職責，漢語詞語，拼音是zhízé，意思是職務上應盡的責任。 以下是為大家整理的關于學校意識形態工作領導小組及工作職責的文章12篇 , 歡迎大家前來參考查閱！
【篇1】學校意識形態工作領導小組及工作職責
為了進一步加強和改進我校意識形態工作，落實黨管意識形態主題責任，牢牢掌握意識形態工作的領導權和主動權，鞏固馬克思主義在以上形態的指導地位，鞏固全校教職工團結奮斗的共同思想基礎，明確學校領導班子的意識形態工作責任，根據縣教育局文件精神，結合我校工作實際，制定本實施方案。
一、 指導思想
以黨的十八大歷次全會和習近平總書記系列重要講話精神為指導，認真落實中央、省委、市委、縣委和局黨組關于意識形態工作的決策部署，檢查黨管意識形態，按照誰分管誰負責的原則，建立健全我校黨支部意識形態工作責任制，把意識形態工作的領導權、管理權、話語權牢牢握在手中，做到守土有責、守土負責、守土盡責，為“決戰貧困、同步小康”提供強大的思想保證、精神力量、道德滋養和文化條件。
二、 重點任務
（一）強化領導責任。按照誰分管誰負責的原則，黨組織對學校意識形態工作負主體責任。學校黨支部書記是第一責任人，校長是主要責任人，應當旗幟鮮明的站在意識形態工作第一線，帶頭抓意識形態工作，帶頭管陣地、把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，堅決維護黨中央和省委、市委、縣委和縣教育局黨組權威，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致。分管領導是第一責任人，協助支部書記刪號統籌協調指導工作。其他班子成員根據分工按照“一崗雙責”要求，抓好本部門意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負有領導責任。切實形成校長統一領導、各分管領導齊抓共管、中層領導分工負責，各教研組建立意識形態工作聯席會議制度的工作格局。每年至少專題研究意識形態工作2次，及時向局黨組報告意識形態領域的重大情況并提出建設性意見，維護意識形態安全。
（二）強化制度建設。意識形態工作將納入我校黨支部重要議事日程，列入年度工作要點，納入黨建工作責任制，納入領導班子的考核管理，并與學校的中心工作緊密結合起來，同部署、同考核。建立聯席會議、綜合研判、副校級、中層領導聯系教研組和班級等制度。
（三）強化理論學習。學校黨支部將在支部大會學習時把意識形態作為重要學習內容和納入“三會一課”重要內容。結合“兩學一做”和廉潔文化進校園等活動，校長和班子成員帶頭講黨課，帶頭開展研討，對照先進，找出距離，聯系反思分析根源，接受警醒，進一步形成用制度管學習、促進學習的良好格局，不斷提升黨員干部隊伍的“四個意識”，全面推進從嚴治黨管黨。
（四）強化思想建設。分管德育的領導要加強理想信念教育，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。要不斷推進社會主義核心價值觀進課堂、進學生頭腦，堅定學生為社會主義共同理想努力奮斗的信念。堅持育人為本、德育為先，分管師德師風的領導要加強師德師風建設和公民思想道德建設；分管教學的領導要加強德育陣地建設，教師要根據自己所教學科特點和學生學情特點，滲透文化傳統教育、社會主義核心價值觀教育、法制、禁毒、反邪教警示教育等，不斷提高學生學生思想道德素質。要開展社會道德、職業道德、家庭美德先進典型宣傳，在全校師生中形成明禮知恥、崇德向善的良好風尚。
（五）強化陣地建設。分管教學的領導要守好學校思想陣地，鞏固課堂陣地，推進核心價值觀教育融入課堂教學全過程，細化學生守則和教師職業道德規范，讓社會主義核心價值觀入腦、入心，內化為自覺行動。團支部要組織學生參加形式多樣的社會實踐活動。學校辦公室要發揮校園文化的熏陶作用，加強學校宣傳欄、黑板報、櫥窗等建設，完善校園文化活動設施，重視校園人文環境培育，提升學生的社會主義核心價值觀認識水平和面對不良信息時的“免疫力”。
（六）強化網絡安全。學校政教處的網絡負責人親自抓，對涉及重大輿情事件堅持做到“第一時間發現、第一時間報送、第一時間處置”的原則，主動、及時發布信息。學校網絡負責人要加強學校網絡管理，并規范師生的微博、微信、QQ等自媒體，要傳播正能量，規范網上信息傳播秩序，嚴防網上意識形態安全專項清理行動，培育健康向上的網絡輿論生態。
（七）強化隊伍建設。學校黨支部要通過教師會，黨員大會，團支部通過團隊會，政教處通過主題班會，教務處通過班主任會議及教學工作會議等，提升教師及學生對意識形態的覺悟，增強責任意識。按照“四有，三者”標準，加強教師隊伍建設，著重培養整治敏銳性，整治鑒別能力的把握意識形態工作的整治能力。
（八）強化定期研判。學校政教處要建立健全輿情收集報送，落實意識形態領域情況季度分析研判、半年通報制度。對涉及重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭問題，有針對性的進行指導，及時作出安排，維護意識形態安全。
三、機制保障
（一）完善專題研究與輿情研判制度。學校黨支部每年召開意識形態工作專題研究2次；建立意識形態和社會輿情分析制度，開展綜合分析1次；建立定期在黨內通報意識形態領域情況制度，每年通報一次，統一思想，明確工作方向。
（二）完善專題匯報制度化機制。學校黨支部每年6月和12月向局黨組專題匯報一次意識形態工作開展情況；學校各分管領導及各處室專題匯報一次自己分管領域內的意識形態工作開展情況。
（三）完善督查機制。校長室及學校黨支部將定期和不定期對各分管領導工作領域內的意識形態工作進行督查,并向全校師生公開，接受學生家長的監督，并將此工作納入學校績效考核。
（四）建立完善講座報告審批制度。學校各部門需要邀請外單位或個人舉辦各種講座或進行學術演講等活動時，必須對邀請參加報告的人的思想政治傾向和報告內容嚴格把關，并征得學校校長同意，并報教育局備案，按程序由局主管領導批準后，方可進行，并在舉辦的過程中邀請教育局相關領導全程參加。學校領導或老師需出去或被邀請作報告的，也必須經過校長同意，并遵守學校的政治紀律要求，未經校長同意或不按照相關程序審批的，不得舉行。
（五）建立完善失職責任追究機制。學校校長及黨支部對各領導、老師建立意識形態工作進行監督并考核，根據局文件精神和考核內容進行監督考核。對意識形態領域出現嚴重錯誤傾向等重大問題，造成不良影響的，將向局匯報并嚴肅處理。
四、工作要求
（一）加強組織領導。學校成立以校長為組長，副校級領導為副組長，中層領導為成員的意識形態工作責任制領導小組，領導小組下設辦公室在學校團委辦公室，由張小平任辦公室主任，江才武任辦公室副主任。
