第一篇: 如何提高基層黨支部書記的履職能力
當前，隨著社會經濟的不斷進步，人們的思想也日漸活躍，面臨的任務也愈加復雜，新的挑戰更多。基層作為黨的最基層組織，采用合理、正確的管理辦法將決定著其未來發展方向，同事也是未來發展的重中之重。作為基層書記，必然面臨著履職能力的考驗。而現實中，部分書記在履職能力上，卻存在認識偏差和不會、不學等問題，直接影響了戰斗堡壘作用的發揮。
一、當前基層書記存在的問題
1、政治素質修養不適應新形勢下思想政治工作的需要。政治素質是基層書記必須具備的首要素質。作為一名書記，不僅要有勝任工作的理論政策水平和業務能力，而且要有政治上的堅定性，有良好的思想作風和道德品質。書記是基層各項工作的組織者，是一班人的“班長”。但現在部分書記政治理論素質和政治業務素質不高，放松了對黨的基礎理論的學習，造成對黨的基礎理論儲備不足，其政治理論素質只能停留在低水平擴張上，而無法達到真正能力提升上。這樣的基層書記工作就會缺乏戰略眼光，只能就事論事，對工作缺乏指導性和科學性，很難有效地運用科學發展觀去分析問題、解決問題。
2、黨務工作能力欠缺，不能按規定組織開展基層各項工作。工作能力是書記開展工作的前提條件，是提高工作效率的決定因素。工作的開展必須按規定的程序和方法研究、落實。支部書記是基層單位黨務工作的組織、協調和領導者。而現實中，一些基層單位工作存在黨政不分、組織生活制度落實不夠、支部成員履職不到位、違反組織原則搞“一言堂”等問題。這和書記的黨務工作能力欠缺有著必然的聯系，一是對黨務工作程序不掌握，對黨務工作程序一知半解，不按程序處理黨務工作；二是單位各項工作黨務行政不分家，影響了支部其他成員的工作積極性；三是漠視組織原則，不按規定配置健全支委、議事決策，缺乏民主意識，民主集中制不落實。
3、組織協調能力弱，使缺乏凝聚力。組織協調能力是書記應具備的業務素質。當前，我國社會各項工作發展日新月異，社會主義市場經濟建設如火如荼。而個別書記仍將眼光局限在確保單位思想政治、安全穩定、抓好日常工作上，不能深入考慮建設如何適應時代需求，如何在單位發展中起到引航作用；對基層單位組織建設和發展存在得過且過，忙于應付，沒有長遠的規劃；導致戰斗堡壘作用發揮不力，凝聚力減弱。
二、對產生問題的原因剖析
1、思想認識不到位。對黨務工作及黨建工作的重要性和作用缺乏足夠的思想認識。車間部分黨員干部覺得黨建工作是空虛的，安全生產工作是實的，黨務工作開展多了會對安全生產工作造成影響；認為黨務工作是吃力不討好的事，造成了黨務黨建制度執行不力。
2、黨務工作者素質不高。有些黨總支委員、支部書記雖是業務骨干，但是在黨務工作的能力比較弱，理論水平和研究能力不夠，對黨務工作業務不精通，少數黨總支委員、支部書記對黨務工作說起來重要、做起來次要、忙起來不要，對“自留地”有荒廢的現象。部分黨總支委員、支部書記創新能力不強，對新形勢下提高黨務工作質量的途徑、方法研究探索不夠，影響了黨務工作的開展效果，造成黨務工作與安全生產不協調。
3、存在形式主義、官僚主義現象。主要表現在傾聽基層意見不夠、深入一線調研不全面、關心職工不夠等問題。我車間管轄范圍大，人員分散，要求黨員干部要勤下現場、跟班作業。個別黨員干部群眾觀點出現一定偏差，雖沒有故意刁難黨員職工等不良行為，但離全心全意為人民服務的宗旨仍有一定差距。深入基層、深入群眾不夠，沒有面對面認真細致地傾聽黨員職工疾苦與呼聲，缺乏求實求真精神，導致工作質量的下降。工作沒有換位思考，沒有與廣大干部職工、基層群眾打成一片，工作中擺官架子。
三、對提高基層書記履職能力的思考
基層單位書記在政治上起著導向作用，在處理錯綜復雜的矛盾中起著協調平衡的作用。正因為如此決定了支部書記要具備更高的素質，才能勝任本職工作。
1、增強工作事業心和責任感。事業心、責任感源于堅定的理想信念，強烈的事業心和工作責任感是干好一切的關鍵，書記作為黨的基層組織的責任人，要具有高度的責任心、使命感。提高支部書記的責任心，從支部書記自身來講，就是要加強個人的思想建設，增加干事業的使命感，具體工作時要做到從小事做起，從細節做起，時時提醒自己“細節決定成敗”。要愛崗敬業，對工作充滿熱情和獻身精神，盡職盡責，兢兢業業，不斷開創單位工作的新局面。要率先垂范，書記無論在工作中還是在日常生活中，都要嚴格要求自己，時刻注意檢點自己的言行，以高尚的道德情操，做干部職工的榜樣。
2、提高學習能力和綜合素質。書記要樹立終身學習的理念，在讀書上下真功夫、苦功夫、細功夫。要認真加強理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習，夯實理論基礎，堅定理想信念。深刻領會黨和國家的大政方針政策實質內涵，把握好工作方向。加強對經濟、科技、法律、哲學、歷史、文學等各領域的涉獵，不斷拓寬知識層面、豐富思想底蘊，切實增強政治素質和科學文化素質。要著力提高自身認識問題、分析問題、解決問題的能力。
3、增強調查研究能力和決策水平。基層書記，具有一定的決策引導權，要引導“一班人”做出正確的決策，往往需要大量客觀、真實、有效的信息。書記提高調查研究能力，就要真正深入到基層干部職工之中，多視角、多層次、全方位地了解職工意見和建議，在耳聞、目睹、足踐之中見微知著、管窺全豹，通過運用馬克思主義的立場、觀點和方法，分析問題，做出科學判斷。在工作實踐中，要運用科學理論知識，不斷分析研究新情況、新問題，才能使思想認識和行動都建立在科學理論的基礎上，才能引導做出科學決策，指導基層單位全面工作的開展，全力推進單位各項工作科學發展。
4、加強在崗培訓，提高書記黨務工作能力。黨的組織部門要有組織地開展教育培訓工作，及時地對基層支部書記進行充電，提高支部書記的政治素質，以便支部書記更好地為單位的經濟建設服務。書記黨務工作能力是在單位工作中能否發揮戰斗堡壘作用的關鍵，較高的黨務工作水平是書記必須具備的基本能力，必須對黨的工作條例、政策爛熟于心，能夠熟練運用組織程序和方法。在處理單位的各項事務中，要時刻弄清黨、政工作的區別、重大問題與一般事務的區別，明確事務類型，分清輕重緩急，扭住單位的基礎性工作不放松，抓住單位全面建設的薄弱環節，想大事、議大事、抓大事，不斷促進單位的全面發展。
5、提高組織協調能力。組織協調能力，主要指書記善于凝聚各方面的力量，調動各方面的積極性和創造性，把的各項決策落實到基層的能力。要使真正成為風氣正、干勁足、勤政廉潔、作風扎實、團結協作、有凝聚力和戰斗力的領導核心，團結是第一位的。特別在維護班子團結問題上，一要做到及時化解矛盾，書記要重視并及時化解矛盾，營造團結和諧的工作氛圍。二要做到經常通氣交流，支部書記要嚴禁遇事強行拍板的家長作風，及時與其他支部成員相互通氣，使大家對支部要討論的重大問題會前有準備，充分發揮集體智慧和決策的作用。三要做到穩定成員思想，作為書記，應在調動班子成員工作積極性的基礎上，多找班子成員談心，關注班子成員的家庭困難等實際問題，盡力幫助協調，為其解決實際困難，解除后顧之憂，穩定班子成員的思想。
總之，書記要時刻檢查自己在履職中可能存在的問題，時時刻刻牢記以經濟建設為中心的思想，為單位的經濟建設服好務，開好路就是自己的職責。
第二篇: 如何提高基層黨支部書記的履職能力
明確任職資格。在新時代的環境中，黨支部的任職條件和資格的認定可以確保他們能夠具有與工作崗位相匹敵的資質和實力。因此，企業要根據自己的實際情況，對該工作崗位進行全面、系統的分析，并以制度的形式明確的規定出工作任務、職責和環境，并在進行選拔和任用時考察他們的專業知識、技能，以及他們的思想、心理狀況以及他們對工作、對生活的態度是否積極向上，從德智勤能方面嚴格審查，確保黨組織環境的純潔和先進性。同時要采取民主原則、公開透明原則，將人員名單進行公布，全員投票選舉，從而消除裙帶關系的影響，讓黨支部書記真正成為人們的公仆，反映人民的意志。
強化自身建設。首先要認真學習、貫徹和落實黨的十九大報告精神，嚴格律己，加強對黨政方針和社會發展形式的學習，努力提高自己的專業水平和知識結構，提升自己的政治修養和個人的整體素質；其次，堅守崗位，不越權越位，做好自己的本職工作，發揮領頭人作用，將新知識和新政策落實到職工群眾中去，同時結合企業自身的特點，深化黨支部工作的目標管理和考核標準，將黨建和企業的中心任務結合起來；第三，黨支部書記要在基層黨組織內部開展黨員評選活動，組織黨員隊伍學習黨的規章制度，定期召開會議進行探討和自我評價以及對工作的總結，以便找出工作中存在的不足之處并加以改進，進一步提升黨政隊伍的素質、業務能力和工作效率，打造高素質的企業基層黨組織隊伍；最后，黨支部書記要要帶領全體黨政人員腳踏實地的做好本職工作，意識到工作的重要性，不擺花架子，不走形式做表面文章，切實履行好自己的職能，以便在進行教育工作時具備相應的感召力和說服力，取得企業全員的支持，確保黨政教育的順利開展。
第三篇: 如何提高基層黨支部書記的履職能力
隨著現代社會的不斷發展，人們的思想也不斷活躍，基層黨支部面臨的問題也日趨復雜，新的挑戰將變的更多。基層黨支部作為黨的最基層組織，采取合理、正確的的管理辦法將決定著其工作效率的高低。作為基層黨支部書記，必然面臨著履責能力的考驗。而現實中，部分黨支部書記在履責能力上，存在著認識偏差和不會、不學等各種問題。
一、當前基層黨支部書記存在的問題
1.政治素質素養不適應新形勢下思想政治工作的需要。政治素質是基層黨支部書記必須具備的首要素質。作為一名基層黨支部書記，不僅要有勝任工作的理論水平和業務能力，而且要有政治上的堅定性、敏感性，有良好的思想作風和道德品質。黨支部書記是基層黨支部各項工作的組織者，室黨支部一班人的“班長”。但目前部分黨支部書記忙于參與日常生產和安全管理，導致他們的政治理論素質及政治業務素質不高，放松了對黨的基礎理論的學習，造成了對黨的基礎理論儲備不足，其政治理論素質只停留在較低水平上，而無法達到真正能力提升上。這樣的基層黨支部書記工作時就缺乏戰略眼光，只能就事論事，對工作缺乏指導性和預見性，很難有效的運用科學發展觀去分析問題和解決問題。
2.黨務工作能力欠缺，不能按規定組織開展黨支部各項工作。工作能力是黨支部書記開展工作的首要條件，是提高工作效率的重要因素。黨支部工作的開展必須按規定的程序和方法研究落實。支部書記是基層黨務工作的組織、協調和施行者。而現實中，一些基層工作仍存在黨政不分、組織生活制度落實不夠、支部成員履職不到位、違反組織原則搞“一言堂”等問題。這和黨支部書記的黨務工作能力欠缺有著必然的聯系，一是對黨務工作程序不掌握，對黨務工作程序一知半解，不按程序處理黨務工作;二是單位各項工作黨務行政不分家，影響了支部其他成員的工作積極性;三是漠視組織原則，未按規定配置健全支委、議事決策，缺乏民主意識，民主集中制未落實。
3.組織協調能力弱，使黨支部缺乏凝聚力。組織協調能力是黨支部書記應具備的業務素質。當前，我國社會各項工作發展日新月異，油氣開發速度一日千里。而個別黨支部書記仍將眼光局限在確保單位思想政治安全穩定、抓好日常工作上，不能深入考慮黨支部建設如何適應時代需要，如何在單位發展中起到引航作用;對基層單位組織建設和發展存在得過且過，忙于應付，沒有長遠規劃;導致黨支部戰斗堡壘作用發揮不力，黨支部凝聚力減弱。
