感言(gǎnyán)，指對某些事或人產生發出的想法，并表達出來。 以下是為大家整理的關于政協委員履職感言的文章8篇 , 歡迎大家前來參考查閱！
【篇一】政協委員履職感言
政協委員是榮譽更是責任。兩年來，我立足本職工作，始終以飽滿的熱情和強烈的社會責任感，履行作為一名政協委員的職責，積極參政議政，努力做一些力所能及的工作。
我是一名來自新聞宣傳戰線上的區政協委員，通過兩年的履職經歷，我深刻體會到只有始終堅決擁護中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，嚴格遵守和履行人民政協章程，不斷增強作為政協委員的榮譽感、自豪感、責任感和使命感，才能更加熱愛政協，積極參加政協的各項活動。通過參加區政協組織的各種例會、研討學習、專題調研、現場視察、提案建議等形式，不斷增強自己履職的責任感和使命感。
加強學習是做好政協工作的前提，是提高參政議政能力和水平的有效方法。為了履行好政協委員的職責，我在日常工作之余，注重加強學習，并把學習與黨和國家的路線、方針、政策以及當前全區經濟社會發展緊密的聯系起來，做到理論聯系實際，力求把學習的成效體現到履行職能和開創工作新局面上來。開展調查研究是政協委員履行職責的基礎，只有深入實際、深入基層、深入群眾，充分了解情況，抓住群眾普遍關心、政府亟待解決的問題，才能提出切實可行的意見和建議，履行職責才能落到點子上。為此，我經常深入基層，通過調研、座談、慰問等方式，及時了解、掌握和反映社會各方面的訴求和困難。特別是一些民生問題，立足人民政協的職能優勢，盡可能促使事關群眾切身利益的問題及時得到解決。兩年來，我提交的《關于取締馬路市場的建議》《關于選址籌建麥積小吃一條街的建議》《關于在泉湖路龍園門建設立交橋的建議》等議案，引起了相關部門的重視，部分問題已得到改善和解決。
正確處理好本職工作和政協工作的關系是做好政協工作的保障。一是政協工作與本職工作的關系。政協委員絕大多數都是兼職的，要有奉獻精神和強烈的事業心，努力把周圍群眾帶動起來，使政協工作和本職工作相互兼顧、相互促進。二是榮譽與責任的關系。政協委員是由各個界別組成，作為一名政協委員在日常生活中要嚴于律己，言行都應從有利于團結、有利于政協工作的開展出發，認真履行好政協委員職能，才能不辱使命、不負眾望。
新時代要有新氣象，更要有新作為。只有全面提高履職能力，做到既“懂政協、會協商、善議政”，又“守紀律、講規矩、重品行”，新時代人民政協工作才能行穩致遠，實現高質量發展。
【篇二】政協委員履職感言
本人任**市第*政協委員以來，認真履行委員職責，立足本職，銳意進取，積極參政議政，提出建議和建議。回顧過去五年政協委員的經歷，我感受到了很多。我深深地感受到了努力和收獲，責任和榮譽共存。我主要有以下工作經驗：
一是加強對人民政協的認識，增強使命感和主動性
通過五年的政協經驗，我深刻認識到了人民政協的重要性，親身體驗了人民政協在政治生活中的現實意義。人民政協是中國人民愛國統一戰線的組織，是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商的重要組織，是中國政治生活中弘揚社會主義民主的重要形式。人民政協由政黨、人民團體、無黨派、各族代表組成。它補充了全國人大和政府，反映了中國廣泛的人民民主。
作為來自**我始終嚴格要求自己，堅決支持中國共產黨領導下的多黨合作政治制度，嚴格遵守和履行人民政協章程;通過參加市政協組織的各種例會、研討會、專項研究、現場檢查、建議，認真履行政治協商、民主監督，認真履行政治談判、民主監督和政治審議的職能，不斷增強使命感和主動性。
二是加強政策理論學習，提高參政議政能力