（二）明確工作責任。意識形態工作領導小組辦公室作為意識形態工作的綜合職能部門，在學校校長的統一領導下，履行指導、組織、協調、督查和抓好落實的職責。教學副校長和教務處要充分發揮課堂教學主陣地、主渠道作用，推進社會主義核心價值觀融入教育教學全過程；德育、安全副校長和政教處抓學校德育工作，要加強對反邪教工作的管理，要收集、研判涉及應對網上輿情，督促涉事教師或學生及時解決問題，妥善應對網上輿情；加強師生法制教育。學校黨支部和團委要加強師德師風建設和教師思想政治教育。學校政教處要做好網絡輿情的監測、研判、預警并提出處置預案，安全副校長督促涉事教師或學生及時解決問題。其他辦公室要結合職能職責，配合相關領導開展意識形態工作。
（三）全面推進落實。各分管領導、各辦公室要把意識形態工作作為學校工作的一個重要工作來狠抓落實，堅持問題導向，確保意識形態工作責任落到實處。
【篇2】學校意識形態工作領導小組及工作職責
為進一步加強和改進學校意識形態工作，全面落實黨管意識形態和“一崗雙責”工作要求，牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、主動權和話語權，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，貫徹落實中央、省、市委關于加強意識形態工作要求，加強組織領導，層層傳導壓力，扎實推進我校意識形態工作，經學校校務會研究決定，成立塔灣學校意識形態工作領導小組。
一、意識形態工作領導小組
為確保我校意識形態和思想政治工作取得實效，學校精心組織、周密部署、整體推進，特成立如下工作領導小組：
組長:xxx(書記、校長)
副組長:xxx(副書記、副校長)
成員:xxx(教務主任)
xxx(總務主任)
xxx（德育主任）
xxx(少團隊輔導員)
xxx(網絡管理員)
領導小組下設辦公室，xxx同志承擔領導小組日常工作，負責落實意識形態工作責任的組織協調及對全體教師的綜合協調和督促指導。
二、具體工作
貫徹落實黨中央和上級黨委關于意識形態工作的決策部署和指示精神，制定具體實施意見。制定落實本校宣傳思想文化工作的目標任務和政策措施，推動本校意識形態工作。每年至少兩次專題研究意識形態工作，每年向湟源縣教育局黨組匯報一次意識形態工作，并對本學校意識形態領城情況進行一次通報。加強對各辦公室教師意識形態工作的領導、檢查和考核工作。加強宣傳思想文化隊伍建設。加強網上正面宣傳和輿論引導，加強突發事件和敏感事件的風險排查及應急處置。加強宣傳思想文化和社會主義核心價值觀陣地建設，推動陣地建設的管理和運用。
三、意識形態工作領導小組的主要職責：
（一）加強意識形態工作的政治導向。認真貫徹落實黨中央和上級黨委關于意識形態工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。
（二）全面負責學校的意識形態工作。堅持以立德樹人為根本任務，堅持把習近平新時代中國特色社會主義理論體系作為思想政治教育的核心內容，把意識形態工作作為一項重要的政治任務，與學校的德育教育有機結合起來，抓早抓細抓好抓實各環節工作。認真指導學校對青少年學生進行中國特色社會主義道路和中國夢的宣傳教育，培育踐行社會主義核心價值觀，進一步增強師生思想政治教育工作的針對性和有效性。加強課堂教學管理，嚴明課堂講授紀律，嚴禁教師在課堂上傳播違背黨的路線、方針、政策和四項基本原則的內容或觀點，嚴禁散布攻擊黨的領導、攻擊社會主義制度以及危害社會和系統安定穩定的言論。
（三）加強對意識形態工作的統一領導。統籌協調學校提出在具體工作中體現意識形態工作要求、維護意識形態安全，壯大主流思想輿論的要求，切實形成學校黨支部統一領導、黨政齊抓共管、處室分工負責的工作格局。切實增強政治意識、責任意識和陣地意識，提高政治鑒別力，精心指導和落實好意識形態工作。加強對黨員教師意識形態工作的領導、管理和教育培訓，筑牢意識形態“防火墻”。
（四）定期分析研判意識形態領域工作。進一步明確意識形態工作重點，梳理本校存在的突出問題，對重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性、苗頭性問題，及時予以制止并有針對性地進行引導，確保意識形態工作的安全。充分發揮骨干教師、學科帶頭人在傳播社會主義先進文化中的思想引領作用。
（五）加強意識形態陣地的管理。堅持“誰主辦，誰負責”的原則，嚴格落實有關管理規定，明確管理責任，對舉辦的學術報告會、交流研討會、專題講座、青少年文化活動以及校園文化建設等活動進行審查，加強校園出版物、校園廣播站、校園網絡、微信公眾號、美篇、學生社團、報告會、讀書會等管理，確保各類意識形態陣地可管可控。
（六）切實維護網絡意識形態安全。黨支部書記要親自抓，切實加強對網絡信息的管控，積極與相關部門溝通合作，建立健全網絡的“建、管、用、防”并舉、有害信息預警、發現、處置和網絡輿情監控的管理機制，牢牢掌控網絡意識形態主導權，筑牢網絡意識形態陣地。強化對校園網絡的科學管理、依法管理、有效管理，全面提高用網治網水平與師生的網絡素養，增量講好教育故事，傳播好教育聲音，使網絡空間清朗潔凈。
（七）加強對意識形態領域重大問題的處置。對于學校內部出現的發布或轉發否定黨的領導，攻擊中國特色社會主義制度等錯誤思潮和言論，要及時有效地進行處置，旗幟鮮明地加以批駁，理直氣壯地開展思想輿論斗爭。對堅持錯誤思想觀點的人員，要加強教育引導，做好思想轉化工作。對在課堂上傳播或講壇論壇等公開場合發表同中央精神相違背的言論，妄議、非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署，散布傳播政治謠言的黨員教師，要開展談話教育，表明立場、亮明態度并依紀依法嚴肅處理。
四、工作要求
1.領導小組組長為第一責任人，其他成員協助組長做好意識形態具體相關工作，各班子成員要高度重視意識形態工作，切實擔負起抓意識形態工作的政治責任和領導責任，精心組織，認真落實工作職責，并注重實踐經驗的積累，對成功做法、鮮活經驗要及時總結推廣，擴大社會影響力。
2.意識形態工作領導小組要負貴督促和檢查學校任務分解落實情況，并及時向上級宣傳部門報送工作開展情況。
【篇3】學校意識形態工作領導小組及工作職責
在學校的各個層面，黨務工作者與行政工作者、黨務工作者與學術負責人之間建立起以職務和職責為基礎的協同機制，會有力加強意識形態工作的領導。第一文檔網今天為大家精心準備了，希望對大家有所幫助!學校意識形態工作主要內容1為深入學習貫徹落實十九大精神和____新時代中國特色社會主義思想，加強師生政治思想工作，依照江津區教委意識形態工作的要求，特制訂本工作方案。
