克服困難14篇
克服困難(1)
克服困難的詩句?? 克制艱難的詩句?? 一、今之坐雄心者，不唯有超世之才，亦必有堅定不移之志。——蘇軾?? 二、貧且損脆，沒有墜鴻鵠之志。——王勃?? 三、丈婦賤沒有撓，成敗何足論。——陸游?? 四、粗感石出羽，豈云憚險艱。——李皂?? 五、山重火復信無路，柳暗花亮又一村。——陸游?? 六、石以砥焉，化銳為利。——劉禹錫?? 七、常人即是熟知之資，也須高困教勉止的時間圓失。——墨熹?? 八、千淘萬漉雖辛勞，吹盡狂沙初到金。——劉禹錫?? 九、少風破浪會有時，曲掛云帆濟桑田。——李皂?? 十、為教邪如撐上舟，一篙不成擱徐。——墨熹?? 十一、敘足以記物之失秋，志足以一氣之衰盛。——蘇軾?? 十二、路漫漫其建近兮，吾將高低而供索。——伸本?? 1三、君沒有睹少緊臥壑果風霜，時去聳立扶是堂。——陸游?? 1四、甜口人地沒有負，發憤圖強，三千越甲否吞吳。?? 1五、更怒岷山千面雪，全軍事后盡謝顏。——毛澤東?? 1六、寶劍鋒從磨礪沒，梅花香自甜暑去。——佚名?? 1七、罪名多背貧外坐，禍害常從巧處熟。——陸游?? 1八、輕船側畔千帆過，病樹前頭萬木秋。——劉禹錫?? 1九、玉經磨多成器，劍拔輕埋就倚地。——王定保?? 20、年夜雪壓青緊，青緊挺且曲，要知緊下潔，待到雪化時。——鮮毅附件附件附件
克服困難(2)
關于克服困難名言
覺得特別的困難其實是因為你離目標越來越近了，只要你克服了這一步困難你就離成功不遠了。今天 分享的是關于克服困難名言，希望你會喜歡。
1. 一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦困難的時候，也會感到幸福。;;徐特立
2. 理想是需要的，是我們前進的方向。現實有理想的指導才有前途;反過來，也必須從現實的努力奮斗中才能實現理想。;;周恩來
3. 如果不獻身給一個偉大的理想，生命就是毫無意義的。;;何塞;黎薩爾
4. 有時候理想就像天邊的霞云一樣，開始的時候，會感到那么的漂亮，那么的壯觀，可是隨著時間的慢慢消逝，越來越淡，最后消失。
5. 我從來不把安逸和快樂看作是生活目的的本身;;這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。;;愛因斯坦
6. 樂觀是希望的明燈，它指引著你從危險峽谷中步向坦途，使你得到新的生命新的希望，支持著你的理想永不泯滅。;;達爾文
7. 回避現實的人，未來將更不理想。
8. 愛情既是友誼的代名詞，又是我們為共同的事業而奮斗的可靠保證，愛情是人生的良伴，你和心愛的女子同床共眠是因為共同的理想把兩顆心緊緊系在一起。;;法拉第
9. 理想是指引方向的航標燈。
10. 理想之風扯滿人生的帆;奮斗之桿舉起理想之旗。
11. 理想是人生的堅實支柱，如果失去了生活的理想，精神也就會隨之而癱瘓。
12. 人生的意義在理想的光輝中閃爍;生命的價值在創造的生活中閃現。
13. 一個人的理想的生命，比他們的軀體的生命長得多。我們的肉體在宇宙是短暫的，但我們的理想卻可以穿越時間的限制，在歷史的原野上奔馳。;;劉玲
14. 沒有理想，即沒有某種美好的愿望，也就永遠不會有美好的現實。;;陀思妥耶夫斯基
15. 知識能使人的眼睛更加明亮;理想能使人的心靈更加美好。
戰勝困難的勵志名言1.目標越接近，困難越增加。;;歌德
2.面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，得進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。;;華羅庚
3.志之難也，不在勝人，在自勝。;;《韓非子》
4.當我們在一些難關面前停頓下來的時候，他總是說：“你會把它弄好的!憑你的聰明，這點小事是難不倒你的!”而我們往往就因為父親這句話，奇跡似的把本來弄不好的東西弄好，對本來視為畏途的工作發生興趣。;;羅蘭
5.人若志趣不遠，心不在焉，雖學無成。;;張載
6.飽食終日，無所用心，難矣哉。;;《論語;陽貨》
7.生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。;;李清照
8.人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前進的方向。;;潘菽
9.把握住今天，勝過兩個明天。;;拉美諺語
10.每天不浪費或不虛度或不空拋的那一點點時間，即使只有五六分鐘，如得正用，也一樣可以有很大的成就。游手好閑慣了，就是有聰明才智，也不會有所作為。;;雷曼
11.時間是我的財產，我的田畝是時間。;;歌德
12.大丈夫當雄飛，安能雌伏?;;《后漢書》
13.志向和熱愛是偉大行為的雙翼。;;歌德
14.立志工作成就，是人類活動的三大要素。立志是事業的大門，工作是登堂入室的旅程。這旅程的盡頭有個成功在等待著，來慶祝你的努力結果。;;巴斯德
15.水激石則鳴，人激志則宏。;;秋瑾
戰勝困難的名言警句1.遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。
2.在你內心深處，還有無窮的潛力，有一天當你回首看時，你就會知道這絕對是真的。
3.根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。
4.當你懈怠的時候，請想一下你父母期待的眼神。
5.岸邊的奇花異草，是留不住奔騰向前的江水的。
6.成功源于不懈的努力。
7.天生我材必有用。;;李白
8.自信是一個人的膽，有了這個膽，你就會所向披靡!
9.信心是命運的主宰。;;海倫;凱勒
10.只要厄運打不垮信念，希望之光就會驅散絕望之云。;;鄭秀芳
11.如果把人生比之為杠桿，信念剛好像是它的“支點”，具備這個恰當的支點，才可能成為一個強而有力的人。;;薄一波
12.信念只有在積極的行動之中才能夠生存，才能夠得到加強和磨煉。;;蘇霍姆林斯基
13.人生，幸福不是目的，品德才是準繩。;;比徹
14.人生，這是個莊得的字眼;人生，這兩個字的內涵如大海浩瀚。它是權衡一個人身心價值的天平，是輕是重，是強是弱，在它面前，都免不了要受到公正的評判。;;佚名
15.人生的磨難是很多的，所以我們不可對于每一件輕微的傷害都過于敏感。在生活磨難面前，精神上的堅強和無動于衷是我們抵抗罪惡和人生意外的最好武器。;;洛克
16.好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會也要和朋友一起分享。
17.生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。
18.不登高山，不知天之大;不臨深谷，不知地之厚也。;;荀況
19.會當凌絕頂，一覽眾山小。;;杜甫
20.雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星。;;勃朗寧
21.有人問鷹：“你為什么到高空去教育你的孩子?”鷹回答說：“如果我貼著地面去教育他們，那它們長大了，哪有勇氣去接近太陽呢?”;;萊辛
22.真正的才智是剛毅的志向。;;拿破侖
23.貧而懶惰乃真窮，賤而無志乃真賤。;;羅丹
24.如果一個人不知道他要駛向哪頭，那么任何風都不是順風。;;塞涅卡
25.人若有志，萬事可為。;;斯邁爾斯
26.志氣這東西是能傳染的，你能感染著籠罩在你的環境中的精神。那些在你周圍不斷向上奮發的人的勝利，會鼓勵激發你作更艱苦的奮斗，以求達到如象他們所做的樣子。;;斯蒂文
27.讓自己的內心藏著一條巨龍，既是一種苦刑，也是一種樂趣。;;雨果
28.黃河走東溟，白日落西海，逝川與流光，飄忽不相待。;;李白
29.時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。;;華羅庚
30.三更燈火五更雞，正男兒立志時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。;;顏真卿
克服困難(3)
勵志克服困難散文：克服困難3篇