二、對產生問題的原因分析
1、思想認識不到位。對黨務工作及黨建工作的重要性和作用缺乏足夠的思想認識。基層單位部分黨員干部覺得黨建工作是務虛的，安全工作和生產工作是務實的。黨務工作開展多了會對安全、生產造成影響，認為黨務工作是吃力不討好的事，造成了黨務黨建制度執行不力的后果。
2、黨務工作者素質不高。有些黨支部書記雖是生產作業骨干，但是在黨務工作方面的能力比較弱，理論水平和研究能力不夠，對黨務工作不精通。少數支部書記對黨務工作持說起來重要、做起來次要、忙起來不要的態度，對“自留地”有荒廢的的現象。部分支部書記創新能力不強，對新形勢下提高黨務工作質量的途徑、方法研究探索不夠，影響了黨務工作的開展效果，造成黨務工作與安全、生產不協調。
3、存在形式主義、官僚主義現象。主要表現在傾聽基層意見不夠、深入群眾調研不全面、關心職工不夠等問題。鉆井隊人員來自五湖四海，風俗不同、想法各異。要求黨員干部要勤跑現場、跟班作業。個別黨支部書記與職工觀點出現一定偏差，雖沒有刁難黨員、職工等不良行為，但離全心全意為人民服務的宗旨仍有一定的差距。深入基層、深入群眾不夠，沒有面對面認真細致地傾聽職工疾苦與呼聲，缺乏求真務實精神，導致工作質量的下降。工作沒有換位思考，沒有與廣大職工打成一片，工作中存在擺官架子現象。
三、如何提高基層黨支部書記的履責能力
1.增強工作事業心和責任感。事業心、責任感源于堅定的理想信念，強烈的事業心和責任感是干好一切的關鍵，黨支部書記作為黨的基層組織的責任人，要具有高度的責任心、使命感。提高支部書記的責任心，從支部書記自身來講，就是要加強個人的思想建設，增加干事業的使命感。具體工作要做到從小事做起，從細節做起，時時提醒自己“細節決定成敗”。要愛崗敬業，對工作充滿熱情和獻身精神，盡職盡責，兢兢業業，不斷開創單位工作的局面。要率先垂范，不論在工作中還是日常生活中，都要嚴格要求自己，時刻檢點自己的言行，以高尚的道德情操，做干部職工的榜樣。
2.提高學習能力和綜合素質。黨支部書記要樹立終身學習的理念，在學習上下真功夫、苦功夫、細功夫。要認真加強對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習主席重要講話的學習，夯實理論基礎，堅定理想信念。深刻領會黨和國家的大政方針政策實質內涵，把握好工作方向。加強對經濟、科技、法律、歷史、文學等領域的涉獵，不斷拓寬知識層面、豐富思想底蘊，切實增強政治和科學文化素質。要著力提高自身認識問題、分析問題、解決問題的能力。
3.增強調查研究能力和決策水平。基層書記有一定的決策引導權，要引導“一班人”做出正確決策，往往需要大量客觀事實、有效的信息。黨支部書記提高調查研究能力，就要真正深入到基層職工中，多層次、全方位的了解職工的意見和建議，在耳聞目睹中見微知著，通過運用馬克思主義的立場觀點和方法，分析問題，做出科學判斷。在實踐中，要運用科學理論知識，不斷分析研究新情況、新問題，才能使思想認識和行動都建立在科學理論基礎上，才能引導黨支部做出正確決策，指導基層單位工作的全面開展，全力推進各項工作的科學發展。
4.加強在崗培訓，提高黨支部書記的黨務工作能力。黨的組織部門要有組織的開展教育培訓工作，及時地對基層書記進行充電，提高支部書記的政治素質，以便支部書記更好的為單位的發展服務。黨支部書記的黨務工作能力是黨支部在單位工作中能否發揮戰斗堡壘作用的關鍵，較高的黨務工作水平是黨支部書記必須具備的基本功，必須對黨的工作條例、正常爛熟于胸，能夠熟練運用組織程序和方法。在處理單位的各項事務中，要時刻弄清黨、政工作的區別、重大問題與一般事務的區別，明確事務類型，分清輕重緩急，抓住單位的基礎性工作不放松，抓住單位全面建設的薄弱環節，想大事、議大事、抓大事，不斷地促進單位的全面發展。
5.提高組織協調能力。組織協調能力，主要是指黨支部書記善于凝聚各方面的力量，調動各方面的積極性和創造性，把黨支部的各項決策落實到基層的能力。要使黨支部真正成為風氣正、干勁足、清正廉潔、作風扎實、團結協作、有凝聚力和戰斗力的領導核心，團結是第一位的。特別在維護班子團結問題上，首先要做到及時化解矛盾，黨支部書記一定要重視營造團結和諧的工作氛圍。其次要做到經常通氣交流，黨支部書記要杜絕遇事強行拍板的家長作風，及時與其他支部成員相互通氣，使大家對支部要討論的重大問題會前有準備，充分發揮集體智慧和決策的作用。最后要做到穩定員工思想，作為黨支部書記，應在調動班子成員工作積極性上，多找班子成員談心，關注班子成員的家庭困難等實際問題，盡力幫助協調，為其解決實際困難，解決后顧之憂，穩定班子成員的思想。
總之，黨支部書記要時刻檢查自己履責中可能存在的問題，時時刻刻牢記自己為生產服務、為職工服務的宗旨，履行好自己的崗位職責。
第四篇: 如何提高基層黨支部書記的履職能力
按照局黨委要求，現將本人2018年履行第一責任人職責，抓學校基層黨建工作情況報告如下。
一、履職情況
過去的2018年，我校支部緊緊圍繞縣局黨委一年來中心工作部署，并結合本支部黨建工作安排與實際，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以支部標準化建設為抓手，加強黨員政治理論學習，嚴明黨員政治紀律和政治規矩，嚴格黨內組織生活制度，加強黨風廉政建設，加強意識形態管理，開展特色主題黨日活動，不斷豐富和拓展黨建工作內涵，推進學校各項工作全面發展。現將一年來，支部抓黨建工作情況作具體報告。
一、深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。
為積極遵循縣局黨委學習安排，一年來，支部將“習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神”作為全體黨員理論學習的核心內容。采取集中學習、專題研討、上黨課和個人自學相結合的方式。
1.支部組織講黨課活動，我為全體黨員上了《習近平治國理政（第二卷）》、“不忘初心、牢記使命”及“轉作風、揚正氣，強意識、促發展”為主題的黨課。通過活動全體黨員學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，以習近平新時代中國特色社會主義思想為坐標，不斷強化職責使命、教書育人意識，敢于擔當、勇于擔當、善于擔當，做愛崗敬業、樂于奉獻的合格黨員。
2.支部理論學習中心組周密安排全體黨員集中學習及自學內容，重點學習領會習近平總書記關于加強黨的政治建設；學習領會習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話精神；學習掌握《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨支部工作條例（試行）》等。要求每位黨員按時間節點完成學習任務，撰寫學習筆記。
3.支部開展以“不忘初心、牢記使命”為主題學習活動；開展“講嚴立”警示教育專題民主及組織生活會，開展向黃群、宋月才、姜開斌和王繼才學習活動。
4.組織黨員教師收看改革開放40周年大會直播，座談改革開放四十周年取得的偉大成就。
5.全體黨員積極參與“十九大報告自測答題”及“集中學習月”線上測試活動。
通過學習教育活動，全體黨員增強了“四個意識”、堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，不忘初心、牢記使命，為新時代教育教學創造新的業績。
二、推進黨組織標準化建設。
1.嚴格黨的組織生活制度、加強黨員教育管理。落實“三會一課”制度，按照要求定期或不定期召開支部黨員大會、黨小組會，在全體黨員干部中開展批評與自我批評，列出問題清單，及時反思、及時整改。定期開展黨員活動日，開展“一幫一”扶助特困生及教育主題活動。通過校園櫥窗全體黨員公開亮出承諾、亮出身份接受監督。開展民主評議黨員、評選優秀黨員活動，進一步增強廣大黨員教師愛崗敬業、為人師表、樂于奉獻的意識，形成“以黨性鑄師魂、以黨風帶教風、以教風促學風”的良好局面。
2.抓好黨建信息化的建設。支部在充分發揮學校校園宣傳氛圍，信息報道外，還充分利用“小馬先鋒”、“黨員交流群”、“微信群：等宣傳陣地開展黨員教育活動，及時報道我校黨建信息，將黨建宣傳平臺，成為聯系群眾、加深黨群關系的紐帶。
3.支部一以貫之開展特色主題黨日活動，全體黨員不定期開展結對貧困生幫扶、走訪活動，學黨章、重溫入黨誓詞，去紅色基地實踐活動等。
4.嚴格按照組織發展工作程序，定期考察入黨申請人，確定入黨積極分子，對入黨積極分子進行培養、教育，堅持“成熟一個，發展一個”的原則。按照公認度測評、黨員座談、群眾座談確定發展對象，嚴格進行政審，嚴格進行接收預備黨員的座談和新黨員轉正問題的討論等程序，適時進行公示，努力做好黨員發展工作。
5.規范黨員收費標準，認真做好困難黨員黨費繳納及慰問活動。
三、加強師德師風和黨風廉政建設。
1.深入貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，在全體黨員教師中積極開展黨性、黨風、黨紀教育。以治理在職教師有償補課為重點，與教師簽訂不從事有償家教承諾書，進一步規范教師從教行為，嚴格要求教師，凈化育人環境。
2.加強黨務公開工作。建立并落實黨務公開制度，積極推進黨務公開，拓寬黨員意見表達渠道，切實保障和落實黨員的知情權、參與權、選舉權、表達權和監督權。及時公示廣大黨員和教師關心的事項，經常性地征求和聽取黨內外教師的意見，為黨內監督和學校民主管理創造良好的機制和氛圍。
3.加強民主評議黨支部和黨員工作。定期組織開好民主生活會，對黨員進行民主評議，充分征求吸納教師、家長、學生對黨組織及黨員的意見和建議，開展批評與自我批評，落實整改措施，不斷提高民主評議黨員工作的力度，促進黨員思想作風的轉變。
四、進一步加強意識形態工作。
1.建立健全意識形態工作責任制。支部充分認識到意識形態工作的重要性以及領導權、主動權的必要性，建立了《巨興中心學校黨支部落實意識形態工作責任制實施方案》、《巨興中心學校落實意識形態工作領導小組》、《巨興中心學校落實意識形態工作領導小組成員分工》和《巨興中心學校落實意識形態工作集體學習計劃》。支部書記、支委員、學校班子成員明確分工、職責。
2.把握導向，抓實信息及宣傳工作。重視媒體宣傳，準確把握本單位網上信息發布和政策解讀口徑，按照上級要求建立輿情日常監測評估機制和輿情響應機制，加強網絡安全紀律教育，著力提升維護網絡安全能力，落實網絡安全責任制。
3.弘揚社會主義核心價值觀，加強未成年人思想道德建設。協同德育處、工會、少先隊力量，向全體師生及家長弘揚社會主義核心價值觀，開展各項文明禮儀教育、慈善一日捐等活動，踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會正能量。
五、落實黨建工作責任制，履行黨建“第一責任人”職責。
1.健全黨組織，明確黨建工作職責。嚴格按照基層黨組織任期有關規定，選舉產生了新一屆支部委員會，明確各成員工作分工及職責。形成了支部書記負總責，組織委員具體抓，其他成員結合分工協作抓的黨建工作格局。