一、總體要求
以十九大精神和____新時代中國特色社會主義思想為指導，以提高全校師生思想政治素質、推動學校全面發展為目標，以學習討論、調查研究、總結檢查為主要形式，進一步加強黨風廉政建設、師德師風建設、師生思想政治工作管理，把握正確輿論導向，把全體師生的思想和行動統一到中央、市委、區委及區教工委的決策部署上，努力把意識形態工作做得更好。
二、工作內容
1、深入學習貫徹十九大精神和____新時代中國特色社會主義思想。組織學習黨的十九屆三中全會公報，了解其中的主要內容。
2、認真學習貫徹《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》，切實加強對教職工的思想政治工作，加強師德師風建設，提高教職工思想政治素質和職業道德水平。
3、加強未成年人思想道德教育，對全體師生開展中國特色社會主義、中國夢及愛國愛校宣傳教育。
4、認真學習有關法律法規，不斷提高教職工和學生法律素養。結合普法工作的開展，進一步加強師生對法律法規的學習，重點學習國家新出臺的有關法律法規。堅持學用結合，通過法治教育和法治實踐，增強憲法意識、愛國意識、國家安全統一意識和民主法制觀念。
5、積極推進校園文化建設。
6、強化宣傳工作，把握正確輿論導向。
三、方法步驟
(一)、宣傳動員
主要任務是抓好組織宣傳工作，為活動營造認真對待、積極學習、解放思想、銳意進取的強大輿論聲勢和良好的社會氛圍。
(二)、學習討論
主要任務是加強學習深入討論、統一思想、提高認識，掀起意識形態政治思想工作的高潮。在學習過程中要堅持原本學、及時學，集體學和個人學相結合，開展主題活動及生動活潑的學校討論，聯系實際撰寫工作體會。
(三)、調查研究
主要任務是在加強學習、提高認識的基礎上，按照中央、市、縣的關于加強教育系統政治思想教育、改進工作作風、密切聯系實際和群眾等有關要求，環境自身工作實際，認真開展調查研究。要開展專題調研活動，撰寫有質量、有分量的意識形態政治思想工作調研報告。
(四)、總結
主要任務是總結工作的經驗，認真開展自查工作，制定整改措施，落實整改責任，研究改進工作的意見，把活動成果化為解決問題、促進工作、推動發展的收集行動。
四、組織領導
為確保意識形態思想政治工作取得實效，學校特成立意識形態工作領導小組。成員名單如下：
組長：楊勁松
副組長：祝科
成員：王麗娜、徐波、劉春利、孟毓軍、羅萬國、謝汝東
領導小組下設辦公室
主任：楊勁松成員：王麗娜、孟毓軍
五、場所管理
學校意識形態重點場所要加強管理，學校會議室和功能室不對外開放使用，學校舉行論壇講座等要及時向學區總支、區教委報備，同意后方可實施。
六、認真做好工作情況及相關資料的上報和歸檔工作
向學區總支和區教育工委及時報送工作計劃、學習情況簡報、總結等材料;建立健全檔案，資料整理歸檔，以備查。
學校意識形態工作主要內容21、強化黨政協同，完善意識形態工作領導體制
黨政協同，既包括堅持和完善黨政共同議事制度，即黨委領導下的校長負責制以及學院黨政聯席會議制度，也包括建立和健全工作協同促進制度，在各層面推行干部交叉任職制度，以有效增強各級干部對黨政工作的全面認識和統籌推進。
2、強化部門聯動，完善意識形態工作運行機制
部門聯動，可借鑒新聞傳播領域的“中央廚房式”理念，推行“匯聚信息、集中研判、多元聯動、及時互饋”的“上下往復”的閉環式工作模式。
第一，“由多到一”，實現信息匯集。高校意識形態工作部門涉及宣傳、組織、統戰、教務、科研、學生、保衛、信息化等職能部門以及各院系所等教學科研部門，這些部門涉及意識形態安全，信息應及時報送聯動工作領導小組辦公室。
第二，“去粗存精”，實現精準研判。一般信息由宣傳部門研判，重要信息由各方聯合研判，并作出相應工作安排。
第三，“由一到多”，實現多元聯動。根據研判結果，由各部門在各自工作領域協同應對，共同發力，形成合力。高校意識形態的陣地建設一般包括課堂、網絡、校報、廣播、電視、論壇、講座、報告、教材、涉外項目等等，意識形態載體多樣，陣地之間要聯手聚焦、積極應對。
3、強化分工負責，夯實意識形態工作責任體系
分工負責，主要是抓好明責、履責、問責三個關鍵環節。
一是明晰責任主體。意識形態工作的責任主體與高校內部治理結構密切相關，一般來說，包括六個方面責任主體，即“當事人”“條狀管理部門”“塊狀管理部門”“協調單位”“分管領導”和“主體責任者”。
二是細化工作流程。工作流程是工作事項的活動流向順序，包括任務流向、任務交接和內在協調與控制機制。高校意識形態各類陣地管理，不僅要明確相關部門職責，分兵把口，各負其責，更要細化流程，使之具有可操作性。
三是建立問責制度。只有責任而沒有追究和獎懲，久而久之，責任也將淡化。要嚴明紀律規矩，強化監督檢查，堅持有責必問、問責必嚴，推動意識形態工作責任制硬落實。
【篇4】學校意識形態工作領導小組及工作職責
為進一步加強和改進學校意識形態工作，全面落實黨管意識形態和“一崗雙責”工作要求，牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、主動權和話語權，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，貫徹落實中央、省、市委關于加強意識形態工作要求，加強組織領導，層層傳導壓力，扎實推進我校意識形態工作，經學校校務會研究決定，成立塔灣學校意識形態工作領導小組。
一、意識形態工作領導小組
為確保我校意識形態和思想政治工作取得實效，學校精心組織、周密部署、整體推進，特成立如下工作領導小組：
組長:xxx(書記、校長)
副組長:xxx(副書記、副校長)
成員:xxx(教務主任)
xxx(總務主任)
xxx（德育主任）
xxx(少團隊輔導員)
xxx(網絡管理員)
領導小組下設辦公室，xxx同志承擔領導小組日常工作，負責落實意識形態工作責任的組織協調及對全體教師的綜合協調和督促指導。
二、具體工作
貫徹落實黨中央和上級黨委關于意識形態工作的決策部署和指示精神，制定具體實施意見。制定落實本校宣傳思想文化工作的目標任務和政策措施，推動本校意識形態工作。每年至少兩次專題研究意識形態工作，每年向湟源縣教育局黨組匯報一次意識形態工作，并對本學校意識形態領城情況進行一次通報。加強對各辦公室教師意識形態工作的領導、檢查和考核工作。加強宣傳思想文化隊伍建設。加強網上正面宣傳和輿論引導，加強突發事件和敏感事件的風險排查及應急處置。加強宣傳思想文化和社會主義核心價值觀陣地建設，推動陣地建設的管理和運用。
三、意識形態工作領導小組的主要職責：
