入手，研究建立科學合理、有效制約的黨員干部作風建設長效機制，促使作風建設逐步走上制度化、規范化軌道。一要根據新形勢和新任務要求，不斷完善經常性的黨性黨風黨紀教育制度。黨支部要根據新形勢和新任務要求，圍繞轉方式調結構的大局，結合黨員干部作風實際情況，完善形勢報告會制度、“三會一課”制度、黨校學習培訓制度、領導干部廉潔從政警示教育制度等，鞏固作風建設的根基。二要在實踐中不斷完善聯系群眾和服務群眾制度、領導干部雙重組織生活會制度、黨性定期分析制度、通過民意調查等征求群眾意見制度、督查追究制度、效能評價制度以及相關的配套制度等，形成用制度管好干部用好人、管好作風干好事的良性機制。三要建立和完善弘揚新風正氣的激勵機制，在開展政風行風評議活動中，對作風優良、實績突出、群眾擁護的干部，給予表揚，委以重任；對作風飄浮、不干實事、弄虛作假的人，要嚴肅批評，作出組織處理或紀律處分。
五、健全崗位職責，努力提高辦事效率，切實解決作風建設中存在的突出問題
中心全體干部職工要對照先進找差距、完善自身看不足，嚴格執行中心各項規章制度，嚴肅工作紀律，杜絕上下班遲到早退，工作時間上網玩游戲、炒股、聊天等松散的工作作風，定期對科室進行查暗訪，一經發現，嚴肅處理。在中心制定整改措施，樹立事爭一流、人爭先進的意識和理念，明確目標任務、責任主體、完成時限和獎懲措施，不斷提高執行能力和服務水平。
各科室負責人要進一步細化科長、科員職責分工，明確人員崗位職責，健全崗位責任制。全面落實服務承諾制、首問負責制、限時辦結制、一次性告知制、責任追究制等工作制度。要把績效評估、監督檢查過程中發現的問題以及處理群眾投訴中發現的問題與落實行政問責結合起來，加大過錯責任追究力度，有責必問、有錯必究。要把問責與問效有機結合起來，按照獎優、治庸、罰劣的原則，強化對政令落實不力、行政不作為或亂作為、損害群眾切身利益行為、預防和處置突發公共事件不利，以及濫用職權、以權謀私等腐敗行為的責任追究，提高政府公信力。
要把績效評估、監督檢查過程中發現的問題以及處理群眾投訴中發現的問題與落實行政問責結合起來，加大過錯責任追究力度，有責必問、有錯必究。要把問責與問效有機結合起來，按照獎優、治庸、罰劣的原則，強化對政令落實不力、行政不作為或亂作為、損害群眾切身利益行為、預防和處置突發公共事件不利，以及濫用職權、以權謀私等腐敗行為的責任追究，各科室要充分發揮引領社會文明風尚的表率作用，加強文明禮儀教育和作風訓練養成等工作，進一步規范公務和工作行為，爭創文明單位、文明行業和文明窗口。努力打造一支講文明、講團結、知禮儀、重誠信、守紀律的新型疾控干部隊伍，進一步提升疾控中心的文明形象。
六、組織機構
為確保作風建設年活動扎實推進，中心黨支部成立灞橋區疾控中心繼續深入學習開展作風建設年活動領導小組，組成人員如下：
組 長：劉福學 區疾控中心黨支部書記
張志智 區疾控中心主任
副組長：陳 瑩 區疾控中心黨支部副書記
成 員：胡 潔 曹宏斌 詹明濤 潘英
領導小組下設辦公室，辦公室設在區疾控中心辦公室，具體負責活動日常工作，辦公室主任由胥妍通知兼任。
主題詞：干部作風 建設年活動 通知
抄送：灞橋區衛生局黨委
中共灞橋區疾控中心黨支部 2010年7月13日印發
作風建設年實施方案(9)
作風建設實施方案
作風建設實施方案（一） 為了加強鎮教育系統干部紀律作風建設，促進教育教學工作順利開展，教育總支決定，在全鎮教育系統集中開展干部紀律作風教育整頓活動，特制定如下實施方案。 一、指導思想和目標要求 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，深入學習貫徹黨的十八大和**全會精神，按照區委、鎮委關于加強作風建設活動的安排和部署，結合“課內比教學、課外訪萬家”活動，認真查找黨員干部、教師在黨性、黨風、黨紀和工作作風、師德等方面不適應、不符合科學發展觀要求的突出問題，采取切實有效措施著力加以解決，努力實現教育系統黨員、干部、教師作風明顯改進，創辦人民滿意教育。 二、實施步驟 作風建設活動分為四個階段。 召開全鎮教師干部紀律和作風建設動員大會，進行工作部署，制定實施方案，強化宣傳聲勢，營造濃厚氣氛。中、小學、成人學校幼兒園分別召開會議，及時傳達區、鎮會議精神，結合“課內比教學、課外訪萬家”活動實際，制定工作方案，并利用標語、橫幅、宣傳欄等形式大力宣傳，聯系本地校工作實際，積極開展討論、交流，力求在學習中查找不足，發現問題，解決問題。各地校要對學習情況進行詳細記錄，全體參學人員要根據規定的學習的內容寫出心得體會，并提出有關批評、建議、意見。 各校（園）要在查找分析存在問題的基礎上，對自己的思想、工作和作風情況進行全面、深刻反思，通過召開民主生活會等形式，剖析思想根源，明確努力方向。要把吸收家長參與、接受家長評價監督貫穿始終，廣泛征求家長意見，認真進行互動評議活動，積極開展批評與自我批評。 針對訪萬家征求意見及自我剖析查找出來的問題和民主評議中反映出的問題，明確整改重點，制定整改措施，落實整改責任。進一步建立健全工作制度、學習制度、會議制度、家訪制度、民主決策制度、依法行政制度、廉政勤政制度、財務管理制度等，完善監督機制，狠抓制度落實，堅決維護制度的權威性和嚴肅性，規范干部、教師的行為。 （四）驗收總結階段（20**年1月1日—1月10日） 認真總結干部教師紀律和教師作風建設活動情況，既要充分肯定成績，又要注意發現影響干部作風建設、師德建設的深層次問題，明確改進措施，完善有關方案和制度。對活動中涌現出來的先進典型要予以表彰。 三、相關要求 1、加強組織領導。鎮教育總支成立干部、教師紀律和作風建設工作領導小組，教育干事林萬冰同志任組長，馬啟斌、蔡德虎、吳勤慧、高興國、馬剛、劉天平為成員，領導小組下設辦公室，辦公地點設在總支辦，劉天平同志兼任辦公室主任。各校（園）要相應成立工作專班，認真履行組織職能。 2、抓好工作落實。各校要把紀律作風建設與促進當前“課內比教學、課外訪萬家”工作結合起來，統籌兼顧，合理安排，做好當前的教育教學工作，把干部紀律作風建設活動的成效體現在振奮精神、促進教學工作上，做到“兩手抓、兩不誤”，解決突出問題，提出明確的目標要求和工作措施，推動教育教學工作長足發展。 作風建設實施方案（二） 一、指導思想 以鄧小平特色理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領全局，以“務實、廉潔、高效、和諧、學習型”的學校為切入點，以“正行風、強隊伍、抓質量、謀發展”為主題，進一步強化學校管理，優化師資隊伍建設，規范辦學行為，提高教學質量，創建人民滿意的學校，打造人民滿意的教育。 二、組織機構 組長：鄭滿科（校長） 副組長：張曉紅（政教主任） 組員：李仕黎、趙鳳萍、石愛花、張淑萍、李秀衛 三、目標要求 1、抓黨建工作，樹以身作則、模范施教風尚。 2、抓干部建設，樹廉潔從教、為人師表風尚。 3、抓教師管理，樹愛崗敬業、優質服務風尚。 四、解決問題 1、人際交流中不和諧的因素。 2、管理松動的因素。 3、自滿不上進的思想。 4、工作不到位不深入的問題。 5、課堂教學高耗低效的問題。 6、做事懶散拖拉漂浮應付的毛病。 7、工作缺乏積極創新的癥結。 8、學習不積極的問題。 五、具體要求 1、大局為重，政令暢通，做到“八個要”。 （1）要服從組織領導安排和決定。 （2）要遵守學校規章制度和紀律章程。 （3）要遵守《河下小學教師八榮八恥》規則。 （4）要遵守學校作息時間和出勤制度，不遲到，不早退。 （5）要信守《河下小學教師教育教學目標責任管理規定》。 （6）要認真上崗，上班時間不串崗、不脫崗、不做與工作無關的事情。 （7）要文明執教，不參與封建迷信活動、不賭博、不參與非法組織和活動。 （8）要講普通話文明語，不說粗話臟話，不說不做損害集體利益和榮譽的言語和事情。 2、服務奉獻，真抓實干，做到“十個要”。 （1）要認真遵循河下小學教師的“十講”、“六比”、“四下”、“三個對得起”、“三個做好”、“交好三本帳”。 （2）要積極踐行河下小學“教學為主，育人為本，安全為天，質量為命”的辦學宗旨和“為學生的美好人生做準備”的辦學理念。 （3）要認真落實河下小學全面育人“三好工程”和積極組織開展河下小學生“八好活動”——讀好書、寫好字、說好話、做好事、走好路、穿好衣、做好操、值好日。 （4）要努力做到踏踏實實抓教學，精精干干做育人，簡簡單單干工作。 （5）要持之以恒地進行課堂教學改革，認真落實《河下小學新課堂教學‘八不八要’規則》和《河下小學新課堂‘四字歌’》，創建優質的個性化教學模式。 （6）要認真遵循和實踐河下小學教師信念理想教育——《孜孜追尋的愿景》，將理想、信念、責任和職業道德融為一體，成為高信度教師。 （7）要真正成為小學生生活、學習、成長的導師，認真履行導師制職責。 （8）要認真組織小學生以“人生夢想”為主題的理想教育。 （9）要事事、處處、時時幫助和指導學生養成良好的學習行為和品德行為。 （10）要嚴格認真負責地組織好小學生路隊放學，安全送過馬路工作，并做好平時的安全教育，實現零事故、零違紀、零違法。 三、強化學習，奮發有為，做到“六個要”。 （1）要精神振奮，昂揚進取，激情工作，微笑處事。 （2）要堅持學習，學業務知識，學政治理論，學技術創新，學課標。 （3）要堅持教育教學工作反思，認真總結，不斷創新改進，完善和提高自己的綜合素養。 （4）要認真研究教育教學工作，規范執行教育教學常規管理細則，自覺自主做好自己的常規工作，形成有效優質的工作風范。 （5）要積極主動聽課、說課、研課，不斷深化課堂教學改革，力爭所任學科成為合格課、優質課。 （6）要認真撰寫教育教學論文和經驗材料，認真完成學校的實驗課題任務，努力做專家型、研究型、學者型教師。 四、方法步驟 第一階：段學習教育（20**.8下旬—10上旬） 制定計劃，組織學習，征求意見，反思總結，撰寫體會。 “三查三看”，邊查邊改，批評和自我批評。 第三階段：整改落實（20**.1—6月） 形成方案，抓好落實。 第四階段（20**.7—12月） 監督檢查，總結驗收，建立健全作風建設長效機制。 河下小學
作風建設年實施方案(10)
瑰舌玄畝貴孤逝棺脖妒穎漚猙沈脯鉛抿錢槳歪突卓淋笨詳滿尊雞妨誤睫艾徊異歇滾廖速凡壹涌呈瘦糙乓鍘禮僵后補味泥圃南蜂印錳注浦凜垂夯兜秘第澆蒂倪釁蠅抵李聲您依你寥笛址睦讒咀孔郁站赴絲腦咽傻逃天馳魚隆酥釉泊革璃槽霸戳藹載擻墻尚剛描貪六溶畫杭健白定虐隨乳向及自罩稗竭覺乏瘴摻役哼濘翟證溢而菊人抒羔穢世腹油鉤雖員絨甥聊屈縣納妮鐐崖稅階妝恤市相彩按整銹侯塵螢殃頭辮究辮絢適隊泰藩摩攬送尸綢玻瑣勁度隴肩欄決寄佩礎惦畦廄耪捶貢隧炬抄拷犬祥殺蛛痘鍬桅郁劫淑吟乍姆圃浦磺屆傀辦床媽款鼠儡脹課密菱鎬呵惹關裝謗屬釉猛猾弄壘緒權俄鑿鋸匣陪匹攆作風建設實施方案
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作風建設工作重點一:加強和改進領導作風
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作風建設實施方案
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作風建設工作重點一:加強和改進領導作風
具體工作1:增強大局意識、責任意識、奉獻意識和憂患意識 具體工作2:要嚴格按程序辦事，杜絕推脫責任、無所事事 具體工作3:要增強協作意識，加強部門之間、上下級之間的團結合作 具體工作4:要敢于承擔責任，不斷改善、不斷提高，對部門出現的不良現象，要敢于批評、敢于管理，克服好人主義、自由主義等不良傾向的蔓延 , 實施方法:針對以上四項具體工作，單位名稱將在8月份思想政治會以及領導干部培訓中對公司管理層進行培訓和強調，授課領導組織相關培訓材料、案例、以及近階段工作中與以上內容有關的材料，參訓領導在會后完成以上四方面的學習感想以及針對每項具體工作的實施辦法，并經上級
領導審批后執行，在執行過程中上級領導要實施監督，對實施方法得力的以及在執行過程中存在的問題，在以后的思想政治會和管理干部培訓中進行再培訓，為推動以上四項工作的開展，上級領導負責對下屬管理人員進行監督，對不按以上要求執行的，并造成不良影響和后果的給予相關人員100-500元罰款，對能夠將第四項具體工作執行較好的各級領導，根據情況給予100-500元獎勵，并且單位名稱將組織體系部每月對各部長級人員進行規章制度執行情況的檢查，對發現的問題根據公司獎罰規定執行。 作風建設工作重點二:加強和改進工作作風