2.履行好黨建工作“第一責任人”職責。本人帶頭履行支部書記職責，團結帶領支委成員及全體黨員，抓支部建設各項工作任務。不定期召開民主生活會，研究解決黨建工作推進中的困難和問題，帶頭開展批評與自我批評。
3.強化責任擔當，抓黨建責任落實。我始終把黨建工作擺在重中之重的位置，不定期檢查、督促黨建工作開展情況，面對工作上出現的問題，勇于擔責，查找問題根結，立行立改到位，面對同志間的矛盾，不回避,不掩蓋，迎難而上、直面化解矛盾，發現黨員中的不良行為表現，及時給予糾正和提醒。
二、存在的主要問題及原因
回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但也存在著突出的問題：
1.責任主體意識不夠強。發現班子成員工作上存在好人主義思想，遇問題推，見矛盾回避等不良傾向，沒能對當事人及時指出并要求立行即改。
2.支部黨員集中學習討論沒有完全落實到位，黨員自學時間投入不夠，鉆研理論深度欠缺，學習質量有待提高。
3.對如何有效地發揮好所有黨員的先鋒模范作用，采取的措施和學習教育不夠有效，黨員發揮表率作用的整體氛圍不濃。
4.黨員民主生活，離常態化標準還有欠缺。黨員互評常流于形式，班子成員及黨員間開展批評和自我批評只抓表面，未能直面問題根結，講和氣。
針對上述問題，究其原因：一是存在好人主義思想；二是存在重教學輕黨建的思想；三是對黨員同志的思想教育宣傳不夠到位；四是互評時礙于面子，怕得罪人，將和氣。
三、下一步工作思路和主要措施
對照存在的問題和本次會議的要求，我將加強和改進工作思路的措施：
一是認真貫徹落實“一崗雙責”責任制，要求班子成員對待工作中發現存在的問題，要毫無保留給予指正，采取教師會通報和私下談心的方式進行，杜絕怕得罪人和好人主義思想。
二是加強自身理論學習，提高支部黨建工作的能力。認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神和黨章、黨規，把學習作為增強黨性、加強修養、提高本領、做好工作的第一需要。堅持高標準、嚴要求，規范黨內各項制度，提高思想工作定力、站位。同時要求廣大黨員利用課余時間加強政治理論學習，以提高自身的政治素質。
三是加強對廣大黨員同志的思想宣傳教育，使得他們在工作中自覺履行黨員的先鋒模范帶頭作用，只講奉獻，不講報酬。
二是在今后的工作中，既要抓教學工作，更要把黨建工作放在一切工作的首位，爭取以較好的成績通過“雙百分”考核。在召開黨員民主生活會時，要求每一位黨員同志認真對待互評工作，在互評時要切中要害，實事求是地指出對方工作中存在庸懶散拖現象，改正工作作風，端正工作態度，以飽滿的熱情投入到工作中去。
總之，今后的工作中，支部將以辦人民滿意教育為目標，以促進教育發展為中心，以創新黨建工作為抓手，規范管理，不斷完善標準化建設，開創黨建工作新局面。
第五篇: 如何提高基層黨支部書記的履職能力
1、具有履行職責所需要的馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的水平，努力實踐“三個代表”重要思想，堅持科學發展觀，忠誠黨的教育培訓事業，認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策。
2、具有良好的思想品德，公道正派、勤政廉潔、聯系群眾、團結同志、堅持原則、依法辦事。
3、熟悉教育培訓規律，有強烈的事業心和責任感，有勝任工作的組織能力、管理能力和專業知識。
4、堅持解放思想、實事求是、勇于創新、銳意進取，能夠把黨的方針、政策同本部門的實際相結合，講實話、辦實事、求實效。
5、具有嚴格的組織觀念，講黨性、講團結、顧大局。具體來說：
1、科學判斷形勢的能力，用寬廣的眼界觀察世界。正確把握時代發展的要求。善于進行理論思維和戰略思維。
2、引領發展的能力：遵循教育培訓規律，創設并形成有利于教師成長，學員學生成才的育人環境。
3、與時俱進，開拓創新的能力：注重新知識，新理論的學習，善于把握和接受新生事物。具有植根現實，求新求變的創新意識。勇于實踐，敢為人先。善于運用逆向思維，發展思維。把上級政策的具體化、外地經驗本地化。
4、具體對學管工作來說，尤其要有應對復雜局面，處理突發事件的能力（1）建立風險苗頭的監控、防控機制。（2）建立突發事件處理機制和行動預案。
5、凝聚人心，協調各方，營造和諧氛圍的能力（1）善于聽取不同意見，增強協調意識，相互支持、相互配合、相互理解、調動各方力量，團結協作干事業。發揮個人能力，打造團結、高效、富有戰斗力的團隊。帶著感情為師生工作，真心實意為師生辦事。
6、強大的執行力，把心思集中到想事上，把精力集中到干事上，把智慧凝聚到成事上。
二、提高履職能力，必須加強學習
如何提高履職能力：
當今社會已進人學習型社會，學習已經成為人們生活的必需，要確立終身學習的理念，不斷進行知識更新，養成持續學習、終身學習的習慣。要使學習成為重塑自我、完善自我的過程，成為積極進取、開拓創新的不竭動力;不但要學習政治理論和黨的基本知識，提高思想政治素質;還要學習崗位業務知識，提高解決實際問題的能力;作為一個基層部門的負責人，也要學習管理知識和領導藝術，提高組織協調能力;通過充實新知識、新理論和借鑒好經驗，不斷完善知識結構，不斷加強自身修養，不斷提高理論水平。一名好的管理者必須是一個好學習的人，學習習慣對師生、學風、事業發展都有重要意義。在學習中做人，在學習中管理，在學習中成長，在學習中發展，在學習中創新。
第三、提高履職能力，必須加強素質修養
素質是人獲得生存和發展的必備要素，一是較高的政治思想素質。政治堅定、思想覺悟高，具有大局觀念，二是要有豐富的崗位知識素質，因為知識是智慧和力量的源泉，知識是指引成長和發展的有力武器。三是較強的領導能力四是良好的心理素質，做學員學生工作，要培養細致的觀察力、想象力、思維力等；還要有激情，要有堅強的意志，要有積極進取，熱情豁達的性格，
四、提高履職能力，必須轉變工作作風
1、樹立四種意識：大局意識、責任意識、服務意識、榜樣意識
2、形成四種作風：求真務實的作風、高標準嚴要求的作風、雷厲風行的作風、清正廉潔的作風。
提升能力提升措施：開展調查研究工作。通過多年的實踐和學習，研究和探討如何進一步加強和改進學生思想政治教育工作，明確下一步工作思路。二是結合學生處的工作職責和任務，對工作和存在的問題進行了認真梳理，進一步明確工作職責。完善規章制度，完善了處內崗位職責。組織、實施好畢業生離校管理和教育工作，組織實施好學員技能競賽、結業管理等一系列工作，全力以赴做好維穩工作，確保學員學生安全穩定。
履職工作存在的能力不足？
通過前一階段的“能力年”主題實踐活動，在實踐和學習中我們認識到，當前工作中還要彌補以下五個方面的不足：一是學管工作理念有待進一步更新，內容有待進一步充實和拓展。二是管理的機制和體制進一步理順。三是學管工作隊伍進一步充實，人員素質進一步提高，職責進一步明確。四是探索搭建管理信息平臺，進一步提高運用現代化管理手段，提升學生管理工作效率和服務質量。
下一步的工作打算：
針對活動中反映出來的問題，我們在調研學習的基礎上，提出了下一步工作的思路和措施。總的指導思想是以科學發展觀為統領，以“六觀”教育為核心，養成教育為重點，貫徹落實四大戰略，實施思想政治教育工作的“鑄魂工程”，培養和提升學生的政治素質和知識能力、創新精神和自我約束能力，塑造學生人文精神。工作的重點：一是要下大力氣實施“鑄魂工程”。積極探索和逐步形成有特色、較為完整的多維思想政治教育和學生工作體系；以人文精神塑造、黨建帶團建、自我安全防范、班級建設、品牌活動等工作為抓手，使國網企業文化在學員中入腦、入心、入髓。二是加強日常管理工作。積極探索，逐步實現學管工作的“五個轉變”。即從學院、老師的被動管理向自我約束的激勵性管理的轉變；從學生更多關注自我個性發揮趨向團隊創新發展的轉變；從以文體活動為主的單一活動為主趨向多維教育體系輻射的轉變；從形成活動特色趨向鍛造活動品牌的轉變；從學管人員單打獨斗趨向全員育人的轉變，形成全員傾力、齊抓共管的學生工作機制，最終實現學管工作理念、內容、方式轉變的目標。
第六篇: 如何提高基層黨支部書記的履職能力
一、支部書記履職能力存在地問題
（一）政治素質修養不夠，不能很好地適應新形勢下地思想政治工作.黨支部書記是基層黨支部各項工作地組織者，是黨支部一班人地“班長”.隨著黨建工作地不斷發展進步，作為一名基層支部書記，應用政治理論來解決實際問題地能力也要相應提高.但現在很多支部書記感覺到自己地理論有限，無法解決實際當中地許多問題，其根本原因就是支部書記地政治理論素質和政治業務素質不高.政治理論素質不高表現在很多支部書記對黨地理論缺少學習和了解，對黨地理論一知半解，沒有根本理解黨地理論.政治業務素質不高表現在很多支部書記不能用黨地基本理論來科學地解決實際問題，特別是用黨地根本理論來解決當前地一些熱點問題.總之，對黨地基本理論地學習和掌握不夠熟悉是基層支部書記存在地一個普遍現象.
（二）黨務工作能力欠缺,議中心工作和開展黨務活動能力比較弱.黨支部工作地開展必須按規定地程序和方法來進行，而現實當中，很多基層單位開展地黨務活動存在黨政不分、組織生活制度落實不夠、支部成員履職不到位、違反組織原則搞“一言堂”、議中心工作能力弱等問題.這和黨支部書記地黨務工作能力欠缺有著必然地聯系.一是對黨務工作程序掌握不夠，對黨務工作程序一知半解，不按程序處理黨務工作，形成了支部書記地決定就是支部地決定等現象；二是基層各項工作黨務和行政不分家，影響了支部其它成員行使參與黨務工作地權利，造成支部其他成員地工作積極性降低；三是漠視組織原則，不按規定議事決策，缺乏民主意識，民主集中制不落實.四是政務知識欠缺，影響支部抓中心工作，
（三）組織協調能力弱，使黨支部缺乏凝聚力.組織協調能力是黨支部書記應具備地業務素質.而一些支部書記存在：缺乏全局意識,不注重支部班子建設,工作思路不清,不能運籌帷幄;不以身作則,個人威望不高,沒有號召力;不注重團結同志,不善于溝通交流,偏聽偏信,對遇到地矛盾不能及時正確處理,導致黨支部戰斗堡壘作用發揮不力;不重視民主生活會,不善于傾聽和采納群眾好地意見和建議;工作不深不細,對重大工作研究不認真、計劃不周密,抓落實不嚴格.
（四）開拓創新意識不強，對各項工作地發展缺乏遠見.如今，基層很多支部書記地工作都只停留在保證本支部思想政治和安全穩定等一般工作上，不能把支部地建設工作建立在以抓中心工作為重點上，支部地工作不能對所在單位地發展起到引航地作用，得過且過，應付了事，這樣不但影響了所在單位地整體發展，還降低了黨支部在人民群眾中地地位，讓黨支部在群眾地心目中成了只會組織各種政治活動，不能帶領黨員干部為所在單位中心工作做出應有貢獻地現象
二、如何提高履職能力
（一）增加支部書記地責任心.責任感源于堅定地理想信念，強烈地工作責任感是干好一切地關鍵，黨支部書記作為黨地基層組織地責任人,要具有高度地責任心、使命感.要愛崗敬業,對工作充滿熱情和獻身精神,盡職盡責,兢兢業業,不斷開創所在單位工作地新局面.要率先垂范，黨支部書記無論在工作中還是在日常生活中,都要嚴格要求自己,時刻注意檢點自己地言行,以高尚地道德情操,做黨員干部地榜樣.