（一）加強意識形態工作的政治導向。認真貫徹落實黨中央和上級黨委關于意識形態工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。
（二）全面負責學校的意識形態工作。堅持以立德樹人為根本任務，堅持把習近平新時代中國特色社會主義理論體系作為思想政治教育的核心內容，把意識形態工作作為一項重要的政治任務，與學校的德育教育有機結合起來，抓早抓細抓好抓實各環節工作。認真指導學校對青少年學生進行中國特色社會主義道路和中國夢的宣傳教育，培育踐行社會主義核心價值觀，進一步增強師生思想政治教育工作的針對性和有效性。加強課堂教學管理，嚴明課堂講授紀律，嚴禁教師在課堂上傳播違背黨的路線、方針、政策和四項基本原則的內容或觀點，嚴禁散布攻擊黨的領導、攻擊社會主義制度以及危害社會和系統安定穩定的言論。
（三）加強對意識形態工作的統一領導。統籌協調學校提出在具體工作中體現意識形態工作要求、維護意識形態安全，壯大主流思想輿論的要求，切實形成學校黨支部統一領導、黨政齊抓共管、處室分工負責的工作格局。切實增強政治意識、責任意識和陣地意識，提高政治鑒別力，精心指導和落實好意識形態工作。加強對黨員教師意識形態工作的領導、管理和教育培訓，筑牢意識形態“防火墻”。
（四）定期分析研判意識形態領域工作。進一步明確意識形態工作重點，梳理本校存在的突出問題，對重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性、苗頭性問題，及時予以制止并有針對性地進行引導，確保意識形態工作的安全。充分發揮骨干教師、學科帶頭人在傳播社會主義先進文化中的思想引領作用。
（五）加強意識形態陣地的管理。堅持“誰主辦，誰負責”的原則，嚴格落實有關管理規定，明確管理責任，對舉辦的學術報告會、交流研討會、專題講座、青少年文化活動以及校園文化建設等活動進行審查，加強校園出版物、校園廣播站、校園網絡、微信公眾號、美篇、學生社團、報告會、讀書會等管理，確保各類意識形態陣地可管可控。
（六）切實維護網絡意識形態安全。黨支部書記要親自抓，切實加強對網絡信息的管控，積極與相關部門溝通合作，建立健全網絡的“建、管、用、防”并舉、有害信息預警、發現、處置和網絡輿情監控的管理機制，牢牢掌控網絡意識形態主導權，筑牢網絡意識形態陣地。強化對校園網絡的科學管理、依法管理、有效管理，全面提高用網治網水平與師生的網絡素養，增量講好教育故事，傳播好教育聲音，使網絡空間清朗潔凈。
（七）加強對意識形態領域重大問題的處置。對于學校內部出現的發布或轉發否定黨的領導，攻擊中國特色社會主義制度等錯誤思潮和言論，要及時有效地進行處置，旗幟鮮明地加以批駁，理直氣壯地開展思想輿論斗爭。對堅持錯誤思想觀點的人員，要加強教育引導，做好思想轉化工作。對在課堂上傳播或講壇論壇等公開場合發表同中央精神相違背的言論，妄議、非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署，散布傳播政治謠言的黨員教師，要開展談話教育，表明立場、亮明態度并依紀依法嚴肅處理。
四、工作要求
1.領導小組組長為第一責任人，其他成員協助組長做好意識形態具體相關工作，各班子成員要高度重視意識形態工作，切實擔負起抓意識形態工作的政治責任和領導責任，精心組織，認真落實工作職責，并注重實踐經驗的積累，對成功做法、鮮活經驗要及時總結推廣，擴大社會影響力。
2.意識形態工作領導小組要負貴督促和檢查學校任務分解落實情況，并及時向上級宣傳部門報送工作開展情況。
【篇5】學校意識形態工作領導小組及工作職責
為了進一步加強和改進意識形態工作，落實黨管意識形態原則，牢牢掌握意識形態工作的領導權主動權，鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，明確意識形態工作責任，加強意識形態工作的統籌部署、分析研判、指導督查，根據校黨委有關文件，結合學院實際，成立電子工程學院意識形態工作領導小組，并明確有關意識形態工作責任。
一、意識形態工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、意識形態工作責任制
意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。學院領導班子、各科室、各黨支部、全體黨員干部教師都要從全局和戰略高度出發，把做好意識形態工作作為重大政治責任，把意識形態工作作為高校黨的建設和和諧校園建設的重要內容，強化組織領導、做好研判引導、加強陣地管理、確保網絡安全、開展輿論斗爭、團結知識分子、加強隊伍建設，切實擔負起責任。
學院總支對學院意識形態工作負主體責任。學院黨總支要認真貫徹落實校黨委關于意識形態工作的決策部署及指示精神，把意識形態工作納入重要議事日程，與學科專業建設、人才隊伍建設、師德師風建設、和諧校園建設和黨的建設同部署、同落實、同檢查、同考核，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律。
學院黨總支書記是第一責任人，應當旗幟鮮明站在意識形態工作第一線，帶頭抓意識形態工作。
黨總支其他成員根據工作分工，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。
各黨支部書記要高度重視意識形態工作，按照黨總支有關要求完成相關工作任務。
三、意識形態工作主要職責
加強對學院黨員干部、師生員工的意識形態教育培訓，加強政治紀律和規矩意識教育，加強師德師風建設，提高師生員工的政治鑒別力；
加強對學院網站、公告新聞、對外公開信息、各類文化陣地、微信群、APP以及報告會、講座、論壇和學術研討、文化交流等的審核把關、管理監督、審批報備，確保各類陣地可管可控；
加強對教職員工，特別是青年教師的思想政治教育，定期不定期對教職員工尤其是青年教師思想狀況進行調研分析，提出思想動態分析報告；
加強學院輔導員、班主任、學生黨員骨干隊伍建設，做好防范和抵御境外勢力對學生的思想滲透和宗教傳播等政治滲透，定期不定期對青年團員、學生黨員思想狀況進行調研分析，提出思想動態分析報告；
加強對學生會、學生社團和學生活動等的管理、審查和把關；
加強對黨外知識分子的政治引領和政治吸納，加強在青年教師中發展黨員的工作；
利用周例會、組織生活會、黨政聯席會、黨總支會等定期通報意識形態領域的情況，召開有關意識形態安全的專題會議，定期分析研判意識形態情況和問題，有針對性地進行分析研判、教育引導、調查處置和情況通報。
【篇6】學校意識形態工作領導小組及工作職責
