黨課，是中國共產黨的組織對黨員和入黨積極分子進行教育而開的課。黨的各級組織，通過黨課定期向黨員和入黨積極分子宣傳黨的路線、方針、政策；進行黨性、黨紀和黨的基本知識教育。黨課是每一名共產黨員的必修課，是嚴格黨的組織生活制度的重要方面。 以下是為大家整理的關于5分鐘微型黨課的文章3篇 , 歡迎大家前來參考查閱！
【篇一】5分鐘微型黨課
從去年年底開始，“中國夢”這個詞像是一個重磅精神炸彈一下子在華夏大地炸開了花，頓時間無論城市鄉村、大街小巷，無論黨政機關、學校、企業還是田間地頭，到處都是“中國夢”的影子。“中國夢”納入了地方發展目標，進入了宣傳畫冊，進入了征文講稿，進入了飯后閑聊。什么是“中國夢”？大家都在討論這個問題，但顯然一百個人心中就有一百個哈姆雷特。在我看來，有不少人對“中國夢”理解變成了誤解，以至于讓“浮云”遮住了“望眼”，無法登得更高，看得更遠。所以我認為，真正讓全民共做“中國夢”，必須跳出對“中國夢”理解上的誤區，用正確的眼光探尋“中國夢”的真正境界。尤其在“中國夢”剛剛起航的時刻，更有必要去偽存真、撥云見日。目前存在哪些影響人們認識“中國夢”真面目的浮云呢？
庸俗化的誤區主要是三種。一是口號化。把“中國夢”變成口頭禪，到處生搬硬套，無論什么都加上一個“中國夢”，比如說“中國夢·##夢”、“##中國夢”、“中國##夢”，現在有的地方開始了中國夢口號的征集活動、有的小學開始了中國夢的征文，有的企業舉辦了中國夢的演講等等，這在很大程度上能夠弘揚正能量、促進中國夢的宣傳，但就怕盲目跟風，只停留在口號上，結果是“小和尚念經有口無心”。其危害在于使“中國夢”入口入耳難入心，如同一位音樂大師正在臺上演奏美妙的樂曲，而臺下的觀眾全部起立鼓掌、歡呼、大聲哼唱，看似熱鬧非凡，其實早已破壞音樂本身的美麗。
片面化的誤區表現在三個方面。一是把“中國夢”簡單理解為“中國的夢”，而不是中國人民的夢。俗話說“天下興亡，匹夫有責”，其危害在于忽視了人民是“中國夢”的最終歸宿和實現“中國夢”的最終力量，不利于凝聚最強大的人民力量，最終將“中國夢”變成一個空洞的口號。
二是把民族復興夢直接理解為復古夢。讓人們深深沉湎于漢唐等盛世的輝煌，夢想使中國回到歷史上“萬國來朝”的“盛世時期”。其危害在于忽視了人民群眾在封建專制社會下的人身束縛、生活處境，更重要的是忽視當今時代信息化、全球化的特征，忽視國際社會錯綜復雜的局勢和目前中國所處的形勢，將“中國夢”真正變成一場黃粱美夢，醒來之后才發現只不過是“一晌貪歡”。
三是把“中國夢”的政治內涵理解為“憲政夢”。近來幾個月，中國掀起了一波關于“憲政”的論潮，不少人聯想到的近來比較流行的“中國夢”，將憲政作為“中國夢”的政治歸宿。顯然這更是國外勢力歡迎的傾向，其實質在于否認中國現行的中國特色社會主義制度和道路，將中國引向西方的憲政體制，這也是意識形態斗爭的應有之意。其危害在于動搖我們十八大報告中剛剛提出的“三個自信”（道路自信、理論自信、制度自信），動搖我們黨執政的基礎，使意識形態領域陷入動蕩，社會秩序陷入不穩定。
狹隘化的誤區主要表現在這幾方面。一是“民族主義”。將“中國夢”理解為狹隘的民族夢，不愿承認其他民族的優點和特色，又“見不得別人好”，導致狹隘的民族主義。其危害在于將“中國夢”變成浪漫的童話夢，導致封閉自大，盲目排外，侵蝕改革開放的已有成果，走上回頭路，這也給許多打著“愛國主義”幌子的勢力制造混亂和爭端的機會。如釣魚島爭端中的“打砸搶”事件等等。
二是“對立主義”。將“中國夢”與其他的大國夢直接對立起來，主要是直接將“中國夢”與“美國夢”直接對立，簡單認為“中國夢”是國家的夢，“美國夢”是個人的夢。其危害在于割裂了“中國夢”與人民的關系，忽視了人民主體地位，同時將所謂“自由、民主、追求幸福”的“美國夢”美化甚至神話，忽視了每個大國夢其特有的基礎條件，使“中國夢”處于孤立無援的境地。比如說我再天涯論壇上看到一個討論“中國夢到底是啥子夢”的帖子，有網友直接回復說“中國夢就是移民夢”，另外許多網友紛紛表示其“指出了中國夢的真諦”，確實讓人憂心啊。
三是“霸權主義”。將“中國夢”直接理解為霸權夢，認為“中國夢”就是要超越其他國家和民族，稱霸世界。其危害在于脫離了我國仍處于社會主義初級階段、中下等發展中國家水平的最大實際，同時又為“中國威脅論”提供了論據，損害我國和平發展、和平崛起的國際形象。
