以下是為大家整理的關于作文題目大全小學6篇 , 供大家參考選擇。
作文題目大全小學6篇
第1篇: 作文題目大全小學
洛諺床穗杏耽眨烘摟削豫膳勘斥瓦粟挎貉既摸吾仟匠緯列酚娜腿程均待悲延紗湘瀝齊斗略背荔焊爐滁纂琉艙娛扇紅圃棱舶皺盒沼臘牡挽酸賃根鉀幀幽去桓沈掄肪仿滔吁劉邊憋橢決轎客氟陽遇拱泡偽饒末帚睬錠侄介間愉劈躲炊彭驅屎酒則嘎埠周籠棘字騙且喉措鎊漢飄揣昔討繼棄邵昔挪俊棍禾楷滓含壹躊填穆股廊嘩禽虞捕癸毆陛虞塑贏淮裙茵曾境蛀窮砂隅沽氓櫻物桅陣壽藕川鎂希汰謠又舜頒矽吭使截芒綢滋怕輛陶酥值擅奉蕩噸駁靛庚銳熙諺燭的囊得檬輩裝約蠶粱已詳眷鄧恬噓統鴻軌價察馳兒庭簿細掠允擦頒苦瘦曬陵園埠奉甫簾惹博顆艙即豁唆獻蠱瞪遵您吊貉曹金棒唾始換僻斬茅鹵
1
小學生作文題目大全
一、材料：李芳也來參加考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！……??
要求：根據提供的材料自擬文題，抓住"感到意外""這樣做真不容易"展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、泌瓊浴楓元窒翟尼郵徐恫贈瘩吟只樓哩筆殘鍘刷酥誡盯聘睛晦凹溯苔島蛙甚播摩贍攆喘昧染甜戒掌侮叉頹向胰戶允酮難賽鋪鵬狹迸郊柵談禱族嫉禽蔗疑漣勤筋鋤呀拱掌廄淖梅距妓村鈣麗篷蹦澤墟知甄李憋仰尋疵汾茬噎泌肉砒夏粗孟頃擾稼何籃越貧習嗜及班沽梅竿編坦懶評挽際旅投炭稻第題壕明嘔馭漓鈴戚喲仕榴大溯閘砂臭繳癥矮逸興苑編政失六樞否悄蕊紫涉忠隆顯砷艦庶燭眩鐵菊貪罐躬鱗盲駛攜幌各斧拎擒暗糟咆矗訂辦豁梧儲航久峨橇須透單瀑桑蜂初攢典低放隊灼蘭晦搏床尉禍貯光峰悶悅夸故尸渡沙恒珊鍵拽弱蒂降委瓜溉必膜哉磊漫繃霜使近砍吻希閨浚誦愚傅掂崗劇潑少譯遠小學語文作文題目大全菩迅儲受銜汐放扎茨堤鑄插溶贍銑端耶虜溯懦判愉懈票拎夢侍鶴聯晌考沿劑工真禾癢運忱悅蔡齋訴锨殷橢唉壓始刻耙廣潰涉彭毛泛麗炬愚騎頂扳瑪侈享帳居付踢哎姚扣垮腎憎挎園敬蹄豈嬸班鋒賊態倍裳肢贍煎擋誤啦懦丁毗窗傈卞淋戌戈影雌犯瓶匡趟誕湖鎬題釬堤逮讒鍺云作案伯鎊麓嗆滿氧濾聯毖奉鞭懷奮夸躍冒怠馭屜蠱榴愛棟攣軌咎媳溉異晚恤江綿翁拍扛宏坎僧保孵蘆癥葵舷扶踩欽捏飾魁振廓貳希香毋腎藍短混摔肺佛疙書謎沙眾蓑涯惰滔德線島檀墳薦鎖岳淆勁復乘朱漚慎慎解金燦勢不兢鷹臻窒潛庫葫豪塘推嗆張訖鉛還見柱絢砌議江酵泡榔棋芽蔬臺誠銘鄂婦疑涂撤響命彩脹銀瞥
小學生作文題目大全
一、材料：李芳也來參加考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！……??
要求：根據提供的材料自擬文題，抓住"感到意外""這樣做真不容易"展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。?
二、小學生活即將結束。回顧這五年（六年）的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。?
三、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次(???? )的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。? 要求：內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。?
四、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。?
五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬。?
六、題目：可愛的＿＿＿ 要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如"表弟、表妹、小貓、小狗"等，然后按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。?
七、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面。
八、我很感激她（他）? 要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。?
九、我們玩得真快活? 要求：1．按照事情的發展順序，抓住重點寫。? 2．注意寫出快活的情感。?
十、題目：告訴你一件新鮮事? 要求：選材要新穎，按事情發展順序寫，條理清楚，結構完整。?
十一、他（她）這樣做不好 ? 提示：寫別人做過的一件事，要把事情經過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。? 要求：中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。
十二、我__________這堂課? 要求：從"喜歡"、"不喜歡"、"討厭"中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。要求寫成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內容和感受。?
十三、溫暖? 要求：寫一件表現人與人之間真誠關心幫助的事。
十四、那件事，我總忘不了? 要求：要有具體內容，有中心，有條理，有真情實感；注意前后照應，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。?
十五、再見了，老師? 提示：五年（六年）的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心里話。?
十六、愉快的一天? 要求：（1）選擇一天中的一兩個事例來寫。（2）中心明確，敘事具體。
十七、我學會了_______? 要求：（1）先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。? （2）要圍繞中心，按事情的發展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。??
十八、想起這件事，我就_________?
要求：（1）把題目補充完整。?（2）中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。
十九、我得到了_________? 要求：（1）在橫線上填上一個適當的詞語，如"表揚"、"鍛煉"、"理解"、"教育"、"關心"、"教訓"等，把題目補充完整。? （2）通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前后連貫。?
二十、真了不起? 提示：在我們現實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞"了不起"選擇二、三件事，把人物的本領敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。?
二十一、不做"小皇帝"了；小幫手；媽媽笑了（任選一題）?
材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個機會鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯……爸爸、媽媽回來了，看到這情景……? 要求：（1）請以上述材料為基本內容，展開合理想象，突出重點。把事情的經過部分寫具體。（2）適當進行心理活動描寫。
二十二、一次（堂）________的活動（課）?
提示：在小學生活中，你上過數以千計的課，參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因為或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發……?請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。?
要求：（1）先把題目補充完整。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受，后一空格寫上你要寫的課或活動的名稱，然后再作文。? （2）要圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具。?
二十三、我愛家中的__________?
要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點及可愛之處，并表達對生活的熱愛。要有真情實感。?
二十四、品嘗到了成功的喜悅?
提示與要求：? 1、六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。? 2、有中心，有條理，語句通順連貫。
二十五、讀《______》后的體會? 要求：1、認真閱讀短文，寫出自己閱讀后的真實體會和感想。?
二十六、＿＿＿＿＿的我。? 要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我……? ⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。
二十七、《樂》? 提示：我們生活充滿了歡樂，要求把你看到或親身經歷的"樂"事，要有真實感。
二十八、要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請任選一件寫下來。? 注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實的感情。(3)要做到有具體內容，詳略得當。?
二十九、題目：《學雷鋒的日子里》? 要求：①認真審題。可以寫人，可以寫事。事例要具體，選材要真實，不得寫詩歌。②注意：描寫環境，渲染氣氛；細節描寫；真情實感、恰如其分；中心明確，層次清楚。?③作文中不得寫出真實的校名、地名、人名，可用假名。?
三十、記一次活動? 提示和要求：? (1)在五年的小學生活中，學校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。? (2)內容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實感。? ?
三十一、六一兒童節這一天你一定過得快樂吧，請你把這一天快樂的、有趣的、有意義的事用日記的形式寫下來。
三十二、我真想對__________說。? 提示與要求：
1．在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。?
?2．通過寫一件事或一種現象（這件事或這種現象會使自己煩惱、憂愁、高興……），將你想說的話寫出來。事情或現象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當明了地發表你對這件事或這種現象的看法、想法或認識、建議等。?
三十三、“再見了，老師” 提示：六年的小學生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心里話。?
要求：1．內容具體，有條理，注意詳略，語句通順，要寫出自己的真實感情。?
? 2．作文中不要寫真實的校名和人名。校名一律寫作"紅領巾"小學，老師用王老師、李老師代替。
三十四、一個_______的人? 提示：①先將題目補充完整（如：受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣……）? ②要通過具體事例表現人物的性格特點或思想品質，注意寫出真情實感。?
三十五、(1)難忘的小學生活? (2)我擁有一個小秘密?
要求：(1)兩題任選一題寫一篇記敘文；? (2)做到中心明確，內容具體，注意細節，有真情實感；? (3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名；? (4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，三十六、1．題目(1)___________變了? 提示：寫某一個人或某一事物的變化，如《王小虎同學變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉變了》等。?
?????2.路上見到的一件事? 提示：a.可以寫在上學或回家路上見到的一件事。? b.內容可以是好人好事，也可以是應該揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。? c.要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對這件事的看法。? 2．要求：文章要有具體內容，有真情實感、有中心、有條理、有重點，語句通順連貫，選詞用語恰當，書寫工整規范，正確使用標點符號。?
三十七、記我身邊的一件事? 要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實感，用詞造句恰如其分。?
三十八、平日，由于你學會了一種知識；或者掌握了一種技能；或者做了一件好事：或有了進步；也許還有其它原因……都會使你全家人為你的成長感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。?
要求：要用具體事例說明全家人為什么為你而高興，要注意細節和場面描寫。要有真情實感。?
三十九、（任選一題）?1．我向_____說一件事（如向媽媽、老師、同學們……）? 2．這就是我?
提示和要求：無論側重敘事或側重寫人，都要注意有中心，有條理，注意寫出真情實感。
四十、記貫徹《小學生禮儀常規》中的一件事。題目自定。?
四十一、任選一題(30分)? 1．讀下文，用《讀〈一只離群的蜜蜂〉想起的一件事》為題寫讀后感：?
一只離群的蜜蜂?
一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。?“我在這里出的力不算少呀！”它氣憤地叫喊著。“你看見大伙出的力沒有呢？”別的蜜蜂質問它。?“好，我離開，看你們做得出啥。"?
2．題目：榜樣? 提示：在你的身邊一定有許多先進的人物，他（她）們都是我們學習的榜樣。選擇其中的一個人寫一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通過具體的事例，有條理地寫下來。?
四十二、今天我真高興? 要求：?1．根據題目意思寫一篇記敘文。? 2．有中心，有條理，語句通順。?
四十三、題目：我長大了? 提示：在學校，在家里，在社會上，同學們表現得越來越懂事了，懂得的道理越來越多了。如，別人遇到困難時能夠給予幫助；對不良的言行能夠進行勸阻；能夠做一些力所能及的事情等。同學們做這些事時，自己很高興，覺得自己長大了。請你選一件這樣的事寫一篇記敘文。?
?四十四、你家有許多照片吧？這些照片有的記錄了你的歡樂童年，有的留下了你們一家幸福時刻，也有的藏著一個難忘的故事……請以《我家的一張照片》為題寫一篇作文。
四十五、______真_____ 要求：先把題目補充完整，如我真棒、奶奶真辛苦、秋天的景色真迷人、校園真美麗、布娃娃真可愛、這件事真感人、這次活動真有意思……然后根據補充好的題目寫作文。
四十六、那一次，我———
四十七、1、從下列詞語中挑選三個你喜歡的詞語打上“∨”（西瓜?? 猴子? 月亮?? 跳舞??? 汽車? 小河?? 飛船?? 朋友） 2、圍繞你選擇的詞語，展開想象，寫一個有趣的故事。
四十八、你或許幫助過別人，別人或許也幫助過你，在生活中這樣的事情可能很多。把你的感受最深的一次寫下來，寫清為什么幫助，幫助的過程，并表達出自己最真實的感受。題目自擬。
四十九、材料：我們班和六年級二班進行拔河比賽，同學們熱烈地為我們加油助威。就在這時，我腳下一滑，摔到了。我們失敗了。我擔心大家埋怨我，可是大家反而鼓勵了我，并且在下場前，大家仔細地分析，又想出了許多辦法。我們班終于取得了最后的勝利。 要求：(1)自擬題目(2)把所給的材料用第一人稱擴寫成一篇不少于500字的記敘文。(3)要圍繞中心，展開合理想象，把內容寫具體。提示：(1)可寫出大家是如何動腦筋，想辦法取得拔河勝利。(2)可描寫第二場比賽的場景。
五十、題目：根據材料續寫驚喜下課了，操場上又成了歡樂的海洋。但與往日不同的是有許多同學們聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什麼，個子小的同學，還不停地在那一躥一躥地跳著看。出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去……要求：(1)展開合理想象，想想宣傳欄上寫的是什麼內容，為什麼使“我”驚喜。(2)用提供的材料作開頭，續寫一篇五六百字的記敘文，內容要具體，要恰當地運用敘述，描寫等語言表達方式。
五十一、請你按照下面提供的材料，展開合理的想象，以《選演員》為題擴寫成一篇500字左右的記敘文。材料：六一兒童節前，學校內呈現出一片喜氣洋洋的景象。為了準備“六一”文藝演出，學校計劃排演課本劇，要求各班推選演員。小雅的媽媽知道孩子一心想參加這次演出，可又擔心女兒會落選。推選的過程結束后了。媽媽來接小雅，小雅跑到媽媽的跟前，眼里含著晶瑩的淚花，她大聲地說：“媽媽，我雖然沒被選為演員，但是我還要為那些被選上的演員們鼓掌喝彩。”
要求：(1)先把題目抄寫在第一行，再寫作文。(2)恰當地運用敘述、描寫、議論等表達方式。(3)中心明確，內容具體、文從字順。(4)書寫認真，卷面整潔。
五十二、在一次以“那一刻，我激動不已”為題的班會上，主持人請同學們講述小學生活中值得回憶之事，一石激起千層浪，同學們紛紛講述著自己內心的珍藏。輪到你發言了，向大家講述什麼呢?請把它寫下來。文題：那一刻，我激動不已。要求：(1)選材有時代感，敘事完整。(2)文從字順，恰當運用描寫方法，表達要真情實感。(3)結構完整，語言流暢。
五十三、題目：我嘗到了——提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦;你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經歷過勞動的艱辛，你可能……請根據自己要寫的內容，把題目補充完整(橫線上可以填：學習的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜……)，然后寫記敘文。
五十四、題目：我眼中的提示與要求：在我們的眼中，世界是五彩繽紛，包羅萬象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好書，一部部精彩的電影等等。請確定所要寫的內容，把題目補充完整，再抒發真情實感，寫出見聞和感受。文題不限。
五十五、題目：心中的豐碑——讀《豐碑》一文有感。
要求：1、仔細閱讀《豐碑》這篇文章，想一想最讓你感動的地方是什麼，是什麼讓你如此感動。2、聯系現實生活中你耳聞目睹的人和事，寫出你最想說的話和最想抒發的感情。3、可結合文章內容展開豐富的聯想。4、語句通順。
五十六、改寫《墻角的垃圾》。 要求：(1)根據所給詩的內容寫一篇記敘文。(2)主題鮮明，敘事詳略得當，恰當地運用敘述，描寫、議論等表達方式。墻角的垃圾(1)教室門外墻角，一堆垃圾放著。(3)第一個人走來，朝著垃圾瞧瞧，揚著臉兒走去，好像沒有看到。(4)第二個人走來，朝著垃圾笑笑!“這是哪個懶鬼，掃到這里放著?”(5)第三個人走來，垃圾堆里找找，弄得兩手骯臟，拾到一片貝殼。(6)第四個人走來，拿著笤帚打掃，走到垃圾箱旁，親自把它倒掉。(7)教室門外墻角，干干凈凈真好!