為進一步加強和改進學校意識形態工作，全面落實黨管意識形態和“一崗雙責”工作要求，牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、主動權和話語權，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，貫徹落實中央、省、市委關于加強意識形態工作要求，加強組織領導，層層傳導壓力，扎實推進我校意識形態工作，經學校校務會研究決定，成立塔灣學校意識形態工作領導小組。
一、意識形態工作領導小組
為確保我校意識形態和思想政治工作取得實效，學校精心組織、周密部署、整體推進，特成立如下工作領導小組：
組長:xxx(書記、校長)
副組長:xxx(副書記、副校長)
成員:xxx(教務主任)
xxx(總務主任)
xxx（德育主任）
xxx(少團隊輔導員)
xxx(網絡管理員)
領導小組下設辦公室，xxx同志承擔領導小組日常工作，負責落實意識形態工作責任的組織協調及對全體教師的綜合協調和督促指導。
二、具體工作
貫徹落實黨中央和上級黨委關于意識形態工作的決策部署和指示精神，制定具體實施意見。制定落實本校宣傳思想文化工作的目標任務和政策措施，推動本校意識形態工作。每年至少兩次專題研究意識形態工作，每年向湟源縣教育局黨組匯報一次意識形態工作，并對本學校意識形態領城情況進行一次通報。加強對各辦公室教師意識形態工作的領導、檢查和考核工作。加強宣傳思想文化隊伍建設。加強網上正面宣傳和輿論引導，加強突發事件和敏感事件的風險排查及應急處置。加強宣傳思想文化和社會主義核心價值觀陣地建設，推動陣地建設的管理和運用。
三、意識形態工作領導小組的主要職責：
（一）加強意識形態工作的政治導向。認真貫徹落實黨中央和上級黨委關于意識形態工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。
（二）全面負責學校的意識形態工作。堅持以立德樹人為根本任務，堅持把習近平新時代中國特色社會主義理論體系作為思想政治教育的核心內容，把意識形態工作作為一項重要的政治任務，與學校的德育教育有機結合起來，抓早抓細抓好抓實各環節工作。認真指導學校對青少年學生進行中國特色社會主義道路和中國夢的宣傳教育，培育踐行社會主義核心價值觀，進一步增強師生思想政治教育工作的針對性和有效性。加強課堂教學管理，嚴明課堂講授紀律，嚴禁教師在課堂上傳播違背黨的路線、方針、政策和四項基本原則的內容或觀點，嚴禁散布攻擊黨的領導、攻擊社會主義制度以及危害社會和系統安定穩定的言論。
（三）加強對意識形態工作的統一領導。統籌協調學校提出在具體工作中體現意識形態工作要求、維護意識形態安全，壯大主流思想輿論的要求，切實形成學校黨支部統一領導、黨政齊抓共管、處室分工負責的工作格局。切實增強政治意識、責任意識和陣地意識，提高政治鑒別力，精心指導和落實好意識形態工作。加強對黨員教師意識形態工作的領導、管理和教育培訓，筑牢意識形態“防火墻”。
（四）定期分析研判意識形態領域工作。進一步明確意識形態工作重點，梳理本校存在的突出問題，對重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性、苗頭性問題，及時予以制止并有針對性地進行引導，確保意識形態工作的安全。充分發揮骨干教師、學科帶頭人在傳播社會主義先進文化中的思想引領作用。
（五）加強意識形態陣地的管理。堅持“誰主辦，誰負責”的原則，嚴格落實有關管理規定，明確管理責任，對舉辦的學術報告會、交流研討會、專題講座、青少年文化活動以及校園文化建設等活動進行審查，加強校園出版物、校園廣播站、校園網絡、微信公眾號、美篇、學生社團、報告會、讀書會等管理，確保各類意識形態陣地可管可控。
（六）切實維護網絡意識形態安全。黨支部書記要親自抓，切實加強對網絡信息的管控，積極與相關部門溝通合作，建立健全網絡的“建、管、用、防”并舉、有害信息預警、發現、處置和網絡輿情監控的管理機制，牢牢掌控網絡意識形態主導權，筑牢網絡意識形態陣地。強化對校園網絡的科學管理、依法管理、有效管理，全面提高用網治網水平與師生的網絡素養，增量講好教育故事，傳播好教育聲音，使網絡空間清朗潔凈。
（七）加強對意識形態領域重大問題的處置。對于學校內部出現的發布或轉發否定黨的領導，攻擊中國特色社會主義制度等錯誤思潮和言論，要及時有效地進行處置，旗幟鮮明地加以批駁，理直氣壯地開展思想輿論斗爭。對堅持錯誤思想觀點的人員，要加強教育引導，做好思想轉化工作。對在課堂上傳播或講壇論壇等公開場合發表同中央精神相違背的言論，妄議、非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署，散布傳播政治謠言的黨員教師，要開展談話教育，表明立場、亮明態度并依紀依法嚴肅處理。
四、工作要求
1.領導小組組長為第一責任人，其他成員協助組長做好意識形態具體相關工作，各班子成員要高度重視意識形態工作，切實擔負起抓意識形態工作的政治責任和領導責任，精心組織，認真落實工作職責，并注重實踐經驗的積累，對成功做法、鮮活經驗要及時總結推廣，擴大社會影響力。
2.意識形態工作領導小組要負貴督促和檢查學校任務分解落實情況，并及時向上級宣傳部門報送工作開展情況。
【篇7】學校意識形態工作領導小組及工作職責
在學校的各個層面，黨務工作者與行政工作者、黨務工作者與學術負責人之間建立起以職務和職責為基礎的協同機制，會有力加強意識形態工作的領導。第一文檔網今天為大家精心準備了，希望對大家有所幫助!學校意識形態工作主要內容1為深入學習貫徹落實十九大精神和____新時代中國特色社會主義思想，加強師生政治思想工作，依照江津區教委意識形態工作的要求，特制訂本工作方案。
一、總體要求
以十九大精神和____新時代中國特色社會主義思想為指導，以提高全校師生思想政治素質、推動學校全面發展為目標，以學習討論、調查研究、總結檢查為主要形式，進一步加強黨風廉政建設、師德師風建設、師生思想政治工作管理，把握正確輿論導向，把全體師生的思想和行動統一到中央、市委、區委及區教工委的決策部署上，努力把意識形態工作做得更好。
二、工作內容
1、深入學習貫徹十九大精神和____新時代中國特色社會主義思想。組織學習黨的十九屆三中全會公報，了解其中的主要內容。
2、認真學習貫徹《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》，切實加強對教職工的思想政治工作，加強師德師風建設，提高教職工思想政治素質和職業道德水平。
3、加強未成年人思想道德教育，對全體師生開展中國特色社會主義、中國夢及愛國愛校宣傳教育。