（二）加強政治素質教育.現在，大部分地支部書記，都沒有經過正規地系統地政治思想教育，加上隨著社會地進步和黨地思想政治理論地進一步發展，黨地理論也在發展和提高.這就要求我們地支部書記們也要不斷地加強政治理論地學習.再者，大部分地基層支部書記，平日接觸新思想地機會本來就少，再不加強政治理論地學習，就無法提高政治素質.
（三）提高支部書記地黨務工作能力.黨支部書記黨務工作能力是黨支部在單位工作中能否發揮戰斗堡壘作用地關鍵,較高地黨務工作水平是黨支部書記必須具備地基本能力.作為支部書記,必須對黨地工作條例、政策爛熟于心,能夠熟練運用組織程序和方法.在處理單位地各項事務中,要時刻弄清黨、政工作地區別、重大問題與一般事務地區別,明確事務類型,分清輕重緩急,扭住單位地基礎性工作不放松,抓住單位全面建設地薄弱環節,想大事、議大事、抓大事,不斷促進所在單位地全面發展.
（四）提高組織協調能力.組織協調能力,主要指黨支部書記善于凝聚各方面地力量,調動各方面地積極性和創造性,把黨支部地各項決策落實到基層地能力.要使黨支部真正成為風氣正、干勁足、勤政廉潔、作風扎實、團結協作、有凝聚力和戰斗力地領導核心,團結是第一位地.特別在維護班子團結問題上,一要做到及時化解矛盾.班子成員地經歷不同、知識結構各異,個人素質有高有低、能力有強有弱,在認識問題、處理問題中難免出現分歧和矛盾.黨支部書記要重視并及時化解矛盾,恰當地處理好黨政職務領導、正副書記、書記與委員以及委員之間地關系,營造團結和諧地工作氛圍.二要做到經常通氣交流.支部書記要嚴禁遇事強行拍板地家長作風,及時與其他支部成員相互通氣,事先下好“毛毛雨”,使大家對支部要討論地重大問題會前有準備,充分發揮集體智慧和決策地作用.三要做到穩定成員思想.作為黨支部書記,應在調動班子成員工作積極性地基礎上,多找班子成員談心,關注班子成員地家庭困難等實際問題,盡力幫助協調,為其解決實際困難,解除后顧之憂,穩定班子成員地思想。
第七篇: 如何提高基層黨支部書記的履職能力
黨支部是黨的思想陣地前沿，是黨密切聯系群眾的橋梁和紐帶，其組織建設的好壞，直接關系到黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設。黨支部書記作為支部的帶頭人，本身的能力水平決定著基層黨支部建設水平的高低。為此，黨支部書記一定要：
一是樹立圍繞中心工作的大局意識。要從企業發展的全局高度，緊緊抓住部門每個階段的中心工作，來謀劃和安排黨支部的工作，避免黨務行政工作兩張皮，努力實現基層黨支部工作與科學發展的高度對接，與部門生產工作發展的對接，從而更好的發揮黨支部服務生產，促進企業的健康發展，促進勞動關系更加和諧，為企業部門工作保駕護航，服務經濟建設的大局的作用。
二是要增強戰斗堡壘作用的政治意識。積極參與部門的重大事項的決策，發揮黨支部的政治核心作用。發揮黨組織的政治優勢，加強對部門的政治指導工作的同時，在業務上當好參謀，勇于解決工作上的難題。在工作中，要積極參與部門的用人安排，堅持正確的用人導向，力求做到最大限度地調動干部積極性，減少負面影響。
三是要樹立先鋒模范的先進意識。充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，樹立先進意識，從而帶動全體員工積極開展工作，創先爭優，最終實現企業的生產經營目標。
認清黨支部工作中存在的問題
習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“加強基層黨組織帶頭人隊伍建設，擴大基層黨組織覆蓋面，著力解決一些基層黨組織弱化、虛化、邊緣化問題。”黨支部書記是黨支部日常工作的主持者，支部書記負有極為重要的宣傳和組織責任。實踐證明，支部書記解決自身問題的能力與支部解決自身問題的能力密切相關。當前，黨支部書記在日常抓黨建工作中主要存在：一是依賴思想相對嚴重。黨員干部中仍存在許多問題，該支部書記出面解決的不主動解決，一味依靠上級領導。二是畏難情緒相對較大。認為基層黨支部既無權，又無錢，沒有真正解決黨員參加支部建設的積極性、主動性問題。三是解決實際問題的能力較低。自身能力素質還不能適應新形勢下黨建工作的新要求，面對社會多元化帶來的沖擊和影響，黨支部創新能力開拓精神不足，黨支部書記普遍缺乏分析判斷能力和說服引導能力。因此要樹立黨支部書記自強意識，讓他們充分認識自己肩上的責任，提高解決問題的能力，堅定做好工作的信心。
提高黨支部書記能力建設的意見建議
一是黨支部書記在關鍵時刻和危難關頭，要讓黨信得過、能放心。今年以來的疫情防控工作，廣大黨員都身先士卒、一往無前，涌現出很多先進事跡和優秀員工，這都為基層黨支部書記指明了方向，定立了“風向標”。一切要向抗疫英雄們看齊，要把政治標準放在首位。黨支部書記人選要注重選拔能力過硬的干部，注重選拔具備專業知識、專業能力、專業作風、專業精神的干部。被選拔的人員普遍具備敢闖敢試的精神、迎難而上的勇氣、舍我其誰的氣魄。堅持事業需要什么人就配什么人、崗位缺什么人就補充什么人，從符合條件的對象中看誰更優秀，從優秀的對象中看誰更合適。健全嚴明獎懲機制，讓不干事的人有危機、想干事的人有機會、能干事的人有舞臺、干成事的人有地位。堅定理想信念，自覺在工作中做到實事求是，真抓實干，時時處處發揮先鋒模范作用，以自己的言行帶動和影響周圍的群眾，真心誠意地為群眾做好服務。
二是黨支部書記要把解決問題干成事作為檢驗政治忠誠的標尺。解決問題干成事是深學篤行習近平新時代中國特色社會主義思想的必然要求。黨支部在黨員隊伍的建設上，要抓實“選優配強-常態培訓-監督管理-考核評價-激勵保障”等關鍵要素。實施“頭雁工程”，拓展工作領域，充分發揮黨員的先鋒模范作用。通過不斷創新隊伍選拔培養、教育培訓、監督管理和激勵保障機制等措施，加強黨員隊伍建設，充分激發干事創業的激情與活力，打造基層工作的主心骨，抓緊抓實黨的基層組織建設。同時，加強規范化制度建設，把制度建設貫穿于基層黨建各個方面，從責任、保障和考核等方面作出創新性規定，制定實施黨支部達標創優和黨員評星定級實施方案，完善黨內民主和激勵關懷幫扶制度，確保基層黨組織各項措施落地見效。
三是黨支部書記要樹立服務思維，健全成事機制，為群眾干好事，讓企業干成事。在基層黨組織建設上，要主動適應形勢，延長工作手臂，把發揮黨員先鋒模范作用的領域進一步延伸到班組。要求各支部積極推行黨員群眾一對一結對幫帶，發揮黨員在推進企業各項重點工作和班組建設中的積極作用。樹立黨員在班組攻堅克難和模范帶頭的良好形象。建立健全黨員評議制度，黨組織結合對在職黨員八小時以外綜合表現的評價對黨員作出客觀、公正、全面的評議，將黨員教育管理延伸至八小時以外，不斷提高基層黨建工作水平和影響力。以企業文化建設為抓手，針對員工的實際需求，提倡工作經驗分享理念，形成“傳幫帶”氛圍，發揮“聚人心、樹正氣、提信心、促文化”的作用，營造企業良好發展環境和氛圍，增強了基層黨組織的凝聚力和向心力。
第八篇: 如何提高基層黨支部書記的履職能力
今年是實施“十四五”規劃的開局之年，也是全面建設社會主義現代化國家新征程的開啟之年，作為一名村黨支部書記兼村委會主任，要堅持常規工作抓質量、重點工作抓落實、薄弱工作抓整改、亮點工作抓提升，探索黨建助推鄉村振興的有效途徑，促進農業高質高效、鄉村宜居宜業、農民富裕富足。
一是在做好基層黨建工作中勇挑重擔。加強黨的基層組織建設，要以提升組織力為重點，突出政治功能，健全基層組織，創新活動方式，結合推進黨支部建設標準化、“整鄉推進、整縣提升”行動和落實基層黨建工作重點任務，堅持嚴字當頭、實字打底、常字為要，規范運行，夯實基礎，切實增強做好農村工作的責任感和使命感。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本任務，把做到“兩個維護”作為講政治的根本要求，把加強黨的全面領導體現和落實到經濟社會發展各方面、全過程。充分發揮黨支部的政治功能，教育引導廣大黨員自覺做到思想上認同組織、政治上依靠組織、工作上服從組織、感情上信賴組織，不斷增強黨組織的政治領導力、思想引領力、群眾組織力和社會號召力，推動黨的路線方針政策和黨中央決策部署落地生根。
二是在開展黨支部建設標準化工作中提質增效。圍繞基層黨建“抓什么”“怎么抓”，真正把黨支部建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰斗堡壘。自覺對照黨支部建設標準化要求，開展學標對標、達標爭創，推動基礎工作全面規范、基本制度有效落實、基本能力普遍提高。重點圍繞黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用、鞏固脫貧攻堅成果與鄉村振興有效銜接等內容，立標桿、樹旗幟。探索創新“黨建+”模式，使黨建與中心工作相互滲透、相互促進。加強制度機制建設，將黨建工作任務進行科學劃分、量化指標，把黨建工作的觸角深入到工作的方方面面，實現黨建與重點工作深度融合。
三是在落實基層黨建工作重點任務中攻堅克難。全面推進村級陣地建設標準化、規范化，解決活動不經常、議事不規范等問題。通過產業帶動、項目支撐等發展村級集體經濟，切實解決村上“沒錢辦事”的問題。嚴格落實村務聯席會議制度，規范“四議兩公開”工作法，對重點項目建設、大額資金使用、公益事業建設等涉及群眾切身利益的事項，嚴格按照議事程序決策。嚴格落實村干部“小微權力清單”，細化責任清單、任務清單和問題清單。嚴格執行“三會一課”、民主評議黨員、民主生活會、組織生活會和主題黨日等，持續深化“三鏈”建設，大力推廣黨員能人組團帶動等幫貧促富模式，帶領群眾致富。加大在優秀農村青年中發展黨員力度，不斷優化黨員隊伍結構。推行“目標式”“定責式”“跟蹤式”“幫扶式”“關懷式”管理模式，落實“雙諾”“雙評”“雙掛鉤”“積分管理”等機制，不斷激發黨員隊伍生機活力。開展黨員聯系農戶、設崗定責、承諾踐諾、志愿服務等活動，促進黨員作用發揮。
第九篇: 如何提高基層黨支部書記的履職能力
我榮幸地成為第十期青干班的一員，感謝市委組織部的關心與厚愛。為期七天的集體學習，形式豐富，內容精彩，感謝市委組織部的精心組織與安排。老師的精彩授課與講解，同學們的學識與風采，讓我受益匪淺，感悟良多。
一、學思結合、汲取知識，提高綜合素質。“學而不思則罔，思而不學則殆”。在學習過程中嚴格遵守班級紀律，心無旁騖認真聽課，結合實際進行思考，消化吸收授課內容，學習同學優點，把握新形勢，迎接新挑戰。主要認識有以下三方面：
1、更清晰地認識當前經濟形勢，更好地投身我市改革創新建設浪潮。-老師的《縣域經濟發展理論與動力機制》、《當前經濟形勢與對策》，-老師的《傳統產業轉型升級》，全面介紹了當前國際國內經濟形勢，深度剖析了我市經濟建設存在的問題和機遇，高度指明了我市經濟可持續發展的路徑，通過學習將引領我們更好地參與我市經濟建設。