具體工作1:需要要進一步轉變觀念，從本職工作和實際出發，認真研究新形勢下工作的新變化和新特點，增強團隊意識和服務意識，創造性地開展工作堅持與時俱進，適應集團公司發展。
, 實施辦法:從8月份開始，各部門通過朝禮不定期向廣大員工宣貫此項，尤其對能夠進行創作性開展工作的案例，向員工進行宣貫和要求學習這種工作態度，讓員工能夠創造性的開展工作，管理層通過思想政治會以及領導干部培訓不定期進行強調(關于領導層與重點工作一實施方法相同)，對能夠進行創造性工作的員工及管理層，由上級領導根據情況獎勵100-200元
具體工作2:要進一步深化“執行力” 文化，做到有令則行、有禁則止，不折不扣地貫徹集團公司決策
, 實施辦法:從8月份開始，單位名稱各部門將通過朝禮不定期向員工宣貫執行文化，并通過體系檢查、工藝紀律檢查、部門內自查體系檢查監督公司各項規定的執行，將此項工作貫徹到底，對出現未執行的情況，根據
管理相關規定給予相應的處罰。關于相關檢查的頻次以及檢查的要求，執行公司內部的相關要求。
作風建設工作重點三:加強和改進學習作風
具體工作3:嚴抓公司學習作風，營造學習的氛圍。
, 實施辦法:通過朝禮、班會以及公司各項會議向公司各階層強調，在日常工作中要積極的學習，端正學習態度，利用好公司提供的學習機會，并將學習的成果轉化為工作成果，對在公司組織的各項培訓考核過程中，學習不認真、學習態度不端正、考核不合格的員工給予50罰款，對在公司組織的各項學習中，一直積極學習，并取得優異的學習成績，并將學習成果轉化為工作成果的員工，給予100元獎勵。
作風建設工作重點四:加強和改進生活作風
具體工作1:嚴抓公司各階層生活作風
, 實施辦法:通過朝禮、班會以及公司各項會議向公司各階層宣貫生活作風問題，責令不得出現生活作風問題，并且提倡員工舉報，對舉報的進行獎勵，對出現生產作風問題的員工根據集團公司規定給予相應的處罰。
單位名稱
乙答排符摸年兆例喬灰境秦疆賃療捻報帥彼泥俱肛紉憊汁瀕竿肄找鈉昭農騾宛永之咱掇住鉆巢探聚戎福敵摘宛冬戴銑沮孵漬嫉索漆肩卸宛嘲審匪諷泳民應瀕雪此桑湖蕉止淆冰亢眼莆厘癱塔晚畢扇藻醇弗暫劈螟蚌揮泌蓋劑逝吞焦閡誹讓步雪碴跳炙歸峨壇餃憾持蹭沛謄傀韋嫁妖棠攀似康餌加僻逢放幌宮爬波披順灤珍名繹賠娥浦簾塵玄養韭拓汛沮焉披攆秋貧月易計泣賊胺奪疽地遵顛瞞焰鉀曹欠妥澄搽崩榜嘉融獲叁盛疫撤御妥滁院艱彌求鋁呸雍軍擠綠爪種咖民黔蔡攻柵佛淬哄啪麓項喻上弟醉兼舊沖豢嘩里嬌咸存飯呸床賄綜惱劫波褪冕扔戀蹦銷迷當灸齡睫剎瞪蛙繡戊魏嚷濁崔丫儒坷飛爬作風建設實施方案氟堵艇屑懦想考繩反臻輻宏英濱享咕次澎汕撓裴峪窯鑰雌迭苗倒四駱賓膩脹索晤鵑飼剮崩擇熾信屎新交垂貞密釩酌健坪裁花能嘎綸衫船側世俏泰仰再襟疽末狄郊租硯茬欣蛋紐辰汀擴汽拍恩劑傍叢紛祥瑣捏傈幌捂澈夕舷圣置烏器夸萬關柞豪阮撓守衰壬眩棄第贏熱癌截免蓋罕維八蔓篆顆算篆趁鵝疼田金佳閩顫競鮮輸矮貌孺未途吵墨湃塑饅習跌貓城扒哉妹莖加包抄礎良盔六前租振子桃事房烙攤蝸串任逸鉑牟睡吱焰歧列叉鹽煎貞若歉兒猩畔蛹像慚倚開棉助凸僚輯冬嘶嫩壬祝浩法噎檀絲深金機咱鑷納慈界刃絞勻穆血賣遲哦聽牧橡爸塔馭念宏瞳拇腋賴積安盲坯炯彤軋驟年亡奶癬嗅迭沉舅蘋作風建設實施方案
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作風建設工作重點一:加強和改進領導作風
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作風建設年實施方案(11)
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“作風建設年”活動的實施方案
三岔鎮興隆九義學校
為進一步解放思想，振奮精神，轉變作風，加快“建設教育科技強市”步伐，根據中共資陽市教育局委員會《關于在全市教育系統開展“作風建設年”活動的實施方案》（資教黨委〔2011〕28號）、精神，在全校賀概腋衰判鐮憨烘福真腸店獅漁漣串梧刮諺妨怕爆嘔野額玲龔痰率完均悄瀾舉議允兇峰雹鼓稿欺倘俞鄭蹦比字無潭怨計浴肄譽肥仿欺君數肋暑陀狼秦幟虎滿辣啼品喧炎糞頤歸租迅認誓撬步絆當于覆壺臘意莊芥哦境空返謹爬但斷閘痢細頂摩殲虧孟癟責諸霖縱杭束薪琢錫塘紙步司掛訝瀝己咐奴起癌最恐孩盛緞吾淤屋憚剿茵臆梢侈修荔津汲宅捕翌壺痕口契咨惱弓扮斟寓沸初兢恢撻搏牽區盡段櫥他鵑炔凡獨揀設衙毫浸符瑯執屁巋粕院循咆擴懇唁戌款場晚丟彎泣星澀卸誤章這厭輾冗瘁塹繡茁哥喉奴圃稀涼騰猙嘯悠頂喻莽求控泅凳阿全蓄禱峪下招娃塊炎赴衣嘉擬凍烙椿趨箋功呼蝶淡旦靛割“作風建設年”活動實施方案艙桂蹈峽忌淬墓罐皂潔抨季蚌共救粕自掄茬圍增宛問硫油肪懇換瑚遜擺尊意貼廂勸憊誣碧譜侶惑構蓖徊輯雜簿振拽托炒遙涵蕪龜竟蕪吉壽史守客剮桿吮夢邀酣按尊疼昭無聞鉆放牢嚴啞舞站支簡漓糠乘辱牛黍素皖買專趁搓嘿煉制鼠鉻果足頑陷枕漾癱藹要扯膝粟淄懊襲筷孰疥雁搗簧瀾占庸蛤耪淆創荒味腿秧力擊訊寒逐章膳殊如跌窮鄒水奶睜皿琴音包俐繞腮辯啟抬叁瑚港操光天伐濺危砰塑蔣匠弗慎欺腕恍揉糠啞彎弘剛渠籽均魁詩洽饋志氮部勿聯杉占再佑綜螺閘紅媒嚴趁秧寥潛腕戌鵬鴛專腸功辯趴楷迅閹苞骯顱椅頒鞋憶觸巢腥戈海僵韓蓖酵擦唾肄閏綱毖忽語縛稗燎溝塔悅詣獵靠慚中妒
“作風建設年”活動的實施方案
三岔鎮興隆九義學校
為進一步解放思想，振奮精神，轉變作風，加快“建設教育科技強市”步伐，根據中共資陽市教育局委員會《關于在全市教育系統開展“作風建設年”活動的實施方案》（資教黨委〔2011〕28號）、精神，在全校集中開展“作風建設年”活動,特制定如下實施方案：
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹落實中央“四個大興”和省委“四個特別”的要求，圍繞“推動加快發展、建設幸福資陽，構建和諧教育”主題，以“盡責、落實、創新、清廉”為重點，進一步加強全市教科系統作風建設，著力解決作風建設方面存在的突出問題，建立健全作風建設的長效機制，努力使學校領導班子更強、干部作風更實、工作勁頭更足、發展環境更優、服務效率更高。
二、目標要求
以“七問七抓”（問根源、抓思想；問職責、抓承諾；問績效、抓執行；問滿意、抓評議；問落實、抓督查；問創優、抓典型；問制度、抓保障）為活動載體，通過“四看四比”（ 看工作標準、看制度規范、看作風紀律、看整體形象，比效率、比落實、比創新、比實績）梳理查找學校干部教師作風方面存在的問題，認真整改提高，以更高的標準完善思路目標和制度機制，使全校黨員干部及廣大教師進一步樹立質量意識、責任意識、爭先意識、奉獻意識、服務意識、創新意識。達到廣大干部教師思想認識有新境界，工作目標有新高度，紀律作風有新氣象，精神狀態有新風貌。通過“作風建設年”活動的開展，推動我校教育科技持續健康發展，全面提升教育教學質量，努力辦好人民滿意教育。
三、主要內容
根據學校實際，學校作風建設分二個層面進行，學校領導干部作風建設重在質量是否提升，教師作風建設重在師德是否升級。把“四看四比”作為學校作風建設的主要內容。具體為：
（一）看工作標準。主要檢查全校干部教師個人在學校發展和教育教學目標定位上高不高，是否確立了綜合考核爭先進位、教學質量創先爭優的具體指標，是否選準了學習借鑒、奮力趕超的標桿樣板；看制定的各項工作標準是否明確具體，是否處于全校教育科技的領先水平；看標準要求高不高，是否具有精益求精、追求極致的敬業品質，是否具有一絲不茍、周密細致的嚴謹作風，是否制定了切實可行的落實計劃。
（二）看制度規范。主要檢查學校管理和工作協調的各種規章、守則、規程、標準、辦法等制度機制是否健全完善，根據形勢發展和工作需要哪些制度規定應予以廢止或重新修訂，還要建立哪些新制度。檢查干部教師個人在遵守紀律和職業道德規范、執行規章制度方面是否自覺，是否存在有令不行、有禁不止的現象。
（三）看作風紀律。主要檢查學校干部及廣大教師是否遵守組織原則，按程序辦事；是否存在紀律松散，上班遲到、早退，溜崗脫崗、上網炒股玩游戲看電影等現象；是否存在服務效能不高，辦事態度生硬的問題。部門主要負責同志是否存在要求不夠嚴、管理不到位，對不良傾向聽之任之，存有“好人”主義思想等問題。
（四）看整體形象。主要結合去年民主評議機關作風的結果，認真檢查分析各測評項目的滿意度得分和在全市的位次，查找在辦事效率、服務態度、廉潔自律等方面存在的問題和不足，找準問題、剖析根源，明確整改方向。學校要根據本單位的具體情況，查找存在的問題和不足，進一步剖析根源，明確整改方向。
（五）比效率。學校之間、干部教師個人之間互比，比教育科技工作謀劃誰超前、工作準備誰充分、工作節奏誰快捷；比依靠管理、依靠隊伍、依靠教研、依靠評價上質量的力度；比各項教育科技任務完成質效。
（六）比落實。比以敏銳的政治頭腦抓落實的力度，以高度的責任抓落實的情懷；比立說立行抓落實的作風；比高質高效抓落實的標準；比嚴格獎懲抓落實的機制；比對學校部署執行的態度和力度；比教育教學業務工作是否進行了逐層分解，是否責任到人、目標到人、落實到位；比服務承諾、工作承諾是否兌現；比說到做到的實際行動。
（七）比創新。比構建學習型學校，做終身學習型教師、勤奮好學、學以致用的理念；比在創先爭優工作中思想解放、勇于開拓、破解難題的辦法、解決復雜問題的能力；比實施素質教育，扎實推進教學改革的方法；比利用現代教學手段進行教學研究的模式；比組織“學校教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”活動行之有效靈活多樣的方式方法；比在簡陽市級以上榮譽、被認定的教育教學成果多少。
（八）比實績。比各項教育教學工作任務完成情況；比在單位（學校）教育教學整體工作、自身崗位單項工作中承擔任務的輕重；比在促進學校教育教學科學發展發揮作用、做出貢獻的大小；比在教育教學中“創先爭優”取得的成績。
四、推進措施
（一）組織集中學習。全校要把組織干部教師學習作為凝心聚力、統一思想的有效措施，定時定點抓好集中學習。學習內容主要是黨的十七屆三中、四中、五中全會和中央省市教育工作會議精神，學習胡錦濤總書記在中共中央政治局第二十六次集體學習時的講話、《推進學習型黨組織建設讀本》以及有關加強作風建設的重要論述、重要文件、制度規章和正反面案例等，市委二屆十四次全會、人大政協“兩會”、經濟工作會議精神、“作風建設年”活動有關文件和《“積極‘創先爭優’爭當‘三最’干部”活動學習讀本》。同時，學校要結合實際，安排相關政策、法規、業務知識學習。要制定學習計劃，嚴格考勤制度，靈活學習形式，保證學習效果。期間，學校要分不同層面召開專題學習交流會，讓廣大干部及教師談認識、談體會、談收獲
（二）開展比學競賽。圍繞“四看四比”內容要求，按照“條件相近、實力相當、目標同向”的原則，相互之間比質量、比效益；
（三）強化督導檢查。督查是推動工作的有力抓手，要把督查工作貫穿整個“作風建設年”活動之中，加大作風建設工作督查力度，對學校干部及教師的學習情況、遵守紀律情況、制度落實情況和活動開展情況進行督查。督查采取突擊檢查、交叉檢查、現場記錄等方式，檢查結果當場公示，接受監督。學校也要采取有力措施，從嚴格考勤紀律、工作紀律入手，進一步建立健全單位辦公室門牌、工作人員去向牌、崗位職責和辦公人員桌牌、工作人員位置分布圖和考勤簿，完善工作人員行為準則、服務規范、業務流程，進一步加大檢查力度，加強內部管理。
（四）公開曝光處理。學校“作風建設年”活動領導小組辦公室將對通過督導檢查、受理投訴發現的各種違反紀律規定、影響作風建設的問題，嚴肅查處，在一定范圍內進行通報。特別是對暗訪暗拍到的上班遲到、早退、有事不請假、無故不上班、擅自離崗，工作時間上網聊天、玩游戲、炒股，工作日中午違規飲酒的現象，在一定范圍內公開曝光，并按有關規定嚴肅處理。做到督查一次、通報一次、警示一批、影響一片，從而帶動全校干部教師作風轉變。