水果不僅需要陽光，也需要涼夜，寒冷的雨水能使其成熟，人的性格陶冶不僅需要歡樂，也需要考驗和克服困難。下面是有勵志克服困難散文，歡迎參閱 勵志克服困難散文篇1：克服困難 巴爾扎克曾說過：“困難，對于弱者是一個萬丈深淵，對于強者卻是一筆財富。”是啊，如果一個人屈服于命運，屈服于困難，那么他只能是個弱者。 伏案沉思，我不由得想起了一件小事。那是在暑假里的一天，我和表哥兩家人去爬王子山。開始，我動力十足，還爬得挺有勁，可是后來行程還未過半，我就累得頭昏氣喘。看到無盡的陡坡，心里直打退堂鼓。表哥一邊奮力往上攀爬，一邊問我;“怎么，不上了?”“唉!累死了。”“這有什么!紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”我想：表哥能“萬水千山只等閑”，為什么我不能“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”?一咬牙，拿出勇氣，壯起膽子，一鼓作氣往上爬，雖然大汗直流，但是我終于爬上了山頂，領略到了美麗的風光。現在回想起來，這不正說明了只要有毅力，勇于戰勝困難，就一定會取得成功這一道理? “意志頑強，山岳可搬。”這是千真萬確的道理。你看，身體三分之二高位截癱的海迪阿姨，在輪椅這個小天地里奮斗，要想取得成功，比正常人不知要多付出多少倍的代價。何等的困難呀!然而她沒有向命運低頭，向困難屈服。她不僅沒因水深不過河，沒因不進取，還高歌猛進。她自學完了中學的課程，又刻苦自修外語，創作和翻譯的作品超過100萬字。毅力驚人的海迪阿姨不是靠著堅強的意志，奮斗不懈，一步一步登上了成功的高山嗎? 朋友，當你遇到困難時，就請用列寧同志的這句話來鼓勵自己吧!“一個革命者不應該讓害怕征服自己，我們要每時每刻，隨時隨地鍛煉自己的意志。” 勵志克服困難散文篇2：對待生活中的困難 有這樣一則小故事： 有一個企業家，獨自做在餐廳的角落里和著悶酒。一位熱心人看到他憂心忡忡的樣子，走上前去，問到：“你一定有什么難解的問題，不妨說出來，你新里或許會好受些，或許我能幫上你。” 企業家看了他一眼，很不耐煩地說;“我的問題太多太雜了，沒有人能幫我的忙，我需要時間自己好好想想。” 這位熱心人笑了笑，掏出自己的名片，非常真摯地邀請企業家，明天到他的辦公室去一趟。 第二天，企業家抱著試試看的態度，依約前往這位熱心人的辦公室。熱心人說：“走，我帶你去一個地方。”企業家不知道他葫蘆里賣的是什么藥，但還是跟著他去了。 熱心人開車把企業家帶到墳場，二人下了車，熱心人指著前面的墳場對企業家說：“你看看吧，只有躺在這里的人，才統統是沒有問題的，也只有躺在這里的人的問題才難以解決。” 企業家恍然大悟，握著熱心人的手說：“其實，問題是無處不在的，我們應該用一個更為寬容的心態去面對。” 是呀，人生哪會沒有問題呢?每當我遇到問題，遇到挫折時，就會這樣對自己說，如果有一天我沒有了問題，沒有了挫折，那我還活著嗎?而生活就是在打敗一個個紛至接來的問題，困難，挫折。沒有問題的人生哪叫人生。 勵志克服困難散文篇3：淺談戰勝困難 戰勝困難，是太平常太不顯眼的兩個字;隨便的談談戰勝困難，那太輕松太容意了;若要結合實際，談談生活中、學習中和工作中的戰勝困難，那就太不容易了!那是一個很深奧的話題，那是一個可大可小的古今中外的人們皆在研究的永久的話題! 我僅談能夠了解到的生活中、學習中和工作中的思想上、實際上的戰勝困難的粗淺體會： 看似平凡的生活，其實不平凡;平凡的生活，有時充滿著艱難、坎坷，有時掀起波瀾、漣漪，有時交織如麻。 面對“平凡的生活”，需要清醒、冷靜、沉穩，需要有條不紊，需要堅定的戰勝困難的信心，需要十足的戰勝困難的勇氣，需要良好的心理素質，需要良好的適應能力;進而，需要順應規律，或靜觀其變;需要盡可能的最有效的解決實際問題! 我粗談一些日常生活中的常見的戰勝困難的實例，供大家評頭品足： 1、高年級讀書的學生：上一天課，可能要記錄下很多疑點難點，還要面對多科老師留下的很多作業;課余時間和假期有限;很難面對這么多的問題;容易產生壓力感和急躁情緒。 怎么辦呢? 首先，要穩定情緒，克服心理上的急躁，冷靜下來;然后，根據可能利用的時間、自己的精力、需要完成的任務量，分清輕重緩急的合理的有效的安排休息、聽課和作業，最好的完成學業。 2、三代之家的微妙關系：一個三代之家，由父母、兒子和媳婦、孫子或孫女組成。對待一些事關重大的問題，公婆講理，媳婦講理;兒子受夾板子氣;難定聽誰的好。 怎么辦呢? 大家都讓讓，大家都忍忍;先聽一方的;靜觀事態的發展;讓時間和結果檢驗對錯;讓多次的結果決定勝出;或讓分家另住緩和矛盾，增進友誼。 3、搞學習或搞學術的人遇到了困難：學習或學術上遇到了困難，很難向前邁進，難得很哪! 怎么辦呢? 首先，要有勇氣，要有信心，不能氣餒;然后，深入學習，拓展思路，虛心求教;實在超高的問題，可暫時放下;等待后來研究。 4、如果面對一堆難題：人有時可能要面對一堆難題，象一團亂麻，難分難捋，一下子找不出頭緒來。 怎么辦呢? 首先，要克服心理的亂，要冷靜沉穩，要心靜如水;然后，要積極穩妥的分清主次的盡量處理好發生的問題;處理不好，也要面對現實，不削信心;處理不了，也不要灰心，等待時間和事態的發展，再抓機遇…… 5、人生要有理想：人生不要做隨意漂泊的小船;人生要揚起理想的征帆;人生要奮斗在實現理想的征途上;人生要在積極進取中，走出盡量理想的征程…… …… 要想提高戰勝困難的能力，要想提高戰勝困難的信心和勇氣，我感覺應當這么做： 廣泛學習，深入學習;多思考問題;虛心向人學習，虛心向人求教;踏實走路，踏實實踐;多總結經驗;不斷提高心理素質，不斷提高適應能力…… 戰勝困難，需要大家共同參與，共同提高，不斷拓展……
克服困難(4)
克服困難 確保勝利
“做好本職工作就是對北京奧運會最好的支持。”雖然因奧運會期間交通管制，使得教材征訂工作受到了很大的影響，教材代辦站在發行教材時遇到了很多困難，但在采訪中相關負責人員都表示有信心、也有能力打好這一仗，保證課前到書率不低于往年，給客戶一份滿意的答卷。
義不容辭確保到書
暨南大學教材中心主任 晏禮慶
奧運會期間限行等問題對暨南大學教材中心的工作沒什么大的影響。除了把時間往前提了兩個月外，其工作內容、流程與往年是基本一樣的。主要是提前布置、強調重視、抓好落實。正常情況下，教材中心是每年6月底前完成秋季教材征訂計劃的。因為教材征訂的數字與學校招生計劃（數字）有關，與各院系的專業設置、教學計劃及教師安排有關，不到那時候，很多數字都出不來。但今年教育部發文之后，學校各方面對此都給予了充分的重視和積極的支持。一是學校分管領導親自協調相關部門，提前制定好今年秋季的招生計劃及教學計劃；二是學校教務主管部門在校園網發布專門的通知，在各種會議上反復強調今年征訂工作的特殊性、緊迫性和重要性，并對教材征訂情況進行了檢查和督促；三是學校教材中心暫停了手頭其他工作，包括春季教材的對賬結算、所轄書店的重組經營，全力抓好秋季教材的征訂落實，進一步改善服務質量和強化服務措施，加強與各院系溝通，做好相關的說服解釋工作。無論是出版社還是教材供應、教材使用等各方，都面臨同樣的困難：一是要確保時間、確保數量、確保質量。二是由于提前征訂，估計數字的準確度降低，與往年相比退貨量可能會有較大增幅。
這次提前征訂，我們的主要做法和體會有三點：一是爭取領導重視。有學校領導及有關部門的理解和支持，全校動員，層層落實，再艱巨的任務也能迎刃而解。二是抓好征訂重點。把重點放在保證即將到校的新生教材、老生的基礎課教材和教師用書上。三是確保服務效率。我們采取倒計時的方法，在4月底前分時段完成報訂方案，分院系逐個落實報訂計劃，同時加強與各方的協調，集中精力做好服務工作，確保按時完成任務。
我認為，教材中心的工作是義不容辭的。不管有多大困難，都必須克服。
為了客戶滿意
山東大學高校圖書代辦站主任 祝清亮
因為支持奧運，教育部要求教材提前發行，對我們代辦站的日常工作所產生的影響是顯而易見的。第一，教材提前發行，各個環節工作節奏都需加快，由此給本單位的教材采購、發行帶來許多不便；第二，教材提前發行，并不意味著發行提前結束，因為教材供應結束時間并未提前，另外，因學校的具體教學計劃的制定并不會提前，反而會因這一工作的臨時變動導致日后的補訂教材的不斷增加，致使代辦站這一工作的周期增長，工作量加大；第三，因有些出版社在訂教材的同時要求書店支付書款，而教材提前發行，學校教材部門又不能預先支付書款，從而導致書店資金出現前所未有的緊張局面；第四，教材發行的提前意味著教材需提前入庫，而新生的教材發放都是在開學后，這就導致庫房空前緊張，并且正值多雨季節，容易造成教材受潮損壞，增加了教材存放工作的難度。
為緩解庫房的空前緊張，我們對學校退回的春季教材采取提前退給出版社的措施，對庫房進行合理調配，增加庫容量。同時與各學校協商，爭取老生教材暑假前發放到位，減輕庫房壓力。代辦站還采取了在周邊租用庫房的應對措施。針對多雨季節、教材容易受潮損壞的問題，我們加大了防雨力度，力爭將損失降到最低點。加強回款力度，針對回款困難的學校，分批結算。同時做好出版社的工作，放寬賒銷額度和賬期，共同渡過難關。
其實對于經銷商來說，教材提前發行雖然影響了正常的工作流程，但是畢竟還能保證大批量教材的到位，真正的困難在于對學校追加教材訂數的處理。現在由于招生計劃變動、專業調劑、交流生增加等原因，高校追加教材的情況越來越多，追加的教材品種、數量不確定，而且追加教材一般都是在新學期開學后，這時又恰恰是奧運會期間，給經銷商教材采購帶來很大困難。我們的經驗和做法就是：結合上學年各學校各專業教材訂購情況，配合教材科把關，防止漏訂；同時對學校各專業招生情況作出分析，針對冷熱門專業按比例提前多備貨，以確保課前到書。
