發展，是漢語詞語，拼音是fāzhǎn，意思是事物從出生開始的一個進步變化的過程，是事物的不斷更新。 以下是為大家整理的關于發展對象優缺點的文章3篇 , 歡迎大家前來參考查閱！
第一篇: 發展對象優缺點
黨章規定：“黨支部委員會對申請入黨的人，要注意征求黨內外有關群眾的意見。”
這樣做有助于黨組織更全面地了解入黨積極分子的表現情況，這是加強對發展黨員工作的民主監督，防止發展黨員工作中的不正之風，避免發展黨員工作上的失誤，確保發展黨員質量的重要措施。征求黨內外群眾意見通常采取以下幾種方式：1、個別訪談。
即分別找有關人員進行個別了解，聽取對發展對象的意見。個別訪談，群眾一般沒有顧慮，愿意講真話，效果較好。
2、召開座談會。即找若干群眾集體座談對發展對象的意見。
以座談會的形式聽取意見，可以對某些問題開展討論，加深了解，有利于統一認識。3、進行公示。
即將發展對象的有關情況，如姓名、性別、年齡、文化程度、現任職務（含技術職務）、主要經歷、申請入黨時間、培養教育和考察的時間、支委會意見及準備發展的時間等，通過張榜的形式在發展對象的工作單位和工作場所等處公布，或以會議的形式向本單位黨內外廣大群眾宣布。進行公示，透明度高，征求意見的范圍廣。
一般情況下，在確定為發展對象前聽取黨內外群眾的意見。但從實際工作中看，不少基層黨組織還根據聽取黨內外群眾意見方式的不同，確定不同的時間。
公示期限一般不少于一周。采取個別訪談和座談會的方式征求黨內外有關群眾的意見是獲得發展對象有關情況的重要渠道。
但征求意見的面還是有限的，群眾當中的有些意見，特別是個別人知曉的一些重要問題，往往難以聽到。通過公示，就可以更廣泛地征求各方面的意見，以防止或減少發展黨員工作上的失誤，確保發展新黨員的質量，所以要進行公示。
對黨內外群眾反映的問題，黨支部要認真進行分析研究和調查核實，并根據不同情況提出相應的處理意見。1、對群眾反映的問題，如查無實據或與事實不符，不影響發展。
2、如反映的問題較嚴重，一時難以查實，但又不能輕易否定；或有一定問題，尚不具備黨員條件，應暫緩發展。3、如反映的問題較嚴重，且情況屬實，應不予發展。
對群眾超過公示期限反映的問題，黨支部應分別作出處理：如尚未召開支部大會表決，要暫緩召開，待調查核實后，再作決定；如支部大會已討論通過，應經調查核實后，再決定是否報上級黨委審批；如上級黨委已審批，要將調查核實的結果作為對預備黨員考察和轉正的依據，問題嚴重的應及時處理。征求黨內外群眾意見應注意以下問題：1、進行個別訪談或召開座談會時，應做好記錄。
記錄應注明會議的時間、地點、參加會議人員、會議內容、記錄人等要素。記錄要力求準確，不得摻入調查人員的主觀看法和意見。
2、召開座談會要講究效果，每次人數不宜過多，并要注意不要將不同觀點的人放在一起座談，也不要將黨員和非黨群眾放在一起座談。否則，將會影響不同意見的發表，座談會也可能流于形式。
3、進行公示時，黨組織應為群眾反映情況提供便利，比如設置意見箱，提供反映電話等，并要設法消除群眾的思想顧慮，注意做好保密工作，不得泄漏提意見人的有關情況。4、要防止因公示而忽視以座談會、個別訪談的形式聽取黨內外有關群眾的意見和政治審查的傾向。
5、經廣泛聽取黨內外群眾意見后，對暫緩發展和不予發展的對象，黨組織應做好思想工作。6、黨內外群眾征求意見會要分別召開。
第二篇: 發展對象優缺點
尊敬的黨組織領導、親愛的黨員同志們：
大家好，首先，感謝在座的各位！感謝各位黨員在百忙中參加這次支部大會，對我入黨的問題進行討論
進入大學以來，我積極向黨組織靠攏，遞交入黨申請書，參加黨章學習小組的學習和活動，按時提交思想匯報，對黨的認識和體會逐漸加深，入黨動機也不斷地端正。在參加黨校的培訓過程中，尤使我感受深刻，讓我的思想覺悟和對黨的認識有了更進一步的發展，堅定了馬克思主義信念，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。
成為入黨積極分子已經一年了，從一路的學習生活中，我獲得了老師、同學的許多指導和幫助，使我得到了快速的進步。在接下來的時間里，我會積極接受各方面的鍛煉和考驗，正確對待同志們提出的意見和建議，虛心接受各位善意的批評和忠告，不斷提高自己，完善自己，同時，也希望大家在今后的工作、學習和生活中繼續指導我、教育我、幫助我，爭取讓我早日成為一名合格的中共黨員。