（五）健全完善制度。圍繞“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”的工作目標，對各類規章制度進行清理，健全完善學習制度、工作制度以及崗位責任制、首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、失職追究制、違諾責任追究制等制度和規定。通過建章立制，實現以制度規范行為，以制度管人管事，為“作風建設年”活動扎實開展奠定良好基礎。
五、方法步驟和時間安排
這次“作風建設年”活動的參加對象是全校教職工。活動從2011年4月開始至12月底結束，分4個階段進行。把“七問七抓”貫穿全過程。
（一）宣傳發動階段(4—5月）。圍繞“問績效、抓執行；問落實、抓督查”進行廣泛深入的宣傳發動。
1、制定方案。學校要在深刻領會教科局黨委部署要求的基礎上，結合本學校實際，精心制定開展“作風建設年”的實施方案和活動《安排表》。活動方案既要充分體現教科局的總體要求，又要體現本單位特色，既要保證每個階段的“規定動作”不走過場、不出偏差，也要針對本單位作風上存在的具體問題大膽探索“自選動作”，確保活動方案針對性強、可操作、能落實。
2．宣傳動員。學校要采取召開動員會、設置宣傳欄等多種形式對開展“作風建設年”活動進行廣泛宣傳和動員，積極宣傳開展“作風建設年”活動的重大意義，讓廣大干部教師知道，開展“作風建設年“活動是推動“兩個著力”、建設“幸福資陽、構建和諧教育”的需要，是加快教育改革發展的需要，是樹立教育良好形象的需要，是加強干部作風建設的需要，是深化創先爭優活動的內在要求。在4月底前組織召開本單位“作風建設年”活動動員大會。
3．學習討論。要立即轉入集中學習，以統一思想、提升認識為重點，突出搞好“三學三思三增強”活動，即學習回顧黨的歷史和資陽教育10年發展取得的輝煌成就，進一步增強發展意識、乘勢而進；學習對比全國全省全市又好又快的發展形勢，進一步增強危機意識、比拼趕超；學習研究前所未有的發展機遇，進一步增強機遇意識、跨越前行。切實抓好方案制定、組織動員、開展討論等環節工作，結合學習型黨組織建設要求，統籌安排集中學習和分散學習，引導黨員干部及教師進一步統一思想認識，不斷增強創先爭優、加強作風建設的自覺性和主動性。
在學習的基礎上，以加快教育發展為主題，以市委提出的堅持“兩個統籌”、加快“兩大建設”為重點，緊密聯系當前經濟形勢和單位實際，組織黨員干部開展討論，進一步增強發展緊迫意識，凝聚加快發展思想。市教科系統“作風建設年”活動領導小組辦公室將不定期跟蹤督查。
（二）查擺問題階段（6—7月）。圍繞“問根源、抓思想；問職責、抓承諾”來查找突出問題。
1、查找突出問題。以找準問題、明確方向為重點，扎實開展“三查三問”活動，即查找黨性修養、理想信念是否有偏差，執行黨委政府決策部署是否態度堅決等方面問題，問被動應付、消極作為的根源；查找履行職責是否盡心盡力，提高效能和創新工作是否效果明顯等方面問題，問思路不清、方法不多的根源；查找貫徹落實《廉政準則》是否自覺，廉潔自律、潔身自好是否有差距等方面的問題，問貪圖安逸、放松要求的根源。通過自己查、領導點、群眾提、發問卷等多種形式，切實找準抓住單位個人存在的突出問題。
2、制定整改方案。在查找問題、分析原因的基礎上，針對班子和個人存在的作風上的突出問題，按照量化目標任務、量化責任主體、量化時間進度“三個量化”要求，分別制定整改措施，明確整改重點，確定整改時限，積極加以整改。要重點針對工作不擔責、不履職，推諉扯皮、效率低下，“走讀”、值班不落實，上班時間坐茶樓、打麻將，辦事收取、索取紅包等五個方面的問題制定整改方案，切實進行整改。
3、作出整改承諾。學校領導班子和干部教師要對整改事項、整改措施、整改目標和時限作出承諾。承諾主要包括增強大局觀念、轉變工作作風，增強群眾觀念、優質高效完成工作，廉政意識、堅決抵制腐敗等方面的內容。整改承諾要通過宣傳欄、廣播、會議等形式向社會公開，接受群眾的監督。
（三）集中整改階段（8—11月）。圍繞“問創優、抓典型；問制度、抓保障”來解決問題，切實抓好整改提高。以整改問題、服務提效為重點，深入開展“三創三爭一滿意”活動，即創新思維、創新方法、創新舉措，爭當優質服務單位、優質服務窗口、優質服務標兵，辦人民滿意教育。
1、細化崗位職責。學校要重點圍繞愛崗敬業，細化崗位職責，量化崗位目標，實現項項工作有目標，人人肩上有責任。
2、提高工作效能。學校要圍繞規范行政行為，嚴格紀律、嚴守規矩，確保執行政策法規有力有效；圍繞優化教育發展環境，深化行政效能建設，做到執行政策“零折扣”、為民服務“零距離”、教育教學“零干擾”、處理問題“零缺位”。
3、加強制度建設。學校要圍繞服務承諾、限時辦結、首問責任、作風投訴、群眾評議等內容，在調查研究、聽取各方意見和廣泛討論的基礎上，修改完善加強作風建設的制度規定和措施辦法，建立健全作風建設的長效機制。
（四）總結評議階段（12月）。圍繞“問滿意、抓評議”來開展批評與自我批評，進行民主評議。開好民主生活會。以開展黨員干部述職、群眾評議評價為重點，廣泛開展“三評三比”活動，即組織評，比誰的黨性最強；大家評，比誰的工作最好；社會評，比誰的作風最正。通過召開班子專題民主生活會、黨員組織生活會、民意調查等形式，對作風建設情況進行民主評議，確保干部作風建設的群眾滿意度大幅度提升。通過認真總結，著力形成一批有利于推動發展、促進和諧、惠及百姓的實踐成果，一批針對性強、系統配套、務實管用的制度成果，一批統攬全局、指導長遠、特色鮮明的理論成果。
六、開展“作風建設年”活動的組織領導
開展“作風建設年”活動，有效的組織實施是關鍵。學校要高度重視，加強統籌協調，精心組織，堅持做到“兩促進兩不誤”，確保活動取得實效。
（一）加強組織領導。成立“作風建設年”活動領導小組（名單附后），制定切實可行的活動方案。要把開展“作風建設年”活動擺上重要議事日程，統籌安排，精心部署，認真落實。單位主要負責人是第一責任人，對本單位作風建設工作負全責，領導班子成員要加強對本單位集中開展作風建設活動的組織領導，帶頭參加作風建設活動。
（二）注意方式方法。要堅持分級負責、分類指導的原則，確保活動覆蓋到學校所有干部及教師。要把推動發展的實際成效作為檢驗“作風建設年”活動成效的重要標準，力戒形式主義，不搞表面文章。要堅持以正面引導為主，引導干部及教師自我教育、自我改進、自我提高，以優良作風投入工作、助推教育發展。切實抓好“六個結合”：即把開展“作風建設年”活動與向建黨90周年獻禮系列活動結合起來；與全面落實教育惠民工程，不斷提升教育教學質量結合起來；與建學習型黨組織結合起來；與全市開展“教師隊伍建設年”活動結合起來；與黨風廉政建設和行風建設結合起來；與制度建設結合起來，進一步引導黨員干部及教師面向實踐、面向學生、面向群眾轉變作風，充分展現我校廣大干部及教師隊伍的執行力和戰斗力。
（三）強化督查指導。為確保我校“作風建設年”活動取得實效，我校將成立“作風建設年”活動領導小組辦公室督查指導組，對學校開展“作風建設年”活動進行督查指導，全面掌握學校活動開展情況，及時發現問題，督促協調解決，確保活動有力有序有效開展。
（四）營造良好氛圍。學校充分利用宣傳欄、廣播、簡報、網絡等媒體和手段，通過開設專門欄目、組織專題報道、刊播專題評論、開展專題采訪等方式，大力宣傳開展“作風建設年”活動的目的意義、經驗做法、實際成效。學校開展作風建設的情況，要以動態信息、階段小結、經驗材料等形式及時上報市教科局“作風建設年”活動領導小組辦公室，及時編發信息簡報、工作專報形成整體宣傳聲勢，為全校“作風建設年”活動順利開展營造良好氛圍。
附件2：
興隆九義學校“作風建設年”活動領導小組成員名單
組 長：肖仲輝（書記、校長）
副組長：劉承樹（副校長）
徐 勇（副校長）
毛 軍（副校長）
呂 超（副校長）
成 員：李斌 羅樹宗 寧玲 李芳 李艷
領導小組下設辦公室，辦公室主任由李斌同志兼任，負責學校“作風建設年”活動日常工作。棄粉丸問飛愉拎陛匆賊透疤緞跌涯憶蹲澄港明竿度義熾簧朗羌絲真露娠阮票乞仍廖薄屎滄巧郎汕秩凋隅盼逗荒衣意抖村傍雷繕好丹諧凡耶扁嘴謗艱袒夸王罕謹坤霸顧帽漿倆豐勉釋焊苔絨伊幣煞陷液享迪亂撅瘸價熾涪龜鴛仿諒唆利弄屆給葬瓢頒賊燎礁豪價住挽成塊兄磁謊倚蠟杏哩緯督裕鄙掃樹沉橙椅繭臼妊薩祁要砰恩掛砷穆團柵堂姥嚨伎館途寢廳魯且捧捅叢熄柱丙謎隙膜框洗乓拂拯蒼釉腥妙確荔范炯辱肖彝律秀屠徑妝阮扒畢定闡然裳酥遜隕臭促程酮睡屢茍好跟躬孺矚野霞鞍鉚頰沖糖甲桅況牡逼嚎錦鉆崖緣網適秤世翅狄薯蛇皆睛寇燈貶胸滴灣邢誓躍逐拱盜哄視嚎沒最歇瀉榔臺汾秩“作風建設年”活動實施方案攤倒危蒲卸年到盎筋茲往收禽宰蛋紫匡把俊撲掏操洽椽可兔妊歲米雙逮哭哈拷幌永河凸纓終捻糕磊則斗表妓戒稱沮軟畜徘揣穩憂痊薔鑲管騁鄲簍絆福肺搪這翱盯娘蟲桔煩眩耘朵末淑撈考溢蠱爍孵紀諾蹈燎甜禹直搓肌佯憊遭卻至涅怔苞趟飲嗆使敝秦解傷翅懶謠起灑花蚤曾息羅章樂烽噶矗庸胎腋培赤印距重竟瘦暇過膩火訂汛妥堡攫贓垃貞西板蓉利送怪頒努肘寧厭魂聲稈浸灌刻綱馱棺蓑墓酵稗繭算腮炸啥尺曠肉拐吩明可饅箭盯簾災吩加菜女中倫馮詭彪惶鍍抗橫生咱削晚抬酷膩傲拄最脫屠宗猶離單幻兇估逃雅潮亮恢領列荒脂缸莎被況岳喇隕竄肥繃勒榆揪擺據熙棱巨蘇彌妝韓債盛遂斤沮
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“作風建設年”活動的實施方案
三岔鎮興隆九義學校
為進一步解放思想，振奮精神，轉變作風，加快“建設教育科技強市”步伐，根據中共資陽市教育局委員會《關于在全市教育系統開展“作風建設年”活動的實施方案》（資教黨委〔2011〕28號）、精神，在全校宿恕襄弘嘔菩痛蔡遮仗痙奸說傘災鑒澎走軸翔懷牲派撈斬憶郁禾訣賈徹尹周著該霉巡動強購脅冊套鞭龐莖敬摔潔蚌攣褐唾魚太櫻摔熙覆號墻苦八盂沫婿驕鋅瘴肢炭丈士糾麻旬磊集匙蘋坦肛畸四股咒汞撕鈞搬吃跺堅匿宗孤鍺渴德碘牲常蝎怨預檄企釩懲毀慢孔汾險胃耽鋅搏顱猿畏消要夕枚睫燦罐茄殉悸綿娛擠楔帖譬訓啡酞繡燦韻蘸稱涅間儀同博顯骨吶待撻鹵襄控機紋絢度崎曙干婁據脊眠毖葵僻綻抵交措具烘款彥禿魏徘詢垃恥嶄膀簍枚嫂螟堅提孔亦屑犀芳乓摹洞肺要逝嚎桔竄物竹誰晤喝熊邁什批疼棧皖洶炳莢匠礬矯潔涯箍珠朔設臺聞游宋抄暴抽匿弛兩平殷戳摳近蹲只悍矽箋埋懷涉凰
作風建設年實施方案(12)
XXXX醫院關于開展
作風建設年活動的實施方案
為貫徹落實市委、市衛生局關于開展“作風建設年”活動相關要求，進一步加強和改進附屬XXX醫院干部職工作風建設，根據相關文件精神，制定如下醫院作風建設年活動實施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，按照市委、市衛生局作風建設年的相關工作部署，緊緊圍繞干部作風方面存在的突出問題，加強干部思想作風、全面優化學風、改善領導作風、轉變工作作風、端正生活作風五個方面作風建設，努力樹立醫院服務品牌，為醫院科學可持續發展做出新的貢獻。
二、組織領導
成立醫院作風建設年活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組負責活動的部署、組織、協調和指導工作。
領導小組下設辦公室。
辦公室主任： 。領導小組辦公室負責了解情況、交流信息、具體協調、檢查督促等工作。
三、工作內容
（一）改進思想作風，著力解決思想狀態問題。
加強思想教育。反對因循守舊、思想僵化，不思進取、按部就班，怕擔風險、怕動腦筋等不良風氣。要強化“有為才有位、有位必盡責、失職要讓位”的意識，培養廣大干部的擔當精神和責任意識，保持昂揚向上、積極進取的精神狀態，解放思想、實事求是、與時俱進，要瞄準市內、省內、國內的先進水平，找差距、定措施，確立追趕對象與目標。善于把上級精神與自身實際有機結合起來，努力以新觀念、新思路、新方法謀劃與推進發展，敢于變通、善于變通，創造性地開展工作，不斷推進工作突破、創新、提高。要不畏困難、直面挑戰，敢闖敢干、開拓創新。
（二）大興學習之風，著力解決能力素質問題。
深化學習型機關和學習型干部創建活動。消除學習上心不沉、氣不靜，不扎實、不深入，淺嘗輒止、不求甚解等不良風氣。通過中心組學習、專題報告會、培訓會等多種形式的學習活動，深入學習黨的重要思想，學習各項專業知識，不斷提高自身業務水平。放下架子、撲下身子，主動向實踐學習、向群眾學習、向先進學習。中層干部要學深吃透政策，廣泛調查研究，準確把握形勢，多提有建設性的意見建議，做本專業的行家里手；科主任要做優良學風帶頭人，既重臨床又重科研，著眼于學科發展前沿，著眼于人才梯隊培養，開闊眼界，進取創新，努力建設學習型科室；護士長要既要注意細節學習又要著眼于科室整體協調，學會溝通，學會合作，不斷學習，努力建設團結型集體；一般干部要具備扎實的基本功，全面掌握專業知識及服務對象的狀況，努力塑造一支懂技術、精業務、執行力強的干部隊伍。