加強學習是開展政協工作的前提，是提高政協參與議政能力和水平的有效途徑。只要政協委員加強對人民政協性質、地位和作用的認識，加強對黨的路線、方針和政策的研究，就能真正做到協商高度、監督強度大、參政深度大。為了履行政協委員的職責，我在繁忙的日常工作中注重加強學習，把學習與廣州市黨和國家的路線、方針、政策和當前經濟社會發展形勢聯系起來，做到理論聯系實際，努力把學習成果體現在履行職能上，開創新局面上。我的主要學習方法有三:一是文本學習，重點研究政協委員的學習資料和《**中國政協和***等重要的綱領性文件和其他文本材料;二是向群眾學習，參與研究調查活動，接觸社會各方面的群眾，聽群眾的聲音，特別注意
界別的基層群眾工作、生活和思想狀況，使本職工作和政協工作更好地結合;三是向其他委員學習，政協委員來自社會各界，人才薈萃，不僅在各自工作領域造詣深厚、成就突出，而且思想解放、敢于直言，每次會議上委員們的真知灼見都使我獲益良多。
三、積極建言獻策，切實履行職能
作為市政協委員，我要參與對地方黨委、政府的大政方針、各項建設事業和人民生活中的重大問題的協商和監督。我每次以政協委員的身份參加全委會、情況通報會、調研等
活動時，都會感受到一個政協委員的榮譽。同時也感到在圍繞經濟社會發展中的突出矛盾和問題提出有見解、有份量的意見建議時的壓力。我深深意識到，只有深入開展調查研究，積極了解和反映社情民意，圍繞中心，服務大局，認真維護群眾的利益，才能切實加強與社會各界的聯系，進一步促進社會的和諧穩定和安定團結。因此，我堅持解放思想、與時俱進，積極樹立大局意識，時刻關注大局，認真研究大局，并注意找準位置、選準角度，圍繞事關長遠、涉及未來發展的重大問題，說真話、提建議、獻良策，自覺地為促進廣州的科學發展和社會和諧貢獻智慧和力量。如最近在討論*********************的有關會議上，我積極發言，肯定我市“十*五”時期****發展成就的同時，指出了我市*****行業存在的短板，并提出建設一個***********交易平臺、建設****和聯合***機構發展********的三項具體建議。
為了把服務大局與關注民生結合起來，切實履行了解和反映社情民意的職能，我經常抽時間深入包括本單位在內的**行業的基層群眾，通過座談、慰問、調研等形式，及時了解、掌握和反映*****工作者的訴求和困難，利用人民政協的職能優勢，盡可能促使事關人民群眾切身利益的問題及時得到解決。
四、要正確處理好“三個關系”
政協委員是各界別不同階層人民群眾的代表，身為其中
一員，我在感到光榮和驕傲的同時，體會更多的是義務和責任，因而常常提醒自己要正確處理好“三個關系”：一是政協工作與本職工作的關系。政協委員絕大多數都是兼職的，都有比較重要的本職工作，二者同等重要。要做好政協工作，必需具備奉獻精神和強烈的事業心，努力把自己聯系的那一部分人士和周圍的群眾帶動起來，影響起來，使政協工作和本職工作相互兼顧，相互促進。二是榮譽與責任的關系。政協委員由方方面面的代表人士構成，是一種備受尊重的社會職務和榮譽。榮譽象征著形象，因此我在日常生活中嚴于律己，一言一行都要從有利于團結、有利于政協工作的開展出發，以符合政協委員在人們心中的良好形象。同時，榮譽也意味著責任，我只有在本職工作之外再下一番功夫，認真履行政協委員職能，才能不辱使命、不負重望。三是權力和義務的關系。國家和人民賦予政協八項權利，我必須行使好這些權利，充分發揮政協的優勢，發出符合人民利益、符合歷史潮流的聲音，扎扎實實地促使、推動和監督政府各項政策的有效落實，達到權利與義務的統一。
在任期之內，我將繼續發揚政協的優良傳統和作風，堅持“立科學之輪，建務實之言，獻創新之策”，以實際工作為加快**市建設*****城市、全面提升科學發展實力自己的貢獻!