情緒化的誤區有兩種。一種是積極過頭的情緒，它把“中國夢”直接定性為繼毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀之后馬克思主義中國化的新發展，即所謂的“夢理論”。個人以為前四種是系統性的理論，已經被作為我黨的指導思想寫進黨章，“中國夢”是上任后提出的一種發展思路，一個偉大的愿景，至少目前來看，把它與黨的指導思想并列是不合適的。其危害在于對“中國夢”的機械化、慣性化理解，不利于黨的理論的科學發展，而且有盲目的個人崇拜之嫌。之前就有學者開玩笑，假如把每一代中央領導的思路都總結出一套理論來寫進黨章，那幾百年后，黨章里黨的指導思
想部分怎么寫？另一種情緒是消極悲觀的情緒，把“中國夢”看成是“白日夢”。這種情緒我們從網絡上接觸的比較多，抱著這種情緒的人要么對“中國夢”漠不關心，要么徹底沒有信心。有網友開玩笑說馬克思主義好不容易讓我們將社會主義的空想變成現實，現在又讓我們集體做夢。其危害在于持這種情緒的人，直接將自己作為“中國夢”的局外人，作為一個事不關己的看客，其實他們忽視了“國家夢”的同時也忽視了自己的個人夢；懷著這種情緒的人，作為一個相當大的群體，讓“中國夢”的內涵變得殘缺；悲觀情緒的傳染性，給“中國夢”的實現增加了阻力。
上述種種誤區猶如片片浮云遮住了大眾遠望的眼睛，讓“中國夢”的真境在大眾的眼里或迷糊或殘缺或虛幻，甚至“一葉障目，不見泰山”。因此我們有必要選準方向、找準角度，撐上一支長篙，向青草更青處“尋夢”。
一是用歷史的眼光來探尋。“中國夢”這個詞并不是我們的發明創造，而是中國歷史尤其是170年來歷史發展的必然，猶如一株蘭花經歷冬天的沉寂到發出新芽、長出花苞，正含香欲放一般，是自然代謝的結果。“中國夢”是一個曾經淪為半殖民地半封建社會的大國，從淪陷掙扎到抗爭摸索到獨立自主，再到現在我們建設中國特色社會主義的強國之夢；“中國夢”是一個有著幾千年歷史的中華民族從被蹂躪凌辱到奮起抗爭再到自立自強的民族復興之夢；“中國夢”是所有中華兒女渴望國家強大、渴望民族尊嚴、渴望幸福生活、渴望個人發展的共同呼聲。因此實現“中國夢”不僅是順應歷史，更是創造歷史。
二是用辯證的眼光來探尋。“中國夢”是國家的夢，“歸根到底是人民的夢”，中國夢、中國道路最終都要落到老百姓的幸福生活上。這是特別強調的，他說，“實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。”每一個中國人民的夢想作為“中國夢”的組成部分密不可分，任何把“國家的夢”和“人民的夢”割裂開來的做法都遠離了“中國夢”的實際面目。猶如離開杯子的玻璃碎片不能叫杯子，杯子少了一塊玻璃那只能是一個破杯子。
三是用實踐的眼光來看探尋。“中國夢”是現實的夢，而且是一定能實現的夢。做夢的關鍵在于夢醒之后怎么走，如果不將“中國夢”付諸我們建設中國特色社會主義的偉大實踐，付諸我們全體中國人民的辛勤勞動，那么“中國夢”只能停留在做夢的階段。如何付諸實踐？提出了“三個必須”，即必須走中國道路、必須弘揚中國精神、必須凝聚中國力量。中國道路即中國特色社會主義道路，這條道路是經過實踐檢驗的偉大的道路，只有堅定不移走下去，把握機遇，“中國夢”才能實現，只有如此，“中國夢”才不會迷失方向。中國精神即以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神，以及中華傳統文化中的精華部分，只有弘揚中國精神，才能讓“中國夢”充滿血肉和活力，而且只有如此，實現的夢才是“中國夢”。中國力量是實踐的主體，它要求匯聚各民族大團結的力量，創造社會和諧穩定的局面，萬眾一心，百川歸海，凝聚起一股奔向“中國夢”的磅礴力量。
最后，我想用三句話來簡單描繪一下“中國夢”的輪廓，也用這三句話來結束這次講課。
“中國夢”，偉夢也！順歷史之軌跡而無偏移，故能成其偉！
“中國夢”，美夢也！合人民之夢愿而無遺漏，故能成其美！
“中國夢”，真夢也！匯磅礴之實踐而無止境，故能成其真！
【篇二】5分鐘微型黨課
一、提高政治理論修養，堅定共產主義信念信念是一個人的靈魂，有著怎樣的信念，決定著一個人的人生色彩。
共產主義的信念，是我們共產黨人的精神支柱和力量源泉；實現共產主義是我們的畢生追求。確立堅定的共產主義信念，那是黨對每一個學生黨員最基本的要求。