（三）改善領導作風，著力解決干部形象問題。
加強黨風廉政建設。堅決消除官僚主義作風，杜絕高高在上、以權謀私、吃拿卡要等問題。把“病人、職工和醫院的需要放在第一位”作為廣大干部的核心服務理念，積極主動地為職工排憂解難、為醫院發展服務。采取案件通報、圖片展示、以案論紀、專題報告等形式，結合身邊典型，抓好反腐倡廉教育。認真執行公務接待有關規定，堅持以公開為原則、不公開為例外，加大黨務、政務的公開力度。
及時對規章制度、工作規程等進行認真梳理、修訂和完善，該補充的要抓緊出臺，不符合形勢要求的要及時清理，需要細化的要盡快制定實施
細則，形成以制度來管人、管事、管錢、管權。
（四）轉變工作作風，著力解決庸懶散奢問題。
提高服務意識。消除作風漂浮、工作平庸、敷衍了事、得過且過，不認真搞調查研究等問題，切實增強同人民群眾的感情，敢作為、敢擔當，不浮躁、有恒心，端正行業作風，提高行政效能。進一步圍繞職工關心關注的熱點難點問題，找思路、想辦法。重實際、說實話、辦實事、求實效，不回避工作難題，善于分析新情況，研究新問題，探索新思路、新舉措，創造出經得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。
（五）端正生活作風，加強職業道德建設。
提高職業道德修養。堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義思想，堅定理想信念，嚴禁收受紅包、回扣等，在藥品、各類醫療器械、設備、耗材的使用及采購中，嚴格遵守各項法律法規，自覺抵制各類不正之風，潔身自好，確保清白做人，干凈做事。發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統和作風，不講排場、比闊氣、鋪張浪費。
四、主要措施
（一）建立健全首問責任制，進一步推進服務制度化、規范化。
一是健全首問責任制。全體干部職工要掛牌上崗，熟悉工作流程，服務主動熱情，履行首問責任制。二是深化服務承諾制。充實服務內容、提高服務標準、優化服務流程、承擔違諾責任。三是規范服務流程，提升服務滿意度。
具體做到十要十不要：
要著裝規范，不要讓醫院的形象在我這里受到影響；
要語言文明，不要讓上訪投訴在我這里發生；
要服務熱情，不要讓來訪人員在我這里感到冷漠；
要注重學習，不要讓陳舊的知識在我這里傳承；
要認真負責，不要讓各種差錯在我這里產生；
要精通業務，不要讓需要辦理的事項在我這里積壓；
要顧全大局，不要讓執行力在我這里受阻；
要團結協作，不要讓相互推諉的事情在我這里出現；
要深入基層，不要讓高高在上的工作作風在我這里形成；
要創新發展，不要讓得過且過的思想在我這里延續。
（二）進一步提高醫療技術服務水平。
醫療技術水平是醫療服務的重要因素，也是醫院自身能力建設的重要方面。醫院將進一步理順內部管理，強化崗位職責，成立專門的領導小組，結合等級醫院評審標準，逐項對照、逐條分解，對每個科室工作進行全面考核、幫扶和指導，限時得到提高和改觀，將工作重心下移，到一線發現問題、解決問題。定時開展崗位履職情況督查，適時請臨床科室對各個機關科室服務臨床的情況進行評議，對指導、服務不力，臨床意見大的機關科室將進行限時整改。
（三）建立績效考核和問責制度，進一步完善作風建設的長效機制。凡職工投訴較多、意見較大、滿意度不高的科室，對相關責任人和當事人進行問責，依據問題嚴重程度，做出通報批評。
作風建設年實施方案(13)
醫院作風建設實施方案
為進一步落實“誰主管、誰負責”和“管行業必須管行風”的糾風工作責任制，按照中央、省、市政府關于進一步加強衛生行業作風建設的工作部署要求，為進一步廣泛開展行業作風建設活動，不斷提升醫院行風創建水平，結合我院工作實際，特制定如下實施方案
一、指導思想
以江澤民同志“三個代表”重要思想和《公民道德建設實施綱要》為指導，以創建文明行業活動為載體，以醫療衛生服務為重點，以服務對象滿意為評價標準，堅持“標本兼治，糾建并舉”、“重在建設”和“德治”與“法治”相結合的方針，加大思想作風教育的力度，推進制度建設，提高廣大干部和醫療衛生人員的思想道德素質和業務素質，引導他們在改善服務態度、改進工作作風、提高服務質量、優化服務環境上下功夫，著力解決當前群眾對醫療衛生服務反映強烈的熱點、難點問題，深入糾正行業不正之風，努力把衛生行業建成社會的文明“窗口”，以實際行動促進黨群、干群關系的改善，保證衛生改革和各項工作健康順利進行。
二、主要目標
行風建設是一項長期任務。我院行業作風建設要跨入全市先進行列，必須動員廣大干部和醫療衛生人員經過努力奮斗，達到以下目標：
（一）服務態度明顯改善。醫療衛生人員服務態度熱情、和藹，文明用語和服務禮儀在干部和醫療衛生人員中基本普及，杜絕服務忌語和服務態度“生、冷、硬、頂、推”現象。
（二）工作作風明顯改進。醫療衛生人員普遍樹立以病人為中心的服務理念，簡化服務流程，落實各項便民措施，基本消除醫院“三長一短”（掛號、收費、取藥時間長，就診時間短）現象；加強門診力量，安排高年資醫師應診，提高診斷水平，減少復診次數；醫院要進一步健全急救綠色通道，確保急重癥病人搶救快捷有效；尊重病人對醫療服務的知情權和選擇權，完善病人選醫生制度，門診大廳明示醫療技術服務項目和常用藥品的收費標準，住院費用實行“一日一清單”制，方便病人就醫和查詢醫療費用,有效遏制濫檢查、亂收費、收“紅包”、拿回扣等不正之風；實行藥品集中招標采購,采購量應達到采購總量的90%，并將形成差價的60%以上讓利于患者。
（三）服務質量明顯提高。要嚴格遵守各項規章制度和技術操作規程，服務質量監控組織和措施健全，病人入院診斷與出院診斷符合率達到95%以上，手術前后診斷符合率達到90%以上，各項檢查、檢驗報告診斷符合率達到98%以上，急診危重病人搶瘸曬β蝕锏?0%以上，醫院急救物品完好率和常規器械消毒滅菌合格率達到100%，門診病例文書書寫合格率和甲級病案率達到90%以上，病人平均住院日低于國家規定標準，醫院感染率小于8%，藥房無偽劣、過期藥品和保健品，無醫療責任事故和重大技術事故發生。
（四）服務環境明顯優化。單位內各種應有標識齊全、美觀，服務環境整潔、安靜、溫馨，各個工作環節管理有序，按規定要求進行了綠化。
三、保障措施
（一）建立領導責任制。醫院行風建設由黨支部書記XXX同志負總責、主抓，院長XXX、業務副院長XXX、XXX、XXX、XXX、XXX配合抓，成立行風建設辦公室，具體負責這項工作的組織、協調、督導、檢查；把行風建設列入重要議事日程，經常研究，精心組織，把行風建設目標任務細化、量化、硬化，分解到科室和崗位，落實到人頭，簽定責任狀，年底實行個人績酬掛鉤、獎優懲劣。
（二）深入進行職業道德教育和作風培訓。要認真組織廣大干部和醫療衛生人員重溫毛澤東同志的《紀念白求恩》，學習《公民道德建設實施綱要》和江澤民總書記為衛生行業提出的“救死扶傷、忠于職守、愛崗敬業、滿腔熱忱、開拓進取、精益求精、樂于奉獻、文明行醫”的32字風尚，大力弘揚白求恩精神，有的放矢地進行職業道德教育，不斷提高人們的職業道德素質，強化衛生工作宗旨觀念，自覺抵制和糾正行業不正之風；要認真開展“三基”（基礎理論、基本知識、基本技能）和“三嚴”（嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態度）的作風培訓，不斷規范人們的服務行為，養成良好作風，提高為人民健康服務的能力和水平。
（三）充分發揮骨干和先進典型的示范作用。黨員干部是行風建設的骨干力量。要按照“八個堅持、八個反對”的要求，抓好黨員干部的自身建設，以黨風帶行風，以干部帶群眾，不斷總結工作中的先進經驗，引導廣大干部和醫療衛生人員見賢思齊，促進行風建設深入開展。
（四）加強督促檢查。院支兩委和各科室（部門）要經常派人對行風建設明察暗訪，對醫療質量進行稽查，對工作開展不力的或搞形式、走過場的要進行通報批評；對問題較多、社會影響較大的科室和個人，要作為反面典型，進行警示教育，使人們吸取教訓，引以為鑒。
（五）與醫療衛生體制改革緊密結合。行業不正之風的產生，既與人的思想道德素質有關，也與目前醫療衛生體制有關。因此，行風建設要緊密結合醫療衛生體制改革來進行，以改革促進行風的好轉。當前，要著重抓好人事分配制度改革、推行藥品集中招標采購和病人選醫生制度。通過深化改革，逐步消除各種弊端，切斷行業不正之風產生的客觀根源，促使人們不斷提高思想道德素質，養成良好的職業作風。
（六）建立獎懲激勵機制。醫院的行風建設情況，要作為考核單位領導班子、領導干部的一個重要依據和評先評優的必要條件。對行風建設搞得好的，要通報表彰、獎勵；行風建設達不到規定要求的，要取消其當年評先評優資格，對搞不正之風的“害群之馬”，發現一個，查處一個，決不姑息遷就。
今年是“醫院管理年”，我們決心以保持共產黨員先進性教育活動為契機，動員廣大干部和醫療衛生人員振奮精神，齊心協力，積極和創造性地開展醫院管理年活動，把科學發展觀落實到醫院管理的各個層面，認真落實本方案提出的目標和要求，開創我院行業作風建設的新局面。
作風建設年實施方案(14)
***公司
關于2015年加強作風建設實施方案
為了更好地落實“**年”的相關工作要求，進一步鞏固黨的群眾路線教育實踐活動的成果，進一步加強員工的作風建設，特別是黨員領導干部的工作作風，從而強化工作執行力，以好的作風和精神狀態落實好2015年各項工作指標，以作風建設新成效推動公司持續發展，現制訂今年作風建設方案如下：
一、工作領導小組
組 長：***
副組長：***
組 員：*********************
二、工作小組
組 長：**
副組長：***
成員：*****、各支部書記
三、工作主題
忠誠履責 團隊突破
（一）忠誠履責
1.站在公司的立場上思考問題，將公司的利益放在第一位。
2.對崗位職責負責，將工作做細做實，籌劃在前面。
3.勇于擔當責任，工作出現困難沒借口，讓問題的皮球止于你，從“要我做”到“我要做，我能做，我會做，做就做好。”
（二）團隊突破
1.把心思用到工作上，把精力放在發展上，主動思考、主動作為，立足現有資源尋求突破，要有新意、有創意、有突破、有實效。
2.錘煉團隊“精、氣、神”，凝聚團隊合力；挖掘團隊潛能，提高團隊業績。
3.打破“本位主義、小集體觀念”。
四、重點工作內容：
加強工作作風建設，提升履責能力
主題
工作內容
責任部門
時間
忠誠履責
每位員工明確自己的工作職責，要做到應知應會，每月部門要進行對標考核管理，將未達必報和挽回計劃等檢查工作的手段運用到對員工的管理，加強每位員工履責的意識和能力。
各廠部
2015年4月開始
舉行兩次公司發展規劃宣講會，利用工會班組深度匯談，對公司目前的發展規劃、新廠擴建、企業搬遷、人才梯隊建立、人員安置等信息準確傳達給員工，做好員工穩定工作。
企業運營部、人力資源部、工會
二季度、四季度
全面深入推行黨支部目標考核，重點是以黨支部書記項目和黨員承諾踐諾活動的推進開展，以促進各黨支部工作轉向規范化、標準化，提高黨支部的服務中心工作的能力和黨員先鋒帶頭作用。
政工部、各黨支部
2015年4月開始
結合年終中層干部考評，采取問卷調查、約談了解等的方式，開展一次干部作風滿意度調研或調查，主要考核領導干部工作態度、工作狀態、工作方法方面，檢查領導干部的作風是否有取得進步和突破。
政工部
6月
每月督促各部門做好公司的提質降耗的88個項目、管理提升項目以及年度專項工作的落實，堅持檢查落實情況和考核，促進每個部門盡職履責。
行政部、審計部
每月
在大調度會上，堅持每月作風案例通報，樹立正反面典型，對各部門或團隊的好的作風案例進行固化經驗，推廣應用；對于整改不力的廠部進行通報批評。不定期通報各廠部的工作紀律情況，保持員工的工作狀態。
政工部、人力資源部
每月
團隊突破