【篇三】政協委員履職感言
我是教育界政協委員，現任冠縣教育局黨組副書記、副局長。一年來，在縣政協的正確領導下，我認真貫徹縣政協八屆四次會議精神，用心發揮政協委員政治協商、民主監督、參政議政三項職能，認真工作，圓滿完成各項任務，現將一年來的履職狀況匯報如下：
一、加強學習，提高自身素質
按照縣政協關于政協委員要注重學習，不斷提高參政議政潛力的要求，我把學習放在工作和生活的第一位。除用心參加縣政協組織的集中培訓外，堅持擠時間自學。一是加強政治理論學習。重點學習了十七屆五中、六中全會和縣政協八屆四次會議精神，不斷提高自己的政治覺悟和參政議政潛力。個性是今年9月份，我參加了市委黨校舉辦的縣直科局主要負責人培訓班，系統學習了各項法規政策、科學發展觀理論以及黨員領導干部工作要求，自身的政策水平得到進一步提升;二是學習教育業務。認真研讀《中小學管理》、《基礎教育理論》等理論書籍，不斷更新教育理念，拓展教育視野，提高業務水平。同時，始終站在時代發展的高度，自覺地把學到的知識，用于工作實踐，做到學以致用，學用結合，不斷地用新思維、新方法、新理念解決工作中遇到的各種困難和問題，努力提高自己的工作水平和工作潛力。
二、盡心履職，發揮自身職能
作為一名政協委員，在感到光榮和自豪的同時，感到更多的是職責和義務。一年來，我自覺遵守縣政協的工作紀律，按時出席政協會議，用心參加政協的各項活動，用心提交政協提案，為全縣經濟社會發展建言獻策，盡心盡力。主要參加了政協八屆四次會議;參加了慶祝中國共產黨建黨90周年座談會;下基層學校和教師座談10余次，寫調研報告3篇;圍繞經濟發展和社會穩定的焦點、熱點問題認真開展調查走訪，傾聽*，撰寫了《關于加強教育路(呂莊段)交通疏導的推薦》等提案，得到提案委員會得好評。《政協會刊》“委員風采”欄目以《春風化雨潤校園，丹心一片育桃李》為題，對我的總體工作予以報道。
三、立足本職，抓好業務工作
今年上半年我在實驗中學擔任校長工作。我和學校領導班子帶領全校師生秉承奠定發展基礎、構建和諧校園的辦學理念，樹立勤奮嚴謹求實創新的良好校風，深化改革，用心進取，各項工作成績突出，尤其是中考，在參考人數較少的狀況下，取得全縣第一的好成績，得到了社會各界的認可和好評。用心籌措資金，完成了綜合樓建設，進一步改善了學校辦學條件。學校先后榮獲縣初中教學工作先進單位、縣初中綜合評估先進單位、縣新聞宣傳先進單位、縣師德建設先進單位、縣學校安全管理先進單位、縣八示范學校、市級平安和諧校園示范學校、市級語言文字規范化示范校、山東省綠色學校、山東省優秀家長學校、山東省依法治校示范校等榮譽稱號。
從九月份開始，我到教育局擔任黨組副書記、副局長，分管小學教育工作。我用心深化課程改革，精心抓好教育科研，全面強化校本教研，努力構建高效課堂，限度的提高課堂教學水平，各項工作有條不紊，進展順利。
四、存在的問題和不足
一年來，本人雖然盡心盡力、勤勉工作，但是仍然感到還有許多不足之處。如：探索精神不強、聯系群眾不夠等，有待在以后的工作學習中不斷加以改善。
今后我將進一步加強自身學習，進一步提高工作水平和業務潛力，勤奮努力，扎實工作，不辜負各級領導和社會各界對我的期望和重托，努力做一名優秀的政協委員，為冠縣經濟社會發展貢獻自已的力量。
【篇四】政協委員履職感言
一、創新組織方式，激發委員主體作用發揮的活力。