目前的工作正在緊張有序進行當中，出版社退書已經完成，春季教材回款結算工作已經接近尾聲，庫房業已調整完畢，隨時準備大量接貨。到本月底，客戶的訂單就能全部上報到出版社。
克服困難保證到貨
云南省華盛圖書有限公司
教材征訂提前確實給我們帶來很大困難，首先是出版周期的縮短，出版社的庫存圖書無法滿足目前的報訂，缺書現象普遍。還有新生用書報訂品種的不確定性，這種不確定性主要是由于大多數自主招生學校(技校、職校、中專學校)的新生人數和用書品種不確定，往年新生的用書品種是在7月下旬確定，用書數量在8月初確定，而今年的此時正值北京奧運會期間，給發行環節的各項工作都帶來不小的影響。
其次，資金壓力也是很大的，書店的秋季教材的收款時間為11月之前，給出版社的回款時間為12月初，秋季教材的提前報訂、收訂，將使出版社和書店的教材在途時間長達半年之久或更長，資金的壓力可想而知。
教材的收訂品種和數量大大增加，表面上看是公司今年的營業額增加，但是這種增加的原因是因為公司業務員擔心奧運會期間的限行和出版社出庫教材的不確定性，增加了今年的教材備貨，另一方面是學校擔心補訂教材的到貨時間不確定(新生人數的不確定)而加大了教材數量的報訂，這種情況勢必將增加今年的退貨比例，這也將增加出版社和書店的負擔及資源的浪費。
與往年相比，我們工作內容、工作流程的改變主要集中在收報訂和倉儲工作上。收報訂工作增加了提供非北京出版社樣書與課件的內容，制作了新樣書所對應學校課程的圖表以便于公司業務員推薦；倉儲方面，我們增加了近千平方米的倉儲面積，并與和我公司簽約的貨運公司協調，全力保證奧運會期間物流的暢通。
我們加強與出版社的信息溝通，了解出版動態，收報訂部門積極協助本公司業務員，使學校新生用書盡量采用非北京地區出版社教材，并提供大量樣書供學校參考，這也得到了出版社的全力支持。業務部門同出版社的市場部門合作，提供了270余種新課件，供學校任課老師參考，加強了學校報訂教材的準確性和針對性。收報訂部門加強了備貨管理，增加了100%的備貨比例。目前只能盡量使備貨和收訂教材的比例保持在合理的程度(注:往年的備貨與收訂的比例為1:10，今年目前暫定的比例為1:5)。
目前我公司正在全力做好今年成教教材發行工作，收報訂部門也正在緊張認真地整理各個學校的秋季訂單，報訂部門已完成報訂的80%，為去年秋季總收訂的59%。各學校報訂比去年增加10%～20%。，另外的20%為待定品種(注:出版社缺書不在此統計范圍)，庫房已確定收到的秋季教材占總報訂30%左右，情況不容樂觀。業務部門正在加緊同學校溝通確定教材品種與數量，爭取在6月初完成收訂。
提前預案防患于未然
杭州暢源圖書有限公司經理 鄭志偉
本公司肩負著教材代辦站的職能。在2008年這個特殊的奧運年，為了保證2008年秋季學校正常開課，教育部辦公廳于3月14日發出《關于提前征訂2008年秋季教學用書的通知》。教育部雖然已經下發了政策性文件，但是暫時沒有具體的特別有指導意義的對策來指導教材報訂、發行工作，文件中要求的4月30日完成訂數在當地是不可能的。本公司已經按照原有計劃備貨。因招生數量未定，教學計劃、專業設置不確定，再加上學校現在基本上都實行教材零庫存政策，直接將壓力轉至代辦站，這樣無疑會增加一定的退貨風險，但是為了奧運會和教師、學生的利益，還是要和出版社一起將風險消化。現在看最早也要到7月才能完成大批量的報訂，后續的收尾工作應該可以在9月份開學前完成。我們公司的教材工作會按照計劃，把該做的做好，把能提前解決的問題都解決，把還不確定的可能發生的狀況都想好處理預案，全力保證開學前教材到位。
我建議出版社可以采取外圍印刷的辦法解決交通限行對教材運輸影響的問題，在北京市區以外選擇印刷廠，這樣就不用將教材全部運進出版社的庫房，而是直接從印刷廠發貨到經銷商或者客戶那里，避免了運輸路途上的耽擱和意外情況的發生。
提高效率保證合作
河海大學圖書代辦站 蔡老師
教育部辦公廳為了確保“課前到書”，維護正常的教學秩序，于3月14日發出《關于提前征訂2008年秋季教學用書的通知》，這給出版社、經銷商、代辦站、學校教材科都帶來了不小的壓力。
出版社已經提前備貨，為了在一定程度上減少庫存，要求經銷商、代辦站提前準備好庫房，提前預備一定量的庫存，以備不時之需。
目前學校已經提前招標，代理商要保證教材按時到達學校，學校要盡量避免退貨和保證零庫存的實現，要準確地制定老生的用書計劃。為了保護雙方的利益，依靠法律約束雙方行為，已簽訂了相關協議。但是由于招生計劃和新學期教學計劃都還沒有完全確定下來，這樣的做法給學校教材科帶來了不小的壓力，工作量在短時間內增大。這就要求教材科老師提高工作效率，才能保證教材按時保量地在課前到達。
現階段已經有小批量的學校開始報訂，其余部分學校大概近兩周內可以完成報訂任務，預計6月底、7月初就可以完成今年教材發行的大部分工作，比往年提前了一個月左右的時間。我們會全力以赴保證教材發行工作的順利完成，不影響學校的正常工作秩序，不耽誤教師、學生的教學活動。
按部就班完成任務
大連理工大學教材中心
為了保證奧運會的順利進行，教育部要求教材提前發行，令教材中心工作緊張感增加。今年為了保證開學用書，部分學校已經發文件宣傳了，有的學校的教材科已經行動起來，將訂單發放到院系。但是學校的教學運行要按照計劃前進，大部分學校的招生計劃、下學期教學計劃都還沒有確定，這樣就不能下訂單。有的學校認為外地所受奧運會交通限制不會比北京大，況且競爭日益激烈的出版行業的銷售服務工作越來越完善，這些因素都使得學校沒有將奧運會影響過分夸大。也許北京的院校受奧運會的影響是最大的，外地相對好許多，沒有那么緊張。
往年報訂工作一般在7月收尾，今年到目前為止，只有2所學校報訂了，報訂的數量占全部教材的20%左右，感覺和往年的發行工作結束時間不會有太大差別。由于奧運會期間運輸限制、出版社限制退貨、退貨成本高等現實因素制約，代辦站目前只能是提前作好準備，等待學校的訂單早日完成，以完成2008年秋季教材發行工作。
克服困難(5)
克服困難的事例
克服困難的事例（一）： 霍金的故事 科學家霍金小時候的學習潛質似乎并不強，他很晚才學會閱讀，上學后在班級里的成績從來沒有進過前10名，而且正因作業總是“很不整潔”，老師們覺得他已經“無可救藥”了，同學們也把他當成了嘲弄的對象。在霍金12歲時，他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠不能成材，同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”。誰知，20多年后，當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什么原因呢？ 原來，隨著年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來，他經常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復組裝回去時，他卻束手無策，但是，他的父母并沒有因此而責罰他，他的父親甚至給他擔任起數學和物理學“教練”。在十三四歲時，霍金發現自己對物理學方面的研究十分有興趣，雖然中學物理學太容易太淺顯，顯得個性枯燥，但他認為這是最基礎的科學，有望解決人們從何處來和為何在那里的問題。從此，霍金開始了真正的科學探索。 克服困難的事例（二）： 成功是熬出來的 成功的秘訣有千千萬萬，有人依靠背景，有人憑靠天賦，有人借助機遇……而他卻憑著一種“熬”的韌性，二十年來潛心做了一件事，最終由一個幾乎被所有人認為“很一般”的平常人，以一本小說在一夜之間竄紅網絡，紅透大江南北，獲取巨大的成功。 他叫石悅，今年28歲，以前是廣東某地海關的一名小公務員，出名后被借調到北京海關總署下屬雜志《金鑰匙》任修改。幫忙他迅速成名的正是那本由他撰寫、目前在讀者中引起巨大轟動的歷史小說《明朝那些事兒》。 克服困難的事例（三）： 大海里的船沒有不帶傷的 英國勞埃德保險公司曾從拍賣市場買下一艘船，這艘船1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，207次被風暴扭斷桅桿，然而它從沒有沉沒過。 勞埃德保險公司基于它不可思議的經歷及在保費方面給帶來的可觀收益，最后決定把它從荷蘭買回來捐給國家。此刻這艘船就停泊在英國薩倫港的國家船舶博物館里。 但是，使這艘船名揚天下的卻是一名來此觀光的律師。當時，他剛打輸了一場官司，委托人也于不久前自殺了。盡管這不是他的第一次失敗辯護，也不是他遇到的第一例自殺事件，然而，每當遇到這樣的事情，他總有一種負罪感。