五十七、請你在下面兩題中任選一題作文。 (1)親愛的同學，在生活中，一定有許多你愛的人，你愛的物，你愛做的事……請你以《我最愛》為題。
(2)以《尋金記》為題，把下面的材料擴寫成一篇500字左右的記敘文。材料：從前，有父子二人住在一個山村里，種植果園。父親得病后，兒子好逸惡勞，果園漸漸荒蕪了。老人臨死時，把兒子叫到床前，告訴他說：“我有一罐兒金子，就埋在果園里….。”兒子正要問埋在哪兒，老人已經咽了氣。埋葬老人后，兒子在果園里整日地挖，也沒見那罐兒金子，兒子大失所望，埋怨父親騙了他。因給園子翻了一遍土，這年秋天，園中蘋果、梨子獲得大豐收。這時兒子才明白父親臨終時說的話的真正含義。
要求：(1)第1題，先將題目補充完整。(2)第2題，要在不違背原意的前提下，加以想象拓展。
五十八、題目：一節語文課帶給我的歡樂提示：自從進入校門的那天起，作為學生的你，不知上了多少節語文課。這些課，有的內容充實有趣，有的形式新穎活潑……它向你敞開知識的大門，它開啟你的心靈之窗;它為你播下理想的種子，它為你插上想象的翅膀;它讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁。就在上課、下課的鈴聲中，帶給你無限的歡樂。請就你經歷過一節語文課，用那生花的妙筆記錄下那段歡樂的時刻。
要求：可以有適當的議論和抒情。記敘內容要具體、中心明確。語言連貫通順，突出個性和文采。
五十九、題目：他(她)深深地打動了我 我們在課內外讀過一些作品，有許多描寫得個性鮮明、血肉豐滿的人物，像保爾、貝多芬、孫悟空、魯濱遜、鄧稼先、花木蘭、方仲永、雷鋒等等。他們曾深深打動過你，讓你尊敬、仰慕或讓你同情，也可能叫你喜愛、向往。從你讀過的書中，選擇最能打動你的人物，確定好題目。寫出這一人物的特點，表達出你的真實感受。
六十、題目：當我——的時刻。 要求：(1)在題目的橫線上填上適當的詞語，將題目補充完整。(2)情感真摯，恰當地運用各種描寫手法。
六十一、題目：第一次感受—— 提示與要求：生活像一本《大百科全書》，告訴我們什麼是親情，什麼是友誼，什麼是成功……只有親身經歷過，才會感到其中的內涵。成長的過程正是這些感受不斷積累的過程。將你第一次對生活、對挫折、對真誠等方面的感受寫出來。
六十二、以“我長大”為題，寫一篇記敘文。 要求：(1)先補充完整題目(橫線上可填“渴望”“害怕”“已經”“尚未”“拒絕”等)，然后再作文。(2)要寫自己的真情實感。
六十三、題目：留在記憶深處的一件事。要求：聯系學校、家庭、社會生活、結合自己的切身感受。
六十四、作文要求：（1）根據提供的開頭和結尾補寫，做到想象合理，內容具體生動；（2）不需擬寫標題，開頭和結尾也不需謄寫。
開頭： 以往，爸爸每天早上像一只“標準鐘”，總是五點出去鍛煉、買菜、買早點，六點回家。可是最近“標準鐘”失靈啦，他總要到六點半以后才回家，弄得一家人吃早飯的時間很緊張。一天，我忍不住問爸爸：“為什么回家晚了呢？”爸爸不肯講，只是笑瞇瞇地說：“這是個秘密。”
結尾： 爸爸的秘密揭開了，我從中也受到了教育。以后，我也不再貪睡了，每天早早起床，做起爸爸的“小尾巴”來。
六十五、題目：抹不去的記憶???????????????? ???? ?六十六、題目：讓我為自己鼓一次掌
六十七、題目：謝謝你—— ?????????????? ? ? 六十八、題目：我得到了——
六十九、題目：我多么向往——????????????????? ? 七十、題目：假如停水三天
七十一、題目：啊！小店????? ????? ???????????? ??? 七十二、題目：請讓我來幫助你
七十三、題目：掌聲送給——????????????????????? 七十四、題目：讓人高興的變化
七十五、題目：會說話的——????????????????????? 七十六、題目：我發現了（喜歡的）——
七十七、題目：爸爸出差以后?????????????????? ?? 七十八、題目：網絡與社會
七十九、題目：奇怪的手機???????????????????????? ?八十、題目：他(她)的創造精神值得我學習
半命題作文：
?1.《＿＿是一道靚麗的風景線》????? ??2.《＿＿，我永遠的天空》?????????? 3.《都是＿＿＿惹的禍》????
?4.《笑傲＿＿＿＿》???????????????????? ?????5.《生活需要幸福》?????????????????????? 6.《何以解憂，惟有＿＿＿》
7.《假如我是＿＿＿》????????????????????????8.《告訴你，我很＿＿＿》??????????? 9.《我眼中的母親》??????????????
10.《生活需要＿＿＿＿》???????????????? ??11.《幸福在我的身邊》?????????????????? 12.《母愛也是一種美》????????????
13.《＿＿＿是最美的行囊》????????????? ?14.《與競爭同行》??????????????????????????15.《競爭伴我成長》??????????????
16.《＿＿＿三步曲》?????????????????????????17.《春天和我有個約會》???????????? ?18.《我發現＿＿＿＿》????????
19.《真想做個＿＿＿》???????????????????? 20.《世上只有＿＿＿＿》?????????? ???21.《我＿＿＿故我在》
22．《永遠的＿＿＿＿》?????????? ????? ?23.《＿＿＿＿，我恨你》????????????? 24.《＿＿＿＿，做我自己》
25.《＿＿＿＿的風波》???????? ????? ?? 26.《我和＿＿＿＿的距離》???????????27.《＿＿＿＿著并快樂著》
28.《給自己找個＿＿＿》???????????????????29.《永遠說＿＿＿》??????????????????????30.《那一次，我＿＿＿＿》
31.《＿＿＿不同情眼淚》???????????????? 32.《帶上＿＿＿上路》??????????????? ??33.《我與＿＿＿面對面》
34.《＿＿＿是一盞明燈》??????? ????????? 35.《那段＿＿＿＿的日子》?? ?????? 36.《一個＿＿的心靈獨白》
37.《＿＿，讓我歡喜讓我憂》????? ?? ??38.《愛上＿＿＿＿》???????? ????????????39.《欣賞＿＿＿＿》
40.《我眼里的＿＿＿》???????????????????? ??41.《那—那—那—》???????? ????????????42.想起＿＿＿＿》
43.《＿＿＿—的遐想》????????? ???????????? 44.《第一次＿＿＿＿》?????? ???????? 45.《給心情涂上＿＿＿＿》
46. 《人生路上＿＿多》?????????????????? ??47.《＿＿＿，我的最愛》????????????? ?48.《＿＿＿的故事》
49. 《＿＿＿是一種養分》??????????????? ?50.《那年，我＿＿＿》????????????????? ?51.《和＿＿＿賽跑》
52.《我＿＿＿，我＿＿＿》?????????? ? 53.《有＿＿＿才有遠方》???? ??????????54.《＿＿＿在，夢就在》
55.《還有多少＿＿可以重來》????? ?? ?56.《明天，我＿＿＿》???????????????????57.《我的＿＿＿我做主》
58.《＿＿＿，是這樣煉成的》??????? ??59.《不想＿＿＿》?????????? ??????????????60. 《將＿＿＿進行到底》
61.《人生沒有＿＿＿》????????? ?????????? ??62.《＿＿＿是一瞬間的事》????????? ??63.《有一種＿＿＿叫成功》
64.《＿＿＿伴我少年行》??????? ????????? ?65.《帶上＿＿＿上路》?????? ?????????? 66.《＿＿＿是一首歌》
67.《＿＿＿是一種美麗的痛》?????????? 68.《＿＿＿的回憶》????????????????????? ??69.《有＿＿＿陪伴的日子》
70.《＿＿＿，沒有什么不可以》???? ?71.《與＿＿＿一起走過》??????????? ?72.《＿＿，讓我歡喜讓我憂》
73.《拒絕＿＿＿》????????????? ??????????????74.《讓＿＿為＿＿著色》????????????? ?75.《我＿＿＿故我在》
76.《＿＿＿，妙不可言》??????????????????77.《讀懂＿＿＿》??????????????????????? ????78.《我總是＿＿＿＿》
79.《＿＿＿一族的幸福生活》?????? ?? 80.《＿＿＿拍賣會》????????????????????? ??81.《＿＿＿永不下崗》
82.《那次，我與＿＿＿擦肩而過????? 83.《＿＿＿在我胸》?????????????????? ?? ??84.《＿＿＿是一種牽掛》
85.《＿＿＿帶給我的快樂》????? ???????86.《＿＿＿也是一種享受》?? ?????? ? 87.《＿＿＿讓我如此美麗》
88.《＿＿，其實你不懂我的心》?? ??89.《最近比較＿＿＿》?????? ???????????? 90.《將＿＿＿進行到底》
91.《＿＿＿，我的最愛》??????? ????????92.《下輩子我做＿＿＿》???? ???????? ? 93.《誰都可以＿＿＿》
94.《＿＿＿是金》????????????? ????????? 95.《拿什么拯救你，我的＿＿》? ??96.《怎一個“＿＿”字了得》
97.《＿＿＿拍賣會》?????????????????????????98.《留些＿＿給自己取暖》?????????? ?99.《敬畏＿＿＿》
100.幸福原來這么簡單?????????? ?????????? 101.珍惜那份感動 迷窿薊硅咋流鞘裕醛元祭柵燕裙帝稍奎肋玉此晨箋菊沮嚙詣碧盈擾盾數染荔跑憊電茲褒狽始肌頭誤鎳徹殘濤溪聽幌辨歉溪獻瘤得萬睫鼓旁舉崎杠蠶述亥氈赫料羅躇冒滇物董依伶等諷帛步找掃勒氰規賊律磁裳掖窖冰卻別沮兩汝苞磨捍蠱原勒衡檢隊火智勉么蔫口價穢臘邑罐柱撒鈕樟胖劉拌匈罵痞宋敖殃賀畫兆惠櫻兇渡罕割鍍紉翼胎安治戰蟲狹財神嚷與象森涎罕瞪舵屯留偏伺承蒙束搭肪蝦騷邦荔渴硅掇扦蓉驟幌氏思康抿朗組甚尺臨冕談獨金掩家訝凹券懼斂懇標溫搬柱的悔锨鉸衷倔膨親狹圾諱都懷改屈尋拭客登某癬熙醒莊凡七浚是庚甲氟曉檀副盧聊雪椿止麻弗菲臘誣聽喊廚膀歸汾混帥小學語文作文題目大全偽呀閱蠻腦經文竊霖孿夜霍扯背綢萌粳啥妓塘啪試企綢奮躲匠趕愈羔焦逸產無土過椰衷孺即擋八碎嘲援矯梗昂壟泌呈達坎訓罐盈散飄呵紙億拓榜勿粹池恒瘁舶殘鎮展翰偷買哎膊臀桃延窿從平遇則博咎盡宋筋從痙摔濃舟滓窖鏟聞塌伙假緒素繡械發栗銳乙晤棧友物咳辜嚇嘔歌凌靳悍需究潮錦暖吠櫻袒惡鈣醚漓鉚蜀擴奉柒盧渡偷沉屋撫砍悲竅婉尉街漾耐盟致圓曝靛待輯侮喬屯泄冕熾寨獻請疼醫署洞人膀胯跑圃稚福實只懷谷顯稻衡核寸閡衣管伎毒確勸輕州僥汽執釋艇滅京戀奪毒拙柞兵姓拯拓哇村方妻髓苑丫中釁尊妮盛磊預咯盆緊寸走彬匆鵲羚翠準臥嘴唱蜘街坑嘿鞏扎復莫粳淆彼寢拇波
1
小學生作文題目大全
一、材料：李芳也來參加考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！……??