2、秉承黨的優良作風，開拓思路促進作風轉變。-老師的《創新思維培養與創新能力提升》，-老師的《群眾工作方法與溝通藝術》，-老師的《新媒體背景下的媒體關系與危機公關》，教導我們要有創新的精神和勇氣，要有密切聯系群眾的作風和實踐，要有“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”的境界和信念，要有處理突發事件的能力與智慧。
3、加強素質修養，做好青年干部表率。-老師的《形象塑造與政務禮儀修養》，-老師的《壓力釋放與情緒管理》，指導我們青年干部“外正衣冠禮儀、內正品德心靈”，引導我們樹立正確的價值觀、人生觀，面對個人得失要正確對待，調整心態，將壓力變動力。
二、學互促、身體力行，提升工作水平。理論指導實踐，實踐豐富理論，在學習和實踐中提升工作水平，提高解決問題的能力，更好地服務于我市經濟社會建設。主要做到以下三點：
1、做到勤思好學。社會發展日新月異，知識更替日益加快，社會的發展呼喚學習，社會的競爭要求學習。青年干部要樹立終身學習思想，與時俱進不斷拓展知識面，優化知識結構，要思考探索新方法、新途徑解決新問題、新矛盾，進而更好的適應社會發展的需要。
2、實踐群眾路線。青年干部要做群眾路線實踐者，始終把人民放在心中位置，制定政策，安排工作要始終把人民群眾的利益放在首位。“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”，人民群眾是我們大的后盾，來自人民，植根人民，服務人民是我們的根本。
3、敢于擔當作為。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，堅持勤勤懇懇為人民、一心一意干正事的理念，青年干部要走出機關，躬身實踐，深入基層，走進一線，在一線發現問題、解決問題、推動工作。青年干部要有直面困難的勇氣，不畏難怕事、不退縮回避、不找借口、不講客觀，敢于直面矛盾，在依法依規的前提下，創新化解矛盾和困難的方法，提高破難攻堅的本領。
三、正身立德、嚴于律己，做到廉潔從政。在經濟社會發展、物質財富豐富、工作環境優化，各種誘惑無處不在的新形勢下，青年干部要堅守道德底線，抵制社會不良風氣影響。通過觀看電影《焦裕祿》，學習-老師《遠離腐敗守望平安擁有幸福》的課程，結合自身體會，主要把握以下三點：
1、加強黨性修養，堅定思想信念。青年干部要具有崇高的理想追求，堅定的政治信念，先進的思想覺悟，堅強的組織觀念，必備的科學文化知識和高尚的道德情操。在工作和學習中不斷進行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善，做一位讓黨放心，讓人民滿意的合格黨員。
2、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。正確看待權力、地位、利益，堅持人民利益高于一切，自學抵制不良風氣影響，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。勿為名累、勿為利鎖、勿為權迷、勿為欲困，堅守做人的底線，保持做人的尊嚴。
3、認真執行各項規定，防微杜漸。“千里之堤毀于蟻穴，百尺密室焚之突隙”，在工作要以制定辦事，以規定管事，堂堂正正做人，清清白白做事，才能防微杜漸、光明磊落，才能潔身自好、無所畏懼。
通過此次培訓，豐富了知識、拓寬了視野，收獲了友誼，使我終身受益。在今后的工作中保持平常心，淡泊名利;保持上進心，努力工作;保持自信心，攻堅克難;保持警惕心，清正廉潔。堅守崗位，拼搏創新，以行動來體現人身的價值，以成績來報答組織的厚愛與關心!
第十篇: 如何提高基層黨支部書記的履職能力
一、提高了理論知識，拓寬了自己的知識層面
在此次學習過程中，透過各位旗黨校老師的授課，加深了我的知識量，使我的知識層面進一步得到了擴展，接觸了許多以前未曾接觸到的知識領域，但我明白，光滿足于現狀是不行的，康部長在動員會上激勵我們，要不斷地學習，只有透過不斷的學習積累，才能掌握更多的技能，才能更好的為群眾服務，雖然這次的培訓學習到了許多的新知識，但學無止境，只有繼續不斷地學習汲取，才能跟得上時代的潮流。
二、理論聯系實際，不斷鞏固知新
此次的學習，各位授課老師更多傳達給我們的是一些待人處事的方式方法，如何將這些方法經驗運用到我們實際的工作中去，以期來更好的為群眾服務，這就要求我不斷地總結、不斷地深入理解，在今后的工作中不斷地去實踐、去探討，因為只有透過這種方式，才能真正的將所聽、所看、所學的知識消化，真正的變成我自己的東西。
三、開拓進取，學以致用，立足本職工作，更好為群眾服務
1、加強修養、提高素質;透過此次學習，不管從理論、道德、知識上，我都認識到要加強自身修養，樹立時時學習、終身學習的觀念，優化自己的知識結構，增強自己的原則性、堅定性、紀律性，不斷提高自身業務水平和工作潛力，在自己的工作崗位上，時刻樹立服務于民的思想，才能更好的做好工作。
2、加強工作職責心，提高團隊協作的潛力;工作首先是一種態度問題，需要熱情和行動，需要勤奮和努力，更需要一種職責，加強對工作的職責心就是做好工作的前提。我從事的是檔案工作，工作中經常需要與其他部門、同志相互配合，這就需要加強協作，首先就要求我要不斷地加強自己的職責感，對自己負責，對工作負責，對他人負責，進而構成一個氛圍，從而提高團隊的協作潛力，更好的為人民群眾服務。
3、勤于思考，提高自身業務水平;業務水平的提高，需要不斷地在實踐中去積累知識和經驗。然而，在積累經驗和知識的同時，會思考顯得尤為重要，只有懂得思考，善于思考，才能把經驗和知識變成智慧，才能真正變成我自己的財富。同一個問題，不同的方式、不同的人處理問題的方法不同，在思考自己處理問題的同時，思考他人處理問題的方法，或許會得到更多的啟發和靈感，經常的換個角度看問題，常常能夠換位思考，這樣，自身處理問題的潛力和業務水平就能快速的得到提高。
4、善于溝通，才能更好的完成工作，更好的為人民服務;溝通是一座橋梁，它能拉近彼此之間的距離，有效的進行溝通，能使我們工作開展的更加得心應手。就拿我從事的檔案工作的開展來說，在做好自身本職工作的同時，與人溝通是其中十分重要的一個環節，如果不能做到有效的溝通，那么我們的工作開展將變得十分艱難。多與群眾、同志進行溝通，透過有效的溝通，及時了解掌握信息，適時地調整工作方案，真正做到“為他人所想，急他人所急”。平時多走走，多看看，多聽聽，多問問，只有這樣，我們的工作才能更好的得到開展，才能更好地帶給更優質的服務。
以上是我參加此次后備干部培訓班的一些感悟，雖然此次的培訓時間比較短，但帶給我的確很多很多，也十分感謝組織部帶給這樣一個機會，讓我進一步充實了自己，提高了自己。在今后的工作中，我會一如既往的繼續努力，拿出我全部的熱情，全身心的投入到各項工作中去，以不負組織部門對我的培養和厚愛。
第十一篇: 如何提高基層黨支部書記的履職能力
一年以來，在市局黨組的正確領導和精心指導下，在機關黨支部各位委員以及全體機關黨員干部的大力支持和積極配合下，機關支委深入學習貫徹黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神，認真學習習近平總書記系列重要講話精神，以“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，抓基層打基礎，抓亮點促發展，全力抓好機關黨建工作，為促進企業穩步持續健康發展提供了組織保障。現將工作情況述職如下：
一、基層黨建工作落實情況
(一)認真履行職責，帶頭落實黨建工作責任制。機關支部始終堅持把抓好黨建工作放在首位。一是認真落實黨建第一責任人職責。對需要研究謀劃的黨建制度規定、工作計劃、重點工作和重大活動，做到立足實際、思慮周全；對中央、行業要求的黨紀黨規，做到帶頭示范、嚴肅執行。同時，實行黨建工作倒逼機制，健全黨建工作責任制考核標準，加強分類指導，嚴格評查考核，切實增強了基層黨組織有崗必有責、有位必有為的思想和行動自覺。二是嚴格執行黨風廉政建設責任制。按照“為民、務實、清廉”的要求，認真履行黨風廉政“兩個責任”，狠抓黨員干部廉潔自律和依法行政。在發展黨員等問題上，實行票決制，提高決策的民主化、科學化。
(二)明確工作職責，確保黨建工作落到實處。根據《中國共產黨章程》、《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》的規定，對支部委員會進行了換屆改選，順利完成了支部委員會換屆選舉工作，進一步明確了支部書記、組宣委員、青年委員的工作職責，認真做好職責范圍內的黨建工作。制定了《年度黨建工作計劃》，明確了年度黨建工作的重點和目標，按照黨建“一崗雙責”的要求，把黨建工作與各項業務工作同時安排，同時部署，同時實施，同時檢查。全面落實“三會一課”制度，堅持“黨員人數基本平衡、工作性質基本相近”的原則，將機關黨支部劃分為四個黨小組，明確了各黨小組和黨小組組長的工作職責，認真做好了預備黨員和入黨積極分子的考察和培養，確保了機關支部黨建工作落到實處。
(三)統籌安排部署，扎實推進“五好支部”創建。進一步增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，切實發揮基層黨組織的核心作用，下發《五好支部創建活動實施方案》，明確了創建五好支部活動的總體目標和要求，成立了由支部書記為組長，支委會委員為成員的創建工作領導小組，深入開展了“班子好、隊伍好、制度好、作風好、業績好”的五好支部創建活動，進一步規范支部黨務工作，加強支部的思想、組織、作風和隊伍建設，促進市局機關黨支部各項工作的制度化、規范化，為酒泉煙草持續健康發展提供堅強的組織保障。
(四)強化學習教育，全面提高黨員黨性修養。一是加強政治理論學習。通過集中學習、個人自學、組織培訓等形式，組織機關黨員干部認真學習黨章、黨的紀律、國家法律和黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例，深入學習黨的十八屆三中、四中全會精神和市局黨組年初確定的各項工作重點，積極開展依法治國教育、形勢政策教育和社會主義核心價值觀教育，積極組織“守紀律、講規矩”為主題的學習交流會，引導黨員干部增強理論自信、道路自信、制度自信，自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，不斷增強黨員意識、政治意識、責任意識，努力把每位黨員塑造成為黨的路線、方針、政策的勤奮學習者，堅定信仰者，模范實踐者。二是加強業務技能學習。組織黨員干部利用業余時間學習有關法律、法規等專業知識，了解和掌握行業的實時動態，達到更深層次認識和理解行業共同價值觀。并注重工作能力和專業技能的提高，認真開展各類業務知識的教育培訓，增強黨員干部發現問題、分析問題、解決問題和應對復雜局面的能力和水平。三是開展黨性教育活動。以鞏固黨員先進性教育為載體，把學習《中國共產黨章程》、十八大精神、三嚴三實專題教育等內容與中央四個長效機制相結合，把重溫入黨誓詞、創建黨員示范崗、加入青年志愿服務隊與深化雙聯精準扶貧、結對幫扶貧困戶等活動相結合，扎實推進基層服務型黨組織建設。四是組織專題理論輔導。定期或不定期開展了領導班子講黨課活動，就貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神、中央“八項規定”及中央黨風廉政和反腐敗建設等內容進行深入輔導交流，不斷增強黨員干部職工的大局意識、全局觀念和廉潔自律意識。五是推進全員警示教育。扎實開展干部職工每月觀看一部反腐倡廉電教片，組織機關全體黨員干部和群眾觀看《100位優秀黨員教育電視片》，實地參觀《酒泉史跡》和《酒泉起義紀念館》，分批分次開展了“走進軍營”軍事日活動，參觀了消防支隊廉政、黨團陣地、隊伍建設等。組織支部黨員參觀學習了市檢察院反腐倡廉警示教育基地，觀看了廉政文化墻、典型案例展和《爸爸去哪兒了》等典型腐敗案例紀實的警示教育視頻，接受反面警示教育，筑牢了廣大黨員干部拒腐防變的思想道德防線。通過大量的案例剖析和警示警言，增強全體黨員常懷敬畏和戒懼之心，自覺規范權利運作，不斷提高廉潔從業意識，保持黨員干部思想純潔、隊伍純潔、作風純潔，全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設。年內未發生處置不合格黨員事項。