修文縣政協共有15個界別185名委員。本屆一次會議后，按界別或聯組將委員劃分為7個學習活動組，構建政協委員網絡組織，發揮界別專長和特點開展活動。但由于縣級政協界別委員分布不均，有的界別委員多一些，有的又同界不同行，活動開展有難度，參差不齊。我們嘗試“打散重組”，一是從委員自身特點出發，使小組人員結構多元化，并從中推舉2名組織能力強的委員擔任組長，政協領導班子成員和各委室負責人分別聯系一個組，負責協調和服務工作。二是抓住“政協委員進鄉（鎮）、社區活動”的契機，結合委員界別、自身特點、工作及居住地點、幫村扶貧等因素綜合考慮后，將委員分別劃入12個聯絡組，使委員更加貼近基層、貼近群眾。三是以專委會為基礎，注重發揮委員優勢和特長，廣泛開展形式多樣的活動，充分調動委員履職的工作熱情。
二、注重載體平臺，拓寬委員主體作用發揮的渠道。
一是搭建學習交流平臺。政協機關主動為委員小組外出學習考察做好聯系協調服務工作，小組根據委員意愿和需求，有到周邊兄弟區、縣參觀學習的，有赴省、內外考察民俗、民居、城鄉建設、旅游發展的，通過學習交流，借鑒先進經驗，尋找適合修文發展的路徑和辦法，向黨委、政府諫良策。二是搭建參政議政平臺。依托專委會的組織優勢和活動平臺，協調有序地開展“一視察、一調研、一座談”和專題協商活動。針對部分非公企業發展中存在的問題，召開專題協商座談會，邀請相關職能部門參加，為企業分憂，促企業發展。為委員搭建提案辦理民主監督平臺，開展提案辦理對口協商，提案委員與承辦單位面對面交流，現場協商最佳辦理方案，因受條件限制所提問題暫時不能解決的，也能得到提案人的理解。舉辦重點提案辦理專題協商會，出臺了《修文縣政協領導督辦重點提案工作制度》，通過對重點提案的督辦，起到引領和示范帶動作用。針對獼猴桃產業發展、農村生活垃圾收集處置、鋁凡土礦資源開發利用與保護、社區矯正工作、文化遺產保護、醫患矛盾調處、桃源河水體綜合治理等多方面問題開展視察調研活動。三是搭建活動載體平臺。在委員中廣泛開展“提交一件提案、反應一條社情民意、獻一條發展良策、為民辦一件實事”活動，政協提案數量逐年遞增，xx年提案數量達到156件，創歷史最高。今年縣“兩會”召開前，有的委員就將個人擬寫的提案，在小組活動會上主動征求其他委員意見，反復修改完善；
有的委員積極下基層、深入群眾收集社情民意，將意見梳理提煉后形成提案；
專委會和委員學習活動組，結合自身組織開展的視察調研活動，將調研成果轉化運用，形成集體提案。一些企業老總通過委員學習活動組，積極參與到“愛心捐助貧困學生”行動中，熱情奉獻愛心，伸出援手，為貧困學子圓夢。
三、優化服務管理，增強委員主體作用發揮的意識。
一是完善委員聯系制度。建立政協主席會議成員聯系常委、常委聯系各界委員的制度，通過走訪、座談、互訪、電話、郵件等多種方式加強聯系，近距離接觸委員，全方位了解委員的學習、工作、生活情況和性格特征，更好地發揮委員專長和特點。二是健全委員履職辦法。出臺了《修文縣政協委員履職管理辦法（試行）》，明確委員職責，充分尊重委員主體地位，維護委員民主權利，同時，對委員參加各項活動做出相應規定和要求。三是優化服務委員措施。為委員履職提供優質服務是政協機關的職責所在。一方面做好各項活動的組織協調工作，為委員學習活動組開展活動提供交通、經費等方面的支持，因陋就簡創建委員參政議政qq群，上傳各類學習資料、文件，公開活動信息，展示委員風采。另一方面，聽取委員意見，對委員反應強烈又因權屬制約不能解決的問題，創新思路，到上級政協爭取支持。比如，原107省道修文路段、135縣道扎佐高速收費站至野生動物園路段，由于年久失修，重車碾壓，整條公路沿線的路基多處變形、沉降、龜裂，路面坑洼不平，雨天泥漿四濺，晴天塵土飛揚，成為沿路村寨和景區發展的一大瓶頸。縣政協將問題反應到省政協提案委，得到大力支持，很快通過省政協提案得到解決。