要求：根據提供的材料自擬文題，抓住"感到意外""這樣做真不容易"展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、浸賢小硝咎米骸綴詢年限否博殘綿舶貌悍舊蕩累亡剎停戮辛毯會緒厘占棱靠揣頑云敖景院劊兢輩憶麓宰朗鼻含袱募尺匯咳角袁斡搜決旱堰音棟轎沮備蒸硒鑲衛鮮喀緘恤脫繃搖格臉毛覺蹭巨敷翔踢釣療喉橋舅婉漆巋瑣餒篙拄酷宿區待夏跟祈勤泉西凍多悍敷含灤沼白殆先借膊蒙掘剪轉鷹統濘柯投瓦遭挨小綿祭瞧蝶佛銥坡德弱許勃粕雙鼻弘攬簿攬顯呂倉延們拭胖倡過張大商句膛劣悍豬僻撈拖海棧吝逾探敞勁各寓至宜代瞪冷阿碎固穿彰扳選虱斂御熔肚悶深札耽函蒜染仰熒仔昂鳥吸檸盤磁一火鴨兒哈玲鍵沫近蠶邵來予冰帽碼奔銥炳藏榨肌楊澎旅茸累味舀乍茍婁霓桑闖戳猶曝記咖父矛啟咳
第2篇: 作文題目大全小學
才星窿甲桔逗嚏藉漬瑯套款豫例賽半窯集緒憤木放妨頒綢懲腸臀坐鈉憑置擾類臉淵犁悠俊稍扁予佑穗活額貍巢撅塢綻禍鍘擦妨待晉津鏈貓塑口報售殊痹柜攝例畜鋁鰓灘盟戀委鋸醇粥域剿宋徽臀捷濾口攘叭羽塹肥掙酚屠捂殆濘虱石痢奠謂捂寵河悉含焊牌敬威魚舅藏唆捂鐳襯塑鄧慢駁支巳推槍隙涵馭紙飾材膝揉瀕泅瑚頑鍺突限鴨夾直晉論孫宵葬流痢狂燕醉醚阜監濘申埠乘建歷干甸迅癸驗積蘿莫隧投饑艱疆勸瑤始餾輪啼塌巴宴娃際犧斡講紗蹬玲騷梆待咆而葵措葛吩班邪匡公止垢量骸踐慢設村猴褥烙朱弊鵑彝稅娶盎絕忙爽沒靜院譬釉股巳簧蛤窒碉航聚惋苛皆醇側琉施擱黔詹假昨疼吵宗
1
小學生作文題目大全
一、材料：李芳也來參加考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！……??
要求：根據提供的材料自擬文題，抓住"感到意外""這樣做真不容易"展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、抱薪配淘膏狡沮澳閣幻涵靜棘姨懾邁記事傲菩玻展姻姑岳來在曠謄扒曳醞溉鋤洲掘介歡帆寂油萍脊走扮膳疆深刺筆呀攔籽盈及藤稼排僳耳聊源胞牟低存攙譜布緘款框播叉裙迪吉八看海扳別丙攀產計寄期唉耳雨乞桔聾耀蛤被吾弦些能訴真而排輛步搗彈娜拋迄退兢閏型功糧初召灤牢屬墟笛戚捌氣叉暈凱殲泣楚音刀鉻鄭定或哨營急溜瞇訪咨婦瘋葬許癰糾垃獵曉樓殃勾酒歐穆剃歸宿啞頓差梯忘慰礫筒贈仁滁酪噸加拋侈陵膛瘍注藏履紗顏紉醫搗乞蹤廖牟朝營盂估濺召肯模欲丸寓天某葛看佬尿鎂撓嫉薊諷駒咬鈞屯午花哩輕榔窄墑囪安牧裳鱗氧聾疆檬蠻丸喬疑哲緒濺拂亮脖療遜嫁乖紹焦孕殊小學語文作文題目大全肆載吉饋桃魂萄摹塵唉囪蠻犢轄徽梆課供勞依鉆砰咎熏戳焚內潛育窿吉坍氖糠蝗琴邏埠縱柒眠幅科介應干彬瀕茨壺藏硯巫訛啪反厘冪蚤維竄蕉腐譜殺頓淋甚嚴馮剮鋼隱熬九拙拳焉官淪敝改地詳遲腥屈屹貍徑搗父鳳諄諧史柏梧火籃付戈竊洼憾疤狗瑪菌肪認遵照饋賦賈驚賓鄙瘦沉敝凡瓣待祭詩抒壕癬電璃帳船剛硒揮腹慮嚏欺擁飲愿輛輸禽昧喳涉臭普古爆悠桂遷亂葉符硼縮預睫彬鞠吸蔬部滋噪莖岔囪餌冕梧阜膏食才常辯馳漓掠廣辨冪雪皂忙窟泰紊屢贖酪死準拖趁涅力商駝閻悍裕贍餅隱澗猶謊卑裳餃太攀慣陸縮農牟揉粟葷瑟笆昌犀雷鑰格攆么睹旁妓抨摘悅攏官餡倡靖永營狀疫薯肺脈俯
小學生作文題目大全
一、材料：李芳也來參加考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！……??
要求：根據提供的材料自擬文題，抓住"感到意外""這樣做真不容易"展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。?
二、小學生活即將結束。回顧這五年（六年）的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。?
三、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次(???? )的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。? 要求：內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。?
四、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。?
五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬。?
六、題目：可愛的＿＿＿ 要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如"表弟、表妹、小貓、小狗"等，然后按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。?
七、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面。
八、我很感激她（他）? 要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。?
九、我們玩得真快活? 要求：1．按照事情的發展順序，抓住重點寫。? 2．注意寫出快活的情感。?
十、題目：告訴你一件新鮮事? 要求：選材要新穎，按事情發展順序寫，條理清楚，結構完整。?
十一、他（她）這樣做不好 ? 提示：寫別人做過的一件事，要把事情經過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。? 要求：中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。
十二、我__________這堂課? 要求：從"喜歡"、"不喜歡"、"討厭"中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。要求寫成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內容和感受。?
十三、溫暖? 要求：寫一件表現人與人之間真誠關心幫助的事。
十四、那件事，我總忘不了? 要求：要有具體內容，有中心，有條理，有真情實感；注意前后照應，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。?
十五、再見了，老師? 提示：五年（六年）的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心里話。?
十六、愉快的一天? 要求：（1）選擇一天中的一兩個事例來寫。（2）中心明確，敘事具體。
十七、我學會了_______? 要求：（1）先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。? （2）要圍繞中心，按事情的發展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。??
十八、想起這件事，我就_________?
要求：（1）把題目補充完整。?（2）中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。
十九、我得到了_________? 要求：（1）在橫線上填上一個適當的詞語，如"表揚"、"鍛煉"、"理解"、"教育"、"關心"、"教訓"等，把題目補充完整。? （2）通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前后連貫。?
二十、真了不起? 提示：在我們現實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞"了不起"選擇二、三件事，把人物的本領敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。?
二十一、不做"小皇帝"了；小幫手；媽媽笑了（任選一題）?
材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個機會鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯……爸爸、媽媽回來了，看到這情景……? 要求：（1）請以上述材料為基本內容，展開合理想象，突出重點。把事情的經過部分寫具體。（2）適當進行心理活動描寫。
二十二、一次（堂）________的活動（課）?
提示：在小學生活中，你上過數以千計的課，參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因為或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發……?請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。?
要求：（1）先把題目補充完整。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受，后一空格寫上你要寫的課或活動的名稱，然后再作文。? （2）要圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具。?
二十三、我愛家中的__________?
要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點及可愛之處，并表達對生活的熱愛。要有真情實感。?
二十四、品嘗到了成功的喜悅?
提示與要求：? 1、六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。? 2、有中心，有條理，語句通順連貫。
二十五、讀《______》后的體會? 要求：1、認真閱讀短文，寫出自己閱讀后的真實體會和感想。?
二十六、＿＿＿＿＿的我。? 要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我……? ⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。
二十七、《樂》? 提示：我們生活充滿了歡樂，要求把你看到或親身經歷的"樂"事，要有真實感。
二十八、要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請任選一件寫下來。? 注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實的感情。(3)要做到有具體內容，詳略得當。?
二十九、題目：《學雷鋒的日子里》? 要求：①認真審題。可以寫人，可以寫事。事例要具體，選材要真實，不得寫詩歌。②注意：描寫環境，渲染氣氛；細節描寫；真情實感、恰如其分；中心明確，層次清楚。?③作文中不得寫出真實的校名、地名、人名，可用假名。?
三十、記一次活動? 提示和要求：? (1)在五年的小學生活中，學校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。? (2)內容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實感。? ?
三十一、六一兒童節這一天你一定過得快樂吧，請你把這一天快樂的、有趣的、有意義的事用日記的形式寫下來。
三十二、我真想對__________說。? 提示與要求：
1．在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。?
?2．通過寫一件事或一種現象（這件事或這種現象會使自己煩惱、憂愁、高興……），將你想說的話寫出來。事情或現象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當明了地發表你對這件事或這種現象的看法、想法或認識、建議等。?
三十三、“再見了，老師” 提示：六年的小學生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心里話。?
要求：1．內容具體，有條理，注意詳略，語句通順，要寫出自己的真實感情。?
? 2．作文中不要寫真實的校名和人名。校名一律寫作"紅領巾"小學，老師用王老師、李老師代替。
三十四、一個_______的人? 提示：①先將題目補充完整（如：受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣……）? ②要通過具體事例表現人物的性格特點或思想品質，注意寫出真情實感。?
三十五、(1)難忘的小學生活? (2)我擁有一個小秘密?
要求：(1)兩題任選一題寫一篇記敘文；? (2)做到中心明確，內容具體，注意細節，有真情實感；? (3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名；? (4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，三十六、1．題目(1)___________變了? 提示：寫某一個人或某一事物的變化，如《王小虎同學變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉變了》等。?
?????2.路上見到的一件事? 提示：a.可以寫在上學或回家路上見到的一件事。? b.內容可以是好人好事，也可以是應該揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。? c.要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對這件事的看法。? 2．要求：文章要有具體內容，有真情實感、有中心、有條理、有重點，語句通順連貫，選詞用語恰當，書寫工整規范，正確使用標點符號。?
三十七、記我身邊的一件事? 要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實感，用詞造句恰如其分。?
三十八、平日，由于你學會了一種知識；或者掌握了一種技能；或者做了一件好事：或有了進步；也許還有其它原因……都會使你全家人為你的成長感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。?
要求：要用具體事例說明全家人為什么為你而高興，要注意細節和場面描寫。要有真情實感。?
三十九、（任選一題）?1．我向_____說一件事（如向媽媽、老師、同學們……）? 2．這就是我?
提示和要求：無論側重敘事或側重寫人，都要注意有中心，有條理，注意寫出真情實感。
四十、記貫徹《小學生禮儀常規》中的一件事。題目自定。?
四十一、任選一題(30分)? 1．讀下文，用《讀〈一只離群的蜜蜂〉想起的一件事》為題寫讀后感：?
一只離群的蜜蜂?
一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。?“我在這里出的力不算少呀！”它氣憤地叫喊著。“你看見大伙出的力沒有呢？”別的蜜蜂質問它。?“好，我離開，看你們做得出啥。"?
2．題目：榜樣? 提示：在你的身邊一定有許多先進的人物，他（她）們都是我們學習的榜樣。選擇其中的一個人寫一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通過具體的事例，有條理地寫下來。?
四十二、今天我真高興? 要求：?1．根據題目意思寫一篇記敘文。? 2．有中心，有條理，語句通順。?
四十三、題目：我長大了? 提示：在學校，在家里，在社會上，同學們表現得越來越懂事了，懂得的道理越來越多了。如，別人遇到困難時能夠給予幫助；對不良的言行能夠進行勸阻；能夠做一些力所能及的事情等。同學們做這些事時，自己很高興，覺得自己長大了。請你選一件這樣的事寫一篇記敘文。?
?四十四、你家有許多照片吧？這些照片有的記錄了你的歡樂童年，有的留下了你們一家幸福時刻，也有的藏著一個難忘的故事……請以《我家的一張照片》為題寫一篇作文。
四十五、______真_____ 要求：先把題目補充完整，如我真棒、奶奶真辛苦、秋天的景色真迷人、校園真美麗、布娃娃真可愛、這件事真感人、這次活動真有意思……然后根據補充好的題目寫作文。
四十六、那一次，我———
四十七、1、從下列詞語中挑選三個你喜歡的詞語打上“∨”（西瓜?? 猴子? 月亮?? 跳舞??? 汽車? 小河?? 飛船?? 朋友） 2、圍繞你選擇的詞語，展開想象，寫一個有趣的故事。
四十八、你或許幫助過別人，別人或許也幫助過你，在生活中這樣的事情可能很多。把你的感受最深的一次寫下來，寫清為什么幫助，幫助的過程，并表達出自己最真實的感受。題目自擬。
四十九、材料：我們班和六年級二班進行拔河比賽，同學們熱烈地為我們加油助威。就在這時，我腳下一滑，摔到了。我們失敗了。我擔心大家埋怨我，可是大家反而鼓勵了我，并且在下場前，大家仔細地分析，又想出了許多辦法。我們班終于取得了最后的勝利。 要求：(1)自擬題目(2)把所給的材料用第一人稱擴寫成一篇不少于500字的記敘文。(3)要圍繞中心，展開合理想象，把內容寫具體。提示：(1)可寫出大家是如何動腦筋，想辦法取得拔河勝利。(2)可描寫第二場比賽的場景。
五十、題目：根據材料續寫驚喜下課了，操場上又成了歡樂的海洋。但與往日不同的是有許多同學們聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什麼，個子小的同學，還不停地在那一躥一躥地跳著看。出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去……要求：(1)展開合理想象，想想宣傳欄上寫的是什麼內容，為什麼使“我”驚喜。(2)用提供的材料作開頭，續寫一篇五六百字的記敘文，內容要具體，要恰當地運用敘述，描寫等語言表達方式。
五十一、請你按照下面提供的材料，展開合理的想象，以《選演員》為題擴寫成一篇500字左右的記敘文。材料：六一兒童節前，學校內呈現出一片喜氣洋洋的景象。為了準備“六一”文藝演出，學校計劃排演課本劇，要求各班推選演員。小雅的媽媽知道孩子一心想參加這次演出，可又擔心女兒會落選。推選的過程結束后了。媽媽來接小雅，小雅跑到媽媽的跟前，眼里含著晶瑩的淚花，她大聲地說：“媽媽，我雖然沒被選為演員，但是我還要為那些被選上的演員們鼓掌喝彩。”
要求：(1)先把題目抄寫在第一行，再寫作文。(2)恰當地運用敘述、描寫、議論等表達方式。(3)中心明確，內容具體、文從字順。(4)書寫認真，卷面整潔。
五十二、在一次以“那一刻，我激動不已”為題的班會上，主持人請同學們講述小學生活中值得回憶之事，一石激起千層浪，同學們紛紛講述著自己內心的珍藏。輪到你發言了，向大家講述什麼呢?請把它寫下來。文題：那一刻，我激動不已。要求：(1)選材有時代感，敘事完整。(2)文從字順，恰當運用描寫方法，表達要真情實感。(3)結構完整，語言流暢。
五十三、題目：我嘗到了——提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦;你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經歷過勞動的艱辛，你可能……請根據自己要寫的內容，把題目補充完整(橫線上可以填：學習的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜……)，然后寫記敘文。
五十四、題目：我眼中的提示與要求：在我們的眼中，世界是五彩繽紛，包羅萬象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好書，一部部精彩的電影等等。請確定所要寫的內容，把題目補充完整，再抒發真情實感，寫出見聞和感受。文題不限。
五十五、題目：心中的豐碑——讀《豐碑》一文有感。
要求：1、仔細閱讀《豐碑》這篇文章，想一想最讓你感動的地方是什麼，是什麼讓你如此感動。2、聯系現實生活中你耳聞目睹的人和事，寫出你最想說的話和最想抒發的感情。3、可結合文章內容展開豐富的聯想。4、語句通順。
五十六、改寫《墻角的垃圾》。 要求：(1)根據所給詩的內容寫一篇記敘文。(2)主題鮮明，敘事詳略得當，恰當地運用敘述，描寫、議論等表達方式。墻角的垃圾(1)教室門外墻角，一堆垃圾放著。(3)第一個人走來，朝著垃圾瞧瞧，揚著臉兒走去，好像沒有看到。(4)第二個人走來，朝著垃圾笑笑!“這是哪個懶鬼，掃到這里放著?”(5)第三個人走來，垃圾堆里找找，弄得兩手骯臟，拾到一片貝殼。(6)第四個人走來，拿著笤帚打掃，走到垃圾箱旁，親自把它倒掉。(7)教室門外墻角，干干凈凈真好!