二、存在問題及不足
一年來，市局機關支部在黨員教育培訓、黨務能力提升上做了一些工作，但是在思想認識、黨性修養、理論素養等方面還存在一些不足，主要表現在：一是部分黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾；二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動有畏難情緒；三是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式還不夠靈活；四是受環境制約，黨建陣地還有待于進一步提高。存在以上不足的原因主要有以下幾個方面：一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應新形勢的需要；二是沒有處理好業務工作與黨建工作關系，制約了黨建工作的開展；三是黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發揮；四是黨員教育管理工作還存在薄弱環節。
三、今后工作的思路和主要措施
在今后的基層黨建工作中，機關支部將團結和帶領全體黨員干部認真學習貫徹中央、地方黨委及市局黨組的要求，以建設服務型基層黨組織為主線，以強化主體責任落實為抓手，下大氣力研究解決重點難點問題，突出抓好基層黨建工作。
（一）抓教育，提素質。結合當前開展的“三嚴三實”專題教育和省局、市局關于建立學習型黨組織和學習型企業相關要求，通過開展“講規矩，守紀律”專題研討活動及觀看歷史文獻教育片等方式，進一步加強黨員的政治理論教育，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想信念，從根本上增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。
（二）抓機制，促規范。一是繼續堅持好“三會一課”制度，通過黨員大會，支部委員會，黨小組，民主生活會組織黨員認真學習黨的十八大會議精神，對黨員進行理想、信念、宗旨、黨性、黨風教育；二是認真開展黨員民主評議，認真開展批評與自我批評。
（三）抓廉政，重程序。一是深入開展黨風廉政宣傳教育，大力推進廉政文化建設和不斷完善廉潔風險防控體系；二是切實加強對黨員干部廉潔自律工作的監督檢查，落實好監督制約機制；三是全面推進支部政務公開，不斷拓展公開內容，完善公開程序，注重公開實效。
（四）抓典型，樹榜樣。采取以點帶面的方法，從機關各個崗位挖掘先進典型，總結典型經驗。同時加大宣傳力度，使全體黨員在典型的帶動下勤奮工作，銳意進取，為實現年度目標任務作出積極貢獻。
以上述職情況，不妥之處，敬請各位領導和黨員同志批評指正。
第十二篇: 如何提高基層黨支部書記的履職能力
基層黨支部書記是我們黨組織中的最原始的單元，黨支部書記在很大程度上是這個單元的“靈魂”，支部的戰斗力、凝聚力、號召力的大小，與“靈魂”息息相關，教你教你怎樣搞好支部各項工作并能長期保持共產黨員的先進性，是每一個基層黨支部必需著重考慮的，在這種新形勢下，教你怎樣才能當好基層黨支部書記呢？我認為，當好基層黨支部書記要強化四種意識、提高五種能力。
一：作為基層黨支部書記，要在全心全意投入工作的同時，不斷學習、不斷進取、不斷提高，要強化以下四種意識：
（一）是要強化服務意識。作為基層黨支部書記，不要把自己擺在“領導”的位置上，而要把自己擺在為單位出成績、出人才、積極爭創文明單位的“服務”位置上，要圍繞單位的中心工作和重點工作，想方設法充分發揮支部各成員的積極作用、帶頭作用和先進性，為單位整體工作任務的完成做好思想上的服務，而平時則要常關注黨員干部的個人實際，特別是年輕干部的.思想波動，在他們成長、進步的道路上排憂解難，充當鋪路石，讓他們安心工作，早出成就。
（二）是要強化監督意識。鐵的紀律和有效的監督機制是贏得各項工作勝利的先決條件，腐敗的孳生往往是監督失去了作用。支部書記要充分利用支部例會，經常和黨員干部重溫《黨章》的內容，學習相關的黨的知識，理解和準確把握共產黨員先進性要求，永葆黨的先進性。而作為支部書記本人，則要利用上級黨組織賦予的職責，通過嚴格而經常性的組織生活、民主生活會等各種各樣的方式，對支部每個成員的工作、思想、作風實行有效監督，以保持支部成員的凈化和純潔。
（三）是要強化協調意識。一個機關就好像是一盤棋，每個成員、每一項具體的工作，每一個環節就好比一個個的棋子，要使整盤棋活起來，協調走好每一步至關重要。當好支部書記，首先要協調好與單位行政領導的關系，平時要同行政領導多聯系、多請示、多匯報、多交流工作，及時了解單位每一個時期內的主要任務，并適時反映支部黨員、干部的思想和工作情況，使行政一把手能更好地加強對基層的思想領導和業務指導，同時，也取得領導對支部工作的大力支持；其次要協調好內部各科室之間的關系，調動各方面的積極因素，最大限度地減少“內耗”，以達成各項工作配合上的默契，為發揮基層的整體效能營造良好的氛圍；再次是要協調好同志們之間的關系，一個單位的同志工作在一起難免在工作、學習、生活各方面出現小磨擦，支部書記應及時調查，全面了解，有效協調，春風化雨，使單位在整體上保持高昂的斗志，具有團結協作的精神。
（四）是要強化預見意識。“麻雀雖小，肝膽俱全”，基層工作多、事情雜、時效性強，作為支部書記在工作中要掌握好提前量，避免臨時“抱佛腳”或者“放馬后炮”的現象，比如：安排支部活動或者過組織生活時，因為行政領導一般都在支部內部過組織生活，所以支部書記在嚴格落實組織制度、強調領導干部要自覺接受教育和監督的基礎上，要考慮到領導的工作既要對上又有對下的特殊性，所以要在活動安排之前和領導取得聯系，求得共識，使安排的時間盡量符合工作實際，與領導近段工作的安排互相融洽，相得益彰。這樣才能夠使支部組織生活有效地促進工作，具體工作反過來又能充實組織生活的內容。
二：支部書記在具體工作中要能夠學以致用，用心投入工作中，并不是說具有以上幾種意識就能夠得心應手，馬到成功，還要在實踐中積累工作經驗，提高以下五種能力：
（一）提高組織領導能力。作為支部書記，雖然不是處于行政“領導”的地位上，但個人的思想水平、業務素質、個人品德等是構成支部書記有組織領導才能的重要因素，因此，支部書記應該經常和黨員進行談心，為他們辦實事，幫助其提高認識，這樣才會贏得同志們的信賴和擁護。
（二）提高說服教育能力。支部書記要做好每個黨員和要求進步同志的思想工作，在實際工作中為黨員解決思想問題，必須要有過硬的說服教育能力，靠傳統的“灌輸式”教育、“硬式輸入”和“行政命令”是不適應新時期政治思想工作要求的，隨著時代的發展及改革開放的進一步深入，人們的思想觀念和認識都發生了深刻的變化，作為支部書記，在這方面要善于抓黨員思想方面的難點、焦點，積極探索工作方法的新途徑、新方法，切中肯綮，寓說服于嚴肅性、藝術性和趣味性一體，起到“事半功倍”的效果。
（三）提高正確決策的能力。決策能力是多種能力的綜合表現，古人云：“凡事預則立，不預則廢。”也就是說決策要講求科學性。我們黨歷來強調民主集中制原則，也就是為了實現民主決策，避免或減少決策的失誤，作為支部書記，要全面掌握支部內所有黨員同志的基本情況，熟悉單位的情況，了解群眾的思想狀況，更好地為行政領導提供決策依據，在一定程度上將有助于行政領導決策的科學化、民主化、正確化。
（四）提高社會交往能力。黨的支部書記如果不注重社交能力的培養，必然會導致信息不暢，耳目不聰，工作路子不寬，思想工作做不到點子上，因為思想政治工作不是一項單一性工作，它涉及面廣，需要與社會各屆發生交往，所以作為支部書記應該適當參加社會交往，這樣才能有利于開展工作，開拓視野，提高自己提綱挈領的水平，才會有“人緣”，黨員干部才會和你同甘共苦。
第十三篇: 如何提高基層黨支部書記的履職能力
明確任職資格。在新時代的環境中，黨支部的任職條件和資格的認定可以確保他們能夠具有與工作崗位相匹敵的資質和實力。因此，企業要根據自己的實際情況，對該工作崗位進行全面、系統的分析，并以制度的形式明確的規定出工作任務、職責和環境，并在進行選拔和任用時考察他們的專業知識、技能，以及他們的思想、心理狀況以及他們對工作、對生活的態度是否積極向上，從德智勤能方面嚴格審查，確保黨組織環境的純潔和先進性。同時要采取民主原則、公開透明原則，將人員名單進行公布，全員投票選舉，從而消除裙帶關系的影響，讓黨支部書記真正成為人們的公仆，反映人民的意志。
強化自身建設。首先要認真學習、貫徹和落實黨的十九大報告精神，嚴格律己，加強對黨政方針和社會發展形式的學習，努力提高自己的專業水平和知識結構，提升自己的政治修養和個人的整體素質；其次，堅守崗位，不越權越位，做好自己的本職工作，發揮領頭人作用，將新知識和新政策落實到職工群眾中去，同時結合企業自身的特點，深化黨支部工作的目標管理和考核標準，將黨建和企業的中心任務結合起來；第三，黨支部書記要在基層黨組織內部開展黨員評選活動，組織黨員隊伍學習黨的規章制度，定期召開會議進行探討和自我評價以及對工作的總結，以便找出工作中存在的不足之處并加以改進，進一步提升黨政隊伍的素質、業務能力和工作效率，打造高素質的企業基層黨組織隊伍；最后，黨支部書記要要帶領全體黨政人員腳踏實地的做好本職工作，意識到工作的重要性，不擺花架子，不走形式做表面文章，切實履行好自己的職能，以便在進行教育工作時具備相應的感召力和說服力，取得企業全員的支持，確保黨政教育的順利開展。
第十四篇: 如何提高基層黨支部書記的履職能力
今天我們學習了xx老師主講的《一線管理素質提升》。什么是一線管理呢?一線主管是直接帶兵打仗的人，是和員工、產品距離最近的人，是直接創造價值的人。一般企業看高層，優秀企業看中層，卓越企業看基層，所以優秀的一線主管既是企業的最前沿，也是企業管理最重要的落腳點。