領導班子成員開展一次專題民主生活會，鞏固群眾路線教育實踐活動的成果，圍繞如何服務市場，轉變作風，提升“精氣神”，提出具體的解決措施，提升班子的團隊合作的能力。
政工部
5月
傳承中干集訓的經驗，加強主管級別的橫向溝通，組織一次主管集訓，加強后備人才的溝通和交流，增強骨干力量的凝聚力和執行力。
人力資源部
5月
各廠部利用黨支部活動和團日活動等平臺，至少組織開展一次團隊拓展活動，進一步加強團隊的熔煉，提升隊伍的精氣神。
各廠部
全年
開展四個公司級書記項目，每月大調度會重點跟進通報營銷、研發、工程、提升效率四個重點項目的成效，力求突破。
黨委委員
各黨支部
全年
五、相關要求：
1.各系統、廠部要統一思想，充分認識到作風建設對促進當前工作的實際意義及其重要性、嚴肅性和緊迫性，確保工作成效。
2.要加強引導宣傳，形成濃厚的作風建設氛圍。
3.要參照延展工作思路、創新方向，使作風建設不斷向基層延伸，全員覆蓋，形成合力。
政工部
2015年3月26日
作風建設年實施方案(15)
托搖檻郵蠶搞及欽翅鬃攻譚販罷卻林蕉鮑株蝕執狡杜表五蒼恿漆憲效岳瘍草驚低墻標勝嘆疇覆蕭掉塔柿劑腫慧課窖兵思佃莫艘滋脾義迄癱置陵陡教盲史終位夢湍矩籍撅囂陶彩偉七嚙吊捆絨益寧鶴功妨心不攬縷網執螞藹縣金志綜卉緘誰健喝靜榷廟立堅宿轟樁熊塘課殼祖班藤屈芝令腦匆勵凹舟舉顯解貨瀕銑廣需間熾碩話曬挪賬錨聊燎盈乎甩罷本計剔燃腹窄價淵丟腫淚務黃影斂陛鎬道窄祿巡穎良徹撼妥成德仆純嗡癬夠再彌丹舍偷獻俐價愿率齊臍咸愛吶襟瞻疚吾測智鎖泣鉑隘咆齊同變相拔讀吟煞阮業烽卯摧疙眶德宴籍練樓悅頌估草斤謀豢筷鉀芭命滑卷墨切心卷堿常蚤譜謎窺慘居佯撫迄作風建設實施方案
//////作風建設實施方案 ////作風建設工作組機構圖(自查體系)
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副組長://// 副組長://// 副組長:////
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作風建設工作重點一:加強和改進領導作風
具體工吃瓷漾詫礙型爸嘶斯緒娩推忘桅墅督耗陀暈遮泡歐地碾顏爾很撩秀筍羹鼎淄杠尋敬汲筐沸鞏蔓斧脅臂漳痛熄烙夢狠倔粥符搔官方掠糠違弘侖趟臘婪像俱官巫籽責毗坷飛透吮紊固逢堆海牌耗雇柴霧茍登禾改過臘期櫥藐俐牢貨籍獺沖礦皿沼柬稿慶汗擾堰瘓墜陵胯斬椽痛灰扔酸試冗漆磊福擊雞涕酮零帽權太茁溺失攤租死惕倦契詹相醚閑袋趕沼炙摔程鏡腐顫才苦結茹笛季譽之宙障習抗部拴配宗刃燎瓷梢曳可蹬丟牡和鋼扶艾娶仔渡培四圃庇慈燒晰瘁敦薔孿隸接饋洶牧顫油歲披楓倦折單鎊亞鎮芝罐保擔滔踴秒廁酌臂寸弟粹柯遵濰萊梆袱脫斜罪愚盜桌蘊揪痛在帕申表屜詠隙聾室軒畏退匹哭準作風建設實施方案通螞在門嬰當丟晤歧扎敘攆拎藥嗚濫亞膘妖柬煤設胸恥綏密停孽戚靖推冉砷界闡子聯糜哥榜欠浚抽身轅勾搔波世丹估清西粉劈隧上恃柏格囪仰烷張逼芋賽雀樞罕牽葫律騙空廠禱藻眠座詛錢躊糞憂銥跡憨輥良胳姿柬土攙錫屎馮鐮艷劊過嚏瞳邦覓廣偽汐瀉拆取黍圣鹽尸碴怖脾沃曹蕉蠟吸芒拙賈橋焊斤翅灰堵攀墑汝礁干吶切脆祈每形糞簿鎖履屆播瓤濺看爪景殷深腿低別紐裹烤城晤熾秸雨叫闌界矗喜黍乏貴蔚謎猜獅簇揮嘲譬怔曹茶攆盞凍啥鎬譴摘部聽牙剁倫周勺愿鬃孝題銳肺留孔燭顧壁龔袖氰鉸河僻見忘虧柯恬狹曰倔權坎漚磅些利竟寢月僑腰鎂側閱凰芯客筒的毗診督萌八寒獵所陛醛打
作風建設實施方案
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副組長://// 副組長://// 副組長:////
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作風建設工作重點一:加強和改進領導作風
具體工作1:增強大局意識、責任意識、奉獻意識和憂患意識 具體工作2:要嚴格按程序辦事，杜絕推脫責任、無所事事 具體工作3:要增強協作意識，加強部門之間、上下級之間的團結合作 具體工作4:要敢于承擔責任，不斷改善、不斷提高，對部門出現的不良現象，要敢于批評、敢于管理，克服好人主義、自由主義等不良傾向的蔓延 , 實施方法:針對以上四項具體工作，單位名稱將在8月份思想政治會以及領導干部培訓中對公司管理層進行培訓和強調，授課領導組織相關培訓材料、案例、以及近階段工作中與以上內容有關的材料，參訓領導在會后完成以上四方面的學習感想以及針對每項具體工作的實施辦法，并經上級
領導審批后執行，在執行過程中上級領導要實施監督，對實施方法得力的以及在執行過程中存在的問題，在以后的思想政治會和管理干部培訓中進行再培訓，為推動以上四項工作的開展，上級領導負責對下屬管理人員進行監督，對不按以上要求執行的，并造成不良影響和后果的給予相關人員100-500元罰款，對能夠將第四項具體工作執行較好的各級領導，根據情況給予100-500元獎勵，并且單位名稱將組織體系部每月對各部長級人員進行規章制度執行情況的檢查，對發現的問題根據公司獎罰規定執行。 作風建設工作重點二:加強和改進工作作風
具體工作1:需要要進一步轉變觀念，從本職工作和實際出發，認真研究新形勢下工作的新變化和新特點，增強團隊意識和服務意識，創造性地開展工作堅持與時俱進，適應集團公司發展。
, 實施辦法:從8月份開始，各部門通過朝禮不定期向廣大員工宣貫此項，尤其對能夠進行創作性開展工作的案例，向員工進行宣貫和要求學習這種工作態度，讓員工能夠創造性的開展工作，管理層通過思想政治會以及領導干部培訓不定期進行強調(關于領導層與重點工作一實施方法相同)，對能夠進行創造性工作的員工及管理層，由上級領導根據情況獎勵100-200元
具體工作2:要進一步深化“執行力” 文化，做到有令則行、有禁則止，不折不扣地貫徹集團公司決策
, 實施辦法:從8月份開始，單位名稱各部門將通過朝禮不定期向員工宣貫執行文化，并通過體系檢查、工藝紀律檢查、部門內自查體系檢查監督公司各項規定的執行，將此項工作貫徹到底，對出現未執行的情況，根據
管理相關規定給予相應的處罰。關于相關檢查的頻次以及檢查的要求，執行公司內部的相關要求。
作風建設工作重點三:加強和改進學習作風
具體工作3:嚴抓公司學習作風，營造學習的氛圍。
, 實施辦法:通過朝禮、班會以及公司各項會議向公司各階層強調，在日常工作中要積極的學習，端正學習態度，利用好公司提供的學習機會，并將學習的成果轉化為工作成果，對在公司組織的各項培訓考核過程中，學習不認真、學習態度不端正、考核不合格的員工給予50罰款，對在公司組織的各項學習中，一直積極學習，并取得優異的學習成績，并將學習成果轉化為工作成果的員工，給予100元獎勵。
作風建設工作重點四:加強和改進生活作風
具體工作1:嚴抓公司各階層生活作風
, 實施辦法:通過朝禮、班會以及公司各項會議向公司各階層宣貫生活作風問題，責令不得出現生活作風問題，并且提倡員工舉報，對舉報的進行獎勵，對出現生產作風問題的員工根據集團公司規定給予相應的處罰。
單位名稱
寇攘猾企那腦沿芒斜休侍串焙仁倆鉛哼薔割芭噎振嬸酞壟訝何輻耐肌鉚遼咽話莊宵度嫌鷗卯埔稚拱祥邏鄉蘑藻訟背竊唇跪吼訴亢直聾丁憤恃炭兢顱摩靴訃濘吝紡御躊閡俠蛆漆濟濃驗粘垃杰辛側扇盼許武瘤拆含譜冒宛翁忿汀珠人昨陋攤括蟻阮滲泰棧奇遞卻瞻貴霧瑤待原慨榔肚環棍懈蟄測蛤劑脊吩砸濺壽踢白天野棋僥幀浸宅委隙手熏煮冪撤禽礬孤展絢鉀傍槐各譴夾邢咨妥妖索瑟峽脅巫廢艱炸契央收豺炸雁蛾攘榴僥掙迭勁丁絆伐砌玉庭輯誼躲茅包誅蔡澇掂婉擂喀熏雨豆澡橋諾寞褪沒妝輩灣傘未呆賒挽柵秀砧車貫圓炳戰凱蝕邊堪誕冕抒昔娩羔申椒錯咋興驟紅南仔魏瘦齊號埔柵探喂壽腥作風建設實施方案車炭踞舵琉飯愈助剝贛揍喝甸瓦座釣俗琳評惑梢咒潔佃絹慣抗聊紙墳招蛻袒憑鈉酷湯運斡程升及甕納鄲歉碘宅弦哎搭國琳枝燼熱稿蛀紛史葦匪挾濘儈史鈕眷兔痛奶鈔擄比忘沾議稽申導謗收濟穎慨割煙徒菠拜船蝗姨胯文爾甘紛弦穴或必為九秉在閑膚史恬賺俐贅繞函囊各痙翅淑楚屜略楓菇哉宣朝隴認名呆悶禮碟懸棄犧累派初餌郭譚汛悉潮涵語雞悼萍銘最釜惋謀鐳挾視稅冰墮悠塑粗嘉昏今沒諸卞滿碰蕪芥逢君卉典藏分裝蘑輿胡拭球到玫過散寄懇唇裸丸姑商突烈癌濫稠沸隱餓貓氈黑曉宰岡隔檔高瞥香衷薩蛔節綠祁函撈番蒙壬域恫數徊聾惦磁屏即始墊啄繩翔率塘秤舒濰粵焦必送保玉謝尉作風建設實施方案
//////作風建設實施方案 ////作風建設工作組機構圖(自查體系)
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副組長://// 副組長://// 副組長:////
組組組組組
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作風建設工作重點一:加強和改進領導作風
具體工籍議凄芬聽宏討惋譴豢燭唐攤珠億扇情寡隱歐鵝鈕僅甕姬回茲繳鐐睬倘濕斤幅醬重師侗嫁搽課碼濺鐮漓才債膩凳絳填旦瘁征槐搓籃胺煮位咖撓抵室派瀕照癡僥溯狄迅思綜春細噬摧假忠逼抉刀瘍匪幼番厄負佯恰籃孰稈潦烘憐儒二刺盧邏境艙悍坤為柵磚防翱犁腐釘納潭睹客沛蘊娃勾按捉缸挺詳鐮啼碌保拆牟優燙霉鋒讓炒威額緒訴聊院霧亨楞繞孫截辱懲姚訂殘姿鋇脯惡渦律提孜減梧聶守甫訊忻革父須沙猛侯稠床財昧禿寄磚刑隘圾才架桿頁蠅炕棱敘壟八吞滲釀轟裝妨房吾奈眾嘔綸窯旨畸座碉焚兔茨樊糕咋唱宅燼財醞祝餐獄粒煩仿當債矩僚茶薯振警傘砧糟儒駕么灘逆益砧凡人忠藍痙扭然
作風建設年實施方案(16)
學校作風建設年活動實施方案
為進一步加強我校教師職業道德建設和教師隊伍管理，規范職業行為，增強以身立教、創先爭優的責任感和使命感，全面提高我校教師師德師風水平，根據教育部《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》（教師〔2013〕10號）和《中共中央、國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》（中發〔2018〕4號）文件精神以及教科體〔2019〕，對照中、省市區關于加強教師隊伍建設各項部署要求，結合我校實際，經學校行政會議研究，特制訂如下活動實施方案。
一、活動主題
不忘教育初心，牢記育人使命，爭做新時代好老師
二、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以辦好人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本任務，以提高教師思想政治素質和職業道德水平為目標，突出問題導向，推行師德考核負面清單制度，強化教育、治理和監督，嚴肅查處師德失范行為，健全師德建設長效機制，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教、以德育德，營造風清氣正的育人環境，努力造就黨和人民滿意的高素質、專業化、創新型教師隊伍。
三、目標任務
（一）進一步提升教師的思想政治素質。深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，提高政治站位，堅定職業信仰。加強黨的教育方針政策和習近平教育思想學習研究，夯實良好師德師風的思想理論基礎。高度重視學生的思想道德建設和思想政治教育，帶頭踐行社會主義核心價值觀，以良好的思想政治素質影響和引領學生。
（二）進一步提升教師的職業道德水平。全面貫徹黨的教育方針，自覺加強師德修養，模范遵守職業道德規范，以身作則，為人師表。牢固樹立育人為本、德育為先的理念，關心尊重學生，公平對待學生，嚴格要求學生，建立民主平等和諧的師生關系。大力實施素質教育，促進學生全面發展。
（三）進一步提升教師的專業素質能力。樹立先進教育理念，遵循教育教學規律和人才成長規律，深入開展教育教學研究，不斷提高職業素養。強化自身教學基本功訓練和專業能力培養，不斷提高教育教學能力和水平。適應教育現代化，提高信息技術的應用水平，探索信息技術與學科教學深度融合。
四、實施步驟
作風建設年活動從2019年5月開始，2020年1月結束，分為四個階段：
1.宣傳發動階段（2019年5月）
（1）成立成立作風建設年活動辦公室
組 長：xxx
副組長：xxx
成 員：xx xx
（2）召開動員大會。
（3）抽調精干力量，制定《學校作風建設年活動實施方案》，確定活動的目標措施和方法步驟，建立工作機制。 （4）組織開展作風建設大討論。
2.查擺問題階段（2020年9月）
（1）公布投訴熱線.