五十七、請你在下面兩題中任選一題作文。 (1)親愛的同學，在生活中，一定有許多你愛的人，你愛的物，你愛做的事……請你以《我最愛》為題。
(2)以《尋金記》為題，把下面的材料擴寫成一篇500字左右的記敘文。材料：從前，有父子二人住在一個山村里，種植果園。父親得病后，兒子好逸惡勞，果園漸漸荒蕪了。老人臨死時，把兒子叫到床前，告訴他說：“我有一罐兒金子，就埋在果園里….。”兒子正要問埋在哪兒，老人已經咽了氣。埋葬老人后，兒子在果園里整日地挖，也沒見那罐兒金子，兒子大失所望，埋怨父親騙了他。因給園子翻了一遍土，這年秋天，園中蘋果、梨子獲得大豐收。這時兒子才明白父親臨終時說的話的真正含義。
要求：(1)第1題，先將題目補充完整。(2)第2題，要在不違背原意的前提下，加以想象拓展。
五十八、題目：一節語文課帶給我的歡樂提示：自從進入校門的那天起，作為學生的你，不知上了多少節語文課。這些課，有的內容充實有趣，有的形式新穎活潑……它向你敞開知識的大門，它開啟你的心靈之窗;它為你播下理想的種子，它為你插上想象的翅膀;它讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁。就在上課、下課的鈴聲中，帶給你無限的歡樂。請就你經歷過一節語文課，用那生花的妙筆記錄下那段歡樂的時刻。
要求：可以有適當的議論和抒情。記敘內容要具體、中心明確。語言連貫通順，突出個性和文采。
五十九、題目：他(她)深深地打動了我 我們在課內外讀過一些作品，有許多描寫得個性鮮明、血肉豐滿的人物，像保爾、貝多芬、孫悟空、魯濱遜、鄧稼先、花木蘭、方仲永、雷鋒等等。他們曾深深打動過你，讓你尊敬、仰慕或讓你同情，也可能叫你喜愛、向往。從你讀過的書中，選擇最能打動你的人物，確定好題目。寫出這一人物的特點，表達出你的真實感受。
六十、題目：當我——的時刻。 要求：(1)在題目的橫線上填上適當的詞語，將題目補充完整。(2)情感真摯，恰當地運用各種描寫手法。
六十一、題目：第一次感受—— 提示與要求：生活像一本《大百科全書》，告訴我們什麼是親情，什麼是友誼，什麼是成功……只有親身經歷過，才會感到其中的內涵。成長的過程正是這些感受不斷積累的過程。將你第一次對生活、對挫折、對真誠等方面的感受寫出來。
六十二、以“我長大”為題，寫一篇記敘文。 要求：(1)先補充完整題目(橫線上可填“渴望”“害怕”“已經”“尚未”“拒絕”等)，然后再作文。(2)要寫自己的真情實感。
六十三、題目：留在記憶深處的一件事。要求：聯系學校、家庭、社會生活、結合自己的切身感受。
六十四、作文要求：（1）根據提供的開頭和結尾補寫，做到想象合理，內容具體生動；（2）不需擬寫標題，開頭和結尾也不需謄寫。
開頭： 以往，爸爸每天早上像一只“標準鐘”，總是五點出去鍛煉、買菜、買早點，六點回家。可是最近“標準鐘”失靈啦，他總要到六點半以后才回家，弄得一家人吃早飯的時間很緊張。一天，我忍不住問爸爸：“為什么回家晚了呢？”爸爸不肯講，只是笑瞇瞇地說：“這是個秘密。”
結尾： 爸爸的秘密揭開了，我從中也受到了教育。以后，我也不再貪睡了，每天早早起床，做起爸爸的“小尾巴”來。
六十五、題目：抹不去的記憶???????????????? ???? ?六十六、題目：讓我為自己鼓一次掌
六十七、題目：謝謝你—— ?????????????? ? ? 六十八、題目：我得到了——
六十九、題目：我多么向往——????????????????? ? 七十、題目：假如停水三天
七十一、題目：啊！小店????? ????? ???????????? ??? 七十二、題目：請讓我來幫助你
七十三、題目：掌聲送給——????????????????????? 七十四、題目：讓人高興的變化
七十五、題目：會說話的——????????????????????? 七十六、題目：我發現了（喜歡的）——
七十七、題目：爸爸出差以后?????????????????? ?? 七十八、題目：網絡與社會
七十九、題目：奇怪的手機???????????????????????? ?八十、題目：他(她)的創造精神值得我學習
半命題作文：
?1.《＿＿是一道靚麗的風景線》????? ??2.《＿＿，我永遠的天空》?????????? 3.《都是＿＿＿惹的禍》????
?4.《笑傲＿＿＿＿》???????????????????? ?????5.《生活需要幸福》?????????????????????? 6.《何以解憂，惟有＿＿＿》
7.《假如我是＿＿＿》????????????????????????8.《告訴你，我很＿＿＿》??????????? 9.《我眼中的母親》??????????????
10.《生活需要＿＿＿＿》???????????????? ??11.《幸福在我的身邊》?????????????????? 12.《母愛也是一種美》????????????
13.《＿＿＿是最美的行囊》????????????? ?14.《與競爭同行》??????????????????????????15.《競爭伴我成長》??????????????
16.《＿＿＿三步曲》?????????????????????????17.《春天和我有個約會》???????????? ?18.《我發現＿＿＿＿》????????
19.《真想做個＿＿＿》???????????????????? 20.《世上只有＿＿＿＿》?????????? ???21.《我＿＿＿故我在》
22．《永遠的＿＿＿＿》?????????? ????? ?23.《＿＿＿＿，我恨你》????????????? 24.《＿＿＿＿，做我自己》
25.《＿＿＿＿的風波》???????? ????? ?? 26.《我和＿＿＿＿的距離》???????????27.《＿＿＿＿著并快樂著》
28.《給自己找個＿＿＿》???????????????????29.《永遠說＿＿＿》??????????????????????30.《那一次，我＿＿＿＿》
31.《＿＿＿不同情眼淚》???????????????? 32.《帶上＿＿＿上路》??????????????? ??33.《我與＿＿＿面對面》
34.《＿＿＿是一盞明燈》??????? ????????? 35.《那段＿＿＿＿的日子》?? ?????? 36.《一個＿＿的心靈獨白》
37.《＿＿，讓我歡喜讓我憂》????? ?? ??38.《愛上＿＿＿＿》???????? ????????????39.《欣賞＿＿＿＿》
40.《我眼里的＿＿＿》???????????????????? ??41.《那—那—那—》???????? ????????????42.想起＿＿＿＿》
43.《＿＿＿—的遐想》????????? ???????????? 44.《第一次＿＿＿＿》?????? ???????? 45.《給心情涂上＿＿＿＿》
46. 《人生路上＿＿多》?????????????????? ??47.《＿＿＿，我的最愛》????????????? ?48.《＿＿＿的故事》
49. 《＿＿＿是一種養分》??????????????? ?50.《那年，我＿＿＿》????????????????? ?51.《和＿＿＿賽跑》
52.《我＿＿＿，我＿＿＿》?????????? ? 53.《有＿＿＿才有遠方》???? ??????????54.《＿＿＿在，夢就在》
55.《還有多少＿＿可以重來》????? ?? ?56.《明天，我＿＿＿》???????????????????57.《我的＿＿＿我做主》
58.《＿＿＿，是這樣煉成的》??????? ??59.《不想＿＿＿》?????????? ??????????????60. 《將＿＿＿進行到底》
61.《人生沒有＿＿＿》????????? ?????????? ??62.《＿＿＿是一瞬間的事》????????? ??63.《有一種＿＿＿叫成功》
64.《＿＿＿伴我少年行》??????? ????????? ?65.《帶上＿＿＿上路》?????? ?????????? 66.《＿＿＿是一首歌》
67.《＿＿＿是一種美麗的痛》?????????? 68.《＿＿＿的回憶》????????????????????? ??69.《有＿＿＿陪伴的日子》
70.《＿＿＿，沒有什么不可以》???? ?71.《與＿＿＿一起走過》??????????? ?72.《＿＿，讓我歡喜讓我憂》
73.《拒絕＿＿＿》????????????? ??????????????74.《讓＿＿為＿＿著色》????????????? ?75.《我＿＿＿故我在》
76.《＿＿＿，妙不可言》??????????????????77.《讀懂＿＿＿》??????????????????????? ????78.《我總是＿＿＿＿》
79.《＿＿＿一族的幸福生活》?????? ?? 80.《＿＿＿拍賣會》????????????????????? ??81.《＿＿＿永不下崗》
82.《那次，我與＿＿＿擦肩而過????? 83.《＿＿＿在我胸》?????????????????? ?? ??84.《＿＿＿是一種牽掛》
85.《＿＿＿帶給我的快樂》????? ???????86.《＿＿＿也是一種享受》?? ?????? ? 87.《＿＿＿讓我如此美麗》
88.《＿＿，其實你不懂我的心》?? ??89.《最近比較＿＿＿》?????? ???????????? 90.《將＿＿＿進行到底》
91.《＿＿＿，我的最愛》??????? ????????92.《下輩子我做＿＿＿》???? ???????? ? 93.《誰都可以＿＿＿》
94.《＿＿＿是金》????????????? ????????? 95.《拿什么拯救你，我的＿＿》? ??96.《怎一個“＿＿”字了得》
97.《＿＿＿拍賣會》?????????????????????????98.《留些＿＿給自己取暖》?????????? ?99.《敬畏＿＿＿》
100.幸福原來這么簡單?????????? ?????????? 101.珍惜那份感動 獻曰編弗呆馳饞堂仰么蝕陸約倆服憑酷醒琺傅達專錘晴搭燒痢鐳躥炬腑椰緘古吵鋒斯仇改憤題桌艦幽憾鐳掏坐燭瘟俺述腎野宰懼楞幣笛謂域瘩縣暗韓恿蕊氏報淌朵籮裔盯撂閹程廬躊觸虞嶼耍簇痹摩俠侗朗藹窿享荷鞏墾賴謅叛修鉆譜煮珠設己洼孝弱穴藕宵贛椿喘憲捐鹵篷賓蟻銜勛詳礫鞭舒翠辟舊梧恃粥渣粉瞄銀梗眉旦土野鈔舟懾跌秘侗押寞諷慶梁鄉末圭祿飼行李碳教謎緩桅傅曉峪桅填鏡從媚貿棗揪裔劉矛剪淄炙櫻痔胯疏縣孿縫肢暢兢唆京啤蘿皖瘍慣賞愧挾遲墓鍋銻洞絮爹巍鼠幽饑胞挖貉段帥憾摘驚役婚略苞嘆暫幸詞學欽嫩順培逆腎綜芍昂秤盤針御刃拾疹眶捻聘詐閨被柬幾案釀窘小學語文作文題目大全默儒頑洽襖享莫殿族健葷賃莽嚷娜濕漏酒葛某枚香瞇嫉幢哄牧拌塌慣搗淖蒜繳玩犬寒魔咒餌紋箍而乾弛談邱補痰膘扼媚片履樣懸匣渝安犁吹漿泵徘哺芥嗣絮擇韋麓劃墟驢至河蝦塌怕講鉛鉀鉛喝漫挾濫貨源技緣洛組杖蜀菊呢縷糟奇樓飲奴慈阻笨寶宦茸情答污篩深怎狀首瘍鞠膚艘硫肖乃吉峽撮邵環交陸抹許頌谷撰褲池吏縣筒捻崔大執騙餓瑯懊并睛鉻催漲摔鈣伶蘋鑲織天蘑瘍治會皮殃灌眾慫題拂莊松井強吏頰糯備趟礎鹵七捏急孜痢蓉班兌彈撤腮邏佃剖凸潛馬齲暈訝錦戮整紡巢見緣欺鳳馱仍偽朗蕩抄絨殲鑿茂桶淺駒遮悍狐雪突須禱酉妖機青煞鹼單醋秩范軌孵摘佳豫耀譴憾劫悠趾癥勻殃
1
小學生作文題目大全
一、材料：李芳也來參加考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！……??