一線主管想要提升素質，首先就要明白一線主管的素質體現在哪幾個方面，課程一開始就告訴了我們一線主管的四項核心技能：工作關系，工作教導，工作改善和工作安全，后面的課程，分為四小節，詳細講解了這四種技能。
其中讓我受益最大的就是工作教導這一節，我以前最頭疼的地方就是新員工的培訓，教導方式就像xx老師舉例中的老張教導小A那樣，說一遍內容，再讓新員工跟著看兩遍，然后就扔給他們一些基本工作，讓他們自己做，不會的再問。實際上這是一種偷懶教學的方式，結果就是學習的員工很無奈，教導的人員很郁悶。學的一方覺得對方教的不行，教的一方覺得學習的人腦子太笨。現在接受了這次培訓之后，我學習到了正確的教導新員工的方法，管理者應該作為教練，而不是老師。老師的作用是教，會不會是學生的問題，而教練，不但要教，還要帶著練。所以首先自己就要先把學習教導的內容了然于心，這樣在教新人的同時，又能讓自己再次學習。在工作教導中，我們還可以用工作關系中講到的激勵方法，用積極正向的評價來幫助新員工樹立信心，提高工作積極性。
在工作改善方面，老師給出了一個小視頻，不合理的工作程序會使工作效率大大降低，只有有效的工作程序才能提高效率。在我們日常工作中也有這樣的現象，例如：在旋窯車間配電室里有很多電盤和控制的開關，如果沒有對各個開關做好標識，當出現跳閘現象時，就不能及時的恢復送電，還要一個柜子一個柜子的到處找，就會影響正常生產。學習工作改善方法之后，就得把這一問題有效的解決改善，在各個開關柜標明是什么設備，這個線從哪里來，起點在哪里，終點在哪里，在柜外粘貼各設備開關所在的配電柜，這樣大大的提高了工作效率，也使的新來的員工能及時熟悉，在遇到突發事故時能及時處理問題。
在工作安全方面，基層管理者要考慮哪些地方是可能導致事故的，思考解決方法，做出相對應的防范措施，最后還要檢查做出的防范措施是不是有效。在我們日常工作中，要時常提醒員工把安全放在第一，不要馬虎大意在，對一些存在安全隱患的地方進行合理改善。例如在配電室里掛安全規章制度，停送電點的保護措施，事故處理的應急流程等都是對工作安全做出的防范措施。
這次的課程學習讓我了解了基層管理的核心內容，掌握了基本方法，我相信，只要將課程中學到的知識運用到工作中，就能大大提高工作效率與質量，為企業做出更多貢獻。
第十五篇: 如何提高基層黨支部書記的履職能力
本人從2011年初開始擔任基層支部書記工作，經過對自己一年來擔任支部書記的工作總結和與一些基層支部書記的溝通學習，筆者認為支部書記的履職能力影響著支部工作的順利開展。現就支部書記在履職過程中存在問題和如何提高自身履職能力，談一談自己的一些膚淺認識。
一、支部書記履職能力存在的問題
（一）政治素質修養不夠，不能很好地適應新形勢下的思想政治工作。黨支部書記是基層黨支部各項工作的組織者，是黨支部一班人的“班長”。隨著黨建工作的不斷發展進步，作為一名基層支部書記，應用政治理論來解決實際問題的能力也要相應提高。但現在很多支部書記感覺到自己的理論有限，無法解決實際當中的許多問題，其根本原因就是支部書記的政治理論素質和政治業務素質不高。政治理論素質不高表現在很多支部書記對黨的理論缺少學習和了解，對黨的理論一知半解，沒有根本理解黨的理論。政治業務素質不高表現在很多支部書記不能用黨的基本理論來科學地解決實際問題，特別是用黨的根本理論來解決當前的一些熱點問題。總之，對黨的基本理論的學習和掌握不夠熟悉是基層支部書記存在的一個普遍現象。
（二）黨務工作能力欠缺,議中心工作和開展黨務活動能力比較弱。黨支部工作的開展必須按規定的程序和方法來進行，而現實當中，很多基層單位開展的黨務活動存在黨政不分、組織生活制度落實不夠、支部成員履職不到位、違反組織原則搞“一言堂”、議中心工作能力弱等問題。這和黨支部書記的黨務工作能力欠缺有著必然的聯系。一是對黨務工作程序掌握不夠，對黨務工作程序一知半解，不按程序處理黨務工作，形成了支部書記的決定就是支部的決定等現象；二是基層各項工作黨務和行政不分家，影響了支部其它成員行使參與黨務工作的權利，造成支部其他成員的工作積極性降低；三是漠視組織原則，不按規定議事決策，缺乏民主意識，民主集中制不落實。四是政務知識欠缺，影響支部抓中心工作，議大事能力。
（三）組織協調能力弱，使黨支部缺乏凝聚力。組織協調能力是黨支部書記應具備的業務素質。而一些支部書記存在：缺乏全局意識,不注重支部班子建設,工作思路不清,不能運籌帷幄;不以身作則,個人威望不高,沒有號召力;不注重團結同志,不善于溝通交流,偏聽偏信,對遇到的矛盾不能及時正確處理,導致黨支部戰斗堡壘作用發揮不力;不重視民主生活會,不善于傾聽和采納群眾好的意見和建議;工作不深不細,對重大工作研究不認真、計劃不周密,抓落實不嚴格。
（四）開拓創新意識不強，對各項工作的發展缺乏遠見。如今，基層很多支部書記的工作都只停留在保證本支部思想政治和安全穩定等一般工作上，不能把支部的建設工作建立在以抓中心工作為重點上，支部的工作不能對所在單位的發展起到引航的作用，得過且過，應付了事，這樣不但影響了所在單位的整體發展，還降低了黨支部在人民群眾中的地位，讓黨支部在群眾的心目中成了只會組織各種政治活動，不能帶領黨員干部為所在單位中心工作做出應有貢獻的現象。
二、如何提高履職能力
（一）增加支部書記的責任心。責任感源于堅定的理想信念，強烈的工作責任感是干好一切的關鍵，黨支部書記作為黨的基層組織的責任人,要具有高度的責任心、使命感。要愛崗敬業,對工作充滿熱情和獻身精神,盡職盡責,兢兢業業,不斷開創所在單位工作的新局面。要率先垂范，黨支部書記無論在工作中還是在日常生活中,都要嚴格要求自己,時刻注意檢點自己的言行,以高尚的道德情操,做黨員干部的榜樣。
（二）加強政治素質教育。現在，大部分的支部書記，都沒有經過正規的系統的政治思想教育，加上隨著社會的進步和黨的思想政治理論的進一步發展，黨的理論也在發展和提高。這就要求我們的支部書記們也要不斷地加強政治理論的學習。再者，大部分的基層支部書記，平日接觸新思想的機會本來就少，再不加強政治理論的學習，就無法提高政治素質。
（三）提高支部書記的黨務工作能力。黨支部書記黨務工作能力是黨支部在單位工作中能否發揮戰斗堡壘作用的關鍵,較高的黨務工作水平是黨支部書記必須具備的基本能力。作為支部書記,必須對黨的工作條例、政策爛熟于心,能夠熟練運用組織程序和方法。在處理單位的各項事務中,要時刻弄清黨、政工作的區別、重大問題與一般事務的區別,明確事務類型,分清輕重緩急,扭住單位的基礎性工作不放松,抓住單位全面建設的薄弱環節,想大事、議大事、抓大事,不斷促進所在單位的全面發展。
（四）提高組織協調能力。組織協調能力,主要指黨支部書記善于凝聚各方面的力量,調動各方面的積極性和創造性,把黨支部的各項決策落實到基層的能力。要使黨支部真正成為風氣正、干勁足、勤政廉潔、作風扎實、團結協作、有凝聚力和戰斗力的領導核心,團結是第一位的。特別在維護班子團結問題上,一要做到及時化解矛盾。班子成員的經歷不同、知識結構各異,個人素質有高有低、能力有強有弱,在認識問題、處理問題中難免出現分歧和矛盾。黨支部書記要重視并及時化解矛盾,恰當地處理好黨政職務領導、正副書記、書記與委員以及委員之間的關系,營造團結和諧的工作氛圍。二要做到經常通氣交流。支部書記要嚴禁遇事強行拍板的家長作風,及時與其他支部成員相互通氣,事先下好“毛毛雨”,使大家對支部要討論的重大問題會前有準備,充分發揮集體智慧和決策的作用。三要做到穩定成員思想。作為黨支部書記,應在調動班子成員工作積極性的基礎上,多找班子成員談心,關注班子成員的家庭困難等實際問題,盡力幫助協調,為其解決實際困難,解除后顧之憂,穩定班子成員的思想。
第十六篇: 如何提高基層黨支部書記的履職能力
隨著現代社會的不斷發展，人們的思想也不斷活躍，基層黨支部面臨的問題也日趨復雜，新的挑戰將變的更多。基層黨支部作為黨的最基層組織，采取合理、正確的的管理辦法將決定著其工作效率的高低。作為基層黨支部書記，必然面臨著履責能力的考驗。而現實中，部分黨支部書記在履責能力上，存在著認識偏差和不會、不學等各種問題。
一、當前基層黨支部書記存在的問題
1.政治素質素養不適應新形勢下思想政治工作的需要。政治素質是基層黨支部書記必須具備的首要素質。作為一名基層黨支部書記，不僅要有勝任工作的理論水平和業務能力，而且要有政治上的堅定性、敏感性，有良好的思想作風和道德品質。黨支部書記是基層黨支部各項工作的組織者，室黨支部一班人的“班長”。但目前部分黨支部書記忙于參與日常生產和安全管理，導致他們的政治理論素質及政治業務素質不高，放松了對黨的基礎理論的學習，造成了對黨的基礎理論儲備不足，其政治理論素質只停留在較低水平上，而無法達到真正能力提升上。這樣的基層黨支部書記工作時就缺乏戰略眼光，只能就事論事，對工作缺乏指導性和預見性，很難有效的運用科學發展觀去分析問題和解決問題。
2.黨務工作能力欠缺，不能按規定組織開展黨支部各項工作。工作能力是黨支部書記開展工作的首要條件，是提高工作效率的重要因素。黨支部工作的開展必須按規定的程序和方法研究落實。支部書記是基層黨務工作的組織、協調和施行者。而現實中，一些基層工作仍存在黨政不分、組織生活制度落實不夠、支部成員履職不到位、違反組織原則搞“一言堂”等問題。這和黨支部書記的黨務工作能力欠缺有著必然的聯系，一是對黨務工作程序不掌握，對黨務工作程序一知半解，不按程序處理黨務工作;二是單位各項工作黨務行政不分家，影響了支部其他成員的工作積極性;三是漠視組織原則，未按規定配置健全支委、議事決策，缺乏民主意識，民主集中制未落實。
3.組織協調能力弱，使黨支部缺乏凝聚力。組織協調能力是黨支部書記應具備的業務素質。當前，我國社會各項工作發展日新月異，油氣開發速度一日千里。而個別黨支部書記仍將眼光局限在確保單位思想政治安全穩定、抓好日常工作上，不能深入考慮黨支部建設如何適應時代需要，如何在單位發展中起到引航作用;對基層單位組織建設和發展存在得過且過，忙于應付，沒有長遠規劃;導致黨支部戰斗堡壘作用發揮不力，黨支部凝聚力減弱。
二、對產生問題的原因分析
1、思想認識不到位。對黨務工作及黨建工作的重要性和作用缺乏足夠的思想認識。基層單位部分黨員干部覺得黨建工作是務虛的，安全工作和生產工作是務實的。黨務工作開展多了會對安全、生產造成影響，認為黨務工作是吃力不討好的事，造成了黨務黨建制度執行不力的后果。
2、黨務工作者素質不高。有些黨支部書記雖是生產作業骨干，但是在黨務工作方面的能力比較弱，理論水平和研究能力不夠，對黨務工作不精通。少數支部書記對黨務工作持說起來重要、做起來次要、忙起來不要的態度，對“自留地”有荒廢的的現象。部分支部書記創新能力不強，對新形勢下提高黨務工作質量的途徑、方法研究探索不夠，影響了黨務工作的開展效果，造成黨務工作與安全、生產不協調。