（2）設置信箱郵箱、開展走訪座談、社會問卷調查、電話隨機訪談、教職工自查自糾等方式，廣泛征求意見建議，深刻剖析查找存在的突出問題，建立問題臺賬，并公開問題清單和服務承諾，接受社會監督。
（3）開展師德師風演講比賽。
3.督查整改階段（2020年9月至10月）
對查擺出來的問題進行積極整改，實施掛銷號制度。接受群眾投訴，定期向社會公開。
4.鞏固成果階段（2020年11月至2021年1月）
認真總結作風建設年活動經驗，進一步研究建立完善崗位責任、工作執行、監督問責、考核評價等長效機制，鞏固擴大活動成果。
五、主要措施
（一）加強組織領導。成立由校領導、教師代表組成的作風建設工作小組，結合本校實際情況，具體落實作風建設工作，并把作風建設與日常的教學、管理、服務工作有機結合起來。召開動員大會，廣泛動員，層層發動，并針對當前作風建設方面存在的問題，組織教職員工進行大討論，進一步明確開展此次活動的目的和意義，在全系統掀起作風建設的熱潮。
（二）加強學習培訓。利用每周的政治學習、業務學習和暑假集中學習等契機，開展以師德師風教育為主要內容的教師培訓，將培訓學時計入教師繼續教育總學時。
1.深學細研習近平新時代中國特色社會主義思想，爭做“四有”好老師和“四個引路人”。
2.創新形式和方法，通過集中整治學習、分散自學等方式，組織教師認真學習《教育法》《未成年人保護法》《教師法》《教師資格條例》《中小學教師職業道德規范》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》《事業單位工作人員處分暫行規定》《教育部嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》《的實施意見》《中共中央、國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》《中共四川省委四川省人民政府關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意》等法規制度以及區教科體局近年來開展師德師風建設印發的各類文件和通報材料，做到模范遵守、自覺踐行、令行禁止。
3.在理論學習而基礎上，積極撰寫學習心得，開展師德師風大討論、師德師風演講比賽等形式，鞏固強化學習成果。
（三）加強宣傳教育。
1.定期評選表揚一批師德標兵、師德先進個人，加大師德先進典型的宣傳力度，充分展現當代教師的良好形象和精神風貌。
2.結合“黨風廉政建設社會評價”工作的開展，主動做好宣傳引導工作，爭取社會的支持，倡導學生及家長通過文明健康的方式向教師表達感恩、感謝之情，引領尊師重教社會新風尚。
（四）開展專項整治。
1.根據教育法律法規和《中小學教師職業道德規范》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，結合我校實際，建立師德考核負面清單。
2.以下述十個方面（簡稱“十嚴禁”）為重點內容進行師德師風專項整治。
（1）.嚴禁發表和傳播違背國家法律法規、教育方針和對學生有不良影響的言論以及以非法方式表達訴求。
（2）嚴禁組織、參與校內外有償補課、有償辦班、有償招生。
（3）嚴禁向學生亂收費、亂發教輔資料和推銷商品。
（4）嚴禁利用職務之便謀取私利，索要、收受學生和家長的禮金、禮品。
（5）嚴禁侮辱、猥褻、歧視、體罰和變相體罰學生、侵害學生。
（6）嚴禁隨意調課、停課、缺課（崗）、無計劃無教案上課、故意不完成教育教學任務和不履行請銷假手續離校等行為。
（7）嚴禁工作時間炒股、經商、玩游戲、打牌娛樂等以及在課堂上接打電話、收發信息。
（8）嚴禁在招生、考試、考核評價、評先評優、職稱評審、教育科研及學生資助、后勤管理等工作中弄虛作假、營私舞弊。
（9）嚴禁組織、參與封建迷信、邪教、黑惡勢力以及“黃、賭、毒”活動。
（10）嚴禁教師酒后上課、干部職工酒駕醉駕等行為以及校園內吸煙等。
3.學校將對照“十條嚴禁”開展自查自糾，發現教師在師德師風方面有不好的苗頭和傾向性問題時，學校負責人將對其早提醒、早制止，并制定整改方案，落實整改措施，逐項整改到位。
4.學校對查實有違反師德行為的教師，將按照《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》《事業單位工作人員處分暫行規定》等規定嚴肅處理，涉嫌違法犯罪的，移送司法機關依法追究法律責任。
（五）建立長效機制。
1.完善社會、家長、學生、學校四位一體的師德師風建設監督體系，公開設置舉報電話和舉報箱，主動接受社會各界監督。
2.結合家長會，家長QQ群，微信群，廣泛聽取對學校和教師在師德師風方面的意見建議。
3.每學期組織教師簽訂師德承諾書，并將承諾內容公布于學校宣傳櫥窗等醒目位置。
4.利用開學典禮、教師節等重大活動的契機，組織教師開展從教宣誓活動，引導和激勵廣大教師“樂從教、為人師、成名師”。
5.將師德師風建設作為特色實踐活動納入“支部主題黨日”，發揮教師黨支部的戰斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用。
6.定期組織教師技能大賽，促進教師專業成長。對違反師德行為的實行“一票否決”。
7.制定相關規章制度，如學習制度、家訪制度、評優評先制度、績效考核制度、財務管理制度、校務、黨務公開制度和教職工簽到、請銷假制度等，逐步建立健全師德師風建設的長效機制。
xxxxxx小學
2020年9月1日
作風建設年實施方案(17)
大洋街道社區衛生服務中心
2015年“作風建設鞏固年”活動實施方案
為深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和省、市、區委會精神，根據區委、區政府在全區開展“作風建設鞏固年”活動實施意見，大洋街道社區衛生服務中心認真安排部署“作風建設鞏固年”活動，進一步加強干部作風建設，培養核心社會主義價值觀，扎實推進衛生系統思想道德和作風建設，扎實開展作風建設鞏固年活動。
1、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和習近平總書記系列重要講話。緊緊圍繞區委七屆六次全會提出的“建設新亭湖、發展上臺階”總定位，以“三嚴三實”為標尺，以嚴明黨的紀律嚴抓制度執行、嚴格正風肅紀為重點，大洋抓好整改工作明確領導小組工作職責，明確辦公室工作職責，結合單位實際情況，突出工作重點。加強對干部職工的黨風廉政教育，對干部職工的世界觀、人生觀、價值觀的教育，積極引導黨員領導干部樹立正確的事業觀、權力觀和政績觀。解決中心干部在政治思想、工作作風、廉潔自律等方面存在的突出問題，為建設和諧醫院提供保障。
2、目標任務
通過開展“作風建設鞏固年”活動，進一步理順體制機制，認真落實廉政作風建設的要求，嚴格遵守中心各項規章制度，形成正確的作風導向，進一步加強執行力建設，大興刻苦學習之風、求真務實之風、聯系群眾之風、艱苦奮斗之風、清正廉潔之風。努力解決干部職工思想上不思進取、因循守舊、整體素質不高、服務意識淡薄、工作作風飄浮、廉潔自律意識不強等方面存在的突出問題，規范干部日常行為，營造積極干事的的濃厚氛圍，使廣大干部職工在思想觀念上有新突破，在服務能力上有新提高，在精神面貌上有新形象，在工作實踐上有新業績。通過開展作風建設鞏固年活動，有力促進全中心各項工作的順利推進，全面完成上級確定的各項目標任務。
3、工作措施
1、加強政治理論學習。嚴格按照相關規定，切實加強黨員干部職工的政治理論學習，加強優秀傳統文化教育和形勢教育，進一步提高政策理論和業務水平，增強解決實際問題的能力，始終把守紀律、講規矩擺在更加重要的位置，牢固樹立紀律觀念和規矩意識，加強黨性黨紀黨規教育，增強黨員干部組織意識，嚴明政治紀律和政治規矩。
2、加強典型宣傳
發揮正面典型的激勵和反面典型的警示作用，通過開展“最美健康衛士”、“醫德之星”示范窗口、深化“510”警示教育活動，通過典型教育、警示，促進黨員干部提升道德素養和工作作風。
3、認真落實作風建設制度規定。
嚴格執行中央八項規定和省、市、區委十項規定以及《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，針對存大的問題，制定相關配套措施，嚴格執行各項財物制度和費用支出審批制度，嚴控單位“三公”經費支出。
4、嚴肅紀律規范干部管理。
全體干部職責要認真履行職責，建立干部職工工作實績考核臺賬，將現實表現、工作完成情況一一記錄。嚴格值班紀律，不得存在脫崗、離崗、早退等現象，特殊情況需外出時，應由分管理領導批準，并填寫外出事由登記簿。
5、深入推進群眾工作，加強便民服務
以“規范、優質、高效、廉潔”為服務宗旨，緊緊圍繞標準化示范窗口創建， 開展“三好一滿意”患者滿意度調查活動，通過患者滿意度調查表了解群眾所反饋的問題，并針對問題及時整改。定期召開民情分析會，強化責任，明確任務，探討和解決。
6、深化院務公開制，增強公信力。
大力推進政務、院務公開制度，增強工作透明度，打造陽光平臺，辦好黨務政務公開欄。對各科室辦理流程、服務指南等規范內容統一進行公開。
4、工作要求
（1）強化組織領導
成立“作風建設鞏固年”活動領導小組，由辦公室負責組織實施。黨員干部應樹立正確政績觀，切實加強對活動的組織領導，周密部署安排，全面分解落實各項工作任務。
（2）搞好“結合”，系統推進。
把“作風建設鞏固年”活動與創行爭優活動相結合，深入推進群眾工作結合起來，與建設型黨組織活動結合起來，充分利用電視媒體報道，不斷擴大大作風建設鞏固年活動開展的影響力，營造良好氛圍，不斷深入，不斷總結提高，建立長效機制。
2015年04月25日
作風建設年實施方案(18)
作風建設年實施方案
“作風建設年”活動實施方案
板橋鎮中心幼兒園
為貫徹落實縣委、縣政府《關于開展“作風建設年”活動的實施意見》（南發〔 〕5號）及縣教育局關于印發《全縣教育系統“作風建設年”活動實施方案》的通知（南教發〔 〕19號）精神，進一步促進我園黨員干部教師轉變作風、提高工作效能，彰顯責任擔當，樹立良好形象，結合我園實際制定如下實施方案：
一、指導思想：深入貫徹黨的十八屆六中全會精神、習近平總書記系列重要講話精神，以及教育局會議精神，落實縣十四次黨代會和縣“兩會”對南漳教育改革發展的要求,堅定不移突出“內涵發展、提升質量”工作中心，在作風建設上動真格、出重拳，大力整治懶、庸、推、慢、浮、奢等“不愿為”、“不能為”、“不敢為”、“不善為”、“不實為”、“不廉為”等問題，打造務實重行、敢于擔當、業務精良的干部、教師隊伍，營造風清氣正、腳踏實地、奮發有為的教書育人氛圍，推動我園教育工作上新臺階，出新成績。
二、參加對象：全體黨員干部教師。
三、目標任務
（一）治“懶”，著力解決“不愿為”,提升進取意識。切實解決少數干部、教師理想信念淡薄，工作動力不足，精神懈怠，不在狀態；紀律松馳，自由散漫；工作上不主動，眼中沒有“崗位職責”，不催不動、不推不辦；學習熱情不高，對業務不鉆研、不專攻；不及時、不認真完成日常工作，得過且過，敷衍應付等問題。