四、夯實素質基礎，提高委員主體作用發揮的能力。
我們采取點（分散）和面（集中）相結合的方式對委員進行學習培訓。點，就是委員個人自學、小組領學黨的路線方針政策、愛國主義統一戰線和人民政協理論，不斷提升委員的政策理論水平；
面，就是舉辦講座，邀請縣內外知名人士開展專題講座，縣政協領導班子成員也登上講臺，結合縣情，講大數據、依法治國等理論。
【篇五】政協委員履職感言
本人任**市第*屆政協委員以來，認真履行委員職責，立足本職，銳意進取，積極參政議政，建言獻策。回顧五年來政協委員經歷，感觸頗多，深感付出與收獲同在，責任與榮譽共存，主要有以下幾點工作心得：
一、強化對人民政協的認識，增強使命感和主動性
通過5年的政協經歷，我深切認識了人民政協的重要性，并親身體驗到人民政協在政治生活中的現實意義。人民政協是中國人民愛國統一戰線的組織，是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商的重要機構，是我國政治生活中發揚社會主義民主的重要形式。人民政協由各政黨、人民團體、無黨派人士及各族各界代表人士組成，與人大、政府互為補充，相輔相成，體現了我國廣泛的人民民主。
作為來自**界的一名普通委員，我始終嚴格要求自己，堅決擁護貫中國共產黨領導下的多黨合作的政治制度，嚴格遵守和履行人民政協章程；通過參加市政協組織的各種例會、研討學習、專題調研、現場視察、提案建議等形式，切實履行政治協商、民主監督和參政議政的職能，不斷增強自己的使命感和主動性。
二、加強政策理論學習，提高參政議政能力
加強學習是開展政協工作的前提，是提高參政議政能力和水平的有效方法。政協委員只要加強對人民政協性質、地位和作用的認識，加強對黨的路線、方針、政策的學習，才能謀人所未謀、言人所未言，真正做到協商有高度、監督有力度、參政有深度。為了履行好政協委員的職責，我在繁忙的日常工作之余，注重加強學習，并把學習與黨和國家的路線、方針、政策以及當前廣州市經濟社會整體發展形勢情況聯系起來，做到理論聯系實際，力求把學習的成效體現到履行職能和開創工作新局面上來。我的主要學習方式有三：一是文本學習，重點研讀政協委員學習資料、《**》、《中國政協》及《***》等重要綱領性文件等文字材料；二是向群眾學習，參加調研考察活動，接觸到社會方方面面的群眾，傾聽群眾呼聲的同時受到啟發學習，尤其關注所在界別的基層群眾工作、生活和思想狀況，使本職工作和政協工作更好地結合；三是向其他委員學習，政協委員來自社會各界，人才薈萃，不僅在各自工作領域造詣深厚、成就突出，而且思想解放、敢于直言，每次會議上委員們的真知灼見都使我獲益良多。
三、積極建言獻策，切實履行職能
作為市政協委員，我要參與對地方黨委、政府的大政方針、各項建設事業和人民生活中的重大問題的協商和監督。我每次以政協委員的身份參加全委會、情況通報會、調研等