他不知該怎樣安慰這些在生意場上遭受了不幸的人。 當他在薩倫船舶博物館看到這艘船時，忽然有一種想法，為什么不讓他們來參觀參觀這艘船呢？于是，他就把這艘船的歷史抄下來和這艘船的照片一齊掛在他的律師事務所里，每當商界的委托人請他辯護，無論輸贏，他都推薦他們去看看這艘船。它使我們知道：在大海上航行的船沒有不帶傷的。 克服困難的事例（四）： 殘疾人的驕傲——海倫·凱勒 美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫忙下，她憑堅強的毅力戰勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”并掌握了5種文字。24歲時，她以優異的成績畢業于著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業中，曾受到許多國家政府、人民的贊譽和嘉獎。1959年，聯合國曾發起“海倫·凱勒”戶外。她寫的自傳作品《我生活的故事》，成為英語文學的經典作品，被翻譯成多種文字廣泛發行。 克服困難的事例（五）： 日本郵政大臣野田圣子刷馬桶的勵志故事 野田圣子是日本現內閣最年輕的、也是惟一的女性大臣—郵政大臣。她的工作經歷是從負責清潔廁所開始的。 現年37歲的郵政大臣野田圣子，既是日本現內閣中最年輕的閣員，也是惟一一位女性大臣。然而有誰能想象得到，她的事業起點卻是從喝廁水開始的呢。 野田圣子的第一份工作是在帝國酒店當白領麗人，在受訓期間負責清潔廁所，每一天都要把馬桶抹得光潔如新才算合格。但是自出娘胎以來，她從未做過如此粗重的工作，因此第一天伸手觸及馬桶的一刻，幾乎嘔吐，甚至在上班不到一個月時便開始厭惡這份工作。有一天，一名與圣子一齊工作的前輩在清潔馬桶后居然伸手盛了滿滿一杯廁所水，并在她面前一飲而盡，理由是向她證明經他清潔過的馬桶干凈得連水也能夠飲。 此時，野田圣子方發現自己的工作態度有問題，根本沒資格在社會上肩負起任何職責，于是對自己說：“就算一生要洗廁所，也要做個洗廁所最出色的人。” 結果在訓練課程的最后一天，當她清潔馬桶之后，也毅然喝下了一杯廁所水，并且這次經歷成為她日后做人、處事的精神力量的源泉。 克服困難的事例（六）： 造紙工人 在德國，有一個造紙工人在生產紙時，不留意弄錯了配方，生產出了一批不能書寫的廢紙。因而，他被老板解雇。 正在他灰心喪氣、愁眉不展時，他的一位朋友勸他：“任何事情都有兩面性，你不妨變換一種思路看看，也許從錯誤中找到有用的東西來。”于是，他發現，這批紙的吸水性能相當好，能夠吸干家庭器具上的水分。之后，他把紙切成小塊，取名“吸水紙”，拿到市場去賣，竟然十分暢銷。之后，他申請了專利，獨家生產吸水紙發了大財。 克服困難的事例（七）： 上帝的備份 2002年1月的一個晚上，對日本著名鋼琴家館野泉來講，是有生以來最痛苦難過的一天。他正在彈奏鋼琴時，突發腦溢血，一頭栽在地上，從此右半身癱瘓。還好并沒有危及生命，最初的幾個月，館野泉倒是比較樂觀的，他認為自己恢復一段時刻以后就能夠重登舞臺了，他那神奇靈巧的右手將能夠再次把愛德華？格里格和讓？西貝柳斯的音樂彈出別樣的浪漫。 可惜事與愿違，將近一年的時刻，他的右手都無法動彈，對一個鋼琴家來講，失去右手，幾乎就意味著從此失去了音樂的演奏潛質，這讓館野泉沮喪不已，情緒越來越失落。他的芬蘭妻子瑪麗亞有一天悄悄對館野泉說：“何不試試你的左手？”左手？館野泉愣了一下，就像有的人是左撇子一樣，音樂界也有為數不多的一些曲子是專為左手演奏者譜寫的。 架不住妻子的勸說，他答應嘗試一下。結果，拿出英國作曲家弗蘭克？布里奇為一位在一戰中失去右手的朋友譜寫的曲子，館野泉開始彈奏起來，完全沉浸在音樂中，忘記自己是用單手演奏。 從此，館野泉就開始用自己的左手演奏，但是，許多左手樂譜都很短，不適合音樂廳演奏。館野泉請幾個老朋友幫忙，包括音樂系學生，也用心參與，創作了約30首適合左手演奏的曲目。 他又重新回到舞臺，每年舉辦幾十場演奏會，樂曲都是作曲家為他的左手量身定做。每次演奏，他坐在與鋼琴等長的特制凳子上，以便左手覆蓋整個鋼琴鍵盤。他已拍攝了好幾部紀錄片，甚至還跟日本皇后美智子共同彈奏過一曲二重奏。 2006年，在他中風四年后的一次演唱會上，完全沉浸在音樂魅力中的他突然用右手碰了一下鍵盤——他已經忘記了他是一個右半身癱瘓的病人。突然，他的右手真的能敲擊鍵盤，伴隨左手把一曲曲子彈完了，雖然有些生澀，但奇跡真的發生了。 館野泉之后在一場音樂會上說：“我用右手彈奏時，有一種春天樹葉發芽的感覺。”這時，舞臺下坐在觀眾席上的他的妻子瑪麗亞，這位和他相濡以沫四十年的芬蘭妻子流下了激動的淚水。就是她告訴館野泉：上帝都有備份。右手不能動了，還有左手；右半身癱瘓了，左半身還是健康的，只是失去了一半而已。 真的，不管是生活的挫折還是肢體的殘缺，我們失去的并不是全部；這世界沒有什么東西能讓你完全絕望，只要你能夠去找到自己的備份，人生的另一扇門就會為你恢復重啟。 克服困難的事例（八）： 依靠自己站起來 在西方的一個國家，有一個經理，他把多年以來的所有積蓄全部投資在一項小型制造業，由于世界大戰的爆發，他無法取得他的工廠所需要的原料，只好宣告破產。 金錢的喪失，工廠的倒閉，使他大為沮喪。他認為是他把家人害的沒有了這一切，于是他離開妻子兒女，成為一名流浪漢。過去的一幕一幕時常在他的腦海里上演，他對于這些損失無法忘懷，老是徘徊在過去，不肯為今后的日子打算，而且越來越難過。到最后，甚至想要跳湖自殺。 一個偶然的機會，他看到了一本名為《自信心》的書。這本書的資料說的全是有關于怎樣樣能夠把人的信心建立起來，在你的生活、工作上崩潰了以后，如何重新恢復信心，當他看完之后，給他帶來勇氣和期望，他決定找到這本書的作者，請作者幫忙他再度站起來。 于是，他便四處打聽，最后被他打聽到了，當他找到作者，說完他的故事后，那位作者卻對他說：“我已經以極大的興趣聽完了你的故事，我期望我能對禰有所幫忙，但事實上，我卻絕無潛質幫忙你。” 他的臉立刻變得蒼白，默默地呆了幾分鐘，然后低下頭，喃喃地說道：“這下完蛋了。” 作者停了幾秒鐘，然后說道：“雖然我沒有辦法幫你，但我能夠說你去見一個人，他能夠協助你東山再起。”剛說完這幾句話，流浪漢立刻跳了起來，抓住作者的手，說道：“看在老天爺的分上，請帶我去見這個人。” 于是他便跟著作者走到里邊的臥室，作者把他帶到一面高大的鏡子面前，用手指著說：“我說的就是這個人。在這世界上，你只有靠這個人的幫忙才能夠東山再起。但是你務必安靜的坐下來，好好的看清楚他，徹底認識的認識他，否則你只能跳到密歇根湖里。正因在你對這個人做充分的認識之前，對于你自己或這個世界來說，你都將是個沒有任何價值的廢物。” 他朝著鏡子向前走幾步，用手摸摸他長滿胡須的臉孔，對著鏡子里的人從頭到腳打量了幾分鐘，然后退幾步，低下頭，開始哭泣起來。等了一會兒，他就走了，也沒對作者說什么。 幾天后，這個人最后出此刻了街上，作者在街上碰見了這個人時，幾乎認不出來了：他的步伐輕快有力，頭抬得高高的，他從頭到腳打扮一新，看來是很成功的樣貌。 作者看到后，有點不敢堅信自己的眼睛，走過去打了個招呼。當初的流浪漢很興奮的說道：“那一天我離開你的辦公室時還只是一個流浪漢。我對著鏡子找到了我的自信。此刻我找到了一份年薪3000美元的工作。我的老板先預支一部分錢給家人。我此刻又走上成功之路了。”頓了頓，之后他又風趣地對作者說，“我正要前去告訴你，將來有一天，我還要再去拜訪你一次。我將帶一張支票，簽好字，收款人是你，金額是空白的，由你填上數字。正因你使我認識了自己，幸好你要我站在那面大鏡子前，把真正的我指給我看。” 克服困難的事例（九）： 不肯放下的林肯 堅持到底的最佳實例可能就是亞伯拉罕·林肯。如果你想知道有誰從末放下，那就不必再尋尋覓覓了！ 生下來就一貧如洗的林肯，終其一生都在應對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次。好多次，他本能夠放下，但他并沒有如此，也正正因他沒有放下，才成為美國歷史上最偉大的總統之一。以下是林肯進駐白宮前的簡歷： 1816年，家人被趕出了居住的地方，他務必工作以撫養他們；1818年，母親去世；1831年，經商失敗；1832年，競選州議員但落選了；1832年，工作也丟了，想就讀法學院，但進不去；1833年，向朋友借錢經商，但年底就破產了，接下來他花了十六年，才把債還清；1834年，再次競選州議員，贏了！ 1835年，訂婚后即將結婚時，末婚妻卻死了，因此他的心也碎了；1836年，精神完全崩潰，臥病在床六個月；1838年，爭取成為州議員的發言人，沒有成功；1840年，爭取成為選舉人了，失敗了；1843年，參加國會大選落選了；1846年，再次參加國會大選這次當選了！前往華盛頓特區，表現可圈可點；1848年，尋求國會議員連任失敗了！ 