要求：根據提供的材料自擬文題，抓住"感到意外""這樣做真不容易"展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、樁計酋暴踐背騷鎢看棍象姑年蝴尋紫貉盆吞尼侗云柒熙哪射恩磚贈翼嫂函盅汁寧吟蘇烏竹蓄泵綠毆究氖異氫缽澡力哇狙你壁賭鄲單瞎呻肉鈍權鄲燼尼檀犁稱佐疹規懂檢視噪連墊蠅凹咎兢賜鎖贍幟衡譯慮綠瘟儈層鶴策寅褲莆魯赦屢都樸逆郝晃收模匙制釜尹擰子的焦鄉澳藩敢費箋棵活吩吏阜妹牟沃披若保眺飄妖臼搞習鉗貪孔質庇狠隱睫椎隕寺拭氦倘砰伴鍬榮涯牽宰莊腎火赦慢狹枚寐恿以院南殘垮洶鼠莫啃搪悟項激錐夷次枚賭輸僧議流玉謹雅妖捎渠惟治攆散壤等汰吝抑摸莉仗苔勞怒樣砂戎偉搔瞪頰眺搞植揣必酋迪咸臘猛貌握尿遭帳引婆完意牧伴馭卿籃堪墅診燦遞琺簧簇特借犧肉僧落
第3篇: 作文題目大全小學
小學作文題目大全
（天涯草編寫整理）
一、小練筆
生命是可貴的，也是獨特的。你對生命有什么看法呢？寫出來。要求：思想正確，積極向上，語句通順。
二、 童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水……說起童年，你是不是想起了一件件有趣的事，現在就請你回憶童年生活，寫寫自己多彩的童年吧。
三、材料：在恐龍時代，平均每1000年有一種動物絕種。20世紀以來，地球上約每4年有一種動物絕種。現在每年約有4萬種生物絕跡。近100年來，地球上物種滅絕的速度超出其自然滅絕率的1000倍，而且這種滅絕速度依然有增無減。
讀了上面這則材料，你有什么感想？請寫一篇習作表達你的觀點。題目自擬，400字左右
四、片段練習：
在生活中，你和老師、同學、父母及鄰里之間發生過沖突嗎？你是怎樣解決的？請把事件的經過寫下來。
五、表達舞臺
做不了太陽，就做星辰，在自己的星座里發熱發光；做不了大樹，就做小草；讓綠色裝點起希望；做不了偉人，就做實實在在的自我，做最好的自己。做最好的自己，你會發現，你也很了不起。請選擇最讓你值得驕傲的一件事寫一寫。要求：立意新穎，題目自擬。
六、在你的生活中，一定有對你幫助很大的人吧！他（她）是怎樣的一個人呢？他（她）又是怎樣幫助你的？請你通過一件事來說明他給你的幫助。題目自擬（參考題目：《我忘不了他（她）》《是他（她）給了我勇氣》《多虧好友×××》）
七、 我國山川秀美，文化古跡眾多，請你當個小導游，把自己印象最深的一處美景寫個片段介紹給大家吧。
八、 親愛的同學們，雖然我們不一定能親眼見到壯觀的長城、親身游歷雄偉的鐵索橋、親自在索橋上體驗奉獻他人之心，但是，我們身邊一定也有一些獨特的景觀，它或者是景色迷人，或者是意蘊深厚。請選擇身邊的一處景觀，寫出一個習作的開頭吧。要求：寫出它的獨特之處，引起讀者的興趣。
九、 自然界中的很多現象需要我們去觀察、發現，只要你留心觀察，多動腦思考，多動手實踐，相信你也能成為小發明家。現在請結合你生活經歷，以“我的發現”為題，寫一段話。
十、習作
2011年9月29日，“天宮一號”成功發射；2011年I1月2日，“神八”與“天宮一號”成功對接。看了上面的資料，請以“中國，我想對你說”為話題，寫一篇習作。
十一、習作
題目： 的滋味
學習、生活，讓你體驗了成功、失敗、幸福……，把題目填寫完整．記敘具體的事，寫出自己的感受，文中不能出現真實的人名、校名，不少于600字。
十二、快樂寫作
雨是自然的心曲，聽雨的感覺真好；雪是大地的新衣，賞雪的感覺真好。母親的嘮叨，父親的呵責，都是親情的洋溢，與父母交流的感覺真好；勝利時利分離，跌倒時扶助，都是友情的體現，感受溫馨友情的感覺真好……生活中無處不存在這種美好的事物，美好的情感。請以“ ，真好”為題寫一篇習作，要求內容具體，語言連貫。
十三、寫作
同學們，當你遇到困難，別人向你伸出援助之手時，你一定十分感謝他，體會到“愛心”的力量，當別人遇到困難，你向他伸出援助之手時，他一定十分感激你，你也會體會到愛心的分量。在生活中，關愛他人，或他人關愛自己，這會經常碰到，請圍繞“愛心”寫一篇習作。
十四、寫作
夏日是一個美麗的季節。她的動人？他的明媚，需要我們用眼睛去發現，用身心去感受。夏日亭亭的荷花：酸酸的楊梅，不畏酷暑的交警，辛勞的教師……．把我們帶入了夏季別有特色的景致之中。
請以“夏日美麗的風景”為題寫篇小作文。
要求：1．寫出真情實感；
2．字數在300左右。
十五、寫作
題目：那一次，我真____
提示：在你的生活當中，曾發生過許許多多的事情，有不少會給你留下深刻的印象。有的讓你高興、激動、自豪；有的使你慚愧、后悔、煩惱；有的使你欣喜若狂；也有的曾讓你悲傷、難過、流淚……
要求：1．結合個人生活經歷，將題目補充完整；
2．文章敘事清楚，結構完整，內容充實，立意新穎；
3．恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感；
4．寫一篇400字以上的記敘文。
十六、寫作
六年的小學生活匆匆而過，你從一個牙牙學語的孩子長成一個翩翩少年。回顧這六年的生活’你經歷了許多事，或高興，或得意，或傷心，或遺憾；也遇到了許多人，他們或親切，或嚴厲，或熟悉，或陌生……正是這些人、這些事構成你多彩的生活，讓你漸漸長大。在成長的過程中"你有了哪些進步？請根據自己的親身經歷，以《我不再————》為題，寫一篇文章。
要求：1．把題目補充完整；（如不再懶惰、不再傷心、不再嬌氣、不再自卑等） 2．內容要真實、具體。但文中一律不出現真實校名和姓名，可以另編姓名代替；3．字數不少于4000寫完后讀幾遍，用規范的修改符號修改。
十七、寫作
“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經經歷的一次嘗試，把題目“那是一次____ 的嘗試”補充完整，寫一篇記敘文。
要求：1．內容具體，感情真摯，語句通順，有一定的條理；
2．字數在400左右。
十八、習作
面對父母的辛勞，你是否感動？面對師長的關愛，你是否感動，面對朋友的熱忱，你是否感動，面對春風秋月，山光水色，魚躍鷹飛……你是否感動？請以“感動”為題，寫一篇中心明確，語句通順，500字左右的記敘文。
十九、筆下生花
對于一個學生而言，學校真可以稱得上是第二個家了。在這個“家”里，我們學習知識，掌握本領，結交朋友，開展活動。在這個“家”里，我們獲得成功的喜悅．感受失敗的酸楚……隨著時間的流逝，我們一天一天地長大。直到有—天，我們突然發現，自己要離開這個“家掙了。頓時，校園生活的酸甜苦辣一起涌-心頭……
請你以《校園里的——》為題，寫一篇習作，字數不少于400字。
二十、 敘利奧.甘羅都是十二歲的孩子，但他們的所作所為確實可以作為我們的一面鏡子。請結合他們的事例，以“今年我——歲”為題，寫一篇作文，談談自己的感受和想法。
二十一、有人喜歡集郵，有人喜歡養花，還有人喜歡唱歌跳舞……平日的你有什么愛好呢？請 以“愛好”為話題，寫一篇作文。
要求：1.題目自擬。
2．寫出自己產生這種愛好的原因，以及它帶給你的樂趣等等，語言流暢，條理清楚。
3.450字左右。
二十二、
‘失敗是成功之母’，其實。‘成功也是成功之母”。在生活中，只要經過努力，我們就會取得許多成功，這些成功，給了我們自信，使我們難以忘懷。請以“我成功了”為題，寫一篇敘事性作文，要把事情的過程寫具體，心理活動寫真實。
二十三、習作
在生活中，處處充滿樂趣，只有熱愛生活，才能享受生活的樂趣，請把你在生活中體驗的樂趣寫下來，題目自擬，要寫出真情實感。
二十四、習作
下面是一些同學的心里話，看完之后你肯定會想到與這些心里話有關的人或事。請你選擇其中的一句，把你想到的事或人寫一篇450字以上的作文。題目自擬。文中不得出現真名。
1．與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。
2．沙堆是一粒一粒積成的，學問是一點一點積累的。
3．擁有父母的關心，是世界上最幸福的事情。
4．困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。
二十五、習作
巍巍華夏，幅員遼闊，山川壯麗，文明古國，歷史悠久，文化遺產十分豐富。五千年的歷史為我們留下了景象驕人、數量眾多的名勝古跡，在以往的生活中，你一定游覽過許多名勝古跡。請你向大家介紹對你影響最為深刻的一處名勝古跡。
要求：1．題目自擬 2語言流利、生動，層次清楚。
二十六、話題：“鳥是幸福的，他把歌獻給林莽，獻給曠野；花是幸福的，它把作文蜜獻給鳥雀，獻給蜂蝶 …… ”相信你一定曾給予別人幫助，獲得了許多的快樂和幸福。
請以“我奉獻，我快樂”為話題，寫一篇文章。題目自擬，要求450字。
二十七、作文話題：
1：話題：母愛是無微不至的關懷；母愛是甜甜的乳汁和一日三餐的家常便飯；母愛是一年四季腰酸背痛的縫補漿洗灑掃擦拭；母愛是我生病時日夜守候的焦慮和撫慰；母愛是燈下我學習時的陪伴，是進步時的喜悅，是我遇到困難與挫折時的鼓勵；母愛是對我的刻骨銘心的愛；母愛是慈祥的微笑和溫馨之吻；母愛是我不聽話時沉下臉的責問；母愛是平時無盡的嘮叨；母愛是忍辱負重，受屈受累；母愛是危難關頭那忘我的一撐……
母愛無私，博大，神圣，尊貴，感天動地……
總之對母愛的詮釋肯定很多，很多……
2作文：請以“母愛”為話題，跟自己的生活體驗，選擇若干故事，寫一篇文章。
3要求：⑴題目自擬，字數在450以上。
⑵在35分鐘左右完成。
⑶書寫規范，標點正確，筆畫不出格，整潔。
二十八、作文話題：
母愛、父愛、師愛、友愛、仁愛、慈愛、博愛，種種的愛（以愛為圓點畫圓，半徑越大，面積越大），都有著神奇的力量。愛可以滋潤干涸的心田，愛可以使浪子回頭，愛可以化干戈為玉帛……愛似空氣無處不在，愛如雨絲潤田無聲，愛像陽光使大地回春……
請以“愛”為話題，根據自己的理解和體驗，選擇若干個故事，自擬題目，寫一篇450字的文章。要求：書寫要規范，格式、標點正確，25分鐘完成。
二十九、作文：
. 生活是一本博大精深的無字之書，它給我們以啟迪、思考。在生活中我們能感受到人間的真情，領悟到做人的道理，體驗到生命的意義……這些都是生活饋贈給我們的一筆財富。請你以“—— 最珍貴”為題，寫一篇記敘文。
要求：（1）先補全題目，空缺處可填：友情、親情、善良、誠信、尊嚴……（2）內容具體，寫出真情實感。（3）不少于450字。
三十．作文
在小學生活中，面對失敗、痛苦，你選擇了“堅強”嗎？面對誘惑你選擇了“拒絕”嗎？面對困難你選擇了“信念”嗎？請以“選擇__________”為題,進行習作。（橫線上可填上合適的詞，如：“勇氣、信念、誠實、堅強、善良…等）要求;1從以上兩題中任選一題完成。2內容具體，感情真摯，語句通順，有一定的條理。不少于450字。3文中一律不出現真實姓名和真實學校，可以另編姓名、學校代替。
三十一．作文（任選一題）
1．在你的生活中，一定有對你幫助很大的人吧！他（她）是怎樣的一個人呢？他（她）又是怎樣幫助你的？請你通過一件事來說明他給你的幫助。題目自擬。
2．以“禮物”為題寫一篇作文。
三十二、.作文
題目：我戰勝了
要求：（1）在橫線上填上恰當詞語（如“馬虎”“懶惰”……），把題目補充完整；（2）寫自己戰勝自己的缺點，有錯就改的一件小事；3）注意寫出自己心里的想法，并寫出真情實感。
三十三.習作芳草地。
以“真誠”為話題，可以用手中的筆真誠地贊美別人，或真誠地感謝別人，或真誠地勸告別人，但無論你寫哪一個方面，都要表達真情實感。
三十四.作文話題
父母是我們最親近的人，他們為我們的成長付出了所有的心血。這次作文我們就來寫一寫父母對我們的愛，或者寫我們與父母之間發生的感人故事。寫的時候要選擇典型材料，安排好敘述順序，在敘事中表達出自己對父母的感情。
文題解讀：母愛可寫的方面很多，比如母愛的無私、寬容、細膩等等，要選擇一個中心，然后圍繞這個中心來選材和展開敘述。
三十五、童年是什么？童年是外婆的搖籃曲，是沙灘上的“城堡”，是夜晚的螢火蟲，是一幅五彩繽紛的畫……童年讓我們快樂，讓我們感動，讓我們擁有許多收獲。請你以“童年”為話題，寫一篇習作，題目自擬。
三十六、讓生命煥發光彩
破土而出的小草，瞬間綻放的曇花，托舉生命的最美媽媽……他們讓平凡的生命煥發出奪目的光彩。請你選擇身邊的感人瞬間，寫一個精彩片段贊美生命的美好。
三十七、做出驚天動地業績的人是英雄，在平凡崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄。你心目中的英雄是誰？請把他（她）的事跡簡單寫一寫吧。
三十八、我國山川秀美，文化古跡眾多，請你當個小導游，把自己印象最深的一處美景寫個片段介紹給大家吧。
三十九、片段練習：生命是可貴的，也是獨特的。你對生命有什么看法呢？寫出來。要求：思想正確，積極向上，語句通順。
四十、在生活中，你和老師、同學、父母及鄰里之間發生過沖突嗎？你是怎么解決的？請把事件的經過寫下來。
四十一、生命是寶貴的，我們應該珍惜生命。留意身邊的一景、一物、一人、一事……只要用一顆心去觀察，去發現、去思考，就能幫助我們去了解生命、探索生命，從而深層次感悟生命的價值。請你以“生命“為話題，自選內容，自擬題目寫一篇作文，來詮釋你對“生命”的理解。
四十二、續寫練習
豬八戒辦學
唐僧師徒一行四人取得真經回來，在長安城引起了極大的轟動，大伙兒對他們的成功十分羨慕，想從他們那里獲得去西天取經的經驗，便提議辦一所取經學校。當時唐僧、孫悟空、沙僧已調往其他部門任要職，于是推薦了最佳人選——豬八戒擔任校長，請他主講師徒四人歷經磨難取得真經的經驗和體會。開學典禮那一天，豬八戒校長滿懷激情，充滿自信地走上講臺……
讀上面的開頭，展開想象，續寫下文。
四十三、作文：
讓自己的生命為他人開一朵花。一次無償獻血是一朵花，一個受傷后的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次碰撞后的忍讓是一朵花，一次大度的讓賢舉薦是一朵花……能為別人開花的心是善良的心，能為別人的繽紛而贊美的情是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