活動時，都會感受到一個政協委員的榮譽。同時也感到在圍繞經濟社會發展中的突出矛盾和問題提出有見解、有份量的意見建議時的壓力。我深深意識到，只有深入開展調查研究，積極了解和反映社情民意，圍繞中心，服務大局，認真維護群眾的利益，才能切實加強與社會各界的聯系，進一步促進社會的和諧穩定和安定團結。因此，我堅持解放思想、與時俱進，積極樹立大局意識，時刻關注大局，認真研究大局，并注意找準位置、選準角度，圍繞事關長遠、涉及未來發展的重大問題，說真話、提建議、獻良策，自覺地為促進廣州的科學發展和社會和諧貢獻智慧和力量。如最近在討論*********************的有關會議上，我積極發言，肯定我市“十*五”時期****發展成就的同時，指出了我市*****行業存在的短板，并提出建設一個***********交易平臺、建設****和聯合***機構發展********的三項具體建議。
為了把服務大局與關注民生結合起來，切實履行了解和反映社情民意的職能，我經常抽時間深入包括本單位在內的**行業的基層群眾，通過座談、慰問、調研等形式，及時了解、掌握和反映*****工作者的訴求和困難，利用人民政協的職能優勢，盡可能促使事關人民群眾切身利益的問題及時得到解決。
四、要正確處理好“三個關系”
政協委員是各界別不同階層人民群眾的代表，身為其中
一員，我在感到光榮和驕傲的同時，體會更多的是義務和責任，因而常常提醒自己要正確處理好“三個關系”：一是政協工作與本職工作的關系。政協委員絕大多數都是兼職的，都有比較重要的本職工作，二者同等重要。要做好政協工作，必需具備奉獻精神和強烈的事業心，努力把自己聯系的那一部分人士和周圍的群眾帶動起來，影響起來，使政協工作和本職工作相互兼顧，相互促進。二是榮譽與責任的關系。政協委員由方方面面的代表人士構成，是一種備受尊重的社會職務和榮譽。榮譽象征著形象，因此我在日常生活中嚴于律己，一言一行都要從有利于團結、有利于政協工作的開展出發，以符合政協委員在人們心中的良好形象。同時，榮譽也意味著責任，我只有在本職工作之外再下一番功夫，認真履行政協委員職能，才能不辱使命、不負重望。三是權力和義務的關系。國家和人民賦予政協八項權利，我必須行使好這些權利，充分發揮政協的優勢，發出符合人民利益、符合歷史潮流的聲音，扎扎實實地促使、推動和監督政府各項政策的有效落實，達到權利與義務的統一。
在任期之內，我將繼續發揚政協的優良傳統和作風，堅持“立科學之輪，建務實之言，獻創新之策”，以實際工作為加快**市建設*****城市、全面提升科學發展實力自己的貢獻！
【篇六】政協委員履職感言
政協委員是榮譽更是責任。兩年來，我立足本職工作，始終以飽滿的熱情和強烈的社會責任感，履行作為一名政協委員的職責，積極參政議政，努力做一些力所能及的工作。
我是一名來自新聞宣傳戰線上的區政協委員，通過兩年的履職經歷，我深刻體會到只有始終堅決擁護中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，嚴格遵守和履行人民政協章程，不斷增強作為政協委員的榮譽感、自豪感、責任感和使命感，才能更加熱愛政協，積極參加政協的各項活動。通過參加區政協組織的各種例會、研討學習、專題調研、現場視察、提案建議等形式，不斷增強自己履職的責任感和使命感。