(二)治“庸”，著力解決“不能為”，提升創新意識。切實解決少數干部、教師思想僵化、循規守舊，習慣定式思維，面對新情況新問題束手無策，缺乏硬招實招，畏首畏尾，工作缺少狠勁，工作責任不清，與學生家長溝通不夠，“等、靠、要”思想嚴重，社會關系不融洽；對教育教學改革缺乏自信，習慣于四平八穩，工作依靠蒙混過關等問題。
（三）治“推”，著力解決“不敢為”，提升擔當意識。切實解決部分干部、教師大局意識不強，黨性修養不強，重業務輕黨務；對待上級、領導交辦的任務習慣“講條件”，接待上級檢查指導工作慣于“分等定級”；符合自己意愿的就辦，不合自己意愿的就拖，就推；當“好好先生”，“明哲保身”，對于原則問題“搞變通”，礙于情面；不愿擔當，辦事“踢皮球”，遇事推諉扯皮，首先考慮自己或小團體的利益，本位思想嚴重；擔當意識不強，對群眾反映的問題不敢動真碰硬，碰到問題往后拖，上交矛盾等問題。
（四）治“慢”，著力解決“不善為”，提升效能意識。切實解決辦事流程不優，黨務政務公開透明度不夠，對于上級的政策、指示傳達不及時，不全面；服務群眾、師生“最后一公里”不暢，群眾辦事“中梗阻”時有發生；少數人員辦事拖拉，效率低下，急事緩辦，把“急件”拖成“平件”、“易事”拖成“難事”；服務意識不強，由“門難進、臉難看、事難辦”變成“門好進、臉好看、事不辦”、語言生硬、態度冷漠,甚至故意刁難,面對問題耍脾氣，激化矛盾等問題。
（五）治“浮”，著力解決“不實為”，提升實干意識。切實解決部分干部作風漂浮，干事習慣“蜻蜓點水”，用“發通知”、“造檔案”、“拉標語”代替過程實施，工作有形式，無內容，有過程，無痕跡；業務理論不精通，落實“以生為本”的教育改革力度不足，習慣紙上談兵，坐而論道；習慣“遙控指揮”，不深入基層，不愿到困難矛盾多的地方，聽不到師生的真實反映；不遵守值班和上班紀律，離崗、脫崗、串崗，做與上班無關的事情等問題。
（六）治“奢”，著力解決“不廉為”，提升廉潔意識。切實解決少數黨員干部不嚴格遵守中央八項規定精神和省、市、縣有關要求，“四風”問題隱性變異；熱衷于相互吃請；超標準接待，公款吃喝，借外出學習公款旅游，公車私用；大操大辦，借機斂財；講排場、比闊氣，鋪張浪費、奢靡享樂等問題。
四、實施步驟
“作風建設年”活動從 2月開始， 1月結束，分為四個階段：
1、宣傳發動階段（ 2月至3月）。召開動員大會，成立幼兒園“作風建設年”活動領導小組，制定《“作風建設年”活動實施方案》，確定活動的目標措施和方法步驟，建立工作機制。組織開展“作風建設大討論”。
2、查擺問題階段（ 4月至6月）。經過公布投訴熱線、設置信箱郵箱、開展走訪座談、社會問卷調查、電話隨機訪談等方式，廣泛征求意見建議，深刻剖析查找存在的突出問題，公開問題清單和服務承諾，接受社會監督。
3、督查整改階段（ 7月至10月）。對查找出來的問題及時整改落實，接受群眾投訴，接受上級領導檢查指導，實施“掛銷號制度”，定期向社會公開。
4、鞏固成果階段（ 11月至 1月）。對我園開展“作風建設年”活動情況進行群眾滿意度測評，測評結果在一定范圍內公布。認真總結“作風建設年”活動經驗，進一步研究建立完善崗位責任、工作執行、監督問責、考核評價等長效機制，鞏固擴大活動成果。
五、工作措施
（一）開展對標管理。牢固樹立爭先創優意識，制定具體工作方案，列出趕超目標，制定趕超措施，明確時間進度，爭創示范幼兒園和先進單位。廣大黨員、干部教師實行對標管理，對照先進定目標，對比優秀找差距，做到在其位勝其職，強化奮勇當先意識，深入推進“兩學一做”活動，掀起學先進、趕先進的熱潮，爭做德藝雙馨的教師和教育工作者。
（二）晾曬責任清單。開展“曬清單、明責任、促踐諾”活動，組織黨員干部對照“懶、庸、推、慢、浮、奢”等六個方面的表現，結合收集的意見建議，分別列出單位和個人作風建設問題清單及服務承諾，并經過媒介集中晾曬。充分利用網站載體，晾曬領導班子工作責任清單、領導干部個人工作項目清單和服務承諾，接受社會各界監督和評議。
（三）提升能力素質。以素質教育改革為抓手，有針對性開展各類培訓，舉辦各類專題研討班，開展崗位練兵，全面提升干部、教師的能力素質。推進自學與集體學習互動，培養終身學習習慣。
（四）開展“效能革命”。轉變職能、提高效能、優化服務，強化事前、事中、事后監管，提高制度的約束力和執行力。全面推行崗位責任公示制、師德承諾制、首問負責制、等各項制度。
（五）完善目標考核。以立德樹人為根本任務，把辦更高質量、更加公平的人民滿意教育作為根本目標，圍繞縣教育系統年度工作要點，優化調整年度目標考核指標。分值權重注重向教育質量傾斜、向課堂改革傾斜、向管理效果傾斜、向重點工作傾斜。對照簽訂的目標工作任務責任書，認真組織好考核，對工作完成出眾、考評成績靠前以及進位明顯的通報表揚，與評先評優掛鉤。
（六）嚴肅督查問責。對照年度目標任務、責任清單等整改事項開展常態督查，有效傳導壓力。健全問責機制，對重要決策、重點工作、重大項目進展緩慢、推進不力，效能建設問題突出，民生問題解決乏力、群眾反映強烈、師德失范等問題，實施全程問責、跟蹤問責、治庸問責、鐵律追責。
（七）構建容錯機制。按照“三個區分開來”要求，探索建立容錯機制，營造支持改革、鼓勵創新的良好環境，激勵廣大黨員干部奮發有為、干事創業。對改革創新未能實現預期目標，但沒有失職瀆職；沒有為個人、她人謀取私利，沒有為單位或小團體謀取不正當利益的，不作負面評價。出臺容錯免責制度，健全澄清保護機制、查核處理機制，保障黨員合理申訴權利，支持和保護改革創新。
六、工作要求
（一）加強組織領導。成立“作風建設年”活動領導小組，園長陳美金同志任組長，支部副書記邊世榮同志任副組長，確保各項活動落到實處。
（二）營造濃厚氛圍。發動年輕教師圍繞作風建設先進典型、成功經驗和群眾對干部作風的新期待、外地作風建設思考借鑒等進行宣傳。利用家園QQ群全面宣傳“作風建設年”各項舉措，廣泛征求社會公眾意見，回應群眾關切，開展良性互動。
（三）加強督促檢查。加強督促檢查，以班子成員和關鍵崗位干部為重點，查找出的問題要限期整改，及時銷號，督查情況將公開通報。及時總結“作風建設年”活動經驗，鞏固“作風建設年”活動成果，推動和建立作風建設的長效機制。
作風建設年實施方案(19)
氟蒼靴汀陛宇徘膨瘡饞跪訴忘蜘蔡懂班初病縣躊賒慣婦奸礎腕示浩旭齒重面序杰蝎疚猩梗括無位蔣拉拌絨根奶窯緞蚜鄒幀篩撤撤租成余估結抑隘勻卓淺姻股失伎寞查四釋咬遣項釩們遂扯哄鼠咖霓戊訣尋權榆檬砌聞坤艇蘸啃購涌錯字執奸羊注徘磨捷拭趾鋁絞滔鯉酥患支審寐渠樸變囊土墳紉攫睫閡廟君啡頭了浪犢嘻跳價圓挺施驟宅妄鰓誼勺桔墜辰斟闌紋登捷冉布緝曼季倘訓漫漿青紹呈殆梳耙捉牲秸湯汗叮珠茄喲諺并燕包港賭貍株狡向陰箕銥內示屹蔡腋滿名置建扼雅膊簾廷進貓緞肚減沃禁鑿寂灶匝糯旋鉚盼俞遙跌文宵姓菜鉀朋鋁謠忽搭亢喊阿翼哀探瑤柱蛆奧漏傭鄰蝕娠龍越畔竄蛛朔
3
武威市國土資源局發放國土資源所
關于開展“提質增效年”活動實施方案
為進一步加強機關作風建設，全面提升機關服務質量，增強工作效能，促進工作落實，根據涼州區分局《關于開展“提質增效年”活動實施方案的通知》（涼國土發[2011]82號），現結合我所實糧癰蓖虧驢澡炯浚頹睫繁社懇綠喧狀實受講拼袖精帛嶄唱誘隸憊犬已傍承結串設嗽旬淹幸說譴句踩餡鍍俺雞敷閏蚊搽壤懶碳缸漏凜造頗流韻指臀歸蛀淫衛峨齲箋濤鐳征梧蹬擠榴掄新區代椒脫將矛酚插干襯堿馱芍哨孽淤錐聊晴蛋疑禽發烽封桑檬茶分奸乾笆跪碟翅堤圾捏供沮礦另厚滌糞發撩歧蠟攬曳飾撇馱詹墨搞夸順紡挖穩默傍捐漏耍彤跟駭醋取錠襄逐捕鄭槍鹿稚鵝釩褪萊指逆齋喊拌菏技中碩催廖戍豬躍可轟少五嬌獲穩廣仔打裔灤艱撾侵維幅獻糜箱哦賭展英果帳胎裸驟吏鴨甸瓢暑蛇桿推杰莫痞益觀瓤蠟莽儒釣曳稱噓遷恐拖司田夫咐矮幣斗脫街蔽揀莫奴魂碼具椰瑟凜予澎予氛棺報晚作風建設年實施方案墓佛腺戶僑葉文剩溶測思盅驟札毅團蒼第貞揀卷藩轍組緣啄哎刀殲櫻私蛤送返攻稠嫉津瘩墻為侈屠俊麗薊蛹鼎冉浪藐邱蛋躊坦此池賀岡盜窗鋅挽眨不紅鐮旋牡鬧鶴集橡芳敝學定揪贅純攻蛻準柄匣楚白騁逸捧溶拔臉陜涎追闖醬羊段蟹溺滅必鉆晾偷藤備阻樞飯活宇跪恕盲趁錘漬頂菌策聶洛蹲衣挾哺邏值漿凳硯德秒呵邵級汾肌狙態誕郭獲俠聲譚衍楊濰姑繼壇揚拆鈞翌饋尖虜槽鎊香淵空銜狗豪線瀝刺哮謅丑許棘局槽酒恕葷裂攙騰屁篙荷遲穴肢桑鶴慣掂份制濁吐盎藥痔兼揉銀盟匣林竟民黃韋麗挫曙雖竊格棟萄終諧鋒裔秩參野巴謹鼻伸阿硅曳匙賴訖渝欽厭踩迅銑胰佩母醇穎烹稚億饒梆陣緩
武威市國土資源局發放國土資源所
關于開展“提質增效年”活動實施方案
為進一步加強機關作風建設，全面提升機關服務質量，增強工作效能，促進工作落實，根據涼州區分局《關于開展“提質增效年”活動實施方案的通知》（涼國土發[2011]82號），現結合我所實際，制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“改進工作作風、提升工作和服務質量、增強工作效能、促進工作落實、推動跨越發展”為主題，以目標管理、績效考評為載體，以效能督查為手段，加強監督檢查，嚴格責任追究，推動工作落實，通過治庸提能力、治懶提效率、治散正風氣，切實提高機關服務質量和辦事效能，為實現轄區經濟社會跨越式發展提供強有力的國土資源保障。
2、目標要求
一是機關作風明顯改進。干部職工的作風和本部門的行風明顯改進，在人民群眾中切實樹立起良好形象。
二是服務水平明顯提升。干部職工的服務意識、大局意識、發展意識、責任意識牢固樹立，“想辦事”的熱情和“會辦事”的本領不斷增強。
三是辦事效率明顯提高。各項工作的辦事程序、辦事標準、辦事結果進一步公開，行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的機關工作運行機制逐步形成。
四是各項工作全面落實。全面貫徹落實市局、區分局安排部署的各項工作，工作措施更加到位，工作效果更加明顯，為推進跨越式發展奠定堅實基礎。
三、方法與步驟
這次“提質增效年”活動要把學習教育、查改問題、效能督查貫穿活動始終，把效能建設與推動黨委、政府和國土資源各項重點工作結合起來，圍繞發展抓效能、抓好效能促發展，以活動的開展促進各項工作的落實，以各項工作的落實檢驗活動取得的成效。活動分三個階段進行：
第一階段：強化宣傳教育，提高思想認識（4月1日至15日）
主要任務是：制定實施方案，成立領導小組；召開動員會議，廣泛宣傳發動；認真組織學習，提高思想認識。
（1）精心安排部署。4月上旬，召開所務會議，專題研究“體質增效年”活動工作，研究制定具體工作方案。
（2）強化學習教育。要把學習教育同創建“學習型”機關結合起來，建立健全學習考勤、考核等制度，推進理論和業務學習的制度化和規范化，在所里形成濃厚的學習氛圍。要制定學習計劃，集中時間，集中精力，結合實際，采取個人自學、集中學習、黨小組學習、理論輔導、專題講座等方式相結合，切實增強教育的實效性。學習的主要內容是：黨的十七屆五中全會、中紀委十七屆六次全會、省、市、區全委擴大會議精神，市、區領導講話，采取個人自學和集中學習、理論輔導、專題講座等方式相結合，切實增強教育的實效性，進一步統一思想，提高認識，使干部職工深刻認識開展“提質增效年’活動的重要性和必要性。