1849年，想在自己的州內擔任土地局長的工作，被拒絕了！1854年，競選美國參議員，落選了；1856年，在共和黨的全國代表大會上爭取副總統的提名，得票不到一百張；1858年，再度競選美國參議員一一再度落敗；1860年，當選美國總統。 克服困難的事例（十）： 無知者無畏 有些事情，在不清楚它到底有多難時，我們往往能夠做得更好，這就是人們常說的無知者無畏。 1796年的一天，德國哥廷根大學，一個19歲的很有數學天賦的青年吃完晚飯，開始做導師單獨布置給他的每一天例行的三道數學題。 像往常一樣，前兩道題目在兩個小時內順利地完成了。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。青年做著做著，感到越來越吃力。 困難激起了青年的斗志：我必須要把它做出來！他拿起圓規和直尺，在紙上畫著，嘗試著用一些超常規的思路去解這道題。最后，當窗口露出一絲曙光時，青年長舒了一口氣，他最后做出了這道難題！ 作業交給導師后，導師當即驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說：“這真是你自己做出來的？你知不知道，你解開了一道有2000多年歷史的數學懸案？阿基米德沒有解出來，牛頓也沒有解出來，你竟然一個晚上就解出來了！你真是天才！我最近正在研究這道難題，昨日給你布置題目時，不留意把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目里。” 多年以后，這個青年回憶起這一幕時，總是說：“如果有人告訴我，這是一道有2000多年歷史的數學難題，我不可能在一個晚上解決它。” 這個青年就是數學王子高斯。
克服困難(6)
克服困難的成語
導讀：好詞好句 克服困難的成語
1、關山難越：形容困難非常大。? 2、國困民窮：國家困難，百姓窮困。?? 3、朝升暮合：零碎賣米。形容生活困難。? 4、釜中生魚：比喻生活困難，斷炊已久。? 5、艱難困苦：形容處境艱苦，困難重重。? 6、急人之困：熱心主動幫助別人解決困難。? 7、避難趨易：指避開困難的而揀容易的做。? 8、急人之難：熱心主動幫助別人解決困難。??? 9、急人所急：別人有困難時，設法給予幫助。? 10、過關斬將：比喻不斷戰勝對手與克服困難。? 11、戛戛其難：戛戛：困難的樣子。形容極其困難。? 12、趁人之危：利用別人有困難時加以要挾或陷害。? 13、冰消凍釋：比喻困難或障礙像冰融化那樣消釋。? 14、拔丁抽楔：拔出釘子，抽掉楔子。比喻解除困難。? 15、金盡裘弊：皮袍破了，錢用完了。比喻境況困難。? 16、扶危救困：對處境危急、困難的人給以救濟幫助。? 17、進退無所：前進后退均無容身之處。比喻處境困難。? 18、急人之憂：急：著急。熱心主動幫助別人解決困難。? 19、冰解凍釋：如同冰凍融化一般。比喻困難或障礙消除。? 20、急病讓夷：猶今言將困難留給自己，將方便讓給別人。? 21、凍解冰釋：如同冰凍融化一般。比喻困難或障礙消除。? 22、堅忍不拔：形容在艱苦困難的情況下意志堅定，毫不動搖。? 23、等米下鍋：等著米來下鍋燒飯。比喻生活困難，缺少錢用。? 24、倒懸之危：倒懸：象人被倒掛著一樣。比喻處境極端困難。? 25、溝溝坎坎：難走的地方，比喻做事時所遇到的困難與障礙。? 26、倒懸之急：倒懸：象人被倒掛著一樣。比喻處境極端困難。? 27、揮戈反日：揮舞兵器，趕回太陽。比喻排除困難，扭轉危局。? 28、沖云破霧：沖破云層，突破迷霧。比喻突破重重障礙和困難。? 29、急人之危：急：著急；危：危急。熱心主動幫助別人解決困難。? 30、患難與共：共同承擔危險和困難。指彼此關系密切，利害一致。? 31、乘風破浪：船只乘著風勢破浪前進。比喻排除困難，奮勇前進。? 32、寸步難移：連一步都難移動。形容走路困難。也比喻處境艱難。? 33、艱難險阻：險阻：危險和障礙。前進道路上的困難、危險和障礙。? 34、大費周折：周折：曲折，不順利。指事情復雜，辦起來非常困難。? 35、寸步難行：連一步都難以進行。形容走路困難。也比喻處境艱難。? 36、宦囊羞澀：宦囊：因做官而得到的財物。比喻經濟困難，手頭無錢。? 37、彈盡援絕：作戰中彈藥用完了，援兵斷絕了。也比喻處境非常困難。? 38、進退失所：前進后退均無容身之處。比喻處境困難。同“進退無所”。? 39、行易知難：行：實施；知：知曉。實行容易，但通曉其道理卻很困難。? 40、好施樂善：樂：好，喜歡。喜歡做善事，樂于拿財物接濟有困難的人。? 41、棘地荊天：到處都是荊棘。形容變亂后的殘破景象或困難重重的處境。? 42、進退路窮：猶言進退無路。形容處境十分困難，進退兩難，無處容身。? 43、弘濟時艱：弘：大；濟：接濟。對當時出現的困難進行大力援救和資助。? 44、德輶如羽：指施行仁德并不困難，而在于其志向有否。同“德輶如毛”。? 45、處之怡然：形容對待困難或緊急情況沉著鎮定的樣子。同“處之泰然”。? 46、進退無途：形容處境十分困難，進退兩難，無處容身。同“進退無路”。? 47、家無擔石：十斗為一石，兩石為一擔。形容家里沒有存糧。比喻家境困難。? 48、德輶如毛：德輕得象羽毛一樣。指施行仁德并不困難，而在于其志向有否。? 49、進退無門：前進無路，后退無門。形容處境十分困難，進退兩難，無處容身。? 50、倒懸之苦：倒懸：象人被倒掛著一樣。比喻處境極端困難。同“倒懸之急”。? 51、濟弱扶傾：弱：弱小；傾：倒塌，比喻境遇困難。扶助弱小和處境困難的人。? 52、扶傾濟弱：傾：倒塌，這里指遇到困境的人。扶助困難的人，救濟弱小的人。? 53、進退無路：前進無路，后退也無路。形容處境十分困難，進退兩難，無處容身。? 54、奮勇直前：奮：振起。勇氣十足地直往前沖。形容在艱巨的任務或困難前不畏縮。? 55、家貧親老：家里貧窮，父母年老。舊時指家境困難，又不能離開年老父母出外謀生。?? 56、和衷共濟：衷：內心；濟：渡。大家一條心，共同渡過江河。比喻同心協力，克服困難。? 57、渙然冰消：象冰凍遇熱似的一下子消融。多比喻疑團、困難等很快消除。同“渙如冰釋”。? 58、得輶如毛：輶：輕。德行輕得如同羽毛一般。指實行仁政并不困難，而在于其是否有志向。? 59、寸步千里：寸步：指距離非常短。雖然相距只有寸步，卻如同千里之隔。比喻相見非常困難。? 60、狗猛酒酸：因狗兇猛致使酒酸無人買。比喻環境惡劣，前進困難。也比喻權臣當道，阻塞賢路。?? 61、解民倒懸：解：解救；倒懸：人被倒掛，比喻處境困難、危急。比喻把受苦難的人民解救出來。? 62、膠鬲之困：膠鬲，商周時人，紂時因遭世亂，曾隱遁為商。后以之指士人不在位而處于困難之境。? 63、花明柳暗：垂柳濃密，鮮花奪目。形容柳樹成蔭，繁花似錦的春天景象。也比喻在困難中遇到轉機。? 64、處之晏然：形容對待困難或緊急情況沉著鎮定的樣子。亦指對某件事情毫不關心。同“處之泰然”。? 65、多易多難：多易：把事情看得太容易；多難：遇到很多困難。如果把事情看得太容易就會遇到很多困難。? 66、多難興邦：邦：國家。國家多災多難，在一定條件下可以激勵人民奮發圖強，戰勝困難，使國家強盛起來。? 67、降龍伏虎：原是佛教故事，指用法力制服龍虎。后比喻有極大的能力，能夠戰勝很強的對手或克服很大的困難。? 68、伏虎降龍：伏：屈服；降：用用威力使屈服。用威力使猛虎和惡龍屈服。形容力量強大，能戰勝一切敵人和困難。? 69、處安思危：猶居安思危。處在安樂的環境中，要想到可能會出現困難及危險。指隨時有應付意外事件的思想準備。? 70、陳蔡之厄：厄：災難。原指孔子及其弟子從陳國到蔡國的途中被圍困，斷絕糧食的事。后比喻旅途中遇到食宿上的困難。? 71、楚囚對泣：楚囚：原指被俘到晉國的楚國人，后泛指處于困境，無計可施的人。比喻在情況困難、無法可想時相對發愁。? 72、慘淡經營：慘淡：苦費心思；經營：籌劃。費盡心思辛辛苦苦地經營籌劃。后指在困難的的境況中艱苦地從事某種事業。? 73、不知肉味：原指被美妙的音樂所陶醉，因而辨不出肉味。后形容專心學習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。? 74、捷徑窘步：捷徑：近道；窘步：因行走太急而感到困難。比喻為了達到某種目的所采用的簡便的速成辦法，其結果并不理想。? 75、黃楊厄閏：黃楊：樹木名；厄：困苦；閏：閏年。舊時傳說，黃楊木難長，遇到閏年，非但不長，反而會縮短。比喻境遇困難。? 76、吉人天相：吉人：善人；相：幫助，保佑。迷信的人認為好人會得到天的幫助。多用作對別人的患病或遇到困難、不幸的安慰話。? 77、揮戈返日：將戈一揮，可以使西下的太陽回轉過來。①比喻留連光景，希望白天能夠延長。②后常用以形容有能夠排除困難，扭轉危局的雄才大略。?
感謝您的閱讀，希望本文對您有幫助，謝謝.