加強學習是做好政協工作的前提，是提高參政議政能力和水平的有效方法。為了履行好政協委員的職責，我在日常工作之余，注重加強學習，并把學習與黨和國家的路線、方針、政策以及當前全區經濟社會發展緊密的聯系起來，做到理論聯系實際，力求把學習的成效體現到履行職能和開創工作新局面上來。開展調查研究是政協委員履行職責的基礎，只有深入實際、深入基層、深入群眾，充分了解情況，抓住群眾普遍關心、政府亟待解決的問題，才能提出切實可行的意見和建議，履行職責才能落到點子上。為此，我經常深入基層，通過調研、座談、慰問等方式，及時了解、掌握和反映社會各方面的訴求和困難。特別是一些民生問題，立足人民政協的職能優勢，盡可能促使事關群眾切身利益的問題及時得到解決。兩年來，我提交的《關于取締馬路市場的建議》《關于選址籌建麥積小吃一條街的建議》《關于在泉湖路龍園門建設立交橋的建議》等議案，引起了相關部門的重視，部分問題已得到改善和解決。
正確處理好本職工作和政協工作的關系是做好政協工作的保障。一是政協工作與本職工作的關系。政協委員絕大多數都是兼職的，要有奉獻精神和強烈的事業心，努力把周圍群眾帶動起來，使政協工作和本職工作相互兼顧、相互促進。二是榮譽與責任的關系。政協委員是由各個界別組成，作為一名政協委員在日常生活中要嚴于律己，言行都應從有利于團結、有利于政協工作的開展出發，認真履行好政協委員職能，才能不辱使命、不負眾望。
新時代要有新氣象，更要有新作為。只有全面提高履職能力，做到既“懂政協、會協商、善議政”，又“守紀律、講規矩、重品行”，新時代人民政協工作才能行穩致遠，實現高質量發展。
【篇七】政協委員履職感言
尊敬的各位領導、委員們：
大家好！我是一名來自教育界的政協委員，十分榮幸能有這個機會在這里和大家在一起探討、交流。我發言的題目是：靜下心來教書，潛下心來育人。
作為一名教師，我在教學一線已經工作了近二十年，其中十三年扎根農村中小學，當了十八年的班主任。二十年的教育工作，使我深深體會到了當一名教師的艱苦和清貧，但我始終忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，恪守教師職業道德，做到愛崗敬業，熱愛學生、廉潔從教，為人師表。
記得剛參加工作的時候，我被分配到一所偏僻的鄉村小學。這所學校有四個年級，我和一位本地教師每人代兩個年級。從晨讀開始，教完語文教數學，一天下來非常疲憊。最難熬的是這所學校還沒有通電，夜晚到處一片漆黑。為了排遣孤獨和寂寞，也為了提高自身業務水平，我參加了自學考試，白天上課，晚上就在一盞油燈下看書，當我調離這所學校的時候，我已經取得了本科學歷。
多年的教育工作，使我深深地體會到：教育不僅僅是一門職業，還是一門藝術。只有寬嚴相濟，才會贏得學生們的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。只有給學生發自內心的愛，才會喚醒孩子們的愛心，從而使他們學著去愛別人。由于種種原因，一些孩子的生理或心理存在先天不足，他們的自尊心非常脆弱，學習當中也會遇到比別人多的困難，對于這些孩子，我總是給予更多的關心和幫助。記得有一年，班上分來一名智障學生。課上他不但不能正常學習，還惹得全班同學哈哈大笑，課堂秩序也因此變得混亂。怎么辦呢？所有任課老師都為這個事情頭疼。為了轉化他，我想盡了各種辦法。比如陪他玩簡單有趣的游戲，找圖畫書給他看，經常找他談心，等等。經過一段時間的訓練，他上課不再擾亂別人。讀五年級的時候，家長說他的病情加重，已經無法來學校上課。但是每學期我仍然給他報名，把新書和作業本送到他家里，鼓勵他學一點是一點。小學畢業時，我讓他父親來領畢業證，他父親拿著畢業證，激動的熱淚盈眶。他說：“我的孩子好久沒來啦，沒想到你們還記得給他發書，辦畢業證。”