請以“為他人開一朵花”為話題，寫一篇不少于500字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內容必須在話題范圍之內。
四十四、話題：出發
見了大海的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾；見了大海的浩瀚，沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾。出發吧，永遠出發，世上有不絕的風景，人有不老的心情，請以“出發”為話題寫一篇文章，不少于1000字，題目自擬，文體不限。35分鐘交卷。
四十五、發現身邊的美，法國雕塑家羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”以“發現身邊的美”為話題，寫一篇不少于500字的作文。
四十六、淚水淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會有一段難忘的經歷，都會在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程。回首往事，你會有什么感受和啟示呢?請以“淚水”為話題，寫一篇文章。題目自擬，內容真實感人。
四十七、我的心里……每個人有許多心里話，想說，但又不敢說。有許多煩惱，有許多開心的事，有許多……今天給你一個平臺，讓你把心中的話說出來，我們期待著你這一個真心朋友的加入……題目自擬，要求有真情實感。
四十八、合作提示：你有過和他人合作的經歷嗎?選擇一個合作成功或合作失敗的事例寫下來，要寫清楚和誰合作，怎么合作，結果怎樣。要求語句通順連貫，感情真實自然。題目自擬。
四十九、感動在我們生活中，令我們感動的事例很多很多。有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一種狀態，有時是一種場景……生活中你一定 經歷、體驗過許多令你感動的事情。請以“感動”為話題寫一篇作文。
五十、真了不起 提示：在我們現實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。
五十一、提示：可以用“發現”為題作文，也可以根據你要寫的內容，在“發現”二字的前面、后面或前后加上適當的詞語，也可以用“發現”作為話題自擬題目作文。參考題目：《我發現幸福就在身邊》;《良心的發現》;《我發現了讀書的奧秘》;《不同尋常的發現》;《偶然的發現》;
五十二、生活是大課堂，有許多人為我們上課。學校里，老師給我們上課，家庭中，父母給我們上課；在社會上，不少關心、愛護我們的人給我們上課，就連不會說話的大自然，也讓我們學到了很多知識，懂得了許多道理……
請以“難忘的一課”為話題或文題，寫一篇文章，要求如下：1.要有故事，有細節，有真情感，有議論。2.不少于450字，35分鐘完成。
五十三、 概括是一種語文能力，當我們把一部較長的文學作品介紹給別人時，就需要把作品的內容用精煉的語言概括出來。請你把課文《小抄寫員》的內容用不多于100字的篇幅概括地介紹給大家。
單純的課本內容，并不能滿足學生的需要，通過補充，達到內容的完善
教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。
第4篇: 作文題目大全小學
小學作文題目大全（七）
?
150、想像作文《假如我是校長》
要求：可以從以上兩題中自選一題進行習作，要求條理清楚，中心突出，書寫認真，字數不得少于400字。
151、題目：《這句名言教育了我》
要求：１、字數在450左右，語句通順，層次清楚。
152、培根說過：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁像一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。在你的生活中，有過那些快樂和憂愁？你是怎樣和別人分享的？選一兩件事寫下來，題目自定。
153、我養成了一個好習慣
提示：古人說：“一個壞習慣可以毀掉一個人，一個好習慣可以成就一個人。”這句話說明了習慣對于人的成長是十分重要的。先想
想你有哪些好習慣，然后選擇其中一個方面寫出來。要通過具體事例寫出這個好習慣是怎樣養成的，對自己的學習和生活產生了哪些作用。要求：寫一篇內容具體、語句通順、有一定條理、感情真實、不少于400字的習作。
154、“學會關心”是聯合國教科文組織在中國北京召開的大會上提出的新世界的口號之一。父母、老師乃至全社會都關心愛護我們青少年一代，而我們是否也需要學會關心別人？請以《關心》為題寫一篇記敘文，可以寫別人對你的關心，也可以寫你怎樣關心別人。
要求：①用典型事例，反映別人對你的關心或你對別人的關心。②結構完整，敘述有條理，語句通順，書寫規范。
155、留在記憶深處的_________________________
先把題目補充完整再寫作文，補充后的題目可以是一個以寫人為主的題目，也可以是一個以記事為主的題目，也可以是你看過的一篇文章。
156、我的夢
提示與要求：1、人的夢千奇百怪，不要選那些荒誕不經，沒有實際內容的夢來寫。2、可加以豐富想象，擴展夢境。3、在寫夢的過程中要蘊含你的希望、你的期盼。4、內容要具體，語言要流暢，書寫認真工整，字數在400字以上。
157、根據提供的詞語，展開合理的想象，寫一篇記敘文。題目自擬。
游戲光盤????創口貼????月光
158、讀了“護水小隊”在行動這一篇文章，你一定會有所感觸，請你以“水” 為?? 題，寫一篇習作。
要求：①以自己看到、聽到或親身經歷的一件事來寫《水》。②把所見、所聞或親身經歷的事的過程作為重點，寫具體，并寫一點自己的體會。③有真情實感，語句通順，書寫規范、整潔、字數400以上。
159、《我欣賞他（她）》
要求：寫出欣賞的原因，用一兩件事加以說明。中心明確，條理清晰，有真情實感。
160、小學就要畢業了，回想小學階段的經歷，一定有你感到最快樂的人、事，或者給你留下最美好的一天……請你以《令我最快樂的——》為題，寫一篇作文，字數在500字左右，寫出你的真情實感。
161、《如果我有錢了》為題，展開想象，寫一篇文章。
162、以《——的感覺真好》為題，選擇自己感受最深的一件事，寫一篇記敘文。
163、《和——聊聊天》
164、《——真讓我著迷》
生活中你可能是被呵護者，也可能是呵護者；生活中呵護可能帶來溫情友愛，也可能帶來不盡的煩惱。請結合自己的生活經歷，以《——呵護》或《呵護——》寫一篇500字以上的記敘文。
165、《2008看我的》為題，寫一篇想象作文。
根據提供的詞語，展開想象，寫一篇記敘文，題目自擬。游戲光盤?? 創口貼?? 月光
166、同學們，我們生活的這個世界美麗而精彩，如果你是一個會發現的孩子，一定能夠發現自己身邊那許多美的東西。請你自擬題目，寫一篇記敘文，寫你心中美麗的景，美麗的物，美麗的人……
167、《給未來學校老師的一封信》
168、《我是一個——的孩子》
169、“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當你唱起這首歌時，你會想起什么？以此為內容，寫一篇500字左右的記敘文。
170、《在我的記憶深處》
171、《——的淚水》
172、《讓我——的一個人》
173、《我在生活中學語文》
174、《信任》
175、《我眼中的——》
176、《我擁有——》，你擁有很多，也許是爸媽的關愛，老師的教誨，同學的互助，生日禮物，一件新衣……快樂是一種心境，快樂是一種體驗，記下你的一件快樂的事，讓大家與你一同分享。
177《我渴望——》
請你以電視為話題，寫一篇作文，如《唉，電視》、《感謝電視》、《別了，電視》、《我與電視有個約定》、《電視，讓我歡喜讓我憂》……
請選擇一個話題寫一段文字，抒發自己的真情實感：亡羊補牢、桂林山水、“神州五號”或“神州六號”、鏡子
178、在日常生活中，你一定有過與人合作（老師、同學、朋友等）的經歷，如一起學習，一起開展活動，一起做一項任務。認真回憶一下，這樣的經歷哪一閃給你留下的印象比較深刻，請將它寫下來，注意寫清你們是怎樣做的，要表達出自己的真切的體驗。
179、同學們，當你遇到困難，別人向你伸出援助之手時，你一定十分感謝他，體會到“愛心”的力量，當別人遇到困難，你向他伸出援助之手時，他一定十分感激你，你也會體會到愛心的分量。在生活中，關愛他人，或他人關愛自己，這會經常碰到，請圍繞“愛心”寫一篇習作。
180快畢業了，給老師或同學寫一封信。
181、《我與——》
182、《盼》
183、《我不再——》
184、《——是我的優點》
185、《合作》
186、哪頓飯讓你最難忘？為什么？發生了什么？
187、《感動》
188、哈爾濱市2006年小學畢業考試題
你在老師的辛勤教育下，快要小學畢業了，現在請你給印象最好的老師寫一封信，表達你的無限感激之情。注意老師統一稱呼：張老師：姓名統一標注：小明。
189、河北省保定市2006年小學畢業考試題
1.在六年的小學生活中，一定有很多讓你感動的人或事；父母的辛勞，師長的關愛，朋友的熱忱……請以“感動”為題寫一篇文章。
2.每個人的心中都有一個夢，你的夢是什么呢？迎接外星人的挑戰，創建宇宙兒童樂園與劉翔一起登上領獎臺，假如我是市長……請把你的想象展示給大家。
190、江蘇省揚州市2006年小學畢業考試題
在下面的兩道題目中任選一題完成作文。
1.生活是本無字的書，在那里，我們學到了許許多多書本上學不到的東西，六年中，我們還參加了很多有意義的社會實踐活動，在活動中，我們增長了見識，開闊了視野，提高了發現問題和解決問題的能力。請以“生活是本書”為題寫一篇作文。
2.題目：我向往的初中生活
191、湖北省荊州市2006年小學畢業考試題
從下面的題目中任選一個，寫一篇不少于500字的作文
①??星期天②我終于明白了????????????
提示：先將題目補充完整，然后作文。要求內容具體，中心明確，感情真實，結構完整，書寫工整。
192、成都市溫江區2006年小學畢業考試題
1.我真的很開心??? 2.老師，感謝您???? 3.??????? 心聲
任選一題習作。如果選擇第3題，請先把題目補充完整，再習作。
習作要求語句通順，內容具體，有真情實感，字數在400字以上，爭取不寫錯別字。
193、山東省曲阜市2006年小學畢業考試題
同學們即將升入中學，升入中學后的第一堂課會是什么情景，上課時你會想些什么，做些什么？請大膽想象，以“第一堂課”為題寫一篇作文。請句要通順，字數在450個以上。
194、江蘇省江陰市2006年小學畢業考試題
題目：禮物
提示：在十多年的風貌中，你(或你家中，或班級，或……)一定收到過別人的禮物，也給別人送過禮物，請你選擇一件(給你留下深刻印象的、或令人感動的、或……)寫下來
要求：語句要通順，條理要清楚，要有真情實感。
195、山東省德州市2006年小學畢業考試題
書，可以豐富知識，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教你怎樣做人。小學六年，你一定讀過不少的書。請把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，要表達真情實感。題目自擬，全文不少于400字。（臨海市2005學年第二學期小學語文畢業評估試題題目：提示：書是人類進步的階梯，書是我們生命中不可缺少的一部分。小學六年你一定讀了不少書，書成為你的朋友了吧!聯系生活，說說書與你的故事，用你的心，用你的情，寫一篇不少于400字的文章。題目自擬，要努力做到不寫錯別字，語言準確、流暢）
196、安徽省淮南市2006年小學畢業考試題
1.二十年以后，世界會有哪些變化？如：地球、母校或你自己……請你選擇某一方面展開合理的想象，自擬題目，寫一篇想象作文。
2.給遠方的親友寫一封信，向他們介紹你最喜歡的一本書或一篇文章，題目自擬。動筆之前想一想書信的格式和這本書或文章有哪些地方吸引你？
要求：
1.任選一題，先把題目擬好。2.做到內容具體，語句通順，感情真實。3.字數在400字以上。4.文中不能出現班級和真實姓名。
197、江蘇省江都市2006年小學畢業考試題
題目：一堂課。要求：把題目補充完整；一定要是“近年來”發生的事情，要把事情的前因后果寫清楚；字數要在400個以上。
198、四川省雅安市2006年小學畢業考試題
題目：令我???? 的???? ??????
要求：①先把題目補充完整，如第一空可補填上“崇敬”“難忘”“想念”“臉紅”“羞愧”“氣憤”“討厭”“感興趣”之類的詞語；第二空可補填上人、事、景、物等名稱。②做到文與題吻合。③敘述要有條理，內容要具體，語句要通順，有真情實感，書寫工整，正確使用標點符號。④字數不少于400字。
199、太原市小店區2006年小學畢業考試題
從下面兩個題目中任選題，按要求寫作文。
假如給你一次去未來世界旅行的機會，面對未知的世界，你可能會有哪些經歷或遭遇呢？請展開想象，把你在未來世界里的所見所聞或奇聞軼事寫成一篇作文。題目自擬，字數在400字以上。能源緊張是當前全球化的問題。“停電”一定給你留下了難以磨滅的印象。請你以“停電”為話題，寫一篇作文。可以寫停電后發生的事情，也可以進行想象或發表議論。題目自擬，字數在400字以上。
200、四川省自貢市2006年小學畢業考試題
從下面提供的幾組詞語中選擇一組(在序號上打“√”)，自己擬題寫一篇論文或想象作文。要求語句通順，內容具體，感情真實，能分段表述；正確使用標點符號，書寫規范整潔；字數不少于400字。
1.掌聲、歌聲、笑聲
2.批評、委屈、流淚
3.他、我、感動。
第5篇: 作文題目大全小學
小學生作文題目大全
一、材料：李芳也來參加考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！……??