4、認真學習有關法律法規，不斷提高教職工和學生法律素養。結合普法工作的開展，進一步加強師生對法律法規的學習，重點學習國家新出臺的有關法律法規。堅持學用結合，通過法治教育和法治實踐，增強憲法意識、愛國意識、國家安全統一意識和民主法制觀念。
5、積極推進校園文化建設。
6、強化宣傳工作，把握正確輿論導向。
三、方法步驟
(一)、宣傳動員
主要任務是抓好組織宣傳工作，為活動營造認真對待、積極學習、解放思想、銳意進取的強大輿論聲勢和良好的社會氛圍。
(二)、學習討論
主要任務是加強學習深入討論、統一思想、提高認識，掀起意識形態政治思想工作的高潮。在學習過程中要堅持原本學、及時學，集體學和個人學相結合，開展主題活動及生動活潑的學校討論，聯系實際撰寫工作體會。
(三)、調查研究
主要任務是在加強學習、提高認識的基礎上，按照中央、市、縣的關于加強教育系統政治思想教育、改進工作作風、密切聯系實際和群眾等有關要求，環境自身工作實際，認真開展調查研究。要開展專題調研活動，撰寫有質量、有分量的意識形態政治思想工作調研報告。
(四)、總結
主要任務是總結工作的經驗，認真開展自查工作，制定整改措施，落實整改責任，研究改進工作的意見，把活動成果化為解決問題、促進工作、推動發展的收集行動。
四、組織領導
為確保意識形態思想政治工作取得實效，學校特成立意識形態工作領導小組。成員名單如下：
組長：楊勁松
副組長：祝科
成員：王麗娜、徐波、劉春利、孟毓軍、羅萬國、謝汝東
領導小組下設辦公室
主任：楊勁松成員：王麗娜、孟毓軍
五、場所管理
學校意識形態重點場所要加強管理，學校會議室和功能室不對外開放使用，學校舉行論壇講座等要及時向學區總支、區教委報備，同意后方可實施。
六、認真做好工作情況及相關資料的上報和歸檔工作
向學區總支和區教育工委及時報送工作計劃、學習情況簡報、總結等材料;建立健全檔案，資料整理歸檔，以備查。
學校意識形態工作主要內容21、強化黨政協同，完善意識形態工作領導體制
黨政協同，既包括堅持和完善黨政共同議事制度，即黨委領導下的校長負責制以及學院黨政聯席會議制度，也包括建立和健全工作協同促進制度，在各層面推行干部交叉任職制度，以有效增強各級干部對黨政工作的全面認識和統籌推進。
2、強化部門聯動，完善意識形態工作運行機制
部門聯動，可借鑒新聞傳播領域的“中央廚房式”理念，推行“匯聚信息、集中研判、多元聯動、及時互饋”的“上下往復”的閉環式工作模式。
第一，“由多到一”，實現信息匯集。高校意識形態工作部門涉及宣傳、組織、統戰、教務、科研、學生、保衛、信息化等職能部門以及各院系所等教學科研部門，這些部門涉及意識形態安全，信息應及時報送聯動工作領導小組辦公室。
第二，“去粗存精”，實現精準研判。一般信息由宣傳部門研判，重要信息由各方聯合研判，并作出相應工作安排。
第三，“由一到多”，實現多元聯動。根據研判結果，由各部門在各自工作領域協同應對，共同發力，形成合力。高校意識形態的陣地建設一般包括課堂、網絡、校報、廣播、電視、論壇、講座、報告、教材、涉外項目等等，意識形態載體多樣，陣地之間要聯手聚焦、積極應對。
3、強化分工負責，夯實意識形態工作責任體系
分工負責，主要是抓好明責、履責、問責三個關鍵環節。
一是明晰責任主體。意識形態工作的責任主體與高校內部治理結構密切相關，一般來說，包括六個方面責任主體，即“當事人”“條狀管理部門”“塊狀管理部門”“協調單位”“分管領導”和“主體責任者”。
二是細化工作流程。工作流程是工作事項的活動流向順序，包括任務流向、任務交接和內在協調與控制機制。高校意識形態各類陣地管理，不僅要明確相關部門職責，分兵把口，各負其責，更要細化流程，使之具有可操作性。
三是建立問責制度。只有責任而沒有追究和獎懲，久而久之，責任也將淡化。要嚴明紀律規矩，強化監督檢查，堅持有責必問、問責必嚴，推動意識形態工作責任制硬落實。
【篇8】學校意識形態工作領導小組及工作職責
為了進一步加強和改進意識形態工作，落實黨管意識形態原則，牢牢掌握意識形態工作的領導權主動權，鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，明確意識形態工作責任，加強意識形態工作的統籌部署、分析研判、指導督查，根據校黨委有關文件，結合學院實際，成立電子工程學院意識形態工作領導小組，并明確有關意識形態工作責任。
一、意識形態工作領導小組
組長：何文秋、竇瑾
副組長：吳洪祥、張磊
成員：張敏、汪靜、劉雙香、蔣慧琳、曹軍、謝軍、王瑞麗、陳立安、邵云、馬李剛、李玲、李麗萍、陸玉正、趙茹、董云霞、劉芳
二、意識形態工作責任制
意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。學院領導班子、各科室、各黨支部、全體黨員干部教師都要從全局和戰略高度出發，把做好意識形態工作作為重大政治責任，把意識形態工作作為高校黨的建設和和諧校園建設的重要內容，強化組織領導、做好研判引導、加強陣地管理、確保網絡安全、開展輿論斗爭、團結知識分子、加強隊伍建設，切實擔負起責任。
學院總支對學院意識形態工作負主體責任。學院黨總支要認真貫徹落實校黨委關于意識形態工作的決策部署及指示精神，把意識形態工作納入重要議事日程，與學科專業建設、人才隊伍建設、師德師風建設、和諧校園建設和黨的建設同部署、同落實、同檢查、同考核，牢牢把握正確的政治方向，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律。
學院黨總支書記是第一責任人，應當旗幟鮮明站在意識形態工作第一線，帶頭抓意識形態工作。
黨總支其他成員根據工作分工，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。
各黨支部書記要高度重視意識形態工作，按照黨總支有關要求完成相關工作任務。
三、意識形態工作主要職責
加強對學院黨員干部、師生員工的意識形態教育培訓，加強政治紀律和規矩意識教育，加強師德師風建設，提高師生員工的政治鑒別力；
加強對學院網站、公告新聞、對外公開信息、各類文化陣地、微信群、APP以及報告會、講座、論壇和學術研討、文化交流等的審核把關、管理監督、審批報備，確保各類陣地可管可控；
加強對教職員工，特別是青年教師的思想政治教育，定期不定期對教職員工尤其是青年教師思想狀況進行調研分析，提出思想動態分析報告；
加強學院輔導員、班主任、學生黨員骨干隊伍建設，做好防范和抵御境外勢力對學生的思想滲透和宗教傳播等政治滲透，定期不定期對青年團員、學生黨員思想狀況進行調研分析，提出思想動態分析報告；