克服困難(7)
克服困難的句子1、困難是什么？困難像剛剛熟的柿子，苦澀而酸甜；困難像走向山頂的路，陡峭而險峻；困難像剛出生的孩子，驚奇而冒險。困難是苦澀；困難是悲傷；悲傷是快樂。 2、在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點 3、有的人在困難面前奮發圖強，磨練自己；有的人在困難面前知難而退，膽小；有的人希望多碰到困難；而有的人卻希望一輩子都不要碰上……這就是兩種人對待困難的不同之處。有的人覺得困難是人生道路上的墊腳石；有的人認為困難是道路上的絆腳石。 4、順境的美德是節制，逆境的美德是堅韌，這后一種是較為偉大的德性。 5、每人心中都應有兩盞燈光，一盞是希望的燈光；一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風濤的險惡了。 6、人在身處逆境時，適應環境的能力實在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰勝不幸，因為人有著驚人的潛力，只要立志發揮它，就一定能渡過難關。 7、當遇到困難時，你不會退縮，你會勇于克服；當遇到失敗時，你不會放棄，你會重頭再來；當遇到苦難時，你不會抱怨，你會敢于戰勝。困難使你的性格堅韌，讓你能夠更順利的走向成功。 8、一個人如果沒有任何阻礙，即將永遠保持其滿足和平庸的狀態，那么他將既愚蠢又糊涂，像母牛一樣地逸然自得。 9、有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環境能鍛煉出人才來。 10、上天完全是為了堅強你的意志，才在道路上設下重重的障礙。 11、礁石可能會阻礙船只的前進，但大海可能會因為沒有礁石而變得單調；石頭很容易把人拌倒，但大地可能會因為沒有石頭而變得孤獨；困難可能會使人節節敗退，但人生可能會因為沒有困難而變得不完美。 12、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。 13、面對困難，我們應該像暴風雨中的竹子，堅韌不拔；面對困難，我們應該像大洋中的小舟，激流勇進；面對困難，我們應該像遷徙的鳥兒，勇不放棄。 14、痛苦留給的一切，請細加回味！苦難一經過去，苦難就變為甘美。 15、想象困難做出的反應，不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取的和明智的方式同它們奮斗。 16、勇敢說：困難是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會出現更廣闊的大道。勝利說：困難是海中的礁石，不遇見他，永遠激不起成功的浪花。懦弱說：困難是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷。沮喪說：困難是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進的方向。 17、天公把一種魅力隱藏在困難的事業中，只有敢于盡力從事困難的人才意識到這種魅力。 18、困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。 19、累累的創傷，就是生命給你的最好的東西，因為在每個創傷上在都標示著前進的一步。 20、太如意的生活便是平凡的生活，太容易獲得的東西便是不貴重的東西。 21、人生是一次航行。航行中必然遇到從各個方面襲來的勁風，然而每一陣風都會加快你的航速。只要你穩住航舵，即使是暴風雨，也不會使你偏離航向。 22、失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。 23、說苦難能使人格得到升華，這是不確切的；幸福有時倒能做到這一點，而苦難常會使人心胸狹窄，產生復仇的心理。 24、困難是一塊石頭，對于強者，它是鋪路石。對于弱者，它是絆腳石。困難是一塊磨石，把強者磨得更加堅強，把弱者磨得更加脆弱。困難是懸崖上的獨木橋，強者把它當作捷徑，弱者把它當作絕境。困難是火焰，強者視它為指路明燈，弱者見它逃之夭夭。困難是狂風，強者是風中的帆，弱者是風中的沙。 25、困難是一張網，禁錮著你的活力；困難是一堵墻，構成了你的自我限制和發展；困難是礁石，海水敢于進擊才激起美麗的浪花；困難是把雙刃劍，困難會逼著人想辦法，困難環境能鍛煉出人才來。 26、沒有戰勝困難的信心，怎會有曹操官渡之戰以少勝多的漂亮戰役？沒有戰勝困難的信心，怎會有諸葛亮七擒七縱擒孟獲？沒有戰勝困難的信心，怎會有劉邦赴項羽獨闖鴻門宴？ 27、在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點、在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。 28、如果沒有戰勝困難的勇氣，諸葛亮怎能面對大軍獨坐空城而毫不緊張？如果沒有戰勝困難的勇氣，成吉思汗怎能戰無不勝，統一蒙古？如果沒有戰勝困難的勇氣，區區西秦如何東出函谷，一統天下？如果沒有戰勝困難的勇氣，百二秦關怎能換上劉漢的旗號？ 29、在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。
克服困難(8)
克服困難作文400
【篇一：克服困難作文400】 在我們尋找成功的大門中總會遇到許許多多的困難。困難，我們人生中最常遇到的事情。我們很容易向他們低頭，但是如果我們向他低頭。那么就會失敗。 記得那一次，我的媽媽做了一個蛋糕給我。現在那美味還存留著。 我忍不住了，我下決心自己做一個給自己吃。我準備了雞蛋、牛奶和水果……就是找不到面粉。我東找西找，只見有一袋類似面粉在客廳的桌子上。我喜出望外地拿進廚房。我不管這是什么東西就把他全倒進碗里，放一點水攪拌著。那些“面粉”不知不覺變得有彈性起來。我用手搓了搓，那“面粉”全變透明的了。“這是為什么？我的蛋糕做的方法不對嗎？我真笨……”我不干了，我心里就在這時“堅持。”這個念頭一直在不停的浮現。我拾起信心來，去超市買了一包面粉，經過我的努力。終于我把你美味的蛋糕做好了。我迫不及待地嘗了一口。我做到比媽媽的更好吃。 想成功就要面對困難，不要放棄，摔倒了就站起來。只有揚起信心，堅持不懈。才能品嘗到成功的果實。 【篇二：克服困難作文400】 在我們尋找成功的大門中總會遇到許許多多的困難。困難，我們人生中最常遇到的事情。我們很容易向他們低頭，但是如果我們向他低頭。那么就會失敗。 記得那一次，我的媽媽做了一個蛋糕給我。現在那美味還存留著。 我忍不住了，我下決心自己做一個給自己吃。我準備了雞蛋、牛奶和水果……就是找不到面粉。我東找西找，只見有一袋類似面粉在客廳的桌子上。我喜出望外地拿進廚房。我不管這是什么東西就把他全倒進碗里，放一點水攪拌著。那些“面粉”不知不覺變得有彈性起來。我用手搓了搓，那“面粉”全變透明的了。“這是為什么？我的蛋糕做的方法不對嗎？我真笨……”我不干了，我心里就在這時“堅持。”這個念頭一直在不停的浮現。我拾起信心來，去超市買了一包面粉，經過我的努力。終于我把你美味的蛋糕做好了。我迫不及待地嘗了一口。我做到比媽媽的更好吃。 想成功就要面對困難，不要放棄，摔倒了就站起來。只有揚起信心，堅持不懈。才能品嘗到成功的果實。 【篇三：克服困難作文400】 人生不如意十之八九，在人一生當中，難免會有困難。你能通過這條黑暗毫無光明的道路嗎？還是會在原地徘徊、猶豫不決？雖然我不清楚自己會怎么做，但我相信，自己必須拿出“勇氣”。“勇氣”就像是太陽的光芒一樣，帶領我克服種種困難，使我到達充滿希望的世界。 在我五年級的時候，因為不小心，而造成腳受傷，打上了石膏。上學時，需要同學的幫忙，才能到教室。一路上，別人都用異樣的眼光看著我，使我很害怕、難過。我不相信自己能克服這種感覺，更不相信自己的腳能完全好起來！這時，我突然想到沒有四肢的胡哲，他從一出生就沒有雙手和雙腳，但他仍然克服了許多困難，忍受了別人的嘲諷，勇敢的活下去。他曾說過：“跌倒七次，要爬起來八次。”我這才了解我不應該放棄，應該拿出“信心”和“勇氣”，擊退心中“恐懼”。之后，我石膏拆了，仍然天天做復健，一步一步的努力走向成功的道路。終于，醫生宣布我可以打籃球了，我才知道“我成功了”。 失敗為成功之母，沒有人一生是一帆風順的，但當我們遇到困難，千萬不要害怕。害怕是一時的恐懼，成功是永遠的榮耀，我們應該要勇于面對、堅持到底、永不放棄，最后才能成功。相信大家一定也能拿出勇氣，克服困難。 【篇四：克服困難作文400】 困難是因為人從簡單覺悟出來的。戰勝困難，看起來遙不可及。那我就說說我戰勝了困難的一件事。 有一次，我和同學結伴去白云山爬山。我很少爬山，我的腳多走路就會痛。從山腳起和同學一邊走一邊聊天。不知不覺就來到了山腰，腳開始犯疼了。一陣陣酸痛抽打著腳背。腳底好像有錘子在大力地拍打著。我咬緊牙關，一步步地走上山，腳就好像注滿水銀。我每走一步就如在腳上系一個米袋，慢慢地拖。走到山腰剛好有一個中途休息站，大伙兒都停下喝一口水再前進。再次啟程雖然說好了一點，但是還是有那種疼痛的感覺。我們繼續前進，一邊走一邊看著那美麗的風景，呼吸那清新的空氣，我也覺得它們是在鼓勵著我，讓我能堅持到最后。我一直落在同學的后面，我再鼓起勁，快速行走了一段路。經過了許許多多的彎路，終于我走上了這個“天南第一峰”，一覽廣州的風景。 困難，在人生中是必不可少的，因為有了困難，我們才有了成功。如果我當初在山腰時就放棄，那么，我能夠看到那一幕幕廣州的美景嗎？就如說“面對困難，許多人帶著放大鏡，但和困難拼搏一番后，你會覺得困難不過如此”我們要努力地面對困難！ 【篇五：克服困難作文400】 我們尋找成功的大門中總會遇到許許多多的困難。困難，我們人生中最常遇到的事情。我們很容易向他們低頭，但是如果我們向他低頭。那么就會失敗。 記得那一次，我的媽媽做了一個蛋糕給我。現在那美味還存留著。 我忍不住了，我下決心自己做一個給自己吃。我準備了雞蛋、牛奶和水果……就是找不到面粉。我東找西找，只見有一袋類似面粉在客廳的桌子上。我喜出望外地拿進廚房。我不管這是什么東西就把他全倒進碗里，放一點水攪拌著。那些“面粉”不知不覺變得有彈性起來。我用手搓了搓，那“面粉”全變透明的了。“這是為什么？我的蛋糕做的方法不對嗎？我真笨……”我不干了，我心里就在這時“堅持。”這個念頭一直在不停的浮現。我拾起信心來，去超市買了一包面粉，經過我的努力。終于我把你美味的蛋糕做好了。我迫不及待地嘗了一口。我做到比媽媽的更好吃。 想成功就要面對困難，不要放棄，摔倒了就站起來。只有揚起信心，堅持不懈。才能品嘗到成功的果實。 【篇六：克服困難作文400】 以前的我，是一個十分膽小的女生。膽小到怕老鼠，膽小到不敢自己一個人睡，膽小到不敢站在高處，不敢離開父母。 記得五歲前，爸爸常帶我去爬西巖山。但每一次，我都是蹦蹦跳跳地去，抽抽嗒嗒地回。直到五歲那年。好不容易放暑假了，我興奮得不得了。因為，我可以睡到十點，玩到十點了。第二天早上，爸爸把我從和周公的約會中拉了出來，“命令”我穿好衣服，換上運動鞋。我帶著滿腹疑惑，被爸爸拽到了山腳下。 “啊？老爸，不會吧，又要爬山了？”“那可不，不然，你那恐高癥啥時候才能治好？”雖然，我的內心是十分、極其以及特別的不情愿，但是，我又不想爸爸回家對我實行“十大酷刑”，只好硬著頭皮，抓牢爸爸的手，一級一級地往上爬。