我知道在我身上還有許多缺點和不足，只有積極地向黨組織靠攏，我才能不斷進步，才能成長為一名合格的社會主義現代化事業的建設者和接班人。因此，我慎重地向組織提出轉為預備黨員的申請。我會在今后的學習、工作、生活中時時刻刻嚴格要求自己，給同學們做出好榜樣，爭當先鋒模范。
請黨組織考察我的實際行動！
第三篇: 發展對象優缺點
1.該同學向黨組織靠攏，認真接受黨組織的培養與考察，主動參加各項活動，學習態度端正，成績優秀，關心同學，為同學服務的意識不斷增強在思想上一貫積極要求進步，認真學習黨的基本路線和基本知識，積極參加政治學習。善于團結同志，虛心接受批評，不斷克服自身弱點，思想逐步成熟，進步較快。能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己向黨組織靠攏積極表現認真學習黨的先進思想理論與方針政策用先進的理論指導實踐同時也應該意識到自身存在的不足群眾批評與自我批評相結合找出自身的缺點多多團結身邊的同志爭取共同進步。
2.該同學能夠嚴格要求自己，思想政治覺悟不斷提高，入黨態度進一步明確，努力學習、積極工作堅持個人利益服從集體利益，顧全大局，并結合自身實際將理論與實際相結合，以黨員標準嚴格要求自己，取得了明顯進步。在思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏,能以身作則,認真參加黨支部的各項活動積極學習三個代表重要思想的深刻內涵應用先進的方法論指導實踐在理論上不斷充實完善自己在學習生活中用一名共產黨員的標準嚴格要求自己團結同學熱愛生活在同學當中樹立了良好的典范在今后的學習當中應注意培養獨立思考的能力。
3.該同學經過黨組織的考察光榮成為一名入黨積極分子這充分顯示了其在本階段在思想認識與實踐基礎上的進步。該同學為人熱情大方,作風正派,積極進取富有創新精神。在生活，學習
上都發揮到了積極模范的作用。團結同學,尊老愛幼,是非分明。長久以來,他就有成為中共黨員的理想抱負,并在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏。在更方面都有了較大的進步學習生活中能夠聯系群眾本著全心全意為人民服務的宗旨熱心助人在專業課程的學習中刻苦努力有明確的學習目標在同學當中樹立了良好的榜樣但是還應該看到待人接物應更加熱情開朗做事也應更加大膽潑辣爭取自身的全面突破。
篇二：黨員鑒定評語
黨員鑒定語
1.×××同志在培訓期間能嚴格要求自己，堅持正確的政治立場，積極參加各項先進思想學習活動，認真履行黨員義務。學習認真刻苦，遵守各項規章制度，謙虛好學，吃苦耐勞。生活中嚴于律己，作風正派，與支部其他成員相處融洽，樂于助人。該同志綜合量化考核在支部中排名靠前，培訓期間在各方面都有較大提高，發揮了黨員的模范帶頭作用。
2.×××同志在培訓期間能認真學習黨的各項方針政策，嚴謹認真，踏實肯干，進取心強。在班級擔任臨時黨支部副書記一職，工作盡職盡責，積極組織開展創先爭優等多項政治活動。遵守各項規章制度，認真完成各項培訓任務。態度端正，謙虛好學，在每月量化考核中多次獲得優秀。有良好的團隊意識，與支部其他成員相處融洽。作風扎實，所在宿舍多次被評為標兵宿舍，積極參加多項文體活動并獲獎。該同志綜合量化考核成績突出，在支部中起到了良好的模范帶頭作用。
3.×××同志在培訓期間，思想上與黨保持高度一致，積極學習黨的各項先進理論知識。積極主動，認真學習，訓練刻苦，與其他學員相處和睦。生活中嚴于律己，作風過硬，嚴格遵守各項規章制度，吃苦耐勞，無遲到早退現象。成績優秀，綜合量化考核成績在支部中排名靠前。擔任班級臨時黨支部組織委員，工作認真負責，積極參與支部進行的理論學習。該同志對自身要求高，在培訓期間進步顯著，在支部中樹立了榜樣，被評為優秀黨員。
4.×××同志在培訓期間刻苦努力，積極向上，在思想上緊隨黨的腳步，不斷提高黨性修養。積極參加各項先進思想學習活動。學習勤奮認真，專業技能尤為突出。生活上簡約干練，嚴于律己，并及時總結優缺點提高工作效率，與支部其他同志關系融洽。該同志在綜合量化考核中排名靠前，在支部中樹立了標桿，很好的發揮了黨員的先進性。
5.×××同志在培訓期間，思想進步，積極進取，能夠認真學習黨的各項方針政策，并且積極參加黨組織的各項活動。在實訓過程中，態度端正，認真刻苦，能夠時刻以黨員標準嚴格要求自己，起到黨員模范帶頭作用。對專業知識和技能都能夠很好的掌握。對待他人誠實友善，樂于助人，與同學關系融洽，并積極參加支部集體活動，具有很好的集體榮譽感和團體合作意識。該同志綜合量化考核成績在支部中排名靠前，起到了良好的模范帶頭作用，被評為優秀黨員。