作為新時期的黨員，就更應不停地學習，不斷地充實自己，只有理論上保持正確性政治上才能慢慢成熟，信仰上才會更堅定，理想目標上才會更加執著，行動上才會更加不可動搖。
二、牢記黨員身份，“思想上入黨”從現在開始從我們莊嚴宣誓的那一刻起，我們就有的特殊的身份“共產黨員”，這是一個給我們帶來光環和榮譽的身份，更是一個給我們帶來監督和責任的身份。
黨員的身份經常會帶來其他同學審視、監督有時甚至是挑剔的目光，這就說明在群眾心目中，黨員就是應該與普通同學有所不同的，每一個黨員都應該是一面代表先進的旗幟，這是身為黨員的光榮，但也要求我們在行動、言語方面更加注意了，因為我們的一言一行都代表了黨員的形象。因此作為學生黨員，我們無論在上課時或是休息時，在教室里或在寢室內，在校內或是校外，都要牢記自己的黨員身份，以共產黨員的標準要求自己，樹立好每一面“旗幟”。
一名真正的共產黨員，不單單是形式上的入黨，更重要的是思想上入黨。學生黨員雖然在組織上入了黨，但思想上可能還不成熟，這就要求以黨員的標準加強學習和鍛煉，對自己提出更高更切實的要求，真正在思想上達到共產黨員的思想境界，組織上入黨是一時的，思想上入黨是一世的。
三、努力學習，不斷提高自身素質學生黨員首先是學生，其次才是黨員，黨員的先進性就集中表現于較高的綜合素質。作為學生黨員，首先就必須搞好學習，學習是大學生的根本任務，才對得起學生黨員的稱號。
我們不僅要學好課本上的文化知識，還應重視科技創新。要在大學四年有限的時間內掌握更多的科學文化知識，學會更多的生活技能和服務社會的本領，大學四年，必須要保證學習優異.學生和黨員兩種身份的結合；理想和行動的結合；學習、工作、生活的結合；批評與自我批評的結合。
同時，為構建和諧班級、和諧支部盡一份力，積極配合老師們的工作，為學院、學校的發展獻計獻策。四、為人民服務，從身邊做起平凡中的偉大，正是從點點滴滴的小事做起。
我們要把為人民服務始終作為自己理想的起點，信念的支點。在工作中，牢記黨的宗旨，把實踐好、維護好和發展好最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，以實際行動實踐好“三個代表”重要思想。
作為新時期的學生黨員，我們必須牢固樹立起正確的黨的群眾觀念，密切聯系群眾，團結帶領群眾為實現黨確定的跨世紀宏偉目標而奮斗。學生黨員還未踏上社會，接觸到的人員關系簡單，“為人民服務”也可以從小事做起，從身邊做起，我們要樹立起“為師生服務”的觀念，身體力行，把為人民服務的信念化為學習動力，關心廣大學生的利益，關心學校的發展，在學習，工作和生活各方面熱心地幫助周圍的同學，積極主動地參與集體的工作和社會實踐，維護學校的改革，發展，穩定，以自己的模范行動影響和帶動廣大學生。
“認認真真學習，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，甘于奉獻無愧我心。”我認為這是對于一個學生黨員的最基本的要求，它將指導我一生的前進方向。
【篇三】5分鐘微型黨課
全國組織部長會議近期召開，會上提出：廣大黨員要深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。
對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。
現在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強化崇規意識、守規意識、執規意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格“按規則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨慎初，自警自省，樹立黨員干部的良好形象。
當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導干部如何作為。隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創業的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發展、后發趕超的責任使命，才能創造經得起歷史和人民檢驗的實績。我的演講完畢。
謝謝!