3、存在形式主義、官僚主義現象。主要表現在傾聽基層意見不夠、深入群眾調研不全面、關心職工不夠等問題。鉆井隊人員來自五湖四海，風俗不同、想法各異。要求黨員干部要勤跑現場、跟班作業。個別黨支部書記與職工觀點出現一定偏差，雖沒有刁難黨員、職工等不良行為，但離全心全意為人民服務的宗旨仍有一定的差距。深入基層、深入群眾不夠，沒有面對面認真細致地傾聽職工疾苦與呼聲，缺乏求真務實精神，導致工作質量的下降。工作沒有換位思考，沒有與廣大職工打成一片，工作中存在擺官架子現象。
三、如何提高基層黨支部書記的履責能力
1.增強工作事業心和責任感。事業心、責任感源于堅定的理想信念，強烈的事業心和責任感是干好一切的關鍵，黨支部書記作為黨的基層組織的責任人，要具有高度的責任心、使命感。提高支部書記的責任心，從支部書記自身來講，就是要加強個人的思想建設，增加干事業的使命感。具體工作要做到從小事做起，從細節做起，時時提醒自己“細節決定成敗”。要愛崗敬業，對工作充滿熱情和獻身精神，盡職盡責，兢兢業業，不斷開創單位工作的局面。要率先垂范，不論在工作中還是日常生活中，都要嚴格要求自己，時刻檢點自己的言行，以高尚的道德情操，做干部職工的榜樣。
2.提高學習能力和綜合素質。黨支部書記要樹立終身學習的理念，在學習上下真功夫、苦功夫、細功夫。要認真加強對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習主席重要講話的學習，夯實理論基礎，堅定理想信念。深刻領會黨和國家的大政方針政策實質內涵，把握好工作方向。加強對經濟、科技、法律、歷史、文學等領域的涉獵，不斷拓寬知識層面、豐富思想底蘊，切實增強政治和科學文化素質。要著力提高自身認識問題、分析問題、解決問題的能力。
3.增強調查研究能力和決策水平。基層書記有一定的決策引導權，要引導“一班人”做出正確決策，往往需要大量客觀事實、有效的信息。黨支部書記提高調查研究能力，就要真正深入到基層職工中，多層次、全方位的了解職工的意見和建議，在耳聞目睹中見微知著，通過運用馬克思主義的立場觀點和方法，分析問題，做出科學判斷。在實踐中，要運用科學理論知識，不斷分析研究新情況、新問題，才能使思想認識和行動都建立在科學理論基礎上，才能引導黨支部做出正確決策，指導基層單位工作的全面開展，全力推進各項工作的科學發展。
4.加強在崗培訓，提高黨支部書記的黨務工作能力。黨的組織部門要有組織的開展教育培訓工作，及時地對基層書記進行充電，提高支部書記的政治素質，以便支部書記更好的為單位的發展服務。黨支部書記的黨務工作能力是黨支部在單位工作中能否發揮戰斗堡壘作用的關鍵，較高的黨務工作水平是黨支部書記必須具備的基本功，必須對黨的工作條例、正常爛熟于胸，能夠熟練運用組織程序和方法。在處理單位的各項事務中，要時刻弄清黨、政工作的區別、重大問題與一般事務的區別，明確事務類型，分清輕重緩急，抓住單位的基礎性工作不放松，抓住單位全面建設的薄弱環節，想大事、議大事、抓大事，不斷地促進單位的全面發展。
5.提高組織協調能力。組織協調能力，主要是指黨支部書記善于凝聚各方面的力量，調動各方面的積極性和創造性，把黨支部的各項決策落實到基層的能力。要使黨支部真正成為風氣正、干勁足、清正廉潔、作風扎實、團結協作、有凝聚力和戰斗力的領導核心，團結是第一位的。特別在維護班子團結問題上，首先要做到及時化解矛盾，黨支部書記一定要重視營造團結和諧的工作氛圍。其次要做到經常通氣交流，黨支部書記要杜絕遇事強行拍板的家長作風，及時與其他支部成員相互通氣，使大家對支部要討論的重大問題會前有準備，充分發揮集體智慧和決策的作用。最后要做到穩定員工思想，作為黨支部書記，應在調動班子成員工作積極性上，多找班子成員談心，關注班子成員的家庭困難等實際問題，盡力幫助協調，為其解決實際困難，解決后顧之憂，穩定班子成員的思想。
總之，黨支部書記要時刻檢查自己履責中可能存在的問題，時時刻刻牢記自己為生產服務、為職工服務的宗旨，履行好自己的崗位職責。
第十七篇: 如何提高基層黨支部書記的履職能力
隨著現代社會的不斷發展，人們的思想也不斷活躍，基層黨支部面臨的問題也日趨復雜，新的挑戰將變的更多。基層黨支部作為黨的最基層組織，采取合理、正確的的管理辦法將決定著其工作效率的高低。作為基層黨支部書記，必然面臨著履責能力的考驗。而現實中，部分黨支部書記在履責能力上，存在著認識偏差和不會、不學等各種問題。
一、當前基層黨支部書記存在的問題
1.政治素質素養不適應新形勢下思想政治工作的需要。政治素質是基層黨支部書記必須具備的首要素質。作為一名基層黨支部書記，不僅要有勝任工作的理論水平和業務能力，而且要有政治上的堅定性、敏感性，有良好的思想作風和道德品質。黨支部書記是基層黨支部各項工作的組織者，室黨支部一班人的“班長”。但目前部分黨支部書記忙于參與日常生產和安全管理，導致他們的政治理論素質及政治業務素質不高，放松了對黨的基礎理論的學習，造成了對黨的基礎理論儲備不足，其政治理論素質只停留在較低水平上，而無法達到真正能力提升上。這樣的基層黨支部書記工作時就缺乏戰略眼光，只能就事論事，對工作缺乏指導性和預見性，很難有效的運用科學發展觀去分析問題和解決問題。
2.黨務工作能力欠缺，不能按規定組織開展黨支部各項工作。工作能力是黨支部書記開展工作的首要條件，是提高工作效率的重要因素。黨支部工作的開展必須按規定的程序和方法研究落實。支部書記是基層黨務工作的組織、協調和施行者。而現實中，一些基層工作仍存在黨政不分、組織生活制度落實不夠、支部成員履職不到位、違反組織原則搞“一言堂”等問題。這和黨支部書記的黨務工作能力欠缺有著必然的聯系，一是對黨務工作程序不掌握，對黨務工作程序一知半解，不按程序處理黨務工作；二是單位各項工作黨務行政不分家，影響了支部其他成員的工作積極性；三是漠視組織原則，未按規定配置健全支委、議事決策，缺乏民主意識，民主集中制未落實。
3.組織協調能力弱，使黨支部缺乏凝聚力。組織協調能力是黨支部書記應具備的業務素質。當前，我國社會各項工作發展日新月異，油氣開發速度一日千里。而個別黨支部書記仍將眼光局限在確保單位思想政治安全穩定、抓好日常工作上，不能深入考慮黨支部建設如何適應時代需要，如何在單位發展中起到引航作用；對基層單位組織建設和發展存在得過且過，忙于應付，沒有長遠規劃；導致黨支部戰斗堡壘作用發揮不力，黨支部凝聚力減弱。
二、對產生問題的原因分析
1、思想認識不到位。對黨務工作及黨建工作的重要性和作用缺乏足夠的思想認識。基層單位部分黨員干部覺得黨建工作是務虛的，安全工作和生產工作是務實的。黨務工作開展多了會對安全、生產造成影響，認為黨務工作是吃力不討好的事，造成了黨務黨建制度執行不力的后果。
2、黨務工作者素質不高。有些黨支部書記雖是生產作業骨干，但是在黨務工作方面的能力比較弱，理論水平和研究能力不夠，對黨務工作不精通。少數支部書記對黨務工作持說起來重要、做起來次要、忙起來不要的態度，對“自留地”有荒廢的的現象。部分支部書記創新能力不強，對新形勢下提高黨務工作質量的途徑、方法研究探索不夠，影響了黨務工作的開展效果，造成黨務工作與安全、生產不協調。
3、存在形式主義、官僚主義現象。主要表現在傾聽基層意見不夠、深入群眾調研不全面、關心職工不夠等問題。鉆井隊人員來自五湖四海，風俗不同、想法各異。要求黨員干部要勤跑現場、跟班作業。個別黨支部書記與職工觀點出現一定偏差，雖沒有刁難黨員、職工等不良行為，但離全心全意為人民服務的宗旨仍有一定的差距。深入基層、深入群眾不夠，沒有面對面認真細致地傾聽職工疾苦與呼聲，缺乏求真務實精神，導致工作質量的下降。工作沒有換位思考，沒有與廣大職工打成一片，工作中存在擺官架子現象。
三、如何提高基層黨支部書記的履責能力
1．增強工作事業心和責任感。事業心、責任感源于堅定的理想信念，強烈的事業心和責任感是干好一切的關鍵，黨支部書記作為黨的基層組織的責任人，要具有高度的責任心、使命感。提高支部書記的責任心，從支部書記自身來講，就是要加強個人的思想建設，增加干事業的使命感。具體工作要做到從小事做起，從細節做起，時時提醒自己“細節決定成敗”。要愛崗敬業，對工作充滿熱情和獻身精神，盡職盡責，兢兢業業，不斷開創單位工作的局面。要率先垂范，不論在工作中還是日常生活中，都要嚴格要求自己，時刻檢點自己的言行，以高尚的道德情操，做干部職工的榜樣。
2.提高學習能力和綜合素質。黨支部書記要樹立終身學習的理念，在學習上下真功夫、苦功夫、細功夫。要認真加強對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習主席重要講話的學習，夯實理論基礎，堅定理想信念。深刻領會黨和國家的大政方針政策實質內涵，把握好工作方向。加強對經濟、科技、法律、歷史、文學等領域的涉獵，不斷拓寬知識層面、豐富思想底蘊，切實增強政治和科學文化素質。要著力提高自身認識問題、分析問題、解決問題的能力。
3．增強調查研究能力和決策水平。基層書記有一定的決策引導權，要引導“一班人”做出正確決策，往往需要大量客觀事實、有效的信息。黨支部書記提高調查研究能力，就要真正深入到基層職工中，多層次、全方位的了解職工的意見和建議，在耳聞目睹中見微知著，通過運用馬克思主義的立場觀點和方法，分析問題，做出科學判斷。在實踐中，要運用科學理論知識，不斷分析研究新情況、新問題，才能使思想認識和行動都建立在科學理論基礎上，才能引導黨支部做出正確決策，指導基層單位工作的全面開展，全力推進各項工作的科學發展。
4.加強在崗培訓，提高黨支部書記的黨務工作能力。黨的組織部門要有組織的開展教育培訓工作，及時地對基層書記進行充電，提高支部書記的政治素質，以便支部書記更好的為單位的發展服務。黨支部書記的黨務工作能力是黨支部在單位工作中能否發揮戰斗堡壘作用的關鍵，較高的黨務工作水平是黨支部書記必須具備的基本功，必須對黨的工作條例、正常爛熟于胸，能夠熟練運用組織程序和方法。在處理單位的各項事務中，要時刻弄清黨、政工作的區別、重大問題與一般事務的區別，明確事務類型，分清輕重緩急，抓住單位的基礎性工作不放松，抓住單位全面建設的薄弱環節，想大事、議大事、抓大事，不斷地促進單位的全面發展。
5.提高組織協調能力。組織協調能力，主要是指黨支部書記善于凝聚各方面的力量，調動各方面的積極性和創造性，把黨支部的各項決策落實到基層的能力。要使黨支部真正成為風氣正、干勁足、清正廉潔、作風扎實、團結協作、有凝聚力和戰斗力的領導核心，團結是第一位的。特別在維護班子團結問題上，首先要做到及時化解矛盾，黨支部書記一定要重視營造團結和諧的工作氛圍。其次要做到經常通氣交流，黨支部書記要杜絕遇事強行拍板的家長作風，及時與其他支部成員相互通氣，使大家對支部要討論的重大問題會前有準備，充分發揮集體智慧和決策的作用。最后要做到穩定員工思想，作為黨支部書記，應在調動班子成員工作積極性上，多找班子成員談心，關注班子成員的家庭困難等實際問題，盡力幫助協調，為其解決實際困難，解決后顧之憂，穩定班子成員的思想。
總之，黨支部書記要時刻檢查自己履責中可能存在的問題，時時刻刻牢記自己為生產服務、為職工服務的宗旨，履行好自己的崗位職責。