加強對學生會、學生社團和學生活動等的管理、審查和把關；
加強對黨外知識分子的政治引領和政治吸納，加強在青年教師中發展黨員的工作；
利用周例會、組織生活會、黨政聯席會、黨總支會等定期通報意識形態領域的情況，召開有關意識形態安全的專題會議，定期分析研判意識形態情況和問題，有針對性地進行分析研判、教育引導、調查處置和情況通報。
【篇9】學校意識形態工作領導小組及工作職責
學校意識形態工作主要內容3XX年是全面貫徹黨的xx大精神的第一年，同時也是年和改革開放三十一周年。商學院在學校的領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，牢牢把握學習宣傳貫徹黨的xx大精神這個主題,積極開展各項宣傳工作，努力建設和諧文化，積極推進立德樹人，著力營造良好氛圍。
具體工作總結如下：
一、深入學習、宣傳、領會黨的xx大精神
學院以學習、宣傳、貫徹xx大精神為主題，在全院教師和學生中開展豐富多彩的學習活動，用xx大精神武裝廣大黨員的頭腦，做到入腦、入心、見行動。緊密結合學校學院工作實際，如促進學校內涵建設、實現學校跨越式發展等展開學習討論，將宣傳和貫徹xx大精神的活動不斷推向深入。在學院分黨委統一部署下，各支部都開展了以學x大精神為主題的專題組織生活，結合本支部實際提出了發展方向，各班級也開展了以學x大精神為主題的專題團日活動，在初中級黨校中，開展專題講座，加強xx大精神的宣傳。
二、開展紀念改革開放三十周年主題教育活動
XX年是改革開放三十周年，在校宣傳部的統一部署下，學院積極參加各項宣傳、展示活動，并在學院內部開展大討論，使每一位教師都能深刻體會到我國改革開放三十年的偉大歷史進程和寶貴經驗，更加堅定不移地走科學發展、社會和本文來自第一范文諧之路。在09本文來自第一范文年的暑期社會實踐活動中，學院師生組成的宣講團赴陜西延安、銅川等地，實地考察了當地改革開放的建設成果。學生還組織了多種形式的學習活動，如以紀念改革開放三十周年為主題的演講比賽、讀書活動等，均起到了很好的效果。
三、加強教師職業道德建設
學院重視教師的師德建設，要求廣大教師在教學水平、學術水平、科研方法等方面不斷提高和創新;在教學科研工作中，要牢牢把握意識形態工作的主導權，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，保證高校思想陣地高揚主旋律。在課堂教學方面，學院教師注重不斷提高為學生傳授知識、答疑解惑的能力，在校“創意杯”多媒體課件大賽中，學院兩名教師獲得十佳特色課件獎，一名教師獲得.優秀課件獎，副高級以上職稱的教師還經常為學生開設專題講座，理論聯系實際，幫助學生分析實際問題，提高了學生的知識運用能力。在科研工作方面，學院教師也獲得了重大突破，據統計，XX年學院共獲得省部級以上項目19項，其中包括國家項目七項本文來自第一范文、教育部人文社科項目三項、上海市哲學社科項目兩項、上海市政府決策咨詢項目三個，以及上海市教委晨光項目、上海市科委軟科學項目、上海市科委項目、教育部教育科學xx規劃青年專項各一項。此外，于立宏教授的論文《需求波動下的煤電縱向關系安排與政府規制》獲得上海市第九屆哲學社會科學優秀成果獎論文類一等獎，這是我校1997年以來首次獲取該獎項一等獎。
四、營造學院團結奮進的輿論氛圍
堅持正確的輿論導向，重視新聞宣傳，積極為學院營造奮發有為、科學發展、共創和諧的思想輿論氛圍。重視校園網絡的宣傳平臺作用，及時上報學院在思想理論學習、教學科研、學生工作等方面的成績與突破，同時在學校的監督支持下做好學院網絡的建設。在“五?一二”汶川大災難發生后，學院師生心系災區，踴躍為災區人民捐款，關注家在災區的學子，使他們能夠安心地學習;在XX年火炬傳遞期間及會舉辦期間，學院師生以高度的熱情積極關注進展，為的成功舉辦而自豪，為中華健兒的優異成績而振奮。在這些重要時刻，學院的整體凝聚力得到了高度體現。學院的宣傳工作得到了宣傳部的充分肯定,獲得了XX年校宣傳工作先進集體和先進個人。
【篇10】學校意識形態工作領導小組及工作職責
為深入學習貫徹落實十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，加強師生政治思想工作，依照江津區教委意識形態工作的要求，特制訂本工作方案。
一、總體要求
以十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以提高全校師生思想政治素質、推動學校全面發展為目標，以學習討論、調查研究、總結檢查為主要形式，進一步加強黨風廉政建設、師德師風建設、師生思想政治工作管理，把握正確輿論導向，把全體師生的思想和行動統一到中央、市委、區委及區教工委的決策部署上，努力把意識形態工作做得更好。
二、工作內容
1、深入學習貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。組織學習黨的十九屆三中全會公報，了解其中的主要內容。
2、認真學習貫徹《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》，切實加強對教職工的思想政治工作，加強師德師風建設，提高教職工思想政治素質和職業道德水平。
3、加強未成年人思想道德教育，對全體師生開展中國特色社會主義、中國夢及愛國愛校宣傳教育。
4、認真學習有關法律法規，不斷提高教職工和學生法律素養。結合普法工作的開展，進一步加強師生對法律法規的學習，重點學習國家新出臺的有關法律法規。堅持學用結合，通過法治教育和法治實踐，增強憲法意識、愛國意識、國家安全統一意識和民主法制觀念。
5、積極推進校園文化建設。
6、強化宣傳工作，把握正確輿論導向。
三、方法步驟
(一)、宣傳動員
主要任務是抓好組織宣傳工作，為活動營造認真對待、積極學習、解放思想、銳意進取的強大輿論聲勢和良好的社會氛圍。
(二)、學習討論
主要任務是加強學習深入討論、統一思想、提高認識，掀起意識形態政治思想工作的高潮。在學習過程中要堅持原本學、及時學，集體學和個人學相結合，開展主題活動及生動活潑的學校討論，聯系實際撰寫工作體會。
(三)、調查研究
主要任務是在加強學習、提高認識的基礎上，按照中央、市、縣的關于加強教育系統政治思想教育、改進工作作風、密切聯系實際和群眾等有關要求，環境自身工作實際，認真開展調查研究。要開展專題調研活動，撰寫有質量、有分量的意識形態政治思想工作調研報告。
(四)、總結
主要任務是總結工作的經驗，認真開展自查工作，制定整改措施，落實整改責任，研究改進工作的意見，把活動成果化為解決問題、促進工作、推動發展的收集行動。
四、組織領導