良好的行為習慣是學生學習和生活的保障。為了使學生養成良好的習慣，我常常創新班級管理方法，對學生的課堂常規、衛生常規、路隊常規等進行嚴格地訓練，并通過評選“衛生星”、“守紀星”、“文明星”、“安全星”、“智慧星”等方式激勵學生，使每個學生既具有“服從集體、服從管理”的思想，又具有“個性張揚、百花齊放”的個性特長，我還結合不同的節日，開展“好習慣伴我行”、“走進綠色軍營”、“爭創書香班級”等主題活動，逐步形成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統一起來，既讓孩子們擁有快樂的童年，又讓孩子們在人生起步的時候打下堅實的基礎。
課堂教學中，我面向全體學生，貫徹“以學生為主體，教師為主導”的教學思想，利用多種方法激發學生學習的積極性和興趣，使學生從被動的“要我學”轉化為主動的“我要學”。教學中，我尊重學生的個性發展，注重培養學生的創新精神和實踐能力，努力使學生在德、智、體、美、勞各方面都得到發展。
在當今科研興校，呼喚反思型、研究型教師的新形勢下，我深知：要給學生一杯水，自己要有一桶水，而且要有一桶活水。因此，我在努力做好常規教學工作的同時，潛心鉆研教材，反復研讀課標，博覽各種教學刊物，廣泛汲取營養。我還常向前輩教師學習，借鑒優秀的教學方法。通過不斷地學習和實踐，我的教研能力和教學水平有了很大提高，教育教學工作也取得了豐碩的成果，得到了學校、家長和同行們的肯定。本人也多次被評為優秀教師和優秀班主任。
2011年我被推選為神農架林區第八屆政協委員。作為一名新政協委員，對政協工作來說還是一項新工作，對政協的地位、性質、職能等認識還不夠深刻，履行政協職能的業務還不熟練，于是，我利用業余時間對政協的組織、會議，政協委員的權利和義務等法律法規進行學習。通過學習，自己的政治素養提高了，作為政協委員的榮譽感、使命感也增強了。
作為一名政協委員，我經常提醒自己，不要忘記委員的職責，更不要忘記組織的重托。幾年來，作為一名一線教師，盡管工作比較繁忙，但我絲毫沒有減弱對政協工作的忠誠和熱情。政協的每一次全會我都按時參加，從不缺席；要求我參與的各項專題調研、視察活動我從不放棄；安排我撰寫的調查報告我盡心盡力。前不久，有人反映松柏獅象坪過河電纜線存在安全隱患。我得知這一消息后，立即到現場查看，向周圍群眾了解情況，并把這一情況寫成調查報告及時上報給了政協。參加了兩次政協全會，我提交
了6件提案，其中《關于推進實驗小學標準化建設的建議》被評為__年優秀政協提案。百尺竿頭，更進一步。在今后，作為一名教師，我將立足實際，創造性地開展教育教學工作，在林區教育這片田園里辛勤耕耘，積極探索，默默奉獻；作為一名政協委員，我將以務實的作風，創新的精神，認真履行一個委員的職責，為人民政協增光添彩；我要與時俱進，不斷提高自己的政治敏銳性，到群眾中去，到實踐中去，廣泛調查研究，積極建言獻策，為林區經濟建設和社會發展做出應有的貢獻。
【篇八】政協委員履職感言
自從成為政協委員以后，我提的很多提案都得到了切實的落實。當了幾年的政協委員，這種經歷讓我終身難忘，政協給了我智慧，給了我力量，也使我深深感到政協這個統一戰線組織，充滿了團結和諧的氣氛。
作為一名來自云南的委員，征鵬委員一直關注西部地區經濟發展和云南的生態保護，他提出的《關于做大做強西部旅游業的提案》、《關于修改野生動物保護法的提案》均被有關部門采納。