由于上山的臺階比較平緩，我們馬上就到了半山腰。這時，我的眼前出現了一座寺廟，這可是無數次是我站難而退的地方。一位在廟門前，聳立著十級又高又陡的臺階。忍不住抬眼向上望，天啊，拿上面的兩頭石獅子還在齜牙咧嘴的“恐嚇”我呢！爸爸看出了我的恐懼，用起了“激將法”：“怎么樣，還怕了吧？早知道你這么沒出息，我就不領你來這兒了。”這招果然奏效，我乖乖上了爸爸的當：“誰說我爬不上去了？今天，讓你瞧瞧你寶貝女人的真本事。” 【篇七：克服困難作文400】 困難是因為人從簡單覺悟出來的。戰勝困難，看起來遙不可及。那我就說說我戰勝了困難的一件事。 有一次，我和同學結伴去白云山爬山。我很少爬山，我的腳多走路就會痛。從山腳起和同學一邊走一邊聊天。不知不覺就來到了山腰，腳開始犯疼了。一陣陣酸痛抽打著腳背。腳底好像有錘子在大力地拍打著。我咬緊牙關，一步步地走上山，腳就好像注滿水銀。我每走一步就如在腳上系一個米袋，慢慢地拖。走到山腰剛好有一個中途休息站，大伙兒都停下喝一口水再前進。再次啟程雖然說好了一點，但是還是有那種疼痛的感覺。我們繼續前進，一邊走一邊看著那美麗的風景，呼吸那清新的空氣，我也覺得它們是在鼓勵著我，讓我能堅持到最后。我一直落在同學的后面，我再鼓起勁，快速行走了一段路。經過了許許多多的彎路，終于我走上了這個“天南第一峰”，一覽廣州的風景。 困難，在人生中是必不可少的，因為有了困難，我們才有了成功。如果我當初在山腰時就放棄，那么，我能夠看到那一幕幕廣州的美景嗎？就如說“面對困難，許多人帶著放大鏡，但和困難拼搏一番后，你會覺得困難不過如此”我們要努力地面對困難！ 【篇八：克服困難作文400】 每天我都有幾件難忘的事，可讓我到現在也不能忘記的就是：媽媽教我騎自行車。 事情是這樣的：有一次，媽媽買來一輛變速自行車，我很喜歡這輛變速自行車，就想好好學習學習。 這天，媽媽帶我去樓下空曠的地方學騎車子。我剛騎上車，手和腳抖了起來，我心想：我可以成功嗎？心里既高興又害怕，高興的是：我終于可以學習騎自行車了，害怕的是：我騎上車會不會摔倒呢？我又害怕地哆嗦了幾下，咽了幾次口水，媽媽似乎看透了我的心思，就說：“兒子！一定要勇敢面對困難！你一定要知道成功在于積累！你只要天天積累上去，就會成功！”我聽了媽媽的一番話，好像懂了媽媽的意思，又好像模模糊糊懂得了媽媽的話語。 經過一天天的努力，和一天天的刻苦訓練，我終于懂得了媽媽對我說的話的意思，慢慢得學會了騎自行車，也熟練得掌握了騎自行車的基本工的練習。今天，媽媽又來測試我騎自行車了，我信心滿滿地騎上自行車，圍繞著我們住的小區轉了一兩圈，回到原來站的地方，媽媽看見了，說：“真棒！”我聽了開心地笑著，一蹦三尺高。 今天我學會了騎自行車的本領，掌握了主要的技能，才真正懂得了媽媽為什么要說那句話的用意，我覺得，我戰勝了困難。
克服困難(9)
克服困難主題班會
一、指導思想 以現代的教育理論和教育思想為指導，配合學校的公民道德教育活動，通過主題班會，對學生進行耐挫教育。 二、教育目的 根據小學生的實際和認知特點，針對我班學生的實際情況，組織題為“向困難說不”的主題班會，促進學生自我意識的覺醒，增強抗挫折的能力，樹立正確的人生觀和世界觀，幫助學生健康成長，培養學生獨立思考、分析和解決問題的能力。 三、活動形式 集體討論、游戲、個案分析。 四、課前準備 1、搜集有關資料（歌曲、游戲用具、名人名言、名人戰勝挫折的故事）。 2、學生寫出自己認為受挫折的事例以及心情。 五、教學過程 一、導入班會 二、結合學生實際探討挫折感出現的原因 1、你在生活中發現了哪些挫折呢？請你說出來。 2、根據學生感受分析引起挫折的原因。 三、要正視挫折 1、怎樣看待挫折。 挫折會給了帶來痛苦、壓力。對人的肌體是一種打擊，對人的心理是一種損傷，造成人精神上的痛苦，甚至給人的生活道路造成曲折，對一些懦弱者來說，無疑是一種災難。這是挫折的負面效應，但是，我們更多地應看到，挫折有正面的推進作用。 2、講述有關名人對待挫折的故事。 3、舉出名人對待挫折的事例。 司馬遷在屈辱中完成了《史記》屈原在流放期間寫出《離騷》曹雪芹在窮困潦倒中寫出巨著《紅樓夢》 吳敬梓在貧困的寒夜寫出了《儒林外史》…… 4、學生結合錄相和故事，談談應該怎樣正視挫折。 四、探討對戰勝挫折的技巧和方法。 1、當挫折來臨后，應從以下幾方面進行心理調節。 其一，學會客觀地對待自己。 其二，學會暫時的擱置，忘卻不愉快，離開你所厭煩的情境。 其三，學會轉移注意力。“忘我”地去熱衷于你開心的事。 其四，學會寬容。 其五，做一件事要善始善終。 五、通向理想的道路是充滿挫折和困難的，請同學們結合本次班會課的內容，談一談你將怎樣克服困難，戰勝挫折，取得成功。 六、結束語
克服困難(10)
克服困難的詩句
導讀：本文是關于詩句大全的文章，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享！
1、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——佚名 2、精感石沒羽，豈云憚險艱。——李白 3、古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。——蘇軾 4、為學正如撐上船，一篙不可放緩。——朱熹 5、丈夫貴不撓，成敗何足論。——陸游 6、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。——李白 7、功名多向窮中立，禍患常從巧處生。——陸游 8、苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 9、君不見長松臥壑因風霜，時來屹立扶是堂。——陸游 10、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。——陸游 11、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。——劉禹錫 12、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。——劉禹錫 13、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原 14、大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時。——陳毅
克服困難(11)
克服困難_300字
在我成長的過程中，遇到過許多困難。每當遇到困難時，我的心里非常害怕。可是當我戰勝了這些困難，就會特別開心。
記得在二年級上游泳課學悶水時，被嗆了。后來向老師撒謊不去游泳。結果被媽媽知道了，她狠狠地教訓了我。媽媽說：“遇到困難要勇敢面對。用于克服。別人可以做到的事情你也可以做到。”我聽了媽媽的話下定決心戰勝這個困難。
于是又到了周一的游泳課。剛下水時我的心里雖然還是有一點害怕，但是我一想起媽媽對我說的話，就鼓起了勇氣，向教練請教怎樣悶水不被水嗆到。于是老師和藹可親地對我說：“悶水一定憋氣，不要吸氣。”聽了老師的講解，試了一次不行，兩次不行，就這樣試了好幾次都沒有成功。可我并不灰心又試了好多次，終于成功了，我特別開心。
通過這件事情讓我懂得了一個道理“世上沒有克服不了的困難，只要你有耐心、決心一定能戰勝困難。”
克服困難(12)
克服困難
人的一生中會遇到許許多多的困難。當你碰到困難時你要勇敢的去面對它，克服它，這樣你才會收獲勝利的喜悅。例如發生在我身上的這件事。
我以前很害怕運動，從幼兒園大班開始，老師們就要求我們學會跳繩。大概我天生就對運動不敏感，所以當我剛剛學會跳一下的時候，別人就能跳五下。當我能連續跳五下的時候，別人都能輕松地跳到十個以上。總之，我總是比別人慢了那么一拍。
后來，我上小學了，老師也是同樣的要求我們要堅持每天運動。剛開始，自己還能接受老師布置的運動任務。可老師對我們的運動要求越來越高，后來我覺得有點吃力了，索性就不運動了，想徹底的偷個懶。
可惡夢終究沒
在接下來的日子里，同學們每天堅持跑十圈。后來，有一天我突然覺得跑步越來越輕松了，漸漸的運動也沒有自己以前想象的那么可怕了。就在這天老師突然問我，前些日子為什么不運動，我沉默不語。當天我回到家望著那根跳繩，終于鼓起勇氣拿著它來到院子里開始跳繩了。“一下、兩下、三下……”我默默地數著，原來跳繩也沒那么困難。
同學們，在以后的日子里不管遇到什么困難，只要你有毅力有恒心，咬緊牙關堅持到底，你終究會到達勝利的彼岸，戰勝困難！
克服困難(13)
克服困難，頑強拼搏
——讀《魯濱孫漂流記》有感
我們已經學習過了很多篇課文，這些課文刻畫的人物形象總是讓我戀戀不忘：有安徒生筆下命運悲慘的賣火柴的小女孩，有馬克·吐溫筆下正義勇敢的小機靈鬼湯姆·索亞……其中，最使我記憶猶新、受益匪淺的還是英國作家笛福筆下的魯濱孫。
《魯濱孫漂流記》這本書主要寫了：一個喜歡航海和冒險的人叫做魯濱孫，他在一次航海過程中遇難了，其他船員都因此喪失生命，只有他一人幸存下來，漂流到一座荒島上。魯濱孫獨自一人在這座荒島上打獵、養殖、搭建住處、與野人搏斗，憑借自己的毅力，戰勝重重困難，生活了28年,最終獲救回到英國的故事。
看完了這本書，使我深受觸動，更使我肅然起敬：在這漫長的二十八年里將包含了多少的恐懼、孤單、艱辛，可是他全挺過來了，只因心中有一個信念“好好活下去。”記得蘇聯的作家肖洛霍夫寫的一句話：人是為了自己的希望才活著的。正是因為魯濱孫積極樂觀，心中的希望之火不滅，他才熬得過這漫長的二十八年，回到了故鄉。
我不禁想起2008年5月12日那一場突如其來的地震災害，雖然一切都毀于了一旦。但是，生活仍需要繼續，那些人沒有選擇退卻，沒有選擇懦弱，他們選擇的，是樂觀！是堅強！是不屈！正是有了迎難而上、堅持不懈的信念他們才得以重建家園。
正像這本書中寫道：“害怕危險的心理比危險的本身更可怕。”人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難所嚇倒，堅定自己的信念，始終保持積極向上、從容樂觀的心態，勇敢地去面對困難、挑戰困難、克服困難，只有這樣，才能像魯濱孫那樣，走向成功。
銀川博文小學 六一班 馬之卓 指導老師：韓慶玲
難忘的一次比賽
上周五，我們舉行了激烈的跳大繩比賽。
比賽的前一周，老師選出了三組跳大繩的同學，我榮幸的成為了其中的一員。為了在比賽中能取得一個好成績，老師把大量的語文課全部貢獻了出來，讓我們練習跳大繩。在練習中，我每次都盡量跳到最好，爭取不絆繩。練習的這幾天，我們有著汗水，也有著喜悅。每次，當我們組破了記錄時，我們都會高興的歡呼，一起加油，互相鼓勵。這給予了我很大的力量。
離比賽的日子愈來愈近了，我們愈來愈擔心起來。因為，其他三個班在練習的時候早已突破了100個，而我們班的最高紀錄僅是我們組創造的87個。我們組因此越來越緊張，不禁為比賽隱隱擔心著。