要求：根據提供的材料自擬文題，抓住"感到意外""這樣做真不容易"展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。?
二、小學生活即將結束。回顧這五年（六年）的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。?
三、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次(???? )的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。? 要求：內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。?
四、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。?
五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬。?
六、題目：可愛的＿＿＿ 要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如"表弟、表妹、小貓、小狗"等，然后按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。?
七、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面。
八、我很感激她（他）? 要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。?
九、我們玩得真快活? 要求：1．按照事情的發展順序，抓住重點寫。? 2．注意寫出快活的情感。?
十、題目：告訴你一件新鮮事? 要求：選材要新穎，按事情發展順序寫，條理清楚，結構完整。?
十一、他（她）這樣做不好 ? 提示：寫別人做過的一件事，要把事情經過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。? 要求：中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。
十二、我__________這堂課? 要求：從"喜歡"、"不喜歡"、"討厭"中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。要求寫成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內容和感受。?
十三、溫暖? 要求：寫一件表現人與人之間真誠關心幫助的事。
十四、那件事，我總忘不了? 要求：要有具體內容，有中心，有條理，有真情實感；注意前后照應，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。?
十五、再見了，老師? 提示：五年（六年）的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心里話。?
十六、愉快的一天? 要求：（1）選擇一天中的一兩個事例來寫。（2）中心明確，敘事具體。
十七、我學會了_______? 要求：（1）先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。? （2）要圍繞中心，按事情的發展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。??
十八、想起這件事，我就_________?
要求：（1）把題目補充完整。?（2）中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。
十九、我得到了_________? 要求：（1）在橫線上填上一個適當的詞語，如"表揚"、"鍛煉"、"理解"、"教育"、"關心"、"教訓"等，把題目補充完整。? （2）通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前后連貫。?
二十、真了不起? 提示：在我們現實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞"了不起"選擇二、三件事，把人物的本領敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。?
二十一、不做"小皇帝"了；小幫手；媽媽笑了（任選一題）?
材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個機會鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯……爸爸、媽媽回來了，看到這情景……? 要求：（1）請以上述材料為基本內容，展開合理想象，突出重點。把事情的經過部分寫具體。（2）適當進行心理活動描寫。
二十二、一次（堂）________的活動（課）?
提示：在小學生活中，你上過數以千計的課，參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因為或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發……?請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。?
要求：（1）先把題目補充完整。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受，后一空格寫上你要寫的課或活動的名稱，然后再作文。? （2）要圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具。?
二十三、我愛家中的__________?
要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點及可愛之處，并表達對生活的熱愛。要有真情實感。?
二十四、品嘗到了成功的喜悅?
提示與要求：? 1、六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。? 2、有中心，有條理，語句通順連貫。
二十五、讀《______》后的體會? 要求：1、認真閱讀短文，寫出自己閱讀后的真實體會和感想。?
二十六、＿＿＿＿＿的我。? 要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我……? ⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。
二十七、《樂》? 提示：我們生活充滿了歡樂，要求把你看到或親身經歷的"樂"事，要有真實感。
二十八、要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請任選一件寫下來。? 注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實的感情。(3)要做到有具體內容，詳略得當。?
二十九、題目：《學雷鋒的日子里》? 要求：①認真審題。可以寫人，可以寫事。事例要具體，選材要真實，不得寫詩歌。②注意：描寫環境，渲染氣氛；細節描寫；真情實感、恰如其分；中心明確，層次清楚。?③作文中不得寫出真實的校名、地名、人名，可用假名。?
三十、記一次活動? 提示和要求：? (1)在五年的小學生活中，學校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。? (2)內容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實感。? ?
三十一、六一兒童節這一天你一定過得快樂吧，請你把這一天快樂的、有趣的、有意義的事用日記的形式寫下來。
三十二、我真想對__________說。? 提示與要求：
1．在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。?
?2．通過寫一件事或一種現象（這件事或這種現象會使自己煩惱、憂愁、高興……），將你想說的話寫出來。事情或現象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當明了地發表你對這件事或這種現象的看法、想法或認識、建議等。?
三十三、“再見了，老師” 提示：六年的小學生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心里話。?
要求：1．內容具體，有條理，注意詳略，語句通順，要寫出自己的真實感情。?
? 2．作文中不要寫真實的校名和人名。校名一律寫作"紅領巾"小學，老師用王老師、李老師代替。
三十四、一個_______的人? 提示：①先將題目補充完整（如：受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣……）? ②要通過具體事例表現人物的性格特點或思想品質，注意寫出真情實感。?
三十五、(1)難忘的小學生活? (2)我擁有一個小秘密?
要求：(1)兩題任選一題寫一篇記敘文；? (2)做到中心明確，內容具體，注意細節，有真情實感；? (3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名；? (4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，三十六、1．題目(1)___________變了? 提示：寫某一個人或某一事物的變化，如《王小虎同學變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉變了》等。?
?????2.路上見到的一件事? 提示：a.可以寫在上學或回家路上見到的一件事。? b.內容可以是好人好事，也可以是應該揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。? c.要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對這件事的看法。? 2．要求：文章要有具體內容，有真情實感、有中心、有條理、有重點，語句通順連貫，選詞用語恰當，書寫工整規范，正確使用標點符號。?
三十七、記我身邊的一件事? 要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實感，用詞造句恰如其分。?
三十八、平日，由于你學會了一種知識；或者掌握了一種技能；或者做了一件好事：或有了進步；也許還有其它原因……都會使你全家人為你的成長感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。?
要求：要用具體事例說明全家人為什么為你而高興，要注意細節和場面描寫。要有真情實感。?
三十九、（任選一題）?1．我向_____說一件事（如向媽媽、老師、同學們……）? 2．這就是我?
提示和要求：無論側重敘事或側重寫人，都要注意有中心，有條理，注意寫出真情實感。
四十、記貫徹《小學生禮儀常規》中的一件事。題目自定。?
四十一、任選一題(30分)? 1．讀下文，用《讀〈一只離群的蜜蜂〉想起的一件事》為題寫讀后感：?
一只離群的蜜蜂?
一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。?“我在這里出的力不算少呀！”它氣憤地叫喊著。“你看見大伙出的力沒有呢？”別的蜜蜂質問它。?“好，我離開，看你們做得出啥。"?
2．題目：榜樣? 提示：在你的身邊一定有許多先進的人物，他（她）們都是我們學習的榜樣。選擇其中的一個人寫一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通過具體的事例，有條理地寫下來。?
四十二、今天我真高興? 要求：?1．根據題目意思寫一篇記敘文。? 2．有中心，有條理，語句通順。?
四十三、題目：我長大了? 提示：在學校，在家里，在社會上，同學們表現得越來越懂事了，懂得的道理越來越多了。如，別人遇到困難時能夠給予幫助；對不良的言行能夠進行勸阻；能夠做一些力所能及的事情等。同學們做這些事時，自己很高興，覺得自己長大了。請你選一件這樣的事寫一篇記敘文。?
?四十四、你家有許多照片吧？這些照片有的記錄了你的歡樂童年，有的留下了你們一家幸福時刻，也有的藏著一個難忘的故事……請以《我家的一張照片》為題寫一篇作文。
四十五、______真_____ 要求：先把題目補充完整，如我真棒、奶奶真辛苦、秋天的景色真迷人、校園真美麗、布娃娃真可愛、這件事真感人、這次活動真有意思……然后根據補充好的題目寫作文。
四十六、那一次，我———
四十七、1、從下列詞語中挑選三個你喜歡的詞語打上“∨”（西瓜?? 猴子? 月亮?? 跳舞??? 汽車? 小河?? 飛船?? 朋友） 2、圍繞你選擇的詞語，展開想象，寫一個有趣的故事。
四十八、你或許幫助過別人，別人或許也幫助過你，在生活中這樣的事情可能很多。把你的感受最深的一次寫下來，寫清為什么幫助，幫助的過程，并表達出自己最真實的感受。題目自擬。
四十九、材料：我們班和六年級二班進行拔河比賽，同學們熱烈地為我們加油助威。就在這時，我腳下一滑，摔到了。我們失敗了。我擔心大家埋怨我，可是大家反而鼓勵了我，并且在下場前，大家仔細地分析，又想出了許多辦法。我們班終于取得了最后的勝利。 要求：(1)自擬題目(2)把所給的材料用第一人稱擴寫成一篇不少于500字的記敘文。(3)要圍繞中心，展開合理想象，把內容寫具體。提示：(1)可寫出大家是如何動腦筋，想辦法取得拔河勝利。(2)可描寫第二場比賽的場景。
五十、題目：根據材料續寫驚喜下課了，操場上又成了歡樂的海洋。但與往日不同的是有許多同學們聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什麼，個子小的同學，還不停地在那一躥一躥地跳著看。出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去……要求：(1)展開合理想象，想想宣傳欄上寫的是什麼內容，為什麼使“我”驚喜。(2)用提供的材料作開頭，續寫一篇五六百字的記敘文，內容要具體，要恰當地運用敘述，描寫等語言表達方式。
五十一、請你按照下面提供的材料，展開合理的想象，以《選演員》為題擴寫成一篇500字左右的記敘文。材料：六一兒童節前，學校內呈現出一片喜氣洋洋的景象。為了準備“六一”文藝演出，學校計劃排演課本劇，要求各班推選演員。小雅的媽媽知道孩子一心想參加這次演出，可又擔心女兒會落選。推選的過程結束后了。媽媽來接小雅，小雅跑到媽媽的跟前，眼里含著晶瑩的淚花，她大聲地說：“媽媽，我雖然沒被選為演員，但是我還要為那些被選上的演員們鼓掌喝彩。”
要求：(1)先把題目抄寫在第一行，再寫作文。(2)恰當地運用敘述、描寫、議論等表達方式。(3)中心明確，內容具體、文從字順。(4)書寫認真，卷面整潔。
五十二、在一次以“那一刻，我激動不已”為題的班會上，主持人請同學們講述小學生活中值得回憶之事，一石激起千層浪，同學們紛紛講述著自己內心的珍藏。輪到你發言了，向大家講述什麼呢?請把它寫下來。文題：那一刻，我激動不已。要求：(1)選材有時代感，敘事完整。(2)文從字順，恰當運用描寫方法，表達要真情實感。(3)結構完整，語言流暢。
五十三、題目：我嘗到了——提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦;你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經歷過勞動的艱辛，你可能……請根據自己要寫的內容，把題目補充完整(橫線上可以填：學習的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜……)，然后寫記敘文。
五十四、題目：我眼中的提示與要求：在我們的眼中，世界是五彩繽紛，包羅萬象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好書，一部部精彩的電影等等。請確定所要寫的內容，把題目補充完整，再抒發真情實感，寫出見聞和感受。文題不限。
五十五、題目：心中的豐碑——讀《豐碑》一文有感。
要求：1、仔細閱讀《豐碑》這篇文章，想一想最讓你感動的地方是什麼，是什麼讓你如此感動。2、聯系現實生活中你耳聞目睹的人和事，寫出你最想說的話和最想抒發的感情。3、可結合文章內容展開豐富的聯想。4、語句通順。
五十六、改寫《墻角的垃圾》。 要求：(1)根據所給詩的內容寫一篇記敘文。(2)主題鮮明，敘事詳略得當，恰當地運用敘述，描寫、議論等表達方式。墻角的垃圾(1)教室門外墻角，一堆垃圾放著。(3)第一個人走來，朝著垃圾瞧瞧，揚著臉兒走去，好像沒有看到。(4)第二個人走來，朝著垃圾笑笑!“這是哪個懶鬼，掃到這里放著?”(5)第三個人走來，垃圾堆里找找，弄得兩手骯臟，拾到一片貝殼。(6)第四個人走來，拿著笤帚打掃，走到垃圾箱旁，親自把它倒掉。(7)教室門外墻角，干干凈凈真好!