為確保意識形態思想政治工作取得實效，學校特成立意識形態工作領導小組。成員名單如下：
組長：楊勁松
副組長：祝科
成員：王麗娜、徐波、劉春利、孟毓軍、羅萬國、謝汝東
領導小組下設辦公室
主任：楊勁松成員：王麗娜、孟毓軍
五、場所管理
學校意識形態重點場所要加強管理，學校會議室和功能室不對外開放使用，學校舉行論壇講座等要及時向學區總支、區教委報備，同意后方可實施。
六、認真做好工作情況及相關資料的上報和歸檔工作
向學區總支和區教育工委及時報送工作計劃、學習情況簡報、總結等材料;建立健全檔案，資料整理歸檔，以備查。
【篇11】學校意識形態工作領導小組及工作職責
一、學校精神文明建設指導小組
組長：郝志義
副組長：傅雙慧余正榮
成員：王文奇王善來馬存福丁建忠徐娟
職責:
1、認真貫徹落實黨中央關于社會主義精神文明建設的各項方針政策，圍繞學校改革發展和“創業”的目標，對學校社會主義精神文明建設進行統一規劃，并組織實施。
2、組織開展全校性的精神文明建設活動，豐富廣大師生員工的文化生活，指導和協調全校文明單位創建工作。
3、對學校精神文明建設工作組織調研，及時向黨支部提出精神文明建設工作的意見和建議。
4、加強精神文明建設的督導，保證基層創建工作與學校創建工作協調一致，共同發展。
5、定期召開全校精神文明建設工作會議，學習理論，部署工作，交流經驗，表彰先進。
二、校文明小組下設學校文明單位創建工作領導小組組長:傅雙慧
副組長:王文奇
成員：丁建忠徐娟岳繼東
職責:
1、在學校精神文明建設指導小組領導下，根據學校文明單位創建的總體戰略目標，具體組織，協調學校文明單位創建工作。
2、指導并審查學校文明單位創建規劃和總結，對文明單位創建的工作作風，工作進度，工作成效進行有效的監督。
3、定期召開工作會議，對文明單位創建工作中的一些重要問題進行研討，并向學校精神文明建設指導小組提供決策意見。
4、審查、修改文明單位申報材料，對各創建工作小組的工作進行檢查、考核。
5、審議創建文明組室和文明班級的評選材料，并上報學校精神文明建設指導小組批準。
三、文明小組下設精神文明宣傳小組
主任:余正榮
成員：蔡夢華丁建忠
職責:
1、主持學校精神文明建設指導小組的日常工作，規劃和部署全校性社會主義精神文明建設活動。
2、了解掌握全校開展精神文明建設活動情況，組織精神文明建設的調研和理論研究工作。
3、建立學校精神文明建設資料檔案，負責市級文明單位的申報工作。
4、管理和統籌安排學校精神文明建設專項經費。
5、開展文明單位創建的各項宣傳教育活動。
6、在師生員工中開展公民道德(社會公德,職業道德,家庭美德等)主題教
育活動。
7、負責學校文明單位創建活動的宣傳報道工作，搞好對外宣傳和網絡宣傳。
四、學校精神文明建設指導小組綜合治理小組組長:王文奇
成員：岳繼東
職責:
1、改進并不斷完善校園安全設施，健全校園治安防控機制，維護好校園周邊文化環境的凈化工作，確保學生遠離不良文化的影響。
2、提高學校依法治理的水平，提高廣大師生員工的法律意識和思想道德水平，搞好學校穩定工作。
3、嚴控校園治安事件的發生，爭創平安學校。
五、學校精神文明建設指導小組校園環境創建小組組長:馬存福
成員：全體班主任
職責:
1、加強校園綠化、美化建設，建立健全綠化美化建設資料和檔案。
2、搞好愛國衛生運動，確保校園環境整潔衛生。
3、健全校內食品衛生安全制度，做好食品衛生安全
【篇12】學校意識形態工作領導小組及工作職責
為深入學習貫徹落實十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，加強師生政治思想工作，依照江津區教委意識形態工作的要求，特制訂本工作方案。
一、總體要求
以十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以提高全校師生思想政治素質、推動學校全面發展為目標，以學習討論、調查研究、總結檢查為主要形式，進一步加強黨風廉政建設、師德師風建設、師生思想政治工作管理，把握正確輿論導向，把全體師生的思想和行動統一到中央、市委、區委及區教工委的決策部署上，努力把意識形態工作做得更好。
二、工作內容
1、深入學習貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。組織學習黨的十九屆三中全會公報，了解其中的主要內容。
2、認真學習貫徹《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》，切實加強對教職工的思想政治工作，加強師德師風建設，提高教職工思想政治素質和職業道德水平。
3、加強未成年人思想道德教育，對全體師生開展中國特色社會主義、中國夢及愛國愛校宣傳教育。
4、認真學習有關法律法規，不斷提高教職工和學生法律素養。結合普法工作的開展，進一步加強師生對法律法規的學習，重點學習國家新出臺的有關法律法規。堅持學用結合，通過法治教育和法治實踐，增強憲法意識、愛國意識、國家安全統一意識和民主法制觀念。
5、積極推進校園文化建設。
6、強化宣傳工作，把握正確輿論導向。
三、方法步驟
(一)、宣傳動員
主要任務是抓好組織宣傳工作，為活動營造認真對待、積極學習、解放思想、銳意進取的強大輿論聲勢和良好的社會氛圍。
(二)、學習討論
主要任務是加強學習深入討論、統一思想、提高認識，掀起意識形態政治思想工作的高潮。在學習過程中要堅持原本學、及時學，集體學和個人學相結合，開展主題活動及生動活潑的學校討論，聯系實際撰寫工作體會。
(三)、調查研究
主要任務是在加強學習、提高認識的基礎上，按照中央、市、縣的關于加強教育系統政治思想教育、改進工作作風、密切聯系實際和群眾等有關要求，環境自身工作實際，認真開展調查研究。要開展專題調研活動，撰寫有質量、有分量的意識形態政治思想工作調研報告。
(四)、總結
主要任務是總結工作的經驗，認真開展自查工作，制定整改措施，落實整改責任，研究改進工作的意見，把活動成果化為解決問題、促進工作、推動發展的收集行動。
四、組織領導
為確保意識形態思想政治工作取得實效，學校特成立意識形態工作領導小組。成員名單如下：
組長：楊勁松
副組長：祝科
成員：王麗娜、徐波、劉春利、孟毓軍、羅萬國、謝汝東
領導小組下設辦公室
主任：楊勁松成員：王麗娜、孟毓軍
五、場所管理
學校意識形態重點場所要加強管理，學校會議室和功能室不對外開放使用，學校舉行論壇講座等要及時向學區總支、區教委報備，同意后方可實施。
六、認真做好工作情況及相關資料的上報和歸檔工作
向學區總支和區教育工委及時報送工作計劃、學習情況簡報、總結等材料;建立健全檔案，資料整理歸檔，以備查。