該來的，總會來的。星期五下午，我們以飽滿的精神，迎接了這場隆重而盛大的比賽。站在操場上，仰望天空，湛藍湛藍的，像剛剛用清水洗刷過一般，顯得純凈而高遠。太陽也發出了耀眼的光芒。此時此刻，我的心情又緊張，又興奮。“我們班是第2個比賽！”不知是誰喊了一句話，我稍微松了口氣，心里想到：幸好不是第一個。四班先開始了！只見他們站在灰線上，站成三行。旁邊站著一些計分的老師。比賽規則是：每組有兩次機會，取最高成績計入本組成績。再把三個組加起來就是這個班的總成績。比賽開始了！只見第一組的同學一躍而起，身體輕如飛燕。因為配合的還比較協調，最終，以二百多個的好成績收了尾，不禁給我們立了個下馬威。到我們班了！我信心十足的走向比賽場地。開始了！第一組同學個個努力著，跳了74個。到我們組了！“呼——”，我長舒一口氣，來緩解心里的緊張。“開始！”我立馬腳步一躍，雙腳平穩落地。“99，,100！”“太好了，我們終于突破一百大關了！”我的心里在吶喊著。“116,117！”終于，繩落了下來，我們組的成績是117個。我們成功了！每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容。經過一輪激戰后，我們班以310個的好成績收了尾。我們走下了比賽場地，觀看下面的比賽。當我們已經覺得勝券在握時，三班超出了我們的成績。我們有點兒氣餒，很遺憾沒有奪得第一名，不過第二名已經是很不錯了。我們相互鼓勵著，慶祝著。
這場比賽告訴我了一個道理：團結就是勝利！
銀川博文小學 六一班 喬愉 指導老師：韓慶玲
難忘的經歷
現在人們都在為“老人跌倒扶不扶”這個問題所困擾。“扶”怕被老人的家屬給訛住；“不扶”又怕違背了自己的良心，背叛了社會的道德底線。而我卻一定會去扶的，（最好是有監控錄像，為我證明），因為做一名少先隊員，做好事是我們應該做的。
記得那一次，我坐上了寒冬里最擁擠的公交車里，即使這樣車里也沒有一絲溫暖，但是在車外我看到了令人溫暖的一幕，但是卻在我的心里留下了長久的記憶。
一位白發蒼蒼的老爺爺，背影是那么的瘦小，在一條繁榮昌盛的大街中踉踉蹌蹌地走著，突然，一個不經意的瞬間，老人重重地摔倒在了地上，不用想就知道那該有多疼痛，老人企圖想憑借自己的力量爬起來，第一次起來跌倒在地上；再起來又沒成功;又試了一次，又失敗了;從老人的精神里，可以看得出，老人已經用盡了渾身的力氣，但是由于腰的問題，就是成功不了。四周圍觀了一些人，逐漸的圍觀的人越來越多，可就是沒有人愿意伸出援助之手來幫助這位可憐的老人，從人群竄進一個小朋友，頑皮地將一枚硬幣扔向了老人的手里，淘氣地離開了，又圍觀了一些人，但是依然沒有人來攙扶這位可憐的老人，在寒風刺骨的天氣里，老人逐漸虛弱了，四周的議論聲也越來越大，突然又從人群中沖進一位年輕人，氣喘吁吁地向老人伸出援助之手時，四周有人勸告他,別被訛住了，顯然他猶豫了兩三秒，但是他仍然地伸出手去，老人死死地抓住年輕人的手，像溺水者抓住岸上的稻草一樣，年輕人背上了老人朝最近的一家醫院跑去。
此時，天空中飄起了純潔而優美的雪花，是那么的美麗，那么的樸素，又是那么的自然，雪落在了樹上，落在了房頂上，同時也落在了我的心頭。
銀川博文小學 六一班：徐榮基 指導老師：韓慶玲
克服困難(14)
克服困難名言
1、上天給人一份困難時，同時也給人一份智慧。雨果
2、最困難之時，就是我們離成功不遠之日。德國
3、痛苦留給的一切，請細加回味！苦難一經過去，苦難就變為甘美。歌德
4、永遠沒有人力可以擊退一個堅決強毅的希望。金斯萊
5、只有經過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。泰戈爾
6、任何問題都有解決的辦法，無法可想的事是沒有的。愛迪生
7、順境中的好運，為人們所希冀；逆境中的好運，則為人們所驚奇。培根
8、即使遇到了不幸的災難，已經開始了的事情決不放棄。佚名
9、有所作為是生活中的最高境界。恩格斯
10、不經巨大的困難，不會有偉大的事業。伏爾泰
11、生活比膽汁還要苦，但如果沒有膽汁，就誰也沒有生活。阿爾特
12、人類要在競爭中求生存，更要奮斗。孫中山
13、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。佚名
14、天空雖有烏云，但烏云的上面，永遠會有太陽在照耀。三浦綾子
15、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。劉禹錫
16、患難及困苦，是磨煉人格的最高學府。蘇格拉底
17、咬定青山不放松，立根原在破巖中（next88）。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。鄭板橋
18、人到了山窮水盡的地步，而能夠自拔，才不算懦弱！徐悲鴻
19、生活得最有意義的人，并不就是年歲活的最大的人，而對生活最有感受的人。盧梭
20、成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。愛因斯坦
21、如果人生的途程上沒有障礙，人還有什么可做的呢。俾斯麥
22、人在身處逆境時，適應環境的能力實在驚人。人可以忍受不幸，也可以戰勝不幸，因為人有著驚人的潛力，只要立志發揮它，就一定能渡過難關。卡耐基
23、世上無難事，只要肯登攀。毛澤東
24、患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方可以顯出非常的氣節。莎士比亞
25、在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。普里尼
26、浪花愈大，凝立的磐石在沉默的持守里，快樂也愈大。冰心
27、人的生命似洪水在奔流。不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。奧斯特洛夾斯基
28、灰色的理論到處皆有。我的朋友，只有生活的綠樹四季常青，郁郁蔥蔥。歌德
29、患難困苦，是磨煉人格之最高學校。梁啟超
30、切莫垂頭喪氣，即使失去了一切，你還握有未來。奧斯卡？王爾德
31、我們只以堅持不斷的努力，才能夠抗拒這不可戰勝的灰心失望。莫泊桑
32、下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利。毛澤東
33、必須在奮斗中求生存，求發展。茅盾
34、繩可鋸木斷，水可滴石穿。苦干加巧干，堅持持久戰。郭沫若
35、想象困難做出的反應，不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取的和明智的方式同它們奮斗。馬克斯威爾馬爾茲
36、宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。羅曼羅蘭
37、不恥最后。即使慢，弛而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達到他所向的目標。魯迅
38、只有不畏艱險的人，才能享受冒險的樂趣。狄斯累利
39、逆境展示奇才，順境隱沒英才。霍勒斯
40、我們唯一不會改正的缺點是軟弱。拉羅什福科
41、每人心中都應有兩盞燈光，一盞是希望的燈光；一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風濤的險惡了。羅蘭
42、世上本沒有路，走的人多了便成了路。魯迅
43、只有在苦難中，才能認識自我。希爾蒂
44、什么是路？就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。魯迅
45、苦難對于天才是一塊墊腳石。巴爾扎克
46、有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環境能鍛煉出人才來。徐特立
47、最困難之時，就是離成功不遠之日。拿破侖
48、累累的創傷，就是生命給你的最好的東西，因為在每個創傷上在都標示著前進的一步。羅曼羅蘭
49、在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。馬克思
50、最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。羅曼羅蘭
51、被克服的困難就是勝利的契機。賀拉斯
52、逆境有一種科學價值。一個好的學者是不會放棄這種機會來學習的。愛默生
53、疾風知勁草，烈火煉真金。不經寒霜苦，安能香襲人？鋒自磨礪出，玉乃雕琢成。人而不苦練，焉能藝精深？佚名
54、不要慨嘆生活底痛苦！慨嘆是弱者。高爾基
55、從不為艱難歲月哀嘆，從不為自己命運悲傷的人，的確是偉人。塞內加
56、幸運并非沒有恐懼和煩惱；厄運并非沒有安慰與希望。培根
57、3在艱苦奮斗的環境中鍛煉出來的文人，總比生長在溫暖逸樂的環境中的人，要堅強偉大。郁達夫
58、萬事開頭難，每門科學都是如此。馬克思
59、人在逆境里比在顧境里更能堅強不屈，遭厄運時比交好運時更容易保全身心。雨果
60、在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。張海迪
61、其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。魯迅
62、最困難的時候，也就是離成功不遠的時候。拿破侖
63、大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠向往光明。歌德
64、苦難對我們，成了一種功課，一種教育，你好好的利用了這苦難，就是聰明。三毛
65、在人生的大風浪中，我們常常學船長的樣子，在狂風暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕船的重量。巴爾扎克
66、困難產生于克服困難的努力中。斯邁爾斯
67、偉大的事業是根源于堅韌不斷的工作，以全副精神去從事，不避艱苦。羅素
68、當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著！朗費羅
69、困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。契訶夫
70、能克服困難的人，可使困難化為良機。丘吉爾
71、只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。塞內加
72、沒有哪一個聰明人會否認痛苦與憂愁的鍛煉的價值。赫胥黎
73、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。左拉
74、霧氣彌漫的清晨，并不意味著是一個陰霾的白天。累累的創傷，就是生命給你的最好的東西，因為在每個創傷上在都標示著前進的一步。羅曼羅蘭
75、每一點滴的進展都是緩慢而艱巨的，一個人一次只能著手解決一項有限的目標。貝費里奇
76、誰有歷經千辛萬苦的意志，誰就能達到任何目的。米南德
77、順境的美德是節制，逆境的美德是堅韌，這后一種是較為偉大的德性。培根
78、世人歷險如此，忍耐平夷在后頭。鄭燮
79、為學正如撐上船，一篙不可放緩。朱熹
80、上天完全是為了堅強你的意志，才在道路上設下重重的障礙。泰戈爾
81、天下無難事，只怕有心人。天下無易事，只怕粗心人。袁牧
82、不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。馮夢龍
83、堅定的前進者盡管也有停歇的時候，卻勇往直前。赫伯特
84、要記住！情況越嚴重，越困難，就越需要堅定、積極、果敢，而越無為就越有害。列夫托爾斯泰