五十七、請你在下面兩題中任選一題作文。 (1)親愛的同學，在生活中，一定有許多你愛的人，你愛的物，你愛做的事……請你以《我最愛》為題。
(2)以《尋金記》為題，把下面的材料擴寫成一篇500字左右的記敘文。材料：從前，有父子二人住在一個山村里，種植果園。父親得病后，兒子好逸惡勞，果園漸漸荒蕪了。老人臨死時，把兒子叫到床前，告訴他說：“我有一罐兒金子，就埋在果園里….。”兒子正要問埋在哪兒，老人已經咽了氣。埋葬老人后，兒子在果園里整日地挖，也沒見那罐兒金子，兒子大失所望，埋怨父親騙了他。因給園子翻了一遍土，這年秋天，園中蘋果、梨子獲得大豐收。這時兒子才明白父親臨終時說的話的真正含義。
要求：(1)第1題，先將題目補充完整。(2)第2題，要在不違背原意的前提下，加以想象拓展。
五十八、題目：一節語文課帶給我的歡樂提示：自從進入校門的那天起，作為學生的你，不知上了多少節語文課。這些課，有的內容充實有趣，有的形式新穎活潑……它向你敞開知識的大門，它開啟你的心靈之窗;它為你播下理想的種子，它為你插上想象的翅膀;它讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁。就在上課、下課的鈴聲中，帶給你無限的歡樂。請就你經歷過一節語文課，用那生花的妙筆記錄下那段歡樂的時刻。
要求：可以有適當的議論和抒情。記敘內容要具體、中心明確。語言連貫通順，突出個性和文采。
五十九、題目：他(她)深深地打動了我 我們在課內外讀過一些作品，有許多描寫得個性鮮明、血肉豐滿的人物，像保爾、貝多芬、孫悟空、魯濱遜、鄧稼先、花木蘭、方仲永、雷鋒等等。他們曾深深打動過你，讓你尊敬、仰慕或讓你同情，也可能叫你喜愛、向往。從你讀過的書中，選擇最能打動你的人物，確定好題目。寫出這一人物的特點，表達出你的真實感受。
六十、題目：當我——的時刻。 要求：(1)在題目的橫線上填上適當的詞語，將題目補充完整。(2)情感真摯，恰當地運用各種描寫手法。
六十一、題目：第一次感受—— 提示與要求：生活像一本《大百科全書》，告訴我們什麼是親情，什麼是友誼，什麼是成功……只有親身經歷過，才會感到其中的內涵。成長的過程正是這些感受不斷積累的過程。將你第一次對生活、對挫折、對真誠等方面的感受寫出來。
六十二、以“我長大”為題，寫一篇記敘文。 要求：(1)先補充完整題目(橫線上可填“渴望”“害怕”“已經”“尚未”“拒絕”等)，然后再作文。(2)要寫自己的真情實感。
六十三、題目：留在記憶深處的一件事。要求：聯系學校、家庭、社會生活、結合自己的切身感受。
六十四、作文要求：（1）根據提供的開頭和結尾補寫，做到想象合理，內容具體生動；（2）不需擬寫標題，開頭和結尾也不需謄寫。
開頭： 以往，爸爸每天早上像一只“標準鐘”，總是五點出去鍛煉、買菜、買早點，六點回家。可是最近“標準鐘”失靈啦，他總要到六點半以后才回家，弄得一家人吃早飯的時間很緊張。一天，我忍不住問爸爸：“為什么回家晚了呢？”爸爸不肯講，只是笑瞇瞇地說：“這是個秘密。”
結尾： 爸爸的秘密揭開了，我從中也受到了教育。以后，我也不再貪睡了，每天早早起床，做起爸爸的“小尾巴”來。
六十五、題目：抹不去的記憶???????????????? ???? ?六十六、題目：讓我為自己鼓一次掌
六十七、題目：謝謝你—— ?????????????? ? ? 六十八、題目：我得到了——
六十九、題目：我多么向往——????????????????? ? 七十、題目：假如停水三天
七十一、題目：啊！小店????? ????? ???????????? ??? 七十二、題目：請讓我來幫助你
七十三、題目：掌聲送給——????????????????????? 七十四、題目：讓人高興的變化
七十五、題目：會說話的——????????????????????? 七十六、題目：我發現了（喜歡的）——
七十七、題目：爸爸出差以后?????????????????? ?? 七十八、題目：網絡與社會
七十九、題目：奇怪的手機???????????????????????? ?八十、題目：他(她)的創造精神值得我學習
半命題作文：
?1.《＿＿是一道靚麗的風景線》????? ??2.《＿＿，我永遠的天空》?????????? 3.《都是＿＿＿惹的禍》????
?4.《笑傲＿＿＿＿》???????????????????? ?????5.《生活需要幸福》?????????????????????? 6.《何以解憂，惟有＿＿＿》
7.《假如我是＿＿＿》????????????????????????8.《告訴你，我很＿＿＿》??????????? 9.《我眼中的母親》??????????????
10.《生活需要＿＿＿＿》???????????????? ??11.《幸福在我的身邊》?????????????????? 12.《母愛也是一種美》????????????
13.《＿＿＿是最美的行囊》????????????? ?14.《與競爭同行》??????????????????????????15.《競爭伴我成長》??????????????
16.《＿＿＿三步曲》?????????????????????????17.《春天和我有個約會》???????????? ?18.《我發現＿＿＿＿》????????
19.《真想做個＿＿＿》???????????????????? 20.《世上只有＿＿＿＿》?????????? ???21.《我＿＿＿故我在》
22．《永遠的＿＿＿＿》?????????? ????? ?23.《＿＿＿＿，我恨你》????????????? 24.《＿＿＿＿，做我自己》
25.《＿＿＿＿的風波》???????? ????? ?? 26.《我和＿＿＿＿的距離》???????????27.《＿＿＿＿著并快樂著》
28.《給自己找個＿＿＿》???????????????????29.《永遠說＿＿＿》??????????????????????30.《那一次，我＿＿＿＿》
31.《＿＿＿不同情眼淚》???????????????? 32.《帶上＿＿＿上路》??????????????? ??33.《我與＿＿＿面對面》
34.《＿＿＿是一盞明燈》??????? ????????? 35.《那段＿＿＿＿的日子》?? ?????? 36.《一個＿＿的心靈獨白》
37.《＿＿，讓我歡喜讓我憂》????? ?? ??38.《愛上＿＿＿＿》???????? ????????????39.《欣賞＿＿＿＿》
40.《我眼里的＿＿＿》???????????????????? ??41.《那—那—那—》???????? ????????????42.想起＿＿＿＿》
43.《＿＿＿—的遐想》????????? ???????????? 44.《第一次＿＿＿＿》?????? ???????? 45.《給心情涂上＿＿＿＿》
46. 《人生路上＿＿多》?????????????????? ??47.《＿＿＿，我的最愛》????????????? ?48.《＿＿＿的故事》
49. 《＿＿＿是一種養分》??????????????? ?50.《那年，我＿＿＿》????????????????? ?51.《和＿＿＿賽跑》
52.《我＿＿＿，我＿＿＿》?????????? ? 53.《有＿＿＿才有遠方》???? ??????????54.《＿＿＿在，夢就在》
55.《還有多少＿＿可以重來》????? ?? ?56.《明天，我＿＿＿》???????????????????57.《我的＿＿＿我做主》
58.《＿＿＿，是這樣煉成的》??????? ??59.《不想＿＿＿》?????????? ??????????????60. 《將＿＿＿進行到底》
61.《人生沒有＿＿＿》????????? ?????????? ??62.《＿＿＿是一瞬間的事》????????? ??63.《有一種＿＿＿叫成功》
64.《＿＿＿伴我少年行》??????? ????????? ?65.《帶上＿＿＿上路》?????? ?????????? 66.《＿＿＿是一首歌》
67.《＿＿＿是一種美麗的痛》?????????? 68.《＿＿＿的回憶》????????????????????? ??69.《有＿＿＿陪伴的日子》
70.《＿＿＿，沒有什么不可以》???? ?71.《與＿＿＿一起走過》??????????? ?72.《＿＿，讓我歡喜讓我憂》
73.《拒絕＿＿＿》????????????? ??????????????74.《讓＿＿為＿＿著色》????????????? ?75.《我＿＿＿故我在》
76.《＿＿＿，妙不可言》??????????????????77.《讀懂＿＿＿》??????????????????????? ????78.《我總是＿＿＿＿》
79.《＿＿＿一族的幸福生活》?????? ?? 80.《＿＿＿拍賣會》????????????????????? ??81.《＿＿＿永不下崗》
82.《那次，我與＿＿＿擦肩而過????? 83.《＿＿＿在我胸》?????????????????? ?? ??84.《＿＿＿是一種牽掛》
85.《＿＿＿帶給我的快樂》????? ???????86.《＿＿＿也是一種享受》?? ?????? ? 87.《＿＿＿讓我如此美麗》
88.《＿＿，其實你不懂我的心》?? ??89.《最近比較＿＿＿》?????? ???????????? 90.《將＿＿＿進行到底》
91.《＿＿＿，我的最愛》??????? ????????92.《下輩子我做＿＿＿》???? ???????? ? 93.《誰都可以＿＿＿》
94.《＿＿＿是金》????????????? ????????? 95.《拿什么拯救你，我的＿＿》? ??96.《怎一個“＿＿”字了得》
97.《＿＿＿拍賣會》?????????????????????????98.《留些＿＿給自己取暖》?????????? ?99.《敬畏＿＿＿》
100.幸福原來這么簡單?????????? ?????????? 101.珍惜那份感動
第6篇: 作文題目大全小學
小學作文題目大全：
一、命題作文小學作文題目：
（一、寫人類小學作文題目）
1、朋友，對不起！（提示：人與人之間難免會發生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲“對不起”？）
2、我最感激的一個人。（提示：你為何感激？請飽含深情地去寫）
3、我是個好孩子。（提示：好在哪兒？）
4、我有一個好伙伴。（提示：為何說是你的好伙伴？好在哪兒？）
5、不值得我尊敬的一位長輩。（提示：為何不值得你尊敬？）
二、記事類小學作文題目
1、讓我氣惱的一件事。（提示：什么事讓你氣惱？）
2、這次我做對了。（提示：你做對了什么事？）
3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）
三、抒情類小學作文題目
1、如果，我能再做一回小學生。（提示：六年的小學生活即將結束，回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小學生，你將會怎樣度過呢？）
2、我愛我家。（提示：你為何愛你家？）
四、想象類小學作文題目
1、假如我會克隆
2、假如我會72變
3、假如讓我……
4、假如我是一名……
5、假如我的生命只剩下三天
二、半命題小學作文題目：
（一、前空式小學作文題目）
1、_______變了（提示：要寫出變的過程及原因，要表現出變的前后對比。）
2、_______的感覺真好！（提示：要圍繞所填內容，突出“感覺真好”，要點明好在哪里，怎么個好法。）
3、_______錯怪了我。（提示：要把事情的前因后果寫清楚：誰錯怪了我，為什么錯怪我？我的心理活動怎么樣？）
4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
7、_______說我長大了。
（二、后空式小學作文題目）
1、我發現了_______
2、20年后的_______
3、我想對你說，_______
4、這件事真叫我_______
5、謝謝你，_______
6、我眼中的_______
7、我迷上了_______
8、愉快的_______
（三、中空式小學作文題目）
1、那是一次_______的嘗試
2、我是_______迷
3、一堂_______的課
4、當_______不在的時候
5、發生在_______的一件事
6、我_______的一個人
小學經典作文題目
1. 童年趣事
2. 我的XX
3. 家庭風波
4. 我長大了
5. 記一件難忘的事
6. XX，我想對你說
7. 第一次做家務
8. 觀XXX有感
9. 一件小事
10. XX年后的我
其它：
我最敬佩的一個人
我的媽媽
難忘的第一次
成長的煩惱
童年的趣事
可愛的小動物
那一刻
美麗的公園
愉快的春游/秋游
守護法音的笑容
看，那對潔白的翅膀
天使的微笑
美麗的代價
珍珠的眼淚
雪花漫天飛
開心不需要理由
《放棄成熟》
《冬天和我有個約會》
《被擱淺的夢》
《那時，花開》
《讓孤獨飄舞》
《觸摸旋律》
《夢想,想夢》
《我是船,只屬于遠方》
《無言的凝眸》
《遠方的地平線》
《花開不只在春天》
《秋韻》
《最美的行囊》
《永遠的》
《傷著并快樂著》
《還有多少愛可以重來》
《明天，我在哪》
《離開是一種美麗的痛》
《別說"不"》
《今夜,我的淚》
《死神唇邊的微笑》
《觸摸那片蔚藍》
《夢絮星空》
《椰風海韻》
《旗袍下的舊疤痕》
《我的獨白》
《夏日暴風雨》
《淌過我心的流水》
《朝拜生命》
《香茗》
《生命綻放的炫美》
《一片飄零的葉》
《琴聲感動我心》
《海韻》
《漫想春天》
《流年似水》
《橋的遐想》
《雨的訴說》
《花樣年華》
《暗香》
《放棄成熟》
《冬天和我有個約會》
《被擱淺的夢》
《那時，花開》
《讓孤獨飄舞》
《觸摸旋律》
《夢想,想夢》
《我是船,只屬于遠方》
《無言的凝眸》
《遠方的地平線》
《花開不只在春天》
《秋韻》
《最美的行囊》
《永遠的》
《傷著并快樂著》
《還有多少愛可以重來》
《明天，我在哪》
《離開是一種美麗的痛》
《別說"不"》
《今夜,我的淚》
《死神唇邊的微笑》
《觸摸那片蔚藍》
《夢絮星空》
《椰風海韻》
《旗袍下的舊疤痕》
《我的獨白》
《夏日暴風雨》
《淌過我心的流水》
《朝拜生命》
《香茗》
《生命綻放的炫美》
《一片飄零的葉》
《琴聲感動我心》
《海韻》
《漫想春天》
《流年似水》
《橋的遐想》
《雨的訴說》
《花樣年華》
《暗香》
《放棄成熟》
《冬天和我有個約會》
《被擱淺的夢》
《那時，花開》
《讓孤獨飄舞》
《觸摸旋律》
《夢想,想夢》
《我是船,只屬于遠方》
《無言的凝眸》
《遠方的地平線》
《花開不只在春天》
《秋韻》
《最美的行囊》
《永遠的》
《傷著并快樂著》
《還有多少愛可以重來》
《明天，我在哪》
《離開是一種美麗的痛》
《別說"不"》
《今夜,我的淚》
《死神唇邊的微笑》
《觸摸那片蔚藍》
《夢絮星空》
《椰風海韻》
《旗袍下的舊疤痕》
《我的獨白》
《夏日暴風雨》
《淌過我心的流水》
《朝拜生命》
《香茗》
《生命綻放的炫美》
《一片飄零的葉》
《琴聲感動我心》
《海韻》
《漫想春天》
《流年似水》
《橋的遐想》
《雨的訴說》
《花樣年華》
《暗香》
花落春仍在
一笑而過
往事并不如煙
門前那條小河
與春共舞
風雨中那把傘
懂你，漸老的母親
好友成群
永恒的荷馬
看不見的陽光
歸來
月光依舊
生命，生命
花季有雨
有一種經歷叫成長
沙灘上的腳印
父愛的天空
情系那片麥田
音樂隨筆
驀然回首
哎！這樣一位女孩
球場里的那個老人
激情初一
今天誰最美麗
我想唱支歌
讓感恩成為一種習慣
美，距離的憂傷
平淡，也是一種享受
堅守生命的綠意
一條藍裙子
水聲潺潺
笛聲悠揚
爺爺的酒
我愛你，媽媽
發現之旅
我讀一雙眼睛
我曾經“恨”爸爸
一地泥濘
暖意盈懷
呵護寧靜