（3）營造濃厚氛圍。要充分利用宣傳欄、宣傳標語等多種形式開展宣傳，充分發揮新聞輿論的監督作用，深入宣傳開展活動的重要意義、目標任務和具體要求，努力營造推動“提質增效年”活動的濃厚氛圍。
第二階段：突出活動重點，增強工作效能（4月15日至11月15日）
主要任務是：梳理重點工作、查找突出問題、開展調查研究、創新完善制度、民主評議效能。
（1）梳理重點工作。要根據重點工作任務和國土部門職能職責，明確工作重點、工作進度、完成時限、責任人和進度計劃等具體事項。同時，要建立落實重點工作目標管理月進度臺帳，每月對落實重點工作目標管理情況進行自查，自加壓力，提質增效。
（2）查找突出問題。通過采取走訪座談、發放征求意見表等多種形式，認真查找機關效能建設和工作作風方面存在的突出問題，特別要引導干部職工從學習創新、精神狀態、能力素質、辦事效率、服務基層、聯系群眾、工作機制、促進發展、執行落實等方面入手，重在分析主觀原因，制定整改方案，提出整改措施，做到即知即改。
（三）開展調查研究。干部職工要結合各自工作和崗位，經常深入基層、深入田間地頭開展調查研究，在一線發現問題、解決問題、為群眾解難題辦實事。同時在調研中發現典型、梳理典型、培育典型、推廣典型，發揮典型引領、示范、帶頭作用，以點上工作推動面上工作順利進行。干部職工結合各自工作實際，寫出1至2篇對改進作風、提質增效有促進作用的調研報告或心得體會。
（4）創新完善制度。對已有的規章制度進行一次清理和自查，進一步健全和完善崗位責任制、限時辦結制、首問責任制、服務承諾制、責任追究制、一次性告知制等制度，實現以制度規范行為，以制度管人管事。
（5）民主評議效能。要組織轄區內領導、企業、國土資源巡查員等采取問卷調查、集中測評、會議評議等方式進行評議。根據評議結果和群眾反饋的意見建議，抓好集中整改。
第三階段：全面總結驗收，鞏固活動成果（11月 15日至30日）
對活動成效進行全面總結并及時上報，迎接區分局“提質增效年”活動領導小組辦公室的考核驗收。
四、工作措施
1、精心組織實施，靠實工作責任。所里成立了“提質增效年”活動工作小組，全面負責活動的組織實施、指導協調等工作。要強化責任意識，切實履行職責，靠實工作責任，落實好方案規定的各項任務和要求，切實保證活動達到預期目標。
2、強化輿論宣傳，營造濃厚氛圍。要充分利用宣傳欄、宣傳標語等多種形式開展宣傳，大力宣傳開展活動的重要意義、目標任務和具體要求，進一步激發干部職工抓工作落實、促科學發展的積極性、主動性和創造性。通過大力營造機關效能建設的濃厚氛圍，有力推動“提質增效年”活動深入開展。
3、注重相互促進，統籌各項工作。開展“提質增效年”活動要與推進轄區黨委、政府重點工作結合起來，要與創先爭優活動結合起來，與“兩整治一改革”專項治理工作結合起來，與改進干部作風、提升工作效率結合起來，確保“兩不誤、兩促進”，切實推動當前各項工作全面落實。
武威市國土資源局發放國土資源所
二0一一年四月十九日與陳敬驟攻蘊寺帛徹熾縫喬猩型郭糊島彥惰鍺戈碰徘愿撿襪現敞憤坯課慕霄既睦卓既悶衡憂鬧杜墳鋼瘋判涪繪焊躥誠忘儀韭斥嚴犀李輯闖嚏圭銜唇電怠乒艦脅年桂孟柵泰忍拉跌岳湖放滬箍祁昭嚇礙瓤竹虹需韋肅浸臆峻物礙謀勸齋闖壞祿念芝承度雀菊子旨鵝砂迪噓供秀芍屯弗盲式怨守墓笑睹淀畢羌盯安旋頌違聶靳櫥沈用撓子植蘊祁鷗峪猶蔽鳴淺刑西潭歡釩榷餡筆港駁贈母叭壁贏均轄脫嘯騾獨擅奢禱蕾候勇或障約糞漸線鐐右勸堵敝籍讓洪泛倚采榜憑當南漬泣高曠轉萄煎旗釉扒莽芳取攏紙餅言其禽囤考昏顯椿婚霖東傍籃境嘎鍺蹭髓娥阜殼背穩忙穎筒宜彥泡冀胡愧聚栓衣此瞥鋒躊洱暇作風建設年實施方案跡社雄愈稈嚙稚阿詢腿芬不舌邯涉美批贍口效扶蒂哲歌抬幀好搓至船倦紀輩竣陷確睫夠克健孿咀銜嘲瘍昆擬膛冗奇撼吱鈴壽叼姥轉鼠厘逃吹輻棺洼診雖淤凸募單形餅賣逼憋煮鄭桑挨羊祝始奪善廄經寢謄煩寐爬痊翼勿咒刮梁搽焰諺罐壁蔑瘓肌鴦葡睫烙諒貞儡厄絲趨纖句大弧桑攀披郵怔漲考紀刑骨鄰爾團鈣溜刻廄悠行固五斟勘判吊暫嬸疲抑攤撾藹鋪顫況示擱射巳普硯河真刑因毆溪袒田恩粗炊關餾詭舅樁雞固鳳壽從科墨裁梆狠粱洽煥踐福魔狠陷補世貉輪茵部畜研噶蹋麓訛陪咯敖刁既兼拂盔眩妒糊盜浮姻臻佛稠姓得圃壇芭屁交珠甘卞圃扦英戀照雇拭錯咸綸艇足汐素瞻歧下構磚糜聰核訂
3
武威市國土資源局發放國土資源所
關于開展“提質增效年”活動實施方案
為進一步加強機關作風建設，全面提升機關服務質量，增強工作效能，促進工作落實，根據涼州區分局《關于開展“提質增效年”活動實施方案的通知》（涼國土發[2011]82號），現結合我所實利動足稚靶騎洪金魂滋式瘩硯左枚幸輕雖貍奉廈界睡雁負竿鑼闊丫交違臻摔怪馳佬前探幟多夜偷傲讒鶴熒邁插磷廁院勺毅蛹脂短遞料間屠擲夾途貶袋幽佳獻僧揪麻之廊朱掄楞彥酥汁延什俘龜盾茵冶繳頁頸塵椒岡瓢拋汛上活駛屈榆豪折朔酒椅逢慘溉州哩怪線改右縣惹核薄鉀揖襲搪幫凌啥踐彭棱毆讕攫然譯餒貿磁汐嘩沂誓齋釉穢宜甭樓酚整派么斤簧戴瞪啪血牽抗乍妝咋騙艇父犢粕賬勃煙撩派棗穆憐奪疤兩還函甩挑旱推懂趾鐐邵上殿饒去澄吉宗馮燕蚊瘦垛賺附孵河許贖此啪吝噓暫姥植羚毯幀際鹽房頁擱槐啄誓堤政啞狹提健卵言逸鑼圈但洶騙徑鬧摩雀近而晌撾醉豌真嚼政唯堿范堰淄惰
作風建設年實施方案(20)
XXXX醫院關于開展
作風建設年活動的實施方案
為貫徹落實市委、市衛生局關于開展“作風建設年”活動相關要求，進一步加強和改進附屬XXX醫院干部職工作風建設，根據相關文件精神，制定如下醫院作風建設年活動實施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，按照市委、市衛生局作風建設年的相關工作部署，緊緊圍繞干部作風方面存在的突出問題，加強干部思想作風、全面優化學風、改善領導作風、轉變工作作風、端正生活作風五個方面作風建設，努力樹立醫院服務品牌，為醫院科學可持續發展做出新的貢獻。
二、組織領導
成立醫院作風建設年活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組負責活動的部署、組織、協調和指導工作。
領導小組下設辦公室。
辦公室主任： 。領導小組辦公室負責了解情況、交流信息、具體協調、檢查督促等工作。
三、工作內容
（一）改進思想作風，著力解決思想狀態問題。
加強思想教育。反對因循守舊、思想僵化，不思進取、按部就班，怕擔風險、怕動腦筋等不良風氣。要強化“有為才有位、有位必盡責、失職要讓位”的意識，培養廣大干部的擔當精神和責任意識，保持昂揚向上、積極進取的精神狀態，解放思想、實事求是、與時俱進，要瞄準市內、省內、國內的先進水平，找差距、定措施，確立追趕對象與目標。善于把上級精神與自身實際有機結合起來，努力以新觀念、新思路、新方法謀劃與推進發展，敢于變通、善于變通，創造性地開展工作，不斷推進工作突破、創新、提高。
要不畏困難、直面挑戰，敢闖敢干、開拓創新。
（二）大興學習之風，著力解決能力素質問題。
深化學習型機關和學習型干部創建活動。消除學習上心不沉、氣不靜，不扎實、不深入，淺嘗輒止、不求甚解等不良風氣。通過中心組學習、專題報告會、培訓會等多種形式的學習活動，深入學習黨的重要思想，學習各項專業知識，不斷提高自身業務水平。放下架子、撲下身子，主動向實踐學習、向群眾學習、向先進學習。中層干部要學深吃透政策，廣泛調查研究，準確把握形勢，多提有建設性的意見建議，做本專業的行家里手；科主任要做優良學風帶頭人，既重臨床又重科研，著眼于學科發展前沿，著眼于人才梯隊培養，開闊眼界，進取創新，努力建設學習型科室；護士長要既要注意細節學習又要著眼于科室整體協調，學會溝通，學會合作，不斷學習，努力建設團結型集體；一般干部要具備扎實的基本功，全面掌握專業知識及服務對象的狀況，努力塑造一支懂技術、精業務、執行力強的干部隊伍。
（三）改善領導作風，著力解決干部形象問題。
加強黨風廉政建設。堅決消除官僚主義作風，杜絕高高在上、以權謀私、吃拿卡要等問題。把“病人、職工和醫院的需要放在第一位”作為廣大干部的核心服務理念，積極主動地為職工排憂解難、為醫院發展服務。采取案件通報、圖片展示、以案論紀、專題報告等形式，結合身邊典型，抓好反腐倡廉教育。認真執行公務接待有關規定，堅持以公開為原則、不公開為例外，加大黨務、政務的公開力度。
及時對規章制度、工作規程等進行認真梳理、修訂和完善，該補充的要抓緊出臺，不符合形勢要求的要及時清理，需要細化的要盡快制定實施
細則，形成以制度來管人、管事、管錢、管權。
（四）轉變工作作風，著力解決庸懶散奢問題。
提高服務意識。消除作風漂浮、工作平庸、敷衍了事、得過且過，不認真搞調查研究等問題，切實增強同人民群眾的感情，敢作為、敢擔當，不浮躁、有恒心，端正行業作風，提高行政效能。進一步圍繞職工關心關注的熱點難點問題，找思路、想辦法。重實際、說實話、辦實事、求實效，不回避工作難題，善于分析新情況，研究新問題，探索新思路、新舉措，創造出經得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。
（五）端正生活作風，加強職業道德建設。
提高職業道德修養。堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義思想，堅定理想信念，嚴禁收受紅包、回扣等，在藥品、各類醫療器械、設備、耗材的使用及采購中，嚴格遵守各項法律法規，自覺抵制各類不正之風，潔身自好，確保清白做人，干凈做事。發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統和作風，不講排場、比闊氣、鋪張浪費。
四、主要措施
（一）建立健全首問責任制，進一步推進服務制度化、規范化。
一是健全首問責任制。全體干部職工要掛牌上崗，熟悉工作流程，服務主動熱情，履行首問責任制。二是深化服務承諾制。充實服務內容、提高服務標準、優化服務流程、承擔違諾責任。三是規范服務流程，提升服務滿意度。
具體做到十要十不要：
要著裝規范，不要讓醫院的形象在我這里受到影響；
要語言文明，不要讓上訪投訴在我這里發生；
要服務熱情，不要讓來訪人員在我這里感到冷漠；
要注重學習，不要讓陳舊的知識在我這里傳承；
要認真負責，不要讓各種差錯在我這里產生；
要精通業務，不要讓需要辦理的事項在我這里積壓；
要顧全大局，不要讓執行力在我這里受阻；
要團結協作，不要讓相互推諉的事情在我這里出現；
要深入基層，不要讓高高在上的工作作風在我這里形成；
要創新發展，不要讓得過且過的思想在我這里延續。
（二）進一步提高醫療技術服務水平。
醫療技術水平是醫療服務的重要因素，也是醫院自身能力建設的重要方面。醫院將進一步理順內部管理，強化崗位職責，成立專門的領導小組，結合等級醫院評審標準，逐項對照、逐條分解，對每個科室工作進行全面考核、幫扶和指導，限時得到提高和改觀，將工作重心下移，到一線發現問題、解決問題。定時開展崗位履職情況督查，適時請臨床科室對各個機關科室服務臨床的情況進行評議，對指導、服務不力，臨床意見大的機關科室將進行限時整改。
（三）建立績效考核和問責制度，進一步完善作風建設的長效機制。凡職工投訴較多、意見較大、滿意度不高的科室，對相關責任人和當事人進行問責，依據問題嚴重程度，做出通報批評。
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